活見鬼相關作文20篇
活見鬼 篇1
國小六年級作文 ,974字我本是一位朝廷官員，白天剛辦完事，從朝廷那邊回來已經是深夜了，不巧的是，下起了滂沱大雨。北風呼嘯著吹過，雨滴滴答答地落在地上，濺起一朵朵小水花，四野裡死一樣地寧靜。為避雨，我只好躲在沿街屋簷下，等待著過往的人能讓我投其傘下同行。
過了一小會兒，朦朦朧朧的大雨中，我看到一個人打著一把傘，在雨中若隱若現。走近了，看他穿著一身黑色斗篷。我不禁懷疑起來，這麼晚了，怎麼可能還有人經過這不知名的小巷子呢？該不會是見到鬼了吧？可是雨下得這麼大，估計我是等不到其他人來了，萬般無奈之下，我也只能投到他的傘下，和他一起走吧。
一路上，我們誰也不說話，我開始懷疑了這人真的是鬼！
就在這閃念間，他腳步停住了，伸出下肢朝我狠狠踢來。不好！我心一緊，趕緊地往旁邊一閃。心想：你什麼人啊，我只是問你借傘而已，為何踢我？我剛想踢回他一腳，卻又忍住了。畢竟要和他同傘前行。此時我差不多斷定旁邊的這位是鬼了，心裡越來越恐懼，想起了很多不堪的場面……這黑鬼！大半夜的有覺不睡，跑街上來害人……想到這兒，我幾乎癱軟，勉強前行。
之後，那人又連連踢我幾次，我都躲過了。這傘是不能借了，我剛準備跑，卻被他用力一撞，直接地把我從木橋上退落到河裡，他則迅速跑走了。
我好容易從河裡遊了出來的，渾身已經溼透，頭髮披散在肩上，腿被撞了一下，一瘸一拐地朝街頭一家賣糕團的鋪子跑去，一路還大聲喊“有鬼啊，有鬼！大家快跑哇……”
此時我隱約看見那鬼也跑進這家賣炊糕的鋪子，我也隨後追了進去。剛想找店主說話，卻見一個熟悉的身影：一個穿黑色斗篷，一把櫻花雨傘溼漉漉地擺在門口，正對著炊糕老闆，上氣不接下氣地說：“有鬼……有鬼……”，就在這瞬間，他一轉身看見了我，彼此四目相對，都大吃一驚。這時，我才明白我們都在認為對方是鬼。直到我聽見了他喊“有鬼，有鬼”的聲音，才知道他是人。
我們不約而同地大笑起來，哎，我要是當時投其傘下的時候打個招呼就好了。而他，為啥在路上不和我說話呢？惹得互相猜忌，都以為對方是鬼。
實際是自己心裡有鬼。
注：本文以“投傘者”的口吻講述。
第一次“見鬼” 篇2
國小五年級作文 ,667字一年一度的秋遊來了，緊密的準備過後，我悠閒地趴在野餐墊上，嘴裡吃著喜之郎果凍，宛如一隻悠哉的家貓正享受著大戰後的戰利品。“女漢子”跑來拍拍我的肩，拽著我的胳膊，討好的說：“誒誒！難得來了次遊樂園，不能坐過山車的話，那就去鬼屋唄！”我抬頭瞥了她一眼，否決道：“哼！我才不去呢！鬼屋這地兒誰要去呀？”“哎呀！去嘛去嘛！不去，就不理你了！”“唉，好吧好吧！去就去，誰怕誰呀！”無奈之下，我伸了個懶腰，只好和她去了。
初入鬼屋，一股寒氣向我逼來，使我渾身打了個哆嗦，縮起了身子。“嗚—嗚—嗚嗚嗚—……”一長串哭泣聲飄來，我的額頭立即冒出了冷汗，我伸手抹了一把汗。但一旁的“女漢子”貌似並不畏懼，繼續昂首挺胸地向前走著。沿著長長的柵欄，我們逐漸走到了中段，突然，一旁猛地冒出一個人不人鬼不鬼的東西，我是個受不了多大驚的人，一看這，一下眼睛瞪圓，張大了嘴巴，大驚失色：“啊！”我的一聲尖叫，引起了一旁“女漢子”的反感，她皺皺眉頭，擺了擺手，不耐煩的說：“哎呀，區區一個小鬼有什麼好怕的？走吧！”我唯唯諾諾地嘟囔了一句：“切，搞得一副不可一世的樣子，還不是你叫我來的！”
繼續走著，裡頭黑黑的，時不時有些詭異的音效，。突然，我好像踩中了一個東西，我低頭一看，慌了，一隻血淋淋的斷臂正躺在我的腳下……“救命呀———！”我一頭扎進了“女漢子”懷裡，緊閉著雙眼顫抖著，那一刻的我，雙腿發軟，已被嚇得發不出聲了，耳邊的蝙蝠揮翅聲還在繼續，我就這樣迷迷糊糊地被“女漢子”拖
讀《博士見鬼》有感 篇3
讀後感 ,463字這個寒假，我讀了《博士見鬼》這本書，每篇故事，都有一個教訓。豐子愷為什麼要寫個教訓呢？也許，是要讓我們吸取教訓吧！
這本書有12個故事，每個故事都有一個教訓。教訓最深的有3個故事：《博士見鬼》，《一簣之功》和《種蘭不種艾》。《博士見鬼》是讓我們懂得世上並沒有鬼，要相信科學，不然會像林博士那樣冤死太太。《一簣之功》告訴我們不能半途而廢。而《種蘭不種艾》告訴我們有時一些事會讓你很糾結，十分難辦。
讀完整本書，我感觸很深，會讓我懂得很多東西。不妨告訴你，以前我很怕鬼和怕黑的地方，黑的地方會有鬼。看完《博士見鬼》後，我相信科學，變得勇敢。它對我的幫助可沒這麼小，看完《博士見鬼》的《一簣之功》，我做事不再半途而廢，像上次那樣種土豆，種到一半，忽然不想種了，我想：已經洗溼了頭，就要洗完它，做事不能有始無終。最後，我完成了這個辛苦的任務，不然，我怎能吃上美味可口的土豆呢？世上也沒有完美的處理方式，像《種蘭不種艾》一樣，想除了艾草，又恐傷了蘭花；想給蘭花澆水，又恐艾草生長。
這一個故事，就有一個教訓，教訓可是成長的必須品啊！
第一次見鬼經歷 篇4
國小四年級作文 ,791字有一天，爸爸和媽媽出門沒在家，只有我自己在家寫作業。
不一會兒的功夫，我就把所有作業都寫完了，我覺得沒事幹，便把電視開啟，想看一會兒電視，本來是想看動畫片，可誰知，我剛一開啟電視，畫面就跳出來一個恐怖片的電影海報，畫面非常嚇人，但又讓我很好奇，我想：不如今天就看看這個電影吧，正好測試一下自己的膽量。
於是，我就點開了播放，坐在沙發上看了起來。
剛開始播放，就聽到一個人“啊--”的一聲慘叫，被一個鬼狠狠的咬到了脖子，鬼那兩個長長的獠牙一下就刺進那個人的脖子，鮮紅的血噴了出來，看到這場景嚇得我身體蜷縮在一起，一把抓過旁邊的額抱枕抱在我懷裡。我正想把電視關了，可想想還是算了。忽然，電視裡出現了一個女鬼，她身穿紅色長裙，眼睛盯著我看，給人一種好像要吃了我的感覺，他的頭髮長的都到了地上，嘴上留著鮮紅的血，好像剛吃了一個人。
這時，她慢慢地像我靠近，我以為她會走路，可是我發現她竟然是飄過來的。我趕快關掉電視，跑到一個房間裡，把被子一拉鑽了進去，一點空隙都不敢留。可是我一想，我的手機還在外面，就又跑出去拿手機，這時我看見我家窗戶上有兩條黑腿在搖著像我飄來，我心裡想：“媽呀！鬼來啦”嚇得我手機也不敢拿了，趕緊又鑽回被子裡。
正在這時，我聽見門外傳來“咚咚咚，咚咚咚”的聲音，我想一定是剛才看到的那個鬼來了，不能開，不能開。可是聲音更大了，於是我拿著我的小木劍，小心翼翼的去開門，門開了我對著門外一頓亂砍，看得爸爸媽媽目瞪口呆，爸爸問我“你這時練啥功夫呢！”我趕緊把剛才看到兩條黑腿的事告訴了爸爸媽媽，爸爸帶著我來到陽臺一看，原來是條晾晒的褲子。
後來，媽媽告訴我：“孩子，這個世界上根本就沒有鬼，有鬼也是人裝的”。從那件事後，我就再也不信這世界上有鬼的事了。
一次見鬼經歷 篇5
國小六年級作文 ,704字星期六晚上，爸爸媽媽有事出去了，我坐在沙發上看電視，突然電視上播放出了一個鬼片，我覺得很刺激，就決定好好看一看，開頭的時候，在一個荒郊野外的地方，一個披頭散髮，穿著白色裙子的女鬼在電視上飄來飄去，我心裡有點害怕，但是我還是想看下去，正當我看得最精彩的時候，電視上女鬼大叫了一聲，嚇得我毛骨悚然，我趕緊把電視關掉，心裡還咚咚跳個不停。
我馬上跑進了臥室，燈也不開，就在床邊上坐著，突然我感覺到我家陽臺上有黑影在飄動，嚇得我趕緊鑽進被窩裡躲起來。這時我想給爸爸媽媽打個電話，可我的電話放在我的書包裡了，還得到客廳拿，這時候，我又看見窗戶的那個鬼一樣東西在飄動，嚇得我把頭鑽進被窩裡去了，我不時地探出頭來看一看，就在這時，我聽到一聲巨響，好像掉了個什麼東西下來。窗戶外的東西還不停地在飄，我心裡越來越害怕，多希望爸爸媽媽早點回來啊！
這時我聽見急促的敲門聲，我想會不會是爸爸媽媽回來了，但我又害怕是鬼，我想了想，我是一個男子漢，不應該這麼膽小，於是我決定去挑戰一下自己，還是爬起來去開門，我手裡拿著掃把走到門前，我問了問：“是誰啊，是媽媽嗎”？媽媽說：“兒子趕緊開門”。這時，我才給他們開了門，爸爸媽媽就問我：“兒子，你為什麼這麼久才開門”？我哭著說：“你們可算回來了，我看鬼片兒，覺得很恐怖，就把電視關了，然後又一個黑的東西在窗外飄來飄去，太嚇人了”。我把燈一開，帶著媽媽來到了窗戶前，發現剛才那一聲響動是小花盆掉在地上了，那飄動的東西是媽媽晾的她的白色連衣裙。
哦，原來只是虛驚一場呀！我相信世上是不會有鬼的。
我生活中看見的事 篇6
國一作文 ,612字在我的生活中有多姿多彩的事情，但生活中也有很多挫折，如果生活中沒有挫折幾乎是不可能的，因為成功伴隨的就是挫折，挫折可以讓人失去信心，同時也可以讓人增加信心，正所謂失敗是成功之母。
在我們國內又出現了一次地震，4月14日青海出現了一次7、1級的大地震，不過這挫折並沒有難倒青海人，正所謂災難面前顯真情，戰士們不怕困難，英勇獻身的救援出了許多人。在挫折面前不低頭，表現出人們的團結，團結就是力量。晚上你們可以看電視，看到有很多人在捐款，正所謂一方有難八方支援，正是表現這種精神。
有一位音樂巨人貝多芬，他是一位有音樂天賦的作家，他一身中寫了無數音樂作品，成為人們心目中的音樂偶像。但他晚年耳朵聽不見了，他是一位音樂作家，創造音樂最不能缺少的就是耳朵了，一位音樂家失去耳朵就等於廢人，可是這一挫折並沒有難住他，他還是繼續寫著自己的音樂，就算聽不見了，但可以用心去聽，只要堅持不懈，就會有美好的明天，哪怕聽不見了，還是可以繼續奮鬥的。
你知道我們祖國有一條河流叫什麼名字嗎？我想你們應該知道，因為它就是我們的母親河黃河。它用它甘甜的乳汁哺育著我們，哺育了一代又一代的華夏兒女，我們的祖先就是在黃河上游生存的，我們的祖先不斷的適應自然的能力，把黃河發展成為政治文化中心。我們的祖先通過艱辛的努力，才發展成為今天的文明的。
在人的一生中，沒有困難幾乎是不可能的，成功總是伴隨著失敗，只有不斷的從失敗中吸取教訓才會成功。
失敗是成功之母！
一棵小草的生活與見聞 篇7
國小六年級作文 ,672字Hi，大家好，我是森林中的一棵小草。下面我來給大家介紹一下我在這裡一年四季的生活與見聞。
春姑娘邁著優雅的腳步走來了，春雷聲聲把我驚醒，我悄悄探出頭來，春風連忙給我送來一件嫩綠的衣裳。晨露給我洗了個澡，暖暖的陽光透過大樹伯伯的頭髮，輕輕照在我身上，好舒服！森林中的那條河也解凍了，小魚兒在裡面快活地游來游去，我也時不時探出身子來照照鏡子。
不久，夏哥哥毫不客氣地趕走了春姑娘，自己站上了崗位。我換上了一件碧綠的衣服，大樹伯伯的頭髮又多又密，所以我從不擔心火辣辣的太陽會晒傷我。看！我身邊的土地下是一隻鼴鼠的家，有許多的門，他常常和小夥伴們在家裡玩捉迷藏。樹上有許多鳥兒在放聲唱歌，他們精心地做好了巢，小鳥們在裡面可溫暖呢！可是，最近林中來了一些可怕的猞猁，我親眼見到他吃了兩隻小兔，結果再也沒有小兔敢經過這裡了。
金秋時節，我戴上了黃色的小帽子，一場大霧來臨，給森林披上了一層紗衣，帶來了神祕的色彩，這時，我已經停止長高了。
忽然，遠處傳來一陣婉轉的歌聲，還略帶一絲憂傷。噢，那是鳥兒在唱離別曲，他們排著整齊有序的隊伍，正準備飛向遙遠而溫暖的南方。一場秋雨後，金黃的樹葉像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，這時的森林是那麼淒涼，沒有了往日的熱鬧。只是偶爾會跑來幾隻儲備糧食的螞蟻或其他小動物。這時，我也快要跟大家說再見了。
冬爺爺邁著沉重的步子，慢慢地走來。他帶來了潔白的棉被，鋪在大地上，整個森林都變成了銀裝世界。這時的森林好靜啊，只有寒風在凜冽地颳著。這時的我也該睡覺了……夥伴們，明年再見！
這就是我—森林中一棵小草簡單而快樂的生活。
再見，我的小學生活 篇8
國小六年級作文 ,616字我趴在窗邊，眺望窗外那棵不知名的樹。它從凋落到茂盛，我想夏天快來了，夏天總是伴隨著分離。
記得剛升小學，我被被媽媽早早從被窩拖起，我還來不及反應，我的小學生涯將要開始。當我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環境，陌生的同齡孩子時，我抱著媽媽哇哇大哭，哭著喊著不要上學。
誰知，一晃六年過去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密，從當初的生疏到現在的團結一致。六年，人生的開端，你們的陪伴，一起笑過，哭過，肩並肩墊定了深刻的友誼，我們的感情堅不可摧。
我希望上天滿足我小小的心願。讓時光靜止在我們玩耍，嬉笑的那刻，只需那一刻，不多不少，那刻便好。好讓我今後歷經風雨時，被歲月磨滅了童趣時有所回憶。
我們第一次春遊，雖說春遊地點近的可憐，只不過是換了個地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上，那個地點，那個時間，談天說地。或許我長大後會去很多城市，那裡燈火闌珊，高樓大廈，卻不及你們的陪伴來的真實，無邪。
時間飛逝，眨眨眼，六年已過。我的小學生涯即將結束，我們也即將分離。多希望時間慢些，讓我仔細看清你們的面容，那樣意氣風發，那樣積極陽光。
再見，我敬愛的母校，在您的懷抱中，我們變得成熟懂事。
再見，我敬愛的老師們，在您們的教誨中，我們茁壯成長。
再見，我敬愛的同學們，當我們揮揮手告別時，不必哭泣，不必留戀。相隔萬里，請不要我們忘記我們在一起奮鬥，打鬧的日日夜夜，是那般那純粹，美好。
再見，我的小學生活，再見，那六年。
生活之我見 篇9
國二作文 ,1053字掌聲加汗水
我們的一生其實很簡單，就像一個雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生，從外打破是壓力，從內打破是成長。
小時候，總以為成長很簡單，就像童話書的結局，王子和公主能夠幸福的生活在一起。長大後才明白，成長的旅途，不僅有鮮花和掌聲，更多的是遇到的挫折和揮灑的汗水。
憂愁莫教爹孃耽
父母是一生的陪伴，是良師亦是益友。小小的我們總是盼望著長大，長大後可以分擔父親的重擔，長大後可以撫平母親額角的白鬢，晴天可以陪父親暢談，雨天可以為母親撐傘。漸漸長大，百依百順的乖乖女開始學會獨立，開始有自己的想法，逐漸與父母發生分歧，時不時發點小脾氣，認為父母根本理解不了自己。其實我們深知，自己愛父母，只是成長的後遺症讓他學會保護自己，忘了怎麼表達自己的內心。
馬克思曾說；“還有什麼比父母心中蘊藏著的情感更為神聖的呢？”是啊，父母之愛，人間至愛。我們的成長離不開父母，父母讓我們來到這個世界，陪伴著我們成長懂事，陪伴著我們度過難關，陪伴著我們迎接掌聲，陪著我們笑，陪著我們哭，包涵我們的一切無理取鬧。勞苦莫叫爹孃受，憂愁莫教爹孃耽。其實相比和爸爸爭吵，互相包容才是生活，相比獨自一人徘徊街頭，在溫柔的燈光下和媽媽一起吃完一餐飯才是生活。
我輩豈是蓬蒿人
在成長的道路上，有太多荊棘，我們總是為此陷入痛苦，停留在原地等待著他人的幫助，逐漸忘了自己其實可以擺脫困境。我們的心靈總是不停的趕路，永不停歇，爭取比之前優秀一點，再優秀一點，這是對美好未來的憧憬，也鞭策著我們。關於未來，有太多的未知，有太多的迷茫，但可以確定的是，如果你希望化身為蝶，那你就得忍受在蛹裡掙扎的痛苦。關於你的未來，只有你自己知道，沒有人在意你的努力，也沒有人能夠左右你的選擇。這，便是成長。
仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。我們可能無法阻止他人對你的差評，但我們可以不斷地鼓勵自己，不斷的肯定自己，不忘初心，方得始終。我有我的夢想，我有我的守護。我們應該為自己的未來努力，讓這個世界，因為自己而更加精彩。
《比利林恩的中場戰事》中有一句話：“我們只要把門開啟一條小縫，陽光就會照進來。”我們每個人都在不停地成長，成長是一段走心的疼痛，把我們的心撕開一條小縫，雖然過程很痛苦，但我們終將感到溫暖。成長比期待中還要美麗，當你破蛹而出時，會發現一切都是值得的。
人生就是一場充滿磨鍊的旅程，有歡喜有快樂，也不乏苦澀和失措，但唯有經歷了磨鍊，才會解讀成長的內涵。我們終將一個人踉踉蹌蹌的趕路，跌跌撞撞的堅強，然後攥緊拳頭努力地學會成長。
再見了膽小鬼 篇10
國小六年級作文 ,645字只有鼓起勇氣，才能解決問題。
—題記
小時候的我真是活脫脫的膽小鬼。膽小就像一塊吸鐵石，緊緊地覆在身上，不肯動搖。那一次，我終於卸下這“煩人”的膽小！
詭異的天氣說變就變，昨天還是陰雨綿綿，當下，真是個大蒸籠哩！放學鈴聲如約而至，我踏著歡快的腳步走出校門，向回家的方向飛奔而去！突然，我像一臺沒電的機器人，止住了腳步，眼神裡充滿了恐懼的神情，我兒時的剋星—狗！竟出現在我面前！
我頓時像洩了氣的氣球，雙腿像灌了鉛似的一步也抬不動；腳底彷彿有一萬隻螞蟻在爬，讓我急躁難忍；渾身的冷汗在這一刻，像火山噴發一般，全部滾落；我的雙手不知怎的，不停顫動，活像開動的馬達似的！眼下的這隻狗也是十分可怕。它彷彿看到我如此怕它的樣子，更擺出一副不可一世的架子！它那犀利的雙眼，像一把尖銳的刀刃，頓時消滅我所有的勇氣；它那發達的四肢，不由得讓我連打幾個抖顫！它把雙腿分開，露出憤憤的表情，彷彿在說：“今天我就不讓你走了！”
“呼—呼”我不斷地做深呼吸，試圖想靜下心來，消除恐懼。“唉，我是得多倒黴呀，竟會半路遇到鄰居的看家狗，真是的！”我心中不斷在抱怨。恐懼的氣氛已蔓延至全身，讓我渾身不自在。本來滿頭大汗，現在已變得瑟瑟發抖。我不斷回想母親是如何對付狗的，回想母親讓我若無其事地走過去。“試一試吧！”我不斷對自己說。我抬起沉重的雙腳，盡力掩蓋自己恐懼的心理，最讓我意外的是：那條狗竟沒向我吼叫！
……
那一次，我終於鼓起勇氣，撕掉膽小鬼的標籤，戰勝了自己！膽小鬼！再見！
遇見碎片化生活 篇11
國二作文 ,1517字“時間就像海綿裡的水，擠一擠總會有的。”這句名言是不是常常會聽到呢？在日常生活中，存留在海綿的水有利也有弊，你把它裡面的水擠一擠吧，會弄溼你得衣服；不擠吧，你就沒有多餘時間。在快節奏的大都市裡，每一個人都不能懈怠，生怕我們趕不上這麼快的速度、這麼快的時代。但人有惰性，必須在今天完成的事情量很多，卻在一個時間段只想放鬆。那就只有用碎片化的生活將它補全。原本那麼簡單的用一部分整的時間做完的事情，卻要分成碎片化一部分一部分拼湊起來。我，也許就是一個活生生的例子。
“零零零……”鬧鐘在六點三十分準時響起。“啊……不想起床啊！”昨天晚上睡得好晚啊。不行！今天晚上一定要早點睡覺了啊……好睏啊，心想著，眼睛要閉了起來。不行，快點起床，否則要遲到了！心裡的這種思想支配著我慢慢起床。簡單地刷牙洗臉梳頭後，我開啟手機，一邊吃著早餐，一邊看看昨天睡著之後還有沒有人發我微信。確實好了之後，卻發現早餐沒動幾口。眼看出門時間馬上要到了，關掉手機放回書包，隨便喝一點粥，立馬飛跑出家門，一邊跑還一邊急忙繫上紅領巾。打了一個哈嚏，走進班級的門，把作業放在桌子上，再趴著休息一會兒，好累啊！時常，老師會早點佈置回家作業讓我們可以早點寫，但是，這件事是一把雙刃劍，有些人會在副科上寫作業，只為了回家能減少一點作業量。
一天上課的疲累都要延續到回家做作業。回到家第一件事情放下書包。以為我要寫作業了？不不不，首先我先吃一些家裡的零食休息一下，然後慢慢吞吞地挪到課桌前，坐下，又站起來，倒了一杯水，又站起來，拿一下手機，時間就慢慢走過。轉眼五點半了，我開始“認真”地做起了作業。“嗡嗡……”“咦……有人發我微信？”拿起手機，回覆簡訊，又放下了手機。覺得有些安靜，又拿起手機，播放音樂，一邊哼著音樂，一邊做作業。呀，查一個單詞，又拿起手機，這一次不是直接點開翻譯軟體翻譯，而是玩了玩遊戲，點贊朋友圈，看看微博，然後又繼續寫作業。剛想動筆的，卻發現這個單詞依然沒有查，又拿起手機……迴圈往復，竟發現我做了三個小時才把原來兩個小時能做完的作業做完了。這一個小時我在幹什麼？毋庸置疑地我在浪費時間。然後，我又一邊看電視一邊吃晚飯，時間又被浪費了，睡覺時分卻已經十點了。心裡想著：明天晚上一定要早睡！
我把一整段時間，拆分成碎片化時間，用“事倍功半”來形容也是再好不過。效率不高，時間也被浪費掉了。一天天，就這樣慢慢度過。在生活中，還有一個詞“碎片化閱讀”，常常在你我身邊徘徊。
在路上，在家裡，在工作，在學習，我們現在都可以用手機來看書，隨時隨地，輕輕鬆鬆即可下載一本書來看。但有沒有想過，在這麼快節奏的時間裡，你又能在什麼時候看？能看多少？能看透徹這本書嗎？一般，我們都會用到碎片化的時間。倒水時，拿著手機看書；上廁所時，拿著手機看書；吃飯時，拿著手機看書。真是“廢寢忘食”地看書啊！這麼著急地看書，想必也是囫圇吞棗，只是看清大概意思罷了。
碎片化閱讀，就像一顆糖果。當你含在嘴裡時，你會感受到無比的香甜，甜蜜縈繞在舌尖。但時間慢慢過去，糖也越含越小，你也越來越餓。而翻開一本真正帶有書香氣息的書，就像一碗米飯。雖咬下去沒有甜蜜，卻在最後有一絲絲甘甜，你也有了飽腹感。在家裡，明媚地陽光透過窗戶，你坐在椅子上，安安靜靜讀一本經典。遠遠比在忙碌過程中開啟手機，看一小段著急地一目十行要好的多罷！但是我卻發現儘管我知道要怎麼做，可我已經不想再翻開書籍了。它就像一種本能反應，滲透進我們每一個人中，慢慢用越來越多的碎片化時間來閱讀所謂的書籍。
一個完整的時間段，慢慢被拆散，一點一點破碎，一點一點分裂，正讓我們“合理地利用”越來越多的碎片化時間……
當“00後”遇見“碎片化”生活 篇12
國三作文 ,1140字2004年3月的一個夜晚，我這個“00後”懵懵懂懂地一頭扎入了這個全新的世界，開始了屬於我的漫漫人生路。在過去的十三年中，我遇見了形形色色的人、事、物，感受著真善美；同時也遇見了前所未有的“碎片化”生活，—
眨眼又是一個幸福的週末，無鬧鈴之亂耳，無課程之勞形，怎一個“爽”字了得！我揉著惺忪的睡眼，拿起床頭的手機，照例瀏覽一下視訊的更新進度，然後點開微信班群，撲面而來的是幾十條新資訊“班長，下週的隊會稿子寫好了嗎？”、“老班，課本劇劇本找到了嗎？”、“老陳，有空約一局王者怎麼樣？”……
“噢，不”我哀嚎一聲栽倒在枕頭上，頓時覺得美好的週末被無數的任務“攪局”了！老媽循聲而來，問清了事情的原由，幸災樂禍地“嘿嘿”直樂，然後丟下了一句最高指示：“能者多勞，速戰速決！”
我蔫頭耷腦地吃著早餐，嘟囔著微信群的“十宗罪”，吃到一半的時候，我發現我心愛的大茂脆筍快吃完了，不由地嚷嚷著再買幾瓶，老媽一邊答應著一邊拿起手機，點開一號店的APP，在購物車裡加了幾樣日常用品，我瞥了一眼，發現十點前下的訂單當天就能送到，老媽一副篤悠悠的樣子，對我說了句“瞧！碎片化購物，方便！”
早餐後我休息了一會兒，照常進房做作業，爸媽也開始各司其職—我爸負責打掃房間，我媽則一頭扎進了廚房。休息時間我去廚房慰問辛苦的大廚，卻發現廚房裡傳來一陣說書的聲音，原來是老媽一邊洗菜做菜，一邊用喜馬拉雅APP聽《三國》吶！說書人抑揚頓挫的語調，和老媽手裡的砧板菜刀剪刀的碰撞聲，奇妙地交織在一起……哦，這大概也算是一種“碎片化閱讀”吧！
週末的午後，是我最自由最嗨皮的時間—因為我可以名正言順地拿起手機，和我的朋友們在網路上聯網打幾局遊戲，雖然週五剛剛和他們分開，不過在遊戲裡搭檔廝殺一番，和在學校裡一起上課的感覺可完全不同！等我盡興地放下手機，老媽幽幽地嘆了口氣道：“想當年，我們小的時候，和鄰居家裡的小夥伴們一起去弄堂裡玩……”得，老媽一回憶往事可是滔滔不絕、綿綿不斷，我趕緊丟給她一句“這就叫‘碎片化娛樂’呀！”然後一溜煙進房間做作業去嘍！
這就是我們“00後”遇見的“碎片化”生活，我們自覺或不自覺地沉浸在碎片化的模式中。我們享受著手機APP給我們帶來的便捷，見縫插針地利用所有片段的時間閱讀網路資訊，以父輩無法理解的方式溝通著彼此之間的情感；但我們也被鋪天蓋地的資訊包圍著，無論是否願意，那些提示資訊總是會跳出來阻礙我們的視線，我的同學們甚至越來越明顯地感覺到，自己已經逐步喪失了靜下心來閱讀一本紙質書的耐心……
我們是“00後”，面對全新的“碎片化”生活，我想我們能做的是揚長避短、趨利避害，唯有儘可能地保留澄淨的心靈，才能在這多變的時代中，尋找到不變的心靈皈依！
媽媽的那些花兒——遇見碎片化生活 篇13
國三作文 ,1094字媽媽離開故鄉已久，特別喜歡哼哼這首歌：“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。她們已經被風吹走，散落在天涯。她們還在開嗎？她們都老了吧？”
前幾年，媽媽帶我回去過一次。故鄉的變遷讓媽媽茫然而惆悵，因為城市建設沒有了熟悉的故園，因為輾轉和失聯沒有了兒時的舊友。站在曾經的老校舊址，媽媽又輕聲唱起那首歌：“如今這裡荒草叢生沒有了鮮花……她們在哪裡呀？我們就這樣各自奔天涯！”
我問媽媽在想念誰？媽媽的話匣子便打開了：“帶我抓螃蟹的香蓮、山上山下扯嗓門遙喊的棵棵，每天早晨給我梳辮子的家鈴、保護神朝暉、一起逃課去抓蚱蜢的曉巨集……”說起小時候的趣事，媽媽的話就像潰堤的洪水剎不住腳。夜深了，眼皮打架撐不住了，我幽默地用那首歌的歌詞打斷她：“有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經難辨真假！”媽媽嘆口氣拍拍我的頭：“你還小，體會不了‘無處追尋’的感受……”
時光荏苒，短短几年，網際網路給現代社會帶來了前所未有的影響，無孔不入地滲透到生活的每一個層面，以令人乍舌的速度雕塑著現代生活方式。電子信箱、QQ、微信……資訊化的新型智慧工具把人們帶入碎片化的生活中，人與外界的每一次互動幾乎都離不開這些工具。
一天，媽媽又哼起《那些花兒》。這次和以往不同，歌聲輕快舒展，沒有了以前若有所思的遲疑。“曲風改了？”我打趣道。“託網際網路的福，失聯多年的老同學老朋友們終於聯絡上了！”“怎麼聯絡上的？”我忍不住好奇。“先是你小姨朋友的同事幫我聯絡上了一位小學同學，這位同學拉我進了微信小學群。在群裡敘舊聊侃時，得知有位同學認識我一位初中同學的鄰居，”媽媽開啟手機指給我看：“瞧！這同學通過鄰居幫我聯絡上遠在日本的初中同學。之後，”媽媽頓了頓，忽然雙手一拽我：“便跟拔蘿蔔似的，一起一大串咯！”媽媽哈哈大笑，開心的漣漪一層層在她發光的瞳孔裡盪漾開來……
接下來一發不可收拾，媽媽被她的“那些花兒”拉進了各種群，她原本單調、寂寥的朋友圈，頓時奼紫嫣紅、熱鬧沸騰起來。一會兒這個發笑話，一會兒那個發自拍，媽媽每次都會把好玩有趣的內容和我分享。神奇的網路帶來的五花八門的碎片資訊，為我們的生活增添了不少樂趣！
中秋夜，媽媽的同學群裡下起了“紅包雨”。來自美國、加拿大、芬蘭、日本以及俄羅斯等國的紅包真的驚到了我：微信真的強大啊！正如媽媽所言：“以前中秋夜都說‘千里共嬋娟’，現在呀，憑你天南海北，一條微信就能拽你‘回家’！”
碎片化生活，讓人們自由自在、天馬行空。我們在碎片中相遇相逢，在碎片中碰撞交織。碎片化是點點滴滴的生活元素，是構築現代生活的花兒朵朵，是為花兒傳播芬芳的縷縷清風！
遇見碎片化的生活 篇14
國一作文 ,1491字遇上那盒拼圖，遇上碎片化的生活。
還是在幼兒園的時候，我拿到了生命裡的第一盒拼圖。我記得那是一幅花仙子的圖畫。我趴在地上循著樣畫的圖案，努力試著找到每一塊拼圖上細緻的聯絡。或許畫面中地上的一顆小草，女孩裙襬上的一個別樣精緻的花紋就能成為完成這幅拼圖的突破口。第一幅拼圖不是很難，只是半張卷子那麼大，但卻能把那時趴在地上瞪著大眼睛，好奇又歡喜地擺弄著這凹凸的小方塊的小女孩捲進了拼圖堆裡，深深的被吸引住。
媽媽見我喜歡拼拼圖，每次看到一些精緻可愛的小拼圖都會買下來回家帶給我。一拿到新的拼圖，總數迫不及待跑回房間將零零散散的它們倒在地方，又是趴在那仔細研究起樣圖來，那小小的手攥著一片小拼圖，略皺著眉頭，一點點仔細的對比，直到正確找到它的“小家”將它放進去，才露出了自在的笑容。有些拼圖很調皮，無論自己再怎麼努力地找，都不能一眼讓我看出。媽媽總在我身邊陪我，看著我玩拼圖，每當我的小腦袋轉向她，露出了些許無奈和委屈的樣子後，媽媽就湊上來，慢慢引導我將這塊小拼圖放到正確位置。於是就這樣，大手和小手，將原本零零散散的小碎片拼湊起來還原成一副完美的畫。完成後，我靜靜地欣賞著，不禁笑了起來。不僅僅是因為玩拼圖的樂趣、堅持的結果，更因為是我和媽媽一起共同創造出了一個美好的畫面，那種幸福感和成就感無法言喻。
在這個世界中慢慢長大，我的生活變得忙碌與充實，媽媽也不一例外。但在我的內心深處，仍然喜歡著擁有拼圖的驚喜，觸控它的感覺和創造它的樂趣。
媽媽還是會給我買拼圖，但間隔久了，數量少了，我記得最後一幅是《美人魚公主》，那幅拼圖到現在還沒有被我拆開，就靜靜地塵封在一個豪不起眼的小角落裡。很久了，我也沒有開啟過它……
學業慢慢繁重，屬於自己的愜意慢慢減少，於是每次放學回到家中就是埋頭寫作業、複習，每天都盼望著可以早點寫完作業，可以安安心心做自己想做的事情。可是這段時間真的用來做一件事情，一點兒都不分心這是很難做到的。每當手機一震，螢幕一亮，“您收到了一條新訊息”，好奇心總是驅使著我點開一看究竟，而這好奇的點開，手彷彿聽不找使喚一樣，“朋友圈看看誰有沒有發出新的訊息、微博上又有什麼實時熱點……”這些網際網路帶給我的訊息，吞噬著我原本學習的時間，而我又要用更多的時間去彌補，到最後沒有了屬於自己的時間。
有幾次，我可以提早寫完作業，還惦念著我小時候的那盒拼圖，滿心歡喜將它找出，拍了拍它身上的灰塵，愛惜地把它捧在懷裡，一蹦一跳地跑去媽媽房間想邀請她與我一起拼圖，媽媽似乎有點意外。
“你的那盒《美人魚公主》？”
“對呀對呀！”
我一把把媽媽拽到我的房間，將拼圖拆開，一片片小方塊一下子湧出，我對它們還是愛不釋手。於是我一個人開始研究起這盒拼圖，還是趴在地上聚精會神的拼著。媽媽在一旁看著手機，我總是極力邀請她與我一起，而她為了不讓我失落總是會看著我一會兒，幫我拼了兩三塊，又盯著手機了。一會兒是新訊息的“叮咚”，一會兒又是她打字時手機發出的摁鍵聲。完成好了工作，喜歡在網上購物的她還在精心挑選一些好看的衣服、鞋子呀等等。有時候還會要求我站起來給我量尺寸，問問我的喜好。就這樣，原本兩個人約定好的拼圖時間就這樣被碎片化，一起拼拼圖的時間越來越少。之後又有幾次，但我的美人魚依然還是零散的小碎片，還是沒能將它們拼湊起一個完美的畫面，又靜靜地躺在那個小角落裡。就像美人魚一樣，本以為自己獲得了雙腳，最後卻變成了泡沫……
這塊拼圖再也沒有完整的拼完。我如同一個邯鄲學步的孩童，在碎片化的生活中磕磕碰碰，從眾的去適應碎片化的生活。在這樣一個世界裡，我們每個人更應該永遠持續投入一件事，並永恆追求。
遇見碎片化生活 篇15
國一作文 ,763字剛開始看到這個題目，我不理解什麼是“碎片化生活”，我查了百度，碎片化生活（FragmentedLife）是由碎片化（Fragmentation）和生活（Life）組成。在上世紀80年代常見於“後現代主義”的有關研究文獻中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已應用於政治學、經濟學、社會學和傳播學等多個不同領域中。看完之後，我還是不理解。
早上起床，我發現媽媽一邊刷牙一邊用手機看著新聞，我想這應該就是碎片化生活吧；吃飯時，媽媽開啟手機上的程式給我聽英文朗讀，我想這應該就是碎片化生活吧；爸爸開車時突然來了個電話，別人打來的電話總不能不接吧？我想這應該就是碎片化生活吧坐地鐵、公交車時，我看見車上的電視都在播放新聞、廣告，我想這應該就是碎片化生活吧；人們站著或坐在車上，有的拿出書看，有的拿出手機刷微信、QQ、看視訊……我想這應該就是碎片化生活吧聚餐時，一道美食上桌了，朋友們拿出手機，紛紛拍照，發朋友圈，希望點贊評論，我想這應該就是碎片化生活吧。媽媽告訴我，碎片化生活是零零碎碎的，很容易被打擾的時間，被分割的生活。
碎片化生活是無處不在，而人們也已經習慣了。
以前我學習過一篇課文《不知疲倦的人》，講的是陳景潤在食堂排隊買飯時；臨開會前，人還未到齊前；外出候車時；在上班需要走路時，利用這些零零碎碎的時間，學會了四門外語。像陳景潤這樣會充分安排自己碎片化的時間的人，才會在學習和事業上取得成功。
雖然，我剛剛明白什麼是碎片化生活，但我想自己也有很大碎片化的時間可以利用起來，比如：在學校我用課間時拿起書看一會，去籃球場打會兒球，放學後坐在校車上用百詞斬背幾個單詞，作業寫累了就彈一會我心愛的吉他，放鬆一下心情。
如果我規劃和安排自己的時間用在一些有意義的事情上，讓自己每天都有進步一點點，這樣就會使我變得更好！
遇見碎片化生活 篇16
記敘文 ,874字吾日三省吾身，“今日所做為何事？”
碎碎唸曰：“食也，習也，碎碎也，碎時為碎事，不知卒為何事。”
古曰“今日事，今日畢，明日還有明日事。”今兒，從前口中的大事情被零落成泥碾作塵，就似扯開的棉絮，拼拼湊湊，將就著“今日事，幾日畢”。這拼起來的日子就被美曰其名，碎片化生活。
碎片化生活，於精神，碎不得太碎。
與我而言，讀書與碎片化不可以“剪不斷，理還亂”，必須明確碎片化與生活的關係。談其後果，則為眼中了了，心下匆匆，方寸無多。讀的書一耳進，一耳出，自然沒得效果，沒得收穫。自古至今，孔子讀易至韋編三絕，這是完整型讀書；亦或是鑿壁借光，懸樑刺股；朱買臣負薪，李密將書掛角，其並非邊砍柴或是邊放牛看書，而是先工作，再學習。從未有過兩者同時進行。我想這便是碎片化的精髓所在。
碎片化生活，還需碎之有理。
今日所食為何，曰：“若食雞肉，魚肉，亦或鴨肉，豬肉，亦或有牛肉。”“其味為何？若酸若甜若苦若辣”“予忘矣，予忘矣……”
零落成泥碾作塵，未必香如故。
遇見碎片化生活，隨之而來的足日漸嚴重的健忘症，事情太多，乾乾這，弄弄那，心浮氣躁，也便在最後，得了個一事無成的悲劇。
呂蒙學習只求但當?h獵，見往事耳。利用打仗帶兵的閒餘時間，阿蒙終於不再是個只會打鬥四肢發達的糙漢子。碎片化的利與弊還在於碎之深淺。是剪子剪出來的窗花，還是似犬牙呲互；是大切八塊，還是千刀萬剮；是一分為二，還是粉身碎骨。
碎片化生活就似烹飪一般，每道菜，都有適合它的烹飪方法，都有適合它的人。對於山珍海味，麟肝鳳髓，必能深入人心，其香味，繞樑三日而不絕此為有效的碎片化了，對於粗茶淡飯，酸甘辛苦，變為無用功了。
這樣說來，你若要真心實意地去學習，這便是於精神不可萬分鬆懈之事，若是硬生生碎片化了，與其他事魚龍混雜，就終不得利處；而又若是那些可以一心兩用的小事情，恰如整理房間，疊衣服，收衣服，便可穿插而行也不為過，適當隨便化亦是生活的一種新方式。
遇見碎片化生活，是主觀能動，把生活變得碎片化，充實，有效。若要讓碎片化控制了你的生活，似牽線的玩偶，任之擺佈，其禍害無窮，萬萬不可輕視。
遇見碎片化生活 篇17
記敘文 ,1190字網路大資料時代以令人猝不及防的速度奔向我們，各種資訊如潮水般洶湧而來，勢不可擋，把每個人的生活衝擊得支離破碎。
望眼欲穿的八天長假終於要來了，我心裡打起了小算盤：好久沒沒摸心愛的畫筆了，這八天就安安心心宅在家裡做做作業、畫幾張好看的水粉，輕輕鬆鬆地過幾天逍遙日子。一想到我很快可以坐在飄窗的小桌子旁，沐浴著溫暖卻不刺眼的陽光、品著回味無窮的好茶、用顏料暈出一片斑斕秋色的樣子，笑容就不自覺地爬上我的嘴角，整個人都沉靜了下來。
長假第一天。清晨，媽媽無情把我從夢境中喚醒。我瞥了一眼鍾，“哎，才七點。難得放假讓我多睡一會兒。”“不能再睡了，早上還要上語文課呢，快起來吧！”說罷，媽媽一把拉開窗簾。一天的學習之旅正式拉開序幕。
“‘之’這個字是活躍字，有很多現代的解釋。”老師在講臺前唾沫橫飛，我託著腦袋木木地盯著黑板，構思著今天要畫的畫。課間休息的時候，我心猿意馬地做了半張作業卷，想到書桌上還堆著厚厚的一疊卷子，恨不得立馬跑回家，心裡擔憂著這樣下去還有沒有時間畫我的畫。
吃午飯的時候，我邊吃邊看電影，飯吃完了，卻遲遲放不下手中的電影。這一看就是兩個半小時。結束以後，看了看時間，我又開始懊悔沒有抵住電影的誘惑。看了看在一旁靜靜躺著的心愛畫筆，一絲不安悄然萌動。
我收起電腦，立馬拿出作業開始奮筆疾書。做了一會兒，眼皮子開始打架。我摸出手機開始聽音樂，邊哼著歌邊搖擺著身體，邊盡力地擠出點腦容量做作業。就在我賣力地開著“個人演唱會”時，電話鈴急促地響了起來，我頗不情願地抓起了話筒，剛想吼，話筒裡傳來了了班主任的聲音，嚇得我打了個激靈，連忙屏氣凝神聆聽。一通連珠炮後，班主任“啪”地掛掉電話，不給我任何回話的機會。我頹然地趴在了桌上。班主任又要我給班級公眾號寫文章，要為這兩年來的班級情況做總結，明天就要交稿。縱使兩年來我們班有飽滿的經歷，三言兩語又怎麼道得清呢？看來我畫畫的美好願景離我越來越遙遠了！
我又坐在了電腦前，但我的思緒似乎是破碎的，對著文件中寥寥的幾個字發著呆，茫然無序。這幾年和大家相處的畫面一幕幕地在眼前飄過，我想要停下，仔細看看其中的一幕，卻怎麼也抓不住它。我苦惱地抓著頭髮，腦子好像亂成了一鍋粥，整個人都有些恍惚。我嘆著氣閉上了眼睛。
早上語文課學的古文解釋從我眼前彈出，電影中驚險刺激的畫面也隨之一閃而過，一張張被扔在一旁的作業卷牽動著我的神經，飄窗上鋪開的潔白如雪的畫紙在默默召喚著我。夠雜亂，夠破碎，夠讓人崩潰。這何嘗不是一種諷刺呢？
這只是我漫長人生中的一天，因為時間被碎片化，看似過得忙碌卻沒有意義。哪些事是真的去投入精力完成的？哪些又是多此一舉、浪費時間的？哪些是你真正想做卻沒有時間做的？越想我越沒底氣，不安緊緊將我纏繞。
別讓人生在走馬觀花中度過。也許遇見碎片化的生活是時代的必然，但只要我們善於把控自己的生活，依然能夠描繪出美妙的人生篇章。
遇見碎片化生活 篇18
記敘文 ,1042字紛繁複雜的時代裡，生活好比一棵滋生茂密的大樹，紮根的枝幹會生長出零星的分叉，象徵著多元化生活所流餘的碎片時光，被我們遺漏的或是該把握的，唾手可得又彌足珍惜。
我從不明白完整到底意味著什麼，24小時的分秒時光又或每日安排的工作額度。或許正是這些碎片化的時間、閱讀、購物、社交等才真正意義上構成了我們所謂的完整生活。
分叉縫隙間滲透的碎片餘光折射出不同的消遣方式，高效積累的精神財富，片刻堆積的流光心緒，須臾享受的分秒清閒…我們提升並感悟著，在塵器中體會孤寂與靜謐，在追尋自我的理想生活中，醞釀起自身的小資情調。
分叉間隨著網際網路時代的擴張發展，生活的碎片時段開始有了“網際網路+”的概念，我們開始過分地依賴手機和網路。翻閱網頁頭條板塊的娛樂八卦，拉扯各個公眾號的金段美文，卻忽略了自我大腦感知的心神意境；切換不同形式的社交軟體，眼見窺探他人的生活格調，卻停滯了自我尋覓的沉思默想；下載無數熱門網路遊戲，組隊開黑享受比拼輸贏，卻麻木了疲倦困怠時的閒暇停歇…
人們徘徊其間，沉醉於絢爛多彩的虛擬生活中，逐步迷失了自我，分不清得失所求，遊蕩穿梭間被迫抬頭審視，重新選擇。
碎片化的生活模式或許從未改變，但我們對於碎片時光的利用卻因為網際網路的影響，迷亂了我們的雙眼，攪和了我們的心神。
在虛擬的漩渦裡，有些人越陷越深，生活好像真正意義上地被碎片化，大腦機械化地運轉，碎片時光裡不少人失去了最本真的自己。餐盤飯桌前各自捧著手機發著祝福寄語，免去了口語間的溫情；學習書桌上遇難題後的拍照查詢，省掉了思維運轉的鍛鍊；街車站臺前無聊等待時刷著一部部肥皂劇，忽略了周圍常駐的自然景緻…
我不曾否認網際網路的發展給我們帶來的積極影響，但過分地沉迷也不近是一種好事。時光荏苒，碎片化生活裡，我們應該嘗試著放下手機，用你的感官去累積一些零碎的財富或是體會一下近身的美好。
我經常會在清晨的窗臺前仰望初醒的天空，撲捉變換的雲彩；我總會在學習放課後獨自走在黃昏的夜幕中，觀望街頭旁人的舉止；我常會在傍晚獨自的閨房內讀起一本好書一段短文，一個人地久久沉思…
在生活的零碎中，我不奢求有多爭分奪秒，我只是隨著自我的內心在枝幹分叉間選擇暫置豐富的網路虛擬，帶著感官體會所帶給自身的真切美好。在迷茫中尋求出路，在碎片化的生活中尋出自我的節奏。
在這樣一個互聯網布集的碎片化生活中，每一個人都應在枝幹分叉間合理善用選擇網際網路，放緩腳步，走出虛擬世界，獨自走進蒸騰熹微、暮歇黃昏、喧囂鬧市，在須臾間遇見並感悟碎片化生活。
遇見“碎片化”的生活 篇19
遇見“碎片化”的生活 ,964字什麼是“碎片化”生活啊？一看到作文題，我有點摸不到頭腦，於是，拿出手機，開啟百度，搜尋關鍵字，經過點選查閱，我恍然大悟，哦，我剛才做的這一切，竟然就是一種典型的“碎片化”生活。
和我們的爸爸媽媽小時候的生活相比，衣食住行各個方面都有了巨大的變化：過去的通訊方式是寫信、發電報、打傳呼公用電話，我們現在使用智慧手機打電話、發簡訊、發微信、視訊聊天；過去大家手捧書籍、字典等紙質資料查閱資訊，現在我們手捧手機之類的移動工具通過百度、谷歌等網站搜尋查閱；過去出門揣著地圖冊，現在靠手機裡的各種導航軟體指路；以前得外出吃飯，外出買東西，現在用手機點外賣點網購，“藍精靈”“黃精靈”“紅精靈”快速神奇的送到家。這樣的不同實在太多太多，生活在不知不覺間就變成了現在的模樣，無論接受還是不接受。爸爸媽媽也試著嘗試過在週末的某一天關掉手機電腦PAD外出，希望能遠離電子產品的打擾，然而，在開啟手機之後，迎接他們的是一堆麻煩：親戚朋友發現一天聯絡不到他們，都擔心是不是發生什麼事，一個接一個的電話各種報平安，快遞送貨找不到人，某群裡的重要通知錯過了，老闆的電話沒接……我呢，發現英語單詞不認識卻沒有帶字典，要查作者的背景資料沒有了百度無從下手，想要請請教其他同學，發現除了微信好像沒有其他的聯絡方式。我們出生在碎片化生活時代，大人們回憶的以前的事情很難體驗，我覺得有效地使用好“碎片化時間”才更有意義。
我會在上下學的公交車上，開啟手機看看新聞，瞭解一下國家大事，瞭解一下天下大事，雖然是碎片化的資訊，但是也使我的資訊更廣博，讓我能夠了解外面的世界；
週末或節假日外出時，我會隨身攜帶電子書，在各種等待的時間裡閱讀，也許我無法投入長篇鉅著中，但是我還是通過短小輕鬆地片段累積閱讀量，娛樂和放鬆自己。當然寒暑假我還是會去啃長篇鉅著的；
在一段緊張的學習之後，我會開啟微信幾分鐘，和小夥伴們聊一會兒，雖然是“碎片化”的交往，可是如果沒有這種交流，我小學時的好朋友可能都再也沒有了；
在一段緊張的學習之後，我還會開啟通過手機搜尋我喜歡的音樂，跟著唱一段、跳一段，讓自己好好的休息。
在“碎片化”生活中，我希望我不但可以享受高科技的現代生活給我們帶來的便利，而且還能發明出將這些碎片完整化的神奇方法，用碎片組成一個完整的傳統體系，讓我們的生活越來越美好！
遇見碎片化生活 篇20
遇見碎片化生活作文5 ,541字隨著社會的發展，我們的生活變的越來越碎片化了，碎片化生活主宰著一切。我有一次就度過了一天的碎片化生活。
一天早上，我在做科普類的作業，發現有道題我不會做，我冥思苦想了好一會兒，還是想不出。我正想跳過這道題時，突然想到了電腦。哎！電腦可是“萬事通”啊！我為何不能上網查詢啊？於是我飛快地奔到電腦前，開始查詢問題。果然，電腦裡真的有答案！我把不懂的題目全都上網找了一遍，全部找到了！這是我在碎片化生活中的一部分。
有時候，電腦可以幫助我們找到一些答案，不僅僅可以找到科普資料，還可以找到一些必要的圖片以及文字。
之後，我又遇到一件重要的事情：思品考試。而且每次考卷的第一題都是國家大事，這裡面起碼有三分之一的題是我不會的。這時候，電視又派上用場了。每天早晨，隨著上海電視臺和中央電視臺的播放，早上的七點鐘我準時收看新聞，因為新聞裡有一些國家大事可供我們瞭解。
我認為現在新聞在電視節目中是最重要的。然而，在網路上、手機裡，都會看到一些色情對話及小視訊，我建議我們現在的年齡必須抵制、嚴謹這些現象，而要多多關心時政、國家大事。
現在就是有了這些碎片化生活，導致了很多人都對這種方式習慣成自然了，讓他們都成為了近視眼，所以我們現在要接近純自然，偶爾接觸碎片化生活，不要一直沉迷碎片化生活哦！