沒有你也可以相關作文20篇
沒有你也可以 篇1
國三作文 ,918字有那麼一個人，她可能優雅，高潔，遙不可及，又或者質樸，簡單，平易近人，失去時，才發現回頭已晚或又懂得至理。
—題記
這是離開你的第六個星期六，沒有像書中，電影裡的那樣抽菸喝酒懷疑人生，更多的是忙其他事情，但偶爾會想起你，所有與你有關的細節之事都會觸及心境，沒有所謂的後悔，沒有撕心的傷感，沒有裂肺的痛苦。只是在人群裡，在電話裡，你的樣子，你的聲音還是那麼熟悉，不會再去主動聯絡，你偶爾的寒暄也顯得異常珍貴，常在腦海中輕輕地想，淡淡地念。
時過境遷，又是一年悲寂秋日。落葉不留情面，離開了它的樹，它的幹，它的枝，它本想成為“更護花”，誰料執意隨著風遠離它的樹，成為“無情物”。落葉歸根也成為了笑話，曾經的營養共享，樹從地底下，從雨水裡汲取來的養分都分給了葉，應是情比金堅，永不分離，卻得來了葉的無理由遠走。
那天你說，我可以不用走了，我可以留著。對啊，我本可以留著，留在你身邊，看著你傻笑，看著你梨渦呈現，淺笑迷人，陪著你讀詩詞歌賦，看天荒地老，嘲弄時間所謂的改變，抵抗著世俗的眼光。但不知道為什麼，心生異感，竟想離去，不是離你而去，而是離自己而去，你那時的安慰和哀求也變得那麼蒼白無力，可能是我累了，又或者說是我變了。
懵懂且熱烈，純淨且扣人心絃。
那年夏天，你扎著清爽的馬尾；那年秋天，我許下情比金堅；那年冬天，你說天長地久，這年春天，我選擇遠走不見。你可以笑我，笑我為人膚淺，你可以恨我，恨我為人諂媚。可你怎麼知道，你也曾是我最美好的夙願。
慢慢的，我不再聯絡你，人群中擦肩而過也是不動聲色；慢慢的，我不再想起你，記憶中再美麗的篇章，也可以隨著淚痕抹去；慢慢的，我不再需要你，那份真摯的感情也被我埋進土壤，鎖進箱底。
我開始學著自己生活，開始學著變得冷漠，不去笑，不去哭，不為任何人獻出赤心。我不再看那本書，也不再聽那首歌，我不再說那句話，也不願再見那個人。我學著快速忘記，我學著掩蓋傷痕，用傷疤去掩蓋傷疤。
在悲傷明顯前，舉杯離散；別有關，就兩斷。
我們不會再分擔寒潮、風雷、霹靂
我們不會再共享霧靄、流嵐、虹霓
沒有你，我也照樣滿面春風；沒有你，我也照樣瀟灑自如；沒有你，我也照樣一切安好。
其實沒有你，我也還可以。
其實你也可以做到 篇2
國二作文 ,912字當事情仍未揭曉之時，你不會知道它會是什麼模樣。
這天，是難得的假期。本可再眯得久會兒，卻被姐姐強行拉起，理由竟是幫她做餅乾？於我而言，真是荒穆。從小到大，若要給我的手工技能打個分，那一定是不負眾望的低分，甚至在零分邊緣。
我向她投去了抗拒的眼神，掀起被子蒙在頭上，還想著繼續睡。
耳畔卻傳來了姐姐酸溜溜的聲音，“哎，不孝啊不孝，今天明明是某個人最親愛的母親的生日。”
我猛得從床上坐了起來，對了，今天是媽媽的生日！但做了片刻的思想爭鬥後，我搖了搖頭，“我不行的。”
“不努力試試你怎麼知道你不行。”
最後，我還是站在了廚房。“你就按我說得做，一步一步慢慢來。”姐姐對我下達了命令，好吧，只得服從。
我依照著姐姐的方法，確實是一步一步慢來，但卻不盡人意，細瞧地面上，全是灑落的各種材料。我有點兒灰心。“沒事，我第一次做也是這樣的，怎麼能這麼輕易放棄呢？”姐姐激勵著我。
“好！”我鬥志軒昂的又重新搗鼓了起來，這一次，不僅是慢慢來，還要仔細來。我聚精會神地做著每一個步驟，儘量不讓材料有一絲掉落，步驟有一絲錯誤。
終於完成了。我長吁了一口氣，將半成品餅乾放入烤箱中，預算好時間，開啟。
我坐在椅子上等待餅乾出爐的一刻，腳不住的抖，似乎感覺坐著也不太舒服，我又站了起來。反反覆覆，坐立不安。
“叮—”烤箱的聲音終是響起，像是一聲突兀的號令，擾亂了我的心。我“突”得從椅子上跳起，機械地向烤箱走去，打開了烤箱門，伸手去拿，卻被盤子燙著，手紅了一片。
姐姐被我尖叫聲引來，“你怎麼手套也不戴，心不在焉的，我來吧，我來吧。”姐姐將餅乾拿出，放在桌上。
“哇！你過來看！做得特別好，沒有烤焦，形狀也很好看！”姐姐拿起一塊餅乾放入嘴中嚐了一口，“嗯！味道也很好，你成功啦！”
“我……成功啦？”我有些木訥，幾秒鐘後，才反應回來，“我成功啦！天吶，從小手工製作這項技能一直讓人嫌棄的我，成功啦！”
我盯著那盤餅乾，喜悅的心情都快從眼睛裡溢位來了。
後續的事卻記得不是那麼清晰，大概是大腦自動過濾了不那麼重要的，留下了我應該銘記的。是什麼呢？大概是，它想告訴我，沒有嘗試，沒有付出，沒有努力就不會有結果，也不會知道其實自己也能做到。
你也可以一路花開 篇3
高三作文 ,889字一隻有裂縫的水桶，主人每次用它提水總是會漏掉半桶。水桶因自己的缺陷而自卑，但它卻沒有看到，在它來時的路上，是那一路似錦的繁花。
每個人都是一隻有裂縫的水桶，這是無法避免的。然而我們總是會放大自己的缺陷，放大自己遭受的苦難，怨天尤人，自怨自艾，卻忘記哪怕前路坎坷不平，我們也可以利用桶裡滲出的水，在路上播種花朵。
作為聞名世界的演說家，國際公益組織的執行長，尼克·胡哲的人生路上就盛開著五彩繽紛的花朵。也許他更為人所知的，是他不幸的命運：一出生便缺少四肢，不可以像正常孩子一樣走路和肆意奔跑。然而尼克·胡哲卻沒有向命運屈服。一路走來，歷經坎坷，他選擇通過自己擁抱希望，播灑下希望的種子，讓那盛放的花朵為別人帶去希望。
高爾基說；“不要慨嘆生活的痛苦，慨嘆的是弱者！”當我們的生活有不如意時，當我們為自己的苦難而悲傷時，我們要記得，從來就沒有一帆風順的康莊大道，我們所能做的事，就是改變能改變的，接受能接受的，適應能適應的，並且不要忘記去澆灌那一路的花朵。作家史鐵生雖然身拘於一張輪椅之上，但他的心靈卻沒有被禁錮、意志沒有被消磨。他以理性、冷靜的心去思考生命的真諦，留下了自己對人生的感悟。即使他已駕鶴西去，留給世人的還有那一抹經久不散、沁人心脾的馨香。
人生的路上哪怕只有荊棘，我們也要努力去播種鮮花並精心澆灌，沿途將開滿鮮花。貝多芬在逝世前已被病痛折磨了20餘年，這位偉大的樂聖用自己的苦難為人類創造了許多不朽的樂曲，《歡樂頌》那美好安詳的絃音依然給世人帶來溫暖與歡樂。“我將在天堂裡聆聽一切”，播種花朵，那抹芳香也會讓你的生命變得更加美好。
贈人玫瑰，手有餘香。若無玫瑰，我們也可以選擇自己精心栽培。那陌上花開，是苦難澆出的花朵，在給別人帶來這一路的芬芳時，也為自己的人生增添一抹色彩和一抹溫暖。曼德拉說：“生命中最偉大的光輝不在於不用墜落，而是墜落後的再度升起。”生命中的光輝同樣也不在於人生的完美，而是在經受不完整以後，為自己栽種那一路花開。努力吧，你也可以一路花開。
再也沒有你 篇4
國三作文 ,704字時間，又是這個該死的話題，提筆寫下這個詞語時，心中總會湧出悲傷，以及留戀。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”如此美麗的句子，現在聽起來卻這麼刺耳。不到半年，我們就要面臨離別了—開心是時光像一匹矯健的獵豹，飛快地向前奔跑，絕望時時光像一根卡住的秒針，原地顫抖不願前行。
記得那天，你拉我下樓看雪。雪很大，像一片片飛羽飄落，停在你的肩上，鑽進你的發間，我在你的身後伸手想要將雪拍下，你卻回頭嫣然一笑，自己把雪抖落。哈出的霧氣迷糊了我的雙眼，透過那層薄霧看你，像一隻披雪的精靈。可惜，再也沒有那樣的機會了。今年的冬天那麼暖和，不太可能下雪了……
自習課，我聊得正嗨，你卻悄無聲息地在黑板上留下了我的大名。之後就是走老套路劇情了—我心虛地指責你“濫用職權”、“公報私仇”，你便一手插腰，在我面前一站，“怎麼，不服？”我囂張的氣焰頃刻就被澆滅，第二天乖乖地找班主任“領賞”。可惜，過了中考，黑板上就再也沒有你親手寫下的名字……
又有誰不下心觸了你的黴頭？我樂呵呵地走到你面前，問清原因之後開始肆無忌憚地嘲諷你，結局總是被你一句“神經病”罵回老家，但下次你生氣，流程依舊。我知道，對於這種雞毛蒜皮的小事，你的氣消得很快。可惜，再也沒有你眉頭微皺，對著那個倒黴蛋怒目而視的畫面了……
放學，你和某“高富帥”走在一起，我強堆出一臉猥瑣的笑容擠入八卦的群體，目送你們離開。我知道你很開心，所以我也並不哀傷。其實，你開心就夠了，真的，可惜，就連目送你離去的機會，都沒有了。
感謝你在我成長的三年中，陪伴著我，這就夠了。半年後的分別，似乎顯得不再那麼殘酷，就連寫你的作文，都不太可能了。再見，再也沒有你……
不能沒有你 篇5
高一作文 ,685字你是春天的細雨，滋潤了我的生命，讓我的心田綻放出花朵。
你是夏日的驕陽，照耀著我的生命，讓我的生活再不見陰霾。
你是秋天的朔風，襲捲過我的生命，讓我的心志不再有懦弱。
你是冬天的雪花，清潔著我的生命，讓我的心靈保持著童真。
你是那人間萬物，你對我卻像是水，是氧氣是我所不能沒有的唯一。
不能沒有你，我的母親，猶記得每晚夜深時，你還在揮動著針，織著那花毛衣，你的額頭已被汗水裝點的晶瑩。這夜，竟是如此安靜。靜得只聽見針尖相互碰觸的聲音。你那專注的眼神使得我竟有些看呆了，多想把這一刻深深的留住。那一天，我放學回家，將老師的小紅花拿給你炫耀。你高興了半天，神神祕祕地拿出了一個袋子說：“吶，給你的獎勵。”原來就是那一件耗費了無數個安靜的夜晚的花毛衣啊。感受著身上的溫暖，我明白這是愛，是我無法捨棄的溫柔。
不能沒有你，我的母親。猶記得每天回到家中那一桌桌豐盛的晚餐。那獨一無二的味道我想我一輩子都不會忘記，我也不會允許自己去忘記。看著你係著圍巾在廚房裡忙碌的身影，卻沒了話語。每次我說我要幫您，你總是會笑著說：“你快去學習，這些事不用你操心。”看著那飛速揮舞的刀，那該是多少個春秋才能練就的啊，品味著嘴裡的飯菜，淚水漸漸浸潤眼眶，這滿桌全是我愛吃的飯菜，那一天才會有所改變呢？
不能沒有你，我的母親。曾記得那一次看到了書架上的相簿，輕輕拂掉上面的灰塵，開啟，記錄的卻全都是關於我的點點滴滴，我的喜怒哀樂，卻不曾看到你年輕時的美麗容顏，為何不知替自己著想一次。
所有被稱道的美麗，不及我第一次遇見你。我的生活裡的每一個角落都有你的存在，都被你的愛包容著，而我，早已不能沒有你。
不能沒有你 篇6
國三作文 ,844字古往今來，許多的成功人士都在我們心中有著抹不去的痕跡，細細觀察，他們無一不是有著充分的自信。
自信是驚雷，是飛雪，是颶風，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難後退，使目標逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
在生活中，與許多人一樣，我也遇到過困難和挫折。每當我快要被灰色的思想吞沒時，總是他—自信，在一次一次地挽救我。
記得一次期末考試前夕，我突然病了，老師和同學們都在為我擔心，勸我別參加考試了。我想：算了，已經病了，大不了再補考，再說如果考不好可就慘了。正是我要這樣決定的時候，頭腦裡傳來一個聲音：“相信你自己，就一定會成功的。難道你想成為一個知難而退的人嗎？”對呀，我的心一下子被震撼了。就這樣，我參加了考試，可名落孫山。我已經記不得在窗前坐了多久，只知道太陽落下，月亮已經升起，月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，一抬眼，看見桌子右上角工整的筆跡：如果你相信自己能行，那麼你就能成功！最終，在我的汗水滴了一秋一冬之後，終於獲得了豐碩的果實。
事後回想起來，如果沒有那短短的十六個字，沒有憑藉那幾秒喚醒的自信，也許我的今天不會像現在這麼優秀。
記的我讀過的一則故事：有一種鳥，可以跨越大洋，連續飛行幾萬裡，它需要的僅僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。
對每個人來說，在生活中都有自己心底的那截樹枝，或許他們在不同的人心裡是不同的，有的是信任，有的是責任，有的是習慣，可是唯一不同的是，這是人們最不能缺少的。正是因為有了他，我們才能夠在廣闊的藍天中自由的飛翔；正是因為有了他，我們才能夠在海洋暢遊；正是因為有了他，我們才能夠在崎嶇的山路上跋涉。他，是我們成功的基石，黑暗的一絲光亮……
自信，我不能沒有你！
如果沒有你 篇7
國三作文 ,769字“我覺得認識你們，簡直就是極低概率的奇蹟。”
你是我的太陽，照散了我身邊的孤獨，你是我的太陽，驅散了我身邊的寒冷，你是我的太陽，照亮了我前方的路。
我曾經默默地跟在某些人的身後，本以為這樣走下去，我誰也不認識。不過終究是碩長的身影出賣了我。這樣的端倪，讓你們回頭，衝我粲然一笑。一瞬間，我發現其實我們在一起。那一無意的回眸，讓我認識了你們。走在我前面的朋友們，當你們沮喪或環顧四周時，別忘了在你們身後，還有人在默默地關注你們的前行。
沒有人不會哭泣。只知曉朋友在流淚時，旁邊卻寂寥無人，我所能做到的，是走向前給他一個擁抱。遠在他鄉的你，被淚水翻過的時光日曆，你還能準確把握住我的溫度、懷念起我的音容笑貌嗎？感謝道那個萬物復甦的春季認識你，從那以後，春暖花開再到簌簌花落的季節，都有你的陪伴。感謝你轉過頭髮現我，似乎是一種默默，也銘刻了最美麗的相遇，如今春去秋來，我還能記憶起你，憶起你猛地轉身的那明媚的須臾。那些瞬間讓我明白，如果沒有交情，我就沒有那麼多生活色彩。
我曾無意轉身，恰好撞上父母的白髮。黑色的底色，白色的點綴，這無疑是最殘酷的搭配。就在那時，我突然很怕，很害怕有一天我轉身，身後空無一人，只留下淡淡的氣息供我去捕捉。在我漸漸長大時，我身後的兩個身影也越來越蹣跚，曾經能蓋住我的兩個身影的你們，已經漸漸衰老，漸漸遠去。經過殘酷歲月的洗禮，我才深深地明白，原來你們的無所謂，還有不在乎，都是佯裝的。其實你們一直在我身後，只是我一直未發覺。我一直在埋頭向前衝，卻忘了回頭看一眼。在我身後，原來一直有苦苦追隨的你們。那些回眸讓我明白，如果沒有親情，我就沒有那麼多感情色彩。
你是我的太陽，如果沒有你，我會孤獨，如果沒有你，我會害怕，如果沒有你，我會寒冷。
這本身就是一場最美麗的相遇，是一場簡單又極低概率的奇蹟。
—後記
不能沒有你——書 篇8
國一作文 ,1214字我總帶著思考去感悟，生活著，成長著……不知道讀過多少本好書，也不知道寫過多少作文。小學自做的作文集不知往哪裡跑了，消失得無影無蹤……是老師欣賞過的，被讚揚過的。雖然它不見了，但我卻不感到任何的惋惜，因為還有成千上萬的書等著我去看，成千上萬的好作等著我去寫……
其實，我最愛看的是一些雜誌或一些講人生道理的書，好看極了！收集了人生百態，喜怒哀樂；清除年少輕狂，勢利心計；呈現青春萌動，花樣年華。多少個不眠之夜，那些熱愛文學的熱血之人執著地書寫著。他們筆下的文字是不倦的精靈，流淌著思想，在世俗的塵埃中跳躍著，敲打著人們的心靈，喚醒了人們內心深處最真摯的情感，而我閱讀，是為了觸及自己連同他人的靈魂。無聊的早晨我讀書，鬱悶的下午我讀書，孤獨的夜裡我讀書，從此，我的生活不再無味，它變得多姿多彩！而在書上的隨筆裡有我的影子，有我的淚與微笑。這一切，我都看見了……
在這麼多書中，《看透人生的寓言》是我最喜歡的了！看完以後，每個人都會恍然大悟—“哦~~說得真對！”它用最淺顯的故事訴說最深刻的道理，直探人性根底。其中有一個故事讓我印象特別深刻—“不要衝動”。
愛衝動的人不是真正的強者。因為衝動反映了一個人意志控制力的薄弱，是理智思考的大敵！
文中的寓言講了一位國王因誤會了自己那忠心耿耿的狗，一時衝動將愛犬當場殺死。後來才發現原來愛犬拼死保護了他的嬰兒，國王恍然大悟，悔恨不已。
從而，我知道了：衝動，是由生活環境中遇到某種刺激而引起的一種過激行為。當我們遇到什麼不順心的事時，這種過激行為往往就會立即爆發出來。在很多時候，一時的衝動，會讓你失去解決問題和衝突的良好機會，而且還可能意味著事後得付出高昂的代價。你可能會因此失去一個好朋友、失去一批顧客、失去一份工作，甚至失去婚姻和生命。有個地區對當地監獄的成年犯人做過一項調查，發現了一個驚人的事實：這些不幸的成年犯人之所以淪落到監獄裡，有百分之九十的人是因為一時衝動。
看了這篇文章後，我懂得了許多！從那以後，我學會了自制—儘量抑制正在膨脹的怒火，保持冷靜，理智地分析事情的來龍去脈，並從心靈深處檢討自己。每當遇到些不順心的事，我便會自問：是否給予了別人全部的信任，是否對自己的期望值太高，有沒有考慮事情的後果……讓我學會了三思而後行。
書，可讓我學到了不少在課內學不到的東西啊。
以前，對書總充滿好奇。這本書是講什麼的呢？對我有好處嗎？接著便毫不猶豫買下，回到家就什麼也不管地看。有時候跟爸爸媽媽講話時也會講些書裡的道理，把他們搞得一塌糊塗。呵呵~~他們也沒我的辦法。書也會改變我的性格，讓我變得安靜、懂事……
人生少不了書：書陪伴著小孩，讓他們得到知識；書陪伴成年人，讓他們得到啟發；書陪伴老人，讓他們回到過去……書是我們第一位老師，書是帶領我們走向知識之門，書給我們的生活增添色彩，書是我們人生中不可缺少的角色，書，將讓我們的人生髮光發熱！
平凡也可以精彩 篇9
國二作文 ,858字紅塵中，大多數的人們辛勞地奔跑在從現實通向夢想的路上。而大多數的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。但也許有好多人渡過了一生也不會明白，其實生命的魅力就在於這奔跑的過程之中。我們享受平凡，就是在享受著生命的無限精彩。
現實中的我們大都是平凡人，但殊不知平凡中也會顯現出偉大。蘇格拉底說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發出光來。”工作和學習是人生中不可或缺的一部分，是尋找快樂的視窗。平凡的人無論處於怎樣平凡的工作崗位，手裡做著平凡得不能再平凡的小事，都會懷揣責任，全身心投入，把工作做好。
人生不是完美的。很多時候，我們不是生活的寵兒，我們無從選擇，比如出生、職業等等，所以我們只能選擇平凡，慢慢去學會接受無法改變的命運與磨難，讓惆悵變為堅強。很多時候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，快樂或者憂傷，樂觀或者悲觀，所以我們便學會與命運相搏，去尋找自身價值，尋找屬於自己的人生軌跡。
我們周圍有很多平凡的教師。他們既普通又真實，既熱情又直率，既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業，春風春雨，潤物潤心，春去秋來，花開花落，桃李芬芳。他們把平凡當成一種享受，不計名利得失，成為精神上的富有者。身處其中，你會時時感受到他們積極樂觀的心態，細膩熱忱的情感，堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得，快樂就在對孩子們的付出中，就在平凡的教學中。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。
但平凡絕不是平庸。平凡的人安於平凡的生活，卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收斂自己身上的鋒芒，知道自己做人的良知和責任。而平庸的人則消極處世，他們不安於平凡，卻因為放棄努力，永遠是這個世界上一無所有的看客。
我們不會拒絕平凡，但一定要遠離平庸，選擇完美。每個人都應該把自己看成是一名傑出的藝術家，而不是一個平庸的工匠，應該永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也只有這樣，你才有從平凡走向卓越的可能。
征服自己是最大的勝利。積累平凡，就是積累卓越。首先戰勝自己，在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值。
不能沒有你 篇10
高二作文 ,895字“哇……”的一聲哭喊，一個幼小的我來到了人間，一隻渾厚而有力的大手將我抱在懷裡，臉上流露出喜悅的笑臉。看著我，輕輕的哄著我玩。那有著渾厚手掌的輕輕哄著我玩的就是你。
慢慢的，幼小的我變成了一位小學生。每天高高興興的揹著書包上學放學。而你也是早出晚歸的賣力的幹活兒。一次放假，我沒有和對你說就直接從學校和同學一起跑到江邊去玩。你回家後發現我不在家，桌椅上沒有我的藍色書包，你急了，打電話到親戚家一個個的問。一次次滿懷希望的按著電話號碼，又一次次失望的掛掉電話。當最後一個電話打完後，你急了，瘋了似的到處跑著找我。當我回家時，在路上就看見了你那張著急的臉。你跑過來一把用力的抓住我的手臂，力氣大的讓我的手臂痠麻，然後，你撿起地上破舊的枝條，用力的抽打我。打完後你直接提著我走回家。奶奶看著滿臉淚水的將我抱去。
那一次打我的記憶在我的腦子裡留著，我忘不掉，但我不恨你。依然把你看成世界上最有本事的人，依然愛你，因為那一次是我的錯。
到了中學，正處於發育中的我看不慣所有人，聽不進所有的話。那次，我和班上的幾個“網魔”一起坐進了網咖。被老師發現後，你來了，你沒有說一句話只聽著老師的言語，你沒有說一句話就把我接回家。後來，在學校住讀很少回家的我看見了家裡多了一臺電腦。我驚奇的看著你，你只對我說了一句話：“別去網咖，那裡不好。你的任務是考上大學，好好學習吧！”
我知道你是一位不會說話的農民，你的這句話是第一次鼓勵我的話，以前沒說過。從此以後，我慢慢改掉了經常去網咖上網的壞習慣。因為，你的話使我找回了原來的我。
中考的時候，你一直站在考場門口，給了我無敵的能力。終於，我進入了高中的校門。第一天報名是你送我來的，幫我把東西整理好後，你走了。夕陽將你背影拉得很長很長，我看著你的背影，你已經變矮了，因為我長高了。你那有些稀著的頭髮發著白光。我覺的你老了，你再也沒有我心中的你那樣高大了，再也沒有我抬著頭看你的情境了，我知道，你一直在為我辛勤的勞作著，我沒有什麼可以來完全報答你對我的愛。
在我的一生中，所有的路都是你為我鋪墊的。所有的困難我都是依靠你打敗的。我的一生中不能沒有你。你，就是我的父親。
如果沒有你 篇11
國三作文 ,865字媽媽，我好想你……
夢中，是我牽著你和爸爸的手在街上游玩的場景。你飄逸的長髮輕拂我的臉頰，爸爸手中是那誘人的粉色棉花糖，你手中是那紅彤彤、亮晶晶的糖葫蘆。耳邊是一家三口幸福的歡笑聲。忽然，畫面轉到了家中，地上是爸爸摔壞的電視遙控器，床邊是你收拾衣服的身影，耳邊是你和爸爸的爭吵聲，還有我的哭泣聲……
午夜夢迴，眼角上還掛著晶瑩的水珠，再沒有睡意了，從抽屜中拿出那張偷偷藏起來的照片。照片是我五歲那年拍的。照片上的我，抱著精緻可愛的洋娃娃，揹著的是我們一起挑選的皮卡丘卡通揹包，你和爸爸將我抱在中間，背後是我們一起堆的雪人。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。那笑聲與你的長髮糾纏著那段記憶，溫柔地刺進我的心，好像一束強光，閃花了我的眼睛，模糊了我的視線。
媽媽，你還記得你與爸爸分開後第一次見我也是最後一次見我情景嗎？
那天，正在期中考試，老師告訴我家裡有人找。推開門，看見你又長長了許多的長髮，我頓時鼻子一酸，溼了眼眶，我懷著壓抑的心情轉身就走。你連忙跑過來將我緊緊地擁在懷中，帶著哭腔，對我說：“是媽媽對不起你，原諒媽媽好嗎……”我也忍不住嚎啕大哭起來，好不容易止住哭，抽噎著對你說：“媽媽，我好恨你，我也好想你……”
媽媽，你知道嗎？我恨你，恨你就那樣拋棄了我和爸爸。一走就是九年，你知道這些年來我和爸爸都經歷了什麼嗎？我知道你有你夢鄉，你有你的追求，可是你憑什麼就那樣一走了之啊？
媽媽，我真的好想您……
年少的我不知道一句“我恨你”的傷害力這麼大，原諒我，媽媽！您的女兒怎麼可能會恨您？是您十月懷胎剩下的我，是您養育了我，是您教會了我畫畫，是您教我分辨是非與善惡，更是您告訴了我人都是有夢想的，可是您知道嗎？我的夢想就是能和您，還有爸爸快樂地生活在一起……回到童年那樣的快樂中去，那裡有您柔柔的長髮，父親扎人的胡茬，粉色的棉花糖，亮晶晶的糖葫蘆……
媽媽，如果沒有您，怎麼會有如今我的存在？媽媽，原諒我，好嗎？原諒女兒的年少無知。
媽媽，女兒一直等著您說的下一次再來看我，可以和小時候一樣，牽著您和爸爸的手。
媽媽，我好想您！
不能沒有你 篇12
國三作文 ,645字書籍是人類進步的階梯，書籍是開啟成功之門的鑰匙。書籍就在我們身邊，她是我們生活中不可或缺的一部分，不能沒有你—書籍。
當我們牙牙學語的時候，母親常會抱著我們，拿一本書，吟誦古詩兒歌給我們聽。那時候，我們常常會感到喜悅，因為那是我們第一次接觸到書。
長大些，我們進入小學，拿到手中的第一本書就是語文書。她教會了我們認字寫字，讓我們在生活中能更流暢地交流，讓我們認識到語言文字的寶貴。不能沒有你—書籍。
當我們能熟練的掌握和運用漢字的時候，我們就不能滿足學校裡的幾本書了，生活中佔得更多的就是課外書。空閒時我們往往會陶醉於古今中外的名著之中。讀《三國演義》，我感受到滾滾長江東逝水的氣勢，讀《草房子》，我認識到成長中困難是人生的重要課題，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到保爾堅定的人生信念，讀《昆蟲記》，我瞭解到了諸多動物的喜怒哀樂。書籍，豐富了我的思想，啟迪我的智慧。書籍，我的生活不能沒有你。
進入初中，堆在我們面前的書就更多了，我徜徉在分子原子的世界裡，漫步於圓周對稱的花園中，行走在撒哈拉大沙漠……這些書籍中的知識開拓了我的視野，增長了我的見識，陶冶了我的情操，訓練了我的思維。他將成為我們進入高一級學校學習的基石。書籍，不能沒有你。
書籍對我們起到了巨大的作用，它使我們明智、明理，讓我們的生活充滿樂觀情緒。如果沒有書籍，我們將不會進步，我們的生活也會枯燥無味。
我們的學習生活還很長，接觸的書籍也會越來越多，我相信，未來只要有你，我們的思想就會越來越受砥礪。
原來我也可以作文 篇13
國二作文 ,6467字【篇一：原來我也可以寬容】
在複雜的人際關係中，對我來說人與人的相處是相當困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯太過寬容常常心有餘悸，弄得心裡不舒服。而對每件事都太過斤斤計較則又會情不自禁的衝動起來。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學，每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女，我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開交。雖然大多數時候我們都會在短時間內和好，但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱—一些很容易化解的矛盾啊，怎麼到了我這裡就變得那麼麻煩呢？隨著年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學校又是另一番風景，最近有一場大型考試，我需要很多時間複習，但在教室裡常常有同學時不時“騷擾”我、打擾我複習。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那麼難？我一點也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點和別人很合不來吧。我對那種行為實在厭惡，我曾經打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經的打算。我想—這算寬容大度嗎？
對於有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最後的結果總是心有餘悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個屋簷下的誰斯特的戰爭是永不止息的。她的缺點是那麼的多，我夢想著完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎麼能夠如願呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什麼呢？還是不管了吧，讓我省點心也好，就讓她繼續她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好啊！
突然豁達起來，原來我也可以寬容。
【篇二：原來我也可以活潑】
人的性格都是天生的，但在後天的作用下，也會發生一些改變。我曾以為自己的性格會一直這樣下去，但我後來發現原來我也可以活潑。
曾經，我經常封閉自己，不願與外界交流，並不是覺得害羞什麼的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關己的樣子。從鏡子裡看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞。可能是生性有些孤僻吧，我總覺得一個人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是，剛開始有些不適應，就像冬天裡面板接觸外界的空氣。有時放學都習慣性地一個人走，後來才發現，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會映出世界的美好。
我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前並不愛說話。慢慢的，我也會講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進去，也笑了起來。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談著小祕密。現在，我也越來越喜歡現在的自己。可能是因為心思細膩吧？總會因為別人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因為我很珍惜這來之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會變得更好吧？
有人說：“戀哥，我一直以為你是高冷的。”我只是笑了笑，世界變了，我也變了。
世界那麼美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開。
【篇三：原來我也可以感傷作文】
人們都說有愛心的人最容易感傷，就比如黛玉葬花，林黛玉因為有愛心，所以看見小小的落花也要憐惜一番。但我一直不算是有愛心，所以我也極少感傷。我本來以為我以後也不會有什麼特別的情緒，畢竟我一直是一個很歡脫的人，沒想到後來我還會有多愁善感的時候。
我不算有愛心，經常不拿那些小東西當生命對待的。我時常和朋友去體育館捉蜻蜓、螞蚱、蝴蝶。有時候還經常欺負了鄰居家的那隻小狗，那隻小狗叫貝貝，它常常被我追得在院子裡直跑，有時候實在被我惹急了，它會回頭，衝我大聲“汪汪”兩聲，有時候累極了，它直接往地上一趴就不跑了，我本來只是為了玩而已，它要是真是停下我也不會對它做什麼，頂多自討沒趣，再出去看看有沒有其它好玩的。
後來我們家搬到了廣場以後，又養了一隻黑白色的花貓。那隻貓的性子極為溫順，每次我摸它時它都會乖乖的低下頭任我撫摸。後來在她懷孕以後，我們才發現它是一隻母貓。它懷孕的那段時間，媽媽幾乎每天都給它煮小魚燉飯，我也給它準備了一個大紙箱，用來做產房。它的一第窩生了三隻小貓，都是黑白色的，極為可愛。沒想到，第二年它又懷孕生下了四隻小貓。但是這四隻小貓還沒有和它們的母親相處兩個星期，它們的母親居然離家出走了。
我一開始以為母貓只是簡單地到外面玩而已，但直到第二天早晨，我才發現母貓已經不見一天了，小貓被餓的在箱子裡嗷嗷直叫。媽媽去私人的小診所裡拿了四個注射器，又找了一些橡皮管，她把橡皮管剪成一段一段的，套在了注射器上。然後媽媽把她學校每天發的純牛奶，吸入注射器中，一點一點的餵給小貓。小貓一開始不肯配合，得把它們的嘴巴掰開，用注射器小心地喂著。它們嚐到味道以後便不再抗拒，自己主動張開嘴巴，讓我們餵食。再後來，小貓稍微長大了一點，學會了自己吸，我們餵食就更方便了，只需要把注射器拿到它們的嘴邊，他們會自己一點一點的吸著喝，在那段時間裡，我一邊幫助媽媽餵養小貓，另一邊又在想念著大貓。畢竟養了兩年的貓，它突然的消失，令我感覺有些不習慣。那是我第一次感覺悲傷，我總覺得心裡空空的，少了些什麼。
隨著時間的流逝，我感覺自己居然越來越想小咪了，那段時間，我居然喜歡上了那些多愁善感的詩詞，沒想到我也會感傷。
【篇四：原來我也可以感性】
不是有句話這樣說嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內心，感情豐富心軟善良，會因為一部電影或一本書感動到眼淚直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時宜的煽情。
倒也不是說我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子裡就是理性大於感性。當她們都因為一些很小的事情觸動而感慨流淚時，我卻遲遲不能進入狀態，滿臉困惑—她們到底在感動些什麼？舉個最不恰當的例子吧。肯定有無數的人遇到過這樣的問題—當你的親友與另一位同時掉進水裡，你先救誰？許多人都三思再三思，力求一個完美的答案，但我卻會滿臉困惑—為什麼他們會掉到水裡？為什麼一定只能救一個？我不會游泳怎麼辦……總之絕不會有一個深情的讓人聽之心裡一暖的答案。
這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大於感性。
但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發了出來。
每當看到朱老師在家長群裡發那些一看就發自內心的話語，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪：“這是怎麼了，老師不就是說補課的時候讓家長一定要接送嗎？你怎麼感動成這樣？”
明明是一開始她說我大大咧咧沒個女孩樣的，現在又來問我幹嘛這樣感動。
幹嘛這樣感動，你不是永遠理性的嗎？說到底，我也在問自己。為什麼呢？一向“泰山崩於前而面不改色”的你，什麼時候也開始因為一些話語潸然淚下了呢？
怎麼能不感動啊。朱老師的日日悉心教育，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。儘管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個星期都要補課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風，師恩似海深。我為什麼會一次又一次寫關於朱老師的文章，我為什麼會常常因為一些無關的話語鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？
老師同學讓我變得感性。感性也是一種生活態度，生活是不能完全靠理性的。活得感性一點，就是隨性一點，生活會輕鬆一些。
為何我心中從理性轉為感性？因為我對這班級愛的深沉。
【篇五：原來我也可以擔當】
雖然我已經那麼大了，但可以說我是沒有一點擔當的，因為我害怕自己會接受懲罰。但經過那件事後，我突然發現原來自己也是有擔當的。
那天中午，我和表妹騎車出去玩，在馬路上有說有笑，當我們騎到一個小村莊的時候，我偷偷向表妹的自行車靠過去，然後又用腳把表妹的車子向旁邊一蹬，車子立刻向一旁偏去，可誰知前面突然出現了一個人，表妹一下子沒有反應過來，車子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現了害怕的神色，她用顫抖的聲音對我說：“哥，怎麼辦？我們裝人了！”說完，原先在眼眶裡打轉的眼淚全都流了下來，我在一旁也不知道該怎麼辦了。這時旁邊走來了一個女人將那個男的扶起來，然後怒問我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來！”我用顫抖的雙手拿出手機，用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發生的一切。
不過一會兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過來了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒有一個人說話，我在路上一直在想怎麼才能推脫自己的的責任。大廳裡，爸爸媽媽和舅媽生氣的問：“誰撞得，騎車都不好好騎？”我連忙推脫自己的責任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語，在這時舅媽突然爆發了：“你個死丫頭，這次竟然惹那麼大的禍，騎車不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那麼多，直接承認：“這是我弄的！”舅媽停了下來，一臉疑惑的看著我，我又將事情原原本本的描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個月不能騎車，這件事便不了了之了。
之後，妹妹告訴我，如果我還是那麼沒有擔當的話，以後就不會理我了，不過我最終還是承認了。我心裡聽的一驚一驚的，心中暗歎：我差點又要失去一個好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來我還是有擔當的！
一個人只有有了擔當才是邁開了成功的第一步，否則，一個沒有擔當的人永遠都不會成功！
【篇六：原來我也可以獨當一面】
我是一個沒有自信的人，是的，我沒有自信。
小學裡我是個班長，學校的大隊長，在班裡我是老師的左膀右臂，在整個學校裡，我是所有同學的代表，然而在別人眼中是如此光鮮的我，卻對自己毫無自信。
雖然我總是能很好的完成老師和學校交給的任務或組織活動，但那是因為我有老師的參與指導，建議和修改，有活動老師，也是一直在我身邊幫我組織，我才能更好地組織活動。所以我一直都是認為我是依仗老師的幫助才能完成任務，否則我就什麼也不會了。
這種不自信的感覺並沒有因為我日積月累下來工作經驗和現場歷練而減輕，反而有一種愈演愈烈的趨勢，也許是因為我一直都在想：果然工作這麼久了，還是得依賴著別人的幫助，而自己卻不會獨當一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂鬱，我迫切的想找人傾訴，便在週末裡把好朋友給拉了出來。
一開始，我並沒有說話，因為我不知道從哪說，而她反倒是先說了起來：“你最近怎麼那麼憂鬱，到底怎麼了？”她一臉關切的看著我。
“我覺得我真是太依賴老師了，自己一點主見都沒有。”我沮喪的時候。
“應該相信自己，而不是在這裡妄自菲薄，懂嗎？”
後來學校舉行文藝節表演，我還是想跟著老師後面走程式，可誰知道找了半天都找不到老師，眼見著節目就要開始，我心急如焚。
我走到了後臺處，看見一堆人圍在哪，便走過去看看發生了什麼，結果是表演服的長裙襬破了，而她是領舞，所以這才著急起來，我更加焦慮了。看了看那條將破到膝蓋的裙子，我抓起梳妝桌上的剪子便在一群驚訝的眼光中把裙子剪到了膝蓋處，並剪了許多的流蘇，看上去更加靈俏活力了。
後來，狀況總是有的，但我都是一個人解決，只是我還是在找老師，老師不在，我心裡沒底。
節目便在我的尋找中結束了，老師這時候才現身，我跑過去說：“老師，剛才你不在發生了好多狀況……”
“但是，不都是被你完美的解決了嗎？”老師打斷我說。
是啊我這才反應過來，這些困難都是我一個人解決的，並沒有依靠老師我不禁為我剛才的果斷感到驚訝。
之後我才知道是我那個好朋友，把我的焦慮告訴老師，所以老師選擇了隱身，讓我來解決一切。
“要相信自己，你也可以獨當一面的。”我的朋友這樣對我說。
沒錯，不管什麼時候我都應該相信我自己，原來我也可以獨當一面！
【篇七：原來我也可以持之以恆】
現在的人們大多都沒有什麼毅力，我一直以為自己也是這樣—幹什麼都三分鐘熱度，不能持之以恆。
直到八年級，那時也不知道受了什麼刺激，竟和陳文建比起鍛鍊來。現在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時光啊—中午、晚上、睡覺前，居然都會做上十個二十個的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無疑問，這樣的鍛鍊還是有好處的：強身健體自不必說，而且還能壓制住心裡面的那些亂七八糟的念頭—什麼電視呀，小說呀，手機呀……統統都被加快的血流衝得乾乾淨淨。如此學習的效率自是提高不少。
一開始還是懷著和陳文建攀比的心態做鍛鍊的，到了後來，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嚐到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個期限，到期就停。
果不其然，過了那個週末，一個多月的堅持轟然倒塌。之後再想恢復那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現在的我來說亦是可遇而不可求。
直到今日，當年的鍛鍊到現在仍在斷斷續續的持續著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了牆就坐了五六十個深蹲……但是竟然堅持到現在還在做著鍛鍊，這是從前我所不敢想象的。
持之以恆，多麼令人著迷的詞彙啊！千萬年的令人嚮往的品質，沒想到有朝一日，我也能夠觸控到它，真是令人激動不已！而且還是這樣不知不覺，真是足夠我驕傲的了。原來持之以恆不需要如何的誇張，只要下意識的一直做著一件事就夠了。
【篇八：原來我也可以沉著】
我一直自以為並不是沉著的人，也很想成為那樣的人。
有時候大大小小的事情總會令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接著是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實際內心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會用一兩句話或幫助安穩住我，有時也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務。客人還在家裡相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點人數。觥籌交錯間，只聽見阿姨詢問“那五個禮盒在哪？”一番尋找後得出忘在家裡了。大廳內的宴會已接近尾聲，應收下禮盒的五個人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時去裝禮盒，我也連忙找空餘的禮盒與糖果。聽著旁邊的說話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的一碟糖果，迅速分裝，繫緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，誇一句：“想不到你這麼快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些錯愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時正值車輛高峰期，公交車半小時硬是隻挪幾米。盤算著離住所不遠，毅然決定走回去。過了一個路口，我環顧四周陌生的建築，不安襲來，隨黃昏的涼風滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風。徘徊一段時間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試著憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那麼，我一定要找到回去的路。努力搜尋著住所那棟樓的標誌，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑著她與自己內心的慌亂。奔波著，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來我也可以沉著，可以冷靜處理好曾經依靠別人的事。所謂侷限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成為的那個樣子。
原來我也可以半命題作文 篇14
話題作文 ,7046字【篇一：原來我也可以樂觀】
悲觀嗎？這似乎是一個說法，好像也只有這個詞可以形容我心底那個真實的自己吧！但讓我沒想到的是，原來我也可以如此樂觀。
八年級思品書上有過一個詞，叫做“閉鎖心理”。想知道我突然覺得，自己竟然與這個詞有著幾分相似，但又略有不同。因為閉鎖心理表現為把自己封閉起來，平時很少與人交流，內心的矛盾從不外露，往往因焦慮而自卑，甚至自暴自棄。而我有我的好朋友，在與同學之間我的話往往也不少。只不過有時候不喜歡把心裡的煩心事表達出來，全都悶在心裡，以至於經常唉聲嘆氣的。
似乎本該如此吧，我的父母對於我的成績“關愛有加”，我與他們之間的話題除了學習還是學習。不過也對，我和父母之間不聊學習還能聊些什麼呢？說啥“聊天”，有時候倒不如說是爸爸媽媽在單方面的說教。平時父母經常說“好好學習吧，等你上了高中就輕鬆了……”，我心想，“是不是等我上高中時你們會說，等我上了大學就輕鬆了呢？”有時，我只要提出了一點要求，媽媽就會故意的說“好啊，只要你這學不上了，我就給你……”或者找一些理由來搪塞過去。聽著這一句句的話語，我的心中不禁隱隱作痛，揮之不去。
人們都說“時間可以消磨一切”，但在我看來，父母的那些話與生活中的有些事永遠無法消逝，我經常在一個人的時候因此而默默流淚。它們就像是浮塵在我的心中積澱，直到我觸碰的那一瞬，又會揚塵而起，漫天飛舞。我常常感到迷茫，好像這個世界上只有我一個人一樣。
但在那一次，我終於走出了那些浮塵瀰漫的世界。
那是在五月的一個星期日，天陰沉沉的。父母一如既往的出去上班了，哥哥也早早的就出去了。唉！家裡又是空蕩蕩的只剩下我一個人了。簡單的洗漱過後，吃了幾個茶葉蛋便開始了我的“工作”—寫作業。不知過了多久，我扔下了筆，過於用力的手一點痠痛。唉！我起身躺到床上，望著天花板。“難道我註定成就不了一番事業嗎，不然為什麼寫作業時手一點點的痠痛都會讓我停下……媽媽昨天所說的是真的嗎，為什麼她總是對我沒有信心，不給於我鼓勵和支援……”我的心裡痛苦的思索著，窗外的陽光穿過陽臺照在了我的床上，也照在了我的身上，“難道我就那麼的懦弱嗎，難道我就甘於失敗嗎，難道我就沒有我生活的意義嗎，不！”我起身看向窗外，原來今天並不是陰天，只不過是一朵雲彩遮住了陽光而已，但現在這朵雲彩不知飄向何方。看著街上來來往往的人們，“是啊！我還有我生活的意義，我還有著我未完成的夢想，我還肩負著父母和老師的盼望，我還要繼續活下去啊！”
時間還在流逝，我的人生還沒有結束。在接下來的路上，樂觀將與我相伴，悲觀也只會成為我的一種情感和過去。讓我們一起在歡笑和競爭中繼續生活下去吧！
【篇二：原來我也可以寬容】
“慫”是一個新型網路用語、經常用來形容那些膽小怕事、做事不果斷的人，猶豫不決也就是“慫貨”的另一種形式。
上小學的時候，別人欺負的物件絕對不是我、因為別人不論是誰，老師基本上都能夠接收到我的“大信封”、用我的話來說就是“你找死”、這樣導致我“不慫”的這種性格，“哎，你怎麼又來了？”老師也被我問煩了、而我當時我不用想又去舉報了、所以又去老師那裡“喝茶”了，“叫你們弄我，等著吧！”心裡的想法也是異常豐富，但是也沒有全部告知
初中時候、我有小屁孩長大了一些，也是長成熟一點、但是平常基本與同學都不接觸，班級裡發生的大事小事都沒我事、我可以說是最沉默的一個人，什麼事情都是一副事不關己的樣子。
不幸的是，班級裡有個人的性格與我完全相反、是那種非常好事的人種、愛好也是很廣泛：搞笑整蠱、花式吐槽。可以說是他的招牌本領了，而且他特別愛找那些比較“慫”的人來進行他的“搞笑整蠱”、常常弄得人苦笑不得！我也很是“榮幸”的成為了他的整蠱物件之一，“那看看他，兩隻大耳朵比小飛象還大，一對招風耳真帥呀。”這是他日常嘲笑我的話語、我也是繼承了小學“一干到底”的性格與他對齊了眼睛開始“對戰”
“他真的好煩人呀！”這是我內心的真實寫照、“不慫”的性格也有些撐不住的感覺，於是我內心陷入了深深的矛盾中、“搞笑整蠱秀”開始了我再一次忍不住了，剛上課我就開啟了“群嘲模式”對他進行“攻擊”可是一節課下來反倒被他嘲笑的夠嗆！
我也是非常不甘心，可是又有什麼辦法呢？在這種情況下我就是不想“慫”也沒辦法了呀，我被他“打”狼狽而跑，並且開始向“小慫貨”進行轉變了！
【篇三：原來我也可以為你遮風擋雨作文】
“你媽媽幫你扎頭髮！”同桌驚訝的叫起來，眼珠瞪的圓滾滾的。
我，家人眼中長不大的孩子，同學們口中“生活不能自理”的中學生。對於這種稱呼，我早已習慣了。上學不用騎車，放學不用走路，心情不好發發牢騷，受委屈了倒頭就哭。以至於多次在校門口被人嘲笑“又沒人來接嘍。”我也只能無言以對，畢竟我的生活管理人太盡職。不用猜也能想到，我的媽媽，我的生活支柱，她總能把我的一切安排好，我只能默默照做。曾經有一度，我也想過自行下放學，甚至還學了那麼一小會自行車，但最終以作業太多，失敗告終。
也許是成了一種習慣，這種依賴自然的成為了我生活中基本的組成部分。我改不了，也做不到吧。
地球在轉，時光在不經意間悄然流逝，而我似乎也漸漸的發生了改觀，以前不能的，現在似乎也可以了。
“媽，你怎麼了！”我的聲音顫抖著，四周靜的出奇，閃閃爍爍的回聲縈繞在耳畔。我的生活代理迷迷糊糊的躺在沙發上，她兩頰泛著紅，緊緊的裹在絨毯中，像襁褓裡的嬰兒。我從未經歷過這樣的事，確認了好幾遍才敢肯相信，她，發燒了。一時間，我有些迷茫，奔前跑後，端茶送水，但這些似乎絲毫不起作用。我著急了，竟然跑去藥箱找感冒藥，蹲在地上看了半天說明書，才摳出兩片“傷風停。”好在這麼多年的電視劇沒白看，又加上百度的指點，我才想到用物理降溫。
我蹦跳著快跑到水池臺，拿起臉盆就開始接水，然後隨意抓起一塊大毛巾就往水裡扔。我手忙腳亂的，差點沒把媽媽的香水摔了。接好水，我就東倒西歪的把它臺到桌上。我撈起毛巾，擰乾了水，摺好鋪平在媽媽的額頭。我就這麼一遍一遍的浸溼毛巾，一遍一遍的鋪在媽媽的額頭，很久很久，直到我靜靜的依偎在媽媽身旁。
清晨，我隱約聽見油煙機的嗡響，我知道媽媽好了。望著桌上平整的毛巾，不禁揚起嘴角，輕輕的笑了。
原來我也可以為你遮風擋雨，做你的保護傘，做你小小的依賴。
【篇四：原來我也可以溫柔】
本人，女漢紙一枚，動輒上手，甚者用腳。周圍一干男生皆受過我的“摧殘”。我沒有個女孩子樣，而且毫不在意自己的形象。我們班上女漢子云集，淑女寥寥無幾，幾近滅絕，所以我並不在意別人如何看我。
時間一久，我幾乎自己都快忘了我原本安分的樣子。去年寒假，我3歲的侄女從蘇州回來到我家裡來拜年。小丫頭長著一張圓圓的小臉，臉上的肉很多，小黑豆一樣的眼睛，加上一個圓圓的蘑菇頭，很可愛，瞬間俘獲了我的心。
但是我的侄女很怕生，一開始剛見到我時很怕我，有幾次離她幾米遠都可以看到她撲向表哥哇哇大哭。我有些無奈，但卻按捺不住想揉她的小圓臉的想法，於是以前所未有的耐心和她培養感情。在玩具、零食、糖果建立起的物質基礎上，小丫頭慢慢對我放鬆警惕，一步步靠近，以至於可以任我隨意抱起她、牽她的手、揉她的臉。
但我的小侄女對我熟悉了以後，逐漸暴露出了本性：任性地扯我頭髮，任性地折騰我的房間，任性地掐我的手……害得我不僅每天守在房間裡阻止她“邪惡的小手”還要忍住打她的慾望，承受她“齜牙咧嘴”地用小指甲掐我手的痛苦。
如果是在以前，我可能早就一巴掌打過去再加一腳了，可是她是一個小孩子呀！是我的侄女呀！這要我怎麼下得去手？於是我最多就是等她折騰夠，一邊安慰我的手，一邊收拾她帶來的殘局。
我這個姑姑當得可真不容易，既要溫柔地對她，又要忍受她的任性。就差沒拿把小扇彎著腰在她身後喊：“小姐，小姐您慢點！”
可不是嗎，這個任性的小熊孩子，可不就是一個囂張跋扈的小公主嘛！
待她回了家，才漸漸反應過來，咦？我這些天一點都不女漢子了！反而有些，溫柔？
真奇怪，原來女漢子也有溫柔的一面。
【篇五：原來我也可以“不平凡”】
千千萬萬的人走過的印跡匯聚成了一條歷史的長河，而我只是其中一個匆匆的過客。
我是一個極其平凡的女孩。我擁有一副再普通不過的面孔，讀一所再普通不過的中學，住在一個可能被很多人都不為熟知的小縣城。做一個普通的人，或許是我生來註定的，因為我既不是富二代，也不是官二代、星二代，上天也沒有賜予我什麼特別的才能讓我在同齡人中脫穎而出。所以，我只能認定自己將在平凡中度過一生的命運。十幾年的時光一閃而過，我早已習慣了平凡又安靜的生活。
一次偶然的機會，我在一本雜誌上讀到一篇闡述平凡與不平凡的文章。該文的作者試圖告訴我們，平凡的人也可以不平凡。一個不平凡的人可能只是一個普通的農民工，但他淳樸善良、樂於助人，用自己微薄的工資資助那些貧困山區的孩子們。而他的這種精神與品質就是不平凡的。這引發了我的深深的思考：我將如何成為一個不平凡的人呢？
隨著學習任務的加重，我的這種發自內心的渴求漸漸地因為繁忙的學業而淡忘了，我只是把它歸類為自己的年少輕狂和幼稚無知。現在，我還是一心以學習為主，不要再想那些看似不可能實現的“夢”了。
從小到大，我一直都是一個十分努力的孩子。我堅信：知識能改變命運。而若取得好的成績，就必須勤奮拼搏，刻苦鑽研。為了這個信念，我從沒有懈怠過。為此，我沒有QQ，幾乎不上網，只為給自己擠出更多的時間讀書學習。在別人眼裡，我似乎是一個不折不扣的學霸，其實不然，我只是一個極其普通的中學生，我像千千萬萬的中學生一樣努力著、拼搏著，為自己的理想與目標奮鬥著。我並認可同學們把握稱之為“學霸”的說法。況且還有那麼多比我更優秀、更努力的人！
有一次我聽到一個同學說：“現在全校誰還不知道我們班的學霸啊！”我不禁很詫異。但隨後我又認為他只是隨口一說而已，何必當真。我是這麼的普通，除了我們班的老師同學認識我，誰還會認識我啊！八年級上學期的質量檢測，一不小心，我超常發揮，考了個年級第一名，我的名字被排在光榮榜第一欄的最上方。聽到其他看分數的同學在議論我的成績，我感到既驚喜又高興，看來那個同學並不是在開玩笑。後來，全校的人都知道了光明中學有個叫劉芷竹的學生成績很好。
我記得一篇文章中有這樣一句話：“有些人，這是想達成生活中的某種樸實的願望，一不小心，卻成了高人。”我當然不是什麼高人，我只是付出了比別人多一點點的努力，多考了一點分數而已，卻被別人看作了“學霸”豈不是一樣的道理？不平凡的人生不是給別人看的，而是給自己看的。所謂平凡，就是和千千萬萬的人一樣在世上庸碌地生活。不平凡就是過著自己想要的生活，為夢想付出了努力並得到了回報。這回報就意味著你的人生不再平凡。
現在，回想起來，我不僅一笑：原來我也可以不平凡的！其實，你也可以的！
【篇六：原來我也可以踏實】
在眾多人眼中，幾乎百分之百認識我的老師都說我有一個壞毛病—學習不踏實，導致我數理化難以考滿分。老班說我“要有上進心。”英語黃老師說我“細節決定成敗，要腳踏實地。”物理唐老師說我“不要浮在水面上。”……至此，我很苦惱，也很無奈。明明每天感覺自己在踏實學習，但總是換來的依然是“要踏實學習”這些勸勉的字眼兒。但那一天，我那不解的疑惑終於被解開了。
那天，英語分數被公佈到班級QQ群上，迫不及待的我急忙拿手機去檢視分數，但看著那驚奇的分數，我一下怔住了，像一個呆呆的木偶立在那裡。上次在班上還考了第三的我這一次一下被甩到了十幾名，我也無法面對這個分數。頓時，心中一種鑽心的痛湧了上來，兩行熱淚劃過我的臉頰，那種不甘、無助、懊惱的熱淚同樣令我覺得自己又是一個懦夫。想到平日裡我最愛的一段文字“人生如路，須在坎坷的路走出繁華的風景來”時，我暗暗定下了一個決心，發誓一定在下次考試中扳回一局。
光說不練假把式，那天晚上，我已不再像往常那樣，看過新聞和天氣預報才開始學習。吃過飯，拎起書包直接走進書房。我簡單地將書桌上的有些亂的書整理了一下，然後便攤開作業，看到上頁潦草的又馬虎的的字跡，我也只好在心中勉強一笑。拿起筆，一個字一個字認真地寫起來，將橫平豎直，美觀大方做到極致，即使有再多的字詞、單詞要默寫、抄寫，我也能靜下心來耐心、細心地去寫好每一個字。不快不慢，恰到好處。也不知怎的，那天的學習特別帶勁，即使是最枯燥、最頭疼的學科，也似乎有用不完的精力。也真正體會到在玩中學，在學中玩的境界。那天晚上，沒歇息一分鐘，一直學到連媽媽都開始督促我睡覺，那時已將近11點，第一次那麼晚，第一次覺得學的如此充實。
我也感謝這次沒有考好的英語，是它讓我在迷茫的煙霧中找到自己，認清自己，同時讓我明白“踏實”的真正含義與理念。
躺在床上，四周一片漆黑，想到以前的學習情況：學前拖了又拖，學時趴在床上，腿腳翹著並找藉口休息，就覺得自己特別的無知。頓時，我輕輕地感嘆：
哦，原來我也可以踏實，原來我真的可以踏實。
【篇七：原來我也可以童真】
我十四歲了，早過了可以任性耍小脾氣的年齡，早過了可以把“玩”肆無忌憚地掛在嘴邊的年齡。我好似漸漸成熟了，“不算很自私，也越來越懂事”，常常得到長輩的誇讚：“這孩子真長大了！”可我有時會悵然若失，伴隨著長大，我是不是失去了童真？
舅媽家的小表妹，今年四歲多，有大大的眼睛和可愛的笑容，像個小天使般，愛奶聲奶氣地撒嬌。有次親戚間聚餐，大人們在飯桌上推杯換盞，我和她端著碗在一邊看電視。看的內容自然是遷就她調到了動畫頻道，正播著“勇士”和“壞人”的終極pk。我一邊扒拉著飯菜一邊漫不經心地看著，她卻突然拉過我得胳膊怯生生地問我“姐姐，你說‘好人’能贏嗎？”我摸摸她的頭，“當然能啊！”她卻仍拉著我的胳膊不放，好像在汲取勇氣一般，歪頭一眼不眨地看電視。我被她這樣一拉，注意力也轉到了電視上，開始認真看動畫。Pk的過程很驚險，好在最後仍是“勇士”獲得了勝利。妹妹開心地鼓起掌，我心裡也鬆了一口氣。一直覺得早就不是會對動畫片感興趣的年齡了，卻還是不由自主地被吸引了。
童年時愛看童話故事，上學以後所讀的書則清一色換成了“必考名著”“新課標必讀圖書”，再少看童話，覺得“童話裡都是騙人的”。直到偶然讀了《小王子》，猝不及防地被久違的童話故事拉進了一個美好真誠的世界。“最珍貴的東西，用眼睛是看不見的，只有用心靈才能感受到”“沙漠之所以美麗，是因為在看不見的地方，有一灣湖水”讀著小王子單純的話語，我竟會情不自禁地流下眼淚，即使因為這樣被別人說幼稚，依然沒法掩蓋我滿心滿懷的感動。
我一直以為我與童真背道而馳，愈行愈遠，其實我心中還留存著一片最柔軟的地方給童真。人可以不再有童年，但心仍可以懷有童真，美好單純。
【篇八：原來我也可以自信】
我曾是一個不自信的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切，常常令我畏懼，我從未想過有哪天我會變得自信。有時，我真想退縮，真想放棄……
記憶中改變我的是那一次書法比賽。那是節自習課，我們都在寫作業，老師站在講臺上問：“有沒有要參加書法比賽的？我還真挺希望我們班同學能夠參加。”我很想參加，我七歲開始練書法，現在基本上已成體。雖然心裡充滿著期待，希望老師能注意到我，但我很明白，班裡這麼多優秀的，怎麼會選到我啊。隨即自嘲了笑了笑低下了頭繼續寫作業。“對了，我記得趙韻儀書法寫的好像很棒哎。”不知是誰說了一聲，我驚愕的抬起頭。老師笑眯眯的問我：“趙韻儀同學，就你代表我們班去參加好不好？”“呃……”我愣了，等回過神來趕忙說：“老師我不行的，真的。”“哎呀！韻儀別不自信呀，依我看你肯定能把第一拿回來。”我閨蜜cy說到。“就是就是，肯定可以。”幾個同學也附和著。“我……”我話還沒說完老師便打斷我“哎，別你你你的了，你看同學們都這麼相信你，老師也相信你。加油！”面對老師和同學的信任，我一時間不知所措。將頭低了下去，過一會我堅定的抬起頭：“老師，我參加，我會為我們班級爭光的。”
很快，便迎來了比賽，我一直很緊張很不自信，害怕自己辜負了老師的信任，害怕自己寫不好，害怕……或許老師看出了我這些害怕，再我進考場前，他對我說：“別緊張，你很優秀的，只要揮發自己平時的水平就好。”我點了點頭，然後堅定的走進了考場。在作品內容和紙張發到手的時候，我做了個深呼吸，然後認真的完成作品……當我寫完作品看向其他人的作品時，我發現他們寫的都好漂亮，心想完了完了這次我肯定不能為班級爭光了肯定要辜負老師的期望了……交了作品我沮喪的走出了考場，面對老師期待了眼神我心裡很難過，“怎麼樣，正常發揮了嗎？”我點頭，略帶哭腔的說：“老師，我覺得他們都寫的好棒我肯定沒戲。”老師趕忙安慰我，“沒事沒事很棒了很棒了。”
比賽後我一直期待著結果出來，但是一直沒出來，就當這件事都沒眾人遺忘的時候，結果出來了。老師滿帶笑容的咱在講臺上說：“這一次，我們班趙韻儀同學表現的很棒，她拿了一等獎，大家鼓掌！”我瞬間懵了，只覺的耳旁嗡嗡的。我閨蜜cy激動的把我摟在懷裡說：“哈哈哈哈韻怡我就知道你可以，你以後一定要很自信很自信。”“好好好，我以後自信非常自信百分百的自信，你快放開我，悶死我了。”我說。cy放開了我然後很委屈的瞪著我，我也很委屈的看著她，然後我倆不約而同的笑了起來。
從那以後我就開始變得很自信，俗話說“一切皆有可能”就像我也可以很自信一樣。
原來我也可以勇敢作文 篇15
話題作文 ,2975字【篇一：原來我也可以勇敢】
夜晚，對我來說簡直如同惡魔，漆黑的一片就是伸手不見五指。
膽小的我從來不敢一個人獨自呆在家中，哪怕在燈火通明的外面都不敢停留片刻。在燈光照耀不到的地方，我總是覺得有什麼東西在身體後面，回頭看時，卻又什麼也沒有。在我害怕起來的時候就飛奔，可那後面的東西，似乎怎麼甩也甩不掉，我快他快，我慢他慢，直到回到家中，那東西才消失不見。
我家有一個地下小倉庫，是用來停放我的電瓶車的。那裡陰暗潮溼，微弱的燈光在黑暗中閃爍，照亮一條條過道和無數黑暗的小門。我從來不單獨去那裡。因為我非常害怕那無數個小門中會不會突然蹦出妖魔鬼怪，把我嚇一大跳。可今天不同，媽媽在上課，爸爸去上晚自習了。家中沒有人了，我只能一個人去將電瓶車放入地下室倉庫裡。當電梯的門開啟時，一股陰冷的氣息撲面而來，我哆嗦著將電瓶車趕出去，飛快的朝倉庫所在的騎去。周圍很安靜，近的有些可怕，只有我騎電瓶車聲音。到了目的地，我手忙腳亂地拿出鑰匙開啟倉庫門，然後飛快的將燈開啟，似乎這樣就不會有什麼妖魔鬼怪來了。將電瓶車放好後，關上倉庫門，一個人靜靜的走在過道上，小心翼翼的不敢發出任何聲音。一滴又一滴的冷汗，從額頭上冒出，好在到了電梯的門口，迅速開啟電梯，鑽到裡邊，直到電梯行駛時我那緊繃的心才放鬆下來。短短的一分鐘時間，在我看來卻長如幾個小時。
回到家中，吃完已經熱過的飯菜，然後就是寫作業了，一個人寫作業格外的恐怖，沒有聲音，只有“沙沙沙”的寫字聲，總是覺得身後有東西，回頭看卻又沒有東西。不斷的回頭看，恐懼籠罩著我，這種煎熬的時刻直到睡覺前也都沒有結束。
晚上躺在自己的小床上，靜悄悄的，什麼聲音也沒有，我的腦海時不時浮現出一些恐怖的東西，也不知那些東西是怎麼出來的，反正我很害怕。被恐懼包圍的我眼睛緊閉，一動不動，如同石像一般毫無生機。生怕動一下，就會引來諸多怪物的攻擊，也不敢睜開雙眼看看周圍的事物，生怕會看到什麼東西。可我越是害怕，腦海裡浮現的恐怖的畫面就越多，揮之不去。終於我鼓起了勇氣，睜開了雙眼，打量著四周。發現沒有東西，一切如故，這才大大的鬆一口氣，然後安安穩穩的睡了過去。
第二天早，醒來的我發現黑暗似乎也沒有那麼恐怖，昨天晚上不是安安穩穩的過來了嗎？原來我也可以這麼勇敢，獨自面對黑暗，而又不畏懼。
是啊，原來我也可以這麼勇敢！
【篇二：原來我也可以勇敢】
我是很怕黑的，尤其是在黑夜中獨自漫步。
為什麼我怕黑呢，那是因為我曾經看過許多嚇人的電影，這些電影的場景大多是在黑夜裡，所以我一到黑夜裡就會害怕，如果當時我的旁邊人非常少的時候，我就更加害怕了。
在冬天裡，天黑得特別早，又加上外面那刺骨的寒風，外面幾乎都沒有什麼人，即使偶爾遇見一個，他們大多都沉默不語。時不時我還能聽見一聲淒涼的犬吠，讓我毛骨悚然、膽戰心驚。所以每當我進入比較黑，人又比較少的地方時，我都會以最快的速度通過，即使這樣很不安全。
有一次在學校裡，一個同學給我講了一個鬼故事，大概講的是一個鬼魂經常在一個人的旁邊，這雖然在白天不是太可怕，但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學回家的路上，我第一個就想起了這件事，我當時十分害怕，恨不得直接把頭蒙在被子裡，因為這樣我才會有安全感。雖然我那天穿的很厚，但是我還是打了個哆嗦。盼望著，盼望著，終於到家了！我匆匆忙忙地上了樓，心裡的負擔頓時減輕了不少。
雖然我以前很膽小，但是我現在有了巨大的改變。
有一次，媽媽在姥姥家裡，她讓我去姥姥家找她，我當時在奶奶家裡。因為姥姥家距奶奶家有一段距離，所以我剛聽到媽媽說的話就懵了。於是，我就決定不去了，但是媽媽還是硬讓我去，讓奶奶送我吧，這又不太現實，我只好拿著一個手電筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上，寒風嗖嗖地刮過我的臉龐，又加上四面一片漆黑的環境，我不知打了多少個寒噤，但我仍然堅持走了下去。
過了一段時間，我終於到達了姥姥家，這真是太不可思議了，這就是我心中的‘奇蹟’。
我原來可以這麼勇敢！在困難時刻，我認為唯一能使人走向成功的祕訣就是相信你自己！
【篇三：原來我也可以勇敢作文】
從小到大，每位老師給我的評語中都會有一個詞—害羞。每次我看到這個詞時都會反問道：“我害羞過嗎？”雖然我不承認，但是事實證明我的確很內向。
記得上學期學校舉行對社會的開放周，我們班選了十幾位同學的家長來聽課。我為此在公開課的前一天晚上把課文預習了很多遍。第二天，高老師在講臺上繪聲繪色的講課，過一會兒，他開始提問：“這篇課文中海燕象徵著什麼？有哪位同學可以向我們說明一下。”我聽完問題，驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了，我正想舉起手，但心中卻覺著在這麼多家長面前讀的吞吞吐吐或讀錯了會很丟人。正在我糾結之際，其他同學大膽的舉手從容不迫的回答完問題，我因此為錯過這次機會而失望，可在接下來老師提出問題時我仍沒有舉手。下課後，同桌一本正經的對我說：“你就是顧慮太多，白白錯過了展示自己的好機會。”我默默地聽著這句話，心中在嘆息。
不久後，我們班裡舉行了一次演講活動，我本不想參加，我不知為何也在報名的名單中，期間我找過朱老師要求退出，但卻沒成功。演講當天，我不幸抽到了第一個上臺演講的紙片。我一邊叫苦連天，一邊鼓勵著自己，告訴自己：“我可以的！”於是我艱難地邁著向講臺走去的步伐，心中緊張的問著：“我該怎麼辦？我該怎麼辦？開頭該怎麼講？”終於我站在了講臺上，抬頭一看，全班人的目光都集聚在我的身上，我頓時感到腿軟，但是我還是勇敢的講出了第一句，講完了那場演講。雖然最後結果不怎麼樣，但是我為自己的勇敢點贊。
那一刻，我才發現原來我也可以如此勇敢。
【篇四：原來我也可以勇敢】
這是從一件很微不足道的事中體現出來的，原來我也可以勇敢。
以前，我很怕吃藥。就算有時醫生開了藥片之類的，但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已，但是有的時候我必須吃掉藥片。對此，我很抗拒。有幾次我吃藥時，場面都很慘烈。因為藥很苦，我又一直咽不下去。所以藥片就化開了，味道蔓延到我整個口腔。“就算是苦瓜也沒有那麼苦吧，”我想道。於是我把藥全吐了出來。所以我一直都對吃藥有抗拒心理。
而那次生病時，醫生又開了藥片。很多，有七八種的樣子，大小不等。天吶，所有的藥我都要吃掉。頓時我就一副心如死灰的樣子，藥盒上寫的都是微苦。然而我卻不信，微苦在我看來就是非常苦了。但是沒有辦法，我看開了。雖然我懼怕藥的苦澀，但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了，媽媽拿來一碗水。我拿起了藥，放入口中，再將碗中的水喝下。誰怕誰啊，事情超乎想象的順利。
我想起了媽媽，她小時候一喝藥就吐，而現在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會隨著時間慢慢改變的，小時候的我，每每有一點痛都大喊著叫媽媽。但現在就算有時候摔了一跤很痛也會堅持下去，這就是勇敢嗎？人總是在一些需要被自己保護的人面前顯得格外勇敢，就像媽媽。在我很害怕的時候，她總是在我身旁陪伴我。現在我發現，原來我也可以勇敢起來。我可以克服恐懼，獨自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜裡出門，我還可以……就像被保護在羽翼中的小鳥，總有一天要獨自面對風雨。這時候，就不會並且不能再畏畏縮縮。
原來我也可以勇敢，就算遠方沒有光，我也可以邁開步伐。前進，繼續在人生那些註定一人走過的路上前進。
其實我也可以仰望 篇16
國三作文 ,625字寒風，冰冷，孤牆，一顆無助的種子，懷惴著以中的夢想極力向前張望。
—題記
我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來到這個密不透風、雜草叢生的石縫中，失去了知覺。當我醒來時已是陽春三月，各種昆蟲都聞訊趕來，海棠花綻開了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那麼美好！唯有我，依舊是個孤獨的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人，於是我開始墮落、氣惱，漸漸地我失去了生機，變得奄奄一息……
“哦，快看啊！它已經快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運抗爭呢？”周圍的花朵都輕蔑地嘲笑著我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過眼煙雲消逝的無影無綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會挺起胸膛，仰望藍天，厄住命運的咽喉。
於是，我開始振作精神，拼命地吮取營養，努力壯大自己的根鬚。清晨，第一縷陽光射進縫隙裡，帶來了光明，更給我帶來了信心與希望；夜晚，星星點綴在空中編織美麗的神話，我從縫中看到了點滴的星光，更令我對外面的世界充滿了嚮往，於是，我日夜不停地奮發，毫不間歇，在默默中編織著自己的神話。
一天清晨，我憤怒地想推開禁錮著我的石塊，突然，奇蹟發生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著自己的花瓣，在懸崖邊獨樹一幟，在夕陽中顯得更加燦爛，充滿活力。啊！我成功了，我看到了蔚藍的天空、飛翔的鳥兒，望著這美麗的世界，終於明白了“皇天不負有心人”、付出終有回報。
其實，我也可以仰望藍天去追尋屬於我的夢想！
我的生命中不能沒有你 篇17
國一作文 ,806字我考上了一個普通的中學，是礦院中學，在這裡我有一個不能忘記的人，我的生命不能沒有她！
我第一天去這個中學，愉快的心情，和好奇的心理，來到了六班，愉快的心情馬上緊張起來，一個人都不認識，我安靜的站到一個角落，被老師分配到一個角落，因為我很高。坐我旁邊的女生卻對我一個淺淺微笑，讓我不知所措，我只是尷尬的笑了一下。這時老師卻讓我們去樓下軍訓，我們馬上換上軍訓服，那是8月多，正是炎熱時候，我們下去了，我卻一直關注那個女孩的一舉一動。
有一天，我們班的女生基本上軍訓都請過假，就是那個女孩沒有請過，我從心裡敬佩她，軍訓完了以後，我們回班，我想把我介紹給你，她卻領先一步，用流利的普通話介紹了自己，很快，班裡都成為了朋友，我和她也不例外。我喜歡看她笑，就像第一次衝我笑，兩個酒窩裡面裝載的全是笑容，讓我看的很入迷。那時我就想，我的生命中不能沒有她。
直到有一天，我向她表白了，她卻說，我小學喜歡的人，但……她沒有說完，我一直傻乎乎的等，每天7點上學，我6點半到她家門口接她上學，每天送她放學，一直就在她的後面，跟著，跟著她。終於有一天，她說那天沒把話說完，她說我沒有喜歡的人，直到遇見了你，我當時是驚訝還是驚訝。我知道了付出就有回報，我終於有回報了，付出是沒有錯的。我們漸漸把自己的初牽，初抱，甚至初吻都給了對方，我們倆都很愛對方，但家長，老師卻說是早戀，我很煩，我為了她，我向家長吵架，甚至離家出走。
我學習不好，她學習前10名，我卻和她可能考不到一個高中，但她卻說必須跟我一個學校，必須好好學習，我卻聽她的話，每天學到11點多，每次考試都有進步，我嚐到了學習的樂趣，我也會好好學習。
早戀，不一定就是壞的，但為了早戀，影響了學習，那就是早戀，我們這是互相學習，我們週末一起去騎車，去遊樂場，去坐鞦韆，一起學習，從她跟我笑的那一刻我就認定我的生命中不能沒有她，沒有了她我的生命會清淡很多，很多。
我的生命裡不能沒有她。
不能沒有你 篇18
國一作文 ,762字夜，淡淡的清風拂過柳枝，揚起漫天柳絮。思念如月光般鋪滿整個屋子，細細密密，填滿心胸。至此，我才驀然頓悟，不能沒有你—我親愛的姐姐。
我想，我不能沒有你。小時候的我淘的像個男孩子，記得那一次，我用彈弓打碎了鄰居家的玻璃，鄰居怒氣衝衝地來找爸爸媽媽，我心驚膽顫地縮在你的身後，瑟瑟發抖。你回頭看了我一眼，然後一步向前，坦然地迎向鄰居充滿怒火的眼睛：“玻璃是我打碎的，與我妹妹無關。”稚嫩的臉龐上寫滿了孤注一擲的勇氣，在我愕然的眼光中和鄰居的狐疑中，你被爸爸媽媽責罵，而且罰站在院中。
午後，我偷偷跑去看你；“為什麼要替我背黑鍋？”“我認真地問道。“因為你是我的妹妹啊，姐姐不應該保護妹妹嗎？”你笑著回答我，臉上的笑容燦爛得彷彿能沁出一絲陽光。你伸手輕觸我的額頭，“從小你就不老實，長大以後可怎麼辦啊！”明明是抱怨，卻充滿著寵溺的語氣。醇厚如蜜的陽光透過你的指尖落入我的眸子中，一直暖到我的心底。即使很多年過去。哪怕時光早已凝成琥珀，我也依然可以透過琥珀般的時光窺見當年的一幕，那落入我眸子中的光，以及那雙小小的，卻極溫暖的手……
在那個暖洋洋的午後，因為有你，風也溫柔。
我想，我不能沒有你，那一晚，我發了高燒，爸爸媽媽都不在家，你便守在我床邊，困得直打顫，可只要我有一點動靜，你就會驚醒，摸著我的額頭，問我哪裡不舒服。到後來，你為了能好好照顧我，竟然狠掐自己的雙臂，逼自己不再入睡。月光透過窗戶照在你的雙臂上，那青青紫紫的於痕刺痛了我的雙眼，眼前彷彿有薄霧升起，漾滿這冗雜的視線，視線盡頭，你關切的臉龐模糊在一片水漾中，卻又清晰地印在我的腦海中。
血緣同心，用這個詞語詮釋親情未免太過蒼白！
若多夢季節，灑落金黃的芬芳，飄渺的思緒，思念的心情，融入往事的醇香，心扉不再漠然，只留一片明朗。我不能沒有你，親愛的姐姐。
也許我也可以是流浪的詩人 篇19
高三作文 ,716字在這繁華喧鬧的塵世裡，我想看看時過境遷滄海桑田後，時光所留下的蒼涼與悲寄，想用十載的光陰，與人生上演一場義無反顧的旅行。
世界波瀾壯闊。它太大，我們太小。曾幾何時，想走遍心中的聖土，去體驗《道經》裡“我與天地並生”的境界。而後，也許會在世界某一個未知的地方，與曾經的自己不期而遇。
一個人，一部相機，一顆赤熱真誠的心，踏遍祖國大好河山。這是我多年的一個夙願。如今，我正在不斷地靠近它，因為終有一日，我要去實現它，去面對過去，現在，熾熱的夢。
想要義無反顧地離開，去遠方，去流浪。暫不為世俗所困，將心中所有牽掛暫且放下，於流浪中找回曾經的內心的安寧與恬然。
若是到了江南，執一卷宋詞，伴一張古琴，酌一壺梅酒，看天外雲捲雲舒，將琴彈到無我之境，去感受那“落花人獨立，微雨燕雙飛。”的清新，去體會那“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”的閒情。於小橋流水之間，獨上蘭舟，感受那“小舟從此逝，江海寄餘生。”的豪情萬丈。
若到了塞北，幸得一覽“大漠沙如雪”蒼涼孤寂，看那黃沙一片，掩蓋了多少前塵往事，悲歡離合。若是到那偌大的草原，與當地人討一壺馬奶酒，再與他們策馬奔騰，共享人世繁華。
也許，我的血液流淌著一種名為“流浪”的成分。不願意終生規規矩矩地呆在一個地方，內心總有一個聲音在吶喊：“人生，還有詩和遠方！”而我的流浪，卻並非逃亡。我會坦然地面對過往的得與失，悲與樂。也會始終牽掛著我的故土，我的親人。流浪一段時間後，便會回到學業中，畢竟，我不是陶朱公，亦成不了王維。我只是一個單純想流浪的詩人，單純的想要嘗試幾場義無反顧的流浪，體驗人世的悲苦，荒涼，波瀾壯闊。
願我能，行走山川之間，聆聽自然的吶喊，執筆記下詩與遠方，周而復始，季節迭失。
沒有你相伴真好 篇20
國一作文 ,680字明月，有你相伴，真好！
我喜歡明月，不僅因為她有一段美麗的的傳說，我還喜歡她目光的輕柔，喜歡她玉盤似的晶瑩，喜歡她小船兒似的寧靜，喜歡她眉梢似的精緻。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。就猶如我的人生一樣，時聚時散，從小到大，只有明月一直在陪伴著我！明月，只有你在我失意傷心時用溫柔的目光撫摸著我，像泉水一樣常年清涼的慰藉。我喜歡幽深雅緻的夜，因為那時會有你。你總是躲進雲裡和我玩捉迷藏。這時，我會因為找不到你而生氣，你見了嚇得立馬從雲霧中跳出來，輕輕地向我道歉。多少個夜晚，我都是倚在床邊或是休於樹下抬頭仰望那一輪皓月在黑暗中發出著淡白色的光暈。藉此映襯著當時的心情。
那一輪月亮不會像雲一樣，風一吹便消逝得毫無痕跡；也不會像飛鳥一樣，放眼望去，只聽得一聲翅膀撲打的聲音；更不會像一株蒲公英一樣，甚至不會想到自己下一個紮根的地方……它—只是這樣靜靜地嵌在黑色綢緞上的一點，看盡人世的萬千變化：潮漲潮落，花開花敗，雲捲雲舒……同時也見證了我的喜怒哀樂。
正因為它的靜，遇事不順滿心憂愁時，都會對它盡情抒發。最早接觸，琅琅上口在每個人的嘴裡的便是“床前明月光，疑是地下霜”當時的自己還只認得“床與月”這兩者實物，其他的卻不知詩人在借月抒發著何種情愫。知道有一天自己獨自一人倚在窗前小椅思索時才體會到作者的那般淒涼。
美麗如你，將溫柔的月光灑向大地，寄託著千萬留守兒童的思念，藉著輕柔的晚風，寄給遠方的父母。在你的面前，我不在孤獨，我可以任意地發洩心中的優愁，可以傾訴心中道不盡的苦。
明月，因為有你，我不再孤單，在漫漫的成長路上也有了一絲慰藉。有你，真好！