為人生掌好舵相關作文20篇
為人生掌好舵 篇1
高三作文 ,723字“顛狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流”，說的是沒目的沒方向的事物。就像有的人，別人往東他往東，別人往西他往西，沒主見沒意識，隨波逐流。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”奈何你四面來風，極盡摧殘，我始終堅如磐石，紋絲不動。這樣的人，是堅定，是頑強也是成功的代言人。
人們的方向起初是明確的。我要幹什麼，我該怎麼做，條條理理地擱在腦袋裡，一清二楚，只是當外界環境改變，產生干擾因素時，我們便有些迷失了。
人人都會信誓旦旦要做個好官，為國為民，奉獻不已。成克傑應該也一樣，只是在紙醉金迷，聲色犬馬中，他迷失了自己。他忘了自己的使命，忘了自己作為一個人民公僕該有的責任和義務。一艘無人掌舵的船，在風浪的考驗下，除了傾頹，還會有別的命運嗎？於是，奢華過後等待成克傑的，也只是一條不歸路。
人不同於植物，是因為人有頭腦，有思想誘惑或打擊到來時，人能夠用自身的意識戰勝它。而這種意識，是生命航程的方向杆，它指引著前進的方向。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”是魯迅堅定人生的寫照。不管是曾經立志學醫，從身體上拯救孱弱的中國人民，還是後來用筆、用紙、鞭笞動亂時期的黑暗勢力，為最底層人們吶喊。他都牢牢把握住了自己的方向。他是一個先行者，他所要面對的又何止是驚濤駭浪？然而在黑暗中摸索前行，他始終不卑不亢。一顆赤誠之心，一個救國救民的深沉願望，讓他的腳步堅定不移……
舅舅開船。在一個風大的日子裡，我心驚膽戰地登上那艘看起來也“心驚膽戰”的木船發動機“轟隆隆”地響起，我小心翼翼地問：“會翻嗎？”他說：“只要舵掌穩了，就不會……怒吼的浪一撥撥衝向木船，浪花濺得很高，船卻很安穩……
處在這個瞬息萬變的社會，我們更要有堅定的方向。那麼，我即將遠航的朋友，你掌好舵了嗎？
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇2
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
磨難是人生最好的禮物 篇3
勵志作文 ,649字也許，現在你正在與磨難“相伴相隨”，你痛不欲生，但，當你戰勝它後，你會發現它是人生送給你的最好的禮物。—題記
每個人曾經都或多或少經歷過挫折，遭遇到冷眼，受到過嘲笑；但，我相信只要我們不放棄，奇蹟總會發生。
記得兩年前，我剛踏入這個全新的環境，在未與其他人比較前，我對自己有著盲目的自信，現在想想：之前我是哪來的自信啊！過了不到幾天，我終於認清了自己，我曾經認為，以我的成績，就算換了一個學校，照樣是鋒芒畢露的優等生；但，我終於發現，原來我與真正的優等生之間的的差距，幾乎是天差地別，單論基礎，我也不能與他們相比。終究，現實的大海把我的驕傲狠狠地擊碎。
於是，我的“長征”就從那開始了。每天別人用半個小時的作業，我用一個小時；別人用十分鐘的訂正，我用了半小時；我的內心開始由曾經的火熱漸漸轉變為冰冷，多少次，在夜深人靜之時，我自己躲在被子裡哭，哭到睡著；第二天起來，又是以一個全新的狀態去面對，我不由感謝那時的自己，若不是那時的我，不願放棄，執意追求，沒有氣餒，就沒有現在一個不一樣的我，我也不可能達到現在的學習成績。
最終，經過我的努力，我從年級三百多名，越到一百六十八名，最終取得一個巔峰—年級三十九名，我還記得，那時我得知這個訊息後的喜悅以及激動……
磨難是人生最好的禮物，可能在有的人心裡，磨難是萬丈深淵，永遠越不過去；而在有的人心裡，磨難是試煉之地，可以讓自己成長；往往，前者會一生碌碌無為，畏縮不前；後者會功成名就，勇往直前；要做一個英雄還是狗熊，只有你能選擇。
為人生喝彩 篇4
高二作文 ,834字人生如花，奼紫嫣紅；人生如歌，美妙動聽；人生如酒，芬芳清醇；人生如詩，意境深遠，絢麗多彩，為人生喝彩，它會給你自信的力量，成功的希望。
奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己的整個的生活和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。’”
人生難免要經受失敗、挫折、痛苦和磨難的經歷。古今中外，多少仁人志士為了實現自己的遠大理想而付出艱辛與汗水，張海迪、海倫凱勒、霍金等這些家喻戶曉的名字一直留在我們的腦海裡，他們憑藉的正是頑強的毅力和積極樂觀的態度。而我們，身處逆境時，不能讓自己的心靈佈滿陰雲，也不要拋開生活中美好的東西，敞開心扉，笑對人生，因為面對困難時，微笑含著勇敢；面對挫折時，微笑帶著自信；面對誤解時，微笑露出笑容；面對冷漠時，微笑洋溢熱情；面對友情時，微笑代表真心。
人生是美好的，也是短暫的，怎樣讓有限的生命發揮無限的價值，是值得每一個人去思考的。有的人生空虛，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求，無論追求什麼，只要是積極向上的，都是好的。
隨著歲月的流逝，記憶也會逐漸消失，這是，我們需要感悟人生。感悟人生，能讓生活變得更加充實；感悟人生，能讓我們增加自信；感悟人生，能讓我們懂得如何去珍惜。當然，也不能隨著年齡的增長變得更加消極，而是要更加積極去創造人生，微笑面對生活。人生短短几十年，不要給自己留下什麼遺憾，想笑就笑想哭就哭，無謂壓制自己。
人生猶如長途旅行，有太多的經歷，在經歷中，唯一可以依靠的只有自己，自己才是命運的主宰，所以在旅途中感到迷茫的人，要振作起來，重新找回自信，積極面對生活，為生命喝彩。
我為人生喝彩，是因為它頑強；我為人生喝彩，是因為它樂觀；我為人生喝彩，是因為它能煥發出閃耀的光芒。人生就是這樣，它就像生活中的一面鏡子，反射生活中的點點滴滴。
為人生喝彩吧！
為人生著色 篇5
高一作文 ,860字邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗。縷縷清風為墨，束束月光執筆，絲絲香茗為染，為人生著色。
手捧一卷書，向其中插入一張白紙，被它染成彩色。河岸邊蘆葦飄散，細品淳樸的民風；楊柳岸曉風殘月，銘刻分手的惆悵；花落下紅樓夢斷，憂思無緣的愛情。書，讓我人生多彩，為人生著色。
蒹葭蒼蒼，伊人何時歸？
河岸邊，一叢叢蘆葦迎風招展，獨領秋風的蕭瑟，花絲上有一顆顆晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純。夕陽茜風中，少年牽著少女的手走在熟悉的河旁，；月光星夜中，少女卻獨自乘船而去，少年沿河追溯，奈何河水浪湧不休，只能朦朧的看到，她的裙裾在風中飄舞，再遙望，她彷彿在那河水的中央，她的裙裾也在風中隱去。
河水無語，岸邊卻多了一道佇立的身影，任日復一日，年復一年，河邊的蘆葦越發茂盛，可那道身影卻越發佝僂。他甘願化作河水裡那柔柔的青荇，守望著興中那份美麗。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。這句是為我心中讓染一層守望的白色
曉風殘月，何時是歸年？
一輪明月還掛在楊柳枝頭，曉風卻已吹過。寒蟬聲漸起，我睜開眼，看著這冷清的旅館，孤獨的燭火，我這是在哪？是了，昨日我已告別了朋友，離開了家鄉，如今身在異地他鄉了。卻不知何時才能歸家，何時才能再次執子之手呢？美好的年華只有在無盡的空虛與寂寞中度過了。寒蟬聲不斷，好一個冷落的清秋呀！
在這寒蟬鳴唱之時，唱著離別的悲歌，曉風殘月，這為我的心中又渲上一層憂愁的深綠。
紅樓夢斷，香丘是何處？
奼紫嫣紅的大觀園，阻斷了世俗與骯髒，可賈府的衰落不可避免，這小小的一園又怎能避免悲劇的上演。
十二女伶的離鄉怨，林黛玉的瀟湘館，直至賈寶玉的懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在這裡衝突，理想美好現實卻多弊，可柔弱的理想又怎能抵擋殘酷的現實呢？“質本潔來還潔去吧。”“一?g黃土掩風流。”紀念的思憂，讓我哀愁。
花落下，紅樓夢斷的憂愁，思念無緣的愛情，這讓我心中留下一層憂思的生黃。
為人生著色，以書為原料，蕭瑟秋風，黯淡星月，既然前路永夜，我更要奮然前行，因為星光及時微弱也會為我照亮前行的路。
為人生而奮鬥 篇6
國一作文 ,497字站在梧桐樹下，仰頭凝視橘黃色的楓葉，那被稱為糖槭樹花的葉，絲毫不輸給貌美的花瓣和花蕊。樹上的每一片葉子，從來到這個世上開始，就與大自然進行了艱苦的抗爭。
不過，儘管如此，大自然也沒有包容一點點—不讓它生命凋零。他們不能也沒有力氣抱緊自己的母親，無力地附在枝條上。風一吹，一會兒飄向左，一會兒飄向右，慢慢落在水泥地上，紅紅的一片，鋪滿了楓葉。他們一生的溫柔和波瀾就在這一次又一次的輪迴中積澱下來。可以說，它們的凋零也是一種新的開始。但這一片落葉的歸根是對母親的回報啊！這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎？
著名的“法國小云雀”，也就是《玫瑰人生》的原唱，曾經活得像玫瑰一樣絢麗，但最終也逃不了無聲的凋零。但是，那些包括《玫瑰人生》在內的眾多名曲，都被同名電影《玫瑰人生》儲存在了時光的留聲機中。歌聲不老，馥郁永生。雖然我並沒有親身經歷過，但當我聽到、看到此情景時，如同親身經歷過一樣，總是感觸良多。
生命的凋零再平常不過了，因為萬物都有生有滅，人也是如此。為了不留遺憾，我們現在是不是應該抓住大好時光努力學習，積極進取，為創造輝煌燦爛的人生而努力拼搏呢？這樣此生才不會白活！
創新人生美好未來 篇7
國一作文 ,759字閉上眼，追溯往事，再次回想起那個孤僻、沉默寡言的姐姐，再聯想現在這個開朗、活潑的姐姐，我不禁感慨萬千。
姐姐自生下來就體弱多病，性格也就相對內向一點，身邊的朋友不多，話也很少，可謂是惜字如金啊！姐姐在寫作、朗讀和音樂上，都有著很不錯的天賦，然而她不喜歡說話，朗讀和音樂這方面的才能便被掩沒了。不過，幸好她還有寫作這一技之長，在班級裡也算是有著一席之地。
然而改變她的是一次數學考試。數學最重要的是要學會思考和提問。姐姐的思考能力沒有問題，可是提問題就困難了。於是，她長期的不懂不問，導致一次數學考試只考了60分。60分！一個徘徊在及格線上的分數！內向的姐姐，不禁有些難過。畢竟她當時還只是個孩子。後來，爸爸對她進行思想教育，告訴她：要不斷地提問舊知識，不懈地追求新知識。意思就是，老師教完後，如果有不懂的地方，一定要向老師或同學提問，直到明白為止。在鞏固舊知識的同時，也要不斷汲取新知識，不斷去發現，去創新。姐姐聽了爸爸的話，學習果然有了起色，人也越來越開朗。最後還參加了許多朗讀、唱歌比賽，獲得了一大堆獎項。
姐姐創新了自己的人生，走上了一條寬闊的道路，擁有了一個美好的未來。
國家何嘗不是如此呢？
我們要自覺地把創新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、衝勁、韌勁，以“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創新。只有這樣，國家才會更加富強。如果我們只執著於過去或者現在，那國家的結局將不言而喻，那註定是失敗的。如果我們不斷創新，那國家一定會更加興旺繁榮。就好比如果我們現在依舊處於古代，沒有任何進步，沒有任何創新，那麼，夏天我們只能接受炎熱，無計可施；冬天我們也只能在寒風中蕭瑟，無可奈何。因此，只有不斷創新，不斷改進，我們才能生活得更好！
創新讓我相信未來，讓我相信國家一定會有一個美好的未來。
為人生而歌 篇8
國三作文 ,714字人的一生應當這樣度過，當他回首往事時不因虛度年貨而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
—題記
人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生彷彿一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生恰似一條路，有山重水複的坎坷，也有柳暗花明的坦途。
人一生下來，便開始了這奇妙的人生旅途。在漫長的人生道路中，我們曾失落過，徘徊過，也曾迷惘過。對於人生，不同的年齡階段都值得深思的感悟。
感悟人生，為人生而歌。
小時候，我們不懂人生，不理解生命的含義，這是正常的。那時的我們愛玩，好吃，總愛問為什麼，大人們總捉摸不透我們的心思。童年在歡聲笑語中度過。十二三歲，升入初中的我們，漸漸明白了責任，在老師們的教育下，我們感受到了生命的氣息，樹立了遠大的志向，在學習中奮鬥拼搏，刻苦鑽研，為精彩的人生作準備。成年後，我們組建了家庭，小心翼翼地經營那個屬於我們的溫暖的家。在承擔家庭責任中，度過了這平凡但美好的一生。這樣的人生，在我看來，是充實的，是值得我們歌唱的。
美好的人生，從感激開始。不要埋怨，不要氣餒，更不要放棄。如果你盼望彩虹，就應該容忍風雨。懷著一顆感激的心，看待一切，你會發現，天空原來這麼藍。不要求你成為偉人，不要求你創造奇蹟，不要求你名垂青史。只要求你認真對待人生，對待身邊的美好事物。
為人生而歌，唱的就是你。命運負責洗牌玩牌的我們自己。少年時期，珍惜時間，奮勇前進，這樣的人生我喜歡。經歷了生老病死不論結果如何，讓我們為人生而歌吧！因為有許多事物給予了我們歡樂，有許多“雷鋒”帶給我們溫暖，有許多殘疾人士曾經深深感動了我們。讓我們放開喉嚨，為美好人生high起來吧！
願大家都能為人生而歌。美好人生，今天你感受到了嗎？
苦難是人生最好的養料 篇9
國小四年級作文 ,615字香美的羊肉串需要用灼熱的火來燒烤，鋒利的寶劍需要用辛苦的汗水來摩擦，巨集偉的長城需要用智慧來鑄造，美好的人生需要用苦難來磨練。
上帝有時是不公平的，你若想使自己活得有精神，就得從重壓和苦難中汲取營養，堅持住了，你就能眼明腰直腿生風；你若想使自己活得精彩些，那就得在更大的險風惡浪中汲取營養，挺住了，你就會有鋼筋鐵骨英雄膽。上帝又是公平的。歷史上，又有哪個人僅靠吸食安逸和享樂的乳汁，躺在安樂窩裡就成了氣候的呢？
越王勾踐，戰敗被困，所謂大丈夫能屈能伸，受盡了夫差的羞辱。然而，陽光總在風雨後，正是這失敗與羞辱讓他覺醒，讓他自強，在十年的臥薪嚐膽之後，他終於站起來，重新奪得了天下，所以說苦難往往是英雄最好的養料。
苦難也是平常人的養料，愛迪生說過成功是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感組成的，在這個世界上大多數都是一個平常人，可是他們最後是怎麼變為名人的呢？一夜走紅的小瀋陽多才多藝，給千萬人帶來了歡聲笑語。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。誰又知道他們經歷了多少苦難，多少風風雨雨。
“吃得苦中苦，方為人上人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”既然苦難是人生最好的養料，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰。家境貧寒怕什麼，只要有能力，有信心；容貌醜點怕什麼，只要有愛心，有信仰；經受了苦難，你才會長大；經受了苦難，你才會明白人生的價值與意義；經受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。
請不要拒絕苦難，因為苦難是人生最好的養料。
人生美好須讀書 篇10
國一作文 ,781字書猶鑰匙，可以開啟知識寶庫的大門；書猶明燈，可以點亮你人生未知的道路；書猶階梯，可以通向你人生的巔峰。
書是可以增長人的智慧的，有的人已經注意到了這個問題，以色列人就是其中的一個群體。以色列人平均每年讀書64本，而以色列的猶太人更甚，佔以色列人口五分之四以上的猶太人每年人均讀書達68本之多。以色列人口稀少，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列國土大部分是沙漠，而以色列人憑著聰明和智慧，創造出巨大的物質和精神財富。另一個讀書大國是匈牙利，平均每人每年購書20本，諾貝爾獎得主有14位，匈牙利是當之無愧的“諾貝爾大國”。
為什麼會出現這樣的情況呢？因為這些國家的人們都愛讀書。這些國家有如此強大的力量，是什麼改變了他們？是知識。知識的力量是無窮的，書是知識的聚集地。
書還可以改變人的心境，有時候一本好書可以帶給你許多啟示，甚至可以改變你的人生。就像我，一次考試中，成績不是很好，那時的我心情一落千丈，可是在我看到《假如給我三天光明》的時候，我的心卻平靜了下來，主人公海倫凯勒的生活原本沒有一點希望，可是她有著一顆頑強不屈的心，有著堅韌不拔的毅力，有著不懈努力的精神。她依靠著這些力量拼出了人生的輝煌。一個盲人尚且如此，我什麼都不缺，為什麼做不到呢？不，我一定要變得像海倫一樣，堅強、勇敢，只有這樣才能成功。
看魯濱遜，他是頑強的，經歷了許多大風大浪，依然活著，而我的生活裡，沒有挫折、沒有風浪，還整天抱怨這個、抱怨那個。其實我根本沒有真正嘗過生活的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我沒有意識到，能吃飽穿暖去上學，每天接受家人的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。讀書讓我反省、讓我自責。
書是風帆，可以把你推向浩瀚的大海；書是導師，叫你辨別真和假、善和惡、美和醜；書是最忠誠的夥伴，苦惱時給你安慰，迷茫時給你信念，消沉時給你樂趣。
人生美好須讀書。