美,就在我身邊相關作文20篇
美就在我身邊 篇1
國小六年級作文 ,736字法國著名雕塑家羅丹曾說過:世界上並不缺少美,而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美,只要用心便會發現。
那是一個溫暖的早晨,陽光透過薄紗似的雲層,照在校園內。剛開學時,媽媽送我去學習,踏入五中的大門,辦妥一切手續後,我們穿過校園內最美的風景—那是一片綠油油的草地,有幾條由錯落有致的花崗岩
塑成的小路,直通那古色古香,雕樑畫棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶,綠地中央坐落著一個引人入勝的銀色噴泉,之後又是一座涼亭,涼亭上畫了許多栩栩如生的人物及他們的著作。
我們到達了目的之後,便排起了“長條”大約過了兩小時,弟弟吵著鬧著要回去,我忙連聲安慰他,我們終於進去領取了公寓用品了,鐵皮櫃,盆子,水壺,被子,枕頭……我們犯了難,東西這麼多,這麼重,爸爸有事外出,我們怎樣搬上那“千里之外”的四樓呢?這時,兩個負責搬櫃子的學長對我們伸出援助之手,幫助我們搬了上去,我們緊隨其後,般一些小東西,我邊走邊想:“他們真好啊,素不相識,居然幫了我們,不然我們多會才能搬上去啊,真是雪中送炭,令人感動,一會兒,一定要好好謝謝他們。”
啊,終於到了四樓,只見學長們已是滿頭大汗,氣喘吁吁,媽媽連聲向他們道謝,只見學長憨厚的一笑,那笑容真美,我和媽媽一再的表達我們的感激,學長們卻禮貌地繪以一句“不用謝”,然後轉身離開了,我看著他們離開的背影,瞬間覺得好美,好美!
出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美,傲雪怒放的梅花,讓我感受到堅強的美,富貴炫耀的牡丹,讓我感受到華麗的美,然而最讓我銘記的是學長們內心的良善之美!
美很平凡,也很普通,只要用心去感受,用心付出你也會發現。美,其實就在我們身邊,我們身邊那些平凡的人,他們正在用平凡的事譜寫著偉大的內心,一如,我們的學長……
美就在我身邊 篇2
國小六年級作文 ,711字“生活本不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。這則名言告訴了我們應該在生活之中發現美。而我,就有這麼一雙可以發現美的眼睛,我也能觀察到生活中的點點美感。
春季,正是繽紛的季節。也是萬物復甦的季節。春雨綿綿,凍住的河流也開始融化了,河面上到處可見冰塊;大地重返勃勃生機:小草從土地裡害羞地探出頭來;花兒也發芽了,舒展開了嫩綠的葉子,露出了嬌嫩的花苞;而可愛的蜜蜂也圍著花兒活躍起來,連美麗的蝴蝶也翩翩起舞……總之,這個季節世間萬物都從冬眠裡醒來,生龍活虎地迎接春天的到來。在我眼裡,這何嘗不是一種美景?
夏天,烈日炎炎,驕陽似火。太陽紅彤彤的掛在天上,天氣十分悶熱,而在湖邊卻是另一番景象:池中荷花很是清麗,出淤泥而不染。它們亭亭玉立,彷彿與世間的一切喧囂隔絕開來。有幾朵荷花凋謝了,粉色的花瓣浮在湖面上,蓮蓬上還留有幾根黃鬚,實在是太美了。
金秋九月,落葉滿地。所有的樹木都卸去了他的裝扮,準備接受冬日冰雪的考驗與洗禮。銀杏樹上一把把的小扇子,悠然的在空中飄舞,更像一隻只小蝴蝶,真是漂亮極了。果樹上碩果累累,瓜果飄香;田裡的稻穀也熟透了,垂下了它那高昂的頭、彎下了他的腰兒。一陣風吹過,田裡掀起陣陣麥浪,太壯觀了。
冬日,世間萬物進入了冬眠,可大地並沒有徹底死寂。送走了秋天的蕭瑟,接踵而至的又是大地被銀裝素裹的另一番韻味。大地被風雪裝飾成了銀色的世界、為它鋪上了一層厚厚的棉被。白雪像鵝毛一樣輕飄飄地落在地上,無聲無息。我發現,冬日的雪也是美麗至極的。
其實,不管是春季的勃勃生機、夏天的炎炎烈日、秋天的碩果累累,還是冬日的銀裝素裹,都是需要我們在生活的點點滴滴中去發現的。只要我們用心去感受生活,就一定會發現生活中的美!
美就在我身邊 篇3
國一作文 ,750字我們身邊到處都是美的事物,山美,水美,雨美,花美,雪美,樹美,雲美……
神祕的大自然中,有許多值得我們欣賞。
山是美的,大自然到處是層層疊疊山峰拔地而起,高聳如雲,一座挨著一座,一座有一座的特點,一座有一座的姿態;有的像身背草簍的採藥老人,有的像手捧著鮮花的妙齡少女,有的像摩天大樓,有的像世紀城堡,有的雙峰插入雲霄,有的一枝獨秀像長長的利刃……它們像一幅美妙的畫,一首優美的詩,述說著大自然給予他們的思議,感謝大自然,讚美大自然的慷慨。
水是美的,大自然的水,汪洋姿肆,山坡上流,草坪上流,路邊流,樹林裡流。大自然的水,靜如處子,高山夾平湖,平靜如鏡,松柏作伴,莊嚴聖潔。大自然的水,動若脫免,一路上歡歌笑語,隨心所欲的流淌,翻滾,像一群活潑的小女孩。大自然的水,有的清澈見底,好似透明的寶石;有的五彩繽紛,如詩如畫,引人遐想;有的飛流直下,如同千百條閃耀的銀鏈,通混至幾腳,形成衝擊的溪流,浪花往上拋,宛如千百朵盛開的白蓮,這壯麗的景色,遠如壯美的詩篇,進臨似人間仙境。
雨是那麼的美。雨細如針尖,輕如牛毛,如煙似霧,嘩嘩譁,下雨啦雨聲伴著雷聲奏起了一首無字的歌謠,一枝優雅的小曲,一曲動人的音樂。我靜靜的聆聽著聆聽著……雨的聲音是美妙的。純潔的,每一個音韻都蘊含著深刻的含義。我從小就認為雨是聖潔的幼稚的。這一認識促進了我天真無邪的心靈,促進了我翻騰的血液在我生命裡的永恆!
花是美的。雨過天晴,碧空如洗,河邊的花格外鮮豔,格外迷人,有紅的,黃的,綠的,青的,藍的,紫的,五彩繽紛。一陣陣芬芳撲鼻的的清香在周圍飄蕩,哦!原來是桂花開了啊,菊花也開了。我用手輕輕的撫摸著它們,感受到花那種頑強的生命力……
大自然就是這樣的神奇,創造了數不清的美。美的讓你心馳神往,美的讓你心境搖盪,我愛自然之美!
美就在我身邊 篇4
國小五年級作文 ,483字太陽熱烘烘地照著大地,大家樂地手舞足蹈,可我卻高興不起來。前一段時間,因為一場意外,我的臉受了傷,我一直悶悶不樂,心裡的寒風在呼嘯迴旋,彷彿是士兵在戰場上廝殺叫喊。
回到學校後,我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關心我,每天都不厭其煩地給我擦藥,還總是問我疼不疼。老師,您知不知道,您緊鎖的眉頭,慈愛的眼神如春風般化作細雨,滋潤著我的心田。不止這個,在我來學校之前,老師還專門告訴同學們,不要讓大家嘲笑我,要多幫助我。
班裡的女生,都是我最好的朋友。每天她們都會幫我補課,爭著幫我打掃清潔區。每天晚自習後,每次輪到我打掃衛生的時候,總會瞧見她們的身影。還有班上的男生,雖然他們喜歡瘋狂打鬧,但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛,在大家的幫助下,我的臉已經恢復的差不多了。我將慢慢回到那個曾經漂亮,愛笑的模樣了。
大多數的花根都不美麗,而大多數的花卻光彩奪目,美麗照人。正因為這些並不美麗的花根,才有了牡丹的國色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅豔……感謝我的老師,同學,你們就是我的根,默默地幫助我,造就了我今日的美好。
美就在我身邊 篇5
國二作文 ,964字你或許感慨過皓月千里的孤寂之美;你或許讚歎過花始盛開的含苞之美;或許你還欣賞過浩蕩山河的雄壯之美;花謝花開,雲捲雲舒,這些都是令人驚歎的美景。但,我們身邊的美,卻不止這些。
溫暖亲情之美
公交車走走停停,心煩意亂地望向窗外,卻在不經意間走了神—學校門前,一位父親正為男孩背上書包。男孩如小鳥般飛向學校,卻在臨到門前時轉過身,向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮,微笑著目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽光灑在父親的身上。這個已過而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開眼。
這溫情或許每時每刻都在流露,但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖,美得讓人如此羨慕。
感動爱情之美
暮色四合之下,華燈初上之時,我到公園散步。不遠處,兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線。他們慢悠悠地走著,顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽的餘暉照在他們的臉上,老奶奶雖韶華已逝,但臉上滄桑歲月留下的皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開的菊花,盛滿了細碎的溫情。老爺爺背雖已微駝,但仍想要在老伴面前保持自己年輕時英俊瀟灑的模樣,努力地挺直脊背,扶著老奶奶的胳膊,附在她耳邊輕聲說著什麼,老奶奶聽完後笑著握緊了老爺爺的手。不管曾經經歷過什麼磨難、什麼阻撓,他們還是走在了一起。我相信,他們一定還會接著走下去—他們那緊握的雙手已經給了我答案。
其實,轟轟烈烈又如何?細水長流,相濡以沫的美才叫人愈發動容。
開心校園生活之美
腳下的大理石路早已爛熟於心,頭頂不知名的樹開著小小的金黃色的花,被枝葉層層疊疊地擎在樹頂,開出一片透著溫和的雲,不知多久沒這麼閒逸地欣賞校園美景了。
回顧初中三年,一千多個日子,發生了太多美麗的事。還記得嗎?那年運動會,我們班的運動健將們在跑道上拼命奔跑,矯健的身姿,飛舞著青春,跑道邊啦啦隊的同學們以手做話筒喊著、叫著,興奮地跟著跑著,那漲紅的臉兒,那急切的喊聲,是關愛,是鼓勵,更是同學們之間深深的友誼。終於我們得了冠軍,大家抱在一起,跳啊,唱啊,那激動的淚水,那甜甜的笑臉,是我見過最美的風景!校園生活是最純最美的,它已深深地住進我的心裡。
美,總是偷偷藏匿於我們的生活中,但若你有一雙發現美的眼睛,你就會看到我們生活的美麗。美,就在我身邊。
美就在我身邊 篇6
國一作文 ,997字美,千萬裡我追尋著你。但,你到底在哪?這個問題像迷霧一樣,一層層地包圍住我。既然我那麼渴望,不如就去找找,也許,就能尋到答案。
同窗明燈
拿到試卷的一剎,我呆住了,不敢相信自己有這樣成績。一陣響雷滾過我的腦海,想到老師失望的目光,想到家長語重心長的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺同學們的目光幾乎要將我洞穿:同情、疑惑、不屑,甚至我還感覺到了幸災樂禍。我恨不得有個洞讓我鑽進去。下課了,同桌來安慰我,“考試失利一次就成這樣,沒出息”,我鬱悶地看著他。“自由、自我、自在的狀態你想要嗎?”他說,“它們並非一蹴而就,世上哪來這麼多捷徑。人只能靠自己去成全自己,真正對自己負責的人懂得如何讓自己變得完整。”我若有所思點點頭。
同桌的話,像一盞燈,照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔,我想,也許我心底的迷霧消散了一些。
母親路標
和最好的朋友吵了一架,這幾天我們一直處於冷戰狀態中。果然,這幾天他都沒有理我。我感覺到自己的心裡好空虛,好像缺少了什麼似的。我想了想,覺得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。
我趴在沙發上,無聊地翻著書。這時媽媽過來了:“怎麼回事啊?怏怏不樂的。”“我和好朋友吵了一架,這幾天他不理我了。”“那你就主動向他道個歉唄。”我仔細想了一下,唉!也對!怪我自己,如果我不和他吵,他就不會不理我了,我的腸子都悔青了。
可是……面子啊面子,為了友情,只好犧牲你一下了!
我的母親就是這樣,用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼,像最美的路標,指引著我的方向,把我內心的迷霧又衝散了些。
桑梓道路
鄉愁最虐心,鄉愁最無情,拾起易,丟下難。正因為丟不下,我才回到了池州—我的故鄉。
夜晚,我搬了涼椅出去。群山環抱、河溪圍繞的小山村,此時呈現出一種如月夜晴空的青色,如行雲流水、又分明是一幅山水畫,恍覺暮沉霞飛,秋山無重數。在這裡,發生了無數趣事,我在美麗的小溪裡捕魚又捕蝦,在雄偉的大山中摘花又摘果,在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事!只可惜,星光不問趕路人,時光也不問。
時間過得飛快,滿天的星斗漸漸朦朧,半夢半醒之間,我彷彿從故鄉鋪成的最美的迷霧清醒。
美,不必是“結廬在人境,而無車馬喧”的寧靜,也不必是“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕,越平凡,越能引起人的共鳴。
原來,美就在我身邊。
美就在我身邊 篇7
國小五年級作文 ,321字美,不僅僅是外表,更是一種大度、一種寬容、一種樂於助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。
美就在我身邊 篇8
國小六年級作文 ,1070字在我們班這棵茂密的“大樹”下,沒有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中,每片葉子都是美的,而最美的那片葉子,是那默默無聞的林以寧。
林以寧有點微胖,小眼睛小鼻子,是個很容易害羞、不善言辭,甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個子,坐在最後一排。每當老師誇她時,她總是紅著臉,羞澀地埋下頭。在平時的課堂上,她常常是“沉默是金”。老師請她回答問題,得湊到她嘴邊才能聽清她在講什麼。她就是班上這麼一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的一次“交集”是在四年級時候的一件事情。那天,第一節才下課,一群正在追逐的男生經過我的課桌時,一不小心將我開著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子裡的水頓時像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒,做了個手勢,男生們嬉皮笑臉地一鬨而散。我彎腰拿起杯子,它已經被摔得凹進去了一個口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋,準備去找他們理論。
正當我氣沖沖地準備起身時,坐在我後排座位的林以寧拉住了我。我心裡很是不快,但沒有說出來,心裡想著,“我的私人事情私人處理,關你什麼事!”“你?你!”我驚得語無倫次:從不多管閒事的林以寧,怎麼會?……“為什麼不讓我找他們去?!”我帶著質問的口氣。林以寧微笑著,什麼都沒說,轉身從包中取出一包餐巾紙,遞給我。“你要我幹什麼?”我拿著餐巾紙,十分疑惑。“我要去找他們講理!”林以寧還是什麼都沒說,用手指了指地上那灘水。哦,原來她是讓我處理這“殘局”。憑什麼是我?都是那幫可惡的男生搗的亂!我十分不情願,把紙往那灘水上一丟,冷冷地扔下一句話:“你想收拾就收拾,反正我不收拾這爛攤子!”說完轉頭就走,心裡對此十分不屑。
走了幾步,心裡突然矛盾起來。我這樣子對她好像有點粗魯,畢竟林以寧是“路人甲”,這事兒跟她沒有關係,我拿她發什麼火?想著想著我覺得內疚,又轉身回去。此時我不敢相信我的眼睛:她已經蹲在地上,用餐巾紙吸著水,一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起,扔進垃圾桶,一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無比的內疚和深深的自責。我低著頭走過去,蹲了下來,和她一樣擦著地上的水,一下又一下。
“好了,差不多啦!”我起身站了起來。林以寧卻沒有馬上停止,依舊認真地用紙吸水。“可以啦!”我催她起來,可她絲毫不理會我。
終於,地上的水乾了,林以寧的腰桿也挺直了。我看著潔淨的地板,心裡不禁感慨:肇事者早已逃之夭夭,而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個人,她常常在你不知道的時候,默默地奉獻著。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多,只要我們睜大那雙眼睛,我們就會發現,美,其實就在我們身邊!
美,就在我身邊 篇9
國小六年級作文 ,692字我心中最美的人是誰?我一直在尋找,是長得傾國傾城的人?是開著寶馬香車的人?是住著金碧輝煌屋子的人?我一直在思索。
那天,我到外婆家去,在樓梯上,碰到了一位老奶奶,衣著樸素,滿臉皺紋。只見她傴僂著腰,一手拿著畚斗,一手拿著掃把,把一級的塵土掃到右邊的角落裡,再掃到畚斗裡,她掃得是那麼細緻,甚至把嵌在扶欄鐵條下的塵土也一點點地撥出來。細密的汗珠佈滿她的額頭,她也沒有擦一下。掃完一層,她拿下搭在掃把柄上的抹布,放置在樓梯扶手上,再一遍一遍地往上擦,一層樓梯就這樣被她掃乾淨了。她正要往下走,忽然看到牆上有一張小小的廣告紙,她又變戲法一樣從褲子裡拿了一把小鏟子,把廣告紙從牆上剝離下來。做完這一切,她長舒了一口氣,接著往下一層樓走去。
我原本以為這是一位小區聘請的清潔工,可是,外婆告訴我,大家都叫她張婆婆,是自願為社群服務的,分文不收。她原本是住在前面的幾幢樓,但她每天會把附近幾幢樓的樓道打掃趕緊,不僅如此,她還經常到小區走動,看到誰在亂倒垃圾,誰在養雞鴨牲畜,她都會耐心地勸阻……外婆還在滔滔不絕地說著,我的心在一點一點溫暖著,怪不得外婆住的城中村改造的小區變化那麼大。曾幾何時,總能在小區的綠化帶中看到白菜、絲瓜的身影,總能在不注意時沾染到雞屎、狗糞,總能看見幾個隨地吐痰亂扔垃圾的人……但現在,有這位盡心盡職的“管理員”的存在,讓小區有了翻天覆地的變化。
我心中最美的人是誰?我一直在尋找,我一直在思索,現在,我找到了,我明白了,所謂最美的人,就是像張奶奶一樣:沒有迷人的容顏,沒有高貴的身份,但能為別人付出,能用自己的行動帶動一幫人,改變一幫人,讓我們的生活被美好所浸潤的人。
美就在我身邊 篇10
國小四年級作文 ,530字在我的記憶深處,有一份美至今繚繞在我的心頭,它每時每刻都在提醒我:做人要誠實,不貪婪,就是最美的人!
那天週日,家裡來了客人,我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子,邁著輕鬆的步伐上路了。
一條幽靜的小巷,四周空無一人,前方只敞開一條潔白的小道。寒風颳在臉上,有些刺疼,我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提著菜籃結賬時,摸了摸口袋,才發現錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子,急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了,我不禁想到了來時的小巷,我趕緊沿路搜尋。可是跑遍整個小巷,還是一無所獲。或許是我走得快,被風颳走了;或許是被路人撿走了……我胡思亂想著,無精打采地往回走,等著挨媽媽的一頓責罵。
正當我心灰意冷之時,身邊傳來一陣急促的腳步聲。“小姑娘,等一下,這錢包是你的嗎?”我扭過頭一看,一位大嬸手裡拿著一個錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎?我驚喜萬分,使勁地對著她點點頭。“我在這等了好半天了,看你唉聲嘆氣的樣子,這錢包準是你的。”大嬸一邊把錢包遞給我,一邊說。望著這位上了年紀的大嬸,我一時不知道說什麼才好,似乎所有的語言都無法表達我內心的感激。
望著大嬸匆匆離去的背影,我有一種說不出的親切,彷彿她就是我親人,天下最美最可愛的人。
美,就在我身邊 篇11
國小六年級作文 ,552字我總覺得生活中人與人之間現在很冷漠,沒有信任,沒有同情。人性的美已經蕩然無存,但那次,我終於發現,美就在我身邊。
那天,我和媽媽坐地鐵回家。車上人很多,每到一站,只有上車的人,沒有下車的人。過了一會兒,上來一個老奶奶,看上去有六七十歲了。老奶奶顫巍巍地走著,想找個座位。可是,很多坐著的人連頭也不抬。
又到了一站,上來一個打扮漂亮時髦的阿姨。她坐到了一個座位上,老奶奶正好移動到她的面前。這位阿姨皺著眉頭對老奶奶說:“走開,你個臭老太婆!”老奶姐只好無奈的挪開了。穿著打扮漂亮,內心咋這麼壞呢?我想讓她快點下車。結果,她真的坐了一站就下了。
地鐵又駛過幾站,人漸漸少了,但那位老奶奶還是沒有座位。又到了一站,上來一個小夥子。他看見有一個空位,就坐在了那裡。不過,他很快又站了起來,對那位老奶奶說:“阿姨,您坐在這裡吧!”老奶奶坐下了說:“謝謝你啊,小夥子!”
我開始打量起小夥子,他穿著一件灰白的工作服,腳上穿著一雙普通的不能再普通的鞋、少而精是戴著一頂灰白色的鴨舌帽。全身上下有著一些油點,雖然看起來不那麼幹淨,但透露出一種質樸。不一會,他就下了地鐵。
望著他遠去的背影,我不禁想:“雖然他穿的並不華麗,但是他的舉動是美麗的。我明白了:其實生活中不是沒有美,而是我們缺少發現美的眼睛。美,就在我們身邊。
美就在我身邊 篇12
國小四年級作文 ,570字美是什麼?美是擁有一顆善良的心,行善而不求回報;美是獻出自已的一份愛,讓他人得到溫暖;美是幫助別人的同時,自己得到快樂。美,無處不在,它時刻在我們的身邊,讓我帶領大家走進生活中的美。
春天,春暖花開,空氣是那麼的清新,天空是那麼的湛藍,一切是那麼的美好。桔紅色的身影展現在我眼前,走近一看,原來環衛工揮動著大掃把,將馬路掃的一塵不染。在春風的吹佛下,桔紅色的身影構成春天最美的一道風景線。
夏天,酷暑炎熱,太陽煎烤著大地。人們吃著解暑的飲料,紛紛躲進了空調房避暑。只有環衛工人孤身一人頂著烈日,不怕酷暑,不怕炎熱,依然堅持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流,透過晶瑩的汗珠彷彿讓我看到一顆美麗的心。
秋天,秋高氣爽,風一吹,滿樹枝葉紛紛落地。默默無聞的環衛工人拿著掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃淨,用勤勞的雙手,美化了整潔的城市。他掃地的動作猶如一個舞蹈家,動作是那麼的優美。
冬天,北風呼呼,大雪紛飛。人們在家裡吃著火鍋,捧著熱水袋,而環衛工人卻在寒冷的空氣中拿著鐵鍬,有節奏地鏟著積雪,為我們開闢出一道小道。雪越下越大,他身上已披上了銀裝,這件大自然送給他的銀裝在我看來是如此的美。
讚美環衛工作的人比比皆是,可是真正願意做環衛這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦,不怕累的為人民服務,他們的美最可敬,我被他們這種美深深地感動著。
美,就在我身邊 篇13
,459字在我們的生活中,有許多美好的事物,有鮮紅欲滴的玫瑰、翠綠參天的大樹、歡快歌唱的小鳥……可我最喜愛的確是那平凡無奇的石頭。
說起石頭,在你的印象中,石頭一定是最沒用的東西了吧,其實上到太空、下到地底,簡單幼稚如童話故事、高深莫測到物理化學,石頭無處不在,沒有地方不在使用著石頭。即使這樣,石頭卻從不炫耀自誇,而是保持著它的樸實無華,謙虛地默默奉獻著。
其實,我們腳下的馬路也是用石頭做的,每當有汽車壓過,那路面上的石子就會被巨大的車輪狠狠地碾壓。可是,他們並沒有哀嚎,也沒有罷工,而是心甘情願地被大家踩在腳底,甘願為了我們的安居生活而犧牲自己的自由,繼續接受著我們的踩踏。
在大海邊,有著許多高大的石頭,它們在海風的侵蝕中一點一點地變成了美麗的細沙,可是它們仍然屹立不倒,這不禁讓我想到了鄭?甑拿?洌?ldquo;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這不正與石頭那執著頑強的精神一樣嗎?
沒錯,石頭確實是我們身邊最普遍、最常見、最無奇的,但正是它的平凡釀造了我們生活中的各種美。
美就在我身邊 篇14
國小五年級作文 ,476字我喜歡大海的遼闊;我喜歡花朵的芳香;但我更喜歡神奇的白雲。雲的神奇主要體現在它的形狀。
雲雖然普通,但也是一道美麗的風景線。
我喜愛雲更喜愛夏日的雲。清晨,雲霧迷濛,雪白的浮雲在天空中飄蕩,時而變成了四蹄生風的白馬。不一會兒雲朵變成了一座巨大的宮殿,還沒有完全看清楚它又變成了一瀉千里的瀑布。一陣大風吹來瀑布又變成一座巨大的雪山。
中午,雲也有傷心生氣的時候,看天空中烏雲片片,一大片黑壓壓的烏雲在向著我們慢慢飄來。咦?烏雲來了!為什麼暴風沒有來,這難倒是暴風雨前的寧靜?就像是光明馬上就要被黑暗給完全吞沒了,真令人感到恐怖。話音剛落,雲姐姐就開始“放聲大哭”了起來。
下午,白雲們也有害羞的時候,晴空萬里,偶爾只會有幾縷青煙飄過。
傍晚,夏季的火燒雲甚是美麗,之前的雪山瞬間變成一座烈焰火山。那朵雲如同一條巨龍,在夕陽的照耀下像是穿上了一件金甲。火燒雲在慢慢吞噬藍天,就是冰與火在做最後的對決。
白雲像一位偉大的魔術師,在天空中無憂無慮的漂浮著,時而濃,時而淡。我覺得雲很美,我喜愛雲,也喜愛它那一塵不染、冰清玉潔的品質。
美就在我身邊作文600字 篇15
國小五年級作文 ,787字生活中處處充滿著美,只是你缺少一雙發現美的眼睛。如白衣天使救死扶傷,她們純潔、善良、富有愛心的美;又如保家衛國的軍人,犧牲與家人團聚,勇敢正義、任勞任怨,無私奉獻的美;再如消防員叔叔,不為名利,為了人民的生命和財產勇於獻身的美。生活中還有許許多多這樣的美,是這些美讓我們的生活變得更加絢麗多彩,更加幸福美滿。
一個天氣炎熱的下午,我出門在垃圾桶旁又看見了那熟悉的身影。“哦,是他。”他是一位小區環衛工,年齡與我爺爺相仿,六七十歲,臉上帶著認真和細心的神情。他先將一大捆紙板擺放整齊,又用兩根繩子呈十字將紙板捆住,然後正反各打一個結,這樣一連打了四捆,衣服早已被汗水浸溼了,時不時有豆大的汗珠從臉上滴落,連脖子上掛的毛巾也成了溼毛巾。儘管衣服早已溼透,但他的臉上卻綻開了笑容,心滿意足地拎著幾捆紙板和一袋子塑料瓶走了。我望著他默默遠去的身影,心裡不由埋怨:“這位環衛工爺爺可真是的,就連工作時間都在撿瓶子、捆紙板,賣廢品賺錢,為了這點錢在工作時間分心,也太不應該了。”
幾天後,我在小區門口的捐贈箱又發現了他的身影,只見他把一疊嶄新的衣服放入箱內。我好奇地走上前問道:“爺爺,您為什麼要把新衣服放入箱中呢?”環衛工爺爺滄桑的臉上露出了笑容:“小朋友,我在電視上看到有許多山區的孩子都穿著舊衣服,這不,我想著穿新衣服能給孩子們帶來些新氣象,所以我就買了一些新衣服贈送給他們。“隨後,爺爺用手摸了摸我的頭說:“小朋友,我要去工作了,再見。”望著他默默遠去的背影,往日的一幕幕瞬間浮現在我眼前,我一下明白了許多,爺爺的背影此刻是那麼高大,那麼美麗……
生活中的美無處不在,即使如一位普通的環衛工爺爺,身上也散發著令人難以抗拒的美。
美就在我身邊 篇16
國小五年級作文 ,911字公交車上,非常擁擠,不得不說每個人臉上都有一種跳躍的煩躁,車後座的兩個穿著初中校服的女孩輕聲嬉笑著分享一罐雪碧,一個體態已經發福的中年大叔似乎故意的一樣碰到了兩個女孩,雪碧漬給一個女孩的校服上留下了一塊痕跡,此時,另一個女孩輕叫一聲,狠狠地、包含著非常不滿的瞪了那個中年大叔一眼,急忙從口袋裡摸出了一張面巾紙幫那個女孩擦。
正午的陽光愈發熱烈,透過車窗,把車廂裡照得亮亮的,可是依舊擁擠。我慢吞吞地向一個人剛走的空位移動過去,車廂裡想起了悅耳的提示聲,車倏地一停,我打了個趔趄,差點就向前傾了過去,好煩,旁邊一個小女孩捷足登先,我無奈地繼續握著一根黃色的扶手。車門又開了,我向後退一步,不耐煩地換一隻腿支撐,一位精精神神,身子骨看起來很硬朗的老奶奶上了車,不同於一般的老奶奶一樣煩躁,她臉上帶著慈祥的微笑,彷彿看到的不是一車擁擠的人,而是自己可愛活潑的孫子孫女。
她環顧了一下整節車廂,發現車上沒有了一個空位時,粲然一笑,“正好,站著好,身子骨更硬朗!”一旁的我聽到了這句話,不由得偷偷抬頭,瞅著她,她滿頭銀絲了,年輕時就應該是一個和藹的母親,溫柔的妻子。她似乎看到了我,但是沒有顯示出反感,而是極有風度地衝我淡淡的笑了,我有些不好意思,趕緊埋下頭,“看外面的風景”。
這樣一個可愛可親的老奶奶怎麼不引人注意?很快,一個“小白臉”站起來,輕聲對老奶奶說:“奶奶,你做我這兒吧。”老奶奶又是嫣然一笑,彬彬有禮的對“小白臉”說:“孩子,你坐著吧,我站著挺好的。”“小白臉”執意讓老奶奶坐下,老奶奶衝他又一笑:“謝謝啦。”接著坐了下來,點頭向“小白臉”致意。一系列動作中,少不了微笑和她和藹的面容,我不禁對這位老奶奶頓生好感,是不是讀過書的呢?總感覺……不、她就是彬彬有禮,很有風度。
下了車,一陣不再擁擠的清新空氣撲鼻而來,我大吸一口,回想起方才那位老奶奶的微笑,那微笑,很美。
美就在我身邊 篇17
國小五年級作文 ,570字在我的記憶深處,有一份美至今繚繞在我的心頭,它每時每刻都在提醒我:做人要誠實,不貪婪,就是最美的人!
那天週日,家裡來了客人,我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子,邁著輕鬆的步伐上路了。
一條幽靜的小巷,四周空無一人,前方只敞開一條潔白的小道。寒風颳在臉上,有些刺疼,我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提著菜籃結賬時,摸了摸口袋,才發現錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子,急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了,我不禁想到了來時的小巷,我趕緊沿路搜尋。可是跑遍整個小巷,還是一無所獲。或許是我走得快,被風颳走了;或許是被路人撿走了……我胡思亂想著,無精打采地往回走,等著挨媽媽的一頓責罵。
正當我心灰意冷之時,身邊傳來一陣急促的腳步聲。“小姑娘,等一下,這錢包是你的嗎?”我扭過頭一看,一位大嬸手裡拿著一個錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎?我驚喜萬分,使勁地對著她點點頭。“我在這等了好半天了,看你唉聲嘆氣的樣子,這錢包準是你的。”大嬸一邊把錢包遞給我,一邊說。望著這位上了年紀的大嬸,我一時不知道說什麼才好,似乎所有的語言都無法表達我內心的感激。
望著大嬸匆匆離去的背影,我有一種說不出的親切,彷彿她就是我親人,天下最美最可愛的人。
我發現美就在我身邊 篇18
國小五年級作文 ,524字美,是“湖光秋月兩相和,潭面無光鏡未磨”的柔和;美,是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀;美,是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的震撼。美不只限於詩句裡,我發現美就在我身邊。
早上的美景是平靜柔和的。太陽公公從山頭冒出來,向大地撒下第一屢清暉。公園的大門悄悄開啟,使熟睡的花鳥魚蟲接二連三地起床。大樹甦醒了,與清風談古論今。早起的老人們走進公園,在石臺上悠閒地打著太極,成了城市中一條漂亮的風景線。
中午的美景是激情四射的。大海邊,湛藍的海浪滾滾衝向海面,打著泥沙,衝著礁石,捲走了遊人的衝浪板。浪花四濺,對到來的遊人們表示歡迎。海邊的沙灘上,小朋友們堆起了沙堡,在沙灘上築起了一道“萬里長城”。
傍晚的美景是壯觀雅緻的。日落西山,落日餘暉照耀著大江,大江泛起陣陣波濤,就好像在和陽光鬥舞爭唱。一對老夫妻緩緩走在江邊,望著殘陽感嘆著一生。大橋上,一位資深的攝影師抬著攝影機,將這美麗的風景變換成美好的回憶。
我愛早上平靜柔和的美;我愛中午激情四射的美;我也愛傍晚壯觀雅緻的美。世界其實不缺少美,只要我們認真觀察,就會發現美其實就在我們身邊。
美就在我身邊 篇19
國三作文 ,693字一陣幽香,沁入我的魂;一把火光,照亮我的心;一棵大樹,為我撒下陰涼。美,無處不在。
——題記
美,就在我身邊。路旁開了一朵別緻幽香的花是美;河邊的柳樹抽出了新芽是美;在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美;那真心真意關心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美?
美,就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆,曲曲折折,不是我們以後最美的回憶嗎?雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶湧的大海是美;有沉魚落雁、閉月羞花之貌是美;才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的地方:我們有青春的活力、瀟灑的氣質、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑、恨會恨得光明磊落。我們身上煥發著青春的光彩,那就是美,獨一無二、屬於自己的光亮。
美,就在我身邊。美,是滿心疲憊的早晨,一個陌生人的微笑;美,是心情灰暗的天空,朋友遞過來的一把彩色的小傘;美,是負重行走時,陌生人搭的一把手;美,是屈辱哭泣時,肩膀被板過來那一刻媽媽的眼神;美,是排隊上車時,見到老人,大家善意的謙讓;美,是慈祥的外婆微笑時,不小心露出的缺牙;美,是木訥的外公分吃的時,遞過來的那雙滿是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物,太多太多,它們,一直就在我們身邊。
世界之大,滄海桑田,美總是隱於雲海峰巒,藏於青竹綠林之中。我們總是隻顧欣賞那壯麗的美景,卻忘了體會美的真諦。所以,請不要一味地敬畏名山大川,一味地讚歎大漠孤煙,因為你的身邊到處都有美。就像著名雕刻家羅丹說的那樣:“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”
美,就在我身邊!
美其實就在我身邊 篇20
國三作文 ,1044字“千林掃作一番黃,只有芙蓉獨自芳”秋天蓉城的小巷裡,美麗的秋天的花還在綻放—美若天仙的芙蓉。花瓣有醉人的顏色,粉白紅共三色,秋風一吹,凋零的芙蓉瓣化作一陣風飛掠道旁影子裡的我,飛上天空散作一片爛漫的粉紅。芙蓉花總是能久久開放,持續整整一個秋天,別看樹上盛放成片的花朵,葉間更藏有個個含苞待放的小苞,無論秋風瑟瑟卻怎樣也吹不盡芙蓉盛放。一條小小的街道在幾座小樓的陪襯下被芙蓉妝點得如盛春的時節,洋洋灑灑燦爛而夢幻。
在這樣的美景中,我卻坐在其中樓前臺階的一角,埋頭掩面輕輕地嗚咽。
幾分鐘前,我陪伴母親來這裡尋覓芙蓉的蹤跡,卻沒想到芙蓉早開,開得如此歡暢、盛大,像一張張天真孩童的笑臉。自然這裡人頭攢動,都想來一讀芙蓉的風姿。母親讓我跟緊她的腳步,然而一轉眼,母親卻不知了去向。我不知所措,尋覓半天卻不見蹤影,只得呆呆地坐在街邊樓前的臺階上,低頭悄悄哭泣。
面前人來人往,我卻彷彿如失聰一般,聽不見一絲聲音,感覺四周萬籟俱靜,只有樹葉的簌簌聲和風的呼呼聲響,彷彿也在為我哭泣。一摸身上身無分文,再者也沒有手機,漫漫人海中尋找母親異如大海撈針。我止住哭泣,起身尋找擺脫窘境的辦法。
起風了,芙蓉花瓣飄散天空,一朵小花隨秋風輕輕飛落,引起了我的注意,我忽然隨花瓣看去,有一家麵館坐落在那裡,只面對熙攘的街道,店內卻空空如也。一位身著淺紅毛衣,外圍圍裙的老闆娘坐在外面,好似也無心欣賞眼前的美景,面露愁容而疲憊。大概是一位為生活所困的中年婦女。在我眼裡,她不像是我心中那種“熱心的好人”的形象—熱心而善良的面容,親切地稱呼我,儼然是一位熱情洋溢的阿姨。可是迫不得已,我也只能大起膽子,走到那位老闆娘面前,支支吾吾地說:“阿……阿姨,我和我媽媽走失了,能……能不能借我你的電話用一下?”我心裡砰砰直跳,心裡早就做好被一口回絕的準備,然而本來面目愁容的老闆娘卻浮現出如芙蓉一般真誠的笑容,彷彿是兩個人。她爽朗地答應的我的請求,熱情地借給我手機,卻是按鍵式的老手機。數分鐘後,看著滿頭大汗焦急的面龐出現在人群中,心中長舒了一口氣……
後來想起這件事,我依然覺得,那是世界上最真誠的最熱情最美麗的笑容,就像那美麗動人的芙蓉花,這件事之後我才明白其實成都別稱蓉城,不僅僅是因為史書上記載的某種歷史緣故,而是我深深地感受到陌生成都人與人之間如芙蓉一般美麗笑容所帶來的溫暖,是熱情真誠的成都人,賦予了芙蓉新的意義—人與人之間的真善美。它讓我驚詫,我才明白,美其實就在我身邊。