池塘蛙聲相關作文20篇

池塘蛙聲篇1

國小四年級作文 ,398字

村西有一個很大的池塘，由於長時間沒有下雨，池塘裡的水乾涸了，平時池塘裡靜悄悄的。前幾天下了一場大雨，池塘裡匯聚了許多水。吃晚飯的時候，忽然聽到幾聲蛙叫，不一會兒，蛙聲漸漸多了起來，池塘裡也變得熱鬧了。於是，我便和幾個小夥伴一起向池塘走去。

越走聲音越大，由於是晚上，蛙聲傳的很遠很遠。走近池塘，只聽到“咕兒呱、咕兒呱”的蛙聲一片。也不知這麼多的青蛙是怎麼知道這裡有水，也不知它們又是從什麼地方不約而同的到這裡趕集的？好像它們預先有約定似的。我們靜靜的聽了好大一會。這時，我從地上撿起一塊小石頭使勁往池塘裡扔去，突然，蛙聲戛然而止，好像有誰在命令一樣，四周又恢復了平靜。

過了好大一會，“呱、呱呱”一隻青蛙試探著打起了鼓，接著“呱，呱呱，呱，呱呱”其它青蛙會是感到沒有危險了，又扯開嗓門“呱呱呱、呱呱呱、呱呱呱”的大唱了起來，那聲音響徹夜空。我們也不再打擾它們，靜靜的離開了池塘，任憑它們施展歌喉。

池塘裡的小青蛙篇2

國小三年級作文 ,395字

外婆家旁邊的池塘裡，青蛙在游來游去，強壯有力的後腿每蹬一次就能竄得很遠。它們背上披著綠色的外衣，雪白的肚子圓鼓鼓的，像一個扁皮球。它有一雙大大的眼睛，眼睛下面兩個芝麻粒大小的小鼻孔一鼓一鼓的。青蛙最具特點的是它那張神奇的大嘴巴，唱起歌來，呱呱呱，在夏季的傍晚顯得分外嘹亮。

青蛙有時候像一名跳躍冠軍，你還沒有看清楚的時候它就從一朵荷葉跳到了另一朵荷葉上，而你只能看到荷葉的晃動。有時候它安靜的像寒蟬，趴在荷葉上一動不動等待獵物的到來，蚊子飛來了，它的舌頭像箭一樣的彈出，把蚊子捲入口中，然後又靜靜地坐在荷葉上，像什麼事都沒有發生過一樣，繼續等待其它的獵物送上門來。

有天我在池塘邊追一隻青蛙，想捉來玩。旁邊的叔叔跟我說：“小朋友，青蛙可以幫我們捕捉害蟲，保護莊稼，我們要好好的保護它。”聽了叔叔的話，我打消了捕捉青蛙的念頭。我依然喜歡青蛙，只是遠遠地看著它，不去打擾它，因為它是人類的朋友。

池塘裡的怨恨聲篇3

國小四年級作文 ,887字

夜色下的池塘今晚特別的不安靜，仔細一聽，原來是魚兒家族在開會呢！

魚兒們在水中靜止不動，隨時等待魚王的出現。不一會兒，一陣騷動，原來是魚王來了。我和大家趕緊排好隊，“嗚嗚—”一陣魚鳴，“國王駕到！”一條年輕的魚衛士喊道。我們站起來異口同聲地歡呼：“國王萬歲！萬歲！萬萬歲！”魚王擺擺手說：“我們家族的子民們一天比一天少，而且大家的健康狀況也每況愈下，這都是那些可惡的人類造成的。我這次召集大家來，就是想聽聽大家不幸的遭遇，然後想一個好辦法，減少人類對我們的傷害，請大家各抒己見。”魚王的聲音剛落，大家就開始議論紛紛。我心裡也燃起了熊熊烈火，上次就險些成了他們的下酒菜，現在想起來我都是膽戰心驚。

第一個發言的是一條年邁的老魚，他傷心地說：“四個月前，我和妻子、兒子一起去淺水灣遊玩，正在我們玩得開心時，頭上降下一張‘天網’，把我的妻子網住了，兒子非要去救媽媽，我怎麼攔也攔不住。那晚，他一個人偷偷地跑去找媽媽，唉！這一去就再也沒回來。大家看，我的這條胳膊，就是那次弄折的。人類簡直是太可惡了，讓我妻離子散。”他越說越傷心。

接著發言的是一條年幼的鯉魚。“六天前，我們一家去找吃的。我發現一個大米團，高興極了，立刻跑上去吃。可誰知道那是捕魚人投下的誘餌。隨後一張大網從天而降，網住了我們一家。幸虧我小，從網眼裡逃了出來，從那一刻起，我變成了孤兒。”他一邊說，一邊留下了傷心的眼淚。

聽了小鯉魚悲慘的遭遇，一條聲音嘶啞的小鯽魚說道：“我以前生活在一條清澈的小河裡，那裡景色優美，食物豐富。可惡的人類往小河裡亂扔垃圾，還把汙水往我家裡排，汙染了我的家園，現在的我是背井離鄉呀！”

“人類對我們不仁，我們就對他們不義。”“對！對！”眾魚兒尖叫道。“安靜！安靜！大家的心情我理解，但是我們要想一個兩全其美的辦法才行。”魚王拍著桌子喊道。一條見多識廣的鱘魚提出建議：“我們給人類寫封信吧，讓他們為自己可恥的行為感到羞愧，讓他們有所醒悟，別再傷害我們了！”“這個主意好！”大家一致同意。

我心想：人類呀！請放我們一條生路吧！讓我們有一個安定的家，再也不要活在陰影和恐怖之中了！

蛙聲篇4

國三作文 ,759字

夏天的風，拂過寂寞的池塘。柳樹還是像記憶中那麼綠，蘆葦還是記憶中那樣青，蟬，還是記憶中的那樣鳴，但總覺得缺了點什麼。對了，盛夏的池塘怎能少了青蛙的歌唱。可此時此刻，卻只見寂寞的池塘中凌亂的波紋盪漾著大自然的無限悲哀。

看著漸漸平靜的水面，一圈圈的波紋將我拉進無盡的深思和記憶的漩渦，面對靜悄悄的池塘，我沉默著，深思著……

依舊是那池水，依舊是那幾棵樹，依舊是那輕輕的蘆葦和止不住的蟬鳴，熱鬧的池塘開起了音樂會，一聲聲蛙鳴，和著一串串清脆的的水聲，演唱著盛夏的旋律，給炎熱的夏天帶來了一份特殊的禮物。盛夏的池塘洋溢著清新的氣息，他也因此成為了夏日的一道靚麗的風景，也是人們喜愛的美麗地方。

直到有一天……

工廠那泛著白沫的黃色汙水不知何時闖進了充滿生機的池塘，它們像一隻只惡魔的爪子，無情地抓住了一隻只高歌著的無辜的青蛙；扼殺了一條條活蹦亂跳的小魚，毒害了與池塘相依為命的一叢叢水草。一條條無辜的生命就在這一瞬間被無情地奪取了，只留下一池汙穢的水，和一個個失去靈魂的軀殼。

昔日充滿生機的池塘，死去了；昔日那悅耳的蛙聲，遠去了；我們賴以生存的大自然，沉默了。他被愚昧的人類傷害了，他決定不會再給人們夏日的歡樂，他說這是人類自己釀成的惡果。

人類的瘋狂和愚蠢的行為還在繼續著，原本一塵不染的天空變得汙濁不堪；原本清澈見底的池塘變得骯髒難聞。大自然被激怒了，憤怒化作一場場可怕的酸雨和越來越嚴重的水荒……一場場災難不斷的上演。

此時的人們才如夢初醒，可是早已“悔之晚矣”，脆弱的大自然早已被無情的人類折磨得滿目瘡痍，天然的，健康的生存環境早已不復存在，早已同那漸行漸遠的蛙聲一同消失了，代替那蛙聲的，是人們一聲聲的哀嘆。

離我們遠去的蛙聲，其實是人們破壞環境的縮影。讓我們攜手保護我們賴以生存的地球，找回那離我們遠去的蛙聲！

故鄉的小池塘篇5

國一作文 ,848字

每當想到家鄉，我總會想起故鄉的一個小池塘。

春天的時候，小池塘總能看到小孩子們的身影，大家都踩著小時有在池塘上走呀走，清涼的池水在腳上衝過，特別涼爽。有一次，我們幾個小孩子故意搞怪，拿一些大石頭把小池塘堵住，可是儘管我們怎麼堵，這裡的水也總會想盡辦法一點一點地流出去，然後再換來新的水，這裡的水之所以這麼清，這麼靜，可都是因為這水不時不刻地換著，也難怪大家都喜歡這裡。

到了夏天，小池塘旁邊圍著的可不單單是小孩子，大人們也來湊熱鬧，村裡的婦女都在洗衣服，而男人們都在這邊上乘涼。每當誰在這洗衣服，洗的衣服是又白又淨，讓人也心情大好。大人們在這洗衣服，小孩子自然也不能閒著---又開始搞怪了，有一次好多大人們在洗衣服，我們小孩子把池塘旁的沙子和泥土都放在了池水裡，大人們洗著洗著，覺得不對勁，就肯定知道是我們在搞怪，然後就會使勁批評我們，不過也樂在其中。這還不算些什麼，最開心的是誰的衣服被沖掉了，就會讓我們區間，和誰比誰跑得快，可別提有多刺激了。每當我們玩累了，口渴了，池塘後面有一片山地，那裡種滿了果子，這時候我們就開始偷果子，即使偷了，種的人也看不出來，因為種得實在是太多太多了，連箱連箱的都數不過來，夏天的小池塘就是如此的歡樂與幸福。

秋天的時候，池塘的人就比夏天少多了，但是還會有人在那裡洗衣服，你知道這小池塘裡最受歡迎的是什麼嗎？就是大石頭，人們洗衣服的時候，石頭可是寶貝呀，可以在石頭上蹲著洗，還可以在石頭上搓呀搓，準保你的衣服又幹淨又白，這些石頭不知經過多少年的池水的沖和多少年人們的磨搓，他們以光滑無比，又特別特別的亮，可真是人見人愛的寶貝呀。

到了冬天，小池塘裡就沒有水了，被雪給覆蓋住了，但是仍然不失美，池塘旁變長滿了臘梅花，上面再覆蓋上雪，那景象可真是所謂的人間仙境哪。即使是冬天，這裡也是有人的，人們都在打雪仗、堆雪人，可以說，真再也沒有比這個更歡樂的了，唉，冬天的小池塘是又美又歡樂，可真是一個好地方。

這就是我故鄉的小池塘，他擁有自己的春冬秋夏，擁有自己的美麗和歡樂。

家鄉的池塘篇6

國小五年級作文 ,424字

我的家鄉古勞是個山清水秀，景色優美的地方，這裡有一眼很美麗的池塘。這個池塘一年四季都很美，如果你是這裡的遊客，你會對它讚不絕口。

春天，池塘的水非常清，小魚在游來游去，一會兒吹一個小泡泡，一會兒在喝水。小魚像池塘的清潔工，把垃圾掃成一堆，然後另一條小魚裝進“河邊垃圾箱”裡“回收”，“垃圾箱”清理後就會流向遠方的垃圾場。

夏天，荷葉像一個盛飯的綠色碟子，挨挨擠擠，各種各樣的荷花從一個個綠色的碟子裡“冒”出來，有黃的、有紅的、有白的，像一個個害羞的少女。有的才展開四五片花瓣兒，有的已經全展開了，有的馬上就要破裂似的。

秋天，種在池塘邊的稻子熟了，笑彎了腰，把池塘變成金黃色的，人們過來收稻子了，幾個調皮的小朋友把小石頭扔進池塘裡，弄得池塘滿是皺紋。

冬天，大地一切冰冷，池塘也靠著自己強壯的身體保護水裡的“居民”，它為冬天蓋上了一床暖被子，池塘發出呼嚕的聲音，原來是那眼池塘在冬眠啊！

我喜愛這一眼池塘，因為你，我們的家鄉變得更加美麗，更加富饒！

迷人的小池塘篇7

國小五年級作文 ,540字

我們學校有一個小池塘，那裡的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。

小池塘是一個“葫蘆”，邊上鋪滿了一個個米黃色的鵝卵石。四周種滿了各種樹木，其中有幾棵柳樹，柳條長到水面上了，遠遠看去，就像一個少女正在梳理長長的頭髮，真是迷人。現在就讓我們一起來認真欣賞小池塘的美吧！

春天到了，池塘呈現出一派生機勃勃的景象。荷花打開了紫色的花瓣，就像那剛睡醒的小姑娘一樣。池中住著一群活潑可愛的小傢伙—魚。它們在池塘裡自由自在地游來游去，有的還把小腦袋露出水面，好像在和我們打招呼呢！

在炎炎的夏日，池面盪漾著魚鱗般的波紋，陽光透過樹葉直射到水面上，發出點點金光，像是無數星星眨著小眼睛。突然，烏雲密佈，下起了黃豆大的雨，這時，池面上開出了一朵朵“水晶花”，啊，真美呀！雨過天晴，天空出現了一道彩虹，映在池面上，分外的鮮豔。

秋風送爽，樹葉變黃了，一隻只的黃蝴蝶隨風起舞，一直飄落到水面上。魚兒便在葉底下捉迷藏，看著它們玩得這樣開心，使我們的心情也變得輕鬆愉快。我最喜歡早上的小池了，被茫茫的白霧包圍著，遠遠望去，仙境般一樣，使人捉摸不透，還真有種“不識小池真面目”的感覺。

寒風刺骨的冬天，北風怒吼著，小池雖然沒有往日的熱鬧，卻有了一份寧靜的美。

我愛你—迷人的小池塘！

美麗的小池塘篇8

國小三年級作文 ,545字

我家不遠處有一個小池塘。它雖然沒有大海那麼大，但我非常喜歡它。特別是“站”在小池塘邊的柳樹。每當我生氣的時候，我都會跑到柳樹下，讓柳條如媽媽般得撫摸我的頭，好像在對我說：“別生氣了。”

瞧，小池塘裡的小金魚和一條稍大的金魚還有兩隻小烏龜正在做遊戲呢。看上去是那麼的和諧。但是波紋一起，那群魚兒都嚇得跑到荷葉下面躲起來啦。原來是那群調皮的孩子的惡作劇。在看池塘中間那盛開的荷花更是美麗，發出淡淡的清香。

小池塘裡的噴泉也很漂亮。每當噴泉噴出水的時候，都越過小池塘到了外面。只要你一走過池塘邊，就像下起了濛濛細雨。這時的美景好像吸引了小魚們，都游到池塘的最深處觀看這樣的美景。

每當我做完作業，我都會到柳樹旁邊讀英語。有時，我會撿起一塊石頭丟進池塘，水面蕩起了細細的波紋，很是漂亮。有時，我也會買一些食物過來給小魚吃，看著它們吃著我丟的麵包，我由衷的感到高興。

記得有一次，我和往常一樣，買了一些食物過來給它們吃。不知道怎麼了？今天沒有那麼和諧，我把食物丟進池塘。那條大魚一下子就把我丟的食物一下子就吃完了，往常它都會給小魚吃的，這時我好像看到小魚們很傷心。於是，我又丟了一點下去，好像它們變聰明瞭，咬著食物就跑了。我一看開心的笑了。

我家門前不遠處得池塘你喜歡嗎？喜歡的話就一起來欣賞它吧……

蛙聲篇9

國三作文 ,800字

獨自一人，漫步在大街上，耳邊突然傳來陣陣熟悉的聲音—“呱、呱、呱……”我既欣喜，又驚奇，在好奇心的驅使下，我找到聲音的源頭。

原來是商店門口那隻玩具青蛙發出的聲音，我頓時失望極了，低沉著繼續往前走，思緒卻飛到了兒時。

記得兒時，每到夏夜，總會搬個凳子和爺爺奶奶在庭院中乘涼，那時的夏夜是多麼的美妙啊，一輪圓月高掛夏空，星星點綴在蒼穹。不一會兒，耳邊便響起一片蛙聲，許多青蛙在田野間引吭高歌，演奏出大自然最為動聽的樂章，構成了鄉村夏夜一道獨特的風情，鄉村生活的恬靜和諧盡在這蛙鳴聲中。

爺爺說：“可別小看了這些青蛙，它們可是咱們莊稼人的好幫手，它們可消滅了不少害蟲，有它們在，田裡的莊稼不愁不能豐收。”蛙聲不就是豐收的音符，綠色的象徵嗎？

可是這田間的天籟之音，卻漸漸湮沒於城市飛速發展有節奏中了。

“雨過不知龍去處，一池草色萬蛙鳴”的詩情畫意，早已被社會發展的車輪碾得粉碎；“水滿有時風下鷺，草深無處不鳴蛙”的悅耳之音，早已被車水馬龍的嗽叭聲取而代之；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的迷人風景，早已被一座座大廈的足跡踏平。

蛙聲已經漸漸地疏落了。

蛙聲消逝的原因不是天氣惡劣亦或是環境變遷，而是社會的飛速發展，城市一天天擴大，田野被佔領，鋼筋水泥鋪實了黃土青草，汙水流滿了清亮的小河，弱小的青蛙被迫從自己的家園出逃，沒有棲身之地，又怎能無憂無慮地歌唱？

青蛙們每天都在擔憂著被捕殺的危險，成為盤中餐的性命之虞，讓他們不敢出聲，暴露行蹤，讓人類有了可乘之機。當這一切的一切發生時，讓人類是否應有所覺悟？

有人讚美蛙聲是與蟬歌齊名的不朽音符，是大自然中最富魅力的蟲唱。如果沒有“蛙聲”的夏夜會是多麼地單調呆板，那一聲聲的鳴叫，是一群生靈發自內心的歌唱。

讓我們行動起來，保護環境，保護生態平衡，與動物和諧相處，讓青蛙們能重歸大自然的綠色舞臺，讓一曲高亢激昂、沉雄嘹亮的田園交響樂再度奏響。

家鄉的池塘篇10

國小六年級作文 ,515字

我的家鄉在上新集鎮。老家門前有一個池塘，池塘雖然不太起眼，卻給我帶來了快樂。

春天到了，池塘裡的冰化了，叮咚叮咚的，好聽極了。我想：這可能是春姑娘在彈琴吧！忽然，天邊飄來一片烏雲，接著下起了雷雨，頓時，冰破的聲音，雨打冰的聲音和春雷的聲音，合成一曲春天的歌。

夏天，池塘里長滿了荷葉和荷花，把池塘蓋得嚴嚴實實的，人幾乎可以從荷葉上走過去呢！幾條小魚躲在荷葉下乘涼。我和村裡的幾個小夥伴捉迷藏，我悄悄地躲在荷葉下面，他們怎麼也找不到，直到我忍不住笑出聲，“陰謀”才被揭穿，我們的笑聲在池塘裡盪漾開去。

秋天，池塘邊的樹葉落到水面上，螞蟻們把它當做小船兒，以便更快地過池塘。一些小蟲子爬到池邊的樹葉上玩耍，不料葉子掉到了池塘裡，那些小蟲子急得團團轉，讓人看了既覺得好笑又覺得可憐。

寒風凜冽的冬天來了，池塘上結了一層厚厚的冰，我和夥伴們在上面滑來滑去，一個胖胖的孩子猛地一下子跳到冰上，冰被打破了，他卻因禍得福，捉到了一條大活魚，我們都笑了起來，連他自己也笑了。你可別不相信，這池塘裡的確有很多魚，我經常去釣魚，然後回家叫奶奶做成紅燒魚、清蒸魚或水煮魚，味道美極了！

我喜歡家鄉的池塘，更喜歡我的家鄉，因為那兒留下了我許多美好的回憶。

別了，我的池塘篇11

國小五年級作文 ,728字

我家屋後有一片雜亂的石礫，零星長著幾根野草，連鳥兒都不願光顧。每當我的目光觸到它時，我總會出神，陷入沉思。

過去，那片石礫所在的地方是一口很大的池塘，緊挨著小山。池塘邊緣是斑駁的水泥小路，上面鋪滿了枯死的野草，綠綠的苔蘚時隱時現。小路兩邊野草瘋長，灌木叢生，很多枝椏已蓋住了水面。走在小路上，腳下軟軟的，發出沙沙的聲響，一些不知名的小蟲時不時地竄出，撞上你的額頭，歇在你的肩上。沿小路前行，只見轉彎處花團錦簇，一股濃郁的花香撲鼻而來，直沁入心脾。細看之，各種昆蟲穿梭遊走於花叢中。最著眼的是身著五彩衣衫的豆娘，她們成群結對，輕歌曼舞，令你不由得駐足痴望。

池水如鏡，洩水處下面有一小潭。水面樹枝交錯，藤蔓纏繞，許多鳥窩藏匿其間，時而有撲翅聲響起，間或可以看見嫩黃色的小嘴從綠葉中伸出。潭水被濃密的樹蔭遮蔽，綠得有些沉鬱。陽光透過樹葉，斑斑點點。一條條小魚若隱若現，小螃蟹在潭邊慢悠悠地爬著，水花一濺，便倏地鑽入了巖縫。好奇的蜻蜓總愛來這兒窺視一下，可不等好奇的我們看仔細，它又溜走了。

夏季，池塘成了蜻蜓的樂園。在烈日炎炎中，我和父親趿著拖鞋，拿了一杆網子，光著膀子來到池塘。我們還未走近，便已聽見清晰的撫翅聲。待我們躡手躡腳走上池塘，只見池塘上空五彩斑斕的蜻蜓漫天飛舞。紫蜻蜓疾馳俯衝，賣力地來個“蜻蜓倒立”；皇蜻蜓盤旋直上，直插雲霄；胖子蜻蜓扭動肥胖的身子，在高高的草莖賣弄著風姿；黑馬王子輕盈地來回穿梭，盡情地展現他的魅力；那如鬼魅般的蝶蜻蜓，簡直是來如風去無影……我們目眩神迷，早已忘了手中的網子。

春去秋來，那池塘已堆滿了泥土石礫，只剩下幾棵在風中恣肆搖擺的野草和時而揚起的沙塵。別了，我的池塘；別了，我的草木；別了，我的花兒；別了，我的蟲子們！

家鄉的池塘篇12

國小四年級作文 ,505字

鄉下的早上很涼爽，人們都起得很早，開始一天的生活。家家戶戶炊煙裊裊，好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞。野草遍地，雞和狗都叫個不停。晚上，到處都閃耀著若明若暗的燈，比起城市裡的夜景來，一點也不遜色。

我家有棵桔子樹，聽奶奶說，每年秋天樹上都掛滿了金燦燦的桔子，可惜我沒有吃過，但我猜想一定是酸酸甜甜的。想到這我都不禁流口水了。

我們房屋的前面和後面各有一個大池塘，池塘裡都種了東西。前面的池塘種了菱角，菱角是一種水生植物，生長在池沼中。葉子的形狀是三角形的，菱角的殼很硬，裡面的肉是可以吃的。

屋後面的池塘種滿了荷花。荷葉很大，就像一個大圓盤。葉子的顏色是綠色的。如果從遠處看就像一片綠油油的草地。荷花開在夏天，有的是粉紅色的，有的是白色的。每次快要到奶奶家的時候就能聞到一陣清香。荷花凋謝過後，蓮蓬就顯現出來了，像一個個螞蜂窩。還有蓮子，蓮子很甜，但是千萬不要把裡面的蓮子芯一起吃了，因為那很苦。長在塘泥裡的蓮藕一般是看不到的，因為它是根部。咬斷的時候會有很多絲，就跟蜘蛛吐得絲一樣。

我家樸素、勤勞的奶奶，會把菱角、蓮蓬和蓮藕拿到市場上去賣。等我和姐姐回家的時候也會拿出來給我們吃。

這就是我家美麗的池塘。

池塘往事篇13

國三作文 ,942字

老家的附近有一個池塘，池塘不大，卻也綠水盈盈，芳草青青，像一塊鑲著花邊的明鏡，靜靜地安放在鄉間。那是我兒時最喜歡的去處。

清晨的薄霧還未消散，柔和的陽光透過輕紗照在人身上，暖暖的。母親總會在這時提著一桶子衣服去池塘邊清洗，我也跟在一旁。像是早就約好了一般，池塘的跳板上總是蹲著好些人，都是房前屋後經常見面的嬸嬸和奶奶，或是洗衣，或是洗菜，她們一邊忙活著，一邊聊著家長裡短，不時地傳來爽朗的笑聲。如果說田野是農夫的舞臺，池塘就該是農婦的鏡臺了。我也有自己的娛樂方式，靠近小路一旁，不知是誰家搭的絲瓜棚，杉木架上點綴著燦燦的黃花，透過層層的葉片，可以看到修長的絲瓜垂在水面上，活像一個個踮腳旋轉的芭蕾少女。一不留神，卻突兀地發現，蓬蓬勃勃的亂草間還有昏昏欲睡的瓢蟲，只用手輕輕一點，便連著露珠滾落到了地上。家裡的老黑狗也愛這一幕，還時不時地用前爪在草叢土堆處一頓狠刨，彷彿那裡面埋著什麼寶藏似的，每當我用樹枝去逗它，它就跳得老高，母親怕我掉進水裡，總是不厭其煩地制止，我卻仍是樂此不疲。回頭一瞥，就見母親撩起漿洗的衣服，往池塘前一甩，濺起一串水花，隨著水波盪漾開去。

最有趣的是夏天和一群野孩子下塘捉魚。池塘裡的水很清，映照著碧藍的天，潔白的雲，也映照著我們嬉笑的面龐，天真的打鬧。脫下鞋子，光著腳丫，就踏進了池塘，水好涼啊，忍不住先洗了一把臉，袖子摞上了肩膀，腰間是父母給我們綁上的塑料袋子，低頭就見水中穿梭的魚，性急的人甩手去捉，常常撲空，我們就用大人洗菜的簍子，放入水中，彎腰屏息，靜待魚來，等魚兒遊進簍中，便以迅雷不及掩耳之勢，迅速舀起，運氣好的，能一下舀起兩三條來，運氣不好的，就可能往前一栽，掉進水中。爺爺是個老小孩，總愛和我們一起捉魚，動作麻利，技術嫻熟，所以，每次回家，最大的魚總在我的手上，引來小夥伴們羨慕的眼神。

池塘承載著大人們對新生活的希望，它為農田灌溉，竭盡全力，它將滿是黃泥的雨鞋洗得潔淨，為菜農的瓜果蕩去塵埃，為垂釣者提供休憩的園田，池塘也收藏了孩子們的歡樂童年：夕陽下競相丟擲的小石子，水花中別具一格的狗刨式，夏夜螢火蟲飛舞的曼妙世界……

時間總是悄無聲息地向前奔跑，卻把回憶留在了身後。老家的池塘仍是那般明淨，當年的小囡卻已經長大，往事悠悠，情意悠悠……

教室外的池塘篇14

國三作文 ,523字

每當我坐在教室的窗邊，眺望窗外，看著我們學校美麗的風景，那時，總有一樣景物，佔據了我極大的視野，那就是—池塘。

人的一生就如同一方池塘的形成，由許多記憶碎片彙集而成，繼而多姿多彩，倒映人生的往事。

每當我感到疲勞之時，總喜歡向窗外望去，因為平靜的水面，總能讓我內心寧靜。還記得一天晚自習時，外面的世界狂風暴雨，教室裡的我們奮筆疾書，偷到一點閒暇的時間，疲勞的我向窗外望去，看著水面泛起一陣陣漣漪，細密的雨水打在水面上，激起陣陣水花，在狂風的作用下，漫天飛舞，又散入池塘。看到這裡，我不禁想到：“外面的池塘也和我們一樣，經受著暴雨的洗禮，吸取著知識的營養，進而強大自己，真是同道中人啊！”

下晚自習了，排著長龍大隊的我們走在池塘邊。雨停了，風息了，池塘寧靜了，我不禁想到：池塘經過大風大雨的磨礪後而不被擊倒，反而汲取雨水中的精華來豐富自己的內心；而我們，在學習的幾輪攻勢下就已搖搖欲倒了，看來和它相比，我們還是正在成長中奔騰的小水流罷了。

大千世界的生物皆有靈性，而這靈性，是由風雨的磨礪和人生的曲折激發出來的。人的心底，都有那麼一方池塘，積累著人生經歷，倒映著人生往事，而水面是清澈還是渾濁，皆由自己的人生態度決定。

感謝窗外的池塘。

池塘邊的音樂會篇15

童話作文 ,618字

池塘邊生活著一群可愛的小動物。

有一天，小青蛙對朋友們說：“這幾天在家怪無聊的，要不我們來舉辦一場音樂會吧。”為了討論這個問題，小動物們吵得熱火朝天。“什麼時候舉辦呀？”小螞蟻問。小青蛙說：“要不就在下個星期二吧。”小動物們都答應了。

這幾天，小動物們都在拼命練習，想在音樂會上一展歌喉。可是小蝸牛卻不想練習，他想：我去音樂會當個觀眾不就行了，這樣就不用練習了，哈哈，就這麼辦，我真是太聰明瞭。

還有兩天就要開音樂會了，動物們練得更緊張了，有時甚至連走路、洗澡時都要哼兩句。小蝸牛還是在那無所事事，有時還到鄰居家去串門。當別人問他怎麼不練習，小蝸牛總會神態自若地回答：“我不用練習。”

音樂會那天終於到了，小青蛙站在舞臺上說：“音樂會，現在開始！”大家一片掌聲。

第一個演唱的是小鳥，她的聲音是多麼得優美動聽，讓小動物們都陶醉在了其中。

第二個演唱的是小螞蟻，你別看它不起眼，唱起歌來一套一套的。贏得了一片掌聲。

……

幾乎每個來參加音樂會的小動物都準備了節目，就小蝸牛沒有。這不，小動物們都讓小蝸牛也唱一首。這下可把小蝸牛給急壞了。他說：“我沒準備過。”“什麼，你沒準備過？”小動物們都驚奇地問道，“也沒關係，你最拿手的唱兩句吧。”

小蝸牛根本不會唱歌，於是，他扯著那五音不全的嗓子唱了起來。“哈哈……”大家笑成了一片。小蝸牛難為情死了，只好在大家笑的時候，灰溜溜地回家了。

通過這次音樂會，小蝸牛明白了：做什麼事情一定要認真準備啊！

池塘捉魚記篇16

國三作文 ,669字

鄉下奶奶家清魚塘，就是把塘裡的水抽乾，把魚全撈起來。我好奇，迫不及待地就跟著父母去鄉下。

爸爸是去幫忙的，因而穿上了那種套著下半身的“雨衣”。哇！一個闊大的魚塘眨眼間就成了泥巴的天下，數不清的魚兒在泥巴里活蹦亂跳，讓人看著就有種想要奔下去盡收囊中的衝動。爸爸小心翼翼地走進魚塘，泥巴總“抱”住他的腳，每一步都要有技巧，要輕，否則會陷得更深。

爸爸的目光鎖定了一條肥大的草魚，那傢伙居然不知道大難臨頭似的，嗨！第一個“獵物”很快被裝進了袋子。抓魚的還有姑爹和叔叔，三個大漢碰到幾十條大魚，會擦出哪樣的精彩火花呢！

袋子快要用完了，忽然，三條肥胖的草魚從泥巴里猛然鑽出來，拼命用泥水“攻擊”這三人。左跳跳，右跳跳，泥漿子隨著魚們的搖擺飛舞，三位“勇士”也不畏懼，一人看準一條，一招制勝。也嚇！三人都成京劇大花臉了，滿臉黑泥，笑死我啦！哈哈！

突然，媽媽走過來說：“看！那還有條大黑魚！”哦！果然，它的膚色跟泥巴渾然一體了，不仔細看還真看不出來。機會來了，我也要大展身手體驗一下。

媽媽遞過蛇皮袋，我穿好防水衣下塘，一步一挪，很慢很輕，生怕陷住。好不容易靠近了黑傢伙，我伸出雙手，準備來個空襲。誰料，它縱身一跳，又跳到那邊去了，狡猾的傢伙！我不甘，操起一邊的竹竿，呼！猛地朝它腦袋打去，它便昏迷了。我心想：還治不了你呀！馬上拿塑料袋去套進魚腦袋，我可不想被魚來個“詐屍”，小心地把身子讓得遠遠的，背拱著，萬一它“黑魚跳泥門”呢？嘿，擔心最終枉然，順利捕獲！那一刻，我好興奮，像個大獲全勝的將軍跨上岸去。

捉魚收穫了快意！快樂洋溢在每個人的臉上。

家鄉的小池塘篇17

國小六年級作文 ,519字

家鄉的小池塘是我兒時的樂園。我家的屋前有一個橢圓的小池塘，我和小夥伴經常在哪裡玩耍，那裡留下了我童年的蹤跡。

春天小池塘岸邊繁花似錦，各種野花應有盡有，五彩斑斕，像給岸邊鋪上了一層花地毯。我會在岸邊找一個隱蔽的草叢，用柳枝編成一頂所謂的“草帽”，坐在岸邊的洗衣石垂釣，不禁想起了一句詩“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身”。我先把從泥土裡挖出來的蚯蚓鉤在魚鉤上，接著把魚鉤丟擲去，剩下的就是“守株待兔”了。幾個男孩在岸邊嬉戲，我瞪著他們噓了一聲，他們沒趣的走了。忽然看見魚鉤的浮子閃了一下，我連忙收線，只見一條小鯽魚在陽光下跳躍，銀色的鱗片在陽光的照射下閃閃發光，像一顆寶石，在我眼前跳躍著。

小池塘獨特的魅力更顯現了在秋天。落葉紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，幾乎沒有兩片葉子是相同的，就是同一片葉子，也往往是玫瑰紅中滲透著桂黃，丹紅中凝結桃紅，美不勝收。我和妹妹常常摘一大把，你扔我，我扔你，玩的不亦樂乎。

冬姑娘如約而至地到來了。銀光閃閃的雪花飄落樹上，像給大樹穿上一層厚厚的棉衣。我常靜靜的欣賞著雪花的舞蹈，彷彿那雪花是有生命的，不一會兒，雪花灑滿我的頭髮，我卻依然沉浸在雪花的舞蹈中……

家鄉的池塘是有生命和活力的，它永遠是我的樂園。

紫荊山的小池塘篇18

國小三年級作文 ,408字

鄭州紫荊山公園的東園裡有一個荷花池，池塘裡有四個最經典的“表情”，分別是春、夏、秋、冬。

春天，池塘裡的小魚多得數不清。小朋友最喜歡在這裡釣魚了。他們每人一把小凳子，手裡拿著一根釣魚竿，有模有樣的，坐等魚兒上鉤呢！

夏天，荷花開了，荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

秋天，池塘邊上的落葉被風姑娘輕柔地送到了水面上，一片、兩片……像無數只小船，在水面上輕悠悠地遊蕩。

冬天，池塘的表面結了一層薄冰，從遠處望去，就像一面不規則的鏡子。小朋友在大人的幫助下把冰面擊破一個洞，只聽“咚”的一聲響，冰上出現了一個大大的冰洞。這時，小朋友臉上樂開了花。

紫荊山公園不僅有美麗的小池塘，還有一群可愛的小精靈—鴿子，我喜歡聽它們唱歌，喜歡看它們跳舞。

我喜歡紫荊山公園！

蛙聲篇19

國三作文 ,1047字

“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，“蛙聲”是“豐年”的音符，是“綠色”的象徵，是“夢想”的叫聲。然而如今，“蛙聲”正從人們的生活中漸漸地遠去……而我們人類又對他們進行了怎樣的“酷刑”呢？

青蛙是益蟲，並非害蟲，他們對農業有很大的幫助，一天可吃幾千只害蟲，是農民們的好幫手，是農作物的“保鏢”，但由於人們將土地變為建築用地，使他們沒有了家，成為了“流浪漢”，四處漂泊，在風裡顫抖，在太陽下暴晒，在幽靜的月光下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，使他們有的隨唐僧去西天取經，但更加殘忍的是，人們竟為了賺錢，不惜讓青蛙“賣身”，有的飯店裡賣青蛙肉，有椒鹽的，香辣的，油炸的等等，而人們卻吃得津津有味。

夏天，是青蛙最多的時候，尤其是在小河邊，有一次去和朋友們捉蝌蚪，來到小河邊，看見河裡有一團黑色的東西，我不知道那是什麼，但走近一看：原來是一群蝌蚪，只見他們身穿“黑色的泳裝”，正在河裡“游泳”，“晒日光浴”呢，他們的頭大大的，尾巴小小的並且還很細、尖，在水裡彷彿是透明的一般。我高呼一聲：“夥伴們，我找到蝌蚪啦，”但不好的是，就在我高呼的時候，他們便“帶兵逃跑了”，但這並不算晚，某一英雄勇猛的跳下水去，在河裡東摸西摸，結果啥也沒撈著，而蝌蚪們則紛紛“逃竄”，看來是受了很大的驚嚇啊！

那位英雄上岸後，被朋友們訓了一頓，說他太魯莽了，把蝌蚪給嚇走了，但這也給了我們一個經驗和人生道理：做事千萬不能魯莽，要沉著冷靜，過了一會兒，又有一批蝌蚪過來了，看來他們是結隊前來“旅遊”啊，隊伍比先前那波壯大多了，某一老手慢慢地蹲下，蹲在小河邊，用手慢慢向水中撈去，然後迅速的在水中抄起，她高興地把手伸了上來，奔跳著走到我們的身邊，笑著說：“看！瞧我手裡是什麼。”然後她慢慢地將手張開，“哇！是蝌蚪耶！”大家驚呼起來，大聲讚歎著這位勝利者，我仔細地看著她手中的蝌蚪，想著它是怎麼變成青蛙的呢，而青蛙是益蟲，我們捕捉它們來取樂，這是對的嗎？我呆呆的在一邊看著他們繼續捉蝌蚪，然後，又一片驚呼，原來是又捉到了，這時，她們的驚呼把鄰居家的大哥哥吸引了過來，大哥哥看著我們，笑著說：“你們在玩什麼呢，這麼興奮，可不可以帶我玩玩啊！”我們齊聲說：“捉蝌蚪！”這時，大哥哥馬上嚴肅了起來，說；“你們知道蝌蚪會發育成什麼嗎？”“蝌蚪”我們說道，“那你們知道青蛙是益蟲嗎，他們是農民們的幫手，我們應保護他們”，於是，大家趕緊將蝌蚪放回水中。

是的，青蛙是我們的好夥伴，我們不可以傷害他們，要保護他們，否則我們將永遠也聽不見他們的叫聲了！