沉睡的冬相關作文20篇

沉睡的冬篇1

國小二年級作文 ,240字

冬，一個沉睡的名字。

大地白茫茫的一片，彷彿穿上了一件大白襖。

雪花飛舞，北風呼嘯，青蛙、烏龜等小動物們早就在洞中呼呼大睡了。這時候，遠處的山坡上傳來了動靜—哦，原來是“紅領巾”們在堆雪人、打雪仗呢！他們說著、笑著、跑著、跳著，在雪白的天地中嬉戲玩耍。在他們身上，冬天不再寒冷。他們胸前的紅領巾，好似冬日裡的一把火，照亮了紅撲撲的小臉。

山坡下，松柏依然是那樣的蒼翠，而梅花在寒冷的北風中散發著淡淡的清香。

整個森林中，樹葉已被厚厚的積雪所掩蓋，它們也已在沉睡之中了。

沉睡的童年篇2

國一作文 ,712字

在我那如同長江的記憶中，童年是一個談不完，說不盡的一個話題。童年這個話題，具有很大吸引力，讓大家眼前浮現起一個幼稚、純真、可愛的畫面。

一次，我和父母一起去收玉米，高興的我到了地裡左衝右跑，一片歡喜的樣子。看到父親把玉米一刀砍倒，覺得原來這麼簡單，於是到了父親的身旁，苦苦哀求，終於父親答應了我的要求，頓時拿起鐮刀就向父親一樣揮舞著，可卻和我想象中不一樣。一會兒功夫就不行了，幸好砍到一棵比較綠的玉米，無意間發現有一個全身長滿刺的小而脆弱的“刺客”，縱身越到我身上，向我施展了他陰狠手辣的一面，狠狠地叮了我，我的身上很快留下了深刻的“標記”。可他的下場也夠目不忍睹的，我只是疼上幾分鐘，而他已經去向閻王爺報名，得入“十八層地獄”，最後當然在我的笑聲中結束。

漸漸的，我發現，這些刺客的軍裝都不是統一的，有的穿成一身綠；有的黑而又略帶黃色；有的身上長滿黃毛，看起來似乎高深莫測；……在我印象中，長滿黃毛的應該是毛毛蟲了吧，因為這種“刺客”可是不好惹的，當然這也是吃了苦頭才明白的。

在我殺死了他的同伴之後，好像我到了哪他們就跟到哪，好像是著了魔一般。似乎有心電感應，能感應到自己的同伴已經入了十八層地獄了，所以緊追不捨。我頓時醒悟，看來是想要造反啊！我得給你們個教訓，於是展開了大開殺戒！……

漸漸地長大，在科學課裡慢慢發現身邊的一些“刺客”原來死得太冤枉，慢慢地發現於心不忍了。確實，世上的生靈都是又感情的，如果人類也是這樣，在面臨天災時都能“全軍上陣”，為同伴伸出援助之手，那麼，世界將會更美好，那麼，世界正所謂“真情暖人間”了！

啊！童年，金色的童年，從童年中慢慢成就人生，從童年中甦醒，成為社會有用的人，成為國之棟樑。

沉睡的友誼何時甦醒篇3

國二作文 ,722字

就像是乾涸的大地得到了春雨的滋潤；就像是沉睡的麥苗迎來了第一縷春風；就像是流浪的孩子找到了避難的港灣；我終於找到了那屬於我的真摯的友情。回想起那春草堤岸上被拉長的身影，雕刻出明天短短卻明逝的方向。

很多地時候，都在想著同一個情節做著同一個夢，夢到我們在那春草岸上無憂無慮的嬉戲著。臉上洋溢著快樂。可是想在，我是那麼的明白，這是一種不著邊際的奢望。

回想以前，兒時的兩人結伴而行，一起學習，一起嬉鬧，沒有擔心，沒有憂慮；春去秋來，斗轉星移。如今只為了那如山的作業，只為了那一張薄薄的獎狀，一個忽進忽退的名次，只為了父母的一句：“這次考得不錯。”以及那不足掛齒的矛盾。就不惜放棄我們從小玩到大的情誼？！以前的寬容哪去了？！

在我的記憶裡，有幾件事就像是沙灘上的腳印，深深地烙在了我的心頭上，無論海水怎樣沖刷，都無法帶走那些散沙。

夏日炎炎……

那天，她依舊和往常一樣，到我家找我玩，偏偏那時我剛被媽媽訓斥了一頓，就像是一隻易怒的刺蝟，對誰都沒有好臉色。她也不例外。

她興沖沖地對我說：“今天我們來玩沙吧！”儘管我一臉的不情願，還是禁不住心中另一個聲音的催使，挽起袖子玩了起來。玩著玩著她一不小心摔了一跤，一陣風吹過，卷著散沙想我鋪天蓋地的襲來，天女散花般的落到我的臉上、頭髮裡。我立馬就火了，不由分說的抓起一把沙就往她臉上揚，她的眼眶立馬就紅了。於是，友誼水晶跌地而碎。現在回想起來，真的好後悔。如果時光可以倒流，那該多好！幸好她非常大度，一而再的包容我的任性，我們的友誼水晶癒合，開始散發更璀璨的光芒。

轉眼間，時光飛逝，由於學習壓力的增大，水晶光芒開始暗淡，直至消失。不斷有太多的裂縫顯現，再也沒有小時候的寬容和諒解了。

沉睡的友誼，何時甦醒？

醒醒吧，沉睡的靈魂的主宰篇4

勵志作文 ,993字

我是我命運的主宰，我是我生命統帥。然而紛繁人生又有幾人能捍衛心靈的淨土，為了真我而戰呢？

多少人迷醉於慾望執念，沉睡於角色扮演，多少人夢遊於人生譭譽迷惘於他人意見？可自己生命的行船。豈容他人掌舵，命運前行的方向又焉能因外物改變。短暫寶貴的一生何不活出真實的自我。喚醒了沉睡的靈魂主宰吧，讓我們為自己而戰。

醒醒吧，靈魂的主宰。別因世俗的外物放棄詩意棲居的心願。營蠅苟苟者，整日嗡嗡來追浮名，嗡嗡去逐薄利，心如千棵菟絲纏繞，不可能活出自我，攀權結貴者，一坐點頭哈腰為富貴是瞻，見風使舵恐站錯立場，心如牆頭，野草飄搖。不可能活出自我。醉生夢死者，戀慣燈紅酒綠花花世界，難逃聲色犬馬溫柔歌曲。心如一鍋稀粥爛飯，不可能活出自我。只貪享樂者，看天天不藍，看地地不語，心如一片千輝黯淡。不可能活出自我。主宰自己的靈魂，應於三千弱水取一瓢飲，去看遠山蒼茫天高地闊，隨陶淵明的隱逸，蘇軾的豁達，蒙恬的淡泊，海明威的沉靜，魯迅的深邃，沈從文的樸實去詩意的棲居。愛自己，愛生活。讓自己告別萬物綻成一朵花的姿態。

醒醒吧，命運的統帥，別因無謂的比較拋棄自己原本的追求。出家如初成佛有餘，你是否在人世喧囂車水馬龍中忘記了自己真正的追求。叩響心扉，喚醒靈魂，你可以活出自我，即便只像一陣風，一泓水平靜，亦是精彩。盧梭便是那泓水，流於低處，坦然自處，如湖如海，別有一段詩韻，懷在映柳，不失一段風情。在瓦爾登清澈湖水的木屋裡爐所找到了最本真的追求，那便是一所房屋，面朝大海春暖花開。你也可以如一朵雲扶搖直上隨意揮灑。活出激昂的自我。曼德拉就是那朵雲，不與他人比較榮譽的高低，放下酋長桂冠，開始了為民主自由戰鬥的征程。縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，縱然沒有榮耀，返入地牢，仍要活出自我，站成一棵竹的姿態。

醒醒吧，真正的自我，別因他人的意見喪失獨立思考的能力。望穿歷史的雲煙，賢人雅客帝王都不乏獨立思考，獨立生活。李白的飄逸不羈，必不乏天生我才必有用的獨立思考，王維的清新自然，必不乏山窮水復疑無路後的獨立探索，孔子的仁義禮智信必不乏他人離情叛道評論下的執著，堅守。他人的意見可以為人指路，也可以引人入歧途，做自我道路的堅守者，站成一顆樹的姿態。

醒醒吧，那過早逝去的靈魂主宰，從明天起，做幸福的人，以自己的方式思考，沿自己的道路生活，燃燒出自己生命的溫度與亮度，不止做父母的孩子，老師的學生，去做你自己，面朝大海春暖花開！

陷入沉睡，甘為死亡——讀《沉睡的人魚之家》有感篇5

讀後感 ,953字

一直以來，我對死的認知都還只停留在去世，直到讀了東野圭吾的這本書之後……

不是他的新讀者，過去的《解憂雜貨店》，《白夜行》等都讓我陷入沉悶了許久。

故事從小男孩宗吾闖進薰子家開始，以他獲得心臟移植後再回去那，卻發現，那兒已變為空地結束。三條故事線各自發展又互相影響。薰子與丈夫和昌在面對溺水而腦死的植物人瑞穗不惜傾盡一切，用世界上幾乎是最先進的儀器救她。當和昌公司的員工星野用磁力刺激讓瑞穗能在操控下舉手運動或是微笑，薰子彷彿著了魔似的堅定認為自己的女兒還活著，到最後她舉著菜刀對著女兒問警察渡邊：“如果我把刀子刺進她的胸膛，我有罪嗎？”，再到侄女若葉的坦白，瑞穗是因拿若葉掉進泳池底的戒指而溺水的……薰子終於從三年多的幻想中清醒過來，三月十一日，她感到瑞穗站了起來，與她告別，瑞穗就此，真正離開了，凌晨三點二十二分。

初讀時，只感瑞穗的經歷太過悲慘，卻沒想之後，人性的掙扎和反省才真是讓人深思的地方。當和昌與薰子回家談論捐獻器官時，和昌喝下一杯又一杯的威士忌，內心的苦悶，糾結，自責，無奈雖隻字未提，卻又淋漓盡致地表現出來，我也只感到苦澀，直抵內心深處，我又不得不佩服薰子，在面對丈夫出軌後，知道自己無法容忍，為了女兒，決定在女兒小學面試之後再離婚；三年多以來，對女兒的悉心照顧，讓她無異於普通人，只是一直在沉睡著；最後打電話給警察後頭腦的冷靜……她或許早就想到了，才會每年一月份都給瑞穗拍照，直至結尾，她都要與醫生關於死期為三月三十一日還是四月一日而爭論。她是一個理性的母親，很堅強，很勇敢，她在堅持著自己的世界觀，人生觀，所以才會又同意判定腦死亡，讓大家都出乎意料。

堅持自己認為正確的事，在大徹大悟後果斷作出選擇，我想這便是東野圭吾想告訴我的。死亡只是人間必須經歷的階段，有時，我們得學會看開些，再去好好體會人生。器官捐獻與否或許是超乎道義的事，宗吾在獲得捐獻的心臟後重獲新生，雖未點出捐獻者是誰，讀者都心知肚明，是薰子作出了正確的選擇，使這個無意闖進她家的小男孩活下來，這真是足夠的巧合嗎？

瑞穗沒有死，如果規定心臟停止跳動的時間為死亡，那她還活著，哦不，是他還活著……

人活著是為何，死有是何？我無從得知，我能清楚的只是生活很精彩，也充滿著意外，沒人能確定下一秒會發生什麼，那就盡力活好現在吧！

讀《沉睡的愛》有感篇6

讀後感 ,529字

《沉睡的愛》講述了一個重組家庭愛的故事。女主人公村加，男主人公蘇墨，兩人從一開始的互相嫌棄，直到最後兩人的互相關心，讓我感受到了濃濃的姐弟情。

我感受到村加一開始十分討厭蘇墨和蘇白，因為他們倆的加入，使她與她父親的感情沒有以前那麼好了，可她最後還是放下了，因為她明白了每個人都有每個人的不容易。村加是一個心中有愛的姑娘，這也使我明白人要多一份愛，傳遞給他人，在世界上，有需要我們幫助的人，我們應該給他們施以援手。

在我生活中，我也被這樣有愛的事影響著。小時候有一次，我弟弟不知道怎麼了，身上好像是長了跳蚤，一會兒蹦到這，一會兒蹦到那。終於，他跳到了我的身上，可當時我正在寫作業，他一來就和我打了一架。我的眼睛一瞪，怒髮衝冠，拳頭一緊，就像一頭暴怒的獅子，吼叫著。我的拳頭上好像著了火一樣，一下子落在了弟弟的鼻子上，弟弟一下子就流血了，像發了洪水一樣，我一看大事不妙，我闖禍了，就趕緊逃跑，這時，媽媽以迅雷不及掩耳之勢把我拉了下來，照顧好弟弟，把弟弟安頓好了以後，就把我拉到了她的身邊，苦口婆心地給我講道理，說我是姐姐，要愛弟弟，照顧好弟弟，而不應該打他。聽了媽媽的話，我很自責。

愛是有力量的，更是珍貴的，愛別人是幸福的，被人愛也是幸福的，愛伴我們快樂成長。

沉睡的種子篇7

國一作文 ,1109字

每當我靜下來想的時候，我會看到：暮色下，煙雲繚繞滯留著純澈的呼吸。街道上，車水馬龍駛向時光的裂隙。時光的流逝裡，有明媚的韶華有年少的懵懂，還有我愛的那本書。那本恍若天河的書裡藏著我的情義，那本《一千零一夜》，我夢想最初的所在。

原先，我並不愛書。同其他孩子一樣愛電視裡的卡通角色。母親很反對，偶爾帶回一本舊書試著讀給我聽。不知何時，半醉半醒中，眼前竟浮現出一幕幕神奇。令我愛的，傷我心的，無法忘懷。以後，放學常常從學校裡奔回來，就是為了那本書。翻開，卻也不識得幾個字。顧不著問，囫圇吞棗地看了起來。某個階段後，心思歸屬於想象。想，為我鋪開一張白紙，替我渲染著繽紛。情節按我的想象發展。“樹枝想去撕裂天空，卻只戳成了幾個微小的窟窿……”那些天馬行空，誰都說不清楚它的來由，我卻愛著這樣的朦朧。就好像黑色的夜幕下，星月散發著迷人的光點，當我還懵懂無知時，盡情想象著他們的故事。那小小的閱讀的種子在我心中埋下，是想象造就了它的天地。我常常期待這一刻，於是當我閱讀的時候，一切彷彿睡去，只有想象睜大好奇的雙眼。

可是，等閒變卻故人心！我怎麼能夠料到，這樣的好奇也有凋零的一天。

那一天，我放下書，同其他孩子一樣，突然有了別的追求，母親也勉強同意。一把鋥亮的吉他，成為我日思夜想的物件。夢裡，我抱著它，指尖的撩撥，激起它的情緒，我被它果汁般的繽紛蠱惑。經常，放學從學校奔回來，不是進入文字的想象，而是在聲音的世界裡搖擺，以為那才是自己的夢想，不斷沉迷中，卻也彈不出一首。嘴上輕易說著不放棄，練習的次數越發間隔得久了。母親有事沒事，常推門進來，批評聲蓋過了琴聲。我吃驚地望著，雙手被什麼禁錮，心情也逐漸被擠壓得變形，直到蓋過自己的緘默，我與她鬧翻了。

事後的夜晚，坐在窗戶旁，不知從哪飄來的琴聲，勾著一顆遊蕩的心，回到了初時的天地。走過了千山萬水跌宕起伏，有過那麼多次不假思索的追尋，還不如坐在這裡，在琴聲中靜靜地浮想。我的眼前忽而朦朧，在最深沉的悲哀裡，我找到了最初的溫柔。那一千零一個夜晚，把頭埋進月光，在文字中徜徉，淚水像星子在閃，“小巷，又彎又長，沒有門、沒有窗。我拿把舊鑰匙，敲著厚厚的牆。”再找到那本書時，心的窄門轟然被開啟。

我最愛的那本書——《一千零一夜》，它相信，所有的種子經過埋葬才能煥發生機。它曾經把皇帝的心埋葬，讓一切美好破土重生。它相信我是一顆閱讀的種子，曾經的美好沉睡在地裡。但我最愛的這一本書，它其實一直在把沉睡的我喚醒，它一直陪著我，我早就應該聽從它的召喚，摒除雜念，破土綻放，回到最初的自己。

沉睡的創新在甦醒篇8

國一作文 ,806字

當三個標準的數學圖形和一個缺斤少兩的橢圓擺在你眼前，讓你找不同時，我想你一定會毫不猶豫選後者，而在你選下這個答案時，你已經犯了一個大錯誤——正確答案只有一個的思維模式。

這也是我所犯下的錯誤，而真正的答案不止一個？當然。這種根深蒂固的單一的認知確是我們的創新在沉睡。那麼，創新的思維又有哪些必要的因素呢？我認為首先你需要培養好奇心。美國宇航局曾發射一個衛星，但它的名字有何去何從？宇航局向廣泛大眾徵求意見，最終以華僑小女孩提出的“好奇號”為名，而科學家採用這個名字的原因正是因為有了好奇心，人類才可能會不斷創新，不斷髮明創造。

至於創造力是否人人都具備呢？是否存在富有創在力和缺乏創造力的區別呢？文中也說到“富有創造力的人，認為自己具有創造力，缺乏創造力的人，不認為自己具有創造力”。可見，創造力是每個人所具有的，而明顯或否，來源我們的對於自我的認識以及微小事物的細緻觀察。靈感與創造往往來源於生活中平凡的小事。以前，我有著上樓梯下滑坡的構想，沒曾想幾年後我竟在新聞上看到谷歌位於蘇黎世的辦公室既是這樣。而現在我的想法則更成熟些，卻有了一定框架的束縛。我們也能說有了知識的沉澱後可能會產生創新，而創新的本質不止在於知識。

時代呼喚創新，我們大腦裡冷凍的創新也在一點一滴中解凍、甦醒。我曾看見過一個極為創新的答案。發過盧浮宮曾發出這樣一個提問：如果盧浮宮失火，你會選擇那幅畫？答案五花八門，有的說是《蒙娜麗莎》，是《最後的晚餐》，還有的……可這一個個答案卻被否定，被這個“搶救離門最近的畫”否定，這個答案極為新穎，而這個回答的思維就是有我們常說的創造力。

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。沉睡的創新在不斷甦醒，更多創新正在不斷地湧入我們頭腦，只要我們堅信自己能創新。

喚醒沉睡的傳統篇9

高一作文 ,832字

一進門，便看見他趴坐在桌邊，身體像極了一隻癟了氣的球，側臉弓背，無不顯出一副懶散的姿態，是讓人厭惡的。曾經那“坐如鐘，站如鬆”的傳統教誨，聽過，也罷了吧。

人，是忘不得傳統的。所謂傳統，便是延習了上千年的美好習俗。在歷史長河中，那些美好習俗不斷地被沖刷、沉澱，變得純淨的，就是傳統。Onlytimecantell，這些歷經歲月驗證的傳統，無不是精華，豈有不承之理？

然而，確是有那麼些人，他們拋棄了傳統，我行我素。“助人為樂”的傳統丟了，只剩下跌倒在地，無人攙扶的老人的痛苦衰嚎。他的眼神黯淡無光，是失望，是疑惑，是無奈。“坦誠相待”的傳統丟了，人們只好互相猜疑，說話也只說三分，一陣迷霧籠罩在人與人之間，看不分明瞭。“勤儉節約”的傳統丟了，鋪張浪費之風，捲走了傾倒的一盤盤糧食，卷不盡華而不實的奢侈品，虛榮心。“尊老愛幼”、“溫良恭儉讓”……丟了，都丟了。

令人可笑的，一個民族，花了幾千年去錘鍊，去深刻一個個傳統，卻又舍其道而行。

也不盡是如此，也有著虔誠的傳承者。每日清晨，總能見著鄰居老王，他是在打掃樓道。朝陽是那樣耀眼，金燦燦的光輝映在老人蒼老的面孔上，如此祥和，如此安逸。他拿著掃帚，自然地來回擺動著，是在享受著清新、溼潤的空氣。老人便沐浴在陽光下，浸泡在清新中，給予著塵世一絲絲的純淨。這，便是傳統的魅力。

要說如何喚醒？大聲呼籲，經典誦讀確不如言傳身教來的好。曾見到過一個擁擠的十字路口，眾人結隊闖紅燈時，一個孩子也跟隨著想要過去，但他的母親制止了他。一旁的行人也似乎感到羞愧，紛紛停下了腳步。這何嘗不是喚醒？何嘗不是傳承？這片片灰色的天，用七彩去覆蓋，也會蔓延直至天際。

像一條綿延不斷的江河，自天邊而來，湧向無盡的大海，豈能讓它斷流？去喚醒沉睡的傳統，去流淌，去湧動。

沉睡的勇士篇10

國小五年級作文 ,400字

勇士，在我們心中是光榮的，是英勇的，而你聽說過沉睡的勇士嗎？

那天晚上，我閱讀到一篇故事，故事中講到：一位女主人每天都細心地擦拭它，使它變得一塵不染。每天早晨把它放在家中最顯眼的位置。總希望有人關注它，閱讀它。這是一本關於一位勇士的書籍，每當有人來到她家做客時，她一定會把那本關於勇士的書給客人介紹，而從來沒有一個人閱讀過它。但女主人仍然天天愛護它—她堅信一定會有人來瞻仰這位勇士。而不覺間，書中的勇士已經悄然地沉睡了……

不知過了多少年，故事中的女主人已白髮蒼蒼了。當那本寫著勇士的書本再一次被開啟時，已經50年過去了。故事中的勇士早已不存在了，只有王子的瘦馬與這位可悲的老人。

看到這，我掉下了淚珠，是啊！勇士是用來讓人敬重與瞻仰的，如果只是觀賞，那麼書中的英雄就會不復存在。生活也是如此，你的閃光點要發揚，不能只用於驕傲與炫耀，這樣只會毀了你的一生。

喚醒沉睡的閱讀能力篇11

高二作文 ,976字

無論是兩次工業革命，還是三次科技革命，都將人帶入了科技高速發展的時代。可與此同時，人們對讀書的意識也被碾壓在科技的年輪之下。

時代永遠會以它的速度向前發展著，所以我們無法改變時代，只能重新喚回人們對書的執著和熱愛，所以才有了材料中中外明星在地鐵上丟書的事件。

當今社會是一種“快餐”社會，所有事似乎都力求又快又好，每個人都被圈禁在一個叫“高效”的牢籠裡。公交車上，大部分人都拿著手機當“屏奴”，快速地閱讀當天的新聞時事，很少能看見有人捧著一本書在車上靜靜的品讀，而如果有人這樣做，大概也會被以為是一種異類。

而又是從何時起，被無數偉人視為“精神財富”的書籍卻被手機所替代呢？古人愛讀書卻沒錢讀書，只能親手抄錄，而今，人們有錢買書卻沒有時間再讀書。不得不承認，這是一種文化的退步。

而要讓已經習慣快速閱讀的人們重新捧起書讀書，這無疑是一項艱鉅的任務。可艾瑪?沃特森等明星卻敢於挑戰這樣的困難，這也是一種進步。雖然明星只是萬千群體中的一小部分，可他們帶來的明星效應卻是無窮的，無數的人會受他們的影響而紛紛加入“丟書”和“撿書”的活動，那麼提高人們的閱讀能力就成為了可能。

曾經有不少調查都顯示，中國雖然是一個人口眾多，經濟發達的大國，可卻是一個精神財富無比貧瘠的國家，要在這樣的現實中喚醒人們讀書的意識，無疑是需要極大的勇氣的。雖然很多類似的運動大多都以失敗告終，可我們也不能否認，有一種先進的想法併為之付出實踐，就已經是一種成功了。

那些不被人們看好的事物，才有實現的價值，中國版的“地鐵丟書”雖然是當今社會現實中的一股清流，可也有不少人以為其沒有實踐的價值，在地鐵上丟書真正又會有多少人去看呢？更多的人只是抱著一種新奇的眼光去看待這件事，或許等地鐵丟書的熱潮消褪，人們就又恢復到“手機時代”。

可我卻認為，這種不可為的事情，如果最後成功為之，將帶來巨大的影響，中國將不再僅是一個暴發戶般的經濟大國，而將成為一個有內涵的“豪門”國家。到那時，一種讀書的風氣也將在中國形成，我們不妨大膽設想，或許將來中國也能成為另一種意義上的大同之國。

叫醒沉睡的自己篇12

國小六年級作文 ,812字

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”生命賦予我們的不僅是享受，而且還有奮鬥。用心地用自己的勤奮和努力不斷地奮鬥得來的成果，這才是生命的價值。

我們如同往日一樣來到這充滿陽光和活力的學校，踏進門口，清風徐來，這就是你期待而又充滿理想的校園。在這裡，同學們為未來為夢想而奮鬥，我們堅信只要努力地去拼搏，沒有什麼事可以阻擋我們向前衝。但行動卻輸給了語言，輸給了決心，輸給了……我們每天早上揹著書包到教室坐等老師講課，可老師講了的內容卻似乎什麼都沒記住，老師佈置的作業看似簡單做起來卻什麼都不會，考試時“臨時抱佛腳”混過了一場又一場考試，結果還是令人失望。有人在心裡暗暗的給自己一個計劃，週六週日應該做什麼幹什麼等，但卻都沒有做到，因為他們都以為時間很多，要麼就拿起手機玩一會兒，卻沒想到一會兒是半天甚至一天，要麼就在被窩裡繼續睡覺，要麼就悠閒一天，當回過頭看桌上放著的書包才發現功課還沒動，書還沒有背……

在生活中不只有我們學生有這樣的情況，在外工作的親人朋友也有類似於這樣的情況。他們每天早出晚歸地工作，工作期間與朋友聊聊天、逛逛街等，當被上司訓斥罰款時，抱怨地說我們每天加班加點拼命地工作憑什麼罵我們，說完就辭職走人。當時他們有沒有認真地想過，是老闆故意為難自己，還是自己做的工作出了問題。他們轉到另一間公司工作，結果還是一樣……人生在世，不是所有的事情都是完美的，那我們為什麼不把不完美的事情盡力地去做完美呢。虛度光陰，其實不是你在浪費時間，而是時間在拋棄你。

時間是不會提醒你下一秒你要做什麼的，但會提醒你這世上沒有逆轉的人生。是努力還是沉迷，是懶惰還是勤奮，是圍觀還是陶醉，是行動還是迷茫，是珍惜還是荒廢，完全取決於你自己。

選擇你要的人生，叫醒沉睡中的自己，別在最好的青春年華偷懶。

沉睡了六年的夢篇13

國小六年級作文 ,905字

小學六年，轉眼就要說再見了，而僅剩的或許只有回憶罷了。

記得剛剛升學的那一天，我揹著小書包，梳了一個馬尾，穿上整齊的校服，隨著媽媽邁進了小學的校園。那一年，我還只是個懵懂無知的小學生，什麼都不懂。只知道盡情的玩耍，認為那就是一生中最快樂的事情。然而，彷彿只是一個轉身，就將六年的一切都拋之腦後了。現如今，我也是一個六年級的大學生了。而這每年的夏季，每年的六月份，都會是一個畢業季。這以往的五年裡，我們送走了五屆的大哥哥大姐姐。今年，輪到我們了，我們也該走了。

彷彿這六年只是一個夢，夢醒了，一切都該結束了。這六年裡，我們為了班級的失敗，哭過；也為了來之不易的成功，笑過；我們瘋過，鬧過，也無數次說過要分別，說過誰也不理誰了，可到最後，還不是一起走過了歲月漫長的六年嗎？是否還記得你在運動會上流下的汗與淚；是否還記得同學們為你加油鼓氣的身影；是否還記得你摔倒時同學們獻給你的安慰；是否還記得在聯歡會上我們笑的前仰後合。這一切的一切，我希望你不會忘掉，因為他將會是我們這小學六年的最珍貴的回憶。

不知從何時起，跑圈時開始環視這再也熟悉不過的操場，也不會再覺得食堂的飯菜難吃了。開始凝望同學和老師們的一舉一動，因為想把他們留住，可卻不再可能。這六年的一切如過往雲煙，從我眼前飄過，卻不知何時能再飄的回來，又或許永遠都不再回來了。

馬上畢業了，面臨著小升初的衝刺。然而我將會集中精神，放到學習上，對最後的衝刺做好充分的準備。畢業，也就象徵著我們要升入中學了，然而我對中學卻沒有那麼美好的憧憬。中學的作業多，壓力也就大，科目還多。但我相信，只要我付出足夠的辛勤與汗水，就會奪得成功之門的鑰匙！在小學最後的兩個多月，我會好好學習，爭取在小升初的考試中，奪回一張優秀的試卷！

六年，72個月，2160天，51840小時，3110400分鐘，186624000秒。多麼漫長啊，卻又那麼短暫。彷彿只是一個轉身，就全都過去了。人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，後悔的，回想起來都會是快樂的。

沉睡了六年的夢啊，夢醒了，一切都該結束了。我也不再是那個懵懂無知的小學生了，我們即將步入初中的校園，成為一名真真正正的中學生。

喚醒沉睡中的美篇14

國三作文 ,750字

信任別人是自己善良的證明。

——題記

信任如一泓清泉，流進人們乾涸的內心；信任是一縷清香，沁入心脾，身心舒爽；信任是暖暖的愛，給別人無助時的快樂。信任是需要被愛的。它需要人們給予一點點的主動，溫暖才會四處流動。

信任，顧名思義就是“相信”。這樣說似乎太片面了一點，但正因為有了相信他人的選擇，才會有了彼此間的信任，信任是世間最微妙的關係，是一種美。莫驚擾它存在的微妙感。

為什麼要選擇信任，是因為與人之間的溝通，交流都需要信任。信任是搭建起全國人民心靈的橋樑。

曾幾何時，信任是多麼的重要。而現如今的社會，卻是如此的缺失。當我們走進這座繁華的城市，恍惚的看著那車水馬龍和湧動著的所有事物。你是否還會認為這個世界完美呢。在你肉眼所看不見的黑洞裡，存在著一種缺憾美。之所以這樣，只是因為社會複雜，人心封閉嗎？其實我覺得有很大程度上是這樣的。

信任丟失了，我們必須把它找回來，從而，讓社會更加美麗動人。

讓我們留住那渺小的瞬間，微妙的感動——信任。

而就這個讓我們意外的小感動，也已經殊來不易了。

你可否知道，歷史上，趙國曾打敗過秦國，而那幾場戰役的成功在於趙國做出了正確的選擇，啟用了李牧去指揮戰鬥。這場戰役的成功也算是在根本上取決於對李牧的信任。趙王信任他，才把大權放心的交給他，而李牧相信選他是信任他可以勝過秦國。所以他不辜負趙王所託，用他對他的信任換區了趙國的和平。而李牧的死亡也是彼此的不信任造成的。

所以，信任是必要的。信任是一種心理偏見，預期的信任是善意的。我們要啟用預期的信任，不是把別人對你的信任當成你傷害他的權利。如果是這樣的話，這個人群是將會讓所有人嗤之以鼻的。

曰：信任，乃立身之本，處事之法，成功之基本。

安靜的冬天篇15

國三作文 ,969字

在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了初中最後一個假期。

進入初三以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養成了要在安靜的環境下才能心平氣和地寫作業，但顯然，家裡沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經。

終於，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很衝地語氣喊道：“就不能安靜點麼？我怎麼寫作業啊！你們繼續鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業便去外婆家渡難寫作業了。

第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閒人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲。回想起昨天我發怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經擁有足夠安靜的環境了。心底不禁感謝起爸媽製造的安靜場所來。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫著化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。

日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，儘量不碰鍋壁，手機也全調成震動狀態，接電話也是都在陽臺上小聲對話。

年關逼近，我奮戰於題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子裡格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在乾淨的試卷上像是一道醜陋的疤痕。素日裡，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那裡，在紙上畫著圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視裡的廣告聲，是想念了麼？

晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。

回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。

歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，開啟房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。

伴著噼裡啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸控到了新年的希望。

安靜的冬天篇16

國三作文 ,969字

在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了初中最後一個假期。

晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。

歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，開啟房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。

伴著噼裡啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸控到了新年的希望。

普寧的冬篇17

國小五年級作文 ,429字

冬天，隨著冷空氣的南下，普寧陰雨不斷。走在冷清，飄著落葉的小雨的路上，涼風襲來，帶來微微寒意，冬天已經真正來臨。

普寧的冬天，是在一兩場冷雨，一兩次冷空氣中開始的。冷冷的風，冷冷的雨，夠不成寒意，但卻讓你得為此添一兩件衣服。她總是會在你大清早起來，推開窗門時，拂來的風讓你全身為之一顫。

普寧的冬不會給你意外的驚喜，她沒有繽紛美麗的雪花，只有那陰冷的雨天；也不會讓你清涕橫流，穿成一個棉花包似的，但會提醒你不能再穿一件單衣走在街頭了，輕輕的咳嗽是她對你問候的明證。

普寧的冬天，如果你不去細膩而認真地感受，你是看不到她的。她會從你的身邊悄悄的溜走，給你留下早晨濛濛的霧氣，似薄紗在眼前掠過一樣，一瞬即逝。

我愛在這個日子裡走過熟悉的街頭，踏著飄落的紫色花瓣，枯葉。雖然不能感受“千里冰封，萬里雪飄”的氣象；雖然不能品味別緻而又浪漫的詩意，但我依然鍾愛普寧的冬天。

普寧的冬天像畫水彩畫時那淺淡的一小筆，極具韻味。有如此之感，是我已把自成已融入到這個都市了吧！

我眼中的冬梅篇18

國二作文 ,703字

梅花，自古以來便是文人雅士的最愛，在我眼中，她的美更是唯一的。

窮冬烈風，雪海茫茫，當別的花仙子都休眠沉寂時，雪野中那含苞待放的梅花卻倔強的在寒風中搖曳生姿。她的枝頭不知多少次被無情的大雪覆蓋，那花苞下火熱的心卻從沒有被冬的無情所挫敗，她的頭也從不會因此而低下。因為她知道：身處逆境的人，必須拿起勇敢的盾，堅韌的矛迎上去，迎上去。她從冰凍的泥土中吸收水分，在風和雪的摧殘下接受光的照耀，她用身上的雪洗滌自己高尚的心靈。萬般的艱苦只是希望有朝一日能夠燦爛綻放！就這樣，冬梅在狂風和暴雪的交響曲中頑強的、堅韌的生長著，生長著……

終於，梅綻放了，在風雪中高傲的綻放了，花瓣上掛著幾顆晶瑩的雪珠。不！那是極深沉的喜悅所凝結成的淚！是付出後所收穫的大喜！

白色的花瓣似乎與這風雪融為了一體，紅色的花瓣倒像是一簇簇紅的火焰在這風雪中越發的耀眼，伴隨而來的便是那股淡淡的暗香。梅，就是這麼低調，這樣無悔的用生命奉獻出自己的芬芳。“曾經滄海難為水”看過牡丹的明豔，嗅過玫瑰的芳香，還有幾個人會在意這嬌小的冬梅，淡香的冬梅呢？但我眼裡的冬梅自己一定知道，不管別人欣賞什麼，她永遠不會動搖自己心中那股在寒冬裡綻放的信念，因為她守護過，經歷過，受傷過，拼搏過！她太明白人生的意義了……

我們的人生豈不是如此？我們辛辛苦苦的拼搏不就是為了實現自己的人生價值，創造屬於自己的“芳香”？我們也許會受到冷漠，經歷苦痛，但我們也一定要挺過來，像冬梅一樣，即使“零落成泥”也要“香如故”……

成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，而當初的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我眼中的冬梅花就是那朵成功的花兒！她也終將在我心中永遠綻放……

美麗的冬天篇19

國小五年級作文 ,515字

冬天來了，寒冷的日子就要到了。

冬天是玩耍的季節，堆雪人、打雪仗都是不可缺少的樂趣。冬天也是個讓人安不下心來的季節，有時一場大雪，就會引起交通堵塞或行駛不便。冬天更是個寒冷的季節，吹來一陣風，會凍得人們渾身發抖，非常難受。儘管這樣，冬天依然是我最喜歡的季節。

冬天，我們學校的柿子樹變了。春天有嫩綠的樹芽，夏天有茂密的樹葉，秋天有豐收的果實，到了冬天就變得光禿禿的，光剩下樹幹了。柿子樹在我們學校格外引人注目，有一些鳥兒住在上面，美麗的鳥窩非常漂亮，是我們學校一道亮麗的風景。

冬天，我和媽媽來到公園。走在鋪滿葉子的小道上，空氣清新撲鼻，也能放鬆一下心情。美麗的湖面上結了薄薄的一層冰，遠遠望去，霧濛濛的，真好看。

冬天有許多不畏嚴寒而盛開的鮮花。我騎著自行車在小區裡轉悠，發現很多人家的院子裡有盛開的梅花。梅花是粉紅色的，堅強地屹立在寒冬。我一下子想到了王安石寫的梅花，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”還有高大筆直的松樹，無論多麼寒冷，它都是碧綠的。其實，松樹非常危險，它上面長的刺容易刺破手，小心點為好。

冬天，我最盼望的就是下一場大雪，堆一個雪人，打一場雪仗，還可以去滑雪場飛快地滑雪。冬天，終於來到了！