淘魚記相關作文20篇

淘魚記 篇1

國小三年級作文 ,669字

有一天,我突然冒出了一個念頭:想給我家的“小魔鬼刀”魚們添上些夥伴,所以經過媽媽的同意,決定帶我到附近的花鳥市場淘一些魚回家。

我懷著喜悅的心情前往花鳥市場買魚,我一到賣魚的地方,哇!各式各樣的魚兒在商店的水池裡游來游去!五顏六色的魚群在綠毯似的水草間遊弋,看得我眼花繚亂,目不暇接。這裡簡直就是一個微型的海洋世界!我心裡左右盤算著到底選哪種魚寶寶呢!我先挑選了一條射水魚。只見它長著一對水泡眼,眼白上有一條條不斷轉動的豎紋,體色銀白鮮豔,伴隨著身體的左右擺動,會從嘴中射出一股很強勁的水流,真是有趣無比!我毫不猶疑立馬決定把它收入囊中。

接下來!突然我眼前一亮,一對全身鮮紅、身體胖乎乎、圓滾滾的大紅魚映入我的眼簾,一雙大眼睛很是可愛,就要這一對吧!但是讓我失望的是賣家告訴我,這是“大元寶”,不可以和我的“魔鬼刀”混養,我只能忍痛割愛放棄了,繼續在水族世界裡淘我喜歡的魚,這時我眼前出現了一種像幽靈似遊動的魚,只見它外形就像一片柳葉,魚嘴略尖,渾身通透好似玻璃,而且在魚嘴處長有兩根細長猶如貓須的觸鬚,賣家告訴我這就是大名鼎鼎的玻璃貓魚,我又淘到一種我心儀的魚了。可是,下面撈魚的步驟就有點不太容易了,我的網剛靠近它們,它們就游到另一邊,我的網向東,它們就游到西,簡直是給我來了個下馬威呀!我拿來一個更大的魚網撈,這一下看一看它們還能不能逃出我的手掌心?直到撈得我快冒汗兒,玻璃貓魚才落網了。

淘魚任務終於完成了,真是一件不容易的事呀!我小心翼翼地把我淘到的魚寶貝們裝進魚缸中,興高采烈地回家去,這下我的小“魔鬼刀”魚終於有新夥伴了。

捕魚記 篇2

國小四年級作文 ,583字

“魚魚魚!別跑,看我不捉住你!”我從夢中醒來。我簡直被“魚痴”迷住了。

今天我決定親自去“雙劉閘”捕魚。這次我也要當一次“漁夫”。騎上“寶馬”—我最喜歡騎的自行車,拿上乾媽給我的冬棗,我來到魚痴家。“咚咚咚,魚痴,魚痴。”過了一會,只聽見開門聲。出來一個人,她正是魚痴的奶奶,我忙叫聲奶奶。隨後,魚痴也跟著出來了。

魚痴說:"我們去捕魚吧!”我一猜他就會這麼說。“魚痴”原名崔璐瑤,是一個愛捕魚不愛吃魚的傢伙。只要讓他捕魚,他能不吃不喝不睡覺。他的老爸也很愛捕魚,甚至比他還著迷呢!

“網,我已經準備好了!”魚痴說。我們立刻出發,兩人、一車、一網、一袋冬棗、一根繩子。不一會,我們就到了目的地—“雙劉閘”。我們到那時,正趕上起風。我倆費盡九牛二虎之力才把網子下好,這時風也停了,水面靜靜的。“該死,老天欺人太甚!”魚痴罵道。我們倆接下來就是找別人家的網,可是到頭來一無所獲。

開始收網了,激動人心的時刻就要來到了。屏住呼吸,倒數“三二一”拉!我倆使出當年吃奶的勁拉。”嘣“一聲巨響,繩子被拉斷了。被急喘的水流給衝跑了,我們倆傻眼了,只忙著找網了。

回到家,兩手空空,倆人垂頭喪氣進了家門。奶奶說:”捕到幾條魚呀?“我們臉紅了,只好說出實相。

經過這次的事情,我反思道:做事不要想起什麼,做什麼,心裡要有數,要有計劃。必要的時候,要跟家長商量。

釣魚記 篇3

國小四年級作文 ,656字

我是一個活潑好動的小男孩,媽媽說我屁股上長了一個尖,任何一個時刻都坐不住。即使我這麼好動,我卻喜歡釣魚,非常奇怪吧,就來聽聽我釣魚的故事吧。

我奶奶家的村子附近有一個大水庫,在陽光的照耀下,水波粼粼,像顆顆寶石折射著晶瑩的光彩。走在岸邊,總會時不時發現有魚兒冒出頭,我像一隻小貓一樣常常蹲在岸邊發愣。爸爸發現我的喜愛,就買來了釣魚工具,和我相約一起釣魚。

我興高采烈地邊走邊唱,路邊的小花微笑著向我招手,按照爸爸的提示,我把魚餌裝在魚鉤上,使勁往水裡一拋,靜悄悄的等待魚兒上鉤。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,魚兒怎麼還不上鉤呢?要不拉上來看看,說幹就幹,將魚竿慢慢往上提,咦,果然什麼都沒有,一股失望湧上心頭。爸爸看到了我,笑嘻嘻地摸著我的頭說:“兒子,釣魚可不能圖快,你如果不能靜下來,魚兒可不會到你身邊。”聽了爸爸的話,我又慢慢地坐了下來,重新裝上餌料,把釣竿拋入水中,靜靜地等待魚兒上鉤。周圍靜極了,我感到就快中午了,可是還是一條魚兒都沒有上鉤,可是爸爸那邊好像已經收穫了好幾條。我在心裡不禁默唸:“魚兒,魚兒,快來吧,我這邊的好吃。”過了一會,魚竿動了,慢慢下沉,我情不自禁地大喊起來:“爸爸,有一條大魚上鉤啦,快來看呀!”爸爸聽了,迅速地跑過來看熱鬧。我猛地把魚竿一提,一條魚兒隨之撥出水面,“哈哈,兒子,好大的魚啊!”聽了爸爸的誇獎,我不好意思地撓撓頭,這條魚兒只有15釐米左右,果然是條“大”魚。

雖然第一次釣魚只釣上了一條小魚,可是我卻從此迷上了釣魚,我有了安靜的一面,親愛的朋友,你們喜歡釣魚嗎?

摸魚記 篇4

國小五年級作文 ,454字

這幾天我和媽媽去了仙河鎮。在那裡住的舅舅熱情的款待了我們,還招呼我們去摸魚。

我們來到海邊的時候才八點多,可來的人多得已經數不勝數了。海里的小魚在歡快的遊動,沙灘上的人們卻忙的熱火朝天,有的小孩兒在撿貝殼,有的人在捉魚,捉得滿頭大汗,還有一個胖阿姨居然在遛狗!我小心翼翼地脫下鞋子,躡手躡腳地朝沙灘走去,但是人算不如天算,我還是一不小心摔了個狗啃泥。

開始摸魚了,這次我吸取了教訓慢慢的盯著腳下走,直到到了水裡,我這是盯上了一隻蝦,我心裡暗喜,於是我便悄悄地走了過去,不料踩到了一個石頭,我立刻趕到腳底傳來一陣鑽心的疼痛,心裡暗叫一聲:“不好!”便倒了下去全身都沾滿了泥沙,嘴裡嚐到了一股苦澀的鹹味,成了一隻落湯鹹水雞,這可是真正的偷雞不成啄把米呀!

我又吸收了前兩次的經驗,這次我不再魯莽了,太陽已經出來了,海水漸漸乾涸了,於是我挖了一個大洞只留一條通道我就在洞旁守株待兔等魚上鉤。半個小時下來果然捉了許多魚。回家吃了一大碗魚湯。

做事不能只靠蠻力,要靠智慧的力量,還有魚既好吃又有營養,以後要多吃!嘿嘿。

釣魚記 篇5

國小四年級作文 ,565字

童年的往事像天上的星星,數也數不清,但是有一件有趣的事讓我至今難忘,回味無窮。

記得那是去年暑假裡一個陽光明媚的早晨,爸爸帶我去釣魚。吃過早飯,我就興沖沖地跟著爸爸來到山上的一條小河邊。爸爸說,這條河裡的魚特別多。爸爸忙著弄魚線,穿蚯蚓,我迫不及待的拿了支又細又長的魚竿,鉤上蚯蚓,把魚線扔到較遠的水中,便靜靜地坐著等著魚上鉤。

大約半個小時過去了,一點動靜也沒有,我有點不耐煩了。先後又換了好幾個地方,可是還是沒有動靜。我抱怨道:“這裡是不是沒有魚啊?”爸爸說:“耐心點,就一定能釣上魚的。”只見爸爸一提竿,一條不大的鯽魚便上鉤了。

看到爸爸釣到一條魚,我更著急了。可是幾次看見浮子在抖動,拉起來卻一無所獲。這時爸爸說:“孩子,你不懂,釣魚是有竅門的,浮子在抖動,那是魚兒在試探你,這時你可不能拉,這一拉,就把魚兒嚇跑了。”聽了爸爸的話,我心裡想:好狡猾的小魚啊,等著,我一定會釣一條大的。

於是我靜下心來,一動不動的握著魚竿,過了不久,浮子抖動了兩下,我沒有拉。火辣辣的太陽晒得我的汗水直往下淌,手腳都麻了。“功夫不負有心人”,當我看到浮子猛地往下一沉,我眼疾手快的一拉魚竿,一條大的鯽魚被我拖了上來。我高興地歡呼起來,這是我第一次釣著魚,心裡別提有多激動了。

從這件事中我懂得了:做任何事情都應該有耐心和信心,否則一事無成。

捕魚記 篇6

國小六年級作文 ,1048字

暑假,我與媽媽來到惠州的三角洲碼頭,準備與漁夫們出海捕魚,體驗出海捕魚的樂趣。

我們乘坐著一艘中型漁船出海,船身上刻滿了無數刮痕,像是老人額頭體上的皺紋,彷彿是向我們訴說著捕魚的艱辛。

我們一會兒就來到了海中央,翻滾的波浪像一個個調皮的孩子,擊打著船身,使船身搖晃起來。我和媽媽坐在第二層,看著漁夫們捕魚。只見他們先把一張巨網張開,系在海上的木柱子上,圍成一個三角形,留著一個小缸口,好像一隻張開血盆大口的怪獸,張著口等著魚兒們自投羅網。緊接著,他們便換上潛水服,準備下海。看到這裡,我心裡像打了一百個問號:“他們為什麼要潛下水,不是在船上撒網捕魚嗎?”我好奇地問船長。船員長聽後,笑了起來,他說:“小朋友,現在的海洋受到了汙染,魚兒都不敢隨便吃我們的餌了,如果我們不去趕魚,那就沒收成了哩。”我聽了躍躍欲試:“船長爺爺,可以讓我試試嗎?”船長聽了便答應了我的請求。

所有人各就各位後,捕魚大戰就開始了,我站在船上,隱隱看見了一群銀色的魚群從船身邊遊過,隨後,便聽見船長的吆喝:“拉!”頓時,我和幾個壯漢一齊發力,想把漁網扯上來,我們使盡吃奶的勁,蹬著船板,扯拉著大網,額頭上的汗珠打溼了衣襟,每個人都使盡了力氣,拼命地往船里拉,扯,可能是我發力過猛,竟被扯倒在地上,倒至前功盡棄,讓狡猾的魚兒逃之夭夭了。我不甘心,決定再試一次,可是無論我們怎樣扯,就是扯不上來。船長見了,過來指導我們:“捕魚靠的是方法,不是蠻力,我們不能一直扯,要適當地放一下,使魚兒放鬆力氣,那時候,再一鼓作氣地扯上來。”有了船長的指導,我們再試了一次,可還是失敗了,我心底的不滿情緒上來了,準備撒手不幹了。船長安慰我:“再試一下,只要你掌握技巧,有耐心,就一定能成功。”我聽了,重拾信心,再戰魚群。我撒開大網,隨著船長一聲令下,我們眾志成城,齊聲大喊:“拉!”我用盡力氣,用腳踩著船邊,咬著牙,把腮邊子都鼓紅了,手掌握繩子,拼了命似的往船上扯,終於,我們花了九牛二虎之力,把這張大網給拉了上來。“哇!”我心裡驚呆了,一群又一群的“蝦兵蟹將”還在網裡垂死掙扎,蹦來蹦去,似乎還想逃出我們的五指山。

時間像海水一樣流走了,我們帶著滿滿的收穫,帶著滿滿的好心情,準備回去了。這時候,忽然“嘩嘩”地下起雨來,如針一般的雨絲像是一位音樂家,為這大海上的漁民獻上了一首妙不可言的樂曲,獻上了對大海的讚歌。夜晚,一艘又一艘的漁船從一望無際的海洋緩緩駛向碼頭。

這次的捕魚經歷,使我明白了:做任何一件事單靠蠻力是不行的,需要靠智慧和方法。

養魚記 篇7

國小六年級作文 ,615字

前一段時間,姐姐從她同學家帶回來幾條非常漂亮的小魚,我們把它們放進一個透明的罐子裡。小魚的尾巴紅紅的,身上的鱗片是肉色的,兩隻眼睛黑黑的,看起來很機靈,我一下子就喜歡上了。姐姐告訴我,這種魚吃蒼蠅、米飯、還有魚糧。嘿,不挑食,應該好養。

從此,我的課餘生活變得豐富了。每天回到家裡,我就先去看看小魚,看著它們在罐子裡游來游去的樣子真可愛啊!等到熟悉之後,一聽見我走近罐子,它們就擺著尾巴湊近罐壁,似乎在跟我打招呼。每當這時,我都要給它們餵食,看著它們爭先恐後地張嘴吃食,覺得它們嘴饞又可愛。

一次,我試著把手放到養魚的罐子裡面,它們先是圍著我的手指轉,似乎在觀察著,見沒什麼動靜,一條小魚竟一躍而起,用嘴親了一下我的手指。“呀!”我叫了起來。姐姐以為發生了什麼事情趕緊跑了過來,我把事情原原本本地告訴了姐姐,她聽了摸著我的頭笑著說道:“它們以為你的手指是食物呢。”“哦。”我恍然大悟,原來小傢伙餓了。

後來,我拿著魚糧去喂小魚,我剛到罐子邊它們就盯著我看。我心想:“我拿著魚糧圍著它們轉,它們會不會也轉呢?”說幹就幹,當我移動腳步時,果然它們跟著也轉了起來。我覺得真有意思,便越轉越快,終於我體力不支,一屁股坐在了地上。頭上好像出現了許多的小星星,真暈哪。當我清醒過來,看見小魚就像沒事人一樣悠閒快活地遊著,我甘拜下風,只好乖乖給它們餵食了。

儘管小魚最後因為我要上學沒時間照顧而死了,但它們曾經給我帶來的快樂是永遠都忘記不了的。

捉魚記 篇8

國小六年級作文 ,897字

在暑假生活中,我和爸爸一起到了奶奶家,在奶奶家的門前有一條歡快的小溪,暑假中我最難忘的事就是和幾位朋友在小溪中捉魚了。

奶奶門前的小溪很長,溪水清澈見底,水裡生長著很多小動物:有螃蟹、小魚、蝌蚪、蝦米等等,我們常常在小溪邊抓螃蟹,捉小魚。但我最感興趣的就是捉小魚了。

第一次抓魚,我們選定的地點是洗衣服的那個小水塘裡。那裡有很多大石頭,都散落在溪水中。一掀開石頭,我們就發現了一條小魚,它看起來很有精神,一會兒竄過來,一會兒竄過去,我們一拿起石頭,它就一下子溜進了另一個石頭縫裡去了。我們再一次拿開石頭,它又飛快地鑽進了另一個石頭縫裡,弄得我們團團轉。最後,我們一起商議了一些計策,把小魚趕到靠河邊的一個石頭下面,然後用手團團圍住石頭,再把石頭搬起來,這下小魚可無處可逃了,我們終於抓到了那隻可惡又靈活的小魚。

然後,我們從家裡拿來幾個盆子,專門裝魚,又拿來幾個竹子做的半邊是平的筐子,放在小魚隱藏的石頭的旁邊,等我一拿起石頭,小魚就游到了筐子裡。這是我抓到的第一條小魚,我感到很高興。

初嘗勝果,於是下午我又召集小夥伴去抓魚。

這一次,我們沒有在原來的地方抓魚,因為那裡不但魚很少,而且石頭有多又重,很不容易搬開,所以我們跑到小溪的上游來抓魚。在這裡,水流的速度比較慢,石頭不算太大,魚也很多。

我們對這裡的水域並不熟悉,但是我們發現這裡的小動物都比門前小溪裡的大,比如:有大青蛙、大螃蟹、大蝌蚪等等。

這裡的魚也比奶奶門前的厲害多了。它一跑起來能讓你看不到它的蹤影,它的體力也是相當的大,繞著小水塘來回遊幾十圈也不累。實在是捉不住它,我們便坐在小石頭上休息,一旁的大哥哥還在抓。在他抓的過程中,我發現那條魚一直遊的就是那幾個位置,始終沒有變。我把我的發現告訴了他們,大家都採用了我的建議,每個人各自守住一個角落,這樣等把魚一遊來,我們就猛地一抓,一條長長的大魚就放進了盆中。

一下午,我們總共抓了14條魚,加上上午的一條,我們一共抓了15條,真是太令人興奮了。我們滿懷著高興的心情,踏上了回家的路。

這一次捉魚的經歷太難忘了,因為這中間充滿了高興,充滿了智慧,也充滿了對暑假生活的無限回憶。

池塘捉魚記 篇9

國三作文 ,669字

鄉下奶奶家清魚塘,就是把塘裡的水抽乾,把魚全撈起來。我好奇,迫不及待地就跟著父母去鄉下。

爸爸是去幫忙的,因而穿上了那種套著下半身的“雨衣”。哇!一個闊大的魚塘眨眼間就成了泥巴的天下,數不清的魚兒在泥巴里活蹦亂跳,讓人看著就有種想要奔下去盡收囊中的衝動。爸爸小心翼翼地走進魚塘,泥巴總“抱”住他的腳,每一步都要有技巧,要輕,否則會陷得更深。

爸爸的目光鎖定了一條肥大的草魚,那傢伙居然不知道大難臨頭似的,嗨!第一個“獵物”很快被裝進了袋子。抓魚的還有姑爹和叔叔,三個大漢碰到幾十條大魚,會擦出哪樣的精彩火花呢!

袋子快要用完了,忽然,三條肥胖的草魚從泥巴里猛然鑽出來,拼命用泥水“攻擊”這三人。左跳跳,右跳跳,泥漿子隨著魚們的搖擺飛舞,三位“勇士”也不畏懼,一人看準一條,一招制勝。也嚇!三人都成京劇大花臉了,滿臉黑泥,笑死我啦!哈哈!

突然,媽媽走過來說:“看!那還有條大黑魚!”哦!果然,它的膚色跟泥巴渾然一體了,不仔細看還真看不出來。機會來了,我也要大展身手體驗一下。

媽媽遞過蛇皮袋,我穿好防水衣下塘,一步一挪,很慢很輕,生怕陷住。好不容易靠近了黑傢伙,我伸出雙手,準備來個空襲。誰料,它縱身一跳,又跳到那邊去了,狡猾的傢伙!我不甘,操起一邊的竹竿,呼!猛地朝它腦袋打去,它便昏迷了。我心想:還治不了你呀!馬上拿塑料袋去套進魚腦袋,我可不想被魚來個“詐屍”,小心地把身子讓得遠遠的,背拱著,萬一它“黑魚跳泥門”呢?嘿,擔心最終枉然,順利捕獲!那一刻,我好興奮,像個大獲全勝的將軍跨上岸去。

捉魚收穫了快意!快樂洋溢在每個人的臉上。

捕魚記 篇10

國小六年級作文 ,909字

暑假,綿綿的梅雨襲擊了整個宜興,洪水似乎要把整個宜興都吞噬了。

洪水肆虐的第二個星期,我、爸爸、弟弟來到範道阿姨家,準備划著皮筏艇去河裡抓魚。

到了阿姨家,姨夫把停在後院的“大傢伙”給拖了出來,弟弟激動地拽著我的胳膊又捏又甩。等姨夫把皮艇運了出來,弟弟猛得甩開我的手,向皮艇飛奔過去,快要上皮艇時,被爸爸攔住,說:“穿好救生衣,才可以上船。”我們都穿好了救生衣,弟弟終於踏上了皮艇,原本漂在水面晃晃悠悠的皮艇一下子沉下去不少,我們都陸續上了皮艇。

“開船嘍!”姨夫和爸爸吃力地划著,而弟弟時而高歌揮手;時而把手伸進船邊水裡;時而看著船頭激起的水花;時而拽拽我的頭髮,不停地問我:“什麼時候到!”

“終於到了!”有許多皮艇都在這兒—魚塘邊。姨夫從皮艇裡拿出幾個魚網,遞給我們,弟弟迅速地接過魚網,便迫不及待地開始捕魚。

我抓住短短的網柄,俯著身子,在水裡使勁地撈,左撈一把,右撈一把,可是過了許久,還是一無所獲,弟弟也是如此。這時,他氣得頭上冒火,怒得把褲腿往上拉到極限,猛得從皮划艇上躍下,激起一陣大水花,激起的水花打溼了我的衣服。我瞪著他,他看著我狼狽的樣子,哈哈大笑,還時不時往我頭上潑水。我怒了,也跳下了水,從水裡捧一把水,猛得往他身上潑,於是,一場“水戰”拉開了序幕。

忽然,我感覺腳踝有東西在動,於是我停下,小心翼翼俯下身,一把抓住了它,可它還是迅速地從我的手掌中滑脫。我立刻在水中東摸西摸,弟弟也馬上來幫忙,可他跑著跑著,好像在水裡踩到什麼東西,被絆倒了,向後一仰,整個人浮在了水面上。我笑到:“等你來幫忙,花兒都謝了!”弟弟的臉馬上板了下來。我正要走過去安慰他,他突然由陰轉晴,對我說:“姐姐,看!這是什麼!”只見他臉上溢滿了笑容,雙手高高舉起那條倔強的大草魚,就像舉著勝利的金牌。我和弟弟把魚“運”到了皮筏艇上。過了一會兒,爸爸和姨夫也回來了,只見他們手裡拎著魚網,網裡面裝滿了大大小小的魚,它們條條活蹦亂跳的,再網中掙扎著。

天色漸漸晚了,我們也應該回去了。夕陽中,許多皮艇在水面上划動著,水中倒映著金紅色的夕陽,也倒映著張張燦爛的笑臉。我和弟弟哼著歌兒,與這安靜、祥和的世界融合在一起。

鄉間釣魚記 篇11

國小五年級作文 ,431字

暑假的生活真有趣,其中最難忘的還數到鄉間釣魚。

早上一醒來,我便迫不及待地直往河邊,爸爸和爺爺都釣了好久了。爺爺對我笑了笑:“小懶蟲,怎麼現在才醒呀?”正說著,爸爸猛地一提,“哇,好大一條!”我忍不住讚歎道。緊接著,爺爺也釣上一條,爸爸也不甘落後,又釣上一條魚……桶中的魚越來越多,眨眼間都有十幾條了。

看著看著,我也躍躍欲試。看我那著急的樣子,爸爸便把魚竿遞給了我:“你也來試試吧。“

我放下魚鉤,忽然魚線直往遠處拽,我往上提,“哇,好大的……布鞋?“爸爸和爺爺不禁笑了起來。

拿下布鞋,我繼續釣魚,可每次提鉤,都空手而歸。只見爺爺把魚一條一條地往上提,我這兒卻空空如也,我十分著急。爸爸看我滿頭大汗,告訴我:“你提鉤太快,魚還在試探,你就提了,要等到魚往下拽一點,再提鉤。”

我按照爸爸的話,過了一會有魚來試探魚餌,我暫時不提鉤。水面十分平靜,突然,魚鉤被猛地往下一拽,我趕緊把釣魚竿往上一提,“哇,一條大魚!”

青煙嫋嫋升起,我們提著滿滿的一桶魚回家了……

捉魚記 篇12

國一作文 ,976字

俗話說得好“吃魚不及取魚樂”。那次,又到了國慶“黃金假期”了,我左思右想,怎麼也得好好放鬆一下。於是,我和小夥伴們提著水桶,攜著網罩,下鄉捉魚去嘍!

我家後面有一片很大的湖泊。雖說天氣不錯,但畢竟已是入秋,湖水稍稍偏涼。即便如此,依然阻止不了我們。秋風微冷,如鏡的水面偶爾會被啪的一聲,打破沉寂。水面乍起漣漪,一圈一圈從中心向四周盪開去。我們高高挽起褲腿,靜靜守候在水邊,一隻只小腳丫在湖泊邊上下起舞。那小腳丫的主人們都不禁“嘶—”地倒吸了一口氣。一時間,“嘶”聲響成一片。

片刻功夫,我們便各自跑開,捉魚去了。夥伴們眼睛一眨不眨盯著水中央。毫無防備的魚兒,根本不覺危險就在眼前,依然不爽約,開始在水裡不停地舞動。夥伴們看準了,將網罩用力遠遠拋過去,把歡蹦的魚兒牢牢罩入其中。網罩中的魚兒依舊不老實,當碰到那冷冰冰的障礙物,才發覺到大事不妙,不再高興,一下子安分了。捉魚的夥伴們在冷冷的水裡,快速挪動雙腿,迅速靠近網罩,先用力壓一壓網罩,確定網罩下方四周沒有空隙,便放心伸出手,在罩住的水裡一陣亂攪,驚慌失措的魚兒,滑溜溜東躲西藏。待水被攪得渾濁不堪之時,魚兒再也熬不住,逃跑的速度一再放緩。捉魚的夥伴們一把抓去,一條三四兩的鯽魚已經被牢牢實實的捉在了手中。我也不甘示弱,把水桶半拎著浮在水面上,像一座人形雕像一樣半蹲在淺水湖上,一動也不敢動。“快游進來呀!快游進來呀!”我瞪大著眼睛,死死盯著一條在桶外徘徊的小魚。只見小魚試探著,搖頭擺尾地準備遊進水桶。可誰知道,我卻在這關鍵的時刻很不適宜地打了個噴嚏!小魚就像閃電一般消失不見了。

“唉—”我真是恨我自己呀!不遠處,小夥伴又捉起一條活蹦亂跳的小魚,正舉著雙手,歡呼雀躍。相比之下,我更是唉聲連連。

我一時氣憤,把水桶奮力一扔,濺起的白色浪花撒溼

了我的褲腳。我懊惱不已,忍著氣拎起了水桶。等等!水桶裡正在焦急地擺動尾巴游動的是什麼?一條,兩條,三條,是三條小魚!我的心情瞬間變得無比暢快,真快要舉起手來“舉國歡慶”了!

也許魚兒都被我和小夥伴們嚇跑了,我們都沒有再捉到魚。我找來一塊晶瑩剔透的玻璃瓶,擺上石子和水草,看著魚兒靜靜地遊著,樂趣自在其中。

在七天假期中,每有空閒的下午我都會去捉魚。我想,這樣的假日比起整天面對電視機要充實得多。這,也許正是“取魚樂趣”之所在吧!

難忘養魚記 篇13

難忘養魚記作文100 ,974字

我愛養魚,尤其愛養金魚。當看到五顏六色的金魚像小公主似的在浴缸裡優雅地遊動時,心裡別提多高興了,可爸爸總是不讓我養,說金魚嬌貴,養不了幾天就會死,與其說養魚,不如說在殘害生命。

我不信,纏著爸爸給我買。爸爸最終抵制不住我的死纏硬磨,終於為我買了三條漂亮的金魚,還買了魚缸和魚食。我興奮極了,心裡暗暗下定決心,一定要把金魚養好,讓爸爸好好瞧瞧。每天早晨起床,我做的第一件事就是餵魚,放學回家也是如此。每天晚上,我做完功課,總是小心翼翼地為金魚換水。隔了幾天,我看到金魚還在魚缸裡遊動時,心裡暗自得意,看來爸爸的預言要失靈了,誰說金魚不好養,我看就怪好養的嘛!可是好景不長,金魚就慢慢地發生了變化,遊得不如以前歡快,儘管我一天換兩次水,還是救不了它們。在第五天的早上,終於有一條金魚漂浮在水面上,它死了。在接下來的幾天裡,剩下的金魚也一條接一條離開了我,只剩下空空的魚缸,為此,我難過了好幾天。

奶奶聽說了我養魚的經歷後,趁我回鄉下玩,特意讓爺爺從捕捉龍蝦的籠子裡捉了條細長的小魚。這條小魚還沒我食指長,瘦瘦的,一看就有點營養不良,身上也沒金魚那五彩繽紛的色彩,普通極了。可是我還是歡天喜地地帶回了家。開始,這條小魚還享受到金魚的待遇,可是沒幾天,我對這條極其普通的小魚失去了興趣,幾乎忘記了它的存在。有時一連兩天不曾餵食,更別提換水了,可是小魚總是那麼有精神。如今,這條小魚仍快活地在我家魚缸裡遊著。

我好奇地問爸爸:“爸爸,為什麼金魚不到一個星期就死了,可小野魚卻能活這麼久呢?”爸爸說:“小金魚是人工孵化的,一出生就受到人們的精心照顧。吃喝不愁,也沒遇到什麼天敵,所以特別嬌貴,稍微照顧得不好,就會死去。小野魚就不同了,一出生就得自謀出路,自己找食物,自己躲避各種天敵的獵殺,所以,它們對環境的適應能力就特別強,更適應在複雜的環境中生存。你能提供魚缸讓它躲避各種天敵的危害,還能提供一些食物,這對它來說已經特別好了,所以小野魚能活這麼久。”

爸爸接著說:“其實人也是這樣的,從小就生活在溫室裡,被父母溺愛,缺乏鍛鍊的孩子長大後獨立性就差一些,有的根本就適應不了社會。相反,有些孩子從小就經歷過各種磨難,生活在比較艱苦的環境裡,他們長大後會變得更堅強,更能適應社會。”

爸爸的話我有些不懂,但是我想,如果我是一條小魚,我一定選擇做一條堅強的小野魚!

釣魚記 篇14

國小五年級作文 ,150字

到家後,老媽看見老爸拎著的三條大魚笑開了花。老爸呢,則邊炫耀邊吹噓自己釣魚多麼多麼地厲害,最讓人哭笑不得的是他說魚都爭著來咬鉤,可喜歡讓他來釣了……

結果老爸這麼一吹牛,我自己釣的一條魚顯得特別微不足道。

哎,老爸你騙人已經很不對了,為什麼還要吹牛呢?

釣魚記 篇15

國小六年級作文 ,651字

昨天,我和潘嘉晨、爸爸等一行四人去嵊州釣魚。

開車到達目的地,潘嘉晨找到了一塊好地方,我跟著爸爸也選定釣處,拿出釣魚工具,就開始“工作”了。

爸爸坐在箱子上,我站在一旁觀察。他先把魚餌掛在魚鉤上,然後用力把魚竿一甩,魚線就遠遠地落在了水塘裡。隨後,爸爸一本正經地盯著魚漂,等魚漂有點上下起伏時,用力一提魚竿,看見一條和鉛筆袋差不多大小的草魚在魚鉤上掙扎著。爸爸說這條魚太小了,就把魚取下來,毫不猶豫地扔回了水塘。哎,讓它逃過一劫!

我手癢癢也想試一下,爸爸就騰出位置來讓我“工作”。我學著爸爸的樣子掛上魚餌,用力把魚竿甩出去,然後聚精會神地看著魚漂的一舉一動。風吹來,魚漂一起一伏,我的心也跟著一上一下。忽然,魚漂猛地往下一沉,我的心隨之往上一提,馬上將竿提了起來。只見魚鉤上空溜溜的,別說是魚了,連魚餌都不翼而飛了。爸爸說那是一種小魚,它很狡猾,會迅速地吃掉魚餌,但是不上鉤。

我不氣餒,掛上魚餌,再次把魚線甩進水塘。這一次,我不上小魚的當了,耐心地等待,當魚漂真的沉入水中裡,我才迅速提竿。哇塞,終於有魚上鉤了,足足有我的一個手掌那麼大。魚鱗在太陽下閃閃發亮,真漂亮!我從魚鉤上取下戰利品,把它小心翼翼地放進了魚護裡。

我回到釣位繼續釣魚。這時候,魚漂又有動靜了,它在迅速下沉。我趕緊用力一拉,咦!竟然拉不動,肯定是鉤到大魚了。我興奮極了,使出吃奶的力氣一拉,結果魚鉤上掛著一根大樹枝。怎麼會這樣?潘嘉晨在旁邊笑噴了:“好大的魚啊!”

這次釣魚活動真開心,收穫也不小。我十分期待下次釣魚活動的到來!

釣魚記 篇16

國小五年級作文 ,614字

一個風和日麗的上午,我和幾個小夥伴在爸爸的陪同下去釣魚。

我們走到河邊坐了下來。我拿出釣魚竿,上了魚餌,接著用力把魚鉤甩出去,靜靜地等魚上鉤。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,魚鉤仍然一動不動,我有點坐不住了,其他幾個小夥伴也沒有一點收穫,我們就丟開魚鉤,嘰嘰喳喳地講起了笑話,有的還打起了水漂來。

十多分鐘過去了,魚鉤仍然沒有傳來“喜訊”。我開始不耐煩了,拉起魚竿來看,哎,魚鉤還是冰冰冷冷的。正當我嘆氣時,突然看到不遠處有幾個在釣魚的成年人,他們像一根根木頭,一動不動地坐在河邊,目不轉睛地盯著水面。他們連說話也是輕聲的說,我想這就是釣魚的要領吧。看到他們這樣,我明白了釣魚是不能心浮氣躁,要有耐心,也不能半途而廢。於是,我再次把魚鉤放回水裡,也學他們那樣,一動不動地坐在河邊,靜靜地耐心盯著水面,等著魚兒上鉤。

魚杆終於開始抖動,接著拉動越來越劇烈,我的內心十分激動。在爸爸和其他幾個小夥伴的指導下,我緊緊地拉住魚竿不放,由著魚掙扎。等它掙扎累了,我再把它拖上岸。哇!果然是個大傢伙!一條大鯉魚出現在我面前。我們小心翼翼地把它取下來放進桶裡,這一刻,我心中滿是成就感。

在回家的路上,我不斷思考:為何我開始釣不到魚而後來又能釣到魚呢?哦,原來是因為開始我心浮氣躁,沒有耐心,差點還半途而廢,後來想通了,要有耐心與決心才能釣到魚。

學習不就像釣魚一樣嗎?如果我學習時耐心多一點,決心大一點,不心浮氣躁,不就能學到更多知識了嗎?

《陶小淘日記》讀後感 篇17

讀後感 ,608字

在暑假期間,我讀了一本書,書名叫做《陶小淘日記之我知道怎樣保護自己》。

在我們的生活中,危險無處不在,但這些危險都是可以避免的。就在文章的第一篇陶小淘和好朋友董小胖一起到車站去接陶小淘的妹妹陶小果,卻因找錯了車站而與妹妹走散,這件事情讓我明白了做事不能馬馬虎虎,小學生最好在家長的帶領下去公共場合,如果沒有家長,要到諮詢臺找叔叔阿姨來幫忙,第二天陶小果就轉到古樹裡小學,在放學時不幸遇到了“黃天霸”,他是學校裡有名的壞人,專門欺負小同學,連老師都不敢管,同學們見到他,走的走跑的跑,都不敢惹他,但這些都是有原因的,他的爸爸對他非常嚴格,可他又不敢反駁,只能在學校裡欺負小同學,陶小果化解了這個問題,最終,他們和“黃天霸”成為了好朋友。可恨之人必有可憐之處,化解問題

必須要了解到根部,我們的學校現在也安裝了警報燈,在遇到校園欺凌時就可以按下警報燈。此外,現在有拐賣孩子的人,我們作為青少年,現在正處於危險的時候,他們會在一個小區埋伏,有時只有小孩子在家,他們就會假扮成家教、收水電費、鄰居……這時,千萬不要開門,有人會說,我學過武術、跆拳道,可以把他打得滿地找牙,這可就大錯特錯了,在那些詐騙犯眼裡,完全起不到作用,現在有一種藥物,當你開門時,他就會迅速將藥物向你噴去,那時,你就已經完全的處於昏迷狀態了,所以,我們要抱以警惕的心態,我相信,在不久的將來,警察一定會把那些罪犯繩之以法的。

讓我們一起學會保護自己吧!

抓魚記 篇18

國小二年級作文 ,551字

今天下午,我趁媽媽在河邊洗菜,抓起了魚。

我看見水裡有許多小魚,就把手小心翼翼的放下去,誰知魚好像看見了一樣,立馬就躲開了,我想這可能是巧合,便又試了一次,我把手輕輕地放下去,慢慢的靠近小魚。見它不動,我又靠近一下,不動,靠近,動,停下,不動,靠近……這樣,過了很長時間,我也沒抓住它,等我快抓住它的時候,哎!它竟然逃跑了,躲到石頭縫裡去了!把我氣死了,我連試了幾次,都沒有抓住。後來,我換了一種方式,我把手放在水底,等小魚過來的時候,就像捕蠅草那樣立馬夾住,它就逃不掉了。然而,白日夢終究是白日夢,機靈的小魚不會那麼容易被我抓住。我等了半天,沒有一條魚游到我旁邊來。

就在我洩氣的時候,我瞄到了媽媽在洗菜,於是我跑過去,向媽媽要了片她準備丟掉的菜葉。我用菜葉做了個小網,想要抓住小魚,但菜葉只是浮在水上,並沒有沉下去,抓不住小魚,我又改良了一下“菜葉網”,沉是沉下去了但魚兒都不游過去,怎麼進陷進呢?我又拿了一片大一點兒的菜葉,打算用它把小魚趕進網裡。趕是趕了,不過聰明的小魚並沒有跑進陷進,而是躲進了石縫。哎,這魚兒雖小,卻有大大的智慧,想抓可不是件容易事,要是我有個釣魚竿就好了,哎!我自己做一個不就好了?我正準備實施我的計劃,媽媽卻把我的靈魂硬扯了回來:“回家了,別玩了。”我依依不捨地離開了。

釣魚記 篇19

國一作文 ,831字

天格外的熱,外面連阿貓阿狗的影子都沒有就更別提有人的影子了。茂密的樹木,頭頂上的幾根頭髮都搭拉下來了;小草,小花都好像在埋怨太陽公公似的,好像都在向我訴苦。因為他們也是被逼無奈啊!即使是這樣,也阻擋不了我和妹妹的釣魚。

說幹就幹,我和妹妹都挺利索的,一會兒功夫就備齊了釣魚的工具,說去就去。向西行了千八百步便到了小潭。掛上魚鉺,手拿竹杆,將線投進了潭中,坐在岸邊,等待著小魚上釣。剛下線,老妹就釣到了一條小指般大小的魚,魚雖小但我們卻無比的高興,太陽公公像是在為我們高興,散發出更耀眼的光芒為我們祝賀。我們倆像小孩一樣拍打著雙手叫好,可後來的事卻給我們來了一百八十度的大轉彎。

潭中時常拋頭露面,在嬉戲的小孩子們怪機靈的,好像預示著有難來臨,不上釣—魚,所以我和妹妹就再也沒釣著魚了,小魚沒有就更別提大魚了,我們的夢想破滅了。太陽公公這時好像也不耐煩了,加大了熱能,岸邊的麥杆彷彿都好著起來了。頓時間,我和妹妹都感到承受不了,熱得我們像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。正在這時,嘴裡蹦出了一個字:“走”。我們考慮了一會兒,收起那沉重的魚杆,以及其他魚具,邁走那千斤重的步伐,走了起來。就在我們走了百來步時,一旁路過的農民伯伯道到:“釣魚要有耐心”,我們當時並沒有拿這句話當回事走了。

夜晚,我躺在床上,皎潔的月光透過窗戶射到了我的床上,臉上,我不知怎的就回想起農民伯伯給我們的一句話“釣魚要有耐心,”我恍然大悟。的確,魚和人類一樣是有思想的。如果釣魚者沒有耐心,那麼就請你不要提釣魚。農民伯伯如果沒有耐心,不通過春天的插秧、育苗;夏天的澆灌及精心料理,呵護哪能獲得秋天的豐收?日復日,年復年,那樣漫長的時間難道缺少得了耐心嗎?……人生亦如此,沒有耐心去做某件事,那麼這件事就不可能成功。若時時,事事如此,那麼人生就只能生活在一個階段,一個失敗的階段。我相信,那個階段也將是當你去世時的一個後悔段,不能原諒自己。所以,現在的我們難道不應該培養這樣高尚的情操嗎?

釣魚記 篇20

國小四年級作文 ,568字

一個空氣悶熱的日子,爸爸帶我到大名鼎鼎的回龍坑水庫釣魚,我激動得無法言喻。

到了水庫,我拎起魚竿,穿好蚯蚓,擺好姿勢,開始認認真真地釣魚。老爸在旁邊一個勁地嘮叨:“小心點,不要掉到水裡去哦!釣魚要耐心,要沉得住氣,不要總是換地方……”我實在不耐煩,神氣地說:“老爸,像我這樣高智商的人,連這點常識都不懂嗎?你可別小瞧我!”當然,我也是嘴裡這麼說,但明白老爸是為我好。

一分鐘,十分鐘,二十分鐘,一個小時……我開始有點沉不住氣了,小屁股在凳子上來回扭動。我深深吸了一口氣,心想:“忍忍!再忍忍!下一秒魚兒就上鉤了。”我越想,就越釣不上魚。於是,我懶洋洋地收了線,卸掉魚鉤上的蚯蚓,然後重新拋竿,坐著等倒黴的魚兒上鉤。

我直直地盯著彩色的浮標,浮標周邊的水面時不時有水泡冒上來,這說明水底下有不少魚兒在歡騰。再看看對岸的爺爺,已經釣到好多魚了,太陽魚、鯉魚、鯽魚、紅尾巴魚……真是應有盡有。洩氣的我讓老爸收竿,老爸看我魚鉤上沒有魚餌,就幫我把蚯蚓穿好,調整了浮標的高度,又往水面上撒了兩把魚食。“要不現在來試試看?”我半信半疑地從老爸手中接過魚竿,懷著最後一絲信心,心裡數著:“1、2、3、4、5……”

天哪!浮標倒了,我趕緊抽魚線。沉沉的,魚兒上鉤了!我乘勝追擊,一眨眼功夫,三條小魚和一條大魚上鉤,這下“空空如也”的水桶總算收穫滿滿啦!