毛睪東相關作文20篇
讀偉人傳記，做有志少年——讀《少年毛澤東》有感 篇1
讀後感 ,577字“自信人生二百年，會當水擊三千里。”這是毛澤東做學生時的格言。少年時的毛澤東是一個富有遠大理想、追求真理的少年。對於我們這代人來說，少年時志存高遠的毛澤東就成為我們最好的榜樣。
《少年毛澤東》這本書以散文的形式，展現了這位世紀偉人的童年故事與少年時代曲折的成長曆程和艱辛的求學經歷。探尋這位偉大革命者的人生理想和性格氣質，為今天的我們樹立遠大理想提供可資學習的地方。少年時的毛澤東熱愛讀書，不屈不撓，追求正義，愛打抱不平。他十三歲時忍痛輟學，在家裡替父親幹農活，但還堅持讀書。十六歲時，得以離家到縣城讀書，從此走上了立志救國的道路。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”毛澤東的這首《沁園春长沙》不斷激勵我們有志青少年奮發圖強。對於我們少年兒童來說，時間就是生命，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？毛澤東給了我們明確的解答，他從小勤奮讀書，追求真理，堅持不懈，最終和其他革命先輩創立了新中國。他不僅是中國人民偉大的領袖，更是我們青少年的崇拜偶像和最溫暖的記憶。
隨著作者的筆觸，我沉浸在了毛澤東的少年生活中。書中的精華讓我吸收不盡，一個個動人的情節，一個個的勵志故事，將是我人生中不可缺少的精神寶藏。
電視劇毛澤東觀後感 篇2
觀後感 ,453字近幾個月來，我開始看電視劇毛澤東了。今天，我已經看了將近一半了。這個電視劇講的是毛澤東在民國時期，想辦法打敗民國、勇敢的對抗日本。
起初，毛澤東生活在一個貧窮的家庭。他的爸爸沒錢給毛澤東上學，而他的媽媽卻更沒有錢，就連一些吃的也買不起。而毛澤東卻是重這樣的家庭中，變成了一個偉大的革命家、軍事家。
在毛澤東當共產黨主席的時候，中國內發生了無數次戰爭，而毛澤東卻想辦法，打贏了許多勝仗。有時候，毛澤東看似山窮水盡，無路可走，但是他卻奇蹟般的恢復過來。再有時打仗，毛澤東的人數只有兩三萬，而敵軍的人數卻有二三十萬，差不多是朱毛共軍的十多倍，但是毛澤東利用好兵力，用自己的二三萬人打敗了敵軍的二三十萬大軍，我在看這部電視劇時，聽到了這件事，把我嚇得目瞪口呆……
通過看這部電視劇，我深深地感到了毛澤東的聰明和靈活。毛澤東不違反規則，而且還很靈活，再加上很多因素，是他成了一位非常偉大、令人敬佩的人，這一點也是我最敬佩他的一點。
毛澤東非常偉大，非常令人敬佩，他也是我最敬佩的人。我要學習他的優點，成為一名好學生。
給毛澤東的一封信 篇3
國小六年級作文 ,666字敬愛的毛澤東爺爺：
您好！
我是一名六年級的小學生。前段時間我看了《毛澤東傳》這本書，瞭解到您從小到大的一些故事，便情不自禁對您肅然起敬。
在開國大典上，您那一句“中華人民共和國中央人民政府今天成立啦”的莊嚴宣告，傳遍長城內外，傳遍大江南北，那雄偉的聲音響徹雲霄，彷彿至今還在我耳邊迴盪；您在張思德同志的追悼會上“為人民服務”的演講，使我受益匪淺；當您知道愛子毛岸英光榮殉職的時候，那“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還”令我深思；您把自己的小紅馬給戰士騎，自己卻艱難的走著的情景，時常會浮現在我的眼前……您那時時處處為人民著想、中國偉大領袖的英雄形象也就從這一刻起深深地烙在了我的心中。
在您的領導下，無數革命先烈哪怕犧牲自己的生命也要把侵略者趕出我們的國土。我也深深地知道了，我們今天的幸福生活，是無數革命先烈用他們寶貴的生命換來的，我們應該珍惜今天來之不易的美好生活。
如今，我們的祖國已經越來越繁榮昌盛了，中國人民都站起來了，不用再受別人的欺負了，我們生活在屬於炎黃子孫的國土上，我們為我們的祖國感到自豪。
毛澤東爺爺，你看見了麼？我們的祖國母親現在已經很“強壯”了：香港、澳門回到了祖國的懷抱，寶島臺灣也指日可待；神舟飛船一次又一次的成功發射；成功舉辦了奧運會、世博會……當那五星紅旗一次一次升起的時候，當《義勇軍進行曲》一次又一次響起的時候，所有的中國人無不為之感到驕傲與自豪。
毛澤東爺爺，您放心，我們都會以您們為榜樣，將中華魂深深地鑄入我們的靈魂，全身心的熱愛這個欣欣向榮的偉大祖國。
此致
敬禮
一個敬仰您的人：章宇陽
給毛澤東爺爺的一封信 篇4
國小五年級作文 ,614字尊敬的毛主席：
您好！
您也許根本不知道我是誰，但是您—毛澤東，我中國老百姓無人不知，無人不曉。是您為我們中國老百姓開拓出了一片新天地：抬起了頭，挺直了腰，讓我們能勇敢大聲地說：“我是中國人。”是您，讓外國人為我們中國起了大拇指。
我們只要稍加留意，就會發現生活中有這樣一種情形，一提起毛澤東的名字，許多人就有講不完的故事，就有表達不盡的感情。
因為你“嫉惡如仇，鐵腕反腐”：在建國之初，你告誡全黨：“治國就是治吏。禮儀廉恥，國之四維。四維不張，國將不國。如果一個個都寡廉鮮恥，貪汙無度，胡作非為，國家還沒有辦法治他們，那麼天下一定大亂。”處理劉青山、張子善貪汙案，當有人求情時，你卻說：“是要他倆？還是要國家？”“正因為他們兩人的地位高，功勞大，影響大，所以才下決心處決他們。只有處決他們，才能挽救20個、200個、2000個、20000個犯有各種不同程度錯誤的幹部。”
我，一名小學生，祖國的花朵，未來的棟樑。我，要向毛主席學習。要向他學習依靠人民，為了人民。我要為祖國做出一番貢獻，所以，現在的我要學習好，一定要向毛主席那樣學富五車，才能報效祖國。我，要學習毛主席—公正。誰對誰錯，大膽地說出來。不因為小小的事，影響了大局。
長城，是每個中國人民的驕傲；中國戰士，是中國的驕傲；而您—毛澤東，是全國上下的驕傲。在我未來的人生裡，我要把您當作我前進的目標，前進的動力。
此致
敬禮
文雅婷
讀《偉人的足跡——毛澤東的故事》有感 篇5
讀後感 ,831字每一箇中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”在很小的時候，我就聽爺爺說過毛澤東主席的故事。在我家的櫃閣裡會看到一頂頂軍帽，那上面都有一個閃閃發光的紅星。
初讀《毛澤東和革命者的故事》時，因為年紀太小，並沒有讀懂。長大後，再仔細的看了一遍後，我被這位偉大的革命家給震撼了。
為了能讀書，再難做的事情也能完成。
少年時代的毛澤東，因為出身在農民家庭，被封建社會的傳統影響，連看書的自由也沒有。14歲的時候被父親停學，可是對知識渴望的毛澤東來說，沒有什麼大不了，下地的時候，他悄悄帶著一本書，一有機會馬上躲到墓碑後看書，正看得津津有味的時候，被他的父親發現了，並狠狠的罵了毛澤東一頓，還懲罰他在半天時間內挑完十五擔糞。下午，毛澤東再一次失蹤，他的父親很容易就找到了他，大動肝火。但在得知他已經挑完十五擔糞時不禁目瞪口呆，因為在半天時間內挑完十五擔糞，並不是容易的事情，所以他也沒什麼理由來懲罰毛澤東。
刻苦學習，從書中知道自己的責任。
16歲後不久，毛澤東便開始自學自修。他在定王臺不遠處一個藏書很多的湖南圖書館裡看書。每天早上，他吃了早餐就匆匆來到圖書館門口，有時館門還沒開，他就在外面等著，館門一開，他總是第一個進圖書館看書的人。天天是這樣，月月是這樣。在圖書館的牆壁上掛著一幅世界大地圖，毛澤東每經過那裡都會停下來，仔細地看一看，他從地圖上知道，世界很大，世界上的人很多，而這些人的生活過得如何，都值得關心。他認為：有志氣、有理想的少年就應該擔當起推翻不合理的社會制度和改造世界的責任。於是，他為了這個責任奮鬥了幾十年，最後建立了新中國，成了偉大的人。
毛澤東的成就與書本離不開，他為了中華民族的存亡，如飢似渴的讀書、學習，創造了一個光輝的榜樣。我想：為了能讓自己也可以成為祖國的棟樑，我也要像毛澤東一樣，把讀書當成生活中最重要的事，不斷從書中學習知識，沿著這偉大的革命者開闢的道路繼續走下去。我相信，不久後的將來，又是一番新氣象，又是一個新時代。
感受幸福——讀《毛澤東在樹林裡辦公》有感 篇6
讀後感 ,922字為了慶祝建黨九十週年，讓每個學生了解黨的成立、成長過程，感受黨的領導人他們艱苦卓絕的戰鬥精神，我們學校給每個學生髮了一本《紅色精神》，於是誦讀紅色經典的活動便在校園內悄然而起。當中《毛澤東在樹林裡辦公》這篇文章，我深受感動。
這篇文章主要是寫七八月份的西柏坡很熱，常年的行軍作戰生活使毛澤東、周恩來等人形成了夜裡辦公，上午休息的作息規律。但是，首長們的房子是平房，屋頂薄，不通風，一到上午，屋子就像蒸籠一樣，悶熱得透不氣來。再加上池塘裡的青蛙不知疲倦似的鳴叫，所以即使首長們想休息，結果也可想而知。一段時間下來，首長們臉上多多少少地帶上了疲憊的神色，戰士們看在眼裡急在心裡。他們趁毛澤東散步時，跟主席商量把青蛙用槍打死、用炸藥炸死……話還沒說完，毛澤東就毅然地回答：“青蛙是益蟲，不能殺，而且青蛙被殺死了，地裡的蟲子誰來吃呢？”後來戰士們只好提議主席到村子外面的樹林裡辦公，出乎意料的是，毛主席二話沒說就答應了，他還要戰士們讓周恩來總理一起來。在接下來的日子裡，毛澤東經常來這裡散步，並看了許多檔案和材料。就這樣，度過了一個炎熱、嘈雜的夏天。
看完這篇文章後，我的內心泛起了一陣陣漣漪……
我是一個典型的留守兒童，從一生下來就只能感受奶奶的呵護、關愛。現在在這裡讀書，住的是租來的車庫，比起班上同學家裡的房子，簡直是天壤之別。就連自己的玩具也比同學的少些，便宜些，不好玩些，更甭說有屬於自己的零花錢了。我還常常埋怨奶奶煮得飯菜不好吃，對她大吼，現在想起來，我真恨不得有個地縫可以鑽進去，我真是太幼稚、太無知了。
其實，我們同學又何嘗不是呢？現在，正值夏天，教室裡只有三把風扇，八十多個同學坐在這裡，有時就感覺在洗桑拿似的。瞧，有的不停地擦著額上豆大的汗珠，有的顯出一臉煩躁的樣子，有的索性有氣無力地趴在課桌上……至於老師講的話，我們有的同學大概一句話都沒聽進去。這時，我們同學哪會想到，當年偉大的毛主席居然是在樹林裡辦公呢？我們今天又怎能不好好學習呢？
今天的我們是幸福的，有家人的疼愛、老師的呵護，還有祖國的關愛，不要身在福中不知福。努力學習吧，感激我們偉大的革命先輩們為我們創下今天的幸福生活；努力學習吧，不辜負家人、祖國對我們深切的期盼。
毛澤東 篇7
寫人作文 ,681字說起毛澤東，那是無人不知，無人不曉。那，他是誰呢？有人說，他是中國共產黨和新中國的締造者，是中華兒女永遠的、最偉大的導師，是泱泱中華之中最偉大、最無私，頂天立地的一個巨人。民族在他手中復興，中華在他手中崛起。他把沉睡的雄獅喚醒，把零碎的山河整理歸一，把中華赤子們引向光明……
毛主席是愛國的。他青年時期，不怕腐敗政府的強權，領導人們開展愛國運動。打擊了當時社會的黑暗，揭露了國民政府的無能與腐敗。
毛主席是無私的。他為了中國共產黨、中國革命和中華民族的命運而無私奉獻一生。楊開慧同志、毛澤民同志、毛澤覃同志先後犧牲於國民黨的酷刑下。但他仍然把這些恩怨放下，處處為人民群眾利益著想。心裡始終裝著百姓，始終把群眾利益放在第一位，這才是真正的無私。在新中國成立後發展的幾十年裡，有人曾幽默說過：“毛主席是中國有史以來最窮的一位主席。”沒錯，毛主席因為熱愛群眾而把自己的所有錢都捐了出去，而身無分文，但是，我個人認為他同樣也是富有的，中華千千萬萬的同胞對他的愛戴不就是最大的財富嗎？
毛主席是運籌帷幄的。多少次，他指揮室中，計謀就像滾滾長江水一般傾瀉而出，決勝千里。多少次，反動派軍隊對中央紅軍一次又一次地進行“圍巢”，毛主席總是高瞻遠矚，用兵如神，令國民黨反動派軍隊無功而返。尢其在萬里長征中，飛奪瀘定橋、四渡赤水、巧渡金沙江、強過臘子口……計謀更是用得淋漓盡致，令敵人防不勝防……
雖然今天拉開了話匣子，說了一大串，但不管怎麼說，一代偉人毛澤東是永遠會被中華兒女銘記在心的。毛澤東思想是不落的太陽，少年懂其則國強，領導官員懂其則國家民主，中華兒女懂其則中國萬世昌盛！
與毛澤東對話 篇8
高一作文 ,1361字俱往矣，數風流人物，還看今朝
—毛澤東
取出書架上那本早已佈滿灰塵的《毛澤東傳》，輕輕地拭去那厚厚的灰塵，翻開它，一種偉人的豪邁氣概噴發而出。我彷彿穿越到了那個中國歷史上最動盪的年代，置身於金戈鐵馬、戰火硝煙之中，與偉人毛澤東的對話由此而生。
我來到了1921年7月的上海，毛澤東正在石庫門中參加中國共產黨第一次全國代表大會。我好奇地問道：“您為什麼選擇參加共產黨，而不是其他黨派呢？”毛澤東熱情地說：“現在的中國民不聊生，百姓困苦不堪，人民置身於水深火熱之中。我發現只有共產黨才能救中國。例如國民黨，內部派別眾多，黨內鬥爭時常發生，不團結一致。這樣的黨不可能挽救中國、發展中國、富強中國。
是啊，當時的中國正處在軍閥混戰階段，百姓飽受戰爭摧殘啊！共產黨人本著就中國的理念，投身於民族解放和革命事業中去。
我又來到了1938年1月的延安，毛澤東正在寶塔山下指揮者八路軍抗擊侵略者。我趁著毛澤東工作間隙，問道：“您有沒有信心打敗日本侵略者呢？“毛澤東滿懷自信地說：”有信心，我們中國人民有著愛國的民族精神，敢於抗擊一切來犯之敵，只要全中國人民聯合起來，武裝起來，就能把侵略者趕出中國去。前不久的平型關戰役不就是很好的印證嗎？我們八路軍打破了‘皇軍不可戰勝’的神話，鼓舞了全中國的抗日士氣。我們要在戰爭中學習戰爭，集中全國之力，打倒日本帝國主義。
的確如此，每一位中國人都有著一顆強烈的愛國心。只要四萬萬五千萬同胞攜起手來，共同抗戰，日本鬼子一定會走向滅亡。
我來到了1948年12月的西柏坡，毛澤東長在指揮著著名的三大戰役。望著毛澤東帶著笑容的臉，我問道：“您認為蔣介石在敗退之後，還會捨命返攻嗎？“毛澤東不假思索地回答道：”蔣介石已經被我們英勇的人民解放軍打弱了，打殘了。縱使他逃到大西南、海南島、臺灣島，我們一定要把它消滅，如果他拼死一搏，我們叫他有來無回。一切反動派都是紙老虎，我沒伽馬與消滅一切反對解放、反對和平、反對人民的力量。
人民解放軍有著敢打仗，打勝仗的精神，反對派將無法再猖狂下去了。一個屬於人民的政權即將誕生，解放全中國真是大勢所趨，民心所向啊！
我又來到了1950年10月的北京，新中國已經成立了一年了，毛澤東正在中南海處理著全國的各類事物。我聽這激盪的國歌聲，自豪地問道：“您認為我們解放了全中國的根本原因是什麼？”毛澤東滿懷壯志豪情地說：“是人民的力量，我們經歷了長達二十多年地武裝鬥爭，從弱小走向強大，這正是因為有著無數中國人民的支援和鼓勵。得民心者的天下，我們熱愛人民，不剝削、不壓迫，推翻了壓在人民身上的三座大山，才取得了解放事業的勝利。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。人民選擇了共產黨，就是因為共產黨選擇了正道。人民的力量是無窮的，是支撐我們前進的動力。
毛澤東，這個名字是被所有中國人所崇拜，所感激的，他雖然不會使用槍，但很早就明白了“槍桿子裡出政權“的道理，他只是一個普通的農民，卻擁有著卓越的政治才能和深謀遠慮的大局觀，卻創造出了舉世聞名的毛澤東思想，指引著無數中國人民向前進。
合上這本書，我停止了遐想，回首如今，我們在和平、文明的環境中生活，學習，這不正是毛澤東等無產階級革命先輩所締造的嗎？我們要繼承革命先輩的光榮傳統，在黨的領導下，努力學習，為祖國繁榮貢獻力量！
歷史將記住毛澤東 篇9
高一作文 ,1370字在新中國沒有成立以前，出現過許多頂天立地的人物。每一個人都為了新中國的成立而獻出了生命，為人民而拋頭顱，灑熱血。我最敬佩的是對中國有著巨大貢獻的毛澤東，中國歷史上永遠銘記毛澤東的豐功偉績，是他譜寫了中華人民共和國的新篇章。
毛澤東為中國革命找到了自己的力量。
毛澤東在革命生涯之初，就提出“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。”基於這種思想的指導，毛澤東對中國社會作了一個全面的調查和分析，最終在馬列主義對社會階級劃分的基礎之上，對中國社會進行了更加全面準確的劃分，即將中國農村社會劃為六個社會等級：地主、富農、中農、貧農、僱農、中小工商業者。同時毛澤東認為革命應該儘可能多地聯合大多數人，打擊少數人。因此毛澤東在後來的土地革命中提出了一個基本方針：“依靠貧僱農，聯合中農，限制富農，消滅地主，保護中小工商業者。”對中國農村社會的準確分析與符合中國實際的土地革命路線的提出，使中國共產黨得到了佔中國總人口百分之九十以上的中國農民的支援，從而為革命的順利發展提供了最可行的力量保證。
在政治上，可見毛澤東的確是位空前絕後的天才，可在自己的家庭中也有他力不從心無可奈何之處。
眾所周知，毛澤東向來胸懷博大、無私無畏，是條平常輕易不流淚的硬漢子。以至於即便愛子毛岸英在朝鮮戰場光榮犧牲，他也未在公開場合落過淚。但是，在他那波瀾壯闊、功勳卓著的革命生涯中，卻還是有那麼幾次落下熱淚的時候，說明他是個愛動感情的人，也會呈現出溫情細緻的一面。雖然素有“男兒有淚不輕彈”之說，可也公認“無情未必真豪傑”。毛澤東正是這樣的人。
毛澤東與賀子珍的婚姻是中國革命史上最令世人矚目的紅色婚姻之一。他們的婚姻生活歷經十年之久。這十年，恰恰是中國革命最艱苦的十年。也是這十年，毛澤東歷經了政治上的起起落落，但在他最艱難的時期，賀子珍始終伴隨著他，不離不棄，共同面對這十年的風風雨雨。賀子珍在極其惡劣的戰爭環境中盡著為人妻為人母的責任。也是這十年，賀子珍的精神和肉體承受了太多的傷痛：與父母和兒女生離死別，慘失弟弟，艱苦條件下頻繁生育帶來的病痛，還有長征中因敵機轟炸為掩護戰友留下的十幾塊常讓她陣陣作痛、刺激神經的彈片……
終於1937年在延安時，賀子珍終於忍受不了這份痛苦與無奈，想離開了。當毛澤東看到妻子去意已定時，極力挽留她。他知道，她這個時候提出要走，同自己有關，說了一番十分動情的話：“我這個人平時不愛落淚，只在三種情況下流過眼淚：一是我聽不得窮苦老百姓的哭聲，看到他們受苦，我忍不住要掉淚。二是跟過我的通訊員，我捨不得他們離開，有的通訊員犧牲了，我難過得落淚。我這個人就是這樣，騎過的馬老了，死了，用過的鋼筆舊了，我捨不得換掉。三是在貴州，聽說你負了傷，要不行了，我掉了淚。”可妻子還是毅然決然的離開了。
可即使人生再不如意，他也得為了中華民族，為了仍處於水深火熱之中的貧苦百姓，咬牙繼續革命之路。直至1949年新中國成立那天，終於結束了艱苦的抗戰之旅，在法西斯主義的侵蝕下，中國人站起來了！歷史上這一天，多麼激動人心，中國人多麼自豪，黑暗的籠罩散去了，世界又光明瞭。就是這樣一個毛澤東，一個頂天立地的中國人，他帶領了全民族走向崛起，衝破重圍。
中國的歷史上不能遺忘了他，世界的歷史上不能小覷了他，敬愛的毛主席，您看到今日的中國了嗎！
歷史將記住毛澤東 篇10
高一作文 ,856字悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。
—題記
名人，歷史記住的人，人民該感恩的人，壯志的人，那個帶領中國走向解放的人，那個站在天安門前大聲宣佈新中國解放的人。他又是誰？是一個丈夫，是一個父親，也是一位主席。
縱觀中國發展史，外戰—內戰—外戰—內戰，哪一刻離開了他？井岡山會師時，他提出“從農村包圍城市”的方法。獲得了勝利，再到第五次反圍剿失敗後，他帶領紅軍轉移，開始了長征之路，遵義會議他又重新商討內部，制訂了新的制度，還記得否，他也曾豪言：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”他的確不似成吉思汗，他帶領著人民崛起，歷史，該記住他，也必須記住他，人民也必須感恩他：毛澤東。
那年朝鮮之戰，打到鴨綠江，中國派志願軍征戰朝鮮，他的兒子毛潤之也死在這場戰爭中，這場戰爭，中國勝了，朝鮮勝了，可他，既勝了，也敗了。勝了戰爭，敗了父親的責任，可作為一個父親，一位慈愛的父親，當他得知毛潤之戰死沙場時，他的心受到了震驚，可是當朝鮮人民因毛潤之的犧牲，向將潤之葬於朝鮮，他答應了。最後，他連潤之的屍體也不曾見過，這樣為國的偉人，歷史，有什麼理由不記住他？人民又有什麼理由不感恩他？
那年反圍剿失敗，也帶領紅軍轉移後方，開始長征，橫渡大渡河，攀越鐵索橋過草地，越雪山，他吃過草根，喝過雪水。他也不言一句苦，反而激勵，鼓舞紅軍。最終，在他的帶領下，紅軍成功到達遵義，於是有了遵義會議，有了後來更為細密的制度。這樣一個人，歷史們該記住他，也必須記住他。人民，也必須感恩他—毛澤東。
他有徵戰沙場的豪氣，也有和藹可親的一面。那是正隱蔽在一個村莊中，那時，能議論他的人不多，還記得，有位村民來他所住家外磨豆腐。他不但不怕暴露，還將自己都捨不得喝的好茶給了村民喝。這樣和氣的人，歷史，該記住他，也必須記住他，人民，也必須感恩他—毛澤東。
毛澤東，是一位名人，一位銘人，一位明人，歷史，記住的人，人民，該感恩的人。
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”
—後記
毛澤東的教室 篇11
國小三年級作文 ,492字你知道毛澤東主席讀過書的地方在哪裡嗎？讓我來告訴大家；它就再湘鄉最有名的學校；東山學校舊址裡！
我和弟弟懷著好奇的心情，來到了偉大的毛主席曾讀過書的地方，一進大門，眼前一片綠色！隨後我們順著路標，來到了一座筆直的小橋，小橋下還有一個很大的池塘，在橋的入口寫著一些有關於這裡的故事，我們躍過小橋，來到了一扇門前，看見門的兩側種了兩棵樹，一棵樹垂到地下。我們踏過大門，來到了一大堂，牆上了各種各樣的英雄故事，還貼滿了許多英雄人物的頭像！
接著我們走到毛澤東讀書的教室，我摸了摸桌子，桌子上鋪滿了很厚的灰塵，我的手一下子從紅色變成了黑色，我向前走了幾步，來到了毛澤東做過的位子，他的課桌裡放了許多書籍。我接著又走了幾步，來到了他們的講臺，講臺上一支粉筆都沒有，黑板刷都沒有，只放了一個燒杯和一些裝溶的融器！
天漸漸黑下來，我們也該走了，出門時，我用戀戀不捨的眼神注意著一切，我看見了一句話，這句話將成為我心中最美的一句話，那就是：“樹為德者綠，花為善者紅！”
我不敢相信，在那個時代，既沒有粉筆，又沒有筆，我都不知道他們是如何寫字的，但他們那種，堅持不懈愛學業的精神，值得我讓去認真的學習。
讀《毛澤東的軍裝》有感 篇12
國小六年級作文 ,727字這是一個真實感人的故事，毛爺爺在延安時經常穿著一身洗得發白、補丁壘布丁的軍裝。軍中的部下幾次善意地提議給他換一套新的，他都堅決不同意。有一次，同志們偷偷給他領了一套新軍裝。他發現後，親自把軍裝還了回去，並幽默地對那裡的人說：“有的穿就行了，補丁補丁還是一件衣服。”由此可見，毛爺爺是多麼愛惜國家資產啊！他那一套老軍裝跟著他一起浴血奮戰了四五年，你知道嗎？那套軍裝到底有多少塊補丁呢？一個警衛員數了一下，大大小小共有18處。
輕合書本，我彷彿從老一輩無產階級革命家身上看到了閃爍的光芒。我隱約覺得我們更應該珍惜現在所擁有的學習環境，生活環境。盡己所能做到節約每一度電，每一滴水，每一張紙……我們要向毛爺爺學習，繼承樸素、文明、節儉的優良傳統。
可是，目前有些同學一聽老人唸叨起在舊社會受的苦，說現在還要樸素文明，不能奢侈浪費，就不耐煩地迴應著“現在人們都有錢了，想怎樣就怎樣”，好像新社會就不用像以前那樣了，這種想法是不可取的。我以前也重複著其他同學的錯誤，挑吃挑穿，閱讀完這篇文章之後，我深深地領悟到，毛主席的諄諄教導我們該沒齒難忘。
我的一位朋友，家裡略顯富裕，但她卻從未意識到踐行節儉。有一次，我去找她玩耍，卻發現她的媽媽語重心長地批評她。我連忙去問個究竟，原來是朋友太浪費，好幾支水筆油還沒用完就扔了。後來，我就把這篇文章介紹給她看，她看完深受感動。從此她改掉了那個壞毛病，變成了懂節約的“小精明”。
是啊，我們新中國的少年兒童一定要繼承樸素、節儉、文明的優良傳統。在生活上，崇儉棄奢；在行動上，點滴起步。除了刻苦學習之外，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，不隨便浪費資源，不隨地亂丟垃圾。我們定當竭力繼承併發揚無產階級吃苦耐勞、艱苦奮鬥、勤儉文明的本色。
參觀毛澤東故居 篇13
國小三年級作文 ,494字毛澤東是中華人民共和國的締造者之一，也是世界一大偉人。不久前，我和家人去這位偉人的故居參觀。
開車大約30分鐘，我們來到了故居前。這裡有一個荷花池，有很多紅裡透白的荷花，也有一些亭亭玉立的荷葉。池塘裡有一些金魚，紅底黑斑的、黃色的、黑色的，這些金魚不停地游來游去，自由自在地，很讓人羨慕啊。在池塘的兩邊有很多拍照的人，是想留個回憶吧。
我們準備去故居里面看看。經過那兩扇木門，走進了堂屋。在堂屋裡有很多玻璃櫃子，裡面有許多毛澤東用過的東西，如衣服、鞋子之類的。在牆上有許多國內外要人的照片。
現在我們進入了毛澤東父母的臥室。在這裡，我瞭解到毛澤東的父母分別叫毛順生和文四妹，牆上掛著他們的照片。房間佈置很簡單，只有一張床，上面有一床藍底白花的被子，一床黑色的蚊帳，還有一個櫃子和床頭櫃。
毛澤東的臥室也很簡單，毛澤覃的臥室也這樣佈置，我就不一一說了。在牆上，掛著他們生平事蹟的介紹。
廚房裡的東西很多，有一個灶臺、一個水缸、一個水壺。在後面是倉庫，裡面有農具等，顯得有點亂。然後是一個牛圈，早就沒有了牛在裡面。過了牛圈就是後山，在後山裡有很多樹。
真是想不到，一個小農舍養育出了一個偉人。
毛澤東故居參觀記 篇14
國小三年級作文 ,826字今年寒假裡，爸爸開車帶我去旅遊，從三亞回來的路上，我們去了韶山沖—毛澤東故居。
參觀毛澤東故居的人車水馬龍，門前排了好長好長的隊。在排隊的過程中，我浮想聯翩，在我的腦海中出現了毛澤東學習的場景，我想他和我這麼大的時候是怎樣學習的呢？是在什麼環境下學習的呢？有沒有和我們一樣寬敞明亮的教室？有沒有像我們一樣和藹可親的老師呢？還想少年時的毛澤東是和我腦海裡長的一樣的嗎？一邊想一邊就隨著人群慢慢的進入了毛澤東的故居里。
故居里面和我想的還真不一樣，看了好多關於毛澤東的生平事蹟，才知道毛澤東是個這樣的一個人。首先，我看過毛澤東的書房後，發現他的學習環境和我們的教室一點也不一樣，他的書房沒有我們教室一排排整齊的桌椅，也沒有我們教室裡大大的黑板，還沒有窗子，只有一個方形的桌子和一個長長的凳子，而且他的老師就只有一個私塾先生教他所有的知識。有一次，他因為私塾先生對他管教太嚴厲了，他就離家出走了，去外面流浪了好幾天才回來，回來後他體會到了私塾先生對他的用心，從此以後他就更努力發奮讀書了。這個事蹟讓我也很受感動，我現在在這麼好的環境裡學習，以後我一定要更用心的學習。其次，讓我印象深刻的一幕是我看見毛澤東寫的好多書信，裡面我能看懂的好些話，讓我很感動，其中有寫給他兒子的書信，知道了偉人也有脆弱的一面，也有一個和爸爸、媽媽一樣愛孩子的心，感受到了毛澤東一生既偉大又平凡。最後，也是最讓我感動的是毛澤東的孝心，爸爸給我讀了毛澤東寫給母親的《祭母文》，生動地展示了毛澤東母親以及毛澤東自己的精神世界，讓我更懂得了父母親的不容易，我要從今天起好好孝敬我的父母和長輩。
走出故居，我又回頭看了看毛澤東的故居，他的故居不像天安門那樣莊嚴雄偉，而是一個典型的南方農舍，農舍的前面有綠水、有綠油油的菜地，後面還有綠綠的山，故居顯得這樣寧靜和古樸。這次韶山沖之行，既增長了知識，又讓我看到了不一樣的風景，我以後一定要好好學習，長大後做一個對民族和國家有貢獻的人。
遊毛澤東故居 篇15
國小五年級作文 ,680字毛澤東故居座落在韶山，到了這裡已是下午時分。但見：這兒山清水秀，空氣格外清新。
首先映入眼簾的是毛澤東少時上學的私塾，環繞著私塾的是一汪清澈見底的小湖。據說這裡曾經是毛澤東少時游泳的地方。岸邊的垂柳隨風搖曳，顯得格外婀娜多姿。在私熟的西北角，毛澤東居住過的泥瓦房座落在綠樹成蔭的山腳下。緊鄰故居正大門有一個荷花池，儘管荷花已經凋謝，但是荷葉並沒有因此失去它的風姿，依然清脆地朝天開放著……這兒可真是一副呈現美好大自然的農家風光啊！
好不容易從這片美景中回過神來，我和爸媽便隨著湧動的人群進入故居正大門。進入大門是一個堂屋，和鄰居家公用的，穿過堂屋便來到了毛澤東父母的臥室。儘管他家原是當地的富農，但也顯得非常儉樸，除了床之外，其它地擺設也只有一盞煤油燈和一張小桌。繼續前行來到廚房，一眼就看到一個大灶，可不象我們現在的煤氣灶，是需要有人管著燒柴的。導遊介紹：少時毛澤東非常好學，但不忘幫家裡幹活。經常是在大灶一邊燒柴火一邊不忘捧著書本。
出了廚房，接著朝左走，看到的是豬欄、牛欄，以及毛澤東和胞弟的臥室。這些房間經過百年的歷史滄桑，但依然那麼保持原樣、完好。
私塾和故居相比要顯得氣派些，教室在樓上，隔著門檻我看到了毛澤東少時坐過的座位。看著這些座位，我的眼前彷彿出現他當年搖頭晃腦讀書的情景，耳邊也彷彿有了那之乎者也的讀書聲。私塾的牆上有一副副毛澤東少時勤奮苦讀、熱心助人、智鬥富家公子的一些故事。看到這些，我對毛澤東的敬意更深了。
從私塾出來，又經過門前的那片湖，我不禁俯下身子，用手撥動著這充滿靈氣的山水，眼前彷彿又出現了少時毛澤東在湖裡游泳戲水的情景。
參觀毛澤東紀念館 篇16
國小五年級作文 ,526字在一個陽光明媚的下午，我們乘坐著大巴，來到了湖南省第一師範舊址，這裡是我們的主席——毛澤東曾經學習過的地方，在這裡也有許多歷史偉人，大家和我一起來看一看吧！
首先進入校門，來到大堂，一種歷史的古樸感撲面而來，那陳舊的木門即使經過了許多年，依然保持著原來的面貌，導遊小姐姐帶我們穿過了一條條通道，來到了一個院子裡，那裡就是偉大的毛主席讀書時候的樣子，接下來進入了猴子石奪槍的紀念館，當時就讀於湖南第一師範年僅24歲的毛澤東，率領100多名學生志願軍，連同附近警察埋伏於離猴子石很近且地勢險要的金盆嶺，突然襲擊，迫使潰軍繳槍，這種智慧十分令人敬佩。不知不覺中，我們就來到了毛主席淋浴冷水澡的地方，據說毛主席不分秋冬淋浴冷水澡，只是為了鍛鍊自己的體魄。
毛澤東勵精圖治，成為了偉大領袖，與人民一起打下江山，為古來開國者所罕見，他膽氣超人，大智大勇，不僅為我們建立了一個全新的中國，還對我們這些後代產生重大影響，如詩中所說，俱往矣，數風流人物，還看今朝。他在上學時十分刻苦努力，這也是他成年後極其優秀的原因之一，我們要學習毛澤東主席，長大以後做個對國家有貢獻的人。
他的那種積極向上，努力拼搏，不辭辛苦的精神，我們難道不應該學習嗎？
遊毛澤東紀念館 篇17
國小五年級作文 ,595字星期五的下午，我們五（5）班很幸運的被選上參加“跟著校長媽媽去探祕”活動。
這次，我們目的地是湖南省第一師範毛澤東紀念館。
剛進紀念館的大門，就會看到牆壁兩邊兩幅非常大氣的，有氣魄的書法作品，原來上面的字是用金屬材質鑄造而成，繼續往前走，你就會發現“第八班教室”，那兒就是毛主席以前上課的地方了。“毛主席紀念館”其實是由毛主席以前上學的地方——湖南第一師範改造而成的，現在都還有學生在裡面上課呢！
再往前走，你會發現裡邊有一個小小的展覽館。裡面還原了當時“猴子石繳槍”的場景。據說，當年毛主席還在此讀書時，北伐軍隊想要攻佔長沙，第一師範就成了他們的必經之路，於是，毛主席事先率領了一群學生，當潰軍經過時，在學校的各個角落燃放煙花爆竹，讓北伐潰軍誤以為是遇到了強大的精銳部隊，嚇得是屁股尿流當場繳械投降，為此毛主席他們當時一共繳獲了1000多支槍，真是太厲害太讓我佩服了。毛主席可真是有勇有謀，英勇善戰啦！
時間可過得真快，不知不覺中，我們就到了返程的時間。坐在大巴車上，我的腦海裡還一直浮現著“猴子石繳槍”的情形。我也要像毛主席一樣，遇事沉著冷靜，想辦法去解決問題，說不定會有不一樣的收穫和驚喜。
努力用功讀書，學好本領，爭做新時代的好少年！
讀毛澤東詩詞有感 篇18
讀後感 ,985字緬懷偉人傳承精神
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”如此豪邁的詩詞不由得使我腦海中浮現出一幅幅紅軍長征的畫面。
長約兩萬五千裡的長征，歷時兩年零五天，紅軍戰士們歷經種種困難，過草地，爬雪山，飛奪瀘定橋……
記得小學學過一篇文章，叫做《金色的魚鉤》，文章記述了在過草地時一位老班長為了救三名傷員而壯烈犧牲的故事。四位戰士在一望無垠的大草原上緩慢的前進著，餓了只能吃草根，渴了只能喝池塘裡混濁的水，有時如果運氣好，還能釣到小魚，但其分量卻微不足道。在這艱苦的環境下，傷員的傷情愈加嚴重，時不時就會發起高燒，頭暈目眩。但戰士們只能堅持向前走，因為一不留神，就可能掉隊，甚至掉進沼澤裡。然而就算在如此艱難的情況下，戰士們也在盡全力的保護身旁的戰友，有著一種“寧可自己餓死，也不餓死戰友”的精神。
紅軍戰士們也是一樣，在飛奪瀘定橋期間，敵人撤掉了橋上的木板，並在對岸設定了防線。紅軍戰士們卻毫不畏懼，他們前仆後繼，爬上鐵鏈，拿著木板，一邊過河，一邊為後面的戰友“鋪路”。隨著一位又一位的戰士犧牲，橋終於鋪好了！
經歷一次又一次的磨難，長征結束了，戰士們勝利了。同學們，你們難道不覺得戰士們的精神是非常可貴的嗎？他們不畏困難，捨己為人，勇敢，有毅力……
在如今的生活中又能有多少人能擁有這寶貴的精神呢？雖然想要擁有這些美好的品質有時會付出一定代價。但別忘了，為了我們今天的美好生活，紅軍戰士們甚至付出了自己寶貴的生命。生活在戰爭年代的他們渴望和平，但並不是短時間能夠做到的。所以，為了讓後人擁有和平的生活，擁有幸福的家庭，為了讓國家富強，不再受他國的欺壓，他們奮起反抗……
今天的我們不再需要在戰場上拋頭顱，灑熱血，但並不代表著我們就能無所事事，虛度光陰。我們需要做好自己的本職工作——學習。
“為中華民族之崛起而讀書”，為中國的繁榮、鼎盛而努力奮鬥！努力學習，奮發圖強，養成良好的學習習慣，做好有關學習的每一件事。
從我做起，從點滴做起，從現在做起，為美好明天付出不懈努力！
毛澤東讀後感 篇19
讀後感 ,353字這個寒假我讀了《毛澤東》這本書，此書講述了毛澤東爺爺從小到大的種種事蹟。
毛澤東從小就愛看書，很熱愛學習。因為科舉考試廢除了，父親對他的期望落空，就認為毛澤東可以當個勞力，便堅持讓他離開學校，回家務農。為了能多一點時間看書學習，毛澤東每天就早早出門，提前幹完農活，然後在樹下看書。
長大後，他有很多身份。作為革命家，他心繫天下，為尋求救國救民之路而奮鬥終生；作為軍事家，他運籌帷幄帶領人們走出一條具有中國特色的革命道路；作為詩人，他豪情萬丈，書寫心中的革命情懷……
書中一個個小小的故事帶我們走進了這位偉人，瞭解他是怎樣樹立理想、勤奮探索，最後走上為民族復興而努力的革命歷程，讓我們看到了什麼是有價值的人生之路。
以後，我們要踏尋先輩的足跡，做一個追求中華民族復興夢想的人！
毛澤東讓中國人民站起來讀後感 篇20
讀後感 ,944字最近，我讀了一本書，名字叫《毛澤東讓中國人民站起來》。我一看見封面上毛主席的雕像，就想起了一年級下學期學過的《吃水不忘挖井人》的故事。當時只知道毛主席是一代偉人，他很聰明，樂於幫助鄉親們，是我們學習的榜樣！今天有機會讀更多關於毛主席的故事，我很激動，所以迫不及待地打開了書。通過閱讀書中的幾篇有趣的文章，我深受啟發，悟出了很多道理。
第一篇文章是《兩份“中飯”》。文章主要講少年讀私塾的毛澤東，家境還不錯，經常會幫助貧困的同學。毛澤東原本是不在私塾吃飯的。有一次，他回家吃完飯後到學校，看到同學們都在吃飯，而有一個叫黑皮伢子的同學不在。黑皮伢子從來不帶飯，家住大山衝，但又沒回家。毛澤東不放心，四處尋找，最後在學校附近的小樹林裡找到了黑皮伢子。通過交談，他知道了黑皮伢子家裡很窮，母親又有病，日子過得很艱難，根本帶不起飯！於是從此以後毛澤東就從家裡帶飯來吃，並把自己帶的那份飯分給黑皮伢子吃，寧願自己吃不飽！
讀完這個故事後，我情不自禁地流下了眼淚，我被毛澤東的這種不怕自己吃苦，助人為樂的精神所感動！毛澤東多麼善良啊！這個故事還讓我懂得了一個道理：珍惜每一粒糧食，在學校吃午飯的時候，吃多少就盛多少，不能像以前那樣浪費了！
第二篇文章是《不動筆墨不看書》。“不動筆墨不看書”是毛澤東在湖南一師的老師徐特立說的。毛澤東就是這樣做的。他遵循老師的教誨，注重把讀書、思考、記錄、批註結合起來，寫下了許多讀書筆記，還有閱讀摘抄本、隨感錄和日記等。毛澤東一生讀過很多書。在所讀過的書上，他都劃滿了各式符號，並在空白處用毛筆寫滿了批語。他同意書中的一些觀點，就在旁邊寫上了“此語甚精”“真理在此”等。他對書中的一些有懷疑或否定的地方則批道：“誠不然”“此不然”等。這個故事讓我知道了，讀書一定要動筆，遇到不懂的詞，先自己思考，如果實在想不出來，就可以查詞典，並且記錄在書上，這樣以後就不會忘記，考試前還可以複習參考。
這本書讓我明白了很多很多的道理。我決定以後向毛主席學習：樂於助人，友愛同學，認真讀書和學習。這樣長大以後，我才能報效我們偉大的祖國！