母愛像一首歌相關作文20篇
母愛像一首歌 篇1
國小六年級作文 ,618字母愛像一首歌，時而委婉動聽，時而旋律高昂，時而旋律平緩，但不管旋律怎樣，都能彈奏出動聽的歌曲，因為無論在何時何地，母愛都是偉大的！
母愛這首歌一直伴我長大，小時候，不懂事，一不小心把爺爺的老花鏡給玩壞了，媽媽溫柔的說：“下次別再這樣了，快！去跟爺爺道歉。”這句話，彷彿給“這首歌”增添了一份美妙動聽的旋律！後來，長大了，我以為媽媽不再像以前那樣疼我，愛我！可我錯了，“這首歌”的旋律只是變平緩了，雖然變的平緩，可還是那麼動聽，因為母愛是永恆的，同樣“這首歌”也是永不停息的。
記得有一次，下著淅瀝瀝的小雨，我撐著傘走在回家的路上，心裡滿是焦慮和不安，這是為什麼呢？因為我的數學考試成績出來了，考的非常不理想，只有84分，我想，完了，今天回去要捱揍了，這可怎麼辦呀。想著想著便走到了家門口，可我的雙腿像灌了鉛似的，怎麼也邁不開步來，在門口徘徊了幾分鐘，終於硬著頭皮，推開了家門，“媽”，數學成績出來了，我沉重的說道。“哦，多少分啊？”，媽媽問道，“8……84分”，我支支吾吾，“什麼，才84分，楊文你是不是昏頭了！”，我感覺到媽媽的失望，我也忍不住了，眼淚情不自禁的流了下來，“不要哭，哭了就能解決問題了？”媽媽說著給了我一記耳光！我這時的內心就像在滴血，因為媽媽從沒有打過我。回頭冷靜下來，我才明白這是“母愛這首歌”的高潮，她的徐律是那麼的催人奮進！
母愛像一首歌，有各種各樣的旋律，但它們有個一個共同特點，那就是都能體現出母愛的偉大！
母愛是一首歌 篇2
國三作文 ,630字清晨，太陽緩緩升起，當陽光包容萬物的那一刻起，一首歌開始了。
音符化作了一位為熬夜的孩子準備豐富早飯的母親，她時而鄒起了眉頭，時而又舒展開來，露出了會心的微笑。此時飯菜的香味隨著母親的愛飄向了女兒的方向。
隨即，音符變成了一位剛剛睡醒的女兒，在母親的微笑注視下，她打理自己，之後與母親坐在了一起，享受著這份溢滿了母愛的早餐。只見，母親總是幫女兒夾菜，而自己的碗中卻沒有一點吃過菜的痕跡。
輕快的前奏結束，歌曲迎來了高潮。隨著旋律的變化，音符化作那位母親，只見她在自己的工作室中奮力工作，手上便一直沒停過。不過，在她似乎有些許累倦之意的時候，她看向了那張泛了黃卻仍然很乾整的照片上，在那張她與女兒的合照上，當空的太陽將明媚直射到她的心底，而她嚴肅而認真的臉上浮現了一絲慈愛與幹勁。
此時，音符隨著旋律來到了學校，化作了母親思念著的女兒，在寂靜的教室中，只有帶著緊張的寫卷聲還有時不時老師走下講臺巡視的腳步聲。女兒總是在遇瓶頸時焦慮不絕，但只要是開啟文具盒見到了與母親的合照，她又自信去面對那些令人糾結的題目。
不知不覺便到了黃昏，旋律也漸漸平緩。音符化作了剛下班的母親與剛放學的女兒。她們的臉上洋溢著笑容，眼裡卻含著倦意，可誰也不說，再看見雙方眼底的疲倦時，兩人相視而笑，繼續聊著自己今天的趣事。太陽隨著歡愉的笑聲結束，歌曲也至此而終。
這首歌便結束了，可是母親與女兒的生活卻沒有結束。而她們會懷著自己對對方的愛生活下來，從而成就了母親的愛，也就是這首歌的名字。
您的愛像一首歌 篇3
國三作文 ,1013字“地道戰，地道戰，埋伏神兵千百萬，嘿，埋伏神兵千百萬……”這首歌，扣開了我珍藏許久的記憶，讓我想起了您……敬愛的語文老師。
那是一年前的事了。學校在國慶節時舉辦紅歌比賽，我們班選擇了《地道戰》來參賽。但是指導我們唱歌的老師，不是音樂老師，而是我們的語文老師。這讓我感到很驚訝，我從未聽語文老師唱過一首歌，她會唱嗎？我有些擔心。
“同學們，語文老師……我，以後來指導大家唱歌，我是一個五音不全的老師，唱得不好，希望大家不要見笑，但我會努力教好你們的。”聽了這話，我更加覺得這次我們班的唱歌肯定好不到哪裡去。但是語文老師信心百倍，教我們怎樣聽懂旋律，怎樣唱好這首歌。她說：“同學們，這首歌是激情奔放的，唱的時候不能柔弱輕飄，不能有氣無力，我們要懷著滿腔熱情，唱得鏗鏘有力、激情澎湃！”哇，原來語文老師是深藏不露啊！這番話，像一股暖流流入我的心田。我看見了，語文老師……您，微微露出了笑容。老師，您的愛像一首充滿熱情的歌。
練歌時，難免會有挫折，最難的還是男女二重唱時，總是出差錯。我們的自信心差點就丟失了。但是，語文老師，您卻微笑著鼓勵我們說：“這僅僅是一個小困難而已，我們要挑戰這個困難，要有信心跨過去。”您是那麼深情，那麼投入，像溫暖的陽光灑在我們的身上。最後，我們也戰勝了這個困難，因為有您……語文老師。老師，您的愛像一首充滿自信的歌。
老師，您反反覆覆地教我們唱歌，直到教會我們，您是那樣的耐心。就這樣，您那原本清脆的喉音卻嘶啞了，水不能讓您的喉嚨康復，藥物也不能治癒。聽著您用嘶啞的嗓音教我們，我們的心如刀割般疼痛。老師，您是那樣堅強，那樣執著，為了我們，您不顧自己的健康。老師，您的愛像一首感動的歌。
挑戰了重重難關，最終，我們班以全校第一名的成績贏得了如雷的掌聲。我們為勝利而歡呼著，為這些日子的苦練而激動著，更為我們辛勤指導的老師而感動著。
“地道戰，地道戰，埋伏神兵千百萬，嘿，埋伏神兵千百萬……”每當聽到這首歌時，我就想起了您無私的愛；每當唱起這首歌時，我就滿懷激動。老師，您的愛像一首動聽的歌，永遠在我們的心中歌唱！
我最愛的一首歌 篇4
國小四年級作文 ,420字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當我哼起這首歌，就會讓我想到一件事。
一天下午放學，媽媽像往常一樣用自行車載著我回家。凜冽的寒風呼呼地掛著，天氣越來越冷，媽媽吃力地蹬著自行車，坐在後面的我凍得牙齒打起架來，我不由得緊緊地摟住了媽媽。這時，媽媽停下車來，親切地說：“冷吧，忍著點，快到家了。”媽媽把她的手套摘下來，戴在了我冰冷的小手上，又取下那帶有她溫暖體溫的圍巾給我係上。
接著，她又繼續吃力地蹬著自行車往家趕。一路上我覺得好多了，沒有剛才那麼冷了。
終於回到家了。媽媽用顫抖的雙手拿鑰匙開門，可是沒想到鑰匙竟掉在了地上。我拾起鑰匙開門，這才注意到媽媽的手：只見媽媽的手有一些小口子，有的還是冒出了血，一雙手被凍得又紅又腫。我想一定很疼吧。難怪媽媽拿不穩鑰匙。我使勁地幫媽媽搓著手，讓媽媽的手快點溫暖起來。媽媽抽回了幾乎凍僵的手，撫摸著我的頭，笑著說：“乖孩子，會疼媽媽了！”
《世上只有媽媽好》這首歌讓我知道了母愛是無人能代替的。
父親就像一首歌 篇5
父親就像一首歌作文1 ,1320字有人說父親像座山，高大偉岸；有人說父親像壇酒，越藏越香；而我的父親就像一首歌，一首不老的歌，讓我在歌聲中回味，在歌聲中思索，在歌聲中成長。
我父親出生於六十年代，八十年代中師畢業，分配在農村小學教書，他其貌不揚，中等個兒，略黑的面板，天然卷的頭髮，眼睛雖不大，卻黑而亮，非常有神。他喜歡打籃球，但個子小得夠不到籃板，如果我要到球場上找我父親，一眼就能找那個矮矮的、"滾來滾去"的人。雖說個小是個缺憾，但他投三分球卻是"百發百中"，這一點很值得我自豪。
父親是一首愛之歌。在我讀小學時，父親每天早上總是很早起床，幫我做好早飯，整理好我的書包，有時甚至幫我打好洗臉水，我知道他不是溺愛我，而是為了讓我多睡會兒。記得有一次我頭疼，幾天吃不下飯，父親就一直幫我揉頭和太陽穴，我當時疼得厲害，用手拼命地敲自己的頭，父親看在眼裡急在心裡，讓我打他來減輕痛苦，不讓我敲自己的頭，然後立即送我到醫院看病。還有一次，我住在南京親戚家裡，突然生病了，父親馬上叫了車子從丹陽趕往南京把我接回家看病。
父親是一首傳統的歌。他有著老一輩人勤勞、樸實、善良的性格。雖然現在家裡經濟條件還可以，可是父親還常常用爺爺的話來教育我們，“有錢要當無錢用，無錢才能度光陰”，要求我們買東西時只買對的，不買貴的，不要亂花冤枉錢。雖是這樣，可是他對我爺爺奶奶和親戚朋友們卻非常大方，家裡有什麼好吃的，都要叫我先送點給爺爺奶奶嚐嚐。他常常教導我：“老人家吃一頓是一頓，小孩以後吃得機會很多”。還有什麼“自己吃了進茅坑，別人吃了傳四方”等等。因為父親的諄諄教誨，使我從小就學會了尊敬老人。
父親又是一首流行歌曲，他雖然是六零後，卻有著現代人的新潮和時尚。他和我之間不存在什麼代溝，他更像我的良師益友。早在十年前，父親就已經能快速地發手機簡訊了，他曾在丹陽市首屆手機簡訊息比賽中獲得了二等獎。他還能把QQ和飛信玩得比年輕人都嫻熟，我常常能看到他用QQ或飛信與朋友們交流、答疑。還有什麼QQ空間啦，種菜啦，網站啦、部落格啦，什麼新潮的都少不了他。父親還喜歡唱流行歌曲和情歌，因此他又多了一個“情歌王子”的美譽。他每次與人打招呼，都不是唐僧唸經，一本正經，而是嬉嬉哈哈，滿嘴時髦的詞彙，這也是他榮獲“老玩童”稱號的原因之一。在父親的薰陶下，我也成了“快樂仙子”了，有些流行歌不用學，聽我父親多唱幾遍，我也就能把“它們”掛在嘴邊了。
父親還是一首快樂的童謠。他雖看上去長相老氣，卻童心未泯。他常常和我一起打水槍，比賽車等等。他最愛玩的是玩具手槍、遙控汽車和籃球，他總是說，他小時候喜愛玩手槍，可是當時沒有條件買，現在有條件買了，所以要好好過過癮。有時我們四五個孩子一起坐在他的自行車上玩雜耍，如“鶴立雞群”、“金雞獨立”，我也曾因此把自己的腳夾傷了，但還是非常開心。我們去野炊，帶頭的是他；我們去烤山芋，帶頭的是他；我們去公園玩，帶頭的也是他；我們去游泳，帶頭的還是他……他的身後，總是跟著一群小尾巴，他從來沒有覺得我們是他的累贅，是他的負擔，反而覺得我們是他的快樂天使，是他的開心果，帶給他無限的趣味和歡笑。
父親是首不老的歌，我希望永遠跟隨在父親的身旁，聆聽他的歌聲，在他歌聲中健康地成長。
愛是一首歌 篇6
國小五年級作文 ,740字愛是一首歌，唱出了快樂，唱出了憂傷，也唱出了多姿多彩。
當我呱呱墜地時，我美好的童年就開始了。小時候，我還不會表達我的意圖，就只會哭。餓了就哭，想上廁所就哭，想要一個玩具也哭。這時候，沒有經驗的爸爸媽媽就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不知怎樣才好。漸漸地，爸爸媽媽摸透了我的心思，也懂得了我“哭”的含義。
我慢慢地長大了，也到了上幼兒園的年齡。媽媽領著我走向幼兒園。這是我第一次接觸幼兒園，一進幼兒園，看到那麼多小朋友奇怪地看著我，我嚇壞了，一頭扎進媽媽的懷抱，兩隻小手緊緊抓住媽媽，怕媽媽跑掉。媽媽俯下身子輕輕地對我說：“琦琦，不用怕，你看，有那麼多小朋友可以和你玩！”我在媽媽的不斷鼓勵下，怯生生地離開了媽媽的懷抱，走向這陌生的群體，開始了幼兒園生活。
我小心翼翼地走向小朋友，突然一個男孩轉過頭，好奇地問：“你叫什麼名字？”我被嚇壞了，一屁股坐在地上哭了起來。他立刻把我扶起來說：“沒事吧？”媽媽立刻來到我的身旁，幫我擦掉眼淚，替我說：“沒關係，謝謝你！”他向我伸出手，媽媽把我的手遞過去，“我們做好朋友吧？”我們倆的手緊緊地握在一起，我的心暖暖的。
有一次，我想要一個漂亮的玩具，媽媽不同意，因為家裡的玩具已經堆積如山，媽媽不買我就哭。媽媽把我帶回家，先是耐心地勸我，安慰我，我卻並不理會，於是媽媽終於火了。媽媽在我的小屁股上打了好幾下，我覺得受到了極大的委屈，把頭蒙在被子裡—雙手緊緊地抱著頭，眼淚就像水龍頭裡的水一樣流了出來。
媽媽的火氣消了，等我的哭聲小了，輕輕地走進我的房間。把我從被子里拉出來，抱在懷裡輕輕地拍拍我，親親我，說兩句愛撫的話，我冰涼的心，慢慢地暖了起來，臉上又露出了笑容。
如今的我已經六年級了，愛帶給了我多少歡聲笑語，也讓我逐漸成長懂事。
童年像一首歌 篇7
國小三年級作文 ,631字童年，像一首記載著無數快樂與回憶的歌，一個個歡躍跳動的音符猶如那一次次樂趣、歡喜，讓我歷歷在目……也讓我回味無窮，童年也隱藏著一種讓人無法理解，卻充滿著無窮的魅力，有一次，一件“傻事”被我幹了出來……
一天，爸爸媽媽都出去送貨了，我獨自在家中。我一瞧，喲！
冰箱上放著一塊小巧的檳榔，我踩著椅子，準備咀嚼我的“獵物”。嘿！抓到了！我撕開包裝袋，取出裡面一塊黑乎乎的東西，用刀切成倆半。我盯著檳榔，在質疑它是否能吃，算了，反正每天都看見爸爸在咬它。我一口氣吃下檳榔的一半，呀！過了一兩分鐘，我突然感覺一股熱氣衝上胸口，感覺不對勁，可，爸爸都不會這樣的呀。我盯著包裝袋上的字，看到一小行字∶咀嚼後的檳榔渣切勿吞食，初嚼者會出現面紅發熱，出汗的現象，還有少許人會略感胸悶。這都是正常反應。我跑到鏡子前，臉紅紅的我如同一個燃燒的小番茄！嚼完一半，正打算嚼一半時，不好！門抨地一打開了！我緊張得手足無措，便把檳榔藏到書下面。爸爸媽媽進來了，看見書下鼓鼓的，翻出一塊檳榔來，看著臉紅無比的我與己經吃了一半的檳榔，哭笑不得。我正準備挨批的時候，卻聽見一爽朗的笑聲，我睜開一隻眼，看見爸爸媽媽在輕笑，我想爸爸媽媽應該不生氣了吧，於是就跟著他們一起“奸笑”……。
不過，教育是少不了的。媽媽告訴我說：“琳琳啊！檳榔小孩是吃不了的，吃檳榔有害口腔，有時吃多了的話，可能聲音都變啞了呢！”“哦，媽媽，我知道了。”每當我想起童年時，臉上就有一種抹不掉的笑，也許這就是它獨特的魅力之處吧！
我愛的一首歌 篇8
國二作文 ,586字動聽的歌，聆聽心的聲音；
美妙的歌，彈奏聲的樂章；
歡快的歌，渲染你的色彩。
—題記
當音樂聲緩緩的迴盪在我耳畔時，我總會流露出自己的喜怒哀樂。我最愛聽的歌數不勝數，讓我感觸最深的歌唯它奪冠。
“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做得夠漂亮……當我必須像個完美的小孩滿足你的期待……我不完美的夢你陪著我想，我不完美的勇氣你說更勇敢”這首歌讓我受益匪淺。
以前的我們都小，完美和不完美我們不糾結，我們只追求對與錯；只要我們盡力將試卷做到“對勾，對勾，對勾”就可以了，即使我們錯一個，我們不會難過、傷心，因為家長會給我們鼓勵。只要繼續努力，超越自我，就算完美。
可現在的我們並不追求這樣的完美。完美，將任何事情做到沒有任何瑕疵。可是，我們忽略了真正的美。我們都在努力的追求的美，是在家長的督促下，而忘記了自己真實的想法。我們考得的成績好與壞，都是在別人的眼中，我們的累誰關心過呢。
家長們給我們的期待我們努力完成，做到完美，但是他們沒有關心過我們的想法，只關心外人的言論。這首歌唱出了我的心聲，我不僅喜歡這首歌的音色，更是它本身的歌詞。
這首歌讓我明白，做任何事情，不一定要做到完美，也許，不完美也是一種美。我們不一定要做到精益求精，只要竭盡所能，博得“臺上三分鐘”，完成自己的期待就可以了。
不完美的樂章，我來完成；
不完美的聲音，我來聆聽；
不完美的人生，我來掌控。
我的生活像一首歌 篇9
國二作文 ,717字悠揚的音樂是充滿幸福的音樂，激盪起一天的樂譜，緩緩的拉開帷幕。
悠揚婉轉的前奏曲
微波爐的嗚嗚旋轉聲，抽油煙機嗡嗡作響，開啟了一天的生活。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點吧，為了我一上午的能量，媽媽總是起的很早。轉視，我還在溫暖的被子裡呼呼大睡，享受著被子給我帶來的溫暖，並且門將一切噪聲隔絕於外，為了保衛那短暫的睡眠時間。清脆的純音樂想起，我的房門隨之被推開，一隻大手在我臉上揉了揉將我叫醒，迎來新的一天。
換好了衣服，眼鏡盒裡已擠好了護理液，杯子裡也裝好了洗眼鏡的溫水。刷好牙，洗好臉，餐桌上已經擺滿了各種色香味俱全的早餐，父母的關心是悠揚的開端。
激情澎湃的高潮
7：20教室裡傳出同學們熱情洋溢的朗讀聲。人手一個譜夾上面夾著背誦內容。我們一起解讀陶淵明的思想情感，跟他一起走進那個和平，和諧，環境優美的世界，探求那個不為人知的世外桃源，設身處地的理解和平世界的難得可貴。
早上陽光明媚，脫去棉襖的我們站在了操場上，為了中考的體育考試這一大項令同學們奮鬥不已。站在跑道上微風吹拂著我們的臉龐，吹起我們的頭髮，讓飛揚的青春在奮鬥努力中綻放。
日日考同學們似乎早已習慣，認真答題，交卷，當分數發下來時同學們針對著名的“最後一題”展開了激烈的討論，你一句我一句，我們一起攻下難題。
寧靜安逸的尾樂
天色已黑，燈光陸陸續續亮起，戰場已由學校轉到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語。母親坐在身邊靜靜地整理著工作，指標滴滴答答的遊動著走向了十點，手中的作業一點一點的減少，幾筆結尾。合上作業長長的撥出一口氣，合上筆，母親遞過了一杯熱牛奶，在熱汽氤氳中結束了一天的學業。
生活如同一首歌，有著悠揚婉轉，有著激情澎湃，有著寧靜安逸。
我的生活像一首歌 篇10
國二作文 ,849字為你唱過，一場漂泊，陪你聽過，花開花落。—《未完成的歌》
第九交響曲
這是一首頗為經典的樂章，充斥著對生命的熱情和讚頌。先是一段快板，接上活潑的快板，再轉為舒緩的慢板，層層遞進、思考、痛苦、浪漫、不安…………無數種情緒在前三個樂章中揉雜交錯，鬥爭，最終激動人心的一章出現了，剛毅堅強，驚心動魄，再由木管徐徐引出“歡樂頌”的主題，似一縷金燦燦的陽光突破濃密的雲層灑向大地，將樂曲推向光輝燦爛的頂峰，初聽，便使人心馳神往，無比振奮。
要將其比作生活，最合適不過便在於它的跌宕起伏，前期時鬥爭的過程，艱辛而漫長或許還夾雜著一瞬而過的歡樂，但最終鬥爭的結果是勝利，是光輝爛漫的，讓人激動不已。
夜闌人靜，燈光昏黃，人影綽約，屋內開啟的空調，舒適的溫度，拾起筆和資料，又開始一遍一遍的刷題，狂躁於題海的無趣，絕望也題海中難啃的“硬骨頭”，憤怒地把筆一摔，溫暖的被窩又在召喚我。咬咬牙，接著往下刷，看著越來越多的紅對勾，笑一笑，革命尚未停止。
最後，領獎臺上多了一個我。
月光奏鳴曲
悲傷最終歸於平靜，似從未有過壯闊的波瀾
比其最後一段的激動，高昂甚至憤怒的情緒，我更習慣於前面柔和的抒情、柔和、平靜夾雜著憂傷在其中，一股無以言表的難過在心中游蕩。總會想起一句不知哪首歌上的一句話“有時會藉著月光，能帶走愛的淒涼”，彷彿也經歷了什麼。
沒由來的喜歡著一股憂傷或是平靜，也許是因為這樣的平靜，是我最嚮往的心緒，沒有紛爭，沒有噪聲、悠然自得、安定平和………。
生活中從不是一帆風順，充斥著各種各樣的煩惱，考試不上心，人際關係的複雜，每天都做不到永遠保持微笑，但我希望能永遠保持平靜，定其心，觀天下之變。我希望我的生活不是平步青雲，是通過我自己的努力，一步一步往上走，走到理想的制高點。但我知道，心中那泓清泉不能沒有明月，想在花花世界靜守己心，積累好的運氣，在機會來臨時有所準備。
若有荷在心，則雨季何患？
我的生活像一首歌，華麗的樂章吸引我，牽動我每一根心絃，這是一首未完成的歌，我會盡力為其增添色彩。
關愛是一首歌 篇11
國小六年級作文 ,996字“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌，我便會想起我的同學，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無限關愛……
至今仍記得那個寒冷的冬天，那個清晨，冰冷刺骨的寒風從窗戶的縫隙“闖”了進來，冷的讓人直髮抖。這節體育課，同學們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動一下，總比“窩在”教室裡暖和一點；煩惱的是外面太冷了。
同學們在操場上站好隊，體育老師說：“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學們一聽，高興極了，每個人都躍躍欲試，因為用不了多久就可以跑暖和，可體育老師隨後“不急不慢”的四個字“直到下課”，讓全班同學如同寒冬臘月裡吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化為烏有，要知道一節課跑下來，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“聖旨”，誰敢抗旨不尊呢？
同學們都極不情願的跑了起來。起先我還特有勁，在前面像一隻出了籠子的鳥兒在跑道上“撒著歡”。邊跑還朝後面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開步。
一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時，一大波同學跑了過來噓寒問暖，有的幫我檢視傷勢，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來檢視傷勢，給我講笑話，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心裡滿滿的感動。“特困生”輕輕的扶起我，肩並肩的向前緩步跑著。太陽出來了，身上不冷了，我的心充滿著汩汩暖意。
關愛是一首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛的懷抱中，讓愛在我們的心靈深處紮根吧！
父愛是一首歌 篇12
國三作文 ,679字父愛是一把吉他，越到情深處，越能觸動你的心絃；父愛是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；父愛是一道橫架在天空的彩虹，使低落惆悵的人感受到世界的溫馨。
總是向你索取，卻不曾說謝謝你，聽著《父親》這首歌，我的淚水不禁地落了下來。回想起和父親的往事，我為自己的所作所為感到後悔。
事情是這樣的，有一天，我和父親談話，談了幾句，我就生氣地跑回房間，用力把門一拉，“砰！”門鎖住了。現在只是隔著門說話，我對門外的你大喊：“我要什麼你都滿足不了我，而別的孩子呢，要什麼家人都會滿足他們的要求。而你就知道吸菸，喝酒，從來都不知道關心我。”在這個時候，門外的父親沉默了。過了一會兒，只聽見門外的父親傳來低沉的聲音。“孩子，你知道我們家經濟條件不富裕，不能滿足你所有的要求，只能滿足一些簡單的要求。”
聽著低沉的聲音漸漸消失，那沉重的步伐漸漸遠去了。此時此刻，我平靜下來，回想起對父親提出的要求，靜靜地反思。我覺得對父親提出的要求太高了，我不知道錢的來之不易，錢是父親用自己的汗水掙來的，父親為了讓生活過得好一些，整天加班加點，不管自己的身體健康，而我呢！為了得到想要，不知道錢的來之不易，還對您發脾氣
回想起這些，我更加內疚了，我是一個不孝的兒子。您對我付出太多太多的愛了，就是這樣一個您，冒著風雨送飯給我；就是這樣一個您忍著病痛，努力工作，改善家庭的經濟條件；就是這樣一個您默默地為我付出一切。
珍惜父愛，父愛便如同一首歌，歌到情深處淚雙流；珍惜父愛，父愛便像一杯茶，茶香滿口情幽幽。
母愛是一支歌 篇13
國小六年級作文 ,806字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”起初，這支歌是媽媽教給我的，在小的時候，我不只一次唱過這支歌，而媽媽的愛，也正如這首歌，充溢在我的心裡。
小時候的我是幸福的，每天都依偎在媽媽的懷抱裡，每天都聽著媽媽唱給我的歌謠入睡。但後來，由於家庭經濟原因，媽媽不得不外出打工，把我寄養在了爺爺奶奶家裡。雖然爺爺奶奶對我呵護備至，可當我上學後，看著每天來接自己兒女的爸爸媽媽，我不由得感覺到了孤獨。下雨時，在送雨傘的隊伍中，我多麼希望看到媽媽的身影。這時，我的心裡不禁對媽媽生出幾分恨意。
一次，老師給我們佈置了一個作業——給媽媽洗腳，正當我慶幸媽媽不在家時，回家才發現媽媽“不巧”回來了，於是，我不情願地給媽媽端來一盆熱水，給媽媽洗腳。媽媽也一直不好意思推脫著不讓我洗，一不小心，水盆被打翻了，濺了我一臉水，我生氣地說：“你幹什麼呀！”媽媽沒有迴應我，眼中卻閃現出點點淚光。低頭的瞬間，我無意中憋見媽媽腳上的凍瘡，便追問原因，許久，媽媽才說：“小時候給你洗腳，你特別不老實，打翻了盆裡的水，倒在我的腳上，我沒在意，不想那時正好是冬天，後來我的腳……”後面的話我沒有聽清楚，不爭氣的眼淚已順著臉頰流了下來。原來，媽媽一心想著我這個調皮的兒子，連自己都忘了，可不懂事的我還在心裡記恨媽媽，真是不該！
我又端來一盆水，默默地輕輕地搓著媽媽的腳。我感覺世界好安靜，只有母親在我的身邊陪伴，只有母愛在我的心裡迴盪。我不由唱起了小時候的這支歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
母愛，是一支歌，永遠迴盪在我的心裡，永遠溫暖著我的心房。
我喜愛的一首歌 篇14
國小四年級作文 ,472字我最喜歡的一首歌是《野子》，那是晨悠組合兩個女孩唱的一首歌。
我喜歡這首歌是因為一次數學考試我考了89分，而我的兩個同學卻考了100分，我想回去一定會被我媽媽罵了，果然回到家裡，媽媽非常氣憤地說：“你怎麼只考了89分？你還經常在外面補課，而你兩個同學還沒有補課，怎麼都考了100分呢？”我難受極了，我也覺得自己確實很笨的。怎麼就沒考好呢？
我第二天來到學校，碰到我的兩個同學，都不敢跟他們說話，玩遊戲，下課了我一個人坐在座位上，有人來找我玩，我只是搖搖頭，語文老師好像看出了我的心事，上課她對同學們說：“誰會唱《野子》這首歌？”老師剛說完幾個同學就開始唱了，老師說：“這首歌能給我們勇氣和力量，以後回去多學一下。”
我放學回家把電腦開啟，立刻搜尋《野子》這首歌，我聽了聽，還真的很好聽，我把它下載在媽媽的手機上，每天放學沒事我都唱，這首歌給了我勇氣和力量。也讓我找回了自信，後來我的數學成績上升了，我更加喜歡唱這首歌。
聽正能量的歌，感受歌曲的力量，我非常喜歡這首歌。
我最喜愛的一首歌 篇15
國小四年級作文 ,937字“我在此處停留只為做最強者，
沒有人能夠動搖你堅如磐石的夢想。
不用理會那些閒言碎語輕蔑張狂，
且讓他們囂張有時沉默才是力量。
在不遠的未來你會證明誰是真正的王！”
這首歌是印度電影《摔跤吧，爸爸》中的主題曲，曲名為“Dangal（雄心壯志）”。我非常愛這首歌，它的旋律激動人心，讓我明白要在逆境中前進、困難中堅忍不拔，勇於追求的道理。
記得在去年“希望創新杯”奧數比賽中，眼看就要到交卷時間了，可我還有好幾題沒做出來。慘了，遇到大難題了，我無法解答這幾道題，該怎麼辦呢？我不禁皺起眉頭，左思右想，心裡著急得很，額頭也上冒出了豆大的汗珠，卻怎麼也做不出來。
算了，就這樣交卷吧！反正要是難大家都難，心裡幻想著又不止我一個人不會做，就算得不了大獎，說不定可以得個小獎，媽媽也會高興的，老媽說過重在參與！再說實在不行下次再來。一瞬間給自己找了無數個可以放棄的理由……正當猶豫時，腦海裡突然浮現出Dangal的歌詞，不禁想起了《摔跤吧，爸爸》中的吉他姐姐在國際摔跤賽中，最後幾秒鐘的拼搏大逆襲場景。她是那麼的堅韌不拔，那麼的有毅力，最終為國家獲得金牌，同時也改寫了印度在國際摔跤上的歷史。我被深深感染著。頓時，彷彿有一種力量在推動著我前進的步伐。“沉著、冷靜”我告訴自己，一切重新開始。於是我把草稿紙翻開了嶄新一頁，調整心情、改變思路。一秒鐘、兩秒鐘……時間一秒秒的在過去，可還有一題未解出。“變倍問題？變倍問題？”閉上眼睛，屏住呼吸，認真回想老師課上講的知識要點，一時間腦海裡迅速閃過幾百道題。突然靈光一閃！“我知道是什麼原因了！原來是我把圖畫錯了，導致我進入了一個誤區。”於是重新梳理思路、畫圖列表，真是功夫不負有心人，不一會我順利的答完試卷。此時Dangal優美的旋律再次響起……
我愛“Dangal”這首歌，不僅僅是它激揚的旋律，勵志的歌詞，更多的是教我學會戰勝自己、克服恐懼、不輕易放棄，再難也要試一試的拼博精神。
我最喜愛的一首歌 篇16
國小四年級作文 ,937字“我在此處停留只為做最強者，
沒有人能夠動搖你堅如磐石的夢想。
不用理會那些閒言碎語輕蔑張狂，
且讓他們囂張有時沉默才是力量。
在不遠的未來你會證明誰是真正的王！”
這首歌是印度電影《摔跤吧，爸爸》中的主題曲，曲名為“Dangal（雄心壯志）”。我非常愛這首歌，它的旋律激動人心，讓我明白要在逆境中前進、困難中堅忍不拔，勇於追求的道理。
記得在去年“希望創新杯”奧數比賽中，眼看就要到交卷時間了，可我還有好幾題沒做出來。慘了，遇到大難題了，我無法解答這幾道題，該怎麼辦呢？我不禁皺起眉頭，左思右想，心裡著急得很，額頭也上冒出了豆大的汗珠，卻怎麼也做不出來。
算了，就這樣交卷吧！反正要是難大家都難，心裡幻想著又不止我一個人不會做，就算得不了大獎，說不定可以得個小獎，媽媽也會高興的，老媽說過重在參與！再說實在不行下次再來。一瞬間給自己找了無數個可以放棄的理由……正當猶豫時，腦海裡突然浮現出Dangal的歌詞，不禁想起了《摔跤吧，爸爸》中的吉他姐姐在國際摔跤賽中，最後幾秒鐘的拼搏大逆襲場景。她是那麼的堅韌不拔，那麼的有毅力，最終為國家獲得金牌，同時也改寫了印度在國際摔跤上的歷史。我被深深感染著。頓時，彷彿有一種力量在推動著我前進的步伐。“沉著、冷靜”我告訴自己，一切重新開始。於是我把草稿紙翻開了嶄新一頁，調整心情、改變思路。一秒鐘、兩秒鐘……時間一秒秒的在過去，可還有一題未解出。“變倍問題？變倍問題？”閉上眼睛，屏住呼吸，認真回想老師課上講的知識要點，一時間腦海裡迅速閃過幾百道題。突然靈光一閃！“我知道是什麼原因了！原來是我把圖畫錯了，導致我進入了一個誤區。”於是重新梳理思路、畫圖列表，真是功夫不負有心人，不一會我順利的答完試卷。此時Dangal優美的旋律再次響起……
我愛“Dangal”這首歌，不僅僅是它激揚的旋律，勵志的歌詞，更多的是教我學會戰勝自己、克服恐懼、不輕易放棄，再難也要試一試的拼博精神。
我最喜愛的一首歌 篇17
國小五年級作文 ,1049字我最喜愛的一首歌，不是搖滾，也不是民謠，卻家喻戶曉；不出自國外巨星，亦非當紅網路歌曲，卻給人力量。
我最喜愛的一首歌是《我相信（live）》，它是我們小學的班歌。我對這首歌有著不同尋常的情感，它不僅承載著我小學六年珍貴的美好回憶，還寄託著我的夢想和鬥志，激勵我前進。
我從小就想走美術專業這條路。“2017馬來西亞第二十三屆世界和平書畫展·國際青少年書畫比賽”這樣的賽事向我走來時，我再也按耐不住自己滿腔的熱情，便信心滿滿地報了名。
我興高采烈地來到畫室。一進門，我立馬就傻了眼。來參賽的大多是高中的哥哥姐姐們。見一個五年級的小朋友忽然走進來，他們都愣愣的看著我：“小妹妹，你走錯畫室了吧？”
好多雙眼睛盯得我，我的臉脹得通紅，耳根似乎在冒煙，說話結結巴巴：“沒……沒有，我就是來這裡的。”
“那——你加油吧，到時候初選沒過就回去，別哭鼻子啊？”一個哥哥開玩笑，引來了一陣鬨笑。
我急忙用畫板遮住臉，跑到最邊角的位置坐下來。開啟畫板，雙手支在桌上我心如亂麻，畫筆在紙上無所事事地蹭來蹭去，之前的構思蕩然無存，腦子一片空白……我用餘光瞟了瞟旁邊的大哥哥大姐姐，他們大多交頭接耳，偶爾捂嘴偷笑，想必笑我不知天高地厚吧。
過了一會兒，我定了定神，低下頭開始悶聲不響地畫起來，畫著畫著我所有的負面情緒都澆注進了筆尖似的，放棄的念頭腦海中閃過。看著自己的信手塗鴉，再看看別人用心的勾勒和精美的作品，我腦子好似蹦緊了弦，心裡像壓了一塊石頭，說不盡的煩躁，我索性將畫筆一扔就坐到一旁，開啟MP3聽起歌來：“想做的夢從不怕別人看見……在這裡我都能實現……”聽到這裡時，我猛地頓了頓，回首自己身後的“次品”，真是哭笑不得！
歌聲在耳畔飄揚，曾經刻苦練習的畫面在腦海裡一一浮現。突然想起進畫室前，我還胸有成竹地拍著胸脯對媽媽說：“媽，您放心！咱這幾百塊報名費不會白交，為這次比賽我準備了多少您不是不知道！……”是啊，多少個夜深人靜的夜晚我苦苦找素材，多少張設計的小稿子我撕了又重來……只因為別人的三言兩語和冷嘲熱諷，就心灰意冷，前功盡棄嗎？
我愛唱的一首歌 篇18
國二作文 ,1998字【篇一：我愛唱的一首歌】
“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機裡又傳來了劉歡的《從頭再來》，它曾鼓勵過我，我十分愛唱這首歌。
它雖沒有情歌那樣動聽，也沒有軍歌那樣豪邁的氣概，但它卻時時提醒著我，似乎在告訴我一個道理。
二年前，我是一個將近畢業的小學生，那時我學習十分刻苦，每次考試都是高分，久而久之，我覺得自己應該掌握的知識已經學好了，應付考試沒問題，但那一次的數學測試卻使我改變了這個想法。
那一天，我一早來到學校，同學們都在討論：“試卷難不難呀？”後來有個同學也問我這個問題，我拍了拍她的肩，笑著回答：“管它難不難呀？我一定能考好。”她翹了翹大拇指，像是在誇我。
“叮鈴鈴”上課了，老師發下考卷，我就嘩嘩嘩地直寫，老師看了看對我說：“把題目的要求看清啊！”“沒問題！”我得意洋洋地回答。
盼星星，盼月亮，終於盼來了那下課的鈴聲，卷子收上去了，頓時，教室裡沸騰了，同學們都拿起答案來對，我心想：對什麼對呀，明天就知道分數了，對了也是白對。
第二天，數學課上，老師在一一發考卷，只聽見先發到考卷的人都在興奮地喊：“我考了99分！”“我也考了99分！”我瞟了他們一眼，心想：我一定考100分。老師發到我了，只見他笑著對我說：“這次考得滿不錯的。”我也笑了。考卷落到了我的桌前，那顯眼的分數使我驚呆了，79分，天啊！這怎麼會是我的呢？頓時，我臉脹得通紅通紅的，心“砰、砰、砰”的跳得厲害，只覺得渾身不自在，全身都在發抖，額上滲出了許多冷汗，眼淚裹在眼瞼中，我睜大眼睛盡力不讓它流下來，環顧四周生怕有人看著我，心裡一直在想：怎麼辦？怎麼辦？老師會不會批評我？同學們那大拇指還會對我翹起來嗎？我該怎麼收場呀？我盡力控制住自己，使自己冷靜下來。“這試卷會不會不是我的？”腦海中出現了這個問題，可是看了看上面，沒錯呀，的確是我的名字呀！“會不會是老師批錯了？”我一個勁地在找這份試卷的毛病，我多麼希望這份試卷不是我的，多麼希望老師批錯了……
放學了，路上同學們都來問我考了多少分，我沒理他們，只是一個勁地往家跑……
回到家，我扒在床上大哭了一場。我責備自己，怪自己太驕傲，怪自己太粗心，怪自己沒聽老師的話……“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機中所放的歌詞使我醒悟。我仔細地聽著，感悟著歌中的每一個字，體會著歌中的每一層意思，“是呀，我不能服輸，我應該振作起來，應該從頭再來。”我抹去了臉上的淚水，拿出考卷開始訂正……
經過一個月的努力，在月考中終於取得了高分。當我再一次聽到這首歌時，我又一次流下了眼淚，我感謝它，因為在我失敗時，它鼓勵著我，使我奮發向上。從而我悟出了一個道理：人生有成功，有失敗，要取得最後的勝利，必須做到：“勝不驕，敗不餒”，即使失敗了，也應該從頭再來。
我喜愛這首歌，因為它時時刻刻都在激勵我向前奮進。
【篇二：我愛唱的一首歌作文】
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日火……”每當唱起這首歌，我的心久久不能平靜，因為有一股熱流湧進了我的心坎。
還是讓我來講個故事吧。
小學畢業時，我取得了優異的成績，就有點滿足於已成歷史的好分數了，整個暑假泡在了電視中，那書都快成古董了。
可好景不長，中學要進行摸底考試。我有點急了，開始挑燈夜戰。認為臨時報佛腳定能取得好成績，連考試中我還滿懷著信心。
可事與願違，我這次考得一敗塗地。語文考了91分，連那最拿手的數學也只考了93分。我聽到這個分數，嚇得心快跳出來了。心想，我回去怎麼跟父母交待呀？那望孫成龍的爺爺肯定要罵我了。
回到家，果真，爺爺破口大罵：“你怎麼了？就考這點點分，還上什麼初中，回家來放羊吧！還能增加收入呢……”我眼睛一酸，眼前成了一道雨幕。當時我恨透了自己，什麼理想，什麼抱負，那是白日做夢—胡思亂想！
正當我有“破罐子破摔”的想法時，廣播裡傳來了一陣歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我用心聽著，不久，我的心情激動起來，嘴裡擠不出半個字。是啊，我要為我的理想去闖。歌聲在屋子內迴盪著，我的心也在顫抖著。一次失敗算得了什麼。我仔細分析了自己失敗的原因，總結經驗教訓。之後我為自己描繪了一幅新的藍圖。從此，那“開天闢地，為我理想去闖”便成為我的口頭禪，有事無事時總喜歡掛在嘴邊，有時甚至還會情不自禁地高喊出聲呢。
正是這首歌，使我從偃旗息鼓到東山再起，使我從悲哀中解脫出來，讓我擺脫考試失敗的陰影；使我奮發圖強，去努力實現心中的美好夙願。還是歌詞唱得好呀，“做個好漢子，每天要自強……讓海天為我聚能量……”我永遠都要像歌詞裡唱得那樣，“每天要自強”。
廣播裡又傳來了那陣百聽不厭的歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我又一次激動了，我的感情的潮水，在放縱地奔流著。
這就是我愛唱的歌，因為它教我學會了怎樣去面對困難，使我鼓起勇氣，成為戰勝困難的強者，它將永遠激勵我，使我永遠奮發向上。
母愛像陽光一樣溫暖 篇19
國二作文 ,522字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首兒歌歌頌了偉大的母愛，道出了萬千兒女的心聲。
我雖然是一位少年，但和母親一起生活的十幾年中，一直感受到母愛那陽光般的溫暖。早晨醒來，第一眼看到的總是母親；當我灰心喪氣時，想方設法安慰我的也是母親；在我為了第二天的考試而緊張複習時，端來熱牛奶的還是母親。
有一次，我生病，發高燒。在炎炎夏日的中午，我蓋著一條厚棉被躺在床上，熱汗直流，好幾次將被子踢到一邊去。媽媽走過來，輕輕地替我蓋上，並未斥責我。我說要喝水，媽媽趕緊倒茶給我喝。我嫌燙，她又輕輕地將茶吹涼再送到我嘴邊……晚上，我忽然醒來，感覺到口乾舌燥。可是我渾身乏力，不想動彈，就叫媽媽倒茶。媽媽聽見了，趕緊起來，從廚房裡拿來茶瓶倒茶給我喝。等我睡了，她輕輕地替我掖好被角。
還有一次，爸爸帶我出去，我不小心把腳伸進車輪裡。腳上的皮軋破了，鮮血直流。回到家裡，傷的那隻腳根本就不能走路，幹什麼事情也都要媽媽幫忙。上床睡覺要幫忙，起身穿衣要幫忙，喝水吃飯要幫忙。看著媽媽忙碌的身影，我心裡忽然湧上一股暖流。
我是一個幸福的人，因為我在生活中感受到了像陽光一樣溫暖的母愛。我願將來有一天我能用真摯情感和實際行動回報我的母親！
母親請讓我為你唱一首歌 篇20
國三作文 ,780字時光蹉跎了歲月，歲月如歌，匆匆流過，時光從指縫間溜走，只留下深深淺淺的印跡。開啟記憶的窗，記錄著美好的點點滴滴。生活就像是一首唱不完的歌，或高亢，或低沉，或悅耳，或嘈雜；在漫漫的人生路上，我們曾拋灑過汗水，也曾無所謂的大笑過，面對挫折，相信每個人都有陪伴著一起走過的人，不畏困難，一起闖過；而這份陪伴，來自於我的母親，對我的無微不至，因而，我想為你唱首歌，拂去勞累，用微笑陪伴每一天……
人生的這段路，讓我們慢一點走。生活的五線譜上跳蕩著音符，因為她一直的支援與鼓勵，陪伴與關心，我才能活得更出色。
母親，請讓我為你唱一首歌。因為你值得我為之所唱，所以請你用心聆聽。只記得那日，暮色昏沉，無一絲清風拂過，我們吵架了，只因我因心煩而無處宣洩，或因作業太多大難，也是索性將怒火對你一發而出，好像當時你對我說：“怎麼了，作業還沒寫完”，我貌似迷迷糊糊的聽成了：“怎麼作業還沒寫完”。當時，我就說了一個字：“滾”，便摔門而去，你也壓不住怒火說：“你要不然就別念了，揹著書包回家算了”。大約不一會兒時，她就只是走進來坐在床沿前，對我說：“這段時間，我知道你壓力大，所以，沒關係，別給自己太多的壓力，放輕鬆點，對於剛才我所說的，我只能表示對不起”，之後，再也忍不住了，淚珠湧出眼眶，我哀唏不已。自從那以後，我們彷彿成了無話不說的朋友，更像是知已般的存在。
給我一首歌的時間，讓我把對你的愛唱到永遠，正是因為你的支援與諒解，鼓勵與寬容，才能讓我茁壯成長。每當想到這，心中就會充滿溫暖與感動，總會情不自禁地想為之唱一首歌，因為你的陪伴與每分每秒，我們才融洽得每時每刻，所以，愛你。
母親，請讓我為你唱一首歌，縱使音調不準，但我希望你能聽完，千言萬語都已經表達不了我對你的愛，任音符隨意跳蕩，用愛的勾勾，譜寫一首隻為你而作的歌，只見遠方我與你攜手並肩的背影倒影在湖光水色之上……