為別人而活相關作文20篇
為別人而活 篇1
高二作文 ,812字魯迅說：“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”是的，為別人而活的生命才是值得的。只有為別人而活，生命才有意義。
大儒張橫渠有言：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”遙想當年，介子推助重耳在外流浪十九年，走投無路時甚至有過“割肉相救”之恩。主君一日飛昇，親臣攜母潛入深山留言“使命已盡，拒不受封”。後來重耳開創一世政治清明，至此，介子推為主君、為生民、為萬世而活，讓自己的人生使命達到了至高的巔峰，這樣的人生，才能為萬世推崇，被口口相傳至今。
看，那為了讓獨居的母親頤養天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在昭示我們，他收穫了長存的親情；觸，那落在為了給發燒妻子降溫而只穿單衣站立雪中的旬粲肩頭的片片雪花，它告訴我們，他收穫了永恆的愛情；聽，那重病在床的元稹聽到摯友被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的詩句，在提醒我們，他得到了如海深般的友情。這一切，都源於為了別人而活。正因為他們的心中不僅僅只盛得下自己，他們的人生才會收穫超出常人的財富，這樣的生命，才更值得。
魯迅曾言：“我國自古以來就有埋頭苦幹的人，又拼命硬幹的人，有分身求法的人……這都是中國的脊樑。”這些人們無一不是為別人而活。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，周恩來從小發出的“為中華之崛起而讀書”，他們活著，活在人們的精神裡，這樣的生命，不是更值得我們去銘記嗎？
儒家處世哲學有言：窮則獨善其身，達則兼濟天下。如韓愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”。與之相反，嚴嵩諂諛媚上，玩弄權術，只為自己謀取權勢名利。“騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！”歷史，自會給後世一個公正的評判。
喬布斯說：“不要為別人而活。”為自己而活，拘泥於自我。愛因斯坦說：“只有為別人而活的生命才是值得的。”為別人而活，成就生命的輝煌。
為別人而活 篇2
高二作文 ,858字人生需要為自己而活，更需要為別人而活。
為別人而活，找到生命存在的意義。孔子面對“滔滔者天下皆是也”的春秋各國，毅然選擇了帶著自己的弟子開啟了周遊列國之旅。“知其不可而為之”已經成為他的人生目標，他併為此付諸行動，名垂千古。在他身後是“至聖先師”“萬聖師表”的榮譽。他選擇了為別人而活，他勇於擔當責任，志向改變天下無道的現實。他為別人而活，找到了生命存在的意義。
與之同行的還有女媧煉五色石以補蒼天；羿上射九日下擒猛獸以拯救百姓；大禹為治水八年在外，三過家門而不入……在千百年之下讓這些選擇為別人而活的人肅然起敬。
為別人而活，體會樂於奉獻的快樂。他，一個只懂奉獻，不求回報的人；他，一個只顧為別人而活的人；他，醫生做了數不清的好事的人；他就是雷鋒。那時候的他，不懂什麼是自私，他只知道：幫助別人是他唯一的快樂。他是一個只會半夜起床為戰友蓋被子的人；他是一個只會將自己的乾糧分給戰友吃的人。他選擇了為別人而活。幾百年後的今天，天空依然迴盪著一個響亮的名字：雷鋒！
與之同行的還有現代“雷鋒”郭明義；為貧困孩子捐助的八旬老人白芳禮；乘客安全為首的“最美司機”吳斌；學生至上的“最美教師”張麗莉……他們依舊選擇了為別人而活，體會奉獻之後的快樂。
為別人而活，收穫付出之後的喜悅。2012年出道的偶像組合EXO，贏得了很多的粉絲量。但誰又知道，在偶像光環的背後，他們當中的每個人都為這個組合付出了許多，從第一張專輯到如今這般風靡，他們每個人都選擇了為別人而活。當然，這一點點小小的付出與收穫相比，肯定是值得的。當付出之後的喜悅席捲而來時，誰也攔不住。
與之同行的還有當紅少年組合TFboys，他們在學業上的壓力下抽出時間獲得如此成就，當然這與他們當初選擇為這個組合而活是分不開的。至上勵合，與EXO的經歷頗為相似，他們都收穫到了付出之後的喜悅。
漫漫人生路，為別人而活，找到人生存在的意義；
悠悠求學路，為別人而活，體會樂於奉獻的快樂；
莘莘闖關路，為別人而活，收穫付出之後的喜悅；
人生需要為自己而活，更需要為別人而活。
首先，作為“人”而活 篇3
國二作文 ,893字當人們說想像計算機一樣不需進食、睡眠而能高效率工作時，往往忽略了他們已如計算機那般無感情波動的心，忘記了他們首要該做到的，是作為“人”而活。
什麼又是作為“人”而活？只是生理上的活著顯然是不算入內的。沒有思想，失去價值觀與同情心，放棄了感情的表達，這樣的人僅能看做是苟延殘喘地活著，並非作為“人”。因為他們與計算機的差別只剩下了生理方面的差別，在知識基礎方面可能計算機還略勝一籌，而在倫理精神方面，兩者皆為空白。
當今普遍蔓延的病名為漠視。人們漠視一切與自己不相關的事物，將別人的慘痛經歷當做茶餘飯後的笑話，問起也只會回答一句：“關我什麼事？關你什麼事？”確實在某種方面，他人的事的確與自己不相干，那麼人又為何在對他人的私生活評頭論足一番之後才甩出這句“萬能回答”，彷彿這樣他們所做的一切都是毫無問題的？反觀為何所有人都覺得自己做得“沒毛病”，恐怕也是因為身邊的人，圈子，社會都是如此。
對受到性侵的女子回覆一定是本身穿著暴露不檢點才會被看上；認為家宅被燒燬，妻離子散陰陽兩隔的原因定是男主人與保姆的聯合作案；將個人問題全部歸咎於家庭、教育、國家。這樣的社會是很病態的，而我們正處於這樣一個病態之中。在不經意間我們自身也可能已經忘了，首先，我們要作為“人”而活，而非行走的“鍵盤”。
於是如何抑制這樣的情況，停止這場病態的蔓延，我想治療藥便是要思考，要真正地思考。畢竟諸如同情感，價值觀，認同或不認同，這些都是要在思考後得出的結論，作為人要是沒有了思考，那還可以說作為人嗎？亦或是計算機呢？這便是一個值得思考深究的問題了。
還有一點則是不能丟了道德。那些漠視受害群體甚至以語言加害之的人，顯然是站在了無道德的懸崖口，如果就此一躍而下，我想也就不可謂是作為人而活了。“當你在凝視深淵的時候，深淵也在凝視著你。”現在細品這句話，覺得又可以以另一種角度看待：當你以惡意傷害他人時，對於你的惡意可能也正悄然而至。
思考與道德，這兩者結合起來都做到的，才可以說是作為“人”而活。當然，這兩者並非就是全部，只是我們首先要做到，想到，銘記於心的。我也相信有一天，那蔓延的病名不再為漠視，那病名將為愛。
年輕人請為自己而活 篇4
高一作文 ,818字“只要我一息尚存且力所能及，便不會放棄愛智之學。”正如柏拉圖這二十一字箴言。對於兢兢業業在高考賽場中寒窗十幾年，又為了一紙國外大學錄取通知書拼死拼活的學子。當手執護照登上國際航班的那一刻，想必浮現在眼前的，是一片浩瀚的未知星海；出國留學深造，不可能僅僅只是為了在不知道多遠的將來，能找到一份高薪工作吧。
論之於先，以就業力來判斷出國留學值不值，已經陷入了荒謬的物質主義的一元視角，眼界也未免太過狹隘。我們無法排除確實有個別懷揣著這種目的出國的學生。但需要認知的是，在當今時代，家族、階級等傳統關係結構已經破碎，個人的身份與認同在日益提高。
傳統的就業模式也已經被取締，應屆畢業生不用再進入一個已有的制度化的組織，從中領取相對固定的薪資。諸如電競等新型自由職業已成為越來越多畢業生的選擇，沒有人薪資低，只有人缺少一雙發現的眼睛。最後，如果畢業生在國外的學歷不足以支撐他做出類似自由抉擇，那這不能稱為留學，而是出國混日子。
那麼，出國留學除了能給學歷鍍金、獲得更多知識，還能帶給學生自己什麼呢？
首先，是眼界以及智慧。國外就讀，給了留學生一個機會，去融入不同的社會，設身處地去傾聽、感受。正如去年的美國大選，被社會批判為粗魯的白人種族主義者特朗普，竟然戰勝了政治階層精英代表希拉里，榮登總統之座。主流媒體譁然，怎麼會有這麼多人支援特朗普，同樣，這是在廣州的大學宿舍裡躺在床上刷微博的你所無法知道的。
其次，出國留學將帶給你前所未有的心境。留學生們第一次真正遠離了舒適圈，離開熟悉的朋友、父母，去探索一個全新的環境。在品嚐孤獨的同時，變得更加專注。那是蘇武貝加爾湖牧羊十九載的會心，是劉伶的“靜聽不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。”的沉著。正如顏歌所說：世上一切都清淡了、模糊了、疏遠了，也就顯得高雅了、文明瞭、恰當了。
我們探索宇宙的終點，又希望宇宙沒有終點，且去勇敢地前進吧。年輕人，請不要讓金錢的枷鎖阻礙你的腳步。為智慧而活，為自己而活。
為自己而活 篇5
高二作文 ,745字“我大好的一個人，憑什麼跑到別人的生命裡去當插曲？”亦舒如此說到。是啊，我們自己就是生命的主角，又何苦去別人的舞臺充當配角。做好自己，不要為別人而活。
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利，而有時卻會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要堅守自我，為自己而活，那麼暴雨過後定會春暖花開。“哐當，哐當—”聽到那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂面，強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操。嵇康，這個時代的英雄，一代才子，就在這兒過著鐵匠的生活。和其他人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告了他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓他永遠過“鄴下放歌”“竹林飲酒”“曲水流觴”“南山採菊”的生活。或許，這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊嚴，拋開別人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。
風平浪靜的大海，每一個人都是宇航員。每個人都屬於一個舞臺，也許舞臺有大有小，有的富麗堂皇，有的樸素簡陋，但我們要在專屬的舞臺上盡情揮灑，不論是汗水淚水，歡笑痛苦，唯有如此，才能上演精彩的戲碼。是否還記得那個保持天真“鳳歌笑孔丘，一生好人名山遊”的李白；是否還記得那個忘掉失意，“誰怕，一蓑煙雨任平生”的蘇東坡；是否還記得那個毅然辭官，“但識琴中趣，何勞弦無聲”的陶潛？一花一世界，一物一菩提。他們為自己而活，因而這一路走的瀟灑，走的清明。
在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。喬布斯曾說：“不要為別人而活”自己的路只有自己充滿自己的腳步才會踏實，自己的舵只有自己掌才會不悔。
成功註定是孤獨的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
為別人開一朵花 篇6
為別人開一朵花作文 ,921字為別人開一朵自己的花，許多陌生的人就會靠近你的花朵；為別人開一朵自己的花，許多陌生的心靈就會靠近你的靈魂；為別人開一朵自己的花，春光就會到你的花蕊中駐留……
有一個小山村，風景十分優美，它的後山的幽洞裡有噴珠濺玉飛金瀉銀的壯美瀑布群，它前面的河流裡有荷花和蘆葦，還有成群的野鴨和各種珍奇的水鳥。
村裡的人想搞旅遊開發，但因為做廣告要花很多錢，而村民又實在太窮，所以好多年了，到小山村的遊人一直都甚少。一天，村裡的一個姑娘出了個主意：“想引來遊人，不如在通往我們村的路旁都種上花朵，有了花朵，外邊的人即使走馬觀花也會走進的。”許多人都搖頭嘲笑那個姑娘的主意，但是那個姑娘不怕嘲笑，繼續說道：“咱們村每家每年都種油菜，油菜花也是花，如果咱們每家都把自家的油菜種到山路兩旁的地裡，既不耽誤每家秋天時收穫油菜籽，又有了招引遊人的山間花廊，這是多麼美的事情啊！”村裡的人想了想，覺得那個姑娘說得不錯。於是，每家都把自家的油菜地留在了通往村子的山道兩旁。
陽春三月，山道兩旁的油菜花開了。那金黃的油菜花像兩條錦毯，蜿蜒地從公路相接的地方一直盛開到了大山深處，窄窄的山道上花香撲鼻，引蜂飛蝶，鳥鳴蟲唱，外邊的遊人還沒來，村裡的人早已深深沉醉在這迷人的景色中了。後來，幾個偶然經過這裡的人沿著油菜花花廊走進來了，他們在小山村後邊的山澗裡流連忘返，他們忘情地拿著自己的相機，快門在村裡“咔嚓”地響個不停。沒幾天，城市的報刊上大幅大幅地刊登上了這個小山村的風光攝影圖片，電視上也紛紛播映了這個小山村的風景畫面。
於是，記者來了，畫家也來了，絡繹不絕的遊人爭先恐後地一群群湧來了，這個名不見經傳的小山村很快就成了方圓百里的風景名勝。
電視臺的記者採訪村裡的人：“你們身處大山深處，沒登過旅遊廣告，也沒搞過旅遊推介，為什麼卻能把這裡的旅遊搞得這麼火呢？”村裡的人憨厚地面對鏡頭笑著說：“因為我們為別人開了一朵自己的油菜花。”
“為別人開一朵自己的油菜花？”記者愣了，觀看這個電視採訪的觀眾也愣了。大家不約而同地在想什麼是“為別人開一朵自己的油菜花？”
其實，道理很簡單：如果你能向世界敞開自己的心靈花瓣，歲月便會賦予它最美最甜的果實。是啊，讓我們都為別人開一朵花吧！
為別人鼓掌 篇7
國二作文 ,213字從那時到現在，直到以後，我明白了：我們善於發現別人的錯誤或缺點，卻不善於發現，甚至忽略別人的正確或優點。我也懂得：我們應該時刻為別人鼓掌，這即是對他人的尊重，也是對他人的肯定和鼓勵。
為別人鼓掌，就是為自己鼓掌。不是嗎？敬人者，人恆敬之啊！
為自己而活 篇8
國三作文 ,724字生命是一場美麗的旅行，唯有懂得為自己而活的人，才可以留下豐富難忘的回憶。
請為自己而活，唯有如此，你才能奏響生命最絕妙的音律。
很難想象一個失去了雙臂的人存在於這個世界，還能做出什麼。他就是這樣的人，殘酷的命運沒能讓他頑強的頭顱低下，失去了雙臂，他只淡然一笑，從不抱怨，拼命用腳練鋼琴，功夫不負有心人，“非死即活”的他成為了“中國達人秀”的冠軍。劉煒，一個實實在在為自己而活的男孩活出了他人生的精彩，奏響了生命最美妙的樂曲。
請為自己而活，唯有如此，你才能品嚐到生命最醇的美酒。
馬雲，一個讓無數人仰慕的成功者，但你可曾知道，他也曾經歷了人生的百般刁難。第一次高考可憐的低分讓馬雲對生活失去了信心，一度低迷、頹廢。但每當看見父母為了自己辛苦勞累的樣子，他於心不忍。終於他明白了自己的生活不應被上天如此斷定，努力拼搏，哪裡跌倒就從哪裡爬起，最終締造了家喻戶曉的“阿里巴巴”、“淘寶”。如果他不懂得為自己而活，怎能成為今天的商業鉅子？
為自己而活吧！看看那些活在別人影子下的人，哪一個是功成名就了的？
李啟銘，活在父親權力的庇護下，他似乎只明白自己的生命只是為了沿襲父親的權力，才導致撞人了還發飆的蠢事。他不懂得為自己而活，才早早地斷送了自己原本美好的青春。
時下，身為中學生的我們更應該明白為自己而活的重要意義。
不要再覺得自己活著是為父母，因此而荒廢學業，任意放縱。這是對自己、對生命的極不負責，那麼，你的青春、你的人生終將被擱淺，到時悔之晚矣！
王寶強說過：“我生命的意義就是好好活，為自己而活，只有這樣，才能活出精彩，活出價值！”
生命如同一張潔白的畫紙，你是將它畫成人間最絕妙的風景，還是讓其連連敗筆？無論怎樣，請你選擇為自己而活，活出精彩。
多為別人著想 篇9
國一作文 ,892字飛速行駛的列車上，一位老人剛買的新鞋不慎從視窗掉下去一隻，周圍的旅客無不為之惋惜，不料老人毅然把剩下那隻也扔了下去。眾人大惑不解，老人卻坦然一笑：無論鞋多麼昂貴，剩下一隻對我來說就沒有什麼用處了，把它扔下去，就可以讓揀到的人得到一雙新鞋，說不定還能穿呢。
這個故事給人無限遐思。老人看似反常的舉動，體現了清醒的價值判斷：與其抱殘守缺，不如斷然放棄。這種坦然面對失去的豁達的心態，令人敬佩，也發人深思。
記得曾經讀過這樣一個故事：
有個中年教師在公園遊玩，不慎掉進河溝兩分錢，一位職工撿起它，並還給那個中年教師。中年教師接住它，表示感謝，送職工一百元。遊人們向他投向驚疑的目光，他笑著說：“遺失的僅僅兩分錢，但也有利用的價值。它被河水沖走了，也許永遠不會被人利用，與其那樣白白地浪費掉，不如讓我失去100元。100元並沒有浪費，他可以去消費。”
這兩者之間的思想是相通的。有價值無論被誰利用，只要不被浪費掉。
的確，社會的競爭越來越激烈，利益在人們心中的利益也越來越高。人們必須考慮利用價值。老人無意掉下的一隻鞋，留下來利用價值小，被別人撿去，利用價值也大大提高。
有時，家庭中的垃圾也有利用價值。吃喝剩下的可以留給畜牲吃，也可以用來肥沃土壤。被遺棄的衣服，如果像垃圾一樣扔掉，多可惜呀！也許對於有的貧困家庭來說，還是一筆財富呢！與其那樣白白浪費，不如贈給他人。
隨著社會的發展，人們總是把自己的利益看作主要的。道德卻常常被忽略。古云：“見大義而惜身，見小利而忘命，非英雄也。”社會上多少人愛貪小便宜，僅為一點利益，而常忘記自己的人格。社會上未成年變成勒索的人是被金錢而吸引。其實，處處都為別人的利益著想也許能讓一個人的心胸變得寬廣，心情會豁然開朗，心德高尚。在一點小利上絞盡腦汁，斤斤計較，你爭我搶，失去一點就愁眉苦臉，得到一點也洋洋得意，真是沒必要。這樣的人還真不少。
看！菜市場裡，聲音繁雜。滿天飛舞著討價還價的聲音。為利益節省一點時間吧！節省的時間做些有意義的事吧！豈不是更好？
如果每人都處處為別人著想，把別人利益放在前面，個人的利益放在後面，我相信，世界會成為一個美好家園。
為個性而活 篇10
高一作文 ,892字我不要更多，甚至也可以不要更好，但我一定要我！
—題記
汩羅江上
一位老人簡著素裝，深閉雙眼，任強勁的風刺激性割著歷盡風霜的臉，因為臉痛能讓他代替心痛。
一葉扁舟向他駛來，舟上的漁父問他為什麼孤獨地佇立在那。
他微張雙目，流下了傷心的淚水，說他不能容忍自己像奸臣小人般諂媚楚王，他必須直言進諫，但楚王被蒙敝其中。
漁父搖搖頭嘆道為什麼不隨波逐流呢？他搖頭做不到，我寧願捨棄那些徒有虛名的官職，寧願“飛入尋常百姓家”也不願意放棄我自己的信念，拋失我自己的人格人性。
漁父吧息，搖走了扁舟，留下孤獨的他，毅然吟著“舉世混濁唯我獨清，眾人皆醉唯恐天下不亂我獨醒”離開了“世之滋垢”的俗世！夕陽殘照，留下一片血紅的天空。
東籬旁
一朵菊花獨自地開放著，一擁菊花美麗的開放著，一簇菊花蕭灑地開放著。“一朵，二朵，三朵……”一位老人慢慢地快樂地數著剛盛開的菊花，臉上露出了欣喜的笑容。
他也曾擁有過美好高遠的志向，他也曾想幹出一番大事業，但世之常流不能容忍他的習性，他不能被他們所容忍，所以他只能遠遠地逃到靜謐的田園，享受風光田園的生活。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”他如同一隻放飛的小鳥，飛向了心往已久的田園，在這“鬆菊就存”的小屋，他悟出了自己的快樂。
他明白了“復得返的自然”的豁達，悟出了“心遠地自偏”的娛樂，也許無人能讀懂他的心，但他不在乎，將自己的心意全譜寫在每一朵盛開的菊花上，然後精心照料他的寶貝。
涼風拂來，每一朵菊花怒放得更加盛，笑得更自得怕然了。
長安街
豪邁奔放的他，勝利地衝出了世俗之籠，久違的心奔放的他，仰天大笑道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯闊，他寬廣的心胸終於被釋放。
不知多久以前，他還在壓抑著內心，違揹著自己的志向，在奢侈的官中為貴妃作詩，他並不想這樣活著，如果再比下去，他會丟失他的本性。
為了不讓自己的個性遠離，他得罪高力士，得罪楊貴妃，終於被貶遠地，同時讓自己的靈魂從隙縫中升出，坐看潮起潮落，與明月“對飲成三人”為了自己的本性，他寧願放棄一切，放棄更好的。
為個性而少於紛擾，為了自己的心念而活，寧願放棄最好的，也不讓自己空度靈魂！
為別人喝彩 篇11
高一作文 ,993字也許當你成功的時候，你很想得到掌聲來肯定你所付出的努力，想得到他人的喝彩。同樣當別人取得成功時，你也應該學會為別人喝彩。
為別人喝彩，是一種謙虛的美德。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，也有許多這方面的格言警句啟迪後人，如“滿招損，謙受益”“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。這些名言警句都告誡我們要謙虛，也就是學會向他人學習。當他人取得驕人成績時，也就是我們向他學習的時候，也是我們應該為他人喝彩之時。因為沒有一個人有驕傲的資本，任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了。這時我們就應該抱著謙虛的心態，“虛懷若谷”的胸懷，去為他人喝彩。我們要養成一種“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神。
為別人喝彩，是自身高素質的表現。2001年8月22日，北京舉行的“大學生運動會”開幕式上，當法國代表團走到主席臺前時，他們高舉一條橫幅，上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給了北京，但法國人仍然能夠大度地為競爭對手喝彩，如此寬容大度，不得不令人敬佩。他們為中國喝彩，當然也贏得了中國人民的喝彩，更贏得了全世界的喝彩。
當別人取得成功時，不是去嫉妒，去抱怨。而應該是為別人喝彩。藺相如因為“完璧歸趙”被趙王任命為上大夫，接著在“澠池之會”智鬥秦國取得勝利，又被拜上卿，且位在廉頗之右。廉頗認為藺相如只憑口舌而位居他上，心裡不甘心，想借機羞辱他。足以見他居功自傲，心胸褊狹，見不得別人取得成功，不懂得為別人喝彩。好在藺相如一忍再退，不計個人榮辱，而廉頗也勇於改過，成就了一段“將相和”的佳話。
為別人喝彩，用欣賞的眼光對待他人的成績，是一種品格的修養。魯迅稱讚司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，杜甫對李白詩風稱讚“白也詩無敵，飄然思不群”，他們都盡全力為別人喝彩，這便是大家的風範。中國詩詞正是在稱讚喝彩聲中久盛不衰，流傳至今，為後世留下了許多的佳作。假如他們都摒棄別人的優秀作品，不去借鑑他們的優秀成果，那中國燦爛文明的五千年文化又從何談起？正是他們虛心借鑑，肯定別人，才使我國詩詞文化長久不衰。為別人喝彩，培養自己的品格修養吧。
缺乏為別人喝彩的心靈就像失去源泉的江流，就像失去根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，我們的人生也因此會變得不完整，變得乾涸、枯萎、消沉。學會為別人喝彩，讓我們的人生變得更加絢麗多彩吧！
為別人點一盞燈 篇12
國二作文 ,739字我對燈的理解，無非就是覺得它帶給我們光明和溫暖，並沒有什麼特別深刻的理解或者體會。真正的理解源於一次偶然……
我曾看過一篇短文，短文的題目是《盲人照路》，講述的是：在一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中，他轉過一條巷道，看見有一門昏黃的燈光正從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”
苦行僧百思不得其解，一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，看不到了鳥語花香，看不到高山流水，他看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什麼樣子的，他挑著一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的燈光漸漸從深巷移游到僧人的芒鞋上。
百思不得其解的僧人問：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”
僧人問：“既然你什麼也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜裡沒有燈光的映照，那麼滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”
僧人若有所悟：“原來您是為別人照明？”但那盲人卻說：“不，我是為我自己！”
“為你自己，僧人又愣。盲者緩緩地問僧人說：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”
僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個不留心的人碰撞過。”
盲人聽了，就得意的說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什麼也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而撞我了。”
苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波著找佛，沒有想到佛就在我的身邊，人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛卻會看到我自己的。”
是的，只有為別人點一盞燈，才能夠照亮我們自己，才能尋找到自己的平安和燦爛！
為別人喝彩 篇13
國小六年級作文 ,904字“贈人玫瑰，手有餘香！”這是千百年來的優良傳統。然而，你又是否在生活中給予給別人哪怕一點點的喝彩呢？這不僅是鼓勵，更是心與心之間的交流。在這個過程中，不僅能讓人恢復自信心，更能讓人感受到生活的美好！
我記得上三年級的時候，在我們班上有一位很平常的女孩。她的性格不怎麼開朗，學習也是平平常常，同學們幾乎不跟她玩，而老師也從不喊她回答問題。她不管什麼時候，都喜歡坐在自己的位置上塗塗寫寫，好像跟外界徹底隔離了。而這一切的改變，都與一位新來的音樂老師有關。一天，新來的音樂老師正在教我們唱《茉莉花》。教完後，老師開始檢查，因為是調來的，她對我們每個人並不瞭解，於是就隨機抽查，老師尋視了一下班裡的，指著一個角落說：“請那位穿藍衣服的女同學把這首歌唱一下！”我們頓時開始議論開來：“哇，老師怎麼點她呀！她平時連話都少說更別說唱歌了………。”老師點的就是那位自閉的女孩。只見她先是愣了下，因為從沒有老師喊過她回答過問題，然後慢吞吞地站起來，臉一陣紅一陣白，再加上旁邊的同學冷嘲熱諷，她的淚珠都在眼圈裡打轉了。老師說：“大家安靜下來！這位同學，如果不會唱的部分老師和同學們都會幫你，沒事大家不會笑你，唱吧！”她猶豫了半天，終於張開口了：“好一朵美麗的茉莉花…。”同學們和老師靜靜地聽著。唱完後，老師說：“同學們，她唱的好不好呀？怎麼還不鼓掌？”話剛說完，就響起一片熱烈的掌聲。她坐下了，臉上有點不好意思，不過還是很開心！自從這次音樂課後，她彷彿變了一個人，她上課漸漸愛發言了，也願意和同學玩了。而這些全都因為老師和同學們對她的一次喝彩，雖然她那一次其實唱的很一般。
經過這件事情之後，我更加懂得為別人喝彩是一件多麼美好的事情。其實在生活你可以為別人喝彩的地方有很多。如有一位同學回答完問題，你可以給他一次掌聲；看見一位清潔工在掃馬路，你可以給她一個微笑；打出租車下車時給司機道上一聲：“謝謝！”……只要你有一顆善於欣賞並善於喝彩的心，那麼世界就會多一份美麗！
為別人喝彩吧！在心與心交匯的那一刻，任何事物都會融化在這溫暖的春光裡，即使心裡有萬丈冰川，也會在這一刻得到釋放，人間的一切也都在此刻昇華起來！學會為別人喝彩吧！
為自己而活作文 篇14
高一作文 ,2765字【篇一：為自己而活作文】
“人生究竟該為誰而活？”喬布斯和愛因斯坦給出了不同的答案。不同的人選擇不同的人生，而我，將會選擇為自己而活。
面對人生，奉獻自我固然會增加自己生命的分量，但堅持自我，獨善其身，未嘗不是一種對生命的尊重，對人性的仰視。
老子曰：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”道家不出仕觀念當是獨善其身的另一番解讀，阮籍一生狂放不羈，曾到素未謀面的兵家女兒靈前伏地痛哭，只為惋惜美好芳華的逝去；也曾大醉後伏倒在酒館老闆娘的裙裾旁酣然入睡，任眾人投之以白眼。莊子曰：“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。”為自己而活，是不拘於世俗的雜言，跨過封建倫理的鴻溝，保持一份率真自然，隨性灑脫，追隨自己的風骨與操守。
豪放不羈的三毛，在塵世的浪潮中飽受折磨，不顧父母的反對，帶著自己內心的一團熱火，走進無際的撒哈拉大沙漠，或許是那片炙熱的沙漠成就了三毛，亦或是三毛本身就屬於那片熱情的沙漠。她沒有被凡塵俗世束縛，而是甩開羈絆，扎進自己的世界，快樂是自己的，悲傷也是自己的，那世界中的萬物都是為她自己而活著。膽怯之人面對自己的內心，會被外界的顧慮嚇倒，終究活在別人的眼中、口中，但一顆勇敢的心，卻會如堅硬的鐵，一直被自己理想的磁石吸引，一旦靠近，便會義無反顧的擁抱，追隨自己心之所向，在與自己的無聲戰役中凱旋。
為自己而活，是時刻保持率真隨性，不理會別人的指點；是堅守心靈陣地，追求內心的自由，它更是對人格的一份尊重，對生命的一份珍惜。
介子推助重耳成就主君之位後，重耳一時相負，在封賞忠臣時忘了介子推。當他想起時，介子推卻不願再為官，攜母潛入深山，寧被燒死於柳下。“倘若主公心有我，憶我時常自省。”只因他知道自己的生命容不得遺忘與輕視，更不可委曲求全，屈心抑志，忍尤攘詬。為自己而活，是明瞭自己生命之價值，寧身死亦不得褻瀆之。這也是為自己而活的最高境界。
當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上，紙醉金迷的奢靡成為時尚，好事之人無聊的評頭論足俯首皆是，還有多少人能追隨本心，成就人生價值，無憾無悔？迷失自我，還是堅守初心，看似簡單、顯而易見的問題或許也變得難以選擇。
人生如白駒過隙，一瞬而已，真猛士荷載獨行，直面內心，向遠而生，向心而棲，為自己而活，活出精彩人生！
【篇二：為自己而活作文】
喬布斯說：“不要為別人而活。”生命是自己的，若你僅為他人而活，豈不歪曲生命的意義？
為自己而活，捍衛內心的充盈。“巾幗不讓鬚眉”的楊絳，面臨著被剃陰陽頭的人格屈辱，既沒有反抗，也沒有掙扎，只是靜靜編織了一頂假髮戴於頭頂之上。被要求去打掃廁所，她亦低頭認罰，沒有絲毫怨言。正因如此，讓她得到了閱讀心愛詩詞的空間。她為自己而活，堅信自己心中的那一份信念不會被磨滅，即使前方有再多苦難等著她，也能毅然朝著前方勇敢前進。
為自己而活，收穫最真摯的掌聲。冰心曾經說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”中國女排，在沉寂了十二年後，重返世界之巔。她們為了自己的夢想，多少個寒暑，一遍遍地練習著，即使傷痛，也咬牙堅持。終於，她們做到了！她們憑著內心的堅韌、辛勤的汗水，把夢想變成了現實，贏得了無數的喝彩。她們，為自己而活，活出了精彩！
“不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風景也會有所不同。”星野道夫在《在漫長的旅途中》一書中如是說。若你在人生的路上有些累了，不妨停下來想一想，自己是為了什麼而活。
為自己而活，獲得更大的勝利。因為“李陵事件”，為投降匈奴的李陵求情，因為觸怒漢武帝，漢武帝遂把司馬遷抓了起來，並施以宮刑。骨斷尚可接，鑽跨身未損。司馬遷拖著無法恢復的殘軀破體，承受著精神上難以磨滅的烙印，他會在士大夫的一片唏噓中自殺嗎？不，他沒有。他放下心中所秉持的所謂氣節拖著殘軀，發憤圖強，在世人的白眼中寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他忍受了常人所不能忍受的痛苦，放下了心中的執念，放低自己的姿態，不過是為了自己心中的夢想和更大的勝利。他，為自己而活，活出了境界！
馬基雅弗利曾經說過：“命運對我們的行動只有一半主宰權，他把另一半支配權留給我們。”既然如此，在自己掌握的另一半人生中，我們就應該為自己而活。
生活每天都充斥著各種各樣的選擇，最可怕的是任由別人灌輸的信念和過去的慣性來支配自己的生活。人生最悲涼的笑話，莫過於用盡畢生努力成功地成為了別人。人只有一輩子，為自己而活才是最大的奢侈。
為自己而活吧，不要在意別人的目光，遵循自己的本心，活出最初的模樣，活出精彩！
【篇三：為自己而活作文】
愛因斯坦曾說：“只有為別人而活的人生才是有價值的。”我不知這句話曾引發多少人放棄本真，但我要說：為自己而活。
太多弘揚中國的民族英雄及勞動楷模帶給我們一種為大眾的思想，孩子們從小也就被灌輸著一種“大眾”概念，可面對自己內心與他人乃至大眾不同，我們到底該怎麼做？要我說，做自己！
薩特曾說：“我是一個百依百順的孩子，至死不變。但我只順從自己的本心。”這句話道盡了為自己而活的內涵。作家三毛就曾為追尋自己內心，不顧父母大眾的反對去了撒哈拉沙漠，去了那片夢寐以求的熱土。那熾熱的沙子滿足了三毛，也成就了三毛。可想而知，在那個時代，一個女子內心對撒哈拉的嚮往會遭到多少嘲諷與反對，但她堅持本心，為自己而活，留下一個個令當時乃至後世讚歎的故事。為自己而活，是一種勇氣。
老子曰：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”在這樣的時代背景下，阮籍可謂一個另類。他按照自己的心之所向，對喜歡之人以青眼相待，待厭惡之人以白眼。他也不顧，曾到素未謀面的兵家女兒墳前失聲痛哭，只為遵從自己對美好芳華逝去惋惜之情的本心。當他因一封《為鄭衝勸晉王箋》而遭受牽連時，他也從未後悔。這樣的人生該是多麼灑脫快活。只為自己的內心，釋放天性，盡情而活。為自己而活，亦是一種快樂。
但是，如今的時代，當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上，紙醉金迷的奢靡成為時尚，還有多少人願意堅守本心，為自己而活？著名作家陳忠實雖屢遭質疑，依然決心完成小說《白鹿原》，為後世敬仰。那麼又有多少人為別人而活？因為受社會大眾熱潮的影響，放棄自己喜歡的專業，而選擇金融、律師等熱門專業。他們也許得到了大眾一時的認可，卻失去了自我。
其實人生在世猶如白駒過隙，一瞬而已，一瞬時光本就珍貴無比，又豈能渾渾噩噩度過？“人生很短，做自己喜歡的事。”的確，為自己而活不就是追求夢想，追尋並堅持最終實現自我的過程嗎？在為自己而活的道路上，向遠而棲，向心而棲，點亮內心，方能凸顯心靈美好本質。
在為自己而活的途中，真正的夢想者，面對塵世浪潮，依舊高歌：“我有明珠一顆，就被塵勞關鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬朵！”
為別人亮起一盞燈 篇15
國二作文 ,1214字每當夜幕降臨，那盞燈便會亮起，散發出暖暖的亮光，為別人帶來溫暖
—題記
夜晚即將來臨，紅紅的太陽躍入地平線，留下了最後一絲光芒。
每天晚飯後，我和媽媽總要下樓去運動，這時天已昏暗，四周一片漆黑。我們家所在的樓道是沒有路燈的，男男女女都要摸黑下樓。每當下到二樓時，只聽“咯?N—”一聲，那弱弱的燈光便照亮了通往樓下的路。原來是住在二樓的老奶奶呀，是她聽見我們的腳步聲後，特地為我們點亮她家門口那盞備用燈。燈光明滅，或許只有帶著歲月傷痕的那盞燈才能訴說它的歷史了……
當老奶奶推門出來時，那樸素的衣著常常引起我的注意，她那慈祥的眼神，把我這顆小小冰冷的心融化了。她把暖暖的愛分享給我們，讓我被溫暖，被愛包圍著，讓我全身迴環著愛的力量。
“你們去哪裡呀？”她經常這樣問我們。我們說，去樓下做運動。她總是給我們講：“以前，我還年輕，經常會去河邊散步。我多麼想念以前的日子啊！”
記得那時，每次要下人行道時，電瓶車便要吃力地抬下去，因為那時沒有下坡，我看到後，就把石頭搬過來，放在那裡當作下坡道。可惜啊，現在老了，沒有用了，沒法再做這些事了。我不知道，她有多少回跟我們說起這件事了，可我和媽媽總會耐心地聽她講完她引以為傲的故事。
我記得老奶奶酷愛月季花，她愛月季花勝過愛自己的孩子。她在樓下的草坪上種滿了月季花，於是，月季花成為了我們小區的一道亮麗的風景。記得有一次，初夏，驕陽如火一般燃燒著熾熱的大地，草坪上，只見老奶奶正在為月季花搭著遮陰棚。只見她穿著一件白色泛著淡淡的黃色的背心，她那蹣跚的步伐不停地向前挪動著，一顆顆豆大的汗珠從她的額頭流下來，老奶奶把汗擦了又擦。此時老奶奶若無其事地繼續搭建著遮陰棚，絲毫沒有感覺自己已經大汗淋漓。那份滿滿的愛，無私地奉獻給了可愛的月季花了……
冬天來了，寒風刺骨，吹得人們直髮抖，吹得窗戶不停地搖擺著，老奶奶仍邁著艱難的步子，向月季花走去，給他們穿上，暖暖的新衣裳。去迎接新的一年的到來……
不久，老奶奶悄無聲息地去了天堂，只留下朵朵月季，片片芳香。每當春暖花開時，大片的月季花一同綻放，風吹過的紅波浪像是老奶奶永生的生命，那沙沙聲，是月季花讚頌老奶奶那一件件感人的故事。
就像那盞路燈，被無數次地開啟，那柔和溫暖的燈光也深深的印在了我的腦海裡，無論都經過多少次歲月的沖洗，我仍記得那微弱而溫暖的燈光是老奶奶帶給我們的。
生活中也有一些像老奶奶那樣捨己為人的感人故事。那些與火搏鬥的消防員戰士，他們不顧自己的生命，冒著生命的危險，衝進火場救人，而自己可能會被大火吞滅……我也聽到過這樣一個故事，火燒起來的時候，眾多螞蟻也能抱成團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海，開拓求生之路。當你讀到這時，有沒有被感動的流下眼淚，螞蟻家族抱成團的智慧，這不就是捨己為人的故事嗎？
就像那盞燈也一樣，它照亮了通往樓下的路，它如同黑暗中的亮光，沙漠中的綠洲，荒海中的孤島，足以讓人敞開心扉了。
為夢想而活 篇16
高一作文 ,1009字人生路要怎麼走？欣賞和創造美麗的風景。
我有個平平凡凡的夢想，活著。
姑婆八十多歲了，稀少的頭髮全白，一根一根雜亂的披在肩頭，細瘦的手臂和腿也經常不聽使喚，走一步，拿一個東西都在顫抖。逢年過節我們一家人都會去她家聚一聚。有一回她讓我看電視，要拿遙控器給我，彎著腰在床頭摸索了好久都沒有找到，我上前拿起就在她手邊的遙控器，並示意她不要找了。姑婆不好意思地衝我笑笑，指指自己的眼睛緩慢地說：“和耳朵一樣，不好使了。”頓時我心裡湧上一陣酸苦，蔓延到嘴邊卻只是變成了笑，我說不出來什麼話來安慰她老人家。我看著他玻璃板下壓著年輕時的照片，我輕嘆一口氣，姑婆這一生是否活得精彩？她年輕時的夢還有沒實現的嗎？
朋友因好朋友突然離世，消沉了好一陣子。那位好友和我們同齡，人生路上的好風景才剛剛開始，意外地去世讓他身邊的所有人都措手不及。我不認識他這位好友，和他無一點交集，我想他生前一定有一個夢，無論大小，他曾經付出過努力去實現它。然而生命戛然而止，他失去了走到路的盡頭的機會。當我得知這一訊息，比震驚、同情更多的是惋惜。於他，我能做的只有惋惜，以及願他安息。不知道他是否後悔？是否還想為夢而活著？
很喜歡蝴蝶翩翩飛舞的樣子。粉蝶在陽光下不斷抖動著翅膀，一閃一閃。我悄悄撲住了一隻蝴蝶，感覺它在我手心撲騰、掙扎。過了一會兒，我小心翼翼的讓它趴在桌上。因為奮力掙扎，他的翅膀有些折了。它一接觸桌面就到處亂爬，還自不量力地抖動幾下翅膀，卻根本飛不起來。我有些後悔了。小東西慌亂失措並不只是生物對生命渴求的條件反射，也許它還有未完成的夢。我猜當它還是幼蟲的時候就憧憬自由飛翔，歡快傳粉。我輕輕地捏著它的殘翅，放到花叢中，然後踏著有些沉重的步子離開。我傷害了一個幼小生命。它會不會覺得這一生太短暫？變成了蝴蝶是否圓了它的夢？
我活著，我擁有年輕的生命，可我並沒有實現我的夢想。我是學生，卻沒有完完全全投入學習；我是父母的孩子，卻沒有真正為他們做過什麼；我是國家的公民，卻沒有準備好為我的祖國付出什麼微薄之力。
司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”，陸游“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”，周恩來“為中華之崛起而讀書”。“為國之急”“報國萬死”“為中華之崛起”這樣有著雄心壯志的話我說不出口，我只知道學習和讀書不僅僅為自己的前途，更是另一條路實現中國的夢想，讓世界心動的夢想。所以我只夢想活著。
是的，活著，一路欣賞和創造美麗的風景，直到盡頭。
為別人提供愛 篇17
童話作文 ,617字一天晚上，我在睡夢中感覺自己來到了一個陌生的地方。
我看著這裡的一切，非常想回家，這時我看到了旁邊建築物牌子上寫的：愛心之家。孤兒院？我怎麼會來到這裡。我往裡面走，發現並沒有人阻攔我彷彿他們都看不到我。我發現了一個特別奇怪的人，他從自己的身體裡面掏出來一顆一顆的小愛心，融到別人的身體裡。
別人也看不到他一樣，不過有了愛心的人，立馬變得十分開心。我拍了拍他的肩，問道：“你在做什麼？”他看到我後並不驚訝，說道：“你來了……我們是專門為別人提供愛的，擁有了愛的人都會像他們一樣十分開心。”我還想在問些什麼，他卻對我招了招手，示意我去那邊。
我跟隨著他來到了孤兒院的後院，這裡的場景卻與院子前面完全不一樣，院子前的孩子們臉上都帶著歡快的笑容，而這裡的孩子們感覺十分冷漠。他二話不說，繼續將自己身體的愛心融到他們身體裡，不一會兒，他們臉上也充滿著笑意。
“就是如此，等有一天這個世界不需要愛了，我們自然就會消失。”他又說道。奇怪，他為什麼要對我這麼一個陌生人說這些話？
他卻不再開口了，我跟著他，在一旁看著他使別人開心起來，而他自己卻越來越虛弱。他又說道：“我怕是堅持不了多久了，不過能見你一面也是很開心的。”他後面好像還想再說什麼，卻只張開了嘴，沒有聲音，我湊近了想仔細聽一下，可是他卻消失了……
我也從睡夢中驚醒了過來，突然感覺他的樣子與父親年輕時好像，父親去世的早，我甚至沒有看到他最後一面，我想到了他對我做的口型，不正是我的女兒麼？
為自己而活 篇18
勵志作文 ,440字我們要為自己而活，為自己而活的人生才充滿樂趣。
我曾經看到過一句話，那上面說的大概意思就是：所有人在你的生命中不過是一個過客，而你在別人的生命也是如此，你的生命只有你自己是主角。當我看到那句話後就徹底頓悟了，我們要為自己而活啊！因為只有你是自己生命中的主角，所以我覺得我們的情緒，一些思想不應該根據別人的感覺而變化。但是同時，一些對你好的人的建議還是要聽的，所以同樣要有辨別是非的能力。
為了自己而活，但是自己並不代表自己一個人，也有可能是自己的願望，志向，更有可能是自己想保護的人。總之，如果你想要為自己而活，所以你應該努力，要有為自己而活的資本。
人生不過短短几十年，而這幾十年中我們就要一直奔波嘛？我們的人生應該活的有意義啊，每天為了工作而奔波，你在奔波的過程中是否還堅持自己的初衷？或許這些東西你早在自己奔波途中忘掉了吧？
人這一生如此的短，我們應該為自己而活！如果這一輩子全都是為了一些其他的而活，那我們生到這個世界又有什麼意義呢？
所以，看向前方，為自己而活，加油啊！
為別人的生命開一朵花 篇19
為別人的生命開一朵花 ,603字“贈人玫瑰，手留餘香。”大家一定聽說過這句名言吧！給予、奉獻才能使我們的生活變得更加充實。而那一次，令我永遠難忘。
那是上個星期的星期五……
那天，一張張帶著紅色分數的試卷發下來，我考了98分，而他，我的好朋友徐凱，卻只考了78分，一向成績優異的他，這次，卻沒守住自己的底線。
回家的路上，北風呼呼地颳著，像一頭咆哮的怒獅。路上，偶爾看見幾個匆忙走過的行人。寒風颳來，雪花打在我們的臉上，他的心如刀絞一般，而我的心，也一樣。
我再也看不下去他那看著試卷默默流淚的樣子，我拍拍他的肩膀說：“徐凱，你別再哭了，沒事的。還記得嗎？我四年級考過76分，比你現在還少2分呢！你別再傷心了！”“可是，你那次錯的是一題12分的應用題卷呀！可這張不是呀！”我一愣，哎！看來只能另想辦法了，有了！“你還記得，還有一次我考了79分，你考了100分呢！每個人總會有失誤的時候，數學老師不是說‘好馬也有失蹄之時’，人無完人，你就不要為這一次小小的失誤而傷心了，行嗎？”他沉思了一會兒，這只是一次小考試，又不是高考，沒什麼大不了，失敗乃成功之母呀！他抹掉了眼角的淚水，笑著說：“我們還是快點回家吧！來一場賽跑，怎麼樣？預備跑！”我們立刻奔跑起來，一陣陣銀鈴般笑聲迴盪在小巷裡。
北風依然呼呼地吹著，但我們的心卻暖洋洋的……
幫助別人，使別人開心，這樣我們才能為別人的生命開一朵花。而這一次，我終於做到了。
為別人的生命開朵花 篇20
為別人的生命開朵花作 ,770字風依然在吹，吹得樹葉沙沙作響；雨依然下著，像一個個精靈落入人間。我凝望著窗外，透過那薄薄的雨霧，眼前又一次浮現出那一幅幅畫面……
那也是一個雨天。放學了，校口擠滿了學生家長，歸心似箭的學生們如一隻只雛燕，撲向家長的懷抱。我撐著雨傘，獨自一人在路人稀少的馬路上走著，偶爾有幾輛車飛速駛過，濺起一排水花。不知走了多久，我隱隱約約看到一個身影在雨中步履蹣跚。我定眼一看是個小男孩。我忙走上前去，只見那個小男孩全身已經溼透了，頭髮上還不停地滴著雨水，弱小的身體在雨中瑟瑟發抖。我連忙問那個小男孩：“小弟弟，你爸爸媽媽呢？”“爸爸……媽媽說，他們有事，不能來接我，讓我……自己回家，可誰知今……今天下雨，我……我又沒有帶傘……”小男孩幾乎是抽泣著說。“別怕，小弟弟，我送你回家吧！”我脫口而出，說完，便拉起小弟弟的手，將他拉進雨傘下。雨傘立刻顯得有些擁擠，風雨不時打進來。我為了不讓小男孩再淋雨，便將雨傘都給了小男孩，自己不久也被淋成了“落湯雞”。雨無情的下著，但在小小的雨傘下，我緊緊的摟住小弟弟，一起頂著風，冒著雨，向家走去！
“大哥哥，我家住在中心廣場，你呢？”小弟弟的聲音像鈴聲。“我……”我的家在中坤苑，離中心廣場很遠，我看看小弟弟，笑著說：“真巧，我家也在！”小弟弟安心的點了點頭。雨越下越大。我見小弟弟揹著書包十分吃力，便對小弟弟說：“把你的書包給我背吧！”小弟弟露出天使般的笑容對我說：“謝謝哥哥。”我心裡不禁震顫了。
終於到小男孩家了。我敲了敲門，開門的是一位年近古稀的老人。她蹬大眼睛，十分驚訝的看著我們。我忙說：“老奶奶，你的孫子在路上淋了雨，快給他換下衣服吧！”說完我便又衝進雨幕中。走在回家的路上，我心裡慷慨萬千：為別人的生命開朵花，原來是如此快樂。也許，這就是生活的真諦吧！
雨還在下著，風還在吹著，可我的心卻是暖暖的……