沒有什麼不公相關作文20篇
沒有什麼不公 篇1
國一作文 ,1116字是時間走得太匆忙，還是我們跟不上它的腳步？回想過去一年，一年的時光像沙一樣走過，抓不住，從縫隙中漏走，消失。有誰不會懷念過去？又有誰會珍惜現在？人生來來回回，不都是這樣嗎？懷念過去卻不珍惜現在的一切，等到我們長大，又開始懷念曾經浪費掉的時光。其實世界上沒有什麼不公，只是你拼搏奮鬥了多少。
有時望著天空，不禁有些後悔曾經逝去的那些日子，可是，又有什麼用呢？還能回來嗎？你還會重走嗎？時間不會因為你而停留，它沒有人的那種悲歡離合，也沒有月的那種陰晴圓缺，它不會等待你，它也不會同情你，它沒有老人的那種仁慈，也沒有孩子的那種調皮，它只會走它自己那條漫長而又短暫的路，你不能去利用它，只能去珍惜它。
隨著時光的推移，我們要學會堅強。你不勇敢時，有誰會替你堅強？當我們踏上人生的旅程，有誰會讓你依靠？父母？還是朋友？你只能依靠你自己。有時你想想，你拼搏過的、奮鬥過的與你所收穫的不都是相等的嗎？你為何還要哭泣，抱怨上天對你的不公？你只能選擇堅強，微笑著面對未來的日子。
上了初中，總是覺得自己不快樂，其實，現在想想，並不是自己不快樂，而是自己用放大鏡，放大了自己的悲傷。還記得那天，見到幾個建築工人，他們一邊唱著歌，一邊埋頭苦幹，寒風習習，他們站在樓頂上，沒有絲毫擔憂與害怕，他們把自己的工作看做一種享受與快樂，彷彿他們站在了世界的最高處。看到這些，我又為何要去抱怨生活呢？誰的人生會坦坦蕩蕩，而沒有坎坎坷坷？人生的道路到處佈滿了荊棘，等待著你去拼搏奮鬥。
站在十字路口，路上的行人永遠是那麼忙碌，平凡。世間這麼大，漫漫的人生之路上，人們擦肩而過，有誰會辨認出你我？有誰願意過著如此卑微平凡的生活，讓自己淹沒在人海？世間的確會有齷齪、陰暗，而你為何想要讓世界去改變你，卻沒有想過自己去改變世界？人要有一種樂觀向上的態度，才可以活得快樂自由，有時人就是這樣，碌碌終生卻不明白自己為的什麼，人生要有一個目標，值得你去奮鬥。人為什麼在難過時會去抱怨自己犯下的錯，而不去抱怨自己沒有珍惜努力？
人間有多少打動人心的故事，訴說著人間真情？那些深深觸動你心靈的人，他們是否是在艱難中長大？比起他們來，我們又有什麼理由去抱怨上天不公呢？那只是一種無謂的解釋，逃脫罷了，為何不去勇敢面對呢？
堅強、樂觀、寬容和快樂，這些誰不知道呢？可是又有多少人會去做到呢？這些做人的基本道理，不是表面說說而已，不是隨便應付而已，它只能讓我們在世間慢慢學會和理解。
上天對每個人都是公平的，是他讓我們學會在逆境中成長，讓你去懂的人生的意義是為了什麼。世界不會因你變的渺小，但你可以去把世界變大。在世間，總有一個默默等待你的角落，它會等你慢慢長大，等你成熟的時候去尋找它……
沒有什麼不同 篇2
高三作文 ,739字一位名人說過：人生來就是有自由和尊嚴的。在社會和法律面前，人人都是平等的。
大家是否還記得這樣一個故事情節，在電影《搭錯車》中，小美雖然不是佟林的親生女兒，可是很小的時候，他就帶著小美到工廠裡上班，他的媽媽一直反對他抱養這個小女孩，可是他不顧媽媽的反對，一個人獨自在外照顧小美，由於工廠裡發生了一場火災，讓佟林失去工作，可是他並沒有因此把小美送給他人。幾年過去了，小美長大了，該到上學的年齡。佟林開始尋找工作來籌集女兒的學費，他毫不猶豫地選擇了收賣廢品這個職責。他的好朋友曾勸過他說：你有這麼好的技術，為什麼不把它利用起來，到別處再找個與你學到的技術靠邊的工作呢？他直搖頭，他用筆在紙上寫下了想對他朋友說的話，內容是：只要小美能夠在我身邊，即使工作再苦再累，也是值得的。聽了這番話後，我們便由此被觸動了，一位良師發現小美具有唱歌的天賦，即學習音樂的潛能，想讓小美來省城讀書，可是花費太高了，小美考慮父親的狀況，決定留爸爸在身邊，可佟林偏要小美去讀最好的學校。
終於，功夫不負有心人，佟林多年來一直堅持靠賣收廢品來賺取女兒的學費，並將她送進了宜安市音樂學院，使她參加過多種比賽並因此而拿冠軍，這些事蹟打動了千萬人的心。
看過《搭錯車》，便想起我的爸爸，他常年一人在外打工，支撐我們這個家庭。他只是一個普普通通的工人，看他承載著家人的厚望，自己不捨得花錢，總是把最好的留給我和媽媽，以前看到別人同學的父母都是在公司，銀行等體面的單位上班，覺得我的父母的職業很丟人。陪老爸一起看過《搭錯車》之後，才真正明白了，不管做什麼樣的職務、事業，只要靠奮鬥、拼搏而得來的果實，都是光榮的。其實做什麼不重要，重要的是你以什麼樣的心態來面對你的職務和事業。人生無差別，事業也無差別，職業都是平等的。
沒有什麼不可能 篇3
高一作文 ,780字水能流向天空嗎？也許你會斷然否定。可是如果水不能流向天空，那天空的雨是從哪裡來的呢？物理學家告訴我們，如果將水變成氣態，水就能嫋嫋地流向天空。
一根細小的稻草能飛過高牆嗎？也許你又會斷然否定。可是如果它改變單獨行動的套路，與石子緊緊抱在一起呢？藉助石子的重量，我們就能成功地讓它飛躍高牆。
如果不讓非洲大草原上的風滾草滾動，它還能傳播種子嗎？也許你還會斷然否定。可植物學家的實驗證明：風滾草為了實現自己的目標，能夠克服一切困難去超越束縛。
在這個世界上，真的沒有什麼不可能。所謂奇蹟，就是將不可能變成可能。
譬如樂視網在起步初期，面對百度、阿里、騰訊等實力雄厚的網路大牌，誰都覺得他們是在以卵擊石，不自量力；但樂視網的控股集團創始人、董事長兼CEO賈躍亭硬是在99%的人都不看好的情況下，走出了一條輝煌之路。在內地成功推出“平臺 + 內容 + 終端 + 應用”的垂直產業鏈整合模式並受到市場熱捧之後，他又雄心勃勃地計劃把樂視生態在中國的成功奇蹟複製到海外，硬是憑藉硬邦邦的業績，被美國福布斯授予“中美創新人物獎”。
又如小米科技創始人雷軍，在全球手機市場被少數大牌瓜分殆盡之際，他竟然以門外漢的身份硬往裡面闖。在許多人看來，他的舉動無異於飛蛾撲火，自取滅亡。但事實呢？他硬是在看似不可能的情況下，讓小米品牌不斷壯大。不僅在手機市場攻城掠地，而且在網際網路領域搞得風生水起；不僅進軍家電市場，而且還將觸角伸向了汽車產業。尤為震撼的是，他還成功地將小米品牌與“低價格+高效能”劃上了等號。
在如今這個風雲際會的時代，真的沒有什麼不可能。如果你渴望成功，就請記住：水能往天上流，前提是改變自己的狀態；細小的稻草能夠飛越高牆，前提是改變自己單獨行動的思維；風滾草能四處奔跑，前提是肯於掙脫束縛。在這個世界上沒有什麼不可以，只要你願意，你就能在看似不可能的地方創造奇蹟。
沒有什麼不可改變的 篇4
國小六年級作文 ,524字最近爸爸的公司正在大量裁員，爸爸也被列入了裁員的名單，所以很著急，便問我怎麼辦，我沉思了一會就想起了練習冊上的一篇文章，我便把它講給爸爸聽。
A和B在一家公司上班，公司想裁掉A和B的其中一個，但是領導更想裁B，於是A就仗著自己是博士畢業，整天無所事事，上班玩遊戲，同事遇到了困難也不幫助，總是以自我為中心，非常自私。
B只是本科生畢業，沒有過高的學位，但只要是他做事都是一絲不苟，同事們遇到困難他都會積極幫助，在休息時他總會把自己做的小吃帶給同事們，有時他還會給大家準備一個段子，讓大家放鬆一下，所以同事們都很喜歡他，他的人際關係也變的很好，這讓他無形地變成了一個公司不可缺少的員工，沒了他同事們工活都沒。
到了宣佈裁員訊息的時候了，A非常自信地坐在椅子上，翹著二郎腿，還玩著手機，而B則是端端正正地坐在一張椅子上，聽老闆講話，突然老闆宣佈裁掉A。
A很驚訝，他拍案而起，大聲地質問道：“我可是博士畢業，而B只是一個本科生畢業，他和我差了十萬八千里，怎麼會裁我呢！？”老闆沒有說話，而是從口袋中掏出了一張調查表，這是同事們投票選出來的，B以47要的優勢勝出，所以A被擦掉。
爸爸聽了以後，努力的學習B，改變了他的人生。
是啊，沒有什麼是不可改變的。
沒有什麼不可改變 篇5
國二作文 ,808字“江山易改，本性難移。”我曾經如此深信這句格言，正如曾經的雜貨店老闆。
小區不大，可小賣鋪卻並不少，東門幾家，西門也默默陸續新增著幾家門面，可其中最特殊的當屬那家“王氏百貨”。這家小店只由一人努力經營著，東西總被不厭其煩地收拾並分類，不過老闆卻固執，古怪地令人發寒。興許是常年打拼，他已不再年輕如故，是個刻板的中老年人。頑皮的孩子都喜歡叫他“老頭”，以示不滿。這多半是因為他從不和你講價，固執到只相信一手交錢，一手交貨的法則。喜擺一副愛要不要的“臭嘴臉”。買他家東西的人，這老頭都一視同仁，什麼高的，瘦的，胖的，有錢的，都一樣，不談價，連可憐的一毛錢都被他折騰地夠嗆。這或許與他的人生觀念直接相關，他固執、刻板慣了，使人覺得他就會在附近人的思想中，留下根深蒂固的這幅面容。
然而，他改變了。不知是走過多少次心路歷程，或是有了多長的過渡，總之，他變得很突然，就像暴風雨席捲大地般迅疾。首先是面孔，那天，我看到的不再是一個葛朗臺，他出乎意料地平和，平淡，沒有過多的感情宣洩，更不會是平時的姿色。再次，他對顧客的態度也大有改觀，什麼刻板、吝嗇、無情都被這顆內心壓了下去，隨即消逝。儘管他們家的貨物質量一樣地優異，老闆卻變了個人樣，不再摳門，更不刻薄。
他，如此固執的一個人，確實也真的改變了。或許這並不只是行為的改變。偶然得知原來他有最親的親人離他而去，也這麼大年紀了，“白髮人送黑髮人”的滋味自然不好受，他也厭倦了吧。這麼個歲數，也不會再有年輕時的豪言壯志了。總之，他看淡了，又或許呢？反正這一定是長時間沉澱的結果，而改變也需要一個過程。
他變了，變得看似突然。
而我也懂，沒有什麼不可改變，老闆堅守了幾乎一生，然而卻選擇了改變。而我又為何不可呢？我想起了自己長時間不能改掉的虛偽與浮誇，不禁慚愧不已。既然沒有什麼不可改變，自己為何不能做出改變呢？我決定邁出第一步……
改變需要一個過程，然而我懂得“沒有什麼不可改變”。
我們沒有什麼不同 篇6
國一作文 ,724字以前，我把生活定義為兩個概念，相同的生活和不同的生活。
我是在2000年出生的，上面有一個大我三歲的姐姐，其實準確來說，我還有一個大我一歲的哥哥或姐姐，不過他在成胎七八個月後被扼殺在孃胎裡了，我聽母親這樣跟我講述那段經歷：“當時那支很大的打胎針刺進我的身體，我整個人顫抖了一下，因為在那一瞬間我徹底地明白我的孩子他永遠地離開了我。”這時母親又一次紅了眼眶，我低下手，陷入沉思。
在2000年那段時間，國家實行計劃生育，抓得特別地嚴，我無可倖免地去到了姑姑家生活，這一去我便與我的養父養母一起生活了十多年。
以前，聽到別人說：“這個孩子有兩個爸爸，兩個媽媽。”我會很不舒服，因為當他說這句話的時候，他會用不一樣的眼光去看你，不管是同情的還是嘲笑的。那麼那一整天我會受這句話的影響，我會反覆的思考一個問題：“我真的不一樣嗎？”
直到有一天，我拉肚子住進了醫院，夜晚開始的時候，有很多親人在病房裡關心我，到了深夜，七大姑八大姨都漸漸回家休息了，爸爸讓媽媽也回家，因為家裡還有一個比較小的妹妹要照顧，留下他與養母照顧我。過了一會兒，我躺在病床上迷迷糊糊地聽到爸爸對養母說：“姐，你知道嗎？我後悔把卓琳給你養了。”夜很靜，我的心情卻久久不能平靜下來，因為我感受到了以往無論親人給我多少關心與呵護都感受不到的幸福、甜甜的，好似棉花糖。凌晨，養母在旁邊的病床上睡著了，爸爸坐在床沿握著我的手，輕輕地說了一句：“孩子，你一直都是我的驕傲。”那時我明白了，我們沒有什麼不同，我們都是父母最疼愛的孩子。
在那之後，我再聽到別人說：“這個孩子有兩個爸爸，兩個媽媽。”我會笑著對他說：“是啊！我擁有著兩份來著父母最大的愛。”
我們沒有什麼不同，我們都在過著一樣幸福的生活。
只要生長，沒有什麼不可以 篇7
國二作文 ,578字它雖不如紫荊花那樣鮮豔美麗，也不如玉蘭那般嬌豔動人，但它卻如英勇的戰士同一切阻擋它生長的事物作鬥爭。它就是—油菜花。
春天同往年一樣如期到來了，春姑娘拂過大地、樹梢、各個角落，生的氣息開始活躍了。植物們經過一個冬天的漫長等待，一個個都迫不及待的生根發芽了，一棵棵的嫩芽都是生命的象徵，一朵朵的花苞也從沉睡中醒來，個個含苞待放，似女子般婀娜多姿，它們剛剛生長在陽光下，環境清新。
突然，一簇鮮黃的小花吸引了我的視線，我走進一看，原來是油菜花，鮮嫩的花瓣小巧精緻而又略帶著一絲小俏皮。如果你忽視了它的生長環境，那這可能還是一處不錯的風景，可它卻生長在一口排汙口旁，周圍都是枯黃雜亂的草，這樣的景色實在不能和我去年所看到的相聯絡起來。去年這兒開滿了油菜花，風兒一吹動它們就跟著搖動，遠遠看去好似翩翩起舞的蝴蝶在嬉戲。
後來，我才知道，原來之前的園丁嫌麻煩，今年不願再種了。可能那一小簇油菜花是不甘吧，所以它從園丁的指縫中逃離，然後落地之後又生根發芽，長成了這簇油菜花。雖然它生長在汙水口旁，生長在無人注意的小角落，但它仍選擇生長，長成花兒綻放。我相信，在未來的某一天它會長成耀眼的景色。
生長吧，小樹苗也可以成為參天大樹；生長吧，小草也可以成為一抹絢麗的風景；生長吧，油菜花也會開的令人驚豔。
生長吧，只要生長，沒有什麼不可以！你，我，他，都可以的。
沒有什麼不可能 篇8
高三作文 ,1407字有那麼一個日夜盼想著要逃離，離開後又深深懷念的地方，那就是我的母校志成；有那麼一些我想罵得一無是處卻又絕不容許任何人侮辱半句的人，他們就是志成的老師們；還有那麼一群忍受著千錘百煉的痛苦卻依然在風雨中堅挺的人，他們就是志成的莘莘學子——我的戰友們。
伴隨著母校，已經走過兩千多個日子。我們一起成長，一起奮鬥，一起闖蕩，母校練就了我們頑強的意志，我們也見證著母校從弱到強點點辛酸和滴滴幸福。在這裡，有一些與眾不同的感情和非常特別的友誼，我們得到了從未想過的優待和關懷；在這裡，有兩位年過半百的領導者，他們以身作則，時時刻刻教導我們何以為寬，何以為則；在這裡，有一群特殊的教師團隊，他們毅然拋棄高薪工作返回母校，不為名利不為前程，只為回報母校培育之恩；在這裡，沒有什麼不可能。
在這裡所有的優秀老師當中，於我而言，最特殊的當然要數“西南鐵三角”。不知道是上天安排還是機緣巧合，他們同讀一所大學，不知是故意選擇還是陰差陽錯，他們分守“理、化、生”，不知是命中註定還是彼此共鳴他們成了我們的老師，與我們同舟共濟。
性格迥異的他們各持所長——一個認真，一個豁達，一個耿直，他們三人造就了志成裡最完美的組合。
化學老師也是我們的班主任，從高一到高三，他以超快的語速令我們驚歎，以認真刻苦的態度讓我們敬佩，曾經狂傲不羈的我們就這樣被他征服。他不懼怕任何人的怨言和指責，一桶一桶的醋在他的電燒水壺中失去“眼淚”，飄散在志成的各個角落，當我們究其原因，他只說了一句話：“一個一心向著自己目標奮鬥的人，全世界都會讓為他讓路。”
物理老師是我們遇到的第一位“免費師範生”，不知道是性格的相同還是心靈的共鳴，讓我們與他有一種親近感，心裡有苦，總想找他談談，他的豁達、自信讓我領會了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的風度，他的瀟灑自如讓我覺得“什麼都是浮雲”。他總是會對我說：“相信自己，你可以的。”直到現在，這句話依然在我耳邊迴盪。
生物老師給我的印象最深刻，因為初次見面是在籃球場上，搶斷、蓋帽、籃板、三分、犯規不斷的上演，我們汗流浹背，但是萍水相逢的我們依然相視而笑，玩的痛快。他性格耿直，剛毅堅強，令我明白了不畏艱險，勇往直前，他曾對我說過：“強者，不必害怕；弱者，莫要欺壓。”我將它作為了人生準則。
性格互補的他們，帶領著我們衝鋒在高三的戰場上，雖然沒有硝煙，卻有炮灰，雖然沒有死傷，卻飽含淚水，每當我們快要放棄的時候，他們用各自的風格告訴著我們：相信自己，沒有什麼不可能！
當然志成的其他老師也並不差半分，我們的英語老師是一位默默無聞辛苦耕耘十年，學生遍佈天下的年輕教師，他對學生有著超強的掌控力，讓課堂總是像聊天一樣輕鬆，讓曾經最痛恨英語的我在他的帶領下喜歡上了英語。他課堂嚴中有動，動中有思，非常有趣。如果說志成的數學的標誌是萬彩虹大師，那麼他就是志成英語的象徵泰斗。
這些人是15屆的領導者，我深信“15屆”這個名詞將深深的印在母校的光榮榜上，因為我們有著共同的宣言——立志凝聚，眾志成城。沒有什麼不可能！
沒有什麼不可能 篇9
國小五年級作文 ,655字沒有什麼不可能，只要你努力。
暑假，媽媽給我報了游泳班，因為游泳是一項技能，也是一項自我保護的方法。
第一天走在去游泳館的路上，我想：“今天這麼炎熱，總算可以涼快涼快了。”到了泳館，我換好泳衣，剛下水，就打了個“寒顫”，水冰涼冰涼的，我的頭都不敢埋進水裡；這不禁使我後悔起來，覺得自己在路上的想法是錯的。先練習憋氣，我鼓足勇氣，把頭埋進水裡，可我嗆了一大口水，那滋味真不好受。這節課上完後，我對媽媽說：“我別學游泳了，連憋氣都憋不好，還學什麼，今年我是不可能學會了。”媽媽聽後，嚴厲地說：“只要你堅持，就能成功，世上沒有什麼不可能的！”媽媽這一番話，讓我又有了信心。
第二天，我換好泳衣，下了水。當我想想媽媽的話時，彷彿全身都有了動力。我一次又一次地練習，嗆了許多口水，可是，我相信，世界上沒有什麼不可能。我繼續練習，終於學會了憋氣。接著，教練開始教我們蛙泳腿的姿勢，蛙泳腿主要是四個字：收、翻、蹬、夾。我照著教練說的，認真做起來。但是，任憑我怎麼蹬腿，就是不會前行。教練過來對我說：“你的方法不對，怎麼遊得起來？你蹬腿的時候，要用勁，然後夾腿的時候要慢慢地夾，知道了嗎？”我點頭說是。然後，我按教練的方法試了試，果然可以遊起來了。後面幾天，我刻苦練習，終於，功夫不負有心人，我學會了游泳。
這件事，讓我懂得一個道理：在生活和學習上，我們要堅持努力，就一定能成功，因為，沒有什麼不可能。
沒有什麼是不朽的 篇10
國三作文 ,1070字多少柔情多少夢，多少樓臺煙雨中。
—題記
多少年後臥在長椅中的你還能記起多少曾經？那時花白的頭髮和枯枝般的手是不是將生命燃盡的最後柴火呢？未來的我，你要懂，沒什麼能不朽。
你曾認為生命是不朽的，如燃不盡的太陽之焰，但是即使是恆星也有著自己的壽命，我的生命到你那時早已所剩無幾。
你一定會埋怨我，因為我並沒有將我們共有的青春年華好好珍惜。如同被天空畜牧的白雲飄散得無蹤無跡。你曾說要用時間去活出生命的價值，曾說世界之大一定有不朽的生命，曾說今後我再也不用為生命擔心，但許諾時的你卻不曾記得點滴努力，也不會知道未來時光中荒廢的時光竟是如此的讓人惋惜。我們的青春將隨生命老去，我終究會長成你的模樣埋怨如今的自己。但我能理解你，因為你早已沒有多少力氣來承受曾經的你所給的怒氣，而我確實辜負了你的期許。
你那渾濁的眼睛所看到的不是美景，而是我，年輕時無所畏懼的你。你一定很想告訴我要學會珍惜，學會在青春仍在時多多學習。你要把我說得身臨其境並不難，因為我早已知道你的言語、你的心情。別為我的能力吃驚，因為過去的你就是如今的我。你曾與我一般擁有這項能力，只是歲月在磨礪掉你的鋒芒時，你已失去與未來溝通的能力。而你也知道當第一道皺紋爬上眼角時，生命便開始衰敗，最終你懂得了生命是會衰老的。
於是，你開始回憶我，回憶青春。試圖證明只要如我一般青春的心存在心中，就沒有什麼可以讓你腐爛。但時光會流逝，青春會老去。縱使有通天本領也換不回青春的心境。時間證明了我是對的。你開始沉淪，不再擁有如今的我這般的激情。你想著隨遇而安便好，又何必管世間紛紛擾擾。但你不知，這時的你才開始消去青春的痕跡。而青春的一切對你來說毫無意義，你將它遺棄，所以，你開始真正的老去。
你可知我也很想告訴你不要放棄守護青春的心，但我知道你聽不見我的願望，看不到未來的你。你是幸福的，也是迷茫的，直到你臥在長椅上時你才開始回憶我，回憶過去種種曾經。
我知道你很恐懼，當你明白生命會腐朽時，你一直都很恐懼，恐懼死去，恐懼無人記得你。我理解你，我是你的曾經，我懂得垂暮之人最怕時間洗滌。為此你開始沉思，因為沉思你看到伴你而來的一切大多已化為灰燼隨風而去。你懂得沒什麼能不朽，即使是光明的晴天過去半日也會化為黑夜。你懂得要讓我珍惜，珍惜青春，珍惜一切易老的東西。所以我感謝你，感謝你垂死前仍不忘曾經的曾經，感謝你再次提醒我時間的強大魔力。
就讓我目送你離去，一?g?g黃土蓋在你的身體上，最終如同天空畜牧的白雲一般飄散得無蹤無跡。我懂得沒什麼是不朽的。
多少青春多少憶，多少樓臺煙雨中。
沒有什麼比自強更重要 篇11
國三作文 ,1164字夢想誠可貴，努力價更高；若為自強顧，兩者皆可拋。
—題記
人生總會遇到形形色色的困難。只要以一顆不怕挫折，不懼失敗的自強之心去打敗他。
男孩
一個踏著虎頭鞋的小男孩一搖一擺地在從草坪上走來走去。不遠處，有一塊石頭靜靜地呆在草叢中。一隻蝴蝶悄然而至，在草坪上盡情地飛舞。它色彩斑斕的身軀吸引了小男孩的注意，小男孩興奮地追著它跑。突然小男孩微微一跳，蝴蝶被哇哇大哭的小男孩抓在手心—原來小男孩碰到了那塊石頭，一下子跌倒在地。
蝴蝶
“今天的天氣多好啊，出去溜溜吧。”蝴蝶心想。它悄悄的來到草坪上，在花朵之間翩翩起舞，好不愜意。這時，一位小男孩踏著虎頭鞋左搖右擺地走了過來，蝴蝶趕緊飛走。想不到小男孩竟追著它跑。蝴蝶嚇壞了，圍著花叢不停地飛。突然，蝴蝶感到身體一重，便陷入無邊無際的黑暗中—原來它被小男孩抓著了，正放在手心中呢！
石頭
石頭對自己的生活感到十分的滿足，因為周圍都是鮮花綠草，時不時還有一些小孩子在草坪上嬉戲、玩鬧。更妙的就是每日都會有美麗的蝴蝶在草坪上翩翩起舞，彷佛在跳優美的華爾茲，又似乎在跳激情的桑巴舞，看著真是舒服。這樣的日子，恐怕是神仙也會羨慕。可是今天卻似乎不太妙、今天依然是陽光明媚，有平靜的河面在一旁襯映似乎是人間仙境。有一位小男孩在草坪上玩耍，看著小男孩的童真笑臉，石頭覺得自己似乎年輕了不少。這時，一隻斑斕的蝴蝶悄悄來到草坪上，它優美的舞姿讓石頭感到陶醉。突然，一個小腳丫出現在石頭面前，一腳把石頭踢進河中，而腳的主人則趴在草坪中哇哇大哭—原來小男孩為了抓蝴蝶一腳踢到石頭，自己也跌倒了地上哇哇大哭。
小男孩跌倒了很久也沒人扶他，他只能靠自己的力量站了起來，從此以後，他逐漸學會了遇到了困難只有自己才能幫助自己，於是他長大後成為一名出色的集團老總，叱吒商場。
蝴蝶被抓住後沒有放棄生的希望，他每天吃著小男孩給的食物，隨時抓住機會逃走。終於有一天，它趁小男孩不注意，從縫隙中逃走了。它成為第一個從人類手中逃出來的蝴蝶，它的名字永遠在蝴蝶的口中流傳，它成為了蝴蝶世界中的傳奇人物。
石頭被踢進小河中，十分傷心，對自己不抱什麼希望，可它又不捨得外面的藍天白雲，紅花綠草。於是它面對湍急的河流，毫不退縮，頑強地頂住河水一次又一次的衝襲。終於有一天，它那一層表皮被河水沖蝕滿光，露出了閃閃發光的內心—原來它是一塊金子。它被偶然路過的路人，欣喜若狂地撿了起來，交給了國家。國家被如此大一塊金驚呆了，奉為國寶，從此石頭，過上來夢想中舒適的日子。
假如沒有自強，會有那位叱吒商場的大商人嗎？
假如沒有自強，會有那隻流芳百世的蝴蝶嗎？
假如沒有自強，會有那塊閃閃發光的國寶嗎？
自強就在生活中，面對困難，我們不怕，因為我們有一顆不怕挫折，不懼失敗的自強之心！
男孩女孩有什麼不同？ 篇12
國小三年級作文 ,339字男孩女孩有什麼不同？女孩穿褲子叫酷，男孩穿褲子叫普通。女孩穿裙子那叫漂亮，男孩穿裙子那叫變態。
男孩調皮的多，女孩斯文的多。男孩頭髮短，女孩頭髮長。男孩喜歡玩槍，女孩喜歡玩芭比娃娃。
幾個月前，我弟弟出生了。他出生前一天，我爸爸怕又生個女兒，就對媽媽說：“要是生的是女兒還怎麼過？如果生個男孩的話，不用你做飯，只要看好孩子就行，而且一個月三千元全交給你。”媽媽說：“這隻能聽天由命了。”
弟弟出生那一天，爸爸很激動，心都跳到喉嚨裡了。產房門開了，醫生出來說“母子平安”。爸爸聽到這句話更激動了，給產房門口的朋友一人發一包王煙、一瓶水。
我很想回到小時候，看看我出生的時候爸爸什麼樣？聽爸爸說，他也很很激動，因為他當爸爸了！而且我長得很像爸爸小時候。我的小名“甜甜”就是爸爸起的。
電影《草房子》與書中有什麼不同 篇13
觀後感 ,354字在看完曹文軒的書《草房子》和電影版的《草房子》之後，我想說說它們的不同。
首先，曹文軒書中的桑桑是個很調皮的孩子。摘掉父母的蚊帳去撈魚，結果懲罰是睡覺的時候沒有蚊帳，被咬的渾身是包；把碗櫃改成鴿籠，還覺得自己做了一件了不起的大好事，結果換來結結實實的一頓打；為了引起同學們和紙月的注意，在夏天穿上父親的棉衣，引得同學們哈哈大笑……這些調皮事是寫在一起的，而在電影裡，桑桑的這些經典之作，只是一閃而過，卻又彷彿已經滲透進電影裡。一個動作，一個眼神，都能讓人心鄰神會。
還有杜小康這個角色，書中描寫的很細緻。尤其是大紅門不在了，杜小康和父親去放鴨那一段。書中寫出了杜小康的無奈、痛苦，失去鴨群時的絕望。鴨群下蛋時的欣喜與激動。電影中卻只是以文字和畫面代過，如果能拍攝出來就更好了。
這次我沒有什麼半命題作文 篇14
國三作文 ,2620字【篇一：這次我沒有放開你的手】
丁紫晴
夜，悄無聲息地拉開帷幕。月色依舊這般清亮，輕柔地瀉下，纏綿於你的指間。這一次，我沒有放開你的手，我要緊緊地握住，用愛珍藏那片刻溫暖，於心間綻出最美的花兒。
“別老走在路邊兒，很危險啊，小心點……”你總是像壞掉的唱片一樣，說著同樣的話。眉頭緊蹙，大大的手掌將我細小的胳膊抓得生疼。
“你怎麼什麼事都要管，煩不煩！”。我憤憤地甩開你的手，一邊故意往人行道邊沿跨一步，一邊得意的偷看你憂慮又無奈的表情。
但是，那個寸步不離的身影仍為我擋住了來去匆匆的車輛，擋住了路人匆忙中的碰撞，擋住了夏日的酷熱陽光。只是那時，你高大的身軀在我頭頂投下的陰影和停留在半空中的手，全都化為一聲嘆息，消失在我倔強又叛逆的身影后。
歲月把你變了，你變得蒼老。
歲月把我變了，在我漸漸強大的心裡種下感恩的種子。
伸手不見五指的黑夜中，那個陰森的小巷，總留下一絲光亮。
走出校園，看著那個熟悉的身影在肆虐的寒風中瑟瑟發抖，我的心似乎被什麼扯得生疼。
“走吧。”你吃力地攥緊手電筒，雙手暴露在寒風中，龜裂的傷痕，粗糙的面板，你的手早已不復往日的白嫩。
跟在你的身後，我的視線漸漸模糊了——你隨便套著兩件毛線衫，連羽絨服都沒顧得穿，是為了快點來接我隨手穿上的吧？凌亂枯燥的頭髮蒙上了一層灰白，是我的叛逆和倔強加速了你的衰老吧？走在前面的你總是小心翼翼的扭過頭，滿臉惶恐的偷看我的步伐，是擔心我一會兒責怪你快，一會兒責怪你慢吧？
淚悄悄的滑落，有什麼東西在我的心裡崩塌了。
我快步向前，抓過手電筒，緊緊握住你冰冷的手。一瞬間的驚訝之後，你緊張的想要掙脫。“我長大了，你沒有我力氣大。”我不習慣抒情，但你居然聽懂了，片刻之後，你露出了久違的笑臉。
路燈拉長了兩個緊緊依偎的身影，手掌間傳遞著愛的溫度。前方的路清晰明亮，那顆感恩的種子，終於伴著你手心裡漸漸升高的溫度，在這茫茫黑夜中絢爛綻放。
這一次，我緊緊地握住你的手，不再輕易放開。願未來的路上，我能緊緊地握住你漸漸衰老的手，用感恩的心照亮前方的路。就這樣，陪你去看花開花落，雲捲雲舒。
【篇二：這次我沒有停下】
彭雨星
秋，氤氳的水汽彌散著，窗外梧桐樹金黃的葉子簌簌地落下。這可恨的化學！可恨的中考！我重重的合上書本，抬眼間，卻看見了相框裡的那張照片……
"寒假爸爸帶你去爬黃山！"我退卻著，嘴裡小聲嘟囔著"暑假不是去過了嗎？爬到半山腰就上不去了，還去幹什麼？"可是爸爸十分堅定，說一定要去。媽媽也隨聲附和。在爸爸媽媽的雙重壓力下，我勉強答應了。
人人都說春夏是登黃山的好日子，去看山頂上那常綠的蒼松，環繞著煙霧。站在山頂遠眺，別提是一番多美的景緻！可是，這大冬天的爬黃山？我十分不解。
站在黃山腳下，抬頭仰望，那高聳入雲的山頂早已不見了蹤影。幾層厚厚的雪覆蓋住了重重翠綠。裹著幾層羽絨服的我，也不禁打了個寒戰。
剛上山時，爸爸一直在講笑話，十分輕鬆快活。我還不時的停下，逗逗雪地裡的小鳥，白雪茫茫下一片寂靜，好不愜意！
不久，便到了半山腰，我明顯感覺到呼吸費力了，漸漸喘不上氣，胸口像被人放上一塊大石頭，悶悶的。越是往上，雪下得越密，嚴嚴實實的蓋住了上山的路，每走一步都要使出吃奶的勁。寒風打在臉上，如刀割，我的嘴脣漸漸沒了血色，接連而至的是一片眩暈。
我正坐地不起，忽然發現，暑假我不也是在這裡放棄的嗎？冬日的陽光從樹枝後面走出來，不偏不倚打在我的臉上，照的人暖烘烘的，我的眼前出現無數七彩的光圈，整個世界霎時絢麗無比。在這寒冬臘月裡，太陽依舊努力散發著光芒，試圖融化這冰雪，即使微弱，仍有暖意。太陽還沒下山，冰雪總會融化，我為什麼要輕言放棄？我為什麼坐地不起？我現在應該做的，就是努力向前！努力向前！
上一次，我已經放棄了，這一次，我沒有停下。信念支撐著我，一直到山頂。站在最高點眺望，世界盡在腳下。點點綠，縷縷紅都從片片雪白中探出頭來，那是在山腰上的我不曾發現的美麗。
“咔嚓”相機一閃，"會當凌絕頂，一覽眾山小！"父親的聲音從身後傳來，“只有站在最高點，才能俯瞰一切！初三生活會很辛苦，我和媽媽都相信你！”
那片溫暖的陽光似從頭頂傾瀉而下，那些冰雪也無法覆蓋的紅和綠，是登上山頂才能發現的美麗啊！我的目光慢慢變得堅定，脣角微揚，重新翻開了厚厚的化學書。
這一次，我沒有停下。下一次，下下一次，我也不會停下。
【篇三：這一次我沒有流淚】
蘇玟琦
風嘶吼，將曾經的綠意深埋在阡陌道上，我不禁鼻酸落淚。不知來年，可還有花開？
我靜靜地坐在小區花園的長椅上，任憑黑暗和無助將我吞沒。星，微弱無光。考試又失利了，月光如流水般靜靜的瀉下，冷風吹過，樹葉飄零，像是為我的眼淚伴舞。
“你看看，這麼點分數，你還回來幹什麼！？”
無情的責罵和鮮紅的試卷壓的我透不過氣來，才有了摔門而出這一幕。
風愈加肆無忌憚地咆哮。長椅旁的幾朵牽牛花早已被風吹落在地，原本嬌豔的花瓣失去了淺紫色的光輝，枝椏也匍匐在地。
你也掙脫不了命運無情的安排麼？我拾起破碎的花瓣，氾濫的淚和著悲涼，不受控制。
時光如白駒過隙，冬末來臨，白雪覆蓋了整個世界。
同樣的地方，同樣的情節，我再次攥著打滿意紅叉的試卷，冷冷地望著天空。
微風拂過，帶來些許春的氣息，一陣熟悉淡雅的馨香飄過鼻尖，我轉頭望去，上次枯萎的牽牛花不知何時盛開了。
淺紫色的花朵含著粲然的笑意，明媚張揚。優雅的花瓣如同一個個高腳杯，盛滿仙露瓊漿，等待壯士歸來豪飲。
是你嗎？我走上前去，仔細看著那柔柔弱弱的藤蔓，又細又軟，卻緊緊纏繞在椰樹的樹幹上。頂端蜷曲起來像個勝利的音符，牢牢指向天空，似在向蒼天宣告它們的堅強，並歌唱著希望。
香氣若有若無在鼻尖纏繞，一陣一陣似我的心潮澎湃：追逐夢想難免會遭遇磨難，我們怎能被困難牽絆，輕言放棄？心若在，夢就在！藤若在，花就會開！我們無須惆悵，也不必傷懷，只要不忘初心，堅持向上，夢想總會綻放。
樹影斑駁，綠意流淌的枝葉間透著路燈那溫暖的光，映照著牽牛花仙子般的姿容，還有我那燦爛的笑。
這一次，我沒有流淚。
假如生活沒有什麼作文 篇15
國小五年級作文 ,2727字【篇一：假如生活沒有漢字】
曾汐
漢字，中國人多少年的智慧結晶？彷彿有了中國人的出現，漢字也就誕生了。千奇百怪的漢字構成了一個多姿多彩的世界，假如生活沒有漢字就好比鳥兒沒了雙翅，獨狼沒了利爪。
每個字都是與眾不同的，就算同一個字在每個人眼裡都是不一樣的。每個字的感覺都不同。看見“深”就感覺眼前赫然出現了一個深不見底的大峽谷；瞧見“淺”又只覺得大峽谷立馬變成了一個淺淺的土坑。類似的又有“黑”和“白”，“暗”和“亮”……想不到，如果生活沒有漢字，將會變成一個毫無感覺的生活。
有了一個一個字的出現，就有了詩詞的誕生，唐宋時期把詩詞推向了巔峰。一聽見“海記憶體知己，天涯若比鄰”就會浮現出詩人王勃與好友分別的悲壯場景；又聞“日墓漢官傳蠟燭，輕煙散入五侯家”不由自主地憶起詩人韓?的憤憤之情。
傳來岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們為岳飛的報國之心所感慨，又為他被奸臣所害所憤慨；聽，風捎來了李清照的憂愁“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，憂愁隨風而來，每個人被憂愁感染，怎會不落淚呢？
如果生活沒有漢字，將缺少了一份光采，毫無趣味可言。
明清時期是小說的輝煌時刻。現在依舊看得見吳承恩《西遊記》裡孫悟空斬妖除魔的強大功力，又瞧得見唐僧師徒四人一路艱辛。
清代曹雪芹“批閱十載，刪改五次”才完成《紅樓夢》，那份艱辛是無可言說的；施耐庵《水滸傳》裡的一百零八位梁山好漢就在我們眼前熠熠生輝；羅貫中的《三國演義》讓我們清清楚楚地明白了三國時期英雄輩出的場景。
如果生活沒有漢字，將缺少了獲得知識的機會，人生就過得平平淡淡。
撫今追昔，漢字永遠是生活必備的重要事物之一。漢字永遠是我們窺探生活的放大鏡，而生活就是我們獲得漢字的方式，二者缺一不可。
假如生活沒有漢字，將會是一片空白的存在。最好的生活莫過於捧著一卷書在天地中細細欣賞漢字的千姿百態。
【篇二：假如生活沒有幸福】
王韜
假如世上沒有幸福，世界就會變得冷酷無情：人們懷著一顆冰涼的心，漫無目的地走著……
——題記
幸福，是人類所擁有的最寶貴的東西。人如果失去了它，也就失去了一切。在困苦山區的孩子們，他們衣食住行都成問題。但他們努力學習，依然能微笑著說：“我幸福。”
切忌以為幸福就是那種花天酒地、出手闊綽的奢侈生活，在貧苦中的幸福比在富貴中的幸福更加來之不易。似粗糙、破舊的衣服上那顆璀璨奪目的明珠。
幸福是值得珍惜的，像一個水龍頭裡的水，不要擰緊蓋頭，不讓它流出來，這樣它會慢慢枯涸；也不要一下子讓幸福傾瀉而出。要讓幸福一點一滴地流出，慢慢享受；如在我暑假出去旅遊時，我是個“吝嗇鬼”，不肯玩得太瘋，只是站在一邊，看著別人享受著幸福，不盡興，現在想起來後悔不堪；有些人玩得太交，不小心受了傷，幸福一下子就灰飛煙滅；只有第三種人最好；他們捕捉著玩耍的每一個瞬間，也毫無怨言。
其實，生活中的許多時候都有零碎的幸福：爸爸一個粗糙的撫摸、媽媽織的一件略有掉色的毛衣、同學的安慰……你要學會的就是去捕捉它、享受它。
幸福是美好的，也是脆弱的。在即將豐收的初秋，一陣災突然來臨，半年的守望都沒有了，前功盡棄……
幸福很脆弱，也是十分寶貴的。如果你把困難和幸福放在天平兩頭，哪怕幸福只是一塊小小的礦石，哪怕困難的個頭是幸福的十倍，指標註定是要向幸福一端傾斜，因為：
幸福是黃金、鑽石，是什麼東西都無與倫比的。
也許有人會好奇地問：“幸福到底是什麼？”
幸福是無形的，卻也是有形的。它可以是久旱的大地上的一陣甘霖，可以是飢餓的人的一頓美餐，可以是人們過年時的快樂……
可它同時存在人們的心裡。
假如世上沒有幸福，這世上一切的一切都沒有了。所以，在你幸福時，又手合十，微笑著說：“我幸福。”
【篇三：假如生活沒有愛】
吳雨格
“家”，一個多麼溫馨的字眼，而這個字，卻是用愛牽在了一起……
——題記
窗外，雷沉悶地打著鼓，讓人有點喘不過氣來，樹葉和雨滴碰撞在一起，發出“沙沙”的響聲……
父母的吵架過後，是長久的寂靜。靜得讓人發慌，靜得讓人害怕，筆掉落在地上的聲音顯得十分響亮，拾起，又恢復了“寧靜”……
我坐在沙發上，對著窗外發愣，時而無聊地數著那看似怎麼也停不下來的雨滴；時而無聊地拿起一本書，隨便翻動幾頁。我想彈琴，可我怕會引發父母的再次爭吵，我想吃飯，我怕，我怕他們又一次爆發，我扳著手指頭，消磨這段時光。
一道銀白色的閃電劃破天空，霎時，雨從天空一擁而下，我多想自己能痛哭一場，但，我不能，我掂起腳尖，像一隻老鼠一樣的溜進了自己的房間，悄悄合上門，我撲在床上，淚水終於不爭氣地流了下來，浸溼了一大片床單，可我，不知的，我笑了，我從微微一笑到大笑，我笑啊笑啊，心中，不免有了一絲快意。
我走到書桌前，開啟櫃子，取出一張照片，那是我們一家四口的合照，笑，在每一個人臉上流淌，幸福溢位了照片，那張照片，可以讓我想起一切回憶，一切美好的回憶……
忽然，空中傳來陣削蘋果的聲音，這聲音很大卻讓人感到十分小心，我懷疑自己聽錯了，於是，我大膽地走到廚房門口，一個微駝的背影在削蘋果，我一眼就認出他是爸爸，爸爸見了，把蘋果遞給我，說：“給你媽媽拿去。”那聲音十分疲憊，可又十分期待。
我意識到這是一個好兆頭，二話不說，拿起蘋果就往書房走去，我敲也沒敲門，直接推開門走了進去，媽媽見了我手上的蘋果，倔強地扭過頭說：“我不要！”我心裡暗喜了一下，放下蘋果朝門外走去，留下了一個小小的門縫我蹲下身，眼睛使勁往裡瞧，恨不得把媽媽的一舉一動都收入眼底，果不其然，爸爸也來了，他站還沒站穩，雙手緊搭著我的肩膀。
我假裝往前一摔，趁機推開門把爸爸塞了進去，爸爸和媽媽尷尬地一笑，就算是和解了吧。
假如這個家庭沒有愛，又會有誰會露出最燦爛的笑容。
有勇氣沒什麼不可能 篇16
國小五年級作文 ,776字蝸牛因為有著爬上金字塔的勇氣，才能最終到達人生的巔峰；螞蟻因為有著滾進火堆的勇氣，卑微的種族才得以延續；毛毛蟲因為有著破繭而出的勇氣，才蛻變成“舞動的精靈”。作為人類社會中一個個普通的個體，你是否有勇氣挑戰生活中的“不可能”？
三輪車上讀出的博士—郭榮慶
他只上了3年小學，過早進入社會的他幹過一切卑微的工作，搬磚頭、和水泥、蹬三輪。可不管幹什麼，人們總能看見閒暇時捧著書的他。為了騰出時間看書，他毅然放棄車間優越的工作；為了弄懂書上的內容，他常常不吃不睡反覆鑽研；為了省出錢買更多的書，他住在簡陋漏雨的茅屋、吃野果充飢……就這樣，這個“半文盲”小夥楞是憑藉自己的努力，懷揣著堅持夢想的勇氣，成功考取中國社會科學院博士學位。他，就是郭榮慶，一個卑微的小人物，卻完成了近乎不可能的事，正是那份勇氣成就了他。
藍天碧海間創造奇蹟—郭川
或許你還在為《少年派》中少年的勇氣拍手稱道，可你是否知道，現實生活中也有這樣的模範，他叫郭川。沒受過任何專業訓練的他，成功挑戰40英尺帆船單人不間斷環球航行。海嘯、風暴等不可預知的災難時刻都在威脅著他，水，食物等物品的缺乏暗示著死神一步步臨近；更可怕的是無盡的孤獨，像蠱蟲一般吞噬著他僅剩的意志。終於，他成功了，他靠的正是那面對“不可能”的勇氣，這勇氣，使他的航程圓滿落幕。
一根指頭敲出的世界—霍金。
自小患小兒麻痺症，四肢不能動，一生只能在輪椅上度日。可他沒有放棄對生活的熱愛，沒有停止對未知世界的探索，他用他僅能活動的一根手指，頑強地敲出一條條理論，一部部著作。倘若沒有那份面對不幸的勇氣，他又怎能做出如此成就？他告訴我們，世界上沒有“不可能”，只要勇氣不滅，成功自會降臨。
面對生活的未知，我們需要的僅是一份坦然面對的勇氣。直面生活中的“不可能”吧，讓勇氣駕著你人生的帆遠航！
努力奮鬥，沒什麼不可以 篇17
國二作文 ,870字那段時間，因為語文考試的一敗塗地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信，16班沒有什麼不可以的。
不知道為什麼，我們班的整體語文成績一直不好，一直沒有進過前十，為此我們班的語文老師也很著急。他共教兩個班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對我們說，他期望我們16班能考過15班，對我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。
希望總是很美好的，可現實……
期末的成績出來了，我們滿懷期待的等著老師宣佈。可當我們聽到老師在走廊裡沉重的腳步聲時，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終於邁進了門。這些再熟悉不過的動作都好像比平時放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細密的汗珠。老師的表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒有神彩。老師望著我們沉默了許久，終於開口說話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績全校第二十名，真是“慘”到家了。我們深深地把頭低下，心裡五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。
老師頓了頓，又接著說，16班一口氣退步了十名，我覺得咱們班不是沒有能力，而是太浮躁了。自從期中考試後，咱們班的課堂紀律，沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個不聽講的，也沒有說話的。再看你們16班，上課說話的，不記筆記的太多了。
全班一片寂靜。
老師想了想又說，15班考了第二，這也是有原因的。說他們好並不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學習態度，努力提高，爭取超越15班。雖然你們這次沒考好，但我對你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒有什麼不可能的，我相信你們可以的。
是啊，老師說的對，只要我們足夠努力，沒有什麼是不可以的。
老師的話在我們的心裡默默埋下了希望的種子，我們會用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收穫屬於我們的累累果實。我們相信，16班是最棒的，沒有什麼不可以！
有些什麼不可以忽略 篇18
國一作文 ,769字有些情不可以忽略
風依舊，綠意濃。陽光晃眼，天真藍。心中有情是明。
相識
十三點前的那個秋天，我呱呱墜地。我出現在了你的世界裡，你也註定走入我的生命。當我睜開雙眼踏入這個世界的第一刻，我就發現，我在你溫暖的懷抱裡。漸漸地，我走入了幼兒園的大門，在那裡，我認識了你的名字。但，只是名字，這個名字深深刻在我的腦海中。老師告訴我，一定要愛你。
年少的我，一片茫然。
相知
家門前那棵榕樹綠了又黃，黃了又綠。
轉眼，我長大了。在教科書裡，我知道了你的生日——1949年10月1日。我知道了你遭人蹂躪，戰火紛飛，硝煙瀰漫，戰爭給你留下太多太多的傷痕。你頑強不屈，在你千百萬箇中華兒女的努力下，在你的堅強意志下，你挺過來了。我哭了，但同時，我驕傲，我自豪。
你也一直在關注著我，一個平凡中有些小傲氣。嬌氣中有些小堅強的女孩。
相戀
在你六十華誕的時候，我發現，我是如此的愛你。國慶紅歌比賽上，我積極踴躍的報名參賽。在那個夜晚，在全體師生的見證下，在響徹雲霄的嘹亮歌聲中，我唱出了對你的情。大考小考中，我奮發向上，想用好成績報答你。日常學習中，我毫不怠慢，為了長大後能為你做出貢獻。
我愛你，因為你愛我，你克服了一切艱難險阻，為的是讓我能健康成長，為我創造一個有利的環境。你不懈地發展自己，為的是我能生活得更好。沒有你，何來我？
我愛你，因為你給我太多太多。你以身作則，讓我學會在困難面前不低頭，讓我學會在別人的蔑視下勇敢地證明自己，讓我學會低調做人，高調做事，讓我學會……
我愛你，因為我應該愛你。
這份情，可以抵擋一切世俗。塵世就算迷亂了浮生，也終將如纖塵無法遮掩玉塊一般熠熠閃光。
我要站在高山之巔，向世界吶喊：“我愛你，中國！”我將帶著這份深情永遠向前，永不忽略。
有些什麼不可以忽略 篇19
國一作文 ,920字有些情不可以忽略
人，來了，走了。物，得了，溼了。去的是形式，留的是基石。而那基石便是情的凝聚，它構建了我記憶的豐碑。
相識
一聲渺遠的雞啼後，我誕生了。出生的第一次睜開眼，便看見了你。對你模糊的存在，隨著年齡的增長，漸漸清晰了起來。老師說，你的名字叫“中國”。她說我們要愛中國，我應允了。對著遼闊的田野，我說：“中國，你好！你認識我嗎？”耳畔傳來的是青蛙的叫聲。“呱呱。”你一定是說你當然認識我了，讓青蛙給我捎了個信兒，我燦爛的笑了。
相知
再長大後，我對你有了更深的瞭解。我知道了你曾慘遭蹂躪，遍體鱗傷。曾經，英法聯軍在北京圓明園偷竊了你的珠寶，放火燒了三天三夜，你的身上，便留下了烙印。曾經，日本侵略者在南京殺害了你幾十萬的中國兒女，血流成河，你撕心裂肺地疼。我知道了你的奮鬥史。你和千千萬萬的中華兒女在一起，小米加步槍硬是堵著了敵人的炮火，直刺鬼子胸膛。八年抗戰，是血與淚的匯聚。即使傷痕累累，還是在1945年8月15日徹底地勝利了。我還知道了你所創下的輝煌。神舟系列天空飛船的成功發射，舉國歡慶。2008年北京奧運會的成功舉辦，世界矚目。我為你驕傲，為你自豪，為你歡呼，為你祝福。
相戀
當今，日本再一次侵犯了你。它從你的身上剝去了釣魚島。國人義憤填膺，決不允許任何人再傷害你。我撫摸著那些年銷煙瀰漫的關東大原野，一條條溝壑是你的傷疤。你愛我，愛千萬的中國人，你為了我們今天的幸福付出了慘痛的代價。你放心，從我的血肉之軀上去取得，你的富饒，你的榮光。為了這個誓言，我發奮讀書，完善自我。我堅信，我會永遠把你捧在手心。將來有一天，你的弟弟——臺灣一定會回到你身邊的。我在五星紅旗下，便是中華兒女的一員。你孕育了我，足以證明你愛我，深切地愛著我。站在英雄紀念碑下，我想起了董存瑞捨身炸碉堡，江姐寧死不屈服於敵人，想起了那些愛你的人。我會向他們學習，長大以後，為你爭光！
我和你，相戀到永遠！
我要站在高山之巔，對著世界吶喊：“我愛你，中國。”
你我間的這份情，我永遠不會被忽略，我將帶著這份情，踏上茫茫人生路。
你為什麼不生氣 篇20
國三作文 ,750字喜怒哀樂，像調味品一樣改變著我們生活的味道。怒，也是其中必不可少的一部分，少了它，生活也會變得單調無味。
生氣，是我們的權利。龍應臺就曾發表過文章《中國人，你為什麼不生氣》。儘管中華名族為“禮儀之邦”，注重修身養性、以德服人，但我們需要生氣，要勇敢地站出來，大聲說：我很生氣！
南唐最後一位君主李煜，在國破家亡時並沒有生氣，沒有反抗，被關入小樓之中，整日對著庭院傷心落淚。你為什麼不生氣？你的懦弱讓你成為了亡國奴，失去了自由，受後人的恥笑。何不生氣，帶上所剩無幾的兵力去和敵人作最後一次較量？戰死沙場，贏得身後美名，豈不快哉。正是由於你的懦弱，才讓自己受制於他人，在施捨中苟且偷生。不如真正生一次氣，讓所有人都知道，你是有骨氣、尊嚴的。
網上總流傳著一句話，說：“生氣是拿別人的過錯來懲罰自己。”生不生氣由你決定，懲不懲罰自己也由你決定，倘若你容忍再三，自己不懲罰自己，那麼等待你的將會是別人的懲罰。
中國人在領土方面沒有生氣，釣魚島事件頻發，連一些小國都來和我們爭島嶼；社會在環境問題上沒有生氣，導致汙染愈發嚴重；人們在食品安全上沒有生氣，彩色饅頭、地溝油、毒奶粉等事件絡繹不絕。現在，你受夠了，請站出來大聲說：我很生氣！
生氣，不是發洩，不是蠻不講理，而是有力地抒發自己看法。面對這些惡劣的現象，妥協只會助長其勢，談判也不會有多大效果，只有生氣，明確地表達自己的觀點，才能最終擊敗它們。今天你不生氣，那麼明天、我們的下一代，就要承受你沉默所帶來的苦果。
我們需要生氣，要學會生氣，要敢於生氣。在當今激烈的社會競爭中，要勇於表達自己的看法，軟弱的變現只會讓人們覺得你無能，最終被淘汰。但我們不能盲目、隨便生氣，那麼生氣就失去了其原有的目的，變成了一種發洩，反而是在懲罰自己。
你還有什麼理由不生氣？