浪漫的年齡相關作文20篇

浪漫的年齡 篇1

高二作文 ,531字

前人總在感嘆我們正值浪漫的年齡,後人總在仰慕我們正值瀟灑的年齡,而我們正享受著這人生中最為精彩的年齡。

此刻,我們總喜歡三五成群的走在生命的年華中,任由自己開懷大笑,盡情地哭,總喜歡擁有屬於自己的空間,總想著異一點,獨立撐起自己的人生,總會嚮往那不再遙遠的自由而奔放的大學生活,總想早一點觸控那所謂的“物質社會”

此刻,我們不喜歡婆婆媽媽的老氣嬌橫,討厭故作姿態的嬌柔作作。要的是坦蕩豪爽,自然帥真。不喜歡父母的指示,討厭走父母精心為自己鋪的未來之路。要的是活出個頂天立地,個性十足,不知天高地厚地嚷嚷著要開創一片屬於自己的豐功偉績。

此刻,我們擁有無數個虛無瞟渺的夢,總愛樹立起一個個目標,並單純而痴狂的想著要為那些夢想努力奮鬥,義無反顧的踏上了那並不踏實而穩固的道路,即使頭破血流。

此刻,我們總會奮力擁護我們口中的“義氣”,為朋友兩肋插刀也再所不惜。我們總會與他們有說不完的話題,傾訴不完的煩惱和祕密,一起約定考同一所大學,一起誓言要做永遠的朋友。

此刻我們少了一份純真,多了一份成熟。學會了把情感裝進日記,用自己稚嫩的眼光窺視多變的世界。

但這浪漫的年齡好似走過七月的酷夏,就會發現火辣的太陽已不再擁有,摸摸腦袋,只有感慨“時光流水的速度太快,太快……”

浪漫的年宵花市 篇2

國小二年級作文 ,352字

今天我們蕭報小記者們參加了新街花木城的“年宵花市”活動。雖然天寒地凍,太陽也沒完全釋放它的熱度,但是“年宵花市”卻是濃濃的春意氾濫。大棚裡一個個攤位井然有序,陳列著各式各樣的花卉,讓我看得眼花繚亂。

蝴蝶蘭像一隻只蝴蝶纏繞在枝間;康乃馨們含苞怒放紅的像火,粉的像霞;蟹爪蘭紅色的花骨朵像一隻只大螃蟹的敖正張牙舞爪揮舞著武器;長壽花從厚厚的葉肉中探出點點腦袋;君子蘭伸出高傲的花苞枝,顯得亭亭玉立;最最可愛的是肥肥的小不點多肉們,肉嘟嘟的惹得我不由自主的摸了好幾把……

攤主們說現在人們都喜歡用鮮花來裝飾家裡,讓人感覺生機盎然,臨近新年來這裡挑選花卉的人特別多,在熱鬧氣氛的影響下我們也忍不住買了幾盆鮮花回去,我和姐姐在攤主的指導下還學著自己種了一盆多肉帶回家。

新街花木城裡真是熱鬧啊!今天我們滿載而歸。

最浪漫的事 篇3

中考作文 ,841字

我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老……

爺爺奶奶都已邁入花甲之年,是一對老夫老妻了。奶奶勤勞能幹,爺爺沉默寡言。家裡的家務奶奶基本全包,洗衣,做飯,掃地,澆花……爺爺總是默默地接受著,從沒一句誇獎的話。奶奶卻也毫無怨言,日子依舊那麼過著。在我看來,爺爺對奶奶十分平淡,毫無風花雪月的浪漫。

前些日子,爺爺去內蒙古旅遊回來。看到數日未見的爺爺,我欣喜地跑到門口接他,聽到爺爺回來,奶奶從廚房走出。“回來了”。奶奶說。“嗯,爺爺答道,隨後一邊換上拖鞋一支手把旅行包遞給奶奶。這就是爺爺奶奶久別重逢的“感人"場面?和平時完全一樣平淡,我無奈地搖搖頭。

爺爺從旅行包中摸出一件絲綢馬甲遞給奶奶,綢布上的花案古樸典雅。“這是給你的,”爺爺淡淡地說。我驚愕地看著爺爺,要知道他平時十分節約,很不喜歡花錢的。爺爺彷彿看出我的心思,微笑道:“蒙古的羊毛好,暖和,現在天冷了,你奶奶腰不好……”一邊說著,一邊用手撥著馬甲領口細滑的羊毛。奶奶的臉上泛起微微紅暈,輕輕把馬甲疊起,捧進衣櫃。我的心彷彿也被這細軟的羊毛觸碰,柔柔的,暖暖的。略微改變了對爺爺的看法。

奶奶走進廚房張羅飯菜,我和爺爺坐著談天。“爺爺,內蒙古很冷吧,”我問。“是啊,下了大雪呢,"爺爺點頭說。我不由一愣,“你不是在電話裡告訴奶奶那裡沒下雪嗎?”爺爺狡黠地笑笑,像個孩子。“呵呵,我騙她呢,就你奶奶那操心勁兒,要知道那兒下雪,還能睡著覺嗎?”我呆住了,心像大鐘被重重地撞了下似的,幡然徹悟,鐘磬音遼響天際。眼睛暖暖的。我讀懂了這浪漫的愛,大愛無言。

記憶開始倒片……

還記得奶奶住院時,爺爺熬紅的雙眼;還記得寒冷的冬夜,奶奶那碗熱氣騰騰的粥;清閒午後,爺爺奶奶坐在櫻桃樹下,眯著眼數對方頭上又多了幾根白髮;落日黃昏,一起散步在橋上,共看天邊那一抹晚霞,而後相視一笑……

花開花謝,雲捲雲舒,冬去春來,輪迴四季,爺爺奶奶攜手走過多少風風雨雨,對他們來說,沒有多少甜言蜜語,只看著對方慢慢變老。這就是最浪漫的事呀,平實而有溫馨。

浪漫的凌晨 篇4

國小六年級作文 ,686字

“如果世界漆黑,其實我很美,在愛情裡面進退,最多被消費……”鬧鈴響了,現在是凌晨4時30分。

收拾完畢,準備出發。我向窗外瞧了瞧,天空被黑色的帷幕嚴實地遮住了,路上只有星星點點的路燈,雜草叢中還有蟲的鳴叫,迴盪在幽靜的凌晨。我並不準備叫上媽媽,挑戰自己,一個人走。

懷著不安的心情走出家門,樓道靜靜的,兩邊的電梯都定格在一樓,這突然讓我想到一部驚悚電影《電梯驚魂》那部電影裡,深夜時電梯會下到負十八樓,我忐忑不安的想著,自己會不會也有那樣的遭遇,噢,不會,我又沒做什麼虧心事……

此時的凌晨靜極了,只能聽見走路聲和呼吸聲;此時的風溫柔極了,輕輕地拂過我的臉龐,路兩旁的樹“沙沙”作響……

我開始注意到瀝青路上,在黃色路燈的照耀下,自己的影子,此時的我披著及肩的頭髮,微微的風讓髮絲在空中小心翼翼地舞動著;穿著藍色及膝的裙子,也微微舞動著,這不禁讓我想起,莉莉詹姆斯飾演的灰姑娘,她也穿著藍色裙子,在她身上,藍裙如同流動的色彩,腳上還有一雙閃閃發光的水晶鞋……心中的恐懼已煙消雲散,平添了一份唯美與浪漫。

我真想看見自己現在的樣子,漫步在兩旁有這綠樹的路上,在凌晨的安靜中,清新的空氣中,凌晨的漆黑中也能看見眼神裡閃爍著青春的活力……這畫面一定很唯美,很唯美……

不知不覺,走到了學校操場,此時的操場一片漆黑,兩旁的教學樓卻燈火通明,如果現在停電了,點的不是日光燈,而是有著橘色火焰的蠟燭,從高處鳥瞰,就如同星星點點,飄落的夜空中最亮的星……

天漸漸放亮了,同學們化好了妝,穿上了亮麗的服裝。同學們的每一張笑臉,就如同那綻放的一朵朵花,點綴了這“文藝匯演”……

浪漫的歲月的漣漪 篇5

國三作文 ,1061字

歲月在年華沙漏裡邁著多勿勿步履一滴滴流逝於過去的光陰。它憔悴了人的面容,斑駁了人的記憶。

驀然回首,發現歲月像一陣風,風過無痕,在無痕中我也不動聲色地成長起來……

收起往日的嬉戲,我們靜靜的,輕輕的,走過校園的每一個角落,走過我們曾歡笑的地方。那陽光明媚的教室。多少次聆聽我們書聲琅琅。在這裡,我們接受過老師的悉心教導,接受過失敗時同學借的依靠的肩膀。那沉默無私的黑板,多少次書寫我們知識的祕方。一點一滴,一筆一畫,都是那麼地可貴,那麼不容丟棄。還有,還有那寬闊平坦的操場,多少次留下我們笑聲飄蕩。我們與操場情同手足,我們歡笑,它也歡笑;我們難過,它便默默地聽我們傾訴。籃球賽場上,同學們都各盡其能,發揮所長,然而,場外的啦啦隊也毫不示弱,屹然臨於場外為我們鼓勁加油,呀,進球了,我們歡呼叫好;呦,獲勝了,我們高興得跳躍。可是,光陰如梭,而這時,那清脆的悅耳的鈴聲便會提醒我們珍惜時間。

是啊,洗手的時候,歲月從水盆裡過去;吃飯的時候,歲月從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察它去得匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮換著的手輕悄溜過。等我睜開眼和太陽再見。於是,新來日子便也開始在嘆息中閃過了……

再回首

歲月藤蔓悄無聲息地爬上她那本以滄桑的面容,逐漸失掉了昔日的光彩;歲月的足跡駐足在她那雙佈滿老繭的手上;唯有那雙眼睛,哪此地深凹,似乎在訴說著我們的故事。

還記得您重病那年,我第一次去看您嗎?那天晚上,我陪了您整整一宿,而那晚,我們依偎在一起透窗戶看星星時也是我最懷念的的時刻。還記得,蚌埠那晚的風真大啊!但這並沒有打退我們看星星的興致,我開心極了,一會兒指著這顆明星,一會兒又望著那顆明星,坐在一旁的您也忘掉了病痛,丟掉了煩惱,陪著我一起歡笑,一起調皮……那時候,多幸福哪!

但,因讀書的關係,我們已天各一方,現在,我成了為一名初中生。因此,也沒那麼多的時間玩耍,於是,歲月在我們之間劃下了一道不可跨越的溝壑。我也許久沒見您了,是否您走路時需要拐杖的支撐,是否您那溫暖的背脊已逐漸佝僂,又或您的凌亂頭髮已夾雜了幾根銀絲?我想,下次見面時,咱們之間定會生疏許多,陌生並多吧!但我希望那天來得快一些……

星星,一閃一閃,掛天邊;思念,一絲一絲,連成線;回憶,一幕一幕,在眼前;別離,一步一步,走向前。

微風吹過,湖面泛起陣陣漣猗,這漣猗向遠外盪漾開去後逐漸平息,看似沒有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的湧動。生命裡,又何嘗不是如此?歲月看似不落痕跡,卻在不經意間緩緩流逝。

你聰明的,告訴我為什麼歲月一去不復返呢?

閱讀是浪漫的 篇6

國三作文 ,873字

玻璃魚缸裡的水被魚兒一個翻身濺起些許水花,盪漾起層層漣漪,在這之中我聽見了閱讀的聲音;獨自一人靜坐窗邊,看窗外樹葉隨風飄搖,從這泛青泛黃的葉子中我聽見了閱讀的聲音;站在教室內,幾縷髮絲被風微微吹起,窗內孩子們的朗讀聲迴旋在我耳邊。

閱讀,可以讓我想到許多浪漫的場景。一個女孩坐在海邊的礁石上,手捧一本書,任海風輕撫她如海藻般的長髮,任海浪拍打她白皙的腳丫,她只是睜著那雙明亮透徹的大眼睛,嘴角洋溢著甜甜的笑,她此時的世界便是手中的那本書!幽幽雨巷,淅淅瀝瀝的雨水順著屋頂的青瓦一滴一滴落在土街上,雨裡夾雜著塵土的氣息,樸實而有安全感。一位小孩坐在自家門檻上,倚著門框,手中捧著一本紙張泛黃的書,目不轉睛地細細品讀,我彷彿可以感受到他在讀景、讀情。一位老人坐在公園的木椅上,手拿一個放大鏡,仔細品讀搭在腿上的書,生怕漏下隻字半句,天邊那一抹晚霞映襯的她,有一種特別的魅力,這讓我想到了那句我喜愛的話:“最美的你不是生如夏花,而是在時間的長河裡波瀾不驚。”

閱讀,使一張歷經風霜的臉如此平淡地停留在夕陽下。閱讀,使我擁有了一雙可以發現美的眼睛。這些,豈不是很浪漫嗎?

閱讀使我忙碌而枯燥的生活變得美好而有意義。每當結束了煩躁的一天後,不管我有多累,總會用橘子皮泡好一杯水放在床頭,靠著靠枕愜意地坐在床上,靜靜地與書相識、相知;靜靜地享受著一天之中最使大腦放鬆的時光;靜靜地聞著床頭那杯橘皮水發出的清新誘人的氣味,欣賞著水中那隻屬於我的金橙色。

讀完書,我揉了揉因瞌睡而惺忪的眼,不經意地抬頭望向了窗外。哇,此時眼前的夜幕,群星璀璨、月色旖旎,起身將手伸向窗外,感受世界的寂靜。睏意來襲,我將書穩穩地放在枕邊,然後合上了眼。夢裡,我彷彿夢到了可以使我淡然面對一切的《心若向陽,無畏傷悲》;彷彿夢到了端坐在桌前反覆細讀的《朝花夕拾》;彷彿夢到了沉浸在《格列佛遊記》中的我一幕幕的微笑。

天由深藍慢慢地變成淺藍,還零星地掛著幾顆被世界遺落的星星。我已睜開明亮的眼睛作為對嶄新一天的迎接,抱著書走在鄉間的小路上,嘴角露出優美的弧線。

但願書在側,白手不相舍!

那浪漫的中秋 篇7

國小五年級作文 ,649字

月是團圓的象徵,中秋是團聚的節日,今年中秋是我過得最快樂,最浪漫最有創意的一次。我真切地體驗到了月亮原來能這樣美,中秋原來可以這樣過。

我在作文課上聽吳老師說中秋時可以祭月,賞月,放荷燈……我在座位上暢想,這是多麼美的中秋節呀,為什麼我們不能也過一個有意思的中秋呢?我一定要和那一輪明月共度那浪漫的中秋夜。

在媽媽幫助下,我小小的夢想成真了。中秋月餅,一個閃爍的燭臺,一個新的桃子,一盤甜津津的葡萄和一碗清水被擺在了小桌子上,我們小心的點亮的花形蠟燭,拉開窗簾,把月亮請進了屋子。

我們站在窗前,朗誦著有關月的詩蘇軾的《水調歌頭》張九齡的《望月懷遠》還有杜甫的《月夜》一首首古雅而有韻味的詩充滿了這溫馨的空氣,把濃濃的中國文化帶到了月下。有了些詞,也要有古曲。我們欣賞了《二泉映月》和《春江花月夜》等幾首悠揚婉轉的古曲。這種意境恬靜美好,讓人們身上的每一個細胞都在旋律中沉醉的起舞……

我捧起那碗清水取下了圓圓的月,柔和的月光灑進了清水裡。清水裡的月上是一團淡淡的光,我和家人喝了這碗湯水,輕抿一口,啊,沁人且甘甜涼爽。這是浪漫的味道,美好的味道更是團圓幸福的味道!

再細細地賞月,月亮輕微羞澀地掛在天幕上,露出皎潔的月盤,她那清幽的月光緩緩地淌進了我們的屋子。哦,月盤是嫦娥白皙如玉的面孔吧,月光是玉兔精靈的眼睛吧,一切都幽靜如夢。

轉眼間,到了深夜,我輕輕吹熄蠟燭,默默的祝願,希望遠方的親人你能度過一個幸福的中秋夜,中秋是月是團圓,我不禁吟誦起蘇軾的《水調歌頭》……

但願人長久,千里共嬋娟。

等待,一場浪漫的相遇 篇8

國小五年級作文 ,717字

清晨,我開啟鋼琴琴蓋,準備練習。

忽地,一縷陽光照到琴鍵上,我循著光望去,看到窗邊一小盆盆栽在光影裡微笑。花盆中盈滿了綠意,橢圓形的葉子嫩嫩的、小小的。在陽光的照耀下,就像那明亮的滿天繁星,熠熠生輝;也像那片片珠貝,閃爍著潤澤的光芒。這一盆綠,宛如精靈一般跳進我小小的心窩。

我走到窗前,四處遠眺,一抹若有若無的粉紅在跳躍。是那棵桃樹嗎?我飛快地跑下樓,扒開層層疊疊的樹枝尋找那抹紅。找到了!在一根枝丫上,幾個小小的花骨朵正簇擁在一起,鼓鼓的,似乎下一秒就會綻開絢麗的臉龐。春天來了,萬物都散發著活力的光!

低下頭,又看見了一片新綠。一棵棵小草探出了頭,彷彿在用它新奇的眼神打量著這個暖暖的世界。鮮鮮的、翠翠的,一直鋪到遠處,好一派盎然卻又靜謐的景象!

看著眼前的景,心間莫名地潤上了一汪清泉。我的腦海中浮現出了一幅畫卷:桃樹的枝丫上開滿了嬌豔的花,清香四溢;鳥兒們展開歌喉,流淌出婉轉的曲子;小草長高了,它們的外套也濃郁起來了……

每個生命都有最初的活力,而正是這份活力讓它們有了後來的唯美與浪漫。是啊!每個生命都應該會有一場美麗的相遇!只要我們綻放最初的美好,等待的時光也必定也是詩意的。走在回家的小路上,我暗自思索著。

進了房間,看到了那架心愛的、雪白的鋼琴,我情不自禁地坐了下來。用手撫過黑白的琴鍵,像老朋友一樣。它似乎是我心尖的靈魂,悠揚的琴聲響起,響在這一片美好的春光之中,悠悠地,散發著浪漫的香……

最初的狀態也許都不一樣,但內心美好,一路上便會詩意滿滿。孩子觀察入微,寫出了景物的生機;生活感悟,脫去俗套,寫出了內心的嚮往;這樣純,這樣美又這麼深的文字,不知道你們是否喜歡,反正,我讀著,像品著一杯美酒,漸漸地,醉了!

等待,一場浪漫的相遇 篇9

國小六年級作文 ,875字

在夢中,小熊正朝我一蹦一跳地跑來,我一邊高興地朝它跑去:“小熊!我來了!”一邊任由風吹去我的淚……

小熊,是我外婆家的一條小狗,它是一隻憨憨的小狗,毛為奶茶色,也如奶茶般順滑。還記得,第一次見它的時候,它還十分嬌嫩。跑起來時,耳朵一撲一撲的,多麼的可愛啊!

還記得那個暑假,和它的初次相遇。我坐著舅舅的車來到了外婆家,我一眼就瞥見了一隻大狗正在欺負一隻小狗,另外兩隻小狗在一旁嚇得動也不敢動,我緊緊地盯著那隻受欺負的小狗,只見它臥在地上,兩條小腿拼命地蹬著大狗,看得我心裡一陣心疼。一下車,我就衝了過去,將大狗趕開,我盯著它看,它也十分感激地看著我,我發覺它的眼睛呆板無神,憨憨的。我伸手摸了摸它被咬溼的皮毛,它竟伸過嘴,舔著我的手,就那麼一下子,我便喜歡上了它。這之後,我便天天和它在一起了。早晨一見到它,它便一撲一撲地衝來,撲進我的懷裡,我順勢一摟,便將它摟進我的懷抱。它也十分乖巧地將頭靠在我的胳膊上,我輕輕撫摸著它的小腦袋,它更加撒嬌地往我懷裡鑽,逗得我“呵呵”直笑。

“吃飯了!”只要外婆一吆喝,我和小熊必定是第一名,這時外婆總要搖搖頭,笑著說:“這倆吃貨!”我笑了,小熊不解地望著我,我笑得更加開心了!

小熊最喜歡的遊戲,是捉迷藏!狗怎麼會?嘻嘻,它呀,只會藏,但總藏一個位置—沙發底下或床底下,哎,誰讓它小,可以藏呢!每當我找到它時,我就拍拍它,它一動,便被我給抱出來了。

它還喜歡盪鞦韆,鞦韆就是我,我拉著它兩隻前爪,把它往前“蕩”,再“蕩”回來,這樣便成了一個狗狗的鞦韆啦!每當它在玩鞦韆時,它的眼睛就會閉著,享受風的撫摸……它也很喜歡我給它抓癢了,我順著它的肚子從上輕輕地抓,它的眼睛也一睜一閉的,看起來彷彿就要被我催眠,陷入夢境中了。

快樂的時光一下子溜走了,我不得不從外婆家離開。小熊見我在整理行李,便衝我叫了兩聲,我轉過頭蹲下來,對它說:“小熊,我得回家了,寒假我們再見喲!”我坐上了車,轉過頭看到它追著車子跑,我伸出頭說了聲“再見!”說罷,便抹去了眼淚……

小熊,希望再次和你相遇的時候,是更浪漫的一段時光……

關於浪漫的作文 篇10

高一作文 ,763字

現實明亮如白晝,浪漫微晦若黃昏。遠處,黛色的一抹。

浪漫,一般人理解為花前月下,卿卿我我,纏綿悱惻。這樣的理解是不是甜膩了點,粉色了點?我想也不全是。希臘神話中朱庇特對美極的歐羅巴一見鍾情,便化為白牛,靠近她。女騎,牛走,後劫歐羅巴於海上,朱庇特顯形。而那片陸地就成了歐羅巴。“大概對美好傾慕的事物總是先靠近,而不是直接攫取。”於是浪漫不該是朱庇特那一剎那的心動,而是化為白牛徐徐而近的場景;不該是成婚生子的結局,而是那片永存的,取名為歐羅巴的陸地。因愛而生的詩意,由於陌生未知而略顯深沉,又不乏悅人的色彩,只能用黛色形容。大概,這就是浪漫。

然而浪漫當然不僅限於“與你一起風花雪月,與你一起慢慢變老”的感情。當聽到吉他手沙啞的嗓音飄轉著述往事,你漩然欲泣;當看到水墨暈染出一處被夢寐的風景,你怦然心動。這對自己喜愛之事的追求與固執,亦可稱浪漫。彷彿你將它作一個人來愛,有了溫度和情懷。如明代一畫師愛畫梅花,數十載將自己“囚禁”在書房而晝夜不息,離世前留下上萬幅梅花圖,堆疊起來,開出了浪漫。這浪漫是不褪色的熱愛,是向高處攀登時,不經意出口的歌。迴旋在高峰之間,在黛色的遠景裡,也給染成了黛色。

若要再進一步。浪漫就成了信仰。

不可不說李白。聽慣了“偉大的浪漫主義詩人”,又有幾人真正理解何謂浪漫。以“五花馬、千金裘”去換美酒恐怕不為正常人所接受,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的憂思一般人沒有。他生活在自己設定的浪漫的夢裡,將其奉為與生命等重的信仰,並終生追求。哪怕最後自己的夢碎成了一地的渣子,仍要用它來照照臉龐。信仰,是不被放棄的。浪漫的性格,浪漫的思想,浪漫的人。如此浪漫,深刻得讓人頗難領會。可是李白繪出的黛色藍圖,可以流於世。

“遠在遠方的風比遠方更遠。”有時浪漫如斯,不可捉摸,想觸及浪漫,就穿過黛色的迷霧。

最浪漫的事 篇11

敘事作文 ,93字

最後,這通電話以他們的鬥嘴結束。他們不像我們年輕人會直接對對方說“我愛你”,他們不善表達感情,喜歡說反話,只是他們採用了委婉的方式來表達。

最浪漫的事 篇12

高二作文 ,831字

古董因為歷史悠久而顯得珍貴;花兒因為曾經絢麗而不畏懼凋謝;天空因為依舊蔚藍而變得更加明朗;人因為心中滿載記憶而不會感到空虛寂寞。

有人曾說,死並不可怕,可怕的是活著的人守著空蕩蕩的心,沒有記憶可以去回憶、回味曾經的人生。所以在未老到掉牙的時候,要努力地經營自己的生活,讓這些成為永存的記憶,再慢慢體味其中的滋味。

我能想到最浪漫的事,就是在陽光明媚的冬天,在自己的小果園裡,躺在搖椅上晒著暖暖的太陽,靜靜地數著自己的記憶,來填補內心的空虛。

當然,每個人的記憶都各不相同,似乎也有好壞優劣之分。幸福的記憶就像明媚的陽光,照著心兒暖烘烘的,如進入世外桃源,心境明亮開闊,那時,忘卻一切憂心煩事,如沐春風;痛苦的記憶就像一根有毒的刺紮在心裡,深深地刺入了心臟,刺痛了所有的神經,眼前一片黑暗、蒼涼,只能匍匐在地上尋找那狹小的出路。但不管是美好的記憶還是憂傷的往事,都是人生中的一段回憶,收起這段或喜或憂的記憶,都將會成為我們人生中最美好的回憶……

生命的旅途中,也有軟弱無為、懶散無能和得過且過,但他們只是生活的附屬品,是生命中的匆匆過客。也有的記憶像毒藥,如果不去反省,不去辨明真相,他們就會讓人變得更加冷酷、卑劣,以至只能用虛偽來掩飾內心的空虛。《雷雨》中的周樸園是一個有記憶的人,但這記憶只是他如何引誘侍萍,如何將她趕出周家大門,又如何昧著良心賺黑錢。他沉浸在自欺欺人的回憶中,一廂情願地認為自己和侍萍之間的回憶是多麼美好,他甚至牢牢記住侍萍的每一個舉動,每一個習慣,一直維持了三十年,來填充他內心的空虛和不足。而這記憶只能使他變得更低下,更虛偽,更為人們所不齒。

在人生的每一步中,我們應堅實地踏下去,把握住正確的方向,用心去做每一件事,讓這些一點一滴的小事帶給我們耋耄之年溫暖的回憶。

我能想到的最浪漫的事,就是多年以後躺在搖椅上,回味過去的點點滴滴,在記憶中享受一份美好,一份快樂,一份永遠……

浪漫的爸爸 篇13

國小六年級作文 ,518字

我的爸爸是個浪漫的人!

如果真有前世今生,我和爸爸前世一定是好朋友,因為只要有空他都會陪在我身邊。我喜歡騎腳踏車,在大街小巷鑽來鑽去,爸爸就會跟前跟後的,好像我的隨身保鏢。我喜歡爬上小山坡,看看有什麼有趣的東西,爸爸也會陪我,我們曾經在一處小溪溝中,數過近兩百隻的溪蟹。

我放學回家第一件事情,常常就是到球場打球。爸爸打起羽毛球,可真是“一把罩”,不管是正面擊球或是側面切球,他都能以極漂亮的姿勢命中目標;最重要的是爸爸教我打球,絕不??隆K?院退?諞黃穡?羌?崴捎淇斕氖?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/情。

每次打完球,我會和爸爸到頂樓的花園澆花。我們家的花園很特別,全是爸爸親手工打造,比如別人不要的盆栽、各種野生花草、河邊撿來的漂流木,還有建築工地不要的大石頭,爸爸一一化腐朽為神奇,將花園佈置得很有普羅旺斯的味道。我們常將晚餐搬到屋頂花園,在徐徐晚風、滿天彩霞當中,點上精油驅蚊,配上一杯花草茶,飯吃起來特別香。有時我們也會在那裡,將身體躺成一個大字,數著天上的星星;或是點上蠟燭,來個燭光晚會,聊一聊彼此的心事。

爸爸實在太浪漫了,總是陪我做開心的事,我覺得好幸福!

神奇的年齡 篇14

國小一年級作文 ,411字

過年的時候,我們一家人在院子裡晒太陽,我就問外公,

我:外公,媽媽過完年幾歲了?

外公:媽媽比你大23歲,你說幾歲了?

媽媽在旁邊聽著,她開始還以為我算不出超過20的算式,沒想到,我自己在紙上先寫了8+3,然後再加20。我急忙高興的問外公,“媽媽是31歲,對不對呀?

外公誇我真棒,我高興極了,又問,“那外公幾歲呢?”

外公:“我比媽媽也大23歲,你說我多大了?”

這算是100以內的算式了,我先在紙上寫30+20=50,然後寫上1+3=4,媽媽看到了,還誇我好厲害吖還知道拆開算呢。

然後外公來了興趣問我,“那外公55歲的時候,你幾歲?”

我正準備在紙上寫55-23-23的時候,突然笑了,“外公明年就是55歲,我明年9歲!”哈哈,媽媽立馬就說我腦子還算反應快的,沒被外公帶溝裡去。嘿嘿,我也覺得自己特別棒。

櫻花浪漫的時光 篇15

國小六年級作文 ,641字

我的童年似浩瀚的星空,星星點點,其中一顆小星星散發著粉色的光芒,那就是我——櫻花浪漫的童年。

那天,風車轉動,櫻花散落在清新的泥土上,歡樂的笑聲灌溉田野,讓人怦然心動。

櫻花正開得浪漫,而我們正處花樣年華:騎著自行車在田野間穿梭;戴著墨鏡在太陽的照射下熟睡;拿著書本在樹蔭下靜心學習;可能我們還會在翠綠的草地上打滾玩耍。

悠然自得的我正坐在櫻花樹下,聽鳥兒們歌唱。無憂無慮,自由自在,讓人流連忘返。“砰”“誰!快給我出來!出來!”櫻花樹上的小鳥似受到獵人來了是的驚恐、害怕。

只見一團黑影向我走來,“怎麼是你?”我納悶極了,百思不得其解。“哈哈,被我打嘍!”黃鈺涵叫道,臉上的笑容似吃了蜜一般的甜。

我像火山噴發般的凶猛,拿起一團掉落的櫻花,從她頭上放開。“譁”,她被花淋成了一位“花湯雞”。

我在一旁傻笑,她氣呼呼地從我後方走來。“譁”,我也成了美麗、可愛的“花湯雞”。之後的我們開心的像兩三歲的小孩子,互相潑櫻花。櫻花在空中飄揚;在空中舞蹈;在空中歌唱。

一年又一年,一天又一天從天真爛漫的小孩,到聰?勇敢的好少年……但要是再次見到浪漫的櫻花,我可能也不會如此開心了,因為我已長大。但這可小星星一直永掛在我心中的那片浩瀚的星海里!

最浪漫的事 篇16

國二作文 ,940字

人的一生中總會遇到一些事,驚奇的,瘋狂的,人的一生,總會遇見那些感動的,錯過的,或是那些一見面就會讓人臉紅,情不自禁,不能自已的人,遇見,真是一件浪漫的事啊。

楊絳先生一生的經歷卻是浪漫非常,《我們仨》,記錄了楊絳先生的事,《我們仨》大體上可分成三個篇章,我與家人,我與家人失散,我孤獨的回憶。

楊絳先生的經歷是坎坷的,本志從清華,後改考東吳大學,在清華大學中遇見了那位令其激動不已的白馬王子——錢鍾書先生。

後續的浪漫的經歷,在楊絳先生心中就此拉開帷幕,從巴黎到牛津,兩人之間總能擦出不一樣的火花。

“我與他,在牛津時,他午睡時,我練字,我午睡時,他練字。當我午睡時,他便愛在我臉上畫畫,逗樂,剛一落筆,我便醒來,看見滿臉的狼藉,趕忙去洗,可我的臉就跟宣紙似的,洗好要被脫層皮,以後他便只在紙上畫下我的肖像添上鬍子和眼鏡,已而取樂。”

從兩人到三人浪漫情節更是非常。

錢媛女士已是花甲之年,到楊絳先生面前,仍像一個孩子一樣,楊絳先生曾說:“我浪漫的事就是和他,在一起,還有錢媛。”

正所謂相見難時別亦難,自古以來天下沒有不散的宴席,分離也是一種浪漫。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,他們在我生命中每個角落靜靜為我開著”

這是朴樹的《那些花兒》,歌詞確實寫的好。有時候啊,聽著聽著也會哭的。

“啦啦啦…去啊”

“啦啦啦…想她”

“啦啦啦…追啊”

“他們已經被風吹走,散落在天涯”

“他們都老了嗎?”

“他們在哪裡呀?”

“我們就這樣,各自奔天涯。”

我們的一生中會遇到許許多多的浪漫的人和事,他們或許像楊絳與錢鍾書先生那樣的長跑,又或許是金庸筆下的楊過小龍女,久別後的重逢。浪漫,又如同林徽因的《人間四月天》或像徐志摩的“得之我幸,失之我命”,其實吧,我覺得這浪漫,還是舒婷,所言甚是:

“好似永遠分離,卻又終身相依。”

我們樹木的年齡 篇17

國小四年級作文 ,627字

我們樹木和人一樣有年齡,怎樣?沒有聽說過吧!我們種類不同,生長環境也不同,我們的兄弟姐妹可多啦!

說到我們,你們可能一點都不陌生,但是,說到我們的年齡啊!你就未必知道了!你可能會覺得奇怪,樹木怎麼也會有年齡呢?怎麼知道它的年齡是有多大呢?還是我們自己來解開謎底吧!伐木工人把我們攔腰鋸倒以後,你可以看到一個有趣的現象,在樹墩上,有一圈圈顏色不一、大大小小的同心圓圈,這就是年輪。一個年輪,代表著我們經歷了一年的生長變化。根據年輪的數目,不就可以推知我們的年齡了嗎?你可能又要奇怪了,我們身上這些一圈一圈的年輪是怎樣形成的呢?原來年輪是由我們體內細胞每年的活動而產生的。

鳥語花香的春天來到了,這時氣候溫暖、雨水充足,對我們的生長可好啦,於是我們便趁著這時候喝足了水,使勁的長,我們體內的細胞生長便很旺盛,新產生的細胞個頭很大,因此,我們的身體一木材顏色就顯得淡,而且還很鬆軟,年輪就顯得寬一點。

進入炎熱的夏天,隨著氣溫增高、雨水減少了,特別是到了秋天,天氣漸漸變冷,雨水也變得更少了,我們都覺得又冷又囗渴,每天都冷得縮著脖子,恨不得把自己藏進溫暖的山洞裡。這時候我們就不大喜歡生長了,新產生的細胞就很小,所以這時我們的身體顯得很堅硬,顏色也很深,年輪就顯得細一點。我們體內的細胞就這樣每年隨著季節重複一次由大到小、身體由鬆到緊的變化,從而形成的顏色不同的一圈圈的圓圈一年輪。怎麼樣,這下你明白了吧!是不是很有趣?

我們還有更多的祕密等著你來探索噢!

一段浪漫的旅程 篇18

國一作文 ,801字

他們相識在西湖邊。那日下著綿綿細雨。她忙著躲雨,他撐著油紙傘與她擦肩而過,將傘遞與她。從此他們相識。她為了報答,開了間藥鋪請他扶持。從此他們相知、相愛。

白娘子與許仙的愛情故事為西湖蒙上了一層浪漫的色彩,使我對它嚮往。今年的夏天我如原以償在杭州西湖進行了一段浪漫的旅程。

趁著黎明時分我來到了西湖。奶白色的濃霧籠罩著後面的群山。偌大的西湖旁種滿了荷花。翠綠的荷葉與粉嫩的荷花為夏日帶來了一絲清涼。偶爾有三兩隻小船從水面上劃過。鴨子散落在荷花深處,被人驚嚇時“撲通”一聲鑽入水下,只見一圈圈水波紋。

走上“斷橋殘雪”,輕撫著每一塊石磚,看著橋上打著油紙傘的女子。閉上眼悠悠回想,在那個煙雨朦朧的日子,許仙送傘的畫面浮現在眼前。兩岸的楊柳舒展著枝丫,碧綠的枝條隨著風輕輕拂過水麵,好似藉著西湖梳妝的大家閨秀。

周圍有些老人在放風等。湛藍的天空中飄著五彩斑斕的風箏,定睛一看竟是白娘子與許仙。許多人都在談論那放風箏的老人,聽常來西湖的人說那個老人放風箏已經兩年了,除非颳大風下暴雨不來。其他時候都在西湖旁放風箏,一放就是一整天,到夕陽西下才收起風箏回家。那風箏也是他自己做的。有人走上前去想與老人攀淡幾句,但老人不予理會,仍在專心放著風箏。也許在他年輕時也有一段如許仙與白娘子般的愛戀吧。

走進雷鋒塔,雖已重建。但白娘子與許仙的故事仍在牆上。母親覺得雷鋒塔人太多不想上去,我執意要上去看。母親拗不過我,只好陪著我上去。登上塔頂朝遠方眺望,山環繞著水,水倒映著山。晨霧早已消散露出蔥鬱的群山,荷花垂柳為西湖點綴了鮮亮的色彩,使它更加含情脈脈。她經歷了幾百年的滄桑,也見證多少對有緣人的相識。當白娘子被壓在塔底下時,許仙也沒有離棄,而是在苦苦地等待。等她被救出來時,他早已變成白髮蒼蒼的老者,但她依舊愛他如初。

我愛西湖,愛她的景色,愛她的傳說,也愛她的柔情。

浪漫的春天 篇19

國小三年級作文 ,466字

春天的景色秀麗宜人,是一個浪漫而又充滿詩意的季節……

春姑娘,像一位畫家,她把草地染成了鮮亮的綠色,遠遠望去,像一塊綠色紅地毯,真想在上面打兩個滾,踢幾腳球。她把迎春花染成了陽光般的黃色,把桃花、杏花染成了雲霞般的粉色。就連天空也被她?虻惱坷墩坷兜模?路鶚怯們逅?垂?謊??/p>

趁著大好春色,我來到後面的雙塔公園,小河清澈見底,游魚、水草都看得清清楚楚,偶爾有幾條小魚跳出來,給平靜的水面增添了幾分生氣。

河岸邊的柳樹婀娜多姿,好像一個個曼妙的少女在河面上照鏡子呢,“楊柳不遮春色來,一枝紅杏出牆頭”,詩人筆下的春天更令人遐想。盛開的桃花美極了。遠遠望去,像天邊美麗的雲霞,近看就像小朋友可愛的笑臉。

繼續前行,我的眼前出現了一幅優雅的山水圖,兩座有中國古典特色的小院落,據說是奇石館和畫苑,在綠樹紅花的掩映中更顯脫俗,遠遠望去,它們似乎建在湖上一般,與湖中的倒影更是相映成趣。瞧,一陣微風過後,除了岸邊搖曳生姿的垂柳,湖面上也留下了風兒銀閃閃的腳印。

好一派迷人的春光!

讀《別在吃苦的年齡選擇安逸》有感 篇20

讀後感 ,393字

我在暑假讀了《別在吃苦的年齡選擇安逸》這本書。

本書有七個單元。

第一個單元年輕就是資本,講的是,年輕,是心靈中的一種狀態,意味著甘願放棄溫馨浪漫的生活去拼搏,意味著超越羞澀,怯懦和慾望的膽識與氣質,捕捉著每個樂觀向上的電波,只要勇於有夢,敢於追夢,勤於圓夢,我們就永遠年輕!

第二個單元就是今朝最可貴擁有當珍惜,講的是,我們總在憧憬未來,懷念過去,卻容易忽視現在的美好。然而未來似乎遙不可及,過去應成為永久的過去。我們能把握的反而是我們常常被我們忽視的現在。

第三個單元就是預見未來創造未來,講的是,不是不夠努力,也不是不夠堅持,而是,最好的還沒有到來。任何事情最後都會有一個好結局,如果結局不好,那就是因為還沒有結束。如果一直抱有這樣的信念,整個人生就會因此都會變的亮堂起來!

……

解讀實際困惑,開始心靈深處的成功鑰匙!在我們這個年齡就該認真學習。