沉默如深水相關作文20篇
沉默如深水 篇1
高二作文 ,955字曾經看到過這樣的場景，一人將石擲於淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢；再將石扔入深水之中，這時彷彿被深水包容，從容沉穩起來，悄無聲息的穩重。
正如美國詩人雪萊所說，“淺水是喧譁的，深水是沉默的”。
何為淺水？尼采說過一句話，在大街上走來走去的，只有兩人，一個叫名，一個叫利。我認為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風風火火的鬥爭在各種應酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。於是開始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧譁，因為他們以名與利的目標，因為他們忙於物質而缺少精神的薰陶，他們不會明白—如果你自己隨波逐流，就不應怨怪這是個沒有信仰的時代；如果你自己見利忘義，就不應怨怪這是個道德淪喪的時代；如果你志大才疏，就不應怨怪這是個精神平庸的時代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴重的追名逐利之風，他們什麼也聽不見，什麼也看不到。因此，莎士比亞對這些生命無情地嘲諷道：“充滿了聲音和狂熱，裡面空無一物。”
於是，周國平說：“對於沉溺於眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂。對於沉溺於眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦。”由此，前者是生活在淺水喧譁之中的庸人，無可與之言。那麼，什麼樣的人是與之言真正的歡樂與痛苦呢？我認為，即是沉默如深水般的人。
病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無疑是對本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前後的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時間，還生命一絲短暫的寧靜。利用間隙的時光與靈魂對話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺於眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。於是，就會產生許多無用的噪音。而此時生命一旦喧囂鬧騰起來，亦就無法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無法從容而平靜的面對生死，便進入了下一段喧譁的迴圈。如此，只會讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。
聯想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，彷彿一團幽邃而祥和的深水，平靜無聲；想到用一點小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧譁紛擾。
由此可見，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默；唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較，如淺水般喧譁。
沉默如山 篇2
國二作文 ,1269字記不清有多久沒有與家人一起散步了，或許是一個月，又或許是兩個月？自從姐姐外出實習後，爸爸就上晚班，媽媽也天天加班了，獨留我一人在家。
依稀記得最近的一次散步，那是一個帶有微風的夜晚，吹來了絲絲涼意，也吹亂了我的心。那次散步只有我和爸爸。我在家中無事，提議道：“爸，咱出去走走吧。”我還記得，他那晚喝了少許酒，他的臉微紅，像個靦腆的小姑娘。他說：“走！”我同他走在昏黃的夜燈下，走在安靜的小路上，走過了車水馬龍，走過了浮華塵世。那一刻，我與爸爸，彷彿走遍了天下，彷彿看盡了美景。走著走著，有絲絲涼意，爸爸明顯酒醒了，他笑著向我提議：“我們倆比比誰跑得快，怎麼樣？”我說：“算了，你比不過我！”他執意要比，像個吃不到糖的孩子。我便與他加快腳步慢跑起來，我感受著迎面吹來的晚風，心曠神怡，只是沒多久，他便氣喘吁吁：“跑不動了，跑不動了，哎呦，我的老腰！”此時我卻尚有餘力，我便笑著迴應他：“那可不是嘛，你這把年紀了，老胳膊老腿的，你老了啊！”他感慨道：“是啊！老嘍！小時候天天爬樹掏蛋，下河游泳摸魚，現在真的不行了啊！終究是比不上你了！”那一刻，我歪著頭看著他，他看著遠方，眼睛烏亮，一閃一閃，像星星；嘴角彎彎的，微微上揚，像月亮。那一刻，他神采飛揚，似乎回憶起了少年時代的故事，只是他的頭髮卻被歲月染白了半邊。
我神情一陣恍惚，想起了一首歌《春風吹》，“吹紅了桃花，吹綠了柳樹……”只是，這個老男人的頭髮卻被吹白了，這個老男人真的老了，臉龐帶著些許滄桑。我依然記得當年我騎在他的脖子上，他帶我去公園玩的情景；記得他那寬厚有力的大手，有些許老繭，硬硬的，緊緊地握住我的小手，像抓住他人生的全部；他像只大猩猩，卻又小心翼翼，“心有猛虎，細嗅薔薇”。只是，回憶到此為止，他終究老了，無法抵擋白髮的侵襲，再也不是那個頂天立地的巨人了。英雄也有垂暮之時，他不是英雄，但亦是如此。
我翻開家中的相簿，一張一張，看著爸爸一頭黑黝黝的頭髮，欣賞著他的風華正茂。我用手摩挲著，我笑了，但眼淚不禁簌簌地流了下來。因為我知道，總有一天，我將在回憶中與他散步，在相片中與他相擁，在滿頭白髮時，老淚縱橫地懷念他與媽媽。人們說，懷念不如想念，想念不如相見。爸爸，你還未老，我還未娶，你的過去我無法參與，但你的未來我會奉陪到底。我能自私一點嗎？我想躺在床上，你陪在我身邊，我想以時光去溫一壺老酒，供你品嚐。我想微笑著聆聽你與媽媽的故事，聆聽你們共同渡過的那段艱辛歲月。
我放下了手中的筆，媽媽問我為什麼哭，我微笑著搖頭，我沒有告訴她。因為我想一個人，在這個夜晚，去散步，給上夜班的爸爸打個電話，大聲說出我的愛。
電話撥通了，“爸爸，我愛你。”
爸爸猶豫了一會兒：“……你喝老酒了？”
“爸爸，我，愛，你。”
爸爸噗哧笑了：“你喝了多少酒？”
“我……”
“好了不說了，你媽呢？”
“媽在家，我在外面。”
“好了，我開著車呢，你早點回去，外面冷。”
“嗯。”
我知道這個老男人心裡想的是什麼，只是他不肯說。那天，我睡得很晚，窗外一輪明月，月光如紗籠在我的棉被上，很暖，很暖。
父愛如靜水深流 篇3
國小五年級作文 ,773字人們常說母愛如涓涓細流，柔情而又綿長。父愛何嘗不是，它陪伴我成長，如靜水深流。
一次數學考試中，由於我做題認真仔細，獲得了滿分。拿到試卷的那一刻，我興奮地一蹦三盡高。放學後，還沒跨進家門，我就大喊：“我今天數學考了100分！”媽媽聽了如同吃了蜜般綻放笑臉，而爸爸則坐在沙發上，瞟了我一眼，又靜靜地地看起了報紙。我故意用力踏著地板，把腳步聲放得大大的，心裡想：“臭爸爸，壞爸爸！哼！也不獎勵獎勵我。”甚至決定再也不想理爸爸了。
由於我昨日太得意忘形，在寫作文的時候題目要求看都沒仔細看。試卷發下來，作文跑題，被扣了15分。一向要強的我看到那個刺眼的成績，流淚了。回到家後，媽媽狠狠地把我說了一通，連吃飯時還在嘮叨個不停。爸爸則一言不發，飯後和我一起分析了錯誤的題目。
一個星期六，我和爸爸趁著閒暇時間，玩了會飛盤。突然間，爸爸朝我笑了笑：“孩子，你是不是很討厭爸爸？”我一下子愣住，隨後驚慌失措。本以為那些所謂“仇恨”的目光只是我表達憤懣的小動作，不會輕易被發覺。誰知這一切，早已讓靜默不語的爸爸看了個通透。我無所適從地說：“爸爸，不是的，我……我不討厭您啊，我……”我一下子陷入了沉默，不知如何打破這僵局。
爸爸仍微笑地說：“孩子，你考了滿分，爸爸替你高興，但是不需要這麼張揚；你考的不理想，只要認真分析，以後不要再犯同樣錯誤就行了。學業的道路很長很長，偶爾一兩次沒考好是很正常的，查詢原因，相信自己……”一番簡單的話語，之前所有的怨恨，此刻皆消散不見。
父愛是深沉的，他默默地給予我幫助、溫暖。父愛，如靜水深流。
那天如果你沉默 篇4
國二作文 ,801字下雨了。
高空中的水蒸氣遇冷液化，在下落中混合了二氧化碳，呈著ph值約為5。6的微酸性降落到地面。汽車尾燈在積水上發生鏡面反射，映入我的眼簾，透過晶狀體，折射到視網膜上。
“一切都那麼符合科學規律，”我想，“可是一切都顯得蒼白無味。”
是啊，一本又一本習題劈頭蓋臉，無數的嘮叨也淹沒了我。每一天都浸泡在書海里，泡得，整個人都發著苦味，像許久不見陽光的老舊房間，空洞、沉重、腐朽、無力、乏味。
可結果為何竟是如此？每天埋頭苦幹，瘋狂刷題，以至於眼前總浮現著幾何圖案。甚至下雨，都會想到相關的理化知識點，換來的卻是初中以來最差的成績。怎麼向你交代，我搜腸刮肚地翻找藉口，無果。
撐著傘，一步步挪到了你的車前，如往常一樣開啟車門，看到的是你熟悉的笑。我雖沒有流淚，但臉色也一定十分可怖，不然你又怎麼會笑容一怔？但，那一怔稍縱即逝，你好像猜到了原因，卻還是笑著。我努力迴避你的目光，合傘，嘭的關上了車門。
一路無言。直到樓下，你停下車，忽然開口：“媽媽知道，這種情況下講大道理一定非常無力，可我還是想說，只要你無愧於自己的內心，就定能無悔。不管結果是什麼，我希望你可以坦然面對它。記住，我總會支援你。”你攬住副駕駛上的我，給了我一個擁抱，你身上的溫度與味道，很暖。
正是這溫暖的懷抱，給了我莫大的鼓勵。我不再懷疑，不再怨天尤人，霎時我的四肢百骸都又充滿了力量，內心重又裝滿了勇氣。有時我們所缺乏的，就是這樣一個擁抱，這樣一種溫暖，向我們宣告著：“沒關係，有我在”。
我又重拾信心。那天思路格外清晰，我認真地整理完錯題，又開啟題庫，把不熟的點反覆練習了幾遍。此後的每一天，我都是積極地張開雙臂，任由挑戰撲入懷裡。
只是我知道，那天如果你沉默，我定會一蹶不振，失去勇氣。
雨停了。
回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
沉默與飛揚 篇5
高二作文 ,908字人生如卷，記載你一生的腳步。或一帆風順，或崎嶇坎坷。只願你能風雨無阻。人生如戲，演繹你一生的故事。或悲或喜，酸甜苦辣品味其中。只願你無悔的謝幕。
人生亦如同一場競賽，充滿激情與活力，也不失機遇與利益。
正如競賽不是一個人的競賽，人生也是充滿了不同的角色的人生。沉默卻飛揚於場上的競賽者；響亮卻沒有自我的喝彩者；高明卻空虛的經商者；平淡卻無奇的看會者。你當如何區別，如何選擇？
我，選擇成為一位競賽者，為了終點，為了理想咬牙奔跑，只為了在衝線的一刻，實現我的價值：我沉默，卻要激情飛揚。我沒有喝彩者洪亮的嗓音，亦不會她熱辣的舞蹈，我只想沉默奔跑，在終點釋放出巨集大音量！唐有李白，亦有王勃，一代才子佳人，他們都是人生的競賽者。即便“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”可李白依然有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的競爭精神。的確，他流芳百世，世代為後人所傳頌。王勃有如夜間一現的曇花，雖英年早逝卻也在最璀璨的時刻離開，就像一顆流星劃越了文學長空。
我，選擇成為一名競賽者。在我奔跑的時刻，也許一位經商者正在尋覓我身上的光芒。他們有如黑夜中的鬼魅，吞噬著珠光寶氣，穿梭於人生的縫隙，覬覦著他人的光華。我沒有他們的精明，也沒有他們的冷酷無情。我只想沉默奔跑，證明自己的價值擁有自己的光華。陶淵明是人生的競爭者，他的終點並非高功厚祿，而是一片桃源，湖光山色無限美好。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”“採菊東籬下，悠然見南山。”他為自由而競爭，為了人生的理念而拼搏。生活雖苦，相信他證明了自己的價值，他是快樂的。
我，願成為一個競賽者，不甘於平庸，遠望看會者，慵懶而麻木的眼神。我明白我的生活將不會風平浪靜，風雨過後才見彩虹，我是一個競賽者，我的人生不要平庸。“燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳勝吳廣，一介平民，但他們是人生的競賽者。暴政之下他們敢於競爭，掀起了歷史上第一次農民起義，頃刻間地動山搖，他們不甘於平庸，喚醒了一代人民，奮勇抗爭！
我是人生的競賽者，我也許沉默但是內心堅定；我也許愚笨但不失其本心；我也許張狂但是我必定會成功！人生是一場比賽，讓我們在在人生的跑道上留下自己的腳印，衝向理想的終點！我雖沉默，但卻要激情飛揚……
沉默也美麗 篇6
國一作文 ,618字有人愛國色天香的牡丹，有人愛冰清玉潔的茉莉，有人愛素雅清新的水仙，但我卻愛杜鵑。
杜鵑來我家時，枝葉茂盛，生機勃勃，開滿了粉色的花朵。我很精心的照顧它，每天按時澆水，端到窗邊去晒太陽，令我高興地是，它越來越茂盛了，開了十幾朵鮮豔的花。
過了大概半個月，我發現它的生命力好像沒有以前那麼旺盛了，花開得少了，有時好幾天才開出兩朵花，於是我十分著急，不知道是不是因為我的失誤把花養壞了？
我問了一問爸爸，有沒有什麼挽救的辦法。爸爸讓我放心。他告訴我：這是正常規律。每棵植物會經歷不同的階段，成熟、孕育，開花，周而復始，然後枯萎、死亡。這盆花剛剛經過了開花期，現在需要休養，孕育，然後到下一個開花期。
我心中釋然了。回到家，我給這盆花加上了些土，撒點肥料，仍然定期澆水給它晒太陽，耐心等待它的下一次開花期的到來。有時候，我會凝視著這盆不緊不慢，不動聲色的植物，心裡不知為什麼竟然充滿了感動。
我想，人其實也像植物，是一個生長的過程。好日子就像開花，比如：事業上春風得意實現了某個小小夢想，或其他什麼令人滿心歡喜的事。有時候，我們會覺得各方面都得順利。好事接踵而至，生活中充滿歡笑和驚喜，人在向前向上走著。這是人生的開花期。但就像植物，熱烈地開放一段時間就要重新孕育，有些階段會莫名其妙地對生活沒有熱情，甚至感到疲倦，說明需要稍休養一下。
人就像花一樣，周而復始。所以只需順其自然，開花的時候綻放美麗，沒有開花的時候，默默孕育著，不急不躁，多好。
愛如潮水 篇7
國二作文 ,515字愛如潮水，溫暖瀰漫在心頭，每時每刻，不論何情何景都欣然如此。
—題記
愛是一首搖籃曲。在我們輕輕來到世間，拼命啼哭的時候，是怎樣一雙手撫摸著我們呀，小心的拍打，悄悄的哼唱，哄住哭聲，然後看著我們安然入睡，我們的夜晚有那一雙溫柔的手陪伴，有一首祥和的安眠曲陪伴，讓一雙充滿母性的目光伴隨我們的安眠，母愛是緩緩漲起的潮水，托起那擱淺在海灘上的準備遠航的帆船，趁著夜色，漫天爛漫的星光，明月的襯托下，不時劃過幾顆流星，是怎樣柔情的潮水呀，托起了我如詩的夢呀！
愛是一句鼓勵的話語。當我們遭受挫折，面臨絕望的時候；當我們遇到失敗，傷心難過的時候，父親便挾裹著父愛來到身邊，一句認真的批評，一個正確的指導，一條誠懇的建議，都能使我們走出迷霧，迎來陽光，告別煩惱，帶來希望。如山的父愛是急漲的潮水，拍打著岸邊的岩石，發出驚濤駭浪的響聲，震顫著我這塊岸邊的礁石，一點一滴的磨礪著我尖銳不平的性格，給予我時時刻刻的警醒，讓我在時光的照耀下永遠保持沉著的心性，是怎樣的蒼勁的潮水呀，喚醒了我希望的光呀。
愛，是生活的符號；愛，是家庭的紐帶；愛，是子女與父母之間的情意；愛，是家人之間的互相關心；愛，更是大海的海岸邊那充滿律動活力的潮水。
父愛並不沉默 篇8
國二作文 ,831字有一種愛，是深沉的，卻深入骨髓，融入血脈，牽動著每一個神經—父愛。
—題記
父親不苟言笑，給人一種距離感，然而我也並不喜歡他。在我的記憶裡，他沒有主動抱過我，也不會哄我開心，太多的不主動，彼此都產生距離。
小時候，騎自行車摔倒時，我便會坐在地上嚎啕大哭，用乞求的淚眼讓爸爸把自己扶起來，然而他只是遠遠的站在一旁，定定的看著我，看著我賭氣的自己爬起來。
每次開家長會，他都不會和我坐在一起，只是遠遠的站在一旁。記得那次，學校裡組織了一個“感恩父母”的活動，每個同學的家長都守在自己孩子身邊，當那有聲有色的演講戳中每個人淚點時，每個同學都依偎在父母懷裡，緊緊地抱著。而我，卻伸長脖子往後張望著，那一刻，多麼希望爸爸能走過來，可並沒有。他只是面無表情的在遠處站著。
活動結束後，我跑過去找他，他看看我說："哭什麼哭，那些都是騙人的。”說完，他徑直走了。
自此，我討厭他，每次見到他，我會躲得遠遠地，不由得產生一種恐懼感。
時間的推移，歲月的流逝，我漸漸地參透了這本叫做父親的經。
那天開學，因為道路在施工，路上變得非常泥濘，車也都堵在了那條窄窄的小路上。我說：“我自己走進去就好，你先走吧！”說完，我便背起書包打算離開，“帶全東西了嗎？秋天天氣乾燥，在學校多喝水，按時吃飯，別挑食。”“知道了，知道了，你快走吧，一會車更多了。”我不耐煩的說道。
我轉身離開，家長和學生把路堵了個水洩不通，由於我勢單力薄也擠不過那些人，不停地與他們碰撞著。不知爸爸是從哪出來的，正當我納悶時，他已經牽上我的手，背起我的書包。原來他一直沒走，他把我送到校門口，說："好好學，我走了。'他轉身離去，看著他頭髮上的銀絲與他那已駝的背，我的眼睛模糊了。良久，我看著他的背影喊道，：“爸，路上慢點。”爸爸頓了頓腳步，又大步地向前邁著。
腦海中一直迴圈播放著剛剛的一幕幕，我潸然淚下，我恍然大悟。
原來父親一直都不曾忘記我，只是固執的我一直未曾發現。
原來，父愛並不沉默。
有一種美麗叫沉默 篇9
國二作文 ,915字很多年前，你坐在家裡的門檻上，不知疲倦地抽著一根又一根的煙。夕陽模糊了你的身影，你在向它輕輕訴說。
我打通了家裡的電話。“喂？”是父親略帶滄桑的聲音。“是我，我找一下媽媽。”我儘量用簡潔的語言說。“好。”一會兒，耳邊便響起了母親欣喜的聲音。但我卻無心再談，敷衍幾句便了事了。
心裡一種被壓抑很久的感情很快又滋生了起來。我對自己說，沒事，我有媽媽在。
週五，周邊的人推搡著從我的身邊擠過去，我揉捏著自己勉強能動的右腿，思考著該怎麼回家。下午體育課的時候摔了一跤，右腿就變成這樣一瘸一瘸的了。摸摸口袋掏出了一張校訊通，心裡百般複雜。倘若此時打給母親，她一定還在上班，要是打給父親……
我的心忽的揪了一下，不行，我對自己說。自從上初中以來，我就一直反對他的接送，並要求自己坐公交車回家。他當時沒說什麼，只是稍一點頭就答應了，連一句多餘的話都沒有。
是的，他從來都這麼沉默。
在我給她遞成績單的時候，在我與他談論校園生活的時候，他一句多餘的話都沒有，令我感覺到我是一個小丑。漸漸地，我與他疏遠了。這種情況直到他與母親關係不和時甚至轉變為了恨。我以為，他不愛我。
金黃的陽光灑在地上，人越來越少，耳邊迴盪的聲音越來越小。我一個人站在校門口，徘徊不移。我害怕了，害怕這黑夜的到來。可是，我更害怕打通他的電話。眼前那依稀恍惚的景物都似乎在嘲笑著我。
就在我最迷茫的時刻，眼前出現了一個熟悉而又陌生的身影。我驚慌失措，想說些什麼卻又說不出口，喉嚨像被一團棉花塞住了一般難受。我只好指了指自己的右腿，勉勉強強地說了句：“走……不了了。”
他依舊沒有說話，只是不動聲色，卻做了一個讓我驚訝到底的事—他背起了我。我一開始慌亂地掙扎，最後才發現我無能為力。我太貪戀他的香氣，我太懷念這種溫暖。兒時的記憶被一點一點喚起，我對自己的行為感到羞愧無比。
淚水浸溼了他的背，我才發現他的背已經不再結實，他的步伐已經不再結實。他用他最好的年華，換取了我的健康成長。秋分四起，原來已經是秋天了。他陪伴著我走過了多少個季節？他用他的沉默愛了我多久？我無從得知。
原來，在他冷酷無情的背後，是一顆炙熱的心；原來，有一種美麗叫沉默，他還有另外一個名字，叫父愛。
你不是沉默的 篇10
國二作文 ,1024字這麼快我又長大了一歲，這麼快父母又多了幾根銀髮……
提到愛，我們可能最先想起的是嘮叨的母親，而不是想起沉默寡語的父親，因為母親是日夜對著你重複一遍又一遍的繁瑣操持，而父親卻不是，在我的印象中，父親一直是我所敬畏的，因為他總出現在我有不該的想法時，出來揭穿我，並狠狠切斷我的錯誤想法。平時，他都是沉默的，甚至讓我一度覺得我感受不到父親對我的愛，母親卻總笑著說：“他是愛你的”。直到那一次—
我心虛地站在家門口打量著，絞著衣角的手也冒出了汗，在心中祈禱著家裡沒有人。我忐忑地開啟家門，一切都那麼戲劇性地與想象陰奉陽違，一大家子人臉色陰沉，好像知道了什麼，我的心跳不禁漏了一拍。緊接著，父親平靜地叫我去二樓。我的腿像灌了鉛似的，每一步都走的那麼沉重。父親早已端正的坐在凳子上，我也相繼坐下。
“為什麼撞到人也不告訴我？”父親平靜的問。
“明明就不是我撞到她！是鄰居曉琳與我開玩笑並排走時，我被曉琳推了一下才碰到了那位奶奶！怎麼能說全部是我的錯！”我基本用我所有的憤怒將這句話用吼的形式在表達我的不滿。
卻沒成想，換來了父親清脆的一聲“啪”，這是他第一次打我，我不可置信的看了看他。
“你要是不向那位奶奶認錯，就不要做我的女兒……”
我驚呆了，不顧一切衝出了房門，我認為我是在用我的方式在與父親的“淫威”抗衡。可我也不是不想向奶奶認錯，只是太過介意父親的那一巴掌。我躲在一個角落裡哭，認為父親從沒給予過我完整的愛，恨父親對我的狠心，恨父親不聽我的解釋，恨父親對我的責怪……直到有一束光照到了我身上，我順著光線往上看，竟然是父親！他一把抱住了我，和我說了一句”對不起“，因為他認為他的一巴掌打得不對，對我過於激動，我從來沒有想到，那麼沉默，令我敬畏的父親他會向我認錯，藉著光，我發現父親的眼眶也那麼紅腫，他哭了！
後來聽母親說，父親到處都找不到我，急的都快報警了，邊找邊哭，連母親都說她也是見父親第一次那麼自責、手足無措，母親說的話讓我想起了父親對我說過為數不多卻重複過多次的話—”不“”不可以“”你不許去“”帶夠錢了嗎？“”你真的吃飽了嗎？“”需要我幫忙嗎？“這些話又讓我眼眶紅了起來，原來父親沒有沉默過，他的父愛也一直都在，只是我懂得的太晚了，經過這件事，也讓我更珍惜父親對我說的每一句話，因為都包含著暗湧卻深切的愛，享受母愛的同時，請也不要忽略父親的每一次真情流露。
如果母愛是遮風擋雨的船，那麼父愛就是掌舵的帆，父愛從沒沉默！
沉默的大山 篇11
高三作文 ,940字我的父親身高1米7多，擁有一張不善言辭，不懂得輕重的嘴巴，肚中的肉因為他的飯量而稍顯突出。他的手很特別，那是一雙久經滄桑，長了硬硬的繭子的手，這樣的手自然配硬得連指甲鉗都甘拜下風的指甲，指間縫裡更是有一些似乎土生土長的黑色物質，洗都洗不掉。
隨著我的年齡增長，我與父親之間漸漸築起了一道無形的牆，我不再像以前一樣經常與父親開心地聊天，悠閒地喝茶，飯後一起到樓頂，看我們熟悉的不能再熟悉的風景。看著同學家的一家經常一起出去玩，想到自己的父親，想到我們一家，每次都不經不住的嘆息搖頭，距離上一次全家一區出去玩已經9年了，而那一次竟成為我們家目前唯一的一次一起出去玩。這時，罪惡的思想常常乘機萌生：如果他們是我父親，那該有多好…。
不知上帝是不是存心火上澆油，在我們之間築道牆不止，還在我們身上儲存了一大桶的火藥，以至於一點點的火星足以讓我們吵起來，但更多的是暴風雨前的沉默。
進入初三，我們的話越來也少，還是如往常的週五晚上放學，我搭著同學家的順風車回家，由於晚上太危險了很多同學的父母不放心都來接耗子，以至於同學家的車被各種形形色色的車包圍，動彈不得，我們坐在車裡，聽著一首又一首的歌播放結束，不知時間來來去去多少回，車終於啟動了，我看著窗外的風景慢慢的倒退，隨即一閃而過，在音樂中陷入沉思…。
回到家，聽到廚房裡炒菜的聲音，感到疑惑，正準備一探究竟。這時，表姐迎上來，擁抱我，親切的喚我的小名，並帶點醋意的說“你知道你爸多疼你，剛剛一直站在窗邊，往樓下望，還一直說你怎麼還沒回來，最後還打了個電話給你媽，說了你媽一通，並說早知他自己去接了…。”聽到這裡，心中早已波瀾不禁，心情複雜的猶如一鍋八寶粥。這時，穿著圍裙的父親端了一盤菜出來，一如既往平淡的說，回來啦！而我竟然卻依舊只是輕輕的說了一個字“哦”。
站在記憶的大門，輕輕推開和父親的記憶大門，記憶猶如泉水般湧現出來，我們曾在黑夜一起照相，父親舉起右手，軟趴趴的“耶”還讓我一直髮笑，而那一個菲林裡的照片多半留下的是父親幫我照的相，而他的僅僅只有那麼幾張。還記得父親在自己房間裡，他搬出笨重的工具箱，我望著他微微駝背的坐在地上的身影，看著他將壞了的電器拆開，修理，擰上，用雙手化腐朽為神奇………
這就是我的父親，一座沉默的大山。
沉默的父愛 篇12
國二作文 ,863字父親是個典型的農民，人不高，很瘦，臉上看不見多餘的肉，終日裡只會默默勞作。
我的家境並不富裕，甚至有些拮据。母親常年在外打工，父親理所當然地就承擔了家庭的責任。
在我的記憶中，是很難得看見父親的身影的。東方剛亮出魚肚白，父親就帶著工具出去了，因為白天他要幫別人修建房屋，晚上則要披星戴月去田裡耕作。每天下午放學後，桌上總有父親做好的飯菜。揭開篩子，一股青菜的香氣在牆壁斑駁的小屋滿溢，每次吃完父親做好的飯菜，心裡總會感到滿足。夜色蒼茫的時候，父親才拖著疲憊的身影回家。
記得那是一個風雨交加的晚上，雷公在窗外肆虐的呼吼。我趕緊停下手中的筆，飛快地跑到門口，探頭四處張望，希望看見父親的身影。時間一分一秒地過去，站在屋簷下的我不禁著急起來，父親不會出什麼意外吧。雷公像一條憤怒的火蛇逃出撕裂的地獄，頭頸舞動著伸向天空發出嘶嘶的咆哮聲；閃電也不甘寂寞，張開血盆大口，在黑夜中盡情地肆虐，似乎要吞沒整個夜空。終於，父親熟悉的身影向我迎面走來。
父親光著膀子，身上全溼了，把自己穿的那件白布衫包裹在他肩膀上的那捆木柴上。我不解，父親回答說：“柴溼了就沒火做飯。”聽罷，我的眼眶溼潤了。外面儘管狂風暴雨，屋內卻溫暖如陽。我默默地走到灶前，倒水，點火，我要為父親燒一鍋最有溫度的洗澡水。火苗左右搖擺，亮出明亮的橙色。“咳咳咳，咳咳咳”，不時傳來父親的咳嗽聲，我的心被狠狠地刺痛，不爭氣的眼淚再也忍不住，一滴一滴地往下流。
第二天，天真冷。靜靜地坐教室裡，單薄的衣服任憑我怎麼裹緊，也還是抵擋不住寒風的侵襲。教室外的走廊上陸陸續續來了送衣服的家長，我羨慕地看著穿上保暖衣服的同學。課間鈴響，冷得直打哆嗦的我依然不放棄，目光搜尋著窗外的人群，突然，在熙熙攘攘的人群中，一個穿著黑色的防水鞋、打著補丁的藍色舊外套的熟悉的瘦小身影慢慢走近。父親把手裡的外套放在我手上，說了一句“別感冒了”，轉身就走了。看著父親漸行漸遠的身影，穿著父親送來的外套，所有的寒冷都離我遠去。
沉默，是父親表達愛的方式，不善言語的瘦小身影下藏著一顆對兒女無微不至的關懷。
在沉默中爆發 篇13
高二作文 ,782字古人云：沉默是金。而外國人認為：人不能沉默，人如果永遠沉默，就永遠得不到金。作為時代青年，我更認同後者，人應該不斷蓄積力量在沉默中爆發出來，擊起勝利的浪花。
人生如朝露，時間禁不得揮霍。或者在沉默中爆發，或者在沉默中死亡。傾力一搏，打出一片屬於自己的天地。因而在沉默中要聚集力量，打造好自己的身體捶鍊出堅強的意志，為爆發作好準備。
在沉默中無數次的躍雲欲試，都是爆發的導火索。在自己沉默中的臥薪償膽。被荊軻棘歷歷在目，為的就是一次成功的爆發。古往今來在沉默中爆發出於無數的紅人志士，他們背後的辛酸又有多少人知道。
中國古代的智慧象徵诸葛亮，他從小聰慧好學，刻苦鑽研，思維敏捷，辛勤和汗水塑造了他上通天文，下通地理，既懂治國，又善用兵，還是外文奇才，他所擁有的一切卻很少有人瞭解。他只得隱居山林，屈居臥龍，而他堅毅的性格使他不願有求於人。他在一天天沉默，直到劉備的三顧茅廬打動了他。他終於有爆發的機會，一展鴻圖。他久久的沉默更加充實了他，使他在以後的從政生涯中，如虎添翼，他的耐心沉默造就了他不平凡的一生。
動物王國中有種動物叫豹子，它以單居為主。每次捕食，它都耐心的守候，靜靜等待弱智的光臨，當獵物在生死邊緣徘徊時，它沒有一絲浮躁與不安，它不會隨意浪費能量，終於獵狗跌落到死亡之谷，豹子集全身乏力量於雙腿，瞬間爆發出來，發出致命一擊，它勝了，勝在自己，在沉默中的良好心境，爆發出的無窮的力量。
動物尚且能在沉默中蓄積力量，爆發在一點上，萬物之靈的人類，是否也應該蓄積力量，選擇合適的機會爆發出應有的勝利，雖然我們不能爆發出臥龍般的力量，但我們也應隨時準備蓄勢待發。
破冰的企鵝是我們學習的榜樣，我們只有在知識的海洋中探索無窮的奧祕，不斷武裝自己的大腦，鍛鍊自己強健的體魄，爆發出青春與活力，在學海之舟上乘風破浪，激起無邊的浪花，讓未來更充實、更美好。
那一季沉默 篇14
高一作文 ,1081字碎碎的陽光從雲縫中灑落，留下一地浮動的傷痕，我踩著這個季節的笙歌，在年輪的夾縫中沉默。
翠竹椅，石子路，被苔痕割裂的青石臺階，我把逝去的年華當作葬禮，在搖曳的竹樹裡淚語婆娑。誰能看得到我眼底的淚水，因為祭奠而在這一片年月的屍體中無聲墜落。
秋天的腳步近了，活躍的鳥在落落如歌的颯風中碎碎念著昨日的喜樂。我追逐著在風中飄搖的蝴蝶，像一個夢，夢中只有一片澄澈的白，記憶如同緩緩升起的泡沫，在光影交替的摩擦聲中幻滅，浮光若影。
一直認為秋天是一個用來回憶的季節。
春天太繁雜，被綠樹繁花迷亂了的雙眼，早已覺察不到年輪旋轉留在塵世中的淡淡陰影。海色的夏季，在一片纏綿不盡的陌生喧譁上紙醉金迷，像一個盛大的晚宴，被天際淺淺綻放的絢爛煙花渲染出不盡的妖嬈，既是歡歌笑語，又怎餘閒暇來祭奠自己的過去？雪花瀰漫的冬天，季節的肅蕭在凜冽的寒風中獵獵作響，撕扯出狂亂的吼聲。那死一般的靜寂，在雪與水的交融中反射了一個冬季，當北方被枯枝割裂的天空濛上了一層鴿子灰色的翳，你永遠也無法洞穿那種神祕的孤獨，它太難懂！
陽光的尾翼掃過這一片沉寂，殞落了一地的枯黃。我踩著流年的腳印在偌大的園中沉默。牆角被歲月的潮水沖蝕出深深裂痕的楓樹，蒼老的古色身軀，在風中傲然，我在空氣中氳出的淺淺笑容，散落了一地的光輝。
校園秋季淡淡的桂花香裡，我穿腰，拾起一葉紅的楓，那上面凸起的鮮紅色紋絡格外清晰地昭示著歲月的精打細磨。也許，在它短短的生命中，曾經出現了一頁醉生夢死的紅，它本是霞光裡沉默了一世的胭脂，卻在偶然的一次機會中誤入紅塵，衍生出一地秋紅。所以，楓不落是為了等待秋末最後一次顛覆自己生命的機會。
沉默，無止境的沉默，就像春天落寞了一季的淺淡年華。沉默中傾聽年輪的吱吱呀呀，那是最純真的夢境，唯有沉默，才能捕捉到遊移在塵世中破碎的年華。
我原想隱匿於這一片純粹的紅色裡，繼續我一個人的夢想。我設想著那個夢裡有我曾經追求過的一切，載著時光的步伐，一步千年地走來。許久以來，當我在茫然中發現，自己的夢境中除了一片奢靡，一無所有的時候，我才發現，這夢的主角，並不是我。
沉默，千年。散不盡的過往雲煙，夾帶著塵世的太多記憶，黯然淡去。天邊的雲彩，被風吹過，漾起一圈圈細細的漣漪。一季，一葉千紅的秋季。當沉默了歲月的喧囂重新響起，被流水沖走了沉澱的記憶，才恍悟，也許那一季，沉默是我的唯一。而沉默之後，喧囂總是要去面對的，因為沒有人能隱匿在過去的回憶裡。
決定結束沉默的時候，也許會迷惘，會彷徨，會害怕自己再一次受傷，然而，心裡升起的希望，已覆滅了這一地殘破的紅殤。
那一季，沉默。夢醒來，已春暖花開。
沉默的思想 篇15
高二作文 ,1294字寂靜而空曠的閱覽室中，時鐘滴答滴答的走著，一排排的檔案綜卷陳列在那裡。它們沉默著，像是一個個思想。它們都醒著，與我進行著無聲的交流。
我輕輕的走過，望著那一列列的綜卷，歷史的沉重就好像在壓迫著我的神經，使我沉思著，凝望著。這是屬於歷史的、泛黃的、密密麻麻的、形形色色的思想。
截至1990年底，這個坐落在東湖之濱的湖北省檔案局，陳列的檔案竟然有299個全宗，多達324111卷，排架長度4928米，以及其它資料65965冊。其中，清代的檔案資料極少，主要是地契材料。民國時期檔案資料眾多，有國民黨湖北省政府各機關的檔案，如省政府歷次會議記錄、1946年國共和談日誌、第二次國內革命時期的相關活動。
看著那記錄史詩的卷宗，我彷彿莊重地拾起歷史饋贈的一串串思想。在這些沉默的思想中，我輕易地就找到了武漢的印記。
從中國被迫開啟國門之日起，武漢就成為各國租界的集中地，高樓櫛比、外商雲集、僑民聚居、水旱運輸發達。尤其是百年前的辛亥革命，結束了幾千年來的帝王封建統治，促進了中華名族的覺醒，開始了中華民族的新紀元，給武漢的政壇增添了厚重的迴音。
還有一些歷史的見證者，沿著歷史的足跡，一路走來。美麗靈秀的武漢大學被作為日醫療後方支援，在武漢種下的落盈櫻花，是歷史的芬芳，一路飄香；新中國建立，實行第一個五年計劃之後，在武漢建立的第一座長江大橋，傲視全國，引得毛主席數次遊長江，成為歷史的橋樑，承載古今；重建後的黃鶴樓，佇立在蛇山之畔，成為歷史的詩人，書寫著改革開放的史詩。
與我一同走進湖北省檔案局的，有我的父母、攝影愛好者、被老師引領的與我同齡或者不同齡的學生。其中，還更有見證了武漢發展進步的老一輩市民。有些事自主來的，有些則是組團來的。檔案局參觀現場，顯得熱鬧非凡。
躲在熱鬧的背後，那些沉默在檔案之下的思想，不停地向我招手。我嘗試著靠近它們，它們卻相繼從我的視野中溜走，靜靜地沉默在檔案之中。
看著館內的一幕幕，心中百感交集。這些檔案，記錄的不僅是湖北的歷史，更是一個國家的，一個民族的榮辱史，難道我們只是需要看看這些檔案嗎？不，不是，我們不僅要看，更要去思考，去思考那些歷史發生的原因，我們為什麼會做這些事？為什麼，應為這代表了國家的存亡，民族的存亡。
什麼是檔案？檔案是一個國家的真實記錄，它可以是維護自身利益的重要工具，是積累和傳播知識的重要載體。更是我們國家和民族文化建立歷史記憶，傳承文化的重要載體。例如在南京發生的南京大屠殺，日本政府矢口否認這些罪行，可我們國家的檔案真真實實的記錄著，那些照片、文字記錄著那充滿血腥的歷史，是不可抹去的！
作為一名合格的中學生，我們要關心國家的歷史，興亡交替，顯然政府給了我們認識的機會，使我們認識到，我們時刻要有國家和民族的復興使命。要認識到落後就要捱打的意義，時刻保持民族危機感。明白“生於憂患，死於安樂”的意義。在國際社會中時刻維護國家利益，正確看待國際社會中發生的事，理智對待。在我們自身問題上，要努力學習科學文化知識，尊長愛幼，積極參與政治生活，關心國家大事等。
東湖之畔的檔案館靜靜屹立著，那些沉默的檔案敘述著那令人回往的思想……
不再沉默 篇16
國三作文 ,822字海浪翻湧，發出鈍重的“咚…咚…”聲，宛如在我的心上釘進一枚圖釘，錘子一次次的揮起卻無法對準，只有釘尖的銳利稍稍刺痛了心臟。
湧起的浪花折射慵懶的陽光，渲染出金色的一片，與腦門的鮮紅進行一場戰鬥。“82名！82名！”我不知道這幾個音節是怎樣穿過重重防線冒到我的腦門中的，它們猶如一把被組裝起來的槍，在我的腦中瘋狂地亂射，汨汨流動的鮮血刺激著我脆弱的神經。我的雙手陷入沙礫中，手因為極度用力而不由自主地抖起來。海水的藍色，陽光的金色，鮮血的紅色，它們糾結成一片，將思維切割成無數細小的碎片，只留下悲傷，憤怒的情愫充斥著大腦。
“為什麼？為什麼？”我衝著天空大喊，我默默地花比別人更多的時間去研究那該死的數學，我默默地放下曾熱愛的音樂去專心於學習，我默默地承受同學瞧不起的眼光卻依然堅持……可是成績沒有上升的跡象？淚水像洩閘的洪水，衝出眼眶，在沙礫上滴出悲傷。
眼前出現模糊的藍色，竟比大海的藍更純粹，我立刻擦乾雙眼，盯著那藍色，它是橢圓形的，由根根相互交織的絲線構成，旋成一圈圈不同粗細的輪廓，這似乎象徵著每一次磨難的刻畫，無盡的沉默與煎熬。
突然，那藍色微微一顫，竟有些許紫色從中透出，原本封閉的蛹裂出了淺淺的口子，像手指上的指紋，微微下陷，卻沒有觸及深處的血肉。
我屏住呼吸，等待蝴蝶的飛出，可是太陽已要接近地平線，那細小的口子竟沒有一絲要裂開的的跡象，我沉默了，伴著蝴蝶的沉默。我能夠想象這渺小的生命是以怎樣的勇氣將自己困在這小小的殼子裡，它又是怎樣度過無數黑暗，等待初夏到來的破蛹而出！只是此時的它沉默了，猶如昔日默默承擔一切的我，總是被成功遺棄。浪花拍打沙灘，陽光從浪花織成的水簾中穿過，蝴蝶突然飛向天空，紫色的翅膀在金色的陽光下閃耀著燦爛如鑽石般的光輝，沙灘上只留下那藍色的蛹獨自忍受裂開的巨痛，我呆呆地看著那充滿活力的精靈，喃喃道：“多次的沉默只是為了以後的不再沉默！”
風攜著陽光灑在我身上，我衝著大海高呼：“下一次，我不再沉默！”
我的夢靜如流水 篇17
國一作文 ,622字溪中的鵝卵石是我的夢，林間透露著的淡淡的香澤是我的夢，擁有小屋的溫馨是我的夢。我的夢可以平平無奇，可以波瀾不興，可以隨風飄揚，它是微弱但又樸實的，因為它平靜如水。
海子的“劈柴，餵馬，周遊世界”的恬淡生活為我所向往，那種“面朝大海，春暖花開”的意境也是我無數次幻想過的，因為它的平靜如水。
梭羅在瓦爾登湖的閒適，在自己熱愛的土壤上思考自己熱愛的文字，在自己熱愛的湖面上盪漾，讓大自然喚醒自己的臆想，這種平靜如水的生活是我的夢。
我曾想，人生在世走一遭好歹也得有個轟轟烈烈的事蹟，可越是長大的我，思想卻越顯得返璞歸真了，摒棄了從前的幼稚想法，覺得平凡才是一種美，雖然它美得不絢爛，不流光溢彩，但它美得真實，美得沁人心脾。
我的夢很小，如雛鳥，只希冀有個不大的巢，自給自足也就夠了，我也希冀恬恬淡淡地在湖上泛舟讀書，也希冀在林中的小溪裡任由溪水流淌過指尖。感受著淡淡的生活氣息，有著大地的土香味，有著鮮草的芬芳，有花香、鳥語。在小小的屋內望著窗外的麻雀，觀察日出日落，看著晶瑩的水珠順著葉子的脈絡細膩地流下，觀察雨後彩虹上面的一層淡淡的霓，我還想擁有一所自己的橡木房子，容我去細細地輕嗅自然的氣息。世界很大很大，但唯有這種平淡才容許我去感受，我希冀這樣靜如流水的生活。
我的夢如流水，像流水一樣沁人心脾，靜靜地穿透一堵堵心牆，沒有實體，卻以最柔軟的形態，衝撞最堅固的盾牌，撞開了我的心房，流淌入心靈的最隱蔽處，從此我的夢中就有一股流水，平靜、恬淡。
你的沉默，讓我記住了你 篇18
國三作文 ,818字當一盆冷水伴著油漆從你的腦袋淋到你的腳上的感覺是什麼？是痛，是涼還是傷？我至今未知道這個答案，這個答案只屬於你，你卻只給我們沉默。
你是我們所認識的女生中較文靜的那一個，你不愛說話，更不愛笑。你的臉上，一年到頭就是毫無表情。讓人猜不透你所有的心理，是悲是喜是怒？
所以，我們也很少找你玩，覺得你是一個另類，你根本不可能與我們扯上話題。在我的印象中，你除了沉默就是沉默。
我覺得你的沉默與你的身世有關，聽你奶奶說，你的媽媽因看不上你的爸爸，生下你就頭也不回地走了。你從聽得懂話開始，就承受嘲諷。沒媽的孩子—這是別人說的最多的。每每聽到這句話，你就一下挺直腰桿卻也只持續一兩秒，又縮了下去。此後，別人說的更多，一次次的麻痺，你聽了，便也毫無反應。
你很珍惜你的頭髮，你似乎從出生到現在就沒剪過，任其發展。你的頭髮又順又直，在我們眼中，就是一件藝術品。我們都知道你有多寶貴它，碰到不讓別人碰一下。
可當你剪下它時，你沒說一句話，你沒有掉一滴淚，仍只有沉默。我不知道為什麼，你可以說話，卻只選擇沉默。
你的頭髮，是被一個男孩用冷水外加油漆的混合物從頭淋到腳後全部打結黏在一起而被剪掉的，那時，那一堆堆黑疙瘩黏在你頭上，別提有多難看了。可你捨不得，你用木梳梳過，可不是被扯下大把頭髮並扯出血來就是木梳斷掉，這樣做，是徒勞。
你曾定定的來回撫摸頭髮，看著你每天在清水中洗個幾十遍卻無效時。我恨極了那個男生，我不像你一樣只會沉默。我討厭頑皮的男生，也許就是因為這個原因吧！
你等了幾天才去剪頭髮，當一堆堆頭髮散落在你身旁時，你還是沉默，沉默的我們接下來該幹什麼都忘記了。你的新發型，的確醜到一種境界，而直至那時，你還是沉默。我不知道，你為什麼不哭？你只會沉默嗎？
我討厭上了沉默。
你去其他城市讀書了，卻只個我們留下一份可怕的沉默和未知的答案。
是否沉默依如往日，是否一切都是沉默，你的沉默，讓我記住了你。抹不去，擦不掉的一份沉默回憶……
我生活在沉默寡言之中 篇19
國三作文 ,836字我以為，你並不愛我。
所以，當你應該用寬大的手掌小心翼翼地抱起我過馬路的時候，我看見你毅然地放開了手，不回頭地走向馬路對面，輕輕地示意讓我自己走過去。我緊張地渾身發抖，生怕被疾駛而來的車子撞飛，直到我終於挪完了全程，向你投入淚水與擁抱時，你依然沒有說“寶貝，別怕！”而只是緊緊地摟著我，用你溼潤的手擦著我溼潤的臉。
我以為，你並不愛我。
所以，你的客人來做客時，我看見桌子上擺了饞人的水果時，偷偷地前去拿了一串葡萄，正當我竊喜時，突然天靈蓋後來了個猛擊，打得我摸不著北，我本以為如果你看到我拿水果時會看在客人的面子上讓我拿走，沒想到上來就是一巴掌，一句話也沒說只是指著水果盤叫我放回去。我只知道，第二天早上我的書桌上多了一串洗好的葡萄。
我以為，你並不愛我。
所以當我喜出望外的拿著班級排名第一的成績單給你看的時候，你依然搭著二郎腿，把報紙舉得老高，臥躺在沙發上，專注地看著報，彷彿絲毫都不在意我辛辛苦苦努力才得來的成果。於是，我暗暗地發誓：我一定得到讓你刮目相看的成績。儘管那張成績單上還是寫上了你用正楷寫的大名。
我以為，你並不愛我。
所以，我終於考上了城裡的高中，準備去寄宿上學時，你也未曾說過一句話，在送我去學校的途中，我緊緊地貼在你的背上，才感覺到之前魁梧的身材已經被時間無情地奪走了，內心忽然有種說不出的痠痛感，你的嘴脣也始終緊閉著，只在風大時稍微地哆嗦一會。這一路上很漫長也很短暫，有的更是沉默、安靜……送到校門口時，你態度堅決讓我學會自己搬執行李，所以那一堵鐵門便是我們分別的地方。我看著你那被風吹的腫脹的紅臉，心裡是無盡的酸淚，你把安全帽給我戴了，自己卻……我看著你的眼睛說：“爸，風大，慢點騎！”你像被馴服的野獸，只見你乖乖的點著頭，但還是一句話，甚至一個字也沒吐出來，只是在鐵門外凝望了許久。
暖風吹過，白雲不語，但卻也表達了白雲對縷縷微風的厚愛；那麼父親，您是否像白雲一樣沉默寡言，但也一樣表達了對我深沉的愛？
所以，最後的最後，我學會了愛與被愛。
心如止水乃求學妙境 篇20
高二作文 ,732字每個人的心中都有一片湖水，時而風起雲湧，時而風平浪靜。若要問何時方能達到求學妙境，需待心如止水之時。
我們在浩瀚的知識汪洋中求學，如同在我們的心境之湖上行舟。
試想當湖面波濤洶湧，滾滾的大浪一浪又一浪，莫不說求學之舟將有被淹沒的危險，如此何以前行呢？不是改變小舟的方向，就是用沉重的浪花一點一點將它摧毀。又或是當湖面時而漲水時而落水不能保持均衡，我們的小舟早已在顛覆和忐忑中迷失了方向，失去了重心。
如是平靜如畫的湖面，小舟才能穩步前行，一邊欣賞沿岸宜人的風景，一邊駛向最終目的地。
當然，平衡的湖水並非指一潭死水，而是當智慧的微風吹過，它能把握住機會，將小舟乘勢向前推一把，然後泛起微波粼粼。
著名科學家居里與他的夫人瑪麗曾三個月不出實驗室，專心致志進行科學研究，最終由居里夫人瑪麗發現了鐳，為人類作出了重大貢獻，她因此獲得了諾貝爾化學獎。但難能可貴的除此之外，更是她將多少人夢寐以求的諾貝爾獎牌輕描淡寫，作為玩具給自己的女兒把玩，之後又投身於她熱忱的科學事業。在名與利的巨大誘惑之下，她一如既往地進行她的科學研究。她用自己的行動詮釋了心如止水，自然達到了求學妙境。
再遙想古人宋濂，天寒冰堅，為了讀書，即使墨凍在了硯中，也冒著嚴寒一字一句將借來的書抄下。後來又為拜師求學，衣不能著暖，食不能飽肚，只為了心中不變的信念：求學。在大自然翻雲覆雨之時，在艱難坎坷磨礪他時，他做到了心如止水，故而才有了流傳千古，激勵無數學子的名篇《送東陽馬生序》。
如此一來，若你的心境之湖還未平息，那麼你的求學之舟也定還在搖擺，若想使小舟平穩駛向夢想的彼岸，請靜下你的心湖；若你的湖水在以有韻律的微波迎送小舟前行，那麼你已達到心如止水之境，但必須以堅持為船槳，你就將領會求學的妙境！