彩虹+作文相關作文20篇
生命的彩虹作文高中 篇1
高二作文 ,2491字【篇一：生命的彩虹】
當生命之花受到狂風暴雨無情的摧殘時，請相信：只要無懼風吹雨打，靜心守侯心中的信念，風雨過後會出現七色彩虹。
—題記
從古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山”的艱辛，有“扼住生命的咽喉”的吶喊……面對生命中的風雨，他們知難而進。於是，他們成就了生命的昂然。
蝴蝶經過劇痛的脫變，向世人展示出它飛翔的美態；價值連城的珍珠，竟是壯礪體內病痛的產物。古今中外，有多少有志之士在挫折之中發奮有為。孫臏兩膝被砍，卻因此發奮圖強，為趙國立了不少汗馬功勞，著成對後世影響甚遠的《兵法》；成為歷史上不可多得的傑出的軍事家。海倫。凱勒又聾又啞，卻沒有向命運低頭，最終成為舉世聞名的作家；張海迪下半身癱瘓，卻因此鍛鍊了她堅強的意志，成為一個比無數普通人更大有作為的人；貝多芬雙耳失匆，在別人看來已經不能再創作音樂，他卻要“扼住命運的咽喉，絕不被困難所嚇倒”，最終譜成生命的樂章—《命運交響曲》……
在汗匈局勢動盪的年代，在燦爛輝煌的第一部傳記體通史產生的時代，有一個錚錚鐵漢—司馬遷。
在幾百年前的一個深夜，寒冷的目光瀉向漢朝的天牢，死一般的寂靜。司馬遷拖者沉重的腳鐐，茫然地看者那一紙官文，金色的字，硃紅的印，一切都是那麼清晰。
出身於史官世家的他，從小便立志繼承副父業，寫出一部屬於人民，屬於大漢的通史。然而，剛直如他，為一個與自己毫無關係的降將仗火執言，卻換來武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉擇。是用死去成全他男子漢的尊嚴，還是用偷生去成全他未完的使命。此時的他，想起了父親臨終前那憂怨的眼神，那嚴肅的叮囑：想起了孔子，孫臏，韓非，左丘明等人都是在逆境中才發憤圖強，終而成就不朽的著作。是的，他要完成父親的遺志，寫出一部公正的史書。此時的他已有所決定：“我接受，腐刑。”伴隨著兩行無聲的清淚，他說。
終於，他以驚人的意志忍辱負重活了下來。經過六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹—完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鉅著—《史記》。
人生的道路是曲折的，不經受風吹雨打的人生是不完美的。生活有風雨有陽光，人生本為三味皆魚。“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”是挫折鍛鍊了我們的意志，是我們在風雨中成長。讓我們乘風破浪，去尋找那最聖潔的風景—生命的彩虹。
【篇二：生命的彩虹】
在夏天的某一天的雨後，我倚著窗邊抬頭一看，天空在經過雨水無情的洗禮後，是那麼的藍，雲是那麼的白，白天邊望雲，掛者一道絢麗的彩虹，在藍天白雲的襯托下，更益發美麗。彩虹如橋一般，連線者兩個相距千萬裡的地方，讓相隔千里的親朋好友透過凝望的彩虹，感受著彩虹的美麗，傳遞對彼此深深的祝福。
雨後的彩虹雖然是摸不著，卻看得見，感受它給人們所帶來的視覺上的享受，心靈的撫慰，可是，生命是否也會有彩虹呢？如果有，它是否摸得到呢？或者，它是否看得見呢？凝望著彩虹，我的腦海裡不禁回想起一個關於生命的彩虹的故事：
每一次世界大戰剛剛結束，到處都殘留戰火的味道，在俄羅斯的某一個偏僻的小村莊裡，有一個名叫羅絲的十一歲小女孩，總是一個人靜靜得站在村口，靜靜地仰望著天空，靜靜地期待著某些東西的出現或某個人的歸來，周圍的一切都與她顯得格格不入，羅絲的媽媽每當看到女兒仰望著天空時，都不禁淚流滿面，猶豫著是否該向羅絲說出真相：您不要再等了，他永遠都不會回來了。
雖是短短的一句話，卻有著如巨巖般的沉重，教她無法開門。
隨著時間的流逝，轉眼間，已經過了四年了，羅絲不曾間斷地等和仰望天空，與雲密佈的天空，不曾透出一縷陽光。
這一次，她哭了，放聲地哭了，不再帶有一絲的顧忌，淚水滴落在地面，那是喜悅的淚水，她明白了她父親的話：每當你難過的時候，你就仰望著天空，想起爸爸，就會像看到彩虹般，只要你勇敢地活下去，即使爸爸以後不陪伴著你，生命中的彩虹也不會從你的身邊消滅的，它會日益美麗，因為你已經是一個勇敢的女孩子了！
雖然羅絲的父親離開了她，卻留下一道美麗的彩虹給她。
在現實的生活中，不是處處都看得見彩虹，可她不曾消失，只要你用心去挖掘，用心去體會，你就看見生命的彩虹—勇氣，勇氣，是每一個人都具有的，不分你，我，他，我們都擁有一道屬於自己的美麗彩虹，因為我們都有勇氣，
生命的彩虹—勇氣。
挖掘勇氣，體會勇氣，珍惜勇氣，不要放棄生命的彩虹。
【篇三：生命的彩虹作文】
無人可以總結生命，歸納生命，即使是人生傳記也僅限於作者本人得人生，無法將浩翰宇宙得所有生命統為一體，難以為生命下定義。生命也許是一次流放，一段奇遇或是一場幻覺。如果時間可以凝固，我們將回得到無窮無盡的生命感悟，以鍛造出生命的真諦。
彩虹，是經過風雨後呈現出來的一道亮麗的風景。俗話說：“不經過風雨，怎見彩虹”。而生命的彩虹也是經過風雨才呈現的。人的一生難免遇到困難和挫折，但我們應該用積極樂觀的心態去面對，戰勝它們，生命的彩虹就會出現在你眼前。
生命也許是紀實電影。一卷卷膠片就是你一路走來的印跡，見證了生命黯淡無光，僵化空虛，可以試著一個人去旅行，去那一方淨土尋覓內心的熱情與靈性。生命的彩虹的美麗`炫目就在它本身的價值，包含了無限的思考，領悟以及各種各樣的經歷，拼湊成一整段完滿的人生。
文人墨客有專屬的詩意人生。王維的“行到水窮處，坐看雲起時”，白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”……他們能在困境中找到出路，把悲傷化為喜，這正是他們所特有的生命彩虹。
一個對生命失去信心，對生活失去希望的人看夕陽，如果他能從夕陽的顏色想到生命的顏色，想到生命的美好，那他看到的不單單只是夕陽，而是絢麗的彩虹。日落雖然讓人感傷，但只要再等一會兒，黑暗過去，希望總會出現的。如果夕陽總會落下，如果人總要死去，就不該畏懼，勇敢地面對，接受挑戰。
當然，生命的彩虹不僅於此太多的驚喜，太多的豔冶……以至於太多的奇遇。但就是因為生命的元素里布滿彩虹，才使得生命如此美麗。
江山如此多嬌，生命如此多情。彩虹交織所成的點，便編織出一個洋溢神話色彩的美夢……
不經歷風雨怎能見彩虹作文 篇2
高一作文 ,776字夕陽露出緋紅的臉頰，大地披上了黛色的薄紗，在這溫馨的夏日黃昏，伴隨著一聲清脆的哨聲，一群身著迷彩服的同學在操場上舞動起來，如同一觸即發的火焰，給原本單調靜謐的校園增添了一抹耀眼的亮色。
今年的夏天對於我來說是意義非凡的，八月十二日，拖著笨重的行李箱，抱著被子，在父母家人的陪伴下，我走進了這個陌生而親切的校園，難以形容第一次見班主任的感覺，那種喜悅新奇還帶點兒崇拜的看著那個眼睛裡有亮光，嘴邊泛著燦爛笑容的她，那時候的認識僅僅停留在她的外表。幾天相處後，我又產生了別樣的敬佩。她的那雙水盈盈的眼睛裡滿是平靜和淡然，從容淡定，像身經百戰的將軍，有條不紊地安排著我們的學習和生活。
感觸最為深刻的還是非軍訓莫屬了。下午兩點多的陽光是那麼的刺眼，那麼的灼熱。我們站好了軍姿。“你，動作不標準：手，抬高；腿，伸直！”教官指著我大聲地喊著。我吃力而無奈地抬起痠疼不已的手臂，又努力地壓直了腿。一次又一次，我努力著，努力使動作更為規範。背又酸又痛，腿像灌了鉛，但我仍然咬牙繼續堅持。全班五十四名同學，無一人請假，無一人掉隊。我們真正做到了流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。一週以來，我們收穫了耐力、毅力、勇敢、不屈，收穫了團隊精神。
夜幕降臨，深邃的天空也蒙上了神祕幽遠的面紗。激昂的音樂響亮地迴盪在校園上空，同學們個個精神振奮地高聲歌唱著：高亢的國歌、嘹亮的團歌、悠揚的校歌、奔放的班歌。在璀璨的燈光下，音樂老師那雙靈巧的手如潤滑的絲綢，激昂有力地上下起伏著。他的額頭上沁著密密的汗珠，細碎的腳步靈活有力。就在這樣一個平凡的夏夜，我看著教室裡每位同學紅撲撲的臉頰，心已融化在這份崇高而真摯的美中……
我們在軍訓中克服重重困難與阻礙的毅力和勇氣將是永遠珍藏於我們內心的美麗。
年輕無極限，00後加油！高一加油！
英國女孩中彩票作文 篇3
高三作文 ,10433字【篇一：善將意外之財變為意義之財】
英國一位17歲女孩買彩票，獲得了100萬英鎊大獎。吃喝不愁的她卻內心焦慮過著並不如意的生活。於是她起訴了彩票公司，希望自己回到以往的生活，彩票公司最後為她聘請財務顧問來給她提供理財服務。在我看來，這位意外成為百萬富豪的女孩，缺少理財觀念之餘，更是沒有將其意外之財變為意義之財。
在當代物慾橫流的社會中，“何以解憂，唯有暴富”似乎成為了許多人的美好願望。因此，這會年輕的英國女孩獲得了彩票大獎，當然會被周圍的人羨慕。她購置了兩套物業，過著不愁吃不愁穿的生活又是多少在苦苦打拼養家的人的一種奢望。然而她卻感到焦慮，壓力很大，生活並不如意。從這裡可以看出她沒有辦法使這份意外之財，變得有意義，從而使她快。也許在中獎之前，她雖然並不富有，但她是快樂充實的。突如其來的中獎，讓她驚喜之餘，也讓她感到不知所措，這份大獎不僅為她加上了百萬富豪的帽子，而且讓年僅17歲的她，倍感茫然。不知如何處理這筆鉅款，買房子還是買衣服，更是令她焦慮不。這位英國女孩的遭遇也引出了一個問題。到底要如何對待這樣一筆巨大的財富呢？
筆者認為，要善於將意外之財變為有意義之財。錢財能給人們帶來許多物質上的需求和享受。因此人們需要它追求它，俗話說得好，錢乃身外之物也。錢財不能給人的內心帶來實質性的滿足，如材料中的英國少女中了大獎卻沒有感到快樂，甚至起訴彩票公司稱彩票毀了自己的生活。因此意外之財未必是件好事。不會利用，也許會使自己的生活往壞的方向發展。如比爾蓋茨，一位大富翁。雖然他是靠打拼得來的財富，但他卻義無反顧的捐給了慈善事業，他對於財富的態度與英國女孩不同，她讓這份財富變得有意義，承載著他的善意，用來幫助有困難的人，成為有意義之財。這位中了大獎的英國女孩也應賦予自己這份意外之財意義，她可以用來買書，以提升自己的文化修養，可以用來旅遊，以開闊自己的見識。可以捐給慈善組織，以傳播自己的一份溫暖……而不是侷限在買房子買衣服的以財易物中。
金錢不一定就等於幸福，彩票公司的做法也不能從根本上解決女孩的煩惱，財富只有被賦予了意義，才能使人快樂在追求財富的過程中也應不斷地追求自我，不論是像英國女孩子這樣中彩票得來的意外之財還是自己苦苦打拼來的財富都應將其變為意義之財。只有正確對待財富，有意義的利用財—財富才能使人快樂。
【篇二：點亮價值明燈，泅渡人生之河】
突如其來的百萬英鎊大獎，令年僅17歲的英國女孩一夜暴富，成為了名副其實的百萬富翁—兩套物業、吃喝不愁惹人羨豔的生活。原以為這邊如童話結局般“她將幸福快樂的生活下去。”但現實非童話，最終女孩卻以壓力過大，內心焦慮而生活不如意為由將彩票公司訴諸公堂。“彩票毀了我的生活。”
其實毀了他生活的，並非彩票。而是兩面價值觀的缺失。正確對待金錢是其中重要的一面。
德國漢堡大學心理學教授曾提出，當代年輕人需要具備三種對待金錢的能力，第一是正確對待物質慾望，第二是正確理財管理金錢，第三是瞭解，貧窮與匱乏。雖然，年僅17歲的英國小女孩誤打誤撞獲得鉅獎，年齡的限制和閱歷的不足，必然使得這100萬英鎊成為燙手山芋，而難以處理。僅僅將其用於購置物業、化為衣食住行的用資，也顯然是浪費了這筆鉅款本身的經濟價值，正是這種理財意識的缺失，使得他無法承受百萬英鎊帶給自己的壓力。正所謂“欲戴皇冠，必承其重。”在此便是“欲獲大獎，要能理財”。
顧?D當代社會，不乏因缺理財經驗正確對待金錢而使自己迷惘焦慮的例子。尤其是青少年，甚至因為價值觀不正，無法正確對待金錢物質而濫用家產，使得父母辛苦掙來的積蓄付諸流水的事件也時有發生。
可見正確處理財富，至關鍵點。
而另一面，則是如何看待生活的價值。
這位英國女孩之所以在吃喝不愁後愈發感到焦慮痛苦，壓力過大，最重要的是她不明白，人生真正的價值在於創造價值。飛來的一筆鉅款看是使人幸福至極，從此衣食住行都有了保障，實則是以物質的蒼白膚淺吞噬了精神價值的偉岸深邃—眼前只剩無盡的財富金銀，毋需勞動便可衣食無憂。這對一個少未更事的女孩而言是殘酷的。在她本應刻苦學習開創自己一遍天地、自食其力享受精神上的富足的時候，安逸無異於扼殺價值。正視這突如其來的財富使一艘即將出海，遠洋的帆船滯留於溫暖港灣。她缺少創造價值的喜悅，自然是迷惘焦慮的。被眼前的物質所埋沒。談何詩意棲居？談何遠方呢。
人生好比一條長河，需要獨自泅渡漫長的水道。而雙面的價值觀好比兩岸的如白花般的燈籠—一邊是正確對待金錢的價值觀，另一邊是正確對待價值創造的價值觀，這個英國女孩是幸運的，她意識到必須回到過去的生活，這是價值觀的喚醒，是帆船出港，渡過人生精彩長河的訊號。
點亮價值明燈，這一路不再，迷途。
【篇三：君子愛財，用之有道】
買彩票中大獎，想必是許多人都曾幻想過的致富之路。但誰曾想，在真正中獎之後反而會帶來更多煩惱呢？英國17歲女孩由獲獎到起訴彩票公司的心路歷程，不禁讓人深思：獲取財富只是成功的開始，而只有正確的財富觀才能讓財富發揮用武之地。
林達有言：“刺破平靜水面的銳利冰峰，也許只露出一角。”因此，我們不僅要看到“水面上”女孩的焦慮和壓力，更要看到其本質是理財意識的缺失。我們不僅要看到這位英國女孩的個例，更要意識到這是這一時代的青年人共同面臨的困境。女孩買彩票中獎是一次“大幸運”，但它只用於購置物業和吃喝起居，是否沒有用盡獎金的價值？而我們面對壓歲錢獎學金等“小幸運”，往往也只用於享受資料消費。可曾想過它們還有更好的用途，知道如何正確處理金錢，是一個人成熟的體現，更是積累更多財富的踏板。
我們所得的“意外之財”除了普通的衣食住行，更能用於投資理財，若是為自己投資大可買些書籍，充實自我，抑或參與一門課程學習多一項技能。若是為社會投資如女孩手握的百萬鉅款，足以設立一個基金會為慈善事業，注入一股新的源泉。而通過宣傳和推廣，基金會也許就能吸引更多資金將慈善專案如滾雪球般，越滾越大，使更多的人從中受益，用錢之道有千萬條，關鍵在於如何將財富的價值最大化，這既需要縝密的思維。也需要開闊的視野，更需要良好的社會責任感，倘若彩票公司聘請的理財顧問能對女孩有所啟發，那便是再好不過啦！
財富觀的最高境界是將金錢視為身外之物，不為財富所累。女孩因百萬富豪的身份而焦慮，也許還是過於重視金錢這個符號了。我們也許難以達到李白“千金散去，還復來”的豪放之境，但我們同樣可以在財富的光芒前“心遠地自偏”，冷靜理性的看待我們手中的財富。讓每一個用出的鋼蹦兒，都實現自身的價值。
彩票公司為女孩聘請顧問理財，實是份外之事，但至少能引導女孩更理性地看待自己的財富。而每個人都有中獎的可能，當我們與女孩站在同一個位置上時，即便沒有顧問，也應牢記正確的財富觀。君子愛財，用之有道，如此幸運才不會成為負擔。
【篇四：做金錢的主人】
從前我聽過一則英語寓言說一個富翁臨死前抱著他生前積累的一大袋金條，希望到了天堂後能派上用場，結果發現天堂的地磚都是用金條砌的。這個富翁極度看重財富，何其可悲，而中獎女孩宣稱彩票毀了自己的生活更是既可悲又可憐。
女孩買彩票中獎又起訴彩票公司，看似矛盾，其實反映了她金錢觀的不正確。首先，買彩票的人本就是為了獲利，是一種不勞而獲的心態。對於一個17歲的青少年而言，這是應是奮鬥拼搏的時期，這種不勞而獲的心理加上鉅額獎金讓她一時間失去了奮鬥心放鬆自我浪費了拼搏的最佳時期，究其根本是因為她對金錢的過分看重與追。延伸至中國彩票事業，有多少彩民費盡心思研究每期數字希望中大獎，彩民們對金錢的極度渴望反映了他們金錢觀的扭曲。其次，女孩領獎後便購置兩套物業，不得不說她很有經濟頭腦，也反映了物質至上的社會現實。但女孩只把錢投到物質消費，物質與精神消費脫節是其內心空虛的重要原因。她獲得大獎令人豔羨，但她不應因此失去拼搏之心，沉迷物質享受，如此彩票獎金只會成為惡魔，她也只會淪為金錢的奴隸。
可能正因為意識到彩票對她生活的破壞，她選擇起訴彩票公司，便我認為這十分可笑。她一句“毀了自己的生活”把責任推得一乾二淨，沒有誰能徹底毀掉一個人，毀掉她的生活的是她自己的心態。她已擁有兩套物業卻說想回到獲獎前的生活更像是在說風涼話，她大可把100萬獎金用於慈善，自己便能迴歸從前。她的起訴要麼是想獲取更多利益，要麼是想引起關注。但歸根結底她始終未明白影響她生活質量的是自己，要改變生活需先改變自己，成為金錢的主人，而不是歸咎於彩票公司。
當然這件事也帶給了我們諸多啟示。我們不能完全否定女孩，因為她及時意識到金錢的不利影響，渴望擺脫其束縛。對於個人而言，做金錢的主人要樹立正確的金錢觀，將錢用到有價值的地方，同時要有“空杯心態”，及時調整自己的心態，正確對待金錢與財富，達到“逍遙”的人生境界。本覺得彩票公司被起訴很無辜，現在看來公司給中獎者提供理財服務十分必要，引導中獎者正確利用金錢，同時對於大筆獎金可以“分期支付”，避免鉅額獎金對中獎者的生活產生巨大沖擊。應用於中國福利彩票，既然是福利彩票便要體現慈善性，國家可提高彩票獎金稅率，用於扶貧或者引導中獎者參與到精準扶貧專案，對口幫扶困難戶讓他們明白金錢來之不易，樹立正確觀念，做金錢的主人。
“我們生活在最好的時代，也是最壞的時代”，金錢本不是惡魔，重要的是我們要有正確的金錢觀，做金錢的主人。
【篇五：學會利用財富】
這位幸運的英國小女孩通過中彩票獲得了100萬英鎊。但她慢慢開始發現，這並不幸運，她在買了兩套物業，已經享受吃喝之後，周圍人開始關注她，她的壓力一天比一天大，生活變得焦慮，她去找彩票公司起訴。而彩票公司發現了她真正的問題，那就是不懂得如何去利用自己的財富，並向她提供了理財顧問。
當今社會生活壓力已經足夠大，所以人們對於財富的需求也更大，人們都知道要去掙得財富。但卻很少人知道應該如何利用好自己的財富，而不要被財富所控制，最終過上和自己理想相反的生活。
那麼這個小女孩又或者是我們每一個人應該怎樣去學習利用自己的財富呢？首先利用財富的方法，應適用於每個人，無論財富是多是少，對於財富，我們先讓其滿足於必須的環節，這也是我們渴望財富最初的本意。服務於生活，改善生活。我們國家提倡的小康社會也是要先解決人們的溫飽問題，但當我們溫飽了以後，剩下的財富如何利用？便是最關鍵的最重要的部分了。我們不能貪圖享受而放棄學習的機會，放棄工作，這樣會使財富起到反作用，我們應利用多餘的財富，去學習更多的生活增長我們的見識，讓財富服務於我們發揮積極的作用。另外我們如果不知如何去用財富，投資公益活動或慈善事業，未嘗不是一條好路，這位小女孩之所以被財富毀了生活，正是因為她沒利用好財富，只用來享受，當她，停止了學習和工作，壓力和焦慮也自然而然的出現了。
為什麼會有投資顧問這個職業的出現，也是因為越來越多人不會利用自己的財富，當你實在找不到路去利用財富時，去找財務顧問也是一種理財方法。
無論錢多錢少，我們都應意識到學會利用財富的重要性，並且從現在開始學習理財，不要走上英國小女孩走的路，讓財富服務自己。
【篇六：認清原因承擔責任】
英國一位17歲女孩買彩票獲得100萬，用它購置了兩套物業，但是富豪的身份使她壓力很大。四年後，她起訴彩票公司，希望回到獲獎前的生活彩票公司最後聘請財務顧問為她提供理財服務。
這位英國女孩不會理，心理承受能力尚低，且不善總結原因，把錯誤歸到了彩票公司上。可能是她才17歲閱歷尚淺的原因，她雖然懂得購置兩套物業，但是依然無法承受作為一名百萬富豪的心理壓，使她內心焦慮，生活並不如意。這樣的故事和那些千篇一律的暴發戶的故事一樣，突然得到一筆錢，不知道怎麼花。胡亂揮霍，最後慘劇收場。等到落難狼狽時才，懷念起獲獎前的生活，希望自己當時沒獲獎。估計這位英國女孩也是讀多了這種老掉牙的故事才想了這麼一出。把彩票公司告上了法庭，她聲稱彩票毀了自己的生活，希望回到獲獎前的生活，然而實際上問題並不出在彩票公司，這裡也不是出現在她的幸運上。和那些故事裡落得慘壯的人一樣，她的問題是不善理財。然而她也和那些落得慘狀的故事裡的人一樣，不能認清現狀，不明白造成她現在這一切的原因，把所有造成負面影響的責任推到了當初改變的契，也就是那筆100萬英鎊的鉅款上。她無力承擔這100萬英鎊的獎勵所隨之而來的責任，於是本能的選擇了逃避，起訴了彩票公司，希望回到獲獎前的生活。當然，這也不能責怪她什麼，畢竟她只是個17歲的女孩，不是每個人都有理財天賦，何況她社會閱歷尚淺，不能理財，可以理解，但是，把責任推到彩票公司上，未免有些不明智。
在這一次的起訴中，彩票公司的選擇很明智，她看透了女孩造成如此慘狀的根本原因，並對症下藥的給她聘請了財務顧問，同時依我猜彩票公司方看透的不僅僅是這麼簡單，造成女孩心理大壓力的，估計不僅僅是理財投資的獲利之類的嚴肅問題，也有可能包括她無節制地花錢，在衣食住行上引起周圍親友異樣的看法。對她造成心理壓力，所以彩票公司方作出的決定是很明智的。當然就算再不明智，彩票公司也不可能也無權把100萬收回，依女孩願望讓她回到獲獎前這樣的生活，估計她也會馬上後悔吧！
所以這個事件告訴我們的並不是那種老套故事裡想表達的金錢並不是最重要的東西的觀點，而是讓我們明白了要認清現狀的最根本的原因，分析責任，承擔自己的責任，並嘗試解決問題，而不是把責任推到別人身上逃避責任。
【篇七：別讓財富阻擋你前進的腳步】
金錢和財富是許多人夢寐以求並願意為之付出一輩子的。那麼當你被突如其來的鉅額獎金砸中時，你會如何做？英國17歲女孩中了彩票大獎，購置物業吃喝不愁，但她並不快樂，並起訴彩票公司希望回到貨架前的生活，彩票公司因此為她請了財務顧問。
在我看來，這位女孩是幸運的，同時是不幸。幸運的是她能夠獲得100萬英鎊的大。而不幸的是，她沒有利用這筆財富來創造她下一個幸運。並不是彩票毀了她的生活，而是她自己用彩票毀了自己的生活正確，的利用財富才能創造屬於自己的價值。
正確對待財富的價值，利用財富創造機。英國女孩中鉅額獎金後，只把獎金用在吃住的滿足上，獎金也因此變得不那麼心安理得，自然會產生焦慮心理。而如果她將獎金用在有意義的自己所喜歡的事業上面呢？獎金也就擁有了真正的價值，她也是名副其實的百萬富翁了。一位普通人無意間購買彩票獲得大獎，一夜之間從平民變成富豪，但他選擇將獎金全部捐給慈善機構，幫助更需要幫助的人，自己則迴歸普通人的生活。有人覺得他這樣做沒意義，但我認為這是他的選擇，也正是他價值的體現。英國女孩的壓力來源於她沒有正確對待，財富。
財富是有限的，但人的進步是無限。英國女孩用獎金解決基本生活問題，這隻會使財富越來越少，最終消失殆盡。這也是她感到焦慮的另一重要原。我們不應該被財富所束縛，而應掌控支配財富。比爾蓋茨已經是世界有名的富豪。但他依然在不斷進步，豐富自己的內涵，提升自己的能力。富豪的頭銜並沒有牽制他。可對於英國女孩來說，獲獎前的心無雜念被獎金所控制。沒有用財富來充實和提升自己金錢也就成為了沒有意義的鈔票，無法發揮它的價值。
別讓財富主導你前進的腳步，用財富來使自己的心靈變得富有。而不是僅僅停留於物質上的滿足，才能發揮財富的最大價值。英國女孩的焦慮來源於內心的空虛，而這種空虛需要自己的努力去填補。
【篇八：人性化服務並非理所當然】
英國一位17歲女孩獲得了100萬英鎊大獎，領獎後她的生活無憂，當週圍身邊人都羨慕她時，她卻覺得百萬富豪的身份讓她倍感壓力，四年後，她起訴彩票公司，並希望能過回以前的生活，彩票公司最後聘請財務顧問為她提供財政服務，由此可見彩票公司的服務是周到的，是符合現代化的人性化服務。
我認為彩票公司的行為是一種負責任的行為，即使女孩起訴公司，公司最後還能為她提供理財服務，而不是斤斤計較，這種人性化服務在如今十分罕見，這難道不是我們應該推廣的新型服務體系嗎？或許有人會說，既然女孩都起訴公司了，公司就不應該再為她提供任何服務，並且公司應向女孩索取精神賠償費用。但是，又換句話說，它僅僅只是一個17歲的未成年女孩，人生經驗不足，不能正確處理好巨大金額的錢財，社會上應該多給予幫助，幫助她更好的理財，而不是揮霍。而彩票公司正是扮演了這樣一個角色，少讓政府操心。這樣的做法正是我們應當推廣並提倡的。
在中國，很多企業都宣稱自己會有一條龍服務，但到最後，只要是他們覺得無利可圖時便像踢皮球一樣，什麼都不歸他們管，而在歐美等國，這種人性化服務是十分普遍的，他們是真正視顧客為上帝，努力幫助他們解決售後出現的問題。或許這也是為什麼歐美國家的服務體系如此完善和周到。
當然，我們固然提倡人性化服務，但作為消費者本身也因或多或少，懂得如何解決問題，並不能理所當然的一味要求企業社會國家提供幫。一個17歲女孩，都是快要成年了，應該是懂得如何理財，而不是仗著自己有錢去起訴彩票公司，這是不理智的做法。也能體現出女孩不成熟的心智。倘若可以，為何不去請理財顧問呢，所以正因為企業瞭解女孩的心理，所以企業才沒有計較過多，這種捨己為人的人性化服務才會誕生。
因此人性化服務並不是理所當然的，而是消費者與企業之間友好相處的產物。我們提倡人性化服務，但也希望消費者能有處理問題的意思，並非理所當然地接受企業提供的服務。
【篇九：真的是彩票嗎】
很多生活過得並無想象中如意的人都幻想過自己能中一張彩票，成為百萬富翁。那對於你來說真的是一張彩票嗎？
英國一位17歲的女孩買彩票中了100萬英鎊。中獎後的那段日子，她過上了令人羨慕的生活，置物業、吃喝不愁，可四年後卻起訴彩票公司。原因為彩票毀了她的生活，還希望回到以前的生活。彩票公司最後為她聘請了財務顧問理財。這真的是一張彩票嗎？
為什麼彩票會毀了她的生活？女孩只有17歲，突然成為百萬富翁，日子一開始是無憂無慮，後來的日子便越來越乏味，錢總有用完的一天，而她卻沒有目標，沒有動力的過一天。使她內心焦慮，壓力很大，就如“生於憂患而死於安樂”，每天無憂慮的生活使她變得安樂。所以遇到小的問題是失去解決能力的，她便開始陷入焦慮。許多人也是如此，我之前看了一篇報道，英國一男子中了彩票，十年內將獎金100萬英鎊全部揮霍，過了十年奢侈至極的生活的她，走上了搶劫的道路，後被收入牢中。在中彩票前，他是一個生活過得一般但很開心的普通人，中獎後，他一步步把自己推進了監獄。這真的是一張彩票嗎？
彩票會使一般家庭的生活發生很大的變化，而這不一定是好的變化，對於意志不堅定的人，這彩票便是一場禍，對於意志堅定的人，這便是福。意志不堅定的人會拿著錢揮霍無度，過著一個假富翁的生活，而意志堅定的人往往會有一個目標，會拿著錢進行投資創業，讓自己成為一個真正的富翁，而不只是一個暴發戶。
當你突然中了一張彩票，從中彩票那一刻起，你的生活便發生了翻天覆地的變化，而你並沒有應對那種生活的能力，你便會沉迷其中，樂此不疲，把自己以前定的那些因為窮而遙不可及的目標和夢想都實現，但看著錢越來越少，你便會陷入恐慌，因為你沒有支配現在的生活的能力，這邊使你壓力倍增，焦慮不安，最終導致物質生活比以前富裕，而精神生活卻大不如前。到最後便會過上一種比以前更加糟糕的生活，因為你，已經死於安樂了，這真的是彩票嗎？
【篇十：有目標才有動力】
在材料中，有個英國的17歲女孩中了百萬大獎，然而她中獎後雖然吃喝不愁，甚至購置了兩套房產，但卻日益感到壓抑，最後她起訴了彩票公司，希望迴歸以前的生活。於是彩票公司給她聘請了一個理財顧問幫她。
許多人獲得了大獎之後都是歡呼雀躍。我認為之前這位女孩也不例外，但是為什麼她會感到生活更加的令人焦慮，從而起訴彩票公司毀了自己的生活呢？我認為可能是因為女孩被太多的錢財迷失了，自己失去了人生的目標。
人工作的目的是為了賺錢，除了有極少數人，是為了自己更快樂的生活而選擇以外，大部分人都是如此，我們在不斷的拼搏中成就自己賺更多的錢，用於養家養生活，而學生時代則是為這一切尋求一個完美的入口。這位在少年時代就獲得了大筆的財富，彷彿一輩子的時間要做的事情卻被做完了。
我父親有個同事也是醫生，他的職位很高，平時與父親一群人玩得很歡，一起酒肉大魚。有一天他說他辭職啦，嚇住了我們一群人，都挺不解的，那麼高的薪水居然留不住你？他淡然一笑，我賺的錢已經夠我的老婆花一輩子啦，那麼我就留在家裡享福吧。她的淡然令很多人都沉默，這或許就是一個市井之人的目標了吧！
總是說高考迫近牆上遮掩了許多振士氣的紙張，但是最被關注的依舊是距離高考還有XX天，這是歸宿，這是提醒，這是我們最大的目標。日夜的拼搏只向著一個方向，若是沒有他，或許我們還沉浸在幻想中“還有一個多月呢”吧。
看過許多熱門的野外求生，無論每一個節目，都有著目標。有些是在某某地方生存數天，有些事在某些地點找不到有人煙的地方獲救，沒有見過什麼是在野外毫無目的的呆著的，這樣就從探險變成變困了。
作為一個人，人生要有著自己明確的目標。外國調查的很清楚，有明確目標的人，比無目標的成功率高上60%。材料中的女孩有了理財顧問也就有了該做的事，理財賺錢更多也就有了目標，或許會被別人嘲笑，燕雀安有鴻鵠之志，但是依舊要堅定的向前。不畏困難，向目標邁進，方能成功！
【篇十一：保護未成年】
17歲是一個如花般的年齡，英國一位17歲女孩中了100萬英鎊的彩票，此後她的生活無憂無慮，很多人羨慕她，她卻內心焦慮，壓力很大，生活並不如意，希望回到以前的生活她最後起訴彩票公司，彩票公司最後給她請了財務顧問提供理財服務。
我國法律規定，未滿18週歲的公民仍屬於未成年人，仍接受法律的保護，英國17歲女孩顯然就是一名未成年人，她在中獎後獲得了百萬獎金。自己的身份也隨之被公開，周圍的人都認識她，羨慕她這都是因為這百萬彩票，自此她被冠上百萬富豪的稱號，但作為心智仍未成熟的未成年人來說，不知如何管理她得來的財產，這反倒是她的憂慮，這是她無法完成自己17歲正青春能做的事，可能她會荒廢學業，可能她會因這筆錢成為一個虛度日子的人。這就是為什麼我國不允許未成年人購買彩票的原因了，要保護未成年人。
許多國家都有立下未成年人保護的相關法律來保護未成年人的孩子。就如芒果臺的《爸爸去哪兒節目》，剛開始第一季還在電視上播出。現在廣電總局把在電視播放的途徑剪掉，保護未成年的孩子不被用來炒作，影響他們以後發展的道路。
但也有保護不當的例子，就王寶強離婚門事件，雖然王寶強事先說明不要因此事騷撓家人與孩子的生活。但許多網友依舊進行人肉搜尋，扒出孩子的照片在網上瘋傳。媒體八卦一絲也不放過，懷疑孩子的親生父母對孩子日後的生活造成困繞。
就像英國17歲女孩一樣，在什麼年紀就要做相應的事，不要讓外界影響了你原本的生活，阻礙了你人生的重要一步，這都有賴於國家監管的力度，媒體和網友的手下留情。
我認為國家應加大保護未成年人的力度，全方面實施不留空隙，監督社會的各種事件，儘量不給孩子造成傷害。
媒體要八卦有度娛樂適度過度的八卦只會讓人反感。
網友要講文明有秩序，尊重他人隱私，保護未成年人的隱私外漏，淨化網路的一片天。
未成年人是祖國的花朵，是祖國的希望，沒有人能夠幫他們選擇想要走的路，父母也不例外，保護未成年人也是為了給孩子一個尊重，讓他們能在自己的歲數裡，做著自己歲數應該做的事，生活過得如意，這就是保護未成年人的目的。
【篇十二：人最大的財富在於心】
臺灣佛光山開山宗長星雲大師說：“人最大的財富在於心。”而英國那位中了百萬大獎的17歲女孩，就是沒能正確對待那突如其來的大獎，導致財富毀了生活的後果。女孩如不能樹立正確的財富觀，那法院不一定能消解你內心的焦慮，理財師也未必能減輕你的壓力。還是多修養一下“心”吧。
人們渴望並追求物質財富本沒有錯。我們早起晚歸、四處打拼，努力多掙一點錢，不就是為了家人能過得更好一些嗎？一屆政府大搞建設、提高GDP，增加稅收，不就是為了搞好市政建設、提高人民收入、造福廣大市民嗎？我們的黨也致力於發展生產力，不就是為了促進社會財富增長，提高人民的生活水平，建設共同富裕的小康社會嗎？可是，當財富降臨，我們有些人為什麼會像那位英國女孩一樣快樂不起來呢？這非常值得我們深思。
現實中就有這樣的人，成了百萬、千萬甚至億萬富豪，但仍感生活不如意，“心”不快樂。有部正熱播的電視劇《人民的名義》，裡面有位叫趙德漢的處長，家藏兩億三千多萬人民幣，但一分不敢多花，整天提心吊膽，何止不快樂，可以說是生活在恐懼中，因為這“財”來自於“貪”，為不義之財。也有些富豪，雖白手起家，但親人們為這“財”爭得頭破血流，親情蕩然無存，巨大的財富並沒能給他帶來快樂和幸福。人，一旦墮入“物慾”之海，就只能在“不如意”甚至痛苦之中掙扎。能挽救他的，只有那超然“物慾”之“心”。
“雖是陋室，惟吾德馨。”劉禹錫缺乏物質財富，那又如何！只要內心富有，就可以發出“何陋之有”之嘆。而巨大的物質財富也沒有給世界首富比爾？蓋茨帶來不如意。他成立了“比爾？蓋茨和梅琳達基金會”，在世界範圍做起了慈善事業，他是一位能把物質財富和精神財富很好地合二為一的人，他的快樂源於“心”。“雜交水稻之父”袁隆平身價千億，巨大的財富並沒有拖累他，他仍然像一位老農工作在田間地頭，不斷重新整理著水稻畝產的紀錄。那位中了大獎卻不快樂的英國女孩，能否從中得到一點“心”的啟發呢？
財富可以給我們帶來快樂和幸福，也可以給我們帶來壓力和不如意。財富本身沒有錯，錯在我們對待財富的態度。心病還需心藥醫，那就不斷修養我們的內心，修來一雙明辨財富的慧眼吧。
中了大獎的女孩，好好記住星雲大師的教誨吧：人最大的財富在於心。
描寫雲彩的作文 篇4
國小五年級作文 ,551字今天的雲變化多端，一會兒輕，一會兒重，一會兒又與藍天融為一體，弄得我一時半會兒看不清它的真相。
早上，媽媽騎車帶著我走在去學校的路上。我無意中看了一下天，空中烏雲密佈，黑壓壓的，好像要掉下來似的。呼呼呼，幾陣涼颼颼的秋風向我吹來，令我起了一身的雞皮疙瘩，我裹緊了衣服，啊，真冷啊！
“是不是要下雨啊，但烏雲的顏色也沒那麼重呀。”聽到同路人說的話，我的疑心更大了。
走過樓房區域，東方一片金燦燦的朝霞又映入了我的眼簾，“朝霞不出門，晚霞行千里。”我在嘴裡不由自主地嘰咕著，“今天是不是要下雨呀？”
“劉奕軒，你在後面說啥呢？跟你說，今天保準下雨。”
我沒有出聲。
一抬頭，發現頭上的雲又變得那麼黑壓壓的一片了。咦，我們沒走多遠呀！回過頭，還能看到那些與我們同行的一排排的電動車。難道老天給雲彩換了一件衣服？
我們繼續前行，不經意間又看了一下天，“哇！”我發出了一聲經典的怪叫，因為天又恢復了光澤，太陽也突地一下衝破了雲霞，亮出了它那火熱的身軀，開始讓人覺得暖洋洋的。
下午的體育課，我來到了操場，天上一片晴空，萬里無雲，藍得像一塊亮晶晶的寶石。真熱啊，不一會兒，我就揮汗如雨，滑順的頭髮像被烤焦了似的，讓人碰也碰不得。
傍晚，西方的雲霞亮得讓人睜不開眼，看來，明天又是一個大晴天了。
天上雲真是奇妙無窮！
精彩的作文課 篇5
國小六年級作文 ,743字“叮鈴鈴——”上課鈴響起，老師走進教室，從褲袋裡摸出6個氣球，這又是要做什麼呀？哦！原來是吹氣球大賽呀！
第一場，我方選手王浩宇PK對方選手王鵬淳。兩個人摩拳擦掌，相視走向講臺，領取氣球。老師說：“預備——開——始！”王大錘鎮定自若，還有些嬉皮笑臉，當然，我方的王力士也不緊張。氣球在他們嘴裡漸漸變大，兩個人的臉也變得通紅，尤其是王力士，臉紅得像蘋果一樣。臺下的觀眾分別為自己隊的成員吶喊加油。“砰——”的一聲，氣球在吶喊聲中炸的粉身碎骨，抬頭一看，原來是王大錘贏了，真不服氣。
第二場，我方馬浩然pk對方汪川渝，小汪猴兒似的跳上講臺拿氣球，小馬不慌不忙，神氣十足地走上臺，接過氣球。“預備備，吹！”老師再次下達口令，才兩秒，小馬的氣球就已經有盤子那麼大了，而小王的才蘋果大小，兩人都鼓起腮幫子，青筋爆出，使足了勁兒，吹呀吹呀，眼看著就要爆了，大家都捂住耳朵，“砰——”小馬的氣球爆了。
現在，1：1平了，勝負得靠第三場的女生決定。
方淋懷著忐忑不安的心情上了臺，而鄒煜羅卻很平靜，好像勝券在握。兩人微微下蹲，把氣球放在嘴邊“呼——呼——”小鄒的氣球飛了一下，氣球一下子小了不少，但她又又緊緊捉住它，又吹。過了兩分多鐘，兩個氣球成了巨大的葫蘆，方林稍稍大一點，我們勝利了。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我可真希望再來一次啊！
女媧尋找五彩石作文 篇6
國小五年級作文 ,5265字【女媧尋找五彩石】
陳婉湘
火神和水神是水火不相容的兩位神，一次他們因為一點小事情，相互之間起了矛盾；只是沒有想到水神為了賭氣一頭撞向了不周山，把不周山撞倒，自己也死去。世界頓時陷入了一片混亂和恐怖之中；於是女媧瞬間下定決心，要從天地間各地找來五色石把天修補好。
女媧在找五色石途中，遇到了野獸，在與野獸經過一番激烈的搏鬥後，女媧勝利了。野獸把赤、青兩種顏色的石頭交給了女媧。
當女媧在走出山洞口時，黑、黃、白三種石頭盡在眼前，可山洞外有兩位士兵看守，就算拿了石頭也不能保證全身而退。於是女媧走到士兵跟前，將水神撞斷柱子後，世界陷入混亂和恐怖之中的事情逐一講給他們聽；士兵聽完後有感而發，非常同情陷入苦難的人們，就將剩下的黑、黃、白三種顏色的石頭交給了女媧，並囑咐到一定要將天地修補好，使人們能遠離苦難及恐怖。
女媧帶著五色石回到不周山，燃起神火熔鍊，把五色石煉成了粘稠的石漿；用它將斷裂的天修好了，天地間瞬間變得祥和起來，世間又呈現出一片歡聲笑語的景色。
【女媧尋找五彩石】
房夢晴
女媧補天這可是一項巨大而艱難的工作。女媧必須從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔鍊。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。
女媧在找赤石的時候，遇到了一個看守赤石的守護神水蛇，女媧對水蛇說：“你能不能把赤石給我”，水蛇說：“只要你能打敗我，我就給你”。女媧和水蛇打的異常激烈，最終水蛇輸了，女媧說願賭服輸，水蛇只好把赤石給了她，女媧拿到赤石特別開心。接著女媧又去找青石，青石在森林的最深處。女媧到那以後，她問守護神怎麼才能拿到青石。守護神告訴她，你幫我從河裡拿出青綠色的寶石，放在這個石碑上，讓我出去，我就給你。於是女媧就去河裡幫他找綠寶石，不一會兒就找到了，女媧把找到的綠寶石放到石碑上，守護神一下就出來了，他高興的說：“謝謝你，幫我放出來”，然後把青石給了女媧。女媧又在火山中發現了黃石，她從噴發著岩漿的火山中，把黃石拿到了。接著又去找白石，白色的石頭是在草原上的，那裡有上古元神的動物在看守，女媧和它打了起來，她用20倍的精神和它打，女媧贏了，就把白色的石頭拿走了。只剩下黑石了，女媧飛過大海，飛過森林，飛過草原，最後在懸崖邊上發現黑色石頭，這裡的黑石隨時都會掉下去，可是為了補天，女媧還是小心翼翼的把黑色石頭拿了去。女媧終於把五色石收集齊了，她非常開心。然後她把五色石煉成了黏稠的石漿，用這些石漿把天上的窟窿補上了。
從此人類過上了幸福快樂的生活。
【女媧尋找五彩石】
郭家銘
自從女媧說要補天后，她每天都在想辦法。最後，她決定用五色石漿補天。於是她：便開始尋找五色石了。
她首先要找到赤色石，不久，她就找到了。忽然，一隻老鷹抓走了石頭，女媧便追了過去。終於，老鷹在一個鳥巢上停了下來，女媧知道，它把石頭當作自己的蛋了。女媧靈機一動，她把自己隨身攜帶的雞腿丟了出去。老鷹看到了食物便衝了過去。女媧就在這時候拿走了石頭；她又看到了青色石，但是石頭在懸崖峭壁上。女媧想到：如果去撿的話，就有可能掉下萬丈深淵裡去。如果不去撿的話，那麼人類就……糾結了半天，女媧還是去撿石頭。一會兒她就拿到了。突然，地塌了，女媧趕快跑了回來；黃色石在哪裡呢？海里嗎？果然，女媧從海面上看到了石頭。可是石頭太深了，她夠不著。這是，她看到了一條擱淺的魚。她把魚放回了海里，魚兒對她說：“謝謝你，我能為你做點什麼嗎？”“你把下面的石頭撈上來就行了。”聽別人說，白色石在雪山上。女媧想：雪山一片空白，想找到白色石如同大海撈針啊！但是她還是去了，就在她快要被凍僵時，他看到了一個亮閃閃的東西。他跑過去，撿起來一看。呀！是白色石；黑色石有重兵防守，怎麼拿呢？有了！她把一個釣魚竿裝上了吸鐵石，在衛兵睡覺之時，把它吸走了。
女媧集齊了五色石，成功的吧把天補上了。
【女媧尋找五彩石】
範生文
一天，天上露出了一個大窟窿，人們驚慌失措，不知道往哪裡逃。女媧看到這樣的情景很傷心，決定去找五彩石補天。
女媧覺得找石頭是一件非常簡單的事。女媧先找到黃色的石頭，可是被夾在狹窄的石頭縫裡。女媧拿著斧頭把石頭打碎，成功得到了黃色的石頭，接著她看見一隻老鷹正叼著黑色的石頭飛翔，女媧追過去，用弓箭射下了黑色的石頭。她又來到河邊，看見一隻鯊魚嘴裡正叼著那塊白色的石頭，要知道鯊魚可不是好欺負的，女媧和它打了三天三夜，終於打死了鯊魚，得到了白色的石頭。她又去了森林尋找青色的石頭，女媧遇到了一條大蛇，女媧被大蛇咬傷了，但是女媧還是站起來用盡全身力氣打死了這條大蛇。女媧突然看見荊棘裡有青青的東西在發光，女媧一看原來是青石頭，女媧不顧身上的疼痛扒開荊棘拿到了青石頭。赤色的石頭最珍貴也是最難得到的石頭，因為它在火山口的旁邊，火山現在正在噴發，女媧沒有放棄，她勇敢的踏進火裡，她的尾巴也被燒焦了。不顧生命危險最後得到了赤色的石頭。
女媧把天補好了，人類過上了幸福快樂的生活。
【女媧尋找五彩石】
曹哲文
女媧必須要從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火融煉，等著生火漸漸熄滅，五色石練成了粘稠的石漿，就可以把天上的洞修補好。
女媧先去尋找了赤色的石頭，赤色的石頭是一大片會動的荊棘來守護的，女媧變出一把劍，把荊棘給砍斷，可女媧沒想到，這些荊棘能再生，女媧丟下劍變出一團火把荊棘森林給燒了，女媧獲得了赤色的石頭。女媧然後又去尋找了青色的石頭，女媧找了很久都沒有找到，當女媧正在天上飛的時候，看到一隻青色的毒鳥，她變出一把弓把毒鳥射死了，毒鳥變成了青色的石頭。女媧從一位神仙那裡得知黃色的石頭在火山裡的岩漿中，女媧到火山裡變出一瓶神水倒入岩漿中，岩漿神奇的消失了，只看見一個金光閃閃的黃色石頭。女媧知道白色石頭在一片會吃人的鬼樹中，鬼樹可以變成你認識的，想念的，喜歡的，討厭的人，女媧到達鬼樹裡了，女媧沒有被鬼樹迷惑，不顧一切的用鋸子砍。當女媧發現白色石頭時，鬼樹已經變成了陰曹地府，女媧看見黑白無常，在閻王爺旁邊，牛頭馬面的人在看守一直喊著“冤啊”的犯人，女媧知道是中了鬼樹的毒血汁，這一切都是幻覺，女媧拿到在閻王爺頭上的白石並喝了解毒汁趕緊去找黑石了。黑石在90萬米深的海底中有一個九個頭的黑龍來守護，女媧到達海底了，可無論怎麼攻擊黑龍，黑龍都沒反應，當女媧的一劍刺中黑龍的頭時，黑龍飛走了，女媧並沒有去追，而是在尋找黑色石頭，當女媧看到龍蛋時，覺得黑石在龍蛋裡便把龍蛋給砸碎了，可裡面並沒有黑石，只有一攤血，黑龍看到後氣得火冒三丈，飛了過去，分成900個一樣的黑龍從嘴裡吐出了荊棘、毒鳥、岩漿和鬼術一直在攻擊女媧，女媧沒辦法，這時天上的眾神也來幫女媧，可都慘敗了，這時龍王來了，黑龍嚇得趕緊求饒，可龍王不放過他，用劍把他的九個頭砍下來，取出裡面的精華合在一起，變成了黑色的石頭。
女媧集齊了五色石變成石漿補上天上的洞，天上就有了五色的雲霞。
【女媧尋找五彩石】
崔可豪
女媧到附近的高山上去尋找補天用的赤色、黃色、青色、白色、黑色的石頭。她原以為這種石頭很多，用不著費多大功夫就能找到。可是她到山上一看，全是一些零零星星，不能用的小塊的石頭，補天的時候根本用不了。
女媧決定繼續去尋找五彩石，她找了幾天幾夜，走遍了各地的名山大川，在崑崙山頂峰的一眼清清的泉水中找到了赤色、青色的石頭，她高興極了！終於看到了一點希望心想：我得加快速度了。然後她來到一座大山下，發現了黃色、白色的石頭，女媧驚喜若狂。已經找到了四種石頭，還缺少最後一塊黑色的石頭，這種石頭非常難找，女媧為了這塊石頭吃了不少苦，也費了很多時間，但是她沒有放棄。於是女媧又找了很長時間，找啊找啊終於在池塘裡發現了黑色的石頭，女媧高興極了！正準備伸手去拿，誰知旁邊有一條大水蛇，大水蛇張開血盆大口，吐著嚇人的蛇芯子朝女媧撲去。女媧只好撿起身邊的尖樹枝朝大水蛇刺去，大水蛇應聲倒地。
女媧通過堅持不懈的努力，終於找齊了五彩石，她非常開心。
【女媧尋找五彩石】
王子惟
今天，我閱讀了一篇神話故事，故事是這樣的……
相傳有一位女神，她叫女媧。女媧是個什麼樣的呢？傳說她是人首蛇身。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。
傳說當人類繁衍起來後，忽然水神共工和火神祝融打起仗來，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴湧出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前大災難。女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，於是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支撐起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最後為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。經過女媧一番辛勞整治，天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸也絕跡了，人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那裡匯流。
雖然這只是一個美麗的神話故事，但是卻教會了我們要善良，儘自己的努力去幫助那些需要幫助的人。
【女媧尋找五彩石】
戴欣彤
天破了一個大窟窿，女媧焦急萬分怎樣找尋來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭補天呢？
為了尋找赤色的石頭，女媧飛到了一座火山前。她走到了火山的深處，女媧感覺到火山快要噴發了，她加快速度來尋找。她一把抓住赤色的石頭，以最快的速度衝出了火山口。幸好及時，她差一點就要被燒傷了！
為了尋找青色的石頭，女媧又飛到了海的上方，一頭扎進了大海的深處。這時，女媧已經看到青色的石頭了。可是，忽然游來了一頭大白鯊，她和大白鯊拼命戰鬥，女媧終於把大白鯊打跑了。拿到了青色的石頭之後，在女媧準備走的時候，突然又游來了一隻毒水母。女媧也知道它有毒，想到了以後如果有人來玩耍的話，要是遇到了它，那麼就會有生命危險，所以，就用法術殺死了這隻大水母。
為了尋找黃色的石頭，女媧又飛到了大山洞裡。門口有兩頭看守洞穴的野獸，女媧和它們拼死相搏，她終於戰勝了這兩頭看守洞穴的野獸。但是，女媧沒想到洞內還有一條毒蛇。好不容易才殺死了這條毒蛇。然後，才拿了黃色的石頭。
為了尋找白色的石頭，女媧又飛到了一個恐怖的地方—迷霧森林，聽說進去的人們就再也沒有出來過。雖然，女媧有一點點擔心自己真的再也出不來，可是，她還是義無反顧的進去了。一路上到處都是白骨，女媧為這些死去的人們感到悲痛。迷霧森林的深處白茫茫地。經過和一頭豹子、一頭獅子、一頭老虎和一條毒龍的戰鬥下，女媧終於拿到了白色的石頭。
為了尋找黑色的石頭，女媧在精疲力盡的情況下，還是堅持了下去。她飛到黑龍的洞穴外，觀察了一會兒，女媧聽到了一陣吼叫聲，說明黑龍要出來散心了。女媧趕緊躲到洞穴旁，黑龍果然出來了。看著黑龍飛遠了，她才進洞穴去拿黑色的石頭。
經歷了這麼多周折，女媧終於找到了這五種顏色的石頭。
【女媧尋找五彩石】
張婷
天塌了以後，女媧看到這個混亂而恐怖的世界，傷心極了，決定找五色石把天補起來。
首先，她費盡千幸萬苦，來到了太陽居住的地方，五色石就在那裡。但是那裡炎熱無比。來過的人幾乎都被活活燒死，而且還有凶餓的猛獸在看守，可是想到那些受苦的人們，女媧知道這是一項艱難的工作，但女媧的心裡只有一個念頭——拿到五色石。
她幾天幾夜不睡覺，幾乎找遍所有的岩漿，但女媧的力量終究還是有限的，再好的保護也經不住岩漿滾燙的箭熬，她全身其痛無比，多少次，多少次地摔倒，膝蓋上，小腿上，手臂上全是傷痕，但她始終沒有放棄。突然奇蹟出現了，岩漿中一道奇特的光射了出來。發出萬丈光芒，女媧顧不上疼痛，她知道這一定是苦苦尋找的五色石，她激動的用佈滿傷痕的手從岩漿中把五色石捧了起來，飛身上天，拼盡全力，利用神奇的石頭成功的補好了天地。
世界恢復了平靜，人們又過上了幸福的生活，其實現實生活中，也有很多的女媧，比如警察叔叔，醫院的護士阿姨，漂亮的老師，清晨在馬路上打掃衛生的爺爺奶奶等等，他們都在為我們的生活奉獻著自己，為我們保駕護航，作為學生的我，感謝有女媧為我們補天，更應該感謝生活中為我們默默付出的叔叔阿姨們，我們應該努力學習，掌握更多的知識和本領，長大了我也能成為一位守護世界的女媧。
彩虹色的花仿寫作文 篇7
國小三年級作文 ,3777字【彩虹色的花】
張戴彥廷
一天，陽光燦爛，一朵彩虹色的小花從泥土裡鑽了出來，它有五顏六色的花瓣，它的葉子就像手掌一樣，對太陽公公招手。
一天，一隻小螞蟻爬到彩虹色的花面前，他對彩虹色的花說：“我要去奶奶家，你能給我一片花瓣做小船嗎？”彩虹色的花給了小螞蟻一片橙色的花瓣，小螞蟻用花瓣做了一條船，過了河。
過了幾天，一隻小老鼠滿頭大汗的跑到彩虹色的小花面前，他對彩虹色的小花說：“我太熱了，你能給我一片花瓣做扇子嗎？”彩虹的小花給了小老鼠一片藍色的花瓣，小老鼠把花瓣綁在了尾巴上，他邊走邊扇。
又過了幾天，鳥媽媽飛了過來，他對彩虹色的花說：“天氣變涼了，我的寶寶沒有被子蓋，你能給我一片花瓣當寶寶的被子嗎？”彩虹色的小花給了鳥媽媽一片黃色的花瓣，鳥媽媽飛到了鳥巢裡給小鳥寶寶做了棉被。
彩虹色的小花把花瓣送給了一個個需要幫助的小動物，儘管花瓣殘缺不全了，但是，他感到十分快樂，小動物們也覺得她非常美麗。
【彩虹色的花】
陳啟?F
有一天，太陽公公醒來，看到原野上冰雪都被他融化了，一朵彩虹色的花從泥土裡鑽了出來。
小螞蟻他要去上學，但沒有船。他對彩虹花說，你給我一片花瓣行嗎？彩虹花給他一片橙色的花瓣。小螞蟻呢，拿了一根樹杆當船槳劃到了學校。
過了幾天，一隻小蜥蜴要去參加宴會，彩虹色的花送給小蜥蜴一片粉色的花瓣當作禮服。又過了幾天。一隻小老鼠滿頭大汗地跑了過來，彩虹色的花送給小老鼠一片藍色的花瓣來擦汗。又過了一天，一隻小鳥飛了過來說，我要一片花瓣做床，彩虹花給了她一片黃色的花瓣。
冬天，天空飄起了雪花，彩虹花枯萎了，小動物們把彩虹花埋到土裡，等到了下一年，彩虹花又重新從土裡鑽了出來。
【彩虹色的花】
陳鄭宇
第一年春天，一朵彩虹色的花還在土裡，他想，等我長出來了以後，我一定要幫助很多小動物。
彩紅色的花鑽出來了。一天，一隻小螞蟻爬到彩虹色的花的旁邊，他說：“你能給我一片花瓣嗎？我想過了這條河去奶奶家。”彩虹色的花給了小螞蟻一片橘色的花瓣，小螞蟻用橘色的花瓣當一條船過了河。又過了幾天，一隻小老鼠滿頭大汗地跑到彩虹色的花旁邊，小老鼠說：“彩虹的花，你能給我一片花瓣，讓我來扇一扇，不要這麼熱嗎？”彩虹色的花給了小老鼠一片藍色花瓣，小老鼠把花瓣綁在自己的尾巴上，她一邊走一邊扇。彩虹的花把最後幾片花瓣送給了泥土，他自己也已經枯萎了。
第二年春天，原野上又長出來了一朵更美麗的彩虹色的花。
【彩虹色的花】
郎浩天
一天，太陽公公醒來，冰雪都融化了，一朵彩虹色的花終於從泥土裡鑽出來。她有六個美麗的花瓣，他想和大家一起分享快樂。
一隻小螞蟻從彩虹色的花身邊經過，他要去上學，可是有一個很大的水坑，怎麼也過不去。彩虹色的花說，你爬上來，摘片花瓣試試看，說不定能用得上呢。小螞蟻就從彩虹色的花身上摘下了一片花瓣當做小船遊走了。
一隻蜥蜴從彩虹色的花身邊經過，他要去參加宴會，可是沒有漂亮的衣服，該怎麼辦呢？彩虹色的花說，你從我身上摘一片花瓣，就可以是一件漂亮的衣服了。小蜥蜴，摘下了彩虹色花的一片花瓣，高高興興的去參加宴會了。
鳥媽媽從彩虹色的花身邊經過它想給肚子裡的小寶寶準備一張嬰兒床，彩虹色的花說，你從我身上摘一片花瓣吧，肯定會是一張很漂亮的嬰兒床，鳥媽媽就從彩虹色的花身上摘了一片花瓣，開心的飛走了。
彩虹色的花都把花瓣送給每一個需要幫助的小動物，儘管花瓣殘缺不全，但是，他感到十分快樂。小動物們也覺得她很美麗。冬天來了。太陽隱去了光芒，白雪覆蓋了大地。彩虹色的花仍然靜靜地站在原野上等待。
【彩虹色的花】
陳佳媛
太陽公公升起來了，冰雪融化，一朵彩虹色的花從泥土裡鑽出來。
一隻小螞蟻從彩虹色的花身邊經過，他對彩虹色的花說：“彩虹色的花，我要過一條很大的河。你能給我一片花瓣嗎？”彩虹色的花送給小螞蟻一片橙色的花瓣。
有一天，一隻蜥蜴從彩虹色的花身邊經過。他對彩虹色的花說：“彩虹色的花，我要去參加舞會，可是沒有合適的禮服，你能給我一片粉色花瓣嗎？”彩紅色的花送給小蜥蜴一片粉紅色的花瓣。
又過了幾天，一隻小老鼠從彩虹色的花身邊經過，他對彩虹色的花說：“你可不可以給我一個花瓣，我要當作扇子來扇風。”就這樣，彩虹花把自己的花瓣送給了小動物們。
第二年春天，原野上還會盛開許多彩虹色的花。
【彩虹色的花】
高藝珊
太陽公公醒來，白雪融化了，春天終於來了。一朵彩虹色的花從泥土裡鑽出來，她有六個美麗的花瓣，他想和大家一起分享快樂。
一天，一隻小螞蟻從彩虹色的花身邊經過，小螞蟻說：“我要去上學，可是這是一片大海，你能借我一片橙色的花瓣當小船嗎？”彩虹色的花答應了小螞蟻。
又過了幾天，一隻蜥蜴正好要去參加一場舞會，可是沒有合適的衣服穿，怎麼辦呢？突然，他看見彩虹色的花的花瓣十分美麗，他說：“你能送給我一片紅色的花瓣嗎當晚禮服嗎？”彩虹色的花說：“可以呀。”於是，蜥蜴摘了彩虹花一片紅色的花瓣。
後來，彩虹色的花還送給了小老鼠一片淡藍色的花瓣，綁在小老鼠尾巴上當扇子；最後一片花瓣，送給小松鼠一片綠色的花瓣做頭飾。
彩虹色的花很開心。
【彩虹色的花】
王星睿
一天，太陽公公醒來了，把大地照得亮亮的，積雪開始融化了，原野上有一個個水坑，一朵彩虹色的花剛從泥土裡鑽了出來，他想和大家分享快樂。
這時，一隻螞蟻從彩虹色的花身邊經過。他對彩虹色的花說：“我是螞蟻，我現在要去奶奶家，可是冰雪融化了。原野上都是水坑，我怎麼才能過去呢？”彩虹色的花說：“那你爬上來，來摘一片花瓣試試看，說不定能幫上你呢。”螞蟻高興的摘了一片橙色的花瓣當小船。
過了幾天，一隻蜥蜴從彩虹色的花身邊經過，她想去參加宴會，可是沒有晚禮服，怎麼辦呢？它對彩虹色的花說，你能給我一片紅色的花瓣嗎？彩虹色的花送給小蜥蜴一片粉色的花瓣。
又過了幾天，小鳥向彩虹色的花要了一片黃色的花瓣，送給自己的寶貝女兒當做生日禮物；小刺蝟向彩虹色的花要了一片綠色的花瓣當雨傘。最後只剩下最後一片了，彩虹色的花送給了泥土。他自己已經枯萎了，但心裡很開心。
【彩虹色的花】
蔡昊烽
一天，太陽公公醒來，露出了半個小腦袋，陽光普照大地，冰雪也開始融化，一朵彩虹色的花終於從泥土裡鑽出來，帶著她六個不同顏色的花瓣，她太開心了，真想和大家一起分享自己愉快的心情！
春天到了，一隻小熊貓，經過彩虹色的花，她說：“我口好渴呀，好想喝水呀。”彩虹色的花對小熊貓說：“你摘我的一朵花瓣去前面的小溪裡舀水喝吧。”然後她就把她身體彎了下來，讓小熊貓摘下一朵橙色的花瓣。
眼睛一眨，夏天快要到了。蜥蜴媽媽馬上要過生日了，小蜥蜴想給他的媽媽做一條美麗的裙子。彩虹花說：“我這裡有五彩繽紛的花瓣，你用我的花瓣做一條美麗裙子吧。”說著頭往下一低，蜥蜴摘到了一朵紅色的花瓣。蜥蜴高興地說：“謝謝你！”
轉眼間秋天到了，一隻老鼠忙著在收糧食，他跑來跑去跑到滿頭大汗，真是又熱又渴，小老鼠對彩虹色的花說：“你能借我兩片花瓣嗎？”彩虹色的花二話不說就給了他兩片花瓣。於是，小老鼠拿著兩片花瓣做了一把漂亮的扇子。
彩虹色的花把自己的花瓣送給了每一個需要幫助的小動物們，儘管花瓣殘缺不全，但是，她感到十分快樂，小動物們也覺得她很善良還非常美麗！
冬天來了，太陽隱去了光芒，白雪覆蓋了整個大地，彩虹色的花仍然靜靜地站在原野上，等待下一個春天的到來！
彩虹即景作文400字 篇8
國小五年級作文 ,2442字【彩虹即景】
鄭翔雲
我每天都盼望能見到彩虹。昨天，我聽天氣預報說今天會下雨，我非常期待。
我在家裡等呀等，終於看見了天變成了黑色的，我心想，今天終於可以看見彩虹了。我在家裡跳來跳去，實在太高興了。過了一會兒，天下起了小雨，逐漸變成了傾盆大雨。
後來，雨終於停了。那佈滿天空的烏雲也悄然離去，太陽公公歡快地跳出雲層，把自己的光芒還給了大地。突然。高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢地變成了一道紅色光環，在陽光的照耀下，逐漸變粗。與此同時，紅色光環的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀。
“啊！美麗的彩虹終於出來了，好漂亮呀！”我心中一陣歡喜。緊接著，在紅色的光環邊又透出一種淡雅的橙黃色，隨後也逐漸變粗擴大，可沒有紅色那樣鮮明、豔麗。它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。又過了幾秒鐘，黃、綠、青、藍、紫也出現在光環邊，它們在一起構成了大自然與無與倫比的彩虹景色。此時，我多麼想摸一摸那件七彩衣服啊！這時，從天邊飄來幾朵白雲，它們圍著彩虹，好像在讚美它呢！
五彩斑斕的彩虹，你真美麗啊！
【彩虹即景】
秦皓天
夏天的早晨，我像往常一樣來到學校，這一天，我感覺非常的悶熱。
第一節課下後，突然下起了傾盆大雨，雨滴就像千萬個傘兵”，從空中跳下來。正在外面玩的同學可糟了殃，只見他們有的將手擋在頭上，有的將帽子也帶上了，還有的則躲到建築物下面。
我發現，下雨時還有太陽，太陽還在，但沒有了往日那樣刺眼。我摸了摸雨水，對大家喊：“同學們，這是太陽雨，熱的，不要躲啦！”
不知不覺中，雨停了，我正準備上樓，突然有人喊：“哇！彩虹，大家快看。”我順著他指的地方一看：哇！一條彩虹出現在碧藍的天空，各種顏色交織在一起相映生輝，像一座彩橋，氣墊雄偉地橫臥天際。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色和諧融恰地出現在彩橋上，漸漸變得那麼自然，那麼美麗！就連雲層也被染成彩色。彩虹的紅像葡萄酒一樣紅得燦爛。彩虹的橙像橘子，彩虹的黃像香蕉，彩虹的綠像小草，彩虹的青像樹葉，彩虹的藍像天空，彩虹的紫像茄子。彩虹是那樣美麗動人，它把世界上的一切柔和的顏色凝固在天空中，彷彿把我帶進了一個童話般的世界。
我從小就喜歡彩虹，欣賞它的七彩繽紛，又喜歡它的神祕。不久，彩虹消失了，雲層也變回了白色，但是，彩虹出現時美麗的景象永遠的刻在了我心中。
【彩虹即景】
姚易林
清晨，我剛開啟門，就看到了門外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服，邁著輕盈的步伐享受著清新的雨絲。只見小花小草都伸長了脖子，痛痛快快地洗著澡呢！
不久，雨越下越大，還伴隨著幾聲響雷，嚇得我渾身發抖。雨像黃豆般大小，打在地上，匯成小溪，向遠方流去。路上沒有行人，連小貓小狗也藏了起來，世界安靜得只聽到了雨聲、雷聲。
過了半小時，雨停了，天上烏雲散去，又開晴空萬里。被雨洗過的樹木油亮亮的。太陽公公也笑著跑了出來。我發現天上出現了一道五顏六色的彩虹。就像一座五彩繽紛的拱橋，那絢麗的光輝，映照了雨後大地的萬物，真美！彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，像是爸爸媽媽帶著七個兄弟姐妹上了天似的。周圍的天空、太陽、白雲也漸漸穿上了彩虹送給它們的彩色衣裳。它們也好像彩虹的明友，圍著彩虹唱歌、跳舞、玩耍。
彩虹漸漸消失了，而我卻嚮往著它再一次的到來。
【彩虹即景】
朱子妍
中午，剛吃完飯，天就慢慢變暗了。
我向窗外一看，一大片黑沉沉的烏雲蓋住了天空，天灰濛濛的，像蓋上了一塊黑布。
我在書桌前寫作業，房間裡很悶，讓人喘不過氣來。
空中時不時有幾道亮光閃過。突然，天邊傳出了雷聲，“轟隆隆”“轟隆隆”。雨“嘩啦啦”“嘩啦啦”地下起來了。黃豆般大小的雨點打在地上、窗臺上，噼啪作響。
在雨中，窗外十分模糊。開啟窗，散步的人們都被突然來的大雨給趕走了。外面只有花啊草啊樹，可這些花草樹木並沒有被大雨打倒，它們頑強地“享受”著雨。
雨漸漸停了。窗外的天色一下子變亮了。在一瞬間，一個弧形的半明半暗的彩虹浮現在暗雲中間，像是一條綵帶飄飛在藍色的天空中。
仔細看，是兩道，兩道都是半圓形。外邊那道粗些，貼近黑雲，呈現出七彩的顏色，它慢慢變濃，慢慢變亮。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色越來越清晰。裡邊這道只有五種顏色，因為它很淺。
之後，兩道彩虹消失不見了。太陽公公笑嘻嘻地出來值班了，花兒們也露出了笑臉，孩子們又出來玩耍、嬉戲，人們又開始散步了。
大自然真是一名畫家，不然，這美麗的彩虹從哪裡來呢？
【彩虹即景】
陳紫微
星期六的下午，我在家裡看電視，突然，外面下起了傾盆大雨，雨下的越來越大，地上的水匯成了一條條小溪，"咯咯"地笑著、唱歌、跳舞，向前奔去。
緊接著，雷爺爺來了，轟隆隆的雷聲在大地滾動，它似乎在奔跑著，呼喊著雷電來了，雷電的巨大響聲，把我嚇壞了，嚇得我不敢再往外看。
不一會兒，雨停了，雷電停了，天空出現了一到道道那五彩繽紛的七色架的天空，我知道那是彩虹。彩虹只會在雨後才能出現，彩虹來得多不容易。它要同暴風雨戰鬥一番才能展示自己的魅力。彩虹那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶灑地舒展開來，彩虹真是讓人著迷。
彩虹是五彩繽紛的，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種美麗的顏色，彷彿要把世上所有的美都要融入其中，它猶如一條彩調，又像是天空中架起的一座圓弧形的彩橋。
彩虹又像一個展開的彩色棒棒糖，在配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂?噯?摺Ｄ塹啦屎縲?以諏旨淇盞厴希?饗攣奘?漣摺?/p>
轉眼間，彩虹就要消失了，天空恢復了平靜，太陽從雲朵後面；探出了頭，發出一片光芒，溫暖的照射著大地。
看看這美麗的景色，我深深陶醉其中………
因為創新，世界才精彩作文 篇9
國三作文 ,2232字【篇一：因為創新，世界才精彩】
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢材。”可見，在人生中，創新是身旁的明亮，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，鼓勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支援起整個世界。
愛迪生懂得創新，因而在經歷無數失敗與打擊時，不是就此放棄，而是通過百舨努力，經過一次次的實驗，終於發明了電燈泡，造福於人類。我們所熟悉的數學運演算法則，都是從右到左，從低位數到高位數，沒有質疑，可史豐收速演算法。像這樣的例子還有很多，比如：蔣原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長使用壽命，將原本發射上天的火箭，改造為鑽井火箭，減小施工難度……通過這麼多的成功事例，我們可以看到，勇於向規則挑戰，打破陳規，會取得進步發展。成功需要勇於創新。古代很多偉人都在為我們做著榜樣，所以說，探索創新，敢於打破陳規才是走向成功的必經之路啊！創新並非遙不可及，只是人們不願去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇於它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻揹負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
當今國際社會是一個飛速發展的時代，創新精神顯得尤為重要，只有擁有創新精神的國家，才能讓自己立於世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創新，個人才能體現價值，企業才能獲得優勢，國家才能繁榮富強！
【篇二：因為創新，世界才精彩】
正是因為不斷的變革創新，世界才會如此精彩。—題記
在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創新，所以人們只是生活在日復一日，年復一年，無味的生活中。
可現在不一樣了，人們懂得了創新的重要性，而敢於創新了。
齊白石懂得創新，他本是一位木匠，靠著自學成畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己的作品風格。他60歲後的畫，明顯不同於60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一身，曾五易畫風。正因為白石老人在成功後仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
魯班懂得了創新，因而在被野草劃傷手指時，不說將它攔腰折斷，而是彎下腰來細細觀察它，於是他就發現了野草上有許多細小的齒。因此頓生靈感，經過一次次的實驗和改造，終於發明了鋸，造福了人類……
不只是人類，萬事萬物都是發展變化的，歷史的車輪不斷前進，正是因為有了創新，才有了新事物。
工業大革命時，人們不侷限於僅用雙手勞作，才去發明了機器；人們不侷限於僅用雙腳在路上行走，才去研製了飛機和潛艇；人們不侷限於僅用煤作為能源，才去探索電力的奧祕……
我們學生在學習生活中，也不要“不拘一格”，要敢於質疑，敢於放開思路，敢於創新，一味拘泥於書本和公式，只會變得頭腦僵化，而不適應日新月異變化的世界。
創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界；有了創新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊樑，可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……創新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
是創新讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創新，必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因為創新，世界才會如此精彩！
【篇三：因為創新世界更精彩作文】
因為創新世界更精彩！創新是一盞明燈，點亮人們在茫茫黑暗中探索的路程；創新是一葉小舟，帶領人們在夢想的海洋遨遊；創新是一把金鑰匙，為人們開啟創新世界的大門！
創新讓生活更精彩
穆勒曾說過：此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。是的，創新創造了生活。就比如我們生活中的筆，在遠古時期，人們用樹枝尖石塊來做記號，後來人們發現可以把動物身上的毛粘在竹管上，這就是最初的毛筆了。再後來，人們發明了鋼筆，它實用美觀，寫出來的字跡工整流暢，很快就被社會廣泛利用，方便了人們的生活。除了筆的創新外，還有電話的創新，汽車的創新等等這一系列的創新無一不在改變著我們的生活，精彩著我們的生活。
創新讓國家更精彩
中國在未創新前，早被貼上“文明古國”、“歷史悠長”的標籤，甚至有些人說中國是一個不會創新的國家。是這樣嗎？不是。在近三十年來，中國的發展向世界證明中國在創新，從“雜交水稻”到“plss火炮”，再到現在的神州十一號，這些無一不在敘述中國的輝煌成就，中國已不再是那個落後傳統的中國了，它在改變，它在騰飛，它在因創新而更加精彩。
創新讓世界更精彩
還記得那個被蘋果砸了之後發現地心引力的牛頓嗎？牛頓因為蘋果，發現了萬有引力，消除了太陽中心說在人們心中最後的顧慮，推動了科學的發展。發明大王愛迪生髮明的電燈衝破了黑夜，照亮了大街小巷，使人類世界大放光明，把黑夜變為白晝，把世界變得五彩繽紛。貝爾發明了電話，讓地球變成地球村，全球人民心連心。全世界的人們都在創新，在不斷的沉澱和積累中發現新的事物，讓這個世界更加的美好。
不斷創新，我們共有的世界才會更美麗，更溫暖！在這個創新的21世紀，我們都在不斷創新，我們向著21世紀創新的大門走去，成為這個新世界創新的一員！
生活有愛更精彩作文 篇10
國一作文 ,1496字【篇一：生活有愛更精彩】
“愛是看不見的語言，愛是說不出的感謝，愛是每天多付出一點點……”這是一首歌中的歌詞，生活中我們身邊的愛正是上面歌詞的寫照。試想一下，假如有一天，世界上沒有了愛，那將會怎樣？
假如有一天，世界上沒有愛，太陽將會暗淡無光，小鳥也無心唱歌。世界將遭遇戰爭的創傷，人們將生活在痛苦的沙漠裡……
世界因愛而變得更精彩，更美麗。在2008年的汶川512大地震中，有多少同胞喪生於那次災難中，可就在震後的第一時間裡，一方有難八方支援，國內四面八方派了救援部隊前來救助，不少國家也都派出一定的人來支援。還有一些則是自發地送糧送物，自己開車前往目的地，有些人則當志願者去幫忙醫護救助，那一段時間裡，我每一次看到電視裡的救助場面，眼淚都禁不住流下來。
生活因愛變得更溫暖。在生活中，你會發現，在我們身邊有著許許多多的愛，父母的“望子成龍、望女成鳳”的愛，他們無微不至的關懷，關心如蜜的呵護……這種種都體現父母那“父愛如山、母愛如海”的偉大而無私的愛。鄰居對你照顧的愛，朋友、同學對你幫助的愛。還有慈師那如恩父般“蠟炬成灰淚始幹”的愛。
在2009年的那場大風雪中，多少遊子正在回家的路途中艱難跋涉，而附近的村民自發地送水送糧，讓他們感受到，天氣寒冷，但人心是溫暖的。
我們身邊充滿著無盡的關懷，愛是人間的珍寶，能拉近人與人之間的距離。因為愛，將平凡的人變得不平凡，將默默無聞的人變得偉大，這一切都因為有愛。
讓愛傳遍世界的每一個角落裡，生活有愛而變得更加精彩！愛，只要你敞開心扉它就會伴你左右。
【篇二：生活有愛更精彩作文】
一位著名的外國作家曾經說過：“所謂生活，就是生下來活下去！”難道生活就只是生與死徘徊的一個過程嗎？當我第一次看到這句名言時，產生了這樣的疑惑，並且這個問題一直纏繞我多年。
現在，我雖然無法用富含哲理的語言解釋生活，但是日常生活中的點點滴滴，卻又讓它確確實實地已經在我心中定格—生活就是一個釋放和吸收愛的過程。
從我呱呱落地的那一刻起，父母就在我的身上注入了滿滿的愛，其中小時侯劃過的記憶使我印象最深。那時候家裡很窮，自己又體質弱，多病痛。有一次晚上突然發起高燒，這似乎又在這個窮困家庭的上空籠罩了一層陰雲，但是它終究被溫暖的母愛驅散了。我只是模糊地記得媽媽當時手忙腳亂，完全失去了平時穩重沉著的幹勁，她跑到房間裡掏出一些錢之後，刻不容緩地揹著我趕往衛生所。
我成功地被母愛拯救了，自從這次小病痛之後，父母就更注重我身體的保養。因此儘管家裡很窮，母親每個星期都會買些既便宜又富含營養的豬肉豬肝給我補身子。父母用點點滴滴的愛孕育了我這弱小的身體，但是，我更加感激的是他們賜予我的堅不可摧的靈魂。
小學六年級的時候，幾乎所有同年級的夥伴都會有一個考上縣裡實驗中學的夢，我也不例外，因此還差點就成為了被科舉制度毒害的書生。我放棄了與同學玩的歡樂時光；也放棄了進入夢鄉的渴望，只是整日漫步在書海中。可是世事卻常常不盡人意。那天我和爸爸一起等著錄取通知的電話，時間老人彷彿拄著柺杖慢步行走。“呤—”我迫不及待地拿起電話，“小明同學，別灰心，失敗是成功之母……”當老師口中說出這句話時，我愣住了，幾秒後才意識到自己的夢破碎了。父親察覺到了，拍了拍我的肩膀，笑著說：“孩子別怕！人生機遇無數，也許你今天丟了十元錢，可能你明天就會得到一箱珠寶。”就是如此簡短的一句話，把我從悲傷的陰影中拉回五彩繽紛的世界。
生活中的點點滴滴使我深刻的感悟到—生活有愛更精彩。因為愛，使原本枯燥無味的世界不至於太冷清，因此，我會為充滿愛的家園不斷奮鬥！
總有一種色彩屬於我作文 篇11
國三作文 ,6068字【篇一：總有一種色彩屬於我】
正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬於我的便是象徵著朝氣而激情似火的紅。
我曾對鋼琴有著很深程度的痴迷，不僅是因為它享有樂器之王的美稱，更因為它總給我帶來務必的振奮。我記得在我考五級的前一個月左右的時間，我幾乎天天往琴行跑，一練就是幾個小時也不知道累。時間過了好久，我已經記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂曲，每當彈起，我腦中的火焰便在燃燒。考試那天我穿著紅衣裳，在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚。那火紅是屬於我的。
下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，並不是因為這原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領下，我在草原上賓士，我感到了自己燃燒的青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽給山鍍上紅色的邊，與這火紅的熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬於我。
每當要考試的時候同學們都會開始緊張而激烈的複習，把知識一便便的重複，把筆記一篇篇的翻閱，整個教室裡總有濃濃的學習氣氛。紅色的，對學習的熱愛與激情。在頂峰時仍願意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬於我。
每當運動會時，我總會在場上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因為我感到那紅色的生命是屬於我的。
紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬於我的。
紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬於我的。
紅色，他證明了青春的美麗，生機，我愛紅色，這是屬於我的青春之色，這令人撼動的色彩。
【篇二：總有一種色彩屬於我】
青春，是豐富多彩的，每個人都有自己情有獨鍾的一種色彩，紅的熱情，綠的生機，黃的燦爛……而深幽的藍才是屬於我的色彩。
深幽的藍，就如大海的顏色。大海遠看是寧靜的，近看是波濤湧起的，大海它深不見底，它裡面包含了太多太多的祕密。我愛大海，因為它的包容性，它廣大的胸襟是我所要學習的。而大海，藍色的外表看似平凡，卻有深藍的海底，當我潛入水下才發現由珊瑚礁砌出海洋的“內心”，是那樣自然的美。海也與人相似，心靈美才是真正的美。深幽的藍如大海容納萬物，內含著美，這是屬於我的色彩。
深幽的藍，又如雨後天空的色彩。天空那麼高，那麼遠，而在被雨洗刷過後，又顯得那麼潔淨。天空藍的，是那麼的“單純”。思想過度的複雜，會使人覺得勞累，而單純會讓人更用心去體會生活的美好。深幽的藍，如洗盡鉛華，無雲朵點綴的天空，單純、寧靜，這是屬於我的色彩。
深幽的藍，也像我對青春夢想的追求。夢想帶著色彩，它是藍色的，它不如紅色那麼炫麗耀眼，而是如天空那樣寧靜，如海洋般平凡的夢想。我不會去盲目追求那太過遠大的理想，而是要有藍色所顯出的冷靜去面對追求青春夢想中所存在的困難。
藍是屬於我的色彩，藍代表了一種寧靜致遠的心態，藍也是一種高遠的追求。我體會著藍色的深幽、包容、，我感悟著藍色的高遠、純淨。我想融入藍色，夢想的藍色、青春的藍色……當然，學習也要有藍色，心如止水才能更好的體會、吸收到知識的精華。
藍色，不如白色那麼素雅，卻有自己的典雅，不如黃色的炫眼，卻有沉著，低調。有一種色彩屬於我，它是深幽的藍，也許它普通，但我依舊沉醉於它。
【篇三：總有一種色彩屬於我作文】
時光飛逝，彷彿還是昨天入學一般，現在我成為了一名初三的學生，青春的氣息在我身邊芳香濃郁。
回想起兒時的我，貪玩、調皮，每天放學都不想回家，直到睡覺時才發現該做的功課都沒有寫。生活沒有壓力，常常因為成績不好被老師、家長“抓”去長談。每次承諾要好好學習，最後都被忘得一乾二淨。上了初中後，周圍的玩伴們都不見了，看見同學們每天都努力學習，我也開始不甘心落後，每天和同學們一起認真聽講，放學回家認真寫作業，別人都說我換了個人似的，變成了一個好學生了。這就是我的色彩，成功的金色照耀著我呢！
烈日當頭，操場都被晒乾了似的，彷彿沒有一點水份，而我們則在那紅色的跑道上待命。一千米長跑，這不是一件輕鬆的事，隨著老師的口令聲，我們一個個像猛虎一般，衝了出去，急促的呼吸，不斷的加速，一圈過去了，有一部分人放棄了，但我沒有，一圈半過去了，腿似灌了鉛一般，彷彿下一步就要倒下了，前方有人放棄了，後方也有同學開始走了起來，但我沒有停下腳步，咬著牙超越了那些失敗者。最後一圈，全身都感到不適，大腦都有些不清醒了，但我的意志在告訴我，只有一小段路了！加油！我又開始加速，一步一步，終於衝過終點。金色的陽光照耀著我呢，這是我成功的收穫！
一次雨後在外騎行，地上都是泥，速度不敢快，怕後面輪上的泥巴甩到身上來，突然前面的車子都停了下來了。原來前面有一個溝，要抬著車子跳過去。我的個子還算高大，這種事一下就辦完了，但我的朋友們發現我們的後面有一位老奶奶他的身體跳得過來，可車子抬不過來。我立刻衝上去幫忙，雖然弄得身上有些泥，但我感覺身上很溫暖，自己彷彿像個金色的太陽！
有這樣一種色彩屬於我，它明亮，它溫暖，它代表成功，那就是金色！
【篇四：總有一種色彩屬於我】
有一種色彩屬於我！它不像紅色那樣引人注目，不像金色那樣璀璨奪目，不像粉色那樣溫馨入微，也不像紫色那樣高貴典雅。
它是天空的顏色！無邊的蔚藍色使人舒心，它的顏色清淡，它的顏色素雅，它有一種讓人無法言說的輕鬆感。
天空的顏色，彷彿是一個夢想，深藏在蔚藍的天空中，等待你去發掘，等待你去擁有。它默默地在向你招手，彷彿正在給予你鼓勵，讓你不要放棄，所以我稱它為“夢想的顏色”。
漫長的考試總在和人的意志做艱苦卓絕的鬥爭，它使人精力分散，容易疲憊。每當這時，我就仰望窗外，天空的蔚藍讓我倍感舒適，藍色像一陣清風飄入我的身體，拂過我的內心，讓我全身上下都得以放鬆。悄悄地，它帶走了我的緊張與疲憊，向天空飛去。剎那間，我整個人的狀態又恢復如前，使我可以更加集中精力去攻克難題。所以我稱它為“放鬆的顏色”。
出門時，衣服的顏色能給人第一印象。而藍色的搭配在我看來是最美不過的了。身著藍色，彷彿就像一位禮貌的紳士，陽光帥氣，充滿了青春的活力，帶著夢想的氣息，富有朝氣，讓人看著就十分悅目。
藍色，它已不僅僅是一種顏色，而是一個與我年齡相仿，形影不離的知己，任何時候都陪伴著我。當我遇到困難時，是它告訴我不要放棄；當我高傲自大時，是它告訴我低調與樸素；當我害怕時，是它給我力量讓我勇往直前；當我緊張時，是它讓我放鬆坦然面對。我無法對它言說謝謝，只能仰頭望天，表達我心中最誠摯的謝意！
藍色深深吸引著我，我也愛上了這種天空夢想，使人輕鬆愉悅的顏色。我高聲對蒼穹說：“藍色屬於我！”希望深愛著的它也能聽見！
【篇五：總有一種色彩屬於我】
在這個多姿多彩的世界中，有五彩繽紛的顏色，然而每個人都鍾情於最適合自己的顏色。我也不例外，我鍾情於那追逐夢想時的一片蔚藍。
蔚藍的顏色使我第一個想到的便是一望無際的天空，抬頭望向遙不可及的天空，我便又想到了對現在的我來說遙不可及的夢想。
我的夢想是想成為一名漫畫家，這是我從小以來的夢想。我想畫出一部屬於自己的漫畫，可是這對我來說是很困難的。我畫畫的功底並不是很好，當我說出自己想成為一名漫畫家時，父母就會無奈地說先好好學習吧。他們的言外之意是我畫得又不好看，還是換一個現實一點的夢想吧。
但是在我看來，夢想不可能是觸手可及的，不然就不叫夢想了。我不會放棄，我會盡我所能，向著成功邁進。窗外的天空依舊是蔚藍的，我也會向著好似天空一樣遠的夢想奮進。
隨著年齡的增長，我的畫功也有了一點進步。通過課餘時間的練習，我漸漸也能設計出一個令自己滿意的人物。我便又向夢想邁進了一步。這也許只是一小步，但卻給了我繼續追逐夢想的信心，我相信自己遲早會抵達那蔚藍的天空。
一次偶然的機會，使我嘗試了真正的畫漫畫。美術課上，老師讓我們畫四格漫畫，我原以為會很簡單，但沒想到卻是超乎想象的難。首先要設計情節，然後還要設計人物和佈局等，困難重重。儘管有這麼多困難，我並不想要放棄，最終我畫出了自己的第一幅四格漫畫。這一經驗讓我向著夢想的藍天跨了一大步。
現在，我依然還在努力，也許離那蔚藍的天空很遠很遠，我也要追逐，追逐夢想成功後的那一片蔚藍。
蔚藍是屬於我的色彩。
【篇六：總有一種色彩屬於我】
紅色的豔麗，金黃的燦爛，白色的純潔，綠色的自然，……在這五彩繽紛的世界中，總有屬於每個人的顏色。當然，也有一種色彩屬於我。
我想，也許夜半，天空的深藍色是屬於我的吧。
小學六年級時，寫同學錄，寫到顏色這一行時，我總毫不猶豫的寫上粉色，藍色，紫色，那時我在班上總是活躍分子，非常活潑，下課不喜歡坐在位子上，一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的顏色我也喜歡。但我怕黑，所以晚上從來都是天色一暗就拉窗簾，不喜歡夜晚的星空，所以一直對深藍色和黑色無好感。但是在進了初中之後，變得安靜了，不太喜歡說話，在家裡喜歡在黑暗中思考，思考時總會有些煩躁，抬頭看一眼夜晚的天空，那沉靜的深藍使我平靜。於是漸漸地愛上了深藍。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時，我能使她冷靜，朋友煩躁時，我能使她平靜。所以我想，深藍應該屬於我的吧。
回到鄉下，遠避城市的喧鬧，去釣魚，去摘桔子，去打棗子，但是最喜歡的還是在院子裡搬張床，和奶奶躺在床上，聽奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍的天空，把各種煩惱都埋在了心裡最深處，我覺得我的心就像深藍色的天空一樣安靜，深沉。如果說只能在白天和夜晚選一個時間來生活，我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈，但在夜晚，卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩裡，傾訴在沒有人的地方，不給人制造麻煩。所以，深藍色也許是屬於我的。
每個人都有屬於他的那一種色彩，就像每個人都有各自的性格，讓我們在青春的畫卷上留下屬於自己的那一種顏色吧，盡情的繪畫出屬於青春的五彩繽紛的彩虹！
【篇七：總有一種色彩屬於我】
那抹紅，我的青春裡，有一抹屬於我的紅。
洋溢在我青春畫卷上的，是一抹堅毅燃燒的紅色。這色彩點燃了我的奮鬥。
第一次見到那紅色，就喜歡上了。那或許是部不起眼的動漫，紅色在那時出場，奪人心魄。堅強的眼神，一頭紅髮。
青春本該是奮鬥的時間。我先因為那紅色，沉迷於了漫畫。成績算不上格外優秀，也只算箇中上。由於沉迷，在學習上，我少了那份本該有的衝勁，渾渾噩噩的完成每天的學習任務就又埋頭於漫畫。這種狀態持續了好一陣子，直到什麼時候呢？又見到那抹紅！
紅色的又一次出場改變了我許多。那抹紅色的堅定，他兒時生活黯淡無光，不被待見的痛苦，幾乎讓那紅色崩潰。可是在他的青春，就如同紅色本身的堅毅，挫折壓迫不倒那紅色強硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮鬥。我還有什麼理由繼續渾渾噩噩地過下去呢？又是因為那抹堅毅的紅色，我從此點燃了奮鬥的火花。
要說我青春畫卷中的色彩，那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身，就充滿著奮鬥的激情，美得不妖冶，柔和也更是剛強。
那抹屬於我的紅色，屬於我青春的堅定。每次被學業等等方面的壓力，挫折阻攔，再怎麼艱難，我的腦海都是那堅強的眼神，那堅毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對那紅色也確實情有獨鍾，讓我沉迷，更讓我堅定。
世間色彩許多，我獨愛那紅色。堅定頑強的紅色是我的青春，使我在坎坷中也清醒的面對，如同那紅色一樣的堅強。
那一抹，是屬於我的紅，屬於我的堅強。
【篇八：總有一種色彩屬於我】
這大千世界每個人都有各自不同代表自己的紛繁色調，而躋身於一片五光十色之中的我，最情有獨鍾的，還是多姿的紅。
豔麗奔放的火紅—屬於我。
每當我下定決心執意要做某事的時候，總會體現出一種奮不顧身的勇猛。小時候見到其他小夥伴都意氣風發地紛紛騎上了自行車到處溜達，而且看起來尤為顯眼拉風，於是從未碰過車的我也萌生了要一句學會騎自行車的念頭。還記得那個酷晒的暑假，我整日嚷著要大人們陪伴我練車。在毒辣陽光無情地烘烤下，我一次又一次奮力踩上踏板，又一次又一次摔倒、被絆到，卻仍是憑著自己如火般狂熱的意念強迫繼續拼命練。最終在親戚的協助下，信念堅定且不服輸的我終於在兩個下午的折騰後學會了這一技能。而這色彩濃烈、鮮豔的火紅，則正好適合於那時好勝心強、不服輸的我。
鮮妍明媚的緋紅—屬於我。
從小到大，我一向是能同眾人高談闊論、侃侃而談的“自來熟”。不論是在家中還是學校裡都能給周遭的人帶來不少笑料，典型的“樂天派”。雖然鮮少出風頭，但是一旦朋友遇到了困難或者麻煩，我一定會二話不說出手相助。一群人聊天時，我也總擔當活躍氣氛的角色，對任何事都大大咧咧、不拘小節的我，不正屬於這明媚和煦、色澤華麗的緋紅嗎？
清淺淡然的水紅—屬於我。
生活中有令人開懷不已的歡愉，也會有纏人不休的憂愁。初二下學期的期末考試，由於發揮欠佳加上各方面的問題而考出了糟糕的成績。悶悶不樂的我一面在為自己不理想的分數後悔莫及，一面又強忍住將低落的情緒，不讓哀愁展露在臉上。然後一個人默默地進行自我反省和總結，安慰一番之後心情也釋然了許多。這淡然且色調清淺的水紅，非我莫屬。
這就是我所熱愛的紅色，代表了我不同狀態下各有特點的情緒。或許每個人都有自己熱衷的顏色，但是我最偏愛的還是這諸多色調完美結合在一起的紅，從而拼湊出一個最完整、真實的自我。也是更生動、正在成長中的我。
【篇九：總有一種色彩屬於我】
在這大千世界中，五彩繽紛，每個人都能找到自己心儀的那一種，夢幻的紫，神祕的黑……而我願在我的青春畫卷上，投下那一抹藍，投下那一抹屬於我的獨一無二的色彩。
我願投下一抹純真的湛藍。
曾經的我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍，有云朵飄過，讓我的心神也隨之盪漾。我想，長大後，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的湛藍。在那時，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍，讓我時刻不忘當初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍，我就能不忘初心，永遠記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍屬於我。
我願投下一抹沉穩的湛藍。
一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍。記得當時的我心浮氣躁，為著生活，學習上的瑣事心神不寧，可當我看到那片海洋時，我驚住了，一片深不見底的藍，一直蔓延到遠方的天邊，茫遠而空曠，彷彿心底有一個巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時浮躁消散不見，心靈一片安定。從此，每當我定不下心神時，那一抹湛藍就讓我靜下心來，我開始變得沉穩。所以，這一份湛藍屬於我。
我願投下一抹希望的湛藍。
現在的我正值青春年華，我的未來是一片湛藍，我正滿懷著活力努力前進，向著那一抹湛藍前進，它激勵我不畏艱險，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢。所以，這抹希望的湛藍屬於我。
在我的青春花捲上，藍色是屬於我的。我會心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩，青春的那份希望，走向我的美好未來。我相信，這份屬於我的藍會構成一張屬於我的最美青春畫卷。
以喝彩為話題的作文 篇12
國三作文 ,5316字【篇一：喝彩】
我生長在一個沒有什麼歷史感的家族。我只能這麼說，我們家似乎並沒有族譜之類的東西，在我的記憶中，沒有人提到過我們家的歷史，這讓我頗感鬱悶。而且我也不知我的祖宗是誰，這更讓我無比失望，所以我經常在想，歷史上的哪位偉大的古人出自我們魯家呢？結果是毫無頭緒，就在這時，我爸爸會拍著我的頭說：“我們家最偉大的人就是你奶奶啊！”
奶奶？腦中回憶如溪流般無聲淌過，我滿足地笑了笑，是啊，奶奶最偉大了，我要為她喝彩！
奶奶小時候的事，總被她掛在嘴邊。我們也聽的津津有味，那可是一段輝煌的過去。奶奶小時候成績十分優秀，次次都考第一名。這實在是讓我敬佩萬分，考第一名其實並不難，但要次次都第一，其難度可想而知。而奶奶卻做到了，可見她是有多麼努力。然而，她最讓我敬佩的並不在此，是打動我的，是奶奶孝順奶奶有三個弟弟，這對一個家庭來說，是無比沉重的負擔，奶奶作為姐姐，毫不猶豫地為太爺爺和太奶奶分擔了勞累。如此之小，身上卻已揹負上了沉甸甸的責任。這種故事，我在新聞報刊上看過許多，不曾想，原來我身邊的奶奶生活也是如此艱難，竟還能成績如此優異，奶奶，我為您喝彩！
奶奶成績如此優異，考上一個好大學決不成問題，可偏偏命運弄人，奶奶無法去考大學，她畢生的理想，化作塵土，隨風遠去。奶奶經常講這件事，她的語氣是釋然的，然而從她眺望遠方的雙眼中，我堅信，奶奶並不是沒有遺憾。即使她沒有考大學。但也因成績十分優異，校方將她在了高中，當一名高中數學老師。多年後，一個訊息打破了奶奶無比平靜的生活—她可以考上大學了。我不知道奶奶那時心情如何、但可以想見必然是十分激動的。然而在欣喜之後，奶奶卻陷入了思考，最後的答覆是：我不去考了，學校裡的老師感到十分不理解，而奶奶說：我需要照顧我的家庭、我的孩子們。我感到我的心狠狠抽了一下。這種感覺，是種無法言語的蒼涼。奶奶知道，若她去考大學、孩子們將無法得到充分的照料，她不希望這樣。這樣一個優秀的人，最後選擇當一名普通的母親。
這無邊的母親啊，超越了一切：奶奶，我為您喝彩！
如今，奶奶依舊平靜的過著生活，已經沒有什麼能夠讓她去追逐，奶奶的唯一心願，就是希望我們全家平平安安地生活。在我們有困難時，奶奶總是傾盡全力，幫我們一把。即使她已是疾病纏身，她也時常來武漢探望我們。於我們，她是我們精神的支柱，我時常能感到奶奶安詳的目光，翻越千山萬水，注視著我們。奶奶對我們太重要了。我默默為她喝彩。
喝彩，並不只是屬於那些鎂光燈下的人物們，還更加屬於我們身邊的人，他們有太多太多的品質，讓我們發自內心的向他們喝彩。奶奶就是這樣的人，我將仍為她喝彩。
【篇二：喝彩】
每個人都會有一段朝氣蓬勃的時期，那就是青春期。
步入青春期，就意味著我們開始從懵懂走向成熟，開始去了解這個客觀世界，開始去學習生存的能力。
青春有著春天的活力，有著夏天的力量，有著秋天的深沉，有著冬天的柔和，。青春是如此的愛好，我要為青春喝彩。
青春，是一支離弦的箭。運動會上，運動員蓄勢待發，只聽得一聲發令槍響，運動員如矯健的豹子，極速賓士衝向終點，人影與沸騰的聲音如一條線被拋在了身後，贏了！運動員的臉上掛滿勝利的微笑，我為青春喝彩！
青春，是一支生花妙筆。步入了青春的大門，自然得去掉幼時的“火柴人”，加上一些外在條件的薰陶，我們的畫技自然高明瞭許多，各種人物、景物、心理活動在美術老師的指導下被我們生動的創造出來，這是青春的想像，我為青春喝彩！
青春，是一場心機較量。小時候，我迷上下象棋，但每次都被父親打的殺羽而歸，現在，心智變得成熟了許多，也閱讀了一些相關書本，再與父樣下時，幾乎可將他殺得片甲不留，這是青春的智慧。我為青春喝彩！
青春，是一束綻放的花。長大後，漸漸懂得了感恩。母新節、教師節，為父母，老師送去節日的祝福；平日裡多幫父母做些家務，多多理解父母老師的苦心，這是青春的感恩心。我為青春喝彩！
青春，是一杯香濃的茶。長大後不再像小學時，可以滿小區瘋跑，必須要學會矜持，穩重。泡一杯香濃的茶，在窗臺邊細細品味，輕涼的微風拂過臉頰，這是別一番美好的生活，青春還是一首輕快的歌，一句溫暖的祝福，一個關懷的眼神……這是青春的淡然。我為表十萬八千里喝彩！
青春是如此的美好而易逝，我們的青春可以瀟灑、低調謙卑、狂放不羈、安然淡定……青春只有一次，但正是難得的才是寶貴陽市的，寶貴的青春，我為你喝彩！
【篇三：喝彩作文】
我們的人生漫長卻又短暫，我們的靈魂璀璨又黯淡，我們只是茫茫宇宙中的滄海一慄，卻努力的釋放出和恆星一樣的光芒。所以，我為那渺小卻又偉大的精神喝彩。
我，為那堅持不懈的精神喝彩。
26歲的菲利普觸到高壓線，雙臂和雙腿燒成“焦炭”。有一天，電視節目講述一個殘疾女子橫渡英吉利海峽的事蹟，場面震撼了菲利普，他想：“我也要橫渡英吉利海峽。”
他是典理的“旱鴨子”，為了能夠在水中自由的遊動，他經過一段時間的練習已經可以連續遊過兩個游泳池的距離，為了增強體力，他藉助假肢。2010年9月18日，菲利普從英國福克斯通港萬水，朝著對岸法國的維桑港奮力游去。13小時30分鐘後，他成功的抵達了目的地。
明明知道自己不是一個健全的人，卻仍堅持不懈的做著連健全人都無法完成的事蹟：明明知道自己沒有鰭，卻偏偏堅持不懈的成為了一條魚，一條完美的魚：明明知道自己的翅膀已被折斷，卻堅持不懈的成為一隻翱翔天際的雄鷹，因為他的身體雖渺小，因為他的堅持不懈而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
我，為那無私奉獻的精神喝彩。
傾盆的大雨澆灌著這個城市，城市的排水系統很快變得“上氣不接下氣”，大量的積水匯流成河。他就一個人在晚夜間的暴雨下死死的守著缺了蓋子的窨井。他今年已經54歲，叫王玉庭，在天津市一個小排水站工作已經35年，35年間，他不止一次上演著守窨井的活計。一開始，許多人看他被雨水淋的樣子，都離得遠遠的，他說，他要的就是這個目的，嚇到別人不要緊，若是出現了生命安全，就無力挽回了。
做一時好人容易，難的是做一輩子無私奉獻的好人。明明可以事不關己的待在家中，卻仍跑了出去，我想，在他跑出去的瞬間，早已忘了自己。因為他的年邁而渺小，因為他的無私奉獻而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
人們總是敬仰，羨慕恆星的閃亮，卻不知道恆星只有將自己大部分的質量拋射掉並同時釋放出巨大的能量，在短短几天內，它的光度才可能增加幾十萬倍，而人們從地球上望去，它會如此閃亮。
我們不也是如此？因為我們的堅持不懈無私奉獻……的精神，發出了屬於自己那耀眼的光芒，所以，整個世界便為我們喝彩。
【篇四：喝彩】
喝彩如一縷春風，在初春的寒冷中透著一絲溫暖：喝彩如一抹朝陽，在黎明前的黑暗中帶來一絲光明：喝彩如一涓細流，在乾枯的河床中帶著一線生機。
我們和生活中，存在著很多喝彩的聲音。
因為她的堅強，我要為她喝彩。
美國殘疾教育家—海倫。凱勒，在她19個月的時候，因為一次連續幾天的高燒，治癒後留下後遺症被迫失去聽力和視力。雖在這黑暗而又寂寞的世界裡，但她卻沒有自暴自棄，而是自強不息：在導師的幫助下，好學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛活，並開始和其他人溝通。並且以優異的成績畢業美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一名學識淵博，掌握：英、法、德等五種語言作家與教育家。
我為她的堅強而喝彩，對於失明與喪失聽覺的情況下，仍不自暴自異：靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱，用驚人的毅力面對困難。在黑暗中找到了人生的光明。所以我為她喝彩，為她的毅力，為她的堅毅，因為她頑強的精神，我要為她喝彩。
桑蘭，浙江人，原是中國體操隊隊員，在一次跳馬訓練中，不慎受傷，造成頸椎骨折，導致胸部以下位截癱，但堅毅的她沒有沮喪，而是坦然接受了命運的挑戰，始終堅持以自己的方式實現著自己的奧運的夢想。
我同樣為她喝彩，為她頑強的精神。為她不放棄自己的夢想的精神。
因為他的努力奮鬥，我要為他喝彩。
霍金，在他21歲時，不幸患下了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被禁錮在輪椅上，只有三根的指要以活動，又患肺炎，使說話能力大大下降，只能通過語言合成器來完成。就算是這樣他仍不放棄的去努力奮鬥，他考查黑洞附近的量子效應，研究量子引力論等。
我也要為他喝彩，為他的努力奮鬥，他是有史以為最傑出的科學家之一，霍金雖身殘但志不殘，非常樂觀。所以我為他喝彩。
為他喝彩吧！眼見這世界美好的一切喊出你的讚美吧！喝彩是對別人的肯定，鼓勵，尊重以及敬佩。不要吝嗇你的讚美，為別人喝彩吧！你會贏得別人的微笑。
【篇五：喝彩】
喝彩，代表對人或事物的肯定。每一個人取得成就時都希望能得到他人的喝彩，喝彩可以給人自信，還能拉近人與人之間的距離，讓社會變得更加美好。我們應該為他人，為自己，為祖國喝彩。
為他人喝彩，能給予他人肯定與鼓勵。小學時，我有一個個子矮小，靦腆害羞的同學在一次學科競賽中獲得了一等獎，老師讓他上講臺發表演講，他演講時吞吞吐吐，聲音還有些發顫，支支吾吾了好些時間才講完，下臺時已是滿臉通紅，臉色十分尷尬。因為平時老師總是教育我們要經常鼓勵他人，要善於發現他人的長處，所以這時不知道是哪一位同學首先鼓起了掌，繼而帶動了全班同學的掌聲。那位同學回到座位後，原本通紅難堪的臉上終於浮現了一抹微笑。從此以後他變得越來越大方，言談舉止中帶著一股自信。我曾問他為何會有如此之大的改變，他說正是因為那次演講之後，同學們用掌聲的喝彩，使他獲得了缺失的自信。從此，我便知道了為他人喝彩可以給人以鼓舞，也因為幫助他人是一件十分快樂的事情。我便不再吝惜自己的掌聲。
為自己喝彩，能樹立自信，增添勇氣，戰勝困難。現在當我在學習上遇到難題時，都會對自己說“我能行”。這是我才上初中不久時，在思品課本上看到的，這對我的學習很有幫助，使我在遇到困難時能堅持不懈，保持一種永不服輸的精神和樂觀向上的心態，乘上自信的風帆，破浪前行。學習也有了進步。
為祖國喝彩，能提高愛國的信念。舊的一年已經過去，新的一年剛剛到來。在過去的一年裡祖國在各個方面都取得了令人驕傲的成績。例如：在航天事業方面，天宮一號成功發射，併成功的完成了交會對接任務。在體育方面，中國男籃，女排勇奪亞洲盃冠軍，成功晉級倫敦奧運。武漢姑娘李娜也斬獲2011法網冠軍，幫助中國乃至亞洲首開網球奪冠紀錄。在社會道德方面，也湧現出像郭明義、信義兄弟這樣的道德模範……我由衷地為祖國驕傲、自豪，為祖國繁榮富強而喝彩！
喝彩是一種強有力的手，給人強大的信念，支撐；喝彩是一種響亮的號角，催人奮發前進；喝彩是一把鋒利的寶劍，能劈開前進路上的荊棘。讓我們為他人喝彩，為自己喝彩，為祖國喝彩！
【篇六：喝彩】
“喝彩”這個詞，以前我一直以為是為在賽場上奮力拼搏的人加油而用。而今一，我翻開《漢語不詞典》，才知道喝彩有真正的意義是：
大聲叫好
短短四個字的解釋，讓我發現，生活中到處是值得我喝彩的人與事。
“哎呀，我的傘呢”？我找遍了全身上下所有的地方，都沒找到我的傘。看樣子，是丟在公交車上了。還好我下的那一站是終點站，現在跑回去找那輛723，應該還來得及。我三步並作二步，飛快地向車站跑去……
氣喘吁吁地跑到車站，眼睛快速地在一群公交車中掃視一圈，對！就是那輛棕色的。我快步跨了上去，看見上面有個人，大概是清掃車廂的人吧！她一見我，就說：“你是來找傘的吧！我等了好久了，拿去吧！”說著，她便將傘塞在我手裡，我突然心中生出幾分莫明的感情。
“我等了好久了”，她這句無心之語，卻讓我心中蔓延出幾分感動，讓我忍不住為她大聲叫好，為她這種路不拾遺，坐等失主的精神喝彩，我為她喝彩！
綠燈亮了，我連忙催爸爸過馬路。爸爸卻仍在擺弄“小綿羊”（電動車）“終於好！坐上來吧！”我跨上去，卻突然看見一輛車，亮著轉向燈，卻停在那裡。這是右拐，可用不用管紅綠燈啊！就算那個司機是新，也不會知道吧！“小綿羊”緩緩向前，到馬路中音，我回頭又看了看那輛車，它也開動了，向右側拐去。我突然間明白了什麼，原來它是為了讓我和爸爸先過斑馬線才停在那兒的！原來他並不是新手。只是想讓我們先過去而已！原來那個司機有一顆這樣的，關愛他人的金子般的心！我要為他喝彩！為他的行為喝彩！只要每個人都像他一樣，禮讓一點點，那這個世界不就是伊甸國了嗎？他值得我為他喝彩！
還有鄰里熱心的大媽，看到超市有折扣總不忘幫媽媽也買一點，樓下可愛的小朋友，總在我忘記帶門卡時幫我開門，樓上和藹的老夫婦，總是會把家鄉的零食特產，給你們嘗一嘗……
這一切一切，不都是關愛他人的行為嗎？這一切一切，不都值得我們學習嗎？這一切一切，不都值得我喝彩嗎？
我要為他們大聲喝彩！
他們都是這個龐大世界裡的渺小的一點，但他們卻能在更加細微之處，默默地關愛他人，讓這個世界因冷漠而造成的隙被愛一點點填滿，用平凡的愛去濡染這個世界，他們的行為，平凡而偉大，讓人不得不為之喝彩。
其實，需要我們大聲喝彩的，並不是那些偉大的人，那些壯舉，而應該是那些能在細微之處播撒愛的種子，傳播關愛他人的陽光人。
這樣的人，我們怎能不為他們喝彩！
夢的色彩作文 篇13
國三作文 ,2648字【篇一：夢的色彩】
夸父追逐太陽，於他，夢是金色的；雄鷹搏擊長空，於它，夢是藍色的；樹苗茁壯成長，於它，夢是綠色的。
而我看來，夢是紅色的。不是初春時分萬里桃源滿花開那般妖嬈的紅，不是悠悠夏日中荷塘裡朵朵荷花開那般淡淡的紅，不是深秋時節一地吹落的楓葉那般蕭瑟的紅，而是深冬的寒風中一朵傲立的梅花那般熱血沸騰的紅。
小時候，我性格十分內向，見到陌生人總是拉著媽媽的裙子膽怯地躲到她的身後。所以，沉默寡言也就成了我的標籤。
可偏偏命運和我開了一個很大的玩笑，讓我有了不該屬於我的夢想—長大後成為一名主持人。每當看到電視裡衣著光鮮的主持人口齒伶俐，有條不紊地活躍在偌大的舞臺上時，我的心裡總會湧起一股衝動，就像一股熱流在心間蕩過，激起無盡的漣漪。閃光燈下的她們是那麼耀眼，卻又是那麼的可望不可即。
於是，我開始跑起來，追逐夢想所在的那片遙遠的土地。我會時不時地模仿電視裡那些主持人的語氣，學習她們的談腔論調，在家裡搭起了自己的小小舞臺。
突然有一天，學校裡組織演講比賽，廣泛徵集報名者，自願參與。我猶豫著，躊躇著，到底參不參加，心裡打起了一場激烈的自我矛盾戰。我能克服自己的膽小怯懦嗎？我能超越自我，表現出色嗎？心中浮現出一個個問號。
因此，我把我的想法告訴了我最好的朋友，平日裡她最瞭解我了，讓她幫我出謀劃策也好。
可我萬萬沒想到，這一舉動引起了她的軒然大波：“什麼！你要參加演講比賽？你沒搞錯吧？你是在開玩笑吧！你還是洗洗睡吧，平時膽子就小，上課都沒發過幾次言，怎麼可能挑得起演講的大梁？”
我沉默了很久，她見我沒什麼反應，就掃興地走了。她的話如一根根冰冷的刺扎痛了我的心窩，沒想到我自認為最瞭解我的人，也這麼不瞭解我。
淚水模糊了雙眼，驟然，淚落無聲。我毅然決然的跑向了教務處。
不，我是有實力的，我要證明給她們看！我要奮力拼搏，用熾熱的心追逐紅色的夢。
比賽前期，我每天放學後都在家裡面對著鏡子自己練習，一練就是半小時，有時甚至會為了一個小小的錯誤而重複十多次。
那一天，燈光閃耀，色彩交織，我登上了嚮往已久的舞臺。每一個字都鏗鏘有力，每一個音都擲地有聲。演講終了，掌聲如滔滔洪水般向我湧來。
我成功了！我成功了！再也抑制不住沉積已久的情緒，我哭了出來，並笑著……
我的夢，我用紅色編織。那一次的成功，並不是終點，我會繼續拼搏，讓夢想成為現實！
【篇二：夢的色彩】
藍色，是天空的色彩，是海洋的色彩，是堅定不移的，夢的色彩。
—題記
還記得進入小學的第一天，媽媽將我摟在懷中，語重心長地說道：“我不求太多，你只要盡力就好。”媽寵溺有加地拍拍我的頭，眼中溫柔滿溢。而天空湛藍通透，幾乎將我融化、醉倒。
盡力，這是懵懂的我最初的夢想。是我在藍色天空下做出的承諾。而每當我捧著大紅獎狀回家時，媽媽的嘴角就像一道倒立的彩虹，那樣迷人。這個夢想也在我的心中根深蒂固。
在進入初中的第一年，我隨父母去了海邊。黑雲壓城城欲摧，我們看見的並不是寧靜無波的海面，而是浪花飛濺、呼吸急促的浪潮。海水是一種極其深沉卻並不讓人望而生畏的藍色。海風夾雜著腥味，傳來斷斷續續的答話聲。
“房子已經買了，馬上要轉學藉，只是……”
“錢的問題我會想辦法的，但還請多通融……”
我從未聽網際這母親如此低聲下氣的乞求。她似乎欠了債，但一時卻無法不清，只好請求別人拖延期限，可似乎這件事是因我而起。我想起了她最近和天總是眉頭昆鎖地敲打著計算器。但一看見我在為“盡力”奮鬥便露出欣慰的微笑，鼻子突然一酸，一顆晶瑩的水珠很快被海風颳幹。
面對無際的藍色大海，我找到了新的夢想—拿到獎學金，為媽媽減輕壓力！
沒有人知道我在夜晚刺目的燈光下熬夜苦學的疲累，只有星星知道；沒有人知道我看見母親日漸憔悴的容顏時，撕心裂肺的痛苦，只有月亮知道；我在體育課上全然不顧淑女形象，奮力衝刺，其中的心酸，只有藍天知道；我在教室裡瘋狂背書、做題，其中的迷茫只有藍色的課桌知道……
三年了，年年的學習之星、全額獎學金，換來的是媽媽欣慰的微笑。
“最後一筆款已打到了賬上……”我看見媽媽的嘴角揚起一絲彎月的弧度，兩個圓圓的酒窩中盛滿了幸福。於是，我也滿足地和藍天一起笑了。
原來，我的夢想不是學校成績的好壞，而是母親發自內心的微笑。
誰言寸草心，報得三春暉。我所能做的，是讓母親微笑；母親的微笑，就是我夢想的源泉。
夢的色彩，湛藍湛藍，如同天空中倒映著的，恰似母親的微笑。
【篇三：夢的色彩作文】
夢，是以信念為原點，以拼搏和汗水為縱橫軸，建立直角座標系。
—題記
一二象限
我恐懼跑步，我恐懼在烈日炎炎下體力透支地大口喘息。是的，跑步對我有著難以言喻的壓迫感，因為那一次—
“今天我們集體進行1500米慢跑，不可以掉隊，否則—”體育老師繃緊了臉龐上本是柔和的曲線，“繞操場蛙跳3圈！”
太陽很大，灼眼的白光猙獰著扼殺掉僅存的涼意，粗暴地掀起奔湧的熱浪。我心中甚是得意，因為我並不覺得有多熱，反而跑得十分輕鬆。“哈，看來期末測八百我一定能得前三了。”我瞄了瞄身邊氣喘吁吁的小夥伴們暗暗高興。雖然我是學習委員，但是這畢竟只是片面的榮譽，我也得在體育這方面加把勁呀。
然而我的不屑立刻遭受了陽光的懲罰—我中暑了！
雙頰開始泛起旖旎的紅，腳似用千足鐵鑄造一般沉重，頭……好暈。我逐漸脫離了躍動的人群，一個人落在後面吃力地抬腿，邁步。根本追不上！我悲哀地佇立在原地，揹負著昏沉的枷鎖，絕望地慢慢癱倒在地。
在一片寂寞的黑暗中，我聽見了“沒用”的咆哮。原來，夢是黑色。
三四象限
我想證明自己，我想掙脫“沒用”的黑淵，可是，我害怕。
難道就這麼放棄了嗎？我的體育夢就真的無緣與我相交？難道我要向失敗低頭，要對挫折俯首稱臣？不！我的身體裡還流動著奮進的鮮血，我的後背凸顯著不屈的脊樑！
嶄新的八百米，終於來了。
今天的陽光有種似曾相識的溫度。依舊炙熱，依舊猙獰。雖物是，惜人非。
“預備—跑！”
我最大限度地發揮了我長腿的潛能，在第一圈就把夥伴們甩在了身後。加油，痛苦三分鐘，歡樂一期末啊！堅持！我一定能贏！
終點就快到啦，一鼓作氣，衝刺！我拼命向前方奔去，任由不羈的汗水氤氳了眼眸，在這兩汪水韻墨章的潭面暈開漣漪樣的褶皺—第三名！
我望著天空，享受著陽光溫柔後的愛撫。原來，夢是希望的金色。
夢的色彩是多變的，但只要有信念，有拼搏，就一定能讓夢綻放出絢麗的顏色。
夢的色彩作文 篇14
國三作文 ,2648字【篇一：夢的色彩】
夸父追逐太陽，於他，夢是金色的；雄鷹搏擊長空，於它，夢是藍色的；樹苗茁壯成長，於它，夢是綠色的。
而我看來，夢是紅色的。不是初春時分萬里桃源滿花開那般妖嬈的紅，不是悠悠夏日中荷塘裡朵朵荷花開那般淡淡的紅，不是深秋時節一地吹落的楓葉那般蕭瑟的紅，而是深冬的寒風中一朵傲立的梅花那般熱血沸騰的紅。
小時候，我性格十分內向，見到陌生人總是拉著媽媽的裙子膽怯地躲到她的身後。所以，沉默寡言也就成了我的標籤。
可偏偏命運和我開了一個很大的玩笑，讓我有了不該屬於我的夢想—長大後成為一名主持人。每當看到電視裡衣著光鮮的主持人口齒伶俐，有條不紊地活躍在偌大的舞臺上時，我的心裡總會湧起一股衝動，就像一股熱流在心間蕩過，激起無盡的漣漪。閃光燈下的她們是那麼耀眼，卻又是那麼的可望不可即。
於是，我開始跑起來，追逐夢想所在的那片遙遠的土地。我會時不時地模仿電視裡那些主持人的語氣，學習她們的談腔論調，在家裡搭起了自己的小小舞臺。
突然有一天，學校裡組織演講比賽，廣泛徵集報名者，自願參與。我猶豫著，躊躇著，到底參不參加，心裡打起了一場激烈的自我矛盾戰。我能克服自己的膽小怯懦嗎？我能超越自我，表現出色嗎？心中浮現出一個個問號。
因此，我把我的想法告訴了我最好的朋友，平日裡她最瞭解我了，讓她幫我出謀劃策也好。
可我萬萬沒想到，這一舉動引起了她的軒然大波：“什麼！你要參加演講比賽？你沒搞錯吧？你是在開玩笑吧！你還是洗洗睡吧，平時膽子就小，上課都沒發過幾次言，怎麼可能挑得起演講的大梁？”
我沉默了很久，她見我沒什麼反應，就掃興地走了。她的話如一根根冰冷的刺扎痛了我的心窩，沒想到我自認為最瞭解我的人，也這麼不瞭解我。
淚水模糊了雙眼，驟然，淚落無聲。我毅然決然的跑向了教務處。
不，我是有實力的，我要證明給她們看！我要奮力拼搏，用熾熱的心追逐紅色的夢。
比賽前期，我每天放學後都在家裡面對著鏡子自己練習，一練就是半小時，有時甚至會為了一個小小的錯誤而重複十多次。
那一天，燈光閃耀，色彩交織，我登上了嚮往已久的舞臺。每一個字都鏗鏘有力，每一個音都擲地有聲。演講終了，掌聲如滔滔洪水般向我湧來。
我成功了！我成功了！再也抑制不住沉積已久的情緒，我哭了出來，並笑著……
我的夢，我用紅色編織。那一次的成功，並不是終點，我會繼續拼搏，讓夢想成為現實！
【篇二：夢的色彩】
藍色，是天空的色彩，是海洋的色彩，是堅定不移的，夢的色彩。
—題記
還記得進入小學的第一天，媽媽將我摟在懷中，語重心長地說道：“我不求太多，你只要盡力就好。”媽寵溺有加地拍拍我的頭，眼中溫柔滿溢。而天空湛藍通透，幾乎將我融化、醉倒。
盡力，這是懵懂的我最初的夢想。是我在藍色天空下做出的承諾。而每當我捧著大紅獎狀回家時，媽媽的嘴角就像一道倒立的彩虹，那樣迷人。這個夢想也在我的心中根深蒂固。
在進入初中的第一年，我隨父母去了海邊。黑雲壓城城欲摧，我們看見的並不是寧靜無波的海面，而是浪花飛濺、呼吸急促的浪潮。海水是一種極其深沉卻並不讓人望而生畏的藍色。海風夾雜著腥味，傳來斷斷續續的答話聲。
“房子已經買了，馬上要轉學藉，只是……”
“錢的問題我會想辦法的，但還請多通融……”
我從未聽網際這母親如此低聲下氣的乞求。她似乎欠了債，但一時卻無法不清，只好請求別人拖延期限，可似乎這件事是因我而起。我想起了她最近和天總是眉頭昆鎖地敲打著計算器。但一看見我在為“盡力”奮鬥便露出欣慰的微笑，鼻子突然一酸，一顆晶瑩的水珠很快被海風颳幹。
面對無際的藍色大海，我找到了新的夢想—拿到獎學金，為媽媽減輕壓力！
沒有人知道我在夜晚刺目的燈光下熬夜苦學的疲累，只有星星知道；沒有人知道我看見母親日漸憔悴的容顏時，撕心裂肺的痛苦，只有月亮知道；我在體育課上全然不顧淑女形象，奮力衝刺，其中的心酸，只有藍天知道；我在教室裡瘋狂背書、做題，其中的迷茫只有藍色的課桌知道……
三年了，年年的學習之星、全額獎學金，換來的是媽媽欣慰的微笑。
“最後一筆款已打到了賬上……”我看見媽媽的嘴角揚起一絲彎月的弧度，兩個圓圓的酒窩中盛滿了幸福。於是，我也滿足地和藍天一起笑了。
原來，我的夢想不是學校成績的好壞，而是母親發自內心的微笑。
誰言寸草心，報得三春暉。我所能做的，是讓母親微笑；母親的微笑，就是我夢想的源泉。
夢的色彩，湛藍湛藍，如同天空中倒映著的，恰似母親的微笑。
【篇三：夢的色彩作文】
夢，是以信念為原點，以拼搏和汗水為縱橫軸，建立直角座標系。
—題記
一二象限
我恐懼跑步，我恐懼在烈日炎炎下體力透支地大口喘息。是的，跑步對我有著難以言喻的壓迫感，因為那一次—
“今天我們集體進行1500米慢跑，不可以掉隊，否則—”體育老師繃緊了臉龐上本是柔和的曲線，“繞操場蛙跳3圈！”
太陽很大，灼眼的白光猙獰著扼殺掉僅存的涼意，粗暴地掀起奔湧的熱浪。我心中甚是得意，因為我並不覺得有多熱，反而跑得十分輕鬆。“哈，看來期末測八百我一定能得前三了。”我瞄了瞄身邊氣喘吁吁的小夥伴們暗暗高興。雖然我是學習委員，但是這畢竟只是片面的榮譽，我也得在體育這方面加把勁呀。
然而我的不屑立刻遭受了陽光的懲罰—我中暑了！
雙頰開始泛起旖旎的紅，腳似用千足鐵鑄造一般沉重，頭……好暈。我逐漸脫離了躍動的人群，一個人落在後面吃力地抬腿，邁步。根本追不上！我悲哀地佇立在原地，揹負著昏沉的枷鎖，絕望地慢慢癱倒在地。
在一片寂寞的黑暗中，我聽見了“沒用”的咆哮。原來，夢是黑色。
三四象限
我想證明自己，我想掙脫“沒用”的黑淵，可是，我害怕。
難道就這麼放棄了嗎？我的體育夢就真的無緣與我相交？難道我要向失敗低頭，要對挫折俯首稱臣？不！我的身體裡還流動著奮進的鮮血，我的後背凸顯著不屈的脊樑！
嶄新的八百米，終於來了。
今天的陽光有種似曾相識的溫度。依舊炙熱，依舊猙獰。雖物是，惜人非。
“預備—跑！”
我最大限度地發揮了我長腿的潛能，在第一圈就把夥伴們甩在了身後。加油，痛苦三分鐘，歡樂一期末啊！堅持！我一定能贏！
終點就快到啦，一鼓作氣，衝刺！我拼命向前方奔去，任由不羈的汗水氤氳了眼眸，在這兩汪水韻墨章的潭面暈開漣漪樣的褶皺—第三名！
我望著天空，享受著陽光溫柔後的愛撫。原來，夢是希望的金色。
夢的色彩是多變的，但只要有信念，有拼搏，就一定能讓夢綻放出絢麗的顏色。
給心靈塗上一抹色彩作文 篇15
高二作文 ,2302字【篇一：給心靈塗上一抹色彩】
心靈是一棵幼苗。在它的生長過程中，它會長出許多歪枝叉葉，會給它的心靈帶來一些壞影響，所以這些歪枝叉葉是需要被修理的，以便它重新長出好的枝葉。
在現代社會這個大染缸中，我們的心靈必定會被其澆染，可能其在中昇華，也可能其在中玷汙，這兩者是取決於我們個人本身，所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”與“近朱者赤，近墨者黑”的根本還是個人本身，只有個人有堅定的意志和頑強的心靈，才不會沾染不良習氣。
我來自大自然，是校園大樹下的一棵小草，經歷了十五六年的風風雨雨，看著這校園中一屆又一屆的學生從這校園中走出。一大清早，這響亮的起床鈴聲把我從美夢中叫醒，接著，便是學生們匆忙的腳步聲和教室裡的琅琅書聲。經過空虛的上午，就到吃飯的時間，學生們便蜂擁著來到食堂。餐桌上，學生們挑出了許多飯菜並將它們丟在地上，有的學生甚至只吃了一兩口就將它們倒入了髒兮兮的剩菜剩飯桶裡。即使食堂的牆壁上貼滿了“誰知盤中餐？粒粒皆辛苦”等醒目標語，學生們也還是無動於衷。操場上，有許許多多的男生頂著火辣辣的太陽在那裡打籃球，很大一部分人都汗流浹背，但還是拼了命似地打籃球。突然，一道不雅之極的風景映入了我的眼簾—個別大汗淋漓的男生脫光了他們的上衣。這是極其不雅的行為，畢竟，操場是公共場合，怎麼能半裸身出現在公共場合呢？我們是中華兒女，應懂得廉恥，注意自己的行為舉止。
我來自大自然，是是繁華街道旁的一棵水草。見慣了的交通堵塞和不幸的交通事故。在晴朗的天空之下，人們紛紛外出散步和購物，擁擠的人群便將我和我的同伴們踩踏，這點痛對我們來說已不算什麼，這是我們已經長時間習慣了的。經過清潔員的打掃，街道上又煥然一新，可經過一天的時間，街道便變得骯髒不堪。人們總是隨手亂扎垃圾。我們屬於街道兩旁的草地，這是我們的地盤，是我們成長的地方，但人們還是忽視了告示—“小草青青，腳下留情”，這溫馨的提示語還是阻擋不住人們“堅定”的步伐，將我們肆意踐踏，使我們受盡委屈。我們對於人們來說，是幫助了他們的，我們使喧鬧的的城市中有新鮮的空氣並使這繁華的街道上多了一處賞心悅目的風景。保護環境是我們共同的責任，我們需要被保護而不是被傷害，我們可以不被人們保護，但是請你們不要來傷害我們，讓我們在一片藍天下共同成長！
我來自大自然，是茂密森林中的一棵小草，見證了許多同胞經歷了很多風風雨雨的打擊仍生存下來的頑強意志。森林裡，蟲嗚鳥叫成了其中美妙的樂章，在我們之中又有美麗的花兒和總是保護著我們的大樹還有一些溫柔又可愛的動物和勤勞的昆蟲形成了這美麗的風景線。於是，這和諧的森林又吸引了成群結隊的人們，他們爬到樹上，搗了鳥媽媽辛辛苦苦築成的家，又拿著大樹爺爺的手臂捅下了蜜蜂的溫暖、甜蜜之家……人們破壞了我們原有的和諧生活，使我們—這些大自然的一份子慘遭他們的踐踏。人們在森林裡扔下了他們的垃圾，讓我們被垃圾所覆蓋，使我們聞著這些垃圾發出的異味，讓我們病的病，亡的亡。
人們啊！我們真心地懇求你們：請你們不要再傷害我們了，讓你們的心靈醒醒吧！我們都相信你們的內心是善良的，希望你們可以重拾原有的善良，給你們的心靈添上一抹美麗的色彩！
【篇二：給心靈塗上一抹色彩作文】
楓葉黄昏
秋雨過後的天空顯得格外明朗，空氣也愈顯得清新了。昏後，打這條路過時，我也就自覺地放慢了腳步。只為領略，這簡易的秋色。
我是喜秋之人，秋天若是沒有了楓葉的存在，怕是總會給人一種不完整的感覺。喜歡楓葉的乾脆，喜歡楓葉那靈動的身段，更喜歡它的那塊土地的品質。
黃昏時分，是楓葉最美的時候。我喜歡率性的靠在一棵泛著黃的楓樹下，揚起那愛笑的嘴角，閉上雙瞳，任風與這楓葉盡情玩弄。當昏後的殘陽，透過葉的縫隙，照射到我的臉上時，我清寒的身體都有些溫意了。
彎下身子，拾起幾片楓葉，讀懂了藏在時光脈胳裡的童話。夕陽下，追風少年，跟隨著楓葉一起奔跑。黃昏、楓葉、少年，我的心靈恰似是印壓上了一層很深的美麗。
細雨江南
江南的雨是溫柔的，柔的可以催斷人的心腸。當它輕悄地落在你的身上時，你都會不忍心去責怪天氣。
撐一柄素色的傘，支一葉古木的舟，駛在這不寬不窄的河道中。雨打在河面上，形成了一個一個細小的圓圈，逐漸擴散開來，然後又逐步消去。青巷中，人們的腳步並不會因有這雨的存在而變得緊促，彷彿這雨已早是人們習以為常的景緻。烏黑而沉舊的瓦片是不會擔心，擔心被這細雨擊碎。當然，那比雲朵還白的粉牆，也不會為自己顏色的褪去而憂傷。因為它們知道，這柔柔的雨是不會傷害自己的姐妹的，雨和它們都是這江南美景的重要組成部分。
書生学院
學院的氣息，莫過於一種文化的韻味。常聽畢業了的學長說：“校園裡的生活，是人生中一段獨特而美好的記憶。”我也就更加的細心去品味與珍惜這不長不短的校園生活。
午後，捧一卷書，戴上自己的黑色邊框的眼鏡，眼睛的輪廓就更分明瞭。坐在校園裡的帶著英倫風格的椅子上，慢慢的品味文學的美麗。我不要濃厚的咖啡，一杯淡清的茶足矣。涼涼的風吹亂了我的劉海，倒也顧不上去整理，只為深深陶醉在這文學與周遭寧靜美好的氛圍中。
我不是詩人，但我卻喜歡寫詩。習慣性的在清晨早起，到教室，翻出一頁白紙來，將自己內心的感覺，憑著清晰的思跡寫下來。書生，學院倒也韻含無盡的文化色彩。
我們喜歡哲學，因為它總能在某個特定的場景下詮釋著某種特定的含義。我們也喜歡美學，因為它總能在某種特定含義中展示著某種特定的畫面。當哲學與美學相碰撞時，我想—你我都會為之傾倒。為生活種一朵高雅的花兒，給心靈塗一抹美麗的色彩吧！
給時間塗上一抹色彩作文 篇16
高二作文 ,2532字【篇一：給時間塗上一抹色彩】
朱自清先生說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開始的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是有什麼偷了它們罷，還是他們自己逃走了。
—題記
任時光的年輪一圈一圈地不停轉動，雖然我們留不住它匆匆的腳步，但那抹不去，擦不掉，忘不了的便成為了永恆的記憶。
抬頭仰望天空，一片五彩斑斕的景色印入腦海，眼前清晰地浮現出我在操場上奔跑的身影，彷彿就在昨日。童年的我，想做什麼就做什麼，想說什麼就說什麼，我可以與林間的花兒為伴，與蝴蝶一起飛舞，徜徉其間，用嘹亮的歌聲唱出心中的喜怒哀樂；我可以與清晨的鳥兒和歌，用心聆聽大自然美妙的聲音；童年的我，房間從來不鎖，父母也從來不隨便闖入我的房間，童年是無憂無慮的，童年是炫麗多彩的，童年就像綠色充滿活力與朝氣。給人以明快清麗之感。
時間悄無聲地從碗中走過，從筆間滑過，從指縫間留過，轉眼間，我已經成為一名中學生了。我像一隻魚被一張無形的網牢牢罩住，每天，我們把頭埋進了書本，在知識的海洋裡遨遊，我又像一隻快樂的小鳥，在放假時像離弦的箭飛奔而出，享受著外面的天空。中學生活是枯燥的，同時也是充實的，中學生活是苦澀的，同時也是幸福的。在年少蔚藍的星空裡，讓我們擦亮雙眼去發現生活中的美，讓好奇心引領我們探索世界的奧祕；讓我們用激情揮灑人們的豪邁。
現在，我已從一個無知懵懂的少年逐漸走向睿智與成熟。高中生活既是緊張又是艱苦的，但更多的學習的樂趣和成功的欣喜，曾經，我因摔跤而嚎啕大哭；曾經，我因考試失敗而一蹶不振；曾經，我因友情的逝去而聲嘶力竭；曾經……那是我曾有過的痛楚，但我卻感謝你讓我經歷了這一切，讓我學會了什麼叫堅強，讓我懂得了我們不能一味索取父母無私的愛，要想取得成功的果實，必須用心呵護，全意付出；讓我懂得友誼之樹，只有用心栽培，用心澆灌，才會茁壯成長；讓我體會，世界如此美好，生活其間，要真誠交友，善待他人；也讓我明白失敗或成功已屬過去，人不能活在昨天，而要著眼未來，為將來奮鬥。18歲的年輪應該是紅色的，它熱情奔放，它永往直前，它點亮了生活每個角落。
因為年輕，所以有彷徨，因為年輕，所以充滿激情；也因為年輕，我們懂得更多—珍惜時間、熱愛生活、上帝賦予我們一顆年輕的心，我們就應該讓它有活力，有激情，散發人生的光芒，用年輕的心抒寫年輕的風彩，用年輕的心抒寫人生道路上的縷縷輝煌夢幻童年綠色的活力，少年星空藍色的清麗明快，青年時紅色的蔥鬱，都融入了五彩斑斕之中。
每個人都想在人生的舞臺上跳出精彩的舞蹈，奏響優美的樂章。讓我們給時間塗上一抹色彩，讓人生散發無限光彩。
【篇二：給時間塗上一抹色彩作文】
宙斯說：要有光。於是，光便出現。
在無盡的歲月長空中，我穿透時間的彼岸，我是由宙斯創造的那抹永恆的光，貫穿了歷史的兩端。初時，我是透明的，沒想到在與時間同行的日子裡沾染了他的顏色。
在那段被時間稱為石器時代的歲月裡，我沾染了雪一樣的白色。
當我每天劃破天邊的雲層，來到地面的時候，那些圍著獸皮的人們都伏在地上接受我的洗禮，虔誠地頂禮膜拜。我掠過他們的每一個足跡，看著他們拿著厚重的石塊擲下樹上泛著翠綠的野果，看著他們拿著磨出有尖銳稜角的石頭捕殺獵物，滿足他們與生俱來和不可避免的本能。他們是快樂的，即便他們的靈智還沒有完全開化，即便他們才剛剛學會直立行走，即便他們在捕殺獵物後也只能茹毛飲血。但，他們是單純的。沒有同類間無情的撕殺，沒有人心叵測的爾虞我詐，沒有無盡的慾望，只有簡簡單單的，日出而作，日落而息的幸福。
在那個被時間稱為中國歷史上一場文化浩劫的年代裡，我沾染了黑色。
那一天，我沒有出現，而是躲在濃厚的烏雲後面，看著這一切。我看著那個被稱為秦始皇的人狠毒的挖坑埋掉了一大批著長衫的文弱書生，我看著，秦始皇將大批的書籍焚燒殆盡，一股濃黑的煙霧直衝雲霄，我聽到有人在哭喊，有人在怒罵，有人在狂笑。那一刻，天地間彷彿都是黑色，我慌忙的出現，想驅散那股陰霾，卻發現濃煙已將我的身子燻黑了一半，我再也不是那個純潔無瑕的白光了，我驚慌失措的逃離。
在那個被時間稱為新中國崛起的年代，置身於戰火紛飛、硝煙瀰漫中，我沾染了紅色與橙色。
他們是一群由鋼鐵築成的戰士，他們的體內流動著的是沸騰的熱血，我與時間共同見證了那個由鮮血與白骨堆積的王朝覆滅，然後，眾志成城的民眾與無數佩戴著閃閃紅星的士兵用雙手重新建立了一個新的國度。我替他們感到高興，我雀躍的閃爍於鐵骨錚錚的大刀和剛強毅力的槍炮上，在他們的身上反射出無數道耀眼的銀芒。我凝聚在他們肩上那顆鮮血澆灌的徽章上，我感覺我渾身充滿了血一般的色澤，使我沸騰，使我激盪，我見到了這個國家的勝利與驕傲。當這個國家的最高領導人站在巍峨的城樓上宣佈“中國人民從此站起來了”的時候，一輪紅日從天邊升起，我披上太陽的萬丈橙光降臨大地。那一刻，他們幸福的置身於這橙色的世界，臉上都溢滿了溫暖的笑。
我是一束流光，永恆的光，我貫穿了歷史，貫穿了宇宙。
我去到了世界的每一個角落。在巴黎盧浮宮的牆壁上，我沾染了神祕而又憂鬱的藍色；在英國的大本鐘敲響的那一際，我沾染了充滿歷史厚重感的灰色；在天之涯，海之角，我沾染了似青春一般的綠色。
……
在我擁有了所有顏色之後，在一旁默不作聲的時間喊住了我，我停下正在穿越宇宙塵埃的腳步，迷惑的看著時間，時間說：“你已擁有世間所有的顏色，不如給我塗上一種吧！”
我將顏色如是潑墨般一種一種的傾倒在時間身上，卻驚奇的發現，顏色根本無法在時間表面停留，那絲絲色澤透過時間的身軀落在虛無的宇宙空間中，劃出一抹絢麗的彩虹。
“為什麼會這樣？”我驚訝地問道。
時間神祕莫測的笑了笑，說：“我的顏色，在你心裡。”
我恍然間便徹底明白。
時間是不可能有顏色的，我們所謂的流光溢彩，只不過是心底的投影罷了。
我這抹融合了所有色澤又迴歸原始色的光和時間一樣，應該說，我就是時間，時間就是我，我只不過是時間的有形體罷了。
想給時間塗色的人類啊，你們要知道，時間是由散落的時光碎片組合而成。過去的，此時的，將來的，所有的時光組合起來便是時間，自己的心是何種顏色，時間便是何種顏色。
各有各的精彩高中作文 篇17
高一作文 ,8306字【篇一：各有各的精彩】
我有我的精彩，我的精彩我展現。
人各有異，世間萬物，各有各的精妙之處，各有各的精彩部分，展現自我風彩，盡顯自我本色。
我有我的精彩，我的精彩讓我成為世界的焦點。
南非單腿“美人魚”娜塔利图依託，在奧運會上展現自己的精彩，在領獎臺上的回眸一笑，足顯她的魅力，她的自信，她的不放棄不認輸。身為殘疾人，她沒有氣餒，沒有對生活失去信心，依然笑對生活，堅強自信，在北京奧運會上奪得冠軍，成為第一位既參加奧運會又參加殘奧會的人。她的精彩，贏得了觀眾的掌聲和歡呼，她的精彩，讓她成為了世界的焦點，她成功了。
我有我的精彩，我的精彩讓我成為微軟的“老大”。
微軟的帶領人比爾盖茨，在自己還未畢業之時便出來創業。他的自信，他的創業精神為他的事業做了基底，自信、勇敢、自主創業精神，正是他的精彩所在。試想，一個還未拿到學業文憑的小夥子，獨自尋找並發展著自己的創業之路，是何等的不易，然而，比爾盖茨找到了自己的月亮，使自己發光，光芒四射，這與他的自信、敢拼敢闖的精神分不開。他的精彩，為自己在微軟創造了奇蹟，有了一席之地，讓他成為了微軟的“老大”，讓世人肅然起敬。
我有我的精彩，我的精彩助長我的文學之路。
一代武俠小說家金庸，為自己贏得了“香江第一筆”的稱號，他的作品在國內外早已家喻戶曉，還榮膺“2008年影響世界華人終身成就獎”的大獎，但誰會想到，一位年過八十的老人，竟還揹著書包登上學生席，在英國劍橋大學攻讀歷史博士學位，他說還要再寫小說，修改自己的經典之作。一代文學大師，還不忘學習。金庸的精彩，在於他的執著，他的不放棄，我想對於“學到老，活到老”，這句名言，屬金庸領會最深。正是由於金庸不放棄學習，多年來一直堅持學習，他的堅持、執著的精神，讓他有機會展現自己的精彩。他的精彩，為自己贏得美譽，在文學之路上大放異彩。
各有各的精彩，亦如春桃嬌豔，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。展現自己的精彩，找到自己的月亮，讓自己光芒四射，告訴他人，這邊風景獨好。
【篇二：各有各的精彩】
誰說高三隻會是單調乏味，毫無精彩？請看我們的高三生活……
牛頓的世界
據史書記載，牛頓是一位男性科學家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋果也有著不解之緣。
“平平，這道數學題好像特複雜，我解了好多次，都解不出來。”勤奮的小華向女牛頓求救道。
只見牛頓姐看了看題目，手便向書桌底下摸索著，你一定會以為她在拿草稿紙吧？那你錯了。這時她會拿出一個大蘋果，擦了擦，一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時，答案自然也出來了。這一過程，無須任何複雜手續，無須任何草稿，只須一個蘋果。
有人問她，為什麼解題時不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。
科比的世界
我們班的體育科代表雖長得沒有科比那麼高，球技與科比相比也差遠，但掌握的知識和對籃球的酷愛程度不亞於科比。
如果你請教他物理，他會以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白；如果你請教他數學，他會以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……
“好球！”又見穿湖人隊衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線……”未說他說完，我們異口同聲地說：“完美的科比！”只見他樂哼哼地說：“咋這樣都被你們知道？”
周杰倫的世界
“昨夜我又看書看了一宿，你說這一句很有夏天的感覺……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專輯《六月》。請多多支援，謝謝。”
小杰是我們班的調味劑。大家無聊時，傷心時，他都會用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開心，讓班上的氛圍活躍起來。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。
誰說高三的世界乏味、單調？高三的世界一樣充滿歡聲笑語，高三的我們，在自己的世界裡放飛心情，自由快樂，各有各的精彩。
【篇三：各有各的精彩作文】
春桃嬌豔，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同季節裡綻放自己的精彩。物如此，人亦然。她們誰也沒有辜負自己的青春。
—題記
我聽我的阿姨講起，她高中時候的一個閨密的故事。那時，她們就好似兩隻形影不離的小鳥，一起吃飯，一起學習，一起做任何瑣碎的事。可是後來高三，那個女孩便休學了，似乎是學醫去了……阿姨與她就算是斷了聯絡了。
呵呵，我開始嘲笑阿姨沒良心的時候，阿姨突然開口，“最近我又遇上她了，”說著拿出手機開啟多媒體相簿，“喏，就是她。”
“啊，不是吧！阿姨，她老得都可以做你媽了！”我不信地搖著頭，“阿姨，你肯定遭騙子了，她沒有要你買什麼呀，這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。
“她高三休學之後去學護理，現在是她們鄉鎮醫療社裡的護士長，嫁了她們鄉里的一個農民，有一雙兒女。”我分明是看到阿姨眼裡的惋惜，雖然是一瞬間，但我真真切切地感受到阿姨眼裡閃爍的光芒。
說說我阿姨吧，名牌大學畢業，現在在一家外企做管理人員，在大城市裡有屬於自己的“蝸居”，但重點是，單身，她今年28了，姨婆整天催她結婚，可她都以事業為重推掉了。阿姨著實是個美人兒，我常常開玩笑說我要是個男人我就追你。可阿姨總是一句“我不要辜負我的青春”就堵住了我的嘴。
阿姨突然拉著我說要去探望她。
我們一路顛簸，終於來到了小鎮，找到了那個醫療社，我跟阿姨站在門口，斜對面是一個綁著馬尾的女人，穿著一身白色的長褂，兩頰滑下的頭髮被她不經意捋到耳後，她熟練地給一位老人注射之後，老人露出欣慰的笑容，然後她發現了我們，竟有點手足無措。
她領著我們回到她家，一幢低矮的小平房前，綁著孿辮的小女孩踩著自己的影子，手裡拽著半個氧化了的蘋果，一個小男孩扔掉手裡的球，迎面撲來抱著她，甜甜地喊著媽媽媽媽。陽光裡溫馨充斥整個庭院。
我忽然感覺，阿姨跟她，誰都沒有辜負自己的青春，各有各的精彩。
【篇四：各有各的精彩】
推開心門，收穫的是四季的美；推開自然的門，驚羨的是山水的美；推開大觀園的門，感嘆的是人性的美。
一曲紅樓一場夢，那人那事，早已不存在。唯有他們在我們心中銘刻的精彩。
薛寶釵，宛如春桃，在春風中嬌豔地綻放。《紅樓夢》裡假若沒有你的芬芳，大觀園是不完整的。有人唾棄你，說你善用心計，玲瓏八面，還硬生生地夾在寶玉和黛玉之間不肯退出。可我知道，那些人不懂你的美，更不懂你的心。春風拂來，滿山開滿嫵媚的桃花，香氣撲鼻。那不就是你善解人意的笑臉？晚風習習，偌大塵世只有桃花哀愁地吟唱。那不就是你內心的寫照？原本長輩們口中的“金玉良緣”的確讓你心馳神往，可漸漸你明白，只有黛玉才是寶玉真正的伴侶。你想吶喊，卻沒有寶黛兩人的勇氣，所以你選擇服從，選擇沉默，而非反抗……
史湘雲，宛如夏荷，在夏日中清麗地立玉。你無論出現在大觀園的何時何地，都叫人心生歡喜，渴望靜靜聽你訴說一番。你清秀可愛，才華橫溢；雖然身世悽苦，但你從不怨天尤人，你堅強地在暗湧洪流的賈府生存，仍心存美好，勇敢地去追求你想要的幸福。你不就像夏荷一樣？“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，烈日當空，而你卻越開越美麗，於清風中傳來屬於你幽香。你無意表現美，卻處處彰顯你的美。
賈寶玉，宛若秋菊，在秋風中高潔地挺立著。都說女人的地位是低下的，你當著眾人的面說：“女兒是水作的骨肉，男兒是泥作的骨肉，我見了女兒便覺得清爽；見了男子，便覺濁臭逼人。”但把你比作花，似乎更讓那些封建思想者找到抨擊你的理由。可我也知道，你絲毫不在乎別人是怎麼看待的。你就像菊花般高潔傲岸，對於封建社會的腐朽，你早已看透，所以你選擇絕不妥協，所謂功名利祿，振興家業，在你眼裡，不屑一提。
林黛玉，宛若冬梅，在寒風中傲視群芳。有人說你可敬，因為你從不學人奉承，你做人真真實實；也有人說你可厭，因為你情緒過於敏感，言談舉止遠不及寶釵得體。可是我想，沒有黛玉你，也不會有所謂的寶玉之人了吧？你們是心靈相通的，你們早已厭惡封建禮教中虛偽的一套。你們彼此用細膩的心互相交流。黛玉，你是傲雪的梅，你的個性，無人能學，無人能及，正如梅花有自己的美，叫人沉醉的美。
花有四時，梅菊蓮桃，恰如其人，各有風采，各有各的精彩。
【篇五：各有各的精彩】
生活像是一個五彩繽紛的舞臺，每個人都在扮演著自己的角色：護士，用心展現著救死扶傷的角色；教師，用知識澆育著新一代的花朵；農民工，用自己的雙手築起幢幢高樓大廈……他們各有各的精彩，像生活中不同領域的精彩一樣，人的精神領域裡也有著同樣的各種各樣的精彩，不信？那就往下看吧！
他曾揚言，“拿著望遠鏡也找不到競爭對手”“讓世界沒有難做的生意”他是中國商業陣營裡的領袖人物，他就是阿里巴巴的創始人—馬雲。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。”馬雲的成功也並非一帆風順，他曾參加過三次的高考，一次次的失敗和彷徨沒有把他擊倒，而是以堅持和毅力去面對。eBoy是全世界最著名且又是最大的拍買網站，馬雲為了贏得市場份額，沒有對實力強大的eBoy畏懼，他祕密組織了一個團隊，精心設計出了一套套的市場計劃，終於以一次免費戰略挖掉eBoy在中國的生存基石。
馬雲在精神領域裡演繹著：堅持、敢於創新的精彩。
在08年北京奧運會之前，他還只是個名不經傳的小角色。連國家隊的板凳隊員都站不上邊，但他人小志向大，奪得世界冠軍是他的理想，但身體的不適讓他在這條道路走得異常艱難，因為一場大病，他差點失去重回賽場的機會，但他想著最終的夢想，以驚人的毅力挺了過來，且按時歸隊鍛練。理想，激發出他驚人的能力，在無人支援甚至連親戚都反對的情況下他毅然向世界短跑名將—鮑威爾下了挑戰書，並又充滿自信的向國家申請代表國家隊參加國際比賽，在2008年奧運會上，以驚人的優勢且打破世界紀錄的成績奪得冠軍，他就是飛人博爾特。
博爾特展示著為理想拼搏、自信的精彩。
玉樹地震牽動著每個國人的心。在災區，受災群眾抹淨血痕，擦乾淚水積極的展開著自救和互求，展示著一幕幕團結互愛的感動，在沒有受災的地方，人們紛紛解囊相助，地震後，聯通公司實行了緊急的二級預案，向地震的手機使用者提供免費通訊……面對天災，全國上下都表現了團結互愛的一幕幕。
中國人們向世界展示了友愛互相的精彩。
各有各的精彩，我、你、他亦然。
【篇六：各有各的精彩】
幾載寒窗苦讀，終於熬到了高三。本以為這又是一個苦行僧日子的到來，可我們班可愛的同學卻給了我不一樣的體驗，讓我驚喜連連，原來高三也可這樣過啊？
春風如她，她—姚晨，個子不太高，還有一張圓圓的臉，給人的感覺平凡無奇。即使是丟到人堆裡，也不會有人注意到她。可在那節英語課上，她卻使出平地驚雷，把我們狂炸了一番。因為英語課上，老師讓大家用英文作自我介紹，大家都垂下頭不好意思看老師。就在老師尷尬之際，姚晨站了起來，一口頂呱呱的英文從她口裡溜出，我們還沒回過神來，她已經自我介紹完畢，已在座位上坐好。老師讚賞地連連直叫好，只是沒想到他日後連連叫苦。因為姚晨總是會在英語課上與他辯論，那精彩的場景直叫我們傻眼。為什麼用春風來形容她呢？原因之一她長得令人覺得平易近人，其二是她不僅擅長英語，文學造詣也一流，什麼詩詞歌賦，古典名著都精通，與她交談就給人如沐春風的感覺。
夏火如她，她—寧悠然，初見她時給人以一種傲慢的感覺，渾身是名牌，讓人難以親近。可是接觸後，就覺得她就像火辣辣的夏日陽光。作為一個文科班女生，卻經常能看到她在籃球場上與男生搶球、扣籃，高挑的身材，小麥色的膚色無一不顯現出青春的氣息。然而真正讓人驚豔的是那場街舞比賽，她炫酷的舞姿，與男生飆舞的狠勁，讓我們班的“花痴”尖叫不已，真是“巾幗不讓鬚眉”啊。
秋雨如她—艾程，一個長相清麗的女生。她總是安靜地坐在座位上看書，給人以清新的感覺，可誰又知道她竟然是個經常在書法、繪畫比賽中奪全國冠軍的才女，而且還是鋼琴、古琴過十級的音樂高材生呢？一曲彈得纏綿，頗有餘音繞樑三日的感覺。
冬雪如她—紫薔，長得很美，但很冷豔。一上課就睡覺，可成績卻總是保持在年級前十名。這讓我們整日奮鬥還剛好成績“低空掠過”的人捶胸頓足不已，原來她是個大學保送者。你以為她只是成績好嗎？不，她可是個計算機天才，上電腦課時，連老師都弄不了的問題，她的手指在鍵盤上飛舞兩下就搞定，連老師也甘拜下風呢！
這幾位只是典型的代表，當然，我們班還有很多才人，我就不一一道來了。我們文科班的女生，也許相貌平凡，也許性格冷淡不擅於與人相處，但誰又能否認她們的才華呢？在各自的領域，綻放各自的精彩。沒錯，這就是我們文科班的女生，她們各有各的精彩！
【篇七：各有各的精彩】
三代雖同堂，卻各有各的精彩，溫馨至極。
客廳裡，爺爺奶奶都戴著老花眼鏡，坐在椅子上，兩人不時耳語，不時咧嘴一笑。他們手裡共同託著—泛了黃的相簿。我湊過頭去，調皮地用手摭住相簿，嘻笑地問：“是什麼寶貝啊，奶奶，讓我瞧瞧。”“噢？怎麼全是黑白穿軍裝的兵。”爺爺頓時來勁了，看著我迷惑的指著一幅又一幅的照片卻全然不知其中的精彩。“那時可精彩嘍！”爺爺喜形於色：“那年鬼子進村，我是個小兵，因為年紀太小……後來連鬼子都怕這村……！”聽著爺爺的故事，老長老長的，但不乏味，沒想到以前幾句話都聽不進去的我居然聽爺爺講了幾個小時。原來爺爺奶奶也有精彩的一頁。他們繼續看著相簿，聊著精彩的一幕。
廚房裡，媽媽在炒著菜，爸爸在一旁切著西紅柿。我剛想衝進廚房告訴他們爺爺精彩的故事。只聽見：“那時的你可憨嘍，在臺上半句話都講得瑟瑟發抖。”媽媽起著調子對爸爸說。噢？莫非是精彩的事情。我伏在牆邊，聽著廚房裡的故事。爸爸那時是知青，要下鄉幹活。媽媽是宣傳隊的隊長。爸爸可勤勞了，不然宣傳隊隊長怎會讓爸爸去鄉里的會議廳發言呢？媽媽一手寫好稿子給父親，而爸爸居然在臺上發抖，一句話都講不出來。本以為爸爸肯定出大丑了，沒想到關鍵時刻，隊長挺身出馬。幫爸爸過了這關，掌聲還蠻大的。我從門邊溜進廚房，壞笑著說：“我全聽到嘍！原來你們有這麼精彩的故事卻不告訴我啊！看我怎麼‘收拾’你們兩個，罰擁抱對方10分鐘……。”我從廚房出來，背後傳來溫馨的笑聲，原來父母們也有精彩的一頁，也許並不感人，卻會使人會心的一笑，打心底裡溫暖。
我走進自己的房間，關上房間。手裡翻動著書本，放下，開啟電腦。“的……”的聲音從電腦裡傳來，是好友資訊。開啟：嘿，朋友，最近有精彩的繪畫展，地點……。噢，我也有精彩的故事啊！從小便不喜歡讀書，但唯有對繪畫情有獨鍾。父母的支援讓我走進了繪畫殿堂，使我有幸描繪下自己的精彩的一頁。
“丫頭，吃飯嘍！”爸爸在外面敲著門說。我關上電腦。坐在飯桌上，看著一個個家人的臉，打從心裡說：“讓大家都精彩起來，不留遺憾！我愛精彩的你們。”
朋友，請別忘了留下你精彩的一頁。在人生中呈現各自的精彩。
【篇八：各有各的精彩】
蜜蜂不向嬌花諂媚，因為它明白，花兒的精彩在於美色，而自己的精彩在於勞動。烏鴉不向黃鸝獻歌，因為它清楚，黃鸝的精彩在於動人的歌聲，而自己的精彩在於勇敢地表現自己。小溪不向大海訴苦，因為它瞭解，大海因寬闊而精彩，而自己因輕快、歡樂而精彩。
大千世界，物與人都有各自的精彩。各有各的精彩，方顯我們與眾不同。
他，邁步於學術高層，不向權勢輕言放棄，不向高官厚祿伸手，不向那虛名“學術泰斗”“國寶”拜倒。長者樂於適，智者樂於教。他走出大山，走出了十年浩劫，走出了學術困崖，他活出了自己的精彩。為燕園，他無私奉獻著，他明白每個人的軌道都不同，而他自己屬於燕園，他的精彩屬於燕園，他活出了作為學者的精彩。他就是季羨林，一位偉大的中國學術大師。
殘疾，怕是每個人都望而卻步的吧！不能做自己想做的事，怕是世上最無可奈何的事之一吧！不能行走，不能奔跑，不能說話，怕是連正常人都不忍受的吧。正值風華正茂之年，他踏入夢想學府，正要盡全身之力奮力一搏時，病魔已悄然來到他身邊。他是不幸的，身患肌肉衰弱摧殘症，他卻又是幸運的，因為他沒有放棄，在自己的腦海裡，他飛向了黑洞，探究一個又一個奧祕，《時間史》、原子、夸克……在他的神經裡快速旋轉著，他創造了一個又一個奇蹟，他活出了自己的精彩。各有各的精彩，霍金的精彩在他的不懈努力。
長江大學三大學生救人事件、六十國慶“九十後”大步走過天安門、“五一二”“九十後”自強不息自救，救他人……世界驚歎於他們的行為，為他們的精彩喝彩。如今，我明白各有各的精彩。農民因千垂萬串的稻菽精彩，英雄因自己的驚天動地而精彩，偉人們因卓越的功績而精彩，這世間，到處上演著精彩，它就在我們每個人身上。
不要一味羨慕於成功花兒的精彩，不要一味哀嘆於自己沒有精彩，不要訴說你沒有尋找到自己的精彩。春桃嬌豔，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪，各有各的精彩，誰都不例外。
各有各的精彩，凸現人生意義。
【篇九：各有各的精彩】
大自然中沒有兩片樹葉是相同的，人類社會中的人也各有各的精彩。
誰都有屬於自己精彩的一片天空。英國的蘇珊大媽曾經是別人眼中的笑料，肥胖的身體，雷人的外貌，過大的年齡，但她並沒有因這些缺點而放棄自己追求夢想的腳步，因為她懂得欣賞自己，在自己心中，自己就是英雄。雖然她沒有優美的身姿，但她歌唱得好聽，她擁有自己的精彩之處，因而她走上娛樂舞臺，盡情地展現自我，讓我們看到了的精彩。
我們每個人都有自己引以為傲的優點，只要你懂得欣賞自己。徐孟達，作為一個演員，他把他的幽默表現得淋漓盡致，即使是簡短的幾分鐘的露面，他也盡情地展現自己獨有的精彩—幽默、搞笑。他能夠取得成功，成為人們心目中的偶像，為什麼他憑藉次要的角色而能成功呢？就是因為他知道，各有各的精彩，即使次要角色，只要傾情演繹，也同樣精彩。
我們每個人都是獨一無二的，我們應該相信自己，看到自己的優點，展現我們的精彩一面。面對自己的缺陷，我們應更多地看到我們的長處，摒棄消極的想法，如果蘇珊大媽只是看到別人眼中的那個自己，而沒有看到自己的精彩之處，就不會有臺下觀眾的熱烈鼓掌；如果徐孟達總是追求那些不適合自己的角色而放棄那些更適合自己的配角，他就不會有今天這樣的成就。他們之所以能夠正視自己，因為他們知道他們的天空也一樣蔚藍，他們也有自己的精彩。
人生的舞臺多姿多彩，每個人都有自己的精彩的一幕。我們不能自悲，自暴自棄，我們要做的是把我們的魅力展現出來。因為我們在羨慕別人的時候，別人也在羨慕著自己，我們精彩是獨特的，我們各有各的精彩。
【篇十：各有各的精彩】
一年一個輪迴，時間在不停地流逝，在這紛繁的大千世界裡，人亦在忙忙碌碌，他們在不同的崗位上實現著自己的夢想，因為他們相信“各有各的精彩”。
春桃嬌豔，您就是那一棵春桃，培育了莘莘學子。講桌前，是您站了幾十年的方寸土地，黑板上印記著您雋秀的字型，教案本上寫滿了您的備課要點，教室裡還回蕩著您昂揚的聲音。幾十年如一日，您坐在那裡批改作業，教授我們知識，您的教誨我們銘記在心。您在那狹小的空間裡延續著大大的愛，因為您堅信“各有各的精彩”。
夏荷清麗，您就像是一位清潔天使，讓我們生活在清潔的環境中。每當天不亮，您就在自己的崗位上盡忠盡職了。每當在睡夢中聽到外邊“簌簌”的聲音，我知道您來了。夜幕降臨時，萬家燈火中，您還在勞動著，為的就是讓大家擁有一個清潔的環境啊！春節之際，您忙碌的身影印記在我腦海中，讓我心生一份感動，突然想為您高歌一曲，卻被您身上所散發的清香而薰倒。您對這又髒又累的工作任勞任怨，只因為你相信“各有各的精彩”。
秋菊高潔，就像可愛的白衣天使們。在那肆虐的非典、流感侵襲之際，你身擔重任，不辭勞苦，以身作則，哪裡最危險就去哪裡。然而，可怕的疫情卻奪去了您年輕的生命，一株鮮豔的秋菊萎蔫了。而你，卻說：“不後悔當初的選擇，為人民服務是你應盡的職責，希望在這關鍵時刻，所有的菊花都應堅韌不拔，奮鬥下去。”白衣天使的工作是極富責任心的，他們在平凡的工作中闡述著不平凡的生命意義，因為您堅信“各有各的精彩”。
冬梅傲雪，您就像那一朵冬梅傲然地依偎著大樹，手握鋼槍，目光銳利，身軀挺拔，巍然不動地保衛著祖國的邊疆。西北那坎坷的戈壁、茫茫的沙漠、天邊孤寂的夕陽都沒能把您擊退，您還是一如既往，因為您深愛著祖國，深愛著人民，因為您堅信“各有各的精彩”。
人生就是這樣，你不必計較得到了哪些，失去了哪些，你只要踏踏實實，在平凡的工作中也可以體現人生的價值啊！職業沒有高低貴賤之分，只要你真心喜歡它，努力去做好它，你就會發現“各有各的精彩”。
為自己喝彩初中作文 篇18
國一作文 ,4587字【篇一：為自己喝彩】
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個人都自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬於自的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會，要學會相信自己，就讓我們大聲地為自己喝彩吧！
望著桌上那一座金色的獎盃，我會心一笑，那一幕幕如放電影般在腦海浮現…。
愉快的一個早晨，學校將迎來一年一度的800米女子比賽。我懷著激動與興奮的心情來到了跑場，現在正是選手們準備的時候，同學們用那幾十分貝的高調在為我加油著，沒錯，我就是參賽者中的一員，老師也在為我加油！望著他們這番熱情，我怎能辜負呢？所以，我一定要拿冠軍！
“請選手們各就各位！”裁判老師吹響了口哨，我們如同飢餓的狼看見羊似的，拼命地在跑道上飛奔著。望著後面被我落下的隊員們，我的心一下子興奮到了極點，我彷彿看見了老師和同學們站在前方迎接我，祝賀我，我感覺勝利的光芒彷彿離我不遠了。
閉上眼睛，任由汗水在臉頰滾落，任由溫暖的微風拂過……，我在跑道上衝刺著，越過一個又一個對手。
我看見前面不遠處老師和同學們在迎接我，便飛快的衝了過去，“嘭”一聲愉悅的槍聲，心頭的激動之情油然而生，我訝然。真沒想到，我竟然得了第一名！我得了冠軍！老師將我高高的捧起，同學們燦爛的笑容映入我的眼簾，校長將獎盃遞給我，我顫抖的接過，眼眶中忽然掉下來什麼東西，潮溼地劃過我的臉頰，在乾燥的面板上留下一道曲折的弧線，朦朧中，之前辛苦的為了這場比賽的畫面在腦海迴盪：假日裡早早起床來到學校練習，有時累得氣喘吁吁；有時一跑就是跑4圈，連上樓的勁兒都沒有；有時連休息都沒有時間休息一會兒……
我手裡緊緊地握著獎盃，老師們紛紛拍著照，祝賀著我，好不容易止住了眼淚，卻再一次“爆發”了，我高高地舉起獎盃，同學們雷鳴般的掌聲響起，迴盪在我的耳畔，不知怎麼的，我竟自己為自己鼓起掌來了，別人的喝彩向天邊飄過的雲，為你帶來甘露，帶來欣喜。而自己的喝彩像大地噴湧而出的源泉，滋潤著你的心田
那一次，我超越了自我，為自己喝彩，既是對自己的鼓勵，更是對自己的努力做出了肯定！
【篇二：為自己喝彩】
“尺有所短，寸有所長”。這句話適用於任何人。在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，卻對自己的優點視而不見，而這卻正是別人所比不上的。生命需要喝彩，我們同時也要為自己喝彩。
生活就像一面鏡子，站在鏡子前面，反問自己：“你有什麼跟別人不一樣的地方嗎？你只不過是一株毫不起眼的小草，卻不像那參天大樹；你只不過是一滴渺小的水珠，卻不像那無邊無際的大海。”但鏡子卻不能回答我，只有時間告訴我：“你就是你獨一無二的自己。”
推開門，微風拂過臉龐，小鳥在樹梢間唱歌，草兒微彎著腰如彬彬有禮的紳士。關上門，載滿好心情朝學校走去，今天可不是個普通的日子，我卯足勁，參加學校一年一度的校運會，。
踏入學校大門，昔日熟悉的校園已經煥然一新，操場早已被劃分成了幾個部分，四處都是比賽要用到的器材，格外亮眼，而我心裡只有一句話；“跑道，是今天我唯一的目標。
“各位敬愛的老師同學們，本校一年一度的校運會即將開始，下面有請各位老師同學們……”一陣中學生獨有的聲音從廣播中傳出，我們便按照廣播的要求，盡然有序的來到規定的位置坐下，又按照要求去了各自比賽專案的場地，我心如小鹿,閉上眼深呼吸待心情慢慢平復，哨聲一響熱身準備……此時廣播中又傳來了田徑專案即將開始，我深吸一口氣，走向跑道。
選手排成一排，只等箭離弦的時刻了,“嘭”的一聲，發令槍發出了巨大的響聲，我立即作出反應，似乎身後被一股巨大的力量推動著，放肆向前奔去，耳邊傳來風的呼呼聲，每每跑到自己班前的時候，總是能聽到老師和同學們的吶喊聲；“加油，你是最棒的……”我每次聽到這種聲音時，雖然我體力的漸漸不支，跑到最後一圈，我的體力也幾乎耗盡,身體好像被什麼掏空一樣,隨時都有一種將要倒下的感覺，耳邊的風聲幾乎消失,正當這時，跑道旁傳來老師的聲音“加油，你是最棒的,不要放棄，要勇於超越自我，挑戰自己的極限。”我好像打了”雞血”，對，勇於超越自我，挑戰極限。於是，我衝向終點，老師和同學扶著我說：你是最棒的,你真厲害,我成功了。
當我駕駛生活的小船在受到暴風雨的吹颳風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，對自己說要不斷爭取，要更加堅毅的駛向彼岸，而鼓舞自己的正是那信念與自己的喝彩聲和鼓勵，我要相信自己不斷努力不斷追求，相信最後小船在經過風吹雨打後總會到達彼岸。所以，我要學會對自己喝彩，為自己的毅力所喝彩。
【篇三：為自己喝彩作文】
人生的道路，是漫長的，也是坎坷的。每個人都有自己的優點和閃光點，自己是否能找出閃光點，要自己發掘，找到了閃光點，不要忘了，為自己喝彩！
古有那些偉大的人，李白……正是因為他找出自己的閃光點，然後不斷加強，所以他的名字流傳至今，現有那些偉大的文學家，冰心……也是因為她發現了自己的優點，然後不斷髮揚，才會有今天那一部部名著。
而我的閃光點很普通，就是喜歡畫畫。因為我的畫被選進了美術班，這令我驚訝，不過，既然被選進了，一定要學有所成才行！那時我在心裡暗暗地想著！
有一節課，老師竟不教我們那些畫畫技巧，而講了一節課的話。當時老師語重心長地堆我們說：“同學們，你們也學得差不多了！下個星期的畫畫比賽，你們一定要為校爭光！如果在比賽中遇到任何困難，一定不要輕易放棄，記著一定要為自己喝彩，如果，你自己不為自己喝彩。如何得到他人喝彩！”我聽了老師的話，我一愣，心想：為自己喝彩，一定要為自己喝彩。
在比賽上，看著那麼多參賽者，我心裡有一絲膽怯不禁湧上心頭，突然，耳邊好像有一句話在迴盪：“為自己喝彩！”我的心裡，那一絲膽怯沒了，倒是我青稚的臉上多了一份堅毅，心想不能辜負老師的期望！
開始比賽了，我看著哪一張空白的紙，心裡猶豫個不停，心邊好像有兩股聲音在打架，畫荷花，畫草原，突然間我想起了一句話：“我愛那滿池碧蓮。”對，就畫我愛的滿池碧蓮，課室，我沒畫過啊！突然，耳旁響起了一句話：“為自己喝彩！”對，為自己喝彩！
我開始畫那滿池碧蓮。時間在一點一滴地流逝著。怎麼辦！快臨近結束時間了，我還沒畫完。我的額頭不禁出了一滴滴汗水。突然，耳旁又響起了一句話：“為自己喝彩！”終於，在結束時間的前一分鐘，我畫完那栩栩如生的荷花，我不禁鬆了一口氣！心想：幸好！沒有辜負老師的期望。
為自己喝彩，使自己慌亂不已的心，多一絲冷靜；為自己喝彩，使自己黑暗無光的心多一份微光：為自己喝彩，使自己茫然無己的心，多一份明確。記著，要為自己喝彩！
【篇四：為自己喝彩】
人們都會有自己喝彩的時候，那是因為他們都有自己的個性，都有許多閃光點。而在那個時刻，可能會感到開心，興奮，也會將這件事“刻印”在心中。而有一件事，我為這件事感到開心，使我終生難忘。
在一次的考試中，我本想取得前十名，但就因為數學的分數，不，是因為我的粗心大意，讓我與前十名擦肩而過。我為此感到慚愧。
到了第二天，數學老師說：“你，放學來找我。”我迷惑不解的說：“我嗎？怎麼了？”他說：“沒錯，就是你。”當老師確定是我的時候，我已經知道是數學考試的事。下課了，我抱著忐忑不安的心情來到數學老師面前，正當我再擔心老師會罵我的時候，老師只卻說了一句：“我不怪你，我相信你，我相信你會改掉粗心大意的習慣。”聽了這句話，我感到驚訝。說完，他便叫我回課室。於是，我便下定決心，我要改點粗心大意的壞習慣，因為我有一個和藹又善解人意的老師，我怎麼能不去改掉這個壞習慣呢？
這一天，終於來了，我盼望已久的考試。為改掉粗心的壞習慣，我做了充分的準備。到了數學考試，我的心怦怦地跳個不停，因為這是我跳不過的“坎”，我生怕“摔跤”。開始動筆了，我寫每一道題都精心驗算。我寫完之後，看見旁邊的同學正在看漫畫書，我開始動心了，我也想看。但是我想了想我的老師的話，老師對我充滿信心，而我卻差點做出讓老師失望的事。我拿起草稿紙，在草稿紙上每一題都重新驗算。一題，兩題，三題，四題。竟然有那麼多的答案是不正確的。我為我之前的想法感到慚愧，也為及時改正的做法而感到僥倖。
到了釋出成績的時候，我特別緊張，我期待著老師第一個喊的名字是我。老師把眼光掃在我的身上，我緊張到無法呼吸，是喜？是悲？我不敢猜測，老師一個字一個一地念了出來：“全級第一名是我們班的葉小亮。”老師沒讀錯吧？真的是我嗎？真的是我？還是我聽錯了？再一看螢幕上的成績，哇！是！，真是我！我簡直不敢相信我的眼睛，語文數學英語都是排在前面。同學熱烈的掌聲在我的耳畔響起，心潮澎湃的我只急促地呼吸著，“我終於成功了，還是年級第一！太棒了，努力沒有白費啊！我太棒了！”我心中極力的吶喊著，我高興的為自己喝彩。但還是忍不住叫了一聲：“Yes！我我終於不再那麼粗心了！”同學們用詫異的眼神看著我，我的舉動是不是太過失了？沒想到，同學們又鼓起來掌聲為我喝彩。
老師對我說了一句：“我相信你可以的。”一陣清風吹來，這陣風真的很清，很涼，我的心也很輕鬆很舒暢。
我為自己喝彩，為自己努力換來的成功喝彩，我為自己喝彩，為自己能夠揚眉吐氣喝彩，我為自己喝彩，更是為了我終於克服粗心這個壞習慣，我為自己喝彩，為我的閃光點喝彩……
懂得為自己喝彩，為自己的明天喝彩！
【篇五：為自己喝彩】
“為自己喝彩”，它不會為了宣傳某一精神，而是給予自己內心的一份鼓勵；“為自己喝彩”，它不是為了讓別人讚揚你的品質，而是給予自己內心的一份信心。
夏日的夜是靜謐美好的……
我與小夥伴約定在今天中午去遊樂園玩耍。高高大大的建築映入我的眼簾，一旁的花兒也興高采烈地在微風中搖晃著。“小茜，小茜，怎麼還沒有來？”我著急地說著，頭頂的太陽使我的臉頰微微泛紅。過了好久，我一直在人群中搜尋者小茜的身影，知道人群開始稀疏，還不見她！我氣憤地將手中的水瓶扔在了地上，水不停地往外流著，不知什麼時候，一片綠葉劃過我臉頰，悄悄帶走了幾滴晶瑩的眼淚……
坐在家中的椅子上，板著臉，生氣地想：不要再理小茜了，她是個不講信用的人。星期一，到了學校，我總是可以不理會小茜，刻意地躲避她。放學後，她也跟著我，似乎想道歉吧，“哎呀！”小茜一下子坐到了地上，我連頭也不會，徑直走回了家。
晚上，小茜的媽媽向我講述了前因後果。哦！我錯怪了小茜，她是為了幫助別人才遲到的。書桌旁，放著一則“負荊請罪”的故事，文中的廉頗妒忌藺相如的職位，幾次三番地挑戰藺相如的極限，而藺相如卻若無其事，一直容忍著廉頗的不是，藺相如的寬巨集大量是廉頗是知道了自己的錯誤。藺相如的寬巨集大量怎能不讓我敬佩呢？再想想我，就因為小茜幫助被人而遲到，就跟小茜鬧彆扭，藺相如的寬巨集大量與我的自私，小氣相比，我真是不如啊！
第二天晚上，我去向小茜道歉，請她原諒我的唔知，小茜原諒了我，我們互相擁抱著，笑聲在房子裡迴盪著…。
夏日的夜是靜謐美好的，它讓我挽回了即將失去的友情。
我為自己喝彩，不是想讓別人讚揚我知錯能改的品質，而是為了我長大了，能懂得古人對他人的無知，能寬巨集大量，我為自己也能有知錯就改的好品質而喝彩！
為自己喝彩，不單單是一種鼓勵，還有對自己拿份好品質而喝彩。多為自己喝彩吧，它也可以使憂傷的心情變得開朗起來，對自己充滿信心，不再停在原地。
有那樣一抹色彩作文600字 篇19
國二作文 ,2138字【篇一：有那樣一抹色彩】
生活中很多事，就像海里的浪，一個短暫的出現後，就消失不見。但站在岸邊的人們知道，它來過。
那抹色彩就是一朵浪，在記憶中翻騰，旋轉，拍擊著岸……
一個寒冬悄然降臨，每一次呼吸都伴有白氣，迅速上升，就是在那一片朦朧中，有一個紅色的小身影出現在我眼前。
白霧散盡，我才終於看清了眼前事物。
原來是一個身穿大紅羽絨服的小姑娘！那羽絨服顯然不是為她買的，與她的身材相比大太多了，長長的幾乎拖到了腳踝，款式也是很早流行的，袖口與衣襬處好像已經磨破。她的臉被風吹得幾乎透明，頭髮也是在腦後紮成簡單的馬尾，此時也被風吹得飛舞起來。
“您……要買花嗎？”她在我身前小心翼翼的開口，聲音有些顫抖，也許是被冷的吧。倒是這場景讓我想起《賣火柴的小女孩》中的情節，讓拒絕的話硬生生卡在了喉嚨裡，再吐氣，它們便化為白氣隨風而去了。
重新開口，已成了詢問價錢的詞句。
她的臉終於有了些血色，也似乎換上了一張帶著微微笑容的臉，儘管她還是冷得瑟瑟發抖。
付了錢，一隻嬌豔欲滴的玫瑰遞到了我手中，火紅的顏色，與她的羽絨服彷彿配套。我並不知道買下這朵花我可以用來做什麼。於花兒而言，也只不過是換了人拿著，可是對那個小女孩呢？或許便是一頓飯了吧。
她走了，穿著大紅的羽絨服，拿著大紅的玫瑰，又要去問另一些人，也許她會被拒絕很多次，但總有人會買下她的玫瑰，讓她得到整個冬天的溫暖，整個世界的愛。
那抹色彩，那抹紅，就那樣在我的腦海裡點據著一席之地。無論生活如何，那抹紅都終在那，提醒我生活總要繼續，讓我堅強，讓我執著，讓我奮鬥……
因為有那一抹色彩，讓我的記憶在如此寒冷的冬天，如此溫暖。
【篇二：有那樣一抹色彩】
不知曾幾何時，我的生活兩點一線，終日在家、校之間來回，每日重複往日的路。單調的如同舊日的黑白照片，毫無生氣。亦不知曾幾何時，何人何夜贈予我光明，照亮了黑白苦澀的年華。
夜色朦朧，走在回家的路上；月色清冷，翻開重複的故事。深冬的雨不似夏雨來去匆匆，終日細密的斜織著，將煩悶絲絲縷縷的縈繞心頭。雨絲柔柔的落在地上，積成一個個水坑。卻不見“庭下如積木空明”的美好。
小時候下雨時，常常會在這些水坑中跳著鬧著，歡聲笑語。往往弄溼了鞋襪也只見媽媽縱容的笑。
媽媽，我的媽媽……
時光不再似舊日般柔情似水，我與媽媽間的默契早已蕩然無存。學習生活上的分歧往往會換來一個冷言相對，另一個怒目圓睜。最後，又會被終日的相對無言取代。
回到家，自己開了門。媽媽手足無措地從椅子上站起身，問我：“你不是要上課嗎？”我答到：“嗯，回來拿東西。”“哦……”媽媽迴應。接著，又是一片死寂。
媽媽面對著我，整個人擋在餐桌前，極力故作自然的與我談話，卻掩蓋不住眼中的閃躲。我繞過她，走到餐桌前……看到了我青春中最酸澀的畫面。
媽媽的晚飯，只有一碗水泡飯。我想逃離，卻移不開視線。因為我心知肚明，媽媽因為要求給我送晚飯，沒了吃飯的時間。
媽媽以為我生氣了。便小聲說：“沒有的……我……我下午吃過了，不是很餓。”
思緒在盛夏光年間流轉，我想起了無數個夜晚客廳亮起的燈光；每夜床頭那杯溫暖的牛奶；每個雨天，校門口熟悉的花傘；每個欣喜若狂的時刻，那個會心的笑容……
媽媽，我的媽媽……
我黑白的生活中，兩點一線的生活中，彷彿出現了一抹色彩。
有亮麗的紅，清爽的藍，舒心的綠，美好的紫。
我奮力抱住那抹色彩，緊緊擁著眼前的媽媽，泣不成聲，化去了我內心的憂愁。就是那樣一抹美麗色彩，常把我的黑白生活渲染得多彩多姿！
【篇三：有那樣一抹色彩作文】
春天，奼紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞臺上一次次輪迴，斑駁的色彩裝點了多姿的生—”三十多年前的鄉下村裡，哪兒來的電視？鄰居家調皮的小輝蹦蹦跳跳到我家，踮起腳尖夠那屋牆上凹凸不平的水泥疙瘩，扭動其中稍大的一顆，假裝把電視機開關旋開，又假裝把那旋鈕旋到最大，用手捂住耳朵。我和我的夥伴燕子哈哈笑著，又忽然抿嘴不作聲，坐下，看那疙疙瘩瘩的水泥牆面，想象那裡正放著《地道戰》，放著《成吉思汗》，放著郭靖黃蓉還有阿信。阿信的日子過得苦啊，一大鍋飯裡蒸出來的，一大半是胡蘿蔔和白蘿蔔，米粒那麼少。
我們呢？
我們的日子很甜。夏天的傍晚，趁著西天還有晚霞，我搬一張小凳，再拖一條寬條凳坐在門口，面前是一盆西瓜，或是香瓜，或者就是一碗泡著番茄蛋湯的冷飯，背靠著那一面灰黃色的水泥牆，聽著門前梧桐在漸濃的暮色中沙沙輕唱，望著門口那條河對岸的梨樹，樹上不知什麼時候偷偷結上果子啦，引得饞嘴的兩隻雀兒繞著樹追逐爭搶。
看乏了，聽累了，吃完了。再拿一條闊板凳來，上面放上竹床，拽一隻蒲扇在手，躺在涼床上，把背朝向對面人家亮起的昏黃電燈光，面朝夜幕中我的那面“電視牆”，牆上的電視已經劇終，變成星星點點的雪花屏，我在心裡把刺啦刺啦的劇終音量調到最小，翻個身，面向滿天溫柔的星光，酣然入夢。
尋夢？
鍍金的大門忽然開啟，主人出來，看見陌生的我，愣住，轉身鎖上了門，離開。老屋幾經易主，誰會認識我這個曾經的主人呢？
也許，只有那一幕灰黃色的水泥牆還會記得我？
是的，只那一抹和泥土一樣的灰黃色，就足夠溫暖我的記憶，牽住我這一顆客居異鄉的心。
一年又一年。
有那樣一抹色彩作文800字 篇20
國三作文 ,7846字【篇一：有那樣一抹色彩】
小時候的我是一個十分喜歡畫畫、塗鴉的孩子，我時常用油畫棒或是水彩筆在一張潔白的紙上畫房子或藍天，每當我看到潔白的紙變得五顏六色時，我的心情都會感到無比快樂與幸福。長大後，我才發現，其實，我的生活也如同一幅畫，也有那樣一抹色彩，正是這一抹不同尋常的色彩曾給了我無窮的力量。
小學時的我是一個不善於與人交往，性格內向又愛流眼淚的女孩。那時的我因為手腳十分笨拙，所以在班上，男同學時常來欺負我，連一些一向十分溫和的女同學也十分瞧不起我。上體育課或課間自由活動時，我也常在受到他人的排擠後，一個人悄悄地坐在操場邊的石凳上抹著眼淚，一些同學還要冷冷的插上一句：“就知道哭，真沒本事。”這些在小學時的我看來不過只是一些家常便飯罷了。那時，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填滿光亮的色彩。
到了我上六年級的時候，班主任胡老師似乎發現了我內心對色彩的渴望。一次，在我又一次被幾名同學嘲諷後流淚時，她聞訊後連忙趕來，先嚴厲批評了那幾名同學，又安慰我叫我堅強不要哭泣，我頓時擦乾眼淚，心中充滿了暖意。在一次語文課上，全班同學在胡老師提出一個問題後都積極踴躍地舉起手，而我也漫不經心地舉起了手，沒想到老師竟第一個點我起來回答這個問題，待我回答完後，老師表揚了我，這時，在我的心中，那一抹溫暖的色彩再一次的出現。
從那時起，我揚起了自信的風帆。不管上什麼課，我都會大膽的舉手發言，無論遇上什麼事，我都會盡力去做好。就這樣，我贏得了許多老師的讚許，也得到了同學們的尊重。小學的最後一屆田徑運動會上，我大膽地、盡情地展現自己的長跑優勢，大步向前衝去，並在八百米長跑比賽中獲得了第一名的好成績，打破了我們班女子長跑零第一的記錄。此時，我的心中早已被那抹光亮的色彩所填滿。這種勁頭一直持續到了我小學畢業。在最後一個學期的評語中，我看到了胡老師對我的期待，我也流下了不捨的淚水。
有那樣的一抹色彩，它看不見也摸不著，卻可以溫暖人的心靈。正是這樣一抹色彩給予了我力量，讓我揚起了自信的風帆。這一抹色彩將會在我的心中永存，我也會在今後的學習生活中奮勇拼搏，決不辜負老師對我的期望。
【篇二：有那樣一抹色彩】
我想，世界凝聚了每個人的色彩，我們都不該活得像一張白紙，雖潔白無瑕，卻單調乏味。揭開心頭的紗，隨意勾勒的一兩筆彩色線條，竟也成了生命中最美的風景。
我家的角落，有一架鋼琴。凝重的黑色和笨重的外表是我對它的最初印象。說起學鋼琴的原因，僅僅是因為我覺得新鮮好玩而興致大發，或許這隨便的開始早已決定了最終的不了了之。練習生活的枯燥無味與意志的消沉讓它成了我的負擔，想要放棄，但想到對父母承諾一定好好練琴的宣言，卻欲言又止，周而復始。曾經引以為傲的鋼琴最終成了備受冷落的無用之物。承諾，原來這麼容易背棄。
磕磕絆絆地，這架黑色的鋼琴與我相伴了五年，暗淡無光。
對這黑色鋼琴的厭倦止於一個朋友的拜訪，她望見這醒目的鋼琴，欣喜萬分，要求我彈。我自然不好推脫，但此時已有一年未碰琴，心中有些久違的激動與忐忑，坐上琴凳，雙手附上琴鍵，生疏，但又隱隱的熟悉，一首曲子斷斷續續地流淌出來，雖較完整，但美感與意境已在一次次的停頓與錯誤中消磨盡無了。我有些窘迫，抬頭望她，她好似陶醉其中。她說：“你彈得真好，我也想學鋼琴。”
令我詫異的是，她的眼瞳裡閃爍著彩色的光亮。
“感受音樂的色彩啊！”她臨走前神祕地對我說，我不解，低頭審視那琴，仍然是無趣的黑色，但冥冥之中，又有什麼變了呢？我輕輕敲擊琴鍵，一個清澈的音符笑著蹦了出來。鋼琴它總是如此，無論我是否真心喜愛它，用心演奏它，它的音色總能穿透人心。著魔般坐下，如以往一般彈奏起來。為什麼放棄？最後會厭倦當初又為何開始？五年的陪伴難道不能體會到鋼琴的樂趣嗎？一串串音符好似在質問我，我無話可答，只覺得心中有些東西在漸漸瓦解，或許，是我與琴之間的隔膜吧。再回神時，忽然發現，那旋律，那音符，那黑白琴鍵，那鋼琴，流光溢彩，散發著迷人的色彩，原來它們早已被上帝賦予了最鮮豔的色彩，只是遲鈍的我，如今才發覺。
瑪利翁說：“聲音是聽得見的色彩，色彩是看得見的聲音。”一曲終了，我終於發現，與我相伴五年的，是這“彩色”的鋼琴。
只是隨意地塗抹，最終竟也成了一幅美麗的畫卷。有那樣一抹名為“鋼琴”的色彩，點綴了我的人生。
【篇三：有那樣一抹色彩作文】
我曾無數次看雲，它們不斷浮動，層層朵朵、重重疊疊地佈滿天空。有那樣一抹色彩如雲般，淡淡的、潔白的，卻能點綴成最美的花朵。
那一天，漫步在街上，毫無目的地尋找什麼，卻又放棄了。剛走過一家商店，裡面琳琅滿目的商品吸引了我的眼球，想跨步進去，卻又停止了腳步，痴痴地望著前方，又疾步走去，在碗裡放了幾塊硬幣。在這條街上，冰冷的大理石磚上躺著一個小女孩，破舊的衣服上面還顯有幾塊補丁。
這個女孩不知在這躺了多久，臉被凍得蒼白，嘴脣也發紫了，微微眯著眼睛裡卻澄澈如水，沒有任何雜質。但似乎那透徹的眼神下又是經歷滄桑，承受了悲苦磨難的悽慘。我並沒有說什麼，駐足了幾分鐘，只覺得自己如果是她，能不能承受這命運的挑戰，會不會就此放棄莊重的生命呢？一陣利刃般的風吹來，身子哆嗦了一下，女孩依然直挺挺的躺在地上，我的臉卻紅得發燙，不知是寒風凜冽下圍巾的作用，還是內心一絲火燒般的震動。
在我放下硬幣的那一刻，女孩強挺著虛弱的身子，衝我微笑，嘴脣分明的動了兩下，卻又有些模糊。我知道，我的幾枚硬幣並沒有什麼作用，我也只是她生命中的一個過客，但她的心並沒有放棄，在寒冬裡卻依然燎燒著一顆火熱的心。良久之後，我慢慢地消失在了人海之中，幾次回首，她的眼神卻依然注視著前方，很堅定，沒有動搖。
白雲星星點點，在那夢幻的雲層上，雲朵隨我漂浮，不肯走遠，緊緊跟隨著我。
駐足街上，望著車水馬龍的街道，看著人去人來的景象，我卻依然不動。我想，在山區裡的孩子，每當揹著鍋獨自行走幾公里去上學，他們卻從來沒有放棄，黝黑的臉上泛著洋溢青春的笑容。雖然沒有完好的設施，但在他們的眼裡是學到知識後的滿足，在課堂上，積極發言、認真朗讀，下課後，在空地上盡情揮灑著熱情而在他們的心裡，一直保持澄澈透明的心。沒有艱苦環境，不用自己動手做飯，回家的路上總在一個身影默默守護著我。我，又有何不滿足呢？
藍天中，白雲再一次翻轉，片片白雲向前方湧去，變幻著。
我想，有那麼一抹色彩—很美很美，在我的夢裡，浸透了我的心！
【篇四：有那樣一抹色彩】
大千世界，色彩繽紛，每一位生靈都有屬於自己的一抹色彩。王維愛那“大漠孤煙直，長河落日圓”的瑰麗壯大，鋼琴師們獨愛黑白兩色的鮮明、簡煉、純粹，而一抹微不足道的嫩綠卻在輕輕撥弄我的心絃。
那是一個淫雨霏霏的下午，雨雖小，但挺密的，人在灰暗的天空下感覺有些沉悶，雨只是綿軟地飄著，給人一種想下卻不能痛痛快快地來場暴雨的感覺。
我在學校二樓大廳讀報紙，聊以舒緩一下課堂上的緊張，當我讀了一面又一面，讀到報紙右上角時，我卻眼睛一花，彷彿瞟見了一抹嫩綠，躲在灰暗中，不甚明顯，再定睛找時，才發現在屏風後面有一株才七、八釐米的雜草，葉子上積累了厚厚的灰，我剛看到的是它那才新長出的嫩葉，還不如其他葉子顏色那般深，故被我發現。
我開始驚異於它的生長位置，它就在一條窄窄的石縫中直接落了根，難以想象，一株小草的種子是借何等機緣從地面飄到二樓走廊又飄進這條窄窄的石縫呢？它又是憑藉何等毅力，在沒有陽光沒有雨露的室內環境下，靠走廊飄來的些許水蒸汽頑強地存活呢？看它葉子上厚厚的灰和身旁的蜘蛛網，我甚至懷疑它是和小學剛畢業的我一起邁入這所中學，或許，還要更早，它就一直像這樣默默地聽著學生們朗讀、嬉笑、讀報……躲在牆根處默默地生長著，但無人發現—它實在是太渺小了、太卑微了。
但，現在，它卻和它背後玻璃幕牆上的小水珠一起深深映入了我的腦海裡，在它背後水珠的映襯下，它是雨中的強者，若問為何，那一抹新吐的嫩綠就是最好的證明。
我還發現，即使在室內，它經歷的苦難也不比外面的草要少，它不得不早早地枯萎掉最底層的葉片，以給頂上的新葉提供一點點兒水份，所以它也因此永遠長不高了，可是我卻在這七釐米身軀中感到了一股堅韌不撥的精神與支撐生命、活出自己的那段傲骨。
草既如此，人何以堪？
又有多少像這株小草一樣的人，默默無聞地在惡劣的環境中奮力展現出生命的色彩，他們是卑微的，但它們也是最可敬的，他們可以活好自己、又何必還要學別人呢？
當然，草難逃枯萎，人難免一死，但我卻認為那一抹嫩綠已烙印在我的腦海裡，教會我活著的意義。
【篇五：有那樣一抹色彩】
喧鬧，嘈雜，搖搖晃晃的霓虹燈。
穿行在城市之間，以我為中心的圓圈，避開一切世俗的紛擾。那是一道彩色的虹橋，溝通看人們心靈的柔軟，轉而棄了浮華的外殼。
我不懼怕未來，因為有一條彩色的光，由一件事，通向未來的遠方。
回首前塵，那是一個霧霾天的傍晚。城市間是灰白世界的領地，白色口罩，灰色的目光，毫不留情地將光明與色彩斑斕趕盡殺絕。“吱呀……”車輪摩擦地面，我登上公交車，硬幣落下，我坐在窗邊，看那蒼白無力的燈火。環顧了周圍，公交車上擠得滿滿的，已經沒有了空座，在車內，僅剩下手機的蒼白光線，了無生氣地映入人眼。
車子過了幾站，終於迎來一個新乘客。是一個老年人，頭髮花白，但精神卻很好，柔和的雙眼閃出兩道睿智的光。他提著一個袋子，用手攀住了斑斑鏽跡的杆子……沒有人讓座。
呵，是啊！霾都進到人的心裡去了！我暗自微微地諷刺著，走上前，低聲道：“您坐這兒吧。我馬上下車。”
我按著禮儀的套路，似乎應該如此，他先推辭，我便要好言好語，把他帶到座位上，坐下然後便要禮貌地微笑。說什麼我也不能再坐回去，我身上還穿著校服，還有說明我身份的校卡。不，不行，就像物理老師說的，要有素質。
“啊，不用，謝謝。”他果真不答應了！我盡力微笑，並想伸手去扶他。“我明白你想讓我坐下。”他笑了，拍拍我的肩，“但是……你們才放學吧，你們要在學校上了一天課，還要揹著這個大書包回家。其實你們真的，比我要累很多啊。”
“換了他們讓座，我也不會坐的。”他看了看那幾個靠著公文包打盹的年輕人，“他們上了一天班，也很累了吧，我卻比他們清閒得多。”他看了看我，說：“其實這不是一個禮儀問題吧，我們不能總是讓別人遷就自己啊。”
我為自己的偽善啞口無言，車廂裡的光漸漸暗了，人們重新抬起頭。似乎是這樣的吧，他們眼裡的灰色漠然，已經被彩色的晶瑩代替。
這種對他人的體諒是無關禮儀的，善行不是為了得到褒獎而為，而應是發自內心的。對他人的體諒，除去了自己應有的權利，只為了讓他人能夠更加得益，這又何嘗不是一種善行？在我眼中，一片體諒與心勾成的彩色環，正蔓延開來，連線著同處一個世界的彼此。
霧霾天，我已不再恐懼著無力。那一抹色彩，已永久地驅散了我心的陰霾。
【篇六：有那樣一抹色彩】
“怎麼又沒考進年級前五十？”
你永遠無法體會到，那種空洞，那種迷茫，彷彿被掛在匕首似的月彎上，無法飛起，更不敢躍下。我在黑暗中彷徨地尋找著，偶爾抓住了一絲光亮，卻發現那只是其他星星遺下的影子。
我一直苦苦追尋著我心中的光彩，卻一直只是陪襯著皓月的星點。直到我收到了那個訊息，那個重燃我心中無限星火的訊息……
我開始了繁瑣、忙碌的準備工作，不停寫稿，推翻，重寫，推翻……為的，只是在那盞閃耀的燈光下綻放出我的色彩……元旦晚會！
我的搭檔和我一樣，在不影響學習的前提下，不停地擠出零散的時間，畢竟，月考和期末考的氣浪，正在馬不停蹄，咄咄逼人地襲來！在這三重壓力之下，我相信我永遠也忘不了他在蕭瑟的寒風中，踩著沿路僵硬的枯枝敗葉，風塵僕僕地，趕到體育場的場景。
時間會無情地在人的臉上刻下一道道歲月的痕跡，更會隨著凜冽的風，飄散到一個不為人知的角落。日曆日漸變薄，寒風日益冰涼，不知不覺中，演出的時間就要到了，我們表演的一切準備也基本完成。
我閒散地躺在床上，月光輕柔地撫摸著陽臺的窗稜，風拂在窗上，傳出?~?~的樂聲。什麼月考？什麼期末考？我經歷了這麼多次，豈會被你們嚇倒？就算在你們看來，這個時候準備表演的確是影響學習，但我就是有這個信心，在你們眼皮底下耍刀弄槍！
我暗自嘲笑自己太過自大，又很欣慰自己到了這個時候還能這麼安閒自得。在雙眼一睜一閉之間，是時候上戰場了！
實話實說，在我們之前的節目確實也不怎麼樣。正當我慶幸之際，該我們上場了。
我迅速打理了一下衣著，突然發現自己開始有點緊張了。我暗自告訴自己，沒什麼可緊張的，同時我走進了那個小小的房間。突如其來的暖風使我怔了一下，窗戶在呻吟中瑟瑟發抖，牆上髒亂的字跡使我有些眩暈，彷彿那是一張張凶神惡煞的臉，正怒目圓睜地盯著我。幾滴汗珠從我額頭泛出，我慌張地拭去，生怕評委看出我的破綻。我深吸了一口氣，在一陣唏噓聲中，開始了表演……
“我覺得他們表演得很不錯！”這句話，驚天動地地砸在我的心中。當時，我幾乎忍不住尖叫起來。我感嘆著：一點星光也許不及旭日皓月的耀眼，但當你撥開雲層，仔細觀賞時，你會發現：原來，它竟有那樣的一抹色彩！
這時，月考的鐘聲又轟鳴的響起了，我暗自笑了，我定是那手握日月親摘星辰之人！
【篇七：有那樣一抹色彩】
深藍色的花紋依附在那光滑如玉的白釉上，勾勒出中國文人雅士的風采。
一個青花瓷瓶。
是的，一抹色彩，那深藍色的色彩，如此雅緻，深邃，而扣人心絃。
我的父親喜歡收藏諸如青花瓷瓶類的瓷器。我雖不懂得鑑賞，若說欣賞，也有些勉強，但在青花瓷瓶前駐足觀賞一下，總還是可以的罷。
一件如此美麗的工藝品。我注視著這件青花瓷瓶，不禁感嘆良久。
曾經聽過一個故事，是我的一個老師告訴我的。我的那位老師曾經去拜訪一位陶瓷藝術家，那位藝術家拿出一件精美的瓷器，並聲稱是自己最喜歡的一件，反覆把玩。我的老師便問他，這件瓷器最終的走向是什麼，最終會怎麼呢？
那名藝術家抬起頭，睜大了他看清世事又幾盡昏花的老眼，淡然地說了一句，碎掉。
碎掉。
最終還是要碎掉。
物是人非吧，也許物也不是了。
就像林花謝了春紅，太匆匆。
一聲清脆，沒了，那色彩。
我的眼神再次聚集在那件精美的工藝品上，我看到，看到它好像微微顫動了一下，就如同我的心絃，微微顫動。
那是一抹什麼樣的色彩！
彎曲，盤旋，輕撫，在瓷瓶上，那一抹藍色，變換，交織，揮舞，一股韻味被揮灑得怎樣的淋漓盡致，經過之後的工序，才得到這獨一無二的，色彩。
碎掉了，也曾經給世界留下過一抹色彩。我聽見，聽見青花瓷瓶在輕聲向我耳語，就如同我的心絃，撥動而得的優美旋律。
再說一遍，我凝視著眼前這靈異的工藝品。
這一抹色彩，是生命的色彩，青花瓷瓶又對我說。
是的，一抹色彩，那最終總會消失逝去的色彩，如此深奧，因為它是生命的色彩。
在世界上，有那樣一抹色彩，他們在宇宙的沙灘上只不過是一粒細沙，但它們也曾給世界留下過一抹色彩，它們是生命的色彩。
我聽見了，謝謝你，青花瓷瓶。
素胚勾勒也青花，筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹，一如你初妝。
生命的色彩，就像青花瓷瓶的花紋，需要我們去盡情揮灑，那抹色彩，勾勒出希望的模樣。
生命的色彩，天青色等煙雨，而我在等你，絢爛。
【篇八：有那樣一抹色彩】
層層疊疊的高樓大廈，如天空的袋子中無意灑落的無數星子，在陽光下閃著零碎而凌厲的光，比夜晚的星空還要美，是屬於時空錯亂的絢爛色彩，如果，此刻你能在我身後看到窗子上倒映著的我的眼，那麼，你一定會看到我眼中的流光。
這就是我宿命中註定與上海這個城市結下不解的緣，那樣一抹色彩，多年後我遊歷過無數以車水馬龍著稱的大都市，卻再也沒有見到。
所以，當我看到榜單上只有無數陌生的姓與名糾結在一起，卻沒有我名字的絲毫蹤跡，我的眼就立馬黯淡了下來，如一顆墜落的流星。我不能去上海比賽了，這個訊息重重砸下，沒有預見，我不知那時我沉默了多久，就像被抽去了意識的魚，飄蕩在深潭中，毫無鬥志，失去氣息。
我徘徊在深秋的夜裡，抬頭不讓淚的苦澀順著嘴角流入心裡。
今夜的星空，很美呢，一顆、兩顆，不知為何，卻在眼中匯成了上海的那一幕驚豔我的風景，可又在我的意象中，忽然，每一顆星都開始燃燒著它最後的美麗，然後下墜著經過我的生命，荒蕪了我相信的曾經，我無力又無助地停下腳步蜷縮在那茫茫星空中的一角，用手抹去淚水，可指間的腥紅又一次點燃思緒。
近半年的練習，無數次的和音，無數次忍痛忽視手指上老繭堆積的血紅，這一次，卻是躲不過沖撞了視線裡的淚光，我還想再試一試，我不能辜負自己。
我跌跌撞撞衝回家，眼角的淚痕此刻被風吹得快要裂開，我在母親的目光中拿出樂器，說了一句話：“媽，我要參加復活賽。”那是我聽過最透明而堅定的聲音，媽媽欣慰的神情在臉上浮現。
三天後，我參加了又一次比賽，以絕對的優勢拿到了去上海的機票。
當飛機躍過上海的界限，金色的陽光跌入我的眼簾，空姐好聽的聲音再次響起：“歡迎來到上海。”
一年前，我來到上海，那時我還只是漫無目的成長的人，遇見了屬於夢想的那樣一抹色彩，用了整整一年，終於又一次站在了這片土地上，擁抱了夢想，無數次仰望的星空，指間的血色，淚光的流金，與眼前在夢裡重複了千萬遍的景象重合在一起，好美，如同時空錯亂般絢爛。
你好，上海！你好，我的夢想！你好，那一抹驚豔了時光的色彩！
【篇九：有那樣一抹色彩】
任時光荏苒，歲月流轉，我都忘不了寒冬之中默默堅守，孜孜以備的那抹色彩。
小時候……
院裡有兩棵樹，盤曲嶙峋的枝幹十分相似，我誤以為它們都一樣。
春暖花開，草長鶯飛。這其中的一棵樹上綻放了桃色的笑臉，一朵朵微笑的小花，裝點著曾嶙峋的枝頭。我開心極了。
“那是桃花。總算是開了呀。”爺爺說。
正當我與桃花結伴玩耍時，我看到了另一棵樹，那樹上寂靜無聲，絲毫沒有春意盎然的氣息。它靜立一隅，或許在沉思，或許在悲嘆。
“爺爺，它不開花嗎？”我問。
“孩子，等著吧。”
“等”。“等”。“等”—日日在等待中度過。
我日日翹首以盼。桃花謝了，葉兒綠了，麥子熟了，燕兒走了……我添了一件又一件衣裳，每天清晨醒來便去看那光禿的枝丫，我在腦海中構想著有那麼一天能發現那麼一點點小芽。日日夜夜的等待，朝朝暮暮的期盼，我依舊天天醒來，依舊等待。
天越來越冷，冬天了。我疑惑：它還會開花嗎？爺爺告訴我：繼續等。
於是我懷著那顆執著的心，待到了下雪。雪下了，光禿的深棕色樹幹被白雪覆蓋。第二天清晨，我依舊去看那棵樹。
開花了！開花了！開花了！
那一抹色彩，在深棕色枝頭渲染；那一抹色彩，在冰天雪地中怒放；那一抹色彩，在我的血液中流淌；那一抹色彩，在我的心中狂舞。
它是那樣得耀眼，閃爍在一片雪白中。輕盈小巧的花瓣飛舞著，一朵朵花兒簇擁著，相互推擠著，爭芳鬥豔，猩紅色的花蕊微微顫動，那麼可愛，那麼俊美。整棵樹在冬日裡如驚鴻一般熱忱地舞動，將自己的色彩，芳香，雅緻展現得淋漓盡致……
我渾身都震悚起來，被這一抹奇麗的色彩震懾，我轉身，發現爺爺正站在那，微笑著看著我。
“是梅花，總算是等到了。你做得很好。”
“嗯！”
“雪落時，梅自開。”爺爺說。
那時，我只是覺得興奮，時至今日才明白爺爺話中的深意：不知是梅花按捺了四季苦，作為觀賞者，我們應該學會等待。那是年幼無知的我竟做到了。如今我不得不驚異那話從沒有文化的爺爺口中說出。
經得四季寂苦，換得一身綺麗。
有那樣一抹色彩，即使天寒地凍，終會迎雪開放。