永遠的傷痕相關作文20篇

永遠的傷痕 篇1

國小六年級作文 ,899字

生活中，總有一些事，讓你很是後悔，但是因為沒有“後悔藥”，它會在你的心靈上，狠狠地劃上一道。

下午，本來還是陽光明媚的，天空，卻突然變了臉，陰沉沉的，操場上，此時已是一片晦暗。樓道里的風，發出陣陣嗚鳴。我們在辦公室旁邊的休息室裡改卷子。下課了，我的好朋友們跑到休息室的門前，一陣敲門聲傳來，許嘉瑤去開門，剛把門拉開一點，她們便衝了進來，高穎薪一臉激動啥對著我大叫：“我考多少分？我考多少分？”我說道：“不知道，沒看名字。”她一臉失望地“哦”了一聲，帶著群一人出去了。

我們繼續改卷，只是不停地聽到，有人敲門。直到這一次，“咣！”地一聲，在本來很安靜的屋子裡響起，我和許嘉瑤對視了一眼，在扭頭的瞬間，我看到幾個人的影子，在窗簾上快速閃過。我知道跑在最前面的人，一定是高穎薪，我也不知道從哪來的爆發力，拉開門就直徑去她們所在的地方，對著她們大吼大叫：“煩不煩啊？別以為我不知道是你們推的門！”我沒有給她們解釋的機會，說完便走。只聽到高穎薪在後面喊：“牛什麼啊！”緊接著是一陣清脆的上課鈴。我和許嘉瑤收拾了一下，便也回教室上課了。一節課，我們都沒有看過對方一眼。

下課了，我們組要留下來打掃衛生，高穎薪先走了，她在走出教室的時候，回頭看了我一眼，我們的目光對在一起，但是很快就分開了。在掃地的時候，孫靜雯小聲地對我說：“其實你冤枉高穎薪了，是馬啟超推的她，她才撞上去的。”

我突然意識到，在我吼高穎薪的時候，她說了一句“不是”，但是我並沒有給她機會說出來……

還好，高穎薪是那種沒心沒肺的性格，不然，我們早就絕交了。

這讓我想起了《釘子的故事》這篇課文，雖然釘子拔掉了，可木板上的釘子印，卻永遠的留在了那裡。我那天的所作所為，不就像這釘子印一樣嗎？雖然事情已經過去很久了，但是它給我們倆帶來的傷痕再無法彌補，成為了永遠的傷痕……

永恆的傷痕 篇2

散文 ,676字

我有很多的親人，後來，他們給了我永恆的傷痕。

幼年的記憶裡，他們對我的疼愛我銘記在心。後來，我長大了，我遺忘了那些他們為我流的眼淚，遺忘了他們徹夜不眠擔憂的深情。我很叛逆，深深地傷了他們的心。

我不記得我何時對他們表示了厭惡。這厭惡它來得毫無緣由。我遠離了他們，一離開就是十幾年。這厭惡大概來自於我失去良心的心臟。

後來，我回來了。一切都變得淡薄。熟悉的人變成了最熟悉的陌生人。我很心痛。

逢年過節，我和他們也會走動，但是我知道我們之間的關係已經斷了。

後來，我們之間發生了矛盾。因為久遠的過錯。當年，我拋棄了他們獨自離開，背棄了他們的感情。這個矛盾成為導火線，從此，他們與我斷絕了關係，我也不再和他們聯絡。

這時候，我才發現我對他們是有感情的。我很傷心。我還記得我生病時，他們陪伴我，縱著我，給我買零食，寬慰我的痛苦。那是久遠的記憶和久遠的溫情，我將永遠和他們說再見了。

我還記得，我和他們在一起無憂無慮的玩耍，那快樂的天空，它是蔚藍的，白雲悠悠，就像含著晶瑩的淚水。

我很後悔一件事，當時，我和他們一起去旅遊，原本氛圍是很好的，但是，我和他們的朋友有了矛盾，他們站在了他們朋友的一邊。我清楚了一切，然後沉默，然後沉默地接受了一切，後來，我離開了。也許，如果當時我包容這件事，一切或許會不一樣。因為正是這件事後，我們都清楚了事實。我們誰都無法再粉飾和平。所以，後來我們是那麼冷靜地道別了。

我將永遠銘記他們，我將保留為這一切美好的或者不美好的一切傷心的權利。我會永恆的傷心，直到黑暗將我的雙眼淹沒。

我的感情就像流水一樣純澈而且透明，它將流向遠方……

永遠的傷疤 篇3

國二作文 ,714字

從我記事起，經歷的事情就像泉水一樣源源不斷，久而久之，很多都已慢慢淡忘，但是有一件事卻讓我終生難忘。

那是我上二年級時的一天下午，天下著濛濛細雨。放學了，我回到家裡，剛把雨傘收起來，就隱約地聽到姐姐說話的聲音：“妹妹，我們上樓收衣服吧！樓上的陽臺有水玩，既可以收衣服，又可以玩水。”聽了姐姐的話本性貪玩的我立即興奮了起來，我哼著小曲，屁顛屁顛地跑到樓梯口，準備上去。由於下雨導致地面很滑，而處於興奮與激動之中的我哪還顧得了那麼多，抓木樓梯的手還沒有抓牢，腳就跟著爬上去。突然，意想不到的事情發生了，我一腳踏空，整個人失去了平衡，向前傾去，整個身體也跟著跌落下去，頭部左眼上方正好重重地磕在尖尖的樓梯邊緣。“好痛！”我立刻放聲大哭起來。奶奶聽到哭聲，就趕忙跑了過來，看到我滿臉鮮血，奶奶也被嚇壞了，上前把我抱了起來，驚慌失措的用紙巾幫我檫去臉上的鮮血，然後打電話給媽媽。

媽媽掛掉電話就立刻往家裡趕。我以為媽媽會罵我頑皮，可是當媽媽出現在門口的時候，我看到的是媽媽臉上滿是擔憂的神情，連頭上的草革帽都沒來得及摘下來，好像瞬間蒼老了許多。她看到我的傷口還在流血，心疼的撲了過來，抱著我說：“還疼嗎？走，媽媽帶你上醫院。”聽了媽媽的話，我感動得連話也說不出來，眼淚在眼眶裡打轉。在半個多小時的顛簸下，我和媽媽來到了醫院，因為傷口深，裂縫大，縫了四針。後來，在媽媽的精心照料下，我的傷已經好了，只是左眼上方的那條傷疤卻永遠的留在那了。

每當我看到我額上的這條傷疤，我都會想起這段經歷，它讓我認識到了：凡事都要小心謹慎，千萬不可以馬虎大意，否則會留下永遠的傷疤。

永遠的傷疤 篇4

國小六年級作文 ,929字

走在歲月的長廊裡，翻閱成長的相簿。生命的歷程就像一幅畫卷絢麗多彩。一幕幕往事，經過時間的洗滌，有的早已模糊，有的依然清晰，如發生在昨天。

那是大年三十的晚上，我們一家人吃過了團圓飯，一起到朝陽廣場去轉轉。

此時，月朗星稀，一股北風撲面而來，夾雜著絲絲小雨，雖然有點寒冷，但依然有一種怡人的情趣。

我站在廣場中間，放眼望去，男女老少，人頭攢動，有的在跳舞，有的在叫賣，有的在追逐……，好不熱鬧！

“哈哈哈……”突然，我看見了我的“最愛”——“碰碰車”，不由得笑出聲來。可是我一個人坐有點不好玩，得找個人陪我啊。可是找誰呢？

正在我絞盡腦汁的時候，媽媽看出了我的小心思。微微一笑：“怎麼，又想坐碰碰車了啊？”

我點點頭：“媽媽，要不你陪我一起去坐吧？”

“我可不敢去，嚇死人了！”媽媽使勁搖頭。

但是在我的一再央求，死纏爛磨之下，媽媽終於答應了。

我和媽媽很快來到一大堆“碰碰車”前面，經過我的精挑細選，最終選了一輛喜羊羊型的車子：嫩黃的羊角，雪白的絨毛，車把處還掛著一個可愛的小鈴鐺，風一吹，就叮噹叮噹地響。

我開心地騎上我的“寶羊”。腳踩著“風火輪”，感覺好霸氣。我先慢悠悠的向前行駛，過了一會兒，我便開始加速，以風馳電掣的速度一直向前。前面的人和車趕快給我讓道。我感覺自己好厲害，像孫悟空一樣踏著“筋斗雲”在天上飛。突然，車子不聽使喚了，剎不住了，“砰”倒向了一邊。媽媽趕快抱住我，跳下了車，但她的腳卻被車輪壓住了。

過往的人停下來，望著我們，小聲地議論著。我的淚水夾雜著雨水悄悄從我的臉龐上滑落下來。後來我和媽媽推開車子，一瘸一拐地朝家裡走去。

不知什麼時候，雨，越下越大。似乎是在責怪我的莽撞。因為這次莽撞，讓媽媽的腳上留下了一道永恆的傷疤。

直到現在，每當下雨的時候，這道傷疤好像依然在我心裡隱隱作痛。

書——我永遠的朋友 篇5

國小六年級作文 ,675字

俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放鬆，從書中找到自己的知己。

從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。

上小學一年級，學會拼音後，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的祕訣在於堅持，永不放棄；懂得了失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美並不重要，心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的；知道了太陽離我們約有1。5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……

再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋裡，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嚐遍人生中的酸甜苦辣。

當我升入六年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道……

書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友，你將伴我一生。

永遠的三國 篇6

高一作文 ,72字