溫馨的思念相關作文20篇

溫馨的思念 篇1

國三作文 ,668字

又到了落櫻的季節。

走在放學的路上,午後的陽光細碎而溫暖。不知不覺,已經來到了童年記憶裡的小巷子口。

陽光下,老城區的舊屋有幾分懷舊的味道。

我駐足在巷子口,想起了爺爺。

小時候,也是在這樣的午後,爺爺到幼兒園接我回家。爺爺皺皺的大手牽著我,穿梭在熟悉的小巷子中。在那些深深淺淺的小巷中,我閉著眼睛都能走到爺爺家。

爺爺的院子裡有一株櫻花樹。每到秋風吹來涼意的時候,櫻花便會和涼風翩翩起舞,去親吻母親大地。我總與爺爺在樹下,講故事、講幼兒園有趣的事兒,嬉戲,打理那些花花草草。有時候,我趴在櫻花樹壇的石板上塗鴉,爺爺便拿著報紙在一旁看。我多麼享受這些溫馨的時刻啊!它們和爺爺慈祥的笑容,共同成了我童年美好的回憶。

我喜歡爺爺的櫻花樹。每當秋天到來,櫻花便洋洋灑灑地飄落,粉的、紅的、粉中帶紫的花瓣,在秋風中飄啊飄啊,落在我的手中,每一片都飽和豐滿,鮮嫩嬌滴,透射出旺盛的生命力。落櫻與爺爺的老屋相映成趣,構成了一幅唯美溫馨的畫面。

不知不覺,我走過了七拐八彎的巷。

站在爺爺的院子前,儘管這裡如今不再是爺爺的院子了。但在我心裡,它是。鐵鏽爬滿了欄杆,裡面的花草都已萎焉。櫻花樹還在。我思緒紛飛,涼風起,吹來細雨,櫻花落,依然唯美。粉得發白的花瓣零落,淋了雨,越發的虛弱。

我思念童年的那樣唯美溫馨的落櫻,思念爺爺,思念兒時無憂無慮的時光。我的思緒悠悠忽忽,我的腳步輕輕悄悄……

願爺爺一切安好,願我的這一份溫馨的思念,和小時在櫻花樹下爺爺對我寄託的希望,一起化作我走向前方的勇氣!

我離開小巷,一路前行。

秋的思念 篇2

國小六年級作文 ,737字

天氣漸漸轉冷,秋天來了,就連那風兒也不再悶熱,而是越來越冷。看著窗外一片片枯葉隨風飄舞,我的思緒卻飛到了故鄉,我想念,想念著故鄉老家的奶奶,每每想起,總會默默嘆息……

奶奶很高大,可每時每刻都是笑眯眯的,她的笑容有種魔力,會觸碰你心中最柔軟的部分,讓你倍感溫暖。後來我和父母搬到了城裡去住,奶奶戀舊,捨不得走,我也不得不與她分離。每次回老家見到奶奶,總覺得奶奶更加蒼老,臉上的皺紋多了,頭髮也白了,有的時候我真的很想有一支神筆,把奶奶的皺紋全部抹掉,讓她的頭髮也全部變黑……我最討厭的時刻就是和她分離向她揮手的時刻,那一刻,我總會鼻子一酸,很多次,我只能強忍著,不讓淚流出來。

如果說媽媽的愛是春風,奶奶的愛就是大地。記得小時候每一次我受了委屈,奶奶總是變著法兒討我開心。這時候,我想笑,卻被她逗得哭笑不得,她會用她那張佈滿繭的大手拉著我的小手去買零食給我吃。稍長大後,奶奶去村子裡幫別人幹一些農活掙點小錢,每次都累得直不起腰,腿也彎不了,而她總是很開心的說,這樣買菜的錢就省了。等掙了錢,奶奶就會非常鄭重的把我叫到角落裡,悄悄塞給我一點零花錢,她那小心的樣子真的很像一個小孩,可那錢我每次都存了下來。我想,等到後面,我要用這些錢買很多東西給奶奶享用。

奶奶的愛像大地,她不懂得愛怎樣表達,可她把所有的愛都給了我,愛得樸實,愛得深沉,她包容著我,更滋養著我。可是,我也很怕,怕有一天奶奶會離我而去,怕她會看不到我長大成人……

蕭瑟的秋風吹起,這勾起了我多少回憶。奶奶,這是多麼美好的一個詞,她帶給了我多少快樂。看著窗外枯葉凋零,不知奶奶在故鄉此刻是否安好。奶奶,您雖然像那枯葉總會隨著秋風落入塵土,而我多想快快長大,用我的愛回報您對我的疼愛啊!

奶奶,祝您健康,快樂,長壽。

晒出我的思念 篇3

國三作文 ,677字

你還好嗎?身在遠方的你是否依舊如故?歲月流逝,友誼之鬆長青不老,我要晒出我的思念。

生命中最痛苦的事便是分離,我始終還是離開了熟悉的玩伴來到新的班級,結識新的朋友,學習新的知識。開學第一天,老師組織班內同學進行自我介紹,當時的我害羞,不善於表達,看著前面的同學上臺下臺,我心裡緊張,臉漲得通紅,一直紅到耳朵,像發燒到40度,腦子一片空白,老師面帶微笑叫起我的名字,我像剛學會走路的孩子蹣跚的走上講臺,感覺那講臺是一個無論如何都不敢邁上去的高度,臺下幾十雙明亮的閃光燈似的向我投來,照的我睜不開眼,心像捏在手裡的海綿呼吸都困難,我不順暢的完成了自己的介紹,傻傻的站在臺上,停留了幾秒,寂靜的教室裡出現一陣掌聲,聲音很輕,但足以讓我聽到,我心頭一顫猛的抬頭,看到你微笑著用堅定地眼神看著我,像一股力量從你的眼裡射進我的眼,你進了我的眼,進了我的心,成了我最難忘,最思念的人。

從那以後,我們手拉手走進校門,被門衛叫住,撒腿就跑,手卻始終沒有鬆開。曾記否,我們在田野上奔跑;曾記否,我們光著腳淌過小溪;曾記否,我們在沙土上跪拜,製作沙漏見證友誼地久天長。

就這樣與你度過了兩個春秋冬夏,可沒想到分離又在生命中上演。那一天烏雲很厚,你紅腫著眼望著我,用抽泣的聲音說你要回老家了,再也說不出其他任何話,抱著我痛快大哭我顯然還沒有被事實打醒你就離開了,將一個紫色盒子遞到我的手裡,等我緩過神來,你留下的只是背影,我望著那背影在淚花中若隱若現。淚水滴在盒子上,我開啟盒子,是一個紫色的沙漏,依然帶著你的氣息。

我以為我害怕分離,同樣害怕相聚時的陌生,唯有思念最為美好。

一個溫馨的漢字——愛 篇4

國三作文 ,647字

愛是人類永恆的主題。愛是聯絡每個人的紐帶。我們每個人都生活在愛與被愛當中,沐浴著愛的陽光和雨露。因為有陽光的愛,花朵才能在她的溫暖下綻開笑靨;因為有雨露的愛,小草才能在她的滋潤下茁壯成長;因為有浪花的愛,大海才能在她的點綴下愈加澎湃。

我看過一個故事:一個男人為了給妻子看病,債臺高築。碰到一個好心人,給他們寄來2000元。之後,每當住院費所剩無幾時,他們都會收到那位好心人寄來的錢。在將近兩個月的治療時間裡,妻子的病終於好了,他們一共收到1400元錢。這件事引起了當地媒體的注意,記者第一時間採訪了這位好心人。記者問了他一個問題:“既然你要幫助他們,為什麼不把捐助的錢一下子都給他們呢?”好心人笑了,隨後點點頭,有所感觸的說:“把所需要的錢一下子給他們,並不是不可以,但如果這樣,他們所得到的只是看病的錢。我是想讓他們感受到,他們總能得到源源不斷的愛。”他最後說:“對於身陷困難的人來說,他們所需要的不是憐憫,而是生生不息的愛和希望。”

是的,我們身陷困境,應該接受他們真誠的幫助;我們走出困境,別忘了身邊也有很多人需要我們的關愛。如果愛的火炬能像故事中這樣傳遞下去,那我們的世界就是充滿愛的天堂。

愛,藏在世界的每個角落。每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情給我們帶來無限的歡樂和歡笑。我們應該珍惜身邊所有無價的愛。我們也應該將這些愛傳遞給他們,讓他人也感受到愛的溫暖。愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活處處開滿真善美的鮮花。

秋天的思念 篇5

國一作文 ,652字

秋天,是一個思念的季節,是一個飄蕩著思念的旋律的季節。因為,最圓的月亮,能讓我想起最親的親人—我那遠在天邊,已去世的奶奶。

還記得每年秋天,我在奶奶家裡,看到滿樹的棗兒,就纏著奶奶要吃棗子,奶奶總笑著說:“好,好,奶奶就讓伯伯幫你打。”每次我都能吃到又甜又新鮮的棗子。

還記得每年秋天,我看到奶奶家的石榴樹上的石榴熟了,他們一個個像害羞的小姑娘一樣,躲在綠葉後面,可愛極啦!我都會讓奶奶幫我弄一個下來吃,奶奶從不拒絕。每年,我都能吃到又大又紅的石榴。

還記得每年秋天,我看到奶奶家門前花圃裡的洗澡花開了,都會採下不少來,在洗衣池邊編花環。奶奶看到從不罵人,總是誇我心靈手巧,而我總是會把一個花環送給奶奶,奶奶也總是笑著接受。

還記得每年秋天,我看到奶奶家門外的豌豆成熟了,就跑到奶奶面前撒著嬌要摘,奶奶從不板著面孔對我說:“不行”。而是微笑著對我說:“好,好,我家慧涵真乖,能幫奶奶做事啦,就讓慧涵來幫奶奶摘一些吧!奶奶正想吃豌豆呢!”於是我每次都幫奶奶摘一大捧豌豆,然後昂起頭,聽著奶奶的表揚。

可是,我從未想到過,今年的秋天,奶奶會突然去世。國慶長假,老家突然傳來噩耗:奶奶沒了。那時的我,好像五雷轟頂,奶奶不可能去世啊!奶奶還要聽著弟弟叫她奶奶,讓弟弟鑽在她懷裡撒嬌啊!奶奶人那麼好,全村人都願意幫助她,陪她聊天解悶。奶奶不應該就這樣離我而去啊!

從此以後,每個秋天,我都不可能看到奶奶了。從此,石榴再也不那麼紅,棗兒再也不那麼甜了!

秋天,成了我思念親人的季節,成了我思念奶奶的季節。

我在溫馨的校園中成長 篇6

國一作文 ,898字

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符,去寫和諧校園的歡快樂章。

初春的早晨,校園的環境是美好的,風不再猛烈,柔柔的,溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風,我肆意的揮舞著我的小手,撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳,和我打著招呼,好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來,映著暗夜的色彩,遠近的樹木,村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方,清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣,訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來,匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐,一路上,那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條,都興高采烈的向我揮舞著手,小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌,我帶著一身春天的氣息走進校園,看見了和藹可親的老師,老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡,看到朝夕相處的同學,讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著我,前進再前進呢?從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長!

中秋的思念 篇7

國小四年級作文 ,631字

夜幕降臨,天空拉下帷幕,一輪明月冉冉升起,穿行在散碎的雲朵中,時隱時現,朦朧可愛。皎潔的月光照進屋內,院中桂花的清香時時傳來。

熱氣騰騰的飯菜早已擺上桌,我們一家圍坐一團。爸爸開啟一瓶紅酒,媽媽找來高腳杯,說喝紅酒用高腳杯才有氣氛,一向不飲酒的爺爺也主動倒了一杯,我則用可樂代替。我們一起舉杯,共度中秋佳節。酒過三巡,平日裡不善言談的爺爺話多了起來,他給我們講年輕時候的故事。但爺爺說著說著竟哭了,因為他想起了我的奶奶。

奶奶已經去世4年了。在我3歲的時候,奶奶突發腦溢血,導致半身不遂,在病床上一躺就是6年。這6年間,是爺爺在身邊照顧奶奶,不分晝夜,不論寒暑。爸爸媽媽不在身邊,爺爺既要照顧奶奶,又要種莊稼,還在村裡的衛生室當醫生。爺爺特別忙,但他對奶奶沒有絲毫嫌惡,反而對奶奶比沒生病時照顧得更好。爺爺在奶奶的指點下,學會了炒菜蒸饅頭,鄰居的爺爺奶奶們都誇他裡裡外外一把好手。病魔無情,奶奶還是走了,留下爺爺一人孤單地守著老家的房子。爺爺奶奶相濡以沫大半輩子,突然有一個人離去,留下的那個人是最痛苦的,爺爺消沉了好長時間。爸爸媽媽看在眼裡,急在心裡,苦於在外地上班不能時時陪在身邊,只得在週末回家陪伴爺爺。

今晚的中秋夜,酒精的作用,爺爺想起了逝去的奶奶,爸爸媽媽也一時不語。桌上的月餅圓圓,奶奶卻品嚐不到了。微風吹來,院內的桂花送來清香,屋內多了一種叫思念的情緒,籠罩在每個人的心頭。

我舉起酒杯,心中默唸:奶奶啊,願您在天堂裡過得舒心快樂,我們都想您了。

我有一個溫馨的家 篇8

國一作文 ,627字

放學回家的時候,外面已是燈火通明。拖著疲憊的身體,抬腿艱難地邁向彷彿走也走不完的樓梯。

終於看見了“盡頭”,掏出鑰匙來,哪知門竟“自動”打開了。從裡面探出爸爸的腦袋,他笑著說:

“乖兒子,終於回來了,看看爸爸給你買了什麼?”

“什麼?”我無精打采地問。

還未等爸爸說出口,我已看見了放在桌子上的蛋撻。在平時,我定會撲上去立即吃掉,但此時此刻,考試的事已把我壓得沒有任何興趣。

“兒子,回來啦!”這熟悉的聽過無數次的聲音從廚房傳出來。媽媽又道:“把蛋撻吃了吧,還熱乎著呢!”我慢吞吞地把蛋撻捧在手裡,咬了一口。此時的蛋撻不僅含有甜味,也包含了一些苦澀。

前天,爸爸因為我數學才考了79分而暴跳如雷,我也怪自己:為什麼?兩個月以來重複著和別人一樣辛勤勞作的動作,結果卻是這樣?

不知不覺中,蛋撻被消滅光了。我走向書桌……

卻見桌子上放著一封信,信封上寫著:爸爸媽媽寫給兒子的信。滿懷著好奇開啟封口,心想:爸媽要搞什麼鬼?一行行字映入眼簾:“兒子,爸爸媽媽知道你這幾天過得並不開心,並不好。你一定也在責怪自己:為什麼?我盡力了呀?但是你真的做到盡全力了嗎?真的認真聽每一堂課了嗎?真的用心記每個知識點了嗎?……爸爸媽媽知道你並不笨只是欠缺刻苦……兒子,沉靜,是一種氣度,更是一種能力。兒子,紙短情長,你一定要記住,爸爸媽媽真得十分十分愛你!”

兩張紙,使我感到了父母的愛,使整座房子充滿了溫馨。

此刻,我全身的疲勞已全無,因為,我有一個溫馨的家,這裡充滿了愛。

埋在春天裡的思念 篇9

國三作文 ,723字

“春天到了!”“春天,春天……”我喃喃自語,風撩起了我的記憶。

那是奶奶還在的時候,我才六七歲。

那時我每年春天都會去奶奶家。我的奶奶家在高山上,那兒並沒有水泥,到處都是泥土。看慣了大人們種田的我也躍躍欲試,想種點什麼。聽奶奶說,只要在春天把東西種下去,適時地澆水,東西就會長出苗來。

我興沖沖地拿起奶奶專門為我準備的小鋤頭,蹲在門前拼命的挖土,旁邊放了一包我最喜歡的、奶奶給我的小東西。我希望它們能生根發芽,結出果子,把奶奶的愛乘以十倍的還給我。

當我正一心一意的挖土時,背後傳來了奶奶的聲音:“你在幹什麼呀?”我下意識的往前一擋,保護著我的祕密。又對奶奶做了一個鬼臉,調皮地說:“嘿嘿,我不告訴你。把頭轉過去,不許看哦!”

“好好好,我不看。”奶奶笑著答應了,配合地把頭轉了過去。我把東西迅速地放進了坑裡,一點一點的把土再填回坑裡。填完之後還用力地壓了壓,十分放心地對自己的作品點了點頭。然後我把奶奶用力地推進了門裡,不讓她有機會回頭看。

此後,我隔三差五就去澆水,大人們對我說不會發芽的,我還是堅持去澆水,固執地認為它會發芽。每當有壞天氣,我就站在門口,擔憂地望著那個地方,害怕東西會壞掉,發不出芽,直到有人向我保證不會有事,我才戀戀不捨地離開。

當時的我並不清楚,我對那苗的期望就是對奶奶的愛呀。可是無論我對它的期望有多大,它都沒有發芽,就像無論我對奶奶的思念有多深,還是拖不住死神的腳步,它無情地把奶奶帶走了。

思緒被漸漸抽回,我跑了出去,在家門口有土的地方挖了起來。我挖了一個小坑,把自己的淚水和思念都埋進了這個小坑裡,把它們埋在了春天裡。期望它們在我的心裡生根發芽,一如我當年的期待。

奶奶啊,我把你埋在了我的回憶裡,永遠也不會忘。

幸福的校園是我溫馨的家 篇10

國小五年級作文 ,418字

幸福的校園是我們大家的家,大家都很喜歡校園!我也不甘落後。

我們天天都來學校學習,玩耍我們的教學樓,是多高啊!是多麼美啊!是多麼好啊!是多麼大啊!我們不能光看外表他也有裡面呀!就像我們人一樣。

走進教學教學樓,我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪,白如雲。非常乾淨。

再看看我們的黑板多精緻啊!桌子多好啊!一排排一個個多整齊啊!

做出教學樓再看看環境,教學樓的門乾淨的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地裡露出頭,就像剛出生的嬰兒。

我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白雲。

校園中在土地的月季花,不但高而且粗,他身上有好多刺,他好像在說:“你們別碰我,我身上有刺,千萬別碰我。”

特別是開花的季節,學校裡的花,真是十里飄香,你走進校園,彷彿進入了仙境,讓你陶醉在這裡。真是永遠都不想離開,也可以說是依依不捨。

學校如我們的家。有可能比家還好一千倍,一萬倍!

愛的思念 篇11

國一作文 ,638字

親情是扯不斷的,因為有愛的聯結。

—題記

父親自三月份便出去打工了,雖然離家並不遠,坐兩個小時的車差不多就到家了,可因為父親不能總來回的跑,便不常回家了。

爸爸原來的工廠停了,因為家中有我和姐姐在上學。姐姐花費不少,而我,也比姐姐差不了很多,況且還有生活費,父親便不得不外出打工。

現在,原來那充滿歡笑的家庭已不見了,一家四口各自一方,再也沒有那麼多的歡笑了。

我在爸爸外出打工後的一個大休,擔心什麼時候才能可以見爸爸一面,爸爸也不知道何時才可以回來一趟。而且我還發現,媽媽變得謹慎了,總是把門鎖的緊緊的。看來,爸爸不在家,那種安全感也沒有了。

爸爸因為一個舅爺的去世,從工地趕了回來,急匆匆的去了舅爺家。回來還住了一個晚上。這讓我本是憂鬱的心情一下子歡快了不少,不停地向爸爸講述學校中的趣事,父親雖然勞累,但是也很是興奮高興,聽到我講的趣事,有時會開懷大笑,但我卻能感覺到爸爸的勞累。爸爸明天就要趕著去坐車回工地了。

晚上,我們早早的睡了,第二天一大早,隱約聽見父親起來收拾東西,我睜開了眼。我看見母親也早早的起來了。父親收拾好了,他走到我面前,撫摸了一下我的頭,溫和的對我說:“我走了啊。”我“嗯”了一聲,但心裡是千萬個不願意。

父親走了,我背向母親,眼淚流了下來。爸爸,什麼時候再見到你啊!

轉眼間,兩個月過去了,中間父親也回來過,可我在學校,沒能見到父親。我也經常給父親打電話,可這絲毫沒有減輕我的思念,反而,我對父親的思念之情更濃了。

爸爸,女兒想你了。

溫馨的記憶 篇12

國二作文 ,843字

我的成長過程中有一段記憶溫暖、溫馨而又讓我難忘。

那年的“五一‘黃金週,我獨自一人要回家鄉遊玩。我明知碼頭開船的時間,卻還是因為迷戀遊戲而錯過了末班船。外婆知道此事後迅速說要親自划船來接我。

碼頭離外婆那兒很遠,壯年男子划船至少要劃十分鐘。我站在碼頭上焦急地等待:“怎麼還不來?都急死我了。”

天好比平底鍋底那麼黑了,周圍一個人也沒有,海風呼呼地吹,我的行李都差點站不穩了。我感到很不安。

過了一會兒,我終於看見熟悉的身影划著船向我靠近。呀,是外婆,我那顆心頓時踏實了。

這時,外婆也焦急地叫我快上船。船開了,我一邊看著船頭的風景,一邊埋怨說:“外婆,你怎麼這麼遲?”她連忙回答說:“對不起,林林,我想不到今晚的風浪還挺大的,看來外婆老了。你要抓緊船身,不要亂動。”

我聽後馬上轉過身來看外婆,才發現外婆滿臉都是汗,在夜色下閃著微弱的點點星光。我內心不禁一陣內疚,接著一股暖流從心底湧起。這時,風浪越來越大,彷彿要在我們面前展示它的威力。浪花把我褲子都打溼了,我看著外婆,心裡一點兒也不怕。

夜色和水氣籠罩著我,外婆關愛的目光也始終包圍著我,我倍感安全。

我們回到了外婆的家已經夜深了,月光把自己藏起來,有點冷。我問:“外婆,我們睡哪裡呀?我沒有帶被子,只帶了爸媽交代的“孝敬品”和“零食”。”外婆合不攏嘴地答:“嗯,我們早就準備好了。你呀,在新屋這兒睡。我和你外公回舊屋睡。免得你聞到老人味。”

說完,她還把我的行李拿進了新屋。我笑了笑,馬上走到洗手間檢查,一看就知道這兒曾經精心準備過的:換了新鏡子,紅色的杯子裡裝著新牙刷,旁邊牆壁上掛了一條嶄新的粉紅色毛巾。哦,再看看地板的瓷磚,全都精心打扮過,亮堂極了。我又跑到“主人房”一看,床上用品擺放整齊有序,還散發出一股淡淡的香味。

我對外婆說:“外婆,“貨物”檢驗過關了,晚安!”外婆笑著說:“你這個小東西,就你鬼頭。”接著關上門走了。

我躺在舒服的床上,嗅著淡淡的香味很快就入睡了。因為那兒有充滿了陽光味道,更有外婆濃濃的愛的味道。

筆尖的思念,心中的牽掛 篇13

國一作文 ,633字

烽火連三月,家書抵萬金。一封封家書,一縷縷思念,傾洩在筆尖,一氣呵成寫出來的,不是一個個方方正正的漢字,也不是一篇篇優美的文章,而是剪不斷理還亂的思念。

一縷思念,一生心碎,一絲牽掛,幾行清淚。

遠去的飛鳥,永恆的牽掛是故林;漂泊的小船,始終惦記得是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家還去,心中千絲萬縷,時時惦記的地方,還是家!

人生就是旅途,我們就是那不停奔波往返的旅人,但最後的終點,還是家!不知道你們是否還記得在高一的政治書上曾有這樣一則小故事:一個富翁喝醉了倒在馬路邊,一個認識他的警察走上前去對他說:“先生,很晚了!您該回家了。“富翁醉醺醺的說:”家?那不是我的家!那只是一棟房子而已!“對於每個人而言,家的含義都不一樣,在我看來,家不僅僅是一棟房子,那家是什麼呢?家是港灣,是避風港;家是我們前行的路標,也是照亮我們有黑暗走向黎明的燈塔!我的家在我眼裡就是一個溫馨小屋,屋中有爸爸寬厚的肩膀,可以讓我們有所依靠,有媽媽像水一樣柔的言語洗滌心靈,有兄弟姐妹的深深關懷,還有一個快樂成長的我!每當我累了,家都是張開懷抱擁我入懷,給我一個香甜安穩的美夢;每當我受委屈了,家都會無言的安慰我,讓我有信心再去勇敢的奔跑。而當我成功的時候,家都會與我一同享受著成功的喜悅,讓我對下一次的追夢充滿希望。

家,不需要有多華麗,也不需要有多大。他是溫馨的港灣容納漂泊的靈魂;家是如傘的大樹,遮擋酷夏的焦陽;家是清涼的雨絲,拂去疲憊的征程;家是筆尖的思念,心中的牽掛。

溫馨的“家” 篇14

國小六年級作文 ,599字

家是什麼?是一道美味的佳餚?是一盞長明的燈?或是一條無形的細帶?沒有人說得清,道得明。

上個學期,我開始了學校的寄宿生活,從那一刻起也擁有了我的第二個家。在這個家裡,我和我的十一個閨蜜和睦相處互相幫助。有什麼難事,大家都伸出援助之手,共同面對;誰有開心的事都會說出來與大家共享,有人遇到難過的事大家你一言我一語的安慰,使她重新綻放微笑。

每當有一些節日,在學校的我們雖然沒有辦法回家和親人團聚,但在這個大家庭中,我們用自己的方式來慶祝節日—唱歌比賽。至於懲罰嘛,做十個俯臥撐。有時唱跑調了,大家鬨堂大笑。本來就是尋開心,這下宿舍裡的氣氛更熱鬧了,老師路過的時候,聽到笑聲,開門走進,告訴我們不要玩得太過火。可是,我們還是沒聽,繼續玩我們的,直到鈴聲響,熄燈休息才停下,每個人都含著微笑進入夢鄉。

有時晚上起來上廁所,會看看別人的睡相:有的包得像個粽子一樣,有的只露出個頭,有的把整個頭都包住,各有各的睡法,可愛極了!

當我高興時,“家”是我的樂園;當我沮喪時,家是我的避風港;當我疲勞時,家是我的歸宿;當我迷茫時,家是我的燈塔……

我們這個大家庭,擁有著巨大的魔力,它使我們這本不相識的十二個人在這裡會聚,共同生活,共同度過我們中學時代。

我們挾著寒氣而來,攜著溫暖而去,我們擔著失落而來,捧著希望而去。

溫馨的“家”啊,你是一座歸航的燈塔,你是一架古老的豎琴,你是一顆永不墜落的星星!

讓交通安全標語成為一首溫馨的歌 篇15

高一作文 ,943字

“人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;”

“車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。”

“交通安全”—家喻戶曉,可真正做到的人又有多少呢?

生命是唯一的,是寶貴的。您的生命,您珍惜嗎?

隨著社會經濟的發展,現代交通也日益繁忙。一條條寬闊的公路,一輛輛賓士的汽車,給我們帶來了極大的便利與快捷。與此同時,那一幕幕血淋淋的場景也在不時地產生:

一輛超載的大型貨車因司機疲勞駕駛而墜落山崖,車毀人亡;一輛疾馳的摩托車在繁忙的公路上因闖紅燈而被奪走了生命……多少人因不遵守交通規則而命喪於車輪之下。

生命誠可貴啊!

我曾在報紙上看到這樣一篇報道:一個小女孩在穿越馬路的時候被一輛飛奔而來的貨車攔腰而截……女孩失去了下半身。從此,她只能靠籃球裹來移動自己的身體。

看到這樣的報道,我百感交集:心裡湧起對司機的怨恨,是他奪走了花季少女的青春,而更多的,是對女孩的同情,為她惋惜今後生命的坎坷。

這一次次敲響的警鐘,請用心聆聽吧!

青少年是祖國的花朵,是社會的接班人,交通安全教育必須從小抓起。十年樹木,百年樹人。

就我們身邊的現象而言吧!我們每天上學放學,往往看到一些開摩托車的中學生,他們在人流中疾速穿梭,真不敢想象一不小心會出什麼事。幾天前我就親眼看到一個開摩托車的女學生在路上與別的學生碰撞。兩人都摔出了五米之外。雖然這次沒什麼大礙,但就是這樣一個不起眼的不小心,有時會導致無法挽回的後果,應該引起我們的高度警惕。

特別是中學生,更應該遵守國家交通安全法。

3月28日是全國中小學生交通安全教育宣傳日。設立這樣的日子,說明了交通安全教育對於學生的重要性和必要性。

從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,從我做起。從小到大,你一定受到不少交通安全的教育。那些總違反交通法則的人也會為在交通事故中喪生的人感到惋惜,可他們自己為什麼就不能遵守交通法則呢?

人,百年的壽命實在太短了。我們必須遵守這個世界性的遊戲規則,遵守交通安全法則,讓社會交通的花蕾綻放出陽光燦爛的花朵。

最後,我想呼籲全社會:人的生命只有一次,讓我們自覺遵守交通法則,重視交通法則,珍愛自己的生命;讓社會到處充滿陽光,讓交通安全標語成為一首溫馨的歌,讓我們每個人用自己的行動演奏出這曲華美的樂章,攜手共創平安交通的美好明天!

溫馨的家,美好的夢 篇16

國二作文 ,821字

風呼呼地颳著,沒有一顆星星的夜空,月亮被一層薄薄的雲霧籠罩著,似有似無,若隱若現,顯得異常神祕。此時的我,愈來愈困,漸漸地進入了夢鄉……

夢裡

“這裡是……”還沒有說完,一個僕人模樣的人趕忙走過來扶起我。天啊!我這是在哪兒啊?豪華的房間,柔軟的床,碩大的衣櫃……簡直可以用富麗堂皇來形容。我們傢什麼時候變得這麼有錢?“叮鈴鈴”電話鈴響起,還沒等我反應過來,那僕人趕忙幫我接通電話,遞到我耳邊,我有些尷尬。“喂,乖女兒,”電話那頭傳來媽媽的聲音,“媽媽今天沒時間,你一個人就好好呆在家吧!”我結束通話電話,接下來走到的地方一個比一個使人驚訝。當我被這一切搞糊塗時,用餐時間到了。“天,這麼豐盛!”我趕緊坐下,這才發現,碩大的餐桌,只有我一個人。那麼孤獨,僕人在一旁靜靜地看著……

“啊……”我大聲尖叫,才發現,剛剛那個只是一場夢,對於我來說,是一場噩夢,因為我最怕孤獨!

家中

“怎麼啦,怎麼啦?”媽媽推開門焦急地問,“做噩夢了嗎?”我點點頭,緊緊地抱住媽媽,爸爸也聞聲趕來。媽媽很擔心我,一直陪著我到天亮。我很感動,心情也漸漸平復了。

第二天,一大早就聽到弟弟和妹妹在那裡嘰裡呱啦地唱歌。我極不情願地起了床。經過昨晚的那場夢,對於我家,我有一種久違的感覺。當我坐在那張小餐桌上時,心裡真的很踏實。媽媽端上香噴噴的點心,爸爸玩他的平板電腦,弟弟和妹妹就在那裡吵吵鬧鬧。吃飯時,爸爸和媽媽要給弟弟妹妹餵飯。看著他們滑稽的樣子,我在那裡笑得想噴飯。媽媽皺著眉頭說:“吃飯別笑,小心噎著。”

一個多麼美好,多麼溫馨的家,比夢到的還美的家……

珍惜

每個人都有一個可愛的家,這個家裡,或許有深沉如海的父愛,有細膩如絲的母愛,有和諧愛護的兄弟姐妹情……或許,有些時候我們難以發現這些愛,總抱怨自己的父母沒有錢沒有勢。可是錢和勢這些表面的東西算的了什麼呢?有多大用處呢?總而言之,請珍惜這份愛!

我是幸運的,我有一個溫馨的家。在這個家裡,就是一場美好的夢。

溫馨的早晨 篇17

國二作文 ,920字

自行車的輪子咕嚕咕嚕地打滾,駛進瀰漫乳白色薄霧的小道。寒流滾滾,路旁的小樹都沉沉地酣睡著,沒準兒是盼著太陽一生氣就可以“沐浴更衣”,回到綠滿枝頭的暖春。可這,不是太遠了嗎?

“冬天的早晨就是沒什麼味道。”我呢喃著。不知怎的,先是鼻子癢癢,然後就是一個噴嚏,連車輪子也彷彿受了我感冒的傳染,原本還咕嚕咕嚕地打滾,現在卻變得有氣無力。“今天來得真早呀!粥還熱騰騰呢!”眼前的婆婆手不太麻利地伸向鍋蓋,眼睛眯眯的,似乎希望目光可以刺穿霧氣。

“婆婆,不用麻煩你了,看不清的話會燙到的。”我這小小的老熟客經常在這吃完早餐再上學,經營這鋪子的婆婆和她的媳婦對人甚是友好。果真,婆婆的手還沒到鍋就被騰起的熱氣燙了下。“婆婆,你就坐一坐吧!”“媳婦兒大清早就出去幹別的活兒幹了,我怎能坐著?”婆婆讓我看到了她倔強的一面。“要不我自己盛粥吧,沒關係的。”

忽地,背後一陣凜凜,隨即是幾片樹葉被扯到地上那零亂的摩擦聲,聽真一點,就像是它們在向冬天發出的不滿和抱怨。我不由得冷不丁地抖著,接著,鼻子又是癢癢……婆婆終究是不安分於坐著,自己拿起碗來盛粥。我當時真覺得太羞愧了,明明是自己說要幫別人的,可反倒要別人照顧自己,連鋪前的落葉都好像是裂開嘴來嘲笑我。看著婆婆舀粥的動作,真說不出是什麼滋味。“小姑娘,我放了幾片姜,可以幫你驅寒。慢慢吃,可以暖身子!”

怎麼覺得這話似曾相識?我拼命在記憶裡搜尋著:小時候總愛抓著媽媽的褲腳,跟在她後面看她煮東西。而媽媽熬粥時,也會放幾片姜,她說,這樣沒那麼寒涼。每當我迫不及待地拿起勺子時,媽媽則是一邊提醒我慢慢吃,一邊滿足地看著我。那種感覺,真的很溫馨……

品嚐著婆婆端來的熱粥,被她如同母親般慈愛的目光注視著,心湖不禁泛起層層漣漪:原本想著得一個人頂著刺骨的風,獨自穿梭在單調且乏味的冬晨小道上。沒想到,婆婆卻揮著畫筆,給我添上一道暖色。又有誰能躲過人生的冬天?既然不能逃避,那我們能做的,就是用樸實真誠的關愛去澆灌別人的心田。即便是一點一滴的溫馨,最終也會匯成巨大的漩渦。

“冬天的早晨最有味道了!”車輪子歡快地滾著,駛進了小道。樹木也提起勁兒吐綠,我又看見鋪子裡騰騰直上的熱氣—該是我傳遞溫馨的時候了!

沒有距離的思念 篇18

國三作文 ,422字
出來,滿臉洋溢著幸福的微笑。望著母親的笑臉,女兒心裡明白那是為父親而笑的,只是不解母親為何還記著那與自己素未謀面的父親。女兒不明白,直到母親走了那一天,她也沒有問過母親。因為那是母親心中的祕密花園,她不想破壞裡面屬於媽媽的那份寧靜。

自從母親走了以後,女兒每天都會去照顧風信子,那是父親最愛的花,也是母親最愛的花,她一直都記著!牢牢地記著!

日子一天天過去了,風信子也迎合著太陽開了花。女兒習慣性地喊了一句:“媽,風信子開了,快出來呀!”猛地回頭一望,空無一人,眼淚帶著傷痛落了下來,是啊,母親早就不在了,驀然回首,只見那風信子依舊在那兒盛開著,如此美麗動人……

女兒懂了母親,在母親心裡,父親一定也有母親在自己心中的份量那般重。母親啊!她日日夜夜都在思念著父親,無論父親在哪兒,都在她的思念中。女兒懂了,思念真的沒有距離,母親在哪,她的思念就在哪!

風信子在風中輕輕搖擺,母親的笑臉依舊在眼前。

最美的思念 篇19

國三作文 ,666字

我思念那片海,我思念海邊的爺爺。

一個星期前,爸爸接到家鄉來的電話,說勤勞、健康的爺爺病倒了。當爸爸把這個訊息告訴我們後,我們都沉默了,家裡靜得連根針掉在地上都聽的見。天空下起了細雨,好像連老天也悲傷了,我的心情前所未有的壞……

眼前彷彿浮現出童年時與爺爺一起玩的景象……

小時候,因為父母的原因,我很少回到家鄉,只有過節才回去。每當到了要回去的前天,我會高興的睡不著覺。我記得有一次,我回到家鄉,爺爺把我帶到了海邊,那是我第一次看到海,大海正如它的名字一樣,大到看不見邊,浪花一波接一波的來,海風吹到臉的感覺十分的美妙,舒服。爺爺總會和我在海邊堆沙子,玩耍,如果累了,爺爺就和我坐在沙灘上,給我說有關大海的故事,給我說當年他在海里捕魚的經歷……

還記得那時調皮的我吃完飯後就到海邊去玩。可是卻因為不太熟而迷路了,我很害怕,大聲的哭,時間一分一秒的過去,天也越來越暗了,我越來越害怕,越來越冷,我已經累到叫不出聲音,就在這時遠處有一束白光照了過來,我抬起頭看見爺爺拿著電筒正往這邊來,我忐忑的心終於平靜下來了,可是眼淚卻止不住的往下流,爺爺背起我把我往家的方向帶去,在路上爺爺跟我說:“做人不可以那麼輕易的哭鼻子,要學會堅強……”回到家的時候,爺爺唱著歌哄我睡覺,我覺得在爺爺的身邊,我會忘記害怕的感覺……

即使我回到這裡,我還是會想念爺爺,想念那個愛我、疼我的爺爺。可是,這個爺爺病倒了,我想回去看他,卻因為學業而沒能回去,我希望爺爺快點好起來,繼續給我說海的故事……

我思念那片海,思念那些美麗動聽的大海故事,更思念海邊的爺爺!

夏日的思念 篇20

國小五年級作文 ,801字

同樣是個陽光燦爛的日子,望著窗外那顆婆娑的榕樹,我又想起了她。

匆匆地她來了,匆匆地她又走了。她帶走了往日的歡樂,留下了無盡的思念。

那次鈴聲響起,語文課上卻不見了她熟悉的身影。大家全明白了,但也太晚了。每個人臉上都掛滿不捨,就像骨肉分離一樣,那種揪心的痛我至今難忘。

她是我四年級時的古老師。那年,我轉學到順德,她來我們學校支教。只一年時間,她卻在我心裡紮下了根。

記得每節語文課,她的講解都是那麼仔細,從不敷衍了事,上課的表情總是那麼親切,從不對我們發火。每次作業發下來,那紅色的圈圈點點都讓大家的敬意一次次增加。那圈圈點點都是愛!她對我更是愛護有加。有次放學,她叫我去辦公室。我有些緊張,在陌生的環境裡,我聽不懂白話,不熟悉同學,有一次甚至在回教室時“迷路”。

“還適應這裡的生活嗎?”她微笑著詢問。我的侷促不安消失了。

“喜歡老師的課嗎?有什麼想法可以大膽地說出來。”之後,我們的話題更廣泛了,老師稱讚我課外閱讀廣泛,知識面廣,鼓勵我好好讀書。

更難忘的一次,爸爸出差,沒有人接我放學。看著車水馬龍的街道,想著最擁堵的那個十字路口,我心裡酸酸的,想起在老家時總會有人接我。“我送你回家吧。”她親切的聲音響起,那次放學的路那麼長又那麼短,我心裡滿是甜蜜。

同樣是個陽光燦爛的日子,我再次看到她。這次古老師是來我校聽課,課間她來探望大家。

她一一摸著大家,笑著。一些女生哭了。我也想抱住她哭,但我不能表現出來。我是男子漢,又是班長。如果我哭了,教室裡也許會哭聲連天。抬起頭仰望她的臉,她一點也沒有變!還是那麼慈祥,還是那麼笑眯眯的眼睛。她又一次離開了,三班好像少了一部分似的,大家一連幾周心頭都空落落的,我們還能找回以前的三班嗎?

她平凡又偉大,慈祥又嚴厲,是一位諄諄善誘的良師,是一位慈眉善目的長者,更像是我溫柔體貼的母親!

夏風徐起,榕葉輕舞。片片葉子都歡歌著師恩難忘,感謝她,我親愛的古老師!