趕海記相關作文20篇

趕海記事 篇1

國小三年級作文 ,578字

昨天上午，我和許多小朋友去東疆港趕海挖蚶子。

我們來到海邊，海風輕輕地吹在身上非常舒服。在海邊我們看見許多人在挖螃蟹、蚶子，大家挽著褲腿，拿著鏟子，蹲下身子使勁挖。

我拿起工具、穿著自帶的拖鞋，迫不及待地走了下去。退潮後的沙灘可真粘呀，好像進入了超輕粘土做的泥地裡。我吃力得走著，突然感到腳底一涼，低頭一看，原來我的拖鞋被沙子粘住了。我只好再次穿上，用腳使勁一拔，鞋倒是拔出來了，可是我卻差點翻了個跟頭，鞋再次飛了出去。幸好我用雙手扶住地，否則會來一個“狗啃泥”的，這次我吸取了教訓，用手把鞋拔出來，再穿上。

我環顧四周，已經有好多好多的人都在挖呢，再不上去挖可就晚了！我急忙飛奔上去。媽媽告訴我：“蚶子是在一些小洞洞下面生活的，那些小洞洞就是它的氣孔，而且蚶子屬於群居，一般說來，挖到一個的旁邊經常還有許多。只要挖就行了。”我選擇了一個大洞洞，周圍還有許多小洞洞。我輕輕地往下刨呀刨，媽媽看見了，笑著對我說：“孩子，這個耙子不是這樣用的，應該深深地往下一按，使它深陷於泥裡。”媽媽邊說邊給我做了個示範動作，“再一拉，沙子都被刨開了，一摸，你看—。”原來媽媽摸出了一個蚶子，我太高興了！於是我便按照媽媽的樣子，挖出了一個又一個，最後挖了兩小桶呢！

潮漲了，趕海要結束了，望著桶裡滿滿的戰利品，我的心裡非常開心，我好喜歡這項活動啊！

趕海記 篇2

國小六年級作文 ,671字

福州，一個有福之州。趕海，是福州人的一大樂趣，也是福州的一張名片。我來到福州，第一件事就是趕海。

福州人趕海，有他們特有的裝備。共稱“趕海三件套”就是由軍用棉襪、手套和小桶組成的。軍用棉襪是用來保護腳板的。手套是用來抓大螃蟹用的。而小桶，是用來裝趕海的成果用的。

我跟著隊伍來到海邊。大海可真大呀！一眼望不到邊，只有遠處的海島在我眼中時隱時現，太陽光透過雲霧，給人一種朦朧感，把遠處的海島裝飾的像仙境一般。

我跟上隊伍，向著趕海的地點走去。一路上，導遊在向我們講他趕海的經驗：“只要見到水塘就向下挖。”這時，有人問：“用什麼挖，鏟子嗎？”“當然是用手挖啦。只要向下挖一點，就會有很多很多的貝殼，運氣好的還會挖到皮皮蝦和小螃蟹哦！”這時，導遊停了下來：“到了，開始趕海吧！”

隨著導遊的一聲令下，我們旅行團的人就開始趕海了。“我發現了一個貝殼！”“我發現了一個花貝殼！”在趕海的過程中，我和同伴發現了一個被遺棄的鏟子。這是，我發現了一個冒泡，翻騰著泥沙的洞，同伴也發現了這個洞。我讓他先將洞用泥圍住，然後讓他挖。這個洞可真深哪，挖了十幾鏟還不見底。終於，這個洞的主人出現了，是隻皮皮蝦！我們將它收入囊中。

這時，文有人大喊：“這裡有個小螃蟹！”我聞聲趕來，有一隻小螃蟹在爬！我用手一提，它就被抓住了。

“集合了！”導遊讓我們集合，教我們捉大螃蟹。這個螃蟹可不一搬，它的殼就有黑板擦那麼大，八條腿有鉛筆那麼粗，鉗子有橡皮那麼大。導遊讓我們用拇指和中指從兩邊一夾，螃蟹就被被住了，我們一共抓了6位螃蟹爺爺，好開心哪！

這個暑假我認為是驚喜的，你呢？

趕海記 篇3

國小四年級作文 ,490字

每月農曆十五、十六，是大海的大潮時節。海水會漸行漸遠，慢慢退離海岸線，美麗的礁石在潮水裡若隱若現，這時趕海的人就會不約而同地去收穫各種海產品。

大海擁有豐富的天然資源。礁岩石群，在潮水退去後，露出鬼斧神工般面貌，有的如同懸崖峭壁高聳入雲，有的被風雨和潮水沖刷得坑坑窪窪，顯得高低不平，也有的表面長滿了藤壺和牡蠣的貝類，顯得無比鋒利，還有的被水草覆蓋，猶如披著一件光滑柔軟的皮襖。

在一個風和日麗的午後，我們一家人去礁岩石上撿海螺。我們小心翼翼地手牽著手行走在礁石上，生怕一不小心就會滑倒。在那裡我發現了很多不曾看見過的生物：有紅色的海葵，軟綿綿地趴在巖壁上休憩；有張牙舞爪，行動快如閃電的紫色小螃蟹，它們快速地在岩石中穿梭，還沒等我們下手，就已逃之夭夭，消失在巖縫中。

我還發現了品種不計其數的海螺。有長的辣螺，圓的芝麻螺，背殼凹凸不平的馬蹄螺，還有一種長著綠色背紋的不知名的小海螺，真是讓人眼花繚亂，目不暇接！

我們撿了很多海螺，吹著涼爽的海風，感到無比興奮。這是潮漲潮落間，大海送給人們最鮮美的禮物。大海，不但具有博大的情懷，還蘊藏著如此豐富的海洋資源，叫我怎麼能不愛你？

趕海記 篇4

國小四年級作文 ,592字

陽光灑下，大地已變成了金黃色，一聲聲清脆悅耳的鳥叫驅散了身上難以散去的疲憊，伴隨著一路上的歡聲笑語，我們開啟了海邊美妙的旅程。

一路上我們放聲歌唱，鳥兒彷彿感受到了我們的興奮與喜悅，也加入了我們的演唱。大樹用它那翠綠的樹葉伴奏，蝴蝶在花叢裡翩翩起舞，微風一吹，花兒的香氣撲鼻而來，令人心曠神怡……白雲也開始它的精彩表演，一會兒成了高大的象，一會兒成了溫順的小羊羔，一會兒又成了亭亭玉立的荷花，一會兒……一路上微風伴隨，好不快活！

來到海邊，腳尖撫摸著金黃的沙灘，陽光照著大海，大海彷彿成了一顆嵌在天空與大地交接的閃耀的寶石，讓人痴迷。海風一吹，我的臉頰就像被母親那溫柔的手撫摸著，也把我那整理乾淨的頭髮一下子打亂了，耳邊的海邊從輕輕吹過，像是一位仙女唱著大自然的歌來到了人間，自己也彷彿進入了夢境……

海水一會兒漲，一會兒退，被海清洗的貝殼在陽光下，像珠寶一般耀眼。我們歡快地叫著，喊著，一邊手裡塞滿了自己收集起來的貝殼，一邊唱起了《趕海的小姑娘》。我們像趕海的小姑娘，手裡拿著一把把小鏟子，在金黃色的沙灘上尋找那美麗的貝殼，有螺形的、扇形的、葉形的……誰知道那裡面會不會有珍珠呢？

遠遠望去，有一串串小腳印，海邊的腳印，那是童年的足跡……

劉家灣趕海園兩日遊記 篇5

國小四年級作文 ,486字

又是一年暑假季，8月1日我們的兩天一夜暑期夏令營如期開始了！早早地我們來到學校門口集合，穿著統一的服裝，登上大巴，一路歡聲笑語，開啟日照劉家灣趕海之旅！

到達趕海園後，在老師的帶領下我們首先去參觀了海洋生物館。在這裡我們看到了鯨鯊的標本，它是那麼龐大，顯得我們那麼渺小，還有像是海龜、魚類、海馬之類許多海洋生物的化石和標本，讓我們瞭解了很多海洋的知識！

參觀完海洋生物館我們坐車去住的賓館稍作休息，本打算吃完飯就到海邊玩兒，可惜天公不作美，外面下起了大雨，沒辦法我們只好在賓館裡休息，等待第二天好好玩一玩。

第二天天氣很給力，不熱不冷。我們一大早起床，吃完早飯就迫不及待地奔向海邊。營員們趕海拾貝、捉蟹挖蛤，玩的不亦樂乎！中午的一頓海鮮大餐更是吃的我們個個撐腸拄腹。

略作休息之後，我們來到了民俗館，跟隨手工藝人學習沙畫的知識和製作，營員們親自動手做沙畫，我也做了兩個準備送給家人！

美好的時光總是很短暫，兩天一夜的趕海之旅即將結束，這次的夏令營同學們基本都是第一次離開家長單獨外出，大家表現的都很獨立。踏著落日餘輝，返程中一路高歌，明天的我們將會更好，因為我們已經長大！

記一次實踐活動一趕海 篇6

國小六年級作文 ,1071字

今天，學校舉行了我們期待己久的實踐活動一一趕海

我們分好了組來到了會場海灘，只見蔚藍的天空上飄著朵朵白雲，平靜的海面上時不時飛著幾隻海鳥，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當先的衝在了前面。

我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風水寶地”開始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開，再用鏟子細細翻找，“我找到了一個蛤蜊！”我興奮地對著夥伴們大喊了一聲。我幹勁十足，趁打鐵繼續找。“哇塞，我找到的這個蛤好大啊！”，“我也我到了一個我這個也挺大的！”。還沒等我找到第二個，身邊的同學都己經找到好幾個了。好勝心強的我決定去看看其他同學有沒有小妙招。很快，我找到了他們的“祕訣”。我開始有了信心，重新找了一個“好地方”開挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開，然後直接用手翻。這個竅門果然管用，我一下就摸到一個、兩個、三個、四個、五個……我的小桶漸漸滿起來了。咦，這是什麼“龐然大物”啊？在我挖的時候，我的手突然被一個碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛，簡單的把血擦了擦，就開始繼續挖了。功夫不負有心人。“哇塞，這個蛤蜊真大！大家快來看！”這是一個漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分佈著不規律的黑色小斑點，橘黃色和米白色的細條紋一層層包裹看黑斑點的白色“背景”，最靠外的邊緣還泛著一點淡紫色，真是精緻！

“這是什麼”我的機線中出現了兩個可愛的小東西。呀，是兩隻一大一小的寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨後，又有五隻海波螺來我身邊的泥坑“做客”，它們擺動著觸角，扭動著他們的身子，一點一點地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑裡的海波螺一起放到小桶裡，併為它們打造舒適的環境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來“湊熱鬧”了！可是它揮動一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好夥伴韓菲一起，韓菲用一個塑料袋把它包圍，縮小它的活動範圍。我用我們的鏟子，費了九牛二虎之力才把這隻調皮的、四處亂竄的傢伙撈到桶裡。

最後，我一共收穫86個蛤蜊，一隻小螃蟹，兩隻寄居蟹和五隻海波螺。

“海邊的孩子愛大海”，這次實踐活動令我難忘！

暑假生活觀海記 篇7

國小六年級作文 ,584字

今年暑假來臨，媽媽正愁著不知帶我去哪裡玩？我突然想起有本書上說：“山是雄壯的，海是秀麗壯觀，美麗湛藍的。”我們領略過山的雄壯，卻不曾見過海的壯觀，更不要說了解它的秀麗了。我們帶著對海的好奇和嚮往，一家人終於來到了沙扒灣“觀”海（其實是去玩）。

當我第一次看到海時，它比我想象中的不知要大多少倍！藍色的海水捲起朵朵浪花，浪花拍打著岸邊的岩石。海浪“隆隆”地敲響了鑼鼓，彷彿要震撼每個人的心靈。海闊天空，白雲朵朵，海燕掠浪而過。眼前的一切頗為壯觀。

從遠處極目眺望，天連水，水連天，天水交接的地方，一般快艇緩緩駛過來。遠處，一陣海風吹過來，出現了一道道銀鏈，像奔騰的駿馬，又像勇猛的雄獅，飛快地衝上沙灘，直衝向我們來……海水嗆得我直咳嗽，可我顧不得海水的嗆咳，也不顧得海水打溼我的褲子，在海邊邊笑邊跑著。我笑著跑著，我真想投入大海的懷抱中與它一起共舞。忽然，又一個巨浪打來，把我打得全身溼透，我緊閉雙眼，口中的海水不斷“衝湧“出來，逗得家人哈哈大笑。

傍晚時分，蒼茫的大海有些迷濛，那蔚藍的天空中飄著幾縷微雲，猶如一位害羞的姑娘用輕紗遮住了臉，一灣灣盈盈的海水，猶如一面大鏡子。

這時，讓我想起了一首歌：“在鬆軟軟的海灘上，在金黃的沙子上，一位小男孩，光著腳……”。那這個小男孩不正是我嗎？

大海啊，我愛你的壯觀，更愛你的秀麗。這次暑假觀海記將在我的腦海中留下金色的回憶！

杜利特醫生航海記讀後感 篇8

讀後感 ,554字

在這個暑假，我讀完了一本《杜利特醫生航海記》我印象很深刻，讀完後的感想，我來與大家一起分享。

書中的主人公是大名鼎鼎的杜利特醫生，也是一位博物學家，會各種動物的語言，唯獨不會有殼水生動物的語言，但他依然努力學習。他有一隻年老的猴子奇奇，因為思念歷盡千辛萬苦從非洲回到英國。

看完這個故事我頗有感觸，一位充滿智慧的醫生都還在不斷的學習，追求新的事物，不斷努力地去學習有殼水生動物的語言，但不止是隻學習語言，學習任何東西或是做事都很有毅力。而我卻不行，做任何事情都只是三分熱度，不能一件事情重頭做到尾，這一點我非常羞愧，就比如寫日記吧，一開始興趣很高，但過了兩三天就完全忘到了腦後。這一點我必須好好向醫生學習學習。

還有那隻年老的猴子奇奇，它其實是為了報答醫生，醫生尊重了它的選擇讓它留在了非洲，它的家。但它抑制不住思念還是回到了英國。我們很多人都做不到跨越相距萬里的兩個國家，甚至喬裝打扮，倍受人們的冷眼和嘲笑。一隻猴子都能做到這樣，那我也必須要認真努力的學習，要更加有毅力，要懷有感恩之心，去感恩每一個有幫助過、有愛過你的人。

書中的故事告訴我：要善良，要好學，要不斷去追求美好的、新鮮的事物，有一句古話說得好：活到老，學到老！

我還學到了一個道理：要學習醫生的那種不懈探求的精神和猴子奇奇的那種堅持與感恩。

春節之趕車記 篇9

國小六年級作文 ,773字

凌晨五點，小區裡十分寧靜，疲憊的路燈無精打采地垂著頭，偶爾有幾輛車慢慢駛過，一切都是那麼安靜和諧。

而這份安靜與和諧卻被三個在小路上飛奔的身影給破壞了。“呼！呼！呼！”媽媽溫熱的鼻息噴在我耳邊，她拉著我飛快地奔跑，而老爸早已急吼吼地跑在了前面。

“快點！車馬上要來了！”爸爸用獅子般的吼聲催促著，臉上的眉毛都皺在了一起。我努力追趕。“瑩瑩，我之前說什麼來著，叫你立馬行動，你拖了2分鐘，要不我們就不用這麼趕了……”我嘆了口氣，看著邊跑邊不忘數落我的老爸，心裡默默吐槽：“既然知道來不及，那就只管快點跑，還在這兒說我。”

夜空中，除了一個似有似無的昏黃的月亮，就只有黑著臉的天了。“哎？下雨了”，很快一滴沒有一絲溫度的冰冷的雨水落在我的臉上。眨了眨眼，我呼了口氣，“哎！”為什麼會變成這樣，為了趕車我已經滿頭大汗氣喘吁吁的了，已經這麼狼狽了，老天爺你就不能不添亂嗎？

我猛一搖頭把不快的情緒甩開，再深吸一口氣，低頭向前奔去，冰冷的雨水絲毫沒有同情我的遭遇，還是毫不吝嗇地飛入我眼中，朦朧了雙眼，我眼中的世界如同蒙上了一層紗布，變得迷糊不清。寒冷的風也沒有一點“憐香惜玉”，直往我衣服裡灌，讓我不由地打了個哆嗦，為了趕上早班車回家鄉，一咬牙使出了最後一絲力氣追上了老爸，抬頭看見了已不遠的公交站牌，心裡升起了希望，看來還是有機會趕上車的嘛，哈哈！但這份高興和希望在看見前方緩緩啟動的公交車時，消失了，我像被晴天霹靂擊中一般呆在原地。

突然，一聲震耳欲聾的“等一下”把呆了的我又激活了，回頭看見一個黑影從眼前“飛”過，媽媽如同打了雞血一樣甩下我和老爸，向公交車奔去，邊跑還不忘揮手大叫“等一下”。車子不停加速，最後一路高歌，絕塵而去，留下我們三個在路邊面面相覷。

雨仍在不停地下著，路上行人車輛依然寥寥無幾，往老家的公交站牌下依然站著三個寂寞的身影……

趕海 篇10

國小三年級作文 ,473字

今天，我可起了個大早哦，因為媽媽和姑姑要帶我和哥哥去海邊玩呢。

到了海邊，我迫不及待地跑下汽車。猜猜，我看到什麼啦？一望無邊的沙灘哦！沙灘金黃金黃的，像無邊的地毯。媽媽說：“這叫金沙灘，因為在陽光的照射下，沙灘閃閃發光，像金子一般。”我和哥哥似懂非懂的點點頭。

大海湛藍湛藍的，茫茫的海面上偶爾有幾隻海鷗掠過。我脫掉鞋子，忍不住大聲喊起來：“大海，我來啦！”就拉著哥哥的手閃電般的飛奔向大海。一陣大浪湧了過來，我連忙站著不動，但還是感覺到腳下的沙子隨著湧上來的水浪慢慢地滑動，腳板癢癢的。

忽然哥哥叫起來：“可可，快看，漲潮啦！”只見潮水唱歌“嘩啦啦”的歌，一浪高過一浪地從遠處湧來。我嚇得連忙往哥哥坐的摩托艇裡爬，可能因為太著急了，手忙腳亂的，結果不但沒有爬進摩托艇，反而“撲通”一聲，栽到了水裡，全身溼透了。我嚇得哇哇大哭，媽媽和姑姑連忙伸出手把拉上了摩托艇。

摩托艇快速地往岸邊駛去，哥哥瞧著我的狼狽樣兒偷偷地笑，媽媽開玩笑說：：“我家可可真不簡單啊，第一次趕海，就捉了條大魚哦！”聽了媽媽的話，他們幾個都樂了，我也不好意思地傻傻地笑起來。

趕海趣事 篇11

國二作文 ,861字

“鬆軟軟的海灘呀，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫… …”每當我聽到這首歌，便想起假期日照趕海的趣事。

這天一吃過午飯，我們便匆匆趕到海邊，只怕貝殼、螃蟹被別人搶光了。到達海邊時，只見那碧波盪漾的海水和蔚藍如靛的天空融為一體，可謂水天一色！海鷗在天空中翱翔，發出歡快的叫聲，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。柔和的風聲和遊人的歡笑聲在我的耳邊縈繞。這樣如詩如畫的美景讓我陶醉。

我情不自禁地衝向大海，海水輕輕地撫摸著我的小腳丫，海浪輕柔地在我腳邊濺起歡快的浪花，柔軟的細沙隨著海浪的起伏按摩著我的雙腳，我頓時感到一股清涼流遍全身。

與大海親密接觸後，我便想找點樂子--到礁石區去捉螃蟹！螃蟹的老巢在哪兒呢？看看腳邊形狀各異的礁石，我有些茫然無措了。但我還是想碰碰運氣。於是，經過再三考慮，我看準一個最佳地點，用力翻開一看。“哇！”我高興得尖叫起來：果然不出所料，那是一個螃蟹的家園。成群結隊的螃蟹--大的、小的、公的、母的，令人目不暇接。我立刻忙碌起來，準備大顯身手。然而，螃蟹好像看穿了我的心思，和我在石頭邊打起了“游擊戰”。我把石頭往左搬螃蟹向右奔，小鏟攔在左邊它向右跑，抄網擋在前面它迅速的向後退縮。看著這些調皮的小傢伙們，我急得滿頭大汗。抓不到啊，這可如何是好？就在一籌莫展之際，我聽到了一陣陣歡呼聲。原來旁邊的小哥哥抓到了！我靈機一動，偷偷觀察：只見他一手揮舞著鏟子在後趕，一手拿著抄網在前面堵，一隻小螃蟹輕而易舉就“被捕”了！掌握圍追堵截的技巧後，我左手抄一隻放到小桶裡，右手抄一隻扔到小桶裡。終於，功夫不負有心人，不大一會兒，巢裡的螃蟹都成了我的戰利品，我心裡樂開了花。“啊！”只聽見耳邊一聲“慘叫”，原來是一位想抓我桶裡戰利品的小朋友被憤怒的蟹鉗夾住了。我立刻上前幫忙解圍，廢了九牛二虎之力取下充滿怒氣的蟹。看著他噙著淚水的雙眼與桶裡舉著“V”字手臂的螃蟹，我能說什麼呢！

帶著滿滿的收穫，哼著最愛的歌：“鬆軟軟的海灘呀，金黃黃的沙，趕海的小姑娘… … ”。沙灘上，最後一抹夕陽下，留下了一串串的腳印… …

趕海 篇12

國小二年級作文 ,561字

暑假裡的一天，我和幾個好朋友一起去趕海。我們頂著火辣辣的太陽來到海邊，清涼涼的海風迎面吹來，我們心裡美美的。

我和小夥伴光著腳丫在沙灘上奔跑，海浪唱著歌兒跑向沙灘又退下去，好像在跟我們玩耍。我們都很期待退潮後一起趕海，於是我和小夥伴們先玩挖沙、堆沙堡。我們挖了一個大大的沙坑，然後用小桶打海水倒進來，不久沙坑就成水坑了，太好玩了。過了好久，海水竟然跑到很遠的地方了。媽媽告訴我們，已經退潮了，沙灘下面都是灘塗，帶著小桶準備趕海啦。

我們迫不及待地跑到灘塗上，灘塗有薄薄的泥，一開始我的小夥伴們還嫌髒呢。當我發現第一隻硬殼蟹的時候，紅色的圓圓的殼有礦泉水瓶蓋那麼大，大大的鉗子張著，好像在向我示威。我把硬殼蟹小心翼翼地抓進小桶裡，生怕被夾住。“大家快來看，我抓到一隻硬殼蟹啦！”我高興地喊了起來。小夥伴們紛紛跑過來，圍著小桶看著那隻驕傲的硬殼蟹。過了一會兒，大家都撿到了硬殼蟹，小夥伴們開心極了。灘塗上還有泥螺，泥螺身上裹著一層泥衣，慢悠悠地爬著，如果不仔細看根本發現不了。媽媽教我們如何辨別泥螺，漸漸地，大家都能順利地從灘塗中撿到泥螺。撿著撿著，我們幾個小夥伴都成了小泥人，可是我們都很開心。

直到漲潮，我們才依依不捨地上岸。我們一共收穫了12只硬殼蟹、半小桶泥螺。這真是開心難忘的一次趕海，小夥伴們約好明年暑假再來趕海。

機智小狗趕賊記 篇13

國小三年級作文 ,52字