永遠的風景相關作文20篇
永遠的風景 篇1
國小六年級作文 ,391字秋來了，葉落了。那掉在地上的黃葉，讓我又想到了奶奶。
那天中午，秋日的豔陽照得我頭暈目眩。我和同學們朝食堂走去。突然，一個同學跑到我的面前，說：“丹，你奶奶找你！”怎麼可能？她來幹什麼？我輕聲應付了一句：“哦，我知道了，謝謝。”雖然不想去，想想奶奶那執著的等待，心裡過意不去，我邁著沉重的步伐向教學樓走去。
在教學樓下的轉角處，奶奶站在烈日下紋絲不動，手裡還提著一袋東西。我走了過去，輕聲地叫了聲“奶奶”，這個聲音連我自己也沒聽清楚。她笑著對我說：“今天家裡沒什麼事，我就給你做了點你最喜歡吃的菜。”說完，把手裡的布袋遞到了我的手中。
看著她遠去的背影，我呆住了。不禁想起小時候奶奶為我所做的一切，每次放學，她都準時來接我，總不忘給我買棉花糖。如今我長大了，卻疏遠她了。而她，依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來什麼，但是這種場面在我心裡是溫暖的，是永遠的，是最美的風景。
永遠的風景 篇2
國三作文 ,760字畫是不易收藏的，因為它會褪色，會泛黃。與人一樣，畫也會老，但在我心中卻珍藏著一幅畫，一幅永不會留下年輪的畫。
確切地說，那不是一幅畫，而是一道風景，真實的風景，但用心去定格它，配上虔誠的畫框，它就是一幅畫，一幅我心中最美的畫。
它就是對面陽臺上的你。
對面的陽臺設計得絲毫沒有新意，看多了，就會覺得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽臺邊的花壇裡，栽滿了迎春花，因為沒人照顧所以泥土很乾，花卻似仙人掌，依舊瘋長，枝條上綴滿了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺，因此，單純的陽臺和迎春花，即使算一道風景，也是一道並不太美麗的風景。
可是有一天，因為你的出現，改變了整個風景，你站在陽臺上看風景，讀書、學習、遐想，於是你與陽臺便組成了一道新的風景。
你的笑容如陽光般燦爛，如清風樣祥和，恰好給陽臺增添了幾許靈動，幾許活潑，而你的剛強又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風景。
你讀書時，常常神情專注，那一刻，一切都融入了書中，就連風好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開一季的清香，每次一讀完，你都會抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽臺忽然變得溫馨起來，迎春花的枝條彷彿也被你感染，輕輕地搖著，搖落顆顆露珠。
不讀書時，你就看風景，你總向遠方望去，因為風景在遠方，遠方有什麼呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂牽夢繞的家？你的眼裡裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對自然的深情。
這時候，迎春花總愛在你眼前飄動，彷彿在說：“看什麼呢？有我好看嗎？”你不語，只微微一笑，輕輕用手撥開眼前的迎春花，繼續眺望著遠方。
也許有人會說這道風景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因為它的平淡，所以才那樣真實、寧靜，具有感染力。
生活本來就很平淡，當發熱的頭腦冷卻，當躁動的心平靜，想想什麼是真？什麼是生活的本質？惟平淡而已，惟寧靜而已。
我心中有一道永遠的風景 篇3
國一作文 ,899字我常和爸爸在一起聊天，談起一些趣事。坐在家裡看電視的人，我常常發覺他們在不斷地地變換頻道，但始終也找不到他們適合的節目；在一起閒談的時候，很多人常常盲目跟隨著一種社會的主流意識亂跑；面對身邊很多的大事，一雙雙冷眼卻使他們對一切與己無關的漠不關心。而當他們坐下來的時候，他們中的很多人卻都感到身心很累。我問爸爸，這些都是為什麼？爸爸說，人嘛，都要學乖點！
但我覺得，面對浮躁，大家都缺乏一種獨立思考，因為不管社會發展到哪一天，人活著都還是需要有一點精神支撐的。
去年暑假，我來到媽媽打工的城市生活，每天我都要坐公交車去另一個地方參加補習。時間一長，我便領略到了各種各樣逃票的風景。到家後，我對我的這些收穫就會在媽媽面前津津樂道。媽媽說：“小孩子可不能這樣，我們再窮也不缺那幾塊錢！”
一天，我照例一大早來到了車站，那裡已經佔滿了人。不一會兒，一輛汽車開過來，車還沒有停穩，烏黑的人流便蜂擁而上，我知道，這種時候便是很多人逃票的大好機會到了。
我也搭著人流的便車走上這趟公交車，一個小男孩揹著書包，哼著曲兒連蹦帶跳地跟在我的身後。那個小男孩走到投幣箱面前，將手伸進自己的上衣口袋。忽然他愣住了，臉上立刻現出不安的神情。我料想他此時可能是把錢讓扒手偷了，抑或是自己出門前忘了帶錢吧！小男孩的臉顯出極尷尬的樣子。他猶豫了一會兒好像是下了很大的決心似的，徑直走到司機面前，吞吞吐吐地說：“叔叔，我~~我忘了帶~~錢？我上學就要遲到了，能不能~~？”“小小年紀就學會耍花招了啊，竟然這樣逃票！”在我後面的一個人發話了。我也對小男孩做法也感到了一絲不滿。“好，叔叔先給你墊上！”司機爽朗地應答到。我的心裡一怔，難道這個司機也變態了？司機還上小孩子的當嗎？
第二天，我又坐上了這趟車子。一看到這個司機，我的臉上還不免自然地一笑。過了大約一分鐘，那個小男孩也來了。同樣的，他徑直地走到了司機面前。“叔叔，這是我昨天欠您的一元錢！”看著司機那詫異的表情，小男孩立刻補充道：“我就是昨天那個忘帶錢上車的那個男孩子啊！”
我立刻愣住了，心裡不知道是羞愧還是自責。
人生路上風景無數，但這個小男孩才是我人生路上最美麗的風景。
永遠的風景 篇4
國小六年級作文 ,490字世界上有永遠存在的風景嗎？不過他存在於人們的心中。—題記
有的人認為那些名勝古蹟可以成為永遠的風景，也有人認為那些大好河山可以成為永遠的風景，而我認為馬路邊一輛輛的收割機才能被你稱為永遠的風景。
其他又來了，又到了收稻子的時節馬路兩邊又出現了一輛輛載著收割機的卡車，我也不知道這些人姓甚名誰，就暫且稱他們為稻客吧！
每年的這個時候，他們都會準時出現在我們這個地方，聽我爸爸說：這些人白天出來收割，晚上就睡在那些冰冷的大卡車上，我當時也不知道那是什麼樣的一種感覺，我也只知道我家附近開收割機也有一戶人家，家中也就一個老人一個小孩而已。
這些稻客因為水稻富，也因為水稻苦，他們需要駕著車在全國範圍內遊走，甚至一年也只能回幾次家，為了維持他們的家庭，他們不得不拋棄安逸的生活，離開自己的家鄉和兒女。
我也曾經仔細觀察過他們，他們總是一人在前車，一人在後面跑，他們肯定是一對夫妻。
這些麥客四處奔波，不是為了多少錢，恐怕只是為了自己家人。
天快結束了，他們也離開了，我想著，腦海中浮現出一幅畫面，全黃的稻田旁停著計量不時機，上面的人在馬路邊吃著午飯，不時還傳來幾聲爽朗的笑聲。
永遠的風景 篇5
國一作文 ,585字小時候，每到六七月份，鄉下的麥子熟了，變成了我和小夥伴一年之中最快樂的時光。
麥子熟了，一陣風吹來，田野上頓時隆起一片巨大的金黃色的麥浪。玩兒我們就站在這片麥浪中間。感受著淳樸的麥香。
沒有幾天之後就開始收麥子了那時。每當有收割機來說，麥子時，小夥伴和我都會高興的跟在收割機和大叫。散發出天真無邪的聲音。
輪到我家了，我的家裡人比較喜歡保持傳統，採用鐮刀收割，爺爺奶奶熟練地抓住一把麥杆，一干一刀下去賣就割了，我跟在後面幫他們拿著鋤頭。
看著爺爺奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上流下來。我說道。爺爺奶奶你們休息吧，我來幫幫你們。我模仿著他們收麥子時的樣子，有模有樣的模仿，那些來首先要先抓起一把麥稈，我照著他們的樣子。一把手抓了過去。科學之八仙八改下故意跟我作對似的。分分玩我的出手速度一次養父三次還是沒抓到。最後我只能抓緊六七個麥稈，我稍微提起麥稈，輪到揮刀了。往年多也向上一提單班人並沒有割下來，我急了運用了巨大的力氣，一個手動差點被割下來，我下來驚魂未定，坐在地上，
爺爺奶奶看到了我這很慘的樣子，笑著說。傻孩子，玩去吧我們不累。
當所有的麥子都被割好之後，我和爺爺奶奶其因竭力將所有的麥子都裝上了車，他們在前面拉車，我在後面推著車，在車寶能聞到一股十分濃郁的外銷，我不心陶醉在裡面了。
這樣的風景真是好美。好，全部壓願這樣的風景。變成永遠的風景。永遠的保持下去。
永遠的風景 篇6
國二作文 ,835字小時候，父母忙於工作，無暇顧及我，爺爺奶奶身體不好，也疏於管理我，養成了我自由散漫的個性。一味地任性玩耍，我的成績一直處於下游。父母開始擔心起來，於是，母親給我買了一大堆文學書籍。
可惜那時候一味沉浸在玩的世界裡，對枯燥的文字完全沒有興趣，加上識字太少，那些書籍我很少涉足。
漸漸地，我長大了。一天，閒來無聊，偶然翻出一本書，裡面精美的畫面深深吸引了我，我對照上面的拼音自己拼讀，竟也讀出了一點趣味。慢慢地，我竟把這些書都讀完了。那時我才意識到：原來書裡有這麼多我不知道的世界。
我向父母嚷嚷著要買書，他們很是吃驚，也非常爽快地答應了我的請求。我至今仍清楚地記得當時父母臉上的表情。
我讀的第一本啟蒙文學書是孔老夫子的《論語》，記得當時是老師的極力推薦引發了我的閱讀慾望。按照老師的要求，我堅持每天背一則，由於不理解意思，往往都是死記硬背，卻也樂此不疲。一次，我對發小說了一句“有朋自遠方來，不亦說乎”，得到了發小的連聲稱讚。為了這份虛榮，我又一次重新溫習了一遍《論語》，並且對照註解把句子的意思逐個加以理解。在那次背誦比賽中，我出色的表現獲得評委老師的一致好評。這極大地鼓舞了我的信心，《論語》也成為我讀書生涯中一個完美的開端。
年齡稍長些，隨著語文知識的積累，我又讀到了四大名著。這些經典，更令我深深歎服。《三國演義》中諸葛亮的神機妙算讓我佩服不已；《水滸傳》中關雲長的忠義與膽識令我敬仰；《西遊記》中唐僧取經的傳奇經歷令我歎服；《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情又令我深深哀嘆和惋惜。我這才發現，自己其實只是一隻井底之蛙，還需要去不斷吮吸經典的甘露。
有幸又閱讀了《上下五千年》，歷代改朝換代，引起了我深深的思考，我彷彿看到了社會的腐朽和黑暗，看到了人民的苦難與無奈，這也激發了我對勞動人民的深切同情。
現在，我仍然徜徉在經典文學的世界裡，仍然在經典中汲取著瓊漿玉露。我慶幸，這一路走來，有經典文學相伴，我相信：它將成為我心中永遠的風景。
永遠的風景 篇7
國二作文 ,565字我的家鄉是洞庭湖的所在地，是岳陽樓的所在地，還是毛澤東主席的故鄉——湖南，我的家鄉是雖然在農村，卻有一道永遠的風景線讓我賞心悅目。
我還依稀記得，小時候同爺爺一起在河邊釣魚，捉蝦。那一次，爺爺將兩隻雪白的山羊牽到我的手裡，讓我帶到那河的另一邊，在一望無際的田地中那一邊嫩綠的草堆裡，守著羊兒，靜靜的看著爺爺釣魚，突然噗通一聲一隻魚兒從水中躍起，它的嘴中還含著一條被魚鉤抓住的蚯蚓，爺爺嫻熟地將魚兒甩入籃中，這一切是多麼的愜意！
可是“好景”不長，我九歲時隨著父母來到東莞，一開始每一個寒假和暑假都會回來，但都由於事情多和雜就再也沒有回去看望它。
可惜，一晃眼就是四年，在這四年裡，我在這兒交了許多的朋友，一想到這裡，我就想起了那位從小就與我玩得好的舊交，就想起了我們從前在那清澈見底的小河旁玩耍的那一幕幕。放學路上，我和小夥伴們遊蕩在回家的路上，我們玩著遊戲，看著美景，過著十分天真爛漫的生活。
去年夏天，我終於回到了家鄉，第一時間就是扔下書包往那久違的小河奔去。心中想得是潺潺流動的河水，可眼前看到的卻是一堆爛泥，當時，我不由得一陣心痛，我邁著沉重的步伐一步步走回家，將自己鎖在房中小泣。
一年過去了，我再次想起——那一道永遠的風景，還有那永遠的聲影。
永遠的風景 篇8
國小五年級作文 ,534字有一道美麗的風景線，永遠印在我的腦海中。那天晌午過後，我踏著輕快的步伐，哼著愉快的小調出門了。因為，今天，我和小夥伴們要去公園玩啦！
我走著走著，覺得有什麼東西緊緊地粘著我的鞋不放，抬起腳一看，噢，真倒黴！一個口香糖。我用鞋在地上來回摩擦，企圖把口香糖蹭下來，可一陣子忙活下來，竟半點反應都沒有。我又把鞋子放在一旁的欄杆上，想借助它的力量將口香糖刮下來。說幹就幹，果然有反應，那頑強的口香糖最終我征服了，但是還剩一點點死活擦不乾淨。
我正沾沾自喜時，一位清潔工走過來，我心想：這下完了，他一定會罵我的吧？他走過來後，沒有要我道歉，卻要我的鞋子。我心想：犯了點錯也不至於要走我的鞋子呀？轉念一想，畢竟是我做得不對，於是，我慢吞吞地脫下鞋子，遞給了他。他從口袋裡掏出桌布刀，小心翼翼地用小刀刮掉鞋上的口香糖，然後問我：“在哪裡踩到的？”我紅著臉指給他。他走過去，在地上認真地刮起來。幹完活，他如釋重負地抹了一把汗水。我看到，他臉上豆大的汗珠在陽光的照耀下閃爍著光芒。他和氣地對我說：“以後啊，走路看著點腳下，不然，它可要陪你周遊世界嘍！”
啊，他那滿臉的汗水，他那認真的模樣，他那沉重的步伐，已經定格成我心中永遠的風景！
永遠的風景 篇9
國小六年級作文 ,500字在我幼時所居住的家裡，有一個不大但也並不算小的院子。這個小院，是我的“百草園”。
春天到了，小院裡花香滿園，陽光暖暖的灑進這個小院裡，百合、風信子、鳶尾都開了，整個小院是五彩斑斕的。百合是粉色和白色的，清麗淡雅；風信子則是藍的、紫的，逸出香氣，濃郁而芬芳……而我最喜歡的是鳶尾，我喜歡它的姿態、它的顏色。遠遠望去，它像一位含笑的少女一般亭亭玉立，近看去，它的花瓣邊緣是淺紫的，而中間是白色的。
夏天來了，小院綠樹濃蔭、枝繁葉茂。柿子樹滿樹青綠色的柿子，玉米也鬱鬱蔥蔥，淺綠色的玉米穗彎著腰，已經長出的玉米冒著白色的絲，好像是滿頭的金髮。
秋風送爽，這是柿子樹最美的一個季節。柿子樹的葉子很美，有紅的，有橙的，也有綠的。柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子，這些黃的透亮的柿子，像一個個可愛的小燈籠。秋風吹過，一個個“小燈籠”輕輕地搖曳，閃爍著光芒。
秋去冬來，下起了紛紛揚揚的雪。小院蓋上了一層厚厚的白毯，雪也蓋住了一切聲音，冬日清晨裡，小院也是寂靜的、潔白的。
童年的小院，儘管我已不經常去那裡，但你仍然是我心中那道永遠的風景！
永遠的風景 篇10
國三作文 ,768字“你說，它在一個小站上，注視著周圍的荒草，讓列車靜靜馳過，帶走溫和的記憶。”
它指引著方向，拋開陳舊的過往，放下一切不堪，追尋著那份純粹與自然。記得她對我們說過：“今天也許是失敗，明天也可能是失敗，但後天也許就會成功，而我們所要做的，就是在今天努力！”她那堅定的話語，那一顰一笑，都銘印在我心上。
誨爾諄諄，聽我藐藐。
夜深了，我想起有東西落在了學校，於是返校。路過老師窗前，仰望見：她手持紅筆，在紙上勾勒著，時而微笑著點頭，時而嘆氣緊鎖眉頭。她抿著脣，束著一頭乾淨利落的馬尾辮，洋溢著青春氣息。是啊，她在最美的青春年華中遇見了我們。這時，她抬起頭，看了看臺上的鐘，她眉頭緊鎖，輕嘆一聲，目光凝固在那張大家的合照上，嘴角輕揚，明眸含笑，桔黃色溫馨的燈光，柔柔地斜射在她的身上。光與影完美地交織著，很美。她抬起頭，望向了我，她將疊在耳邊的碎髮籠撥在耳後，她站起身來，朝我走來：
“奕汝，你那麼晚了在這兒幹嘛呀，回家去吧…”“咦，下雨了呢，沒帶傘吧，我送你回去吧。等老師一下哦。”
她很快地整理好，挽著我的手臂，撐起了一把傘。雨淅淅瀝瀝，一陣風吹來，她拉緊了我的外套，替我扣上了鈕釦，風微涼。
畢業那天，我們的眼角還掛著淚，但時間卻還是無動於衷。初見時，那一襲長衫，一頭長髮，嬌小卻堅定的目光。“同學們，讓我們再一次吟誦那首我們《我們去尋找一盞燈》。”
“走了那麼遠，我們去尋找一盞燈……”
“最後，祝你們能遇見你們人生的那一盞燈。”聲音漸漸哽咽。
那一天，那景，那人，那雨，漸漸模糊，卻又愈發清晰，交織成一幅一一永遠的風景！