活出自己的風彩相關作文20篇
活出自己的風彩 篇1
高三作文 ,863字“走自己的路，讓別人說去吧！”是我最喜歡的至理名言。因為我希望活出我自己的風彩。
在生活中我有自己做人處世的原則，而且常依此為準繩來提高我的素質修養，使我的心靈向崇高靠近。做人要懂禮貌，要懂得尊重別人，善待別人，儘管當時也許得不到回答，但是付出總有回報。
熱帶的林中有種樹木，它高達10餘米，若砍下這種樹經過一年時間讓外皮朽爛，留下木心沉黑的部分，會散發出一種無比的香氣，且放在水中不像別的樹會浮在水面而會沉在水底，這種樹木就是沉香。它是世上所稀有的樹木，因此許多人都不是“伯樂”。曾有段時間有人砍過此樹，但卻把香木燒成木炭來賣。直到科學家發現：這個世界上最珍貴的沉香，只要切下一塊磨成粉末就能賣高價錢。
因此看來，沉香就是活出了自己的風彩，它不因別人的砍伐而沒自己的“香”，而是依舊沉香。我們就要做這樣的植物。雖然他僅僅是一棵樹。
在陽光土壤相對同的環境中，一樹葉子卻沒有一片完全相同；不同形色和走向的葉子，抖開一片蔥蘢。大自然無語說。
我們社會中的每個人都像這些樣子，沒有一片是相同的，但是隻要我們有自己的個性，活出自己的風彩，不管他人的言語，各色的人定會扮演好社會中的每一個角色。
有兩個人應考廚師。甲一開言便說了個天花亂墜，從傳統的中國名菜到洋派的西式糕點，從每道菜的用料著色及火侯調味，似乎無以一不通，無一不精，而乙靜侯一旁一語不發。待及問他，只說：“如果可能給我30分鐘，做出一桌菜看看便是。”乙被錄取了。這就是說：每人有自己表達才能的方向，而沒有聽人於言的乙，以自己的廚藝而完全忽略了甲的存在，並沒有依模式而照搬，於是“走自己的路”相信自己才是獲取成功的關鍵。
學習亦是如此。若你沿用他人的學習方法卻適合於你，結果恰相反，只有給自己以信心，摸索出學習的方法，掌握經驗，失敗後不氣餒，活出自己的風彩便不是一樣難事。
或許那個用騾駝著瓷器的人應聽取別人的意見後瓷器也不會破碎。那是他一意孤行失去方向的“正確”，而我們應堅持好的思想道德，按照生活中處事的準繩來衡量自己。我相信：“走自己的路，讓別人說去吧！”這話沒錯。
活出自己的精彩 篇2
國三作文 ,875字《老男孩》中有這樣一句歌詞：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想。”它道出了一代人對夢想的態度：就算時間再無情，生活再困苦，世界再殘酷，我們也要堅守信念，堅持夢想，活出自己的精彩。
臺灣的一位年輕人李帥，是人們口中的“瓷娃娃”，小時候，他稍微動一下就會骨折。他不忍心看著父母一天天地為他操勞，也不想再過這樣無頭無緒的枯燥生活，於是有一天，他決定運動起來。不能跑，也不能跳，那麼只能俯臥撐。經過了日復一日、年復一年的刻苦努力，李帥已經能完成大多正常人也無法完成的單臂支撐、雙腳離地的俯臥撐了，更令人驚訝的是，他已經七年沒有骨折！這也正如他自己所說：“雖然我從未戰勝過病魔，但我也從未被他打敗過！”李帥用他對生活的積極態度以及不懈的堅持，活出了自己的精彩。
青春靚麗的九零後女孩曹青菀在三歲時被檢查出“重度神經性耳聾”。但她並沒有因此而丟失信心，在她自己的努力和家人的支援下，她終於學會了發聲，也漸漸能聽到這個世界的聲音。作為河南省唯一的入選者，她還參演了零八年殘奧會開幕式的大型舞蹈《星星你好》。曹青菀用她的微笑點亮了整個世界，用她的拼搏進取克服了身體上的障礙，活出了自己的精彩。
年輕歌手姚貝娜2013年參加《中國好聲音》後一炮而紅。而誰又知道，2011年被查出乳腺癌的她，絲毫不畏懼病痛，做完手術後剛恢復不久，便又開始自己的事業。幾年來，她用歌聲溫暖、激勵了很多人。今年年初，癌症突然復發的她再度陷入與病魔的抗爭中。就在去世前一天，她還在微博上告知歌迷等待她滿血復活，然而大家卻等來她死亡的噩耗。就像她曾在一首歌裡唱到的一樣：“聽到的人為我證明了，這世界我來過。”姚貝娜用她的積極態度點亮了自己的人生，用她的不肯向命運低頭的精神，活出了自己的精彩。
即使我們現在可能不會有這樣的大起大落，但在我們平凡的生活中總會有一些磕磕絆絆和不如意。在遇到困難時，請你想想李帥的不懈堅持、曹青菀的拼搏進取、姚貝娜的不肯低頭。難道未曾綻放就要枯萎嗎？讓我們堅守心中的信念，堅持自己的夢想，撐起屬於自己的一片天空，活出屬於自己的精彩！
活出自己的精彩 篇3
國二作文 ,777字“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從古至今，有多少的文人墨客，為梅而歌詠，讚不絕口。想想為什麼人們會對一朵毫無存在感的小梅花而折服？就是因為梅花能走出世俗，與眾不同，選擇在寒冷的冬天怒放，讓人們欣賞它獨特的美。若它生長在百花齊放的春天，與其他姿態嬌豔的花兒相比，可想而知，它要遜色得多，或許就直接是路邊的無名小花。它沒有過人的資本，但它耐寒，展現自我，才能在眾花中跳躍出來。它，活出了自己的精彩。
“大雪壓青松，青松挺且直。”“何當凌雲霄，直上數千尺。”總出現詩人傑作中的鬆，也常被詩人冠以氣節的名頭。它又是為何被人讚美？因為它又耐嚴寒，又抗酷暑，從始至終保持著蒼翠的它，給人們帶來一種無所畏懼的氣概。生在峭壁岩石的它，受盡磨難坎坷的它，選擇頑強這條道路，迸出自己的鬥志，拼出了自己的精神。它贏了，贏得徹頭徹尾。只因為它活出了自己的精彩。
“帶到深山月上時，娟娟翠竹倍生姿。”“萬山中瀟灑，貞姿曾冒雪。”竹子看起來瘦弱，沒有花朵那麼嬌豔，沒有樹木那麼挺拔，既然如此，為什麼它還能被人們所敬佩？因為它樸實無華，品清奇而典雅，型文靜而怡然，更有著寧折不彎的豪氣和度量，將自己昇華到了一定的品位。是過人的品質讓它成功的樹立起一種形象。它，活出了自己的精彩，
“歲寒三友梅松竹，品性超然塵中仙”歲寒三友常常被人們所推崇，所讚揚。這三種植物只有一樣東西就讓它們獲得成功—品質，他們在寒冬季節依舊可以保持頑強的生命力，在這個充滿磨難與寒冷的季節裡，綻放出屬於他們自己獨特的美，因而活出了自己的精彩。
那麼人，可以學習他們的精神嗎？答案是肯定的，不斷的磨練自己的意志，開闢出屬於自己的天空，獲得屬於自己的成功。這世界上的萬物都需要通過自己的努力去創造一切，活出自己的精彩。
人生的方向盤，由自己把控；人生的精彩，由自己演繹……
活出自己的精彩 篇4
國一作文 ,742字不同的腳，踏上了不同的路，不同的路有著不同的精彩，而在那一刻，我活出了自己的精彩。
幼年時的我就像一個醜小鴨，總是站在黑暗的角落裡，成績不好，還特別胖，沒有一個朋友，也總是受到嘲笑。直到那一天學校宣佈要開運動會，兩週以後舉行，同學們都開心極了，爭著報名參加，只有我悶悶不樂，老師見狀走過來鼓勵我參加，我立馬拒絕了不敢參加，突然一個聲音傳來：“那麼胖，跑得動嗎”？，我氣憤極了，堅決的報了名，可是事後我又開始後悔了，看著大家每天在操場上努力鍛鍊，我更想退出比賽，可是一想到別人對我的否定和嘲笑，心裡實在不甘心，於是我忐忑的走進了操場，一進操場，果不其然，一陣嘲笑傳向我，不過這更加增加了我的決心，於是我每天早上開始鍛鍊，中午下午一有空就去跑步，伴隨著無盡的嘲笑，我忍著淚水跑完了一圈又一圈，只想證明自己能行。其中有無數次想過要放棄，可又總是不甘心，好多人都勸我，讓我別參加，免得拖累班級拿不到好名次。每次聽到這些冷嘲熱諷，都會躲起來大哭一場，為什麼別人輕鬆能做到的事，自己做卻好難，可是還是想盡力一試。
運動會上，我拿著自己的號碼坐在椅子上，雙腿直髮抖，看著其他同學在操場上飛快地奔跑，奪得一，二名，心裡更加緊張了。“003號”，終於叫到我了，我飛快的跑向起點準備好，只聽“砰”一聲，出發了，我努力向前奔跑著，剛開始還在的前幾名，可是到後來由於開始發力太猛，實在跑不動了，看著其他運動員一個個的超過了我，十分傷心，可是想到這兩個星期的訓練，看到同學們失望的眼神，一股力量指引著我向前，於是我一鼓作氣衝向終點，突然一陣歡呼聲響起，是我的同學們，他們在為我加油，最後我贏得了第二名，同學們再也不嘲笑我，還特別佩服我，從此我成功的走出了那片黑暗。
就在勝利的那一刻，我用堅持活出了自己的精彩。
活出自己的精彩 篇5
國二作文 ,960字放慢腳步就像是樂章中的休止符和小節線，讓音樂更加和諧；放慢腳步就像是某篇文章中出現的逗號，讓文章更加流暢；放慢腳步就像是某種電器上那“暫停”的按鈕，讓人們使用的更為舒心。這些放慢的腳步讓我們的生活更加有力，更加美好。記得放慢腳步，這好像是一句溫柔而貼心的話語，因為學會了放慢腳步，才活出了自己的精彩。
放慢腳步可以是失敗者重拾信心，活出自己的精彩。我國著名運動員李寧曾經為國家爭奪金牌，但誰知勝利之後便是徹底的失敗，接連幾次運動會上失利的打擊讓李寧失去了信心，他不知自己該做什麼。在這時，他選擇了放慢腳步，去思考去反思，最終放棄了運動員的身份，進入商場，最終將“李寧”這一品牌在世界打響，活出了自己的精彩。
面對困難，李寧選擇了放慢腳步，清楚瞭解了自己的優勢，重拾信心，進入商場。拼激流勇進或許並不錯，但學會在困難面前放慢腳步去思考，卻可以使人更加了解自己，活出自己的精彩。
放慢腳步可以使迷茫者找到前進的方向，活出自己的精彩。居里夫人在長期高集中精力的工作壓力下，頻頻出錯，她開始懷疑自己。在丈夫皮埃爾的建議下，她決定到鄉村旅遊，給自己放個假。在閒適的鄉村，她放鬆自我，重新思考，找到了前進的方向，最終從幾萬噸煤中提煉出0。1克鐳。
面對失敗的迷茫，居里夫人選擇了放慢腳步，讓自己在輕鬆的環境下重新找到了前進的方向。學會適時地放慢腳步，不在迷茫時進入死衚衕，重新找到方向，便能活出自己的精彩。
放慢腳步可以使自卑者重新完善自我，活出自己的精彩。英國國王喬治六世患有口吃，經常被人嘲笑，他開始有些自卑，不知所措，在妻子耐心的勸說下，他暫停了工作，開始治療口吃，最終以流利的語言站在了政界的巔峰，完善了自己。
試想，如果喬治六世沒有放慢腳步，只是一味咬牙堅持，那麼他的痛苦和自卑只會與日俱增，就不會有以後的輝煌。學會放慢腳步，在自卑中逐漸完善自己，就可以活出自己的精彩。
放慢腳步並不是一味的停頓，只是給自己一些時間去思考，正如韓愈在被貶潮州時選擇了放慢腳步，明白了為官的意義不在權力，而在為人民謀福；正如華盛頓在美國獨立之後，選擇了放慢腳步，去思考，明白了權利過重終會傷人，而選擇了辭職，他們放慢腳步的做法使自己活出了精彩。
在適當的時候學會放慢腳步，重拾信心，重找方向，完善自我，不僅不會後退，反而能夠活出自己的精彩。
活出自己的精彩 篇6
國二作文 ,140字柏拉圖說：人生是習慣的奴隸，那麼我想說，勤奮這種習慣給人生另一個瞻高望遠的平臺，白居易“不遑就寢”，終成一代詩人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。可見勤奮於行動，我們便能活出自己的精彩。
活出自己的精彩 篇7
國二作文 ,825字有一個聲音，總是夢魘般活在一代又一代人的童年裡。
那個在父母口中如神話人物一般全身優點閃閃發光的別人家的孩子總是在打擊著我們的自信。
你是否為此而感到灰心，你是否為此曾有所放棄？
但你是否想過，如果有一天世界繁華落盡，只剩你孤身一人，你會感到這個世界不僅為別人而生，更是為了在這個世界上獨一無二的你而存在。
既然這樣，為何不活出自己的精彩呢？
我們曾抱怨過命運的不公：
為什麼別人從來就是如白天鵝般驕傲的存在，而自己卻只能同醜小鴨一般默默縮在一個角落？
為什麼別人總是有很多千載難逢的好機遇，自己卻總是錯過命運的凱旋門？
人生總有不平，被偏愛的永遠無需在意，我們既然得不到上天那份偏愛，就更應該自己去爭取，而不是整天怨天尤人。
何況人人都知道那句話，上帝是公平的，當他關上一扇門時，會為你再開啟一扇窗。
曾經在一本書上看到過一句歌詞：我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。不管別人如何，也與我們沒有任何關係，你就是你，就要活出自己的精彩，讓別人看到一個不一樣的自己。
失敗了沒有什麼大不了的，你的身後還有我們，像傻瓜一樣支援你，為你遮風擋雨，加油鼓勁。每個人都有不足，但也總有自己的閃光點。你可能沉默內向，但你多才多藝，你可能其貌不揚，但你學習優異。
懦弱與逃避是對時間的無言，對生命的目送。歲歲年年，光華灼灼，只要你肯，那麼終有一天，你一直以來所羨慕的也會被別人羨慕。
請做好自己，請對自己承諾，你永遠是最棒的，也永遠是第一無二的。
一次次的努力，一次次揮灑的汗水，終究不會白費。
總有一天，你會衝上峰頂，望著遠處沐著朝霞冉冉升起的初日，望著腳下的大好河山，聽著腳下人們的讚歎："天啊，TA的人生好精彩！
"每一個受到稱讚與羨慕的人，必定為此付出了很多很多，在人生的道路上跋山涉水，披荊斬棘，可能有時會感到迷茫，可能有時沒有了堅持下去的動力，但到堅持到最後，你一定會看到最好的自己。
加油吧，願你的努力被這個世界溫柔以待，
加油吧，願你能活出自己的精彩！
活出自己的精彩 篇8
國一作文 ,676字“我們的生命是天賦的，我們唯有獻出生命，才能得到生命。”只有好好的，才能活出屬於你的精彩。
一個寒冷的夜，你出生了。嘹亮的哭聲迴盪在手術室裡。六年的春秋冬夏交替著，你從一個嗷嗷待哺的嬰兒長成了垂髮小兒。父親第一次帶著你，登上了一個小小的舞臺，參加一個比賽。而你，卻因找不到父親，面對黑鴉鴉的一片人群“哇”地一聲哭了出來……
又是兩年悄然而逝。你也該上學了。父親握著你的小手，你握著筆，一筆一劃極其認真地書寫。時間在筆尖溜過，歲月在紙上肆意流淌，你也從黃口小兒轉變成茁壯成長的少年。
那一次，小小的單元考。你的成績不盡如人意。你趴在桌上，盯著那張試卷，想著失分的原因。最終你嘆了口氣總結了出一句話：“錯誤經不起失敗，但是成功卻不怕失敗。”自那一次起，便努力了。
天漸漸亮了，星辰漸漸落下，曉風吹在你臉上，是如此的清爽。這一次的期中考，你信心滿滿。因為在那之前的種種艱苦和心酸，你自己懂得。走到家門對母親說：“媽媽，再見！”再次見到，是帶著理想的成績的你！
功夫不負有心人，這次你取得了自詡不錯的成績。但是，你並不驕傲因為“使鵝卵石臻於完美的，不是石的打擊而是水的一次次沖刷”，你要謹記著這一點，向前努力著。
你的一次次進步，都有目共睹。從第一次的前二十名，到第二次的前十五名，再到第三次的前十名。你活出一次次屬於自己的精彩。
寶貝，你要好好的，使生命如夏花之絢爛，如辰星般繁盛，如朝陽般蓬勃向上。你要好好的，但有時犯點兒小錯沒有關係，如果你把所有錯誤都關在門外時，成功也要被關在外面了。你要好好的，活出生命的精彩，在時光中留下自己的印跡！
你，要好好的。
活出自己的精彩 篇9
國二作文 ,728字人生就像河流，時而細流涓涓，時而湍急，時而平緩，時而洶湧澎湃，我們是漂在水上的小舟，只要我們的確漂在“水”上，我們也不曾停息，活出自己的精彩。
茫茫宇宙，大千世界中，我們只是這其中渺小的一粒星塵，我們太過渺小。有時，我不禁想，或許，我是沙漠裡的一粒塵埃。迎風而舞，風散而棲。飄飄灑灑，舟車勞頓，疲於奔命。一場大雨，塵埃落定。只因渺小，沒人重視。或許，我是井底蛙，仰觀井口上方，據說夜空很美。閃爍的繁星是我的嚮往。又或許，我是路旁地一棵小草，默默無聞地佇立於風雨中，日晒裡。以淚洗面後重拾歡笑。以優美的姿態展示秋韻。瑟瑟的秋風吹過，輕舞飛揚。
那棵佇立在街頭的老樹似乎使我有了新的感悟。他佝僂著身軀，好像一位老態鍾龍的老人，他那粗粗的樹幹早已不見。或許是那些“劊子手”造成的悲劇。春天裡，其他樹早已長滿了樹葉，只有他依然是光禿禿的，沒有一絲生機。但在一個晚春的早晨裡，他那枯老的樹皮中，竟然鑽出了一片嫩葉，接著是第二片，第三片，第四片……夜晚，皎潔、溫柔的月光灑在他身上，彷彿為他披上一條潔白的紗巾。早晨，他的那些嫩葉兒在春風的懷抱中晃動著，好像一棵棵綠色的小星星眨著眼睛。當春雨紛紛揚揚的落下時，那雨點拍打在他的嫩葉上的滴答聲匯成了一首旋律優美的雨中曲。
雨過天晴，燦爛的陽光透過枝葉間的間隙灑在我的臉上，那一片片絢爛的光斑帶著暖意，讓我明白了很多。即使我是沙漠裡的一粒塵埃，我也能感受到陽光的溫暖；即使我是井底蛙，也能看到繁星滿天的天空；即使我是路旁地一棵小草，也能受到春風雨露的撫慰。
你有你波濤洶湧的豪邁，我有我細流涓涓的從容，你有你條條框框的教養，我有我無拘無束的灑脫，你有你色彩繽紛的嬌豔，我有我色調單一的樸素，活就活出價值，活出尊嚴，活出精彩。
活出自己的精彩 篇10
國二作文 ,636字前方，漆黑一片，夜裡的空氣也被凝華似的，無一絲生氣。前方，慢慢長夜，前方，是望不到盡頭的路。但那又如何？漫漫長路無知己，我便在寂寞中擁抱光芒，在孤獨中擁有榮耀。這一切，只為了活出自己的精彩。
白駒過隙，大雁不帶一份留戀地趕往南鄉，候鳥亦不堪寂寞，飛向遠方，留下那一方蕭涼。在那一方，梅花小莖仍在土中掙扎，抱著展望世間的那一小點願望，用盡全力，扭動自己的身軀，撥開壓在自己身上的那一堆堆早已染上沁涼的泥土。我問你，你為何要如此拼搏，你卻用你那堅定的目光回到了我，一股“萬物棄我千百回，我待萬物如**”的意蘊之境纏繞你身。
看著那南飛的雁群，齊翔的候鳥，世人都在感嘆物是人非的離合之際。而你，卻在蠕動著你那身軀，整裝待發，重整山河待後生，待到那年白雪皚皚時，你卻一枝獨秀，毅然挺立，感受著大度那薄涼的氣息。你說，要等到那天，讓曾經所有嘲笑你不自量力的人都被你的堅毅不拔給深深憾倒！你說，你的一生絕不能像牡丹一般只懂得嬌豔，卻不知堅毅是何物苟活在世間，亦不能像菊花一般開到爛漫時，樹影兩悽慘。你說，你就要活得自在，活出自己的精彩。
前方，或許真的有萬丈深淵的陷阱，但那又如何？即使被吸入，你說你也可以重整山河待後生。是的，你活出了自己的精彩。在你白雪皚皚的地方，我看到了你挺立的身姿，是那麼傲然，那麼清秀，如同繁星一般，可望卻不可即。
一浮春風飄過，你的身影隨著白雪的融化也與之一起消逝，但你一身正氣又在多少人心中留下永不磨滅的記憶。待到來年，群雁南飛之時，便是你又一世的精彩。
活出自己的精彩 篇11
國二作文 ,1142字本以為是個令人望而生畏的“狠角色”，卻發現他好似一個生活中的“熱心腸”。不管是相識的朋友還是陌生人，花和尚魯智深都會在危難之際挺身而出。在“第三回魯提轄拳打鎮關西”中，他就以“路見不平拔刀相助”的英雄形象出場。不僅將錢慷慨贈與金氏父女二人，還及時出現護送二人逃離，上演了一幕三拳打死屠夫鎮關西的好戲。對此，他做到了善良。善良並非僅僅是言語上的關心，而是當別人遇到困難時，盡己所能地幫助別人走出困境。善良不是表演，而是不計得失地付出和行動。誠然，這個世界上懂得善良的人有很多，可真正善良的人屈指可數。魯智深沒有義務出手相救，不救，是他人命運坎坷，救了，卻是自己命懸一線。看似平衡的天平，他選擇讓其傾向於正義，沒有置之不理，不怕引火上身。如果社會多一些這樣的魯智深，少一些事不關己，那會怎樣？
面對陌生人尚能盡心盡力，看到朋友遇到困難時，魯智深更是表現出兩肋插刀的至誠之心。林沖妻子受到欺辱，林沖懦弱無能，敢怒不敢言；但魯智深聽說後便立刻前來為兄弟教訓那個惡人；林沖被刺配滄州，一路上魯智深一直在暗中默默保護他，並狠狠教訓了欲殺害林沖的兩個公人，最後將林沖安全護送到滄州。對此，他做到了真誠。人與人之間，真誠相待，才是真正的朋友。面對困難真誠相待的朋友，即使再大風浪也阻擋不了他們共同前進的腳步。用真心換真心，懂的人自然懂，卸下偽裝，褪去尖刺，在心靈與心靈的撞擊中，有誠有義，才有了梁山好漢間的情比金堅。由此想到了埋藏在自己記憶深處的那位朋友，小學六年的同窗情誼，終究磨滅不去，即使不同學校，不同班級，沒有日日夜夜聊不完的話題，但我清楚，只要一個人願意轉身，就會發現另一個人還在原地等你。源於彼此的真誠之心，歲月永抹不去那段美好的舊時光。
第四回“魯智深大鬧五臺山”中，大部分人會覺得他魯莽、意氣用事、肆意妄為、不能安分守已，也許，這確是事實。但擇善而從，我卻認同那是一種看似任性的率真與可愛。金無足赤，人無完人。他能夠犯錯，也能夠知錯。他的率真並非僅僅停留在一些簡單的人生樂趣上，更體現在對世俗之事的無視上。世上的功名利？對他來說，似乎只是一種牽絆。對當今社會上的人來說，這是一種境界。在這喧囂熙攘的花花世界上，不爭不搶，不忘初心，淡泊名利，那人生的樂趣何止是一點點？
魯智深的出現就像一顆流星一樣劃過天空，短暫且燦爛。上天平等地賜予了我們生命，至於如何度過有限的生命，需要我們用心經營。縱使努力過後並未綻放耀眼之光，但那個自己必定獨一無二。
“騎最快的馬，爬最高的山，吃最辣的菜，喝最烈的酒，玩最利的刀，殺最狠的人。”大塊吃肉、大碗喝酒的魯智深在我眼裡亦如此瀟灑。魯智深不完美，但他活出了自己的精彩。
我們每個人都應該活出自己的精彩！
活出自己的精彩 篇12
國小六年級作文 ,866字不知道從什麼時候起，我學會了模仿。模仿她的音容笑貌，模仿他的一舉一動。
小學的我，性格很孤僻。從小到大，在我的世界裡彷彿只有黑白兩種顏色。
最喜歡課後，在學校後面樹林裡去享受屬於自己心底的那片靜謐。最討厭回答問題，支支吾吾時，卻看到別人的笑容。
日子這樣一天天的過著，而我也學會把所有的表情和情緒都壓在心底。
直到……她轉學過來了。
她很愛笑，笑容總會給人溫暖，她很喜歡拍拍肩膀，因為會帶來鼓勵。
她就像一縷陽光，照進了我的世界，給它帶來了七色光。
在補課的路上，她會牽著我的手，滔滔不絕的說著。她說，笑起來吧！只有你笑了，才會有人願意接近你。我突然去看她，卻發現他的眼旁彷彿有晶瑩的東西，是眼淚嗎？可能也就是那時，我覺得其實我們很像。
我很羨慕她，無論在哪，她都能交到朋友。而我呢？
所以，我學會了模仿。
看著她輕揚的嘴角，不知為何，我也會笑了；看著她飛舞的眉角，不知為何，我也會在人前說話了……
久而久之，模仿成為了一種習慣。而她也彷彿成為了我的一部分，割捨不去……
可是，一轉眼，初三了。她的腳步越來越快，快到我跟不上了。我停下來看，看著她的背影。內心有不捨，也有迷茫。
我害怕沒有她的日子，害怕又回到以前那樣的生活。
那些天，我變得很脆弱，晚上總是自己一個人躲在被子裡，哭著哭著就睡著了。
在學校裡，害怕自己會失去控制，所以，總是躲著她……
不知道這樣的日子過了多久。慢慢的，在我早上醒來的時候，枕頭不會再溼了。
我漸漸的收拾好自己的心情，彷彿一夜之間，明白了許多。
沒有了那個她可以模仿，沒有了那個她陪伴我，我彷彿是一個剛剛學會說話的嬰兒，在尋找著屬於自己的語言。
一日一日的嘗試，使我找到了自己的語言，並可以得心應手地使用它。我漸漸的收斂了自己的小性子，也漸漸地會將事情埋入心底……
現在的我，彷彿比之前更愛笑了。在這個班裡，我也有了閨蜜，我的世界不僅僅只有她一個人，還有很多很多我愛的人和愛我的人。就這樣，我又做回了自己。
人在世上，每一個人都是獨一無二的。模仿，只會讓人迷失自己，做最精彩的自己，讓自己變得更精彩吧！
活出自己的精彩 篇13
國三作文 ,640字自信是天空中閃耀的流星，照亮漆黑如綢的天空，指引迷失方向者，給予其希望：自信是引風飄揚的船帆，承載希望，帶著信念，更向遠方。自信，是人生中的明星，是通向成功的動力，讓我們活出自己的精彩。
自信，造就了足壇第一人。梅西從小熱愛足球，天賦極高的他往往在球場上成為主角。
然而11歲時，他被查出患有侏儒症，終生可能無法長高。面對這個噩耗，梅西沒有放棄，他的天賦與在球場上賓士的感覺讓他不甘放棄，他繼續參加比賽，並在一次次的比賽中找回自信，他知道，自己或許無法長高，但他的天賦與在球場上的自信可以讓他成功。他不斷努力，並加入了巴薩，同時在巴薩的幫助下，治療侏儒症。面對這個機會，梅西亳不猶豫地把握機會，終於，他展現出光芒，十餘次金球獎，數次足球先生，讓人忘了他的矮小，他用自信，成為了“足球之神”。
梅西的自信，讓他成為了足球界的里程碑，亙古留名。
自信成就了史泰龍的演藝人生。史泰龍出生於一個貧民窟，二十歲時，他暗自下定決心，絕不墮落，決定走向演藝之路。然而，當他去面試時，沒人接納他。他開始詢問原因，明白是自己口吃與體格後，他開始苦練，用石子放在舌頭下練說話，模仿他人來練演技。之後，他又去打拳，一年之後，他寫下《洛奇》的劇本，又開始不斷投稿，最終，一位導演用了他，他有自信讓自己演好這個劇本，果然，《洛奇》上映後，他一夜成名，成為影帝。
史泰龍的自信，讓他成為電影界的傳奇，留下佳話。
自信如明燈，讓我們找到成功的方向，我們應該找到自信，活出自己的精彩。
活出自己的精彩 篇14
國三作文 ,568字人生，這一條成長之路，時而平坦，時而坎坷，自信才能活出精彩。
尼克？胡哲重度缺陷，卻身殘志堅，活出了自己的精彩，這源於他的自信。
他一出生便失去了雙手雙腳，他不能獨立生活，跑步，做飯……他與普通人的差距很大。很多人都嘲笑他是個什麼都不會的怪物，儘管如此，但他始終沒有放棄自己，他相信自己一定能創造價值。他開始學習游泳，穿衣服……甚至是打字。他付出十倍，百倍的努力，但也受到了許多傷害，但他一直對自己充滿自信，堅信自己能成功。最終，他不僅做到了，而且做的更好。他甚至學會了游泳，並且一點都不比普通人差。
尼克？胡哲的成功離不開他的自信。自信，可以讓人爆發出他的潛力。
貝多芬一生坎坷，但他憑藉著自信走向了成功。
他是一個出身貧寒的小夥子，但他卻有一顆天生為音樂而生的心。人們一開始嘲笑他還想當音樂家，不如回家種地。但他並沒有被打倒，而是相信自己的夢想一定可以實現，他努力學習，拼命練習，終於完成了他兒時的夢想，可命運又給他當頭一棒，他失聰了，即使如此，他依舊相信自己能不靠耳朵進行創作。最終，他成功的創造出了《命運交響曲》。
貝多芬的成功源於他對自己的自信，他一生中一如既往地相信自己，終成“樂聖”。
每個人都可以讓自信充滿人生，讓自信點綴出人生的精彩！
活出自己的精彩 篇15
國小五年級作文 ,641字我常想生命是什麼？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠向前，永遠不會停下腳步來等待。珍惜生命的人都應該用有限的生命活出自己的精彩。
夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午後，耀眼的陽關下，我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲記》讓我對它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來五個星期的光明時光。蟬用它不為人知的努力換來了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對生命的禮讚。
海倫？凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無聲的世界裡生活。她一直沒有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學會了閱讀、說話、寫作……讀了中學、大學，成為了出色的作家和社會活動家。她用堅持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。
霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個手指可以活動。可他決不向命運低頭。身體不能動了，可是頭腦卻可以高速運轉。他從來沒有因為身體的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無邊界條件猜想……一個個震驚世界的成就都出自於這位永遠坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻創造了生命的精彩。
每一個生命都是珍貴的，都是獨一無二、不可複製的。生命永遠向前，不會從頭再來。我們每一個人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，活出自己的精彩。讓美麗的生命之花綻放出屬於自己的燦爛。
活出自己的精彩 篇16
國二作文 ,766字不管大花小花，我們都是世界上唯一僅有的花。每朵花都擁有自己的精彩，為了讓那朵花盛開，努力著就好……
窗外的陽光越來越強烈，徑直刺透厚重的窗簾，燒灼著枯黃的盆栽，也燒灼著我，我皺了皺眉，微微睜開雙眼，打了個呵欠，眼睛又要緩緩閉合，可就在這時，腦子裡閃過了前幾天爸媽那通大道理，從我起床晚，說到了我從不主動收拾房間，甚至扯上了學習，練琴，並預言我這樣下去肯定會吃虧……哎，就看在我這個三分鐘熱度和週末作業的份兒上，我總算慢吞吞地，不情不願地滑下了床，隨便整理了一下床鋪。而等我坐在書桌前，已經不知過了多久。
“哎？課本呢？”我一邊自言自語著，一邊雜亂無章地翻找著。可等到太陽移向了西邊，我依舊沒找到。我看著被我堆積在書桌上的書和翻了一地的東西，望著窗臺上因乾枯而失去了活力的花草，想著今天浪費的時間，腦子裡不由地又浮現出了爸媽的話，或許他們是對的。
於是，我停止了尋找，打開了窗子，清風瞬間溢滿了整個房間，我便伴隨著舞動的風兒，將屋裡那一堆堆凌亂的物品分好了類，放進了它們各自的位置，又把早上隨手收拾的被褥重新整整齊齊的疊放在一起，隨後，開始了徹徹底底的擦洗。等到房間變得整潔了，我內心忽然湧起了一股不知名的滋味。
我環顧四周，發現遺漏了點兒。忙尋來了水壺，灌滿了清水，小心翼翼地在那些萎縮枯黃的葉片上、花瓣上掛滿了細密的水珠，風兒一吹，那晶瑩透亮的水珠們便互相擁抱起來，像是在為新生為綠色而歡欣鼓舞。我也不由微笑起來，在放置盆栽的那面牆的另一邊，我發現了掉落的課本。
幾周後，我看著如風兒般清爽的房間，望著那正綻放著自己精彩的花花草草，內心說不出的自豪，我認為這就是我的精彩，能不斷地意識到自己的不足，為了改正，努力著……
活出自己的風采 篇17
高二作文 ,892字生活還是以往的生活，日子還是以往的日子。只是別在天亮之前重複昨天既定的安排。
曾幾何時，我們不肯為一朵花低眉，不願為一朵雲駐足，活成了最薄情的人。只是一味地盲目隨著人群向前。眼底不再漾出真正的快樂，眉間一點點褪去應有的姿態。舉手投足灑脫自然，張揚著我們風雨兼程，乘風破浪的勇氣。勇氣與夢想同在，夢想總要與靈魂同在。
所以，別走的太快，等一等靈魂。別走得太慌，遺失了自我。
遠方固然重要，但腳下的熱土也都在生命裡熠熠生輝。因為是你的足跡，浸過你的汗水才彌足珍貴。古往今來無數仁人志士羨慕於東坡的豪放，憧憬那份萬丈豪情，想把自己活成蘇軾。胸中有千壑，人情練達即文章。但歷史上只出了這樣一位才子，前無古人後無來者。
前幾年，北大才子高曉鬆說出“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方”，一時成為經句，紛紛慨嘆疲憊的生活中不能沒有夢想。一時，很多人都忘了自己當初堅定的初衷被生活的風霜摧殘得搖搖欲墜，他們便引發無數共鳴——我就要活成這樣，以夢為馬隨處可棲，去追尋那片詩和遠方。但最後沒有幾個人真正達到這樣的境界。人們只不過一直在路上，重複著單調的生活，還甘之若飴，以為這就是開啟夢想的正確方式。即便這一句心靈雞湯，只在每個人指尖碰到朋友圈傳送鍵的那一刻有一點澎湃和小期待，也會不自主的檢視。哦，這並不是為了想看看那句話來激勵毫無動力的自己。只是單純的看看獲得多少點贊又或者是哪些有意思的評論。自己的生活沒有發生奇妙的化學反應，也沒有質的變化。但是，剛剛從東方升起的太陽卻很快就會從西邊落下。
慶幸的是，他們都沒有至皓首之年，尚有大好時光。
有人花盡一生的時間去追尋自己人生的意義。如歷史上著名的哲學家尼采。韓少功曾說過“我忘不了尼采遙遠的哭泣，也許理解他的瘋狂不是件容易的事。”我想，窮極一生在追尋自己活著的意義的路上，尼采可能最後沒有到達他的終點，但他已經活出了自己的風采。這種風采不需要任何人無謂的苟同，從始至終只傾他心底的聲音便足矣。
在滄桑的枝葉間，只折取你的那朵明媚，簪進歲月肌裡，讓它綻放出屬於你一個人的風采！
活出自己的精彩 篇18
國一作文 ,650字流水擦肩而過，行雲如煙而逝。沒有城市的喧囂，獨立於落花笙簫中，細細品味他的風韻。
竹，他看上去清瘦而憔悴，相當於平原上的其他植物，猶如一個落魄的君子。
禾苗，正是揚穀焦灌漿的妙齡，名牌大學生般躊躇滿志。
楊樹挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈的擁抱蔚藍的晴空。
貪婪的蔓，不知恬恥地攀附在高大的冷杉下，一邊微笑著甜言蜜語，一邊噬血……
幾乎所有植物，都卯足了勁，要開花要結果。
只有竹，靜靜地佇立其中。其實，功名利祿，如同雨露的垂愛，蜂蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費盡心機——要將每一根都變成利爪，佔據大片土壤，變成屈曲盤桓的藤蔓，袒露醜陋的貪婪。他生來就是直的，不能蜷曲，他的心生來就是空的，他不願費盡心機。
笑忘功名利祿，荒蕪繁雜，讓自己的心靈得以豐衣足食——這便是竹的精彩生活。
在那節節的空裡，早已注滿詩意與美麗。花與樹的纏綿，雲與霧的交融，風與雨的相伴，泉與湖的交響……還有，雲聚雲散，花開花謝，草長鶯飛，月圓月缺都是竹子蘊藏的動人詩篇。他多愛這每一秒靜謐而美好的時光啊。
他深知，濃墨重彩是一種生活，雲淡風輕也是一種生活；奴顏婢膝是一種生活，坦蕩瀟灑也是一種生活。他選擇了後者，等於選擇了物質上的清瘦，心靈的豐衣足食，活出屬於自己的精彩。
於是，這些自由快樂的心靈，站在一個孤寂的陣營裡，成為人世間越來越彌足珍貴的另類，風雨過後，仰天長笑，這邊是竹子活出的精彩生活！
活出自己的精彩 篇19
國小五年級作文 ,726字學著努力，即使是醜小鴨也會變成美麗的天鵝；學著努力，即使是雛雞，也能展翅翱翔；學著努力，即使是小草，也能長成參天大樹。
蠶將自己包裹繭中，只為破繭成蝶飛翔時的精彩；蟬長將自己深埋土裡，只為重見天日時鳴叫的精彩；梅將自己紮根冬日裡，只為花香撲鼻時芬芳的精彩。
人生在世，誰不曾精彩，只是程度的問題，有深有淺。精彩意味著付出努力，越努力就越精彩。
韓信應該是一個家喻戶曉的人物。原本他只是一介草夫，每天連飯都吃不飽，靠別人救濟，活的和垃圾一樣，窮困潦倒。後因每日在河邊洗衣的老婆婆幫忙，他萬分感激，便說他會報答她。老婆婆卻說：“你如今飯都吃不飽，還拿什麼來報答我？”韓信被他的話震驚，所以他勤讀兵書，日夜習武，後被漢高祖劉邦重用，留下一世英明。
這樣看來，越努力的人生越精彩。
大家也許都學過《傷仲永》這篇文章吧。仲永是一個舉世罕見的天才，年紀輕輕便能出口成章，他的才華是驚人的，如此這般的少年一看就是當大官的料，為何卻沒落了呢？恰恰相反，年少時的杜甫沒有什麼才華，文章寫的也不是很好。可他卻為唐朝做出了極大的貢獻，為我國文學史上添了華麗的一筆。
對比這兩個人年少時的經歷來看，可以分析出如此大差距的原因。少時杜甫博覽群書。日復一日，所以才華大有增長。可仲永則每日跟隨父親給大戶人家寫對聯提字，每日過著瀟灑的生活，對讀書只是不聞不問，所以日子久了，變沒落了。
杜甫用自己的行動活出了不一樣的精彩，而仲永的行為卻毀了自己一時的精彩，所以努力的方向不正確，不管你再怎麼努力也不會太精彩。
學著努力，即使是醜小鴨也會變成美麗的天鵝；學著努力，即使是雛雞，也能展翅翱翔；學著努力，即使是小草，也能長成參天大樹。
努力吧，活出自己的精彩。
活出自己的精彩 篇20
國一作文 ,1026字我就是一隻螞蟻，在地上緩慢的爬行。我四處躲避，生怕被別人踩在腳底而失去生命。卻不知，放手一搏的結果是多麼精彩！
——題記
我每天活在別人的世界裡，處處順著他們的意，處處忍讓他們，處處委屈了自己。我多次問過自己：你真得願意每天活在別人的世界裡，而不是努力證明自己，活出自己的精彩？每每這個聲音想起，我都會給答覆：“我沒有那個能力！”回答是那麼幹脆利落，不拖泥帶水。那時，我是一個自卑的人。
終於，有一天，我的小宇宙爆發了。
“我要證明自己，即使沒有好的結果，我也要放手一博！”面對她們，我甩臉而去，我不會再對他們言聽計從了！我要超越她們！我看著她們那驚訝的表情。我笑了，我終於逃離了那種生活。那時，我滿心歡喜。
一次語文課堂發言上，我堅定了我的步伐。
“這道題我會啊，到底要不要舉手呢，說錯了可怎麼辦！”正在猶豫著要不要舉手，可是老師已經挑同學回答了。她可是我以前的“頂頭上司”。
我那躍躍欲試的小手已經舉到半空“啪”地就放了下來。她自信滿滿地說出自己的答案，望著老師等待答覆。“嗯，回答的不太完整，坐下再想想吧。”她眼裡充滿著不甘，但無可奈何，只能坐下。我心中有個聲音響了起來：“你不是要證明自己嗎？怎麼連個問題都不敢回答呢，你未免也太懦弱了吧！”我攥起拳頭：“嗯，我要證明自己！”“老師，我來補充。”我的手在教室中劃過一道優美的弧線，最後定格在空中。結果，不出所料，我回答得很好。“頂頭上司”瞪大了眼睛。不，是她瞪大了眼睛，已經不再是上司了。那裡，我收穫了滿滿的自信。
我努力，我比別人多下工夫，我比別人多了那一份決心。我也一次一次克服心理的障礙，不斷踏上新的旅程。我多次去老師辦公室請教問題，老師和我都滿心歡喜。我知道我數學不好，我就在課堂上集中精力聽講，仔細分析。我也不浪費一分一秒，一有時間就會閱讀課外書。我反覆地練習口語，只為了可以進步那一點點。那時，學習的團團烈火在我心中燃燒。
我知道我不可能一下子超越，但我可以慢慢來。期末，我的名次僅次於她。雖然沒有超越，但我努力了，讓她對我刮目相待。那時，我揚起驕傲的笑容。
我依舊是一隻螞蟻，不過，我可以擺脫束縛，活出自己的色彩。