段考前的週記相關作文20篇
難寫的週記 篇1
國小四年級作文 ,425字週記像迷案,讓我沒了頭緒,即使抓住了頭緒,卻又很快斷了線索,再來又無從著手。
哎!我真的不想寫週記,因為半個小時過去了,還是半天都擠不出一個字來,週記本還是像之前一樣“乾淨如初。”
週記像一個惡毒的天使,老是詛咒我寫不出週記,真可怕;週記像洪水,老是把我剛想出來的句子沖洗掉,太討厭;週記像一座大山,每次寫週記的時候,壓得我頭昏腦脹,我只好硬著頭皮,用雙手頂起大山。
媽媽總是說我幾個字就了事了,一點兒也不專心,同學總說我只得過三顆星的週記,從來沒有得過四顆星,得加油了黎濱賢!
哎!我還是不想寫作文,到了半夜三更,我怎麼想,都想不出一個字,我太困了,只好去睡覺了,直到第二天很早的時候,我趕緊起床,把昨天的週記寫了寫就放進書包裡,因為快遲到了,早飯都沒吃。
以前的週記特別簡單,都是兩百字、一百字或三百字,一下就寫完了,而現在的週記必須達到四百字以上才算過關,這對我而言太不好寫了,我一定要加把力呀!
週記啊!週記,你害我不淺,但我終究要把你征服!
考前的手機命運 篇2
國三作文 ,633字所謂成長,就是考試多了,捱罵和抄題不再奢望有爸媽同情的過程。
王曉川清楚地記得,新年聯歡那天,同學們咔嚓咔嚓可沒少用手機拍照。那之前,要是忘了記作業,小群一扣,就會有勇士把放學後偷偷拍下的作業欄目發過來。可是,新年一過,期末考試就進入了倒計時。那些還在寄希望於勇士的人,再也難得有圖有真相的作業提醒了。完了完了,難道王曉川也要像大家一樣和諧的把手機上交了?直到我一遍又一遍在微信裡呼喚得不到迴應後,王曉川信了:期末臨近,大家都焦灼起來了。
王曉川的手機消失實在是不得已。記得那天晚飯前,媽媽叫了他好幾遍他都沒有聽見。他習慣於翻開手機,把各個社交方式都看了看,微信,扣扣,微博。可這些天太冷清了。沒人更新。就連才女王老師更博都顯得有些敷衍了。他正要發感慨時,突然聽見一聲巨吼:王曉川,你看你玩手機玩出的好成績!
他一哆嗦從沙發上掉了下去,顧不得疼趕緊站起來。我,我……
拿來!
大手伸到跟前,他心不甘情不願,恨不得把手機都拽出水來,不想交。看見那邊掃過一束冷光,知道胳膊擰不過大腿,只得讓手機從他的手中抽走。
第二天課間,他聽見幾個同學嘰嘰咕咕地嬉笑,無非交流或主動或被動地沒收了手機。據說,還有同學的手機被砸了……看來,考試和手機,真不容易和平共處。本來失落的心,竟然也就平復下來了。
從那天起,一直到期末結束,王曉川無數次地想念,他心愛的手機。
他知道,他一定會拿到他的手機的!因為,考試結束後,他的手機將會伴他行走到異國他鄉,這就不得不說起,他和他另一個集體了。
考前的緊張 篇3
國小四年級作文 ,471字明天就要考試了,和以前一樣,這幾天都在緊張的奮鬥,都是為了明天的考試。這幾天複習階段,每一天都非常緊張,什麼時候都在爭分奪秒,沒有一點空閒。
這幾天數學複習時,我的狀態還可以,沒有什麼大問題,但還是有時候會有因為粗心而做錯的題,我測狀態的分數只考了33分,那一分是因為粗心而丟的,所以在數學上要認真、細心,把狀態調整的更好,數學我最怕的就是粗心,所以明天不能粗心,要不然就“一失足成千古恨”了。所以我的數學目標是118分以上。
語文複習,狀態挺好的,沒有什麼不會的,什麼理解句子、理解詞語都沒問題,但還是有一點怕,那就是—作文,我怕考寫信,因為在作文字上時只得了B級,要是考那個,我有可能會扣很多分,除了作文,其他的沒有什麼不會的和害怕的。我為了給作文扣的分留點餘地,我語文要考到115分以上。
英語,我全部都會,沒有問題,英語也是認真,不能把單詞抄錯了,句子也要把詞語都寫對,英語裡沒有什麼難的,也還是細心。所以我要考到100分。
明天就要考試了,我要細心答題,考到我預計得分數,得到語、數、英三門最佳獎,高高興興的回家過暑假。
那段快樂的日子作文題記 篇4
國二作文 ,2481字【篇一:那段快樂的日子】
時光荏苒,物是人非,人心裡本真的回憶卻從不褪色。我仍記得,那田園的香氣,那段快樂的日子
—題記
盛夏,驕陽懸在乾淨得不見一片雲彩的天空上,滿樹的芒果花輕輕搖動,夏蟬伏在樹幹上“吱—吱—”的長鳴著,稻田是一片綠色的海洋,而我卻坐在竹編的椅子上,鬱悶得耷拉著頭。半個小時前,母親因有事匆匆回家,留給我的還有三句話:“媽媽有事先回去了,你先在姥姥家玩吧,下個星期我再來接你。”
滿臉皺紋的姥姥坐在一旁,充滿慈愛的瞳仁映出了我的不快,問道:“要不要一起去摘菜啊?”這彷彿給本來打算無聊一個星期的我加了一桶油,我忙不迭地點頭。
戴上斗笠,隨著姥姥來到菜園,我四處張望了下:黃色的南瓜花開在捲曲的南瓜藤上,鮮紅的西紅柿誘人採摘,小小的絲瓜和玲瓏潔白的絲瓜花躲在柵欄間穿梭的藤上,還有青翠欲滴的菜心,及膝的萵苣……好一派生機勃勃的景象。
姥姥走上前,摘了幾個西紅柿,扭了一個白瓜,我也學著她的樣子,扭了一個小小的黃瓜。姥姥會回頭看著我,哭笑不得地說:“那根還沒長大呢!”我低頭想了一會,說:“那根還沒長大呢!”我低頭想了一會兒,說:“拿來玩兒嘛!”
吃完晚飯,我看了一會兒電視,但心思卻不在這上面。姥爺拿著竹蓆,邀我去樓頂看星星,我橫豎也是無聊,眼看才八點多,便去了。
睡在涼蓆上,感受著夾雜田園泥土清新氣味的晚風,我仰望星空。農村汙染少,沒有多餘的雲,星星看得很清楚,星星真多呀!鋪滿了整個天幕,令人目不暇接。忽然,一星星劃過天幕,那是一顆流星!我趕緊許下我小小的心願。我想:待在這兒,也不賴的!
就這樣,我一時爬樹摘果,一時去農田間用於灌溉的水渠抓魚,一時去趕集市,度過了一段快樂的時光。
臨走時,姥姥跟我說:“開心嗎?”“嗯!”母親打趣我說:“當初不是不想留下嗎?”我不好意思摸摸頭:“試試看,或許沒有表面那麼糟嘛!”
那是一段快樂的日子,讓我玩耍,也讓我學習:試試看,事實也許沒表面那麼糟。
【篇二:那段快樂的日子】
人生再苦,也有甜的時候;人生再失敗,也有值得回憶的時光;即使哭成淚人,也不要忘記,在記憶的深處,有段快樂的日子,永不會忘懷,那便是七彩童年
—題記
七彩的童年、斑斕的童年、繽紛的童年、無憂無慮的童年、自由自在的童年、夢起航的地方……每當回憶起童年,每個人都會不禁地會心一笑—童年的魅力。當然,對童年,我也有自己獨特的回憶!
“感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會珍惜……”每天清晨,伴著這悅耳的歌聲,迎著朝陽踏入幼兒園的門檻,開始了新的一天。
“同學們,昨天欣賞的故事喜歡嗎?”“喜歡!”“那今天又想‘玩’些什麼呢?”“再講一個故事,然後我們一起拍出來!”“好啊!那今天的課堂時間開始了!今日經典……”沐浴在陽光下,每天老師們都會以飽滿的熱情迎接我們的到來,與其說是老師們,不如以哥哥姐姐相稱。每天由這幫童心未泯的大哥哥大姐姐帶領著,在玩樂中學習,享受收穫的喜悅,別提有多幸福了!下午我們還可以根據自己的興趣,選擇喜歡的課程,陶冶自己的情趣……從此,校園的每一處角落,都充滿了我們的笑聲;陽光裡總會盪漾著我們童稚的面龐。“隨臉饋贈一個燦爛的笑容……”
夜幕悄悄降臨,將太陽一點一點地擋住,只露出繁星點點。叮鈴鈴……“喂,哪位?”“堯,我是冰啊!”“哦,找我幹嘛呀?你手工做完沒,我做完了,做的是……”話匣子便立刻打開了,話語如洶湧的洪水般氾濫。“打住打住,堯,要不我們把心和意叫上,出來玩吧!反正一個小屁孩在家,無聊。”“好啊,老地方集合。”
於是幾個幼稚的孩童在屬於她們的地方,她們的世界裡,享受著屬於她們自己的快樂,玩遊戲、聊天……直到大人來拆臺,再依依不捨地說再見……
無憂無慮的童年,是多麼的快樂啊!時光總匆匆流逝,轉眼間,童年已離我遠去,可每當回想起那一段日子時,總是情不自禁地露出淡淡的笑容,那是一段多麼快樂的日子啊!
【篇三:那段快樂的日子作文】
去年的暑假,爸爸帶著全家去了三亞看海,我與我的表妹,已經有兩三年沒有見面了,聽到又能一起玩了,開心得不得了。
媽媽給我和表妹思思買了一樣的衣服,泳衣、沙灘鞋、太陽帽和墨鏡,這樣,從遠處看,我們又像雙胞胎了。在酒店安頓下來後,我們就到樓下吃海鮮的自助餐。晚上,我們又去海邊看夜景,忽然,看到一些人在沙灘上挖些什麼,我們於是就問他們了:“你們在挖些什麼?”他們告訴我,在挖螃蟹。於是,我們也買了鏟子,在沙灘上挖螃蟹,不一會兒,我們就挖到了小半桶螃蟹,聽爸爸說,這些是獨爪蟹,只有一隻大爪子,所以走起路搖來擺去。
到了差不多八點鐘,開始漲潮了,海浪一層接著一層,我們就沿著海走,一直到了酒店。第二天早上,媽媽告訴我們,六七點鐘時,會有超大的海螺、貝殼在沙灘上,於是我們早早起了床,拿著工具,興高采烈地撿貝殼。到了那裡,我麼簡直驚呆了!整個沙灘上全是大小不同,色彩斑斕的貝殼,還有巨大的海螺,我們忙個不停,撿了許多。回到酒店,我們又吃了自助早餐,然後,就去海邊游泳。
那時正是早上十點多,溫暖的陽光照耀著淡藍的海,我們再海灘酒吧訂了位置,又租了幾隻香蕉船,向大海出發了,我和表妹套著游泳圈,下到溫暖的海水中去往岸邊游去,等到腳可以著地時,我們就把手伸到底下去,摸索著貝殼,每次都會有意外的驚喜。
之後,我們又去逛街,買了許多貝殼做的裝飾品,媽媽還給我們買了珍珠項鍊,我們還品嚐了三亞特色菜,如:椰子飯、竹筒飯、芝士大蝦、龍蝦麵、椒鹽瀨尿蝦、蒜蓉扇貝、清蒸石斑魚……
午飯過後,我們去了潛水。我和表妹因為小時候陰影,總是有些害怕,但經過教官的訓練,我們終於獲得了要領,穿好潛水服後,我們跟著爸爸媽媽在海底裡捉七彩斑斕的小魚,還有一些稍大一些的海魚跟著我們,又用嘴親我們,我們還跟他們在海底合了影,直到玩累了,才上來。
為了獎勵我們的勇敢,媽媽獎勵我們去吃了自助餐,之後,又去看了電影,逛了超市。然後,我們去水果超市買了些奶芒果、椰子和泰國荔枝。
快樂的時光總是過得很快,回想起那段快樂的日子,我們都會非常想念。
成功屬於敢於勇往直前的人——讀《魯濱孫漂流記》有感 篇5
國小六年級作文 ,764字相信大家都讀過《魯濱孫漂流記》這本書吧!當我讀完這本書時,我的心久久不能平靜,這本書不但讓我受益匪淺,而且還讓我深有感觸。
這本書主要講了魯濱孫在一次航海冒險中,遇上了海難,孤身一人漂流到荒島上,但他並沒有怨天尤人,自暴自棄,而是感謝上天,讓自己存活了下來,並且戰勝了孤獨,飢餓,勞苦等重重困難,在孤島上生活了二十八年,最後,終於獲救了,回到了英國。
讀到這裡,我真不得不敬佩魯濱孫這種不放棄,勇往直前勇氣與精神,想一想自己,我不得仰天長鳴,這還得從我參加那次魔方速擰比賽講起。
那天下午,我們進行第一屆魔方速擰比賽,雖然天空不作美,下起了綿綿細雨,但都絲毫沒有影響到我們這熱鬧的氛圍。每個班都派有五位參賽選手,進行比賽。裁判打亂了魔方後,會給我們觀察十五秒時間,我心想:我可是我們班速擰魔方最快的,今天千萬不要失利啊,一定要發揮出最好的水平。我的心正在默默地念叨著。
比賽一開始,我觀察好魔方後,就快速地擰動著魔方,由於我的心情十分的緊張,手就一直不停的在抖,而且抖得非常厲害,這就漸漸地使我的速度慢了下來,我開始東張西望,看看其他選手擰到哪一步了,卻發現他們都快擰完了,我一不小心,擰錯了一步,只好重新再擰一遍,我心想:這下我肯定完蛋了,居然擰錯了。慢慢地,我力不從心了起來,突然,我看見有一個人擰完了魔方,我很緊張,生怕自己輸了,於是,就手忙腳亂地加快速度地擰魔方,接著,又有好幾個人擰完了,最後,我只得了倒數第一名。看著我們班的其他四個人都超常發揮,超過了我,而我卻失利了,心裡真不是滋味,但也無濟於事了。
通過這一件事,使我明白了:無論做什麼事,都不要緊張,害怕,要像魯濱孫一樣勇往直前,迎難而上,不要畏懼任何困難,要勇於去挑戰它,並戰勝它。因為成功只屬於敢於勇往直前的人。
這本書不僅讓我收穫多多,也讓我明白了許多。
那段美好的記憶作文 篇6
國三作文 ,2708字【篇一:那段美好的記憶作文】
任憑時間的消磨,歲月的洗禮,那一段美好、甜蜜、充滿濃濃的愛的畫面始終存在我的腦海,一直抹不去。
放眼望著那佈滿烏雲的天空,就像一隻在沉睡的獅子,隨時都會在沉默中爆發。我的心也被這陰沉沉的天氣搞得糟糕透了,沒有一點心思聽課,原本一個美好的星期五卻變成了黑色的。心裡想著:要麼熬到放學回家,要麼乾脆傾倒,快下快光。可這天空好像純心跟我過不去。
離放學還有四五分鐘的時候,這該死的天空嘩的一下子,豆大的雨點從天而降,像幾十把機關槍往地面掃射,班裡的同學一下子“熱鬧”了起來:“我沒有雨傘,怎麼辦?”“幸虧我帶了雨傘”“管他呢,大不了淋個落湯雞”“但願我媽能來接我”。在一片嘰嘰喳喳地討論之後,放學鈴聲終於響了,同學們並沒有像往常一樣一聽到鈴聲就衝,而是慢悠悠地,不緊不慢地步出教室。這時,五顏六色的雨傘像流水般流入了校園,我自己拿著傘走出了教室。我的眼睛盯著樓下那一把把雨傘,多麼希望傘下有一個我認識的人,有一個來接我的人。
每個人都在暴雨中走著,走在我前面的是一個小女孩和一位彎著背的男人,我想這應該事小女孩的父親吧。想起自己的父親,由於忙於工作,一年也大概回來兩三次,更別說放學接我回家了;在我的生活中,父親只是在電話裡詢問我的學習情況。
看著傘下的這位父親,他臉上可以看出歲月對他的洗禮,他拿著雨傘的手看上去很粗糙,與他身邊女孩的手簡直無法比較;身上穿著一件滿是水泥漿的工作服,腳上是一雙堅硬冰冷的高筒雨鞋。小女孩和父親有說有笑的,看上去很甜蜜,很幸福。就在父女甜蜜談論的時候,父親趁女兒不注意,把手中的傘往女兒那邊靠了過去。才過了幾秒鐘時間,父親右邊的肩膀已經溼透了,可女兒仍然沒有發覺。一塊水泥從父親的衣服上脫落下來,掉在了雨水中。
這一幕深深地改變了我對父親的看法。在以前,父親似乎是生活中嚴厲的代名詞,可是現在我覺得父愛和母愛一樣,是溫暖我的陽光,是滋潤我的雨水,可以讓堅硬的水泥從衣服脫落,可以融化堅硬的石頭。我心裡以前對父親的抱怨全沒了,覺得天空的雨並沒有那麼令人討厭,天空也沒有那麼灰暗。
【篇二:那段美好的記憶作文】
已近似黃昏,而我和朋友還在球場上奔跑。趕回家的人陸陸續續在球場上走過,遠處,還有一個撿破爛的老頭。
朋友的球技好,投一箇中一個,於是他信心大增,準備要來一個三分球。他運著球走出三分線外,雙眼注視球筐,奮力將球投出。“砰”一聲,球砸到了球筐,隨即我拍手叫好,“哈哈,沒中,叫你再?N瑟。”只見那顆彈出的球,在空中劃出一道優美的弧線,然後惡狠狠地砸向我們放在邊上的飲料,飲料傾瀉而出,如山洪般流向我放邊上的手機。我驚出了一身冷汗,急忙跑過去。還好,手機並沒有進水。
虛驚一場後,我和朋友繼續打球。太陽漸漸下山,天被染成火紅的一片。打了一陣子球,我們都覺得渴了,要去拿飲料喝。“奇怪,剛剛還在的飲料和手機哪去了?”朋友疑惑著問我,“什麼!我的手機也沒了?不會吧,你可別嚇唬我啊。”“不信你自己過來看看。”我走過去,發現手機真的不見了。“這下可完了,那可是個新手機,花好多錢買的。”我內心焦慮不安,要是真的找不到了,爸媽也要心疼,畢竟這是花他們的血汗錢買的。
朋友環顧四周,把目光投向了那個離球場最近的撿破爛的老頭。那是個膚色黝黑,骨瘦如柴的老頭,遠望去,就像枯老的樹枝。“沒錯,一定就是他,一看就不是什麼好東西。”我氣憤的說道。老人似乎感受到了我們的目光,尷尬地笑了。我不知道他為什麼要笑,大概是因為罪行敗露的緣故吧。我倆徑直朝老頭走去。只見他用手指了指籃球架後面,示意我們那有東西。原來手機和飲料在這兒!
手機終於被找到了,我心裡懸著的石頭也落了。高興之餘,我又感到幾分愧疚,是對老人的愧疚。他為了不讓球再次砸到飲料和手機,所以才將我們的東西移了位置,放到安全的地方,而我們卻沒有注意到這樣的細節,以為是他把我的手機偷走,我們真是錯怪他了。沉默片刻,我轉過身,我不知道我們的錯怪會對他造成多大的傷害,他卻只是回覆了我們一個真誠的微笑,像一個老男孩,笑得傻傻的。
第一次被這樣真誠的笑打動。我和朋友把飲料喝完,把瓶子給了老人,他什麼也沒說,不變的,是他臉上真誠的笑容。他將瓶子塞進了那個破布袋,然後把布袋扛在背上,踩著夕陽的餘輝,漸行漸遠。我倆目送那個遠去的背影,一直到他消失在我們的視線裡……
【篇三:那段美好的記憶作文】
深秋,連續好幾個星期沒有見到一絲陽光,只有淅淅瀝瀝的雨,和那瑟瑟的寒風。現在是晚上,窗外時不時傳來幾聲犬吠,給死寂的夜抹上一絲慘淡的色彩,往後又是一片靜,讓人心生恐懼。
我記不得那是幾年前了,只是迷糊地記得那也是雨天,也是晚上,我安坐在飯桌前等待。才過了七八分鐘,我開始焦躁起來,在椅子上不停地扭來扭去,不停地跺腳,心裡一分一秒都是急,一直在等待著它的發生,可它卻偏不。
“鈴鈴鈴……”座機響了,我健步如飛地衝去,接起聽筒,“您好,這裡是人壽保險,請問您需要……”沒等對方說完,就結束通話了。心裡開始有些不滿,但我還是努力剋制著,坐在電話機旁等待。桌上冒著熱氣的菜漸漸涼去,沒有了溫度。媽媽開口了:“要不,我們先吃,菜都快涼了。”我呆了一會搖搖頭:“再等一下。”
果然,沒多久,電話再次響起:“喂。”我激動得叫到,“你媽媽在嗎?”對方一聽是我直接撂下一句,我把聽筒給媽媽,示意是找她的,我失落地走到一旁,心裡開始抱怨。看了看牆上掛鐘都已指向八點,天也黑得分不出人影了,越發急了。一點吃飯的心情也沒有,媽媽掛掉電話後,還是讓我先吃,免得等久太餓。我懶洋洋地拖著身子走向房間,絕望了。才走了幾步,電話鈴聲再次響起,媽媽一接電話便叫住了我,我轉頭,看見一臉笑容的媽媽,心想不會是……果然,我接過電話,應了一聲,“孩子,抱歉,今天爸爸實在太忙了,又不能回來陪你過生日了,但還是祝寶貝生日快樂噢!”這個讓我等的這麼久這麼辛苦的電話才聊了兩三句,又有人來找他了,又是匆匆的掛了,我嘆了聲氣,真有點想哭。
飯桌上,只有媽媽、我和一桌涼了的菜,還有一個空位。
我曾一度認為他對我就像是陌生人一樣,不曾關心過我的學習,我的生活。有時候一見面,甚至打個招呼就完了。很多時候,我多想和他好好地聊一次天,吃一頓飯,可他在我的世界裡就像個空位,每次都缺席。當看到同學的爸爸和自己的孩子能聊的很歡,我很難過,但更多的是羨慕。
現在,跟爸爸也很少講話,我們之間的話題越來越少,但他仍然會在每個星期五的晚上給我打個電話,我們最多聊個四五句話,但還是能讓我感覺到很開心,儘管他不在。
夜還是那麼靜,晚上月亮特別圓,但是沒有星星,只有一個人還在懷念記憶裡的那個故事……
一段痛苦的記憶 篇7
一段痛苦的記憶作文3 ,308字我是在名爵學街舞的,可是我聽說吃貨四樓開啦一家街舞補習班,我就去湊湊熱鬧,這次去,讓我很不開心。
我是帶著名爵街舞那裡的同學去的,我們都學拉一年多啦,也學得差不多,剛到那裡時,他只讓我們練基礎,我連啦一會,就煩啦,說,我們練一年啦,他知道後,讓我們一人跳一段,我們跳完以後,他說我們跳的不乾淨,他跳了一段,還失誤啦,他就說這才叫乾淨,當時我又生氣又想笑,然後他問我們會什麼大招,我說會打大風車,我的啦一段,因為連他都不會,他就挑毛病說我的腿不直,而且非得按照他的風格跳,而名爵老師說隨心所欲,只要自己覺得跳的好看就行,還說,每個人都有自己的風格,不能只拘束一種風格,我下定決心再也不去啦。
我是高興的去,沮喪的來啊!
考試前的煩惱 篇8
國小五年級作文 ,609字快要期末考試了,同學們都在緊張地複習,而我卻很煩惱,一件件的煩惱事接踵而來。
週末,我早早地寫完作業,正準備去玩,媽媽走了過來把我拉住,我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽往回走。回到家一看,爸爸早就擺好了陣勢,緊繃著臉,眉毛變成了倒八字,吧嗒吧嗒地抽著煙,更可怕的是,他的右手拿著一張試卷,不用說,一定是讓我做題了。“這些題你會不會?”爸爸大聲說道。我拿過試卷一看,都是一些應用題、填空題、選擇題、偏難題……我想,哪兒來的這些“破題”,真是煩人!我小聲地嘟囔著:“就知道給我增加煩惱,哪有快樂可言!”不料這句話被爸爸聽到了,他立即怒氣衝衝火冒三丈,生氣極了,順手把桌上的報紙撕了個粉碎,我越發感到不寒而慄,只好腳底抹油—溜了。在家裡的煩惱多,在學校的煩惱也多。
上課時,老師一再囑咐:“要考試了,上課時一定要專心聽講。”說完又開始她的“千篇一律”了。在課堂上老師只點了我一個人的名字,我聽了後臉一陣紅一陣白,恨不得找個地縫鑽進去。心裡像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、鹹,百感交集。放學後,我懷著忐忑不安的心情回到了家。一路上腦海裡的畫面此起彼伏“,做什麼事都心不在焉的。回到自己的”小天地“,我趴在書桌前,拖著下巴凝視著昏暗的天空,一團團迷霧籠罩了我:考試時會不會有附加題?會不會有操作題?考試時沒有靈感不會寫作文怎麼辦?會不會考砸?
真是煩死了,每天在兩點之間徘徊,面前擺著堆積成山的作業,在題海中游蕩……
歷史將記住那段沉重的歲月 篇9
高一作文 ,773字‘以史為鏡,可以知興替’。祖國的光輝歲月,如夜晚最明亮的星,黯然淡去。迎來的卻是黑暗的,不能再黑暗的歷史……
翻開那沉重的史冊,八十年前的中國戰亂不斷,時局動盪不安。遠方的硝煙瀰漫,看這又是一個不幸的地方。驚叫聲,哀號聲,吶喊聲,從地面傳到上空。那一個個英勇的日本飛行員就如同獵犬聞到食物的香味般興奮,擲下一顆顆炸彈。"轟","轟",聲音久久的傳播到了整個中國。這裡還是中國的土地,即使,它剛剛經歷過炮火的洗禮;即使,它變得滿目瘡痍……
沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。
不久中國人民走上了抗日民族戰線的統一。在抗日救亡運動中,我看到了英勇無畏的遊行示威學生;我看到了拋頭顱,撒熱血的革命戰士;我看到了勇往直前的戰地記者……幾乎全中國人都在抗戰。"苟利國家生死以,豈因禍福避趨之"。遠方寒冷的朔風,傳來了有史以來最令人興奮的訊息,一一五師在平型關取得全民抗戰的第一次勝利。這是多麼令人激動的事情。在寒冷的冬夜,流亡的人們唱著歡樂的歌,可是在歡樂的氛圍中總有幾人默默地呆坐一旁,表情落寞。
們相互看對方一眼,點頭示意,又默默的底下了頭。他們都知道他們每個人都有著不可說的祕密。
十多年過後,陽光依然懶懶散散,但空氣卻急速的流動,因為這裡發生了驚天動地的大事。日本在中國南京簽訂投降戰書,中國人民在這一天,歡呼,大笑,那一個個笑臉竟如同綻放的花兒般,明亮奪目。中國沸騰了,到處洋溢著喜氣洋洋的氣息。因為這不僅僅代表中國抗戰勝利,更洗雪了鴉片戰爭以來民族的恥辱,捍衛了民族尊嚴。七十六年日本從海上來,十四年後又灰敗的去。
七十六年後的我們,看到陳跡在博物館內,關於日本人犯下的滔天罪行的證據時。我們應感謝祖國的繁榮昌盛。歷史不會忘記,我們更不會忘記!那血淋淋的教訓告訴我們:落後便會捱打打。我們要為祖國之復興而努力,為中華之崛起而讀書!
考試前的煩惱 篇10
國小三年級作文 ,24字寫週記的煩惱 篇11
國小四年級作文 ,610字作為學生,總有很多學習上的煩惱:做作業、背課文、考試……這些我都不怕,我最怕的就是每個週末的週記了。這篇週記就像敵軍的司令部,只有把它攻破了,我的週末作業才算是真正完成。所以,週記在我心裡成了一件最煩惱的事。
聽,老媽又在催了:“謝煜,你的週記還沒寫呢,趕快來寫完!”“唉!”我關掉電視,垂頭喪氣地坐在桌旁,拿出草稿紙。準備完畢,我呆呆地坐在那裡,感覺腦袋脹大了幾十倍,不知道該寫什麼?我心亂如麻,一點兒頭緒也沒有。這週記要是老師規定題目還好,可以“對症下藥”,就怕老師寫個內容自定,我便不知所措了。怎麼辦?根本沒什麼好題材,怎麼寫?寫什麼?無奈之下,我想先看看作文書,選篇作文,再仿照那個樣子,根據記憶寫下來吧。
這時,媽媽走過來說:“這臨時抱佛腳有用嗎?”我把我的想法告訴了媽媽,媽媽說:“你學別人的寫法可以,但不能照搬,你要寫出屬於你自己的東西,自己的感受。”媽媽又說道:“你不是去過不少地方了嘛,海南的迷人風光,故宮的雄偉壯觀,黃山的奇峰怪石……不都是可以寫的題材。”
“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過不少地方,也知道有句“讀萬卷書不如行萬里路”可這一路上的美麗風景雖還歷歷在目,而我卻絞盡腦汁,搜腸刮肚,還是不知道如何下筆。
媽媽看著我依然愁眉苦臉的樣子,笑道:“你這肚裡墨水不多,可苦水倒有一肚子,不如寫寫心情,把你這苦水倒了。”我默默的想著媽媽的話,對呀,我不正在為寫週記而煩惱嗎?不如趁現在就把它寫出來……
那段難忘的記憶 篇12
國小六年級作文 ,1018字那段記憶,是藏在祕密花園裡的一罐蜜,甜美,說不出味道;那段記憶,是舊收音機裡播放的小曲,優美,耐人尋味。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”兒時,姐姐在庭院裡讀朱自清寫的《匆匆》,只是上前靜靜聽著,漸漸地會背。每當這時,姐姐只會抬起頭,輕輕捏我的小肥臉,說:“小時候真好!”“一點兒也不好,不能隨意走動,不能吃好吃的好喝的,沒有自由。”我才不覺得小時候好,想快快長大。姐姐只會裂開嘴:“啥時候知道什麼是‘自由’啦!你還小,一定要珍惜童年啊。”童年是什麼?
時光那樣匆匆,那樣無情。她走得快,從不回頭望一望。那段舊時光,在心靈深處旋轉,有時將她從心底翻出,沉醉其中,細細品味著,琢磨著。時間從岸上出發,抱著陳舊的床板,在大海中夾放一枚鏽色的錨。
我小時候就黑,那時候我並不在意。每次一有叔叔阿姨來家做客,對我說的第一句就是:“你的五官長得漂亮端正,好有氣質。”第二句就馬上放炮:“你怎麼那麼黑呢?”在班上,就會有許多綽號:黑人牙膏、黑妞、小碳球……每天早上照照鏡子,沒啥感覺,直到看到自己的照片才發現,好像是有那麼點黑。古銅色的膚色,有味道。我也不清楚自己為什麼那麼黑,是不是因為我在肚子裡時老媽吃太多醬油了?就因為黑,我被不少人笑話,他們喜歡跟我比白,然後沾沾自喜地笑。但我依然覺得,黑沒什麼大不了的。它們在我的生活中只是快樂的小插曲,小時候是那樣有樂趣,雖曾有過哭泣,但此時想起卻格外想念。
小時候,我喜歡吃橘子,但媽媽不允許多吃。我便悄悄從儲藏室拿橘子,在陽臺上飛速幹掉,把橘子皮扔出老遠,漱漱口,銷燬罪證。
小時候,黑就是黑,白就是白,沒有灰。沒有真正瞭解你包容你的人,這世界並不簡單。如果我是大雄就好了,可以乘坐哆??A夢的時光機;如果我是舍曼就好了,可以乘坐皮博迪先生的時光機,但我誰都不是,我就是我。想起那首老歌:
“池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天……
等待著下課
等待著放學
等待著遊戲的童年……”
每天與收音機哼唱著,沒想到有一天這會是我記憶裡最懷念的那首歌。
童年,每個人嚮往的,它頻來入夢,讓我心裡一陣暖。每當想起童年才發現,時光飛速。李大釗說:“最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。”你所浪費的今天,是昨天死去的人所奢望的明天;你所厭惡的今天,是未來的你回不去的曾經。
追隨,過去的一切……
捕捉,丟失的記憶……
考試前的夜晚 篇13
國小三年級作文 ,365字“明天就要考試了,準備好了嗎?”廚房裡傳出了媽媽的聲音。
“還行,可以吧。”其實我感覺我都快熬不過今晚了,緊張的複習讓我的雙眼像裝上了磁鐵一樣想關上,不得不用涼水洗臉。
“嗯,好好複習吧,我可不想你明天考回個零蛋。考好了,我會表揚你一摞卷子;考砸了,我會獎勵你十摞卷子的。”媽媽笑著說。
“那我就考砸得了。”我也開玩笑。媽媽的話讓我輕鬆了些。
媽媽拿著紅太狼的平底鍋從廚房走出來,接著就說:“開飯了!”我一看,哇!這一桌子的菜都是我喜歡吃的。魚湯鮮美極了,濃濃的香味兒撲鼻而來。紅燒茄子切得方方正正的,好看又好吃,饞得我口水都流出來了;還有我最愛的炒米飯。
睡覺前,媽媽一個勁兒地叮囑我,考試答卷不要有太大的壓力,要用微笑輕鬆面對……雖然我已經聽煩了,但是我知道媽媽做的一切都是為我減輕壓力的。
考前的夜晚,是緊張的,也是美好的。
開學的第一天週記 篇14
國一作文 ,3294字【篇一:開學的第一天週記】
李書妮
朱自清先生曾說過:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”轉眼間,我已成為一名中學生了,卻再也回不到美好又短暫的小學時光了。
9月3日的早晨,我穿著整齊的校服,滿懷著好奇心,邁著輕快的步伐,走向這“知識的殿堂”,也是我即將在這生活三年的家—學府中學。
踏入學校的大門,最引人注目的便是那塊文化石了,上面清楚地寫著:“學報社稷,府納百家”。這大概就是學校的校訓了吧!接著,映入眼簾的便是那美輪美奐的“星光大道”。我小心翼翼地走著,咦,學校裡怎有幾隻鴨子在池塘邊嬉戲?原來是“星光大道”右側的“小公園”,這裡有花草,有樹木,有池塘,人來人往。可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。
對於我來說,這裡更像是一處未知的領域,正等著我們去探索呢。而“星光大道”旁的操場更是熱鬧非凡,只見許多學長學姐們迎著早晨的陽光,在紅色的跑道上奔跑著,飛馳著,還時不時喊著口號。就這樣,伴隨著七年級的歡呼聲、八年級的慘叫聲與九年級匆忙的腳步聲,度過了這美好的早晨。
長達兩個月的暑假很快就過去了,真是“光陰似箭,日月如梭”啊。接下來初中三年的日子,不知是否也是如此呢?在新的學期裡,我希望自己能學到有用的知識,並且獲得好成績,畢竟:“少壯不努力,老大徒傷悲”。我不想讓家長老師失望,更不想讓自己後悔。
【篇二:開學的第一天週記】
劉一鳴
開學了,對於別的學生來說,是兩個月的暑假結束了;對於我來說,則是中學生活的開始。
今天,我已經成為了學府中學的一名學生。在這裡,單是教學樓就有三棟,旁邊還有一個巨大的操場,籃球場、足球場、排球場……一應俱全。在我們學校裡,桌上足球、小花園都是很常見的,像沙袋、K歌亭這種在中學校園裡並不常見的設施,在我們學校也不算什麼稀有物品。
開學沒幾天,我們便熟悉了起來。我的同桌,她算是一個第五人格迷,書包上掛的飾品,文具袋上面的吊墜,都是第五人格里的Q版人物。我們班的同學們都很友好,比如說我們班的體育委員,讓別人幫他拿下東西,都會用“請”,很有禮貌。
我們班的學習氣氛也特別好。這次的週末作業,我們對數學試卷上的第11題有歧義—題目上說是選不正確的選項,但是四個選項中三個是錯的,一個是對的。於是我們小組立馬就展開了討論,最後經過一番激烈的討論,一致認為這是題目本身有問題。
新的學期,學科多了,作業也跟著多了。小學的三科,變成現在的七科;小學時很快就能做完作業,現在每天都要做到十點才做得完;小學時只用記一點筆記,現在每節課基本都要記兩面筆記。看來我必須得總結出更高效率的學習方法,才能在初中有更好的收穫啊!
【篇三:開學的第一天週記】
李柔
9月3日,我們正式的開學啦!這也意味著我們從一名小學生轉化為一名初中生了。作為一名初一新生,有期盼,有對新生活的憧憬,也有那麼一點點的害怕。而在9月3日上午我感受到的,更多是尷尬。
那一天,學校為了歡迎我們,舉辦了第一屆新生節。八九年級的學長學姐夾道歡迎我們。我不是說不好,但是,這個陣仗似乎有點大了。而且我站在第一個,無遮無掩的,似乎每雙眼睛都看著我們,很尷尬,真的很尷尬!9月1日排練的時候,走上那條星光大道,窄窄的,那滋味更是不好受。後來聽到趙老師說:“如果9月3日那天下雨,你們就走星光大道,不許低頭,要昂首挺胸。”頓時,我們班就“炸”了,我從來沒有那麼渴望下雨,因為星光大道特別窄,幾乎都要碰到學長學姐的身體了。
到了9月3日,如願以償的沒有下雨,如願以償的走了那條比較寬的紅色跑道。走著走著,忽然聽到有人說:“歡迎你們呀,小屁孩。”說實話,我還真的很久沒有被別人叫做小屁孩了,上一次被叫,還是在一年級的時候,這也應該是個我在初中不適應的原因之一吧。以前在小學,別人比我們矮一個頭,我們都叫別人小屁孩。可是現在,我看學長學姐的時候需要仰視,還要被別人叫成小屁孩。我們可能還在小學的生活當中,還沒有完全適應中學的學習節奏。還有很多未知的事情再等著我們。
即使剛開學有千萬個不適應。但是在學校呆久了,總能適應的吧。畢竟我們都在說:明年就是我們歡迎新生了呢!
【篇四:開學的第一天週記】
秦佳媛
回望過去,記憶的蒼天大樹枝繁葉茂,上面美好的點滴蒼翠欲滴;仰望將來,眼裡的希望從不渺茫。
人喜歡停留在過去,對曾經的腳印引以為豪;喜歡空想將來,對未來的自己過分期望,到頭來卻一無所獲。
我在這漫漫的跑道路上,脫下了稚氣的毛衣,披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來,珍惜當下的點點滴滴。珍惜過去的美好記憶,對將來的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的時間做不同的事,一心明確自己的目標。我為什麼要這樣做?這樣做的好處是什麼?我的目標是什麼?在匆忙的時間催促下,我在進步,但這並不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個做事都是有目的的人,不願馬不停蹄,但我明白不進則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋,獨愛靜卻也怕寂。
六年往昔,三年正拼,只為三年後考佳績!開學了,節奏卻時快時慢,時緩時急。
【篇五:開學的第一天週記】
李昊基
太陽落山還有升起的時候,桃花謝了還有開的時候,楊柳枯了還有青的時候。但是為什麼我們的日子一去不復返呢?
初中的生活開始了,新生活發生在幸福的學校-學府中學!我當天熟悉了一下新的學校和周圍的環境,不放過每一個角落。
我看到有體育場、籃球場、升旗臺、足球場、校訓石、教學樓A、教學樓B、教學樓C、馨園、容園、多功能教室、室內體育館、實驗樓、藝體樓、學生餐廳、教工餐廳、夢園、行政樓、資源中心……還有我就不一一說了。如果有機會的話,那麼請你過來,我帶著你們一起參觀我們的學校。
這所學校的同學非常友好。我才剛剛進七(3)班就認識了一位陌生的同學,我們的感情非常好,幾天來沒有鬧過一丁點的矛盾,這位同學的大名叫房立坤。
我們的老師更是好,我們的班主任是英語趙老師,雖然嚴厲了一點點,但是她長得年輕漂亮很有活力。接下來是我們的數學老師董老師,他非常的幽默。但是,請注意,重要的事情在後面。雖然董老師很幽默,但是語文郭老師更加的幽默。我們的語文郭老師和數學董老師雖然都是學校主任,但是都非常隨和。我覺得這個地方可以讓我好好學習,獲得快樂!
開學了!又是新的一次“旅行”、“冒險”。新的學期,新的目標,我不能再像小學一樣的“弱”了。所以我給自己定了一個目標,那就是刻苦學習,努力學習,就算學習不好,但是我要比別人更加的努力,更加的用功,不管別人怎麼說,我凡事都會盡力而為。
【篇六:開學的第一天週記】
李宜軒
一個人,一個書包!
一個穿著白藍上衣,揹著一個沉重的黑色書包的人,準備踏進一個嶄新的環境,踏上一段嶄新的旅程。
走進校園,有許多雅緻的亭臺樓閣,四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧,那有一條小溪,裡邊有鴨子一家,正拍打著翅膀,好像在邊鼓掌,邊說:“熱烈歡迎!熱烈歡迎!”她繼續走著,進入了“星光大道”,兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生,藝術之星、朗讀之星、足球寶貝……每個普通的人,都是因為身上的某個特長,才變得熠熠生輝。
進入了班級,她看到大家都十分興奮,興奮自己又迎來一段新的開始,迎來一段新的挑戰。有的人在重敘舊情,有的人在結識新的朋友,有的人在翻著自己的新書,有的人無所事事的伏在桌面上,眼睛盯著天花板直髮愣……班裡好像成了“菜市場”。這時,班主任到了,大步流星地走上了講臺,吵吵嚷嚷的噪音,漸漸都被壓下去了。原來,老師要通知一項“不是祕密的驚喜”,要七(3)班的同學們儘快去操場集合。
七(3)班的同學們來到了樓下,發現八、九年級的學長都站在跑道的兩側,都向著這個方向張望呢!初來乍到,七年級的同學可能都有點興奮,亦或是緊張,都低著頭,竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進跑道,迎接學長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學子,可高興了,投射下幾道刺眼的陽光,微風也前來助威,她輕悄悄地用她那軟綿綿的手,撫掉同學們身上的汗珠與燥熱。學長學姐們注視著他們的學弟學妹們,向他們投去羨慕的目光。
她慢慢悟出學府中學被稱為幸福中學的原因了。
考試前的準備 篇15
國小三年級作文 ,376字十一月二日下午,一場令人“害怕”的考試來了,為什麼說害怕呢?因為大家都怕自己考砸了。
我中午一進班級就開始複習,先從詞開始下手。我每一個比較難的詞都自己多寫幾遍,因為怕錯了。下一個就是古詩,我找朋友默寫,默寫完檢查。
我複習了好幾遍,老師來了。我頓時懵了,因為老師手裡拿著考卷!我急急忙忙地趕緊看看生字,每一課的生字都認真地看下來。我害怕的情緒又開始了,我太緊張了。
接下來的時間,我更“嚴肅”的複習,不管誰叫我,我都不管,因為我害怕考不好。
“叮—”開始考試了,老師讓第一桌同學往後傳試卷,如果多了拿給別組。考卷一共有三張,一張是基礎題,一張是閱讀題,還有一張是作文。
拿到我手裡的時候,我的手突然抖了起來,應該是緊張吧!我盯著考卷,才發現自己有好幾道題不會做。我心想:“應該怎麼辦啊,好多題都不會做啊。”
但我筆一直停不下來,直到寫完。
考試前的趣事 篇16
國小六年級作文 ,919字光陰似箭,時光如梭,誰曾想寒假竟已進入了尾聲,望向窗外的漫天飄雪,我卻不由地懷念起考試前的某天。
那是個雨天,窗外的雨淅瀝瀝地下著,可這一次,卻不能為我撫平內心的不快。窗外不時傳來一陣泥土的芳香,吊著我們這群“餓狼”的胃。已經快十一點五十了,再不下課以我們的扛餓能力是會出事的!就算他們不餓,可也顧及下我好嗎?我一代沙雕班長就快餓死了親!隔壁萬年最後放的五班都放了啊!像是察覺到我們莫得生機了,亦或是良心突然發現,語文老師竟然放!我!們!吃!飯!了!我和一群小姐妹急忙奔向廁所,聊天。
“母夜叉(語文老師)終於放人了……不行,餓死我了。”身旁同去廁所的一位女生說道。
“唉,今晚又要熬夜寫作業了。”我伸了個懶腰,繼續說道,“我媽又要催我早點睡了。”
“天下的媽媽都是一樣的,噢噢噢……我贊同旁邊蘇同學的觀點。”身旁的另一位同學竟哼起了n久以前音樂課上學的一首歌。
“英語老師也跟著語文老師學壞了!學什麼不好,偏得學這個。”不知從哪裡跳出來的同學說道。
“就是就是!說好的一張卷子呢!”身旁的女生說道。
“佩奇”同學忍不住了,甩了甩自己的頭髮,擺好自戀的pose說道:“噫~這就是你們的不對了,英語老師跟語文老師相處快一個學期了對不?”
我們七人齊齊點頭。
“笨蛋!有句話說得好‘近朱者赤,近墨者黑’,英語老師跟語文老師相處那麼久了,自然也會耳濡目染到一些‘好’習慣。”說到此處,她又搖了搖頭,表示她的“惋惜之情”,“就是英語老師在我們心裡不白月光了嚶嚶嚶。”
“嘔……”“仁貴兄”裝作要吐的樣子,“你還能再噁心點嗎?”
“噗哈哈哈哈哈哈哈哈,‘佩奇’你被嫌棄了哈哈哈哈哈哈哈哈……”“仁貴兄”的發言過於真實,連平常很佛的“雞湯之母”都忍不住笑了起來。
“等等,我突然察覺到一絲‘殺氣’……”我小聲開口打斷了她們的對話。
“佩奇”小心地環顧四周,小聲開口:“第三個隔間有人,看鞋應該是語文老……”
“靠!”還沒等她說完,我便急忙捂著她的嘴,拖著她跑了。逃命要緊!最後我們才知道,真的是語文老師!
小學時光就如同一朵花,盛開,衰落,盛開……直至死亡。而今,屬於我的小學生活,也快到最美的花期了吧……可這次,沒有了衰落,而是直接消散於時光之中。
考試前的那些事 篇17
國一作文 ,689字“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”發明這句話的人真是個天才。臨近考試,教室裡瀰漫著一股詭異的氣氛,教室裡形成了三種學派。
學霸派
學霸派們如同豐收前的麥穗,低著“沉甸甸”的腦袋,全神貫注盯著教輔用書、習題集看。課桌上堆滿了書—-錯題集、課堂筆記、課堂作業等等,他們的身邊彷彿有一層隔音罩,談笑聲、嬉鬧聲等都影響不了他們,就像一尊雕像座著。上課鈴聲響起,老師捧著試卷進來,他們的眼神都流露出自信的光芒。
中等生派
如果說學霸派的節奏是十分快的,那麼相比之下,中等生派要相當悠閒的多。他們不緊不慢的攤開一本書,胡亂地翻開頁碼,彷彿並不是固定要翻哪一頁。有人在說話,他們抬起頭來,也開始聊起來或搭上一兩句,等到聊天告一段落才突然發現馬上要考試了,這時才趕緊低下頭,漫無目的複習。上課鈴聲響起,老師捧著試卷進來,他們忙碌著翻閱課本,同時嘴裡唸唸有詞。
差生派
如果說前面的節奏一個快,一個悠閒,那麼差生派課間節奏快,課上打瞌睡、賣”白眼”。課間他們玩得可起勁,走廊間打著、鬧著、追著、笑著,經常引來別人嫌棄的眼神,但是他們毫不在意,繼續玩耍著,活像一群“瘋子”。這還不算什麼,他們還不遵守班級紀律,經常帶零食吃,嘴裡“咔嚓咔嚓”地響,整個教室散發著零食的味道,招引著一群“饞貓”蜂擁而上。上課鈴響起,他們迅速抹去嘴角邊的碎屑,老師下發試卷時,心久久不能平靜,慌忙地找筆、橡皮等文具……
當然考試的結果我不說大家也能知道了,學霸派一片豐收好光景,差生派則在雪花紛飛的冬天,他們走了兩個不同的極端。當然,在考試前各人到底心思動在哪方面了,相信沒有人比他們自己更清楚了。
考試前的衝刺 篇18
國小六年級作文 ,519字“要期中考試了!要期中考試了!”這句話一傳開班級裡的同學好似都瘋了似的,但這次不一樣因為這次篩選考試!我六年級了,將離開母校,迎接小升初,迎接新生活——-初中,這次考試必須衝刺!
這次考試讓我既緊張又興奮,緊張!是因為——-怕這次被篩選下去!興奮!是因為可以看到自己學到什麼程度,證明下自己的優秀!但心裡還是隱隱害怕的!萬一被篩選下讓去是多麼沒有沒有面子呀!
就靠這次努力了!就靠這次開始衝刺!就靠這次的成功!從這次開始,一步步的進步!走進自己夢想的初中校園!為了夢想努力!為夢想衝刺!為學校爭光,為自己爭光!
其中考試前一定要複習!複習!再複習!把學過的知識點全部複習了,說不定考試就會考到!都默寫單詞,多做些閱讀,在多寫幾篇英語作文!靠,閱讀拿分了,就靠作文拿分了!作文閱讀千萬不失分,如果失分能讓基礎題做最好,又有什麼用。
唉…………現在報了大大小小的不習慣,還不是為了自己小升初?還不是為了這次能成功的走向社會?為了這次能考上好高中!再尤好高中考上好大學,再尤好大學找到一份好的工作!所以我要認真!認真!再認真的學!
同學們,我們一起努力吧,為了自己夢想的好中學衝刺!衝刺!再衝刺!
考試前的鼓勵 篇19
國小四年級作文 ,465字還記得一年的期末考試,我無比緊張,在考試的前一天,我就為明天的考試擔憂了。
我有一個好朋友,每當我傷心、難過、焦急的時候,她都能看破我的心事,還來給予我鼓勵和安慰。
一個學期又飛快結束,迎來的是壓力山大的期末考試,那一次的考試,我非常頭疼,從考試前一天就開始擔憂,她覺察了我的心事,在放學的時候,我一句話也沒說,心中很焦急,她走過來對我說:“王婉茹,答應我,明天一定好好考!”我沉默了,心裡卻在想,那如果沒考好怎麼辦呢?還沒等我多考慮這些如果、可能,她馬上給了我一個無比溫暖的擁抱,並對我說“我相信你的,我們拉鉤。”就這樣,我終於安心了。到了考試的那一天,我來的很早,比往常來的早,我拿著課本,找一個安靜的地方去複習,沒過多久,她來了,給了我一顆糖,說“我的糖,有魔法,能保你考個好成績。”
這一次的鼓勵讓我記憶深刻,這一次的糖也是我吃過最甜的糖,我很感謝有這樣一個好朋友,能時刻陪伴我。
時光有你,記憶成花。謝謝,小萬同學,希望畢業以後,我們還是,打不走、罵不開、吵不散的好朋友!
也謝謝你讓我的回憶中有你,讓我的回憶多姿多彩!
記那段溫暖的時光 篇20
國小五年級作文 ,636字在記憶中,一段段過去的回憶交織著,猶如腦海中耀眼的銀河,不同的感受閃爍著不同的光芒。但是,那一段溫暖的時光,好像眾多光中最耀眼的,那段時光,令我久久難以忘懷……
那次,是在小學一年級時,我參加了班級集體組織的一次出行。其他同學很高興,可我的心一次比一次跳得快,都快蹦到嗓子眼了。我擔心的不是夏日裡如火如荼的陽光,不是大堆植物中纏繞的蚊蟲,更不是那個陌生、沒多少接觸的班集體,而是擔心有沒有人願意和我一起玩。
那時的我,身上長滿“紅點點”般的溼疹,再加上成績不很好,性格變得內向起來,我不敢和他人交流。
到了目的地——裡口山,看著其他同學,我心裡就更是一千個一萬個不想去,想著辦法繞開他人,走草路,跳石塊,跑斜坡,卻總是被媽媽揪回班級。回到班級後,我到一個偏僻的角落坐著,望著其他同學三五成群地跑著、玩著、笑著,我心裡異常孤獨。
我踢著小石子,揪一些草,但還是無聊。這時,一道聲音傳入我的耳畔:“你能和我們一起玩嗎?”在那一刻,我心裡的孤獨瞬間拋到九霄雲外,心裡被一股熱流沖刷得異常溫暖,好像春天裡突然融化的冰塊。我樂意至極,便跟著她們走到一片灑滿陽光的地方玩耍。我們還要在那裡吃午飯,但我也沒有什麼可吃的,還是那幾個願意和我玩的同伴,給了我一些零食。雖然不多,但我十分高興,心裡感覺十分溫暖。
那次郊遊雖然不是很有趣,卻讓我感受到了友誼的溫暖。但願這溫暖,能永存我心。