清晨的霧作文相關作文20篇
清晨的霧作文 篇1
國小五年級作文 ,594字早晨，是安逸的，也是喧鬧的，霧是白的，也是彩的；城市，沐浴在晨霧中，但是仍有幾位工人與公交車在大馬路上緩緩前進；草地，一片碧綠無邊，只有沾了幾滴晶瑩露珠的小草兒與幾聲牛羊的“哞咩”、馬的“呼呼”聲。
商場裡，店鋪一個個慢慢開啟櫥窗，開啟閃閃亮亮的招牌，擺出各式各樣的廣告。小區裡、森林裡，蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲，青蛙蛤蟆停止了大合唱。馬路上，大街上人們一個個上了公交車，一個個開著車，各奔東西，奔向自己的未來。鳥兒，一隻只歡快的翱翔於天空，快樂的叫著，在天空中舞蹈，飛向遙遠又近在眼前的天空。
學校，是安靜的，幾位同學一邊有說有笑一邊蹦跳這走進校園開始又一天的學習，學校便喧譁了，醫學同學在教室裡畫畫、討論、朗讀課文、寫作業，還有的在操場上嬉戲、跑步、做早操，還有人趴在太陽下下棋、看書、聊天，快活極了，開始了美好的一天。
在公司裡爸爸媽媽以及大人們一個個坐在辦公桌前，拿起電話，打一個，問問情況，開啟電腦，查查資料，坐上公交車，去客戶那兒問一下，討論討論，完成一天的指標。
一天的開頭，是清晨；一天的好時光，是早晨；一天的一切好時機，盡在早晨。
每一天的清晨，是每一天的起跑線；每一個月的清晨，是每一個月的起跑線；每一天的起跑線，也是每一年的起跑線。我們將在這起跑線上，從人生路上，像夸父一樣，朝太陽奔去……
清晨的霧 篇2
國小四年級作文 ,382字早晨，在晨風的吹拂下，我醒來了。洗洗刷刷，吃過早飯，走在上學的路上。清晨的霧，伴我一路，走在霧濛濛的小路上，像走進仙境一般。隱隱約約可以望見幾縷燈光，那是來往的車輛。“叭叭”“嘀嘀”的喇叭聲，像歡樂的樂曲，打破了清晨的寧靜。
走在清晨的小路上，一切煩惱瞬間劃過，令人感到心情舒暢，步伐也輕快了許多。我輕輕地哼起了小調：“早晨起大霧，山裡看不清路……”霧彷彿也聽懂了我的話，更濃更密了。
“我的家鄉有一條無名小溪，………”教室裡書聲琅琅。咦，怎麼教室裡突然也霧濛濛的，原來是霧姐姐聽到我們的朗朗書聲，趕來瞧瞧。她撫摸著每一位孩子的臉頰，彷彿在說“同學們，你們要好好學習啊！”
太陽出來了，幾縷金光透過窗戶射進來，教室裡頓時變成一片金色的海洋。不一會兒，霧漸漸散去了。我望著窗外，不禁輕聲問到：“霧姐姐，你去哪了？”我耳邊響起一個聲音“我沒離開，我就住在你們的心裡。”
清晨的霧 篇3
國小五年級作文 ,599字清晨，薄霧籠罩著大地，人人都在夢鄉的時候，殊不知一位亭亭玉立的少女掩著面哭泣。她叫星辰，旁邊的桌子上赫然放著一張“死亡證書”。
她的母親在她很小的時候就去世了，她的父親整日喝酒，每次喝完酒稍有不順，就打她，常常把她打的遍體鱗傷。她那俊俏的臉龐總是青一塊，紫一塊，那嬌嫩的肌膚上刻著一道道紅色的閃電。但她從未恨過父親，相反，她還總是處處為父親分憂。
那一天大雨磅礴，星辰默默地在雨幕中走著。頭髮亂糟糟地貼在她臉上，發稍、裙角滴著水，臉上流著兩行清淚，手裡攥著一張紙……這一天是學校體檢日，她，被診斷出了癌症，在不治療將會危及性命。她不想告訴父親，因為她知道家裡唯一的經濟來源是鄰居們的一點接濟。
她回到家默默地堅持著，她想把這個祕密深深地藏在心底，可，瞞不住了。
在上課時她暈倒了，等她醒來的時候已經在醫院了，父親陰著臉坐在她旁邊，一見她醒來便破口大罵：‘’你怎麼那麼多事，害老子還要花那麼多錢！‘’順手就是一耳光。星辰的臉出現了兩條細流。
第二天清晨，星辰掙扎著坐起來，望天空淚流滿面，她恨自己那麼不爭氣，還是把這個祕密公佈出來，星辰她找出一張紙寫著：父親，對不起。我老是惹您生氣，沒有好好孝敬您，反而成了您的累贅，不過這次你不會有負擔了。寫完，她淚流滿面的摘下了氧氣罩。當父親發現時已經來不及了，星辰再也感受不到父親的愛意了，僅此一回。父親，讀了星辰留下的紙條後也哭了。
清晨，薄霧籠罩著大地……
清晨美景作文 篇4
國小四年級作文 ,559字盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。清晨是一天的開始，是一天中最美的時辰。這麼美好的時光，我們要與清晨相約、與清晨相守。
這一天，我睜開雙眼，推開門。遠處，高山青翠蔥蘢，雲霧繚繞，彷彿深入雲霄；近處的院子裡，一隻只機靈的小鳥在樹上快樂的做早操，無數晨露點綴樹葉上，轉來轉去，像無數個可愛的小精靈翩翩起舞。
輕輕地閉上眼，可以聽見溪水嘩嘩地作響聲，好像在演奏著一首歌曲。風猛烈的吹著樹上的葉子，葉子也嘩嘩嘩地發出了聲音。小朋友正迎著風奔跑，拎著他們快樂的童年。
我來到花園裡，一股清香撲鼻而來，我聞到了紫羅蘭的味道，聞到了玫瑰花的味道，還聞到了菊花的味道。這些味道，讓我心情舒暢，彷彿自己也成了花仙子。
我來到池塘邊，一條條活潑可愛的小魚躍出水面，好像比誰的舞姿優美，又要像在比誰跳得高。你看，它們似乎在跟我們招手呢。你瞧，水池裡的青蛙正在那兒叫著，好像演奏著自己的手風琴。
我來到果園裡，果園裡真像水果王國。你看，那一個個小柿子，遠遠望去就像一個個小燈籠，那黃登登的梨子又大又圓，一個挨一個誰也不讓誰，那紅紅的蘋果真像一個小朋友的臉蛋。
俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨。清晨真是太美好了，一切都是嶄新的。與清晨相約，就是珍惜好時光，擁抱好時光。與清晨相約，讓我們的生命多了一份別樣的意義和精彩。
清晨的霧 篇5
國小六年級作文 ,633字冬天的清晨，爸爸開著車行駛在去老家的小路上。
窗外是寒風呼嘯，“?E啦?E啦——”的風在耳邊狂笑，像刀子一樣割在臉上生疼。不一會兒，臉凍得像冰塊一樣冰了。我趕緊搖上窗戶。
窗外，是一個單調枯燥的世界：枯樹的葉子差不多都掉光了，只剩下幾點黑色在風中搖搖擺擺；梯田裡的深綠色的菜苗蓋上一層白色的毛毯，顯得冷冷清清；遠處的山看不見蹤影，一道白霧牆把人攔在了山外，看起來威嚴神祕，不可侵犯。整個世界陷入一片寂靜，只有身邊的車呼嘯而過的聲音，讓人有了睏意。
不知過了多久，窗外迷迷糊糊的白色使我一下子就驚醒了。只見左邊的村莊已經被白霧所覆蓋，一點痕跡都沒有，彷彿把我們和村莊隔離開了。只完全清楚看見車周圍的馬路乾乾淨淨的，離我們稍微遠一點的路已經完全看不見了。穿過一層層的迷霧。
車繼續行駛。出了路和周邊的樹木，其他的事物都已經看不見了。黑白的馬路和樹木黑白的影子齊刷刷地往後倒去。四處潔白而寂靜，是不是我們不小心跨進了一個時空隧道，進入了愛麗絲的仙境？可這地方看起來卻也危險得很，馬路左側的底下都是白霧，看不見底，好像左邊是一個懸崖，行駛在路上都是膽戰心驚。
道路前邊的白霧不知在什麼時候消失了，取而代之的是一束金色燦爛的陽光照耀在陽光之下。突然道路一拐，進入的是一座被金色覆蓋的小鎮。小販叫賣聲，路人的說話聲，孩子的打鬧聲，就連屋後的炊煙看起來也親切了許多。
再回頭一看，剛才那神祕、黑白的場景和那清冷的霧早已沒了蹤影。
清晨的霧 篇6
國小四年級作文 ,438字早上，周圍籠罩著一層濛濛的薄霧，似乎給大地披上了一件漂亮的婚紗，猛朧朦朧的，迷人極了！
霧瀰漫著整個城市。它雖然沒有小雨纏綿，沒有大雪壯觀，但它十分溫柔。它像一個慈愛的母親愛撫自己的女兒一樣，撫摸著你的面頰，讓你有一種溫柔、溼潤之感。它給大地上的小草、小花、小樹凝結上了可愛的小露珠，讓露珠滋潤著這些幼小的生命。
我走到廣場，隱隱約約的看到霧飄散在地上，我站在上面，就彷彿到了人間仙境。四周的霧圍繞著我，就像仙境裡的流雲飄在地上，讓我有了一種飄飄欲仙的感覺。
我來到了草坪上，小草上凝結著晶瑩剔透的小水珠，一顆顆閃閃發光，像鑽石一樣耀眼，我想，這一定是霧姐姐讓它們穿上了這華麗的鑽石裝。
我又來到了河邊，在霧姐姐的籠罩下，河面彷彿披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物若隱若現。
再看街上的行人，霧氣把他們額前的黑髮染成了屢屢銀絲，上下的睫毛都掛滿了小小的水晶花，多迷人的霧啊！我想伸手去摸摸他，他卻調皮的飛走了。
這是，太陽透過雲霧鑽了出來，陽光灑滿了整個角落。霧漸漸的散了。
清晨的霧 篇7
國小三年級作文 ,393字早晨，我拉開窗簾，窗外一片白茫茫的景象，媽媽說這就是“霧”。霧輕飄飄的，遠處的大樹和房子都在雲霧中若隱若現，給人一種神祕的感覺。
走在上學的路上，看到一切都被霧籠罩了。我想摸一摸霧，可是霧很調皮，我一摸它就不見了。我趕緊用鼻子聞了一聞，想要知道霧是什麼味道。這是一種特別的氣息，淡而新鮮。許多小水珠落在我的臉上、頭上，冰冰涼涼的。路邊的樹上掛滿了露珠，使樹木顯得更加蒼翠。路上的汽車紛紛打開了車燈，在濃霧中一閃一閃的。
走進學校，整個校園都沉浸在濃霧中，五星紅旗在霧中顯得更加鮮豔，同學們則在霧中開心地玩起了捉迷藏。教學樓只露出了屋頂，就像是茫茫霧海中的一座小島。走進教室，同學們都笑我像一位白髮蒼蒼的老奶奶，我一摸，原來我的眉毛上、頭髮上早已掛滿了小水珠，我也忍不住開心地笑了。
看向窗外，太陽公公露出了它的身影，霧漸漸的淡了，整個城市又變回了原來的樣子。
清晨的霧 篇8
國小三年級作文 ,440字早餐後，我坐在書桌前，準備寫作業。
因為我的書桌對著窗外，所以當我一抬頭，就發現對面的樓房只剩下一半了，下面是白茫茫的一片，我心裡一愣，以為下面那白茫茫的一片是牛奶，然後我又想，天上怎麼會下牛奶雨呢，肯定是雲霧吧。
我又繼續埋頭寫作業，等我再一抬頭時，發現對面的樓房只剩下樓頂的幾層了；過了一會兒，我又抬起頭，想看看雲霧又變成什麼樣子了，我一看，咦，怎麼回事？房子怎麼沒有了！原來對面的樓房都被雲霧給“吃”掉了。
我急忙叫來媽媽，想讓她也來看看這一幕，等媽媽來的時候，我問媽媽，太陽這麼大，為什麼還有這麼多的雲霧呢？媽媽說：“冬天太冷了，雲霧不容易散開。再等一會兒，太陽就會衝破雲層的。”
聽了媽媽的話，我就盯著雲霧，想看看太陽是怎樣從雲霧裡衝出來的。果然，沒過多久，雲霧就變薄了許多，太陽的光芒灑在了房頂上，似乎房頂上到處都是金子；雲霧在太陽的照耀下，越來越薄，最後變成了一層層美麗的薄紗。
今天早晨的雲霧真是又神祕又美麗呀。
清晨的霧 篇9
國小五年級作文 ,321字清晨，長江上泛起了薄薄的霧。
江面上空空如也，也沒有一艘船隻，一片靜謐，彷彿仙境一般。過了一會兒，一聲鳴笛打破了清晨的寧靜，輪船藍色的甲板在霧的作用下顯得格外清淡。緊接著，一艘又一艘船隻劃破了水的平靜，就像一張白紙上點了幾滴墨水霧，江面朦朧，需要仔細才能看見一晨霧裡的船隻。
清晨的霧不只是在長江，還有寧靜的街道。太陽才露出半張臉，一縷陽光照進了晨霧裡，似乎給城市蒙上了一層金色的面紗，讓白天清晰可見的城市變得格外迷人，街道上的車輛靜靜睡著，街道上沒有什麼人，只有一些賣早餐的店鋪在準備食材。
約是6點半的樣子，太陽完全升起了，人們開始忙碌起來，霧也逐漸散去，讓朦朧的城市清晰可見，一天就這樣開始了！雖然霧的時間很短暫，但是我愛清晨的霧。
清晨的霧 篇10
國小四年級作文 ,446字清晨，我起床後，拉開窗簾一看，哇！好大的霧呀！
我朝樓下望去，白茫茫的，連高大挺拔的樹木，都被這霧遮住了。彷彿仙氣繚繞，仙女下凡一般。我們家在14樓，在這裡看我們都似乎居住在雲霧中一樣呢。而我們則成了雲霧堡的主人。我望著霧氣，心裡愉快的遐想著，直到媽媽讓我們去洗漱吃飯。
吃過早飯，我蹦蹦跳跳的揹著書包下了樓梯，坐上電瓶車去學校。我觀賞著周圍那美麗的霧景。瀏覽著忽隱忽現的高樓大廈，這時我忽然感覺，這條我走過上千遍熟悉的小路，今天在霧姑娘的映襯下，竟然一點點陌生了起來，在那一瞬間面目全非，和以前的街道完全不一樣了。
我們來到了學校，走進教室，我透過玻璃窗欣賞著霧色。快看！太陽姐姐從灰雲裡出來了！霧在太陽的照射下漸漸的散去了。但是霧姑娘還是不想離開，她把空氣染成乳白色，給大地母親送來了一件乳白色的嶄新衣裳，整個學校就像被披上了一塊半透明的輕紗。
霧雖美，但是也會給人帶來危害。它是人類創造的，由於人類隨意排放汙水，工廠排出毒氣，造成的它。我們應該保護環境，改善現在的環境。
霧，再見！
清晨的霧 篇11
國小五年級作文 ,725字“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，一陣急促的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒，我揉揉雙眼，打了個哈欠，起身下床了，我一如既往地拉開窗簾，本想看看窗外美麗的景象和之前我最關心的那棵樹，想看看周圍的變化，也想呼吸那新鮮的空氣，但是今天，窗外出現了一片乳白色—霧。
我急忙穿好衣服，胡亂地套起褲子，趿拉著拖鞋，三步當兩步地下了樓。啊，我的眼前只有白茫茫的一片，旁邊的高樓大廈看也看不清，恍若置身於縹緲的蓬萊仙境般。四周都是朦朧而柔和的霧，摸上去薄薄的，如同輕盈的能飄動的雨幕，像是天空上的雲彩飄落在了凡間。那霧，一會兒分散一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前，它那變幻莫測的千姿百態的模樣，恐怕連最有才的畫家也未必畫得出來。
走過木橋，看見的則是另一番別緻的景象：各種各樣，色彩豔麗的花朵，在霧的混合下顯得流光溢彩。看著像打翻的顏料瓶，所有的色彩都混在一起，豔麗的紅，淡雅的黃，生機勃勃的綠，使人陶醉的藍……在漫天大霧中更加耀眼，並且看得人應接不暇。
走過樹林，你會發現在那碧綠的葉子上，掛著一串又一串晶瑩的露珠，霧一飄過，霧中的小水珠便緊緊吸附在頁片上，不僅幫助樹洗淨了上面的塵垢，使樹木更加散發出光澤，更加誘人，更加討人喜歡了。
馬路上，行人都走的很慢，他們在遠處若隱若現，人們好像被托起了身子，裹在了一團團迷霧之中，有一種神祕的感覺。上班的叔叔阿姨們來來往往，只能聽見說話聲和悅耳的車鈴聲，走近才能看見人們的臉龐。你再仔細一看，一定會大笑起來，行人的頭髮、眉毛、鬍子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。
隨著太陽升起，不知不覺中，霧漸漸散去，摸了摸頭髮早已溼漉漉的了。
清晨的霧 篇12
國小三年級作文 ,451字霧，千姿百態，清晨的霧是神祕的；正午的霧是清單的；黃昏的霧是燦爛的……我最喜歡清晨的霧。
清晨，萬物正在甦醒中，濃濃的霧把大地緊緊地包了起來，一切都被晨霧所籠罩。不遠處，綠化帶就像是被一個淡白色的罩子給蓋住了，忽隱忽現，讓人感覺彷彿進入了仙境，十分神祕。
我一個勁兒想看見萬物在霧中的景象，而霧呢？又像在和我唱反調，越來越濃，最後，我幾乎連什麼都看不見了。
瞧！那棵綠油油的樹，平時都是那麼綠，可是現在，它就像是一棵在黑白照片裡的樹一樣，灰不溜秋的，一點兒也不綠了。樹在霧中朦朦朧朧的，一片片葉子呈現出淡淡的綠色，與在霧中灰色的樹幹對比鮮明，樹葉在霧中別具一格，獨一無二。在遠處，一切都是灰色的，濃霧就像是一位魔術師，遠處的東西再怎麼鮮豔也會被它“變”成灰色，遠處的高塔就像是一根灰色的秒針；高樓大廈就好似一根分針；一棟棟居民樓猶如一根根時針，頗有生趣。
春天的晨霧，好不神祕，它就像一位魔術師，把一切都變成了灰色……
清晨的霧 篇13
國小二年級作文 ,367字你們見過清晨的霧嗎？我就看見過，那景色真是奇妙極了！
清晨，我推開了門，呈現在我眼前的是一個白茫茫的世界。我趕快揉了揉眼睛，想要看得清楚一些，可是，依然什麼也看不見，身邊的一切好像都消失了，我彷彿置身在夢中，又好像來到了《西遊記》中所描述的天宮。那感覺真是奇妙！看了好一會，我才想起來，我們學的《霧在哪裡》，可不就是它了嘛！瞧，這霧就像一層薄薄的白紗，籠罩著房屋、樹木和花草。它又像是一個調皮的孩子，在跟我玩捉迷藏呢！
不遠處，隱隱約約走來一個人，近了，近了，原來是媽媽從街上買菜回來，媽媽的頭髮有些溼溼的，長長的睫毛上掛著細小的水珠，不過，這樣的媽媽可真美！書上說霧裡面有許許多多的水汽，看來真是這樣的。
太陽漸漸出來了，我也該上學去了，路上我的眼前慢慢清晰起來，熟悉的街道、房屋、樹木……又回來了。
清晨的霧 篇14
國小四年級作文 ,388字清晨，我掀開了被子，透過窗戶向外望去，發現外邊到處是一片白茫茫的霧，好看極了！
吃完早飯，我走在上學的路上，發現了身邊的高樓大廈變得若隱若現，就像海市蜃樓一樣神祕。我猶如走在人間仙境一般，奇妙得很。厚厚的白霧籠罩著這座小城，我看不清來往行人的樣子，只能聽見他們匆忙的腳步聲、說話聲和電動車的喇叭聲。只有走近才能看清他們的清晰面目，仔細看，就會發現他們的頭髮上、眉毛上和鬍子上滿是小水珠，就像可愛的聖誕老人，樣子有趣極了！一輛輛汽車從遠處開來，閃爍著的燈光就像一朵朵小花，美極了！路邊的樹枝上滿是霧珠，此景不禁讓我想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的名句。
過了一會兒，太陽終於露出了笑臉，像淘氣的孩子從被子裡鑽出來一樣。霧漸漸散去，灰濛濛的天空變成了藍色，世間的萬物也都變得清晰可見。
我喜歡這美麗的霧，我喜歡它的樸實無華，喜歡它的虛無縹緲！
清晨的霧 篇15
國小四年級作文 ,510字清晨，霧起來了，讓大地又換了一個容顏。
霧中的高樓
霧醒了，頑皮地跑到大地上，給高樓披上一件薄薄的絲紗，沒有形狀，沒有聲音，沒有人知道它是何時來到大樓前，給它披上絲紗。這時大地間都白茫茫的，高樓不再有原來的雄偉，只留下那若隱若現的身影，讓人感到只能有時看見，但是卻摸不著。
霧是頑皮的，搶走了高樓的雄偉，只留給它灰色的影子。
霧中的校園
霧的勢力越來越大，一不留神就被擠到了校園中，包住了教學樓和樓前的花壇。校園這時也變得白茫茫的一片，教學樓上紅色的漆變成了橙色，黃色的漆變成了近乎白色的淡黃色，在地上站立不動。向右看一片淡綠色，有的低，有的高，還有一些淡粉色，這一點，那一點，斑斑點點的鋪在淡綠色上，像水粉畫一般。此時的霧不再頑皮，只安安靜靜地趴在大地上。
霧是安靜的，將校園變得十分美麗。
霧中的山
霧近看完了城市，想遠看城市，於是它就爬上山，站在半山腰上，俯視這座城市。站在遠處看山，霧像在輕輕撫摸著山，又像個瓶子一樣倒了過來，扣住了山，還像仙氣一樣環繞著山，霧好像有魔力，將普通的山變成了仙山。
霧若有若無，飄渺不定，能把人帶到夢幻的世界。
霧是頑皮的、安靜的、有魔力的，它給我們的生活增添了許多美麗的事物。
清晨的霧 篇16
國小五年級作文 ,664字星期二的早晨，起霧了。
清晨，我走在上學的路上，四周一片沉寂，周圍的房屋若隱若現，遠處一片白茫茫，紅綠燈也十分模糊，彷彿身在仙境一般。路上的行人縮著頭，在霧中匆匆地走著，口中還不時吐出一團熱氣。來往的車都亮著燈，給這仙境又增添了幾分神祕。
而那白色的霧，彷彿一團團白色的精靈，調皮地在空中飛來飛去。我伸出一隻手，想要抓住它，它卻巧妙地躲開了，輕輕地攤開手，裡面什麼也沒有。我擺擺手，想把霧扇開好看清前面的路，可這傢伙卻悄悄地跑到我的頭髮、衣服和書包上，把我圍得更緊了！霧，真是個頑皮的傢伙！
來到學校，校園裡的一切仍在沉睡。遠遠望去，花壇中的大樹只能隱隱約約地看見輪廓，而教學大樓也似乎被施了魔法，玩起了捉迷藏的遊戲，若隱若現。淘氣的霧，一會兒在大樹上盪鞦韆，一會兒又在草叢中中捉迷藏，到處都有它的身影。霧輕輕地撫摸著我的面頰，像極了媽媽溫柔地愛撫，沒過多久，我便會陶醉在這一片如夢似幻的仙境中……
霧，像雲彩，像白幕，一會兒像雪白的海浪在奔湧，一會兒又變成了一塊塊香甜的棉花糖，散佈在空中，一切都是那麼朦朧，那麼美。漫步在校園中，你會以為自己遨遊在茫茫雲海中呢！霧，真像一位魔術師呀！
不久，太陽在東邊探出了小腦袋，此時霧雖然還在，但是已經變得很薄了，像一層柔柔的輕紗，在微風中飄然舞動。
漸漸地，太陽冉冉升起，霧也只得依依不捨地離開了。主幹道兩旁的樟樹顯得格外新鮮明淨、青翠欲滴，彷彿剛用水清洗過，樹葉和小草上也都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，這是霧留給我們的禮物嗎？
清晨的書香作文 篇17
國小五年級作文 ,1290字【篇一：清晨的書香作文】
讀書是一種妙的思考，是一種美的感悟，是一種精的感受。而在我的定義中，讀書是一種情緣，讀書是一種陪伴，讀書也是一種享受，讀書更是一種幸福。人人可以喜歡她、熱愛她、追求她，所以讀書是人一生中最大的寶藏。
在我小的時候，第一次與她相識，是在我剛睡醒的清晨。那時雖沒有文字，而我卻熱愛她，也許是我真的喜歡讀書，或許是我喜歡上面的圖畫吧！看到她，便瘋狂地要追求她。那時看書，可能也是一種對眼的滿足。可能我與書是真的有緣吧！
讀書是一種情緣。在我更大的時候，便認識了一些文字，就開始沉浸在只有一點文字的書裡。那時的我雖也是一個小孩，但我卻不哭著找媽媽，而總是睡醒時去看放在桌子上的書，那時的我雖在他人看來是一個小孩，但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時的書總是在我的身旁，陪伴著我。
讀書也是一種陪伴。在我上初中的時候，便能看懂全是文字的書，所以小時候那種半文半圖的書也不能夠滿足我對書的追求了。那時的我，書桌上總是放著一本厚厚的書，我整天除了上學、寫作業、睡覺，其餘的時間都是在書中度過的。書桌前的書總會隨著時節而更換，因此，我總覺得書是我的朋友。
讀書更是一種享受。我想，在未來，我肯定會成為一個“書呆子”。但在那時，我還是會對書瘋狂地追求。對我來說書是一種財富。在我看書時，我會想到一句話：學習就要瘋狂地追求，學而無厭。
讀書更是一種幸福。對我來說，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀，我獲得了人生最大的寶藏。但我仍然喜歡她，熱愛她。讓我們一起追求幸福吧！
【篇二：清晨的書香作文】
讀書是一種奇妙的思考，是一種美的感悟，是一種舒服的感受。而在我的定義中，讀書是一種情緣，讀書是一種陪伴，讀書也是一種享受，讀書更是一種幸福。
在我小的時候，第一次與它相識，是在我迷朧睡醒的清晨。那時雖?]有文字，而我卻喜愛它。也許是我真的喜歡讀書，或是我喜歡上面的圖畫吧！看到它，便很瘋狂地追要。那時的書可能也是對我一種視覺的滿足。可能我與書是真的有緣吧！
讀書是一種情緣。
在我更大的時候，便懂了一些文字，就開始沉浸在只有一點文字的書裡。那時的我雖也是一個小孩，但我卻不哭著跟隨著我的媽媽。總是睡醒後去看放在桌子上的書，那時的我雖在他人看來是一個小孩，但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時的書總是在我的身旁，伴隨著我。
讀書也是一種陪伴。
在我上初中的時候，便能看懂全是文字的書，所以小時候那種半文半圖的書已不能夠滿足我對書的追求了。那時的我，書桌上總是放著一本厚厚的書，我整天除了上學、寫作業、睡覺，其餘的時間都是在書中度過的。書桌前的書，總會隨著時節而更換。因此，我總覺得書是我的朋友。
讀書更是種享受。
我想，在我的未來，肯定會成為一個書呆子。但在那時，我還是會對書瘋狂地追求。對我來說，書是一種無法追求的財富。在我看書時，我會想到一句話和一個詞：學習就要瘋狂去追求，學而無厭。
讀書更是一種幸福。
對我來說，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀。我獲得了人生最大的寶藏，但我仍然喜歡它，熱愛它。讓我們一起追求幸福吧！
關於清晨的作文 篇18
國三作文 ,5000字【篇一：關於清晨的作文】
我想，世間最美的畫面，是你奮鬥時的身影。那日的清晨，回味無窮，思緒隨著風飄到了那日的清晨。
窗外是皚皚白雪，一切被寒冷籠罩著，我仍在睡夢中，縮在被窩裡，朦朧中，突然響起了一陣敲門聲。我揉了揉睡眼，到底是誰呢？我疑惑著，同時猶豫著到底要不要去開門。聲音並沒有終止，時斷時續，見它仍在響，不得不起來開門。
我一開門，映入眼簾的是一個頭發被雪染得發白的青年，看起來不那麼高，瘦極了，他直僵僵地彷彿鑲嵌在門框中，手裡捧著一個包裝精美，包的嚴嚴實實的包裹，“你好，這是您的快遞，請您簽收。”他的喉結蠕動著，發出這般沙啞的聲音，嘴角露出一絲微笑，接過快遞的那一刻，看似平凡，卻是幸福的足跡，那雙冰冷的大手觸控到了我溫暖的小手。初冬是冷的，而我們的心是熱的。微笑是一個很簡單的表情，但它可以給人帶來希望和動力，它是對那些為生活而奔忙的人的肯定。
每一個快遞都要經過許許多多的流程，夾著快遞員們的汗水，可是又有誰看到快遞員奔波勞累的身影呢？頓時，一股暖流湧入我的心間。把快遞交給我，他立即走了，騎著他破舊的單車消失在我的視野中。
事後，我回到床上，半分睡意也沒有，卻一直對此耿耿於懷，怎麼也無法入睡。想想快遞員，想想自己。是啊，他讓我看出了生活的不易，更讓我明白了幸福是奮鬥出來的，沒有付出，就沒有收穫。沉思間，我起來了，我想，在今後的歲月裡，不能放棄對生命的思索，做最好的自己，不問西東，只問初心。是的，在我這個年紀，讀書，學習都是對的，每天把自己交給書本便有種穩穩的幸福。霎時間，在這寒冷的清晨，確乎升起一縷陽光。
又是清晨，冉冉升起的旭日中，帶來的是溫暖，更是希望。在普普通通的日子裡，我們只是這宇宙中微笑的如沙粒般的無名者，在名為時間的日子裡，演繹著自己的生活，像快遞員一樣，執著著自己的工作，做自己想做的，迎接清晨的第一縷陽光，每一天都過得充實，過得美好。
【篇二：關於清晨的作文】
天，朦朧亮。嬌滴滴的露珠在枝頭犯困，而早起的鳥兒已開始找蟲吃。世界便隨之睜開眼。
走在鄉間的水泥路上哼著小曲兒，嗅著花香，可遠處的風景確實那麼不搭調。他身穿橘黃色的馬甲，背佝僂著鬍鬚頭髮有些凌亂，發中藏著幾根銀絲，手中還拿著把大掃帚。只見他一個背影，但可以分辨出來他已是個年過半百的老人了。我本想湊近去瞧瞧，但一股餿臭的氣味促使我離開。我竊竊私語地講：“怎麼不嫌髒啊？”但似乎被他聽見了，一臉樂呵呵地對我說：“習慣就好，總會有人付出，再說為了家庭付出代價我也願意。”他的這番話觸動了我的心絃，當我們面對這一類環衛工時，更多的是不理睬甚至嫌棄，卻從沒想到他們為我們所付出的。說罷，我便拿出手機記錄下這一美好的時刻。同時我也領悟到清晨的到來不僅是警醒人們新一天的到來，更是人們奮鬥的黃金時期。
走著，走著。不知不覺來到了一家早餐店。誘人的氣味在身邊繚繞，那我何嘗不到店裡去坐一坐呢？等早餐端上來後，阿姨看我獨自一人，便坐下來與我小憩一會兒。她衣衫整潔，但臉色暗黃，還時不時飄來一股油味。我好奇地問她：“阿姨，你氣色怎麼這麼差呀？”她便熱情地回答我道：“因為我這個職業每天都得起早貪黑地起床。”這時來了另外的客人她不得不去招待他們了，於是我們倆的談話便到此結束。她匆匆忙忙地遞給我找回的錢，我伸出手接住。但我感覺到找回的錢上充滿油漬。隨後，我再次拿出手機拍一下這美好的時刻。那一股油味和那斥滿油的錢，在我看來是她清晨的足跡。
清晨不是我們賴床的理由，反而對更多的人意味著希望。總有那麼一群人默默的堅守著，因為他們堅信幸福是奮鬥出來的吧，所以喚醒他們的，不是鬧鐘，更是責任。
罷了，我把今天所記錄下來的分享到了網路上，且附上“幸福是奮鬥出來的！”
【篇三：關於清晨的作文】
天，越發越得冷了，太陽也不願露面。白茫茫的一片，又加上雪覆蓋到處，銀裝素素。天冷的原因，一些滴水處竟成了冰柱。我拉拉領口，總覺得少了些什麼。忽地，在這冬日請晨，我發現了暖景。
一隊穿橙紅色衣服的隊伍映入我眼簾，他們是晨跑的吧，可他們肩上卻扛著一把鏟子，這身奇怪的裝備在一片囟色雪地中顯得有些突兀又有些和諧。不久，他們跑到一片雪地前“嘿咻嘿咻”地將雪鏟到道路兩旁，又有幾個人在樹旁輕敲幾下，將散落在地上的雪鏟進雪堆。時不時拾起些雪做成雪球相互嬉鬧，但發出的嬉鬧聲卻是很小，應該是不忍心打破請晨吧。
不一會街上只剩下幾堆雪了，只見洋溢著笑容的他們朝我家帝走過來，我急忙跑出家門，掃視一眼，發現一個我認識的姐姐，我趁他們開始剷雪走過去問她：“姐姐，你不用晨跑了嗎？”那個姐姐轉過身來，她的臉並不蒼白，反而還有幾分紅潤。“這不是正在跑嗎？”“嗯？”我顯得有些疑問。“哦，我們昨天來跑，這雪滿大街都是，差點滑倒，還要等人出來掃。”“那他們掃掉你們就可以跑了啊！”
“每戶人家只會把自己家門前的雪掃掉，其他的雪還要等那些掃地的老大爺老大娘來掃，他們身體不好，又被這天氣凍得顫顫微微地，拿著掃帚的手都拿不穩，你聽說過‘冰花男孩’嗎？他們簡直成了‘冰花老人’。反正我們也閒的沒事幹，倒不如幫幫他們，於是我們就成了一個志願隊，其實都是來晨跑的。”姐姐和我講著話，並沒有偷懶，反倒更加勤快。她伸出纖細的手抹了抹頭上微微滲出的汗珠，又接著說：“你知道我們為什麼要拍樹嗎？因為有一次我們當中有一個人他跑累了，扶著樹，結果雪將他壓成了‘雪人’，所以我們就來拍下樹，方便了自己也幫助了他人，所有人心裡都樂著呢。”我點點頭，姐姐朝我露出一個微笑就走了。
看著他們遠去的身影，我想到了自己，平時見有雪堆，就將雪踩得遍地都是，殊不知這些雪是多少人的勞動成果。我深深愧疚，拍下了這一幕，發了條朋友圈：“方便了自己也幫助了他人，晨跑剷雪小隊，我給你們點贊！”
這冬日清晨曖景，給了我濃濃曖意，讓我懂得更多。
【篇四：關於清晨的作文】
昨夜的黑暗，現已散盡，暴風雪肆虐之處，清晨已一片和諧。
—題記
清晨，冬日的梅花，蒙上了一層白霞，清涼的冷風，捲起幾絲冷意，不知不覺，冬日的雪花早已爬上心頭。
埋在書堆幾日，心中早已是充滿了幾何圖形和ABCD的陰影。早晨，又是照例地困在了圖形的圈套裡，悶在這了許久，也得不出所謂的答案，心煩意亂。望著窗外，天矇矇亮，紛飛飄雪，昏黃的路燈襯托著隱隱的月光。反正這麼寫也是寫不出的了，不如去散散步吧！
順著一條蜿蜒的小道，踏著一片紛雪的風絮，走在這清晨的到路上。清風吹來的氣息，使人忘記了疲憊，那北方吹來的涼風，吹走了我滿身的疲倦，那學了幾個月的煩惱，也都吹散在了這冬日的清晨。
慢慢地，慢慢地，太陽一步步地爬上山頭，金黃陽光灑滿的原本的大地，方才銀灰的月光早已收回，銀灰的圓月朦朧在了天際。雲層淹沒了圓月，慢慢地，襯出了紅日。日出的太陽染紅了天線，又顯得幾絲金黃。
陽光灑在白雪上，白雪堆下壓的，是昨夜的孤枝，昨夜的暴風雪折斷了滿樹枝葉，只留下這短短灰枝，在禿樹上孤芳自賞。落葉的枝頭，白雪皚皚的地面，灑滿了金色的陽光，是日出！
紅黃的光輝染遍了天際的雲層，昏黃的天邊，灑下一片金光。真為那孤枝慶興，能有機會看到如此的場景。它能在昨夜的暴風雪的悻然生存，是它堅持著希望，相信著日出的來到；日出時分，是它堅持著的結果。它枝頭上留的個小花苞，雖只有幾瓣，卻是它堅持的見證。它的堅持，見到了日出，而我呢…………
沿著小道回到家，躺了張木椅，品一杯香茗，沉浸在了這清晨之景中。忽而一笑，心想，我便是那孤枝，在幾何圖形的暴風雪中傲然自立，我不放棄，因為我相信，總會有日出的時候！
【篇五：關於清晨的作文】
“奶奶！”我在遠方呼喚著她，好像有著無形的霧遮蓋她的身體，我只能看到她壯實堅挺的肩膀上，擔著很細很長的毛竹擔子。她雙手微微迴應我。她身後是清晨的太陽，照常升起。
我奶奶是一個樸實無華的人，從不憑空幻想著有好日子過，她只是默默的，無聲地努力著，去實現。她很偉大，這一開始我還不知道，一直到後來，那清晨照常升起的太陽，讓我領悟她為我做的一切。
我們這裡也算鄉下，村子裡，每一戶人家都會在大門旁裝有一個屋子，屋子上面就是二樓的樓梯。屋子裡面是蹲坑，安了門。門前有一個不方不正的中坑，上面有個大石頭蓋住，不見光。每到菜地裡要施肥的時候，大坑就會派上用場。大家在我家廁所裡上的大小便，都會存在大坑裡，一到奶奶施肥的時候，她就會拿把小鐵鍬，把沉默的大石蓋開啟，把裡面的“米田共”裝到撿來的綠色大桶裡，滿滿的兩大桶。用毛竹擔子擔在雙肩上。臭烘烘的氣味開始飄散，每一個清晨，這種味道都“飄香四溢”。我總會躲開她，漸漸地我對她產生了厭惡感。我開始嫌棄她，見她也不說話，我們的關係開始邊疆。
爸爸見狀說：“這就不對了！我們吃的菜，都不是從市場買來的，那種新增農藥的，這全部都是奶奶一滴汗水一把眼淚辛辛苦苦換來的糧食。你們過得是幸福的日子，不知道那種一道青菜吃一個星期的滋味。要知道，我們現在的幸福都是奶奶奮鬥出來的！不然沒有上一輩人的努力，哪來的下一輩人的幸福？”
一個清晨，太陽依舊升起。我又聞到那淡淡的味道，我走向菜地裡，看著奶奶走著崎嶇的山路，她的肩膀壓得越來越矮，背也再也挺不起來。“奶奶！”她回過頭“回去吧，孩子，只有不斷努力，才會擁有幸福！”看著她身後照常升起的太陽。
清晨。一個值得紀念的日子。
【篇六：關於清晨的作文】
“一年之計在於春，一日之計在於晨＂，清晨是一日中最好的時光，而那個清晨是我生命中最好的時光。
那是一個我第一次含苞欲放的清晨。幾乎每天我都很早來到學校，那一天老師也很早到了教室。兩個人在一個教室一直不說話，實在尷尬，於是。我把訂正好的作業本交了上去。剛離開講臺兩步老師便叫住了我，我很害怕被老師叫去面批，但是害怕的還是來了。“這道題為什麼沒有訂正啊？”老師一反常態的用極其溫柔的語氣對我說。我還是心有餘悸“我…我…我沒看見”老師一眼就看穿了我的理由“這並不是理由，平時挺聰明的
一個孩子，怎麼總犯這樣低階的錯誤？實話實說吧！”
我嘀咕了半天，用顫抖的聲音對老師說“其實我很敷衍的訂正作業本”“那你為什麼敷衍我啊，跟我講講吧！”老師很溫柔的，拍了拍我的背。我低著頭，沉默了許久。老師衝我笑了笑：“還是跟我講講吧，說不定我能幫上你呢？”我依然沉默不語，雙手在背後糾結地不停緊抓著。老師又說：“我知道了，因為你的心思沒有放在學習上，把老師佈置的作業當成任務去完成只要寫完就好，只求速度不求質量。”我微微點了點頭。“你不能這樣啊，你現在是一生中最重要的時段，也是一生中最美好的少年時段就像一天中的清晨，是花開的時間，你也要在最好的年華里開出一朵屬於自己的花啊！可不能自甘墮落了”老師耐心的說。我堅定的點了點頭……
那個清晨是我人生的轉折點，也是我第一次想要含苞欲放的一個清晨。
那個清晨花開了……
【篇七：關於清晨的作文】
我的清晨，總是帶著絲美意，陽光下的它，顯得格外耀眼。樹葉靜靜地飄落，劃出了一道優雅的弧線，有著不朽的光輝，清晨將與他同行。
以往的我，對清晨抱有幾絲憎惡，以為清晨搶奪了一個人的時間，如同鬧鐘，在我耳邊不停叫唆著。
我喜歡停留於夢幻的世界。在今晨，我來到了一個小巷中，清晨中的它顯得格外寧靜，這個小巷很簡單。它的旁邊就是居民房，藤條爬滿了屋簷，看得出這些房子已經度過了無數個清晨了。
我向前走著，迷迷糊糊看見了一個人，他弓著腰，坐在一個矮小的板凳上，顯得有些疲勞。我走近了點，原來是位老人，在月光的照耀下，他那寫滿了歲月的皺手緊攥著一部破舊的老年機。當電話想起，他便急促地用手按下接聽鍵，一段對話後，他像孩子般失落地低下了頭。我有些感觸，便伸出雙手握住了他的手，一直陪伴著他。
他有些受寵若驚，以為是兒子回來了，便有些激動，指著屋內說：“看，那是你最喜歡的魚！”接著跟我講述著那一段段幸福的往事。我不忍戳穿這一切，只是默默的陪伴著他。
突然眼前迎來一道曙光，它照亮了老人的心靈，他笑了，笑得很燦爛，似乎笑出了歲月的滄桑，他那粗糙的手，顯示出了歲月一道道的傷痕。這場清晨的曙光，照亮了那滄桑的背影，卻仍舊帶著幾絲美意。
在這場夢境中，讓我明白了，清晨的美意不僅僅在於美麗的陽光，更多的是他默默給予了一名空巢老人一絲陪伴。
這個世界不缺少才人，缺少的事一雙會發現美意的眼睛。我的清晨一如既往，陪伴著我。
描寫清晨的作文 篇19
國小六年級作文 ,674字不知什麼時候，雨淅淅瀝瀝地下起來，周圍，是一片白茫茫的朦朧。
窗外傳來一陣兒童嬉戲的歡笑聲，不用看，就知道是鄰居家的兩個孩子出去踩水窪了。目光透過窗戶，看見他們歡悅的身影與四濺的水花，兩個天真孩童的笑聲不絕於耳。曾經，我也是這麼喜歡看腳底的水窪濺出一片片冰晶的水花。
孩子們無拘無束地在水坑中玩耍，純真的臉上綻放笑容，每一腳都這麼用力，每一腳都那麼準確無誤。水花也盡情放肆著，兩個孩子的衣服與布鞋早已溼透，可是臉上絲毫沒有抱怨衣服溼透的不舒服。相反，兩個孩子越來越開心了，那落進水中的腳踩得更用力，速度更快了。這樣的“肆無忌憚”，這樣的毫無拘束，這樣的天真浪漫，曾經，我也有過這種單純的，沒有任何理由的快樂，即使水花飛濺到臉上，即使衣服早已透溼，布鞋浸滿水，頭髮掛滿水珠。又何必去擔心？衣服一溼，不就可以更加肆無忌憚地玩耍了嗎？
路人向兩個孩子投去異樣的目光，可孩子毫不在乎路人如何看待他們，也不在乎自己是否討人嫌。此時此刻，兩個孩子正在享受一場只有雨天才擁有的快樂盛宴，雖然才剛學會走路，但專門挑水坑踩，穿的還是一雙布鞋。他們不理會路人的嘲笑，自己懂，就夠了。曾經，我也是這麼一個天不怕地不怕的小孩，從不理會別人的輕蔑，或嘲笑，譏諷。
如今，我不會再幼稚地去踩水坑，不會再有那種單純的快樂，更不會不去顧及他人的眼色了。大人們說：你長大了……我不清楚這份長大是好是壞，總感覺，我長了，學會了許多，同時，也失去了很多。如今，學業的壓力，讓我對那份天真浪漫望而卻步，當初的那份感覺是如此遙遠。
雨，仍在淅淅瀝瀝地下著，兩個孩子，還在快樂地踩著，笑著……
美麗的校園幸福的家作文 篇20
國小五年級作文 ,3411字【篇一：美麗的校園幸福的家】
每天清晨，我背上書包走到學校。一進校園，聽到廣播裡的音樂，我就踏著音樂的節奏，歡快地走進學校。
走進我們的學校你會發現它有很多新的變化，先前的舊教學樓已經換了新顏，現在的它穿上了亮麗的‘衣服’，有了漂亮的‘帽子’。不但外牆做了防震加固，教學樓內部也修飾一新，潔白的牆壁，明亮的窗戶，嶄新的地板，就連我們的教室也水泥地變成了地板地，教室也煥然一新的，不光如此，操場鋪上了新的塑膠跑道，換上了嶄新的籃球架，看到這些的變化，讓我們不禁會想到在這樣舒適的環境下，學習和生活是多麼的開心和嚮往得事情，輕輕撫摸著臺階而上，慢慢回憶起剛剛上學，來到這兒的感覺，好像還剛剛發生在昨天，那時的校園和教學樓是和想象的一樣，就是一個學習的地方，而現在隨著學校發生的變化，讓自己除了更快樂的同時，更有一種享受這一切的嚮往。旁邊得體育館馬上建好，那會是一個多麼有趣，多麼讓我們盼望和期待的活動場所呢。這裡應該有各種各樣的體育活動室吧。以後，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，我們的體育課都可以正常進行了，想象一下體育館裡應該有很正規的羽毛球，乒乓球等球類場地，有可以讓我們歡唱戲水的寬敞游泳館，還有可以進行各種各樣的體育活動和運動器材。我們在這裡可以盡情的做各種自己喜歡的體育專案。讓我們對學校有了更多的嚮往和依戀。學校變化真大呀，有了乾淨的環境，有了學習的氛圍，有了活動的場所，我們是多麼幸福。
給大家介紹了這些，我的肚子開始叫了，要吃飯了。我們馬上就有食堂了，以後的食堂肯定很先進，有高階的加工裝置，有嶄新的桌椅。大家坐在一起就像在自己家的客廳吃著營養豐富的午餐，是多麼的享受啊！
由學校的變化，聯想到我們今天的社會，祖國的變化，看著我們周圍一切都在變的越來越好，越來越現代化，學校就好比小家，祖國好比大家，只有有了大家的繁榮，穩定，才有了我們小家的日新月異的變化，作為學校的一名小學生，首先為學校的變化而感到高興和快樂，同時更為祖國的變化感到驕傲和自豪。
我們的學校，幸福的家。
【篇二：美麗的校園幸福的家】
已是秋天了，秋天就像一位魔術師，它把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋姑娘悄悄來到校園的林蔭道上。一幅清新秀麗的畫卷立刻展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的大衣。它們巍然屹立著，像給校園築成的高大的圍牆。
操場周圍的樹木紛紛落下了金黃色的葉子。有的葉子在空中飄落著，展現著優美的舞姿。有的葉子落在地上，給操場鋪上了一層金色的地毯。踏在上面，葉子發出了清脆的聲音。下課，同學們爭先恐後的來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的打乒乓球……他們跳動的身影和臉上開心的笑容，為美麗的秋天增添了幾許活力。
雖然，現在已是秋天，可向花壇的方向一看，野菊花在風中盛開著，黃色的、粉色的，爭奇鬥豔，他們在寒風中開著，不畏嚴寒，把校園襯托的美麗、漂亮，讓我們的心情也好起來。
隨著時代的突飛猛進。我們的校園也在變化著，以前我們的學校是水泥地的，風一吹，塵土飛揚。現在，我們的學校美麗極了，紅色和綠色相間塑膠操場在陽光的映照下分外美麗，淡藍和深藍相間的教學樓，還有我們新建好的體育館、餐廳。
校園在變化著，我們也在變化。
週一讀書日，讓我們愛上了讀書；大課間活動讓我愛上了運動，體會到了生命在於運動；學校的走讀課程豐富了我的業餘生活……我深深的愛上了這個美麗的校園。
學校搞過許多活動。“紅包換輪椅”活動不僅讓我們幫助了殘疾人，還讓我們有了更多的愛心；“經典誦讀，祝福祖國”活動讓對祖國更加的熱愛；“我與校長面對面”活動讓我們說出了自己對學校發展的建議……這些活動即豐富了我們的生活，也開闊了我們的視野。讓我們增長了見識。
哦！秋天的校園多美啊！我愛秋天，更愛洮南路小學—我幸福的家。
【篇三：美麗的校園幸福的家作文】
隨著豐收的金秋時節的到來，我已經是一名四年級的學生了，我來到洮南路小學已經三年了，在這三年多的時間裡，我已經慢慢融入了校園生活，愛上了這兒的一切。
在這三年多的時間裡，學校的硬體設施發生了很大到的變化，原來的教學樓是舊的、操場是土質地面，而現在教學樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室裡原來懸掛的用來做顯示器的電視已沒有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間開啟時，就變成了白板，可以作為顯示器看，學校搞活動時，我們再也不用抬著頭看原來上方的電視了，現在盯著黑板的位置看一點兒也不累，有了這個，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節課總是還沉浸在老師講的課中時，下課鈴就響了，同學們上課的積極性比以前提高了。操場現在已經鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會把腿摔疼或是出血。除了這些，學校還增加了新的建築物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那麼壯麗，以後它會帶給我們更多的體驗和快樂；而食堂一直是我所關注的，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺得非常美味可口像家裡做的一樣，可是自從修建食堂之後，中午吃的飯都是訂的統一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來比還是差一些，我多麼想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現在學校的整體面貌與我剛入學時比，發生了太大的變化，就如同新換了一個學校一樣，我們知道這是學校為了讓我們有一個更好的學習環境，為了讓我們更健康的茁長成長，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當我們迎著朝陽步入學校時，在校門口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書聲，匯在一起就像一首好聽的歌曲，在迎接一天學習生活的開始。每一節課我們都是在坐著吸收知識，而老師則是站著在向我們傳授知識；課後老師還要給我們批改作業；當我們遇到不會的題時，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學們之間發生矛盾時，老師又會耐心的進行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時沒有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學們之間就像是一個大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽而一起高興，為某個同學的轉學離去而一起傷心，雖然同學們之間也會鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，並不會因吵架而生疏，反而關係更近一步。校園裡留下了我們的笑聲、哭聲，充滿了家的感覺，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個現代化的校園，它是美麗的，也充滿了溫馨，是我深愛的家。
【篇四：美麗的校園幸福的家】
歲月如梭，六年前初入校園時的情境依然在我的腦海中，現在我已經是一個六年級的大學生了，我長大了，我的學校也發生了日新月異的變化。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是紅白相間的塑膠跑道、中央是綠色的籃球場和排球場。我校的辦公樓也進行了徹底防震加固和裝修：灰白相間的外牆顯得整齊肅穆。
操場的右側是我們即將竣工的室內體育館，裡面有籃球場、排球場、乒乓球室。還設計了浴室和衛生間……真是真是令人期待。這樣，在下雨天，大家也能上體育課了，相信大家一定能在這裡鍛鍊好一個健康的身體。
一進大門的左側是我們正在建造的多功能階梯教室和陽光餐廳，它一共分為2層，第一層是階梯教室，據說全校的師生可以共同在此開會或開展活動；第二層是餐廳，可以容300多人，我們將來就在這裡吃飯。
學校裡現在共有20多個多功能教室。各個功能教室的裝置都是配備了一流的。如，微機室的電腦功能更強大，音樂室各種樂器應有盡有，學校還為二課的同學準備了書法室、舞蹈室和美術室等。這樣學生們一定會學得更出色。
現在我們的教室安裝了暖氣，冬天同學們在暖暖的教室裡上課是多麼舒心啊。教室裡還安裝了現代化的電子白板，老師上課只要把中間的兩塊黑板向左右一拖，開啟電腦，課件就展示在我們面前。既清楚又漂亮。
現在我們學校除了硬體更好了，同學們的學雜費，書費，本子費全免了。減輕了家庭的負擔，也讓我們體會到了國家對我們教育的重視。
作為學校的一員，我親身感受到了我們的學校的巨大變化，這就是我美麗的第二個家。我也一定要好好學習，為我們的家增光添彩。