水龍頭的哭泣相關作文20篇

水龍頭的哭泣 篇1

國小六年級作文 ,557字

寢室裡總是迴盪著“嘀嗒”的聲音，卻沒有一個人肯去關掉。

突然，聽見一陣腳步聲朝廁所走了去，不知水龍頭關掉沒。反正，總是聽見水聲的迴響。不過，小了點。

第二天早晨，隨著鈴聲的敲響，從夢中驚醒，該是起床的時候了，她小聲的穿著衣服，順便將電源打開了，整個房間亮了起來，寢室裡還是靜悄悄的，隱約有人被燈的光芒驚醒了。她梳完頭髮，朝衛生間走去。剛一進去，眼睛就掃視到昨晚滴了一整夜的水龍頭，原來是水龍頭壞了。

慢慢地，寢室裡的人都醒了。她們走進去，都知道昨晚水滴了一整夜的緣故，但沒有人去理會它，只有一個人，順手用盆子接住了水。

校園裡，傳蕩著同學們的歡笑聲，嬉鬧聲，讀書聲。

一天開始了，緊張的學習隨之而來。她卻總是擔心，水龍頭會浪費多少水。這個問題一直在她腦裡迴旋，害得她一整天上課都沒聽進去。

晚自習下了之後，她迅速回到寢室，水龍頭沒有滴了，可能是管理員把水閘給停了，才沒有流大量的水。

半夜裡，被室友們的吵鬧聲給吵醒，睡意還在，控制自己的情緒，繼續睡，可是衛生間裡傳來的水聲，總是滴滴的吵個不停。

時間久了，也就習慣了。

直到有一天，七年級的寢室不知道怎麼回事，寢室裡溼淋淋的，整個屋子都是水漬，流得整棟樓都是。她也害怕，有一天自己的寢室也流這麼多水，該怎麼辦？

這個問題一直沒有得到解決，直至今日，水龍頭還在哭泣。

水龍頭的自述 篇2

高一作文 ,752字

我叫水龍頭，我被安在學校的水管上，別看我小，我的作用可大了，大家都離不開我，這使我感到很驕傲，但也有我感到失敗的地方。現在我來說一下我在生活中的小作用，比如：我能把同學們的小髒手洗乾淨，還能幫助廚師洗菜做飯，同學們喝水和打掃教室就更離不開我了。可是，也有我傷心的時候，課間就那十分鐘還把我擰開，洗完手就走了。他們把我開得大大的，水嘩嘩地流著，看著水白白地流走了，他們一點兒都不心疼，你們說我能不傷心嗎？就在剛才我還哭了一陣子呢。

下課鈴響了，從操場上飛奔來幾個洗手的同學，用完後，也不把我擰緊就回教室了。可後來讓我感到欣慰的是又來了一位同學，她看見我一直在哭，就用手輕輕地把我擰上，幫我擦乾了眼淚。我問她：“你為什麼把我關上呢？”她乾脆地說：“節約用水唄！”“那你知道為什麼要節約用水嗎？”我又問。她也瞭解不深，就沒有回答。於是，我給她講了節約用水的道理。

我告訴她：“在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水。人體的大部分由水組成，人一旦缺水後果很嚴重，輕者感到口渴，重者則會面板起皺，意志不清，甚至死亡。沒有食物，人可以活較長的時間，如果連水也沒有，頂多只能活一個星期左右。可見水對人的身體健康有多麼重要啊！地球上的水儘管數量巨大，但只有淡水才能被生活和工業所利用，而淡水只佔總水量的2。6%左右。它們絕大部分分佈在遠離人類的南北極和凍土中，因此很多國家都是缺水的。我國就是一個水資源缺乏的國家，是世界上13個貧水國家之一。我們的首都更是一個缺水的城市。因此要樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚。”

聽了我這番話，她有所體會，感到有點羞愧，自己也做過浪費水資源的事。她說：“我明白了。”我囑咐她說：“希望你告訴你的同學們要節約用水，要不然，當我也感到口渴的時候，大家可要吃苦了。”

水龍頭的訴說 篇3

國小三年級作文 ,600字

水池旁，一個小小的水龍頭在滴答滴答的漏水，那聲音，像是在悄悄地訴說？

順著滴答聲我來到了公園一角的衛生間，走進瞬間，我被眼前的景象驚呆了：只見水龍頭一臉憤怒，卻又無可奈何地張著嘴，水池裡的水早已溢位，水漲滿了整個地面。

我趕緊走過去關緊水龍頭，問道：“這是誰幹得？這麼不文明，不知道節約用水麼！”

水龍頭強忍著眼淚說：“謝謝你，我的朋友，要是大家像你一樣珍惜水資源，我也不會這般傷心！”水龍頭接著說道，“就在昨天，我的一個好兄弟—-一個遍體鱗傷，身軀折斷的水龍頭被修理工換掉，扔進了垃圾箱裡，我為好兄弟的離去傷心，但我更為了不知道節約水資源的人類而難過！

相信你們都看過一則這樣的公益廣告：電視畫面上的一個水龍頭，正艱難地往外滴水，速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面出現了一雙眼睛，眼中流出了一滴淚水。這是人類地球最後一滴水呀！”

聽著水龍頭的訴說，我似懂非懂的點了點頭。

“現在全球的淡水大約只佔2、5%”，且大部分是以冰川的形式存在，真正可供人類利用的水還不到1%。就在我國吧，嚴重缺水的城市就有100多個。”水龍頭神情激動地說著，“如果人類再不節約用水，等待你們的就是滅亡！”

聽著水龍頭語重心長地訴說，我俯下身子，堅定的對水龍頭說：“朋友，你不要傷心。我會呼籲大家節約水資源，珍惜每一滴水。也請你相信我們人類，會用實際行動珍愛生命之水，不會讓地球上最後一滴水成為我們的眼淚！”

關於水龍頭的作文 篇4

國小六年級作文 ,626字

孫晟睿和李吉祥正在慶祝水上足球的勝利，殊不知讓人嚇到打噴嚏的大事馬上來了……

大概是閒年閒月閒日閒時吧，社團老師竟忘了拿船，我們便暫時自己行樂了，這會兒我不得不佩服那些三、四年級的人了，不一會竟找了個被人掰的口朝上的水龍頭，玩起了人工降雨，把好些人都給吸引了，只留下了我這些高年級的人。

又過了一會兒，船拿來了，我們玩起了水上足球，這遊戲很簡單，只需要將浮在水面的乒乓球用船頂入對方規定的球門中，就算贏了。我和吉祥配合默契，打了兩場，全是秒殺，第三場，我們對上了一位大師，幾次差點被他反將一軍，話說這會兒他又要進球了，還好我猛的一撞，將其彈開了，可就在撞的是一瞬間，有些水噴到了我的手上：是船濺起來的。這是我的第一想法，可又一想，如果是船濺起來的話，那不可能會在空中轉個彎，從正面看到側面啊，於是我下意識的看向水池，發現那裡有個車模組的人正玩著水龍頭，我正要喊住手，水龍頭突然砰的掉在了地上，幾乎在同一時間裡，這句話等一下把周圍的人弄溼了，不知誰大叫一聲，快跑啊，大家一眨眼全好了，再看西邊（對面）那可真叫個悠閒，還不急不躁的把球推進球門，才踏著方步走去，真乃：

社團課時苦難多，

龍頭掉落水柱出。

奈何秋風寒如水，

西人哪知東（凍）人心？

更可氣的是，對面的那位有一位同學，在下課後竟然還跟我們說：“哈哈，遭報應了吧！”不過，說到底，我認為錯還是在車模組同學無“預”的緣故，這“預”，一為預備，二為預測，君子必二思，與己何害？與人何害？此則萬事成矣。

竹籃與水龍頭的對話 篇5

國小六年級作文 ,1316字

寂靜的深夜，廚房裡傳來陣陣抽抽噎噎的哭泣聲，把我從睡夢中驚醒了。“咦，這個時候誰在廚房裡？妹妹？不對，我明明看見妹妹早已睡了呀！是誰哭得這麼傷心呢？”我一咕嚕翻下床，躡手躡腳地朝廚房走去，來到廚房門口，我探著腦袋，朝裡張望。

“水龍頭妹妹，你別哭了，都怪主人不好，他為什麼不把你給擰緊呢？害你深更半夜眼淚淌個沒完？”牆上的竹籃哥哥輕聲地勸慰道。

“竹籃哥哥，你有所不知，主人哪天不是如此？他們每天大量用水，我就不說什麼了。可是，他們越來越過分，現在發展到用完水都不把我給擰緊，真是太叫人難過了。”水龍頭妹妹嘆了口氣，傷心地望著水槽，繼續“吧嗒、吧嗒”地流淚。

“水龍頭妹妹，我的處境比你好不了多少。以前，我還記得，主人每天挽著我高高興興地出門，蔬菜啦、水果啦……都一股腦地塞進我懷裡，能為主人服務，我別提有多開心了！可是自去年開始，主人再也不帶我出門了，每次在超市購物都是拎著個大塑料袋回家，我看要不了多久，主人就會把我掃地出門。要不，趁著今夜月黑風高，我們一起離家出走吧，我再也不想見到他們了。水龍頭妹妹，你願意跟我一起走嗎？”竹籃弟弟甕聲甕氣地說。

“嗯，我願意跟你一起走，我倒要看看，離開了我，他們以後怎麼過，不過，今天太晚了，我們還是先休息休息，等明天一早天亮再走，好不好，竹籃哥哥？”水龍頭妹妹抬起頭問。

聽到他們的對話，我頓時著急了。心想：該怎麼辦，不能讓他們走。要是我改正錯誤，他們一定會原諒我。嗯，就這麼辦。我馬上抬腳走進廚房，使勁地擰好水龍頭，然後回到房間繼續睡覺。

第二天天一亮，我便迅速穿好衣服起床。奶奶比我早起一步，正準備出門買菜。我趕緊搶先兩步，從廚房牆上取下竹籃，用水龍頭洗了洗，隨後，我把水龍頭關緊，一路小跑到奶奶面前：“奶奶，今天就用這個提菜吧，不要用塑料袋，你看，我們小區牆上的標語寫著‘防止白色汙染，利國利民利家’‘環境一旦被汙染，千年辛苦難改變’。從今天起，我們也要做個節能環保的好市民。奶奶，您就用竹籃提菜吧！既環保又衛生。”奶奶看我這急迫的樣子，笑呵呵地說：“好好好，堅決支援我的大孫子！”

奶奶走後，我有些口渴，想從水壺裡倒點兒水。可是，關鍵時候卻沒水了，我就去燒水了，我把水壺灌滿水後，緊緊把水龍頭扭緊。我突然看見水龍頭妹妹舒心地笑了。

晚上，我躲在廚房門外，又悄悄地偷聽他們的對話。

“水龍頭妹妹，我感覺主人今天像是變了一個人似的，對我們真好。”“是啊，今天主人竟然用心地把我給扭緊了。你看我今天氣色是不是好多了？”“嗯，的確是好多了，既然主人真心地悔改了，我們還是原諒主人吧！”“嗯，我們就再給主人一次機會，看他今後的表現。”

我聽到他們的對話，心終於平靜下來了，在暗地裡偷偷地笑了……

哭泣的水龍頭 篇6

國小五年級作文 ,512字

“叮鈴鈴”下課了，頓時操場上像一口沸騰的油鍋，整個校園充滿了歡聲笑語。

我路過廁所，突然聽見“嗚嗚嗚”的哭泣聲從裡面傳來，進去一看，原來是水龍頭在哭泣，她的眼淚在滴答滴答地往下流，我問她：“怎麼了，為什麼如此傷心流淚？”水龍頭哭喪著臉對我說：“現在的小學生真是太不懂事了，每次都把水開到最大，還使勁擰我的脖子，弄得我傷痕累累；經常還有好幾個調皮的同學跑到我這兒來過‘潑水節’。剛剛還有一個同學洗完手也不把我擰緊，我眼睜睜地看著一滴滴清水就這樣流入了下水道，我真是心如刀絞、悲痛欲絕，恨不得長出一雙手來關緊自己，可我卻無能為力呀……”

我聽了水龍頭種種的哭訴，頓時對水龍頭起了憐憫之心，也為自己和同學的行為感到羞恥，作為一個光榮的少先隊員，應該德智體美勞全面提高，但我們在日常行為中竟然如此不講文明道德，不講勤儉節約。我羞愧地對水龍頭說：“實在對不起，讓你傷心流淚，我們一定努力改正，今後用好愛護好你。

水是我們的生命之源，但我們的國家是一個水資源缺乏的國家，許多地區已經莊稼乾枯，良田乾裂，河床乾涸。為了不讓我們自己的眼淚成為地球上的最後一滴水，請大家立即行動起來節約每一滴水，保護寶貴的水資源，共創我們美麗、綠色的新家園。

哭泣的水龍頭 篇7

國小四年級作文 ,518字

“叮鈴鈴”放學了，同學們像風一般地衝出教室。

小明走在回家的路上，他看到火紅的夕陽，像一個月餅掛在天空中。五彩繽紛的晚霞，像一位神奇的魔術師，一會兒變成軟糯的棉花糖，一會兒變成香氣四溢的漢堡，一會兒又變成香噴噴的大披薩。小明看著這美麗的景色不禁哼起了小曲兒，心情很舒暢。

當小明走到小區門口，突然聽到了“嘩嘩譁”的聲音。小明感到很奇怪：這裡明明沒有河，為什麼會出現河流的聲音呢？他就循聲望去，看見一個水龍頭“嘩嘩譁”地流著水，好像一個哭泣的孩子。水龍頭好像在說：“不要讓我流眼淚了，我想開心地笑，不想傷心地哭。”

小明環顧四周，發現大家都行色匆匆地從水龍頭旁走過，卻沒有人看水龍頭一眼，更沒有人上前擰緊水龍頭。他趕緊跑過去，擰緊水龍頭，水龍頭終於不再“哭泣”了。

小明想：為什麼人來人往的小區門口，卻沒有人關緊水龍頭。水是多麼重要啊，這是生命之源。要怎麼辦才能讓大家都節約用水呢？

小明想了很久，突然，眼珠子一轉，想到一個好辦法。他匆匆忙忙回了家，拿來紙和筆，寫上“節約用水”四個大字。然後他拿出膠布和紙，回到了水槽邊，把紙貼在了水龍頭後面的牆上。

小明看著這四個醒目的大字，彷彿看見了水龍頭在朝著自己微笑。希望每一個人都珍惜每一滴水。

地下水的哭泣 篇8

國小二年級作文 ,254字

從古至今，地下水一直在哭泣，它邊哭邊喊：“無知的人類，你們把我害得這樣，而你們卻不知道，等你們下來更新地下水時，絕對會聞到一股臭味的！”

可人們一直沒有更新地下水，所以地下水一直在哭泣、發臭。就因為這些，地下水越來越瘋狂，甚至想讓聞到臭味的人全部被臭死，報復人類之前所有的行為。

儘管這樣，人類還是沒有住手，一直在汙染環境。

我看到這些，心裡很悲傷，覺得這些人太沒道理了，很想阻止，但我卻沒有辦法。如果我是地球，將會在第一時間阻止人們，如果我有魔法，那麼我將會在第一時間阻止人們。

讓我們從現在就開始環保吧！

水龍頭裡的精露 篇9

國小六年級作文 ,567字

我的老媽體型適中，工作能力強，十分勤快，廚藝也很高……老媽優點極多。但美中不足的是她那張話癆之嘴，活像一個水龍頭，整天不停“放水”，是個典型的“中國婦女”。

寒假的一天早上，我還在美夢中流連，“水龍頭”就開始“放水”了：“快起來！自己把衣服穿好！今天溫度挺高，那件毛衣別穿了！”

我打了個哈欠，悶悶不樂地穿好了衣服，洗漱完畢，準備去吃早飯。“水龍頭”形影不離，又繼續“放水”：“動作快點！辦事要講究高效率，知道嗎？快吃早飯！吃飯前，別忘了喝一杯水！”唉！

下午，我從培訓班回來，就聽到了再熟悉不過的聲音：“回來了？趕緊去寫作業吧！寒假作業要儘快完成，培訓班任務也得抓緊了！”“水龍頭”又開始煩我了。唉！這就是我的一天。

哎！媽媽真煩人。不過，上次的考試之後，我才對“水龍頭”有了新的認識。

奧數培訓班考試的那天，我心驚膽戰，生怕自己跌落谷底。誰知試卷發下來後，我一陣掃視，咦，這麼簡單？看看四周的同學，一個個緊皺眉頭，真奇怪！我三下五除二，完成了試卷。但別人呢？還愁眉苦臉。哦！一定是“水龍頭”的“水溫”影響。“冷水”是“水龍頭”的督促，嚴格要求。而“熱水”是“水龍頭”對我的鼓勵與加油。過了幾天，我得知自己在本次考試中取得滿分！這，和“水龍頭”是分不開的！

從那時起，我覺得“水龍頭”裡流出來的水貴似精露，滋潤著我健康、快樂地成長！

母親的哭泣 篇10

國小五年級作文 ,799字

我很想知道，一千年後的地球，是怎樣的呢？於是，我借用超能博士的時光“穿梭機”，到一千年後的地球看看。

我的時光穿梭機停留在3009年，和我想象中有所不同，這似乎是個安靜的世界，寬大的馬路上沒有車水馬龍，只有幾輛小型的機動車在爬著，仔細一看，還是太陽能的呢；山上，一個又一個廢棄的煤礦，因為煤已挖盡，只留下廢墟一片；我來到黃河邊（與其說是黃河，不如說是小溪），想起了李白的“君不見黃河之水天上來，奔向大海不復回”的壯觀場面，再看看眼前的景象，只見一道小河流緩緩而下，欲斷未斷的樣子，心中很驚訝；我又跑到大興安嶺，只見昔日綠色的海洋，而變成山體裸露，只見幾棵零零星星的幾棵老樹，可憐地被風颳著，整片森林靜悄悄，連一隻小鳥的影子都看不見。

我來到街上，只見整條街上只有一間小商店，裡面的貨物品種很少，我想買瓶水喝，水售價竟是1000元一瓶，儘管很渴，但我還是掉頭走了。

為什麼一千年後的地球會變成這樣子呢？我從一本叫《地球村》的書中找到了答案，地球上原本有著很豐富的資源，但人類不懂節約，不斷地濫用、開採，於是天然氣用完了，煤挖完了，人們只好又重新燒柴，結果所有的森林都遭到了砍伐，樹木一天比一天少，山體裸露，大雨之後山洪暴發，泥土衝進河床，阻塞河道，河水斷流，生態鏈受到嚴重破壞，野生動物大量滅絕，人類也得了各種怪病，因此，地球村昔日繁華景象再也不存在，只有滿目蒼夷。

我駕著時光穿梭機，心情沉重地離開了3009年，在蒼穹俄迴音裡我聽到了大地母親的哭泣。

為了不再讓大地母親哭泣，不再讓地球受到傷害，我決定從我做起，從家裡做起，我讓媽媽把洗完米、菜的水，拿來澆花，用洗澡水來沖廁所；我再讓爸爸減少開車的次數，就可以節約能源。不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃去買東西；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生。然後再到班上建議同學們多種樹，減少汙染，一起來保護環境。

讓我們一起爭當“環保小衛士”吧！

一隻小鳥的哭泣 篇11

國三作文 ,1157字

仰望天空，沒有一絲兒風，沒有一片雲影，只剩下無盡的黑暗，連綿的細雨似乎要將整個世界攪亂。

坐在窗前，眼前褪色的天空不由得將我的思緒帶回了幾天前那個可怕的夢境。依稀記得生長在故鄉那片茂盛的森林，它珍藏著我兒時快樂的回憶，小小的我從它那裡學會了征服，征服一切艱難爬上山頂去感受“一覽眾山小”的氣魄，而當在夢中與它再次相見，我卻驚呆了，那片強大的森林消失了……

站在森林的入口，我簡直不敢相信眼前的一幕。滿山的狼籍，滿地的樹橫七豎八地躺在那裡，一個個樹樁無辜地面面相覷，灑落一地的枯枝敗葉猶如一張巨大的布包裹著這受傷的森林。那樹的密，葉的綠早已不復存在，寂靜中只聽見幾聲鳥啼迴響在空蕩蕩的山谷。

“怎麼會變成這樣！是誰如此殘酷！”我傷心地痛喊。回聲一遍遍迴響在這空幽山谷間。

“就是你，罪惡的人類！”這時突然傳來憤怒的回答，我為之一震，四處張望，在不遠處的樹樁上發現一隻正在哭泣的小鳥。風兒吹動著它凌亂的羽毛，它看上去是那麼孤獨無助，我輕輕向他走近，“別靠近我！可惡的人類！連我也不放過嗎？”小鳥激動地向後退了幾步，我趕緊揮手解釋道：“小鳥兒，我不會傷害你的，能否告訴我這兒發生什麼事了。”“你別假惺惺了，就是你們人類破壞了我原本幸福的家園，我的兄弟姐妹都慘死在你們無情的槍口下，成了你們飯桌上的美餐，就在短短的一天裡，我成了這深山中唯一倖存下來的孤獨的鳥兒……”它抽泣著，已是淚流滿面。聽完，我的心如撕裂般的痛，憐憫之情油然而生，這一切難道這是人類犯下的罪行？“就在幾天前，人類又群擁上山，瘋狂的電鋸聲中一輛輛卡車滿載而歸。多在草叢中看著卡車的遠去，誰能體會我當時無家可歸的心酸，是你嗎！人類！告訴你，總有一天人類會後悔，會遭報應的！”小鳥用殘缺的羽翼拭了眼淚，停止了哭泣，滿腔激憤地說：“人類會遭報應的！”說完它撲扇著翅膀顫微微地飛走了。我抬頭凝望這它微弱的身影，心情如鉛塊沉重，腦海中不斷響著小鳥的話，久久不得以平靜……

窗外的雨下得更大了，街道邊那幾棵瘦乾的小樹在風中搖曳，雖然家鄉那片森林依在，卻像小樹一樣無法左右自己的命運。看那天空為何不再蔚藍，看那河水為何不再清澈，而廠房冒出的熊熊濃煙，水管流出的滾滾廢水告訴了我們答案。是的，就是人類破壞了這一切。當人類為了自己的利益而為所欲為，危機也在慢慢逼近。日漸稀薄的氧氣，溫室效應的危害像惡魔似的捲入我們的生活，這又能怨誰呢？都是人類自食其果。而森林是這一切的拯救者，如今卻已奄奄一息，森林更是動物的棲息地，當森林遭受破壞，各種動物也將會瀕臨滅絕，或許百年之後，人類也會像夢中的小鳥一樣孤獨無助。

我無法想象百年後的世界，太可怕了。人類該覺醒了，為了子孫後代，為了美好的未來，人類要對自然負責，用責任為大自然建起一道保護牆，相信在這道牆的背後，小鳥不會再哭泣了。

小河的哭泣 篇12

國小四年級作文 ,483字

一天夜晚，小河流淚了。月亮姐姐見了，也傷心地嘆了一口氣。星星哥哥充滿悲傷地低下了頭，樹木爺爺用仇恨的眼神看著屋子裡高舉酒杯喝著酒唱著歌的人們。

突然，樹木爺爺說：“唉，咱們樹木啊，估計也活不了多久了。你們看，現在的小鳥弟弟們也不來這裡建它們的家了。你們再仔細看看，屋子裡的人類把小鳥弟弟活捉了，還把它們‘送’上了餐桌。現在，除了廚房裡的籠子有它們的身影外，處處都不見它們的影子了。”

隨後，小河妹妹也說：“你們看一看我吧！人們把垃圾扔在我這，還把喝不完的牛奶瓶也扔進來，把我弄得臭氣熏天。前幾天下了一場暴雨，使我大漲水，讓我更加臭了，人們還責備我呢！還說準備把我的水給填滿，建高樓大廈，可我不想被建成高樓大廈啊！嗚嗚嗚！”小河妹妹說完，也很傷心地痛哭起來。

忽然，大地爺爺安慰它們說：“不哭，不哭，我們正和臭氧討論，看什麼時候處罰人類呢？”

小河、月亮、星星和樹木聽了，高興地說：“真的嗎？太好了，一定要狠狠地處罰人類啊！一定要讓人類付出代價，讓人類知道什麼叫痛苦！”

如果人類再不保護好環境，就會遭受越來越多的大自然災害。保護環境人人有責，從我做起，從現在做起吧！

小樹的哭泣 篇13

國小五年級作文 ,627字

我是一棵小樹，從小生長在森林的東面。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一直陪伴在我的身邊，陪我度過了一個個嚴寒酷暑。

以前，我們的森林裡有許多朋友：小鳥兄妹每天在我的頭上歡快地唱歌跳舞，小溪叔叔用清澈的溪水演奏優美的旋律，小草朋友青翠欲滴，在風伯伯的愛撫下健康成長。

每年，春姑姑都來得很早，她用溫暖的雙手把我的枝幹上裝滿綠芽，她用歌聲喚醒冬眠的動物，她用五彩的顏料給這一切生命增添色彩；夏哥哥是一個頑皮可愛的孩子，他讓我們樹木家族長得更加茁壯，用清泉給小動物們沖涼消暑；秋奶奶是一個“裝扮能手”，她可以讓我們的枝頭上掛上累累碩果，供小動物們食用；冬爺爺很老很老，所以都讓雪孩子來替他工作。雪孩子們漂亮又頑皮，他們會讓整個森林銀裝素裹，變成一個潔白安靜的天堂。

可是前不久，人類的伐木工程隊開始準備破壞我們森林的寧靜。高大挺拔的大樹一棵棵倒下，小鳥們也幾乎沒有了家。我害怕極了，媽媽安慰我說：“別怕，孩子，他們不會傷害你，你還小……”“啊，爺爺！”一個又高又胖的男人鋸斷了爺爺整個高大的身體。“嗚嗚嗚……”我傷心地哭了起來。爺爺呻吟：“孩子，再……再……再見！”我心裡很難過，為什麼？為什麼要去破壞森林，砍伐樹木？

多麼美好而和諧的森林呀！人類，你們為什麼要破壞我們這一棵棵樹？我哭泣，不僅為你們太傻，也為你們感到可悲：地球變暖、洪水氾濫、土地破壞……這些都是你們亂砍濫伐樹木造成的。你們可知我們對人類的巨大貢獻，沒有了我們，人類就沒有美好的未來，你們該好好反省了！

美人魚的哭泣 篇14

想象作文 ,1118字

她來自大海里最自由美麗的種族：美人魚，她遊翔於湛藍的大海里，人類給她最神祕的色彩，大海給她最神祕的身軀。她像一個魅影一樣，時隱時出；她用珊瑚做髮卡，用海草和珍珠做手鐲，美麗極了。

在海底的深處，有一座巨大的沉船，這座沉船沉默了多久了呢？誰也不知道，大概大概有幾十年了吧……這艘沉船內，有一座銅像，是《皮諾喬》裡的藍仙女的雕像，似乎也沉默了很久……

一天又一天，一年復一年，隨著大海的潮汐翻騰，美人魚長大了，她愛上了陸地上的一個男孩，他是船長的兒子，他是多麼英俊，多麼帥氣，但是，美人魚不能不能靠近他，只能在海中凝視他。一個人的最大痛苦，就是思念，想在一起，卻不能見面；明明就在眼前，卻猶如隔著一堵隱形的牆，只允許看得見……每當美人魚看到在船上說笑的男孩，心裡總是激起一股酸澀，略顯藍色的長髮流露出痛楚，藍色的瞳孔傾滿了憂傷……

一輪銀月升上了夜空，雪花從漆黑的天空飄下，幾隻海豚從海面跳躍，在港口，幾十座高大的燈塔顯在眼前，音樂，燈光，船隻混雜在一起，岸上和船上的人互相招手，晃手中的手帕。一艘豪華的輪船緩緩的開走了，船上載著那個男孩，正和一些異國的商人談笑，他們哪知道，一條美人魚，就跟在他們的後面，默默的凝視他。

港口顯得越來越小，直至消失，船上響起了音樂，大家情不自禁地從讚歎起來。不知從什麼時候，兩艘帆船從遠處駛來離他們越來越近，此時的遊客都被夜景陶醉了，不再理會它們了，雪花，依然飄零在神祕地大海上。

忽然想起一聲槍聲，所有人都被嚇到了，誰知道那兩艘帆船竟然是海盜船！海盜瘋狂地爬上了輪船，用槍射殺遊客，遊客被嚇到了，哇哇大叫，進行無用的掙扎，不少人掉進海里。“嘣”的一聲，男孩中彈了，掉落進了冰冷的大海。

“不！”美人魚發出悲痛的聲音，把他從海中拉了出來；他很蒼白，他把海水染紅了，美人魚無論怎麼呼叫他的名字，他都沒有反應；天空中，美麗的天使安琪兒與雪花一起飄落，對美人魚說：“孩子，不要做沒有意義的事情了，你是美人魚，他是人類，你們永遠不可能在一起的！曾經也有一條美人魚，為了愛人而成了泡沫……”說完，安琪兒將他的靈魂帶走了。

“為什麼！為什麼！”美人魚帶著眼淚，問那藍仙女的雕像“我要成為人類，而不是帶著尾巴的美人魚！請把我變成人類吧，我想有真正的靈魂……”然而，藍仙女的雕像卻無動於衷。

於是，美人魚用歌聲表達她的悲傷，大海變成了灰色，月亮變得淒涼，不再有海豚在海面跳躍，海葵也因為她的悲傷而凋謝了，她就這樣唱了七天，都發不出聲音了，終於累死了。

安琪兒說錯了他們在天國又相遇了，他們永遠在一起了……

安琪兒還發現，在藍仙女的雕像上，出現了一樣從來沒有的東西，藍仙女的眼角邊上，出現了一道淚痕，是銅的眼淚，已經凝固了。

共享物品的哭泣 篇15

記敘文 ,673字