掏鳥蛋相關作文20篇
不要掏鳥蛋看圖寫話 篇1
國小二年級作文 ,1227字【篇一：不要掏鳥蛋看圖寫話】
朱清硯
週末，明明去公園裡玩。
他看見一棵柳樹，樹上有一個大大的鳥窩，鳥窩裡有一些鳥蛋。他想：如果我把蛋帶回家，把小鳥孵出來，那該多好啊！於是，他爬上樹，伸手要掏鳥蛋。
這時，一個大哥哥跑過來，對明明喊道：“不要這樣！不要這樣！”明明連忙把手縮了回來，問道：“為什麼？”大哥哥回答他：“因為大自然才是小鳥的家，如果你把它帶回家，它媽媽該多傷心啊！”明明紅著臉，滑下了樹。
他慚愧地低下了頭，說：“對不起！”說完，他們就一起去河邊玩了。
【篇二：不要掏鳥蛋看圖寫話】
程果
在一個陽光明媚的星期六上午，小明去公園玩。他走著走著看到了一棵大樹，於是他停下腳步又仔細地看了看，原來樹上有一個大大的鳥窩，鳥窩裡還有幾個鳥蛋。
小明看到了鳥蛋歪著腦袋心裡想著：我要是把鳥蛋帶回家孵出小鳥那該多好呀！於是，小明就努力地爬上了樹，可是，他剛想伸手去拿鳥蛋，這時，一位大哥哥氣喘吁吁地跑過來搖搖手說：“不要這樣做，不要這樣做。”
小明一聽趕緊縮回了手，爬下樹問：“為什麼不能把它帶回家啊？”哥哥微笑著對小明說：“你把鳥蛋帶回家了，那等鳥媽媽回來發現它生的鳥寶寶不見了，你說，鳥媽媽會不會很傷心呀？”小明低下頭說：“鳥媽媽肯定會很傷心的。”
小明說完後不好意思地對大哥哥說：“大哥哥，我知道該怎麼做了，放心我不會把它們帶回家了，等我有時間的時候我回來看鳥寶寶的，這樣也很好呀！”哥哥笑著點了點頭。
【篇三：不要掏鳥蛋看圖寫話】
徐宇航
一個陽光明媚的早晨，小明去公園散步。
小明走到一棵大樹下，這棵大樹枝繁葉茂樹葉碧綠。小明抬頭一看，樹上有一個鳥窩，窩裡有幾顆圓溜溜的鳥蛋。他心想：如果我把蛋帶回家，再把它孵成小鳥，那該多好啊！於是，他小心翼翼地爬上樹，去掏鳥蛋。就在這時，小杰匆匆地跑過來搖著手，大聲喊：“不要這樣做，如果鳥媽媽看見會傷心的。”小明聽了，慚愧地低下了頭，慢慢地爬下了樹，小明紅著臉說：“我要好好愛護小鳥。”
於是，小明和小杰開開心心回家去了。
【篇四：不要掏鳥蛋看圖寫話】
張生陽
星期天早晨，小明到公園來散步。
小是看見遠處的大樹上跪著一個調皮的小弟弟，準備伸手到鳥巢裡掏鳥蛋，他想：這個小弟弟太不像話了，我要阻止他。小是跑到大樹旁邊，大聲地喊起來：“不要這樣做，一顆鳥蛋就是一隻小鳥，你拿走了，鳥媽媽和鳥爸爸會傷心的。”小弟弟紅著臉，低著頭，慚愧地說：“對不起，哥哥，我再也不做這件事了。”於是，小弟弟把鳥蛋放進鳥窩，小心翼翼地爬下樹。
最後，鳥媽媽和鳥爸爸回來了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在誇它們倆了。
掏鳥蛋 篇2
國小四年級作文 ,429字我家門口有一棵槐樹，它雖個頭大，也不老，但枝葉多，卻不密。
有一次，我從樹枝上發現了一個鳥窩，鼓鼓的，好像裡面有幾個圓乎乎的鳥蛋。我想起爸爸說過鳥蛋很好吃。但我沒吃過，於是我叫來了幾個小朋友，決定和我一起去掏鳥蛋。
那棵樹因為枝葉不多，很容易找準目標。我們便用“塔羅漢”的方法，去接近它，當快摸到鳥窩時，我覺得不太對，就連忙看了看，呀！我摸到的那個不是鳥窩，而是一個馬蜂窩！我馬上尖叫了一下。
幾個小夥伴，聽了我的尖叫，立馬丟下我嘰裡咕嚕地跑了，她們這一跑，蜂窩卻重重地掉在了地上。
完了！蜜蜂全部都跑了出來，個個在那裡嗡嗡亂叫，炸了鍋似的。
在鄉村遇見蜜蜂的人不少，被蜜蜂叮過的也不少。但是對我們這些小孩子來說，蜜蜂像惡魔是一樣可怕，跑了好一陣子才停下來。蜜蜂飛老遠了，我們才鬆了一口氣。我們望著蜂兒們離去的身影不覺得笑了起來。
我們接著爬上樹掏鳥蛋，這回還算幸運，啊！我終於拿到了鳥蛋。可我捧起那三隻鳥?，卻捨不得去煮它吃了。
掏雞蛋 篇3
國小四年級作文 ,553字週末，方炎彬邀請我去他的老家—臨安玩。
方炎彬的老家太好玩了！那兒的雞、鴨、鵝都會飛，而且就像城市裡的上班族，喜歡早出晚歸。我還餵了豬，餵了羊，抓了魚。其中最讓我難忘的是要數掏雞蛋了。
到底怎麼掏雞蛋，聽我慢慢道來。起先，我看到了一個木頭盒子，上面有一個大洞。方炎彬媽媽往裡面看了看，說：“沒有雞蛋。”雞到底會不會在土洞、土坑或者有洞的木頭盒子裡生蛋呢？蛋會不會碎呢？一切問題都在我心裡迴盪。
“快看，這裡可能有雞蛋！”隨著方炎彬媽媽的叫聲，我三步並作兩步地爬上土坡，鑽到土洞裡。呀，三個形狀像水滴的雞蛋！我急忙把三個雞蛋緊緊握住，爬了下來。媽媽尖著嗓子，對我叫：“髒死了！髒死了！”她見我下來，就把我頭上和身上的土撣下來。其實我覺得土洞也不髒，因為裡面只有三個雞蛋和一些乾草呀！
我仔細端詳著雞蛋，雞蛋涼涼的，一個青色，兩個肉色。我到底該怎麼吃這幾個雞蛋呢？做成白煮蛋，還是荷包蛋呢？
正想著，我突然聽到咯咯咯噠的叫聲。又有母雞下蛋了！我興奮地跑過去。沒想到，非但那隻雞沒有下蛋，我還因為跑得太急被樹根絆了一下，狠狠地摔了一跤。萬幸的是摔倒時我沒有用手撐，所以珍貴的雞蛋沒有打碎。方炎彬媽媽急忙帶我回家，媽媽幫我清洗傷口，我疼得嗷嗷直叫。
雖然我受了傷，但臨安太好玩了，我真想再去臨安玩一次！
鳥蛋的故事 篇4
國小三年級作文 ,445字當我挑食或者沒有珍惜糧食的時候，爸爸就會意味深長地給我講他小時候的故事。幾個小鳥蛋給了他那麼深刻的記憶，爸爸一講起來，好像把我也帶回了他的童年。
還在兒童時期的爸爸，當時家裡很窮，父母也忙得顧不上他，經常吃不飽飯。有天早上，他無精打采地坐在門口呆呆地望著路上來來回回的人。這時一位路過的老爺爺走了過來，輕聲問：“小朋友，你很餓嗎？”，小爸爸有氣無力地點點頭。老爺爺慈愛地說：“我這兒有幾個小鳥蛋，給你吃吧，還溫乎著呢！”。小爸爸毫不猶豫地接過鳥蛋，迫不及待地剝開就吃。老爺爺問：“好吃嗎？”小爸爸顧不得抬頭地迴應一聲：“好吃，太香了！”當時小爸爸確實餓極了，連吃了幾個鳥蛋也沒來得及數，反正狼吞虎嚥吃完了。一抬頭，素不相識的爺爺已經走了，只看到了他親切的背影，好溫暖，好溫暖……
爸爸講著講著就沉浸在了難忘的記憶裡，忘不了那位好心的爺爺，忘不了那香香的鳥蛋。講完爸爸慈愛地說：“佳宜啊，可得愛惜糧食，珍惜生活，一切都來得不容易！還要用愛心去溫暖別人！”
我會記住爸爸的話，把“愛”傳遞出去！
掏雞蛋 篇5
國小五年級作文 ,648字每個人都有害怕的時候，但是害怕了要學會克服困難勇敢前進。
有一次，奶奶對我說：“優優，幫奶奶去雞窩裡拿個雞蛋。”我說：“好的，這麼簡單的事情，我一定會辦成的。”我走到雞窩旁，看見母雞趴在雞窩裡很溫暖，就不想打擾它。可是奶奶讓我拿雞蛋，而且我已經跟奶奶說我一定會拿到的。
我的手慢慢地伸向雞窩，突然，母雞的脖子伸了一伸，我感到一絲懼怕，就把手又伸了回來。我害怕母雞咬我的手。不行，我又去找奶奶。我對奶奶說：“母雞在雞窩裡，我拿不到雞蛋。”奶奶說：“你讓它出來不就行了嗎？”然後我又走到雞窩旁，怎麼讓它出來呢？我正思考著問題。這時候，我看見我家的大黃咬著一根骨頭出來。我靈光一閃，雞最喜歡的是大米。我從家裡拿了一把大米，撒在地上。
只見母雞從雞窩裡跳了出來，像一隻老虎似的撲到我身上，還好我機靈，跳到了旁邊。我看到一粒粒大米被它一口一口吃掉了。這時，一隻高傲的大公雞進來了，看到地上有吃的，就連忙跑了過來。母雞被大公雞嚇跑了，就又回到了雞窩裡。我拿起竹竿把大公雞趕出了大門。我只好再去拿一把米，這次我知道速度一定要快，不然的話母雞吃完大米就又要回窩了。有了上次的經驗，我成功地拿到了雞蛋，心裡很開心。我看了一下時間，已經很晚了，奶奶應該等不及了，我趕緊把還有一點餘溫的雞蛋給奶奶送去。奶奶看到雞蛋，說：“優優真棒呀！可以幫助奶奶了。”
這是我第一次掏雞蛋，是一件很有趣的事情！
不一樣的鳥蛋 篇6
國小三年級作文 ,558字在一棵高大的松樹上，一個結結實實的鳥巢裡蹲著七個鳥蛋，六個白色，剩餘的那個是紅色，真奇怪。
總算到了小鳥們破殼而出的那一天，六隻可愛的小鳥開始咿咿呀呀尋找媽媽，可是紅色的蛋蛋一直沒有動靜。又過了很久，蛋殼露出一條裂縫，隱隱約約看見裡面有個綠綠的東西，小鳥們嘰嘰喳喳的議論開來：它是誰啊？它怎麼是綠色的呀？鳥媽媽用嘴巴敲打了幾下後，一隻萌萌的小鱷魚緩緩的爬出來了，小鳥們都驚慌失措起來，都不知道它是從哪兒來的，也不知道是誰送來的，幸虧只是小鱷魚，鳥媽媽知道鱷魚媽媽遲早會來找自己的孩子。
想到這裡，鳥媽媽就立馬行動了，它費了好大的力氣把小鱷魚背在身上，用力的拍打翅膀，朝河邊飛去。小鱷魚第一次來到這個世界，它東張西望，這裡摸摸那邊瞅瞅，差點從鳥媽媽身上掉下來。不一會兒，小鱷魚就來到河邊，它一邊搖晃著身體爬到水裡，一邊回頭看看鳥媽媽，似乎在感謝這個功德無量的鳥媽媽。
小鳥們正在家門口迫切等待媽媽的歸來，遠遠的就叫起來了，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，鳥媽媽把小鳥們一一擁入懷中，慢慢的說到：“當別人有困難的時候，你們要學會幫助別人，將來你有困難的時候，別人也會來幫你的”。小鳥們紛紛點頭說：“媽媽，你是我們的榜樣，我們要向你學習，成為樂於助人的小鳥”，鳥媽媽聽完就開心的笑了。
鳥蛋和雞蛋 篇7
國小三年級作文 ,615字鳥巢裡有七個蛋，有六個是鳥的，有一個是雞的，驕傲的鳥蛋看不起雞蛋，說他長的難看，常常奚落它。
“你敢和我比美嗎？”，鳥蛋驕傲的問。
“不敢，鳥蛋兄弟。”雞蛋謙虛地說。
“我就知道你不敢，醜陋的東西！”鳥蛋說帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢和你比美，但並不是醜陋”。雞蛋爭辯說“我們都是蛋啊，並不是相互比美的。說到營養價值我不見得比你差。再說……”。
“住嘴！”鳥蛋發怒了，“你怎麼敢和我們相提並論！你等著吧，要不了幾天，你就會被主人嫌棄，我們卻永遠這麼美麗”，雞蛋說：“我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢？”
時間在流逝，蛋都破殼了，從裡面鑽出了七個毛茸茸的小動物，它們長的一模一樣。長著長著，其中一隻長得很大，這隻原來就是那隻醜陋的雞蛋變得。
有一天，一隻老鷹飛了過來，想把它們一網打盡。這時，小雞張開翅膀擋住了凶猛的老鷹，說：“小鳥們，快，快躲在我的身後！”小鳥們在小雞的保護下成功地逃過了老鷹的追捕。
“謝謝你！”小鳥們興奮地說：“原來你是最勇敢的蛋，我們永遠是好兄弟。”
小鳥們和小雞開心地手拉手跳起了舞，它們再也不吵架了。
掏鳥窩 篇8
國小四年級作文 ,426字鄉村的天，是那麼藍，鄉村的樹，是那麼綠，那片小樹林帶給了我無限的快樂，特別是我在鄉村掏鳥窩那件事，深深的刻在了我的腦中。
那是一個星期六，爸爸帶我到了老家，在吃飯的時候，我一不小心把水弄到作業上了，我就把作業晒乾，可是等睡完午覺後，連忙去看作業，作業到是晒乾了，可是鳥兒卻在我的作業上留下了痕跡。可以清晰的看見，在我的作業上有兩個黑點白相間的東西，不用說，這一定是鳥屎。過了一會兒，氣的我帶著一根長長的棍子四處尋找鳥窩，想要報酬血恨，半個小時過去了，只有那高大的樹像草原上的士兵，挺立在那裡，卻沒發現鳥窩的蹤影，我立馬去問奶奶，奶奶說在我們家後面就有一個鳥窩，我立馬跑到了我家後面，啊！果然，一個大大的鳥窩映入眼簾，我立馬用棍子掏來掏去，終於把那個鳥窩掏了下來，我心裡樂開了花。這就是在我作業上拉屎的後果。我得意的對它們說。
雖然，我作業沒了，但是我也掏了它的鳥窩，它現在一定也為自己的行為後悔呢！鄉村生活可真有趣，放假時，那裡便是我最嚮往的地方！
珍珠鳥下蛋 篇9
國小三年級作文 ,369字這幾天，我驚訝地發現家裡的那對珍珠鳥竟然當起了“搬運工”。你瞧，它們一個勁地往窩裡“搬運”餐巾紙、報紙碎片、乾草等等。更奇怪的是，天還沒黑，它們就等不及似的進窩了。這可太反常了！我滿肚子狐疑：這是怎麼回事？難道是天氣冷？也不對呀，現在這天可是一天比以天暖和了呢！我怎麼也想不通，只好天天觀察這對珍珠鳥。
慢慢地，我發現珍珠鳥把堆在窩裡的紙啊乾草啊“變”成了一堵外面高，裡面矮的“牆”。我自言自語道：沒想到，珍珠鳥還挺聰明的呢！那珍珠鳥到底要幹什麼呢？這讓我更覺得好奇了，於是一有空就去陽臺觀察它們。
大概是發現了我的“反常行為”，媽媽“警告”我：“你再去打擾的話，珍珠鳥就不敢下蛋啦！”原來是這樣！雖然我滿心的不情願，可又怕珍珠鳥真的不下蛋了，我只能忍著，不再一有空就湊到它們跟前去。
只是，珍珠鳥，你什麼時候才能下蛋呢？我等得好著急啊！
文鳥生蛋 篇10
國小二年級作文 ,396字週五，我特別高興，因為我們家有一件特大號喜事，我家的文鳥生蛋了！當媽媽告訴我這個好訊息的時候，我恨不得馬上飛奔回家，親眼看一看。
星期五中午的時候，媽媽說文鳥生了第一個蛋，我高興得不得了。那天晚上，媽媽說文鳥又生了兩個蛋，我高興得蹦蹦跳。星期六，媽媽說文鳥一共生了六個蛋，我高興得一蹦三丈高。
在這裡，我要感謝溫潤、顧昕和戴子健，因為文鳥去他們家漂流後，一回來就生蛋了。文鳥蛋非常小，顏色像鴿蛋，我看的時候也沒有看清，因為文鳥媽媽一直趴在蛋上面，生怕它的小寶貝被我們拿走。
為了讓文鳥能夠順利地孵化出小文鳥，我還特意去百度學習了一下。文鳥的孵化期在18天左右，一星期後，把蛋拿出來用手電筒照一照，有血絲的蛋是可以孵出小鳥的，沒有血絲的蛋，是不可能孵出來的。
我真希望六枚蛋都能成功地孵化出小文鳥，更希望這次孵出來的小文鳥再生小文鳥，這樣，全班同學就都可以養文鳥了，但是生出來的蛋記得要給我哦！
掏蛋記 篇11
國小六年級作文 ,636字在童年的銀河裡，有許許多多的趣事，就像夜空裡的星星，在銀河裡閃爍。其中，我從雞屁股裡掏雞蛋這件事最使我難忘。
那是我六歲的時候，暑假我住在外公家，外公家在廣西的一個農村。外公養了一些雞鴨。一天，我正在玩，不知怎麼回事，一個雞蛋被打碎了，我一驚：完了，完了，我打碎了家裡最後一個雞蛋，怎麼辦呢？“咯咯！”誰的叫聲？原來是外公家那隻老母雞又下蛋了。一個念頭從我心裡劃過，我為何不從那隻老母雞屁股裡掏雞蛋呢？於是我便開始尋找時機。
到了下午，機會終於來了，大家都出去玩了，只留下我看家。我大喜，廢了九牛二虎之力才把老母雞抓住，用繩子綁住。它被我綁在樹上一動不動。我邊笑邊把手往雞屁股裡伸。我剛一伸，老母雞就叫起來，我說：“你就是喊破喉嚨也沒人來救你。”我不管它的嚎叫，繼續掏蛋。突然，繩子斷了，老母雞以百米衝刺的速度衝出去，我大怒，心想：你這隻死母雞，你敢回來，我就把你燉湯。哼，跑得了和尚跑不了廟，於是我就在大門守著。
突然，我大叫一聲，原來老母雞從後門進來啄了我的屁股一下。嗬！還懂得以其人之道，還治其人之身啊！我氣得肺都要炸了，拿起棍子往它頭上一打，“叭”的一聲，老母雞暈了。我重新開始掏蛋，掏了半天也沒掏到。突然，母雞醒了，屁股動了一下，我以為要下蛋了，忙伸手去接，而我等來的不是蛋，而是一場災難—一坨雞屎落在我手裡。這時，門開了，大家看見我手上的雞屎，都忍不住哈哈大笑起來。
這就是母雞對我掏雞蛋的報復，這就是我童年裡的一件趣事，如今想起來還讓我忍俊不禁。
遊千鳥之淵 篇12
國小五年級作文 ,414字距我去日本的那段經歷已過去兩年了，不過千鳥之淵那排櫻花樹和一排排墓碑仍深深地印在我的腦海裡。
離開了北海道，我和在日本的朋友李傑以及我們的家人，乘電車去了千鳥之淵。剛離開電車，一陣令人心曠神怡的春風便撲面而來，一眼望去，一行行整齊的櫻花樹在隨風飄動，一切都如書中所描繪的世外桃源一般。
千鳥之淵在日本景區中是享有一定地位的，因為它是二戰無名戰士的墳墓。也許每個中國人來到這裡，都別有一番滋味吧。可想到有些士兵並不是主動參戰，而是受到脅迫，心中倒也釋懷。怪只怪主戰派。
我們到這裡的時候下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨打在櫻花瓣上，櫻花紛紛墜落，落在青磚上，鋪成了一道芳香的櫻花小徑。打起一柄傘，走在櫻花雨中的感覺絕對比櫻花盛開時更好。
夜晚，繡著清朗的芳香，下面在燈光下微微泛紫的櫻花瓣，顯得那麼幽靜飄渺。不知從哪升起的一道香菸，旋轉著，很快消融在如詩般的夜色裡。
在雨中的千鳥之淵，真是別有一番趣意。在這裡，日本的櫻花顯得美到了極致。
一隻小鳥的困苦遭遇 篇13
國小六年級作文 ,718字這裡，曾經是一片茂密繁盛的森林。許多小動物幸福快樂地生活在這裡。
哦，都忘了自我介紹了，我，就是那可愛的，自由自在的小鳥。每天早晨，我們都最早地起床，用我們那美麗的歌聲叫醒正在沉睡的森林萬物。大家都生活得其樂融融，渴了喝泉水，餓了就吃大叔爺爺免費提供的果實。
但，自從那群人類來了之後，這兒的一切都變了……
還記得那天，我和小夥伴們正在天上自由地飛著，玩著。突然，我們看到遠處正有許多汽車，向森林緩緩駛來，我知道，他們人類肯定心懷惡意。於是，我和小夥伴們立刻分頭去通知大家，不一會，大家都到齊了，就等我們的森林之王老虎泰哥發言了，他說，來者不善，善者不來，我們不能坐以待斃，立刻準備戰鬥，說完，他立刻組織了一個，戰鬥小組，我們也變成了，偵查通報小組。
不一會，泰哥分配完各自的工作後，帶領大家去感召人類，可誰知他們剛去人那就拿出獵槍打他們，泰哥大王被打斷了一條腿，讓人類抓到了，其他動物也是死的死，傷的傷。之後，我們無能為力，只好眼睜睜地看著人類，濫砍樹木，大量製造工廠，排出許多汙水。這下我們就慘了，一些小動物喝了河裡的汙水就死掉了我也沒幾個夥伴就中毒甚至死亡，還沒有睡覺和拔了大樹爺爺被人類看走了，我們就連吃的果實也都沒了，很多動物都飢餓死了。
我們鳥類，就剩下了最後20只了。於是，我們打算遷移，但每當我們飛過一處，您就會發現人類早已把那弄不成樣子了，沒過多長時間，只剩下我和一隻鳥兒了，可它也飛不動了，我只好把它埋葬了，隻身一人，去尋找沒有被破壞的森林，現在我該怎麼辦？怎麼辦？我心力交瘁了。
保護環境，是我們地球上所有生物該做的事情。現在地球環境不斷惡化，你們人類光說保護環境，保護環境，但請問你們真的盡職了嗎？真的形動了嗎？
《群鳥學藝》讀後感 篇14
讀後感 ,322字《群鳥學藝》講了這樣一個故事：許多鳥都向鳳凰學搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學了一點兒就以為會了，一個個半途而廢；只有小燕子一直專心致志地聽，認認真真的學，所以，小燕子搭的窩即漂亮又暖和。
看了這個故事，我深受啟發，我覺得我們有時和故事裡的動物很相似。比如，我在課外學了一些成語可是沒有真正理解它們的意思，在說話或寫作文時亂用，鬧出了不少笑話。就是因為我像烏鴉它們一樣只求一知半解的結果。
又如，上數學課做題時，我們有的同學學會了一種解法，就不再聽了。其實，一道題有時會有幾種解法。我們應該認真地聽老師一種一種地講，像小燕子那樣專心致志地學，這樣才能學得紮實。
《群鳥學藝》中的小燕子是我們學習的榜樣，我們要向它那樣認認真真，踏踏實實地學習。
有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇15
高二作文 ,1020字俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。
為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。
假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。
現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。
翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。
做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！
向相思鳥致敬 篇16
國小六年級作文 ,834字我養過很多動物，印象最深刻的是一對相思鳥。它們讓我感動，讓我愧疚，更讓我震撼……
那天，媽媽帶回一對相思鳥，公的叫同心，母的叫同德。兩隻鳥長得一模一樣：紅色的嘴，綠色的尾巴，就連睡覺的姿勢都是一樣，可愛極了。它們特別親密，一起在籠子裡跳上跳下，同德還教同心鑽鐵圈，盪鞦韆呢！可是，沒過多久我就發現它們越來越煩躁，不停地用嘴啄著籠子上的鐵門，似乎在尋找出口。我以為，用不了幾天它們就會習慣了，可現實是殘酷的。就在它們來我家的第五天，同心成功的“越獄”了！
從此之後，籠子裡的同德便不吃不喝，一病不起。每天，它都會對著窗戶短促而響亮地鳴叫，與往常的叫聲完全不同，叫得那麼悲切，那麼淒涼，彷彿在呼喚同心。每天早上，同心都會飛回來，在鳥籠外徘徊鳴叫。我知道它想帶著同德重回藍天，在森林中自由自在地生活。但我捨不得放了同德，只留下空蕩蕩的鳥籠。猶豫再三後，我最終還是沒有去開啟鐵門。
之後的三天，同心依然每天會飛回來，站在陽臺上目不轉睛地盯著同德，眼神裡滿是悲傷。我一趕它，它就飛到空中，可不一會兒又飛回來大聲叫著，似乎在憤怒地控訴我的殘忍。我咬咬牙，把籠子從陽臺提進了屋內，還關上了陽臺的門，想告訴同心：我是不會讓你帶走同德的！這下，同德和同心都淒厲地鳴叫起來，同德的叫聲越來越小，最後竟然待在籠子的角落裡一聲不吭了。看著同德奄奄一息的樣子，我心如刀絞，它雖然只是一隻鳥，卻也是個鮮活的生命啊！我怎麼能眼睜睜地看著這個生命在我手中隕落呢？我心一橫，提起籠子跑到陽臺上，開啟鳥籠，同德愣愣的看著我。“去吧，和同心一起去藍天上翱翔吧！”我的話一說出，它就像聽懂了一樣，箭一般的飛了出去，和同心在空中歡快的嬉戲著，很快就飛遠了。
我抬起頭，清澈的藍天，淡淡的白雲，一切似乎都沒有變。但我的眼淚再也止不住，奪眶而出，模糊了視線……
直到現在，我還常常想起那一對相思鳥，它們讓我懂的生命的意義和愛的力量。親愛的相思鳥，我向你們致敬，你們過的還好嗎？找到新家了嗎？是否還是那麼相親相愛呢？
《叛逆的蛋殼組合》讀後感 篇17
讀後感 ,718字今年暑假，媽媽給我買了一本書，書名叫《叛逆的蛋殼組合》。讀完它後，我得到了一些啟發和感受。
故事的大概內容是：
有一個“非主流”女生吳童，在老師和家長的眼裡，她興趣廣泛、個性張揚。而且最不能容忍的是，她總是喜歡搗鼓一些和學習無關的東西，比如她和她的好朋友凌揚波、韓笑組成的“蛋殼組合”；又搞了一個阿狸黨，做快遞業務。她們的快遞名叫“比爾斯莫急宅送”，最後還惹出不少的亂子。
因為太過張揚，又不專心學習。“蛋殼組合”因此被老師和家長們聯合封殺，她們不允許彼此交往和遊戲。是聽從命運的安排，還是繼續執著於她們現在的友誼？這時，一個男孩子告訴她們，“你們三個只要彼此珍視這麼多年的情誼，誰也拆不散你們的”。她們在老師和家長們的關注下，發明了紙上QQ得交流工具，繼續著她們的友誼。
後來，吳童她們三個來到了教育基地學習。吳童跟班長的“冰雪女王”江冰蟾，比較愛哭的盛欣怡住在208宿舍。她跟江冰蟾的關係時好時壞，因為她的好友凌揚波和韓笑很討厭江冰蟾，所以她們的關係不太好。在一次吃飯的時候，盛欣怡幫大家拿筷子，但是被另一群人給碰到了地上，當吳童想幫她撿筷子的時候，看到盛欣怡的眼淚一顆顆的落到地上，教官叫她和凌揚波去把筷子洗好。在洗筷子的過程中，凌揚波說盛欣怡很討厭，吳童也覺得她老是哭，也有點討厭。後來，吳童聽說盛欣怡的媽媽去世了。原來，她常哭是有原因的！媽媽去世了，肯定會不開心的。吳童替盛欣怡感到難過，主動地和她去玩，讓她忘記傷心的事。慢慢地，她們彼此都變成了好朋友。
讀完這本書，我覺得同學之間的友誼是要靠大家去珍惜的，也要培養的。我們不光要跟成績好的，愛玩的人交朋友，還要和一些成績不好的，愛哭的人交朋友，這樣我們才會進步，才會更快樂！
小鳥的呼喚 篇18
國小六年級作文 ,456字我是一隻小鳥，在一個大森林裡安家。我有個好嗓子，每天和小夥伴們一同唱歌，捉小蟲子，小日子過得非常快樂。
打從有一天，幾輛卡車開進森林後，我和小夥伴們的日子就不再好過了。伐木工人開始在森林裡砍代林木，每天都有一大群鳥兒無家可歸。終於有一天，我可愛的家也不幸被長著鋒利牙齒的傢伙給鋸倒了。我成了流浪兒，多虧一群鳥兒的領頭鳥收留了我，帶著我和鳥兒們去尋找臨時住所。當經過一座工廠時，濃濃的黑煙把我雪白的羽毛染成了灰色，還惹得我不停地咳嗽。我們趕快逃離工廠上空，降落在一條小河邊。我喉嚨又癢又渴，就喝了些水。不一會兒，我感到全身疼痛，兩眼一黑，昏了過去。
當我醒來時，發現我好聽的嗓子啞了。小麻雀告訴我，工廠把廢水廢液和有害化學物質都排放到河裡，造成河水嚴重汙染。這河水呀，喝多了連性命也難保呢！
第二天早上，我們又起程，飛過一個工地上空，突然，一陣鋼鐵猛烈撞擊的巨響震聾了我的耳朵。
我抬頭看著無邊無際的天空，忍不住流下兩行淚水。我在心中呼喚：聰明的人類啊，如果你們愛護大自然，不製造那麼多的汙染，世界會變得多美好呀！
小小的茶葉蛋 篇19
國一作文 ,691字從茶葉蛋裡飄出來的香味，常常使人抵擋不住；從茶葉蛋裡飄出來的母愛的味道，更讓人心裡覺得暖洋洋的。
十二月底，已是冬天，天氣非常寒冷，在寒風中站立會讓人的身體冷得不停地打哆嗦。回家的時間總是那樣短暫，一眨眼就到了星期天的下午，我很快就要回到那充滿歡聲笑語洋溢著繽紛夢想的學校裡去了。
又到了返校的時間了，臨走時，媽媽拿出兩個剛煮熟的茶葉蛋，塞進我的書包裡：“天氣冷，路上吃暖和。”我也沒怎麼在意，吃就吃吧。
走在去學校的路上，時不時吹來一陣寒風，我拉緊了衣襟抵禦著寒風的侵襲。我的手一到冬天就會生凍瘡，這時就開始隱隱作痛起來了。我突然想起臨走時媽媽塞進書包裡的茶葉蛋，我用那冷得直哆嗦的手，伸向那有點兒溫熱的書包一角，剛接觸到一個茶葉蛋，啊，好熱乎啊，我好像感覺到了家的溫暖。我異常驚訝地想：為何這小小的茶葉蛋，能帶給人這麼奇妙的感覺？
我握著媽媽給我煮的茶雞蛋，心裡湧來一股暖流。在這寒冷的冬天裡，總算能得到一絲絲溫暖。過了一會兒，我將那個茶葉蛋的外殼剝掉，將它送入口中，頓時有一種沐浴在陽光下的感覺，身邊的寒氣也彷彿一掃而光了。走著走著，漸漸地，我的整個身體漸漸地暖和了起來，不再因寒冷而直打哆嗦。此時，我才明白，小小的茶葉蛋裡裹藏著媽媽對兒子濃濃的情，飽含著媽媽對兒子熾熱的愛。想起平日裡媽媽對我的諸多嚴厲，而我卻沒能領會到她對我的美好心意，還經常和她對著幹，心底的懊悔便不由自主的冒了出來。
小小的茶葉蛋，讓我有了一種奇妙的感覺，絲絲縷縷都是母愛的溫暖；小小的茶葉蛋讓我即使在寒冷的冬天裡，也如同沐浴著溫暖的陽光；小小的茶葉蛋，讓我成熟了一點點，多了一份對媽媽良苦用心的理解。
《根鳥》讀後感 篇20
讀後感 ,542字暑假裡，我閱讀了作家曹文軒的佳作—《根鳥》。這本書讓我更深刻的理解了中國夢。這個故事的主人公叫根鳥，有一次在大山裡，看見一隻罕見的白鷹，它腿上的布條寫著：一個叫紫煙的女孩掉進峽谷裡。根鳥很著急，不顧父親的勸阻，便背井離鄉，踏上了尋人之路。在這漫長的旅途中，他歷經了千辛萬苦，父親患病逝世，被騙去做苦力。但他為了自己的夢想，始終都沒有放棄。最終，經過曲折坎坷的尋找，他找到了紫煙，實現了夢想。
英國著名女作家夏洛蒂．勃朗特在文學事業上受挫，曾經遭到英國桂冠詩人羅伯特．騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說，最終踏入了文學聖殿的大門，在文學聖壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動。
我也有一段不堪回首的過去，那時我才剛步入學校的大門，從小我就希望自己能練出一手好字，可現實是殘酷的。我的字總是寫得歪七扭八，我開始打起了退堂鼓。老師的鼓勵和家長的肯定使我重拾了信心，從此我天天對著字帖練習，直到自己滿意為止。現在我已經通過了鋼筆6級的考試，這也驗證了“只要有夢想就一定可以實現”。
《根鳥》是一部悠遠而精彩的心靈童話，也是一部浪漫色彩的小說，讓人們在夢幻中游走，在真實中體驗人性。“尋找夢想，永不放棄”，我們每個人心中都要有屬於自己的夢想，只要肯下功夫，它就一定能實現。