偉大的身邊人相關作文20篇
偉大的身邊人 篇1
寫人作文 ,678字他不起眼,像路邊的燈一樣,路燈為我們照亮方向,指引前面的道路,但是卻被別人忽略,拋到了九霄雲外。他們身上有種品質—默默奉獻,值得我們去學習,尊敬。
就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地,剛掃完這裡,回過頭來一看,那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回,反覆做著這些低著頭,抓著掃把,在地上掃來掃去的動作。夏日,清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地,白髮被陽光照耀的閃閃發亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠,那汗珠真的晶瑩剔透,裡面蘊含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭,又繼續幹活。在冬日時,寒風呼嘯,吹得人瑟瑟發抖,馬路上的人寥寥無幾,除了一位清潔工,風把垃圾吹跑時,清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白,嘴裡吐著薄霧般的熱氣,掃著地。這樣一來,大街上一塵不染,乾乾淨淨,多麼美麗的家園啊!清潔工多麼偉大啊!
老師像一位辛勤的園丁,培育我們的成長,讓我們的花開的更燦爛。上課時,老師課上講了許許多多的話,即使口已幹了,啞了,還是捨不得休息,喝水。
老師在黑板上寫字,不停地吸著雪花似的粉筆灰,發出咳咳聲。下課時,就在辦公室備課和改作業,不休息。早上見到老師,那疲憊不堪的臉,眼下的黑眼圈更深了,可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課,為我們的學習,操碎了心。讓我們理解老師付出了多少,為我們流下了多少汗水。所以,老師也偉大,尊敬。古語云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!
這些偉大的人還有很多,他們雖不起眼,平凡。可是他們付出了多少,又有誰能注意,理解呢?他們的工作很普通,但是事蹟很偉大,他們的工作不是為自己,而是別人。他們也有不平凡的事蹟!
最熟悉的身邊人 篇2
高一作文 ,923字一雙明亮有神的大眼睛,一個並不是很高的鼻樑,架著個大框黑邊眼鏡,披著長髮,留著劉海的,是我的王媽。
“王媽”這個稱謂或許放在一個老師身上有些奇怪,可我還記得當我懷著忐忑不安的心情打量她的時候,這位老師告訴我的話:
“從今天起,我就是你們初中學習生活三年的班主任,我姓王。”
“在接下來的三年中,我會陪伴你們度過風風雨雨。”
“你們可以選擇叫我王媽,也可以選擇叫我王老師,但你們決定的稱謂也決定了我對待你的態度到底是孩子還是學生。”
“以後你們就是我的姑娘們和兒子們。”
於是我懷著陌生、不安與緊張的心情開始了我的初中生活。
“以後每天早上八點五十進班做題,第一天上課,別遲到。”她從第一天起就嚴厲要求我們。
別人上課做一張卷子,我們做三張。別的班一學期做兩本練習冊,我們班做六本甚至更多。第一次期中考試,我們成功逆襲,從全年級十四個班中的倒數,搖身一變成為全年級第一名。
全班都在歡呼,可她也只是露出一絲微笑後便冷著臉說:“保持第一名比得第一更加困難,得第一名只是第一步,保持才是關鍵!”
過了一年,我逐漸與她加深瞭解,發現她真的是一位很負責任的老師。
初二,我因為違反學校校規校紀被德育處老師揪到辦公室一通狂罵。可是我並沒有做那樣的事,我澄清無果後鬱郁回班,她聽說後,也不深究我到底有沒有做過那樣的事,就已經和我站在統一戰線上,默默支援我。
臨近初三畢業,她給我們唱了一首《時間煮雨》,全班哭成一團,那是她第一次在我們面前落淚。
其實我們在暗地裡說了些她的壞話—最近脾氣太大、動不動就發火、總是罵人……
可是她是出於母親對待兒子、女兒的情感,用一腔真誠與我們交流。
初三畢業,填報志願,她一個一個幫忙參謀,即使教育局規定老師不能給學生建議,她還是想讓我們每個人都有最好的選擇,也不想讓任何一個同學脫離我們這個大家庭。
也許再也沒有一個老師會在我困頓時為我指點迷津、指引方向了,也許再也沒有老師會在對我說話之前加上一個“親愛的孩子們”了,也許再也沒有一個老師能讓我稱之為“媽”了。從一開始叫“王媽”的彆扭到最後不叫她“媽”都彆扭,她教會我的,不僅是初中的知識,更是對人際交往、生活方面的啟示。
她是我遇到過最好的老師,至少是目前為止。
偉大的普通人 篇3
高三作文 ,72字偉大的普通人 篇4
國小五年級作文 ,966字皎潔的月光灑落在窗前,淡淡的月色凝成回憶,緩緩放映在眼前。
“嘟,嘟……”,伴著熟悉的喇叭聲,等候許久的公交終於到站。我帶著些許焦躁上了車,剛坐下,便聽見許多的抱怨:“真是的,等了半小時,才來一趟。”“換了新公交,價格又貴了,還沒以前方便。”司機無奈的搖了搖頭。“路上堵車,遲了些,希望大家原諒。”說罷,便繼續前行。
忽地,車停住了。向外一看,天啊,一條條車隊組成長龍,從這到紅綠燈起碼排了五十多米吧。看似沒多遠,可一次只能過三、四輛車,然後又得等一分鐘。天知道會等到什麼時候。
走走停停,不一會兒,幾名乘客便不耐煩了。不斷抬起頭,伸長脖子張望著紅綠燈,又低下頭看看手錶,不安地摸摸手機。終於,一位乘客走到司機旁邊,“師傅,要不就在這兒放我們下來吧,還有事呢。”
乘客的話還沒落,司機就應到:“不行,太危險了。”語氣裡似乎透著一股無法反駁的力量。“哼,又沒要你下去,你怕啥。”之前搭話的人滿不在乎的埋怨道。“你既然搭了我的車,我就一定要保證你的安全。”司機頭也不回地回答道。
我一下有些意外了,忍不住朝駕駛室多看了幾眼,司機大概四十多歲,面板在長年的風吹日晒下顯得有些暗沉,頭髮有幾分花白,在陽光照射下,一張方臉又添了幾分滄桑感。
在走與停的交錯中,時間悄然流逝。突然,後面奔來一輛黑色小轎車。按理說,他該排隊候著。可事實卻是,他一下加速,伴著發動機的轟鳴,越過了我們,穩穩地停在了我們前面。我心裡一下子不平衡了,憑什麼呀?我們辛辛苦苦等了這麼久,讓你一下子超前面去,不白給你添嫁衣了嘛。車廂裡滿是抱怨聲。陽光射進窗,溫度一下彷彿更高了,每位乘客都顯得愈發煩躁與不安。
“師傅,你怎麼不攔他,不讓他插隊。”“算了,如果攔著,這車去哪,不堵著對面的道了嗎?”“那我們也超個車算了吧,等了這麼久,也算守規矩了。”“這就更不行了,那後面的不都跟著,不全亂套了。”司機那張普通的臉上,透著堅定與執著的神情。
我們都愣住了,車廂裡霎時間安靜下來。一位平凡的司機,他本可以不必浪費口舌,不必浪費時間,不必浪費心思去做這些,說這些。可他卻因為內心深處對職業的操守與堅守,去勸說,去等待。一種叫做敬佩的情感油然而生。
你們是芸芸眾生中最普通與平凡的人,可你們卻用自己最無私的情懷美麗了社會,詮釋了責任,傳播了真情。可親可敬的人們啊:你們註定不平凡!
向偉大的築夢人老師致敬 篇5
國小四年級作文 ,940字一輩子誨人不倦,一輩子敬業奉獻,就如那句詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,是您為我推開知識的大門,讓我們走進知識的大殿!您像蜜蜂,在花叢中辛勤工作;您像園丁,精心的培育祖國美麗的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;您更像一條渡船,把我們載向成功的彼岸……
大家都知道四川汶川大地震吧!在那時,有許多年輕教師為了救學生而犧牲。
如張米亞老師,他本已經逃生,但張米亞老師為了救他的兩名學生,又義無反顧的衝進了搖搖欲墜的教室裡,想把兩名學生救出來。張米亞老師剛抱到那兩名學生,教學樓便轟然倒塌,張米亞老師趕緊將學生摟進了懷裡……當消防隊員搬開石塊和預製板時,便看見了這感人的一幕:一名男子跪撲在廢墟上,雙手緊摟著兩名學生,好像一隻展翅飛翔的雄鷹。兩名學生幸運的活了下來,可"雄鷹"卻永遠的飛向了天堂……但“雄鷹”捨己救人的精神卻讓我們永遠的緬懷!
我記得在二年級時,我們在操場上無憂無慮的玩耍。我不知道怎麼搞的,“噗嗵”一聲,摔在了塑膠跑道上。膝蓋擦破了,鮮血直流,我嚇得哇哇大哭起來。老師趕來了,臉上掛著豆大的汗珠,張老師一見我,二話不說,立馬抱起我,直奔醫務室。我在醫務室裡清理了傷口,當沾了酒精的棉花球塗到了我的膝蓋上時,疼得我又一次大哭起來。老師連忙過來,幫我擦去臉上的沮水,拆開一包巧克力,一邊對我說:“吃了它,它會讓你勇氣大增的哦!”
我吃了巧克力,心情慢慢平復了許多。又要打消毒針了,我最害怕打針了,我一見針頭就大喊:“我不要打針,我不要……”老師握住了我的手,安慰我,叫我不用怕。當針頭紮下去時,我握緊了老師那雙充滿魔力的手,老師手上的魔力讓我迫使自己不哭。打完針後,醫生為我的腳上纏上了白繃帶,一瘸一拐地走出了醫務室。腳上的傷早已經痊癒,可老師那諄諄的語言和溫柔的眼神,讓我久久不能忘懷!
老師,您就是我們的母親,大愛無言,我只想對您說一句最樸實的話語:“老師,您好!”
平凡的人生偉大的精神 篇6
國三作文 ,923字大部分人認為偉大的人才配擁有偉大的人生,傳承偉大的精神,可卻不留心觀察身邊的普普通通的平凡人也擁有這些精神。
我家樓下有一位大伯,一直平凡的生活在自己的崗位上,每天人們都能看到瘦小的他身著略舊的灰色工作服辛苦忙碌著,他就是我們小區的保安大伯。
第一眼看到他這樣身材瘦小眉頭緊鎖的人一定待人不好,可他並沒有。每一天,他都早早來到他的崗位一一值班室,但大部分時間他都是站在門外,巡視來來往往的車輛和路過的行人。在我們小區裡,保安大伯基本上都認識住在裡面的人,就連小區內學校裡的學生也知道的不少。之前我一直以為保安大伯只對我一個人會搞笑,但之後慢慢發現,他對每一個熟人都是笑嘻嘻的。在孩子面前,他的搞笑充滿著孩子氣;在成人面前,他也非常友好。這所謂擁有平凡的人生,卻待人真誠、友善。
有些人認為保安工作輕鬆,像這樣的人工作肯定不夠認真,可他並沒有。保安大伯的工作並不輕鬆,也不簡單。來來往往的車輛很多很多。每天他都要拉開鐵門,讓車子停進去,但不是開了鐵門後就不管了,他還需要把門關上,確保安全。每當他放行了車輛,他便記住了每個人的面孔,等著他們來取車的時,便可以更快的幫他們開鐵門。大伯不只開鐵門,他還管理著所有小區住戶的快遞和包裹。當有人送取時,他都能細緻地做好記錄,留下電話。每天的他,都重複著這枯燥的事卻從未出過一次差錯。這所謂擁有平凡的人生,卻工作極度認真、負責。
有些人可能認為眉頭緊鎖的人,心地不一定好吧,可他並沒有。有一次,一住戶的寶貝小犬不見了,當休息的他得知後,也是非常著急,他趕忙跑到監控室,調看狗狗丟失前後視訊,在那麼多的影像資料裡尋找一隻小犬,那是如大海撈針,但他找的特別認真,足足花了一下午才知道小狗最後的行蹤,他又找到失蹤區域,協助住戶開展地毯式搜尋,雖一無所獲,但住戶甚是感動。尋找幾天無果後,連小狗主人都放棄了,可保安大伯卻依舊尋找著,偶爾看見其它狗狗路過時,他都要上前再次確認。這所謂擁有平凡的人生,卻擁有著一顆善良的心。
偉大的人生擁有偉大的精神,這樣的人不常見;有的人雖只有平凡的人生,卻一直擁有偉大的精神。保安大伯就是這樣值得我們尊敬的人,他的真誠、友善、認真、負責的態度值得我們學習,他的精神值得我們永遠傳承。
影響我的一個身邊人 篇7
國一作文 ,803字時間最不偏私,給任何人的都是二十四小時,時間也最偏私,給任何人的都不是二十四小時。漫長的時候,是自卑的時候,短暫的時候,是自信的時候。
時鐘滴答滴敲來了夜晚,深夜一束燈光見證她的勤奮,她的努力,她的辛苦。作業、書本—她的朋友,深夜也仍然陪伴著她。十二點鐘的秒針劃過,燈光仍然亮著,因為她的心亮著,所以燈光也明亮著。
充滿詩情畫意的她偶爾也沉默,一個微笑,像蒙娜麗莎,給人以溫暖、湖泊像她的眼神,清澈見底,然而又讓人難以捉摸,難以揣測。
“自暴自棄,這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇,它吸走了心靈的新鮮血液,並在其中注入厭世和絕望的毒汁。”馬克思曾說過這樣一句話。而我就是那個注入厭世和絕望毒汁的人,但是,她卻吸走了我的毒汁,並給我注入了新鮮的血液。是她,給我了鼓勵,給了我勇氣,讓我不再那麼懦弱,而變得更堅強、更勇敢、更自信。
第一次看見她哭了,因為感動了,因為她懷有一顆感恩的心,所以她哭了,而我卻沒有,也似乎習慣了……
有時候她會沉默許久,有時候她會可愛至極。似乎她扮演了許多類人,而每一種都那麼魅力,那麼有氣質。每一種都能引人深思,每一種都令人沉默。
她堅強,她勇敢,她可以永遠做第一。她成熟,她幼稚,她總是讓我矛盾糾結。是因為她堅強的個性,所以改變了我,想起以前的自己,都覺得可笑,然而如今卻不同了,她剛毅的個性影響著我,激勵著我,我只能向前,不能後退。
要多少努力,才能完成別人的期望?要多少勇氣,才可戰勝心靈的惡魔?陽光總在風雨後,而彩虹卻似乎很害羞,很尊貴,總讓風雨交加把她催出來,有時候,她那麼不給面子,躲在雲層永遠不出來……
每一次和自己戰爭的時候,都會那麼迷茫,那麼不知所措。她就像一面鏡子,能反照出我的不好,也能照出我的好。那麼神奇!
如果不是她,我就不會成長,如果不是她,我就學不會感恩,在人生的一個轉折點上,遇見了,真好!她是我最好的老師,她就是影響我的一個身邊人!
最偉大的人 篇8
國小五年級作文 ,843字母親,說真的,我不怎麼懂她。雖是生命中最親近的人,我卻鮮少有與她好好相處的機會。我想我們之間是有代溝的。她的繁忙,和我的離家,使我們疏離了最最簡單的母女之情。不是沒有想過要為此做些什麼,而是擔心一開口也許就會變成傷人的話。但是我的母親,我不善言辭的母親,我最親愛的母親,我知道她一直在給予我最無微不至的照顧。
她的愛好:瑜伽。她很忙,但總不忘忙中抽空去練瑜伽,晚上七點開課,她一定會是最準時的那一個。可往往,在我回家的那天晚上,她不會去,因為她要為自己的寶貝張羅一大桌的菜。她極會燒菜,但她有著她作為“廚師”的準則。她曉得我對土豆是百吃不厭的,所以,土豆成了我們家餐桌的常客;她知道我不喜歡茄子,因為吃了會過敏,所以只要我在,餐桌上說什麼也不會有茄子的影兒。其實我懂得,她並不忠迷於土豆,相反的,她卻對茄子有著深深的愛戀。作為一名資深吃貨,想吃而不能吃是一種怎樣的難受滋味不用多說。但她能忍。
她很虔誠。我們家的樓頂是佛堂,只要不在外地,她早晚都會去那裡待上一小時。我不知道在每天的那段長長的時間裡,她會反覆念上幾遍經。但我知道,她一定會在佛像前虔誠地禱告。或是“希望一家人身體健康,幸福平安”,或是“希望我女兒學習成績步步高昇”。我有次與她一同禮佛,她的輕輕的祝願便悠悠地飄進我的耳朵。那佛堂外面的頑皮的微風趁著窗沒關緊,就在這個時候偷溜進來玩弄我的碎髮,直吹得我面板癢癢的,心也癢癢的。
她沒什麼學歷。小學三年級時,她輟學了,為了擔負起自己的生活,在我這個年紀開始外出打工。生活沒有消磨掉她對知識的熱情,因為愛看書,攢起來的錢總是最先被投入到大大小小的書攤。日積月累,她讀過的書竟也不下百本,以她現在的智慧,誰能想到她曾認不得幾個字。所以她很懂得一本書的好處,她費盡許多心力,只為了讓我也讀上那一本“好書”。
我的母親啊,我最親近卻又無奈疏離的人兒,我多想承歡膝下,跟你一遍又一遍地訴說我的感謝。雖然我對你有著諸多不懂,但你在我心中,始終是最偉大的那個人。這地位,將保留至永遠永遠。
陽光下最偉大的人 篇9
高三作文 ,747字清晨,一縷陽光奪窗而入,新的一天來臨了,伴著一聲“同學們好!”一天的緊張學習也開始了.您用您那真誠的聲音耐心的教導著我們,而您就是陽光下最偉大的人,老師.
古人云“古之學者必有師,師者,所以傳道受業解惑也。”每一天,您都在重複著同樣的工作,教育著一代又一代的民族希望。
“傳道”
一個人最重要的不是學習好知識,而是要學懂做人的道理。在進入社會之前,老師您就是我們的指南針。您用您豐富的人生經驗指引我們怎麼做人,教會我們做人的道理,傳授我們關於人生的哲理。讓我們每一個人在未來的社會中成為人中之龍。
“受業”
人的外表是與身俱來的,而人的內在是後天努力學習的成果。老師您就是我們知識的源泉。您用您淵博的知識充實著我們的心靈,滿足我們求知的慾望。你像園丁那樣精心修護著我們,讓我們的內心更加的美麗,讓我們都能成為十全十美的人。
“解惑”
我們由於太過的稚嫩,很容易年少輕狂而成為迷途的羔羊。許許多多的問題在我們的心裡堆積如山,老師,又是您那慈愛的心為我們解答一個又一個的疑問原諒我們一次又一次的過錯。好讓我們未來在社會上不會迷失了自我。
都說我們是早上剛升起的太陽,而您就是默默將我們慢慢托起的人。您每天起早貪黑為我們付出著屬於您的青春。從您看到我們成功時露出的欣慰笑容中我看不見後悔。但從您眼角的皺紋我看出了您的辛酸。你燃燒了自己美好的時光,卻照亮了我們幸福的未來。
您還記得嗎?當您在教導我們時,可能由於我們的少年無知無意中將您傷害過,而您卻一次又一次的原諒了我們,還在他人提起此事時回答:他只是個孩子;他還不懂事之類的話來為我們的過失辯解。為此我十分後悔,對不起,敬愛的老師。
老師,您是園丁呵護著我們;您是蠟燭照耀著我們;您是路燈指引著我們;您有是慈父袒護著我們。您就是那陽光下最偉大的人。
出於人性的思考是偉大的 篇10
國二作文 ,1442字時光的車輪碾過歲月平地年復一年,依舊是川流不息、車水馬龍。走過了無數的小巷,轉過無數街角,捕捉了無數明媚的臉頰,我也真切地感受到,人類之於冰冷的機器,有自己最大的特點—思考。正如哲學家帕斯卡爾所說:“人類因思想而偉大,人類是會思考的蘆葦。”也正因為有了思考,每個人便會產生自己的價值觀和同情心。
人工智慧的熱潮在近幾年已成為家家戶戶茶餘飯後討論的話題,特別是在阿爾法狗幾次下棋贏了世界冠軍後,人們不禁開始有了這樣或那樣的熱議。人工智慧已經能讓計算機像人類一樣思考,那在多年後人類會不會也像計算機一樣思考,這樣豈不是很可怕?確實這樣的話,那麼後果就不堪設想啦!可以說計算機像人類一樣思考並沒有什壞處,在某種程度上來說它幫助了人類,從而解放了人類。因為計算機不論工作多久都不會出現計算差錯。但如果說人類像計算機一樣思考,那便會失去人類特有的價值,人類會變得像計算機一樣理性準確,每個人的思考都變得一模一樣,整個世界千篇一律。沒有百花齊放,春天還有何韻味。彷彿個體也沒有了存在的意義。可見哲學家帕斯卡爾所說的“思考”,需要特指為出於人性、感性的思考。因為絕對理性的人類必定會失去價值觀和同情心,而這點是我們都不願意看到的。
價值觀,即對自己人生意義的認識,每個人都會有不同於任何人的價值觀,也正因為這樣,在我們的面前才會出現許多截然不同的人生道路,芸芸眾生,色彩繽紛,燦若繁星,美不勝收。同為“唐宋八大家”的柳宗元和蘇軾便有不同的價值觀。柳宗元自始至終認定自己要做官為國家效力,所以在被貶後一直處在憂傷悽苦的感情中無法自拔,鬱鬱而終;而蘇軾的價值觀隨著仕途的遭遇有所改變,從“致君堯舜”的入世態度到“隨遇而安”的出世頓悟,有了異樣的人生。正因為蘇軾這種超脫的曠達,讓他的生活在困苦中增添了一抹亮色。巨集觀來說,價值觀能讓每個個體找到自己存在的意義,微觀來說就是做每件事都有了自己的目標和方向。米蘭昆德拉在《被背叛的遺囑》中說道:“人的一生就是不斷沉重地努力。”倘若沒有了價值觀,那麼努力也就沒了方向,更可怕的是這個人將不再努力進取了。
同情心,即是對人、事、物出於人性和感性的憐惜,懂得去愛別人和施捨別人,擁有一顆至善至美的心。歷史上真有這麼一位,不折不扣真正做到了這點。她把自己的一生都獻給窮人、病人、孤兒和在痛苦中掙扎的臨終者,她就是1979年的諾貝爾和平獎得主—特蕾莎修女,窮其一生致力於慈善工作,在世界各地成立了無數家收容院幫助貧困的人,被尊稱為“貧民聖人”。特蕾莎修女曾說過:“我們當中極少數人能去做偉大的事情,但是每個人都可以用崇高的愛去做平凡的事。”世界上真正的貧窮是沒有愛,一個沒有愛的人,就只剩下一個有著人類面貌的軀體。看了一張張特蕾莎修女行善時記錄下的照片,讓我由衷地感嘆,一個有同情心的人,由內而外散發出美的光芒,這是冰冷的計算機所無法擁有的。
若人類完全像計算機一樣,就會變得絕對理性,而少人性。正如德國著名社會學馬克斯韦伯所提出的“價值理性”和“工具理性”,這樣的人就是完全工具理性,他們不在意達到目的所用的手段是否符合人性,只在意有沒有達到目的,這樣的人無疑是很可怕的。我們應該需要擁有的是出於人性的思考,找到自己存在的價值、奮鬥的意義,並且學會去愛和被愛。當然也不能完全否認理性,因為人類生來是感性的,所以在處理事情時我們也需要適當的理性思維來判斷。以出於人性的思考為主體,偶爾理性一些,才能讓我們在人生的路上都得更精彩。
感恩世間最偉大的女人——母親 篇11
高二作文 ,729字奧斯特洛夫斯基說過:“在這個世界上,我們永遠需要報答最美好的人,這就是母親。”母親給予了我們生命,他用汗水澆灌著我們的成長。歲月流逝今昔兩不同,是我們偷走了母親的青春與容顏,偷走了母親的健康與美麗。所以,我們應該感謝這世間最偉大的女人—母親。
人們常說“百善孝為先”,佔有包拯辭官救母,馮玉祥為逝母作詩的佳話;今有陳毅為老母洗屎尿褲的孝道。這難道不值得我們學習嗎?母親將我們帶到這個世界上,她為我們傾注了她畢生的心血和精力,母親無時不刻不在關心我,呵護我。當我深夜難眠時,是母親將我輕輕攬入懷中,低聲哼唱著搖籃曲;當我生病時,是母親趴在窗前日夜守護;當我在成長道路上摔跤時,是母親將我扶起為我拭去眼淚。然而我們何曾明白她的苦心,何曾體會她的辛苦,何曾感覺到母親已漸漸老去。感恩是敬重的,需要我們用心去體會,去報答。
馬克吐溫說:“就是在我們母親的膝上,我們獲得了我們最高尚,最真誠和最遠大的理想,但是裡面很少有任何金錢。”是的,母親用她的善良,純樸,聖潔影響著我們,使我在如此混亂的社會中得以儲存最質樸的本性,感謝他給了我們一生的愛,感謝她無私,偉大,崇高的愛著我們,我們才能得以健康成長。在我十歲那年,我在我家的網咖裡撿到一個男士錢包,我交給了媽媽,本是想著裡面肯定有錢,拿出來把錢佔為己有,卻不曾想被媽媽一頓訓斥。媽媽把錢包收了起來,從未開啟它,直到失主前來尋找,媽媽才拿出歸還……媽媽用她的實際行動教育了我,感恩母親。
母親無私的奉獻了她的一生來把我們養育成人。她像春天的細雨灑落在我們的心田,滋潤著一顆顆幼苗茁壯成長。感恩母親,是她讓我看到了這個五彩繽紛的世界,是她讓我的生活充滿陽光。正如米爾所說,母愛是世間最偉大的力量。
最偉大的人 篇12
國三作文 ,538字在這個世界上,說起誰最偉大,也許有人會覺得是什麼有錢的商業大亨,有的拍馬屁的說什麼主席總統,其實這都算不上最偉大的人,他們只是可以勉強算是偉 大,真正偉大的人其實就是千千萬萬的普通人。
我們所見的各種城市裡的各種建築,有哪個不是農民工所建成,就算是什麼世界奇蹟,也是出之平凡的農民工之手。人有說那些建築都是有商業大亨投資了的,那麼,沒了那些農民工,沒了那些普通人,誰來建?大亨們嗎?不可能!農民工不偉大嗎?
早點鋪裡的老闆們,起早貪黑,任勞任怨地給大家以最為理想的早餐,好讓大家更好的迎來更為充實的一天,他們通常都在四,五點鐘的時候開門營業或在後廚做完第一批早餐後再開門,為的就是不讓我們餓著肚子久等。他們不偉大嗎?
清晨,街道上早早被清潔環衛工人清掃乾淨,他們通常在凌晨就起來打掃街道,如果沒了他們就會給往來車輛非常多的不方便,嚴重的甚至發生車禍,由此可見他們對城市的重要性,以及環衛工人的偉 大。
上述只是千千萬萬普通人中極為少數的一群人,還有更多的最偉大的人正給我們美好生活而默默無聞的付出辛勤汗水,他們才是最偉 大的人,是最值得我們尊重的人。
但是社會上仍有許多人卻不以為然,極其輕視普通人。所以,我們要多多宣揚此類主題,讓所有人都明白,千千萬萬的普通人才是最偉大的!
平凡而又偉大的人 篇13
國小六年級作文 ,779字在這個美好的世界上有一位平凡而又偉大的人—這個人就是娘,這個人就是母親!
每個媽媽都是平凡的,但又是偉大的。如果用普通人的話叫偉大的一個母親;冰心的話是“我的母親是偉大中最偉大的一個母親”;要我說我的母親是偉大中最偉大的人中最優秀一個母親。
我的母親非常胖,但正因為她的胖,溫暖了我冰冷的雙手;我的母親非常矮,但正因為他的愛襯托出了我的高個子;我的母親非常笨,但正因為她的笨,使我成為她的驕傲。
記得,我上小學的第一天,爸爸不在媽媽並沒有來接我,我在校門裡徘徊一直不敢自己回家,都快中午12點了我才下定決心回家。剛剛下的學校的樸我就又停住了我一直猶豫不決心裡害怕極了這是我第一次自己回家。我特別的呆痴,兩隻眼睛看著周圍陌生的一切。我真希望媽媽能來接我可是她並沒有來。在這時我看到一個十分熟悉的人,我希望那個是媽媽!可惜那個是舅舅。
回到家我質問媽媽“為什麼不來接我?”媽媽並沒有理我,我生氣了哇哇的哭了起來,可是媽媽並沒有反應,直至我之意識到了我哭是沒有用的我才不哭了站起來去問媽媽“為什麼不來接我?”媽媽心平氣和的說“那是因為我愛你才不去接你的?”我更加生氣了“愛我才更應該去接我應該讓我在那裡擔驚受怕,讓舅舅把我接回來”媽媽對我說“長大了你就知道我為什麼這樣做了?”
一轉眼,我已經六年級了馬上就要離開母校住了。母親把我叫到身邊,對我說“還記得一年級第一天上學的那個問題嗎?你現在找到答案了吧!”是的,我找到了。我終於明白媽媽為什麼這樣做。一個人不僅要學會知識更要學會處事,獨立。一個樹葉終究會脫落的,一片羽毛也不會永遠長在鳥的身上。萬物都要經過蛻變,所有的人都是小雞隻有你完成了這磨練才能成為真正的鳳凰。媽媽正在為我的磨鍊打下基礎讓我成為一隻美麗的鳳凰。我現在已經不依賴母親了。可是,我還是願意母親教導。我愛我的母親,就如同小鳥愛它的羽毛。
偉大的人類 篇14
國小四年級作文 ,312字坐媽的摩托車上,在想人類為什麼這麼偉大。
就拿車來說吧。以前是沒有車的,出行非常不方便,一般從本地到外地,如果騎馬或步行的話,也要好幾十天甚至好幾個月。現在有了摩托車、車,幾個小時基本上就到了,又方便又省力。
我還想到了空調,為什麼只有1米2米長的東西,就能製造出熱氣冷氣,而且我們調到多少度,它就製造出多少度的風。它的風到底是從哪兒來的,難道是它的箱子裡一半是冷氣,一半是熱氣嗎?我至今都還沒有明白。
我好奇手機,為什麼我們想要看到什麼東西,在裡面搜尋就看得到了呢?且,什麼我們手在螢幕上點,它裡面就會跟著運轉,它像個小型的電腦,而且方便攜帶。
如果讓我講,我還有很多很多不懂的。希望我以後會努力探索,自己一個滿意的答覆。
一個偉大的人 篇15
寫人作文 ,388字早上,陽光明媚。六點鐘,爸爸就把我叫了起床,喊我去跑步。我異常惱火,但沒有辦法。跑完步後,爸爸還是不放過我,逼我一直練乒乓球,直到中午,害得我最寶貴的下午時間,都浪費在午覺上。
中午,陽光毒辣。我坐在電腦前,正玩得不亦樂乎。爸爸走過來,二話不說,直接關機,並怒吼:“出去,繞著小區跑三圈。”我拖著苦悶的身心,一圈又一圈,終於結束了。回到家,爸爸的怒氣未消,頭也不抬:“做作業去,不許玩電腦。”唉,可憐的遊戲,我只能與你告別了。
期中考試,我破天荒考了雙百。這把我高興得跳了起來,要知道,在之前,我都是在八十分上下徘徊。運動會上,我參加了100米短跑,居然意外地獲得了第一名。
放學,我把成績和獎狀拿回家,向媽媽炫耀我的碩果。這時,爸爸卻在一旁偷偷笑了。
這時,我才明白,原來,這一切都是爸爸給予我的。要不是他逼我鍛鍊身體,我怎麼能獲獎;要不是他逼我做作業,我怎麼能取得好成績。
描寫身邊人的作文 篇16
國小六年級作文 ,853字賣肉的大叔
在菜市場的角落,有一位大叔,隨著時間的流逝,慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小攤兒上,有著一些不起眼的東西,一把大的、剁骨頭的刀子,一把小一點的、剁肉的刀子,一些乾淨的塑料袋,一個小稱,還有幾塊新鮮的豬肉,牛肉,羊肉……
大叔常年坐在一個不起眼的牆角,過往的行人大多沒有注意到他,這個小店不禁顯得有些冷清。
他的背後,有一棵高大的梧桐樹,它藏在牆後,努力生長,它常年陪伴著賣肉的大叔,成了他工作的背景。
他穿著破舊的圍裙,帶著膠皮手套,坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”,時不時站起來,凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望,希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒,看看他的肉,但也只會在人少時,輕輕地喊一聲:“新鮮的豬肉!”以便讓人知道自己的存在,無論有沒有人,他都笑眯眯的。
他很細心,自己有幾位老顧客,來了一兩次,他就知道誰喜歡羊肉,誰喜歡牛肉,誰想要瘦一些的、不油膩的,誰想要肥一些,不太硬的,老年人喜歡吃什麼,年輕人又愛什麼,他研究地清清楚楚,明明白白。
這位大叔不像其他人一樣,在招牌上寫“肉鋪”兩個大字,反而,他託人寫了“健康”,證明自己的肉是綠色的,無新增的。
經朋友的推薦,我來到了他的肉店,要了兩斤豬肉。他的眼睛裡充滿了驚喜和意外,我不屑於他的小店,把這次買賣,當成“高貴的施捨”。付過錢後,他給了我一個燦爛的微笑,我驚住了,從來沒有看到有人笑得這麼開心。
豬肉很新鮮,從此,我成了他的“老顧客”。又是一個星期天,我來到菜市場,見他不停張望,看到我後,趕緊向我揮了揮手—他稱好了肉,在等我。今天,他笑得更開心了。“生意不錯啊?”我主動與他聊天。“還行吧,一天能來一兩個人。”“才一兩個?那你還那麼開心?”“開心和不開心,都是賣肉過日子,還不如開心呢!”他笑了,我被深深震撼了,一個生活不富裕的人,竟能如此樂觀。
我又回頭看了那棵高大的梧桐樹,它更綠了,我彷彿看到了它在飛快生長,我想到了他—不只是賣肉的人,更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。
他是一個偉大的人 篇17
國一作文 ,411字荒漠百年,何人敢觸,唯他,毅心不屈,一去幾十年,綠茵遍佈,不成偉人,又是何人?此功,為天下奇聞也。
定睛,放眼望去,黃沙,幾座廢村在漠中孤苦的歪斜著,他一握拳;我可以將它變成綠洲的!心一橫,邁進,早出晚歸,將一座破屋修整為一個能笑傲風塵的石屋,如同他,雖孤身一人,但卻有著平靜生活的勇氣,一切對於他,有條有理,從家居小到衣上一枚鈕釦都是那樣的整齊乾淨,讓人賞心悅目。
不畏艱辛,將一枚枚希望播下,心無旁騖,只有眼前這顆顆種子,因為,他希望,也相信,只要拼搏,沙漠終會成為綠洲!
偶有一人,探訪了他,他熱情好客,盛情款待,卻不誤了正事:種樹。疑,問,他叫費利澤。布菲,在他眼裡閃爍著平和、自信的光,一眼望去,雖依舊是黃沙,但他不在乎,他在乎的,只有手中的種子。
又是一年,那人又拜訪了他,天,這是奇蹟嗎?一棵棵小樹傲然挺立著,無畏著,如同一直以來的老人。
如今,想必樹已成林,但,那柔和的陽光就是曾經的他,撫育著那兒的萬物。
他是一個偉大的人 篇18
國小六年級作文 ,586字在我有幸結識的人中,有幸福的人,幽默的人,大方的人,多才多藝的人……但最值得敬佩的人還是我的爸爸。
我的爸爸身高在一米七左右,稍有些胖,但是整體來看還挺勻稱。他45歲,是一位在職校長。
爸爸是一位好校長。他在馬家砭中學當校長的幾年裡把學校治理的很好,從他兩鬢的斑白頭髮就可看出他的成熟穩重,他也十分幽默,在治理學校的方面滲進來他的教學理念:快“馬家砭”。你說,他將幽默與治學融合在了一起,難道這不是創新嗎?會創新的校長才是真正的好校長,你說他偉大不?
爸爸既是位好校長,又是一位稱職的父親。人們都說:“父愛重如泰山,母愛柔情似水。”他對我的教育就是:在遇到難題時要擁有獨立思考的能力,並且從各個方面尋找缺口,再逐一擊破,這樣知識才會真正的成為你的。他的教導使我終身難忘。你們說,他不就是一個平凡中透著偉大的人嗎?
爸爸還是一位助人為樂的人。有一次,他正準備上坡,突然看見一位年近七旬的老人正推著一輛滿載貨物的三輪車上坡。他看起來非常吃力,乾瘦的胳膊上暴起來幾根青筋,車子還是紋絲不動。爸爸見狀,趕緊跑過去,用粗壯的大手將快要滑下來的車子扶住,並用盡全力推了上去,然後就快步離去。老人連聲道謝,喃喃著:“好人,好人哪……”在這件事過後,我對他的敬佩就越來越重。
啊!父親,您真是一個偉大的人!啊!父親,你陪伴我的這幾年,不僅使我的身體健康成長,更使我的精神得到進一步的昇華。
身邊人的絕招 篇19
國小四年級作文 ,590字你有絕招嗎?在一間教室裡,三十六位同學正在比絕招呢!
這下同學們要出場了,我遠遠就看見了他們的身影,領略到了他們強大的氣場。
你瞧!這位小仙女的舌頭都捲成花瓣,靈活極了!哇!是該“大耳朵圖圖”出場了,只聽見他在念:“動耳神功!”眼睛也跟著耳朵快速轉了起來,真不可思議呀!呵呵,恐龍小博士脫口而出許多我不知道的恐龍和動物英文,真是叫我大吃一驚。接著一位“少林寺女孩”跑了出來,只見她走到牆角,雙腳輕輕一蹬,輕輕鬆鬆來了個倒立……
最有趣的是兩位男孩——張毅晨和李昭辰。張毅晨憋氣時,鼓著自己的嘴巴,灰溜溜的眼睛東張西望,看樣子像在找什麼東西一樣。或許不開心了,愁眉苦臉,看來真是把他的看家本領都使出來了呢!
其他同學也鼓足了勁:有的在喊“開始”時,深深吸了氣,有的閉著眼睛站著,還有的在轉來轉去。最後是李昭辰最引人注目,他用一隻手捂著嘴,還捏著鼻子,真是各顯神通,惹得好多同學都破了功,捂著嘴巴偷笑。瞧,那麼多位同學都笑彎了腰!
在張毅晨超了兩分鐘的時候,大家情不自禁地鼓起了掌。啊——他被大家的掌聲憋不住氣了,張開了嘴,大家頓時鴉雀無聲了。
我們班的同學絕招真多,好羨慕呀!我一定要練一個屬於自己的絕招。
身邊人的絕招 篇20
國小四年級作文 ,977字“啊…。嗚!啊…。嗯…。你搶…。我…。小車!”一聽這獨特的哭泣聲,令人哭笑不得,別人哭我見過不少,不過邊哭邊說,還運用擬聲詞的,我只見過我弟弟這一個。
在這大千世界中,沒有兩個完全相同的人,每個人都有自己的特長,每個人都有自己的“絕活”、“絕招”。但有些人的特長很奇怪,我表弟汕汕就是這樣一個例子,他的特長、絕招就一個字——哭。他特別能哭,眼睛裡像有座水庫似的。
家裡人都叫他“汕汕”,我在背地裡叫他“五娃”,因為他實在太能哭了。
一次,表弟來我家,舅媽和媽媽在樓下聊天,我被迫哄他玩。“五娃,想玩啥呢?”我不耐煩地說。“噢,我不叫五娃!”表弟激動地大喊。我怕被媽媽聽見,立刻小聲說“好,好,汕汕,想玩什麼?”“逗小人兒。”沒辦法,我只好拿出玩具人和弟弟玩了起來。
“為啥你老贏?”表弟惱羞成怒地用他那雙“白骨爪”撓了我一下。“你敢撓我,看我絕招!抓癢神功!”我伸出手向他的腋窩撓去,表弟滿床打滾,“咯咯咯”笑的眼淚都流出來了,我才滿意地停下來,表弟笑聲也隨之停了下來,可一見他的表情,我暗叫不妙,只見他已經眼角泛紅,眼淚在眼眶裡打轉轉;眉頭緊鎖,皺成了一團;嘴角朝下憋著,彷彿下一秒就要山洪開閘。完了,五娃要發功了!“啊…。哇…。嗯…。你打…打我…。欺負我!”媽媽以百米衝刺的速度衝上了樓。審問道:“怎麼了?”我用央求的眼神望著表弟,但他還是毫不猶豫地大喊:“小哥打我!”就這樣,我吃了一頓“竹筍燉肉”。
我冤枉啊!
表弟的“絕招”雖然令人害怕,但我還是很喜歡他。這個小“活寶”也是我們“家多寶”的一員。