溫暖的人作文相關作文20篇

生活是一首溫暖的詩作文 篇1

高一作文 ,1573字

【篇一：生活是一首溫暖的詩作文】

我不求榮華富貴，不求顯赫家境，甚至，不求沒有艱難的日子，只求在最美的年華里遇到你。

和你並肩而行。

—給生活

我一直生活在溫暖的日光裡，見過彩虹盈生的那一刻，又品過夕陽墜下的一瞬間。我站在天地中，感受寧靜溫暖的風拂過臉頰。彷彿一切都在合理之中。可是，在這美麗的瞬間，我卻在疑惑。我一直相伴著的生活，到底是什麼？

於是，在那初升的日光裡，我展開我的翅膀，去尋找那個答案。

我路過湖邊，看見石子慵懶的躺在那裡，任由日光的擁抱灑滿他們的臉頰。博文下指指可愛的魚娃娃，跳躍著，歡騰著，合著那微微的光和粼粼的湖面，我的心撲撲的，溫暖的跳。

我走在街上，看見花朵芬芳，看見天真的孩兒手拉手的笑，看見暖暖春風咯咯的吹，揚起那經營的髮絲。我的心撲撲的，溫暖的跳。

我停駐等待。看見車輛駛過揚起的塵土，被照得像是裹了火爐。已是下班時間。張張疲憊的面孔上，黑黑的眼珠後是燦爛的笑容，竟在溫暖的日光下添了絲生動。我一定沒有看錯，那浮腫的眼眶內竟添了絲絲柔情，那是即將到家的喜悅。我的心撲撲的，溫暖的跳。

我又看見，夜空裡溫暖的燈光下，孩子們奮筆疾書的樣子，那嘴角洋溢著的微笑，是內心最最溫暖的寫照。

真像一首恬美的小詩，透著溫暖的日光。

是啊，我們每個人被天使輕輕放在生活裡，印上疼愛的吻，給我們自由，給我們希望。或許有的時候，會感到無助和勞累，會想要放棄飛翔。但是，那殷切的期盼容不得我們多想。這溫暖的生活，給了我們幸福—我們是幸福的—所以，即使累的倒下，即使滿面淚痕，我們也沒有理由說不，我們也沒有理由退縮。因為，有這麼多愛我們的，和我們愛的人，和我們一起，構成了溫暖的生活。

那從心底真真切切浮上來的溫暖，如同詩行一般，深深地刻在心海里面，泛起粼粼的光芒。

生活給了我們溫暖，給了我們力量，所以才奮勇向前。只要你勇敢前進，堅信幸福，這溫暖的生活，便不對你說不。

生活是我的朋友，是我的力量之源，我會一直努力向前。

在萬千世界中，生活將一切，匯成溫暖。

【篇二：生活是一首溫暖的詩作文】

人，無非就是生下來，活下去。我們不能決定誰生，但可以決定怎麼活。如何活是一個莫大的話題，沒有標準答案，每個人的回答都是不同的，但我們都有共同的一點，就是要生活得有意義，而不是枯燥，沒有目標的生活。

社會各界，各行各業，各種人的生活方式都不同，但每個人在自己的領域都將盡自己最大的努力，讓自己幸福的生活。

比如我們，作為新時代的青年，就應努力學習，增長才幹，為將來為社會服務，為國家貢獻打下堅實的基礎。我們日常學習生活中，難免會有煩惱出現，隨著年級的變高，作業也是越來越多，課程也是越來越緊，要學的東西變多，還有隨著年齡的增長，我們也漸漸步入了青春期，也會相對出現一些心理和身體上的變化。但是我們也會在老師和家長的幫助下，克服種種困難，消除煩惱，健康快樂的成長，幸福美好的生活。做最好的自己，過幸福的生活。

再比如司機，無論是計程車，公交車還是貨運車的司機，我想他們都有一個原則，就是安全順利的到達目的地，保證所載的車上的人或物安全。他們每天都坐著，手握方向盤，一天下來，胳膊酸、肩膀痛那是不用說的。但他們任勞任怨，勤勤懇懇，努力為社會做貢獻，為人民服務，當然也是為了他們自己能夠幸福的生活。

還有環衛工人，他們每天起早貪黑只為城市的整潔，為能給人們一個乾淨美好的環境做出奉獻。而許多人卻看不起這些人，見到這些人時立刻躲得遠遠地，生怕他們弄髒了自己。這些人的想法是有多麼的愚昧啊。環衛工人每天打掃這個城市不就是為了我們能夠幸福的生活，他們也能夠安心，舒暢，幸福的生活。

生活這首詩記載著我們的全部，寫下了我們的幸福，生活是一首幸福的詩。

我們將盡自己的努力，過好生活的每一天，讓自己幸福。生活是一首幸福的詩！

溫暖我的人作文 篇2

國小六年級作文 ,2424字

【一個溫暖過我的人】

三年級張晨炫

校園裡有一片小樹林，其中一顆樹已竄到教學樓頂層。課間，我們經常在下面聊天。這天下午，我在樹陰下踢毽子。

我越踢越興奮，眼看毽子要脫離掌握了，我用力一勾，不好，勾的太用力了，一腳沖天，毽子正好落在與二樓平行的大樹枝丫處。

那可是我同學特置的毽子，他外婆用她家雞上最漂亮的羽毛剪下來，才做出那麼漂亮的毽子。他可寶貝了，他是看在我是他最好的朋友才肯借給我的，我現在把毽子給踢到樹上該怎麼辦呢？

我是該告訴他還是不該告訴他呢？還是先看看情況吧，該怎麼拿下來呢？我要不去拿教棒，不行，萬一被老師看到了非得被罵個狗血淋頭，回家肯定還會再捱上一頓烤竹筍不可。還是找一個長得高的同學幫我拿下來吧，萬一不行呢？我想象著那個場景，他一直在哭，我最怕別人哭了，別人一哭我的汗毛都豎起來，於是我對天喊：上帝呀，你為什麼對我這麼狠呀，但我又想，遇到困難不能坐以待斃。

我向毛志鵬求助，他是我們班最高的人，但他卻像打發乞丐一樣打發了我。一片枯黃的樹葉從我眼前飄過，落在了地上，毫無生氣。我彷彿覺得我就是那片樹葉，被命運無情地捉弄。

“怎麼不踢毽子了。”一個身影走過來。原來是他，就是借給我那個鍵子的人，沒想到他竟然諒解了我，並且對我說：“假如拿不到的話再買一個呀，沒什麼大不了的。”我被他這句話感動了，我指給他，他說：“不，一定拿下來。”他跑到教室裡拿了個教棒，我感動的望著他，突然覺的天變的晴朗起來，花兒變得更加絢麗多彩。他一蹦沒有拿到，他落地時沒站穩，摔了一跤，險些擦破了面板，看來亂蹦是行不通的，我想到了一個辦法，在他起跳的時候我趁機再用手抬起他讓他能蹦的更高，他聽了連連贊同，利用我這個方法試了一下，果然蹦的很高，但還沒足以拿到毽子，我們在用力一蹦，他用教棒一戳，終於下來了，我立馬抱著他說謝謝。他說：“我們是好朋友，不用謝，下次你注意點就行了。”

這麼多天過去了，現在想起他，我的心裡就暖洋洋的。

【一個溫暖過我的人】

五年級嚴鄭兮

黛青色的天幕上，綴著一輪明月。

我在家裡練行楷，可是筆卻不聽我的使喚，似一棵小樹般，東倒西歪，當然寫出來的就更不用說了，像一隻蚯蚓一樣歪歪斜斜。結果被老媽大罵一頓，就連最喜歡我的蚊子，也離我遠去，心裡就像無頭蒼蠅般，剪不斷、理還亂。

假如現在有人約老媽出去玩，那該多好呀！既不用受罵，還可以在家裡休息休息。可這些就像是白日夢一樣，遙不可及。

隨著時間一分一秒的飛逝，我的心中一陣煩躁的焰火猶然而生，忽聽窗外有一隻小麻雀在玉蘭樹上叫個不停，我順手操起一塊橡皮，“嗵”地一聲向窗外扔去“嘰”的一聲，它撲閃著有力的翅膀朝遠方飛去，周圍頓時安靜了許多，可心中卻還是萬分煩躁，煩、真煩……

我漫無目的地開啟書本一幅插圖映入我的眼簾，那是一位古人，因為兩隻手斷了，無可奈何，只能用兩個腳趾頭夾住筆，在神態自若的寫著，神情上沒有一絲慌張，而且寫的字還栩栩如生。竟比常人寫的還漂亮，心中不由地讚歎這位古人那種不屈不撓的精神，感染了我。突然想到：他的手都斷了，還在這裡用腳寫字，寫的還很漂亮，正常人都有一拼。我一個正常人，為什麼會寫不好呢？古人說：世上無難事，只怕有心人。心中就像閃電一般，被照亮了。合上書本，拿起鋼筆，有信心的寫著。這書彷彿有魔力似的，讓我的字不再歪斜變得剛勁有力了。下樓準備拿東西的媽媽，看到了過後，也情不自禁的誇讚起來，我心中喜滋滋地，像泡在蜜罐裡那樣開心，默默地感謝著這位古人的精神對我的感染。

從那以後，每看見那本字帖，就想起那位古人對我的感染。

【一個溫暖過我的人】

五年級葉林熙

雨漸漸下大了，校園中的一株牡丹沒有了往日的風光。葉片聳拉著，花蕊旁只剩下幾片生命頑強的花瓣。冷風撲面而來，我不禁打了個寒顫。

此時的我正站在樓梯口。放學後，突然下起了雨，只恨我沒有聽媽媽的話，忘了帶雨傘。寒風似刀子般劃過我的臉，我冷得裹緊了衣裳，無可奈何地望著落在地上又彈起來的雨滴。

這雨什麼時候才能停呀！我懊惱自己當初沒有聽媽媽的話，如果帶了雨傘，現在早就回家了，也不用在這邊乾等了。我轉來轉去，希望能找到我的同學，可命運也在和我作對，我看到的同學沒有一個帶傘的。

我越發寒冷，只覺得身上穿十件衣服也抵不過這種冷，何況我現在只穿著一件單薄的外套。我急躁地踢著身旁的牆磚，越踢越用力，最後終於沒了力氣，渾身不舒服。只得坐在樓梯上，靠著牆壁，失望地看著外面下個不停地雨。

天色漸漸暗了下去，偌大的校園空蕩蕩的，只剩下我和其他兩三個人。黑暗中的校園靜得只聽得到雨滴落下的聲音，一聲孤雁獨鳴劃破了黑夜的寂靜，那叫聲扎進我的心中，淒厲而又苦澀。校園裡此時只剩下我一個人兀自站在樓梯口，而陪伴我的，只有教學樓上的幾點燈光。

我正準備冒著雨走回去，這時，雨不下了。我抬起頭，忘見了一把藍色的雨傘，那藍，明澈如天空。我轉過頭去，原來是陳雨桐。她對著我笑了笑：“你沒傘麼？我送你吧！”我對她那麼晚才出校園很奇怪：“你被老師留訂正了麼？”她眨了眨眼睛：“今天輪到我打掃教室，不然我早就回去了。”我們倆邊走邊談，她一直將我送到小賣鋪前才肯離去。原來我的奶奶早就在那邊等著我了，就是找來找去也找不到我人。我回過頭去陳雨桐，她的媽媽正怒氣衝衝地罵她：“我問了老師，你六點鐘就打掃好了，現在都六點二十了，你又去磨蹭什麼了？”她支支吾吾地半天沒有說話，只能低著頭，接受她媽媽狂風暴雨的罵聲。離她們母女倆原來越遠，我的眼眶溼潤了。

牡丹開出了新的花苞，在陽光映照下生機勃勃。每每看到這熟悉的場景，我就會想起她——陳雨桐，一個溫暖我的人。

你的愛溫暖了我作文500字 篇3

國一作文 ,4434字

【篇一：你的愛溫暖了我】

蝴蝶把愛獻給了花朵，春風把愛獻給了綠芽，陽光把愛獻給了大地，生活中正因為有愛，才會變得更加溫暖，更加美麗。

暑假的一天中午，我頂著烈日炎炎在公交車站車，夏日午間強烈陽光照的大地都是明晃晃的，黑色的柏油路上彷彿也升起了陣陣熱浪，撲面而來。過了好一會，車終於來了，我擠上了公交車，車上站滿了人，非常擁擠，到處都是嘈雜的聲音，加上天氣的炎熱，讓人頭昏眼花。

車窗外的陽光，彷彿也格外刺眼，車內的汗味混合著煙味和不時刺耳的剎車和關門聲更是讓我感到耳鳴目眩，昏昏沉沉。我頭上的汗滴越來越密集，腿漸漸覺得無力了，終於，我堅持不住了，一下就暈倒，差點跌坐在地板上，這時，一隻有力的大手扶住了我，我一驚，緩過神來，回頭一看，一位兩鬢斑白的慈祥老爺爺的看著我，和藹的說“小朋友，沒事吧？注意一點，別摔倒了，這天氣也是怪熱的，要不，你來我這兒坐吧？我快要要下車了。”我臉色蒼白的微笑著點了點頭，感謝的說了聲“謝謝您！"，就在老爺爺讓出的位置上坐了下來，一下子人感覺好多了。

車連續停了兩、三個站，老爺爺依然沒有下車，他一手扶著車扶手，腿可能因為長時間的站立，不斷變換著姿勢，額頭上也滲出了點點的汗珠，我這才意識老爺爺為了給我讓座而說了一個善意的謊言，心裡湧起了一陣暖意和感激。

這個大千世界，因為有愛才充滿了溫暖，因為有愛才充滿了陽光。

【篇二：你的愛溫暖了我】

愛，是非常珍貴又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛。它伴隨著我們成長，使人感動，令人自信，促人前進，讓人溫暖……豐富我們的人生。

愛，帶給我溫暖！父母的愛，是世界上最純樸無暇的愛。

小時候，父母無時無刻一直陪伴著我，照顧著我。衣食住行，吃喝拉撒，每樣都是父母幫我做的。跌倒了，扶我起來；生氣了，想盡一切辦法逗我開心。而他們卻從沒有任何怨言。

在我上小學二年級的時候，爸爸為了給我創造更好的生活環境和學習環境，常年外出打工掙錢。從此，媽媽就肩負起了照顧我的重擔，既當爹又當媽，白天上班，晚上下班回家已經很累了，為了讓我能夠健康的成長，卻還要帶著一身的疲憊為我做美味豐盛的佳餚。傍晚時分，媽媽還要給我輔導功課，檢查作業，陪我預習新課，讓我能在上課時更多的舉手發言。記得有一次深夜，我發起了高燒，媽媽連忙用溼毛巾敷在我的額頭上，一直不見好轉，她就背起我直奔醫院，到了那兒掛上吊瓶，在媽媽的懷抱裡早早入睡了。當我一覺醒來，看到媽媽用她那雙佈滿了血絲的眼睛一直注視著我，頓時才發現，媽媽為了照顧我，她一夜都沒休息。

雖然，爸爸常年不在我和媽媽身邊，但他也會定時給我打電話陪我聊天，關心我的學習與成長。

父母的愛帶給了我快樂，帶給了我幸福，更帶給了我溫暖！

【篇三：你的愛溫暖了我】

親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條幹爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴裡甜到心裡……你無時無刻溫暖著我。

人生如歌，譜寫出與眾不同的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想和感情；人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋轉和跳躍都代表了我們的青春活力！

孟郊說過：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，報答您，只要你會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了。可是，有一次成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績讓我原有的信心不知所蹤，換來的是煩躁的心情。

孤獨失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸走過來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人。”我心中猛地一顫，是啊！我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感受到了親情的溫暖，和您那無私的愛。

如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那麼苦難則是一個必須經歷的過程；如果說人生是展現的舞臺，那麼受傷則是一個必不可少的路途。

親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，它的愛溫暖了我。

【篇四：你的愛溫暖了我】

愛是什麼？愛是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶；愛是什麼？愛是冬日中的第一縷陽光；愛是什麼？愛是一種關懷，一種呵護！

愛，帶給我溫暖，父母的愛，是世界上最純樸無瑕的愛！

我的父親是很嚴厲的，但是他深愛著我。記得有一次，我舅舅給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來的廣場上練習，我先把一隻腳放在滑板上，另一隻腳在不停的登動，可是怎麼也站不穩，最終，我跳下滑板了，我的心裡非常焦急，越焦急就越不想學了，就對爸爸媽媽說：“我不學了”。爸爸大聲說：“不行，還沒有學會呢！怎麼能放棄呢？”我心想：為什麼不讓媽媽扶著我學呢？爸爸似乎看出了我的心思，說：“學什麼都要靠自己，不要依賴別人，這樣才能學的更好，更快”。

聽了爸爸的話以後，我努力的學著，但我始終都駕馭不了這隻野獸，摔倒了一次又一次，我又快放棄了，爸爸見了，說：“兒子，不要放棄要掌握技巧，爸爸相信你”。我又接著滑，慢慢的，我似乎找到了一點感覺，開始只滑出了一米，但我沒有放棄，又繼續滑，二米，三米我一直在進步，雖然我滑的不怎麼好，但我最終還是學會了。

爸爸，如果不是您鼓勵我，我或許會放棄永遠也學不會，因為有你在，所以，我成功了，你讓我感到溫暖。

【篇五：你的愛溫暖了我】

從我來到人世間，媽媽就是我最親近的人，她始終都在用她那充滿耐心、細緻的愛溫暖著我。

我從上幼兒園到小學期間，一直都是媽媽在接送我。記得在我4歲那年，那一年的冬天雪非常大，地上很多地方都結冰了，走起來非常滑。媽媽早上送我去上學，她嬌小的個子抱著胖乎乎的我，一路上氣喘吁吁，一個不小心，媽媽摔著到地上。就在摔在地上的一瞬間，媽媽為了保護我，緊緊地抱著我的身子，背朝著地倒了下去，結果把腰給閃了，疼得媽媽坐在地上一動不動，把小小的我嚇壞了，哇哇得哭了起來，媽媽一隻手艱難地抱著我、一隻手撐著地面慢慢地站起來，一深一淺走著把我送到了幼兒園。

還有一次，半夜裡我忽發高燒進四十度。媽媽連夜帶我去醫院看病。醫生開了藥，讓我在病房裡輸液。輸了不到五分鐘，媽媽發現我手背有幾個紅點點。“剛開始手背上什麼都沒有啊？”媽媽嘀咕著，趕緊跑去找護士。護士阿姨說可能是過敏反映，連忙去喊醫生，等醫生和護士過來的時候，我的全身上下都起了好多紅疹子，護士連忙給我拔了針，醫生又重新開了藥給我治療。“幸虧你發現的早，要不然要出問題”醫生連連說，並告訴媽媽，我這是出現過敏反映，有可能導致休克嚴重的甚於會導致死亡，又是媽媽救了我一命。

媽媽就是這樣，在我成長的道路細心呵護著我，在一件件小事中溫暖著我。媽媽，我愛你！

【篇六：你的愛溫暖了我】

愛能讓面對絕望的人獲得希望，愛能讓快要放棄的人重拾自信，愛能讓失敗的人擁有力量。愛是神奇的的，愛是偉大的，愛是溫暖的。

我長到這麼大，收到的關愛數不勝數，許多都忘了，在記得的事裡有一件卻記憶猶新。也許是因為才過了不久，又可能是因為記憶太深刻。

那一天，雨下的很大，地上也很滑。我和媽媽去公園玩了後準備回家了。突然，我腳下一滑，重重的摔在了地上。當時，我眼前一黑，失去了意識。當我再睜開眼時，我只能模糊得感到媽媽揹著我衝進醫院，當時我眼前是一片黑白世界，我甚至認為我以後會是一個色盲，我面臨了絕望，我虛弱地對媽媽說：“不用扶我了，我自己走。”媽媽便把我鬆開。頓時，我渾身無力，又塌在了地上。她見我又倒下了，就來把我背進了教室。過了一會兒，我已經恢復的和正常人無異了。

愛是一片冬裡的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空裡的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是一場灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到感情的滋潤。

愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的脣、老師的眼，是一切愛我的人給我的關懷。原來我一直都沐浴在愛的陽光裡！

【篇七：你的愛溫暖了我】

細雨濛濛，天空灰沉沉，絲絲寒意夾雜在雨中。

再仰望天空，並不是原有的那可愛的湛藍，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色。爺爺手持著把黑色的傘與我走在這片雨中。我那幼稚的眼神久久凝視著爺爺頭頂上柔和的黑色，心裡深有暖意。可是，當我的目光落到爺爺的頭頂時，發現那兒卻又是另一種色彩。半邊充滿暖意的黑色中，居然有半邊冰冷的灰白。僅在我的目光於那灰白交織的那一剎那，它，那麼絢爛，那麼令我感動，我停下腳步：“爺爺，傘歪了……”就在那一刻，話音停止的那一刻，爺爺的眼裡漾起了一抹光，很神奇很慈愛的一抹光，讓人很難注意的一抹光。“傻孩子，傘沒歪啊……”可爺爺的右肩明明是溼的，這難道是幻覺嗎？

和當時一樣，幾乎是同樣的時間，同樣的地點，同樣的雨天，同樣是我和爺爺持著這把黑色的傘走在這昏沉的地方。可是，似乎是在“同樣”中多了一些微妙的變化。我長大了，不再是以前那個天真幼稚的自己了，時間也在爺爺臉上刻下更深的皺紋。握著傘的，是我的手。我的心思回到了過去。正想仰望天空時，一個熟悉的聲音劃破了我的思緒：“孩子，傘歪了……”時間似乎在此刻逆轉。雨停了，大地彷彿一片寂靜。我感到內心所有的情感都在湧動，所有思緒都在凝聚。一句話，一個過去……“爺爺，傘沒歪啊，雨下大了，沒關係。”

爺爺，您的愛溫暖了我。

【篇八：你的愛溫暖了我】

世界的愛十分的多，它們雖然多的數不清，但是它們沒有為此而降價，每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同的形式表達的，他們如世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感到冬日的陽光一般溫暖。

愛是一盆溫暖的火爐，他幫我們驅趕心靈的寒冷；愛是一縷和煦的春風，他幫我們撫摸心靈的創傷；愛是一臉燦爛的微笑，他幫我們溫暖心靈的冷漠；愛是一場綿綿的細雨，他幫我們洗去心裡的憂傷……

說到有一天，我還真倒黴—晴朗的陽光穿進我們的教師，蝴蝶在窗外翩翩飛舞著……終於放學下課了，可是天空像小孩子的臉一樣說變就變，剛還是晴空萬里，鳥語花香，現在變成瓢潑大雨，讓人來不及反應。剛沒跑兩步腳一滑摔了個狗啃泥，宛如你好不容易登上高頂，可突然腳一滑跌入山谷那種感受。

終於經過跋山涉水的努力，終於到家了。於是我趕忙洗完澡，換好衣服，靜靜慢慢坐在沙發上，當作什麼事也沒發生一樣。在外面淋了雨，打了個噴嚏感冒起來了。在家裡靜靜的聽到樓道里發出的腳步聲，心想一定是媽媽回來了，趕緊坐好。不出所料是媽媽回來了。我裝著很鎮定的樣子。媽媽看了看我，燒了開水，拿著藥。看見媽媽端來一碗薑湯，我喝了一口，感覺滿滿是愛溫暖了我。

此時我心裡暖洋洋的。謝謝您，對我的愛。

你的愛溫暖了我作文600字 篇4

國一作文 ,5353字

【篇一：你的愛溫暖了我】

冬天，在人們眼中是白雪皚皚的，冰天雪地的，全都要穿棉襖帶圍巾，不管怎樣也不會和溫暖有關係，可我卻覺得那個冬天並不冷。

在一個北風呼嘯、寒風凜冽的早晨，因為今天是星期六要上補習班，所以我極不情願離開了溫暖的被窩爬起來去上學。一出門抬頭看看天空銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，雪婆婆正醞釀著一場大雪。

我去了公交車站，好不容易才擠上公交車，我的眼睛像雷達一樣掃了一下公交車裡的座位，唉，沒有一個是空的。過了一會兒，一位有著座位的叔叔下了車，一位老爺爺慢慢地走近那個空座位，我也像削尖了一樣以迅雷不及掩耳之速衝向那個座位，終於我如願以償的坐上了那一個座位。但有幾個人在說：“哼”，這個小孩真不懂得尊重長輩。我全當作沒聽到一樣。

這時，我發現有一位叔叔在我上車之後他好像就沒有動過，曾在他面前有座位他也不坐，我暗自笑他傻。過了一會兒這個叔叔下車了，跟隨著的還有一股凜冽的冷空氣，讓我不禁打了個寒顫，原來窗戶破了一個洞，再放眼望去那位叔叔的衣服後面有一塊冰渣，原來這個叔叔一直在用身體堵住那個破洞，使公交車裡不進冷空氣。我的心裡油然而生出一種無地自容的心情，也生出對那位叔叔的敬佩之情。我把座位讓給一位老奶奶，我走過去用小小的身體堵住那個破洞，人們都用親和的眼光看著我。下了車，天氣還是那麼的惡劣，可我卻迎著風奔去學校，風雖然像刀那樣凜冽，可是我卻覺得暖暖的。

這一件事我會永遠記在心裡，這個默默無聞的叔叔給我上了生動的一課，讓我明白了人是要為大家著想的，也讓我理解到了一種愛。

【篇二：你的愛溫暖了我】

母親是一片冬裡的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；母愛是沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；母愛是一首飄蕩在夜空裡的歌謠同，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；母愛是一場灑落在久旱土地上的甘露，使心靈枯萎的人們感到感情的滋潤。

父母在我傷心的時候陪伴我；父母在我難過的時候給予我鼓勵；父母在我苦惱的時候幫助了我；父母陪著我們哭和笑，是他們讓我來到這世上，讓我們的成長變得有意思。

記得有一次，馬上面臨期末考試，每天晚上都要複習，以免期末考試考差。寫完作業就複習，起碼要複習到八點半，每天都很辛苦，但沒辦法學生到期末都很忙。我到了九點鐘都在複習，按道理說，這個時間我已經上床睡覺了。可是我還在複習，現在我已經有點困了，還打著哈欠，眼睛已經忽睜忽，但是，想起一個星期後的期末考試，我又睜大眼睛仔細複習。這時，媽媽推開門，看到我在複習，悄悄地走過來了，她端來一杯牛奶，上面還冒著熱氣，“渴了吧，喝杯牛奶吧。”她輕輕地說。我目不轉睛地看著複習資料，一把接過母親的牛奶，喝了一口後，我放下書，開始慢慢喝牛奶。看著牛奶漸漸開始變冷，我的眼眶溼潤了，眼睛裡的淚水像珍珠落在了桌上。我受到了媽媽對我的愛，雖然只用了單單一小杯牛奶。

媽媽，在我迷茫時，您總是幫我找到正確的道路；在我驕傲時，您總是幫我修改錯誤的路。每個母親都深深地愛著自己的孩子，有的父母就是不善於表達，話都到嘴邊上，可就是說不出來。父母都是這樣的，讓孩子以為父母不愛他，可父母都是愛他的。所有的父母都是偉大的。

你們對我的愛，讓我感到溫暖。愛，是每一個人需要的滋補品。愛在人間，愛在每個人生活的地方。

【篇三：你的愛溫暖了我】

愛，可以有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那麼的讓人溫暖，讓人難忘。

老師，您就像紅燭，默默的燃燒自己，奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，為我們譜寫了成功的大地；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“參天大樹”。

我的數學成績一向還可以。可是，在五年級下學期期中考試中，我的應用題考的一片狼藉，被扣掉了10分！當老師發回我的試卷時分數深深的刺痛了我。情不自禁的流出了眼淚。班主任殷老師看在眼裡不動聲色。在課堂上她講完了卷子，課後悄悄的走到我面前對我說：“張亦寒，放學後來我辦公室一下。”我的心頓時提了起來。

放學了，心裡忐忑不安的走進了老師辦公室。“張亦寒，進來吧，怎麼啦？這次沒考好心裡很難受是吧！”老師撫摸著我的頭溫柔說道。一霎那，被老師叫到辦公室的不安一下子被一股暖流取代，我又流下了眼淚，這是愧疚也是感動！“失誤一次不要緊，重要的是看你做題認真仔細了沒有。”說著，殷老師拿出紙巾幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭看著老師慈祥的笑臉，感覺如同陽光一般照耀著我，溫暖了起來。

殷老師讓我拿出試卷認真和藹的給我講解著我的錯誤，讓我自己分析原因。對我的疑問再次做了課堂一樣的解析直到我完全明白了。老師的臉上露出了笑容，我也情不自禁的笑了。最後殷老師拉著我的手，把我送出了校門。在回家的路上，我像歡快的鳥兒蹦著，跳著，心花怒放！

正因為老師的溫暖，使我的學習與性格發生了很大的變化。我的一些壞習慣改掉了許多，興趣愛好也變的更有生機。我不再害怕坎坷的長路，因為您老師！用一點一滴的星光指引我前行的方向！正因為您，才有了前進的動力，您的愛滋潤了我的心田！

【篇四：你的愛溫暖了我】

天公不作美，剛剛還是晴空萬里的天，現在卻噼裡啪啦的下起了雨。

在大街上狂奔，雨點打在我身上，還好，夏天的雨並不太冷。看見路邊的一家書店，迫不及待地走了進去。從我走進書屋，到拿起一本書來，還不到十分鐘，那個胖胖的小姐便扭著腰肢走到我身旁。誰叫我沒穿名牌！她狠狠地奪過我手中的書，拋過來鄙視的眼神，我頓時火冒三丈，拿起一本書，走到她面前，重重地拋向收銀臺上。再一望那張可惡的臉，居然擠出了無比可親的笑容，我實在看不下去，扔下錢頭也不回就走了出去，我寧願淋雨也不願意面對這樣虛偽的笑容！

回家途中經過菜市場，看著一堆人，我橫衝直撞一般衝了出去，哪裡還看得清路，我的身上幾乎都溼透了，老天像折磨人一樣，雨不但不停，反而越下越大了。

“啊！雨終於停了。”可我一轉頭，才發現我躲在一位慈祥的老奶奶的傘下，她朝我微笑著，可依然打消不了我的尷尬，拋下一句對不起就連忙走開。心中的氣依然未消。

我在雨中穿行著，可那把傘卻一直飄浮在我的上空。撐傘的依然是那位老奶奶，走了一會兒，老奶奶終於開口了：“我到家了，這把傘送給你了，看你的衣服已經溼透了，回去記得洗個熱水澡哦！”雖然我再三推辭，老奶奶卻硬是將傘塞入了我的手中。看著老奶奶歸去的背影，一股暖流頓時流入我的心中，剛才的氣頓時全無，難道一個世界上的人的差別那麼大嗎？

如今，那把傘依然在我的家中，那把傘雖然已經很久了，也已經壞了，但我依然儲存。老奶奶，你的溫暖讓我感動，老奶奶，謝謝您！

【篇五：你的愛溫暖了我】

媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步裡，媽媽的愛是用最華麗的詞語都難形容的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。

一天放學後，我早早的回了家，開始寫作業，媽媽正在打掃衛生。我突然碰到了一道難題，跑過去問媽媽，媽媽卻給了我很失望答覆：“對不起，寶貝，媽媽也不會做。”我很不開心的說了一聲：“哦。”我想：要是爸爸在就好了，他一定會做。媽媽好像看懂了我的心思一樣低下了頭，我也慚愧的低下了頭，我知道做女兒的這樣做不好。

晚上可能因為湯喝多了的緣故，想起來上衛生間，準備回房間時卻發現媽媽房間的燈是開著的，我走過去，發現媽媽正在看書，仔細一看是我的數學書，我的眼睛頓時溼潤了。不知是晚上冷還是我衣服穿少了的原因打了一個大噴嚏，我本以為媽媽會說我晚上這麼晚了還不睡覺，沒想到媽媽卻說：“對不起，寶貝，媽媽今天沒有幫助到你。”“沒關係的。”我對媽媽笑笑。媽媽摸了摸我的頭說：“那快去睡覺吧！”“嗯。”我快步跑回臥室，躺在床上，想：媽媽，謝謝你！

滄桑歲月，我們在愛的港灣裡發芽成長，而給予我們愛的他們正在逐步變老。崢嶸的歲月奪去了他們妍麗的容貌，滄桑的背影顯示著時光的衰老，當他們兩鬢斑白的時候，請像他們當年握緊你的稚手一樣握緊他們，共度無幾的歲月，請讓他們生命的冬天裡擁有一縷溫暖的光。

如果你是天空，我就是在天空飛翔的小鳥；如果你是大地，我就是大地上的一株小草；如果你是海洋，我便是海洋裡的一條小魚。你曾經在我最傷心時陪伴了我，給我溫暖，給我依靠，謝謝你！媽媽！

【篇六：你的愛溫暖了我】

愛是一種幸福，愛是一種力量，愛也是一種掛念。就因為愛，生命才綻放光彩。

記得我才讀一年級的時候，奶奶病得很重，她躺在床上，焦黃的面孔，乾瘦的身體，病魔整體纏繞著她，百般折磨。奶奶雖然每天都會呻吟，但她的心總是牽掛著她的孫女。

就在奶奶生病期間，我不幸發起了高燒，我的頭很暈，身體很燙，我那時候太小，就以為是天氣太熱了，於是我跑到客廳把電扇開啟，沒想到更嚴重了，而且還咳嗽起來，奶奶聽到我的咳嗽聲，強忍著疼痛下了床，看到我正對著電扇咳嗽，於是奶奶扔下柺杖，以最快的速度走過來，用手摸我的額頭，發現我發燒了，她急忙關掉電扇說：我的乖孫女，你發燒了，怎麼還吹電扇？不舒服就跟奶奶說呀？說完就跑到房間裡。

突然“碰"的一聲，我迷迷糊糊地走到房間裡，看到地上有杯子的碎片。我有氣無力的說：“怎麼了奶奶？”奶奶帶著哭腔說：“奶奶真沒用啊！準備給你爺爺打電話的，結果手一滑，不小心帶著杯子了一起摔下去了，電話也摔壞了，你爸爸媽媽又在上班……”說完便把我抱起來，一瘸一拐的走出門外。

剛出門，天上就打起了雷，奶奶把我抱的更緊了，艱難地走著，又過了一會兒下起了傾盆大雨，奶奶弓著腰，皺著眉頭，沒讓我淋溼，可自己的衣服已經溼透了，而我已經迷迷糊糊的躺在奶奶的懷裡，這時候我感受到奶奶溫暖的愛了。

奶奶硬撐著把我送到離家十多裡地的醫院裡，第二天早晨，我看到慈祥的奶奶握著我正在打點滴的手躺在床邊，我哭了，感動的哭了。

五年的春秋已悄然而逝，暮然回首，奶奶的愛像一幅幅優美動人的畫，時時勾起我溫暖的回憶……

【篇七：你的愛溫暖了我】

愛是無私的，就像父母對孩子的愛一樣。我們不能強求別人來愛我們，也不能強求自己去愛別人。

我們都知道父母對我們的愛有多深，捧在手裡怕熱了，含在嘴裡怕化了……可是，我們卻往往判逆地認為，父母與我們根本不是一個時代的人，認為父母對我們關心的話語太羅嗦，會動不動跟父母發脾氣。可是我們卻不知道，在外人面前受了委屈卻不肯落淚的我們，在見到父母或聽到父母聲音的那一刻流落下的淚珠，正是對父母的愛。或許，父母的愛是嚴厲的，是霸氣的，是你無法拒絕的，你內心依然是愛著父母的。

小時候，躺在媽媽的懷裡，吸著甘甜的乳汁，咿呀學語。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學習成了我們主要的任務，在艱辛的學習過程中，父母是我們航行船隻停泊的岸。伴隨我們踏出一步步成長的腳印。

從我呱呱落地的那一刻，父母便註定這一生要為我們而活。我成長的每一天，都離不開父母用無私的甘露在澆灌，我這個幼苗才會茁壯成長。父母對我的恩情，我永遠也講不完。

曾記得，在放學的時候，突然下起了傾盆大雨，我在校門口發現了一個熟悉的身影－－爸爸，他拿著雨傘在那等侯；每當我回家晚時，又是發現那一個熟悉的身影－－媽媽，等侯在我回家的路上；每天早晨，我還在做著美夢，慈祥的母親她早早地起床，為我準備可口的早餐。晚上，我做作業做的很晚了，父母總是的有一個人陪在我身邊……

父母的愛，是天下最無私的愛。或許，他們對我們的想法有些偏激，但歸根結底，也是為我們好，是愛我們，只有父母才能讓我們在眾人面前冰封的心融解。

【篇八：你的愛溫暖了我】

愛，慢慢浸潤心田，化為一縷溫情的暖。

—題記

窗外，陽光正好，父親正在午睡，響起均勻的鼾聲。靜靜地，我坐在床沿，細細凝望父親的臉龐。我有多久沒有這樣細細地端詳過父親了？什麼時候他的臉上已悄然留下了歲月的印記？什麼時候他的鬢角竟多出了幾根耀眼的白？我輕撫他微皺的眉頭，此刻，我的心中柔情四溢，一如孩提時父親對我的寵溺。

回憶，帶著溫暖奔湧而來。

七年前的盛夏，你從南方打工歸來，繁重的行囊並沒有壓彎你的雙肩。你還能輕鬆地將我舉過頭頂。你總是讓我穩穩地落在你的胸膛，那麼安穩，也那麼溫暖。那時的你年輕力壯，最愛用短短的鬍鬚刺我粉嫩的小臉。直到我用嬌小的手“用力”捶打寬厚的胸膛你才笑著作罷。你用寬厚有力的大手輕柔地拉起我小小的手，指尖傳遞給指尖的溫度，溫柔了我嬌嫩的心靈。

又念起五年前的那個寒秋，秋風蕭瑟，層林盡染，我和幾個小夥伴在外面瘋玩。你站在一旁靜靜地看著我，嘴角勾出淺淺的笑。我跑到哪兒，總有一雙眼睛追隨著我，那雙眼睛裡溢滿疼愛與寵溺。玩累了，我將被冷風吹得冰涼的手塞進你暖和的衣服裡，大聲嚷嚷讓你把我舉起來，你“無奈”地笑笑，想像小時候一樣把我這頭頂，可試了好幾次也沒有舉過肩頭。你已經有些氣喘吁吁，我第一次發現你的身板好像已沒有從前那麼挺直。你笑呵呵地說：“丫頭，爸爸舉不動你了，爸爸幫你暖暖手吧！”你用那大手包緊我的手。雖然掌心粗糙的紋路隱隱地硌著我的手，但溫度一縷一縷地蔓延全身，溫暖我懵懂的心靈。

小小的我漸漸長大，蓬頭稚子到豆蔻年華，而健壯的你卻被時光染白了頭髮。時間都去哪兒了？我知道，都在你漸白的頭髮和粗糙的大手裡。

思緒紛飛，陽光透過窗簾的婀娜，又偷偷鑽進我的眼皮裡，身上暖暖的。一如你給我的溫暖。

你的愛溫暖了我作文800字 篇5

國三作文 ,6815字

【篇一：你的愛溫暖了我】

窗外的秋陽悠閒地漫步在大地上，我坐在桌前安靜地讀書，在自己成長的道路上慢慢前行著。在這條艱苦並快樂的道路上，是父母、是同學、是朋友、是身邊所有愛我的人在陪我前行，伴我成長，一直影響著我且改變著我。最能改變我的就是您—老師！

老師您就是我的第二個父母。您時時刻刻關注著我的一舉一動，一些微妙變化。老師在我的世界裡，老師您不僅僅是一個教學科知識的人。您交給我的不僅僅是知識，還有做人處事的道理。老師的淳淳教誨，讓我的知識得到內化，讓我的能力得到提高；老師的循循善誘，讓我改掉自己不好的習慣，慢慢將自己變得出類拔萃。

老師，您是我學習道路上指導者。每一個老師都很愛自己的學生，當自己的學生學習不好，調皮時，也會很擔憂，很苦惱，總是在尋找“靈丹妙藥”讓自己的學生優秀起來。在學習的過程中，我也自己改變了許多，一開始我不怎麼喜歡學習，也不懂怎麼抓學習重點，是老師一直在指導我、鼓勵我，教我學習方法，從未因為我不夠優秀而放棄我。有時候老師會輕輕地拍一下我，那是因為我做錯了事情，老師在想提醒我；有時候在我做題時，輕輕的用手指點了點，那是老師在提示我，讓我的思路更清晰；有時候我在走神時，突然聽到“婧怡同學，你來回答這個問題，”當我不知所措，慌恐不安地站起來，看著老師時，老師只是帶著和藹的笑容，朝著我點了點頭，然後說請坐下，這是老師在把我從走神中拉回學習狀態。我有時候也會不理解老師的這種行為。但仔細想想，老師所做的一切都是為我好。老師是永遠不會放棄自己的學生的，這就是愛！無私的愛！

老師，您是我精神上的脊樑。當想要去放棄時，想想老師的愛！老師的辛勞！老師的不厭其煩的講解。我堅持了！一直堅持著！結果發現，學習並沒有那麼困難，只要你融入到了學習中，你就會發現其中的快樂！自己的努力、自己的堅持就沒有白費。我成長了，老師就開心地笑了！漫漫長路，學習永遠在路上。老師，是您讓我愛上了學習，在學習中找到了快樂！在這路上，我會不斷地改變，一直成長。

此時，秋陽正暖，老師的愛更讓我覺得溫暖！

【篇二：你的愛溫暖了我】

“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜。”我反覆嘀咕著這句話，沒錯，是他、是他使我的生活更加的溫暖。

深秋，狂風夾雜著細沙刮在我的臉上、手上、生疼。遠處的烏雲不斷的蠶食著灰藍的天空。寒冷奪走我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心裡怨怨的想。忽然，一個弱小的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸。他的面前是一個殘破的碗，碗裡瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身邊匆匆經過，沒有留下一絲暖意，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度從他身旁匆忙經過但腳下“咔嚓“一聲，我的心涼了半截，不會又斷了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四處打量，路上一個行人也沒有。

向前走了幾步，風更大了，抽在臉上，冷。“哎”我站在原地急得團團轉“這可怎麼辦啊”，原先那個乞丐不見了。看，連乞丐都離開了。

忽然，迎面走來一個人，仔細一看正是剛才那個乞丐，他的身子在“柺杖”—一根木棍的支援下像一隻企鵝一樣一擺一擺向我走來，他要幹什麼？我的心不禁被拉成了一條線。手心被汗水浸溼了。近了，我都聽見自己的心跳了。更近了，我幾乎都聽見了他的呼吸聲。“孩子，我幫你修吧！”還在我一臉不解的時候老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然了，他這是在幫我嗎？我注視起那老人，歲月在他的臉上無情的劃過，留下年輪般的皺紋。在快要入冬的今天還穿著滿是補丁的襯衫，寒風中愈加顯得單薄。這可恨的雨水終於落下，打溼了他的臉，他卻沒有抹去，雨水順著他那深深的皺紋流下，打溼了他那單薄的衣服。寒風中衣服緊緊地貼在他那瘦小的身軀。不知為何，我的眼中湧出了一股熱淚，與雨水混合在一起，鹹鹹的。

“孩子，車修好了，快騎走吧，雨要下大了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心中思緒萬千。他不停的搓著滿是凍傷的手。我心中突然湧上一股暖流，上前想要與他握手，他忙後退，“不行，不行，我手髒。”“謝謝”我含淚對他鞠躬說。“慢點，地滑。”他像一個父親關愛兒子一樣對我說。我不敢回頭，我也沒臉回頭，淚再次從我臉上流下。他的光芒使我無法睜眼。

風雨更大了，天更冷了，但我的心卻暖意濃濃。

【篇三：你的愛溫暖了我】

愛分很多種，有父母對子女無私的愛，有老師對學生潤物細無聲的愛，或許在某一瞬間，素不相識的陌生人也會讓你感受到愛。

週末晚上，我和媽媽準備去萬達玩。天已經黑了，晚風吹來，輕撫著我的臉，舒服極了。“嘎”一聲，車已經來了，我和媽媽上了29路公交車，在上車的一瞬間，瞧了司機一眼，是位小夥，很瘦弱，車上的人很多，我看到緊挨司機的後面有座位，就和媽媽坐下了。

剛坐下就聽到司機接到了一個電話，聽他們交流，好像彼此之間不是很熟，語氣顯得很生疏，我仔細一聽，司機快速地說：“你是他朋友嗎？你認識他嗎？他的手機掉在車上了，我正在開車，馬上到天鵝廣場，要不你趕緊到天鵝廣場站臺等我，把手機拿回去。”我這才明白是怎麼回事了，原來司機是撿拾到了乘客的手機，要歸還給失主，我不由得在心裡對司機豎起了大拇指。

車子停在了天鵝廣場，乘客們上車了，但沒有人上來找司機拿手機，司機這時卻沒有開動車子，而是停在原地等著，一分鐘過去了，只聽見司機又在打電話了，著急地說：“你到了嗎？還不能過來？這樣吧，我不能耽誤大家的時間，要不然你明天去公交公司去拿吧！”結束通話電話，車子重新啟動，向著前方駛去。

車窗外大街上霓虹燈閃爍，看著車內陌生的乘客各具形態，回想起司機剛才的話語，我感慨萬千，司機這個職業如此平凡普通，每天重複著看似簡單的工作，可就是這樣平凡的陌生人讓我感動了。也許丟失手機的乘客正在四處焦急尋找，或許已經不報有任何希望了，可司機卻想他人之所想，積極為這個素不相識的陌生人想辦法，出主意，讓我感受到了司機的博愛。司機的博愛也溫暖了我的心。

以前我以為只有熟悉的人之間才會彼此關心，並不認為陌生人之間也會有關愛，因為彼此都不認識，或許連模樣都不知道，何談有愛呢？可是今天這位普通的司機卻改變了我的觀念，只要內心有愛，只要對方需要，只要堅持內心的道德標準，又何必在乎對方是誰呢！

其實愛就在我們身邊，出門了父母的叮嚀，鄰居們的問候，同學間的打鬧，老師的說教，陌生人對你的微笑，這些就是愛。愛看不見摸不著，愛需要我們發現，需要我們感受，更需要我們的傳遞，一聲關切的問候，一句暖人的話語，就可以讓更多的人感受到來自於你的愛，讓我們用愛溫暖更多的人吧！

【篇四：你的愛溫暖了我】

世間自由愛，愛無處不在。愛可以是一個微妙的動作；可以是一個轉角間的眼神；可以是一個關懷的擁抱。也可以是老師的愛，也可以是同學的愛。但是隻有父母的愛才是世間最純樸、無私的愛！

那是一個寒冷的冬天，我們住的這條巷子基本沒人行走。只有小孩子出去打雪仗，捉迷藏。由於我白天瘋趕打鬧，出了汗就喜歡脫衣服，導致晚上痛苦的事情發生。半夜時候，我的體溫逐漸上升，我媽媽被我滾燙的身體熱醒了。媽媽立即開啟燈拿了體溫表放在我的腋窩下。五分鐘之內媽媽也沒閒著，忙著倒水用溼毛巾敷在我的額頭。五分鐘之後媽媽拿出溫度表一看，愣住了。那是媽媽的表情我永遠記得……擔心焦慮中！39度，我的天啦！怎麼這麼高！媽媽一邊喊一邊忙著去衝以前備在家裡的感冒藥。穿著拖鞋的媽媽差點滑倒，看著他著急的跑來跑去，我的眼睛有點溼潤。想起平常我最討厭嘮叨的她，忽然明白一切都是為了我好！

一分一秒，半個小時過去。額頭還是滾燙，媽媽決定送我去醫院。輕輕撫摸著我的額頭，嘀咕了一句：如果你爸爸在家該多好呀！那時候我爸爸在外地工作，每天都是我媽媽照顧我的飲食起居。我看著媽媽眼裡閃著淚花。媽媽起身拿了一件棉衣給我穿上，自己就穿了一件外套。揹著我從四樓到一樓；又一步一步走出了那條很長的巷子。站在路邊等的士，不知道是下雪的原因還是半夜的緣故。過去了十五分鐘，還是沒看到車。媽媽著急，說：兒子，我揹著你去，不一會兒就到了，你在背上乖乖的。

就這樣媽媽一步一步的揹著我走到了醫院。把我放下來的那一刻，我媽媽喘著粗氣坐在凳子上，半天才緩過來。醫生量了體溫，給了一顆退燒的藥，噻的。又打起了吊針。媽媽坐在我的床邊陪著我。第二天我醒來的時候，感覺身體沒那麼乏力，肯定是燒已經退了！發現媽媽趴在床腳，旁邊床上的奶奶說：你媽媽昨晚一夜沒睡。肯定是天快亮的時候摸你的額頭，感覺退燒了才敢眯會兒的。我的眼淚瞬間流淌了下來。

世上千般情，唯有母愛最溫暖。讓我們感謝母愛，感謝母愛的無私與偉大！

【篇五：你的愛溫暖了我】

父愛如山，這種愛無聲，這種愛嚴厲，但是這種愛同樣讓我感到溫暖。

—題記

太陽慢慢向西邊下落，我躺在床上邊聽音樂邊看小說，默默享受著這份寧靜與安逸。

“還在睡，去樓上把自己的衣服收一下。”爸爸推開門，走到床邊，一把扯過我的耳機，嚴厲地望著我說。對於父親的命令，我一向不敢反駁。於是，我回了一聲“噢”，便悻悻地鑽出溫暖的被窩，出門之際又將耳機重新掛在耳朵上。

收完衣服後，我急匆匆地下樓，一不小心，把最後兩道臺階當成一道踩下去，不幸摔倒在地。“啊—”隨著我的一聲尖叫，母親趕緊停下手中的活，跑了過來。我趴在地上，身後是撒了一地的衣服，溼溼的衣服上沾滿了灰。母親扶起我，父親也來到我的面前。父親一把扯過我仍緊握著的耳機，生氣的說：“一心二用，這樣能行嗎？去把衣服洗乾淨，這東西暫時放我這兒了。”臨走時，他還扔下一句話給媽媽：“你去做飯，別管她！”

“爸，你怎麼可以這樣呢？”“媽，你怎麼也不幫我？”我坐在地上哭喊著。一向愛我的媽媽此刻也回到廚房了。我只得擦乾眼淚，撿起衣服，一瘸一拐地走向了衛生間。

洗完衣服後，帶著對爸媽滿腔的氣憤之情，我捂著飢餓的肚子回到房裡，一頭鑽進被窩裡，委屈的淚水順著臉頰流了下來。沒過多久，媽媽進來了，我趕緊裝作睡著的樣子，媽媽幫我扯了扯被子便出去了。過了一會兒，好像又有人進來了，那人在我床前站了好一會兒，貌似還放了什麼東西在桌子上。

不知過了多久，我的肚子開始餓得不行了，我不得不起來到廚房找吃的。還好媽媽把一碗餃子放在溫熱的鍋裡，我端起餃子三下五除二就吃完了，然後心滿意足地回房間睡覺。這時，我發現窗前的桌子上靜靜地放著幾塊創可貼和一瓶碘伏藥水。哦，我知道了，剛才進房間的是父親……原來父親對我的嚴厲裡也夾雜著一種叫做愛的東西，這種愛是無聲的，這種愛讓我感動。

窗前的月光輕輕的流淌，傾瀉出一種柔和之美。此時，我心中湧起的，是幾許溫暖，幾分甜蜜—這溫暖，是家的感覺；這甜蜜，是愛的味道。我將用這份溫暖與甜蜜作為我人生的翅膀，永不停歇地飛翔，在空中劃出夢想的絢麗軌跡。

【篇六：你的愛溫暖了我】

淡雅的風撩起了髮絲，略帶深沉的天空滲著絲絲涼意。望著忙碌的街道，我只是眼望前方—那一套透著溫馨的光亮的房子。

一個人孤單影只，穿梭在繁華的街道，刻意躲避浮躁的光華，只是靜靜的，隨著風，拖著車，慢慢的走。再風中嗅到了愛的味道，心中止不住的渴望就宣洩為疾馳的騎車。

冷風凜冽，在耳邊肆意咆哮，肆無忌憚的吞噬面部的溫度，可下一刻，寒冷卻在透射的光中融化。

一如既往，按下了再也熟悉不過的數字，聽到樓上響起的鈴聲，內心就得到一份莫名的安慰，拖著車子，那車輪滾動時發出的聲響，就如同鐘錶的秒針，一聲一聲迴盪在無人的樓道，昏黃的燈光，在陰暗的灰色車庫中亮起，一閃一閃的，似在用生命展現光輝，發出吃力的喃語。

驀地，內心牽掛的那根絃動了，傳來悅耳的聲音：“劉浩然。”那一聲喚，把整棟樓的燈全叫醒了。散發著濃郁的暖意，一聲溫存的音調在牆上反射、跳動。

一步步緩緩的登上了樓梯，心中依舊存在這那聲呼喚。只是三個字，卻是父親對我的關心，或許你會覺得這是一件非常平常的事，但對我來言，卻是一劑解除心裡疲憊的良藥。

每次聽到這個聲音總會看到父親微笑的臉，每次總會看到父親漸漸佝僂的背，每次總會看到父親更深的皺紋。總認為自己能夠用最美的詩篇讚美你，總認為自己的日記能鐫刻下你的片片歲月，總認為自己能珍藏你的英俊身影，而如今，我卻發現，我裝不下你飽經風霜的蒼老，裝不下你年華已逝的辛酸。

回家的感覺真好。因為有你的呼喚，使我與家擁有無形的繩索；因為有你的拼搏，使家透著暖意；因為有你的保護，使我夜夜好夢。望著你被歲月刻過的臉，我不禁拍了拍肩膀，或許該我幫你一起守護這個家了。

窗外冷風依舊，卻侵不進我的心房，那一聲簡單的呼喚，包含了萬千父親的愛。

【篇七：你的愛溫暖了我】

愛是什麼？愛是一杯醇香的奶茶，愛是一杯香濃的咖啡，愛是搭建友誼的橋樑，愛是傳遞親情的航船，愛是美麗的神話……愛分為哪幾種？老師對學生的愛，父母對孩子的愛，同學之間的愛……包括在你孤獨無助時，陌生人對你的愛。

在一個星期四的下午，放學了，我獨自一人揹著書包回家。我邊走邊想今天在興趣活動課上新學的舞步，不知不覺就模仿了起來，當我正沉浸在我自己舞蹈中的時候，那隻跳著舞步的腳突然滑了一下，我企圖保持好平衡，不讓自己摔下去，但因後面跟了個書包，沉重的書包把我壓了下去。鮮紅的鮮血從我的臉頰上流了下來，我大腦裡一片空白，只感覺有一大群蜜蜂在腦袋裡飛。回過神來，我試圖站起來，但我的手彷彿已經死去，雙手一點力氣都沒有，對臉上還在冒著鮮血的傷口一點感覺都沒有。我用盡了全身上下的力氣，努力的想要讓自己坐起來，可還是沒能成功。

我只好用乞求般的目光看著周圍的人們，希望能有一個好心人來幫幫我，但那些人卻彷彿沒有長眼睛似的，沒有一個人過來扶我一下。正當我準備放棄的時候，一位擦鞋子的老奶奶朝我跑過來，二話不說就把我扶了起來，一個老奶奶還從口袋裡拿出一張溼紙巾，小心翼翼的給我擦起臉來，邊擦邊說；“這摔得可不輕呀！小姑娘，你是不是邊走路邊在想心事呀？”我不好意思地告訴老奶奶：“我在想我新學的舞蹈動作。”老奶奶說：“你們這些小朋友就是喜歡邊走路邊想心事，不好好看路，要是出事了怎麼辦？你們的父母該多擔心呀！”我不好意思的低下了頭。老奶奶把我傷口旁的血擦乾盡之後，拿出了創口貼，給我貼在傷口上。我正準備說謝謝的時候，老奶奶又從口袋裡從包裡拿出一盒創可貼再到我的手中，說：“以後要是再受傷了，就用這個就近處理一下。”我搖了搖頭：“這可不行，老奶奶您幫了我，我已經很感激您了，我不能要你的東西了。”老奶奶硬是把那盒創可貼塞到我手中，說：“你就留著用吧。”說完，便又回去幫人差鞋子了。我望著老奶奶越來越小的背影，從心裡湧上一股感動之情。

這件事直到今天我也無法忘記，我想是因為老奶奶對一個陌生人還能如此關心的愛的力量！

【篇八：你的愛溫暖了我】

那一年，我才七歲。那年夏天比以往來得更早。四月底夏天就匆匆來了。一連一個月的晴天，許多瓜農早早將西瓜擺上市場。

這年不是一般的熱，街上幾乎沒有行人，車緊閉著窗戶，原本蔥綠的樹木變得暗淡，知了不停地叫。太陽不知累的烘烤著大地，牽動著我想吃西瓜的心絃。我便對奶奶說了這一請求。奶奶滿懷笑容的回答到：“現在還沒到真正吃西瓜的時候，不甜！”若是在城市裡，我就會善罷甘休。可是我好不容易回到鄉下，怎能不吃西瓜呢？

於是我耍起了小孩子脾氣，開始哭著鬧著找奶奶要。奶奶被逼無奈，只好對著我說：“等你下星期來西瓜就應該甜了！我就買給你吃。

那一個星期簡直度日如年，西瓜成了我那個星期的靈魂，想到這個週末，內心有種說不出的快樂。一想起西瓜內心都是愉悅的，如心頭灑了蜜一樣甜。終於把這個星期五天過完了，我踏上了回鄉路，車上的風景在我看來都是美的。星期六中午，天氣正熱。樹葉吝嗇的不能動一下，熱的空氣都已經凝結了。知了的聲音蓋過了汽車的聲音。奶奶原本是準備備晚上買西瓜的。可那時的我卻又極其不懂事，要在那最熱的時候讓奶奶去集市上買西瓜。奶奶卻很爽快的答應了。現在看來，當時的我是多麼無知啊！我真不知道當時的奶奶是如何承受得了那般的酷熱，那快讓人窒息的酷熱，一切彷彿在過去。

半小時過去了，奶奶還沒有回來，我便有些著急。一聲熟悉的鑰匙聲將我從想象中拉回到了現實。急忙跑去開門，看見氣喘吁吁的奶奶正抱著一個大西瓜。滿臉都是汗，劉海竟粘到了額頭上卻依然滿臉笑容，眼睛裡滿是疲憊卻又讓人倍感溫暖。”來，把西瓜接著！“我將西瓜抱到了廚房，只見奶奶笑了。利索的將西瓜劃開，露出紅紅的沙瓤。奶奶給了我一塊籽少的，細細品嚐，甘甜直接滋潤了我的心田。望著奶奶連一口水沒喝只是不停地用手帕擦汗……當時的我並沒有被這一幕感動，只是不停地啃著西瓜。

奶奶！我真的無法想象你能承受如此高的溫度，街道上沒有任何的樹能為你帶來陰涼，但你仍不顧一切的向前走。或許當時我太小，回想起來仍然記憶猶新，因為你的愛溫暖了我！

一位奶奶頂著烈日在街道上走著，背影依然清晰……

因為你我的青春與世界溫暖相擁作文 篇6

國二作文 ,3771字

【篇一：因為你我的青春與世界溫暖相擁作文】

尹家樂

因為你，我的世界變得豐富多彩；因為你，我的生活變得更有意義；因為你，我的性格變得樂觀，勇敢。因為你，我的青春與世界溫暖相擁。

剛來到這碩大的新學校，初來乍到的我，被這陌生的環境嚇到了！內心的惶恐與不安，成了我唯一的感情。拖著沉重的腳步走到了17班。面對這麼多陌生的面孔，更讓我感到不知所措，沒有一個我認識的人！頓時感到自己是那麼孤獨寂寞，這時候，因為你，一切都變了。

你剛開始那大大咧咧又無比自然，又有些許好笑的自我介紹打開了我們溝通的大門！各位同學都熱情地彼此介紹自己，包括我在內，因為你都感受到了那無比自然的友誼，也使我感到了無比溫暖。

一場場的考試如期而至，對我們來說這就是最不好，最不想接受，但又只能硬著頭皮上的事情。考試前你總是給我們加油打氣，緊張害怕的情緒一下子煙消雲散，我們每一次都懷著無比輕鬆的心態上戰場，以輕鬆的態度對待每一場考試，因為你的鼓勵，我每一次都感到特別溫暖。

“勝敗乃兵家常事。”我們考試也有考的好與不好的時候，當我們考的好的時候，你比我們更加高興，你那會心的笑和對我們的期望成為我們最十足的動力！特別是當我們考不好的時候，你雖然對我們也有一絲失望，但你給予我們更多的是鼓勵，你幫我們分析原因，幫我們總結經驗，還讓我們與其他班的同學相比較幫助我們找到不足，分享你的學習經驗！這些讓我們不再恐懼，讓我們不再失落，這些都深深地打動了我，讓我感到無比溫暖。

日常生活中，由於學習，待在學校裡的時間比家裡還多，與你相處的時間比自己父母還長，但我卻從你身上感到了父母所給予我的溫暖。

平時上課你總是默默地關注我們的課堂，本來不算很高的你搬著凳子在後門口瞧，平時的數學、英語作業你督促著我們寫，時時關心我們的作業情況，說真的，我的父母都沒有這樣關心過我的作業，是你，讓我感到如此溫暖。

正處於青春的我們不願與父母交流，父母也無法真正走進我們的內心世界，但是你卻一眼能看出我們那矛盾的心裡總是能及時找到我們，和我們交流！當我們不住哭的時候，你的肩膀就成為我們溫馨的港灣，對我們是那樣的真誠，我們也真正的把你當做了知心朋友。從你身上我感到一個與自己毫無血緣關係的人給予的溫暖這種溫暖自然而又純真，卻像那炙熱的太陽一樣，溫暖著我。

因為你，我的青春才變得如此美麗，也是因為你，我的青春與世界溫暖相擁。

【篇二：因為你我的青春與世界溫暖相擁作文】

王紫嫣

那一路的燈火通明點亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭於小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……

看那一樹枯黃的葉輕輕的飄落，心開始疼了，彷彿掉下去的不是枯葉，而是我兒時的歲月，充滿希望的青春！

記得我兒時的時候，父母因故把我送到了姥姥家，我的童年就是在田間長大的。在那裡，無拘無束的奔跑，自由自在的吵鬧，毫無顧慮的呼吸新鮮空氣。累了，就坐下歇一會，休息夠了，就去追逐鳥兒。

我去了姥姥家，衣食住行都交給了姥姥，但正趕上農收時期，就是老姥姥管著我了！老姥姥，一雙算不上大的眼睛，深深的眼袋和眼角紋顯出了她的蒼老，皺紋已悄然爬上了她的額頭和那飽經風霜的臉，像是記載著她70年來的千辛萬苦，更像是那歲月給老人留下的詩句！

因為當時的年幼無知，還給老姥姥留下了病根。記得有一次，我非要玩捉迷藏，當到了老姥姥找我的時候，我因為躲藏，掉進了一個小洞裡，我怎麼爬也爬不上去，就生氣的哭了起來，老姥姥聽到了我的哭聲，腿腳不好的她急急忙忙的跑來，她扶著膝蓋，緩緩的蹲下，一隻手扶著洞口，另一隻手抱我，我被抱上來了，但老姥姥為了抱我，腰被閃到了，膝蓋還貼了幾塊膏藥，幾天臥床不起，我問：“老姥姥，你沒事吧，對不起，還疼麼？”老姥姥說，沒事，老毛病了，不疼不疼，以後不要往那邊跑了。我答應了，而且銘記在心！

還有一次，村裡有人結婚，家裡的人要去隨禮。在席上，我吃的津津有味不亦樂乎，到了最後，也沒有吃飽。看到桌子上有糖，旁邊也沒有人，心想，“拿一塊吧，也沒人看見，沒事吧。”我就拿了兩塊，老姥姥正好路過，那氣我手中的糖，放了回去，有把我抱回家裡，說：“孩子啊，我們做人要正直，要問心無愧，不要做一些偷雞摸狗之事，畢竟身正不怕影子斜。”我似懂非懂的點了點頭。

身旁，又是一片機車的嘈雜聲，尾後又是一大片揚起的輕塵，但耳邊總是迴盪著老姥姥對我說的幾句話。

多少個年輪，無數的艱辛，老姥姥吃了多少的苦！老姥姥為了我，無微不至的奉獻著自己！老姥姥，我愛您！

昏黃的路燈照著來往的行人，直至他們走向路的盡頭，轉向下一個街口。旁邊的一個大古樹，也許經過了千百個這樣的夜吧！旁邊的路燈總是和它互相溫暖著，即使它也慢慢老去！即使燈杆已鏽跡斑斑，大樹的落葉落滿泥濘的土地！因為你，我的青春與世界溫暖相擁……

【篇三：因為你我的青春與世界溫暖相擁作文】

王秀月

在青春歷程中，經歷無數困難，艱難與險阻。正因為有了這些困難，我們的精神變得堅不可摧，心靈變得勇敢堅強，離成功也越來越近，也將一步步走向社會。因為你，我的青春與世界溫暖相擁。

在生活中，有許許多多的事情發生，每件事都有他的主人公，每一個人的行為或語言都會牽動我們的心絃。正因為那個人，我的觀念發生了改變，我的青春與世界溫暖相擁了！

有一次，我和一個關係不錯的同學留在班裡大掃除，還有一些同學，我和她負責擦窗戶。我小心翼翼地站在窗臺上，只怕我掉下去。我很快就把窗戶擦乾淨了，就跳了下來，但是她還沒擦完呢。

這時一個小個子男生面帶微笑的跑了過來，對我說：“你好，你能幫我擦一下黑板嗎？上面的，我夠不到。”我嘲笑著對他說：“哎吆，我這麼累，我才不幫你呢，你自己想辦法吧！”那個男生很傷心的轉身剛想走，卻被我的好同學拉住了，然後很嚴肅的對我說：“你怎麼能這樣對待別人呢？咱們平時學的平等待人，尊重他人，你都忘了？”然後她對男生說：“走吧，我幫你。”被她批評了一頓，我很生氣，心想：憑什麼必須幫他擦黑板啊，我把任務完成了就行了，哼！還好朋友呢，這麼批評我。

又過了一會，我反覆考慮這個事，感覺自己確實做的不對，我連最基本的尊重他人，平等待人都沒有做到，並且擦黑板只是件舉手之勞的事，唉，認識到了自己的錯誤，我趕緊去道個歉吧！

我走過去低著頭對他說：“我來幫你擦吧，剛才我做得不對，請原諒！”他們接受了我的道歉，我們三個一起完成了所有任務！

我們把桌子一個一個擺齊，然後把椅子推到桌子下面。男孩子總像大力士一樣！有的同學端水，她兩手端著盆慢慢地一步一步走進來，好像要想：我的力氣真大！不一會兒，班級裡就變得乾乾淨淨了，我們的臉上都露出了笑容！

體會到了合作和友好的重要性。從那一次以後，我感覺做人不能自私，同學們之間就要相互幫助、合作。也是因為我的好朋友，我的青春與世界溫暖的相擁在一起。

因為你，我的青春與世界溫暖相擁！

【篇四：因為你我的青春與世界溫暖相擁作文】

韓家瑩

初中正是我們青春最為繁茂的時期，遇到的人，發生的事，都會對我們影響很深，甚至會對我們的人生觀和價值觀產生巨大的影響。

在這期間，我交了一些性格開朗，溫柔善良的好朋友，是她們讓我的初中生活更加繽紛，更加快樂……

這些人中，有一個對我特別好的人，我們的緣分大概是上天註定！入學伊始，我們倆有幸同時當上了語文課代表，現在又是同桌，這增加了我們兩個的交流時間，有利於加深我們之間的友誼。

她是一個善良大方，楚楚動人的女孩！圓圓的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，那雙眼睛美麗動人，經常給予我鼓勵，是我傷心，難過時的靈丹妙藥，因為那時一雙會笑的眼睛。她在我的青春世界裡留下了光輝的一筆！

在學習上我們互幫互助，取長補短；在生活上，我們更是最默契的搭檔。因為我們兩個性格差不多，所以我的難處和傷心處她總能理解，總能治癒我受傷的心靈，給予我鼓勵和支援。

我們的友誼就像高爾基說的那樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場！在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支援和鼓勵！在你有缺點可能犯錯的時候，會給你恰當的批評與幫助！

因為我們兩個性格差不多，所以我們有更多的共同話題。我們經常會想一些不切實際的事，心情很複雜！但畢竟在一起，又感覺很快樂！

她是一個表面大大咧咧，而心思卻很細膩的人，她總愛為別人著想，是我們的開心果！她很開朗，和任何人都能處得來，但沒有幾個人真正理解她內心深處，也沒有幾個人真正進入她的心裡。

她經常說：“等到初三畢業怎麼辦？我們就會分開了對不對？”我不知道怎麼回答她，我沒想過，也不敢想。我只能說：珍惜當下，珍惜現在能在一起的時光，等到以後，至少還有這些美好回憶，想起也會覺得溫暖……

喜歡和她呆在一起，走我們該走的路！伴我同行的不光是一個人，也是一份情，更是一份足夠勇敢、足夠堅強、能夠伴我同行的力量！

她讓我的青春與世界溫暖相擁……

從明天開始我要做一個什麼樣的人作文 篇7

高一作文 ,4902字

【篇一：從明天起，做一個寂寞的人】

喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧譁的世界，前往一個寂寥無人無比安靜的地方。

寂寞存在嗎？

當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時，四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起，你會加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。

寂寞從什麼時候就存在了？人們也為何要躲避？

遠自上帝創造世界的時候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此，他們一直躲避著。

這個世界需要寂寞嗎？

要的！寂寞無價，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪裡來？又從哪裡去？我是誰？我活著也為了誰？我在幹什麼？將要幹什麼？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。

寂寞成就了什麼？

寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後，長年沉浸在音樂的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至於他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後，每天都在地壇裡度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動。

我寂寞嗎？

不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年，我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子，重複的動作從未停過，我缺少這份時間能讓我安靜下來，反省自身。

從明天起，我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！

【篇二：從明天起，做一個不忍耐的人】

我，我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣，我一直忍耐。

我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此，我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的，總會輪上我。有一天，有三個女生把我叫到天台，向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神，然後乖乖地低下頭，掏出錢包，沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐！突然，有一個人打開了天台門，她是我校的生活老師，見到此情形，她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓，然後對我說：“你為什麼要忍耐？！”“因為我害怕呀……”

家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨，由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起，讓人吃不消，睡不著，耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是，即使如此，我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐！我經常向朋友抱怨煩人的噪音，聽得朋友都有點不耐煩，她深嘆了一口氣，無奈地說：“那你為何還在忍耐啊？”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”

我在市場幫媽媽買菜時，有一個男子在溼滑的地上奔跑著，結果撞了上來，買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉，可他偏要我賠償他的褲子，我只好低著頭，從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐！他滿足地走了，連賣菜的大嬸也看不過眼了，說：“明明是他撞你的，為什麼要忍耐呢？”“因為我怕他糾纏不清啊…。”

我一直以為我的忍耐是對的。自古以來，忍耐乃是人生最高峰，是寬容的前提。但是，我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容，而是懦弱。有一天，老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章，裡面的每個字都刺痛了我的心，每句話都扣入心絃，刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎？那時，我發現我可能真的錯了。我問了問自己：“我到底為什麼在忍耐？”“因為……。”我不敢再回答了。

這不是小問題嗎？忍一忍就過去了。這是我一貫的想法，也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了，難道還要忍耐嗎？忍到什麼時候？為什麼要忍？有了這種想法，我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊！但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法，這是一件多麼可怕的事情啊！事實就是殘酷的，只要你一直都讓步，別人就一直都猖狂。因此，從明天起，我不再忍耐！

從明天起，我要對欺負我的人反抗，我要把家旁的施工工程投訴……從明天起，我要做一個不忍耐的人。從明天起，也請你做一個不忍耐的人吧！

注：第四段是後來修改加上去的，如果原稿中就有，可以得48分。

【篇三：從明天起，做一個安靜的人作文】

我實不是一個安靜的人。

在喧囂的城市裡，我很難成為一個安靜的人。

一次旅行，我去了南京大屠殺紀念館，一心認為能找一個安靜的地方，以寧靜我的心靈，但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂，我甚至看到了有人大聲地講著電話，心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下，也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感，而且，我也難說自己就不是一個噪音製造者。

在這種地方，說話也罷，乾脆不說，做一個安靜的人，給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。

但我又很快地意識到，整個國家的形象，也並非少數人就能建立起來。

我的腦海裡曾經有過這樣的場面：美國某一中學飯堂裡，除了勺子與盤子輕微的摩擦聲，沒有別的任何聲音。

那是我曾經遊學時所見。

多麼讓人嚮往呵！是啊，我，至少我還要更安靜些。

回到我自己所在的校園，我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音，甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音，聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣，久已麻木。

突然反應過來，我並不能習慣於此，但我也不能做些什麼，我該怎麼做？

真的只有上級對下級的命令，老師對學生的呵斥，陌生人對陌生人的橫眉冷對，才能使人們都安靜些嗎？

我想離開城市，到那寧靜的郊區，到那樹林裡的小道，尋找那個安靜的自我。

我陶醉於幻想，卻又可笑，誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢？

龍應臺在《中國人，你為什麼不生氣》裡說道，對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的，在13億人口的大國裡，只用語言感化人們簡直是不可能發生的，我們必須用我們自身的一點點行動，去改變，去改變那種喧囂。

一個人需要安靜，一個城市需要安靜，一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑，從我們的骨子裡散發出來，這，是我們的素質。

昨已逝。

今已遲。

希望之花在明日綻放。

從明天起，做一個安靜的人。

【篇四：從明天起，做一個文藝的人】

我想做一個文藝的人，真的。

每天看半個小時的書，有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時也可以無所事事地寫詩，讓陽光填滿整個空氣。

我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有，恐怕也是在長假期間。生活了十五年，卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過，我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。

是的，我後悔了。我曾無數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書籍，我能寫出一手瀟灑的楷書，我能創作出讓自己滿意的文章。

那麼，明天，就從明天起，做一個文藝的人。

我說的文藝，並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱，有時特指文學。

這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來，我每天總有忙不完的事和做不完的作業，但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本，怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文，雖然僥倖得過好評，但是我深知自己與其他同學的差距，無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。

我知道，這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著，可能這一步很小，卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。

一本書可以讓我獲知人生真理，一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想，我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝，充實我乏味的學習生活。

當我沉浸在書中時，我看到了書中的主角面對著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。

不一會兒，眼前的景物又清晰了起來，我環顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽光，和握在手中的書。

這些是我的期望，是我明天將要實現的。

從明天起，我要做一個文藝的人。

【篇五：從明天起，做一個不忘國恥的人】

敦煌，歷經滄桑，幾度盛衰，步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。

—題記

微涼的陽光，靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上，顯得寧靜而從容……

在棧道上行走，像在時光中穿行，有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫，惟妙惟肖，其百態千姿，如行雲流水，似靜欲動。

飛天，彷彿一位凌空欲飛的仙女，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手捧花盤，有的揚手散花，有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器，朝著一個方向繞窟飛翔，又徐徐飄落，向空中飛遊的燕子，有瀟灑的飛行之美，更如空谷裡的幽蘭，在漫長的歲月裡靜靜地美麗。

每一個洞窟，都是一個佛的世界，那端坐的佛陀，站立的菩薩，一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重，神情安詳。

晚風起了，夾著細沙，給人塞外的感受。“敦，大也，厚也；煌，輝也，煌也。”在敦煌，能承起這個盛名的只有莫高窟。

轉角，眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白，翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊，又恰似被誰一拳砸在玻璃上，心“譁”的一聲碎了。

我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑；剝走那些精美絕倫的壁畫；掠走那些絕世獨立的經卷，如同盜走她的骨頭；剝走她的肌肉；掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚！

莫高窟哽咽著，所有的星星都閉上了淚眼。

“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我，不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗；也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西；更不曾知道除了大屠殺外，我們還有這樣的恥辱。

於是輕輕地告訴自己：從明天起，做一個不忘國恥的人吧。

莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信，淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。

閉上雙眼，我將銘記這一天，我終於知道，中國這樣的傷口太多太多，令每一個有血性的中國心都為之流血，這一天，是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。

於是，大聲地告訴你們：從明天起，做一個不忘國恥的人吧！t望著連風都不敢吹動的海面，手執釣竿，似乎落魄的樣子。收拾工具，轉身離去，滿意地手提空籃，原來是豁然開朗；黃金海岸，慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上，肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物，你一個，我一個，時有爭鬥，不過充滿童趣。傍岸，他們勾著肩走到海邊，用腳丫淘著浪花，夕陽隨著浪尖落下，晚霞染紅了半邊天，留下的是那熠熠生輝的貝殼。

“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人？

我分明在巴黎看到愛情的浪漫，人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠，女人發跡的溫柔，一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感；我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處，一個人靜默，赤裸裸地面對自己的靈魂，周遭只是藍藍的天與水，沒有邊際，彷彿天地間只容許你一個人，以便反思著自己的罪孽，無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨；我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶，金光粼粼的海綿，閃閃發亮的貝殼，白花花的浪花，肉呼呼的小手腳丫，肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光，童年漸行漸遠，殘陽落去，留下的也只有那顆水晶般通透的童心。

原來人才是路上最美的風景。

走在路上，該怎麼走？答案似乎愈發分明。

照片印完了，我走出沖洗店，回頭看了看走出來的路，素未謀面的店員親切地笑道：“小姑娘，照片照得挺好的！”“嗯，謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。

每一天都是一場旅行，每個人都是一件藝術品，每條路都是一段歷史，每一步都是在敏銳的察覺，每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。

走在路上，該怎麼走？我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。

15個年華逝去，我還有多少個15年？

抓緊時間，不趁年少輕狂，不羈地闖蕩一回，老來何以回報自己的靈魂？從明天起，做一個真真正正走在路上的人，只為遇見更美的你，好讓我老來蜷縮在床上，看著照片上的你，會心地笑。

走！路還在，美麗依然！

我是富有的人作文 篇8

國小六年級作文 ,3921字

【篇一：我是富有的人】

仰望藍天，我可以大喊“我是富有的人”並不是我有錢，而是我擁有人一生中最重要的親情、最純潔的友情、最快樂的心情。我富有，因為我懂父母親對我的愛，而我也會報答父母對我的愛。幼時老是抱怨母親對我不夠關心，總是讓我獨立，不像別家孩子那樣。可是一次偶然事故，讓我聽到了母親對我真摯的愛，那是不用掛在嘴邊的，用心去體會的，我為有這樣可貴的愛而感到富有。

我富有，因為我有一群真心朋友。“萬里黃金容易得，知己一個也難求”，曹雪芹的話引起了我很大的思考。當我哭泣時，是朋友在一旁陪伴著，安慰著；當我欣喜若狂時，是朋友陪我一起毫無形象的大笑；當我陷入困境時，是朋友向我伸出手；當我萎靡不振時，是朋友在催促我快馬揚鞭。我為有朋友而感到富有。

我富有，因為我有快樂的心情。力求如孔夫子“有朋友自遠方來”就“不亦樂乎”，如五柳先生“愛讀書，每有會意，便欣然忘食”，如歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”……我因為有快樂而感到富有。

我的富有，是親情作地基，友情當窗戶，快樂作房頂的大樓。我會站在樓頂俯視我的富有，會與親情相擁，與友情享樂，與快樂相知。

我真想向世界大喊：“我是富有的人”。

【篇二：我是富有的人】

我們都是富有的人，不是因為有許多“大鈔”，而是我們擁有青春。是青春給了我們力量，是青春給了我們寶貴的財富。

青春是美麗的！因為青春充滿活力！我們總是孜孜不倦地遨遊在知識的海洋中，不會感到累，因為我們是富有生命力的小草，堅忍不拔，蓬勃向上！瞧，志願者服務隊中總有我們的身影：為街道清理小廣告，當法律小宣傳員……我們忙的不亦樂乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來，但那是快樂的結晶，多麼珍貴！感謝青春，你給了我們“活力”這筆財富。

青春是美麗的！因為青春充滿智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現一番！在各項學科競賽中，我們“初生牛犢不怕虎”，刻苦鑽研，勇奪桂冠，那全靠我們的智慧和奮鬥！在藝術方面，我們也當仁不讓。我們用歌曲歌唱生活，用畫筆描繪自然，將我們的人文世界裝扮得多姿多彩！誰說我們是小孩？我們人小志氣大！感謝青春，你給了我們“智慧”這筆財富。

青春是美麗的！因為青春充滿友誼！我們曾和朋友們在綠茵場上放飛夢想，在田園小徑分享快樂，在曼妙細雨中互訴衷腸；我們曾與朋友們合作，完成了挑戰自己極限的“壯舉”，創造了一個又一個“奇蹟”；我們曾和朋友們攜手，看冰雪沉默在冬天，響亮在春天，一起帶著希望暢談未來；我們也曾吵過架、絆過嘴，但很快便煙消雲散，因為我們有堅實的友誼做基礎。感謝青春，你給了我們“友誼”這筆財富。

青春，就像放飛的鳥兒，敢於向天空發起挑戰；青春，就像新生的小草，給人啟迪和希望；青春，就像海中的航船，勇於向生活的“百慕大”衝刺……

我們因青春而富有，我們的人生因青春而多彩。但青春短暫，我們要抓住這似水流年，抓住這財富，抓住，抓住！

【篇三：我是富有的人作文】

山間明月、石上清流是隱者的財富；蒼穹星辰、萬物奧祕是智者的財富；脣紅齒白、字正腔圓是歌者的財富；一顰一笑、靈秀秋水是舞者的財富……算起來，天下真的有好多富翁。而我，“略無慕豔意”，因為我也是一個富有的人，我最大的財富就在我的身邊，一直不曾離開。

曾經的我經歷過背叛、欺騙、傷別，心靈早已千瘡百孔。習慣了自己那個風雪不止的狹塞世界，甚至面對上帝偶爾丟下的幾縷陽光，我都會連忙伸手擋住眼睛—太奪目了。可是，忘了是從哪一天開始，當我縮著腦袋承受風割雪仞的時候，總會出現那麼幾隻並不結實的手臂替我阻擋風雪。

那些發自肺腑的話語也徹底鹼化了我的心酸，“朋友總是為你遮風擋雪，如果你在遠方，我們也會祈求，讓那些風雪，全部降臨在我們身上。”那一刻，我才知道，原來有了朋友，天空這樣湛藍，空氣這樣清新，淚水的味道也是甜的。那一刻，我才敢相信，看似是奢求的友情對我並不是鏡花水月。那一刻，我才敢篤定，茫茫塵世中，我終於找到了一群知心之人。

於是那個自閉的我消失了，我不再一貧如洗，因為我也有了需要守護的、最珍貴的東西。那是我一生的財富。

擁有了朋友，我原本腐朽的心靈真的花塢春曉了。能和他們一起仰天長笑，一起淚流滿面，便是我此生莫大的幸福。現在，我也會在朋友犯錯時，先送給他一個溫暖的擁抱；我也會在朋友困苦時，立即伸出只援手，如果不夠，我便會毫不猶豫地伸出兩隻手。朋友，在我得意時，會提醒我淡然。當我失意時，會安慰我坦然。有朋友與我分擔生命中的悲喜憂愁，人生便不再孤寂，我也便不再一無所有。

朋友，只因為擁有朋友，我從”貧困潦倒”走向了”萬貫家財”！

【篇四：我是富有的人】

那是一個春風吹拂的日子，老師把我們安排在一起座位，你故意碰掉一塊橡皮在我的腳下，推推我的胳膊，我看著你笑了，俯身撿起橡皮交給你。在這一推一笑之間，友誼便開始了傳遞。緊接著的第二天考試，你在考試前一分鐘突然發現忘帶了尺子，焦急地向我求助，我當機立斷把尺子掰了兩半，把長的一半給了你，你看著手中的尺子萬分感激。我內心像草長鶯飛般斑斕。我是富有的人，因為我擁有了友誼。

那應該是一個夏天，只記得大雨噼裡啪啦，我打著傘疾步往家趕，遠處一個哭著到處躲雨的小弟弟引起了我的注意，我忙跑前上去問個究竟，小弟弟哭哭啼啼地告訴我自己出來玩，突然下大雨回不去家了，我把傘打在了他的頭上，安慰他不要哭泣，然後詢問了他家的地址，把小弟弟送回了家。我是富有的人，因為我充滿了愛心。

那是一個金色的季節，我同一位人稱極有家教的女孩子一起乘計程車，因為司機開錯了路線，她就繃起臉，給司機臉色看。我迷惑了。然後，就在司機再三道歉的那一刻，我只是發自內心地說了一句：“算了，不要緊的。”司機緊張的情緒稍微有了緩解。寬容的心就如這個季節的潮水，彷彿可以包容一切。我是富有的人，因為我懂得了寬容。

還有那個白雪飄飛的日子，我和朋友約好在超市門前見面，都過了十五分鐘了，還不見朋友，只覺得自己原本瘦弱的身軀在這漫天飛雪中顯得更加消瘦，我不禁打了個寒顫，本想進超市裡面買點東西，又怕朋友來了找不到，只好搓手繼續等。又過了一個十五分鐘，終於見朋友跑來了，見到臉凍得通紅的我滿是歉意地說：“因為有急事，來不及通知你，真不好意思，讓你等這麼長時間。”我安慰他說道：“沒事的，其實我剛想走呢！”朋友更加堅定地說：“不會的，我知道，你會一直等著我的。”一股暖流湧上心頭，剛才的寒意一下子全部退去。我是富有的人，因為我遵守了諾言。

我是富有的人，因為我擁有了友誼，充滿了愛心，懂得了寬容，遵守了諾言……我是富有的人，因為我使春天愈加明媚，夏天不再燥熱，秋天更顯燦爛，冬天突變溫暖。

【篇五：我是富有的人】

“呵，哪裡來的小毛孩子敢說自己是富有的人？”“對啊，我奮鬥了大半輩子也只有房屋一幢，這16歲的小東西哪裡能跟‘富有’搭上邊啊？”沒錯，我只是一個16歲的孩子，肩膀還稚嫩，頭腦還天真，但是我敢自信的說：我是富有的人。因為我已經擁有了很多。

我有一群疼愛我的人，老媽可以讓我給她做模特兒，在她的頭髮上擺弄來擺弄去。老爸可以為了給我買一雙運動鞋和我逛遍市區的大小運動專賣店；我的朋友們可以隨時傾聽我的抱怨，我們可以相互開玩笑，可以相互交換不起眼的巧克力，吃掉後傻忽忽地甜蜜了一節課……他們是我的財富，他們的關心成了我富有的根源。心與心的交流遠比鈔票與物品的交換來得真實，貼心。有了他們，我就有了精神的支柱。這樣，我可以安詳的度過每一天，順利地做每一件事，不斷的創造一筆又一筆的財富。而我在這方面遠比那些孤身奮鬥的人富有。

其次，我有健康的身體和健全的人格。“健康是革命的本錢”，而它也是我富有的本錢。有了它，我可以乘風破浪，長驅向前。與此同時，健全的人格也為我的富有建起了一道“防火牆”：自信，使我在挫折面前能不屈的前進；自尊，使我也贏得了他人的尊敬；堅強，使我擁有了堅持到底的勇氣……。這些將貫穿於我人生的整個道路上，陪伴在我左右，像食物鏈一樣一環扣著一環，這樣，誰又能說我不富有？

另外，我擁有著像謎一樣的未來，我才16歲，人生的畫卷上只有簡單的幾筆塗鴉，模糊的xyz和不規則的abc，剩下的只是白白的紙和一支可以調出任何色彩的畫筆，只要我願意。我可以描繪出一個夢，只要我努力，我可以讓夢成真，雖然畫卷上有百萬種可能，但我堅信它們都是我寶貴的財富。

所以說，我是富有的人。

【篇六：我是富有的人】

如果快樂是另外某種意義上的財富，那麼我縱然不是富甲天下，也應是富有的人。

我快樂，因為我擁有彌足珍貴的友誼。高興的時候，可以和朋友一起在廣闊的草地上放肆地奔跑；遇到困難就一起討論解決，享受勝利時的喜悅；放假時則一同去飽覽奇山異水，遊遍名勝古蹟……友誼是精神的默契，心靈的相通。論珍貴，可以說，這個世界上的全部榮華抵不過一位知心朋友。那麼擁有這麼多朋友的我，難道還不算是富有嗎？

我快樂，因為我生活在美好的親情中。家再簡陋也是溫暖的，對每一個人，家都是快樂的源泉，而這泉眼，便是父母的愛。有一句話最能體現母愛的偉大和無私奉獻：“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗時的伴侶。”多麼富有哲理的一句話啊。在這母愛所鑄就的人性的光輝中，我能不感到快樂嗎？

我快樂，因為我們年輕，擁有青春的活力和對未來的希望，我們將用健康的體魄去迎接未來的挑戰，將用豐富的知識去去實現我們的夢想，將用善良美好的心靈去尋覓天下所有愛的蹤影……置身於這樣的憧憬中，你便會聽到快樂的腳步正輕輕向你走來。

金錢是一種財富，快樂更是另外一種財富。所以，你若想做一個富有的人，不需腰纏萬貫，只要每天有快樂相伴。

我是這樣的人作文800字 篇9

國二作文 ,2411字

【篇一：我是這樣的人】

我凝視著鏡子中的自己：一張標準的瓜子臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，一頭被同學戲稱為“松鼠尾巴”的短髮。這就是我：楊煜。

一提到名字，我的話就多了。從小到大，我被名字困擾過不下n次。那天，我跟著媽媽的圖書館辦借書證。一進去，便直奔辦證的地方。那個管理員問了一句：“你家小孩叫什麼名字？”媽媽回答說：“楊煜，煜是火字旁加上日立。”

那個阿姨聽完以後，臉上的神情頓時變得可笑起來，吃驚的嘴巴張成了一個大大的“O形”。她似乎不僅有驚訝，還有不小的疑惑，追問了一句：“您沒弄錯吧？”媽媽搖了搖頭。緊接著我聽見了一陣唏噓聲：哪有女孩子用這個字的呀！

還有呢！新學期伊始，我來到了第八中學，本以為會原離名字的煩惱，可沒想到的是，班上還是有人叫我“楊山芋”，我心胸豁達，像草原一樣遼闊無邊，才不跟他們計較呢！有一位好事的同學居然說我是從外國進口的“洋山芋”，說得我差點把水噴了出來，不過我沒有理他。但心裡想：“洋山芋”嘛，既然他說從外國進口，那麼證明我是保質保量的，稀缺型的“山芋”，這麼“誇”我，我實在是不好意思領受啊！

這就是我，一個心境寬闊、樂觀開朗的女孩。

我經常練字，認為練字能夠陶冶人的性情，能使人靜下心來，冷靜地對待所有的事情。這樣，無論遇到什麼不順心的事情，在我的眼裡，那也不算什麼。我愛讀書，《世界上下五千年》《名人傳》《莫泊桑短篇小說精選》等都是我的最愛。從這些書中，我感受到所羅門的智慧，米開朗琪羅的雕刻造詣，羊脂球的無奈……我還愛關於自然的輕音樂，它們讓我融入了自然，感受到一份難得的寧靜。

這就是我，一個有許多愛好的女孩。

“楊煜，你怎麼回事？這種題型你沒見過嗎？”英語老師有些生氣地問我。唉，我拿著明明可以考94分卻考了88分的試卷唉聲嘆氣。誰叫我做題不細心哪！導致每次考試後哭天喊地，後悔莫及。

這就是我，一個有些粗心的女孩。

我是這樣一個女孩兒。

【篇二：我是這樣的人】

我不是什麼偉人，我只是世界一隅的一個普通人，雖然有需對和我同名同姓的人，但是我仍是我，獨一無二的我！

我是一位馬桶書生，這是你肯定要問了，馬桶就是馬桶，書生就是書生，馬桶又怎麼跟書生搭上調了呢？這是老媽為我取的“雅號”。這“雅號”可不是亂取的，不信你瞧，馬桶又有我書生的身影啦。我正在馬桶蓋上捧著一本書津津有味的看著，跟主人公哭、小、憤怒、憂傷，漸漸的忘了時間。為此老媽總是說：“你只要進了衛生間就出不來了，別人不知道還以為掉到馬桶裡了呢！”那又怎麼辦，改不掉了！這就是我號稱“馬桶書生“的一個人。

馬桶書生綽號不太雅，但本人品德絕對高尚，不信你聽我說。

那天清晨，我揹著書包哼著小調朝學校走去，突然眼前一亮：呦呦呦—！天下盡有這樣的美事—上學路上見一百元鈔票！我環顧了四周，沒人，便以迅雷不及掩耳之勢將那可憐的鈔票撿起放入書包。心裡還暗暗自喜道：“發財啦，發財啦，哈哈……”

見到鈔票，也許是做賊心虛，所以感到書包似乎比以前更重了，好像我直接揹著一座小山來上學，又感到有無數鄙視的目光在一直盯著我，臉上頓時覺得火辣辣的，剛才的驚喜消失的無影無蹤了。

這一張撿來的鈔票，使我感到度課如日，度日如年，也許這是一種良心上的不安。

“我應該這樣做嗎？”“我真的做到了問心無愧了嗎？”良心一次又一次的拷問著我，又似乎在於我那顆貪婪的心頑強的做著鬥爭！

我整節課都在做思想鬥爭，老師講的內容我一句也沒有聽進去。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲狠狠地為我敲響了警鐘。我陷入了沉思，看著老師那和藹可親的笑臉，回憶起老師的諄諄教誨，內心十分內疚，覺得對不起老師。

我最終接受了良心的洗禮，我決定將它交給警察叔叔，當我鄭重做出這個決定時，我忽然感到自己身輕如燕，不在重於泰山了，感到有無數讚許敬佩的目光注視著我，再不是鄙視與嘲諷了！

通過這件事我明白了這張鈔票是來檢驗良心的鈔票，我從中悟出一個道理：做什麼事都要做到問心無愧，要對得起自己的良心！

這就是我，世界一隅的普通人，但我是獨一無二的我！

【篇三：我是這樣的人作文】

一頭烏黑亮麗的長髮，兩顆黑珍珠似的眼睛水汪汪的呢，一張能說會道的嘴巴無人不讚嘆，一張清脆的百靈鳥聲讓人羨慕！哈哈，我就是剛來到第八中學初一（10）班的陳雯屹！

你們千萬不要被我那女孩子的外貌給欺騙了呢！我可是有著男孩子的性格呢！除了一些大蛇和獨自待在黑的地方，我陳雯屹還沒有什麼不怕的呢！放假時，我敢和鄰家的男孩子一起打鬧，和男孩子一起去冒險……因此，我變得大大咧咧的了，和朋友們無話不談。即使我是一個這樣子的女孩，可我也有柔情的一面呢！夏天，我喜歡穿那“飄飄然”的小裙子，喜歡打扮，因此，我家除了男孩子酷酷的衣服，當然，也不能少了那幾條漂亮的“花裙子”。

我，也是一位樂心腸的“女漢子”，即使是那些我痛恨到了極點的男生，在他們有困難時我也會盡可能地幫助他。別看我很“man”，其實我也有“死穴”呢！那就是：我不能看《長江七號》之類的書和電影，哪怕是虛幻的，我也會融入到他那裡面去，為他的一些事而感動得“眼淚流成河”。

當然，“兩面派”這個稱號怎麼能不屬於我呢？記得上一個國慶長假期間，我、我的姐姐和妹妹我們三個人一起去了我們家很早以前的“別墅”玩，因妹妹膽小，離開了爸爸就哭了起來，姐姐又去買東西了，於是，“兩面派”的我立即就和她哭了起來。姐姐回來時，愣住了，將手上吃的放下來後，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢，刷地搶到了好吃的，用手擦乾了“假眼淚”—眼藥水，用光的速度跑到了房間和妹妹一起躲起來了，無辜的姐姐都還沒有回過神來呢！

現在的我，特別愛一種“老土”的遊戲“急眼的家雀兒”（憤怒的小鳥）。以前在家，幾乎每天都要通幾個關“爽一爽”，可是現在住了宿就不好了，什麼也幹不了，真想家呢！

大家看到了吧，這就是我，一個活潑機靈，鬼把戲多的“柔情女漢子”！你知道我了嗎？那你呢？

溫暖時刻作文 篇10

國三作文 ,5461字

【篇一：溫暖時刻】

我們總是在仰望別人的幸福，卻不知道幸福就在我們身邊。

—題記

我們班那幾個小祖宗愣是把我們幾個班幹部從放學留到了太陽公公都下了班，可他們本週的功課還沒完成。窗外的天，不知怎的，突然從溫言細語變得疾言厲色。雨下得這樣大，唉。

媽媽做生意忙，一定不會來接我。太陽跳著圓舞曲，一點一點離開我們的視線。在黃昏的背後，人們早已聽見了夜的腳步。在萬家燈火闌珊的時刻，我卻要獨自一人奔跑在雨中，真羨慕他們的幸福。看來今天是免不了一場成為落湯雞的命運了。

“嘿，班長，怎麼回去呢？”一聲清脆的女聲打斷我的多愁善感。突然想起曾看到過的一句話：“想要生存的好，就別讓別人看見你的眼淚。”我收起憂鬱，偽裝出一幅沒心沒肺的樣子，“還能怎麼回去，想飛又沒有翅膀，當然是走回去了！”“可是，外面的雨這樣大。要不，我叫我爸爸載你一程。”她有些擔心的說道。我一愣，想起前幾次也是她爸爸這樣開車送我回家。一些感動從心底流過，卻稍縱即逝，誰又知道她又是否醉翁之意不在酒。每個星期五也都是她陪著我幫助組員們完成任務。如果沒有她，我是否只能一人孤孤單單直到世界盡頭。

“還是不用了吧，多麻煩啊。”“那你就是瞧不起我了？”她撅著嘴，耍著小孩子脾氣。看著她這般可愛，我竟忍不住去安慰她。“好啦，我不是這個意思。只是因為……”“那你就是答應坐我們家的車了！”我的理由還未說完，便被她急匆匆地拉出了教室。我本可以拒絕的，卻不知為什麼，只是順從的跟著她，嘴角彎起了45°漂亮的弧。

“可是，你為什麼要幫我呢？”在大廳裡站定，我終於問出了心中的疑問。“因為，你是我最好的朋友啊！”一句輕輕的話，將心中原本堅硬的防線擊潰，猝不及防。“朋友”二字，很暖。

多久沒有聽到過這樣美麗的字眼。或許因為上一位故人的離去，“友情”二字已被我珍藏在心底的黑色小匣子。那麼多人在我的世界裡走來走去，卻對那個堅硬的小黑匣子毫無辦法。只有她，一句輕輕的“最好的朋友”，又輕輕地撥動了我的心絃。那樣的溫暖時刻，我多麼希望世界定格。

【篇二：溫暖時刻】

在我們的生活中，每一個人都擁有溫暖，感受著溫暖，也許是一個溫暖的擁抱，也許是一句溫暖的話語……我也不例外。就有那麼一次，讓我感到溫暖，使我久久不能忘懷。

記得有一次，媽媽在工廠上班時，不小心腳受傷了，走起路來總是一拐一拐的，十分吃力。每走一步，就會產生巨大的疼痛。

中午，我放學回到了家，發現家中並沒有人，桌上也並沒有飯菜，也許是媽媽出去買什麼東西了吧，等等看吧。時間一分一秒地過去了，還是不見媽媽的身影。我的肚子都已經呱呱直叫了，平常這個時候，我應該吃上香噴噴的飯菜了呀，可今天卻沒有，我氣憤極了。嘴裡不時的埋怨著媽媽，過了一會兒，還是不見媽媽回來。我頓時心急如焚，哭了起來。

正當我絕望的時候，樓下傳來一陣陣急促的腳步聲，開啟門一看，原來是媽媽。媽媽的腳傷成這樣，怎麼還能夠跑呢？我疑惑不解。正當我準備問媽媽的時候，媽媽卻突然開口：“對不起……寶貝兒，媽媽剛才去醫院換了點藥，耽誤了一會，別急，媽媽馬上給你做飯……”只見媽媽的臉上冒出了豆大的汗珠。她一邊喘著粗氣，一邊對我說。在看看媽媽那包紮的布上已染紅了鮮血，我不禁心疼起媽媽，望著媽媽那一拐一拐地走進廚房做飯。我鼻子一酸，差點眼淚就要流出來，我強忍住了心中的淚水。為的是不讓媽媽擔心，過了一會兒，飯菜做好了。我吃上了那盼望已久的“美味佳餚”。心裡美滋滋的。有種說不出來的感覺。頓時我覺得這是世界上最好吃的一頓飯菜了，好甜，好甜甜在我心裡。永遠，永遠……媽媽在一旁有力無力的催著：“快去上學吧，晚上回家，媽媽還給你做好吃的。”“嗯”。我點點頭。

我滿載著媽媽的希望和期盼，上學去了，那一刻，讓我溫暖不已，回味無窮啊……

【篇三：溫暖時刻作文】

“溫暖”一個人們最熟悉不過的字眼，給予人溫暖，就如同在寒冬裡點了一把火炬贈予別人，給予人溫暖，就如同在乾涸土地上撒下的甘霖。學會體驗溫暖，更要學會給予溫暖。

小時候，雷是我最怕的一種自然現象，每當一打雷，不知為何就感到心裡很慌，就會一頭鑽進被子裡，蜷縮著，顫抖著，一動也不敢動一下。

一天夜裡，天空拉上了一層厚厚的黑幕，皎潔的月光被漸漸蓋得嚴嚴實實，星星那原本微弱的光也完全看不見了。天空壓地很低，似乎不知什麼時候就要塌下來似的。

“轟隆隆”突然一陣極大地的響聲傳入我的耳中，這一聲，像是有千萬個鼓手在不知疲倦似地打著，像千萬匹馬在天空中駛過，也像老天爺發出的陣陣怒吼，頗有震天撼地的氣勢。

窗外，風呼呼作響，又是“隆隆”一聲，隨即而來的還有一道長長地閃電，閃電氣勢非凡把漆黑的天空狠狠地劈成了兩半，烏雲浩浩蕩蕩地飄來，震耳欲聾的雷聲由遠及近，不大一會兒，豆大的雨點隨之而來，然後越下越大，風夾雜著雨點“砰砰”不停地敲打的窗戶。我裹在被子裡，目光向窗外望去，樹木早已被雷電侵蝕地不成樣子，樹上的綠葉也被吹得所剩無幾，只有光禿禿的樹枝而已了，我的心野一點一點地被恐懼佔據了。

這時，門“吱呀”一下開了，媽媽走了進來，給我遞來一杯溫熱的水，我接過水，一股暖流湧入心間，恐懼也稍稍下壓了一些，媽媽見我這副模樣，安慰我說：“乖孩子，別怕，媽媽在這。”她輕輕地拍著我的背，一邊安慰，我靠在媽媽懷裡，幸福戰勝了恐懼，我感到了溫暖。

這一刻，我體會到了幸福。

這一刻，我體會到了專屬於媽媽的溫暖。

【篇四：溫暖時刻】

如今，又到了桃紅柳綠，草長鶯飛的時節，陽光總會在你漫不經心時灑在你的臉上，此時，你便會覺得冬日的嚴寒一下子灰飛煙滅了，使人倍感溫暖。在這樣美好的天氣裡，讓我情不自禁地想到了一件讓我倍感溫暖的事。

初到這所學校，我對這裡的學習節奏以及生活方式的確有很多的不適應。有一次，吃晚餐時，我打了滿滿的兩菜一湯。找了一個空位，便將盤子擱在餐桌上，本以為把盤子完全擱在桌子上了，便把手一鬆，剛準備坐下，才發現盤子只有一半在桌子上，它冷不丁地從桌子上跳了下來，摔在地上。金屬刺耳的聲音在整個食堂裡迴盪，似乎在嘲笑我的疏忽。飯菜都淘氣的蹦出了盤子，湯也濺落的到處都是。看見這樣的情形，我頓時驚呆了，看看周圍，好多同學都向我這邊望了過來，只有暫時的安靜，一下子，聲音又如潮水般湧入到我的耳朵裡，我聽見好像有一絲絲的竊笑飄進了我的耳朵，我十分窘迫，心想：天哪！這片狼藉該怎麼去收拾呢？剛想到這裡，聽見旁邊坐著的一個大姐姐說：“別愣著了，趕快去再打一份兒來吃，這裡的事兒等會阿姨會來解決的！”我緩過神來，心想：算了，還是先打一份來吃吧！我走到排隊的視窗，大出我所料，飯菜都沒有了！我趕忙疾步走了回去，小心翼翼地撿起碗碟，看著我親手釀成的大禍，我突然有種想哭的感覺，真是禍不單行啊！我身邊的大姐姐見我又回來了，問我：“你怎麼又回來了？”“前面沒飯了。”我傷感地說。“哦，你是幾年級幾班的？”“七一班。”我想都沒想就回答了。“好的。”大姐姐說了一句話，便走了出去。我也拿著盤子走了出去。突然想到：大姐姐該不會去班主任那裡告狀去了吧？想到這，我的心頓時涼了半截。這可真是雪上加霜啊！我既羞愧給餐廳阿姨添了麻煩，又擔心今晚要餓肚子了。

我垂頭喪氣的爬著樓梯，向教室走去。想到剛才發生的事，我不知為何竟哭了出來。快進教室了，我擦乾眼淚，揉了揉眼睛，踏進了教室。走到了座位上，忽地發現，整齊的桌面上竟然有一個麵包！這會是誰放在我桌上的呢？我百思不得其解。此刻，我忽然想起了在食堂的大姐姐，一定是她！一瞬間，一股暖流湧上了我的心頭，鼻尖一酸，被這麵包中的關心感動了。

這溫暖時刻真讓我倍感溫暖，它就像春天的一縷陽光，驅趕了我心中冬日的嚴寒，使我溫暖至極。

【篇五：溫暖時刻】

溫馨是一種小而甜蜜的幸福，我最喜歡和家人在一起的時光，那種幸福感是難以言喻的，我家時常洋溢著歡笑，雖然天天都很高興，但是有最令我們期待的時刻，那就是和樂融融的晚餐時間。

我家的晚餐時間，是我一天當中最期盼的時刻，每當太陽逐漸西下，談笑聲也隨著響起，媽媽在廚房裡忙著做出一道道美味可口的佳餚，而我們則在客廳聊著

當全家人坐在餐桌前，最溫馨的戲碼就開始上演了，我們總是邊談天說地，邊吃著餐桌上的美食，大家津津樂道今天發生的種種，把所有事情都一字不漏的說給家人聽，那是最棒的感覺。在餐桌前，不但可以吃著色香味俱全的珍饈，還可以談論輕鬆的話題，真是一大享受。和家人吃晚餐的過程中，弟弟常常會沒頭沒腦的冒出幾句在學校發生的壞事，使氣氛突然像北極一樣冷了起來，後來媽媽緊接著幽默的一句話，常使大家哭笑不得，晚餐結束，大家就各忙各自的事，但是剛剛的歡笑還繚繞在耳邊。

家庭的溫暖就是我生活的動力，尤其是在晚餐時間特別濃厚，使我們能夠盡情的談笑，和樂融融的吃著令我們食指大動的大餐。在我心中，我們家從避風港晉升成為“溫馨港”，因為溫馨是我們一家人的最佳寫照。

【篇六：溫暖時刻】

那是一張會言語的笑臉……

對於課堂，我不算是熟客，因為課堂所需要的那種積極的氛圍，我從未參與過。只是張著耳朵，聽著周圍同學們那精彩的發言而心生羨慕。自己曾無數次鼓起勇氣要舉手，可通通被懼怕給壓了下去。

今天的課堂似乎有點不對勁。的確，班上的同學都散發出與往常不同的精氣神兒，後排也無緣無故地坐了些老師。“哎！看到這麼多人還真有點不由自主的緊張呢！”一向膽小的自己，又露出了畏懼的一面，那小小的心臟在本就不大的胸腔中微微活動著熱身，擾得自己心律煩躁。

“叮—”上課了，我討好地讓那小傢伙安靜下來。和往常一樣的心理，我仍然沒有準備舉手發言。可剛一上課，同學們積極的心態都高得不得了，那小手，一個個像聳翠挺拔的小樹苗，“唰—”都抬了起來，密密麻麻地擋住了我的視線。可自己的手仍舒舒服服地躺在課桌上睡大覺呢！我不好意思地將身體蜷了蜷，真希望能小得像一粒沙塵，消融在空中，這樣就能擺脫這尷尬的局面了吧！

可老師遲疑了半天也沒有鎖定目標，而是用敏銳的目光在四周“搜尋”。她用那會轉彎的目光捕捉到了蜷縮在一角的我。一個偶然間，我們的眼睛對視了，雖只是一瞬間，但我仍感受到分外的溫暖。老師半天仍舊未語，而是一直用那向日葵般的微笑望著我。那是一張會言語的笑臉，它告訴我：加油，沒關係的，你要相信自己！我堅定的天平開始發生了變化，那個溫暖的笑盪漾在我的心頭。窗外，一縷陽光灑在了我的課桌上，散發著青春向上的味道。老師的笑臉許久還停留在那兒，從那眉間的律動中，我感受到了一種濃濃的期盼與信任。我扔掉心中所有擔心與畏懼，向老師淡淡一笑，然後便自信地舉著手。本以為自己會收到一陣嘲笑，可迎面而來的卻是一陣掌聲。

那堂課雖下了，但那張笑臉卻從未消失，它像一朵向日葵，深深紮根在我陽光下的那片心田，溫暖、鼓勵著我！

【篇七：溫暖時刻】

有人說，母愛是一縷微風，扶去我們心頭的燥熱；有人說，母愛是一盞明燈，指引我們走出黑暗；我說，母愛是一把傘，替我們遮風擋雨，帶給我們無限溫暖。

教室外，狂風呼嘯，飛沙走石，狂風像一隻暴怒的獅子，狂暴地撞擊著玻璃，鞭打著大樹，發出“嗚嗚”的怪叫聲。天空就像孫猴子的臉，說變就變，剛剛還是陽光明媚，眨眼工夫，就佈滿了濃密的烏雲。天空彷彿披上了一層灰色的綢幕，陰沉著臉。烏雲翻滾著，在天空中肆無忌憚地左衝右突，橫行霸道。

我伏在窗沿上，焦慮地望著校門口熙熙攘攘的學生和家長，心彷彿是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。放學的鈴聲早已響過，可媽媽卻仍然未來。不多時，傾盆大雨“嘩啦啦”地下起來了，如一顆顆斷線的珠子，急促地敲打著地面。

盼呀，盼，終於，一個熟悉的身影出現了—是媽媽！我彷彿是迷航的船隻找到了安全的港灣，又好似外出的小鳥找到了溫暖的巢穴，我徑直朝媽媽的懷抱撲去，憂慮的心也落回了肚裡。

媽媽騎著自行車，褲腳上沾滿了泥巴，撐著一把淡綠色的雨傘。她把我抱上車，讓我撐好雨傘，便艱難地向家騎去。我使勁把持住雨傘，以免被狂風颳走。我聽著雨點“噼哩啪啦”打在雨傘上的聲音，嚇得一動也不敢動，生怕會掉下車去，淋成落湯雞。就這樣，媽媽在前面騎車，我在後面撐傘，過了好一會兒，車子駛過水泥地，上了一條滿是泥濘，卻又是必經之路的羊腸小道。

我的手開始發酸，麻木，幾次想降低一點，卻害怕會擋住媽媽的視線。風和雨絲毫沒有示弱的意思，越刮越猛，越下越大，冷笑而猙獰地望著我們。四周看不到一個行人，路，似乎沒有盡頭，而天，卻馬上就要黑了。自行車呼哧呼哧地在泥濘中往前爬，每前進一步都要費九牛二虎之力。媽媽的喘氣聲越來越大，我心裡很心疼，卻又毫無辦法，只能把傘往前去一點兒，替媽媽擋雨。“別把傘往前來！我前面的已經夠多的了，往後去點兒！”媽媽沙啞著嗓子喊道。我信以為真，便又把傘往後去了點兒。

終於，在天將漆黑之前，我們跌跌撞撞地回到了家。我的衣服沒怎麼溼，可媽媽卻忙著給我換衣服，準備熱水，還煮了兩個熱氣騰騰的荷包蛋。再看媽媽時，我不禁驚呆了—媽媽的上衣全溼透了！我望著那粘在媽媽身上的衣服，心裡翻江倒海，回家時的那一幕又浮現在了我的眼前。我哽咽著說：“媽媽，快去換件衣服吧，小心感冒了。”可媽媽卻只是笑笑，說：“沒事兒。”便又忙著去幹活了。

我再也忍不住了，這一刻，我的淚水奪眶而出，融化為滿屋子的溫情。心底，一股暖流湧遍了全身。儘管窗外水流如注，但是在這個充滿愛的屋子裡，溫暖如春。

這一刻，我的心中沒有了寒風暴雨；這一刻，我的心裡盪漾著母愛的漣漪；這一刻，我的心裡充滿了無限溫暖。

做一個平凡的人作文 篇11

國三作文 ,5770字

【篇一：做一個平凡的人】

和許多人一樣，小時候，總認為平凡的人只會做一些芝麻大小的事，甚至是一事無成、無所事事。平凡的人的生活將一直無光彩、無掌聲，而那些不平凡的人受到萬人矚目、光彩照人。

平凡一詞在字典中的意思是普通、平常。後來長大了，對平凡的含義的理解就有所不同了。

不平凡的人表面是很光彩，但私下不一定很光明，而平凡的人雖然做的都是平凡的事，但是都是驚人的大事他們捨己救人，無私奉獻。

大師，平凡的人也有著不平凡的事。說到林浩，大家肯定都會想起那個在汶川大地震中，一個三年級學生救人的事蹟，傳遍中國，一個僅九歲的孩子，在生死關頭，顧不上自己的傷痛，從廢墟中救出一個同學後，不顧安危，又折回去救出了第二個同學再大災難面前他表。不平凡的事、類似於林浩這樣的事例還有很多現出空前的鎮定和勇敢。林浩，一個非常平凡而有普通的學生，但他的道德品質和勇敢令人敬佩。不平凡的事、類似於林浩這樣的事例還有很多。比如，湖北武漢一位平凡的母親—陳玉蓉。他的兒子患有先天性肝功能不全，為了給兒子捐肝臟，患有重度脂肪肝的她每天暴走10公里，控制自己的飲食，每天只吃半個拳頭大的飯糰，青菜只用水煮不放油，有時候真餓，想吃肉，但一想到兒子，還是忍了。整整7個多月，她走破了四雙鞋，腳上長滿了老繭，去醫院檢查，脂肪肝沒有了！醫院的教授說：“能在短短7個多月的時間內消除脂肪肝，如果不是有非凡而堅定的信念和毅力，肯定做不到這。”一個平凡的母親，她的不平凡的故事卻感動了無數的中國人。平凡而有著不平凡的精神和心，是很可貴的。

叢林一個角度來說，平凡的人有著平淡的生活。有人說，他要活的轟轟烈烈；有人說他要過一種忙碌的生活；有人說，他要度過不凡的人生。而我說，要過平淡的生活。

平淡之美，美到了極致，平淡是一種天然沒有經過刻意裝飾的美，是大自然的美。蘇東坡寫西湖有“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”“濃妝淡抹總相宜”，令人嚮往，平淡而不失意境。

平凡的人必有著平淡的生活，有一顆平淡的心，這是最重要的。農民每天都會在田地裡幹農活，。夏天時播種，秋天收穫果實，他們很平凡，有著平淡的生活。但他們看起來比我們平常人要更快樂、自由。平凡沒有什麼不好，在陶淵明的《桃花源記》中“其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃髮垂髫並怡然自樂。“田間的生活是如此令人心曠神怡，無不讓人嚮往。那裡生活著平凡的人幹著平凡的事。

平淡出世並非消極，平淡的人生中有奇，淡而不俗，受到人們的尊敬。

平凡好比平淡，不為成功而驕傲，不為失敗而痛苦，不為得失而計較。這是平淡的生活方式，淡泊名利是平凡的最高境界。

把世界都看的平淡一些，可為而為之，不可為而不強為之，平凡並快樂著！

追求平淡，做一個平凡的人！

【篇二：做一個平凡的人】

白駒過隙，三年的時光都流於指間。分別之時，有太多太多的不捨。畢業之際，我們一起努力。

幾個月之後，我們終要分離，不可能一直相伴。同學們都在談論，畢業後怎麼辦？考不上怎麼辦？有的人就會說：“我長大當什麼什麼偉大的科學家為社會做貢獻，將來當一個不平凡的人。"他們說出這些幼兒園小朋友才會說出的理想時，就會招到別人的嘲笑，什麼理想，真不現實，當科學家？不平凡的人？誰信！當然我也是這樣想的。我只希望自己做一個平凡的人完成自己的學業，走完自己將來要走的路。

第二次月考的成績下來了，考的不是很好，自己冒著巨大的勇氣跟老爸說了成績，自己考差了，老爸頓時就嚴肅了起來接下來就是烏雲密佈，晴天霹靂。我在心裡暗想：“這下我死定了。”我害怕的閉上了眼睛，等待著訓斥。真如我所料到的，一會，耳邊傳來了訓斥的話語：“考差了？考差了怎麼辦？你的成績一次又一次的下滑，一天又一天的下降，你好好學了沒有，就知道玩，才考這一點，沒一門及格的。”聽到這話，心裡像是打翻了五味瓶，想要辯解，卻又說不出聲，自己默默的站在那裡挨著批評，眼眶慢慢溢位了淚水，努力的控制著，卻還是止不住的流。耳邊的訓斥聲依舊清晰：“你今年初三了，你不能這個時候掉鏈子，現在不是我們逼你學，而是是這個社會逼得你不得不學親戚都誇你用功，都注視著你的中考，你就應該有壓迫感，緊張感你還不用功嗎？”其實這些我都知道，親戚都在注視著自己，考不好丟自己面子，更丟家長面子，自己感覺壓力山大。小小的人兒揹著大大的書包，我覺得自己揹負的不僅僅是學習上的壓力，更是父母的榮譽。我不想這樣我只想擁有這段年齡該有的自由的選擇，我只想走一個平凡的人。

我只想做一個平凡的人，有著自己的理想，有著自己的選擇，擁有這個年齡該有的“放蕩”。讓自己的青春隨風飄揚。我為我平凡的青春而驕傲

【篇三：做一個平凡的人作文】

正值青春少年的我們，心中都有一個五彩繽紛的夢想（糖果夢），希望自己以後的以後，未來的未來能成為一個成功的人士，像明星那樣，整天被鮮花和掌聲包圍，有一個不平凡的人生。

但成長的路上總有坎坎坷坷，成為我們前進的阻礙。每次，在大人的談話中總少不掉的是XX學生成績很好，考上了XX一所名牌大學。在父母的眼中他們才是真真正正的成功，受到無數的誇獎與讚美，這是我夢想前進的動力，成為一個不平凡的人，但現在我只想做一個平凡的人。

孩子時的我愛幻想，看著電視機中主持人穿著美麗的裙子，說著一口流利的普通話，我很羨慕，想著長大後如果自己要能但主持人的話，那是多麼的令人激動，有時看著翩翩起舞的舞蹈家，我想著我如果是一名舞蹈演員，穿著美麗的舞蹈裙站在鏡頭前那是多麼高興的事呀！

可是隨著年級的增長，年齡的增長，學習成績的下降，讓我感覺到夢想正在一步一步的遠離我，讓我覺得做一個平凡的人不是那麼簡單，看著滿是紅叉叉的成績，讓我覺得不平凡是很難，但是我的夢想依然在，因此我很樂觀，樂觀讓我感覺做一個平凡的人也不是什麼不好的事，奧斯特洛夫斯基曾經說過“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑鄙，生活庸俗而愧疚。”無論是平凡的人還是不平凡的人只要在回首往事的時，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨就足夠了。

升入了九年級，我面臨的壓力更大了，第一次月考，期中考試，第二次月考，忙得我已是焦頭爛額的了，還有不到一個月的時間又要期末考試，都是很苦惱的，特別是這一次月考，那成績差的是一塌糊塗，回到家被爸爸媽媽訓了一頓，我從現在明白只要我自己每天過的充實，快樂就夠了，再加上一個自編警言，GoodGoodStudy，DayDayup，當一個平凡的人，快快樂樂，開開心心的認真學習。

我覺得做一個平凡的人可以享受到不平凡的人享受不到的事情，比如安靜，他們整天被雜吵的掌聲包圍和機器運轉的輻射包圍，身體不健康，也不快樂，這是我們平凡的人的好處。

做一個平凡的人，做一件平凡的事，做一個快樂充實的我。

【篇四：做一個平凡的人】

平凡，不平凡對於我們無從得知，但每個人心中都有屬於自己的夢想，而發季少年的我夢想是做一個平凡的人。

在現實生活中，很多人都有一個不平凡的夢想，比如當一名飛行員，一名科學家，但是我覺得我的夢想離我的距離太遙遠，太遙遠。對於我來說是根本不可能實現的。我的成績很差，不可能出類拔萃，所以我只能選擇做一個平凡的人。

在春秋戰國時期，齊國的軍隊要攻打魯國。魯國有一個地位平凡的人要求見國王，沒錯他就是曹，他不做官，是一個普普通通的老百姓，遠離於這個亂世中。但在魯國危急存亡之秋時他挺身而出，為國王贏得了一場大戰。正因如此，魯國才沒在那是被消滅掉。

而我當一個平凡的人，不是像曹那樣有文化，我願意藏在這茫茫人海之中，不需要全世界的人知道我的名字，只要自己知道就行了。

而當一個不平凡的人，大多數人都知道你的名字，同時也可以成名，會很有錢。將會有很多人崇拜你。但當你做一些事失敗了時，人們都會罵你。每當看見別人升官發財時，不久就會有貪慾，揮受到別人辱罵，別人會用那種鄙視的眼神看著你。我知道，也有一些不平凡的人不會做那種事，但大多人都會有貪慾。

所以我選擇做一個平凡的人。

【篇五：做一個平凡的人】

平凡的人，不平凡的人，我想大多數人都會選擇做一個不平凡的人。曾經也有過這樣的理想，但後來變了。

我曾經幻想著自己能像西遊記裡的孫悟空一樣有不同尋常的地方，做一個不平凡的人。八年級時，打消了我這個念頭。

八年級時，我是一個組長。別看只是一個小組長，學校裡的大事由班主任負責，班長輔助班主任。其餘的事都是由組長負責，所以有時組長的事並不比班長的事少。身為一個組長，應該向組員負責，努力做好自己分內的事。

那一次，是國慶長假剛結束開學的第一天，也是各組組長最頭疼的一天。開學了，要交“幾麻袋”的作業，那天剛好還是我們組值日的。作業很多，想要全部整理好交給課代表是需要很長時間和精力的。在此中間還出了一些亂子。例如：有的組員作業沒寫，要求組長給TA一本作業欣賞，這樣很容易把別人的作業搞丟或搞亂了；更離譜的還有叫組長幫TA補作業。我每次都叫組員將作業先自己整理好了再交上來，但沒有一次按我的要求做。每次都有一個或兩個沒寫的或沒帶的，還有來的很晚的。在規定時間內沒把作業交給課代表組長是要負責的，是要守到處罰的。但即使不讓組長負責任，我也要認真的督促組員交作業，這是每個組長的義務。在此同時我和幾個已經交完作業的組員開始值日了。每次都是組長乾的活最多，有時乾的活是組員的兩倍甚至有三倍。終於幹完了，可怕的一天過去了。

一次大型考試中成績下降了很多，在反思的同時也藉此機會推掉了組長的職位。每當看見其他組長正在努力的做自己的事，都那免會感到自愧不如。

其實每個人並不需要都要做一個不平凡的人，做一個不平凡的人是需要有一定的能力的。現在才發現做一個平平凡的人也並非不是一件樂事。

【篇六：做一個平凡的人】

一直想要像電視裡那些明星一樣，受著燈光的追捧，粉絲的擁護，卻被現實的殘酷擊碎了。在一次又一次的考試失利後，我的成績已退落一大截，我逐漸變得放縱起來，上課也不再認真聽講。現在的我已經變得放任自己了。

“你到底是怎麼了？要怎麼樣你才能安穩的學習？”我望著媽媽疲憊的臉龐，心一痛，嘴張了又張，最終還是沒說話。其實我早已放棄了自己，因為我對自己一點信心也沒有。我不敢在媽媽面前說出我的真實想法，可是現實的殘酷像病魔一般吞噬著我的心，讓我變得麻木不仁。認為學習的生涯開始離我遠去。

當我就這樣的情緒持續了幾天後，我害怕了，因為媽媽的對我的好讓我感到很慚愧，她每天下班後就關心的問我餓不餓，想吃什麼……我知道媽媽這樣做是為了能讓我安穩的學習，可我卻一味的任由自己發展。

我躺在被窩裡偷偷的掉眼淚，越想就越覺得心痛，皺著眉頭不安的睡去。夢裡看見媽媽失望的眼神，心如被絞住一般劇烈的猛一痛

我不願再這樣下去，決定重新開始。

在那之前養成的壞毛病卻始終在心裡某個位置引誘著我，和我做抵抗的行為，我極力的剋制，又看見老師那嚴厲的目光，最終我戰勝了它。明天呢？還會堅持著嗎？不管了，我只求做個平凡的人，安安穩穩的好好學習，因為媽媽告訴我說“只要盡力就好”。

以後不管未來是什麼樣子，現在我只需要努力學習就行了，只求做個平凡的人，就好。

【篇七：做一個平凡的人】

平凡是每個人都不心甘情願的，因為他們平凡就相當於失去財富與地位。可以說世界上沒有一個人不是為自己想，每個人都為功名利祿而爭奪，可這一切的一切中，有一件東西是永遠公平的使者—幸福。它不會因你平凡而不讓你快樂、也不會因你有錢有名而給與你，所以，我想做一個平凡的人，減少煩惱與憂愁。

不平凡的人很偉大，世界上有很多人不平凡……，莫言的刻苦努力，讓世人都佩服，他為了實驗而實驗、不畏失敗、繼續探究，雖然他沒有太優越的背景條件，而他沒有因環境條件而屈服，獲得了中國的諾貝爾獎，這就是不平凡的人，成名後的追捧，無不讓人羨慕。可我恰恰相反，我也刻苦努力，但這只是藏在黑暗中的故事，她見不得光明、不喜歡人多的注目，那樣會讓我很驕傲，讓後就自我墮落、掉入懸崖中，再也不能重見光明。我寧願做平凡的人。

平凡的人也一定快樂！

騎車穿過人群，一聲聲親切的問候溫暖著我的胸懷，這是平凡中的幸福，有時普通的一聲問候、一句囑託，一個微笑都能讓我們感受快樂。傍晚，背書包走到家，母親已準備好熱騰騰的大餐等待我回來，我們將美味的飯菜送入口中，雖沒有那偉大的成就而換來，不是功成名利的幸福，但我覺得物質財富沒有精神財富重要。

在我眼裡，無論金錢地位，都沒有親情、快樂重要，我甘願一輩子平凡，去換來快樂的一笑。我想做一個平凡的人，不讓自己活在勾心鬥角中的爭鬥中，也不會讓自己在黑暗的籠罩中無法自拔。平凡，沒有什麼不好，不平凡也沒有錯，每個人想法不同、夢也不同。

【篇八：做一個平凡的人】

同樣的天空下有著不一樣的人生準則，平凡與不平凡，到處可見，他們不會為了有自己無能去埋怨自己，在平凡與不平凡中的縫隙中有著無價錢的快樂，往往暴風雨前總是平凡的，但在暴風雨後是不平凡的，你們是想平凡還是不平凡，我不知道，但我很清楚，我要的是平凡，不管人生有多大困難，我都會堅持我的原則，做一個平凡的人。

我願做一個平凡的人，不願做一不平凡的人，因為不平凡的人，他總是在忙忙碌碌中度過，甚至為了追求功名利祿犯法，判了刑，記得我從電視上看到一則新聞，上面就講到，某某官員在辦事過程，受到賄賂，當法官問他為什麼要受賄賂，他就說在當今這個物質社會單憑靠我們自己每個月發的工資根本不夠用，而且他還說僅是我們這代貧窮下去，將來孩子長大了，又該怎麼辦嘛，其實說的也對，但他沒有把掙錢這件事從正道上來掙，而是靠一些錢他辦事的人上尋找下手機會。比如讓他辦辦一件當時他滿口答應，事後給他送禮就是所謂的錢，其實就他這樣的人一生就為了一個錢而話，每天想著怎麼能多賺錢，且不說這些，他每天過的日字也不好吧；提心吊膽的，害怕萬一那天東窗事發我一定會坐牢，但在哪一天他出事了，被媒體曝光了，他的一生就完了，事後他也有反省，但他這個反省已沒有什麼大的用處了。

我想做個一個平凡的人，平凡的人不需要太過追求功名利祿而活，平凡的人每天生活得快快樂樂，不會為那些功名利祿而活，也不用提心吊膽的過日子。

我願做一平凡的人。

我只想做一個平凡的人作文 篇12

國三作文 ,6004字

【篇一：我只想做一個平凡的人】

人—萬物之靈長，是大自然的傑作。人的發展史很長有幾億年，文明史有幾千年，在這文明史中，人類湧出了許許多多、形形色色的人：偉人、君子、小人、名人、奸人、普通人……

現在的人都聲稱他們長大後要成為一個不平煩的人，用幹出一份大事業。而我卻認為不平凡的人並不是不能幹出大事業。周恩來周總理在提出“為中華字崛起而讀書”這一不平凡的的目標時也只是一個平凡的人，可他卻幹出了一番大事業。諸葛亮在被劉備請出山之前，也只是一為普普通通的農民。在感動十大人物中也大多是普普通通的百姓……他們都是平凡的人，但他們做出不平凡的事。為人類做出了巨大的貢獻，是他們帶上了拿頂不平凡的帽子。

平凡與不平凡沒有多大的區別。就像是1、10、100這三個數字。對於10來說，100是大的，是不平凡的。而她卻是普通的。可誰又知道普通的10在1面前不也是不平凡的麼？這就像是物理學重大的參照物。參照物不同物體的運動狀態也不同。對於一個剛學會走路的小孩，他能走10米長的道路便是一件不平凡的事。可是，這件事在我們眼中是多麼的渺小，多麼微不足道，多麼平凡之至啊！

如果非讓我說清平凡與不平凡的關係。那我只能說不平凡的極致便是平凡。任何人生下來都是平凡的人。哪怕是聖人孔子也改變不了這一定律。平凡是人之始，任何人都是從平凡一步一步走出的。不平凡同樣也出於平凡，同樣也會終於平凡。不平凡只是其中的過程。就像是人出於土最終歸於土一樣。任何事物到了極致便會迴歸本源。就像是饒了地球一圈又重新回到起點一樣。只不過一個是萬物不知的起點。一個是遊歷地球一週後擁有了知識、才能的終點。所以本源即是起點也為終點。人們最終的不平凡也只是平凡的另一種形式罷了。

塵歸塵，土歸土。任何人都是平凡亦是不平凡之人。去做一個平凡之人感受那物極必反的樂趣。

【篇二：我只想做一個平凡的人】

站在喧鬧的十字街口，看著來來往往、形形色色的面孔，聽著喧鬧的車聲、人聲，突然覺得自己是那麼的渺小，如果就這麼消失在人海，是不是沒有一個人會發現。心中莫名的難過，不是悲傷，不是孤獨，只因為自己的平凡…

一直嚮往陶淵明那樣閒適、平淡的生活。在這個平凡的世界中，我平凡地降落在這個世界上，即使我不斷地哭啼，即使我在拼命地宣佈著我的不平凡，可是，跟眾多的嬰孩一樣，我還是一步步地長大了，從搖搖學步，到呀呀學語，從第一次拿筷子，到第一次握筆，我一樣地跟著同學們去上學。有時候會不停地逛街，從這一頭逛到那一頭，看著那些物品的標價，也會埋怨幾句，但很快便煙消去散，繼續奮鬥著下一個目標。有時不是為買東西而逛街，而是了一種感覺，戴著耳機，或者聽著最近的流行曲，或者聽著那些有味道的老歌，或者聽著剛剛發現的自己從來沒有聽過的，不管它是新歌或老歌。

我想，不是每條河都會匯入大海，但至少可以澆灌自己的農田；不是每朵花都可以開在溫室，但至少可以裝點山河；不是每個人都站在閃光燈下，但至少可以默默綻放生命的光彩。

我曾經想過，我不想要平凡，我想要歷盡百轉千回，踏遍千山成水，功成名就。可我最終落入了平凡。我不是害怕前路坎坷，而是害怕跌倒了之後的重創。我不是害怕努力爭取，而是害怕萬劫不復，迷糊中走錯了路，所以，我平凡地摸著腳印，一步步地走著，我在這一步步地走著，雖然緩慢了很多，但是卻是微笑著，幸福著的。

在平靜的心緒中用心去欣賞雨的印記或以平淡的心境聆聽簷漏滴階碎雨敲窗，一任思緒浮想聯翩……在平淡如水的氛圍中裡，用平淡的情感和對平淡生活的用心交付中，體驗出生活的真實味道，體味到平凡的獨特心境，感受到平凡的珍貴。

熙熙攘攘的人群，來來往往、過客匆匆。各色的面孔粉墨登場，演繹著世間的百態。隨聲而來，又像風鈴般隨風而去。平凡的人們，平凡的付出，靜靜的享受著世界的恬靜美好。

做一個平凡的人，平凡的幸福，就好…

【篇三：我只想做一個平凡的人作文】

平凡，什麼是平凡？我開啟字典查詢平凡的定義，平凡：平常，普普通通。

生命僅僅是一個過程，一個轉瞬即逝的過程，短暫的如同天空中一顆擦肩而過的流星。但短暫的生命需要的不一定是偉大的成就也可能是平凡，芸芸眾生中我們本就是平凡的一員，細微有渺小。

陶淵明少年時期就有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但隨著社會的變遷，他逐漸認識到官場的黑暗，口服自役，寫下了“目倦山川異，心念山澤居”“聊且憑化遷，終返班生廬”。緊接著就辭職隱居，過著“躬耕自資”的田園生活，他的一生平凡但不平庸。

“採菊東籬下，悠然見南山”如此雅緻是我們當代人所無法比擬的。在浸透著功名利祿的時代，選擇平凡的生活，我們彷彿生不由己，難以抉擇。而我們需要做的，是懷著一顆樸素的心，去追求樸實無華的真實生活。

生命的價值，拒絕的不是平凡，而是平庸！一花一世界，一沙一天堂，現實生活中，總是有那麼一些人好高騖遠，心比天高，做夢都想幹一番大事業，卻不願付代價，這就是平庸。一份耕耘，一分收穫，毛澤東一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，做好該做的每一件事，他的工作是平凡的，但平凡中卻見到了偉大。人生就是單程票，我們可以後悔，但青春不會回來。

平凡是一中境界，是一個似偉大而又不是偉大的生活態度，平凡的生活是一道平淡但不缺少雅緻的風景。每天早早的揹著書包去上學，走時還不忘和父母說一聲平淡的道別語，而放學後，和父母坐一個桌子上有說有笑的談著今天發生的趣事吃著熱騰騰的飯菜，對我來說著就是平凡，平凡中不缺少著幸福。

我只想在平凡的生活中，做著平凡的角色，將平凡的是做好。

我想著就是平凡中的一種境界。

【篇四：我只想做一個平凡的人】

冬日的斜陽落在了我逐漸褪去稚氣的臉上，望著那耀眼的陽光，我開始想象著我的未來。成功與否，富貴與否……

也許我並不成功，也許我並不富裕，但我相信，我一定是一個快樂的人，即使我很平凡。

但平凡不代表沒有努力；平凡不代表沒有志氣；平凡不代表沒有追求。

小學時的我成績優異，憑藉這一“優勢”，在班裡呼風喚雨，叱吒風雲，感受著“會當凌絕頂，一覽眾山小。”老師的誇讚，父母的自豪，同學的羨慕……我原以為這些就是每一位學子最想得到的，每一位學子都會為此而快樂。但沉浸在這些“光環”下的我並沒有感到快樂，感到的卻是莫大的恐懼。我爭分奪秒的學習，害怕別的同學超過了我，害怕考試考差了父母會責備；害怕答問題答錯了老師會失望；害怕成績下降了同學們會瞧不起……沉浸在這些“光環”下，我感到渾身不自在，我深深感到身心疲憊。現實與心理的包袱壓的我喘不過氣。

就這樣，我扛著種種壓力跨進了初中。初中是一首美妙而婉轉的歌，因為懂得了平凡，我學會了用心去聆聽。

剛進初中就有一次數學摸底考試。我以為我可以藉此機會大展身手，“殺出一條血路”，讓別人認可我。試卷發下來，我握著那曾帶給我無限榮譽的筆，伏案苦算。可是那一串串奇怪的阿拉伯數字，那一道道悠長的數學算式，那一幅幅繞腦的幾何圖形，那一個個狡猾的動點……我感到空前的無助。望著別人刷刷地寫著，我心急如焚卻無從下筆。一張張滿滿的草稿紙寫下的是差生的失望，一個個空白的答案呈現的是差生的無助，一道道紅叉展現的是差生的可悲……

望著窗外的陽光，還是那麼嬌豔，但有些刺眼。我低下頭。原以為我可以在班中獨佔鰲頭，望著那慘淡的分數，望著那“龍頭寶座”已“名花有主”。我微微嘆了口氣，不禁悵然默唸：山外有山人外有人，強中自有強中手。終於，在這個班中，我平凡了，普通了，黯淡了……

我以為我會傷心，甚至還會不爭氣的哭一場，但我沒有，反而有一種釋然的感覺。不是優生，我得到了更多父母的鼓勵與支援；不是優生，我得到了更多老師的教導與關懷；不是優生，我得到了更多同學的認可與接納……不會優生，我感到了前所未有的淡然與快樂。

平凡的我仍在不斷努力，當我失敗時，我不再獨自一人消受苦果。我有了父母的鼓勵，老師的關懷與同學安慰，我開始淡然微笑面對一切、

平凡，我多了一份超然。選擇平凡，我感受到“採菊東籬下，悠然見南山”的舒暢情懷。

平凡，我脫下了包袱，選擇平凡，我生長的每一步顯得更加踏實。

平凡一點，收穫不平凡的快樂。

【篇五：我只想做一個平凡的人】

茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是平凡的奉獻。

—題記

人生和竹一樣，是極平凡的又是極特別的，它和人們的生活息息相關，平凡的人認為美是一種平常而又隨處可見的東西，不必刻意的追求，只要自己覺得好就行了，因為平凡的人不像那些不平凡的人，總是看別人的缺點，而不會去觀察別人的優點，總認為自己是好的是對的，那樣的人總是虛偽的。

人的一生還是平凡的好，不要一味的炫耀自己。“唉，你看你字寫得多醜，鬼都不認得，唉，人長得挺帥氣的，但字和人就不配嘍！”一個成績好的同學說，別人的字再不好，也不可以像這樣的說別人吧！這樣說可能會傷了別人的自尊，“唉，你很笨耶，這樣簡單的題目都不會做，老師上課都講過的，而且翻書後面的元素週期表知道它的質量分數也就可以算出來了。”甲同學說。一同學扭過頭趴在自己的位置上，左思右考也不明白，又扭過頭問說：“我還是不明白，麻煩你再給我講解一遍好嗎？”甲同學一副不耐煩的樣子說：：“哎呦，你好急人哦，不就是它和它們相加嗎？然後兩個數在相比不就得出答案了嗎？”

其實自我認為，做人不必這樣的每個人不可能是一樣的聰明，還有別人問你問題是看得起你，一個人的成績好不是錯，但以這種態度來對一個好學的人來說是一種極大的打擊，做人幹嗎要那麼傲呢？難道成績好就可以這樣做嗎？難道成績好就必須要引人注目嗎？就不可以做一個平平凡凡的人嗎？

做一個平凡的人也許不會引人注目，但平凡的人不會像不平凡的人那樣有那麼多的煩惱，一個長的平凡的少男少女不會得到異性的騷擾，；一個平凡的花草不會引得觀賞者的注目，也不會被別人所傷害。平凡的人和事物不會驕傲，平凡的任何事物不會炫耀自己。請做一個平凡的人吧！

【篇六：我只想做一個平凡的人】

每個人都不甘心做一個平凡的人，但是若人人都不平凡，若少了平凡人的點綴，那麼不平凡的人又顯得那麼平凡。

平凡與不平凡不過是地位的高低，金錢的多少罷了。但快樂往往更偏舍於平凡人。

朗朗，他是一位家喻戶曉，婦孺接知的音樂家。他當然是一位不平凡的人。可你知道嗎，朗朗少時也不愛好彈鋼琴。甚至可以說在他小時做最痛苦的事就是彈鋼琴了。而他的父母卻執意讓他彈，他在父母的逼迫下才不的得一而為之。因此他小時彈鋼琴並不快樂，大半都在痛苦中度過。

而我們便不同了，每天都無憂無慮，不缺乏快樂不缺乏歡笑。這正是平凡人在快樂上比不平凡人更勝一籌。

在2013年元旦聯歡會上曾有一位獲得國際小提琴大獎的音樂家，他拉小提琴時如痴如醉，已拉倒人琴合一的地步了。他竟把琴絃拉斷了也渾然不知，依舊拉下去。忽然不小心撞到了一旁的主持人，音樂也不戛然而止，他是把全身心都投入到拉琴中去，是完全沉浸在了音樂中了。雖然如此，但他已經不太正常了。他由於長期拉琴，他看人的眼神，普通的動作也與正常人不同了。琴已是他生命中重要的一部分，沒有它他將沒法生活下去。

這成就是不平凡，但他這個人以不是正常人了。與其如此，到不如安安穩穩的做一個平凡的人。

古代戰爭，將軍元帥是不平凡的，士兵是平凡的，但沒有士兵的無私奉獻，哪來戰鬥的勝利。士兵雖平凡，但不容忽視。

因此，我寧願做一個平凡的人。

【篇七：我只想做一個平凡的人】

在這個世界裡並不是人人都能成功，平凡的人畢竟佔了大多數，然而平凡的人仍有平凡的生活，平凡的生活仍夾雜著平凡的快樂。

平凡的生活裡無權、利祿的爭奪，無榮華的慾望，唯有平淡與快樂。

陶淵明，中國詩人，早年，他也曾進入過朝廷當個官，並過上了一段相對不平凡的生活。但由於種種原因，後來陶淵明不再當官而歸隱山林，過上了平凡的田園生活。

“晨興理荒歲，帶月荷鋤歸”清晨，他拎著一把鋤頭，到田園中整理土地，傍晚回到家中帶著一把鋤頭。平凡的生活仍有平凡的好處“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。平凡的事裡有著平凡的樂趣，“採菊東籬下，悠然見南山”。正式應證了這一點。雖然平凡，卻也快樂。

平凡的生活裡處處充滿了快樂，磅礴的快樂、灑脫的快樂，“乘風破浪”的快樂………

唐代著有詩仙“之稱的大詩人李白，從他的詩裡便體現了飄逸、灑脫，他無憂無慮甘做一平凡人去遊覽山河。望瀑布”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“便具有磅礴的快樂；邀明月，”舉杯邀明月，對影成三人“便是灑脫的快樂；凝視前方，”乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“便是另番快樂。

平凡存在著快樂，那是否偉大也同樣擁有快樂呢？也許，不是！

偉大的音樂家貝多芬，他的作品響徹了世界，震撼了人們的心聲，他的名字留在了人們的心中，他註定了不平凡。他曾經在樂壇上風采一時，後來別耳聾所纏繞。即使他最後回到了樂壇，但是無聲的世界卻陪伴他一生，他整日在無聲的痛苦與煎熬中度過，雖然偉大卻並不快樂。

由此可見，平凡不代表著就不快樂，快樂不代表就不平凡。

如果你沒有諸葛亮的神機妙算，如果你沒有李白的那份飄逸、灑脫；如果你沒有范仲淹的”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的遠大抱負；如果……既然在此；為何不做一個平凡的人，享受平凡的快樂呢？

做一個平凡的人，享受平凡的快樂。

【篇八：我只想做一個平凡的人】

每個人都希望自己短暫的一生是精彩而美麗的，但只是少數人能夠實現，大多數的人一生都是平凡的。

所謂平凡的人，並不是平庸而沒有理想甚至行屍走肉一般的人，而是像白開水一樣，無味卻不乏味，做不出什麼驚世之舉，但絕不可以沒有責任感，絕不可以渾渾噩噩、無所事事。

“油田鐵人”王進喜，他留下的“鐵人精神”，成為我國進行社會主義建設的寶貴財富。他展現了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業立下了汗馬功勞，成為中國工業戰線一面火紅的旗幟。王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天幹勁，被譽為油田鐵人。

雷鋒，一個普普通通的解放軍戰士，認認真真的做好了自己的本。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。平凡的人，是不需要讓人記住名字的。

這些都是平凡的不能再平凡的人，生活雖累，但卻充實，每一天都是快樂的。

那時候我還是一個愛學習的人，同學們都和我相處的很好，但漸漸地我變了，認為還是平凡的生活才適合我這樣的人，因為平凡照樣能做出和不平凡的人一樣的事，只是，不會被人牢牢的記在心中罷了。

平凡不是平庸，我們做不出什麼驚天動地的大事，但至少我們有理想，有追求，我們是通往人生之路平凡的奮鬥者，我們在努力創造平凡生命中的不平凡！

做一個不平凡的人作文 篇13

國三作文 ,8757字

【篇一：做一個不平凡的人】

何為不平凡？其實說真滴，偶也不怎麼知道。歷史上平凡的人多了去了。而不平凡的人也不少啊，不平凡的定義是不是說有所成就、有所貢獻、或是經歷過什麼驚天大事呢？

小時候，看電視上的那些電視劇，裡面的主人公後會有很傳奇的故事，不平凡的經歷，在危難時有貴人相助，最終圓滿結局。會降龍十八掌、葵花點穴手、打狗棒法、九陰白骨抓等等蓋世神功，這些人就是不平凡的人麼？中國四大美女有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，她們是不平凡的人麼？或許吧。而我呢？一個很平凡的人，生活在這個傳奇的世界裡。

不，我想要做一個不平凡的人！儘管我知道很難。

太多的平凡人，人的一輩子相對來說真的不長。很多人是碌碌無為的過完了自己的一生。畢竟為吃飯而活的人遠多於為活而吃飯的人，有人抱怨生活太平淡，像一張白紙，每天干活、睡覺、睡覺、幹活……甘為一生平凡，或是隻能平凡。

不，我想做一個不平凡的人！儘管夢想很豐滿，現實很骨感。

因為不甘於平凡，所以想活出不平凡。可、可怎麼才能做一個不平凡的人呢？我出生於平凡的家庭、是個平凡的學生、過著平凡的生活。我反問著自己：哪來的勇氣去說做個不平凡的人？哪來的資本去讓自己不平凡？沉默、沉默……搖搖頭，苦苦一笑。怎麼？膽怯了麼？是怕多年之後，仍然平凡的自己被別人嘲笑亦讓自己感到愧疚？

不，我想做一個不平凡的人！或許，努力過，才不會後悔！

不平凡的人生，是我的追求。要問我怎麼做，或許我並不能很詳細具體的告訴你。我只能說，盡全力做。不想就這樣來到世上，而又什麼都不能留下又離開了。平凡的來，而無憾的離開。我想要不平凡，讓世界因為我而變得有點不一樣。

而現在，所有我能做的，就打好基礎吧，努力學習。可能你會覺得很俗。但卻不可否認的是努力學習就是一條可行的道路，為以後的不平凡，努力、努力、再努力……

【篇二：做一個不平凡的人】

人的一生就像不斷的砌牆，砌得越高，離生命最終的美麗越近。聰明的人懂得壘高自己，不甘於平凡，讓生命變得出類拔萃。

在被河蚌囚困之後，坦然露出微笑，於是造就盈淚的玉珠；寶劍在被烈火錘打後，泰然露出微笑，於是亮出了那呈亮的刀鋒……安史之亂，徹底打破他青春年少的夢想與激情。站在文學至高點，由衷的發出悽楚的吶喊：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”！從此，杜甫開始將視線由美好的山川轉入唐王朝的興衰，他關注社會，關注民眾的疾苦，他大聲的疾呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”！

憂天下之憂的杜甫振臂一呼而應者寥寥，他憤激萬分，概然寫下了《三吏》《三別》，將沒落唐王朝的黑暗現實，血淋淋地剝離出來，終於找到盛世王朝滅亡的根源！是的，杜甫亦是不平凡的。

活的花海中，有一個鏡頭讓人過目不忘：一位父親為了養活一家，工作之餘在街頭擺食攤，數十年下來，竟然能夠同時掌控十二個鍋，在十分鐘內超炒出十二道菜，這是天方夜譚嗎？不，不是，這是生活的真實寫照，他硬是把炒菜炒成了藝術，炒成了享受。是的，他在平凡的生活中盡情張揚著生命的活力。他也是不平凡的！

一生如此短暫，青春年少的我們，風華正茂。青春的航道波濤澎湃，請讓夢想起航，載著我們翱翔，讓人生有一個新的開端，讓夢想有一個更高的追求，做一個不平凡的人，讓我們找到屬於自己的一片海洋！

【篇三：做一個不平凡的人作文】

見過很多不平凡的人，他們的生活雖起伏跌宕。但卻充滿著蒙娜麗莎版的神祕。他們的生活是那麼的令人嚮往，令人著迷。—我想這就是我夢寐以求的人生吧。

就像偉大的物理學家愛因斯坦。他是那麼的不平凡，他身上顯示的是無處不在的對科學的不懈追求的精神。他那偉大的人格魅力。是多麼的令我神迷呀。

不知道大家知不知道，在年少的時候。被別人稱為“呆子”他在上小學的時候，那真是一個不起眼的呆子。就這樣，他不平凡的度過了他小學時光。那時的他是多麼的平凡，或許他那愛思考的大腦促使它變得那麼的不平凡。

愛因斯坦在青年的時候努力投身於科學研究之中。廢寢忘食所以生活並不好。但他好像並不在意，我記得我以前看過他的一副相片。頭髮蓬鬆著，衣著十分邋遢，他的樣子是那麼的狼狽，甚至有一次他因為科研而忘記吃飯。曾把自己的手錶放在鍋裡炒。但他並不認為他的生活缺少色彩，反而從他執著專研的眼神中，我感受到了他活得是那樣的充滿色彩，他按自己平凡的方式生活著。但他正真的生活卻是那樣的令人嚮往，那麼的有神色、有風韻。可想他年少的時光是多麼的瀟灑。這也是他平凡之中的不平凡吧。我理應向他學習做一個不平凡的人。

核武器—在現代化的今天，這是一個多麼讓人震驚的字眼。是啊，它的發明促使我國在軍事領域中、科技發展中取得了卓越的成績，我想這應該是一個新的突破，但是他並沒有用獲得的諾貝爾獎來改善自己的生活，反而把錢用在科研事業中，可見他又是那麼的不平凡，於是他成了我膜拜的物件，我敬佩他在科研中不平凡的精神以及他身處窮困交迫的時期卻依然積極研究自己熱衷的事業，為人類做著不平凡的事情。他是那麼的不平凡。

於是，我也想做一個像他那樣不平凡的人。我理應向他學習做一個不平凡的人！

【篇四：做一個不平凡的人】

人的一生，很短暫，匆匆幾十年而已。所以，許多人都期望自己能在短暫的一生中有所作為。成為一個不平凡的人。但怎樣才叫不平凡呢？怎樣才能在人山人海中脫穎而出呢？有的人認為，IQ高，就不平凡；家財萬貫，就不平凡；貌美如花，就不平凡……但這些都是社會稀有資源，並不是通過努力就能達到的。

我認為，一個不平凡的人，必有自己的特點與個性，無可否認，所有不平凡的人都有個共同點—對社會做出了貢獻。居里夫人是眾所周知的偉大的科學家，她雖然是一名柔弱的女性，但她為千萬幹癌症患者帶來了希望，釙、鐳元素展現了她無窮的力量。她把自己的一生都奉獻給了科學，奉獻給了為人類造福的隊伍中。一次，她成為了一個不平凡的人。“人的價值不在於他擁有的財富，而在於他對這個世界做了什麼。”愛因斯坦曾這樣說過。可見，“奉獻”是一個衡量一個人平凡或不平凡的重要因素。

但是，並非是十分驚天動地的奉獻才叫做不平凡。人們常說：“平凡中人能見偉大。”平凡中的不平凡也是一種不平凡，每年中國都會評選勞動模範，或感動中國人物之類的活動。諸如幾十年如一日的孝敬父母、英勇跳江救人的許多例子不勝列舉。他們做的都是平凡的事，都不是拿著和平鴿呼喚和平的偉大行為。應為真正的平凡往往看起來很平凡，它們沒有任何的弄虛作假、矯揉造作。

不平凡的人應是寬容的，自私自利是人的本性，有許多人不能避免它的影響，而變得斤斤計較，小肚雞腸，成了平凡甚至庸俗的人。所以，如果一個人寬容並且長久保持，那麼，他就可以稱為“不平凡的人”。紀伯倫說過：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容。

希望我們都能盡最大的努力待人以寬無私奉獻。把生活中的每一件平凡的小事堅持下去，終有一天，你我都會成為不平凡的人。做一個不平凡的人，從現在開始！

【篇五：做一個不平凡的人】

平凡與不平凡只在一念之間，平凡的人與不平凡的人也只是建立在人們的輿論之上。平凡也好，不平凡也罷，此皆為人之起起落落，順境逆境所面對的。

而我只想做一個平凡的的人。

我有追求，有理想，但始終嚮往平凡。

曾嘗試過做一不平凡的人，可真正做到的時候，才發現原來不平凡也很難。不平凡的時候，整個人被照上一盞幾千瓦的燈，身邊議論的人不計其數，有崇拜的話語，也有汙穢的話語，你的每一個動作都會引來無數人的觀看，你的每句話都會被形形色色的人猜想分析，你的每一步都要踏得那麼小心，都在把握思索著怎樣做的更好。經歷過，所以感到很累，倒不如平凡人那樣瀟灑自在。

多次聽見電視劇中的皇室子孫感嘆：“身在帝王家不如尋常百姓！”我也替之惋惜。他們說的有何不對呢？有些貪圖榮華黃富貴的人只是一心想著怎樣享福，怎樣得到自己所想要的，怎樣名留史冊，留得千古好名，他們卻忘了身在其中的不得已，身在皇家的苦悶。忘了真情的滋味，忘了夫妻的即使相互扶持，忘了朋友間的高談闊論，忘了親人間的相同血脈。最後，即使得到了自己想要的，自己曾經所擁有的，卻也一同失去了。

我感嘆：不平凡不如平凡。

平凡，不意味著自甘墮落；平凡，不代表自己的未來；平凡，更不能看成自己的價值。平凡，只是一種心境，一種淡泊名利，“無絲竹之亂耳”的情操擺了！

平凡的人，照樣可以創造人生的價值，照樣可以活出人生的精神，照樣可以獲得幸福。

平凡的人，最重要的是知足。俗話說的好：知足者常樂！只有時刻記得自己擁有的幸福，就不會擾亂心境，變得浮躁緊張了。

我只是希望，我能夠在平凡中活出自己的不平凡。有自己活下的意義，生存的價值。能夠簡簡單單過一輩子，也能找一個人“執手之手，與子偕老，”能陪父母安享晚年，能培養自己的孩子成為有用之才，能為這個社會奉獻自己的力量。

有人也許會嘲笑。平凡，有人也許會不屑於平凡。但我想問：如果連平凡的事都做不好，哪來的不平凡呢？平凡於不平凡只是那些虛渺的人口中所講講的話罷了，哪裡有實際可言？只有腳踏實地，做一個平凡的人，才能打好基礎，做更高更遠那些所謂的不平凡。

而我只是嚮往：那些年的不平凡—淡淡的幸福

【篇六：做一個不平凡的人】

有的人生來平凡，有些人生來不平凡。平凡的人就是普通，沒有和別人不一樣的地方，默默無聞，但是那些人雖生來平凡，但可以通過努力去拼搏，努力，開闢出一片不平凡的藍天。

著名的高爾夫球選手“老虎”伍茲一生獲獎無數，多次獲得世界冠軍。到現在還沒有人能夠超越他。但其實是出生在一個貧窮的家庭，生活沒有什麼特別，而且有時飯都吃不飽。可是他十分喜歡高爾夫球，他曾向他的媽媽許諾，給她買許多的房子，當他雨下這個諾言的時候，就說明他已經有成為一個不平凡的決心。這期間，他遇到過很好的工作機會，但為了那個“不平凡”的許諾，他還是堅持自己的夢想，用高爾夫球開闢出一個不平凡的人生。

做一個不平凡的人，可以讓人生更有意義，不平凡就是和別人不一樣，在人群中特別。

也許像錢學森這樣，一生都不平凡。從小時候就成績優異，之後考入大學，然後出國留學。在國家需要人才的時候他毅然決然的放棄了美國的工作，回到祖國。幫助國家研究成功“兩彈”。這就是平凡與不平凡的區別。平凡的人，可能一生都沒有幾個閃光點，只是每天都在重複著昨天的生活，雖然說他們也有與別人不一樣的地方，但還是普通，不能在人群中特別。

每個人都希望自己的一生不平凡，但他們只是想想，沒有付出努力，到頭來變成了空想。要想那些不平凡的人一樣，從不空想，從不妄想，要腳踏實地，堅持著自己的理想。如果說想貝多芬那些的殘疾人都可以一生不平凡，而且聞名世界，那我們正常人也可以。所以我們要努力讓自己的一生不平凡。

【篇七：做一個不平凡的人】

一個平凡的人合一個不平凡的人是有區別的。如果，想當一個平凡的人他的一生將在平凡中度過。如果你想當一個不平凡的人，那麼你的一生將富有情趣。

比如愛因斯坦。在他小時候，他呆呆的傻傻的，根本看不出有什麼天賦當科學家。老師和父母都不起他，但長大後他卻成了一位偉大的科學家。這是一位多麼不平凡的人啊！

我想當一個不平凡的人，因為我不想讓我的一生碌碌無為的度過。我想做一個不平凡的人，因為每當我看見山區有一些貧困的兒童，沒有飯吃、沒有衣服穿、沒有學可以上，有時為了上學、都要走十幾里路。每當清晨，每當清晨一幫孩子背上書包、翻山越嶺。只為了可以上學。每當我看見這時，都會流眼淚。那時，我就在想：將來我一定做一個幫助那些貧困的人的慈善家，為那些貧困的人捐款、為他們打造一條平坦的路。讓他們學習不用翻山越嶺、讓他們有按群的保障。

如果將來我成為慈善家，那麼我一定會建立一家“孤兒院”讓那些沒有父母的住進去，讓他們體驗有家的感覺。

有很多明星，都會去幫助那些貧困的孩子，而我沒當看到這時，我就會非常的羨慕，做一個慈善家去幫助那些貧困的人是多麼一件令人高興的事啊！這是我的責任也是我的義務。

所以，我要做一個不平凡的人，幫助那些貧困的人。

【篇八：做一個不平凡的人】

法國作家雨果先生曾說過：“人類的心靈需要理想甚於需要物質。”可見雨果從小在心中就有偉大的理想，併為此執著的追求過、奮鬥過，最後成為一名被萬眾敬仰的大作家。他就是一個不平凡的人。可見不平凡的人就要有不平凡的作為，不平凡的理想，不平凡的成就。

古往今來，有很多名人、古人、偉人、英雄都是不平凡的。詩人陶淵明應該是家喻戶曉了，他不滿官場上的利益往來和社會上的黑暗，定然選擇了隱居山林，退出官場生活。之後他生活樸實，整天悠然的過著田園生活，給世人留下一些佳作。稱“田園派”。難到說他不是一個不平凡的人嗎？時光穿梭、回到現實，毛澤東既是軍事家、革命家，又是文學家。自從共產黨建立以來，國命黨內亂和抗日戰爭中，他一直憑著他卓越的軍事才能領導著八路軍和廣大的人民群眾奮勇抗擊、頑強拼搏。而且他文武雙全，也留下了《沁園春》、《七律。長征》等詩作。可見，他也是一個不平凡的人。

但是，怎樣做到不平凡呢？

首先，就要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。愛國守法是公民的基本道德規範。看到有殘缺或需要幫助的人，就要及時伸出援助之手，盡一份愛心，幫助別人、快樂自己。學雷鋒、做雷鋒。就要處處為別人著想，有集體觀念，還要有“孔融讓梨”的精神。這都是小小的不平凡。

第二遇挫折、不退縮、勇面對。在學習中，一些同學遇到一個稍微困難的數學題就退縮、不敢面對。“天下興亡、匹夫有責”，難道那些軍人戰士們在大敵當前，可以“大難臨頭各自飛”嗎？沒有他們的勇敢鬥爭、毫不畏懼的精神，有我們今天美好幸福的日子嗎？

三就要有執著的追求、勇於探索、創新精神。“導彈之父”錢學森不被金錢和豪華的條件誘惑，毅然決心回國為國家科學事業做貢獻，但美國政府並沒有輕易讓他離開。他懷著執著的信念足足等了9年才回到祖國的懷抱中，並不停的探索、追求，為我國核事業做出了卓越的貢獻。他的確是一個不平凡的人。還有像楊利偉、鄧稼先、袁隆平諸如此類等等都是些不平凡的人。由於他們的愛國精神、不怕犧牲、刻苦專研、善於思考、置身於科學事業的建設，把個人置於身外，把祖國命運放在中心位置，才創造出了今天的輝煌成就。他們都是不平凡的人。

做一個不平凡的人就要有不平凡的作為。做為中學生的我，現在就要努力學習、奮發向上，考上自己理想的學校，做到人生的第一個不平凡。“每當回憶往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業－－為人類解放而進行的鬥爭。”

【篇九：做一個不平凡的人】

“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破崙的這句話給了我很大的震撼。的確，沒有人願意一輩子碌碌無為，平平庸庸的過一輩子。誰都希望自己短短的一生能夠光輝燦爛，受人矚目。

想必大家都聽過目前紅遍全球的歌曲《江南style》吧！這首歌在Youtube以十幾億的點選率成功佔據年度榜首，成為新世紀的神曲。大家只是沉醉於這首歌的優美旋律中，而他的演唱者PSY，也就是俗稱的鳥叔，背後的故事卻是不被人熟知與關注的。PSY出道很早，也發過唱片，但是都沒有到大紅的境界。的確，在“美男當道”的韓國娛樂圈中，誰會關注一個相貌平平的人呢？在這種情況下，PSY沒有放棄，他說他喜歡舞臺，喜歡受人矚目，他想要做一個不平凡的人。他的不懈堅持終於有了回報。於是在2012年，35歲的PSY迎來了屬於自己的一年，《江南style讓他紅遍全球，但是大紅的背後，也存在著無限的辛苦。PSY曾在某個綜藝節目中坦白，自己跳騎馬舞都跳膩了，但是沒有辦法，為了自己的舞臺夢，他只能堅持下去。作為一個不平凡的人，這是必須承擔的。

人生苦短，我們想讓自己的人生光彩奪目，就必須努力，做一個不平凡的人。可能有人會說：“轟轟烈烈不如平靜。”但我想說的是，如果人生不轟轟烈烈，那還是人生嗎？如果只是追求一種平靜的生活，就像白開水一樣無味，那麼人活著還有什麼意思呢？

人生只有一次，我們要把自己唯一的人生把握好，不要讓自己留下遺憾。做一個平平凡凡的人，一輩子安逸，但是缺少了激情，做一個不平凡的人，縱然會辛苦，但會收穫很多，是那些平凡的人所不能嘗試與體會的。

做一個不平凡的人，讓自己不留遺憾！

【篇十：做一個不平凡的人】

平凡的沙子裡蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土中孕育鮮活的生命。平凡的事業後矗立著壯麗的人生。

我們不必羨慕明星的集萬千寵愛於一身。像牛頓，達爾文，愛因斯坦他們都是不平凡的人，在人們現在看來他們都是不平凡的，可又有誰知道他們背後的心酸呢？牛頓小時候並沒有顯露出他以後會成為科學巨匠的端倪。在老師和小夥伴的眼中，他是個十足的“劣等生”，他並沒有放棄自己反而更加的執著和勤奮。使自己全身心的投入到科學研究中去。才能從一個平凡的人變成一顆閃耀之星。

貝多芬是一個古典樂派的終結者和浪漫月派的開拓者，貝多芬以前也只是一個非常平凡的一個熱愛音樂的人而已。但是他為了他不平凡的人生做出了巨大的努力，他在26歲時聽力開始減退，晚年則完全失聰。但貝多芬以頑強的毅力，倔強的性格同“命運”和社會的不公進行抗爭，從心底發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，後來終於成為音樂史上偉大的音樂人。

在我們生活的這個世界上，默默無聞的人太多了，沒有人知道他們的名字，因為他們沒幹出什麼大事業來，沒有當做宣傳資料的可能，也沒有用論據的價值。他們只能埋頭苦幹。

歷史上奇蹟--長城，卻沒有人知道那些平凡人民的平凡的名字。當然平凡的人也應該保持自己的個性，而決不可隨波逐流。也不可做一個平庸而碌碌而為的人。

【篇十一：做一個不平凡的人】

如果，你選擇做一個不平凡的人，那麼，你也要做出一個不平凡的樣子，不要空手說空話，如果，你想要做一個平凡的人，那麼你就做一個地地道道的老實人。

我的願望是做一個不平凡的人，其實，改變我的想法是幾件事情導致的。去年，我們都在喜氣洋洋的吃年夜飯，可是我的姨爹卻出了車禍躺在醫院裡，住了一年多，動了三次手術，全身的骨頭幾乎撞碎了，他已經七十多歲了怎麼能承受得住，不久，就離開的人世，我的姨奶說：別人家都在喜氣洋洋的辦喜事，而我們家卻哭哭啼啼辦喪事，別人家都高高興興的吃年夜飯，而我們卻為了辦喪事聚在一起。當時，我就在心裡想，為什麼一場車禍就會斷送一條人命呢？

就在今年剛剛，我的二伯檢查出患有胰腺癌，聽到這個訊息後，我不敢相信，偷偷地哭了，其實，當初是因為我的二伯體內有腎結石，動了幾次手術將腎結石取了出來。回到家沒幾個星期，就發現了不對勁，我的二伯躺在床上不能動，也不可以下床走動，身子骨越來越瘦，越來越虛，每天根本就不吃飯，即使吃了飯一到晚上肚子就疼得厲害。家人們勸說去醫院檢查檢查，好說歹說去了醫院，到了合肥醫院，醫生檢查出患有胰腺癌，當時我們全都崩潰了，醫生說：胰腺癌來得快，去得快，根本檢查出不出來，就算檢查出來了已經晚期了。我們讓醫生給我二伯大、打了防擴散的針，每天晚上看見我二伯難受的樣子，我的心就像被刀割的一樣，我恨不得自己是醫生將二波快快醫治好，可是我無能為力。

那天晚上，回到家中時，看見家裡沒有開燈，家裡也沒有人，心中一種不好的預感湧上了心頭。我打了電話給媽媽，媽媽說她在我二媽家嗎，我問；二伯是不是出什麼事了，媽媽說；你來了就知道了，我放下電話，哭著跑了出去。我在心裡默唸千萬不要出事，千萬不要，不要。我帶那以後，看見了我的姐姐，我問她怎麼了發生什麼是，姐姐說；去看你二伯最後一面吧？我看見門口擺的全是花圈，我哭著進去後，看見我二伯躺在地下，屋裡的人頭上戴著白頭布，我跪在二伯面前哭了，那一晚上，我在棺材面前守了將近一夜，眼淚哭道哭不出來為止。

那晚，我在心裡默默發誓，我要做一名醫生，一名偉大的醫生，我要醫治好所有像二伯那樣的病人，我要做一個天下人都認識我的人，我要做一名神醫。

正是那一晚，讓我確定了我的目標，我要做一個不平凡的人，我要做一名偉大的醫生。

【篇十二：做一個不平凡的人】

平凡，只是一個名詞，但它卻可以用動詞的手法描繪一個人的一生。一個人平凡的出生，平凡的成長，到平凡的死去。或許你會覺得他太平凡了，太悲哀了，人來到這個世上就要做一些不平凡的事，那才叫完美的人生。

可是誰又能說平凡就不是一種完美，那是一種完美的幸福。雖然這個人很平凡，可是他也因平凡而美麗，因平凡而幸福。任何東西都是相對的：在極致的光明中才能孕育出極致的黑暗，極致的黑暗也能孕育出極致的光明。正是有了這些平凡的人，才有那些不平凡的人，如果，都去做不平凡的人。就沒有平凡和不平凡者一說了。

陶淵明，完全可以做一個不平凡的人，對他來講他只有放下尊嚴，他很容易做管轄一方的人，與他說管的人相比，他就是不平凡的人，讓人尊敬。可是他卻因一個正直的心，到農村裡去隱居。因為這個決定他也不得平凡了，就像普通的農民“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田野生活。可他悲哀嗎？不，反而他很快樂，一種充實感使他覺得這是一個明智的選擇。

不平凡的人，雖然他受人尊敬可他付出了許多，就像一個國家的總理，他是不平凡的，可是他付出了什麼。因為塔防他的工作他付出了親情，愛情。他不能像其他人一樣，每天都有時間陪自己的愛人和孩子，享受天倫之樂。有的只是一堆堆的責任，把自己的一生都奉獻了給國家，它既有幸福可是也有遺憾，而且是無法彌補的。

所以做一個平凡的人，從生到死，並不是一種悲哀或許有的人志向高遠，做一個不平凡的人，但我只想做一個平凡的人，過著平凡而又幸福的一生。

我的寢室溫馨的家作文 篇14

國二作文 ,2492字

【篇一：我的寢室溫馨的家】

“家”，一提起這個字眼，人們一定會想到那個有爸爸、媽媽的幸福、溫馨的家吧！但我要告訴你們，我還有另外一個家，那便是我們女生公寓樓，雖然它是我們讀書時在校棲息場所，但它與我那個有父母的家一樣，給了我無限的快樂。

學校的寢室是一座高大氣派的四層樓房，整棟樓外面都用金黃色粉刷了一遍，前面中央還裝飾著一大塊綠玻璃，綠玻璃上鑲嵌著奧運五環標誌，它似乎在激勵著莘莘學子，要像奧運健兒那樣積極進取努力拼搏。走進寢室大門，黑紅相間的地磚砌在走廊裡，整齊地擺放著五顏六色的鮮花，異彩紛呈，嬌豔美麗，就算有再壞的心情，看到他們也讓我感到輕鬆舒暢，彷彿這些東西能把我們帶到快樂的地方。

是啊！這裡本來就是幸福的地方，有嚴厲而和藹的管理員。管理員為了不讓我們丟錢，就讓我們每個星期把錢存到她那兒去，而且從不嫌煩。我們想幾時存就幾時存，既使她在做別的事，她也會放下手中的事，從不讓我們等，每次存完或取完錢後，都會聽到囑咐：“身上剩餘的錢放好，別掉了。”每每聽到這些話，我們心裡就明白，管理員已經把母愛般的溫暖送給了我們，而且管理員為了使我們冬天洗衣服不凍手，特意為我們準備了脫水機和洗衣機，這難道不幸福嗎？

這有我們十一個親密無間的室友，天天把寢室變成歡樂輕鬆的樂園，室友們一回到寢室就與其它夥伴分享著那天各自經歷的趣事，或是晚自習後，討論著疑難問題，簡直熱火朝天。而且室友們互相幫助，一方有難，八方支援，相處得十分融洽，寢室把和諧、歡樂送給了我們。

總之，我在這兒感受到了無窮無盡的幸福，我的寢室我的家，我愛這溫馨的家！

【篇二：我的寢室溫馨的家】

家是泥濘中一隻扶持的手；家是岔道口一個引導的箭頭；家是挫折時一句溫暖的話；家是迷惑時一個肯定的回答；家是乾渴時一杯清涼的水；家是倦怠時一聲驚蟄的春雷；家是心靈的港灣，避風的場所。

在學校裡，寢室就是我的家。

我們女生寢室建立於2008年，所以有明顯的讓人驕傲的奧運標誌“五連環”，公寓樓以黃色為主，有四層樓，第一層是公寓管理員住的地方，第二層到第四層分別住著3個年級的女學生，我們八年級住在第三層，我住在33號寢室。

我們33寢室有9個人，分別是劉倩、梅彎、袁園、李小琴、孫茜、夏晶、胡蓓、肖小萍和我。

我們構成了一個團結互助的大家庭。這些時天氣變冷了，我是最糟糕的一個，既沒有帶熱水瓶也沒有帶厚衣服，下晚自習後，已經凍得瑟瑟發抖了，心裡暗罵這無情的鬼天氣，正在我不知如何解決洗浴問題時，李小琴對我說：“用我的水吧。”於是，她把熱水倒進我的盆裡，我把冰冷的手放入盆裡，真是熱在身上，暖在心裡。

我們寢室還是一個充滿歡樂的地方。記得在前幾個星期，我們寢室舉辦了一個娛樂秀，把其他寢室的人都吸引過來了，我們先單人秀，然後雙人秀。一開始，我們正兒八經的秀，肖小萍還用手機攝影，單人秀時，大家秀得有模有樣，同學們也認真的看，不時還能聽到同學們的掌聲，單人秀完後，開始雙人秀，第一組是我和肖小萍，胡蓓攝影，我們倆配合得非常好，幾個可愛的Pose贏得了觀眾們的稱讚和掌聲，我們樂在臉上，美在心裡。第二組是梅彎和李倩，她們倆還沒走幾步，就聽到“砰”的一聲，她們摔倒了，可能是因為地面太滑的原因，看此情景，大家都哈哈大笑，笑得前仰後翻，梅彎和李倩兩位主角也被我們的笑聲逗笑，笑得打滾，寢室裡頓時變成了笑的海洋，沒過多久，寢室熄燈了，大家各自回“家”。我們寢室的9個人都圍在一團，看剛才的攝影，看到梅彎和李倩剛才的情景，又情不自禁的大笑。

我們寢室也是一個喜歡討論問題的寢室，不管是學習問題還是校園鎖事，都會爭得面紅耳赤，最後還是用少數服從多數的辦法來解決。

寢室是我家，我第二個家。藏著我們無限的歡樂和感動，寢室是我家，溫馨的家。

【篇三：我的寢室溫馨的家作文】

“家”多麼溫暖、幸福、快樂的字眼呀！我們的寢室就是我們另一個棲息的樂園。

我們的學生公寓是一座高大的樓房，它被刷成了粉黃色，在陽光照耀下格外美麗。公寓正面有塊藍色玻璃，裝飾著奧運五環標誌，它既意味著公寓是2008奧運年竣工的，又時時激勵我們要像奧運健兒一樣努力拼搏。踏上那用地板磚砌成的樓梯，走進寢室，只見床，生活用品擺放得整整齊齊，牆壁、地面一塵不染。

在我的這個家中有負責任的管理員，和相親相愛的同學們。管理員很有責任心，有時對我們和藹可親，有時又很嚴肅。

那一次，正處夏季，我們晚上在寢室熱得直喘氣，扒在走廊上，大聲埋怨：“這什麼鬼天氣呀！執死呢”！然後，便聽見管理員嗵嗵的腳步聲，吼著：“幹什麼？還說話快去睡覺。”我們嚇得擁進寢室，生怕管理員會讓我們與棍子有親密接觸。當然心裡也在暗暗地罵管理員，說她一點也不懂我們的感覺，於是我們決心與她對著幹，乾脆把鋪鋪在地上睡。管理員這次得逞了，棍子打到我們身上了，還大吼道：“想著涼嗎？你們還打地鋪，真是討病害。”停頓了一下，又接著吼到：“還不立刻搬回去。”我們一個個咬牙切齒地將床鋪搬回，還免不了再被呵斥一頓。我們並沒服從她，躺在床上，不僅不蓋被子，還用扇子扇，管理員也並沒有就此放棄不管，而是換了一副和藹的臉，“把被子蓋一點，小心著涼。”她輕聲說。這一下，我們似乎被感動了，一個也不頂嘴，乖乖蓋上被子，可等管理員一走，被子又被踢了。但管理員會隔一段時間檢視一次，經常查到12點都過了，她從不埋怨，我們再怎麼氣她，她也做好自己的工作，而且總是為我們想。

雖然我們對管理員不是很好，總與她做對，但我們在這個家裡卻顯得十分和諧、快樂。

我們就是姐妹，晚上到我們這個快樂的家就玩得熱火朝天。一進去就可以看見搞怪的動作，歡聲笑語，其樂無窮。

這幾天，溫度驟然下降，我調皮不聽媽媽的話，沒帶厚衣服來穿。我凍得直打哆嗦，嘴成了烏紫色，一直熬到吃晚飯後到寢室。她們看我凍成那樣，一個個都滿臉愧疚地看著我，好像我受凍是她們的過錯。於是，有人東翻西找終於拿出一件毛衣給我穿，還一邊跳勝利舞，一邊說：“看！我們厲害吧！”我心裡暖暖的，彷彿全身已不冷，我由衷地說：“謝謝啊。”我們就又鬧在了一起。

我的樂園，我的寢室，我溫馨、快樂的家！

溫暖時刻作文 篇15

國一作文 ,2129字

【篇一：溫暖時刻】

溫暖無處不在，一個微笑，一個眼神，一句簡短的話語，都能讓我們感到溫暖。

那是很久以前的事。

小時候，到了冬天，我都會在外面玩耍，媽媽總是站在旁邊守著我，用她那慈祥的面龐對著我微笑。我時不時的向她的身上扔雪球，她卻只是假裝要扔我，假裝揉個雪球，卻從沒有真正砸到我，因為她害怕我受傷了，但又想讓我開心，她就默默站在外面受凍。即使她凍得雙脣發紫，也沒有阻止我玩耍。因為只有我快樂了，她才會快樂。那時我卻什麼也不懂，媽媽的身體不能承受寒冷，媽媽最終堅持不住了，暈倒在了雪地裡。當時我嚇壞了，大哭了起來。

奶奶聞聲看到了那一幕，連忙把媽媽扶進了屋裡，給她用熱水泡腳，用熱毛巾擦臉，擦手，還用被子把她捂住，又給媽媽熬薑湯喝，過了好長時間，媽媽的臉色恢復了正常，她輕輕地呼喚著我的名字，我握住她那雙冰冷的手，看見她睜開眼睛對我微笑。我卻什麼都不明白。直到長大後。

每年冬天下雪，我都不在外面玩雪了，也明白了她的微笑：只要我快樂了，她就快樂，只要我好好的，她也好好的。我與媽媽就好比兩根手指，是無法輕易分開的。

每年冬天，或較冷的日子，只要我說“好冷”，媽媽都會解開她的外套，把我包在裡面，我聽得見媽媽的心跳，那樣讓我依賴，我感覺到了溫暖。

不知不覺地睡著了，都會夢到媽媽的身影。在炎炎夏日中辛苦勞作的身影，在做飯洗衣時嗆得咳嗽及一前一後垂腰的身影，送我上學步行幾千米，還揹著我那重重的行李的身影。還是那樣溫暖，讓我依賴。

這樣零距離的接觸，讓我感到了無限的愛。

【篇二：溫暖時刻】

人的一生中會有許多令人難忘的時刻，在那一刻，你是會感到溫暖，還是會覺得感動？記憶中，在那一刻，我感到了人間的的溫暖……

記憶中，它發生在那個暑假……

那個暑假，我在杭州旅遊。一天，我到一個公園去玩。在去往公園的路上我一邊騎著自行車，一邊哼著歌，心情愉悅。我騎著車到了公園的外面，公園內外，遊人如織。有天真活潑的小朋友，有頭髮花白的老人，有朝氣蓬勃的年輕人，有……我看到人太多了，騎自行車可能會不方便，就乾脆把自行車放在了外面。

我到公園裡面去玩，那個地方很美，因為清晨下了一點雨，所以遠處的山都被蒙上了一層薄紗，隱隱約約的。湖面上也罩上了一層霧，看起來若隱若現，湖邊的楊柳被微風吹拂，輕輕的搖擺著，這周圍的一切融合成了一個詩意的境界，又彷彿是一個被仙氣繚繞的仙境。我在這裡有玩著，早已陶醉其中，不知不覺間，就已到了傍晚。我這才戀戀不捨的離開了。

當我往外面走的時候，我才猛然想起，我的自行車好像還沒上鎖。我幾乎是以自己最快的速度，衝向了我放自行車的地方，我一邊跑還在一邊想：“哎呀！我怎麼這麼笨，公園裡這麼多人，要是丟了可怎麼辦，那我還能找著嗎？我心中萬分焦急，跑到那兒時，早已是上氣不接下氣，我也顧不得休息。連忙環顧四周，看我的自行車是否還在。突然，我看到了自己的自行車，我心中的石頭總算落地了，心裡很是欣慰。

我連忙跑上前去，還好，我的自行車上了鎖。我很納悶：”是誰幫我鎖上的呢？"我也管不了那麼多了，沒丟就好。我連忙檢查自行車，正在我檢查的時候，我發現了車上有一個千紙鶴，我把它拿起來。他的肚子鼓鼓的，我一摸，裡面竟然是我的鑰匙，上面還歪歪扭扭的寫著一行字：姐姐，請小心。

一股暖流頓時傳遍我的全身，一個孩子竟有這樣細膩的心思，以這樣一種方式，既能提醒車的主人，又不被別人發現……我向四周望了一下，周圍已沒有什麼人了，並沒有發現那個好心的孩子……

千紙鶴中的愛，給人以無限溫暖……

【篇三：溫暖時刻作文】

感情溫暖人生。溫暖的時刻有很多很多，只是它在考驗是哪個有心人去觀察去發現那些溫暖時刻。

我的媽媽是一個很固執的人，她一直固執地認為小孩子喝飲料特別不好，尤其是汽水，被她列為禁止飲料首列，可我又不是特別愛喝水，所以她想了一個辦法：一日三餐喝酸奶，早上必須要喝的，中午與晚上不強求。

於是我漫長的酸奶之路由此開始。

家裡的冰箱，因為整板整板酸奶的到來，顯得格外擁擠。每天早餐時，桌上就有一瓶從冰箱出來還冰涼冰涼的酸奶，我頓時感到無奈，但迫於我媽無形的壓力和強大的氣場，敢怒不敢言。就算她有時會忘記，上班去了，她也會穿著她的高跟鞋，“噔噔噔”地回來視察。

“你怎麼這麼不自覺？我不是說了嗎？酸奶……”她一邊問我一邊拿酸奶給我。

我不禁翻了個白眼，把她那已經重複多少遍的話接下去。接下來，她的臉風雲鉅變，說我知道怎麼還不行動。我也只好聽她的，抱著酸奶吸呀吸。

漸漸的，早餐喝酸奶已經成了一種習慣。

一天早上吃飯時，沒有看到我已經習以為常的酸奶了，我的話不經大腦脫口而出：“今天竟然沒酸奶？”話一出口我就後悔了，真是，啊啊啊，瞎說個什麼。

媽媽笑了笑，站起來，走向冰箱：“哎，奇了怪啦，你這個平時把酸奶當仇人似的人，竟然主動問起酸奶來了，太陽從西邊出來了！”

我看著媽媽的背影，有些微微地澀眼滄桑，歲月把她的青春又消蝕了幾分。

一杯酸奶在我眼前放下，她連眉梢都帶了笑，挪挪椅子：“吃飯吧！”我端起還有些冰涼的酸奶，吸了一口，它不再是平常的味道，而是來自母親的味道，心裡暖暖的，此時，不順眼的酸奶是我手中的寶貝。

就是這麼一杯暖暖的充滿母愛味道的酸奶，成為我的溫暖時刻。

用心溫暖世界作文 篇16

國三作文 ,4836字

【篇一：用心溫暖世界】

說起愛來，我的耳際就響起“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

我們的世界是充滿愛的，這是我們攜手共建的愛心世界，雖然世界也有一些特例，但總是不能勝於愛多。

我曾看到一本書中講了一個故事：一個已知錯就改的犯人在押送勞動時，無意撿了一萬元現金和幾袋珠寶飾品，當時的他不是想把它獨吞，而是交給了一位警察，然而卻遭到警察懷疑的眼光和那像刀般刺利的諷刺：“你不會是故意偷來錢用這手段來騙我，想減輕自己的罪行吧！”當時犯人就十分心灰意冷，他認為世界上已沒有人再相信自己了，於是他帶上帶上珠寶和錢逃到了一輛火車上，他又怕警察發現，躲到衛生間門口，這時一個年輕的姑娘去廁所，可才進一下就紅著臉走到犯人的面前，小聲的說道：“先生，你能為我把下門不？”犯人有力的點頭，小姑娘的臉更紅了。在這時，犯人悔悟了，在下一站的車站，他去自首了。

看到這令我想到：也許你不經意地給別人一點信任，就不經意地給了別人一點愛，融化了這個人的心。我們為何不用我們的綿薄之力來溫暖世界呢？

俗話說的好：“贈人玫瑰，手留餘香。”記得一個“購買上帝”的故事，一個男孩和他的叔叔相依為命，可不料一次叔叔在工作時因不慎從高樓墜下，雖還不置死可相當嚴重，他們貧寒的家境對年幼的男孩來說，等他的是巨大的醫療費用，當工人送叔叔到醫院時，醫生對年幼的他說：“孩子，現在只有購買上帝才能挽救你的叔叔了。”於是男孩天真地認為商店有上帝買，於是不惜從早到晚向那二十九家的商店，一家家的問去，當然途中也有幾個店主罵道：“神經病……”等許多髒話，直到第二十九家的，小男孩看到的店主是一個雙鬢已白卻和藹可親的老爺爺，他和聲問男孩：“孩子，你買什麼嗎？”男孩用童稚的聲音答道：“爺爺，我買上帝，現在我的叔叔躺在醫院裡，醫生說只要買到上帝才能挽救他，他是我唯一的親人，您有上帝賣嗎？”店主聽了說道：“孩子，拿著，這就是上帝。”—“一瓶好酒”。男孩放下了全身所有的十塊錢道聲：“謝謝。”高高興興回到醫院，告訴那醫生，說已買到了上帝了……第二天，醫院來了知名的醫生為他的叔叔診治，不久叔叔康復了。

是呀！就因這店主的愛，挽回了一個生命，可見我們的世界是到處充滿愛的，讓我們共攜手去感化那些遭不良影響的人，學習那有愛心、獻愛心的人，去傳播愛，讓我們的世界更美好。

【篇二：用心溫暖世界】

“滴答，滴答……”聽，窗外有雨，是她在哭泣？不是的，那輕柔的細雨是她充滿愛的淚水，她正用那愛的淚水滋潤著大地呢！如果說連她都如此有愛心，那麼作為一個人，是否更應該懂得去關心、愛護身邊的每一個人，用愛心去呵護每一個心靈呢？

愛心，是真摯的情感。

在一個小小的家庭裡，父母的一句鼓勵的話語，一個撫摸的動作，子女的一杯茶、一次捶背……這些點點滴滴的事，都是一份份的愛心所譜寫出來的一首首和諧的樂曲，是一份內心深處最真摯的情感，是發自對家人的愛。

愛心，是助人為樂的情懷。

我們生活在這個充滿愛的社會中，助人為樂的事隨處可見。在馬路上，你能看到他們牽著老奶奶過馬路；在汽車上，你能看到他們給需要的人讓座；在學校裡，你能看到他們幫助同學走出困境；在……

愛心，是無私奉獻的精神。

“2008年5月12日的汶川大地震”是一次可怕的但又充滿愛的災難。就在那一瞬間，地震震垮了房屋、震裂了馬路、震塌了山林……但卻震不倒那堅強的意志，震不倒人們的愛心！地震發生後，各市、各省的人趕來災區，不為了別的，就為了奉獻自己那微薄的力量，去幫助災區人民，去拯救那受苦的同胞。全國人民萬眾一心，有錢的出錢，有力的出力。這是，電視機裡的新聞報道，那熟悉的旋律再次響起—“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”加上那感人的畫面，你的心靈難道不會為之震撼嗎？我想這就是暖暖的愛吧。

世界很大，但人與人之間的愛是沒有隔閡的，更談不上距離。朋友們，用我們的愛心去拼湊一個小世界，這樣一個小世界再加上一個小世界，那將成為一個無限大的愛心世界啊！

【篇三：用心溫暖世界作文】

天空因純潔的雲朵而美好；大地因芬芳的花草而絢麗；黑夜因皎潔的月光而動人；黎明因微亮的日光而明朗。同樣的世間因有愛而溫暖。

也許你只是與天空回眸而過的小鳥，你也可以饋贈它—你的飛翔之美，這又如地上的人們，雖然每個人不可能都成為偉人、名人，但卻可以用自己的心去點綴這個世界。如果你只是個普通的工人，那你就做一個老黃牛在自己的工作崗位上奉獻自己的一份力，用心地做好每件自己分內的事，就像“鐵人”王進喜一樣，兢兢業業，讓社會記住你那勞苦而又無私奉獻的身影。

也許你只是黑夜裡月亮不小心撒落下的星星，但你可以賦予它—你的星光之美，就宛如地上的人們，用自己微不足道的光芒去給“黑夜”帶來想象，你記住自己是發光的，是可以為社會做出貢獻的，就算遇到再大的風浪也要執著的去追逐，做自己所做的，堅持自己所堅持的，相信自己能成功能造福人類，就如偉大的發明家—愛迪生一樣，在自己的領域裡留下不滅的光輝。

也許你只是在寒冬中燃燒著的火把，但你可以給予它—你的激情之美，你不必覺得自己無大奉獻，你可以將你溫熱的愛送給家人、朋友以及社會中那些需要幫助的殘疾人、弱勢群體等。用自己的心去把家庭經營得更加的溫馨，孝順父母讓自己的家庭彈奏出溫暖的樂曲。用自己的心曲關愛身邊需要幫助的人，不必覺得自己是多管閒事的，因為你的付出、愛護，都將可以融化那些冰冷的心、凍結的情感。就像無私奉獻的雷鋒一樣，在自己生活過的地方留下愛的足跡。

用心曲溫暖別人，也許可以讓別人快樂地與你一起去溫暖世界，去創造出美好的社會，哪怕在這付出的途中你會遭到不如願或事與願違的待遇，但你也不必灰心喪氣，因為你的奉獻過程可能是“仙人球般的休眠期”吧，要相信它總有一天會開花的。

讓我們一同用心去譜寫愛的篇章吧！讓世界充滿我們的愛吧！

【篇四：用心溫暖世界】

冬日的黃昏顯得異常的昏暗，我望著窗外的天空，思緒卻不知何時飛到了另一個這樣寒冷的黃昏的街道：

因為已是黃昏，路上的行人走的很匆忙，都在往家的方向趕，畢竟與寒冷的街道相比，家的溫暖很誘人。我也匆匆趕往家的途中，漸漸的黑漆漆的夜似乎快要吞噬了整個世界，讓我不禁加快了腳步。但在離家不遠的街頭，我看見了一位衣裳襤褸的乞丐，便想慢慢地繞過他，當我不經意間看了下他的臉時，我倒吸了一口冷氣。

那是怎麼的一個老頭啊，他的臉上滿是皺紋，其中還包含著深淺不一的刀疤，使得整張臉顯得猙獰可怕，而且身上穿的是一件舊棉襖（裡面的棉絮都露出來了），他的手臂似乎斷了，袖子隨風左右飄蕩。這樣的乞丐讓我頓生憐憫之心，想掏出僅有的五塊錢讓這老人能吃一頓飽飯。

正當我走向老人的時候，我看見一個穿著紅衣服的女孩端著一碗麵從對面跑了過來。她的年紀並不大，只見那女孩把手中熱騰騰的面放到了老人滿是汙垢的手中，老人抬起頭，想用他最溫暖的笑容迴應這個好心的女孩，卻只能硬擠出一抹苦澀的笑，在黑夜的襯托下顯得更加的恐怖。

只見那女孩用溫柔的語氣與老人交談著，一點都不在乎老人的周圍有多臭，老人的面龐有多嚇人。當她看見老人凍僵的雙手握不住筷子時，她頓下來一口一口餵給老人吃。我此時分明看見老人那飽經滄桑的眼睛蒙上了一層水霧，而我的臉頰也不知曾幾何時也流滿了淚。

不知時間過了多久，街道上已經沒有人了，只有我與女孩以及乞丐老人在這寒冷的街道逗留。老人已經吃完了面，正當我欲上前詢問女孩的名字時，她卻已經不知所蹤，只留下一抹紅色的背影和滿滿的愛心。

看到女孩充滿愛心的行為，讓我感到深深的愧疚，自己先前想繞過老人的想法是多麼的可恥，是多麼的不應該。女孩用自己的行動向我，也向許許多多同我一樣的人證明了這個世界上是有真愛的。

女孩那紅色的背影久久地在我的心頭，揮之不去。我想那老人也是同我一樣的感動吧，那火紅的衣服像太陽一樣，將溫暖老人的整個冬日。

從那以後，我再也沒有看到那女孩和老人，但我想起了一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

【篇五：用心溫暖世界】

“書籍是人類進步的階梯”已成為人們的共識，可我卻只信奉一句話：“愛心是人類前進的動力！”

我的啟蒙老師姓範，在還沒遇到她的時候，我的成績永遠只在及格的邊緣徘徊……

記得第一次上她的課時，我是抱著無所謂的心態，心裡嘟噥到：老師還不是都一個樣的，永遠都喜歡“天鵝”，怎麼會注意到我這隻毫不起眼的“麻雀”呢？

可是—

“大家好！我姓範，叫範秀臻，大家可以叫我範老師，從今以後，我就是你們的語文老師，也將成為你們的好朋友！……”

“真的嗎？你真的會跟我們做朋友？我才不信的呢？老師都是高高在上的，不批評我們就不錯了的。”我心裡暗暗想著。

“今天是我第一次上你們的課，所以還不認識你們，現在請同學們做一個自我介紹好不好？”她在講臺上興致勃勃的講著，臺下卻沒有人舉手，於是她又扯開了嗓子道：“就由第一桌的那個小女生開始好了，別害羞，大家給她鼓鼓掌，好不好？”

那個女生被老師弄得不好意思了，站起來說：“我姓張，單名一個瑩。”

“好，很好，老師記住你了。”她上前摸了摸她的頭，眼神裡充滿了溫柔：“人要勇敢一點，凡事總要跨出第一步啊！”

這話像是對她說，也像是對全班人說的。

一股暖流注進那個女生的心頭，也滲透了我的靈魂：這個老師還不錯哦！

接下來舉手的人越來越多了，課堂的氣氛一下子達到了高潮，見到老師回以我們如此親切的笑容，我也忍不住了……

那一天過後，她那溫柔的話語、親切的笑容便深深的刻在了我的腦海裡。

相處了幾天，我越來越喜歡這個老師了，有時候甚至會朦朧的錯覺到她的愛，似乎還勝過了媽媽對我的愛，我不知道該用什麼語言來表達，為了贏得她更多的愛，我上課認真聽講、做筆記，回家拼命複習、預習。

這一切也使我的成績呈直線上升！

我尊敬她、感激她、也愛她，不為別的，只因她那慈母般溫柔的微笑，也因她真誠關懷、鼓勵每一個學生的進步。

愛讓人溫暖，情讓人感動，有句歌唱得真好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用心去溫暖世界吧！

【篇六：用心溫暖世界】

有一年的冬天，下了一場雪。第二天，雪就開始融化了，我閒著無聊，與隔壁的大叔一同去山裡挖冬筍。

途中，我看到了一隻小鳥，身上的羽毛較少，在那裡哆嗦著。我看了一眼就過去了，而大叔抱起小鳥，嘴裡說著好可憐，為小鳥取取暖。小傢伙溫暖一會兒後，似乎感到害怕飛走了。

這事引起了我的回憶。大叔是個很有愛心的。一次，我和大叔走在馬路上，我看見馬路中長了幾根草，當時我幼稚，要把這幾根草拔掉。大叔一看我要拔草，就趕緊跑過來一把抓住我的手，不讓我拔，並且對我說：“這小草好不容易從這個乾涸的馬路中長出來，而且冒著被碾碎的危險長出來了，你就這樣忍心把它拔了嗎？”我聽著，好像悟出了點道理，我們應保護小生命。

大叔愛護自然界的小生命，更愛護著身旁的弱者。一次，我就看到一個大孩子欺負小孩子，那大孩子把那小孩子當做了玩具，時而拉拉他的耳朵，時而要他撿球，時而又要他從自己的腳下鑽過。此時大叔來了，看到這樣的事，大叔火冒三丈，把那個大孩子狠狠訓斥了一頓。接著，他安慰了小孩子，並且送他回去了。

還有一次，是最讓我難忘的，也是最讓我感動的。那說一次下雨天，他家突然來了一個乞丐，乞丐只求要一點飯，而大叔把家中好吃的都拿出來了，還叫他外面有雨去他家吃。那乞丐真的十分感激，從他的表情可以看出來。大叔還跟他談了起來，噓寒問暖，而從那乞丐的回答聲中，我聽出了幾聲哽咽聲。臨走時，乞丐沒說什麼，也說不出什麼，只是連聲的感謝，帶著溫暖走了。

在大叔心裡，大千世界的許多生靈，都是美好的，哪怕是小草。正因為美好，才有愛心；正因為有愛心，世界才不會再寒冷。想到這裡，我記起了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用心靈去感受溫暖吧。

打動我心靈的人作文 篇17

寫人作文 ,5507字

【篇一：打動我心靈的人】

在我們身邊有許多平凡的人，但是在他們身上有許多不平凡的事。有誰去真正觀察過他們呢？

母親是最平凡的，也是最不平凡的。平凡是因為母親我們人人都有，很多人都可以得到母愛，並不覺得有多重要；不平凡的是因為，如果沒有母親就沒有我們，是母親給了我們生命，給了我們世界少有的母愛。

我的媽媽是一名服務員，每天都很辛苦。她有長長的睫毛，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，漂亮極了。我和媽媽的關係很融洽，媽媽每天都很忙，所以我會幫她幹些力所能及的事。

聽媽媽說生我時非常困難，在一個大雪紛飛的夜晚，媽媽的肚子剛開始有點隱隱作痛，但是隨著時間的推移越來越痛，爸爸急忙送媽媽去醫院，就在這個雪花紛飛的夜晚，我來到了這個世界上。在手術室裡，媽媽拼盡力氣，用自己的生命保護著我，因為是難產，所以媽媽隨時會有生命危險。最終因為媽媽的堅強，終於把我生了下來，但我生下來情況並不樂觀，其他的孩子生下來就會有清脆哭聲，而我卻沒有，媽媽看著我急壞了，經過醫生多次的搶救，終於把我的生命挽救了回來，媽媽笑了，她笑的很幸福。

因為我出生有很多的不正常，媽媽為我操碎了心，現在我想大聲的告訴媽媽我長大了，謝謝您這13年以來對我的照顧，您辛苦了我的媽媽！

世界上的母愛是無私的，是偉大的，母親是最愛我們的，她能為了我們不惜犧牲自己，難道世界上還有比母愛更無私的嗎？

【篇二：打動我心靈的人】

在我們每個人的一生中，有許許多多我們認識的人，經歷過的事和看過的景。而有些人、事和景，在不經意間，它就深深地打動了我們，使我們一生難以忘懷。然而打動我的一個人，她是一位天天給社群穿上新裝的，是社群美容師的清潔工人。

在我的印象中有那麼一天，熱的人們實在受不了，太陽如一個大火球懸在高空，熱辣辣的，炙烤著大地。人們都不敢從屋裡走出來。這時，我也熱得受不了，準備出去買雪糕，我走在大街上，看見街上沒一個人，我走了一陣，忽然發現一把掃帚在我的眼前舞動著，我大吃一驚，原來是一位清潔工人在給社群掃掉身上的髒東西，讓社群更加乾淨，更加美麗。而這時她的臉頰被太陽晒得通紅，雨點大的汗珠順著頭髮滴下來，把衣服都浸溼了。她在如此炎熱的天氣下把社群掃得乾乾淨淨，沒有擅離職守，沒有欲苦而退，而是堅持自己的工作，盡職盡責。我不禁被她的行為所打動！

還記得一天下午放學回家，在路上走了一會兒，我又看見那位清潔工人在地上蹲著，眉頭緊縮，不知是遇到了清潔上的困難還是其他的什麼煩心事？我感到好奇，就跑過去近身一看，原來清潔工人在清理昨晚路上留在地上的垃圾，由於這些垃圾經歷了一個晚上，昨晚天氣又太冷，這些垃圾被凝固在地上打掃不起來了。清潔工人並沒有因為這些困難就半途而廢，而是找來一個小鏟子，然後蹲下身子用力地鏟，她一次不成功，就試第二次，她一次又一次地試著鏟，她想總會有成功的時候。她試了很多次後，終於將這些垃圾收拾乾淨了。她的堅持不懈、不怕困難的精神深深地打動了我。

我真想說：“清潔工人是高尚的！是偉大的！是社群真正的名副其實的美容師。”

【篇三：打動我心靈的人作文】

生活中，我們遇到的很多人，有的只為個人著想。這次地震演練，我徹徹底底的明白了我們的老師是一位怎樣的人。

5月13日下午，我們依然像平常一樣上著我們的語文課，上到一半，突然傳來了地震演練的訊息，同學們都不知怎的異常高興，我說：“你們笑什麼？”同學們笑嘻嘻的對我說：“哎呀！你不懂這只是地震演練，要不是真的地震，我們早就把這些置之度外了。”我們的語文老師走進來看見了這樣的情景，大聲訓斥我們說：“哎！不許說話現在是地震演練，你們再這樣嬉皮笑臉等真的地震來了，你們早就沒命了。”說完，教室裡，一點聲音也沒有了，頓時感到鴉雀無聲。傳來的廣播裡說：“全體老師請注意，地震演練馬上開始，請做好準備。”之後，經過漫長的5分鐘後，終於迎來了第一聲哨響，聽到哨響後，同學們立刻像逃竄的老鼠一樣，鑽到了桌子底下，隨後的第二聲響後，我們從最近的樓梯跑下樓去。

就在這時，發生了殘狀，一名同學跌倒了，不，不是完完全全跌倒了，啊？是我們的語文老師，在攙扶著他，我感到了驚訝，在邊走邊下樓的時候想：老師，為什麼要去救他，這樣豈不是會丟了性命。這件事，我想了許久，最後還是終於得出了結論。

原來老師的這種舉止並不是為了自己，這讓我很是感動，當真的地震來臨時遇到這種狀況，我相信只要是有憐憫之心的人都會去扶他。

老師，你的言語雖然苛刻。但我堅信，你的舉止更能把你的同情心來表達出來，體現出來。老師，你的所做所為，每一個舉止都會感染身邊的每一個人，而打動我的是你那不存私心的精神，我想說：“老師，您真是我們的好老師。”

【篇四：打動我心靈的人】

破繭成蝶這個詞語大家應該都聽過吧。平常一直非常不起眼甚至可以被大家忽略的毛毛蟲都可以忍受巨大的痛苦，蛻變成蝴蝶。而我們人何嘗又不是一樣呢？只要肯努力，就一定能成功。而給我這個啟示的人則是一個左腿殘疾的小女孩。

那是夏季的一個傍晚，天空上烏雲密佈，而我的心情也如同天氣一般烏雲密佈。我的手裡拿著今天剛發下來的英語測試卷垂頭喪氣的一個人走在回家的路上。這次的英語測驗是我第一次下90分，我現在不管看到什麼東西都有點兒不順眼，甚至覺得連路邊的小花小草都在嘲笑我怎麼考的這麼低。

突然，我聽見我的背後有“撲通”的聲音在我耳邊響起，緊接著又有幾滴汙泥濺到我的臉上。這是我的心情可謂是差到了極點，我憤怒的轉過頭，卻一下子呆住了，映入眼簾的是一個滿身綠色的小女孩跌倒在泥水裡，我的目光轉到她的身邊，是一把雨傘和一個柺杖，恩，一個柺杖？我的目光向女孩的雙腿掃去，我居然發現她的左褲腿是空的。我的憤怒瞬間被氾濫的同情心取代。

我伸出手來想幫助她站起來，她卻說“謝謝你，你聽過破繭成蝶這個詞語吧，蠶要破繭才能羽化成蝶，在廣闊的天空翱翔，然而在這之前必然要接受巨大的痛苦。我也想像蠶一樣經過自身的努力，破繭成蝶。”她的一番話給了我極大的震。我沒有再去幫助她，而是在旁邊看著她用手支撐著，一步一步地爬起來，儘管這中間她冷汗直流，但她堅毅的面容足以讓任何人為之動容。可是就在要成功的一剎那，她又重重地摔了下來，這一摔觸動了她的傷口，而她只是皺了一下眉，又堅強地爬了起來，此時我的眼淚再也忍不住了，如開了閘一般瞬間湧了出來。終於，她一下子“跳”了起來，此時她的腳步還有些踉蹌。她激動地對我說“我終於自己站起來了，我站起來啦！”然後跟我相視一笑，拿起她的柺杖一瘸一拐地向遠方走去……

破繭成蝶，多麼美好的詞語啊！，只要你肯努力肯堅持就會如同蠶一般長出美麗的翅膀，飛向廣闊的天空，也會散發出屬於你自己的璀璨光芒！

【篇五：打動我心靈的人】

提起“清潔工”這個詞，有的人會很煩他們，尤其是自以為是的人，覺得他們這種行業既沒有權力又沒有錢，身上總帶有怪怪的氣味，沒有人願意靠近他們。而我卻不這樣認為。

其實每天都會有這樣的一個人，出現在我上學的路上：她身著橙色工作服，手上長了厚厚的繭，眼角佈滿皺紋，一看就是飽經風霜，辛苦勞作所致。這位中年女性便是我最崇敬的人—清潔工奶奶。有一次，在來學校的路上，一位同學將吃完零食的垃圾袋隨手扔在那位奶奶剛掃過的地面上，隨即奶奶嘆了口氣說：“小同學，請你把垃圾袋撿起來，好嗎？”那位同學不屑地說道：“憑什麼？你只不過是一個清潔工罷了。你們的工作就是打掃我們製造的垃圾！”清潔工奶奶意味深長地答道：“你扔一片垃圾，他扔一片垃圾，積少成多，我們的家園豈不是成了一個垃圾場？若我們彎彎腰，動動手我們的家園將會多出一片綠色。”聽完清潔工奶奶的話後，那位同學或許是悔改了，也或許是因為旁觀的人越來越多，這才將垃圾袋撿起來。清潔工奶奶和這位同學紛紛離開了，而我的心久久不能平靜，因為她的一番話震撼了我的心，我們的世界就應該多有一些像她這樣的人。

回到學校之後，想起了品德課的一節內容—《地球在哭泣》，品德老師留下了一個任務：調查全眉縣的垃圾運往哪裡？要完成這個任務，我立即想到了那位清潔工奶奶。第二天來校的路上，我依舊遇見了她，我將老師留下的任務跟她說了之後，她和藹的面容讓我不由得繼續問下去，很好奇這位貌似知識分子的奶奶為何要當這個不受人待見的清潔工。清潔工奶奶的回答使我異常驚訝，她說：“我讀過一點書。我從小喜愛勞動，我想為人民服務，我不會幹大事，那我就從小事做起，從搞好大家的環境衛生做起。我愛勞動！”奶奶在回答我的問題時昂首挺胸，充滿了她對清潔工這個職業的敬仰。“我愛勞動”……她的話始終迴盪在我的耳畔。

這位平凡的清潔工雖然穿著不整潔的衣服，但她的心靈卻是最純淨最美好的，她將我深深地打動了。

【篇六：打動我心靈的人】

生活中處處都有吸引我們目光的地方，有人、有事、有景。也許在不經意間，我們就會被深深地打動，當然我也不例外……

從小我的家庭環境就不是那麼的富裕，奶奶是個地地道道的農民，我聽奶奶說，在我一歲時父母為了養家餬口就去了外地打工。剩下我和奶奶還有弟弟相依為命，當時年幼調皮的我，不知讓她付出了多少艱辛和汗水。記得有一次，本來腿腳就不好的她頭暈躺在床上起不來了，硬是撐著床沿跌跌撞撞為我洗衣做飯，奶奶不怕髒不怕累，白天奶奶餵我吃飯，晚上又衝奶粉給我喝，哄我睡覺。現在聽奶奶提起我，她總是不由自主的淚流滿面。

後來我上幼兒園了，家裡的開銷也大了，奶奶為了貼補家用，趁我在校的時間，就去山坡上挖野菜，無論是寒冬臘月，還是豔陽高照，只要有時間，她從不間斷，挖好後就去大街上賣，只為了掙點錢，回來已經很累了，而淘氣的我不體諒她，還會鬧個不停，想起那時候的我真是淘氣呀，我就是這樣無時無刻的被奶奶打動著。

時間飛逝，轉眼間我上了小學成了大孩子了，奶奶還是日復一日，年復一年的接我送我，她那年邁的雙腳蹬著自行車的腳踏板，更吃力了，我看在眼裡疼在心裡。我是懂事了，可是弟弟呢，他還是個倔強的性子，脾氣很壞，是他想做的事，誰也攔不住，只要你傷他一毫，他就會傷你一分，有一次，奶奶為了討好他，說她去給弟弟買糖吃，弟弟出去玩了幾個小時後，他回來向奶奶要糖，奶奶沒給他，他就惡狠狠地打了奶奶幾拳，我看著很心疼，奶奶都上年齡了，能扛得住這般疼痛嗎？可是弟弟是村裡出了名的鐵拳啊！直到現在他還是那麼的倔強，奶奶整天起早貪黑的幹活，為的就是我們能快樂的成長。

現在我長大了，想起以前奶奶受過的苦，受過的委屈。她不能像我這樣向爸爸媽媽可以傾訴自己的委屈，也不能像我這樣過無憂無慮的生活，更不能像我這樣有著花樣的青春年華。想到這兒我哭了，頓時我感到在這個世界上奶奶是最偉大的人、最令我自豪的人，是我最親的人，等我長大後一定要好好孝敬奶奶，讓她過上幸福快樂的生活。

【篇七：打動我心靈的人】

我相信生活中一定有許多事會讓我們感動，許多人的行動也會把我們打動。也許是平平常常的一件事，也許是平凡的再不能平凡的一個人，都會讓我們內心深處有許多感觸！

我的身邊有這樣的一個人，她用自己辛勤的勞動，給別人創造美好的環境—她就是城市的美容師。我們的學校旁就會經常看到她那辛勤勞動的身影，

她身穿一身褪色的工作服，雖然褪色了，但穿上還是那麼的有精氣神兒。瘦削的臉上刻滿了歲月的痕跡。她的手是那麼的粗糙，記錄著她的辛勤付出。有一次放學後，爸爸沒有來接我，我靜靜的站在學校旁的文具店外，清潔工阿姨微笑著走到我的身邊，熱情的跟我打招呼。阿姨跟我聊了會兒天，爸爸來了我也微笑著跟阿姨說再見，阿姨衝我笑了笑，點了點頭後，我們就回了家。以後每見到她我都會面帶微笑，有時我也會主動和她打招呼。她對生活的熱情，真是值得我們每個人學習。

清潔工阿姨的品質真的很讓我感動，她不管遇到什麼事，什麼困難都會微笑去面對。見到所有人都會熱情打招呼。雖然她每天的工作很累很髒，但她還是願意給人們創造一個清新的環境，還大自然一份美好！她的品質，也讓我明白了一個道理：我們在生活中，在學習上也會遇到許多困難，我們只有像清潔工阿姨那樣迎難而上積極樂觀的去面對，才能把困難失敗變為成功！

【篇八：打動我心靈的人】

每個人的生活裡，都會有打動我們的事或人，在某個不經意的時候，你的一舉一動也會打動別人。有一個小妹妹，她的一個小舉動，打動了我。

在一個美好的下午，我坐在公交車上，聽著動聽的音樂，陶醉在那歌聲裡。就在這時，一位老奶奶晃晃悠悠的走上來，老奶奶白髮蒼蒼，臉上佈滿了皺紋，但老奶奶始終面帶笑容顯得無比慈祥。車上做滿了人，基本上都是年輕人，但是……並沒有一個人給老人讓座。我也當沒看見，我直接把頭扭到了一邊。老人在哪裡晃晃悠悠的站著，一會晃晃悠悠，一會差點摔倒。

就在這時，坐在我後面的一個小妹妹突然站起來，晃晃悠悠的走到老奶奶身邊，扶著老奶奶的胳膊，說：“奶奶，坐那去吧。”老奶奶搖了搖頭，說：“不用了，謝謝你小朋友。”“過去坐吧，您站著容易摔倒。”””小妹妹說“好吧，謝謝你，你真是個好孩子””老奶奶笑眯眯地走到了座位前，慢慢的坐下，看了看小妹妹，說“你真是個好孩子啊。”小妹妹說“不用謝，這是我應該做的。”車上的人有些尷尬，因為比我小的小妹妹都可以給老奶奶讓座，而我卻做不到。那一刻的畫面打動了我，因為那一刻我覺得是多麼美好、和諧……

那個小妹妹是我的榜樣，也是大家的榜樣，我們應該多學習這位小妹妹身上可貴的品質。要像小妹妹一樣幫助哪些有幫助的人，讓他們開心，讓他們快樂，讓他們……

生活中的每一個角落，每一個地方，每一個月都會做許多事，說過許多，也見過許多東西，也……我們要去學會發現生活中美的存在！

校園裡最美的人作文 篇18

國小五年級作文 ,2652字

【篇一：校園裡最美的人】

在我們校園裡最美的人我認為是—校長。

校長是我們學校的負責人，他不僅管理老師，還要管理學生，相當於總理級別，事務多，頭緒多，經常開會，就像陀螺圍著學校轉。他曾經任教過三年級的數學並且任教四年級、五年級體育，今年還教我們資訊科技，教的還可以，他為我們建立了圖書館，微機室、多功能室、音樂室、美術室等。讓我們既能夠學習科學文化知識，還能夠博覽全書，學習各種特長，特別是學校開設的豐富多彩的校本課程，我非常喜歡。

校長還為圖書室購進了許許多多的書，有好幾千本，校長還同意讓我們去借書看，只要在一星期內還上就可以再借一本。我們的校長不高但是有一點胖，戴一副近視眼鏡。他每一次給我們上體育我們幾個同學就會捉弄他，他站在臺子上我過去一推就下去了，校長才反應過來。每當這時候，校長大人只是笑笑，從不動手打我們，非常和藹可親。因為我們以前上體育，校長弄得專案太多了，太累了，所以我們才會偶然捉弄他一下。在我眼中校長只是想鍛鍊鍛鍊我們，因為我們的身體素質太差了，有些同學連仰臥起坐都一個不個，跑步一圈都堅持不下來，可見，我們的素質是多麼差。校長的體能訓練非常好，讓我在運動會上為我班奪得了榮譽，值得高興的是我班在本校運動會中奪得了總分第一的好成績。為我小學生活畫上了美麗的一筆。

這就是我校園裡最美的人—校長。

【篇二：校園裡最美的人】

校園裡最美的人就是老師，老師教授我們知識，為我們班集體做出了許多貢獻，為我們班集體操勞著。

在我上小學五年級的時候，我們班換了個新班主任。她非常關心我們班的每一個學生，為我們班集體操勞著，有時候還幫我們打掃戶外衛生。我認為我們學校最美的人就是我的班主任—沈老師。

記得有一次，就我一個人去抬水，抬回來到半路的時候，腳下的一塊石頭把我絆倒了。就像剛爬到山頂就被一個人給推了下來，我的心裡涼颼颼的，忍不住就要哭了，在我這最困難的時候，沈老師來了，她看到了我的腿被石子劃破，立馬帶我到學校醫務室來治傷，這是我的心不涼了，反而很熱乎乎的。回來時是老師揹著水桶扶著我一步一步走上樓梯來到班級。在路上老師總用溫和的話來安慰我受傷的心。

這就是校園裡最美的人，在我小小的心靈裡，老師就是校園裡最美的人，她不禁教授我們知識，還照顧著我們。難道這樣的老師不是很美麼？

【篇三：校園裡最美的人作文】

校園裡最美的人我認為，理所應當是老師。

老師，他們辛勤教育我們，為的是把我們培養成國家棟梁之才，為國家作出貢獻。

有時，你沒做完作業，他可能讓你抄課文甚至做更多的作業之類的懲罰，但請你不要怪他，因為他也許只是讓你吸取教訓，讓你嚐嚐這次的懲罰，防止以後再做這樣的事。

老師，在我們心目中，是怎樣的理解的呢？

老師的美，在於品質的美，人格的美。他們全心全意，任勞任怨的教育、關心著我們。

或許，隱藏在他們背後的汗水和努力是我們想不出來的。

老師們也可能對我們產生過誤會，但老師之前也曾包容過我們，那我們現在是否也包容他們，理解他們呢？

老師們是非常偉大的，他們的無私奉獻，更應讓我們產生敬佩之心。他們就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人。

我也常常夢想做個老師，和自己的學生一起……

也許，他們從前也有一個這樣的夢想，小時候的他們也常常身臨其境，陶醉在自我想象之中。

這就是校園裡最美的人—老師。

【篇四：校園裡最美的人】

我認為校園裡最美的人是—老師。大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會讓他的學生，一輩子也忘不了。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”聽到這句話，腦子裡就會浮現這樣的畫面：一位老師站在講臺上聲情並茂的給同學們上課，下課了，與同學們談心交流思想，進行心理輔導；午休時候，兢兢業業地批改作業。讓我們懂得了真理，學會了與人相處，增長了見識。這樣的畫面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤著我們的幼小的心靈，陪伴著我們成長。我們的一生在校生活就要達到十幾年之久，離不開老師們的諄諄教導，離不開他們的培育。

我認為最美的老師還是我們的語文老師。她，中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說。上知天文下知地理，經常給我們講故事。她的課讓我們聽得入神，用4個字來形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動手打學生，從不張嘴罵學生，但卻秩序井然。學生們都非常喜歡她，在我們的教室裡經常聽到老師與學生的笑聲。我們愛她喜歡上她的課。她不僅教我們語文還教我們綜合實踐，本學期學的做《彩虹營養面》我非常喜歡。

老師為我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認為老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經過精心的準備，黑板前的老師是那麼的從容自若，應對自如。那優美的語言，親切的態度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進了知識的殿堂，老師一個微笑，一個眯眼，一個揮手，一句笑話，一句批評，都是一幅畫，一首詩，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺春秋凝聚著，多少教師執著的追求深沉的愛。

我認為老師就是校園裡最美，不，是全世界最美的。

【篇五：校園裡最美的人】

校園裡的確有很多美的人，我認為一直不辭辛勞，任勞任怨，對待事情一絲不苟的人，才是最美的。

那個人我們全班都認識，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的很早，那時還不到七點呢！放學以後她也回去的很晚。每天早來晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙著採蜜。我不禁想起這句詩“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”

印象最深刻的是—我們班主任錄製綜合實踐活動課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄製這堂課程的。老師很想把這一切都發展順利，但又擔心其他同學要帶的東西忘記拿。於是，老師對我們說：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了。”“啊？”同學們驚歎道。大家都在小聲地討論原因。

第二天，我來到學校，看到大家沒有讀書，而是在討論什麼事情。我十分的好奇，於是我就湊了過去，問一問才知道原來老師很早就來了。因為做火燒的面需要很長時間的發酵。況且，那時候很冷。老師一大早就開始忙了，到現在還在忙呢！老師到教室裡檢視背書情況，許多人都開始背書了。我看出：老師看起來很累，她的頭上流汗了，手上還有一些麵粉，而且看起來十分疲憊，顯然是沒有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿面，孜孜不倦的教我們知識。

老師就是任勞任怨，一絲不苟的人，她就是校園裡最美的人。

他（她）是位什麼樣的人作文 篇19

國一作文 ,2978字

【篇一：她是位性格野蠻的人】

你可以在做作業時偷偷瞄一眼我的同桌，清清純純的樣子，端莊賢淑，溫柔嫻靜。不過你可別被她的淑女樣迷惑了，她可是一隻“披著羊皮的狼”呢！

熱鬧的食堂里人頭攢動，熙熙攘攘。這麼多人之中，最引人注目的就是她，那原始的吃相，實在難登大雅之堂。每天中午，她第一個衝進食堂，第一個端起盤子站在隊伍的最前面盛飯，然後趴在餐桌上狼吞虎嚥的，好像要一口氣吃下所有的東西。班上，有許多同學都挑食，只有她，不論吃什麼，都能啃得乾乾淨淨，連一粒米、一滴湯水都不放過，同學們打趣地說：“她吃過飯後，碗乾淨得不用再洗了。”

午睡的時候，大老遠就可以聽到震天響的呼嚕聲，她的呼嚕聲不是單一的，而是忽緩忽急，忽高忽低，持久嘹亮。一會兒像塊散架的老火車開起來“哐啷噹啷哐當”響，由遠而近；一會兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”吵個不停。她的臉相實在不敢恭維。嘴巴歪著，口水流了半個臉蛋，看上去還晶晶亮呢。自從她成了我的同桌，午睡時，我可就從未睡過囫圇覺啊。

女生打籃球已是“珍稀動物”了，可是我的寶貝同桌不僅酷愛籃球，而且在球場上還不遵守規則。打球時常常橫衝直撞，就連那些大塊頭的男生也常被她撞得叫苦不迭。

對於一個見到小蟲子就怕得尖叫的我來說，她在我身邊簡直就是恐怖分子。她不但不怕蟲子，還養小蟲子做寵物，有時上課還拿出來玩玩。這讓我們一直提心吊膽，生怕開啟書包會蹦出蟲子來。

同桌的野蠻不僅表現在生活上，在學習上她也是充滿了蠻勁。有一次，老師出了一道難題，大家冥思苦想而不得其解。一星期後的一次自習課上，我們都在靜靜地做作業，她卻突然拍案而起，大叫：“有了，我終於想起來了！”真是語驚四座，但我們還不得不佩服她的執著。

看來，她不光野蠻，還很可愛呢！

【篇二：他是位性格樂觀的人】

讀了七年書，我的同桌不知換了多少，可關係處的最好、最融洽的就算是她了。

瞧！說曹操，曹操就到。她高高的個子，胖胖的，頭很大，因此，同學們給她取了一個雅號—“大頭”。還特意編了一首兒歌：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”她便是我的上任同桌—班**。

她是一個樂觀的人，每天你見到她時，總會見到她笑容可掬的樣子。也許正是她樂天派性格的緣故吧，她做事常常會不拘小節。

“大頭”經常會遲到。預備鈴聲響過，同學們都靜靜地坐在教室裡等待老師來上課。只見她拎著書包風風火火地趕來，向大家一笑，又在眾目睽睽之下，慢條斯理地走到自己的座位上，毫無尷尬之意。看著她鎮定的樣子，我不由忍俊不禁。偶爾也會遇到老師在她之前來到教室的時候，她憨憨地一笑，往往會得到老師的諒解。真所謂：一笑解千愁啊。

因為她開朗，活潑，所以她常做出一些別人沒曾想或不敢做的事來。她可以用手指敲地磚發出美妙的有旋律的馬蹄聲；在跑步轉彎時，她可以用雙手當螺旋槳，及時改變方向；在別人追她時，她會突然拿出自己的後備武器—用她的腿往後踢，當別人嚇得一愣神，她早已跑遠了。

當然，她也有苦惱的時候，不過這只是一時的，過不了一會兒，她便會說：“沒什麼大不了的，小意思。”同學們在發本子時，把本子扔來扔去，砸著別的同學時，總免不了要說幾句牢騷話，而砸著她是，她卻說：“是誰發明了‘飛本子’的遊戲啊，別忘了申請專利哦。”弄得發本子的人很是不好意思。我問她為什麼不說說他們，她卻說：“宰相肚裡能撐船嘛！”

一個好的班集體應該是一個充滿友誼和歡樂的集體。我多麼希望有更多的同學能像“大頭”那樣樂觀、幽默，以快樂、笑臉面對人生，給別人以歡樂，給自己以幸福。

【篇三：她是位活潑開朗的人作文】

我遙望著鑲上了金邊的浮雲，晚霞殘照，往事歷歷如畫。肖，你那天真活潑的笑臉，如晚風般地吹入我的腦海，久久不能忘懷。

想起你那開朗的性格，五分鐘前還嚎啕大哭，五分鐘後就能開懷大笑。大家給你取名“開心果”，真是名副其實。

有一次，你開玩笑說：“呂蓉，你的功課不錯，看來是你的座位風水好，以後我要常坐你的座位，吸吸福氣。”此後，你果真天天到我的位子來“吸福氣”，真沒想到，我在一次考試中大栽跟頭，差點沒把我氣死。你卻笑得如一朵花，真拿你沒辦法。

我是個做事毛手毛腳的人，所以常做出一些讓自己難堪的事。那是一次自習課上，我正在做作業，寫著寫著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒想到將墨水濺到了你雪白的連衣裙上。你正要發脾氣，我慌忙說：“對不起，對不起，我不是故意的。”你見我這副模樣，便來安慰我，又笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添上了兩筆。我莫名其妙，不知道你在搗什麼鬼。你畫完後，放聲笑起來：“看！這是進口的連衣裙，配上這頭黑色的小豬，更時髦！”說罷，笑聲更大了。你的笑聲引得大家都來觀看，果然，那團黑跡被你添上兩筆後，倒真像一頭小肥豬，大家樂了，都哈哈大笑起來。

你的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心你會報復我。看我怏怏不樂的樣子，你又主動湊進我說：“喂，呂蓉，我出個題考你怎麼樣？”

“什麼題？”我低著頭問。

“這個題，只有一個字，就是讓你讀出它的音來。”你忽閃著那雙明亮的眼睛神祕的說，“這個字的讀音呀，你平時很熟悉，讀得也準，但看你今天一副魂不守舍的樣子，你一定會讀錯，信不信。”

“不信，我不知道你又在玩什麼鬼花招，不過你還是寫出來吧。”

“你會讀錯的。”

“不見得，你怎麼知道我會讀錯？”

她二話沒說，拿起筆在紙上寫了一個大大的“錯字”。我一看，才恍然大悟，這個鬼機靈，我又上她的當了。

往事如煙，輕輕飄過，可對於你這樣活潑，熱情、開朗的女孩，我怎麼能忘得了呢？

人

【篇四：她是位性格倔強的】

我有一個姐姐，比我大五歲，我最崇拜的人就是她了。她很堅強，準確地說是倔強。只要她認定的事，無論如何，她都一定要辦到，而這一點正是我所缺少的。

姐姐長得很漂亮，眼睛大大的，剪得平平的劉海在烏黑烏黑的眼珠上垂下來，顯得自然得體。她的鼻子很挺，嘴不大不小，嘴角的笑容總能透出幾分甜蜜。姐姐的頭髮很漂亮，雖不長，但烏黑髮亮。她每次都把頭髮扎得高高的，顯得特別有精神。她從不會把頭髮扎低點，這是她的原則，誰也無法打破。

因為姐姐的倔強，她也就特別自信，每次當我犯了一點小失誤，定會招來無數的數落。雖然我說不過她，但我的心裡還是老大的不高興。可談起姐姐學習的精神，那可真令我佩服。

那是夏天的一個晚上，雖然夜已深了，天還是那麼熱。開啟窗戶，雖有那麼一丁點的微風，但仍難以改變沉悶的熱。那時，我還在小學，作業並不多。可姐姐在初中，難免會有很多作業。深夜，一盞檯燈，照亮了整間書房。我已經睡覺了，姐姐還在燈下看書寫字，呼呼的風扇難以抵消夏天的熱浪，時不時傳來姐姐打蚊子的“啪啪”聲。

我喊姐姐陪我睡覺，她只說了聲：“等一會。”便再也沒有了下文。我看見姐姐好長時間都沒動，筆放在一邊，兩手不停地撓著頭。我便問姐姐怎麼了，她說：“我做完了作業，想看會書，沒想到資料上這題還真難，別說話，讓我仔細想想。”我勸她不要做了，明天再去請教同學。可她不再理我了。房間裡便只有了風扇聲和拍蚊子的聲音，不知不覺我睡著了。也不知睡了幾時，突然被一聲“對了”給驚醒了，原來姐姐終於找到了答案。

像這樣的事在姐姐身上時時常發生的，隨著我越來越大，我也越來越敬佩姐姐的倔強。當我遇到困難時，我第一個想到的就是姐姐，我想，我也會變得越來越頑強。

你用愛溫暖了我作文 篇20

國三作文 ,5651字

【篇一：你用愛溫暖了我】

黑暗中，你用雙手默默托起沉重的燈為我照亮前行的路；狂風中，你用厚實溫暖的手默默將我護在身後；暴雨中，你用傾斜的傘讓我免收雨水侵擾；人生道路上，你陪我蹣跚前行……是你，用愛溫暖了我。

猶記得，在我失意時，是你最忠實的安慰使我微笑面對明天；在我迷茫無助時，是你質樸的話語為我指明人生的方向；在我驕傲時，是你用嚴厲的話語狠狠鞭策了我；是你，在我犯錯時循序漸進的教導；是你，包容我的任性，寬容我的過失，是你用寬厚的肩膀托起了我夢想的風帆……雖然你的缺點不少，但我知道，在“愛我”這件事上，你是最完美的。也許我的任性，總是讓你怒髮衝冠，但你總是默默包容我；也許我的口無遮攔，總是讓你覺得丟盡面子，但你從不會怪我，哪怕我們吵得翻天覆地，你被我氣得青筋暴起，你也從不對我動粗，也許有時是我的錯誤，但認錯服軟的，總是你。

你和我都是驕傲又倔強的人，我知道服軟之於你是一件不太容易的事，但你每次都能放下身段屈從我，但在觸犯你原則的時候，你“嚴父”的形象就“破土而出”，我和你總是有不同的觀點，我的觀點從不基於實際，你的又太過現實，但你卻從不試圖改變我的觀念，因為你清楚的知道：我藉由你來到這個世界，卻並不是屬於你的。你最大限度的給我自由，給我寬容，因為你也清楚的明白：我是自由和希望所誕生的孩子，你能庇護的是我的身體，卻不是我的心靈。所以你竭盡全力使我的身體免受傷害，卻從不試圖干擾我自由的靈魂。

人生之路，總是漫長的，但有你陪我走這條路，我心裡實在是十分踏實和安定。我們是群體，卻也是兩個個體。你無私地奉獻你能給我的所有東西，其中，愛，你給我的實在太多。你讓我在漫長的人生路上不再感覺孤單，你讓我想到你心中就充滿力量，你讓我勇於面對所有的艱難困苦，你讓我遭受人生風暴時倍覺溫暖……我親愛的父親，是你用愛溫暖了我！

【篇二：你用愛溫暖了我】

愛，在媽媽身上體現的最多，用籮筐裝不下，用汽車載不完。

媽媽的愛就像一件溫暖的棉衣。

記得上小學時的一個冬天，我不顧媽媽的反對，只穿一件漂亮的毛衣和媽媽一起去吃早點。走到半路，冷得我只哆嗦。媽媽立刻把她的棉衣脫下來給我穿上。瞬間，我暖和了，但是媽媽卻凍得直打噴嚏，整個人蜷成一團。當時我真後悔沒有聽媽媽的話。

媽媽的愛就像一顆最特效的止痛藥。

在我六歲的時候，一個星期天的早上，媽媽帶著我坐公共汽車去爺爺家。下車了，我因為高興，東跑西竄，一不小心摔了一跤，膝蓋上蹭破了一塊皮。我坐在地上哭，媽媽跑過來，用一隻手輕輕地捂住我的傷口不讓我去抓，用另一隻手就抱著我，吃力地往爺爺家走去。“不要亂動，到爺爺家塗點藥就好了。”路上，媽媽不時安慰我。好不容易到了爺爺家，我哇哇大哭起來，爺爺馬上拿來藥給媽媽，讓媽媽給我塗上，頓時我覺得不是很疼了！

媽媽的愛就像一縷清涼的風。

一個夏天的晚上，家裡突然停電了。我在床上翻來覆去地睡不著，媽媽坐在我床邊，用手輕輕撫摸著我，說：“心靜自然涼，慢慢就睡著了。”我慢慢睡著了，突然，一把蒲扇掉到我臉上，我一看，媽媽坐在我床上打盹。我輕輕推了推媽媽：“媽媽，你睡覺去吧，我不熱了。”媽媽笑了笑，我看見汗水溼透了她的衣服，額頭上滲出了一粒粒汗珠。

媽媽，是你用愛溫暖了我，滋潤了我！謝謝您，媽媽！

【篇三：你用愛溫暖了我】

世界上最可貴的愛，是親人之間那種血濃於水愛。有了這種愛，我們不管經歷了多少風雨，都會感到溫暖和幸福。

記得那是一個初冬的上午，我跟媽媽吵了一架，生氣地從家裡跑了出來。這是，從遠處傳來幾聲鴨“嘎、嘎、嘎”的叫聲。聽到這聲音，我心裡更加煩躁了，現在，我該往哪兒去呢？

不就是沒事先跟你商量，讓姐姐在網上幫我買了一件衣服，至於和我大吵一架嗎？真是氣死我了，越想越生氣。不知不覺，我走到了通往外婆家的岔路口，我眼前立刻浮現了外婆慈祥和藹的面龐，一股暖意頓時湧上心頭。

臨近中午，我到了外婆家。一路上的不快頓時煙消雲散，外婆做了我最愛吃的蔥油燒餅，濃濃的親情包圍著我，讓我暫時忘卻了煩惱。吃完飯，煩心的事又湧上心頭，我一個人呆呆地坐在牆角晒太陽。外婆好像看出了什麼，但她什麼都沒問，只是走過來和我聊家常。過了一會兒我準備離開，外婆說：“你回去時，把燒餅給你媽帶幾個，今天是她的生日。”我心頭猛地一震：“怎麼？今天是媽媽生日？”我望著外婆滿頭的白髮和慈祥的臉龐，不禁自責起來：年邁的外婆尚能記住自己女兒的生日，但我這年少的女兒卻忘記了自己母親受難日！

正在這時，我媽媽來了，外婆迎了上去。媽媽說：“媽，子瑩一發脾氣我就知道她會跑到您這來，我來看看您，也接她回去的。”外婆說：“你們孃兒倆真是的，有什麼話說不清呀！”媽媽說：“你外孫女脾氣大，我沒說三句話她就氣走了。”媽媽又笑著對我說：“子瑩，還生媽媽的氣呀？”我故意扭頭不看她，媽媽又笑著對外婆說：“媽，您看我說的沒錯吧！”外婆說：“我這兒才做的蔥油燒餅，你趁熱吃幾個！”媽媽吃著蔥油燒餅，稱讚著外婆的手藝，外婆微笑著，滿是皺紋像一朵盛開的向日葵花！

我扭著頭不敢看她們，因為我的眼淚不爭氣的流下來了，真正的親情就是這樣的，我被這種愛感動著、溫暖著……

【篇四：你用愛溫暖了我】

愛是什麼？愛是一杯奶茶，一杯溫暖的奶茶；愛是一把雨傘，一把遮風擋雨的傘；愛是一汪甘泉，一汪清涼的甘泉。這世間唯有母愛才能溫暖人心。

母愛是一聲聲叮嚀。每次出門，都會讓你帶這帶那的。一次，眼看上學就要遲到了，媽媽忽然把我叫住。“把雨傘帶著，天氣預報說今天會下雨。”“煩死了，不帶了，要遲到了！”說著便走了。到了放學的時候。老天爺偏偏與我作對，外面下起了大雨。當時我非常後悔，早知道就聽媽媽的話把傘帶上的。就在我徹底絕望，準備冒雨回家的時候。遠處忽然傳來一聲叫喊。是媽媽！我的心一下子就放晴了。“都說讓你帶傘你偏不聽，好了吧，這會兒就下雨了，最後受苦的還是你……”我細細地欣賞著交響樂，那是雨聲、風聲再加夾雜著一些叮嚀。從那以後，我無論做什麼事都會事先準備好。

親情是一次次原諒。記得有一次我和媽媽以為一些小事吵得不可開交，一天都沒有說過話，氣氛那叫一個沉重。到了第二天，媽媽像一個沒事人一樣問我早餐吃什麼，壓在我頭上的巨石頓時不見了。從那以，後我就學會了包容與原諒。

母愛是一點點安慰。有一次考試我沒考好。放學路上心情很失落。媽媽似乎看出來了。就對我說：“沒考好嗎？”我沒說話。“沒關係，只要你認真，下一次就一定可以考好的。”這句話就像冬日裡的陽光，射進我冰冷的心田，這種感覺，暖暖的，甜甜的。從那以後，我考試都非常認真。

母愛是叮嚀，是安慰，也是關懷。更多的是她卻有一顆關愛、對你無微不至的心。你生病了，她總是忙上忙下。你傷心了，她總是給予你安慰。你所有的一切都是她給的，你所有的一切都是最好的。“隨風潛入夜，潤物細無聲。“”誰言寸草心，報得三春暉。“用這兩句話來形容母愛再適合不過了。

【篇五：你用愛溫暖了我】

愛，猶如冬日裡升起的太陽，給人帶來溫暖；愛，好似夏日裡的一陣微風，給人帶來清爽；愛，就像乾旱時的一陣春雨，滋潤著人們的心田。

生活中處處充滿愛：父母之愛，老師之愛，同學之愛。因為有愛，這世界才如此美好，如此可愛！

爸爸媽媽都外出打工了，家裡只有我和爺爺兩個人。那天早上，我頭疼得厲害，口渴，渾身無力。我發覺自己發燒了，於是我吃了幾片藥。我沒有將生病的事告訴爺爺，爺爺也不知道。

到了中午，我覺得病輕了一點。到了晚上，我矇頭便睡，混混沌沌的，一覺睡到大天亮。可不知怎麼的，第二天早上我燒得更厲害了。

窗外正下著雨，雨點選打著窗戶玻璃，“砰砰”有聲，風又刮起來了，搖動樹枝，發出淒厲聲音，天色像夜晚一樣更黑了。我渾身乏力，躺在床上，心裡想：“難道世界末日來了？這該死的鬼天氣！早知今天天氣這麼糟糕，昨天就該去衛生所。”我望著窗外的大雨，低聲嘆了口氣。

這時，爺爺推開房門，可能看到我臉色不好看，就用手試了試我的額頭，連聲責怪我說：“你這孩子，燒這麼厲害，怎麼不跟我說？”說完，轉身拿了把雨傘，帶我到衛生所去。

天氣有些冷，路上一個行人也沒有。其實，一把傘是能夠遮住我和爺爺兩個人的，但由於風太大了，有時還會淋到雨。雨點落到我臉上，冰涼冰涼的，我感覺天氣更冷了，有時我忍不住打幾個寒顫。爺爺摟著我，雨傘的大半都傾向我這邊，他自己只遮了一點。其實我家離衛生所並不遠，不過二十幾分鐘的路程，但我迷迷糊糊的，總覺得路走不完。

終於，到了衛生所。我一進門就躺在靠牆的座位上。醫生說我燒得不輕，就給我打了一針。我感到燒退了一點。爺爺在身邊關切地注視著我，花白的頭髮溼漉漉的，左半身衣服也溼透了。我一下怔住了，爸爸媽媽不在家，爺爺為我真是操碎了心，我的淚水湧了出來。

這時，太陽終於掙脫烏雲，陽光透過窗戶照射在我身上，我感覺暖暖的。

【篇六：你用愛溫暖了我】

愛，溫暖了我們，它讓我們重新鼓起勇氣向成功邁進；愛，感動了我們，它讓我們學會用嶄新的眼光去看待他人；愛，指引了我們，它讓我們在人生道路上少走歪路。

數學本是我的強項，也一直是班裡的榜樣，可這次打破了我的一項“人生記錄”。

這天，我早早的來到學校，上午的心情就跟今天的天氣一樣，陽光明媚、風平浪靜。可沒想到下午卻是烏雲密佈，雖然天氣晴朗，可我的心裡已是大雨傾盆。下午第一節數學課就是我這一天噩夢的開始。

老師在講臺細心講著重點，而我卻精神萎靡不振，盡然連打數十個哈欠（因為中午沒睡午覺），老師講的什麼渾然不知，作業也未能按時完成。第二節課數學測驗，我的狀態仍沒有改變，渾渾噩噩，試卷做得一塌糊塗。就這樣我懷著忐忑不安的心上完了最後兩節課。

晚自習成績公佈，考了個歷史最低80分。我被叫到了老師跟前，像打了敗仗似得低著頭，甚至可以聽到自己的心跳聲，做好了被批評的準備。然而老師慈祥的看著我，開口第一句話並不是批評、責備，而是開導、鼓勵：“這次考試不理想，不代表你不行，下次一定要努力，老師相信你。”隨後，逐題幫我分析做錯的原因，“考試的目的就是檢驗你存在哪些漏洞，通過一次考試，發現自己的不足，這樣才有機會去彌補，其實這張試卷並不難，只要細心一點就能取得不錯成績。”這一刻，頓時讓我倍感溫暖，在我心情感到惶恐、失落的時候，是您的鼓勵和關愛讓我重拾信心。隨後的數學考試，我牢記老師的教誨，取得了不錯的成績。

是的，我想對您說：謝謝您，是您的關愛和幫助，才讓我找到了失去的信心；有您的關愛，我會感動一生；愛，真的很溫暖。

【篇七：你用愛溫暖了我】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，這樣一個職業。她默默無聞，用無私的愛溫暖著我們。

初中的校園生活已經過一半的時光。老師在我們心中也越來越神聖，她們不僅叫我們許多知識也教會了我們做人。更多的是在需要的時候幫助我們，關心我們。

記得七年級的運動會上，因為運動細胞的發達，也為了給班級爭光我報了很多擅長的專案。在比賽的過程中也都是拼盡全力。在老師和同學的歡呼，鼓勵聲中獲得好名次。

美好的時光總是那麼短暫，或許有些人還沉靜在昨天的獎勵中。而我從賽場上的矯健如飛，雙腿緊繃的緊張使肌肉拉傷。第二天已經成為“殘疾”—走路一瘸一拐的！在第二節課的跑步時，我去給老師請假。她卻不同意，說：“不就是跑時間長了點嗎，沒關係你應該好好鍛鍊，去跟他們一起跑。”我一臉不情願，可是老師的話也是為了我好。只好瘸著腿去跑。我跑的雖然不向原來那樣，但還能堅持跑下去。跑幾步在走一下，一直在隊末。心裡也一直在埋怨老師。可令我吃驚的是跑了一圈老師就讓我到旁邊去，對我說道：“昨天跟你說了要放鬆肌肉，現在好了吧，腿成這樣了。其實這樣多鍛鍊一下也是好的。”說完便給我揉了揉腿。老師在陽光下，閃閃發光。我額頭上也有幾顆汗珠，心裡也溫暖了不少！

還有一次是最近發生的事。可能是因為天氣炎熱導致的上火，下巴處長了個小東西。我不放心的時常去關心它。動不動就去摸一下，看有沒有好一點。可是它卻不如我的心願，越來越惡化了。直到老師發現，連忙制止我，不允許我在去碰。在沒好的這幾天老師天天關心我，給我消炎藥，希望我能快點好。雖然後來是醫生打針給我治好的可老師的關心不比藥水少！

在這裡，我不僅學習了知識，還獲得了關愛。老師，一個普通而又偉大的職業。是他們用愛來關心我們，溫暖我們。

【篇八：你用愛溫暖了我】

家，誰不愛？家是讓你在經受了風霜磨難後的棲息地；家是讓你在經受委屈後的傾訴地；家是讓你感到獨一無二的溫暖寶地。記得一年前的一個冬天，我與同學們去公園遊玩，我受了委屈。

寒風蕭瑟，公園裡的樹兒、草兒都短暫地消失了生機勃勃的綠色，連花兒也所剩無幾。

同學招呼我過去，他對我笑道：“冷吧！”其他同學就在一旁匿笑，我不解。只見他們用手指著我暗暗數著數，出乎我意料的撲了上來，這樣我只剩一件薄薄的毛衣，在這樣的天氣怎麼可以沒有棉襖呢？我用最快的速度上前追趕，可是他們被追到後又把衣服拋向另一個人，這樣來來去去。我不小心絆倒了石頭，摔倒了，那件衣服也隨即掉落到地上髒了。他們見狀連忙互相推卸責任，沒人理會我。我奪回我的衣服頂著寒風就往家跑去。

回到家後，媽媽看我臉色不對，便焦急緊張的問道：“怎麼了，怎麼了？哪裡受傷了？誰欺負你了？”我只是抽泣，沒有回答媽媽的問題。“小孩子出去玩要注意溫度，小心著涼。”爸爸聲音很平靜的對我說。姐姐也接了爸爸的話說到：“以後別跟他們玩了，淨會欺負你！傻孩子！”我含淚點了點頭，覺得爸爸和姐姐說的話都在理。媽媽讓我洗澡，然後小心翼翼的替我處理傷口。

處理傷口時，我不禁望了一眼媽媽，不知何時，媽媽的兩鬢已經泛起了霜花，原來光滑的臉上也出現了道道細紋，媽媽的眼睛裡全是慈愛。我又悄悄的看了正在看喜劇的爸爸和姐姐，我原以為他們是眉開笑眼的，但事實哪裡是笑啊！他們臉上都是關心、擔心的神情，只是不讓我發現而已。

本來寒冷的天氣，冷冰冰的身體霎時變暖了，因為家是溫暖的。

家，你用愛溫暖了我！