清風拂面時相關作文20篇
清風拂面時 篇1
國小五年級作文 ,707字窗外，微風輕拂，枝椏間多了一絲嬌嫩的粉紅，驅逐著炎炎夏日帶來的炙熱。此時，世界多了一絲溫暖，一絲幸福。
那清風，那夏日，我好像想到了什麼。去年初夏，一切都是如此，幸福與溫暖依舊在我的心中熒熒繞繞。
去年七月，我參加了夏令營，體驗獨立生活的滋味。而同住一個宿舍的舍友，則成了最好的夥伴。我們從素不相識，成了彼此熟悉，互幫互助的好夥伴。
一天訓練時，我感到隱隱的腹痛，五官瞬間都扭曲了。室友發現了我的不對勁，馬上扶我回到宿舍。她為我倒了一杯熱水，我看見她那大眼睛裡閃爍著關懷的目光，豆大的汗珠順著臉頰流下。此時，我們室友的感情在不斷升溫。
我抿了一口熱水，裡面似乎充盈著友情的味道。室友坐在我身旁，問我：“有好一點嗎？”雖然我還是很痛，但是剛才我的擔心和緊張已消失得一絲不剩。其他室友都三三兩兩回來了，她們喘著氣，汗水浸透了衣衫。我上鋪的室友拉住我的手：“剛才看你痛的，我們可擔心了！”我連忙擺擺手，讓室友不用擔心，友情真好。也不知誰的一句話，使一天前還陌生的六個女孩笑成一塊，銀鈴般的笑聲久久迴盪。
午飯的哨聲響遍了宿舍的角落，因為腸胃的原因，拒絕吃午飯。此時，宿舍裡一片寧靜，誰也不說話。不約而同的，室友們都在翻書包，牛奶，餅乾，麵包在我面前堆起了一座食物的小山，也是一座友情的小山。沒有了母愛的關懷，卻多了友情的陪伴。
午飯的哨聲已經吹響了六遍，室友們都去了食堂，一步三回頭。一個女孩回過頭說：“我們會馬上回來陪你的。”留下了一個微笑，我望著她們遠去的背影，露出了一個源於心的笑，暖暖的，我心裡拂過了友情的清風。
清風吹過，青草離離；清風拂過，百花齊放；清風拂面，幸福而又溫暖。
難道，我會忘記這縷友情的清風嗎？
清香拂面 篇2
高三作文 ,776字那一大片綠油油的清涼讓陽光的鋒芒變得鈍化沒那麼刺眼，藏在葉間的水嫩嫩的黃瓜緊緊攫住視線，漸漸撫平內心的宕動與不安。
我與朋友坐車下鄉體驗生活之美，陶冶情操。不料，太陽毒辣，烤得我們渾身疲軟，脫水嚴重甚至連口水都沒了分泌的動力。四下搜尋，無奈荒野小路人煙稀少，連個可以討口水喝的地方都沒有。看著朋友乾裂的嘴脣，蒼白的小臉，虛弱的步伐，我有些許心疼，卻也自身難保，愛莫能助。
等到實在再難挪步的時候，朋友便拉著我坐在大樹蔭下，儘管困苦狼狽，疲軟無力，我們始終手牽著手在一起。忽地，朋友扯了扯我的衣角，用手指了指前方：“你看！”語氣裡難掩的激動。順著他手指的方向看去，是黃瓜地！是一大片綠油油的清涼。
然而激動了一番之後便是頹然，清涼又能怎樣？主人不在，人家的瓜，我們只能有眼饞的份兒。我又萎頓地趴在地上休息去了，然而朋友卻仍站在那兒凝視著瓜田，而且站得筆直甚至有點兒振奮，她回頭望著我的眼神裡都有著流光溢彩，不用說，我已明白了他的心思。
“我們偷偷摘了幾個也不會被發現，對吧？”朋友聲音裡難言的欣喜激動和期許讓我不忍呵斥，良久的沉默之後，我便“噌—”地站起來，拉起朋友的手向前跑去，不顧烈日炙烤，不顧疲倦折磨。朋友以為我拉他去摘瓜也賣力地跑了起來。
終於，我拉著她站立在小木屋前。“咚咚咚……”我輕敲木門，應聲走出一個老人，含笑而問：“有事嗎？”“我們很渴，能賣給我們幾根黃瓜嗎？”我小心詢問。“有有，多著吶！”老人領我們進入瓜田讓我們盡情挑選。
坐在凳子上吃著黃瓜的朋友忽地面有愧色，想必是為他剛才偷瓜的想法慚愧了。第二天，我收到朋友的一封信，內容不多：謝謝你及時引領了我，我的朋友！我微笑，同樣也寄給朋友昨天從老人那兒討來的黃瓜種子。
朋友，關鍵時一定要互相引領，以自己的方式給予他切實的幫助。
我彷彿看見朋友家的園子裡碧綠搖曳，一片清香。
春風拂面 篇3
國一作文 ,681字春暖花開，微風如漾，有種春風沐浴著我。
初識老李：三十出頭的女教師，高昂正氣，咄咄逼人的語言，倆字形容，霸氣。
追隨被劃分為“青春期”階段的洋洋得意，我愈來愈渴望初中獨立的自主空間，這便理所當然的令我躲避各科老師的看管。
某天，空蕩的樓道中飄來幽長的腳步聲。這股聲音穿梭在冰冷的大理石面上，直至劃過我腳下的那塊磚，本能的意識，老李來了。高跟鞋與硬地碰撞出的銳音愈加猛烈短促有力，步步緊逼，毛骨悚然，下意識地低下頭想與老李擦肩而過，以巧妙的避開她刃鋒般的目光。而不巧，在高跟腳碰撞最猛烈的一瞬間，噩耗來了。老李叫住了我：“寶貝啊，怎麼不跟我打招呼？”頭次聽到老李口中出來的溫柔語調讓我有些恍惚。她說話一向是快而尖，這語氣有些飄飄然，從耳膜處一點點滲入我的整個身體，我被這春日綺麗般的暖風裹著。頓了幾秒後，我回過神，雙耳立即發了熱，“唔……”我支吾著。“哎呀，沒關係的，該學學，該玩玩嘛。”這純正的福建口音頭次讓我覺得老李好可愛哪。
我只記得從那以後，每每的遇到她，我都會恭敬地問：“李老師好！”
老李彷彿總被一縷無形的春風環繞著，讓青春期中冰冷的我總想靠近她。被她散發的正能量所感化。她教我感恩，尊重，關愛。陪伴我度過了那段青春期的冰冷。像一縷春風喚醒了寒冬中的芽兒。
有時挑燈夜戰，翻開冊子，上面沾上了紅色的筆墨，這勾一道，那畫一圈，此時我會覺得自己並不是孤軍奮戰，她就這樣，把我的空缺，補得滿滿當當。
有時搏於跑道，她會在終點為我鼓勁，一次我撲入了她的懷中，那我才知道，她散發出的那股春風是那麼的暖，拂過了我的整個。
春暖花開，微風如漾，這種“春風”沐浴著我。
清風拂來舞茉香 篇4
抒情作文 ,798字一個踮腳。一個旋轉。
紗質的裙襬，在她的眼裡滑過一個靚麗的弧度。
髮絲高挽。身材高挑。
高傲的眼神，猶如一群高貴的白天鵝般淡淡掃過她。
她，不過一隻醜小鴨罷了。
即使她臉蛋不錯，氣質不錯，可一旦身高不夠，一切都成為泡影。
但芭蕾舞是她的最愛，她畢生所追求的，即使那個面容冷峻的芭蕾導師毫不客氣地說她不行，也沒關係，只要她能留在這，感受芭蕾舞的氣息就可以了。
她專注地盯著那群幸運入選的女孩的旋轉，手中執著一個掃把。她，不需要理會芭蕾導師冷峻的目光，也不需要理會那群“白天鵝”鄙夷的眼神，因為有芭蕾舞在，一切在她的眼裡變得渺小。
舞盡，芭蕾導師仍是冷峻的表情，眼中卻透露出幾分不滿意，只得讓她們散了。
一群女孩嘻嘻哈哈地跑去更衣，只留她一人。
這時，是她打掃的時間到了。
她緩緩提起掃把，一點一點地掃過地板。其實舞蹈室很乾淨，只是芭蕾導師的眼中容不得一粒灰塵，也是這樣，她才能留下，離芭蕾舞最近的地方。
她淡淡地想著，安靜地打掃，掃把滑過地面的聲音在空曠的室內顯得格外突兀。
慢慢的掃到一個椅子旁，她不經意間抬頭，竟發現眼前的椅子上有一雙遺留的舞鞋，淡得近似膚色的顏色，在她的瞳孔中顯得柔和，即使沒有陽光的照射，那雙舞鞋也是那麼神聖，只因它是跳芭蕾舞的。
舞鞋不過在她觸手可及的地方，她隨手就能拿到，而現在，舞蹈室很安靜，沒有一個人……
她猶豫著，長髮順著她的臉頰滑下肩。最終，她緩緩伸出手，將舞鞋拿下來，將腳上的皮鞋換下。
她靜靜地立了一會，深吸一口氣……
一個踮腳，一個旋轉。
每個動作她都做的無比認真，仿若在做一件世間最神聖的事。
黑髮在空中隨風舞落，隨著她的動作起浮。是的，芭蕾舞是她的生命，是她心底最深處的渴望。
只是，她並沒有發現，那個整天面容冷峻的芭蕾導師手拿著表格倚在門邊，靜靜地看著她舞動，嘴角勾著一絲不易察覺的笑……
那張表格上參賽者後的姓名欄裡，赫然寫著—
清茉。
春風拂面百花開 篇5
國小五年級作文 ,410字盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，百花爭先恐後開放了。
迎春花開得很早，一叢叢，一簇簇，遠看黃燦燦的一片，在冷風中傲然開放。細看一朵朵小花如一顆顆星星，點綴在綠油油的新葉上。葉子是橢圓形的，葉子下是纖長的枝條，一根根如瀑布般往下瀉，又似散開的煙花，使出渾身解數，在百花綻放之前展示自己的美妙。
我不敢保證桃花開得最美，但她的確是“花中佼佼者”。迎春花一過了芬芳的時期，桃花就披著粉紗乘著風姍姍而來了。她像一個嬌羞欲語的姑娘，臉上泛起淡淡的紅暈，偷偷隱在濃密的枝丫後，悄悄打量這個世界。桃花上像打了蠟一樣潤澤光滑，嫩得彷彿可以掐出水來。花瓣很軟，軟到如吃蘇州的牛皮糖一樣。
盛春，百花爭奇鬥豔，到處都是花的影子，色彩斑斕，把大地裝扮得五顏六色。那微雨偷偷洗去花兒的塵垢，她們甜軟的光澤便自煥發了，如夢一般閃爍著光芒。
春風拂面百花開，在這美麗溫暖的季節裡，我們一定要做花兒那樣朝氣蓬勃的少年！
一縷清風拂過太姥山 篇6
國小六年級作文 ,965字我是一縷清風，一陣涼爽的風，輕柔地拂著世間萬物。
有一天，我醒來，發現自己變成了一縷清涼的微風。和更多的風在一流，在人間遊蕩。我望見在雲海上，一座山的頂峰高高矗立於雲海之間，那是一座名叫“太姥山”望見了一座座金黃的寺院和那碧綠的森林。一路上，我經歷了很多著名的湖潭河水。其中一潭名叫九龍潭。那兒的水碧得像一塊翡翠，深深的鑲嵌在這山水之間。那兒的水很靜，彷彿你看不出它在流動。我被這美味的景點所深深吸引，忍不住去輕拂一下那清澈的潭，擦支上面的汙垢，想它變得更加美麗，更加楚楚動人一起點。我看見那潭水之上，有一座用木頭架成的九曲橋，上面走過的遊客望著這山清水秀之美，都忍不住拿起相機在不住的拍照。視線的盡頭，九曲橋一，有一個大石橋，上面有著9個橋墩，在潭水的襯托下，又感到格外窕竊。我在高處俯視，看見一些木匠和石匠正各九曲橋上走去。後來，我才知道，他們正要擴建烏龍嵐景區。當時通往山頂的白雲寺只有那“烏龍崗”這一條路，而這條路又很險駿，於是開始向四面八方修建道路。如今，烏龍崗景區已是太姥山最美的景色了。
我也想去烏龍崗，可是我眼前一黑昏了過去。一覺醒來，已是過了好幾年了。我被光驚醒，睜開雙眸，發現自己已是到了烏龍崗景區。我被眼睛的驚呆了。我看見那一個塊石頭屹立在山顛，卻長久地在那裡一動不動的，那一座座山其實是一大塊一大石拼湊而成的，那一大塊石頭的中間，有村騰圍繞，在灰石上湊上一點綠，顯得格外誘人。石頭上，有長期被我同伴風化的石頭，叫“流石”。在那石頭上，有著一絲絲流水紋，如瀑布般從山淮上直掛下來，卻又不動。這時，我看見在那些石頭的峭壁上，有著一條條彎彎曲曲的棧道，有的彷彿直入雲霄，有的又感覺在萬丈深淵上垂死掙扎。讓那些從上面經過的人們提心吊膽，卻又飽嘗天地人和的景色。
順著石階之上，透到林間逢隙，我又來到了“一線天”這一景點。在我的眼前，只能見到一條直徑不到四十釐米的縫隙，只經得過一個人通行。遊客們吸住肚子，屏息凝神，慢慢通過。而一些胖遊客卻只能堵在這裡，繞道而行了。人們尖叫著、吶喊著，幾絲情趣又不禁浮然而生。在這裡，盡情歡舞處，清涼如水，他們的心像一絲微風般純潔。
黎明時分，作為一滴水我又飽嘗了太姥日出這一勝景，我又跟著同伴們去世界各地去遊玩，去欣賞美味風景。我知道，做為一縷清風，我終於以風的方式拂過太姥山了。
清風，拂過那片校園 篇7
國小六年級作文 ,995字我，是一縷清風，輕輕地拂過一所校園。
我滿懷新奇感地飄進了大門，一幢幢白牆藍瓦的奇特建築立即闖入了我的眼簾，我挪著輕盈的身軀，向上飛去，整座校園的景象便一覽無餘了。
操場上，各個年段的同學們在做著運動，我也忍不住同他們一塊兒玩了起來。我追逐著跑道上那快速擺動的身影，隨著他們的腳步，不停地運動著；待到想做點別的時，我便輕輕地從他們耳邊掠過。我同那些跳著皮筋兒的女孩們玩耍，敏捷地穿過她們的雙腿，與她們一起跳動著。我忽上忽下地飄著，直到上課鈴響，才戀戀不捨地飛向別處，而她們那宛如銀鈴般的笑聲仍盪漾地空氣中。
忽然，我腦瓜一轉：為何不跟著他們一同讀讀書呢？我咧開嘴角，朝著教學樓的方向飛去。
剛飛進校門時，我並沒有細細地欣賞這六幢白牆藍瓦的建築，現在一看，幸好我沒錯過。順著平坦而乾淨的樓道，我飄過一間間有著不同風格裝飾的教室，有時，聽著他們琅琅的讀書聲，我也會情不自禁地飛進教室中，用心跟著大家一塊讀。音樂教室裡，傳出清脆悅耳的歌聲，我拂過窗邊，窗上那同樣清脆的風鈴聲立即響起，與歌聲一起，在這美麗的校園中飄散開來：飄向天空，飄向每個人的心中。
在教學樓中晃了幾節課的時間，我又飛向足球場。高年段的學生在綠色的賽場上飛奔，我跟著他們飛，跟著他們歡呼，體驗了一把從未有過的爽快感。
轉眼，便到了午休的時間，所有的人都在教室中休息，我也不便去打擾他們。這時，一陣措不及防的淡淡清香便把我給陶醉住了。我有著敏銳的嗅覺，反正閒著沒事幹，不如去找找這香味的來源。
我一路順著香氣，來到了一片園地前。我迫不及待地穿過欄杆，溜了進去，似乎並沒有人發覺。剛進來，一塊巨大的石頭便出現在了我面前，它好似一座高聳入雲的山峰，極具氣勢地屹立在地面上，上面用飄逸的燙金字寫著“柚芬園”三字。
我興奮地延著一條用花崗石鋪成的小路參觀柚芬園。這裡邊，種著至少二十來棵的柚子樹，綠油油的葉子因我的到來而齊刷刷地作響，雖然柚子還未成熟，但它們仍帶著一股獨特的清香，從始至終打動著我的心，那感覺，好比遊覽了水平如鏡的西湖，蜿蜒連綿的萬里長城，它給我的，是深深的震撼。
所到之處，每一棵小草，每一片葉子，都在以它們特別的方式歡迎著我。我輕盈地穿過葉縫，撫過樹梢，同它們打著招呼。我歡笑著，越飛越快，越飛越高，還沒來得及與小路盡頭的大榕樹問好，便飛出了柚芬園。
我再次將校園的一切美好飽覽眼底，接著，輕輕地，輕輕地，飛向遠方……
春風拂面，有你相隨 篇8
國二作文 ,808字春中憶舊，柔和春風在記憶長河畔飄蕩。經久不絕地在心坎裡迴盪，有你的春天才美麗。—題記
那段我和你的回憶如同璀璨煙花綻放在星空點綴的天幕。又如同月下呢喃的蟲鳴，怎麼也抹去不掉。我們之間的互相勉勵，都是伴春裡四月的風。那股暖流沁入心脾，給予了我成長道路上的勇氣。你不在我身旁，我只能託清風捎去安康。
童年裡映入眼簾有紅、有綠，但也少不了那一抹灰黃。不知是天意弄人還是命裡難避的坎坷，讓我剛好遇見了你。家裡逢上不濟的我們才嚐到了生活的百般無奈。心裡總是掛記著家裡的不易，使得我們一次大考的失誤，一齊被老師留下訓話。回家的鄉間小路上，春風吹過綠葉，我們談起了各自的不易，結下了深厚而堅定的友誼。
春的腳步一刻也不肯停歇，四月的春風呼嘯著。我和你結伴而行在回家的鄉間小路。一路上，和煦的春風沒停過，鳥的鳴叫釋緩了我們生活中的苦惱。記得忽又刮來一陣猛烈的春風，它還夾雜著野花的清新。它使你豁然開朗，吹開了你燦爛的笑容。頓時，心裡好暖，充滿了力量。春風更加地肆虐了，我再也按耐不往自己的的滿腔熱血。年少的我們，迎著春風，伴著空氣裡春的味道，抒發了自己心底的豪言壯志。我們一心要改變生活的窘境，想讓自己的生命發出耀眼的光芒。春風還在吹，暖流留心底……
那年春天，我輾轉回到千里之外的故里。可早已物是人非，忽記辛棄疾的那一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”你早已和父母去異地打拼，我也去了城裡學習。當年的點滴，對未來生活的憧憬，都有我們之間的勉勵。我拾起那一簾凝香幽夢，玲瓏而望，看見的是有你的春天，它很美麗，很暖心，感謝你陪伴我的那段時光。
又值春裡，春的氣息透過窗的薄紗。勾起了記憶中的你我言語。記得曾經的那份感動，不忘初心，方得始終的信念。心懷不俱，方能翱翔於天際的勇氣。不甘平庸之生，不墜青雲之志的人生信條。這都是與你成長所積累的點滴。你永遠在那春風裡相隨與我，我永遠懷揣著那份回憶，努力讓自己的生命與春風媲美。
春風拂面 篇9
國二作文 ,630字現在，正值春季，花散清香、柳絮漫舞、動物復甦，一切，都是那麼生機盎然。
可這些招人喜愛的景物，卻沒能如我眼，唯獨春風，吹至我內心深處，泛起陣陣遐思。
冬天的風，吹的人顫顫發抖，好像要將人吹到天際；秋天的風，麻木刺骨，滿滿寒意；夏天的風，就像廚房的排風扇，呼呼吹出一股暖流；而春天的風，夾雜著淡淡的花香草香，讓人感到愉悅。
春風是溫柔的。拂過人的臉，就像母親炙熱的掌心，輕輕揉捏你的臉蛋；春風是有魔力的，將那輕輕漂浮的柳樹枝，在一瞬間讓它抽出新的嫩芽，並且每根都是綠油油的，給人小清新的感覺；春風是溫暖的，它將一簇簇迎春花然黃、玫瑰染紅，讓人聞到撲鼻而來的花香。
如果說秋風好比嚴厲的父親，那春風一定是溫柔的母親；如果說冬風好比那吹散霧霾的功臣，那春風一定是它得力的助手，兩者前赴後繼，為保持我們的清新空氣；如果說夏風好比驅動暖流行動的追趕者，那春風一定是正義的化身，在這之前給人帶來快感。春風就是這樣，沒有夏風的燥熱，沒有冬風的淒涼，沒有秋風的刺骨。
走在小路上，微風輕拂，樹枝發出自己獨特的響聲。聽‘呼呼’春風來了，來找你玩耍、來找你談心。而旁邊的樹木也附和著，輕晃起樹，想一齊談心。風真的很溫柔，貼在臉上，掃去了你心中的陰霾，讓你無憂。正所謂：“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這句詩，道出春風沒有一點寒意，只是柔柔的，助樹枝條一臂之力，讓它盡情搖擺。
人生路漫漫，春風綿意長。春風也需要你的愛與關懷，不要唾棄它，它使終是大自然的一份子、伴你成長的歷程。
一縷春風拂面來 篇10
國小六年級作文 ,906字春日，細雨濛濛。我望著窗外如絲般的雨，發著呆。忽的，我的童年記憶像一縷春風拂面而來，將我帶回童年時代……
我的童年在鄉村度過，與爺爺奶奶住在一起。童年生活簡單而又快樂，每天與夥伴們在樹林裡捉迷藏，在小河邊捉蝌蚪，在無邊的田野間瘋跑……每一天都在嘻嘻哈哈中度過。
令我印象最深的，便是爺爺在夏夜裡給我講故事。天漸漸黑了，燦爛的銀色金星發出柔和的光輝，透過白樺林閃耀著大地。東方低處昏暗的獵戶星已經閃爍著暗紅色的光亮。白日如沸的蟬鳴也漸漸低了下去，取而代之的是黑夜的寂靜。
每當這個時候爺爺就會把搖椅移至庭前，躺在上面納涼。有時淘氣的我也會趁爺爺打盹兒的時嚇唬爺爺。爺爺驚醒時，我就會在一旁咯咯地笑。爺爺此時就會假裝嗔怪道：“真是個淘氣包！”
我也會搬著個小凳子坐在爺爺旁。每次都纏著讓他給我講故事。爺爺眯著眼，面容慈祥，手裡拿著蒲葵扇輕輕扇著風，用低沉卻又親切的聲音給我講述一個個神奇故事，牛郎織女，女媧補天，愚公移山……都是我在那時才知道的。我每次都聽得如痴如醉，平日好動的我在這時也坐住板凳了。爺爺講完後，說：“今天太晚了，該睡覺了。”我總會央求爺爺：“爺爺，求求你了，再講一個嘛。就一個，講完我就去睡覺。”爺爺看著我這可憐樣，哈哈一笑：“好好好。”
可當睏意襲來時，我總忍不住。於是便在爺爺懷裡迷迷糊糊地睡去了。臉上還留著甜甜的笑靨。
夜色靜謐，白天的熱潮已經褪去。天空黑而高遠，遠處的樹林也是一片昏黑，影影綽綽看不清輪廓。月光像清澈的水，流進了庭院，籠罩著我們爺孫倆。
我的童年記憶，除了夏夜的寧靜，還有秋後的歡騰。秋天割麥後，田地一片空曠。邊緣處留下一片片草，在夕陽斜照下閃耀出一種特異的清新光輝。夏日裡被草掩蓋的小河，也顯露出來，蜿蜒前行著。這時，我便會和夥伴們在田地上賽跑，堆土，打鳥……
不知是什麼時候，我突然長大了。我匆匆告別了爺爺奶奶，還有我的童年，去城裡上學了。每當我回憶時，爺爺躺在搖椅上，與夥伴打鳥的景象就在我的腦海裡揮之不去。正如冰心所說：“童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
細雨如絲，再憶童年。我的童年像一串風鈴，響聲清脆；更像一縷春風拂面來，帶給我無限的慰藉與溫暖。
春風拂面 篇11
國三作文 ,852字又逢深冬，我再次陷入回憶的長河裡，追溯著。嘴角忍不住微微上揚，一縷春風，拂面而來……
一年前，我的心還被一層灰暗的迷霧籠罩著。面前，是一堆雜亂的枯草，在貧瘠的土壤中苟延殘喘著。
曾經如此生機煥發的盆栽，如今也不過是一片殘破荒涼的景象。生命，如同一顆隕落的巨石，壓在我心頭。我，卻不覺自己的黯然神傷，仍然沉湎在那無可觸及的憂鬱裡，迷失了方向。
那時的我是一位蒼茫雪地間求索的遊人，漫無目的地晃盪著，以為迷途知返，卻偏離了航軌。隱隱約約地記得，一句話，撫平了我的悲傷。
夜，漸深，我徹夜難眠，還未從離世的悲傷中緩過來。燈，亮了，一束光芒照心房，那感覺，久違而似曾相識。母親在我身旁坐下，循著我的目光，看到了一片狼藉。“過去的終究過去了，我們要做的，就是珍惜眼前的人和物啊！”
我的歡欣，沉睡了很久，久到我認為它已遠去。可頃刻間，心底迸發出一股清泉，源遠流長。我開啟那扇緊閉的心窗，彷彿感受到了春風拂面的清爽。
一切，重回正軌，我仍然歡笑嬉戲，彷彿無濟於事。可在心靈深處，仍然銘刻著這樣一句意味深長的話語，讓我記憶猶新。
提及於此，我都是一笑而過。可暗處的我，呆滯地停留在生命的原點，恍如隔世。
冬雪已過，寒冰消融，我推開輕掩的門，還能清晰地感受到，春風拂面。隨之而來的陣陣清香，也是沁人心脾。
小徑兩旁，樹木叢生，枝繁葉茂，引人注目。而我，坐看潮漲潮落，側聽雲起雲湧。我似乎在這天地之間找到了這世界本該擁有卻缺憾的那份溫暖。它猶如沙漠中的一股清流，補齊綠洲的一片生機；恰似孤島上的一棵繁木，點綴自然的耀眼美麗。
而母親那句鼓舞人心的話語，是我黑暗中的一束光芒，孤獨時的一縷春風。那時的我，枯木逢春，重拾對生活的信心，重燃對生活的希望。即使一簾迷霧遮擋著，我也十分清晰地知道：就算微風帶走了生機，也始終會有一抹餘香，在殘風中消逝，在落葉中散褪。
美好的事物總是無法追隨時間的腳步，漸漸在無人問津的角落裡老去。但春風拂面時送來的溫暖，只需一分，便此生難忘。
春風拂面 篇12
國三作文 ,1211字多麼希望這段時光定格，讓春風永遠拂面讓春天永駐心間。
——題記
寒風從臉頰呼嘯而過，割的臉上，手上生疼，機械的奔跑，艱難地呼吸，逆風而行，早已“淚眼迷離”，卻依舊重複著單調的動作，艱難地向前，向前。
800米的征程終於結束，我如釋重負地蹲在地上，又被眾人拉起來：“你怎麼了？”“跑完之後別立刻坐下啊，先走。”全兒跑的臉頰通紅，似乎比我還狼狽，卻仍然不忘上氣不接下氣地湊熱鬧：“你不舒服嗎？一定是因為800米跑的太快了，起來，咱們走。”說著，便不由分說地把我拉到操場上。
此時，寒風的“攻勢”已然減弱，冬日溫暖又帶著淡淡涼意的陽光柔柔地從頭頂的樹枝上灑下，照的那幾片猶自“堅守”在枯枝上的殘葉，彷彿煥發了生機。我和全兒相互依偎著，在操場上東倒西歪的散步，兩隻凍僵的手緊緊扣在一起，枯葉在枝頭，輕輕顫動，伴著明媚的陽光，久違的溫暖驅散所有的不適與嚴寒，照亮心田，我依稀感覺這是春天，春風拂面。
“怎麼寫啊？”看著縱橫交錯的直線曲線，奇形怪狀的分式根式，疑慮，像是一塊堅冰堵塞了思路，諸多想法劃過腦海，卻依然了無頭緒。
“我來幫你吧！”是琳！我期待地看著她，只見她先看著我的步驟，說：“其實你只是不會用這個條件而已。”書山題海，字裡行間的友愛與分享，望著玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，我依稀感在她的筆下，亂作一團的線條被排列成簡潔明瞭的解析式，做差，求和，聯立，判別式，萬事俱備，只欠東風，對呀，這裡還有一個條件呢！
在琳的手中，筆變作指揮棒，有條不紊地指揮著“數”與“形”的舞蹈，答案“躍然紙上”。“在這截一個等長，就出來啦！”琳的眉梢微微上揚，語調中透著歡快，“不過我還有一個解法，比這個簡單多了，要不要聽？”
像是春風吹過悶熱的教室，清新，溫暖，活潑地叫醒了因忙碌的學習而緊張麻木的心靈，沒有殘酷的競爭，沒有前路的迷茫，只有在書山題海，字裡行間的友愛與分享，望著玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，覺這是春天，春風拂面。
在時間留下的深深淺淺的車轍中，我漸漸發現，春風，便是合唱節中練習多日的歌詞迴盪在禮堂時的微笑；春風，便是定向越野中相互攙扶著走完全程的滿足與幸福；春風，便是“考砸”時你一言，我一語的安慰；春風，便是化學實驗手忙腳亂時遞來的一個試管，一根火柴；春風，便是你們的幫助，你們的陪伴，你們的笑顏。
於是，我多麼希望時間慢一點，再慢一點，永遠與你們相伴，春風溫暖，春風的清新，春風的活潑永駐心間。
與你們相伴，如沐春風。
春風拂面 篇13
國三作文 ,912字早春的北京，河道兩岸的垂柳枝上已泛出了濛濛的綠色。春風吹拂著臉頰帶來泥土的芳香，輕撫著我的臉龐，帶走一年的疲倦，也暗示著新的生命。
走在路上，偶然發現在枯黃的乾草深處露出一絲鮮綠，我俯下身子用手扒開，才發現那是草的新芽，春天來了。
又是一年的春天，不禁讓我想起了我的姥姥。那年初春，我患了一場大病，只得在家，而父母工作太忙，只得把遠在他鄉的姥姥接過來住。我與姥姥基本上是一年只見一次，所以不算很親。姥姥住到家裡後，我依舊是把自己鎖在屋子裡，望著窗外被春風吹綠的樹，即使是這些也絲毫提不起我的興趣。
每天晚上，姥姥都會端著自己煮好的湯藥，送進我的屋裡，然後用那讓我既親切又陌生的家鄉話說：“鄒然，快喝吧。”而後又輕輕地退到門後，一手掩門，一手扶把，將門關上。這一切都十分的靜，靜的似乎連我都沒有意識到姥姥進來。當我看到那早已放在書桌上的藥時，藥早已涼了一半。一口下肚，感覺味道怪怪的，好像並不是媽媽之前為我熬的藥，因為太難喝了，我只好偷偷的倒掉，再裝出一副都喝完了的樣子把碗給姥姥，我看到姥姥接過碗後的笑容，那是放心的笑，又會說句“真棒！”我心裡十分愧疚，也不知怎麼是好，接連幾天，我都會撒謊騙姥姥，而每次她給我的也都會是那放心的微笑。
後來，我從媽媽那裡才知道，姥姥為我熬的藥是我們老家當地的土偏方，姥姥從家鄉帶了點過來。可我每次都喝完了，姥姥見不夠用了，便會出門四處尋找，在一片片草叢，一個個枯黃的乾草包中尋找那種草藥，一次姥姥和媽媽說她在一個公園裡找到一片草叢，那裡種的的都是那種草藥，還不讓媽媽告訴我，怕我知道那是姥姥拔得草熬的藥後不喝了。我不知道一個七旬老人要走多少路；不知道一個腰椎不好的老人要俯身翻開多少片草叢；更不知道姥姥找到草藥後看外孫喝下後的欣喜與笑容究竟意味著什麼。我只知道那一碗碗湯藥代表了姥姥對我的愛，而我卻敷衍了事，對姥姥那麼冷漠。我的心頭湧上一股自責與愧疚，對姥姥，我虧欠太多了。
姥姥早已回了家鄉，而她給予我的愛，有如春風一般，吹拂著我的面龐，吹化了我冷漠已久的心，更吹醒了我。
春風吹拂著大地，帶來遙遠故鄉的姥姥給我的愛，那一刻，春風拂面。
春風拂面 篇14
國三作文 ,1214字團結如春風，吹開了人們內心溫暖的花朵，那一次，我們精誠合作，摘取了學校跳繩比賽的桂冠，那時，春風正好。
升入初中，學校組織跳長繩三十人八字比賽。訓練中舞動的繩子總是被不知哪個身影絆住。“你就不能跳的時候稍微高一點嗎？”“不怪我啊，是繩子搖的太高了！”隨著如潮的埋怨，繩也搖的磕磕絆絆。最後一絲溫度在抱怨的壓力下消失的無影無蹤，空氣中彷彿凝結著冰霜，剛剛立春，萬物似乎還在沉睡，遠遠望去，土地仍是一片枯黃，樹木的枝條，張牙舞爪地展開勢必，深棕色的虯枝突兀地暴露在空氣中，哪裡有半點春意可尋。“別吵了！都包容點，只有擰成一股繩，我們才能贏！”體委一聲大吼一下點醒了眾人，大家立馬安靜下來，相視無語，面露愧色，轉而笑了，我知道這一刻大家懂得了，只有擰成一股繩，我們才能贏，成功才能屬於我們。當繩子再次搖起時，大家一個接一個，跳的很是流暢。偶爾有人跳壞，然而埋怨的聲音卻再也沒有想起過。耳畔迴盪的是“加油”，“沒關係，接上！”團結銘記在每個人的心坎，溫暖在每個人心頭傳遞。抱著繩子回班時，心頭充滿了對四是三人團結一心的欣喜與對比賽的期待。立於樹下，抬頭仰望，那枝幹間竟已萌生了星星點點的細芽，低頭細看，腳下的枯葉間隱藏著一縷縷的新綠。心頭湧起難以名狀的感嘆，原來春天已然來臨，只是鬆散的集體遮住了雙眼，障住了發現春天的內心，終於鬆散不再，只剩下團結，凝聚著我們的精神，心心相連。春風吹來，拂走了運動後的燥熱，帶來了一個全新的團結的集體，濃春將至。
正式比賽了，我心中的小鼓不禁敲打起來，每個人臉上也都寫滿了緊張。班主任成老師好像看懂了我們的心思笑盈盈的說道：“放鬆點，勝利一定屬於我們！”同學們都振奮起來，集體的榮耀感撐破了天。幾個人圍成成一圈，手手相疊，一二三，加油！手往下一沉，隨即高高揚起，如同綻開的花苞，緻密貼合的花瓣從中心划著弧線慢慢開放。春風拂來，吹來遍地的花朵，散發著清幽的香氣。柳枝輕揚，帶來了盎然的春機，密密相連的草葉，隨著春風輕擺，陽光散落在草木間，留下斑駁的剪影。該我跳了，我剛一抬腿就差點被沙粒兒滑了個大趔趄，心裡一驚，完了完了，沒想到後面的同學把好扶住，沒有斥責，只有安慰一笑……場下的成老師和拉拉隊員們齊聲高喊：“加油！加油！”我們班的同學如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶，在繩子的舞動中穿梭。計數員在一旁激動地大喊：“3000，35，130。”“啊，我們贏了！”那一刻，春風拂面。
或許生活中也有不盡是春風的時候，然而正是對成功的憧憬與同學們的團結，讓我重獲春天般的溫暖。而這縷縷春風，何時才能拂過中華大地？我堅信總有那麼一天，人們都會凝聚一心，揚起春風般的笑容。
春風拂面 篇15
國三作文 ,1245字春天，和煦的春風帶著溫暖的味道撫摸著面頰。此時雖已入深冬，但我仍感覺到那春風包裹著我，溫暖著我的心靈。春風拂面——春天她其實，一直都在。
下課，大家都一頭紮在題海中遨遊。此時廣播中響起了宋老師的聲音：“今天拔河比賽！”瞬間將同學們從那習題中拔出，大家紛紛摩拳擦掌。
出了教學樓，冷風便撲面，我急忙扯了扯衣服，汲取一絲溫暖熱量。突然感到頭頂一癢，便不再冷。抬頭一看，一頂絨帽歪帶在頭上。轉頭，便看見豔姐在捂著嘴樂，眼睛都眯做了一條縫：“瞧你那傻樣！我今兒帶了兩頂帽。”看著她頭頂滑稽的帽子，我也撲哧的笑了：“你不也是！”便拽著她向操場跑去。厚實的帽子和豔姐和睦的笑容擋住了冷風。溫暖像糖一樣融在心裡，從指間到心靈深處，我突然覺得不冷了。
到了操場，已抽完對手。體委滿臉的自信與希望：“和四班比，我們會贏的！必勝！”他便舉起一手，同學們便一一把手搭在上面，聲音嘹亮的喊道：“加油！”我可以感覺到，大家的手都是暖的，就像我們的心一樣。這個集體不斷散發著熱量，那溫暖交織在大家互相交叉的手臂間，亦在我們拼命的吶喊聲中，帶給人們以內心最柔軟的觸動。
我們左右錯開拉緊繩子，我拼命扯著嗓子叫著：“大家用胳膊夾著繩子！”又指著班裡小胖：“你在最後，把繩子綁在身上！”我們互相教授著良方，胳膊貼著胳膊，彷彿連做了一個人。各種人叫嚷著，努力著，為勝利過程拼搏奮鬥著。大概這份溫暖只有當事人才能體會到，它融在我們的友誼裡，我們的互幫互助中，像一罈老酒，越釀越醇，在這刺骨的寒風中，給我們以希望以溫暖，讓我們即使在冬天，已有一種春風拂面的感動。
哨響，我們立即發力，前面的人手青筋突起，手心手背都用力，全身力氣壓在繩子上，我則拼命向後盡力抱住繩子向後退。大家齊呼著一，二，每到二便更用力，我感覺到了繩子在一點點向後撤：“到了！馬上到了！”我雙眼緊盯裁判員，兩隻手繼續發力，雙腳蹬地。而她則全神貫注盯著地上的線。最後便聽她嘟的吹響了哨，指向了我們。瞬間，我們都激動的又叫又跳，擁在了一起：“我們勝了！”甚至有的人笑出了淚。我渾身發著熱，散發著一種名叫快樂的情緒。我知道，這份溫暖在大家的汗水與淚水中，在大家相擁的懷抱中。
我們常說，這是一個寒冬籠罩的社會，老人跌倒無人敢扶，街頭流浪人員時常遭質疑與白眼，垃圾滿天飛，似乎寒冬已像一隻無形的大手緊握住這個城市，讓小城不得喘息。但是校園中，大家毫無保留的微笑，溫暖的關懷，互幫互助的體貼，溫暖了大家被凍僵的雙手，加大了我們嘴角揚起的角度。
仰起頭，猛然發現樹間已冒出嫩綠的小牙，在風中顯得張揚又生機勃勃，是太久！在屋裡忘卻去看看溫暖了嗎？然而這春風一直都在，不管你看沒看見。她溫暖地包裹著你，輕撫著你得面龐，告訴你從未孤單。
春風拂面 篇16
國三作文 ,1173字早已過了春天，窗外的風不如春風那般輕柔，大地已不再是春意盎然，可我依舊能夠從一個個感動的瞬間中感到溫暖，如沐春風！
記得那個夏天，太陽在空中高高掛起，天氣悶熱，我煩躁地拿著本書擋著太陽向班裡走去，“老師好！”那個充滿稚嫩的聲音不禁讓我停住腳步，讓我的目光停留在了她的的身上，一個扎著馬尾辮，身著綠色校服初一的女孩，在教學樓前和老師打著招呼，那聲音清脆而又響亮，那笑容無比燦爛，在夏日陽光的照耀下，那笑容如花兒一般美麗，那一剎，看著她的笑容，聽著她的聲音，剛剛心裡的那股煩躁被迎面吹來的一陣風吹散了。此刻，全身清爽了起來，有種春風拂面的感覺。那種春風般的涼爽，不禁感慨，要用笑容面對生活！
記得那個秋天，校園中的落葉鋪滿小徑，天空中依然可以看見那颯颯落落飄落下來的落葉，那迎面吹來的幾縷風已不再是那麼溫暖，有了幾絲涼意。我百般不願的跑在操場上，一圈又一圈，“我不行了，你跑吧！別管我了！”我的聲音因那不均勻的氣息斷斷續續的，呼喘越來越急促，腳步越來越沉重，“不行！還有不到一圈就完了！”她不容我多說，拉起我的手，向終點跑去，兩隻手緊緊地握著，在跑道上飛奔，兩隻緊握著的手彼此在這已有了幾絲涼意的日子裡傳遞溫暖。那股溫暖流入我心田，那是用心編織出的友誼，那種溫暖拂過我們的臉頰，直抵心房，那到達終點的一瞬，不經意間，撇到旁邊的樹葉也從樹上飄落，可我已完全感覺不到那秋日裡的蕭索與寂寥，溫暖湧入心田，那濃厚的友誼，讓我如沐春風！
記得那個冬天，天色已完全黑了下來，街道上的霓虹燈照亮了這個歌市城，路人裹緊大衣向家的方向快步前行，我在公交車上找了個地方符號，無聊的聽著歌。“哪位年輕人給老人讓個座？”那車裡除了幾個聊天聲，剩下的只是沉靜，人人常說如今社會如此冷漠，處處吹到寒風，我本不信，可如今……“來，您坐這兒吧！”售票員起身，把老人扶到了自己的座位上，我開始細細地打量著她，身著制服，那黑髮裡夾雜著幾縷白髮，頭髮簡單的紮在腦後，相貌平凡而又普通，“哎？你下車麼？來，我扶您！”她一手扶著老人，一手拎著東西，直至將老人送下車，她才回來，看著她那單純善良的笑容，讓我再一次重新感受到人與人之間的那份愛與關懷，那個平凡的售票員驅散了我心中的寒，那人與人之間真摯的愛猶如春風拂面，那個冬天並不冷！
一個個感動的瞬間，我得到溫暖，如沐春風，那笑容與聲音如春風，拂走了我心中的煩躁，拂走了夏天的炎熱，那深厚的友誼和那隻手如春風，拂走了我心中的涼，拂走了秋天的蕭索，那話語和行動如春風，拂走了我心中的寒冷，拂走了冬天的冰冷……我在一次次感動與溫暖中，如沐春風！
春風拂面 篇17
國三作文 ,860字春風是溫暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬臘月中，我也體會到了她帶給我的溫暖，體會到了春風拂面的感覺。
那個冬天，雪下的很厚，由於期末考試的臨近，同學們都在這個緊要關頭“奮筆疾書”，這其中自然也少不了她的身影。那天，身體不適的我坐在教室裡，彷彿站在室外一樣瑟瑟發抖。中午，實在難受的不行，便向她求助，本想讓她吃過飯後帶我去一下醫務室，可誰知，她聽了，二話沒說，放下勺子，拽著我的手，去了醫務室。外面正下著雪，路上都被厚厚的雪覆蓋著，沒有被雪覆蓋的地方也都結了一層薄薄的冰。她攙著我走在路上，不時地提醒著我哪有水不要走，關心著我還是否難受，囑咐我要按時休息……看著她關切的申請，心中不免有一絲暖流淌過，那一刻，即使寒冷的冬風吹過我的臉頰，因為她的關心，讓我感覺春風拂面
到了醫務室，她向老師說明了我的情況後，老師便建議我回家。她又重新衝到寒風中去，替我拿東西。坐在醫務室的沙發上，頓時感覺暖和了不少，她的身影從窗外一閃而過，看著她的背影，感覺，她是那麼的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然驚覺：她匆匆忙忙地帶我來到醫務室，她卻忘記了穿大衣，現在的她，只穿著單薄的校服在寒風中穿梭。等她再回來時，看著她赤紅的臉頰，又想起出班前，她叮囑我多穿些，不要著涼。心中百感交集，一股暖流流進了我的心。那關愛猶如春風拂面，讓我感覺到不再寒冷。
回到家後，接到她打來的電話，聽著一樣關切的聲音，一樣的叮囑，眼前便浮現出她為我所作的點點滴滴，攙著我的手，動紅的臉頰，消失在寒風中的身影……一股暖流從電話線的那端流進了我的心，那一刻，彷彿春風拂面。
我們常說這是一個冷漠的社會，一個被嚴冬籠罩的社會，比如：老人在路邊摔倒，沒人去扶，公交車上，老人顫抖地握住扶手，沒人讓座；天橋上，衣衫襤褸的乞丐守著面前的空碗，路人行色匆匆……但是，當寒冬被春風吹去溫暖的不僅是自己，一個個溫暖的瞬間將匯成一陣春風，將人與人的距離拉近，那時，春風拂面。
春風拂面 篇18
國三作文 ,1151字因為上課的緣故，我與地鐵的交集漸漸多了起來，每次隨人潮擁擠著進入車廂，迎上各自因冷漠而呆滯的臉，總錯覺一股捉摸不定的寒流在這狹小的空間逃竄，吹的人心涼。
或許是看得多了，越常見些行乞的人，每週我聽著他們粗糙的歌聲從隨身攜帶的音響蔓延，招搖過市般，又講些不順的遭遇。漸漸地，人們的目光越少，見在他們身上游走，似乎被什麼隔膜起來了，因而更加沉默，更加懼怕那樣的歌聲。我們的心，似乎也隨求其漸深而結上厚霜了。
降溫後的一天，空氣中彌散的滿是寒冷的氣流，平日裡依賴的大衣在這樣的天氣下也顯得單薄了，於是匆匆進了車廂，在靠門的檔杆站好。大約兩站過後，人群裡起了騷動，大家都好像極力避免著什麼而扭過臉去。
那位衣衫襤褸的老人正是在人們的躲避中緩慢前行的，他的臉上有著深淺不一的皺紋，每一道都似乎是被歲月硬刻上上的，看了讓人覺得有些不忍。他得五官始終下垂著，沒什麼生氣可言，在擁擠的人群中走走停停，步履遲緩，像在渴求著什麼，我幾次看他在木然的乘客前站定，張張嘴，卻又說不出些什麼，眼中閃過一絲乞求的神色，而人們總是看著他，不做聲，過了一會又轉過身子，刻意不去看他。我站在角落裡，心中充滿了和他人一樣的顧慮，該不該幫他，或者說，他真的需要幫助嗎？還是隻在求錢財呢。再三思量下，雖然有一絲觸動，覺得老人看上去和從前行乞的人不同，但終於沒有上前問一問。
這是一箇中學生模樣的女生起了身，本以為是要下車的，她卻徑直向老人走去。從揹包裡拿出一瓶水和麵包，“您餓了嗎？需要一些水或者麵包嗎？”她的聲音不緊不慢，揚起的笑容映著車內的燈光，充滿了力量。老人的臉上似乎發了光。連忙接過去，嘴中唸叨著模糊的話語。或是感謝吧。原來是這樣……我一時說不出什麼話，也不知道是驚訝還是照應如此。本以為事情就這樣過去，但伴著女生滿含的笑意，一些一直觀望著的或年輕或已步入中年的人們漸漸老人包圍，他們掏出了些細小的物件，一張餐巾紙，甚至一隻手套，不知為什麼，他們的臉上都含著溫暖像是之前的冷霜莫名的融化了，因而現在隱藏在內裡的光彩。
走出地鐵站時，迎來的依然是刺骨的風，我在風中漠然地走著，腦海中不覺又現出了女孩的身影，現出了她的笑容，也現出了後來圍坐一團歡笑的人們，這一刻，我彷彿忘卻了寒冷，彷彿吹拂在臉上的像春風一般，輕柔地，不摻雜些許令人絕望的東西。
我想，在這個世界上始終存在著黑暗，存在著陽光對立面的陰影，但總有一群人不斷地讓我們相信希望，相信無論怎樣，在某些地方依然存在著溫暖，畢竟人的心不是頑固的岩石，依然會跳動，會為所見到的事物而感動，我們見到這些人便回憶起曾經的所見，想起曾經湧動的溫暖和希望，我們渴求著他們以確定的姓名，然後我們意識到了，這樣意中人，是與春風最相似的存在。
春風拂面 篇19
國三作文 ,1290字每當這個時候，我都說不出什麼。那最簡單的情感直衝心房，溫暖停留在喉嚨，堵得我說不出什麼話，但卻一下小宣洩在心頭，迴盪，整個人都像浸在春風中。
自從上了初中，我總是習慣性地把自己包裹起來，總把自己偽裝的很堅強，一切自我，好像不需要別人似的。
其實我發現不是。
初一，立春。剛剛從外場訓練回來的我們疲憊的走著，稀稀拉拉。那是一段沒有路燈的路，而且我來就是夜盲，此時心好像收緊，在黑暗的囚籠裡怎樣也逃不出去，也不知道應該向左還是向右，手心漸漸有汗析出。就像在一個孤島中，縱然不想求援，但此時卻不得不求助，我第一個想到的就是身邊的秦。
“唉……”我喚她。聲音細微的像只小蚊子，我以為她會聽不見，可是，就在耳邊不遠處琴迴應了我“見嘛？”“我夜盲……”琴頓了頓，“那我們是兩個盲人一起了。”琴說著，同時抓住了我的手，“我走前面，你跟著我。”琴的手從黑暗中拉住了我這個囚徒，卻不那麼突兀。就這樣一直被拉著，周遭的一切物都是黑的，耳畔的一切都是靜的，這本是一個寒冬剛去的時節，周圍還有絲絲的風裹挾著，但心卻很暖很暖，縱使置身黑暗。
一直走到光明，整個身體中緊繃的神經放鬆了下來。突然回想起琴剛才的話，也回憶起她說過她也有夜盲症，此時再也做不出事不關己的樣子。心中有種幡然悔悟的內疚。，感謝，在我第一次示弱時就對我，對我那麼好，而且在漫漫長夜，讓我有了溫暖，有了依靠，可以恣意的膽小下去。這竟有了殘缺的理由。其實，春風拂面局勢黑暗中的守護。
再後來，就明白恣意地真實並不是一種錯。
初二，雨水。那天，舍友紓說，一起走吧。本來會很習慣的拒絕。但這是，卻意外的同意了。楊樹高挺，我們倆並肩走著，剛開始地閒扯沒話找話，漸漸放開了。我們倆開始奔跑打鬧。偌大的校園一下子喧鬧了起來，那樹梢上朦朧的月光彷彿也被歡樂點亮。心一下子放鬆下來，不用那麼做作，不那麼假，就最簡單，就好。
一路到校門口，一下子春景邂逅。驕陽正燦，春景浪漫。笑著，鬧著，好像是最尋常的朋友一樣，遠處春光爛漫，這裡友情在綻放，很暖很暖，春風拂面，其實身邊有一個可以傻瘋的人，蠻好的，就這樣隨意地享受著春風，而且無憂，其實春風拂面就是恣意地放鬆。
初三，驚蟄。其中如期而至，很不幸的是我腿傷了，被迫讓自己處於一個弱者的位置，其實自己出於弱勢也沒什麼不好的。平時不熟悉的同學們紛紛來幫我，平時嬌嬌小小的她為我背上了兩個書包平時沉默的她，為我推著輪椅，橫衝直撞；平時嚴厲的他，提前放我走，這些時候，我不知道該談什麼時，說多了太假，說多了也無法表達，那春天般的溫暖，春風拂面，輕輕揚揚。其實春風拂面就是溫情的幫助。
再後來了，也許是一個春分。慢慢學會放開自己，學會不要太假，這樣才能在人生中一個又一個真摯的情感邂逅。他們並不是我至關重要的人，卻像春天一樣無痕，溫暖著我，在細微之處打動著我，讓我在並不溫暖的時候時時想起他們，春風拂面。也許這就是朋友：愛你愛的最真的人。
春風拂面 篇20
國三作文 ,1235字秋風蕭瑟，樹葉枯黃。秋天的北京一切都變得單調，枯燥。而我認為在這個季節更替的時節總有一些不變的，就是那一絲絲春風拂面的感動。
在國慶期間，我帶著幾個同學去園博會轉了轉。去的時候我們坐的是剛開通不久的十四號線。車廂很乾淨，也很整潔。全車身都貼滿了彩色貼紙，車內到處都是手繪的草木。儘管車外秋意正濃，但在車內還是有一種春風拂面的快感。車內沒有幾個人，就有幾個志願者在打掃衛生。他們從起始站和我們一起上來的，一開始他們在車尾清潔，現在已經來到了車頭，連著好幾站地，他們絲毫沒有懈怠。車門開時，他們就擦洗車門間的縫隙，車門關時，他們就擦洗車門上的指示牌。乘客多時，他們就到外彎腰撿乘客丟的垃圾，乘客少時，他們就接著擦拭座位邊上的扶手……整整20多分鐘，他們一直就重複著枯燥性的動作，就像給自己洗澡一樣認真。我好奇的問道：“這車不是新的嗎？不至於這樣清潔吧？”他們衝我笑了笑說：“正是因為是新的，我們才要維護啊。難道非要等到變得骯髒不堪的時候才去打掃啊？”說著，他們走到了下一個車廂繼續工作。
看著他們，不禁想起了自己，在生活中從來不珍惜那些新的東西，非要等到損壞或者丟失了才追悔莫及。志願者的行為讓我恍然大悟。本來乾淨的車廂在志願者的呵護下變得更加亮麗，本來局色彩繽紛的初相在志願者的呵護下變得更加春意盎然。一路上，我們如沐春風。
在喧鬧的失去，可能就不太一樣了。十號線的人如潮水般湧上湧下，空氣汙濁，拱手拉環，車窗地板無不落滿了小廣告。不一會，一個個頭不大的老大爺擠了過來，身後還揹著一個大袋子，裡面裝滿了廢紙，廢品。“撿垃圾的不知誰抱怨了一聲，我們都厭煩的躲開了他。”可是那位老大爺從容入故，在晃動的車廂內上竄下跳，不停地撿到處散落的廣告。頓時，議論聲便在外響了起來。“他是不是和小廣告的是一夥的？”“地鐵裡不是不允許撿垃圾的進來嗎？”……我終於忍不住這些人的冷漠。“來，大爺我幫您！”我說道，於是我把我的椅背上，腳下的廣告都撿了過來遞給了他。漸漸地旁邊的人也自覺的把廣告撿給了他。老大爺感動的不知道說什麼。終於有一個人好奇地問道：“你這麼大年紀了，還撿什麼垃圾啊？”“我反正也退休沒事幹了，撿撿小廣告，提供更好的乘車環境不也更好嗎。”他回答道。雖然文娛十分簡單，但是我們全車人感到無比的溫暖。我像，如果社會上如果多一些這樣的人，多一些這種無私奉獻的精神，那麼這個社會一定會變得像春天一樣美好。車廂雖擠，但我們舞步被這個老大爺的精神感動。車廂雖擠，但彷彿春風拂面。
在這個千變萬化的城市，只要有一顆善良的心，一雙愛的眼睛，其實就能發現身邊那一點一滴春風拂面的感動。只要我們共同努力，這個城市一定會在春風吹拂下變得更加美好。