河流與石頭相關作文20篇
河流與石頭 篇1
高二作文 ,753字山谷間的溪流裡，一顆顆頑固的石頭會阻擋溪水前進的腳步，而奔流的水流卻不去主動退讓，一下子撞得粉身碎骨，化作浪花。這種“較真”的行為久而久之，磨平了石稜，消磨了石頭，河流又恢復了順暢。
“借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝。”與李太白此詩一同流傳的，還有楊玉環楊貴妃。聽信了高力士的讒言，她與這首詩較上了真，認為李白諷刺自己，讓李白最終黯然離京。而她自己也沒落得好下場。這種毫無意義的較真行為，本質上是為了一己之私，甚至是沒有原因的“找茬”，只是自己給自己放下的絆腳石罷了。較真，較真，越較越真，較的是本心，較的是本性。
河流將力量集中於石，腳步卻在不斷前行，不會因一塊石頭而停滯不前。同樣的，當我們人類遇到問題時，也應從更長遠的角度思考，盛唐時代，唐朝突入匈奴腹地，並且在此駐紮軍隊，而後一系列動盪讓這支軍隊孤懸國外。匈奴反攻之時，全軍覆沒。即使他們的堅守令人動容，但在我看來，這種行為沒有意義。這支軍隊在孤立無援之時，不去保留有生力量，而為了較真，戰死沙場，甚至沒能通知國家，這樣的較真，是愚昧的。在較真的目的上，我們應當放遠目光，從更加有利的動機上出發，讓較真變得有意義。
在有了正確的長遠的目標後，較真的行為已然對於自己有了意義，因此就應當堅持下去。河流用時間磨去了石頭，我們也應不畏懼時間的阻撓。一位被冤枉殺害妻子的服刑者，從世紀之交開始寫申訴信，一寫就是十七年，甚至從一個文盲變成了有著一手好字的讀書人，而這份較真的堅持結果令人欣慰，今年年初，他被無罪平反。在時間的積澱下，較真的行動會化作伸張正義的助推器，推動社會的健全與發展。
人生就是一條河，不公正的遭遇就是河床上凸起的石頭，它會讓人生路變的起伏，平生不安。較真就是用自己的力量直面它，去磨平它，去磨滅它，讓它化作自己河床上的積澱，人生的經驗。
與石頭同行 篇2
國二作文 ,771字小時候的我體質差，經常生病，媽媽就讓我每天放學繞著玄武湖跑步，那時作業少，家也離得近，還算方便。
當時，媽媽讓我跑步是為了提高體育成績，我說，那我天天跑個50米不就行了嗎？為什麼要跑玄武湖啊，那麼長的路……得到的答覆只有一個“不行”。
媽媽給我背上她裝了兩瓶水的雙肩包，讓我跑。雙肩包背在身上，開始跑起來沒感覺，但快到終點的最後那段路就能感到了重量，就像在身後拖住了我的腳步，跑得越快，它便越用力地向後拖，拖得我幾乎是爬到了終點，氣喘吁吁地走回媽媽身邊。第一次跑，用了快10分鐘，這是因為我中途還坐了一會兒。媽媽要求我不能在中途休息，要講究連貫性，於是，之後我只能慢慢地跑。看著周圍鍛鍊的人們一個個超過我這小短腿，真是心有餘而力不足啊，一個小孩子，還跑不過旁邊那稍有微胖的頭髮花白的大爺。
之後的每次跑步，我都在試圖調整呼吸與節奏，能做到連貫而又有序則是最好，以蓄力進行最後的衝刺。雖然每次衝過終點，我都感覺要咳出血來，但漸漸的，我不用媽媽在旁邊看著，漸漸的，我能超過旁邊鍛鍊的人們，漸漸的，我感覺不到揹包的重量了。在學校裡，我的體育成績雖比不過那兩個高我一個頭的同學，在整體中也是項項位居前列。我感受到了我的進步。
不知是哪一次，我一如既然背起雙肩包跑完了全程。獨自一人坐在湖邊看風景，準備喝口水回家。手伸進包裡一摸，摸到兩個又圓又硬的東西，甚覺奇怪，一看，書包暗層裡竟然裝著兩個罐頭大小的包著紙的石頭！我震驚了。
怪不得，時常感到這包不止兩瓶水那麼重，怪不得，那種向後拖的感覺時時伴隨。我沉思著，也怪不得，在學校放下雙肩包跑步感覺身體那麼輕盈，跑起來那麼輕鬆……
我習慣了與石頭同行，石頭，激發出我先前所沒有的能力。石頭，使我進步，相比原先舒舒服服的跑，背上石頭才是努力的感覺。
離開安逸的溫室吧，做一朵開在峭壁上的花，讓我們與石頭同行。
與石頭同行 篇3
國一作文 ,771字小時候的我體質差，經常生病，媽媽就讓我每天放學繞著玄武湖跑步，那時作業少，家也離得近，還算方便。
當時，媽媽讓我跑步是為了提高體育成績，我說，那我天天跑個50米不就行了嗎？為什麼要跑玄武湖啊，那麼長的路……得到的答覆只有一個“不行”。
媽媽給我背上她裝了兩瓶水的雙肩包，讓我跑。雙肩包背在身上，開始跑起來沒感覺，但快到終點的最後那段路就能感到了重量，就像在身後拖住了我的腳步，跑得越快，它便越用力地向後拖，拖得我幾乎是爬到了終點，氣喘吁吁地走回媽媽身邊。第一次跑，用了快10分鐘，這是因為我中途還坐了一會兒。媽媽要求我不能在中途休息，要講究連貫性，於是，之後我只能慢慢地跑。看著周圍鍛鍊的人們一個個超過我這小短腿，真是心有餘而力不足啊，一個小孩子，還跑不過旁邊那稍有微胖的頭髮花白的大爺。
之後的每次跑步，我都在試圖調整呼吸與節奏，能做到連貫而又有序則是最好，以蓄力進行最後的衝刺。雖然每次衝過終點，我都感覺要咳出血來，但漸漸的，我不用媽媽在旁邊看著，漸漸的，我能超過旁邊鍛鍊的人們，漸漸的，我感覺不到揹包的重量了。在學校裡，我的體育成績雖比不過那兩個高我一個頭的同學，在整體中也是項項位居前列。我感受到了我的進步。
不知是哪一次，我一如既然背起雙肩包跑完了全程。獨自一人坐在湖邊看風景，準備喝口水回家。手伸進包裡一摸，摸到兩個又圓又硬的東西，甚覺奇怪，一看，書包暗層裡竟然裝著兩個罐頭大小的包著紙的石頭！我震驚了。
怪不得，時常感到這包不止兩瓶水那麼重，怪不得，那種向後拖的感覺時時伴隨。我沉思著，也怪不得，在學校放下雙肩包跑步感覺身體那麼輕盈，跑起來那麼輕鬆……
我習慣了與石頭同行，石頭，激發出我先前所沒有的能力。石頭，使我進步，相比原先舒舒服服的跑，背上石頭才是努力的感覺。
離開安逸的溫室吧，做一朵開在峭壁上的花，讓我們與石頭同行。
大樹小草與石頭 篇4
國小四年級作文 ,617字海邊有一棵高大挺拔的樹，它直衝雲霄，彷彿跟藍天在對話，格外的顯眼。大樹的腳下有一塊黑黑的石頭和一顆不起眼的小草。
一陣風吹過，小草一下子被吹彎了腰，好像要折斷的樣子，而旁邊的石頭則一動也不動，似乎誰都不會在意到它。而邊上的大樹迎著風，擺著優美的舞姿，它瞅了一眼腳下的那兩個傢伙，大笑起來：“你們也太沒用了吧，一陣微風吹過，也會把你們吹得精神緊張，你們太脆弱了。我真是可憐你們啊”。石頭和小草說：“我們有頑強的生命力，只是看上去弱小罷了。”大樹聽了很不服氣，也不以為然，它依舊高傲地仰著頭，迎風招展。
一天，猛烈的颱風從海上襲來，一轉眼，整個世界都變得天昏地暗，分不清東南西北。狂風一陣陣地襲來，小草毫不畏懼，彎下了腰迎接挑戰，不管風有多大，始終不能把它吹跑。石頭利用自己的身體，穩穩地固定在地上，巋然不動。而大樹，沒有任何的防備，它那引以為傲的茂密樹葉此刻成了最大的危險，狂風重重地打在大樹的身上，把他吹得東倒西歪，似乎快要把樹幹都吹斷了。颱風終於過去了，大樹發現自己的樹葉被吹跑了，樹枝也斷了很多，再也不是英俊挺拔的樣子了。一旁的小草和石頭，什麼話也沒有講，更沒有去嘲笑沒有了葉子的大樹。看到這些，大樹羞愧地低下了頭。
有些人外表看起來像小草一樣弱不禁風，像石頭一樣毫不起眼，卻有著頑強的毅力；而有些人華美精緻，遇到困難時，卻不敢面對，禁不起挫折，真可謂人不可貌相，海水不可斗量。
石頭流浪記 篇5
國小五年級作文 ,518字在石頭家族中有一塊小青石和小黑石，他正在和小黑石說話呢。
小青石說：“我們石頭一族天生不可以動，好無趣呀，我想去外面滴世界看看。”小黑石說：“哎呀呀，你不要異想天開了，我們天生不動，有什麼辦法能讓我們走動呢？”小青石說：“如果有挖土機來就好了。”小黑石說：“挖土機來了，要幹些什麼呀？”
小青石說：“你笨啊，挖土機可以把我們帶到人類的城市，也許我會和鑽石、黃金、鉑金、寶石和珍珠一起製成漂亮的珠寶呢，那我們不就可以隨著主人一塊去天涯海角了嗎？”小黑石說：“你怎麼可以保證呢，我們小石頭，怎麼可能和鑽石、黃金、寶石、珍珠相提並論呢？再說了……”小黑石還在喋喋不休地說著，小青石已經沒有心思聽下去了。
過了幾天，正在睡覺的小青石被轟隆隆的聲音吵醒了。他睜開眼看了一看，居然是挖土機。小青石開心極了，挖土機一下子把小青石和小黑石挖了出來，它們都十分激動。
可事情並不像他們想象的那樣美好。他們被送到了一個攪拌機裡，和泥沙、水一起攪拌。過了一會兒，它們被做成泥狀，鋪在一個乾淨的地方，蓋上了布蓋。當布蓋開啟時，小青石和小黑石都驚呆了，它們發現自己被做成了水泥地。
日子一天天的過去了，小青石和小黑石明白了：做人，不可以追求太多，只有默默的付出。
與河流一起走過的日子 篇6
國三作文 ,2679字我的心裡有一條河流，他清澈，溫暖。他曾伴著我走過了一年的光與影，那之後，他便一直活在我心裡。
三月末，水漲。村裡那條河便會變得渾濁，雨停後，過了兩三天，河水就恢復了往日的透澈。
傍河而居的人家，幾乎個個都識水性。雨季一過，天就跟著放了晴。無論年紀大小，人們都會到河裡泡泡澡。河很小，不深，從沒淹死過人。我六歲時就會游泳。每天一放課，就撒丫子跑到河邊，洗澡去了。直到家裡人喊吃飯了才回。
“我叫河流。”我認識他那天，他這樣說過。他是村裡唯一一個不會游泳的孩子，我對他已是早有耳聞。那天我一如往常下到河裡，和玩伴一起嬉鬧，那時，他就坐在岸上，黑背心，白褲衩，人字拖，在樹蔭底下坐著，光斑落在他臉上，他也不躲，就眯縫著眼睛，向上看，也不知道在看什麼。
我玩性大，愛跳水。就在我蹦?著入水前，腳被玻璃渣子劃拉開了一條口子。血湧出來，與地上的水混在一起，肆意的蔓延著，那些紅色出現的要比痛覺快得多。但並不代表就真的不會痛。我倒吸一口涼氣，僵在原地，面部表情扭曲，目眥欲裂。玩伴們一個個圍上來，東扯一句，西一句，扯得我心裡發慌，我想，血再流下去人會死嗎。
“死不了。”平穩的聲線突然穿過嘈雜的人聲鑽進我耳朵裡，然後又是一隻手，將我拉上了一個小小的背。
那天，他晃悠著，一直將我揹回家才離開。離開前，他說他叫河流。就這樣，我倆成了好朋友。他家離我家不遠。傷好了，我就繼續到河裡撒歡，順帶著，就拉上他，我在水裡遊，他就在岸上看，但不再是看樹葉縫隙裡的光，而是我。有時他會跟著他父親下河放網，我就坐在船頭看著他跟他父親一塊忙活。他笑話我好吃懶做，我笑話他長得像女孩子。明明是兩句八竿子打不著的鬥嘴話，我和他卻因此笑上許久，不為什麼，就那樣燦爛，純粹的笑著。
河流上三年級，我上二年級。他總是以此為豪，時不時的，要在我面前賣弄他那幾兩墨水。
夏夜，人們三五成群的在河灘上嘮嗑，河流就著赤腳和我一塊窩在他家的太師椅。我嚴肅的盯著他黑曜石般的眸子，道：“你的名字到底是什麼？”他撇撇嘴：“河流。”
“不對！”我大聲反駁：“你的名字叫河流，那為什麼不會游泳？”他不屑的道：“你見過河流游泳嗎？”
“……”我一時被噎的說不出話來，皺著眉頭想了半天也沒個釐頭。
他得意洋洋的將視線轉向天空：“這就是二年級和三年級的差距。”
何留，荷劉，合流……可到底是哪個？我並不知道，只是從他說出那個名字起腦子裡出現的就是“河流”這個詞。
夏末秋至，日頭也收斂了些許。村中的河到了枯水季，河中央露出一兩座小小的沙洲。下河的人基本絕跡。
河流家的院子裡有幾棵銀杏，葉子正黃到火候，又不見落，掛在樹上，陽光落下來，整個院子都是暖和的。我捧著作業，打算玩次偷襲。就扒拉著門縫，往院子裡偷瞄，河流果然在院子裡，正坐在太師椅裡晒著太陽。他穿了一件米黃色的T恤，依然隨意的搭配著一件沙灘褲，雙腿蜷著，手指有一下沒一下的敲著椅子扶手。臉上洋溢著陽光的溫暖，眸子半眯，望著頭頂的樹，又或是隔著樹看天。風一吹，樹葉婆娑，光斑就在他臉上搖曳著，很好看。
我輕手輕腳的推開院子門，怕他發覺，卻又想融進剛剛的溫暖，“做人要光明磊落。”他幾乎動都沒動就識破了我的小伎倆，我“哼”的一仰頭，我管你什麼磊什麼落嘞！見他不說話，我便踱著方步，走到他跟前，一彎腰，爬上太師椅，一扭一擠，佔領了我的二分之一的位置，忙活起了我的作業。風吹的銀杏葉沙沙響，光斑在我們身上跳躍，他的世界裡有我，我想。
那年寒假，村子裡下了許久的雪，對於還處於孩童時期的我，所見的便以為是整個世界。河流被他媽媽包得很嚴實，一整個冬天，只要是在屋外活動，能看到的也只有那雙眼睛。他也樂得自在，閒在的在雪地裡鬧騰，也不嚎冷。我不同，穿得太多了，我就會呼吸困難，所以和他玩雪，嚷著冷又不肯加衣服的人每每便是我，到這時他就把自己認為穿的多餘的衣服脫下來，套在我身上，然後兩人一同吸著鼻涕，邊跳腳，邊鬧騰。
冬日的河流，結了一層厚厚的冰。河流曾告訴我說：那是因為河流想給河中的魚蝦溫暖，我說：“就像你給我溫暖一樣麼？”他答：“嗯。”我故意逗他：“那你也得結上一層冰。”
他只是笑，卻不說話，呼吸時噴出的白霧，一下子擋住了我的視線，讓我難以看清他，那一瞬間，我以為我要失去他了。後來，我真的失去了他。
開了春，我上三年級，河流上四年級。河裡的冰開始化了，一整塊冰逐漸分裂，形成了交錯複雜的裂紋，又像是人的血管，冰冷的河水，就是流淌於其中的血液。深沉的綠色，偶爾能反射太陽的光澤。
河流留在了村裡的小學，但我得離開了，我家要搬進縣城，我必須得跟著轉到縣裡的小學去，搬走那天，河流語重心長的勾著我的肩膀道：“要用心，好好學習，我還有兩年小學就畢業了，到時我也得去縣裡上初中。兩年，不長，要等我。”
可是，我沒能等來河流的畢業。我搬走的一個月後，他帶著承諾，一同消失在了河流中。聽大人說，是因為失足。初春，雪還沒融乾淨，他在放課後，一個人下到河岸上，滑了一跤，摔進了河裡。在他的葬禮上，一張黑白照片就擺在靈柩前，隔著一層玻璃，也是一個世界，與我遙遙相望。沒了他，我的世界重又變得冰冷，像枯水季的河流一樣貧瘠，接近崩潰。
河流是孤獨的，卻持著他特有的溫暖流進我的世界，可我到最後卻義無反顧的將他丟在孤獨裡，每每回想起之前，他在河岸上等我時的模樣，心裡就很痛，是那種能痛出眼淚的程度。沒人知道他為什麼下河灘，我也不知道，可又很清楚。他在懷念一些丟失了的東西。那些叫做友誼的東西，原來早在他心裡深根蒂固……
初二那年的夏天，我回了趟村子。各戶人家依舊三五成群的下到河裡洗澡，我也洗了一回，頭一次，很安靜的浮在水裡，就像睡在河流懷裡一樣，懷念著昔日的溫暖。用手掬起一捧水，感受著水從指縫間流走的觸感，就像是十指相扣。他不再是坐在岸上，而是下到河裡。就在這水裡，他成了水的一部分，包圍著我，守護著我。真的成了河流。
河流最後隨河流走了，他變成了河水，融進了河流裡，匯成了我心裡的一條河，永遠淌著，那裡面，全是他的溫暖。
石頭流浪記 篇7
國小五年級作文 ,452字這是一塊不平凡的石頭，它的花紋十分鮮豔，像繡上去的一樣。
但是，這塊石頭沒有被合理地利用起來，反而跟垃圾一樣，被扔來扔去。
今天，石頭又開始了他的生活。它先躺在一條彎彎曲曲的小路上，很多人從它身上踩過去，這是它每天平凡而枯燥的生活。
石頭開始還不甚在意。可是過了一小時，石頭突然感到頭上很痛，便想換一個地方。石頭蹦出了平坦的路，開始它的冒險。
經過一整天的蹦達，石頭終於到了一片大草坪上。石頭覺得在這裡很舒適。便就在這住了下來。但是好景不長，沒過幾天。石頭又覺得許多昆蟲在它的身上爬來爬去，讓它又痛又癢，非常不舒服，石頭不想在這兒住下去了。
石頭在大樹下待著，一陣涼風吹來，他舒服極了。桂花樹散發著淡淡的清香，沁人心脾，又可以聽聽鳥叫。它決定就在這兒住下去了。
又過了好幾天，石頭又不滿意了。它小聲地喃喃自語，這地方整體來說還可以，就是後面就是房屋好多人在說話好吵，我該怎麼辦？我今天實在是太累了，不想再走了，算了，明天再想辦法吧。
夜深了，大家都睡覺了。終於安靜了，但是石頭還在想：我明天要去哪兒？
不一樣的石頭河 篇8
國小五年級作文 ,700字2016年8月27日，爸爸帶著我和兩個弟弟還有他的同事去石頭河。
到了石頭河邊，這時下著濛濛細雨，風大把大把地吹。我喜出望外，立刻牽著爸爸的手向前走。爸爸停下腳步對我說：“現在下著雨，我們等一下在走。”過了一會兒，我對爸爸說：“雨小了，雨小了，我們過去吧。”爸爸說等雨停了再去也不晚，我說現在去又沒事，爸爸見我非常想去就帶我一個人去了。
爸爸帶我尋找下去的入口。爸爸站在石柱做成的橋上望著，發現一群雞鴨的旁邊有一個入口。我急匆匆地走下去，看見那群雞鴨，那雞的雞冠真大，身體上的毛黃澄澄的，尾巴五顏六色美麗無比，叫的聲音真清脆。鴨子全身白透，像穿上了婚紗，鴨抬起那高貴的小腳步，慢悠悠地走。
石頭河之所以叫石頭河，是河裡有許許多多奇形怪狀的石頭。爸爸帶著我踩著石頭走向了河中央。我對爸爸說我們來翻螃蟹吧，爸爸說好呀，不過要注意踩石頭的時候要小心別摔了，因為上面有青苔。說完，爸爸去翻石頭，翻著翻著一不小心摔了一跤，幸好沒掉到水裡。我發現有小蝦米，我問爸爸說這不是蝦，具體是什麼我也不知道，它有澄黃的身體，有四隻腳，尾巴我似乎沒看見。爸爸告訴我這裡還有小魚，我仔細找，發現真的有，還有的小魚是透明的，不仔細看還發現不了。我用手一抓，它機靈地逃出我的手掌，尾巴有些像鳥的尾巴。
雨越下越大，河裡浮著一隻白色的動物，那不是鵝嗎？它似乎不喜歡和別的動物在一起，很獨立，它們跟鴨一樣，浮在水上的時候像小船！
我們被雨趕上了岸。那蜿蜒而上的石頭河，河兩岸石壁上蒼翠的樹，還有那藏在水裡山裡的許多生命，卻好像在呼喚著我：“下次一定要來哦！”
石頭流浪記 篇9
國小四年級作文 ,612字我是一塊不起眼的石頭，樣子醜陋無比。我在沙灘上睡覺，旁邊都是五顏六色、光滑透亮的美麗石子。它們總是斜著眼輕蔑地問：“你是石頭嗎？真沒見過你這樣的？”
在嘲笑和諷刺下，我被一簇海浪捲進了大海里，身邊遊過美麗的小魚，腳底下是海草和珊瑚。“喂！你是誰呀？我是貝殼！”我轉過頭一看是一個粉色貝殼，“我是一塊醜石頭。”我膽怯地回答，然後把自己的經歷訴說了一遍。貝殼微笑著說：“我有辦法解決你的煩惱，但是你要忍受痛苦。”我毫不猶豫地答應了，然後躺進了貝殼裡。“唰”眼前一黑，貝殼關上了嘴，從此我便生活在黑暗中。經過長時間忍受泥土和海水的沖刷、忍受貝肉的擠壓，我慢慢覺得自己的身上在發光，呼吸也暢快極了。
轉眼，時間飛快的過去了，貝殼和我被漁網撈了上岸。“唰”眼前一亮，我聽到一陣驚呼，“哇！好美的珍珠！”許多人都擁擠過來。我從來沒見過這樣的場面，被嚇了一跳！人們小心翼翼地把我捧在手心裡，走過沙灘時，那些五色小石子們驚歎起來：“珍珠小姐，請問您怎麼這麼美呀？”
我被無數石頭提問，於是高撥出一句話：“我就是被你們嘲笑的那個醜石頭，經過磨練，堅持不懈，最終成了璀璨耀眼的珍珠！”石頭們聽後沉默了一會兒，羞愧地低下了頭。
我與石門的故事 篇10
國一作文 ,967字光陰像流水一樣飛快地流逝著，轉眼間我已經來到石門這個大家庭裡快大半年了。在這白駒過隙的半年中，我經歷了許多，也成長了許多。石門是一個神奇的畫家，用奇妙的畫筆在我的人生中畫下了豔麗的一筆。想知道我與她之間的故事嗎？跟著我來吧。
記得初來乍到的時候，在家當慣了“小皇帝”的我，面對買飯打菜、晾洗衣服、疊被子這樣的事情根本不知該從何下手，急得如熱鍋上的螞蟻。看著其他人砍瓜切菜似的完成了任務，而我卻是忙得一團糟，懦弱的我差點哭了出來。然而“天無絕人之路”，在這危急時候，一位好心的室友出手相助，耐心地手把手地教我，好不容易我總算學會了。後來我本想請他吃頓飯聊表一下謝意，可他卻豪爽地搖搖手，說：“謝什麼，‘出門靠朋友’嘛，大家以後相互照應啦。”就這樣，我交到了來石門的第一個朋友。
獨立的能力，這是石門送我的一份見面禮。
很快一檢便來臨了，這對於我來說是一個難得的機會，正所謂“物以類聚，人以群分”，在石門這樣人才濟濟的地方更是如此。對於我這種又沒才藝，又沒有什麼強大的交際能力的人來說，考試，或許是我唯一的可以證明自己實力的方式了。於是我奮發圖強，不敢懈怠。總算“皇天不負有心人”，我最終取得了比較理想的成績。以前班裡一些不正眼看我的人，也因此與我交上了朋友。
石門讓我享受了成功的喜悅。
沒多久，石門一年一度的盛會—體藝節開始了。我報名參加了男子100米跑，站在起跑線上，看著周圍的選手們都是一副志在必得的樣子，腳上還穿著釘鞋，頓時讓我感覺到一種技術不如人、裝備不如人的壓迫感，而且下蹲式的起跑方式也是我以前沒練習過的，所以很不適應。隨著裁判員的一聲槍響，選手們如離弦之箭一般飛快地衝了出去，我不甘示弱，使出全力項終點飛奔。只十多秒時間便分出了勝負，我拿了決賽第七，也算是沒給班級抹黑。晚上的文藝表演我們班的節目獲得了特等獎，整個班級彷彿變成了歡樂的海洋，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
石門教給我一個道理：班級的榮辱即是個人的榮辱。
轉眼間新學期開始了，經過上個學期的洗禮後，現在的我已經能完全融入石門這個大家庭裡了。
這就是我與石門的故事，她用神奇的畫筆把我的時光染成了金色。她帶給了我快樂、成功、啟示，她讓我在精神上和心靈上都得到了成長。在以後的日子裡，有石門的陪伴，我不再孤單。今天我以石門為榮，明天石門以我為傲！
家鄉的石頭 篇11
國小六年級作文 ,477字家鄉美，美在何處？當然是自然風光。那裡有山有水，有草有木，但最美的是家鄉的石頭。
石頭無處不在！門前的小溪裡，彎彎曲曲地排了一列石頭，大家想到對面去拜訪親戚好友時，就沿著石頭一步一步跳過去。小溪很清澈，彎下身子仔細看，一些可愛的小魚會圍著石頭轉圈圈。金色的魚鱗在小魚跳出水面的那瞬間，光芒四射，像從水中撈出的金子，又像一面鑲滿寶石的鏡子。石頭在小魚的圈圈中，像一位高貴的女王，十分威嚴地坐在寶座上。
石頭也居住在小溪的邊沿。有時候，孩子們會坐在石頭上，看小溪的風光。一些頑皮的男孩，手裡抓著一把小石子，往河裡扔。有些小石頭隨著清脆的落水聲，掉進小溪的深處；有些小石頭飛到小溪中央，降落在溪水中的石頭上，發出“砰”的一聲，迎來孩子們的歡呼聲和掌聲。
石頭還會在草地上定居。一些小花小草被石頭保護著，大風大雨來了，它們仍然一動不動的。幾棵大榕樹下，居住著大石頭。人們累了，就坐在上面歇息；人們渴了，就坐在陰涼的大樹下的大石頭上，一邊擦汗，一邊飲水。小女孩最喜歡樹陰下的石頭，熱辣辣的太陽，似乎在向人們示威，這時候，坐在樹蔭下的石頭上玩過家家是再適合不過的了。
讓石頭漂起來 篇12
高二作文 ,908字海爾集團執行長張瑞敏在一次中層幹部會上提出一個問題：石頭怎樣才能在水上漂起來？反饋回來的答案五花八門，有人說：“把石頭搗空”，張先生搖搖頭；有人說：“把它放在木板上”，張先生說：“沒有木板”；有人說：“石頭是假的”，張先生強調：“石頭是真的”……終於有人站起來回答說：“速度！”
張瑞敏臉上露出滿意的笑容：“正確！《孫子兵法》上說：‘激水之疾，至於漂石者，勢也。’速度決定了石頭能否漂起來。”
的確如此，石頭總是要往下落的，但速度改變了一切，打水漂的經驗告訴我們，石頭在水面跳躍，是因為我們給石頭一個方向，同時賦予它足夠的速度。
在非洲，每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現腦海的一個念頭是：我必須追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。
人生也是如此，沒有人為你等待，沒有機會為你停留，只有與時間賽跑，才有可能會贏。
張海迪，在命運的摧殘下，只有三分之一的身體是活著的，但她並沒有向命運低頭，並沒有讓時間止步。她沒有抱怨生命，嫉妒他人，而是利用這“沉淪”的身體與時間競爭。天底下最可怕的敵人不正是自己麼？張海迪相信只有真正打敗自己，才能贏得他人的認可。
愛迪生成功的公式是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。他在學校學習的時間並不長，小小年紀就開始接觸社會。他不甘於在知識方面的落後，在漆黑的深夜，總有一點微弱的燈光閃爍著，總有一個小不點委縮在角落裡貪婪地閱讀群書。別人在燭光下歡聚談笑時，愛迪生正為如何發明電燈而苦思冥想。他的實驗多次失敗，但他仍不放棄，這並不代表他在浪費時間。難道這不是在與時間賽跑嗎？他在不斷吸收失敗的經驗，為成功奠定堅實的基礎，這才把失敗次數降到最低。
可是，又有多少人能真正體會到成功的關鍵在於速度？有的人仗著自己的小聰明，認為一切就如此的簡單，“成功”也不外乎如此。於是就放任自己，永遠在時間的起跑線上踱步。
早起的鳥兒有蟲吃。趕在別人前頭，不要停下來，這是競爭者的姿態，也是勝利者的姿態。如果成功有捷徑的話，那就是賦予它速度。
由石頭產生的聯想作文 篇13
國二作文 ,3945字【篇一：由石頭產生的聯想】
站在河流之灘，拾起一塊石頭，望著清流緩緩地在腳下流過，流出了婀娜身姿，我想起了許多……
石頭，他遠沒有星星那麼閃亮，卻敲出了人類的文明。遠古的人類，由於學會了用石頭撞擊取火，用石頭做工具，開啟了人類文明前進的步履！
石頭，他是一幅無字的畫卷，記載著歷史，石頭上一縷縷回紋、圖畫，無不鐫刻著古代文明的歷史。
石頭上色彩斑斕，映襯著千百年源源不盡的泉水，滋潤著人類枯竭的心靈。
石頭，這麼樸素的東西，卻做出諸多大事，如鋪路、搭橋、砌牆、建屋……
石頭，隨處可見，卻默默無聞；
石頭，功勳卓著，卻與世無爭！
石頭，不僅承擔著人類的生生不息的生命，給人類帶來幸福生活，而且它還教給我們思考人生的方法，教我們學會沉思、學會緘默、學會隱忍、學會強硬、學會執著……
石頭，它沒有光鮮的外表，卻是人類文明的引領者，為人類文明默默奉獻著，它是美麗的，可親可敬的。
我愛你，石頭！
溪水，叮咚叮咚，此起彼伏，與冒青的水草、恣意舞動的無名昆蟲，織成一首詠歎調。
樹林芬芳四溢，春日的一抹陽光從樹間偷偷瀉下，照在我手心，照在石頭上。小小的石頭閃閃發亮，彷彿有千萬條血管流過！
【篇二：由石頭產生的聯想】
石頭，倔強，不屈，或許人們只會想到這些；但是，有誰能發現它的另一面呢？
石頭，就像無形而又巨大的壓力般，如果把一顆小石子壓在一顆小草上，或許小草不會受影響，繼續生長，可當小石子聚集多了，小草再頑強，也被它壓倒在一邊。人心亦如此，石子堆積多了，也喘不過氣來。
石頭，卻也是個磨礪場。眾人說從懸崖石縫裡長出的花草是如何頑強，但我認為那些支離破碎的石縫，看似清冷，實是溫馨的家。當一些種子無意間散落在那裡時，石縫便成為它的家，提供留宿的地方，磨礪種子們的意志，鍛鍊種子們生長，才難得地發了芽、生了根，開出美麗的花。
石頭，是堅貞不屈的代表，不管人們用什麼方法，也無法扭曲它原本的形象，寧可粉碎，也決不軟化。人們所欣賞的鑽石、玉石哪個不是石頭呢？只不過是經過人們的打磨，才發現石頭也有如此驚豔的一面。
石頭，是默默無聞的奉獻者；人類的各種建築都需要它，他無私地奉獻出自己，貢獻自己的力量，我們可知道石頭為我們做過多少事嗎？自然是不知的，只認為它只是一個沉默者而已。
石頭，更是歷史的見證者。從地球形成的那一刻起，石頭便已誕生。他經歷很多很多世紀，看著舊時生物的滅絕，新型生物繁衍，朝代的產生、衰敗，科技時代的發展、擴張……
石頭，比小草頑強，比鋼釘堅硬。它經歷過大風大雨，卻依舊傲然挺立著，就算把它扔入河床中，也不怕衝擊受損，反而被勵煉打磨得光滑平坦，成為美麗精緻的鵝卵石。
石頭，無處不在，無所不能，它堅忍、不屈。
每個石頭都有它存在的價值，就像每個人都有價值一樣，需要經歷磨鍊，才會展現出自己。自己的存在價值由自己掌控，每個人的生命都像石頭般經歷種種磨礪後才能傲然挺立在清晨中，接受晨露的洗禮、迎來人生中最燦爛的一抹陽光。
【篇三：由石頭產生的聯想作文】
石頭在我們的生活中隨處可見，說它圓，也不算圓；說它方，也不算方，凹凹凸凸的。
石頭的體積、橫截面積都有很大的區別，在我所知道的範圍中，石頭的體積比較大的多數聚集在河流湖泊旁邊，當然也有很小的石頭藏在河床中。
石頭的外表也是豐富多樣的，有光滑的，也有粗糙的。有的時候，我們看到一些石頭是無瑕疵的，漂亮得很，有些石頭有斑點、有紋理，但它們卻一點也不甘示弱，斑點、紋理，有規則、無規則的，也是一樣如此的美麗。
撿起一塊石頭，會讓我聯想到遙遠的古時代，也許在地球誕生的那一刻，它們就已經存在了。
手中握著一塊石頭，它那涼涼的感覺，彷彿讓我感到了大地母親的呼吸，手握著，心裡感到踏實；若手中握著一顆被烈陽暴晒過的滾燙的石頭，彷彿讓我聯想到、並感覺到了遠古時代火山爆發的那一霎那，大地是滾燙的，岩漿就快要吞噬了整個地球，彷彿感覺到大地母親在遭遇著岩漿的侵害，是多麼痛苦！手中的感覺是無與倫比的……
若我的手中握著一顆剛從河床撈上來的石子，也許我會感到很震驚，看著它那水靈靈、光滑的外表，會觸動我的內心，讓我感受到了它是多麼的堅強！任憑河水的擊打！也正因為河流的衝擊，磨練了它，它才會有今天的美貌！它吸引著人們的目光……
若我的手中握住一顆從地面上撿起的一顆普通的石頭，同樣，我也會震驚。雖然它的外表可能不像其他石頭那樣美麗，但它也是很堅強的！它那粗糙的面板、傷痕累累的外表，全身佈滿了規則與不規則的條紋和斑點，這些證明了什麼？這些足以證明它是飽經滄桑的，不怕風吹雨晒！它喚醒了我內心深處的堅強！
……
石頭，它們也是樂於奉獻的。它們很樂意為了美化人類的生活環境，而成為路上的、牆上裝飾品。
它們樂於奉獻自己！當我走在石子路上時，它們向我證明了自己！它們讓我感受到腳踏實地的感覺，我是多麼地感激、敬佩它們呀！
也許，我們人類也應該像石頭一樣，學會它們的堅強與無私！
【篇四：由石頭產生的聯想】
每當人們談起石頭時，人們總是不屑一顧，一昧地覺得石頭毫不起眼，十分普通，因此，人們總是忽略了石頭的存在。其實，小小的石頭並不平凡，它擁有神奇的魔法，它可以讓我們的生活變得多姿多彩。
小小的石頭就像一位默默奉獻的人，它在人們修建房屋時，總是第一個為人們作出貢獻，讓人們有個可以安居樂業的家，無怨無悔的為人們做出貢獻，它給予人們無限的溫暖。
小小的石頭，頭有點兒尖尖的，好像被雕刻家用神奇的雕刻手藝雕刻成的藝術品，從中可以讓我們更加體會到當時人們的聰慧的雕刻技術，小小的石頭記載了人們一步步走向成功的過程，它是一塊具有歷史性的石頭。
小小的石頭，它迎風而上，每當朝霞照耀在它潔白的身上時，它總會閃閃發光，好像一朵朵盛開的花兒，獲得了陽光的滋潤後，露出燦爛滿意的笑容，充滿了生機，更加象徵了人們對美好生活的追求和嚮往。
小小的石頭，無論風吹雨打，還是冰天雪地，它仍能堅守崗位，它就像一位堅守崗位的士兵，絕不會因為困難而認輸，它擁有堅持不懈和勇於挑戰的精神，它是一位勝利者。
小小的石頭，它就像一位魔法師，它可以變成各種各樣的形狀，變幻多姿。就好像一個個活潑可愛的孩子在參加“百變大家秀”的活動，精彩無比。神情，姿態，動作，每一個都活靈活現的，十分討人喜愛，讓人惹不住拿起來細細觀看。
雖然石頭在現實生活中彷彿扮演著一個襯托世界的作用，雖然它不是主角，但是它卻為人們做出瞭如此大的貢獻，一直以來都在默默地為我們美好生活做出貢獻，難道它不應該得到我們的重視？難道我們不應該感謝這些默默無聞的奉獻者嗎？
【篇五：由石頭產生的聯想】
不知從何時起，都市少年的脖子上都悄悄繫上了一根紅絲繩，繩的一頭小心地拴著一塊玉佩，或白或綠，或碧玉或瑪瑙，珍藏著不輕易示人，這是青年人的時髦。
大人們另有所好，舉例來說，很多老爺爺酷愛“淘石”，常在小攤上轉悠、覓“寶”，家中大大小小堆了各種異石。他們的老伴就不同了，懶於到處尋石，卻樂於在公園裡，在一條條小道上“踩石”。或許這有健身的功效吧，看老奶奶們踩著滑溜溜的鵝卵石，怡然自得，滿臉陶醉。
也許你會覺得，掛玉、淘石、踩石，就是三件風牛馬不相及的事情，只是同時在我們身邊興起罷了，但我不由感到掛玉、淘石、踩石，不都體現了人們對石頭的喜愛嗎？玉究其本質也是石頭，這三者間其實是有聯絡的。靜靜地去聯想，石頭是有多麼深刻的意義啊！
玉，從古時代起，就為人們所頂禮膜拜，不僅在我國，南亞、南美、北歐、非洲諸國都有崇尚玉器的風俗。古時，玉比金銀珠寶還要貴重。人們對於這種透明的、純粹的，少有雜質的天然石頭有一份天生的崇敬。人們把玉製成玉佩、玉環、玉碗、玉塊、玉刀等器物，賦予他們吉祥、永恆之意，世代流傳，可想，古時的人對玉這類石頭是知之甚少的，只是加入了自己的樸素思想，寄託了人的美好願望。而現在，我們已經揭開了玉石的神祕面紗，不僅知道了其成分與成因，也可以隨意騁想象力，製成各式各樣的小玉件。現在人們掛玉佩，儘管也有討吉利、祈幸福的原因，但更多的是滿足個人愛好，而非簡單的迷信、盲從。所以，我們不能不說對玉的支配是我們思想上的一個進步。
我有一枚真正的雨花石，記得在我空閒的時候，把它放在清水中，看到的是一顆通體透明的石頭，間雜著絮狀、條狀、點狀、塊狀的花紋；顏色也多樣，墨綠、硃紅、鵝黃、土黃、乳黃和高尚的卻較少有的紫色。想想，單是欣賞這天然的色彩、奇異的條紋就已經很令我滿足了，若是看到些稀有的形成圖案的雨花石，恐怕誰都會愛不釋手的。珠寶店裡我曾經見過天然的“紫晶包”，也就是天然水晶礦的一種，極有規則的水晶層層疊疊擁在一起，晶瑩剔透，散發著高貴的氣質，讓人不得不驚歎於大自然的神奇與偉大啊！
但是，天生麗質的石頭畢竟少有，我們最常見的就是灰色的石灰石或者黃顏色的鵝卵石了。這些相貌平庸的石頭構成了我們熟悉的大自然。你看見過灰色的石灰岩形成的荒山野嶺，也看見過沉澱著大大小小的鵝卵石的溪流河川。從某種程度來說，有了這些石頭，才有了我們腳下堅實的大地和我們賴以生存的星球。人類登上月球，之所以帶回一塊月亮上的隕石，是因為它是月亮的一部分！同樣，當你赤足踏上鋪滿鵝卵石的小道上，初時可能感到些許硌腳，但走久了你應感受到一種腳踏實地這樣一種不同於馬路上、草坪上的感覺，這邊是代表了一個人的人生！如果說古人對玉石敬畏迷信是因為初始對自然的無知，那麼賞石，玩石則是人類認識了了解了自然後對自然美的欣賞；而一條條鵝卵石道就是人類造造高度文明對自然的一種嚮往與迴歸吧。
所以我說掛玉、淘石、踩石並非毫無關係。石頭與人類關係密切，自亙古以來，就像陽光、氧氣、水和二氧化碳一樣孕育了我們整個星球！
我愛石頭！讓我們一起聯想，一起心隨石轉，心隨石動吧！
石頭小路 篇14
國小六年級作文 ,609字在我的家鄉上新集，有一座山叫海螺山。你不要以為它不漂亮，其實，它的景色可不少呢！
石頭小路是其中的一處。在密林的深處，鋪著一條用石板做的小路，一直延伸到一口古井的旁邊。我們打著赤腳。一蹦一跳地來到井邊，每天都要把井邊的通水道挖得更遠。井水從小河裡流過，又從水道流向小村莊，那水仍然是那麼多。
石板路旁，總會有一些小動物的腳印。它們喜歡在水道里喝水，喝完之後小心地用腳爪沾一點水，在石板路上點綴著一朵朵小花。
石板路有時暖，也有時涼，變化多端。當地人叫它“四季路”，因為它總是按照季節的溫度來進行變化。它非常神奇，在太陽的照耀下，它像大理石路；下雨時，它陰溼溼的，佈滿青苔；涼快時，它又像鵝卵石鋪成的路……真是千姿百態。
秋天，豐收的季節。石板小路上鋪滿了樹上的墜果。小麻雀經常飛來啄食果子，掉下幾片灰黃色的羽毛。你站在山對面的高峰：青龍嘴看，像是路上極小的野花。
我讚美它，也因為它的勤勞。白天，它讓第一位打水的人不受到毒蛇的攻擊；中午，它又讓吃草的羊兒心滿意足；夜晚，它迎來了晚自習的學生以及加班的人們……而它，卻毫無怨言，總是默默地在那裡承擔自己的義務，為人們開闢一條通往理想的道路。
然而，好景不長。因為社會的發展，古井被拆掉了，小路被改造成水泥路了。我們已經對小路產生了感情，所以每次走來時，都看看小路遠去的背影，暗自垂淚。
家鄉的小路，雖然你已經離去，但我們的腦海中還想著你，心中還一直愛著你！
倔強的石頭 篇15
高一作文 ,1039字燁燁生光。我生活在這片大家族中，始終把自己當成其中的一員。或許我能發出的光是最微弱的，或許我被擠在最難以發現的角落，無論如何，我不會把自己一顆金子的身份貶低成石頭。
我倔強於淘金者那不識貨的眼光，他帶走了我的兄弟姐妹，卻偏偏拋棄了我。我對他：“你不能這樣，請給我一顆金子最起碼的尊嚴。”他說，他的話毫無氣勢：“你不是金子，你只是一顆雞立鶴群的石頭。”可憐的淘金者，連石頭與金子都分不清。我說“我可以證明自己，你把我扔進大海，如果我是一顆微弱的石頭，肯定是經不起海浪的拍擊。”於是淘金者把我扔進大海。
我來到了大海，這個陌生又黑暗的地方。一層巨浪撲面而來，我無力反抗，但也不併懼怕，巨浪是拍不散金子的。然而這時，那個大張的貝殼出現在我身後，這種骯髒的生物做了一件不光彩的事情；他把一顆尊貴的金子含了起來。我被關在這個漆黑的小屋子裡，心中的不屈無處可洩，我不停地滾動，一股黏性物質開始將我包圍，我越是反抗，它就裹得越緊。我知道，自己將變成一顆珍珠，也許這會讓我身價翻倍，可我是金子，一開始是，就永遠是，倘若將我變成鑽石，我也會懷著作為一顆金子的不甘。
一次潮落把我送出了大海，我釋放的光芒與夕陽交相輝映。
淘金者把我撿了起來，他現在已然是一個珠寶商了。看到他，我為自己變成了珍珠而感到羞愧，只希望他能肯定我這顆金子的存在。珠寶商雙手捧著我說“多大多美的珍珠啊！”然而他的興奮表情沒有維持多久。他嘆道：“唉！如果能取出裡面的那顆石頭，就真的完美無瑕啦！”我終於不能再沉默，燃燒的怒火使我失去了理智，我斥喝：“我是一顆金子，一開始是，就永遠是，……”這個老熟人驚駭的表情讓我明白他一開始並沒有認出我來。他說“又是你這顆石頭？你可以一直這樣倔強下去，但始終改變不了你石頭的本質。”我說：“你把我帶到市場，總有人會識貨的。”於是珠寶商把我帶到了市場。
一撥又一撥的人看過我後都只是嘆息：“一顆多美的珍珠，多羞人的石頭啊！”“我是金子，不是石頭。”我依然理直氣壯地反駁。
老人來到我的面前，這已經是他第二次來了。他說“哦！美的珍珠，多美的金子啊！珠寶商，一顆珍珠包含著這麼美的金子。你不覺得很奇特嗎？”再也沒有比讓別人承認我是一顆金子更開心的事了。
老人把我帶到了博物館，放在最醒目的地方，資料牌上密密麻麻的字，唯一認得的便是“金”字，不過這不就夠了嗎？看著眼前這些人垂涎的表情，我甚是開心。
這是一個最完美的結局。
然而……
資料牌上是這樣寫的：珍珠含“金”。一顆為了夢想不懈奮鬥的石頭……
等待的石頭 篇16
童話作文 ,817字在山河交界的地方，有一顆小小的石頭。小石頭雖然很微小，但是卻總是懷有十分遠大的夢想。
有一天，一隻小魚從河中游過，小石頭連忙叫住了它，對小魚兒說道“魚兒魚兒你知道嗎！我將來要到汪洋的大海中去，去看最大的白鯨和聰明的海豚，我還要順著洋流前往南極，卻看看冰天雪地，看看企鵝！”
小魚兒十分驚訝，並且十分的羨慕小石頭。“你的夢想可真遠大啊！我相信你一定可以實現的！”
小石頭聽了這話，心裡美滋滋的。
又有一天，河邊的矮樹枝頭上駐足著一隻小鳥，小石頭高聲對小鳥兒喊道“嘿！鳥兒鳥兒，你知道嗎！我有一個夢想，我將來要飛上天際，去見見太陽公公和月亮婆婆，並且要在雲彩上打個滾！”
小鳥兒眼中泛著奇異的光，並且小石頭十分欽佩“你的夢想真是太棒了！我相信你，一定能夠實現的。”
小石頭聽了這話心裡又覺得美滋滋的。
這一天，小石頭看到身邊的一朵小野花上有一隻小蜜蜂正在採蜜，小石頭有些不屑的對小蜜蜂說“這麼一朵小破花，即便是採了蜜也不會香甜。我將來可是要去這世界上最大的花海，那裡有數不清的花！各式各樣的花！”
小蜜蜂慚愧的笑了笑“你的夢想可真美好啊，我相信你，一定能實現夢想的！”
小石頭心裡樂開了花，心想著一定要趕快實現夢想。
過了很久，小魚兒又一次經過，對小石頭說“我要隨著汛期前往大海了，你要不要和我一起？”
小石頭說“不，等等，我再等等。”
有一天，小鳥經過，對小石頭說“我要翻越這座山，去更廣闊的天際了，你要不要和我一起？”
“不，等等，我再等等。”
終於有一天，小蜜蜂也來了“花季過了，我要去尋找新的花叢了，你要不要跟我一起？”
“不，等等，我要再等等。”
最終，小魚兒在最廣闊的汪洋中暢遊；小鳥兒飛到了最湛藍的天空；小蜜蜂也尋找到了最大的花海，可是，那顆小石頭……
群芳凋謝，河水乾涸，新建起的工廠終日轟隆隆的運作著，將湛藍的天空染成了灰濛濛的顏色，在風吹日晒的打磨下，小石頭變成了大石頭，它再也到不了天空，去不了大海，聞不到花香了……
與石榴樹在一起 篇17
高二作文 ,1177字悽風苦雨，那棵石榴樹在一個慘淡的日子裡被移植了過來。與其說是移植不如說是丟棄！那幾個人隨便挖了一個坑，就把樹根和著土壤填了進去，甚至沒有一個人注意到—在他們轉身離去之後，那棵小樹沒了支撐，瞬間傾斜。噢，旁邊一塊黑色大石頭阻擋住它傾斜的身體，它耷拉著腦袋，像個沒人要的孩子。紅色的石榴花失去了往日的光澤，狼狽地掛在枝頭，雨水滑過花兒憔悴的臉頰，彷彿也染上了那似血的紅。
她，就這樣靜靜站在大落地窗後，垂下來的白色窗簾隱去了她大半個身體，海藻般的黑髮無聲地淌在胸前。她漠然地望著那棵伶仃的石榴樹。
—它，還能成活嗎？嗯，肯定不能。
她嘆了一口氣，眼中閃過一絲頹然與自憐，自己何嘗不是一樣呢？哪有資格去評價那同樣可憐的小樹？
生命本就如此脆弱，不堪一擊。
四季變更，時間的流逝只是帶給生命更多的苦痛，她絕望地感到自己越來越孱弱。
自從在醫生手中接過那張萬分沉重的化驗單，得知自己已得不治之症，時日不多時，她覺得人生就乾乾脆脆地碎成了兩半。任憑耳旁父母撕心裂肺哭喊，她的快樂就像貪玩的孩子，遊蕩到天邊再也不回來了。
回過神來，一顆豆大的淚珠從瘦削的臉龐上悄然滑過，像流星般明亮，卻也轉瞬即逝，落在地上“叭”的一聲脆響。她似乎嚇了一跳，低頭，腳邊不知何時已開出無數朵燦爛晶瑩的淚花，每朵都那樣空靈。
再看窗外，那棵石榴樹仍然保持著傾斜的姿態，只是頭似乎垂得更低了，風雨之中一副搖搖欲墜的樣子。
雨勢越來越大，屋內的她感到刺骨的涼意。
—我的冬天已經到來了嗎？可這明明還是夏天啊。像那棵垂危的石榴樹，我恐怕再也見不到明年夏天的太陽了吧！待到那棵樹枯萎之後，我也該離開了。
第二天，石榴花零落了一地，紅得像血。石榴花上殘留的水滴彷彿無數碎掉的明鏡。陽光灑在石榴樹上，迸發出零星卻耀眼的光芒，石榴竟熠熠生輝！她驚奇地看著，心中的那根弦不知道被什麼扯動了一下。
日子一天天過去，窗外的那棵傾斜的石榴樹竟奇蹟般地存活下來。翠翠的葉子閃著青色的光芒，花兒吹起喇叭。
她總覺得那棵石榴樹是在望著自己，那根彷彿不是紮在土地裡，而是紮在她的心上。青翠的葉子向她展示無窮的生機與活力，石榴樹的聲音穿透她的內心—要堅強，要勇敢地振作起來，生命即使再短暫，也不能錯過開花的機會。
從此，就有了這樣一幅暖人的畫面：窗外的石榴樹向著太陽盡力生長，窗內的她積極地面對生活，她的微笑就像暖暖的太陽。女孩與石榴樹，竟是那樣和諧動人。
日復一日，她感到自己快樂地撲扇著翅膀飛回來了。參加公益活動，到敬老院看望老人，教鄰居小妹妹識字，她做了好多好多事，於是，快樂中又多了一份充實。
秋來了，這是一個惹人感傷的季節。她就在這瑟瑟秋風中安詳地去了，她終究還是沒能看到明年夏天的太陽。
不過，她卻吃到了那棵石榴樹上飽滿的果實。據說，她去世時手中還握著一顆石榴。
那些只是石頭做的階梯而已 篇18
國三作文 ,503字體育課上，望著長長的階梯，大家都驚叫起來：“蛙跳？這怎麼跳！老師誒，今天的太陽很大啊！”老師瞥了我們一眼，大吼道：“很簡單的，就跟跳遠一樣，你看我。”老師邊跳邊說，“快試一下，要開始了！”
我望著又陡又長的階梯，耀目的太陽就那麼直接地炙烤著我們和大地，白色的大理石板發出明晃晃的光直入眼底。我嘗試著跳了跳，只跳了兩級階梯，可老師要求的是三級階梯。我閉了閉雙眼，不去想階梯的模樣，雙腿用力一蹬，我穩穩的站在第三級階梯上。
我又照同樣的方法試了兩次，儘管腿痠得緊，但是都成功了。這似乎並沒有那麼難，我之前在害怕什麼呢？
原來，難倒我的並不是那幾級矮矮的階梯，而是自己內心的恐懼。我們總是對於未嘗試過或未遇見過的事物感到恐懼或排斥，就算那些東西再微不足道，似乎還是多多少少能震懾到我們的心，控制我的行為。但總有一些人，他們勇於面對未發現的事物，如居里夫人、愛因斯坦等等，他們不懼於任何一種放射性元素或是其他什麼的，他們面對級數多有階梯高的科學臺階同樣能面不改色地跳上去，那麼只是幾級石制的階梯，又何足為懼。
生活中，未知的事物總是太多，在我們想放棄或害怕的時候，不妨把它們都看做石頭做的階梯，輕鬆的跳過任何障礙。
發芽的石頭 篇19
國二作文 ,1555字鄉村田野間，奇形怪狀的石頭散落在草叢裡，默默無聞，也許一輩子都不會被人發現。
秋高氣爽，萬里無雲，大雁扇著笨重的翅膀往南飛去，一群群不知名的小鳥躲在後頭說著悄悄話。一個小男孩唱著歌，從田野裡跑過。“撲通”一聲，不知是何物絆倒了他，他疼得直掉眼淚，驚得樹上的鳥兒四處逃竄。他低頭一看，是一塊石頭，小男孩猛地抓起它，想把它摔得遠遠的，卻猛然間發現石頭在陽光下閃爍著光芒，五彩繽紛，甚是好看。男孩放下手，細細觀察它。
這石頭與眾不同，形狀圓溜溜的，像珍珠似的晶瑩潤滑，足有手掌那麼大，色彩十分淡雅，透著幽幽的綠光，放在太陽底下，還會看到石頭裡隱隱約約出現一道絢麗的彩虹，男孩兒像發現新大陸一樣，興奮地抱著石頭，飛似地跑回家。
男孩兒的家住在山腳下，依山傍水，環境十分清幽，家裡也收拾得井井有條。男孩衝進家，氣喘吁吁地跑到母親身邊，上氣不接下氣地說：“媽媽，快……快……快看！”他指了指懷裡那塊奇異的石頭。母親正在廚房做飯，哪有心思聽男孩的話，丟下一句：“找你爸爸去，別打擾媽媽。”男孩兒低下頭，轉身走了，他的心一下子涼了半截，忍不住要顫抖。
男孩兒抱著百分之五十的希望來到院子裡，找到正在除草的父親。父親幹得滿頭大汗，衣服都溼透了。他想：這塊石頭定是個寶，爸爸看了一定會很高興的，興許他一高興就幫我買夢寐以求的《西遊記》，那我就可以好好和同學炫耀一下了……“你呆呆地站在那兒想什麼呢？作業做完了嗎？”父親已走到男孩兒跟前，嚴肅地盯著他。“我……我……”他一時愣得說不出話來，臉漲得通紅，低頭看了看手裡的石頭。父親格外嚴厲：“盡揀些沒用的玩意兒，少年時不珍惜光陰，發奮圖強，整天就知道玩！”淚水在男孩的眼裡打轉，小男孩卻嚇得不敢說一句話。秋風吹得他瑟瑟發抖，不，比這更嚴重，他的心上結了一層厚厚的冰，整個人像掉進了冰窟窿一樣。
“現在的孩子啊，儘讓人操心，咱們辛辛苦苦為了什麼？……”後面的話，男孩兒沒有聽完，轉身跑出了家門。淚水滴在石頭上，發出清脆的聲響。男孩兒一口氣跑到家對面的小山坡上，靠在槐樹邊，號啕大哭起來。夕陽西下，黃昏籠罩著天地，小男孩單薄的身影顯得格外孤單。
夜漸漸深了，男孩兒靠著槐樹迷迷糊糊睡著了。醒來時，他發現自己躺在床上，父母就趴睡在男孩兒的床邊。小男孩望著他們，這是他第一次這樣靜靜地看著父母。步入中年的他們，頭髮早已發白。母親曾經美麗的臉龐也已褪去了往日的光彩，父親的手掌結了厚厚的老繭，粗糙不堪。突然，男孩兒的淚水止不住往下流，滴在石頭上把石頭浸洗得晶瑩剔透。不知何時，父母醒了，他們慈愛地看著小男孩，一句話也沒說。小男孩很不自在地看著他們。
就這樣，他們相互凝視了很久，男孩兒從父母眼裡看到了不同尋常的眼神。母親示意男孩兒看他的床頭。小男孩驚奇得看到了他渴慕已久的東西：《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》……他又驚又喜，顫抖著雙手捧起它們。父母無言，默默地看著。那一刻，時鐘似乎忘記了轉動，一切都凝滯著。
第二天，男孩兒把那塊石頭給了父母。父母仔細端詳著，認定這塊石頭是上天贈與他們的禮物。黃昏時分，三人鄭重的把石頭“種”在一棵槐樹下，取名“幸福”。夕陽西下，一家三口，靜靜地看著晚霞。
從此，每天傍晚時分，總會有這樣一派其樂融融的景象：一個小男孩兒在燈下苦讀，一位父親在一旁悉心指導，一位母親則在一旁做著針線活兒。
日復一日，年復一年，一天，一張鮮紅的ｘｘ大學的錄取通知書發到了男孩兒手裡，男孩兒第一反應就是回家報喜！
“爸！媽！我考上了！”一進家門，他便迫不及待地喊起來。父母聞聲從裡屋走出來，顫抖著雙手接過錄取通知書，熱淚盈眶。這是幸福的眼淚，從眼裡流淌到心間。嘗一嘗，還是甜的呢！
槐樹下，石頭髮了芽。綠色的小芽“咯咯”地歡笑著。突然，在天邊，出現了一道絢麗的彩虹！
堅強的石頭 篇20
國三作文 ,833字細碎的陽光伴春天獨有的花香紛飛，鳥兒嘰喳，樹兒蓬勃，空氣中洋溢著綠的氣息，一縷光輝灑在石頭上，映出它的堅強與不懈……
“啪！”“為什麼我的努力只換來別人的冷眼與嘲笑？”我內心咆哮著。心隨著冰冷的杯子碎了一地。晶瑩冰涼的液體從臉頰滑過，這種感覺既熟悉又陌生。我把頭埋在臂彎裡，任淚水肆虐，一陣寒風襲擊了原本滿懷激情與熱血的心。
一陣微風拂過臉頰，“吱嘰”門開了，父母悄悄地走了進來，突然一雙溫暖的大手撫摸著我的臉頰，輕輕拭去眼淚。我抬起頭來，看到母親的微笑，笑得那樣燦爛，那樣美麗。“一次失敗不要緊，跌倒了站起來就好，門外陽光依舊！”
我無語，父親也沉默著，只是默默地站在我的身後。母親用水一般輕柔的語氣說：“一次失敗就打倒了你，你仔細想想門口那些石頭，豈不是更慘！”是啊，它們沒有嘴巴，心中的委屈只能存封在堅硬的軀體之下。慢慢黑夜，無盡的寒冷與孤獨在夜空中瀰漫。它們別無選擇，只有默默承受。“你不必害怕，你不會像石頭一樣飽受孤獨與寒冷。我們一直在你身後。”一直沉默的父親也開口了，他溫暖的大手放在我的後背上，一股能量在身體裡流動，血液再次奔騰。我轉過身去，看到地上摔碎的杯子，懦弱的我也隨之消失。父母教導我要堅強、樂觀、自強不息的話語在耳邊迴盪，此時，心中豁然開朗，作為中華兒女，中華民族的家風—不畏困難，自立自強，應在我們身上體現。
一次失敗，完成了我的蛻變，讓我成為一塊堅不可摧的石頭！堅強的意志和我的身體高度融合，是這種自信、自強、樂觀的家庭風氣讓我懂得堅強的含義！社會是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭裡的一份子，我們應該互幫互助，弘揚正能量，讓社會更溫暖，更和諧。堅強的意志在人與人之間傳播，懦弱與畏懼落荒而逃。
陽光透過玻璃灑滿屋子，空氣中溫暖的氣息在流動，烏雲密佈的心底剎那間晴空萬里，良好的社會風氣給我心中添了一抹紅色的激情與永不放棄的堅持！
花瓣紛飛，綠色的正能量在空中傳播，鳥兒依舊嘰喳，在一切喧鬧的背後，堅強的石頭默默努力著……