零碎時間相關作文20篇
充分利用瑣碎時間 篇1
充分利用瑣碎時間作文 ,702字在網際網路技術發展迅猛的今天，我們時常會看到等車時，排隊時，人們都會捧著手機來度過這簡短的幾分鐘。看書、購物、或是處理公務，有些人甚至會覺得這樣做事效率會高很多。所以，充分利用瑣碎時間，是我們的生活效率更高。
著名畫家梵高，生活十分困難，尤其是在他人生的最後幾年，儘管有弟弟的經濟資助，但任然只能靠吃黑麵包維持生計。在他人生的前半段，在他還沒有下定決心成為一個畫家時，他利用工作中休息時間，那零散的時間坐在土堆上作畫，畫那些正在幹活的農民，簡單的幾筆，雖然沒有畫上臉，但已將他們的動態形態抓得有七八分像了，頗有韻味。倘若他將這些瑣碎的時間加起來，畫一個完整的時間去作畫那效果未必好。他的藝術感，主要來自於前期的間歇作畫而不是後期成天泡在畫室裡畫模特，這就是瑣碎時間帶給他們的益處，所以充分利用這些細碎的時間會有意想不到的高效率。
記得有一位學姐告訴我，他的英語詞彙都是在排隊等飯等車時積累起來的。用這種方法記憶詞彙能夠記得更牢，當你回到家靜下心來背誦時，思緒總是會被其他事物打斷，然而在利用瑣碎化時間記憶時，你會更加專注，不會被無關的事物所左右。
許多金點子就是碎片化思考的產物，在瑣碎的時間裡思考，會有更對新鮮的想法和主意產生。這比成天泡在工作室沒日沒夜的絞盡腦汁思考要高效十倍。有時腦海中閃過的好點子就是一瞬間的事。
回顧在各個方面有所成的成功人士，都善於在這網際網路時代利用瑣碎時間，去完成一些小事，將其拼湊起來效益絕對高於自己的想象。所以不要總抱怨沒有時間學習看書，只要你願意利用從海綿中擠出的每一滴水，便會發現，瑣碎時間的效率無比強大，從而使自己的生活更加高效，這正是我們這個時代所需要具備的。
高能化利用破碎時間 篇2
高能化利用破碎時間作 ,760字在你的生活裡，一定會有過很多破碎的時間。為什麼是破碎的時間呢？因為都是不完整零零散散。比如：早上起來穿衣服的時候；上洗手間的時候；出門坐公交……這些時間乍一看，真的不算什麼，可是當它常年累計下來，真的是一筆不小的財富。下面讓我們一起來探討一下如何合理利用這些破碎的時間，做更多有用的事情。
每天早上我都是在點讀機的優美音樂中醒來。裡面播放的，都是最近學的和即將要學習的課文，算是複習也是預習。由於一直堅持這樣做，所以我的英語口語和發音都還不錯，課文每次背的也很流利，不用單獨找時間來背課文。這使得我可以把節省下來的時間，用來做更有意義的事情；每次上洗手間的時候，我總是帶著我的語文書，有些上課沒弄明白的，知識點沒掌握的，再翻翻書上的筆記，很多時候都有意外的收穫；出門我基本是坐公交車的，從我家到學校大概50分鐘的路程，每當這時候我會拿出我的小筆記本，繼續記我的單詞還有古詩，這樣老師在給我們默寫單詞和古詩的時候，我不至於不會呀，萬一默的的不理想，老師要罰我，同學要笑話我，這其實還不算什麼，家裡的老媽知道了可不得了，輕的說教，重的搞不好就體罰。惹她生氣了，還會連累老爸，那真是世界大戰；當夜幕降臨，洗漱過後躺在床上肯定沒那麼快睡著，這時候我會挑一本我喜歡的書，慢慢看著看著就進入夢鄉，一天看的也不多，20頁是肯有的，一個禮拜讀完一本書是很輕鬆的事情，所以多年下來我已經讀了好幾百本書了，充實了我的課外知識，同時也開闊了我的眼界，有時候在現實中受到些許挫折，總能在書裡找到詞語寬慰自己。甚至我知道很多同齡寶寶好多不知道的事情，好多事還都洋洋得意呢……如果我每天只想著玩，那麼那些書裡的知識，是不會自己走進我的腦海裡的。
以上這些都是我使用破碎時間的心得經驗，你有沒有好的方法可以更好的利用這些破碎時間呢？很期待你的分享哦！
快樂的零碎時光 篇3
快樂的零碎時光作文7 ,639字在初中的時間總是被排的滿當當的，幾乎沒有閒暇時間，但是，總會有那麼一點時間總是被浪費了，若是這點時間被利用起來，也是一筆不小的財富。
當零碎時間遇上語文
每一天的早晨，是一天中精神最好的時候，吃完早飯差不多就六點半了，學校要晚一點才開校門，也不能在門口白白等著啊，於是我從書包中的語文書，對著牆早晨那朝氣蓬勃的太陽，開始了新一天的學習。唐詩宋詞的典雅，可悲可泣的故事，都彷彿有畫面一般在腦海中一幕幕地閃過，銘在了我的腦海裡，於是我便載著語文的知識進入了校園
當零碎時間遇上英語
到了教室，做好該做的任務，一絲時間就被擠了出來，早讀前翻開英語書，認真的複習英語書上的單詞片語還有句子，一個個就好似鮮活的魚兒一樣遊向我的記憶中。這樣，每次早晨的默寫成績也會有所提高。
當零碎時間遇上物理
結束一天的疲勞學習後，洗了一個舒服的熱水澡，想要上床睡覺，可是又覺得時間太早，於是從書包牛翻出了物理筆記，上面記錄的一條條定律都是在考試的內容，一定要耳熟能詳。
若生活碎片華，迎來的時間將會化為更加有用的資源，為學習增添動力。
當然，將零碎的時間花在休閒上也是不錯的，對初中生來說，在這些時間裡品一本好書，賞一段古女，思一曲佳樂，這也是十分快樂的事，當作業寫完時，可以信手從桌邊拿起一本書，書中的墨香會讓人心靈平靜。當無事可作的時候品一段古夂也是不錯的選擇，那些優美的詩詞句能讓人浮想連翩，當週末清閒時，思一曲佳樂，能讓人心靈震撼。
總之，只要善於利用這些零碎的時間，它也會給你意想不到的驚喜。
零碎的時間 篇4
零碎的時間作文900 ,942字如今我已經成為了一名初二年級的學生，時間對我而言，極為重要。可在這網際網路普遍的今天，生活裡越來越多的時間被各種各樣的資訊充斥著，總會有種莫名的力量促使自己去看手機，看了很久才會想起來自己還有很多事情沒有做，才放下手機。幾分鐘後，又不由自主地拿起了手機，如此往復，就只剩下了零碎的時間。
那日我一如既往地寫著那些未完成的作業，突然，手機螢幕亮了，是一個同學問我作業。本來是該討論完，便繼續埋頭寫字的，可有個話題卻讓我們聊了起來，一聊就是很久。
為了不浪費時間，我的手機設定了半個小時響一次的鬧鐘。直到它響了第二次，我才決定放下手機，心想：這個時候大家都在寫作業，偶爾不回訊息，也不會有人怪我的。於是，我退出了登入，將手機調成震動模式，便又專心苦讀了起來。
使用網際網路的時間與學習的時間的比例是嚴重失調的，即使沒有了訊息提示音，沒有了螢幕的閃動，總還是想拿起手機，看看別人又發了什麼，哪怕是那些與自己毫無關聯的訊息。就這樣，我又點開了訊息，看到了許多新聞、文章、故事。我的好奇心促使自己一一點開。每個篇章都很短小，不像書上的那些寫得洋洋灑灑，使人看了枯燥乏味。篇章短小，所以每篇只用了些零碎的時間，可都加起來，又是很久。
零碎的時間彷彿比平時都要緊湊，這樣的一天就這麼過去了。我本以為那點作業已經不多了，留到第二天寫也沒什麼，可事實並不是這樣，我只好在週日晚上，熬夜寫完了作業。
第二天也是這樣，零碎的閱讀、零碎的話題、零碎的習題……完成了這一切的，都是如此零碎的時間。時間一旦零碎了，就會顯得少了許多，因為那些完整的、充足的時間，都被拿去做了別的事情。時間如此零碎而緊湊，可那些作業卻並沒有減少數量，事情一件件接踵而至，突然讓我發現：這樣碎片化的生活，似乎比以前更緊張了。如果一件事情不在一定的時間內完成，那便會影響到之後的事情。
這樣的生活似乎是已經被網際網路分割成了一個個小方格，方格里放的是時間，是做完一件事情的時間。當每一個小方格消失，時間也隨著它們漸漸流逝了……
那時間去哪兒了呢？其實它們並沒有消失，只是轉化了另一種形式。有的人將它們變為了自己學到的知識；而有的人卻只是將它們單純地變作了一個名詞—“昨天”。
零碎的時間，更值得珍惜，因為它教會你，珍惜光陰。
碎片化的生活——運用零碎的時間 篇5
碎片化的生活——運用 ,393字有許多人都會抱怨：時間不夠？來不及完成背書？作業沒寫完……那時候我們就該想到“如何用零碎的時間來做一些有用的事情。”
在公交車上時
當你坐在公交車上去某個地方，你會覺得空虛、無聊、煩悶，這時，有一些人會拿出手機或平板來打發時間，但在這時，你有沒有想過你沒有來得及背書，作業沒寫完呢？如果你沒有想到，你當然會抱怨時間不夠，你可以事先把要背的單詞、片語抄在一本本子上，或用手機拍下來，這樣，在公交車上利用碎片時間就可以完成背書的作業了，這樣既輕鬆又利用了碎片時間。
在外面吃飯時
中文去外面吃飯，當你點了菜，服務員沒有那麼快上餐時，乾等的你是不是又會掏出手機來？假如你在出門前用手機拍好了你的作業，那麼現在就不會幹等，而會利用“碎片時間”去寫作業。如果你怕忘記，你可以把答案寫在備忘錄裡，回到家謄到作業本上，這樣你又完成了一項任務。
其實，我們只要會利用碎片化生活，我們的生活是多姿多彩的。
零碎的讀書時間 篇6
零碎的讀書時間作文1 ,939字生活，看似是一個整體，實際上卻是有許多零碎的事拼湊而成的。毫不例外，每個人的生活都是如此。當你正在做一件事時，卻被突如其來的另一件事給打斷，又要去重新做另一件事，這時，你的生活正在碎片化……
星期天下午，一縷陽光透過我的窗戶照射到我的書桌上來。望向外面的天空，一片火燒雲的景象。“奇怪，剛才天氣還陰慘慘的，怎麼突然就晴了呢？”我心裡嘀咕道。唉，在這種好風景的映襯下，我卻不能夠看書，實在是太可惜了。此時此刻的我，正在作業本上奮筆疾書。
現在的我非常嫉妒那些能在“陽光”下面看書的人。“憑什麼他們能夠享受那一縷縷陽光，而我卻只能夠在這陽光下寫作業？”我心裡不斷的發牢騷。突然陽光消失在了我的桌子上，再次抬頭仰望天空時，已經是烏雲密佈。我不禁心中一喜，急忙從桌底掏出那本在十分鐘前剛和我告別的書。“要不是媽媽十分鐘前來視察過，說不定這本書我都已經看完了呢！”我喃喃說道。我朝書的封面上吹了一口氣，輕撫了一下。雖然我和它只有短短的十分鐘沒見，卻如同十年沒見一樣。
我翻到剛才折角的那一頁，剛要放下筆，卻突然被一個嚴厲的聲音打斷：“幹什麼呢！不好好寫作業，看什麼書！”我一聽這聲音就慌了：媽媽不是剛走了嗎？怎麼又來了。一想到馬上又要與一本書永別了，我心裡的那種心情難以形容，實在是痛苦不堪。正在這時，我急中生智，拿著還沒有放下的筆在書上亂划起來：“我正在做老師佈置的作業。”
“什麼作業？”“在一本上劃一些好詞好句！”“好，既然是老師佈置的作業，那就繼續寫吧。”說完，媽媽便走了。
“籲。”總算逃過一劫，我鬆了一口氣，“算了，還是好好寫作業吧。”於是，我又開始奮筆疾書的寫起作業。
到了晚上，我帶著睡意朦朧的眼躺在床上，正準備樂滋滋的看書時，爸爸卻走了進來：“都這麼晚了，看什麼書，明天還要上課呢！”只聽“啪”的一聲，我的臥室便籠罩在一片黑暗之中。“真是太過分了，還沒等我反駁就把燈關了！”我憤懣不已。唉，事到如今，也只能乖乖束手就擒了。
對於現在這樣的碎片化的生活，我無法掌控，只能順其自然，被它所操控。但是我堅信這一句話：“一分耕耘，一分收穫。要收穫得好，必須耕耘的好。”是啊，要想取得好的成績，就必須去努力學習。我相信只要我繼續努力下去，便能化碎為整，使碎片化的生活變得有理有序！
“零碎”的時間 篇7
“零碎”的時間作文5 ,508字“零碎”的時間，顧名思義就是指：做完了工作後剩下的時間。我們可以利用它幹很多事，比如：我們放學回家時，我們可以讀一本書；我們做完了一天的作業後，我們可以看一看微信；我們在下課十分鐘時，可以與同學們做遊戲……
一天放學後，我坐在校園門口的木板凳上，一邊等爸爸來接我，一邊看起了書來。我沉浸在書中的人物與故事中無法自拔。天色漸漸地暗了下來，只有聽到：“嘟~，嘟~，嘟~。”的聲音時，我才如夢初醒……
晚上，我做完作業，坐在床上和同學們進行著視訊聊天，我們討論著：今天學校裡發生了什麼有趣的事；老師講了什麼重點……討論完了我便看起了課外書：《探索發現不可不知的世界之謎》、《鬼吹燈》（全集）、《夏洛克福爾摩斯》……都是我的最愛。但是，有時我也因為它們而鬧出一些傷心的事情：記得一天晚上，坐在床上讀著我的《鬼吹燈》，弟弟則坐在我身旁的橡膠座椅上，突然，弟弟的哭聲“震耳欲聾”這時，我才發現，弟弟從椅子上摔了下來，頭上有一個大大的包，過了十幾天才消除。我為了這件事自責、傷心了好幾天……
“零碎”的時間只要你利用的恰當，就能給我們提供有用的知識，無論是5分鐘，還是10分鐘，甚至是1分鐘都能給我們提供有用的知識。
化零為整——不要小看碎片時間 篇8
化零為整——不要小看 ,1166字屏氣凝神，幾個月來的辛苦努力將在這一刻開花結果。看著螢幕上滾動的字元，以及緩慢移動的火柴小人，我興奮地猛拍鍵盤，終於成功了！
從小我便喜歡與計算機沾邊的東西，尤其是遊戲。然而對遊戲的研究我卻並不止步於如何升級、練操作，我漸漸開始對遊戲的設計甚至是遊戲的原理感興趣。
七年級之時，我無意間找到了一款適合新手的程式設計軟體。起初，我玩的愛不釋手。早早做完作業，連手機都一碰不碰，幾個小時捧著電腦研究、翻程式設計書。可是漸漸地，我發現時間開始不夠用。每天回家後，先是吃點點心，順便看一眼朋友圈，刷刷漫畫，半個小時就這麼偷偷溜走了。學校的作業更是讓我頭昏眼花，等到所有事情都解決，一看時間，已經九點半了。捧起電腦，還沒有想清楚這一關怎麼過，就聽見媽媽在客廳裡的叫嚷：“都十點快了，怎麼還不睡覺？“聞言我只好悻悻地放下電腦，想著只好明天在繼續了。
就這樣，我的程式設計事業在七年級下半學期便止步不前。生活漸漸變得碎片化，微信每天都是要收的，漫畫每天都是要看的，那些本珍貴的時間，便如流水般逝去。唯獨程式設計在時間長河中慢慢被我淡忘，在碎片化的生活中漸漸消失。直到一年後，一次偶然的契機，讓我重新拾回了程式設計這門手藝。
八年級下半學期，我參加了學校主辦的一次DP分享會，那裡偶遇了一位即將升入康奈爾計算機系的學長。也許是因為我對計算機也有一定的瞭解，我們兩個聊的很歡。“學長，你是從什麼時候開始學習程式設計的呀？”“其實從六年級開始我就對計算機有所研究，只是中途放棄了。”學長的臉上，竟然劃過一絲遺憾，“其實啊，程式設計雖然耗時間，但如果每天的遊戲少打半個小時，零散的時間聚集起來，你會發現只要願意，省下時間也不是什麼難事。”
回到家，翻開已經有些積灰的電腦蓋，我再一次打開了那熟悉的軟體。溫柔地敲擊著鍵盤，我似乎又感覺到了當年編寫程式碼時的暢快淋漓，一條條被遺忘的程式碼漸漸浮出水面。
學長的話好似一盞明燈，為我指引了前行的路。我們身處碎片化的世界中，卻為何一定要隨波逐流呢？如果這些碎片時間被我們化零為整，那麼我們又能夠做多少有意義的事呢？
從那天開始，學校裡我總是抓緊時間，節省下課的一分一秒。到了家，更是零食也不管，做作業時更是儘量提升效率。剩下的那些時間，我便能沉浸在計算機的海洋之中，無需擔心還有沒有更多的任務要等待我去完成。努力終究是有成果的，八年級暑假之際，我終於學會了第一門語言Python，並且按照指引做出了人生中第一個自己做的遊戲“火柴人闖關”。雖然遊戲內容很簡單，程式碼也還很青澀，卻是一個巨大的突破。
就算身處碎片時代，我們也不應該小看那些看似無關緊要的碎片時間。這些碎片時間一旦被用心聚集，好好利用起來，那麼它帶給我們的力量，也必定是無窮大的。
所以，從現在開始，讓我們將時間化零為整，珍惜生命中的每一分每一秒吧！
碎片·時間·啟迪 篇9
國二作文 ,846字坐在書桌前，“叮”的一聲，微信群裡又開始聊八卦了。我急忙捧起手機，加入了聊天的行列當中，發表言論，不亦樂乎。時間一分一秒地過去，突然“叮”的一聲，空間彈窗顯示著“震驚”的標題，我忍不住點進去瀏覽起來。“叮”遊戲需要簽到了，我又點了進去……又不知過了多久，猛一抬頭，已是晚上九點半了。這時可能我的功課還沒完成，想著明天老師鐵青的臉，我不禁嘆了口氣，放下手機，拿起筆奮筆疾書……
從這些事情中不難看出，我們的生活早已被碎片化了。碎片化是什麼？就是在短促零散的時間中完成一些支離破碎的瑣事。碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的生活……當今，碎片化像魔鬼的觸手一般緊緊纏住我們，快速地蔓延整個社會，使我們很難集中精力去做好一件事。隨著城市的快速發展，人們開始逐漸適應，習慣，甚至依賴這種碎片化的生活。
碎片化的生活究竟是好是壞，還有待探究。我認為缺點是：碎片化的生活不僅使我們很難集中思想去認真學習，還因為時間短促和資訊零散讓我們無法適應而失去耐心。當然我們也不能否認碎片化給我們的生活帶來的益處—積少成多。在這裡我想說說“碎片化”的時間可以給我們帶來哪些好處。
魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”就比如我—一個喜歡寫作的女孩，就懂得利用那些容易“漏掉”的時間，所以隨時隨地都揣著一本小小的可以記點東西的本子，我常常利用在車站等車的時間拿上紙筆，寫上三言兩語；在晚上臨睡前，若靈感浮現而寫上隻言片語；在學習的閒暇時間寫上零星點點。生命、陽光、大海……我寫我認為世上美好的一切，這樣在不知不覺中，我已經積累了幾十篇美文了，找個時間再修改一下，說不定就成了自己第一本隨筆集—我當然非常渴望出版一本由我自己寫的隨筆集。
這樣的例子還有很多，可見碎片化給我們的生活帶來了益處。好好利用這些生活碎片其實並不簡單。無論碎片化生活怎麼樣，給我們的啟迪還是很大的。對於如此強悍的對手“碎片化”。我們只適好好的適應，從而最大利用它去更好的學習、生活。
碎片的時間與手機 篇10
國一作文 ,1016字隨著當今社會資訊科技急劇迅速的發展，我們的生活越來越便捷。我記得自己的某位老師有句口頭禪：“人類正是因為懶而進步的。”
此話不假，因為懶得走路，人類發明了汽車、飛機；因為懶得勞動，洗衣機、電飯煲使人們省心節力；因為懶得跑腿送信，手機代替了一張張信件；因為懶得寫信，微信、微博等社交APP橫空出世……
諸如此類的事件數不勝數，可，我們真的越來越幸福了嗎？
手機，一直是現代人所心愛的“電子寵物”。僅僅一個小小的盒子，可以帶你暢遊天南海北，可以讓你與故友重逢，可以解答你所有的疑問，甚至可以代替併成為你的隨身錢包。
於是，大街，小巷，白晝，夜晚，你無時無刻可以見到那些低著頭，緊緊地盯著手中發光的小盒子的各類人們。他們比任何人都抓緊時間。等公交車的幾分鐘，有人拿出了手機。堵車時，有人百無聊賴地與自己的手機深情對視。工作節省下的幾分鐘，有人如獲大赫般的撲向手機。睡前，也不忘看一眼發光的小盒子。早起去往學校的學生，趁未進校門玩起了遊戲。步履匆匆的上班族，站在紅綠燈旁也不忘打個電話。亭亭玉立的姑娘們，也慢下了腳步，自拍，修圖，發朋友圈。碎片般的時間，就這樣消磨在了手機上。恐怕連抓緊分秒的數學家陳景潤九泉之下也不得不對此感嘆，自愧不如。
人們哪，真是自相矛盾。有人說自己沒時間問候家人，卻有時間在微信上與他人聊天；有人說自己沒時間完成工作，卻有時間優哉遊哉地上網；有人說自己沒時間享受生活，卻有時間面對網上琳琅滿目的商品細細挑選；有人說自己沒時間體會名著，卻有時間深深沉迷於網路泡沫文學。而，有些同學，抱怨自己因作業沒時間好好複習，卻在走向家門時掏出了手機，玩得津津有味。
一部名為《低頭人生》的小動畫微電影獲得了奧斯卡獎。它以一種誇張卻又極其現實客觀的眼光看待這個社會：撞到電線杆、碰倒桌子、產生醫療事故、交通意外視若無睹、消防救援連連失敗，乃至發生爆炸、人類死亡，都是因為同一個罪魁禍首：手機。而網路上“驀然回首，那人正在看手機”之類的話還少嗎？手機讓遠在天涯海角互相聯絡，卻讓我們忽視了身邊的家人；它讓我們足不出戶看到遠處的風景，卻也讓我們喪失了出門的慾望；它解決了我們的所有疑問，卻讓我們也不再喜愛思考。
碎片的時間，不一定要用來看手機，你可以看幾頁好書，可以問候家人，可以稍稍運動，也可以欣賞夕陽。碎片的時間，日積月累，可能有一天那麼多，也可能有一週那麼多，有人利用這些時間進步，也有人為這些時間長吁短嘆。
朋友，請放下手機！
碎片化的時間？完整體的夢想 篇11
國三作文 ,1037字一天的開始，從清晨的鬧鈴開始，明明是歡快的鈴聲，心中卻是一點都愉快不起來，倒是有幾分壓抑的感覺。匆匆忙忙洗漱好，換上有著太陽味道的校服，別上校徽，胡亂塞幾口早飯，背上沉甸甸的書包往學校趕。
走在通往學校的小路上，近幾天總是陰雨連綿，踩過路上的小水窪，濺起的水珠打溼了褲腳。腦子裡一遍遍過著正在構思的小說情節，答應了讀者的題材，雖說寫的都是短篇，但每篇都凝聚著我的心血。
趕在早讀之前到校，卻還是不免被班主任數落了幾句。交完作業坐回位置，隨手“梳理”幾把快要飛上天去的短髮，拿出書開始早讀。鈴聲一響，便起身去收作業，統計著同學們交作業的情況。當然，在這期間，我這個班長還要分配一點精力管理班裡那群不省事的“猴兒”。
忙碌的一天從現在正式開始。那麼，現在和我一起深呼吸—迎接碎片化的一天吧。
快速調整好狀態上課，邊聽邊記，時光匆匆流走，一節課也就這樣和我們揮手再見了。下課十分鐘，大家也顧不上什麼休息不休息了，補作業的補作業，臨時抱佛腳背單詞的背單詞。我也是一刻也停不下來，拿著筆趕畫稿，學校不可能帶著工具過去，就只能用鉛筆打底稿，回家了再加工。
中午也是兩三下把午飯解決了，這也是小學養成的習慣了。迅速的做完習題，繼續著沒畫完的原稿，必須爭分奪秒，現如今，繪畫人才越來越多，不抓緊著少得可憐的時間，你就註定被著碎片化的時代拋棄。
眨眨眼，一天也就這麼過去了。回到家，一點點把繁多的作業啃完，再畫著今天的稿子，一筆一畫描繪著世界的顏色，也只有這個時候，我是真正的放鬆，真正的快樂。
因為喜歡韓星，所以在網路上也會有著各種各樣刺眼的諷刺之語，每天自然也是要抽出時間回覆的。
一天的時間，短短的24小時，花幾個小時學習，用幾個小時畫畫、寫小說，抽幾分鐘迴應黑粉……碎片化的生活像是充斥著我的生活一般。但是，若要問我碎片化究竟是是好是壞，恐怕我也無法回答。我的老師曾對我說過這樣一句話“任何事物都沒有完全的絕對”。所以我也不能給碎片化的生活冠以“好”或“壞”這樣的判定。
不去評論他人，就我而言，零碎的時間都用在畫畫之上，雖辛苦但樂此不疲。畫畫這條路沒有捷徑可走，唯有勤學苦練，挑戰不同畫風，才會得到他人的認可。
也許我的生活是碎片化的，但不可否認，我的夢想卻是個完整體。或許我年紀尚小。做事還是一腔熱血，可是，這個時候不拼一把，以後又何來勇氣去踏足其他事物呢？
或許，我們還在碎片化的生活中兜兜轉轉，但只有堅持自己的夢想，不負初心，才有可能走出迷宮，看到外面精彩的世界。
碎片化的時間 篇12
國一作文 ,644字我們的世界正在飛速發展，一個資訊化、科技化的全新時代已經來到。在這令人眼花繚亂的快節奏的現今，不可能會用一下午的時間悠閒地品茶，我們無法避免時間碎片化，但我們能把相同的時間發揮到更大的價值。
上次我乘地鐵時，被一群特別的年輕人吸引了目光：他們站在車廂中間，一手拉著扶手，一手捧著一本迷你的小書，都津津有味地看著，無論列車怎麼顛簸，周圍多麼喧鬧，也絲毫沒有影響到他們閱讀的專注。時不時地聽到他們的翻頁聲，還覺有一些油墨的清香瀰漫了整個車廂。抬眼望去，許是“腹有詩書氣自華”，覺得他們每個人都有種謙謙君子的氣質，帥到爆炸！
再放眼四周，別的乘客都滿臉疲倦，把頭埋得低低，無神黯淡的雙眼緊盯著手機螢幕，眼鏡瞳孔映出藍綠色的熒光，每人都散發出頹廢的氣息。
這群小夥子在“低頭族”的襯托下，更是脫穎而出，似一股清流，好像自帶“聖光”！
是的，他們眼光長遠，善於利用零碎的時間。長此以往的積累，這些點滴就會彙集成河，他們就會與那些低頭族，拉開驚人的差距……
平時生活中，不難聽到同學家長的抱怨“我上學放學就要花兩小時，作業還這麼多，一點業餘讀書的時間都沒有！”“我又要管你，又要上班，想學習也沒空啊。”聽上去好像挺有理，令人惋惜。可據我觀察，他們往往有辦法在百忙中，抽出時間發條朋友圈，給朋友評論點贊，在群裡聊天。他們是怎麼利用碎片化時間的，也決定了他們的格局。
如果你能學會正確有效地運用瑣碎的時間，犧牲一點八卦追星的空閒，去學習閱讀或是陶冶情操，我想，你一定會遇到一個更風趣陽光、自信灑脫的自己！
遇上碎片化的時間 篇13
國小六年級作文 ,730字隨著時代的變遷與發展，我們的生活正在不斷改變。許多工作與習慣都正在被逐漸碎片化，我們的生活也因此變得繁忙了起來。
早上六點，伴隨著一陣響亮的鬧鈴聲，我老大不情願地從床上爬了起來，關掉鬧鐘，我就開始換校服，戴紅領巾……刷牙時，媽媽走過來說：“刷牙要仔仔細細裡裡外外地刷，這樣才刷得乾淨。”我滿不在乎地應了一聲，便繼續刷。吃早飯時，爸爸又走過來說：“喝口水，你這樣只吃麵包會幹的。”我只好拿起杯子喝了一口，然後繼續吃麵包。到了學校，我一進教室，各科課代表煩人的催作業聲猶如雨點般向我砸來，“快點交語文作業！”“英語作業就差你了！”“你的物理作業呢？”……哎，我還能有什麼辦法呢？只能將作業一一交給課代表，甚至連書包都來不及理。然而勞動委員似乎還嫌我的麻煩不夠多似的，一見到我就質問道：“你幹什麼去了，趕快掃地呀，檢查人員都快來了。”我也只能像只乖巧的貓咪一樣服從命令。掃完地，我回到教室，大呼一口氣，終於能歇一會了。放學時，我正在抄黑板上的作業，我的一個死黨突然喊了我一聲：“喂，待會兒陪我去一下食堂，我買點東西。”“哦，知道了。”我繼續抄作業。忽然，又有一聲叫喊打斷了我。“唉，明天記得還我錢。”我不耐煩地答道：“行了，我會還你的。”過了一會兒，我終於抄完了作業，（現在抄個作業也這麼麻煩）陪我死黨去了一趟食堂，然後就乘著爺爺的電瓶車回家了。晚上，我正為我的作業忙得不可開交，耳邊不斷傳來媽媽的嘮叨聲和爸爸看球賽的歡呼聲。中途我還不時去上個廁所，喝口水什麼的。直到我晚上睡覺，一切終於安靜了，這繁忙的一天也就這麼過去了。
如今，我們的生活正在被逐漸碎片化，越來越多的小事出現在平日的生活中，同時，我們也要對自身的習慣做出改變，這樣才能將這些碎片拼湊成完整的生活。
碎碎的時間，享受我美妙的“發呆”時光 篇14
記敘文 ,816字周遭的人們匆忙的腳步、緊迫的眼神無不暗示著我—抓緊時間呀，初二生！我的時間何時我能做主呢？還好還有那些碎碎的時間可以讓我打發。
安靜地，一個人沉浸在只有“我”的世界裡，一切顯得那樣安逸慵懶。一扇門外是我家小寵貓喵喵的地盤，灑滿陽光的午後它幸福地打著瞌睡趴在毛絨絨的窩裡。在狼煙四起紛紛擾擾的“學場”上被學霸軍、老師團圍追堵截前後夾擊後，遍體鱗傷的我幸好還擁有“發呆”回血的時光。在做完作業的深夜在上完補習課的週末，我近似奢侈地使用那些零碎的時間，畫畫、看雜書亦或是看著喵喵拗出各種憨態，我傻傻地笑，還有就是被游泳教練調笑殭屍幫（不太鍛鍊的人）的奮起甩胳膊拉腳筋，幾分鐘就搞定了。閒暇時最愛的還是“發發呆”。
內心若充實，寧靜的獨處倒是一種珍貴的享受。我在那個世界裡與自己對話，心靈溝通。有時思緒飛揚小宇宙爆炸，有時沉寂如海底一片茫然。發呆就是讓思維做了個夢，醒來的時候也許什麼都沒有獲得，但我依然會很放鬆愉悅。運氣好的時候，會有許多跳躍的靈感精靈來敲門，嗖嗖地記在幸運簿上，我的“名人名言”大多也是這麼生出來的。有段時間愛上了那些小說帖吧裡的故事續寫，發呆的時間也不忘構思人設，編寫些奇趣的故事情節，忙得很呢。在隨隨便便碎碎的時間裡，我各方面的“才能”也提高了不少。素描的手和眼睛畫得有模有樣了，白話的故事情節好像也吸引人了。
碎片化的生活中能找到的一種心靈的釋放，精神的解脫無不謂幸福矣。現在的我也在自我升級中，發呆不能“不聞窗外事”，在這個美麗的新世界，我和真實的世界要有紐帶聯絡，我需要志同道合的朋友，我需要新知識的滋養。時事要聞、新聞追蹤，雜誌論壇都成了我的新寵，我會意氣風發帶著滿滿的正能量回到“學場”汲取我人生中最初的養份，交出一張滿意的答卷。
發呆是一種輕鬆、休閒、不浮不躁的心情；發呆是緊繃的神經、轉不動的大腦休息的時間，用心享受這份美妙的滋味吧！我們的大命運也許就是靠小時間來改變的吧……
遇上碎片時間 篇15
遇上碎片時間作文60 ,669字碎片化的生活困擾著我們的生活。當四面八方的資訊源源不斷地向你的大腦湧來時，我們無論如何也靜不下心來完成一樣事情，免不了會分心，甚至撇下這件事不幹了。
人的自制力永遠達不到巔峰，就連機器人也會程式錯亂，“精神”失常。比如，當你準備好靜心看書時，還沒翻開書，又聽說某某養了3只狗啦，摔了一跤啦，發了自拍啦，就去關心這種雞毛蒜皮的小事去了。
許多時候，我們總對自己說：“我就玩三分鐘！“當然當我們一拿起手機往往一玩就是一小時，或者更久，怎麼也停不下來。這個”誘惑“太大了，以至於我們不能不去碰。網上也有書，也可以聊天，但不知為什麼，我們花在電子用品上的時間遠遠大於書本和談話的時間。你玩遊戲能玩成”四個眼“，可你看書也能看成”四個眼“，不過書可比遊戲有用得多了。
最可怕的是，當我們在網路上花費了這麼多時間，卻最終一無所獲。我們每天都在網路世界裡虛度光陰。就像魯迅說的”一天的時間，每個人得到的都是24小時，可它給勤勉的人帶來知識與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。“可是人都是有惰性，在這個時代，是不可能一邊看手機一邊學習的。
那我們如何把”碎片時間“拼起來呢？首先，最簡單粗暴的方法，就是待在父母旁邊，保證不浪費時間。可是我們遲早得自力更生，不能總是依靠父母呀！
不如，當你的手機在身邊時，調個飛航模式，或關閉網路，來一次安靜的讀書之旅，或做做家務、作業，或看看窗外，眺望遠方……。瞧，列舉出了這麼多放鬆方法，何必利用碎片時間去看手機呢？
總而言之，把碎片時間用讀書和學習來填滿，不是更好嗎？你也能從中找到歡樂，玩遊戲也不見得比它們更有趣啊！
拼裝時間碎片 篇16
拼裝時間碎片作文60 ,654字隨著年齡的增長，誘惑的增長，煩心事的增長，讓原本擁有一塊完整時間規劃拼圖的我們一點一點拆掉了這一塊拼圖。我們開始迷惘，恍然發現已經變得沒有清晰的目標了。
時間管理，即使對於成年人而言，甚至也是一件難事。“碎片化的時間太難找了”、“不知道怎麼用那麼短的時間”都是非常常見的問題。
母親總是跟我說，“只有不想擠的時間，沒有擠不出的時間。”想來還真是不無道理。當你想做一件你喜歡的事時，你往往會爭分奪秒、見縫插針地擠時間做它。不妨拿遊戲舉例子，青少年最管不住玩遊戲的時候的自己，玩一把常常會變成玩好幾把，你的碎片化時間就浪費了。原本可以複習一個知識點，或是背十個英語單詞的時間，就這樣被你“浪費”在遊戲上了。
當然，並不是說不能玩遊戲。只是當你有較短的碎片時間時，別因為一盤遊戲讓它變成了“持久時間”—相對的，你也會因此浪費幹正事的時間。拼圖的第一部分就是我們剛才說的最主要的卻微不足道的角落部分—短碎片時間。現在我們找回它們了。
更重要的部分來了—碎片化的時間主要出現在你生活中的什麼地方呢？坐車的時候？外出的時候？還是—發呆的時候？不管是上面的哪一種，都是可以更好地利用的，比如，你坐在車上與其望著窗外無聊透頂，不如閉目養神小翕一下，這樣可以帶給你元氣滿滿的一天；外出時，細心觀察，仔細思考，你會發現更多關於生命的趣事……
綜上所述，其實時間碎片哪裡都有，拼裝也不費力氣，只是我們自己要學會成為有心人，留意自己可以利用的碎片化時間，別再讓自己的時間拼圖散落四處。
碎片時間的利用 篇17
碎片時間的利用作文8 ,851字最近我的手機進水了，本想它罷工兩天自己就會好，但天不遂人願，幾天過後它仍然無法開機，我只得著手換個手機。因為老手機無法開機，所有的應用只能憑記憶中的那些賬號和密碼登陸。我把這個艱鉅的任務交給了老爸，但或許是因為爸爸並不是很想讓我用手機，就這麼小小一件事盡然一拖再拖，一個星期過去了還沒弄好微信。於是我決定利用週日休息的時候自己來弄，本來想著需要用很久，所以特意空出了週日下午。可生活充滿變化，本來無事的週日下午居然莫名其妙地加了一節奧數課。從下午兩點半開始，4點半結束，在加上來回各半個小時的時間，這一個下午就基本廢了。萬幸的是離晚上的課還有半小時，我得以有空搗鼓起來。微訊號是用爺爺奶奶的手機號註冊的，所以還得打電話給他們，讓他們收簡訊驗證碼。
‘喂！’電話那頭傳來了奶奶略有些上海口音的聲音。
‘奶奶，我想請您幫我收個驗證碼。’我說。
一陣寒暄之後，我們終於開始了“正事”
我對著電話那頭喊：“聽好了，現在叫爺爺把你們的智慧手機拿出來，找到簡訊。”
“哦，額~~找到了。”奶奶說。
我說：“那簡訊兩個字上面是不是有一個橙色和白色的方框，點一下。然後稍微等一等，一會兒會有一條簡訊發過來。”說著，我掛掉了電話，並點選“獲取驗證碼”。又再一次撥通了爺爺奶奶的電話。“喂，收到簡訊了嗎？”
“收到了！”奶奶說，上面寫著：‘您正在登陸微信’，你正在登陸微信啊？”
“對，沒錯，上面寫著驗證碼是多少？”
“額！您—正—在—登陸微信，驗證碼是……。咦它怎麼沒有了。”
“啊！沒有了？恩……要不我從新發一遍？”
“哦，那我等著你，是點簡訊對吧？點進去再找……。”
奶奶又複述給了我一遍過程。
後來，我又一次傳送驗證碼給奶奶，這次，我們配合的很好，登入了微信，正好上課。
其實，一件看似需要花很長時間的事，也可用零碎的時間來完成。而這些時間，總是有很多。比如在上學或補習班的路上，可以聽聽磁帶，兩個補習班的中間可以看看書，做做作業。這樣，那些10~30分鐘的時間，才不會被浪費。
碎片的時間，完整的生活 篇18
碎片的時間，完整的生 ,1115字清脆的音樂響起，我的鬧鐘響了，起床，上學。一路上，聽音樂，看微信，閱讀各種網上訊息和八卦新聞，並和朋友圈的小夥伴們分享著學習、生活中的趣事。到了學校，緊接著是一天緊張的學習，各類學科，腦子裡的頻道調來調去，知識如各種碎片蜂擁而至，我需要有條不紊的將這些知識理順、消化、反饋。回到家，匆匆吃完飯，做完作業，便躺上床睡覺……一天一天，就這樣在匆忙中過去，消散。
我們出生在一個科技高速發展的時代，也是一個碎片化的時代，每天各種各樣的資訊充斥著我們的生活，鮮有人能離得開網路、圈子。確實，快速的節奏，快消的生活，讓我們與社會更加接近了。但是這樣的生活，這樣一種快節奏的生活是不是缺了點什麼？
是的，我發現生活中確實缺了些什麼，總像有人在推著你往前走，總像社會在推著你去適應新的節奏，但是這節奏卻慢不下來。在這樣的環境中，是否應該適時的讓自己有段屬於自己的時間來嘗試一下“慢生活”，做些自己想做的事、看些自己想看的書、學習些自己喜歡的興趣愛好呢？甚至於整理一下應該屬於自己的思想呢？我想，這才是完整的生活。
經常有人說，我很忙，我沒有時間。是的，每個人都很忙，但是很多成功的“大忙人”卻仍然能規劃好自己的生活，做到“忙裡偷閒”。可是怎樣才能將時間擠到一起呢？
我從幼兒園起就有很多愛好，彈琴、書法、國畫。可是隨著學習時間的不斷延長，課餘愛好的時間越來越少了。我不得不忍痛擱下許多陪我成長那麼多年的愛好。我能堅持的就是每週末一次的書法國畫學習。筆墨紙硯，擺在面前，一種清靜，一份怡然自得，在我心中更是油然而生。墨汁從筆尖緩緩流出，在紙上呈現出不同的樣子。一支筆，卻將樹的滄桑，山的高聳，亦或是雲霧間若隱若現的景色，勾畫地淋漓盡致。墨香盪漾開來，一種身臨其境的氛圍讓我沉醉於其中。雖然，練習的時間不多，每次進步緩慢，可就這樣，堅持著，每週用那珍貴的兩小時，做我喜歡的事，一練就練到了現在。如今，寫了畫了十年的我，已經上了一個新的臺階。我還記得，在我5歲時第一幅掛在幼兒園的展示習作是：“持之以恆”。從一橫一豎起，日積月累，小片的時間的沉澱，終將會獲得進步。每次當我去參加書畫考試時，會看到一些白髮蒼蒼的老人和我在同一個畫室裡作畫，我都倍受鼓舞。他們的言傳身教告訴我，“持之以恆”的力量，是可以享用一輩子的。我們的愛好，也不會因任何理由而輕言放棄，它終究會陪伴著我們，只要我們能堅持，在百忙中不忘抽出空來陪陪它們。
我不得不說，還是那句任何人都能張口就來的話：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。每天都會有些空餘的時間，我們應該對自己有個規劃，將小片時間利用起來。時間，會在你的不懈努力和堅持之後帶給你豐厚的回報，帶給你一個更完整的生活。
碎片化時間 篇19
碎片化時間作文900 ,930字要說金錢買不到的東西，莫過於寶貴的時間，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古人尚且知道時間的重要性，留下名句以此警戒後人。
如今的社會，很少有人會去碎片化時間。他們大多數都是在一個固定的時間裡去完成很大的工作量，自以為在剩下的時間裡都在休息，殊不知這一切都是成正比的，實際上他們卻在悄然的被時間碎片化。
從小媽媽就培養我利用空餘的時間多背書，多鞏固，不僅可以讓知識在腦海裡留下了深深的印象，還充分利用了時間。但有段時間，媽媽疏於管教，我自己也開始鬆懈起來，導致一段時間裡成績下滑。不用說老師在學校肯定是一番苦口婆心的說教，回到家面對的也同樣是媽媽的冷臉色，我頓時覺得全世界都崩塌了。
該來的終究躲不過，我忐忑不安的被媽媽叫過去，媽媽卻拉著我的手說：“不要因為家長沒有管教而自己也停滯不前，要知道人外有人，天外有天，你的暫停不代表著別人沒有前進。”聽到媽媽說的這番話我愣了，我確實沒有想過別人的作為，我幡然醒悟。從此以後，那個鬆懈的我消失了，取而代之的是一個堅持的我—每天都能在飯桌旁看到等待飯菜而背書的我；每天都能在課間10分鐘時看到鞏固作業的我；每天都能在同學面前看到請教問題的我；每天都能……所以，到現在我也一直保持著這個好習慣。
隨著被身邊同學的影響，每天早上我也變得勤勞而刻苦。在洗漱的時候，心裡默默地背誦課文；在吃早飯的時候，與父母進行簡單的口語對話；在上學騎車的路上，嘴裡唸唸有詞。一段時間下來，我的各科成績都有所提高。不得不說，將時間零散化做事情，事半功倍。不需要讓自己每天承受很大的壓力，從很多件事情中抽取兩三個，碎片化時間去做，遠遠比一口氣吃個大胖子強。
假期是一段充實而又忙碌的日子。剛放假的時候，不要天天熬夜想要寫完作業，亦或者天天熬夜玩手機，這都是不適當的行為。學生時期還是少熬夜的好。比較起來之前的假期，我總是想先把作業寫完，就可以放肆的玩耍了，以至於自己的生物鐘紊亂了，每天的生活沒有規律。而現在的我在假期中學會了碎片化時間：閱讀書籍的過程中記錄下好詞好句好段；放下手機外出走走散步；寫作業的時候勞逸結合，既不疲憊，也很快樂。
碎片化時間給生活帶來簡便，同時也須記住不要被時間碎片化。跟隨自己的心，何樂而不為呢？
失落的時間碎片 篇20
失落的時間碎片作文1 ,1066字“時間究竟是什麼？沒有人問我，我倒清楚；有人問，我想說清楚，卻茫然不解了。”千年前的奧古斯丁曾發出這樣的感慨。然而，奉行著“惜時如金”的現代人卻鮮少有這樣的思考。
這個時代以科技與文明的現代化給我們另一種生活方式，也教會我們另一種思維方式。在公交車和地鐵上，“低頭一族”刷著每日的快餐新聞；候餐期間，大多數人選擇瀏覽或更新微博朋友圈；早上醒來和晚上臨睡前的最後一件事，都是檢視自己的手機訊息。生活在現代城市中的我們，對時間唯一的體驗便是滴滴答答的鐘表。尼爾波茲曼曾這樣嘆息：“自從鐘錶發明以來，人類生活中便沒有了永恆。”
然而可笑的是，用碎片填滿生活的人們不但沒有意識到時間的隱退，反而還自以為充實了時間。可實際上，他們是以具體的物質層面的功利目標代替對生活的體悟。
在這裡我們不妨用西美爾的一段論述來看看用碎片化“充實”自身的結果：“人們越來越迅速地同事物中那些經濟上無法表達的特別意義擦肩而過。對此的報應似乎就是產生了那些沉悶的、十分現代的感受：生活的核心和意義總是一再從我們手邊滑落；我們越來越少獲得確定無疑的滿足，所有的操勞最終毫無價值可言。”在這種情況下，極端的無聊與極端的忙碌在本質上是相似的，因為人們實際感知的仍是那些具體的事務，而非生活本身。
那麼在現代語境下的那些“特別意義”又是指什麼呢？在思考這個問題時我想起了梭羅。他認為現代生活充斥著讓人分心的瑣事，才會前往脫離塵囂的瓦爾登湖，融入進那青山翠影，沉浸在那湖光瀲灩中，努力拾取失落的時間碎片，迴歸簡樸寧靜的生活，在自然中重審自我。這對於我們而言是一種啟迪。儘管我們可能無法再模仿他的行動，但是他那真正融入生命、感受時間之流的行為，卻是我們找回生活的碎片，找回生命本真的最後的基督。
由此，我們不難看出碎片化生活的弊端。在我看來，造成這種現象的根源並非其他，而是在於我們的思想有散成碎片的傾向。在這個凡事都被打得粉碎的時代，如何保持自己的獨立思考而不被碎片淹沒，似乎成了現代人亟需關注的命題。
也許我們可以試著成為不被外界左右的真正的自我，試著珍惜生活中的美好，試著坦誠地與自然建立聯絡。蓋若志存高遠、思慮巨集通，則從一個個碎片中也能見其大，所求自高，所見自遠；如果心在眼前咫尺之間，就是面向森林，也可能只見一棵樹而不見整片林。
月亮仍是天空的瞳孔，只不過詩人木心看見的，不再是古意的從容了。
走馬觀花的碎片化生活只會使我們的靈魂落得很遠。面對洶湧的碎片洪峰，試著用心體會，嘗試體驗神祕的時間之流吧。不久，那一塊塊時間碎片便能被拼成綺麗的生命之景。