春的形狀相關作文20篇
青春的形狀 篇1
國一作文 ,550字“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
—題記
青春無悔，因為我們頑強拼搏，用熱血渲染青春；青春無懼，因為我們勇往直前，用汗水滋潤青春；青春無價，因為我們執著追求，以真情祭奠青春。在享受寶貴青春的同時，青春的形狀在我的腦海中愈加清晰，愈加動人。
青春是圓形的，它充滿生機與希望；它像一輪火紅的朝陽，溫暖而濃烈，伴著一生的伊始從地平線升起；它又如金秋的碩果，鮮豔而飄香，帶給人滿心的喜悅與舒暢。
青春是有稜角的，它充滿無限的力量。它像一張宣紙，賦予人們豐富的情感，上面繪畫著生活的點點滴滴，塗抹著人生的不同色彩；它又如一個魔方，變化錯綜複雜，難以預料。
青春是三角形的，它承載著親情、友情與愛情。當它表現出親情時，它是那樣的溫馨，可靠，它幻化出孝子疲憊的身影；當它成為友情的代名詞時，它是那樣忠誠、執著，這情誼足以感天動地；當愛情逐漸顯現，它羞澀，嬌嫩而不失可愛，它感人肺腑，觸動了心底最柔軟的一部分……
青春是流線形的：它如奔流的江河，永不停息；它是學子夜以繼日的後盾，是不敗的決心與毅力；它是展翅的雄鷹，任電閃雷鳴，也要翱翔於蒼穹之上……
青春多變，它自由地成長著，但在人生路上，它卻是一種充實，它是新時代的希望之歌！讓我們放聲高喊：青春有“形”，與夢同行。不忘初心，方得始終！
春的形狀 篇2
國一作文 ,1114字青春，猶如那美麗的畫卷，綻放著人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點點滴滴都飽含我們的情感。點亮青春夢想的同時，我同時也在思考：青春到底是什麼形狀的呢？
青春是圓的，她如同一輪火紅的朝陽，她滿是溫暖和友愛。自從升入了初中，原本相處了六年的小學同學被陌生的初中同學所取代，心裡多少會有些不適意。可每個人都懷著一顆溫暖赤誠的心，用真情對待每一位同學，大家很快熟絡了起來。下課後爽朗的笑聲，熱火的聊天聲時不時從我們教室傳出。同學之間的氛圍很快變得和諧溫暖，大家快樂的笑臉上滿是快樂與生機。
青春是三角形的。她由三個看似平常的支架組裝，卻構成了我們最不可缺的堅定而不動搖。步入初中後，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。初中的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩，有更多的時間去品嚐美味的早餐，更沒有時間欣賞精彩的電視節目。沒有了小學老師苦口婆心的教導，初中繁忙的學業更需要努力。一張張試卷彷彿在不斷激勵我前進。俗話說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，儘管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心裡都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。青春就像是一個三角形，有著穩固而不輕放棄的精神。
青春是流線形的，她有著無限的衝勁。在忙碌的初中生活裡，原本身體素質不好的我，硬是憑著一股不服輸的勁頭參加了女子800米長跑比賽。比賽前，我的心怦怦地跳個不停。等到發令槍一響，我便抬起腿衝了出去。跑到大約400米的時候，我的腳開始沉重起來。隨著圈數的不斷增加，我的腳像灌了鉛似的越來越重，我的嗓子也火辣辣地疼，速度慢慢地減了下來。旁邊的賽道不斷有閃過的身影。憑藉著年少那股拼命的勁頭，我咬緊牙關，邁開腿向終點衝去。青春就是這樣，永遠展現的是倔強的拼勁。
青春就是這樣的多變，她沒有真正的形狀，是正在成長的，也是自由的。她或許是我們還在懷念的小學的悠閒時光；或許是某個競賽時的緊張與歡樂；又或許是留戀畢業時的憂鬱與戀傷，寂寞與惆悵；更或許是期待著同學每天與你的閒逛，嬉鬧。青春無疑是美好的，然而可憾的是，並不是每個人都能理解青春，青春的時光在每個人的手中千差萬別的。當青春來臨時，有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中，沒有領悟到青春的價值，結果讓青春漂流而去。當青春來臨時，有的人把大把的時光浪費在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領悟到青春的意義，結果青春在揮手告別時，事業還是一事無成。青春到來時，不懂得珍惜它，當覺醒時，青春已悄然逝去，這是多麼令人遺憾啊？
同學們，讓我們好好珍惜寶貴的青春年華，帶著各自的希望去奮鬥，去拼搏，去努力吧！
愛的形狀 篇3
國一作文 ,531字每個人的心中都有一把鎖，如果這個人夠幸運的話，一生會遇到幾個可以開啟這把鎖的人。
——題記
就像世間的許多事物，人們無法從寂靜的表面看到深層的暗湧，比如一個人與另一個人的遇見與離別。
我始終慶幸，在我短暫的旅程中能遇見他們，他們就像花兒一樣在我生命中默默地綻放出最豐盈、妖嬈的花，使我這片瘦小的綠葉終有被發現的一天。
那些散落一地的糖果，是他們藏在嘴角的微笑嗎？每次沮喪灰心，那些糖果就化為一股溫暖的力量，在我心中滋潤，使我重拾起破碎的信心，此後每一個日子裡，我都告訴自己要堅強，臉上要永遠掛著美麗的微笑。
他們為什麼總是那麼適時地出現呢？他們有魔法嗎？我欣慰，並且感動。人間竟有如此神奇的東西，在我心中幻化開來，串成長長的一串幸福，將我緊緊縈繞。在他們身上，我找到了生命最初的愛，讓我感覺自己的生命也隨著他們，一起變得波瀾壯闊。
他們的憂傷，我來融化；他們的孤寂，我來消除；他們的沮喪，我來化解……我知道這僅僅是小小的力量，去感激他們遠遠不夠。如果愛他們能讓其幸福，我就愛。
那些花兒依舊妖嬈地綻放著，在他們身上，我曾找到翅膀。那時的我，是因為他們而飛翔，我將把這些愛一併帶上，幻化為糖果散落在他們心中。
觸控時間的形狀 篇4
國三作文 ,1002字記得小時候，家裡的牆上總是掛著一本日曆。
說起日曆，在我們當地有一種不成文的習慣，舊時過年走親訪友總是要帶上一本日曆作為禮物，誰收到的日曆越多，今年的福氣也會越多。收到多的人家呢，也會慷慨地給沒有日曆的鄰居送去一本。因此，那時候，幾乎家家戶戶的牆上都掛著本日曆。
所以在我看來，日曆與年兩者有著密不可分的關係。一本日曆的開始與結束也是一年的開啟和落幕，新與舊的交替，薄與厚的更迭，展望與遺忘的對接，就在那一塊不大不小的厚紙板上歲歲輪迴，年年相接。
不知為何我常常覺得，第一個發明出日曆的人一定是一個極富有生活情趣的人，像李漁，像沈復。把看不見的時間預先裝訂在看得見的紙板上，隨著那紙頁的翻動拈量著歲月的厚重，感受著時間的流逝。日子似乎更加精緻與具體，甚至時間也有了形狀，可以握在手中好好把玩一番了。
然而在我的小手中日子是無法被把玩的，我那雙不安分的小手總是急著把日曆撕薄，這樣時間就能很快地流動，渴望新年就會到來，遠方的人會不約而同地回來，久違的雪花也許就會翩然而至。
當然，撕完一本日曆總是一個漫長的過程，當365個日子從指縫間一張張溜走，一年的時光也將沉沉謝幕，新的日曆將補上那舊的位置。日曆是由可以摺疊的兩部分組成。上面是背影，大紅色的喜慶底子，兩尾金色的錦鯉間簇擁出一個龍飛鳳舞的“福”字，四周鮮花著錦，褶熠生輝。下面是歷紙，由一個鐵夾子牢牢的銜住，鐵夾上也著上暗紅色的漆。第一張歷紙總是撕得格外小心。掀起歷紙的一角，沿著鐵夾子迅速撕去，聲音清脆響亮，動作連貫絕不拖泥帶水，撕口才會均勻平整。媽媽說，過日子也是這樣，動作爽利，生活才能理得服貼。
我朦朦朧朧地感覺到，撕日曆不僅僅是一個動作，更是一種對生活的儀式。
慢慢的，慢慢的，在年與年的交替中我漸漸長大，這種儀式卻不知從何時起淡出了生活。先是不再熱衷於撕日曆，而後是手機的到來徹底取代了紙歷。日子仍是一個不差，只是這速度越來越快，那不斷跳動的數字早已不是撕日曆的手所能跟得上的了。也許那越來越淡的年味，那越來越快的生活，消失的紙歷正是其中的一個縮影。
終又想起兒時的那一本本紙歷，當年天真無邪已成心事重重，當年伉儷之好已成老翁老媼。假若那消失的歷紙可以重新找回，假若那塵封的記憶可以重新開啟，我將把它們一張張疊好，一點點珍藏。當世事變幻，時過境遷，當我又一次去觸控那褪了色的厚紙板，我想那就是觸控到了時間的形狀。
“?”是生活中必不可少的形狀 篇5
國小四年級作文 ,504字?是什麼？是足球。當時我們去參賽，我就想，我們隊這麼差，會不會全軍覆沒呀？這時，我們隊和另一個隊開打，心裡感覺很危險。我就對李老師說：“這是決賽，會不會兩敗俱傷，或者我方敗下陣來啊？”李老師回答說：“到時候你看吧！”說著，一下子，我們隊就進了一個球，哈哈，我們隊勝利了，是全校第二名。
?是什麼？是地球！當時盤古還沒有開天闢地時，天地混沌不堪，盤古睡了一萬八千年，好長時間啊！是不是？可就在一天，盤古醒了，他坐起時，才只有一道光射進來，便看見地上有把斧頭，他心想，這是上帝給我開天闢地之時用的嗎？說著，他大喊一聲：“為這星球開天闢地！”說著，用手輕輕一揮斧頭，天地就分開了，然後就頭頂天，腳踏地。這樣又過了一萬八千年，天不斷升高，地不斷加厚。盤古死了，天地再也不會合攏了。
?是什麼？是燈！當時愛迪生的媽媽一病不起，醫生來到愛迪生家，因為光線太暗，無法做手術。爸爸和愛迪生手裡都是冷汗。突然，愛迪生把油燈都聚在一起，又拿了一面鏡子，一照，燈光強了好多倍，醫生開始做手術。愛迪生長大以後，發明了電燈！
?是生活中不可少的形狀！Bye！
不同的形狀 篇6
國小四年級作文 ,693字秋天，可以用顏色來形容，可以用看、聽、聞來感受秋天。而我，用形狀來描繪秋天。
秋天來了，大自然裡的景物正在開會，它們在討論什麼呢？讓我們一起去看一看吧！哦！原來他們在討論秋天是什麼形狀的，瞧，它們一個個苦惱的樣子，看起來是一個很難的問題啊。正當它們要灰心的時候，一群大雁從這裡飛過，聰明的樹葉看見了大雁，靈機一動，想出了一個好辦法，樹葉大聲喊：“大雁姐姐，大雁哥哥，你們願意帶著我們去看看秋天是什麼形狀的嗎？友好的大雁們聽見了樹葉的請求，決定帶它們看看美麗的秋天是什麼形狀的，景物們開心極了，樹葉、花朵、小草……陸陸續續的坐上“小飛船”，它們啟航了。
樹葉看見許許多多的地方有樹葉，黃色的一片，樹葉想：秋天一定是樹葉形狀的，看，那些像一簇簇的黃色花朵的樹葉，美麗極了！但樹葉為了更加保險，繼續往前看，不一會兒“小飛船”又飛了好遠。樹葉左看看，右看看，不時露出燦爛的笑臉，因為它看到大地上全是黃色的樹葉，樹葉確定了秋天的形狀。
花朵和小草也確定了秋天是什麼形狀的。花朵看見大地上無數朵散發著濃濃香味的桂花和菊花，裝飾著大地，花朵覺得秋天是花的形狀；小草看到地上有著密密麻麻的草，一個個挺直地生長在大地上，小草認為秋天是草的形狀……
它們都有了自己的答案後集中在一起，一個一個的說了出來，奇怪的是，它們的答案是不同的，它們議論紛紛。就在這時，樹葉說：“我知道了，秋天的形狀是各種各樣的，沒有規定的形狀！”小夥伴們聽了，覺得很有道理，大聲笑起來了。
愛的形狀 篇7
國二作文 ,754字不知從什麼時候起，我對母親開始有些反感，可能是因為嫌棄她只有初中文憑吧。
窗外，疏星淡月，一盞橘黃色的檯燈陪伴著我，我坐在書桌上靜靜地思考著，突然傳來躡手躡腳的開門聲，打斷了我的思路，母親將一杯熱牛奶輕輕的放在我的桌面上，輕柔地說道：“已經很晚了，怎麼還不睡？”我不耐煩地回答：“一會寫完這道題先。”我沒有再加以理會，她便悄悄地離開了。
翌日，微帶寒意的薄霧漸漸散開，遠處的山巒在晨曦中顯出淡影，我掙扎地張開??o的睡眼，起來將剩下幾張卷子寫完，迷茫間彷彿看見廚房的燈微微亮起，傳出幾聲熄火聲，可那時，大約是七點。
我在去學校之前，她再三提醒我要新增衣服，多喝水，我嫌她??攏?愣加ο鋁耍?成鮮榘?統雒湃ィ?鬆銑當閿肽蓋諄郵指奼穡??駒諉趴諶紋競?縝勻∷??u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/溫度，單薄的衣衫在風中瑟瑟發抖，嘴脣發白，枯黃的頭髮在風中凌亂，目光卻緊緊地鎖在我的身上。隨著小轎車漸行漸遠的痕跡，她的面貌也越來越模糊，我的淚水在眼眶裡打轉，頓時，一陣酸澀湧上了心頭。
到宿舍我把書包開啟一看，裡面是幾隻純牛奶，還有一些衣物，和一些平常要用的日常生活用品。一張紙條上面寫了幾個歪歪的字“多喝些熱水，記得禦寒”我抱著的那一件毛衣，上面似乎留有了母親的溫度。不管外面的天有多冷，我的心是溫暖的……
幾瓣落花，飄落在我的心湖上，撥動了我的心絃，那是愛的印記，愛，原來一直就在我們身邊，我會好好珍藏。
啊，我的母親，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。你要我該怎麼感謝你？你的愛，是我裝不完的行囊。我要懷揣著這些愛，在未來的時間裡砥礪前行……
形狀的爭吵 篇8
狀物作文 ,502字一天，三角形、正方形和圓形吵架了。
三角形先說：“我最厲害，我可以變成三角尺，主人經常用我畫三角。”
正方形說：“我可以變成計算器，主人總是拿我計算東西，我最厲害。”
這時候，圓形叫了起來：“我才厲害，我可以變成鬧鐘來計劃作息時間。”
三個形狀誰也不讓誰。忽然，三個形狀想：我們都變成我們剛才說的東西，讓主人來說吧。於是他們變成了三角尺、計算器和鬧鐘。
主人來了，她先拿起鬧鐘，計劃了一下作息時間。圓形悄悄地說：“你看我多厲害呀。”可圓形還高興沒多久，主人又放下鬧鐘，拿起了計算器計算。正方形哈哈大笑：“你說什麼呢？我才是最厲害的！”主人又拿起三角尺畫三角形了，三角形說：“我才是最厲害的，你們是假的。”
不過，一會主人的媽媽敲門進來：“寶貝，該睡覺了。”主人就立刻趴在床上，面對沒有作用的計算器鬧鐘和三角尺，他們都很失望。他們一起說：“原來我們都有缺點啊。”
每個人都有自己的長處和短處，尺有所短寸有所長。
不一樣的春節冠狀病毒作文 篇9
國小四年級作文 ,513字“啊！終於放寒假啦！”我開心的跳了起來。我興奮，不止是因為放寒假，還因為我們要回老家過年了。爸爸還是像以前一樣，把我們的車弄成臥鋪床一樣，這樣我和媽媽就可以睡在裡面了。經過了22個小時的長途跋涉，我們終於回到了我們的湖北老家。
回家的第三天，原本要來我們家吃年夜飯的小姨和姨父突然說不來了。我很疑惑的問媽媽：“媽媽，為什麼小姨和姨父突然不來了呢？”媽媽說：“因為為了防控疫情，現在有一種很嚴重的傳染病，我們都不能出門了，也不能聚餐。”這樣我們就一直待在家裡，哪裡也沒有去。
更不一樣的是，大年初一的那一天也不能出去拜年，所有的鄰居也都待在家裡不能出來。媽媽和爸爸也在家裡說一些病毒傳染的事情。為了我不被傳染，連大門都不讓我出。爺爺奶奶也待在房間裡看看電視、玩玩手機、聽聽小曲兒和聽新聞講病毒傳染的事情。這事兒鬧得沸沸揚揚的。為了防止別人過來拜年時把病毒傳染給我們，村裡的幹部就用挖掘機挖土把村裡的大路都給封住了，這樣我們出不去，別人也進不來。幸運的是這樣的努力沒有白費，我們所有人都過了一個健康又不一樣的春節。
這真是一次不一樣的春節，讓我終身難忘！
我發現了水果形狀的祕密 篇10
國小四年級作文 ,510字星期天，我和媽媽乘車到鍾祥中百倉儲去購物。媽媽知道我喜愛吃水果，就帶我到水果專區一邊逛一邊選購。櫃檯上的水果種類可真多呀，有石榴、蘋果、葡萄、香蕉、獼猴桃、火龍果……還有些水果我說也說不出名字。我一邊選一邊觀察，發現了一個有趣的現象：那些水果除香蕉以外，大部分水果的形狀幾乎都是球形，這是為什麼呢？
我好奇地問媽媽，媽媽笑笑說：“你想一想，如果水果是方形的，落地之後還會滾嗎？如果是球形，它們就可以滾到很遠的地方去。”“去……去傳播它們的種子，對嗎？”我搶著答道。媽媽撫摸著我的頭說：“小丫頭，你真聰明！”
水果形狀為啥是球形，答案究竟是什麼？我回到家開啟電腦，查詢資料，發現有多種說法。有的說：在體積相同的情況下，球形的表面積小，水分散失就少，有利於果實的生長。還有的說：在風吹雨打的時候，球形受到的力較小，雨水也不會長時間附在果皮上。
哦，看來水果不是隨便就長成球形的，長頸鹿的脖子也不是隨便就長那麼長的，青蛙更不是隨便長成綠色的，大自然的奧祕可真多呀！我要繼續努力，發現更多的祕密。
將理想寫在青春的旗幟上 篇11
高二作文 ,845字青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。
人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？
正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。
如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。
青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。
自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！
青春的篇章 篇12
國二作文 ,666字我總覺得青春的腳步是激烈的，是高昂的。我總覺得青春正如電影裡所演繹的那種美好、純真，似乎離我們很遙遠。殊不知，十八歲的我們正走進了那種看似遙遠的路途。
這路上激情揮灑的淋漓盡致，這路上鬥志達到了一種前所未有的高度，這路上留下了深遠而有力的印跡。總之，我們所演繹的青春，我們所走過的路途是經歷著前人所經歷過的，這些青春歲月編織的無盡樂趣便是青春的篇章。在這打馬而過的時光裡，在這刻骨銘心的回憶裡，我們搜尋著最美好的畫面並銘記於心，隨著容顏的漸老，歲月的流逝，當青春不再屬於我們時，看著後人的種種經歷再把內心最深處的東西挖掘出來的時候，它如同老電影剪輯的片段，如同老照片裡的每個場景，一段一段，一頁一頁，隨著盈眶的熱淚一起在內心翻騰，隨著熱血在升溫，在加速。
每個人都曾年少過，也都曾青春過，只是各自的經歷不同，都曾有過瘋狂的念頭，熱血的澎湃。我們在青春之中有著無盡的幻想，有的人把這種幻想化為前進的動力，勇往直前，早就了自己的不平凡，而有的人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”，但不曾付諸行動，最後只能變成了空想。而這所有的後果都將由你一人承擔，因為這是你自己的青春。
青春，我所謂的青春，便是在人生最美好的年華遇到三五個知心好友，談天說地，瘋瘋鬧鬧，贏就一起狂，輸就一起扛。這心願達到了一個從未曾達到的高度，聚集著所有人最美好最溫柔的感情。我想這就是青春了，當所有的經歷彙集到一起時，當所有情感聚集在一處時，這便是青春的篇章了。
不論你是否願意經歷或者回憶，這份年少時的真摯永在心頭，這青春的腳步從未停止過，至少在你心裡從未停止過。
青春的能量 篇13
國三作文 ,734字人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個充滿正能量的環境裡，你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那麼壞。也沒有我們預期的那麼好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當我們處於這種消極、逃避的壞情緒中時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之後歸於平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
我們每個人的身上，都隱藏著正能量，但大多數的人不知道如何使用這種力量。要知道，使用正能量並獲得成功的人不計其數，最早可以追溯到蘇格拉底、亞里士多德等哲學家，今天如奧巴馬、喬布斯、巴菲特、普京、比爾盖茨等人，無一不是這種能量的受益者和傳遞正能力、倡導正能量的積極踐行者。可以說每個成功者身上都有巨大的正能量場，他們成功的最大祕密就在於正能量的獲取和傳遞
貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”魯迅也說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概—用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切不幸。”偉人之所以偉大，因為在他們成功的背後留有的不僅是一份自信，更重要的是他們敢於向命運挑戰，並化厄運為前進的動力，踩著厄運的肩膀邁向成功的階梯。
儘管生活中有許多的不如意，儘管生活中經常會出現不盡人意的打擊，但唯有如此，生命才會波瀾起伏，才會真切。與其讓生命順順利利地平滑下去，不如在生命中多些不如意，在一次次失敗的厄運後體味生活的精彩、生命的價值，為自己的生活增添一些濃墨重彩，使它更加充實，更加美麗。
朋友們，別讓挫折擊垮你，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，即使你有一千次的失敗，但你還有一千零一次的嘗試。給生命多一些正能量，讓你的生命燦爛無比。
讓生命綻放青春的美麗 篇14
國一作文 ,667字什麼最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對於曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風采，對於曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著，不覺漸漸沉醉在了其中，彷彿曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那麼純潔，那麼白；聞到了那一瞬間的芳香，是那麼清爽，那麼奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼雲煙，對於生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，儘自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨，新的學期已經開始了，讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
做一隻永遠青春的熊 篇15
國一作文 ,547字“面對鏡子中的自己，我笑了……”
—題記
青春的氣息濃濃的劃過，我知道，我已經長大了。但曾經的嚮往依然存留。那些稚嫩的語言，那些稚嫩的微笑，每天都會從腦海中閃過。
還記得生氣時嘟著小嘴的撒嬌，還記得笑時並不遮掩的大板牙，鏡中的我，你知道嗎？我愛你。現在我們是春天，百花綻放的前奏，我們有著勃勃的生機，面對未來。
偶然間，發現自己臉上的第一顆青春痘，它的到來，不正是告訴我們—青春來了嗎？它的悄然到來告訴我，要堅強、果敢！
我願做一隻熊，一隻能永遠守護青春的熊。踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現，以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中美麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。我停留在這裡，我要做一隻永遠守護青春的熊。
我們要相信自己，只有自己的青春，只有自己的血淚不會欺騙自己，只有自己努力過，才不會遺憾，我們要把握住青春，那就是把握住了未來。
我要做一隻永遠守護自己給力青春的熊。
我們都曾經有一張天真而憂傷的臉，我們的手緊緊的握住陽光和溫暖，感受青春帶給我們的幸福，正視現在的一切吧，這一切是美好的。
“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，青春是一個路程，滄海桑田的擁有，那些愛我的人，那些離逝的風，那些永遠的誓言一遍一遍……”
微笑著，唱完青春的歌謠 篇16
高一作文 ,875字突然發現一切都變了。
突然發現曾經視為珍寶的花花綠綠、幼稚無比的貼紙和海報已被壓在了箱底。
突然發現曾經連睡覺都不離手的玩具熊早已不知了去向。
突然發現曾經愛不釋手、佈滿書架的童話書早已被又厚又重的課本和學習材料所代替。
突然發現自己不再像以前那樣嘰嘰喳喳說個不停，也有了自己的心事，不再像過去那樣率真，無憂無慮。
突然發現自己越來越在意生活中的一些小事，總會被感動，不覺悄然落淚。
突然發現自己總愛在窗邊凝望遠方，總愛仰望空中的鳥兒，希望和它們一起在天空中自由自在地飛翔。
突然發現自己越來越喜歡和媽媽吵架。看到她暗自抹淚，心裡卻一陣痛楚。其實，我多想回到從前，一直做那個在她臂膀之下的乖小孩。
突然發現自己好久沒有和爸爸媽媽好好地聊聊天了。他們只是像以前那樣默默地達著他們的愛，我有些厭倦卻又依戀無比。
突然發現爸爸媽媽漸漸老去。他們頭上生出的銀絲刺痛我的眼，讓我好想像從前那樣，撲到他們懷裡，告訴他們我真的很愛他們。
突然發現自己應該改變了，我該成為一個能夠撐起一片天的人了，我該負起自己的責任，我真的該長大了。
成長，這是一個很艱難的過程，也許你會歷經很多挫折，也許你會得到終身難忘的教訓，也許你會被人耍得團團轉，也許你會被騙得一無所有，也許你會被好心人帶領著一路順風。在從幼稚到成熟的旅途中，就是如此：飽含著歡笑、淚水、辛酸、無奈與苦澀，還有可能有一些意想不到的驚喜。但是，這，才是生活。
每個人在享受青春的美好時光的同時，也在用青春去學會生活，在名為青春的這條路上學著慢慢成長，學著懂得擔當，學著成為一個自己想要成為的人。
在經歷了這所有的一切後，每個人都會蛻變，都會綻出自己的晶瑩。那時，你將站在陽光下，陽光穿過雲霧披灑在你臉上，你的嘴角會微微揚起一個角度。一個淺笑似乎宣告著你的蛻變已完成！成長的快樂，如同清亮的溪澗，在風裡，在你眼前，汩汩而過，喜悅會如同泉水一樣湧出來……
有首歌唱得好：我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間！成長過後，就是高飛。
青春的笑忘歌 篇17
國三作文 ,613字“我和你都約好了，要一起再唱這首笑忘歌。青春是一堂人生的實驗課，錯也錯的很值得。想起傷心時的傷心，還會笑呢。”
—題記
三年時光轉瞬即逝，還記得當初一張張稚嫩的面孔，對新校園的陌生與憧憬，對明天的未知和奮鬥。昨天的我們，憑藉著共同的目標，組成了這個活潑的班集體。
回首這三年時光。初一時，我們倔強而單純，每天老老實實做著老師心目中的好孩子，在老師的視線範圍內捧著課本認真讀書；初二時，我們自信而瘋狂，開始喜歡非主流，開始悄悄注意隔壁班的某個男女生；初三時，我們開始心事重重，成了多愁善感的代言人，於是開始真正努力學習，偷偷謀劃著將來的去路，表面上淡定的說著以後一定會去某個名牌大學，其實心裡都已經不淡定了。
還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕；還記得那個驕傲的籃球成績；還記得在大霧裡上體育課時耍的小聰明；還記得在元旦晚會上某同學的足球講壇。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼溫暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那些美好的記憶；那些可貴的天真和單純；那些躺在橡膠跑道上仰望星空談理想的日子；那些尋找陽光溫暖自己的日子；那些身在室內卻心在室外只能滿心無奈的日子；那些就算天塌下來也要呆在一起瘋一陣再說的日子；那些望著被窗戶邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子。
還有三個月，我們就要揮手告別，去追尋我們更高更遠的夢。我相信，今日的分別是為了明天更好的相聚。
願昔日那些美好的記憶，永遠儲存在心房。
放飛青春的翅膀 篇18
高一作文 ,614字青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華，也將要點燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風雨悽悽”啊！同學們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最後的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！
最終比賽圓滿結束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我帶來了優美的旋律，雖然我們班並沒有得獎，但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創新，對，就是創新！創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新，這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關鍵！因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦，多搞些創新的玩意吧！
比賽結束了，音樂卻時刻迴旋在我的心頭，最後喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”
春的足跡 篇19
國小四年級作文 ,364字春天來了！春天在哪裡？我們幾個孩子，準備去尋找春的足跡。
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們身邊。她來到花園裡，花兒們還在睡覺呢！春姑娘不願吵醒它們，就輕輕地撫摸著它們的額頭，慢慢的，花兒們陸續醒來了，睜開了明亮的眼睛。突然，春姑娘看到了迎春花，迎春花正在“染髮店”染髮呢！春姑娘悄悄地把迎春花的頭髮染成了黃色，迎春花回頭一看：“咦，我的頭髮怎麼變成黃色了？”春姑娘抿著嘴偷偷地溜走了……
春姑娘又去果園裡嬉戲，她跑去吹桃花的臉蛋，桃花姐姐正在抹胭脂，春姑娘一吹，胭脂全灑了，桃花也馬上變得紅紅的。
春姑娘又跑去校園玩耍，一棵柳樹挺直著身子站在一旁，她正在梳理自己那美麗的長髮。春姑娘一吹，柳枝馬上變得綠綠的，被柳樹看到了，說：“是誰把顏料塗在我的辮子上了？”
春天來了，春天在哪裡？哦，春姑娘已經駕著春風，走遍了祖國各地。
青春的詮釋 篇20
高一作文 ,1349字總是在不經意間翹首，渴望把那些青春的過往裝裱進時間的鏡框裡，以為這樣就能留住時光。殊不知，青春就如窗外的曇花，花期短暫，稍稍縱即逝。
那些放肆的歡笑，感動的陽光，澎湃的淚水，刻骨的眷戀，溫暖的目光，銘心的悲傷，溫柔的心疼，夾雜著離愁的痛苦，渲染了模糊的輪廓，被封鎖在一片心靈淨地。那是隻屬於我的天空。曾經的自己多麼膽小，我承認自己害怕失敗，缺乏自信的我常常逃避，卻因此錯失了好多可以表現自己的機會。
童年的快樂，在漸漸摸索的時光隧洞裡被塵封，偶爾的片面一閃而過，組成了一段回憶，不知不覺嘴角揚起了美好的弧度，猛然間，竟不知自己何時沒有這樣笑過了。終於還是在等待中長大了，面對這飛逝的日子，就這樣隨波逐流，一天天荒蕪，頓時感到無力，來不及回首，甚至都沒有留給我們發呆思考的時間。
總有那麼一雙期盼的眼睛，是我至今仍不敢直視，不是缺乏勇氣，而是那雙眼睛裡包含了太多飽經磨礪的滄桑和殷切的希望，害怕被這種眼神凝視。曾有那麼的一瞬間，我接觸到了這目光，它便令我的心情久久不能平復，心臟像停止跳動了一般，讓人窒息。還有不能忘懷的那句句露骨的話語，熱烈而又濃厚。我明白，這一切的一切都是我們青春路上的推動力，使我們背上了不可推卸的責任。與此同時，也使我們擁有更強大的力量去面對未來的坎坷與諸多不幸。在無聲歲月的摧殘下，他們白了頭髮，皺紋爬滿額頭。這千萬個日子以來，他們唯一不變的信念，就是為我們的人生路做鋪墊。現在我們應該抱以怎樣的心情去生活呢？
曾幾何時，我們喜歡在紙上寫下自己的心情；曾幾何時，我們喜歡在教室門口看夕陽；曾幾何時，我們喜歡在一旁對形形色色的人做點評；曾幾何時，我們喜歡在心裡給自己定下新的目標。成長的痕跡已愈見清晰。此時的我們，卻學會了自我安慰，總以各種各樣的藉口來掩飾過錯，終於這種心態使我們慚愧。究竟浪費掉了多少個日夜，仔細想想，原因也只是內心的不堅定而已。
霓虹燈下的輝煌，是我們可望而不可即的夢，可誰又知道這背後的汙穢。花一樣的年齡，看待事物總是不完善的。或許，我們曾幻想的美好，常常把此視為一生的追求，可他們的另一面又是怎樣，何苦為了未來的不現實而難為了此時的自己。曾經深愛，如果此時分離，此時靜靜懷念，也將是一種愛的姿態，只要是你發自內心的懂得，那麼看待事物又將是另一番情景。若內心堅定，那麼過去的種種將不會影響未來。我們的青春是一首歌，未來的樂譜由我們自己譜寫。青春時光這一片翠綠的追求，沿著自己的路執著地走下去，即使沒有一個觀眾為自己喝彩，但是，別忘記你自己，這麼一個長久的存在。
90後的非凡個性，豪放不羈，張揚獨特，這就是90後。即使有時會感傷，但決不會放在心上。90後的人心血來潮，不會計較一時的得失，因為他們懂得青春不應該浪費在計較上。雖然有時這種個性不會被人們所理解，但是我們就是這樣不拘一格。同時，這不也正是適應了當代生活的發展麼？因為我們始終堅信著：走自己的路，讓別人說去吧！就算是哭，也要哭出自己的聲音！
永珍世界、永珍人生，時常說句：“親愛的自己，要加油！”在諸多華麗的遇見中，所有繁複的迂迴，安靜的時光，就讓它們都埋葬在昨天，但是埋葬並不相當於消失，所有這些都鐫刻於因為你的存在而絢爛過的時光裡。
青春的這一切，統統在生命中，安靜的開出香滿整個世界的花！