深夜有感相關作文20篇
深夜有感 篇1
國二作文 ,630字夜已深了,人們漸漸入睡,幾盞路燈在寂靜的夜空中散發著柔和的光芒,寧靜安詳,偶爾幾聲蟲鳴聲,伴人入睡。
我躺在床上,轉側難眠,思索著如何面對明天的比賽。“記住,一定要全力以付,爭取拿一個好成績……”指導老師今天放學說的話縈繞耳邊,“全力以付”、“好成績”成為最近老師、家長的口頭禪,每天總會聽上幾百遍。
成績很重要嗎?
很重要。成績就像是對學習的考驗,好成績證明學習的努力,勤勞的程度,成績能改變眾人對自己的看法,能讓我們成為世界至高點,也能讓你墜入深深峽谷,無法自拔。
老師說,只要飛機做得精緻,堅固,飛行時掌握技巧,逆風而行,才會飛得越來越高,時間保持越長,獲獎機率就越大,加分的可能性就越大,它們是一環串著一環,如果一步錯,下面步步錯,走每一步,都要小心謹慎。
就像走在峽谷上一座橋,這橋很窄很長,人們將它名為“機會”。峽谷叫“失敗”,而橋的對面叫“成功”,你走在橋上,要小心,因為隨時都有墜入深谷的可能。
步伐輕飄,驕傲過縱,它的結果可以知道,步伐沉穩,謙誠以待,這是幸運常降臨之人。
但是,飛機總會落下的,不是嗎?鹹魚翻身,終究還是鹹魚。加分性大了,並不代表,你就能上一個好的學校,穩紮穩實,腳踏實地,才是正道。
成功過橋的人有幾個?失敗的又有多少個?這兩個數永遠未知。它在不斷地改變,增加還是減少,總有一個道理:成功佔少數,失敗佔多數。
我想,成績需要穩紮,做任何事也需要穩紮,這才能得到幸運的眷顧。
我期待著,明天的比賽,等待著、希望著成功的到來。
深夜有人敲門 篇2
想象作文 ,1065字深夜,我還在看書,十分困。突然,“咚咚咚”,一陣敲門聲驚醒了我。這麼晚了,會是誰呢?我感到害怕,會不會是小偷呢?還是強盜?難道是捉小孩子的?
我從門洞裡看去,咦?怎麼沒有人呢?一開啟門,一縷清風把我帶走了。“啊!”我竟然來到了一個陌生的地方,是一座美麗的王國—巧克力王國。既然來了,何必不進去瞧瞧呢?
一進這個大門,我驚呆了—這個王國的東西都是用巧克力做的!我正想把它們吃掉,轉眼又想:這些都是他們的生活用品,如果被我吃了,那他們該怎麼辦呢?還是不要吃了。
我正準備走時,一個亭亭玉立的女孩子穿著漂亮的巧克力裙向我走來。她用婉轉動聽的聲音優雅地說道:“你是從哪裡來的呢?你叫什麼名字?”我一一地回答了她。通過對話,我知道了她是這國的公主,這次是出來玩的。
我好奇地問她:“你每天早上吃什麼呢?一天都吃巧克力嗎?”她朝我眨眨眼,說:“每天清晨,葉子都會有新鮮的露珠,吃一滴,整天都不會餓了。”“哦!原來如此!”我點點頭,恍然大悟。
“走吧!帶你去嚐嚐我們這的美味!”我連忙點點頭,“不過,你的衣服不同,你先去挑一件衣服吧!”“好吧!”我開心極了。
我們一同來到了服裝店,這店的名字也挺新鮮的呢,叫—“甜甜巧克力服裝店”。裡面的服裝真是琳琅滿目,這個也好看,那個也不錯!我的眼睛都看花了,到底選哪件呢?經過反覆挑選,我選定了這件—天藍色的泡泡袖巧克力裙。
隨後,公主又帶我去吃美味巧克力蛋糕。那裡的工作人員把我們領到貴賓服務區,公主則先去買蛋糕了。這裡不僅很寬闊,而且很美麗!華麗的水晶吊燈釋放出美麗的燈光,誰都會被這情景陶醉的。桌子是硃紅色的,桌子上擺了一個花瓶,是幾支美麗的花兒,花瓣在陽光的照射下是半透明的,看上去可美了!這裡掛上了長長的簾子,顯得有點神祕。忽遠忽近的琴聲縈繞在身邊。我慢慢地欣賞著。
公主終於來了。她連忙問我:“都過了好幾個小時,你不覺得餓嗎?。”我看看手錶,有點驚訝地說:“已經過了幾個小時,我都沒有察覺呢!”“還好我是這裡的VIP會員什麼啊?否則,你多等一下子,就會覺得餓的。算了,我們還是先吃蛋糕吧!”我也等不及了,想嚐嚐這個等了好幾個小時的巧克力美味蛋糕。
開始吃蛋糕了!哇,這可真是人間美味呀!難怪要等那麼久,不過,不管等多久,我都願意等。誰讓這個蛋糕太好吃了呢?再看公主,她早就不顧公主形象了,狼吞虎嚥地吃了起來。我們把整個蛋糕都給吃完了,真是太飽了!肚子都有些疼了。
“怎麼還不關燈睡覺啊?”媽媽在客廳裡說道。原來,這只是個夢啊!我真希望美夢成真!
深夜有人敲門 篇3
國小四年級作文 ,676字一個伸手不見五指的深夜,我睡得正香,突然一陣急促的敲門聲把我從香甜的睡夢中驚醒。我一骨碌爬起來,心想:這三更半夜的,誰會來敲門呀!是不是有什麼十分特別的事呢?
我開啟門一看,大吃一驚,原來是鼎鼎大名、威風凜凜、無比尊嚴的玉皇大帝,我給他行了個禮,並問他:“尊敬的玉皇大帝,這麼晚了有何貴幹?”玉皇大帝滿面春風地說:“朕這次來是想請你陪我去唐僧師徒四人開的店看看,因為唐僧師徒取經回來沒事幹,所以朕派他們到‘黃金街’開店!你去不去?”我受寵若驚,心裡一樂連連說道:“去!去!去!”
於是玉皇大帝便使了一個神功妙法瞬間把我帶到了“黃金街”。“哇!”我暗自驚叫,這裡火樹銀花、熱鬧非凡……瞧!這不是和孫悟空不分上下的二郎神嗎?咦!這不是塞伯坦恩大名鼎鼎的領袖—擎天柱嗎?哈!這不是……街上摩肩接轂,古今中外的人物都出現在了這裡,令我目不暇接,一時忘了來“黃金街”的目的。
不一會兒我們就走到了唐僧的西經店。裡面佛光閃閃,亮得我連眼睛都睜不開了。忽然,唐僧走了出來畢恭畢敬地向玉皇大帝彙報工作情況。玉皇大帝聽了,稱讚道:“幹得好!”唐僧聽了心裡樂開了花。臨走前他還送了我一本經書,說:“小傢伙,學習要認真呀。”我聽了虛心地點了點頭。
再走一會兒就到了孫悟空的長壽仙桃店,一進店仙桃的香味撲鼻而來,玉皇大帝聽了孫悟空的情況,心裡開心極了。我們吃了幾個桃就走了。
接著又來到獵八戒的四季西瓜店,那裡全是“高老莊”四季西瓜,西瓜的外皮光滑油亮,剖開一看,裡面鮮紅鮮紅的,就像一個個紅太陽,讓人垂涎三尺……。
……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘打響了。原來是一場夢。
深夜,有人敲門 篇4
國小二年級作文 ,541字這時,已是夜深人靜,我在床上呼呼大睡。
“咚咚咚”一陣急促的敲門聲,我揉揉眼睛,弄弄亂糟糟的頭髮,搖搖晃晃地去開門。一扳門把,突然一個黑影躥過來,像只哈巴狗一樣抱住我的大腿。我定睛一看。呀!這不是蜀國鼎鼎大名的敗家子—阿斗。一見他我就怒火中燒,開始破口大罵。阿斗緊緊抱住我的大腿,可憐巴巴地說:“求你幫助蜀國,不然蜀國會滅亡的!”我看阿斗那副真誠樣,也無可奈何頭答應了,剛說完,一道白光過來!
我剛剛站穩,就疑惑不解地問阿斗:“這裡在書上說是青山碧水,綠樹紅花呀!”阿斗唉聲嘆氣道:“因為常年戰火紛飛,這裡已經不是原來的蜀國了!”話音剛落,那邊出現了黑壓壓一群人,像一大片黑雲將天遮住。阿斗大吃一驚,結結巴巴地說:“楚……國……大軍來了……”我驚慌失措,但馬上又鎮定下來,靈機一動—要不使用“空城計”吧!我叫手下把重重的城門推開,叫士兵全部躲在遠處的深山老林裡,宮中空無一人。我換上金龍披風,在上面裝作悠然自得狀彈琴。楚國一見不對,老謀深算的軍師說:“一定有埋伏。”楚軍垂頭喪氣,連滾帶爬地逃跑了。真是聰明反被聰明誤呀!
阿斗和我哈哈大笑,之後,我一邊把《三十六計》給他一邊語重心長地說:“你要管理好蜀國。”話音剛落,又一陣白光刺來,隱隱約約誰在向我招手……
讀《白狼荒原上的三天三夜》有感 篇5
國小四年級作文 ,590字《白狼荒原上的三天三夜》是英國頂級探險大師貝爾格里爾斯的經典著作《荒野求生》系列中的一本。它能讓我們學習許多野外生存的知識。主人公貝克格蘭傑雖然才十三歲,但他卻是一個少年探險家,而且是一個比生存專家還要懂得多的少年探險家。原因就在於天經常與經驗豐富的父母外出探險。由此可見,經常與大自然接觸的人,總能在千鈞一髮時生存下來。
本書主要講貝克和小夥伴緹堪尼和阿爾伯伯祕密前往北極,飛機不幸遭遇了冰風爆,墜毀在阿拉斯加山脈上。阿爾伯伯身負重傷,為了求救,貝克和緹堪尼必須製造雪屋來抵抗暴風雪,用自制繩索過冰橋,用馴鹿苔蘚充飢。可是,在杳無人跡,萬年冰封的阿拉斯加山脈上,貝克震驚地發現,一直以來都有一個模糊的狼影跟隨著他們。
沒錯,求生之路沒有那麼簡單,光是緹堪尼就給貝克帶來了各種問題:緹堪尼差點得了腦震盪和低溫症,而且非常飢餓。但貝克並沒有慌張地亂跑或大叫,而是冷靜沉著地處理。所以,別看貝克小小年紀,小夥伴們都感覺到外出探險時只要貝克在身邊,不管遇到什麼問題都不必慌神。
讀完這本書,我想了很多很多:為什麼貝克可以絕境求生?因為他有智慧的大腦與勤奮的雙手。如果他缺少一樣呢?沒有智慧,再勤奮也是無濟於事。沒有勤奮的雙手,再有智慧也是自己害自己。所以,我們現在的幸福生活是用雙手與大腦打造出來的,一旦在野外遇到危險,我們也要用雙手和大腦打造前方生存的路!
讀《拇指班長——圖書館的奇妙夜》有感 篇6
讀後感 ,262字這本書叫《拇指班長—圖書館的奇妙夜》。這本書講的是孔東東和孔西西用甄葦大博士給孔西西的兩件法寶—想去哪就去哪的斗篷和讓時光倒流的手錶,在圖書館踏上了奇妙的旅程。進入一個又一個童話世界,前往美食過度……
這本書內容精彩,是激發我們想象力的好夥伴。這本書內還有許多現在未有的科技產品,如:大大粉想去哪就去哪的斗篷、讓時光倒流的手錶……十分新奇,吸引讀者眼球。
這本書告訴我們:這個世界上好人多,壞人也多,所以認人先了解清楚再決定是好是壞,不要像小紅帽一樣,如果全世界都是好人,大家就可以健康快樂地生活了。
慈母情,深似海——讀《慈母情深》有感 篇7
讀後感 ,810字今天我讀了一篇文章:《慈母情深》。它講述了一位平凡的母親為了整個家拼命的工作,一天她的兒子突然來找她要錢買一本書,這對母親來說是天價,原以為母親不可能給他,可令他意想不到的是,母親卻爽快的答應了,並從破爛不堪的口袋中小心翼翼地掏出一卷揉地皺皺的毛票,快速地塞在他的手中。那時所有人都驚呆了,這是母親用一天的生活費為兒子買了一本“閒書”,而令人不解的是那可是她來之不易的血汗錢呢!值得嗎?而她卻樸實地說:“我挺愛他喜歡看書的!”
忽然我的喉嚨被什麼東西卡住似的,淚水像斷了線的珠子情不自禁的落了下來。我彷彿看見了一位偉大的母親站在我的面前,雖然她穿的是粗衣麻布,住的是窄小又破爛的毛草屋。可她有一顆難得的愛子之心呀!
這時我回憶起了自己的母親。她是多麼的疼我、愛我、有什麼好吃的、好穿的都留給我。自己卻穿得那麼樸素!可我卻做出了那麼多對不起她的事。我傷透了她的心,她總是大人不計小人過呀!一次又一次原諒我。想起過去我對媽媽的是是非非我真羞愧萬分呀!我多麼想將功補過呀!我多麼想對母親說:“媽媽,對不起!”可是……
大家都說,母愛如山,直到今天,我才真真切切的理解了這句話。“世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶……”聽到了嗎?我們是多麼幸福呀!因為我們有一位媽媽,我們的媽媽雖然有些嚴厲,老愛批評我們,經常拿我們跟別的孩子比,但是她是因為想讓我們努力上進,才會說出這種話。難道母親真的覺得我們不如別的孩子嗎?不,不是的。不管你是否聰明,媽媽都會很愛你,因為你是她的孩子。每個母親的教育方式都不同,有些母親可能太望子成龍,望女成鳳,所以才會這麼極端吧。但是,請不要責怪你的母親,也不要痛恨你的母親,因為你的母親給了你生命,就這一點,你就沒有任何理由埋怨她。
我們很想對媽媽說,我愛你,我們很想對媽媽說,別那麼累,休息會兒吧!但是,不善言辭的我們,卻總是開不了口。其實,說出那三個字並沒有什麼,讓我們大聲地對媽媽說:“我愛你!”
在深雲中,在松濤下——讀《空谷幽蘭》有感 篇8
讀後感 ,1116字有這樣一群人,他們看落雁修竹,月升日暮,行到水窮之處,隱於深雲之中,不與人溝通交流,執著於尋找自己的“道”。他們,是當代中國人熟悉又陌生的隱士。
《空谷幽蘭》這本書便是美國作家比爾彼特來到終南山尋找隱士的故事。書中的隱士們,在自己僅有的一方天地裡靜靜地冥想,有時,他們甚至可以幾個月不吃東西,一直靜坐,好似皎然筆下那句詩“醉臥白雲閒入夢,不知何物是吾身”,只是,他們醉的不是酒,而是醉於道,醉於迴歸自我,迴歸自然。
《老子》中有一句話:“大曰遠,遠曰逝,逝曰反。”大概意思就是世間萬物有其執行規則,他們都在迴圈反覆,包括我們的生命。懂得把握,才能知道何處是歸途。
想起陶淵明《連雨獨飲》中:“形骸久已化,心在復何言!”心與形,是兩個存在,“心”是真正的自我,而“形”,是外在的名利。萬物有性,所謂“人性”,就是率真純粹,一顆不刻意、不雕琢、不做作的心,這樣,才永不泯滅。
《莊子天地》中有一個抱甕灌畦的故事。傳說孔子的學生子貢,在遊楚返晉過漢陰時,見一位老人一次又一次地抱著甕去澆菜,就建議他用機械汲水。老人不願意,並且說:這樣做,為人就會有機心。也許你會覺得故事裡的老人愚蠢又可笑,可是它體現了莊子那種“道法自然”的思想。
可是,正如學者智效民在《民國舊夢》中所描述:“在一個以權謀私甚囂塵上,金錢鋪路不足為奇的社會,人們紛紛放棄普通平凡的生活,而是把出人頭地、高人一等當做自己的夢想,就造成了一個病態的社會。”如今,誰沒有“機心”呢?
當然,並不是要讓每個人都像終南山的隱士們那樣,放棄舒適方便的生活,決意歸隱於深山中,與鳥獸同眠,花草為友,而是要有如陳寅恪先生所說的“自由之學術,獨立之精神”。自由,是人人都渴望的;獨立,是人人必須要做到的。但是,我們要問自己,我們足夠自由,足夠獨立嗎?自由,就不會被誘惑所綁;獨立,就不會被慾望所左右。說到底,人們都有一顆“機心”。而隱士們能夠自由、獨立,正是因為他們能守住心中的一方淨土,他們“守拙”,懂得捨棄,像弗蘭茨卡夫卡說:“我不想要什麼東西,只想從深淵伸出雙手就出自己”。
迴歸自然,迴歸自我,會使人感覺到純淨、美好。林語堂在《吾國與吾民》中說:“它教會人們靜聽雨打芭蕉的聲音,欣賞到村舍炊煙裊裊升起,在杜鵑的啼唱中體會到思念遊子之情……”春則覺醒而歡悅,夏則在小憩中聆聽蟬的歡鳴,秋則悲悼落葉,冬則雪中尋詩。
田園、山林並不獨屬於謝靈運、陶淵明、王維、孟浩然,我們每個人心中都有屬於自己歸隱的地方,能夠領悟到莊子所言的“法天貴真”。懂得捨棄。懂得迴歸,才能再一次出發,走得更遠。讀比爾的《空谷幽蘭》,你的心靈將會得到一次沐浴,一次昇華。
讀魯智深有感 篇9
讀後感 ,583字一天晚上,弟弟想要四大名著的書,媽媽當晚就從網上下單。兩天後,書就到了,我開啟後,包裝很好,我看了看水滸傳和三國演義的目錄和資料,西遊記基本知道。等弟弟回來,我先不告訴他隱藏著,弟弟看出不對勁,當他看到書時,心裡樂開了花。
中午放學,晚上趴在床上也在看,我喜歡紅樓夢,有時候,只看紅樓夢沒意思,就看看水滸傳。剛開始,只看後面,覺得前面沒意思。後來,無意中翻到第三章,看到一位身高體胖的圖,他就是魯達。為了幫助一對父女,殺了人,跑了半個月,才逃到代洲雁門縣,又被那個父女搭救。後來,外面風聲越來越緊,被介紹到寺院,出家當和尚,法號,智深,魯智深愛喝酒吃肉,因受不了寺院的規矩,多次犯規,被長老介紹到東京的寺院。
到那裡,在看菜園,菜園附近有二三十個流氓無賴,經常到菜園偷菜,這天,他們又來了,想把魯知深,推到菜坑。
魯智深熱情招呼他們,可後來,魯智深反而把他們推到菜坑裡
後來,二十三個潑皮都拜魯智深為師父。一日,魯智深竟然拔一棵楊柳樹,我覺得心裡有些不舒服,或許是因為他胖的原因,力氣也大。我問媽媽,知不知道魯智深?媽媽不知道,我又問爸爸,當我說出魯智深這個名字,爸爸很快說出,魯智深倒拔垂楊柳,我好驚訝,爸爸怎麼知道的?媽媽也驚訝的說,你爸怎麼知道的?
再看水滸傳時,我對魯智深好佩服,如果現在,也沒有人能把楊柳的根拔出來。假如我見了他本人話,那真的是難以想象啊!
深沉的愛——讀《傅雷家書》有感 篇10
讀後感 ,1100字世間萬物皆有愛,男女之間的山盟海誓充滿了愛;師生之間的諄諄教導充滿了愛。讀了《傅雷家書》,更是知道父子之間一封簡單的信,也充滿了愛。
《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信。字裡行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。
普通的家書,大多數都是聊家長裡短,加上一些普通的問候以及囑咐。《傅雷家書》不同於別的家書,信中的內容,除了生活瑣事,思念之情外,更多的是談論藝術與人生,灌輸高尚情操,教育兒子先做人,後成“家”。正因為如此,《傅雷家書》才是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,是最好的藝術學徒的修養讀物。
人們常說,父愛如山,嚴肅深沉而博大精深;母愛如水,溫柔細膩而偉大無私。傅雷夫婦對他們的兒子不正是如此嗎?傅雷對兒子傅聰童年嚴格的管教,因材施教的教育,都是出自他對兒子的愛。收起溫情脈脈,把道德與藝術放在第一位,這也完全是出自於他對兒子更為深沉的愛。
其實,在這個嚴厲的父親背後,也有一顆柔軟的心。在一九五四年,傅聰參加鋼琴比賽並留學波蘭,全家人在火車站送他的時候,他那無情的外表才被掀開。他在信中這樣講到:“昨天一夜我們都沒睡好,時時刻刻驚醒。今天睡午覺,剛剛蒙朧闔眼,又是心驚肉跳的醒了。昨夜月臺上的滋味,多少年來沒嚐到了,胸口抽搐,胃裡難過,只有從前失戀的時候有過這經驗。”可見,他的心裡是多麼想念不捨他的兒子啊!愛子心切,並在信中自責,後悔:“我良心上的責備簡直消釋不了。孩子,我虐待了你,我永遠補贖不了這種罪過!”要知道,世界上沒有一對父母不愛自己的孩子,他們的種種行為都是出自對孩子的愛。
這個暑假,我獨自一人去上海更加明白了這種掩藏的父愛。臨行前,母親執意要送我去機場,父親卻不同意,大聲說“她都這麼大了,可以自己獨立完成。”一開始,我對父親生氣,認為他不關心我,在公交車上默默流淚。到了機場,我接到的第一個電話就是爸爸打來的。他斷斷續續地問:“怎麼樣?到了嗎?路上順利吧?拿身份證去領登機牌過安檢知道了嗎?上了飛機在打個電話回來,到了那邊也打個電話。”我這才明白,他不是不擔心我的安危,而是讓我真正獨立起來。這一刻,信中的情景彷彿就在我身上發生了,我也更能體會到傅雷對兒子的愛。在上海的這些天,爸爸每天都給我打電話,就像傅雷給兒子寫信一樣,儘管每次通話時間不長,通話內容不多,但我都能體會到隱藏在其中的父愛。
戀人的愛,轟轟烈烈;師友的愛,平凡堅固;父子的愛,樸實深沉。不要因為父親嚴厲的管教而認為他不愛你,他做任何事都是愛你的,哪怕只是給你寫一封簡單的信。
巴黎夜晚的鐘聲——讀《巴黎聖母院》有感 篇11
讀後感 ,919字高聳矗立的教堂頂尖,是扭曲的靈魂在詰問上天;陰森冷寂的深牆院內,是愛情聖徒的生死訓練場。
—題記
一直以來,我不太喜歡讀外國的小說,縱使我在世界文化史上知道很多外國名著都是人類藝術上的瑰寶!但偶爾一次機會,我在朋友家的書房裡翻到了雨果的《巴黎聖母院》,開始只是抱著打發時間的念頭,隨手翻翻。後來,被主人公所吸引,乾脆借回家去一睹為快。
卡西莫多有著醜到極致的相貌:幾何形的臉、馬蹄形的嘴、參差不齊的牙齒、獨眼、耳聾、駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在了他的身上。雨果塑造的絕不僅僅是一個簡單的醜八怪,他賦予了卡西莫多一種“美”。他集人類的一切醜惡於外表,集人類的一切美德於內心。他的內心很是高尚,他勇敢地從封建教會的“虎口”中救出了愛絲梅拉達,用“聖殿避難”的方法保住了姑娘的性命。在聖母院中,他無微不至的照顧愛絲梅拉達。最後,卡西莫多在眾人的嘲笑聲中戴上了“醜人王”的花環;他誓死保護愛絲梅拉達,卻成了道貌岸然的克洛德的幫凶;他剛在鐘樓上目視著自己心愛的女人嫁給了“絞架”,卻又不得不將自己的“再生父母”送入地獄,這是他的一生。
不美的人生來就有錯,美只愛美。在這部小說中,沒有誰是一定醜惡,也沒有誰是一定聖潔。這部小說中的每個人,都是孤獨的,獨自一人來到這世上,又獨自一人離開這世上。生活在那樣的年代裡,沒有人開心,也沒有人不開心。卡西莫多應該是這個世上最孤獨的人了吧?因為陽光從不光顧他的生活,只有清冷的月光才偶爾帶給他一絲溫暖。那麼,卡西莫多痛苦嗎?這個問題恕我無法回答,因為極端的痛苦,像極端的快樂一樣不會經久,因為它過於猛烈!正如冰心在《談生命》中所說“生命中不是永遠快樂,而不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的”。
美與醜也是相互並存的,沒有美就沒有所謂的醜,有了醜才會更顯現出美的存在。美不可能美的十全十美,醜也未必醜的沒有一點閃光點,美與醜只是相對而言。外表美的東西,不一定有內在的美;外表醜的東西,也許他的內心才是美的。美與醜,不像真與假、對與錯那樣昭然若揭、涇渭分明,所謂“醜到極致就是美”。
讀完了雨果的這本名著,我最深刻的感悟是:看慣了一個人,就會模糊他的美與醜,可他心靈的“美與醜”才是第一位的。
《夜懷有感·中元節》詩歌 篇12
詩歌 ,279字大夢誰覺?
算而今匆匆數年。
年幼方少,
未謀面直至今天。
遠去祥雲,
駕逢晴鶴遊西去。
年年祭祖,
年年中元淚滿盈。
秋水長天,
共飲一江清泉水。
浩浩湯湯,
情蕩,情殤
情難忘!
只今唯有搖搖月,
月滿東窗,
更見西房。
話道別久,
話離情濃,
更話憾事無限痛。
祈滿星之共明,
禱滿夜之路長。
落雲流水,
柳岸芳香,
夢裡話盡相逢喜,
醒時茫茫空落落。
大舉共幻共時樂,
無奈生時無緣兩相隔,
嗚呼,
天地與感念共存,
默傷與慨嘆長留。
久佇難回神,
只願歲歲年年,
共事陰陽之平安。
共享異世之繁華。
今時今日,
願佑滿堂之祥安。
敬上!
八月十七日
讀《夜鶯之歌》有感 篇13
讀後感 ,606字翻開《夜鶯之歌》這篇課文,腦海裡不由自主地浮現出血淋淋的場面,耳邊縈繞著一聲聲悽慘的叫喊,使我波瀾起伏的心情久久不能平靜。
書中的小夜鶯多麼機智勇敢啊!但也體現了戰爭的可怕和殘酷!假如沒有戰爭,那一些原來茂盛的蒼天大樹也不會垂頭喪氣地彎著腰;假如沒有戰爭,原本優美精美的房屋,也不會變成一片廢墟;假如沒有戰爭,路地也不會變成墳地。有了戰爭,世界不和平,也就不太平!無論是小夜鶯和他的戰友,還是無辜的平民百姓,他們都希望世界和平,世界停止戰爭!
戰爭是血紅色的,因為它飽含了那樣無辜的百姓痛恨的淚,鮮紅的血和勞苦的汗水!而且戰爭那麼頻繁地使平民百姓們家破人亡,到處鮮血淋淋。小夜鶯那種誓死保衛自己的祖國的偉大精神值得尊敬,但子彈不長眼,一不小心就會喪失生命!我們不能被所謂的子彈,炮彈包圍,我們是熱愛和平,渴望和平,痛恨那殘酷的戰爭的!
多少嬰兒,因為戰爭,就喪失生命!他們才剛出生,他們還沒好奇這個美麗的世界!所有田地,道路,都堆滿了死人,已經不再是以前的田地和道路,早已成了死人堆,墳地,和血場。
假如沒有戰爭,也不會喪失數不勝數的無辜百姓的生命,多少人希望和平,渴望和平!夫兵久而國利者,未之有也。發起戰爭,難道對哪一個國家有利?不是人亡,就是失去重大財物!只有打、殺、亡!現在的世界雖然和平,卻不一定不存在戰爭,我們要和平,不要戰爭!戰爭無比可怕!
我希望全世界永遠和平,地球村裡的每一個人都可以和諧相處!
讀《歷史從那一夜開始》有感 篇14
讀後感 ,1339字“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”,死,其實也很簡單,可是對於司馬遷來說,選擇死去就等於選擇了失敗,選擇了放棄。他死了,可以解脫,可是他父親的遺願卻永遠的成為了遺願。他不願做一個不孝子,所以他只有選擇屈辱的活著,從此成為一個不完全的男子!選擇活著,不是因為堅強,而是為了父親他別無選擇。他過著非人的生活,忍受著巨大的痛苦和別人的冷嘲熱諷,他最終完成了一部歷史鉅著—《史記》。
司馬遷憑著驚人的意志獲得了成功,即使不是在他在世時就被肯定。試想在現代,有多少人會忍受不了這種屈辱而會選擇以死來解脫。我曾經看過一則新聞,一名男子在路旁救起一名老人,把她送到醫院後,老人的家人卻多次向這名男子索要錢財,最後男子被迫走上了絕路。問世人,當今時代因忍受不了各種挫折而選擇一死了之的人有多少?數不勝數。不要以為一死就可以了之,生命只有一次,一旦失去就無法重來。選擇活著,就會有希望。在戰爭時代,許多人都寧願光榮地死去,也不願屈辱的活著,以死來證明自己的愛國,自己的清白。但是,你死了,就永遠無法自己解釋清楚,你死了,一了百了,但是你的親人和那些想方設法營救你的戰友、同胞呢?一位詩人說過:“真正的勇敢不是為某件事壯烈的死去,而是為某件事卑賤的活著。”
司馬遷為李陵仗義執言,卻不料使得武帝大怒,被貶入獄,可是他有超越常人的意志和勇氣。那種肉體的折磨和精神的屈辱難道沒有在他身上留下一點痕跡?不,留下了,留下了燦爛輝煌的第一部紀傳體通史!我明白了,若沒有轉折,司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大,是轉折賜予了他執著。轉折是如此神奇!
看著你坐在岸邊奮筆疾書,寫著那部曠世之作。人們只會欽佩你。欽佩你忘記了宮刑的痛苦與恥辱,化悲痛為力量,僅憑著一股“究天人之作,通古今之變,成一家之言”的信念寫著別人的事蹟卻忘記自身的榮耀。但是,你的事蹟彪炳史冊,名字流芳千年。人們銘記著你,就如你曾經說過“人固有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山”。我敬佩你,因為你是真正的英雄。
司馬遷,你知道嗎?你的事蹟被一代又一代的人們傳承,你永遠活在我們心中。你知道嗎?你的歷史著作被評為“史家之絕唱,無韻之離騷”。你的精神永存。
司馬遷,你在逆境中奮發,在奮發中圖強,因為你的堅強,讓我們中華民族有了新的歷史。你知道嗎?作為現代中學生的我們,早已習慣把您的事蹟傳揚。
在這個飛速發展的時代,司馬遷忍辱負重寫《史記》的歷史不會再重演,但是我們不能忘記這段歷史,我們也不會忘記這段歷史。因為,它證明了中國人是有著怎樣堅強的意志的。
在當今時代,許多人都因忍受不了各種挫折而選擇了死亡這條路,自己死了一了百了,還連累家人受著失去親人的痛苦。這是對自己的不負責,對社會的不負責。如果每個人走在絕路前都能想到司馬遷的故事,那麼他們還會選擇這樣做嗎?選擇死亡,其實只是在選擇逃避。
活著就有希望,活著太陽還是會在升起;活著,溫暖的春天還是會再到來的。因為活著,你才能看到精彩的世界,因為活著,你才有展現自我的那一天;因為活著,你才是真正的勇敢。
無論遇到什麼困難都要勇敢的活下去。屬於你的那一片金色陽光遲早會到來。
當你無路可走的時候,當你別無選擇的時候,請選擇堅強,請選擇勇敢,不要選擇逃避,不要選擇死亡。
這件事真讓我深有感觸 篇15
國小四年級作文 ,442字四年級的時候有一件事讓我記憶猶新。
那次老師放假前給我們佈置了一個任務:在日常生活中體驗做一天盲人。開始同學們都認為這是一個簡簡單單的任務,就像穿衣、走路、吃飯……,這都是一些很小的事情,我們從小做到大,有什麼難的呢?閉上眼睛也可以輕鬆的完成嘛!可是真正做起來卻發現真的很難。
早上起床,我刷完牙,就開始我一天的“工作”。我昂首挺胸地往前走,啊!不小心撞倒了椅子,來了個“四腳朝天”,真是出師不利啊。我只好小心翼翼地挪動腳步。我推開房門往前走,卻被什麼東西擋住了去路,是何方神聖敢攔我周大俠?我用手一推,怎麼是一堵牆?原來我走錯方向了!
到了中午,我美滋滋坐在桌旁準備吃飯。我隨便夾了一口菜,吃後臉上一陣青一陣白,竟然是我最討厭吃的生薑!我又夾了一口,怎麼這麼油?啊,是肥肉!我可是從來不吃肥肉的啊!
最終,我一天都沒能堅持下來。通過這次體驗活動,我深有感觸,我們要保護好自己的眼睛,沒有一雙好眼睛,真的是寸步難行啊!同時我們要關心愛護盲人,不能嘲笑他們,更要儘自己的所能去幫助他們。
深有感觸的教育 篇16
國小六年級作文 ,694字今天,是開學的第一天,晨會時,蔡老師講了她剛教我們的時候,送給我們的“五心”:愛心,孝心,關心,熱心和專心。“愛心”要獻給老師,“孝心”要獻給父母,“關心”要獻給同學,“熱心”要獻給班級,“專心”要獻給自己。
“愛心”獻給老師,必須要做到不管什麼時候見到老師都要真心實意地喊一聲“老師好”。不管哪個老師,認識的還是不認識的都要喊。在我們班,蔡老師覺得真正做到“愛心”的只有陶治睿、張譯之、方晟皓、張偉豪。所以蔡老師覺得有禮貌的標兵就是這四個人了。
“孝心”要獻給父母,如果你在家和父母頂嘴,就別談什麼孝心,蔡老師讓沒有和父母頂過嘴的站起來,全班沒有一個人站起來,這就說明什麼?也就是說全班沒有一個人有一顆孝心,我也在心裡反思自己的行為,我不僅沒有做到“孝”,還經常和父母頂嘴,父母也是愛你才會嘮叨,因為擔心你將來不能有自己選擇自己喜歡的工作,而是被迫謀生。
“關心”要獻給同學,比如:有同學受傷了,過去安慰他,在同學有困難時,及時得幫助他,這就是“關心”。
“熱心”要獻給班級,比如班級的垃圾袋沒有了,如果家裡有,就帶過來捐獻給班級,班級是我們共同的家,我們要愛護它!
“專心”獻給自己,要認真完成作業,對自己負責,不能粗心大意,而是專心致志。
另外,蔡老師還給我們看了龍應臺寫給安德烈的一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來擁有選擇的權利,選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴,成就感和尊嚴給你快樂。
蔡老師的教育我會銘記於心,永遠做到真正的“五心”。
讀《李時珍夜宿古寺》有感 篇17
國小四年級作文 ,502字生命的長短用時間計算,生命的價值用貢獻計算。—題記
相信大家一定都學過《李時珍夜宿古寺》這篇課文吧。
這篇課文主要講了李時珍領著弟子龐憲外出察藥材。因一心趕路而錯過了客店,夜宿古寺。師徒倆雖然啃乾糧、住破廟,但為了修訂好《本草綱目》都不覺得苦。入夜後,李時珍不顧勞累,藉著月光在認真記載著白天的尋訪收穫。
在課文中,讓我印象最深的就是“但我們修訂好《本草綱目》,萬民得福,吃點苦也是值得的”這句話了。
什麼?吃點苦?難道前面的飢餐渴飲、曉行夜宿,對這已年過半百的李時珍只是算一點苦嗎?當然不是,還是那無私奉獻、為民著想的高尚品格在領著他前進。他為了使百姓不再因為吃錯藥而使病情加重,不惜放棄自己大半生的時間去修訂《本草綱目》。這無私奉獻的品質不就像那“潤物細無聲”的春雨嗎?它悄悄地滋潤著萬物,卻不求什麼回報。
相比之下,我就顯得太自私了。連一張A4紙都要討價還價,有時連借都不願意借。我要向李時珍學習,做個無私奉獻的人。
想著想著,我不禁在作文的結尾天上了這樣的一句話:“只有你給予了別人,別人才會同樣的給予你,如果你做不到‘給予’二字,你就沒有資格向同學、向親人、向社會、向大自然索取。”
讀《黑夜的終結》有感 篇18
讀後感 ,1364字近日,我拜讀了著名生態學家——保羅·波嘉德的作品《黑夜的終結》,感觸良多。燈火輝煌的年代,找回對星空的感動。
面對我們現在的環境,我們應該知足嗎?或者說,我們是否應該去嘗試改變它呢?
“為了找尋兒時記憶中的燦爛星空,保羅·波嘉德開啟了一場跨越全球的尋星之旅。走過燈火輝煌的拉斯維加斯、梵高《星空》所在的紐約現代藝術博物館、伍爾芙和狄更斯筆下的倫敦午夜街頭、“光之城”巴黎、十字若望《心靈的黑夜》筆下的西班牙、梭羅隱居過的瓦爾登湖、貝斯頓《遙遠的房屋》筆下的科德角、伽利略製作*臺望遠鏡的佛羅倫薩、歐洲*座暗空島嶼薩克島、美國蝙蝠之城奧斯丁、荒無人煙的死亡谷國家公園……一路從地表夜晚*明亮的地方一直追尋到最黑暗的地方。它宛若一部壯闊絢麗的星空史詩,一曲震撼人心的黑夜頌歌。”
而我們現在正在逐漸失去觀星的可能。大氣汙染、光汙染的問題日益凸顯,人類的進步帶來的是黑夜的終結,那曾經帶給我們無限遐想的星空正在慢慢凋零。似乎這並不重要,可是時隔幾十年後,我們的後人手捧鈔票,抬頭望天時,映入眼簾的不再是滿天星辰耀眼,而是被城市霓虹所照耀的泛黃的天空。夜生動植物無法生存,自然受到嚴重威脅,人類賴以生存的家園正在逐漸被我們一點一點的銷燬,而我們卻還沒有意識到!繁星的消失並不是毫無意義的,它是地球給我們的最後通牒!
我知道,星空似乎並不能給我們帶來多大的經濟效益。但它確實是給我們人類敲響了一個警鐘!試想:當我們在夜間抬頭時,眼中的是一片混沌的黃暈,再沒有“曉月過殘壘,繁星宿故關。”的詩意,有的只是“萬里平湖秋色冷,星辰垂影參然。”這般荒涼景象。我們在得到一些東西時,是否丟掉了一些更美麗的事物?我們應該去思考。康德曾說“世界上有兩件事物能深深震撼人們的心靈,一是我們心中崇高的道德準則,一是我們頭頂上燦爛的星空。”那無盡暗夜所帶給我們的,不只只是觀賞的美感,更有對生活的思考和對心靈的啟迪。人類社會因星空而發展,但星空卻可能埋葬在我們這一代的手中,可怕啊!
我們都身在陰溝裡,但總有人仰望星空。——王爾德
所幸這一切將會有可能改變!國際暗夜保護協會在全世界呼籲人們加入他們,一起保護暗夜!他們設定暗夜保護區,給人們普及知識,講解光汙染的危害,激起民眾的環保觀念。對我而言,他們彷彿英雄一般,在不為人知的地方做著當今最為偉大的事業,不為他們自己,為了全人類,為了我們的後代。我很幸運在書中瞭解到了他們。在書中,我跟隨著他們的腳步,探索著未知的黑夜,沒有汙染,純淨蒼穹!一切都是那麼美好,我不忍心打破,只得遠遠觀望,細細品味,這一切帶給我的震撼。
《自然》雜誌評價:一趟自然寫作之旅,一部對消失的暗夜的禮讚。這是一本很有價值的書,讀完後,你會想要拯救暗夜天空,甚而再次從天宇間獲得啟迪。可見這本書的地位。我們都曾幻想遨遊在星海,現在的我們可以去拯救我們年少時的青春,它是那麼的脆弱,我們應該去儘自己的綿薄之力,去為後代留下如年少夢想般美麗的璀璨星河!
“你,有多久沒有見過滿天繁星?”
感悟深夜的月 篇19
國小四年級作文 ,601字露從今夜白,月是故鄉明。
月量高高地掛在天上,發出潔白而微弱的光。都市裡的人忙碌碌地幹著自己所謂的大事業。或許是被烏雲擋住了吧,陰沉的天空只有幾縷碎碎的細銀;或許是被霓虹燈的閃耀代替了吧。一拾頭,映入眼簾的是刺眼的霓虹燈光,大城市的人們生活在繁榮的燈紅酒綠中,誰又曾注意到,這微弱的溫暖人心的月光。
今夜的月亮,彎彎的似姑娘的柳眉,離月圓的時候,好像還有些時日,月亮光酒在我窗前,給窗戶鍍上一層碎銀,我站在窗前,看著月亮,思緒也被拉遠。還記得小時候在故鄉,夏日的夜晚,吃完晚飯的大人孩子們,都從自己家裡走出來。大人們聚在一起聊天、賞月,孩子們三五成群,在一起玩耍、嬉鬧。村子裡的老人說:“誰要是用手指去指月亮,耳朵就會掉下來呢!”說完就和大人們大笑起來。孩子們一見大人笑,就也跟著憨憨地笑著。月亮光像瀑布似的酒下來,照亮了整個村子,伴隨著笑聲,定格成一幅美好的畫面。
小時候,總以為成長是翅膀硬了,然後飛向天空,自由地飛翔。直到長大才明白,成長是揹負著責任與使命,背井離鄉,去到更遠的地方。小時候總渴望長大、獨立,走到離父母遠遠的地方,不再聽他們的嘮叨。長大後才發現,與父母分隔兩地是一件酸楚的事,得不到父母的關心與溫暖,吃不到父母做的可口的飯菜,看不到父母和藹的笑臉。
月亮一直在天上,沒靠近也沒走遠,變得一直是我們的人心,什麼時候我們才能擁有一顆像月亮一樣晶瑩剔透的心!
深有感悟的風景 篇20
國小五年級作文 ,593字一縷陽光照在我的臉龐,卻無法照進我那憂愁的心。
期末的前幾天,我的心如同被刀割了一樣,並不是因為期末考試的到來,而是因為我的手機被沒收了。媽媽說:“你好好考,考完再給你。”我一天不玩閒得慌,便獨自一人到花園散心,想要平靜我的心情。
這裡是一個偏僻的園子,已經沒有人來打理了,於是這裡便成了我的祕密花園,園中現僅剩下一個蓮花池,池中又只剩下一株奄奄一息的荷花。
就像位風燭殘年的老人,經不住風霜雨打,那往日紅如陽的花瓣經歷了歲月的打磨,變得枯黃而又皺皺的,猶如老人那臉上蒼老的皺紋,讓讓人一陣心酸。
整個園子充滿了寂靜,只有我和蓮花彼此兩人,我們就像最要好的朋友。
一陣秋風吹來,將那朵蓮花的花瓣一層一層剝去,留下了荷花那最為珍貴的東西——蓮子。
在這一瞬間,我彷彿想明白了很多事情,腦中不由自主地蹦出了一句話:“上帝為你關上了一扇窗,必然會給你打開了一扇窗。”
是啊,荷花它雖然失去了豔麗的花瓣,卻有了新的作用,有了蓮蓬,便有了蓮子。失去了自身的美麗,但有了自身的價值。
這時,我領悟到了:“失去是為下一次的所得做鋪墊。我雖然失去了手機,但卻可以認真複習,讓學期末的考試取得優異的成績,有所失必有所得。明白了,心中的不滿便煙消雲散了。”
這事讓我深有感悟,生活就是這樣!有所失必有所得。