沉迷書本的女孩相關作文20篇
沉迷書本的女孩 篇1
國小三年級作文 ,594字她有一頭烏黑光亮的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛。這雙眼睛總喜歡尋找各種各樣的書，找到書以後，眼睛的主人頭一低，不知不覺就沉迷在書中，而那頭烏黑的長髮，就自覺地把外面的世界隔絕了。
她是誰呢？哈哈，她就是我，名叫吳興怡，今年十歲了。我是一個活潑開朗的少女，我喜歡看書，每當大家說起小書迷，總有我的名字。
說到名字，我就會想起媽媽。在2008年的一個下著雨的下午，一陣清脆的哭聲打破了醫院的寧靜，一個看起來很文靜的小女孩出生了。她讓人看著很靜心，她就是我。我的媽媽很喜歡下雨天，因為下雨天能讓她心曠神怡，所以我的名字就叫吳興怡了。
我和媽媽一樣，也喜歡下雨天，但我喜歡在雨天看書。
我可喜歡看書了。記得有一次，我和同學一起去圖書館看書。我借了一本叫《一條狗》的書，已經看了一大半，在快看完時，媽媽來接我回家了。我只好戀戀不捨地放下書，多希望媽媽能再讓我看一會兒啊！
還有一次，在學校裡，有個同學借給了我一本《笑貓日記：那個黑色的下午》。2008年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震，讓那個黑色的下午，永遠地定格在笑貓的記憶中。在這本書中，我看到一個老師，為了讓學生順利逃生，自己離開了人世；還有一隻母白鵝，她可以自己逃走，但為了救一個人，她最終也離開了人世……看到這些情節的時候，我總是會流下難過的眼淚。
這就是我，總是情不自禁地沉浸在書中世界的我。
愛書的女孩 篇2
國小六年級作文 ,887字高爾基曾說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”。是的，讀一本好書，就等於和許多高尚的人談話；讀一本好書，可以讓人開拓視野、陶冶情操；讀一本好書，可以改變一個人的品格……想起當初我愛上書籍的過程，可真有點不好意思呢！
剛入小學時的我，一有空，不是把鞋子拿出來擺一擺，就是把所有的裙子拿出來穿一遍，還一個勁兒地要媽媽給我留長髮。媽媽每次都無奈地搖了搖了頭，說：“臭美！”還說我不是她生的，是婉芳阿姨的女兒。每次我都噘著嘴反問：“難道你不想有個漂亮的女兒嗎？”媽媽無奈地摟住我，說：“媽媽會想辦法讓你變漂亮的。”
一年級下學期，媽媽常給我一些課外讀物，還陪我一起看。可我還是興味索然，沒一會兒就哈欠連天了。突然有一天，媽媽神祕地對我說：“丫頭，女孩子想要變漂亮的辦法有了！”我頓時來了興致：“什麼，是什麼辦法？”“腹有詩書氣自華”媽媽搖頭晃腦，鄭重其事地說道。
“我聽不懂！”
“這句話的意思是讀書可以使人從內而外，越來越漂亮。”媽媽煞有介事地說道。
“真的嗎？”我半信半疑。
“要不然我們試試，以兩個月為期，你讀五本書，看看是不是發生了什麼變化。”媽媽說完就要與我擊掌。
“一言為定！”“一言為定！”我與媽媽擊掌為盟。
兩個月過去了，我讀了《一年級的小豌豆》、《安徒生童話》、《綠野仙蹤》、《十萬個為什麼》、《愛的教育》。書像打開了一扇窗，把我帶到了一個更加廣闊的世界，使我深深著迷，早已忘了與媽媽的約定。老師說我語言表達清淅流暢，作文有真情實感；同學們說我真棒，懂的事真多；在我媽辦公室，老師們誇：“恬恬越來越漂亮了！”我臉都紅了，看到媽媽壞壞地笑，我恍然記起了什麼，更不好意思了。
上了五年級，我更加爭分奪秒地看書了，媽媽早已為我準備了冰心奶奶的作品，中國四大名著……連書架都裝不下了。書早已成為我形影不離的朋友，它在我開心時陪伴我，傷心時安慰我，驕傲時提醒我，畏難時鼓勵我……我徜徉在書海里，汲取著前輩的文學精華，我的生活變得更充實，思想更深刻、感受也更豐富了。
現在，我當然懂得了“腹有詩書氣自華”的含義，也深知媽媽的苦心。謝謝媽媽，愛書的女兒一定會越來越漂亮的！
愛讀書的女孩 篇3
國小五年級作文 ,595字在一個十歲的女孩心中，什麼是樂趣呢？是花花綠綠的糖果、還是漂亮的衣服？是可愛的芭比娃娃、還是捉迷藏的精彩？告訴你們吧，在我心中這些都不是，我覺得只有書才能使我快樂！
小時候，每天臨睡前，媽媽都給我講童話故事，我要聽著故事才能睡著。從那以後我就愛上了書，並且沉醉於其中。我為聰明的阿凡提叫好，我為灰姑娘的悲慘命運而哭泣，我會痛恨凶惡的灰太狼……。媽媽總是笑我，但是我就是控制不住自己的感情。
對於書，我對它的感情越來越深。我身邊的書也越來越多，我把看書當做是一種樂趣，一種享受。去年暑假，媽媽給我買了一套少兒版的中國四大名著。《三國演義》中有那麼多有趣的故事：諸葛亮草船借箭、劉關張桃園三結義、關公單刀赴會、曹操煮酒論英雄，其中的故事數不勝數。《紅樓夢》讓我懂得了人間的無奈，我為含淚酒泉的林黛玉憤憤不平。《西遊記》讓我瞭解了什麼是真、善、美。《水滸傳》則讓我領略了歷史的風雲變幻。
時間一天天過去了，我讀的書越來越多，《中華上下五千年》、《論語》、《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》……正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫作水平也大大提高了，而且我的各科成績也越來越好了。
我是一個愛讀書的女孩，書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生哲理。有人把書比作進步的階梯；比作鑰匙；比作一罈佳釀；比作一杯沁人的綠茶，而我卻把它比作一位貼心的朋友，是書給我帶來了喜和樂。(作者：中心小學五年級盧潔
愛書的女孩 篇4
國小一年級作文 ,314字她愛看書，也愛惜書。她是車為。
一天，下課了，我去找車為玩。走到她桌子旁，看見她把頭埋在桌子下。我以為她哭了，拍拍她肩膀，說：“車為，你別哭了。”話剛完，她肩膀抖得更狠了。我又打算勸慰她，瞥見她腿上有一本書。咿呀，她不是哭了嗎？“哈哈哈哈，我肚子都快笑痛了。”她一邊笑一邊捂住肚子。
“你不是在哭？”我有些驚訝。
“沒有。我在看書。”她把腿上那本書拿給我看。
“《哈利波特》？這麼好看？可以借給我嗎？”我問。
“不行。這是我最喜歡的一本書。”停了一下，她說：“你要借就借給你好了，不許有任何東西掉在書上，也不許折記。你答應嗎？”她一臉捨不得的表情。
“可以。”我興高采烈地拿著書走了。
這次借書給我留下很深的印象。
愛看書的女孩 篇5
國小三年級作文 ,368字呀！鏡子裡那個笑呵呵的女孩是誰？那就是我。
我有一頭烏黑的頭髮，平時總愛扎牛角辮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子襯托著一張能說會道的嘴巴。
我在班上人緣極佳，有不少同學都是我的好朋友。
我的性格開朗，興趣愛好也不少，由其是看書。作業再多，每天也要看上一小時的課外書。而且每次到書店，都要買許多本書。所以我家裡到處都是書，整整的放滿了兩個書架，只要一有空，就拿起書來看，在書中我交到了許多好朋友。
有一次，媽媽讓我去洗澡，我說：“知道了，馬上來……”可是過了十五分鐘，媽媽過來一瞧，見我沒動靜，仍在房間看書，媽媽便大叫起來：“別看書啦，快去洗澡！”我這才慢慢吞吞的站起來，拿著書走進洗澡間，媽媽一看又喊了起來：“你是洗澡還是看書啊？把書放下來。”我這才心不甘情不願地把書放下……
哈哈，這就是我，一個超愛看書的小女孩！
愛讀書的女孩 篇6
國小四年級作文 ,583字書籍是人類進步的階梯，我們只有多讀書，才能增長知識。我就是一個酷愛讀書的女孩兒。
說起讀書，容我細細道來。從前的我並不喜歡讀書，所以每次寫作文也都不知從何下筆。媽媽總會嘮叨：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。多看點書寫作文就不會這麼發愁了！”“星期天去書店讀書吧！”我不耐煩地回答。
到了星期天，我和爸爸媽媽來到了新華書店，一進門我就向書架跑去，拿起一本書津津有味地看了起來，看完了一本又一本，看不完我不想離開。站得累了就坐在地板上，聚精會神地讀著一本又一本。到了11點半，媽媽爸爸等著急了，對我說：“你不是不喜歡看書嗎？今天怎麼看上癮了？走吧！下週末再來看。”一聽下個週末再來，我心裡非常高興，可又想再看一會兒書，最後我依依不捨地離開了書店。從此，我便喜歡上了讀書。
還有一次，我向同學借了一本《淘氣包馬小跳》，由於對這本書的喜愛，所以我走在回家的路上邊走邊看，誰知看書太入迷，不小心摔了一跤，既著急又好笑。回家告訴媽媽，媽媽生氣地批評我說：“走路時怎麼能看書呢？對眼睛不好！”看著媽媽認真的樣子我也感覺到了自己的錯誤。
現在，讀書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書，因為書能帶給我知識，豐富我的課餘生活；我愛讀書，因為書像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。
愛讀書的女孩 篇7
國小六年級作文 ,1006字有這麼一個愛讀書的女孩，一見到“全世界的營養品”——書，便立馬像餓狼一般撲了上去，貪婪地吮吸起知識的精華。
她對自己嚴格要求，每個段落必須至少找出一個句子做上批註，給每個美文妙句做上重點記號，並且將自己最喜愛的段落反覆摘抄直到深刻地印在腦海裡。而且她一旦坐下來讀書，九頭牛也拉不起來，誰要是打擾她，她還會發脾氣呢！
她的書房有個小巧的陽臺，樓下便是種了各式各樣的花花草草。開啟陽臺門陣陣淡香撲鼻而來，那時候讀書再適合不過了。可有一次，她正專心致志地捧著《愛的教育》並認真划著好詞好句，哥哥卻在她的書房裡吸菸，打破了這一份寧靜！
她覺得哥哥影響她讀書了，火氣指數拼命往上漲，她立馬蹦起來，使出吃奶的勁兒將哥哥往門外推。可小小的身子還是沒能戰勝哥哥一米八的大個頭，哥哥絲毫未動，繼續抽著煙。那表情就好像在說：“哈哈，拿我沒辦法了吧？”
這可把小女孩氣的，趁著哥哥正得意著，衝上去一腳踩在了哥腳上。“啊！”伴隨著一聲慘叫哥哥捂著腳直蹦?。“小小年紀哪來這麼大的勁啊，哎喲疼死我了！”“知道我的厲害了吧，快離開我的地盤我還要繼續看書呢！”從那時起，哥哥再也不敢在她看書時打擾她了。
自從上了五年級，各項作業撲面而來，寫作業固然重要，可是，睡眠也是十分重要的。於是，她的姑姑下達了“命令”，規定她一定要早睡早起，每天晚上八點半必須上床睡覺。
可是，她時時刻刻都在牽掛著她最愛的書。那怎麼辦呢？她想到了一個妙招——竊讀。
晚上，姑姑幫她蓋好被子，便到客廳去看電視。離開前還反覆叮囑道：“快把眼睛閉上趕快睡覺。”當腳步聲漸漸消失，她便拿出提早藏好的手電筒，翻開那本令人百讀不厭的書——《寶葫蘆的祕密》，開始津津有味地讀了起來，一邊豎起耳朵仔細聽著外邊的動靜。
當腳步聲因臨近而變大時，她迅速地關上了手電筒，把書夾上書籤，趕緊裝作睡著了的樣子，心臟卻像打著小鼓一樣，每次竊讀都真是提心吊膽啊！
有時奶奶也會帶著一卷報紙，來到我的房間與我一起化作展翅的雄鷹，在知識的王國裡自由穿梭，吸取知識的力量！
有這麼個愛讀書的小女孩，想知道她是誰嗎？她就是——我，陳妍琦。
愛讀書的女孩 篇8
國小一年級作文 ,482字民主小學一年四班有一個名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個孩子就是我——一個愛讀書的女孩兒。
我對各類書籍都很感興趣。小時候，由於我認識的字少，爸爸媽媽就幫我讀，我在旁邊安靜的聽，媽媽有不認識的字，她就立即查字典，一邊教我認字一邊培養我的讀書興趣。現在我上一年級了，認識了更多的字，也學會了查字典，能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書，科學類：《動物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個為什麼》等，故事類有《暖暖心》系列，《楊紅櫻繪本》系列等，我讀的書壘起來比我的身高還要高呢！
我喜歡帶著感情去朗讀，老師說讀書的快樂在於讀懂，很多時候，我都把自己當成故事裡的主人。在讀《小鹿斑比》的時候，我會因為斑比遇到危險而緊張，因為斑比的勇敢而自豪，看到斑比的媽媽那麼愛他，我也會想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時，會因為卡梅拉的機智而高興，會因為卡梅拉的頑皮邊看書邊哈哈大笑。
書給了我知識和智慧，書給了我開心和快樂。
我愛讀書，讀書，真好！
沉默的女孩 篇9
國小五年級作文 ,600字我同桌，一位沉默寡言的女孩，他不喜歡用言語去表達，但她的內心世界是豐富的，是活潑的，是“幽默”的。
我在還沒接觸胡紫妍的時候，因為她並沒有像別的女生那樣去玩，所以我把她想成了一位不喜歡交流，喜歡安靜的女孩。
後來，我漸漸發現她並不是我想象的那樣的。
在一次數學課上，老師講完了今天的課程後。李老師從教本中取出了一大疊試卷。我並不膽怯，因為我對我這一次的考試充滿信心。等著老師報我的名字“李燁羽”，我已經準備好接受大家的驚歎聲了，“74”What？我一時有些驚訝，我頓時感覺看什麼都是灰灰的。
邊上的胡紫妍見我一臉的不高興，默默坐在座位上託著下巴，忽然眼中精光一閃，就在下一秒，她輕撞了我一下，我聞訊望去，只見她指著自己95分的試卷，“刷”地一下，把它倒了過來，又指給我看，我望望試卷上的“59”，又看看她，她臉上掛著像嫩芽般青春快樂的笑容，眼中閃著光。
我微咧嘴角，“呵”了一聲，她見我心情有一些好轉後，也微微輕笑。又輕聲道：“你看樣子很傷心，哦，是因為成績吧？對，沒事的，在下一次測試時，努力就可以了，我會為你加油的。”我堅定地點了點頭。
胡紫妍她一點都不冷，其實是位有光彩有想法的陽光女孩。
寫到這，我情不自禁的勾起了嘴角。
愛讀書的女孩——李依霏 篇10
國小四年級作文 ,482字李依霏是一個是優秀的女孩子，而且她十分的熱愛閱讀和寫作，我推薦她獲得“閱讀”這一枚獎章。
我一直親切地稱她：霏姐。每當課間時我在和好朋友們愉快的玩耍著的時候，我總能看見李依霏捧著一本厚厚的書，安安靜靜地，津津有味的看書。有一次，我見她一個人孤零零地坐在位置上閱讀，便熱情地邀請她一起來玩。但李依霏卻向我搖了搖手，說：“你們玩吧！我喜歡看書。這本書可好看了呢！”瞧！這可真是一個熱愛閱讀的女孩子呀！、
李依霏愛讀書，每天晚上堅持看書半個小時到一個小時；在睡覺前聽一個故事，才肯閉上眼睛進入夢鄉。這是她從小養成的好習慣。
霏姐平時這麼喜歡看書，那她的寫作水平一定很高吧！那是當然，經過我的採訪瞭解到霏姐她每個學期都會發表很多篇文章在太倉日報上，還連續兩年獲得“閱讀之星”的稱號呢！李依霏還在前不久的為學杯的初賽獲得了一等獎！是不是很了不起呀！
這就是李依霏，雖然她也有缺點，但是她也在努力的改正缺點，變得更加優秀！你現在是不是也認為李依霏能獲得“閱讀”這一項獎章了呢？