母愛，超越生命相關作文20篇
母愛，超越生命 篇1
國小六年級作文 ,1108字有人說，母愛像春日裡的清茶，夏日裡的冰水，秋日裡的金菊，冬日裡的暖陽。但我覺得母愛，是一條長長的路，是一泓深深的泉，母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。
讀了《母愛，超越生命》這篇文章，感動於母愛的偉大，感動於母愛的無私！文中的“我”要做一項醫學實驗，要用一批成年小白鼠來做實驗，在這一群小白鼠中有一隻雌性小白鼠，腋下長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。因為“我”要了解一下硬塊的性質，便把它單獨放到一個塑料盒裡飼養。
十幾天過去了，硬塊越來越大，小白鼠腹部也逐漸大了起來，活動也顯得吃力。“我”斷定這是腫瘤轉移產生腹水的原因。
有一天，“我”突然發現，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來。“我”想小白鼠大概是因為氣數已盡了吧，“我”便轉身去拿手術刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進行觀察。突然，“我”被一幕驚呆了：小白鼠艱難地轉過頭來，死死咬住已有腳趾大的腫塊，猛的一扯，面板裂開一條口子，鮮血直流，小白鼠痛的全身直顫抖，令人不寒而粟。稍後，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半的腫塊已被咬下吞食了。“我”被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地打動了，“我”收起了手術刀。
第二天一早，“我”匆匆來到實驗室，看看它是否還活著。使“我”吃驚的是，小白鼠身下居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命吸吮著乳汁。小白鼠的傷口已停止流血，左前肢腋部由於扒掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹。不過小白鼠精神好轉了許多。看著十隻漸漸長大的仔鼠沒命地吸吮著乳汁，“我”知道，母鼠一直努力延長自己的生命。在生下仔鼠第21天后的早晨，小白鼠媽媽安然地臥在鼠盒中間去世了。
“我”突然想起，小白鼠離乳期是21天，也就是說從今天起仔鼠可以獨立生活了。這位母親是多麼偉大，面對死亡，它勇敢堅強的求生，不為別的，只為自己的孩子能得以生存；面對疼痛，它選擇隱忍，不為別的，只為延續生命。那一刻，小白鼠的選擇是一名母親的本能，它考慮的不是自己的痛苦和安危，而填充它腦海的，只是那未出生的孩子。
面對此景，我黯然淚下。動物尤且如此，人亦如此！
忘不了，獵人槍口下，藏羚羊那神聖的跪拜；忘不了，四川地震中，那撐起生命支架的瘦弱臂膀；忘不了……是的，母愛是偉大的，都說母愛如水，但母愛亦如山。
或許有的人會說，我的母親沒有那樣驚天地、泣鬼神的壯舉，可我卻想說，有一個人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜餚，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使終日孤獨陪伴，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑……母愛，超越生命，母愛，忘卻自我，母愛，永世追隨！有母愛的日子，幸福無比！
母愛超越一切 篇2
國小五年級作文 ,616字寒假裡，我讀了一本“動物小說大王”沈石溪的小說《紅豺》。書中以感人的筆觸，講述了紅豺火燒雲用生命延續母愛之夢的故事。
豺和狼經常被組合成一個詞，豺狼。但是豺和狼不僅是兩種不同的物種，而且還本就是天敵。但在文中，紅豺火燒雲卻含辛茹苦的養育仇敵的遺孤—狼崽甜點心。它猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立；它仁慈過，割捨過，它無法忽視狼崽的一臉親暱。刻毒的復仇火焰化成了柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏鬥，九死一生；為了心中激盪的母愛，它放棄了自己精心挑選的伴侶；為了實現自己的價值，它用生命為甜點心撐起了最後一片安寧的天……
讀完這本書，我被紅豺火燒雲偉大的母愛而感動。她與甜點心素不相識，甜點心的母親還是使它家破豺亡的罪魁禍首。可它卻為甜點心付出了許多：一個精心挑選的伴侶，一條用來捕食的前腿，到最後獻出的甚至是它自己寶貴的生命……是什麼驅使它那麼做？是母愛，發自內心偉大的母愛。
動物亦有情，何況我們人呢？不知你是否發現，當我們取得榮譽，站在一旁默默替你開心的人是誰；當我們遭遇困難，手足無措，站在一旁默默替你加油的人是誰；當我們面對挑戰時，站在一旁默默替你緊張的人是誰？是媽媽，一直以來，站在我們身後的都是媽媽。
生活中的愛無處不在，在我們看不到的地方，留心也會看得到。一個眼神，一句話語，一個動作，都透著對我們無微不至的關心和濃濃的愛。母愛，超越一切，無視生死。這就是母愛，一種很偉大的、珍貴的愛。
愛填滿生命與生命的距離 篇3
高一作文 ,907字愛，是一個神奇的東西，他填滿了生命與生命之間遙不可及的距離……
—題記
她，還是個十八九歲的花季少女時，遇到了樸實憨厚的他。兩個素不相識的生命由此相識。農家的生活本就充滿艱辛，更何況，他們兩家的條件並不富裕。樸實的他與勤勞的她站在一起，生命與生命之間的距離已逐漸被愛填滿。
過了一段時間後，他們終於成婚了，兩個素不相識的生命合為一體。他們兩家各出一半的錢在鄉下蓋了一棟房子，雖是簡陋的黑瓦土牆，卻已是兩家的最大開支。它裝滿了雙方父母的祝福和家的溫馨。等到她生兒育女，這兒就是他們安定下來的家。生活中，他的脾氣有時會很暴躁，或許是因為生活的艱難與兒女的幼弱無知和頑皮；她總是暴跳如雷，不斷抱怨他的不足。而他又是個十分木訥的慢性子，生活中總是一個紅脖子，一個白脖子，一個願打，一個願挨。
她曾一把鼻涕一把淚地對鄰居說：“我這輩子算是完了，嫁給這樣一個沒用的人！”
他卻笑著說：“過日子誰沒有臉紅脖子粗的時候，習慣了，就叫過好日子了嘛！”
正是一個添油，一個加水，煮成一碗不油不膩的“生活”。
日子一天天過去，時間的齒輪從六十年代轉到了九十年代。終於，他和她的兒女長大成人了，有了房子、車和自己的家庭。她的急脾氣也改了，他和她還想在這鄉下的小茅屋裡度過下半生。
不管兒女們如何勸阻，他和她總不願搬到城裡住。無奈之下，兒女們只好運送一些家電，找一些工人把房子好好裝修一下，算是盡兒女的孝心。
不信的事發生了。有一個晚上，他去鎮裡的路上，從三輪車上摔了下來，摔在山路邊的樹叢中，一下子，腰部、腿部骨折了。她得知訊息後，又是焦急，又是無助，兒女都在縣城裡工作，她又不想去打擾，於是，大半夜的，她挨家挨戶敲門，每家都幾乎喊遍了，就是為了找人把他抬到醫院，不知道的人還以為他家著火了呢！
她就是我外婆，他就是我外公。外公因腿部、腰部骨折，現在還躺在醫院。這個暑假，我們全家從外地趕回來，特地來看望外公。當我在灑滿陽光的病房中看到一個慈祥的老婆婆喂著一個軟癱在床上的老公公吃粥時，我的心也為之跳動。少來夫妻老來伴，我終於深深體會到了。
愛填滿了生命與生命之間的距離，它讓兩個素不相識的生命磨銷掉距離，相濡以沫，白頭到老。
愛才是生命 篇4
國一作文 ,1152字英國作家赫胥黎在《美麗新世界》中描繪了這樣一幅場景：每一個人從出生就被設定好了自己的人生軌跡，他們遵循著同樣的口號，踏著同樣的步伐，卻認為自己的生活是最美好的。享受著哲學王送來的食物，乘著電梯就能到達“極樂世界”，這有什麼不好呢？除非我們明白這樣的幸福是“被幸福”的。人類能綿延至今，並非是因為整齊劃一的集體程式化生活，而是我們有充沛的感情，去愛生命，去創造幸福。
圍棋選手柯潔曾和人工智慧“阿爾法狗”展開人機大戰，他坦然接受自己的失敗，並積極地認為未來發展必須要依靠人類和科技的共同合作。正如蘋果公司總裁庫克表示：“比起人工智慧使計算機像人類一樣思考，我更擔心人類向計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”一旦感性情感缺位，我們和人工智慧又有什麼區別呢？
木心先生說：“愛才是生命，然後生命才能愛。”人與人的不同其實就在於彼此建立起的價值觀：“愛”是什麼？要如何“愛”？我們過往的生命經驗如同層層疊疊的浪花，後一朵依然帶著前一朵的推力。因此，面對同一事件的發生，擁有不同生命體驗的人也有不同的應對。關於人的死亡。哲學家叔本華是悲觀主義者，他認為生命在細節處才顯現出其喜劇性質，但所有人的宿命都是走向死亡。人生如同怒海行舟，千方百計地避開暗礁和漩渦，也將必不可免地船沉海底。尼采卻從宇宙觀樂觀來看，創造前必然伴隨著毀滅，死亡的意義就在於人進入了宇宙的“永恆輪迴”，個人的消沉寂滅說不定是未來偉大創造的前提和鋪墊。價值觀的不同源於各人累積生命經驗的長短、深淺或面向的不同，而我們需要接受和包容多元的價值取向，愛未來的無限可能性，才不至於被同化，才能成為世界中獨一無二的生命體。
加繆“相信對話，相信真誠”，卻依然把溝通認作是人與人的羈絆，因為他知道在對話中感到自在是極其難得的。人與人工智慧的不同就是能把這個過程當作是思考，在對話中發現並創造價值，而非機械地迴應。亞當斯密在《道德情操論》中提出一切道德都要建立在“同情心”上，更準確地說，這是“同理心”，是一種共情，是一份“愛”。放在溝通中，也就是不要試圖以觀點壓制觀點，或妄圖以幾句話來摧毀對方已沿用多年的價值觀，這必然造成強烈的迴應，甚至反抗。我們習慣用“我以為”來表達看似中立的觀點，卻只是詮釋了自己潛意識裡是站在什麼角度看待這件事的。真正的“同情心”是尊重對方的觀點，設身處地地去看看他過去的經歷，以及未來正面臨的境遇，說不定能理解他為什麼做出這份選擇。這世間，人本就是各自下雪，各自有各自的隱晦與皎潔。是“同情心”把我們連線到一起，以一股巨大的力量在我們自己身上“克服這個時代”。
理性精神少有，但感性淚水更難得可貴，它是鄉愁，是愛，是未來。懷揣著各人的價值觀，擁抱著珍貴的同情心，讓我們和科技一起共同見證並參與這個時代。
用愛滋養生命——讀《烏丟丟的奇遇》有感 篇5
讀後感 ,734字在暑假裡，我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，感受很深。
這本書主要寫了一位演木偶戲的布袋爺爺因在演戲中一不小心丟了“獨腳大俠”的一隻腳，由於這隻腳很有靈氣，所以他以為再也演不好戲了，就臥床不起，直到去世。而那隻腳被一個名叫珍兒的小姑娘撿了去，珍兒想把這隻腳物歸原主，可一直沒找到布袋爺爺，就把腳縫在了布娃娃上。可惜只有一隻腳，所以這布娃娃就叫做烏丟丟。當天晚上，烏丟丟離開珍兒，四處流浪，闖進了吟痴先生家裡。於是，烏丟丟便開始在吟老的幫助和感染下，慢慢地成長了起來。最後，烏丟丟變成了珍兒腿的一部分。
在這本書中，我最敬佩的人是烏丟丟。他雖然很小，但在吟老的幫助下，竟知道了用愛來回報別人！在珍兒被大火困住時，他搶過水桶，義無反顧地一步衝進火焰中。烏丟丟在濃煙烈火中尋找珍兒，他一聲聲呼喚，終於聽到了珍兒的迴應。烏丟丟冒著生命危險，救出了珍兒，自己卻被大火吞沒了。他感激珍兒給予了自己那麼多東西，就把自己的體溫，力量，一點兒，一點兒地賦予了珍兒那隻殘疾的腳。後來珍兒找著了那隻小腳丫，小腳丫就變成了珍兒的一部分。
在烏丟丟的故事中，我想到了我們也應該向烏丟丟一樣，回報幫助過你的人，去幫助貧困的人！烏丟丟的心間生了一朵花，花的名字叫“愛”，它是滋養生命的沃土，它讓生命美麗不朽。烏丟丟帶著愛，穿越生命的旅程，用愛譜寫了一曲生命的讚歌。就比如，媽媽給予了我們生命，我們就應該用自己的孝心來回報媽媽；老師給我們傳授知識，我們就應該不負老師的期望，好好學習……
在這本書中，我明白了，有愛滋養的生命，才是美麗、不朽的生命。我們要有一顆充滿感恩與愛的心，要用愛去回報別人，要做一位知恩圖報的好孩子！
為母親撐起生命中的傘 篇6
國小六年級作文 ,489字魚兒感謝河水，是河水讓它自由自在地遊；小草感謝雨水，是雨水讓它們變得翠綠；花兒感謝泥土，是泥土給了它們生命的色彩；而我要感謝母親，是母親給了我生命；
母親，在我的童年回憶中，母親是親切的，是溫暖的。那時候的媽媽時時刻刻呵護著我，像一把傘。
有一次，爸爸出差不在家，媽媽發了高燒，醫生說，必須打針輸液。
打針的時候，醫生為媽媽安排了一張床，我就在一旁守著。媽媽說：“要不你去玩吧？”
我說：“媽媽，我是個男子漢了，我守著您！以前，我生病都是您看著我，現在讓我照顧您！”
我給媽媽輕輕蓋上被子，媽媽合上眼睛睡著了，我眼睛一眨不眨地盯著輸液瓶，快打完的時候就叫醫生換上新的。等四個瓶子裡的藥水都打完，我才輕輕叫醒媽媽。這個時候我才明白，媽媽以前照顧生病的我是多麼辛苦啊！
後來爸爸回來了，媽媽笑著和爸爸描述我照顧她的事情。那笑是快樂的，笑的像花一樣燦爛。啊！親愛的媽媽，兒子的一點點關愛就讓您如此滿足啊！
媽媽，小時候您是我生命裡的大傘，為我遮風擋雨，現在我長大了，讓我來好好照顧你吧！以後我要為您撐起生命中的傘，成為您堅實的依靠！
珍愛生命，感恩父母 篇7
國一作文 ,1133字從十月懷胎到把你生下來時，她們開始為你做許多事，教你如何做人，如何吃飯，如何睡覺，如何走路，如何系攜帶，當你一天天長大時，她們也在一天天衰老，原來烏黑髮亮的頭髮已變得白髮蒼蒼，平靜的臉上又添了許多辛苦的皺紋。每當她們去哪的時候，都會隨時隨地的伴隨這你，有的時候，她們多了幾句嘮叨，也許我們覺得不耐煩，但她們還是時刻嘮叨著幾句，這就是我們偉大的父母。
父親，一個偉大的稱呼，當你生下來時，他便時時刻刻的關心你，有一次，我上課沒有專心聽講，被老師批評和投訴，作業也馬馬虎虎，經常被老師在上面畫一個大鴨蛋。父親知道後，開始認真為我檢查每天的作業。每當有不會的問題，他都會不耐其煩的來教導我，後來我逐漸進步，名次也開始名列前茅，我感到驕傲和自豪。
母親，一個多麼和藹的稱呼！她時時刻刻呵護著你，記得有一次，我跟媽媽吵了一架，我生氣得離家出走，我心裡想到底回不回家呢？哼！反正媽媽咪也不理我，才不回去呢！，過了一會兒，肚子開始打“空城計”了，心裡想，還是回家吧！一回到家，媽媽就把我抱在懷裡問：“你去哪裡了，我打了幾十個同學家的電話，都說你不在，我到處去找你，都沒找到。”此時的我非常後悔，母親，您是多麼偉大，“誰言寸草心，報得三春暉”，母親，您就猶如那溫暖的陽光，照亮了我的心，然而我卻無法回報您那無私的愛，我要謝謝你。
在父母老時，你是否想到你該為你的父母做寫什麼呢？父母老時你就拋棄了她們？我不會，我會幫她們做家務，揹著她們到花園走走，欣賞一下風景，讓她們開心的度過這短暫的時光……
父母一生下我們來，就給予了我們新的生命，然而，有些人卻不珍惜它。生命只有一次，生命不僅屬於你自己的，也是屬於父母的。曾在一本書看到一則故事：一個人不小心把種子掉到了岩石縫裡，本以為它不能生長，沒想到在這麼陰暗的角落裡，它拼命紮根，吸收了陽光和雨露，挺過了狂風暴雨和寒風怒號，長成了一株株美麗的鮮花，每當人們從這裡經過，看到那花和聞道那誘人的花香時，都對它讚歎不已，卻沒有想到它是如何從惡劣的環境下生長的呀！
然而，有些人為了救回他人的生命，不顧一切的救了他，自己卻與世長辭了，這是崇高的捨己救人精神。在汶川大地震的時候，有一名老師為了救出班裡的學生，被天花板砸到壓死了，這令人多感動。我也經歷過一次生死磨難，當時我在紅花湖游泳時，不小心遊到深處被沉下去，我當時拼命掙扎，一邊呼救，當時有一個男子聽到呼救聲，立刻抓住我往岸上游，我得就了，他卻差點沉下水去，幸好有旁人把他拉上來，要不就死了，經過這次磨難，讓我更加珍惜生命，我要感謝天下的好心人。
我們要珍惜生命，也要感恩父母，我們可以為他們做些力所能及的事，將來老時，要好好回報他們，就像她們陪著你長大一樣，陪她們度過短暫快樂的晚年時光。
凸顯在生命底色上的母愛 篇8
高三作文 ,1054字不知從何時起，我與母親之間漸漸形成了一種默契—每當離家時，都要緊緊相擁。擁抱時，有許多感情流露在兩人之間，那種感覺特別美好。
相比於父親，我與母親呆在一起的時間更多一些，父親由於工作的原因，總是一連幾天不在家，好不容易回到家，我也住在學校難以相見，所以與父親聚少離多。再加上女孩子漸漸長大，有些事也羞於和父親溝通，幾年下來，與母親便親熱了許多。
高中以後搬了新家，比原來的家更大了一些，我與父親離家後，母親一個人更加孤獨。每次回家，她總會說：“你回來了才有家的感覺呀！”似是向我傾訴，又似是喃喃自語。我們一起說話的時間愈少了，她進了作協，比平日更加忙碌了，她常會出門採風，筆下也生出了很多優秀的文章，而我們的交集卻少了。
我離家，臨走時她叫住我：“就這麼走了嗎？都不抱媽媽一下嗎？”不知道是否是散文寫多了的緣故，她也變得有些“江南女子”的樣子。聽到這話，我回頭與她擁抱，長大後從未如此親熱過，擁抱時竟還有些尷尬。
大概是從那時起，每週離家我倆都有了“例行”擁抱，氣氛不再尷尬，擁抱愈來愈近，也多了幾分感動在心間，我感覺得到，我與母親的距離愈近了。
母親愛看書，我閱讀的書籍都是母親推薦給我的，她看書有個習慣，那就是喜歡用筆在文章旁做標記和隨筆，遇見好的畫出來，遇見不懂的標個問號，遇見喜歡的標個三角，隨時找空白的地方就批註、寫隨筆。從前家裡條件不好，但印象中母親埋頭閱讀的身影從未消失：從狹小房間的床頭前，藉著昏暗的燈光提筆閱讀，到寬大臥室陽臺邊，晒著太陽品著茶，她的閱讀習慣從未改變，顧城，朴槿惠，杜拉斯，龍應臺，李叔同……這些都是母親帶我認識，帶我感受他們的人生，品味人生百態。母親的溫文爾雅，在我心中無人能敵。
她對我的愛溫柔而強烈，不是一下子灌輸，而是輕柔的，浪漫的，但時刻都能讓我感受到的；她對我的愛不是口頭說教而是以身作則。如若她不讓我沉迷於手機，她不會嚴厲斥責或是直接沒收，而是自己戒掉微信戒掉朋友圈；如若她要讓我調整作息，她不會瘋狂地叫我起床，而是自己早早休息，早晨早早起床；如若她要讓我合理規劃零花錢，她不會苛刻零花錢，而是帶我買菜購物精打細算。
有時她也非常幽默。父親比母親大四歲，母親常喚作父親“先生”，我問他為什麼這樣叫，她反問那該怎麼叫，我說應該叫‘老公’吧，她笑了笑說：“因為他比我‘先生’啊！”我被她逗樂了，笑得前仰後合，在廚房的父親也笑得合不攏嘴。
她給了我世界上最偉大的愛，給了我傾盡其生的溫柔，她的美，只有我感受得到，她的愛，是凸顯在生命底色上的，最特別的愛。
母愛生命的陽光 篇9
國二作文 ,1098字愛是什麼？愛是彼此的相依相守。
愛是什麼？愛是流逝年華的回憶。
愛是什麼？愛是平淡生活的昇華。
如果說愛是一曲最人的芬芳，那麼當你用心去體味時，一抹苦澀會觸動你的神經—愛是生命的回憶。年輕時我們不懂得，懂得時我們不再年輕，。餐桌上慈光映照，燈光下循循教誨，睡夢中的喃喃細語，如春天的韻香，一絲一絲滲入你我的每一寸肌膚。
是的，有了一份愛的同時，便有了一份等待。月兒掛樹捎時，等待一個守侯的電話，哪怕只是一句問候，不過想聽聽那個早已熟悉的聲音。
母愛，她被世人所期待、所仰慕、所讚譽，是由於她的美。
母愛美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌豔，美得驚世駭俗。她的美是早已被世人所確定、所公認。她的美不懼怕爭議和挑戰。
母愛如夢，這夢溫馨醉人，如一彎新月，悄悄懸掛於情感的枝丫；如一縷微風輕柔地吹拂著漂泊的靈魂；如一煦陽光，溫馨地撫摸著冰冷的心靈。
母愛如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的兒女去穿；母愛如一雙不破的鞋，永遠套在兒女缺暖的腳上；母愛如一把新的傘，一直搭在兒女風雨兼程的肩膀上；母愛如一塊肯不完的餅，讓兒女一次又一次地補充能量；母愛如一根不斷的線，末端總繫著兒女的心。
母愛是博大的、無私的、真誠的。為了兒女，母親願在嚴寒酷暑的季節為兒女默默、無私的付出。無論多麼困難的事，母親都無所畏地去做。哪怕自己做不到，她也要努力地拼一次。無論兒女做錯了什麼事，母親總是無條件的原諒與包容，然後循循善誘地、心平氣和的教育一番。在母親的心裡，兒女自私的小小的要求，母親都拿它當寶貝，盡力去完成。在母親的心中，不需要兒女說“謝謝”與一些感恩的話語，兒女的成功是對母親最好的禮物。母親的那顆心傾注了所有對兒女的愛。那顆心曾碎過，也曾快樂過。因兒女而心碎，因兒女而快樂。
母愛是神聖的，是純潔的。母親好比是右手，總是默默地、辛勤地為兒女的衣食住行所奔波勞累著。而兒女好比是左手，總是自私的、懶惰著享受著右手為自己所創造的一切。母親卻從未去要求左手說“謝謝”。可在她的內心，卻希望兒女說那一聲“謝謝”。
而兒女們卻認為這是理所當然的，向母親說聲“謝謝，媽，您辛苦了，我愛您！”之類的感恩話語是多餘的。母親總是無私地愛著兒女，兒女也享受著被愛的溫馨，卻從未真正地品味這份母愛，從未用心真誠、無私、博大的去愛過母親。愛與被愛是相輔相成的，可我們未曾做到愛過母親。
母愛是自然的、偉大、無私的，我們要好好地愛惜、珍惜、品味我們的母愛，感恩母親。在我們被愛的時候去愛母親，真誠地用自己的行動向我們偉大的母親說聲“謝謝”吧！
讓我們一起用自己這顆被愛的心去愛母親吧！感恩母親吧！因而我們會感到無比幸福的！
超越自我，怒放生命 篇10
國二作文 ,1050字“你怎麼還在玩手機！你才遊學回來，怎麼一點長進都沒有！”我不滿地瞥了一眼母親，賭氣地把所有遊戲都刪掉，甩手一下“嘭”反鎖上了門。我帶著怨氣瞟向窗外，夏季晝長，四五點的太陽，刺得我心頭髮慌。
我隨手滑開手機，點了首搖滾解悶。任憑陽光傾灑在玻璃上，光斑輕柔地摩挲窗臺，熹微間籠紗遮蔽了暮日的面容。天沒有要下雨的意思，只是悄然間感到“涼涼”。猛然間，幾聲鼓點，電吉他和貝斯音驟烈，歌聲突昂，如電般流經大腦皮層—“我想要怒放的生命！”我彷彿看到一片合奏的場景，激揚澎湃，窗外的世界恍若明亮了起來，“如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放！”
這激昂的情感似乎似曾相識—這次美國遊學，我拜訪了耶魯、哈佛、麻省等世界頂尖大學院校。哈佛大學，世界上最好的大學。一踏進校園，一股莊嚴的氣息使我心裡感到震撼。儘管因假期沒有太多學生在裡面，可時不時仍可看到大學生在草地上激情演講，勇敢表達自己的思想。校園的小路上留下了他們的足跡，宿舍樓的每一層也都設計有一個小會客廳，目的是給學生打造隨時隨地交流思想的空間。走過巨集偉的哈佛圖書館，僅憑感覺和視覺，便能想象出裡面有多少珍貴的藏書。這一切足以激起我學習的慾望，給予我動力。躋身於此，似乎不學習都對不起這個地方。彼時，我夢想超越自己，超越平凡，在這樣一所頂尖大學就讀！
幾奏主副歌過去，天公似乎鋪平宣紙，研好了墨，只缺一筆潑毫便可澆滅日暮煙火。在哈佛大學那裡強烈的學習氣氛感染下，那段時間我真正放下了手機。可—我就是這樣一個人，每次打完一大盆雞血，鼓起膽子雄赳赳氣昂昂地站起，可一到了家，便原形畢露，手機裡的遊戲已經成為了我的心魔，靈魂正在一步步地被蛀空。這時有什麼東西晃住我的眼，爬起來望盡西天的雲霞，落暮的太陽撥開了雲籠，將它優美的輪廓向我們繪出，極盡其明亮耀眼。歌還在響起，歇斯底里的訴說極盡男兒的血性本色。
一曲昂揚，激昂高亢，振聾發聵的樂壇強音。自始自終，生命的氣息從未消散！是的！我不能放任手機蛀空我的靈魂！我不能親眼目睹自己變味成一具隸屬於手機的空洞軀殼，更不能成為它的奴隸！父母花錢讓我出國，不就為了讓我見識世界的廣大嗎？比別人看得多，看得遠，“就像矗立在彩虹之巔，穿行在璀璨的星河，擁有了超越平凡的力量！”知曉了自己的不足，更應該自我改正，才會讓自己不感到彷徨，才能超越這平凡的生活，去爭取怒放的生命！
緩摘下耳機，我吐出一口氣，笑了。超越平凡談何容易？但心懷蹈厲之志，腳踏實地，持之以恆，定能超越平凡，怒放了生命！