歲月是朵雙生花相關作文20篇

歲月是朵雙生花篇1

國三作文 ,813字

這花可真奇啊。主幹從根部分成兩條纖細的莖，似離似合，共生共長。瞧，那兩團由無數小花簇擁成的花團，竟是一半嬌豔如火，明媚動人；一半純白如雪，令人好生喜愛。

據說這雙生花的名字叫做歲月。

陽光透過玻璃窗灑在那亭亭的雙生花上。金黃的薄紗輕籠著花團，豔紅的小花與金燦燦的陽光相互融合，竟給人一種火熱、溫暖、難以忘懷的感覺。如同我寫滿奮鬥的初三生活一般。

春夏秋冬從不停止交替。初一剛入學時的緊張好奇似乎還在腦海，而初三的快節奏生活卻早已經展開在眼前。

這是一段帶著青春的火熱和友情的溫暖的日子。

“距離中考決戰僅有xx天”的倒計時在最顯眼的地方。每天早晨來到學校都是一個全新的數字。數字一天天減小，而我們的信念和堅持一天天增加。

班級的氣氛變了，緊張而不失溫馨。

課間時，越來越多的同學開始奮戰於題海之間。同學們遇到難題時緊皺的雙眉，解決問題後發自內心的笑容，以及激烈的討論都帶著“青春”的標籤保存於記憶深處。

“加油！你一定可以的！”“別灰心，繼續努力！”之類相互勉勵的溫暖話語時常躍入耳畔，字句中的溫情使緊張的心漸漸安定。

我們即將各奔東西，但我最美好的記憶裡有你。

靜夜，月色入戶。皎潔的明月不禁讓我想起那一半純白的花朵。兩廂純白交相輝映，只讓人的內心平靜如水。如我那挑燈夜戰的日子。

夜深了，有一扇窗裡仍然透著明亮的燈光，在一片漆黑中顯得格外顯眼。夜，更靜了。

埋頭在題海中，一題一題認真推敲，卻沒有絲毫不耐煩，我只覺得心中格外的充實。一筆一劃將知識刻寫在腦海裡，一字一句將詩詞描繪在心裡。

文言文會翻譯了嗎？數理化的公式會熟練運用嗎？英語單詞的拼寫和發音記準了嗎？我在心中問自己，每一天無不渴望著得到肯定的回答。當然，這也是我一定可以做到的。

時鐘的指標嘀嗒轉動，昨日已成過去，時鐘的指標嘀嗒轉動，今夜即將過去，時鐘的指標嘀嗒轉動，三年的初中生活即將過去……這麼想著，乃還裡又浮現出兩簇花團來。

一簇嬌豔熱情，一簇安靜潔白。

心中那朵雙生花篇2

國三作文 ,854字

理想不是一個精緻的青花瓷，破碎了就不再能鋦補；理想是朵雙生花，凋零了依舊可以綻放幽香。

十五六歲的我們，正值年少輕狂的歲月，與逝去的那些泛黃角落相比，我們多了一分脫俗的輕狂，少了那點沉澱的稚氣。

青春，讓我們肆無忌憚，悵然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在。隨著指間光陰的流逝，我們的渴望愈來愈清晰強烈，於此，我們大概可以稱它為理想。

記得當我們認識的字可以用一個巴掌數過來的時候，理想的種子便已悄然埋入心間，大多數孩子的理想或該稱作夢想，只是因為那是遙不可及的天堂。但你知道嗎，這便是理想的幼芽。隨著個頭的增長，心中的事物愈發豐富，潛意識裡我們的理想便有了雛形。我們開始明白什麼是我們所喜歡的，什麼是我們不願見到的。大家都自覺地站在了同一起跑線上，向著目標前進，只是彼此的道路有所不同罷了。

歲月蹉跎，我們長大了。懂得了更多，也想了更多。成長路邊逐漸開始有了被丟棄的垃圾。那黑咕隆咚的袋子裡，裹著的竟是我們曾一度地引以自豪的理想。丟了理想的孩子生活變得生硬：只是為了完成老師家長下達的任務而機械地運作，有人錯將長輩對自己的期望當成了那袋子裡的東西；有人的生活頹廢得看似多姿多彩其實早已成了圓周率，麻木向前對著未知的深淵。

所以，相比起這些人，有理想的你是否應該慶幸你比別人贏在了起跑線上呢？

理想彷彿是人生中一朵誘人的花，為人們指引未來的方向。青春期的理想更是如此。只不過再嫵媚動人的嬌花，尚需清淡秀雅的無名花襯托它的美麗，體現它的價值，更何況是理想呢？主宰理想的人是你自己，願不願實現理想更是掌握在你的手裡。

勵志便是那朵靈秀的無名花，它在我們的成長道路上悉心呵護著理想的幼苗，甘願讓自己遜色於理想也要努力讓理想成長開花。勵志有多種，堅持、勇敢、樂觀等都是其中之一。成長路上有人嫌棄了這朵無名花，便硬生生地將它拔下與理想分離，他以為理想可以以更妖豔的姿態生長下去，卻在不久將心與理想一塊埋葬。

同學們，青春需要護航，理想更要小心呵護，作為一名當代中學生，你，是否已經找到了那朵屬於自己的雙生花了呢？

歲月是一場有去無回的旅行篇3

國三作文 ,573字

“時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風陰有時雨，爭不過朝夕，又念著往昔……”

聽著金玟岐的《歲月神偷》不禁感慨，時間流逝之快猶如一縷從煙窗中迸發出來的炊煙，一瞬間便消失在眼前。記憶尤為清晰的是那一次騎車不小心摔倒，膝蓋摔破了皮。忍者疼痛，哭的梨花帶雨的我跑到媽媽面前，說：“媽，我摔跤了！”隨即潸然淚下，媽媽左看右看，終於發現了我的傷口。便指使我坐下，自己匆匆忙忙的找來藥箱。蹲下身子細心的處理著我的膝蓋上那慘不忍睹的傷口。

猛然間發現低著頭的媽媽兩鬢微微發白的頭髮，那幾根雪白的頭髮，怯懦的躲藏在後面，像是姑息隱藏不讓我發現。眼淚悄然而至，年僅12歲的我突然間明白了一些什麼事情，一聲不吭的等到媽媽抬起頭了說：“好了，沒事了，很快就好了。”我看著媽媽，嘴角微微翹起，給了媽媽一個恰到好處的微笑，並給了她一個大大的擁抱說：“媽，您辛苦了！”媽媽不解的看著我的動作，悠悠的說了一句：“你是不是摔傻了？”……

人的一生中總少不了離開那麼幾個人，到最後，依然不離不棄不會離開，並且一直都愛著你的呢個人只有母親。

“能夠握緊的，就別放了；能夠擁抱的，就別拉扯”《歲月神偷》的旋律沒有跌宕起伏但能讓耳朵懷孕，歌詞沒有撕心裂肺但直指人心每一句都讓人共鳴到能落下眼淚。

誰讓時間是讓人猝不及防的東西，珍惜現在所擁有的。歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。

歲月是一條永不枯竭的河篇4

高一作文 ,898字

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”在大多數人的眼裡，歲月就這樣悄然逝去。最終歸為土灰，停止流逝，然而，70歲，歲月，它是一條永不枯竭的河，一直奔流不見停止。

歲月是一條永不枯竭的河，我們正如河中的泥沙，要麼隨波逐流，被歲月遺忘，更被世人遺忘，要麼努力抵抗湍流，成為石子嵌入河床，甚至形成孤島。

這正如人生，我們總是笑談著時間還長，不盡自己的努力堅持去做一些事，總是“閒敲棋子落燈花”，卻不知把它變成錦繡文章，直到“鬢已星星也”才幡然悔悟，自己已被歲月衝到了自己生命的遠方。然後一邊說著自己要珍惜時間，讚歎著“明日復明日，明日何其多”的格言！一邊重複著做那些毫無意義的事，最後，終歲月這條長河，衝到了令人遺忘的遠方。而他還是那麼平靜，持續的流淌，不起波瀾。他不會為一粒卑微的塵埃駐足，因為，源頭不枯！

也有的人，感受到了歲月的流失，自知無力使它停止，卻也不願隨他漂泊，儘自己的努力抵抗著歲月的洪流！在自己的領域開拓。最終嵌入河床，成為一枚小小的石子，甚至形成孤島。他的領域可以是世人所謂的粗鄙，抑或是神聖。就好像時傳祥，他日復一日堅持著自己，在世人看上去骯髒的工作，就這樣，他被世人記住，更成為了嵌入時間河床中的那一枚小小的石子。又例如愛因斯坦，他本可以碌碌一生，做一枚順水漂流的塵埃，那麼可能會更加輕鬆，可是他堅持物理學科的拓荒者，盡力抵抗著時間的洪流，逐漸下沉，嵌入河床。身影逐漸龐大，最終形成了一個石塊！如果他就此停止，後世無數的塵埃，隨著水流漂泊到此，有的看見他微小的身影，有的從他的身旁飄過，不屑於探索著小小的一眼就能望穿的石塊，他本來可以就此作罷，可是仍然堅持著，努力著。隨著相對論的發表，他聲音更大，成為了長河中的孤島，這時，屬於他的時代並沒有停止，而是在一代又一代的塵埃中，蔓延，直至永恆！這時你或許在想這樣就能抵達，時間的洪流。可是，歲月這條大河，還是沒有停止。因為他有著永不枯竭的泉眼，不會被一個孤島擋住。

歲月就是這樣一條永不枯竭的長河，不為弱者駐足，更不懼強者擋路，只是流逝，直至永恆！

朋友，讓我們做著一條洶湧大河中的孤島吧！讓我們做這一條永不枯竭的大河中的砥柱山。

歲月是一場有去無回的旅行篇5

散文 ,361字

歲月匆匆，光陰似箭，一首熟悉的歌曲，勾起曾經多少的過往。一封信箋，一聲問候，又勾起那年那月多少難忘的回憶……

時間改變了我們最初的模樣，卻在我們心裡留下了彼此曾經最美的身影。歲月流逝中，曾經一切美好的過往，都定格在那若干年的記憶中。人生註定有失去和遺憾，我們能做的就是順其自然。相聚是緣，相離也是緣。時光清淺，歲月易逝。多少美麗的過往在如沙的歲月中悄然流逝。曾經美好的點點滴滴在歲月年輪的縫隙中穿梭交織。我們在回憶中追尋一起走過的歲月。在那些似曾相識的記憶中，珍藏著我們曾經的單純與快樂。

時光易逝，暮然回首。多少留戀，多少懷念，在那消失的歲月中漸行漸遠。無聲的歲月伴隨著我們走過無數的春夏秋冬。曾經的日子已經成為美好的過往。任時光荏苒，任世事滄桑，我亦快樂，我亦無悔，在那有去無回的歲月中，溫暖著一個又一個寂寞的歲月……

歲月是匠人篇6

高二作文 ,1074字

一枚梨子放置於時光中沉澱了甜，一罈醇酒放置於時光中沉澱了醉，而我們在時光中沉澱了成長。歲月亦是匠人，將我們在時光中打磨出來，用心雕琢，又用心捉弄，在挫折與風雨的洗禮中，我們逐步蛻變。

時間，生活。時間構成了生活，而生活，是可以慢一點，再慢一點的。遲子建在書中寫道：“對著青山綠水呼喊吧，快樂時就走一走，累了便停下來歇一歇。”悠閒的生活帶給她的是有形的，是讓人放鬆的，但她通過這種生活告訴我們的卻是無形的。在嘈雜繁忙的路上行走，遇到紅燈停下來，等上短短的幾十秒，又何嘗不是一種悠然閒適的態度。在時間的沉澱雕琢下，遲子建變得通透，文字也愈發精緻，這是時間賦予她的成長。

福樓拜曾在給遠方朋友的信中說到：自己每天都會看日出。這看似平凡又普通的事，又有幾個人能做到？每天清晨早早起來，等待著旭日東昇，等待著朝霞鋪滿天空，就這樣堅持著，一天又一天，我不禁為之動容。倘若我日日忙於寫作，哪有閒工夫看日出呢？可大約也是由於福樓拜日日沉澱了日光，細細雕琢了餘暉，才能把歲月用那般美好的姿態沉澱於紙上吧。

歲月亦是匠人，沉澱風沙，洗盡鉛華，不依然故我風華依舊，變得更加堅韌更加美好，風雨洗不去氣息，變遷帶不走氣質。

多想趁著大好時光，四處走走，到南方，到北方，去看十里長街，煙雨江南，去看黃沙漫朔，塞北高原。去看看那江南水鄉，是怎樣的江水催生了那些有情有義的女子，雖是女兒身，卻博覽群書，對天下之事清楚明瞭。閒時對月當歌，彈一首陽春，舞一曲驚鴻，過著悠閒的不與世爭的生活，徑自享受時間的美好；去看看塞北異域，又是怎樣的酒肉滋養了這一方土地上豪爽的人們，去幻想那些馬上的民族的驍勇善戰，那些英姿颯爽的矯健背影，令人心潮澎湃。他們與酒為友，與草原為友，與天下為友，享受著現世的安穩，與世無爭。

去到巴黎，那個香水之城，讓那芬芳醉人的氣息彌補內心的空缺。走在香榭麗舍大街上，期待著有個頭上彆著山茶花的美麗女人坐著馬車從街上賓士過去。期待著能和文學巨匠來一場擦肩而過的浪漫邂逅，去靜靜享受時間的美好，在時間的雕琢下變得更加精緻，更加富有魅力。

誰的心裡沒有一處嚮往的地方，它擁有著自己所認為的所有恬靜與美好，或是一條老街，或是一個城堡，它有開不敗的花，有亙古不變景。隨著時間的流逝，我們周圍的人會變，事會變，可始終不變的，是我們心中嚮往的地方，是那份美好的憧憬。流水它帶走了光陰的故事，改變了我們年齡，帶不走的是那份永恆的記憶。

歲月亦是匠人，誰的頭頂沒有灰塵，撿起被時光磨過的勇氣，讓雙腳沾滿清香的泥土，讓心靈沉澱了醉人的陽光。

歲月悠悠，菁菁我心，歲月是一個不老的匠人。

歲月是一個謎篇7

國一作文 ,821字

曾有人說：“我們用一隻眼睛看清現實，卻用另一隻眼睛勇敢飛躍接近夢想。”用孩子的羽翼抵抗現實的捕捉，即使我們終將墜落，即使我們會在天真裡同歸於盡，至少我們曾經相信，曾經勇敢。—題記

回首-俯拾

跨過十二個春夏秋冬，聆聽了四季的歌唱，將迎來平凡而繁華的下一個四季之歌。我忘記了一切，在來來往往的人群中停下，站在十字路口，回首望著記憶的背影，漸漸遠去。

在所有的生逢燦爛的日子裡，陽光譯寫著每一份美好。童年裡，我和誰捉過迷藏，不記得了。泛黃的日記本中，依稀浮現出當年那一張張明媚的笑臉。曾幾何時，我還天天在樓下等你，期待著那張淺淺微笑的面容；曾幾何時，我們一起吃著零食，坐在雙槓上望著操場上的人們；在那些春光瀲灩的日子裡，我們放肆的笑。

流年似水，白駒過隙。從童年到了花樣年華，上初中了，這時的我一天天長大，我也明白不會再有因玩具被搶而傷心的時光。我也明白那樣的美好已經遺失了。

年華-那時

進入初中了，結識了許多新朋友，漸漸由陌生變為熟悉，漸漸由適應變成習慣。也從這時，我變成了路痴，經常一個人遊蕩，永遠覺得下一站是我的目的地。耳朵裡的音樂發出金屬的摩擦，它淹沒了鬧市的喧譁。每當戴上耳機，我就不再害怕，所有的一切拋之腦後，這些鮮活的人們就如無聲電影一樣。一幕一幕機械地放映，我如一個過客無聲地觀察這繁市的一切。

來回徘徊於兩點一線的我，記錄下了這繁市的喧鬧情節，記錄下這城市，記錄下這城市在雨水滋養下不斷成長的樟樹。當沒入洶湧的人海時那一秒定格，我如同一滴水融於無邊無際的大海，注視著川流不息的人群。

我知道我們每個人都有個夢，為那個夢拼搏著，為了那個夢，每個人都會變得認真，堅強起來，我決定奮發了。

就這樣，我踏上了莘莘學子的必經之路，即使山雨欲來吾寒窗房，我也屹然不動。追夢人“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，待到分數燦爛時，同我們一路走來的人“終在叢中笑”。一場沒有硝煙的戰爭正在蔓延，我依舊笑如春風。

為了夢想，我會加油！

歲月是個謎篇8

國三作文 ,1437字

清晨，早過了。時光易染了整個歲月，但太陽依舊不依不饒，遲起早落，佔用了太多的夜。

夜晚，明亮燈光下的應是靜謐十分的個人世界，多麼寂靜，聽著纏綿的樂章，哼著滿富詩意的小調，寫著明日的足跡。無聊了，順勢瞥了眼閃亮的螢幕，你的一條說說讓這個夜晚頓時變得波濤洶湧，驚濤駭浪，甚至於驚悚萬分，久久不可忘去矣……

“每個人都乘著一趟單程列車，有的人可以奮勇當先，直奔目的；有的人卻會在中途退出。我可能無法陪你走到生命之尾，因為早已疾病纏身。在我悄無聲息離開的那天，請不要為我而哭泣，剩下的時光還很漫長，時間會沖淡我們，沖淡情感，沖淡一切，你要堅強！”，這是你的心聲！日日夜夜，翻來覆去。滴滴淚水侵染了整篇紙張，朦朧的字型顯露出淚水泡過的褶皺的油影，筆走龍蛇似自成一格，是那樣地孤標獨步。

我惝恍迷離的記憶中，已模糊了你的身材：似乎虎背熊腰，卻含昂首挺胸般的雄姿，頗為自信！印象深刻的是你陪伴我走過的歲月之路。那些日日夜夜，何不是我們滴滴汗珠澆灌而來？“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”是你每天更新的誓言。那時的我十分荒唐，一句：視學習於糞土，實在不能太誇張。叛逆的心指示我做出“作死”的行為。

預備鈴早已敲了很久，很久。我睜開朦朧的睡眼，毫不在意地撇了眼黑板正上方那整天滴滴答答響個不停的鐘表，秒針不停的從數字上劃過，大家好似做了什麼錯事一樣，逃之夭夭，慌慌張張地回到教室，而我卻是擺出一副曲肱而枕之，樂亦在其中矣的姿態，實在是令人氣憤萬分！

“翁～”耳朵霎時間什麼都聽不到了，黑夜裡什麼都聽不到。幾秒過後，背上又挨人重重一拳。那聲音有如幾萬匹戰馬奔跑過的戰場，天崩地裂，塵土飛揚！終於強忍不住疼痛，心中的怒火頓時噴湧而出，好一幅飛流直下三千尺的景觀。瞬間雙腿肌肉緊縮，矯健而起，正當口出狂言之時，猛然間看到是你的身影，無奈下命令肌肉鬆弛，緩緩坐了下去。事情過後的幾天，你常常因為“打”我的那一巴掌，一拳過意不去。在我面前，低著頭，什麼事都讓著我……

三年之後，你我兩人分道揚鑣，見面的時間甚是稀少，九星連珠①似難得，卻連你身患絕症後很長一段時間都無法陪伴於你。

不久前的幾天你發訊息給我，說這又是一個難眠之夜。你躺在病床上，手邊早已老舊得發黃的藥架上掛著三瓶點滴，涓涓不息地向你體內溜去。是急性腸胃炎！胃發瘋似地扭曲著，疼痛蔓延整個身體，心如刀絞。手心的汗珠早已不聽話地向外迸濺，頭上的汗水似大雨傾盆地直向下流，一發不可收拾。疼痛過後的你，卻緩緩露出微笑，即使手早已腫脹得如氣球一樣。其實看得出來，你早已疲憊不堪了。

人生會走過漫漫長路，我將陪你走過條條羅馬路！每個人都乘著一趟單程列車，有的人會直奔目的，有的人卻會中途退出。堅定了信念，你將不會是那個中斷“遊戲”的人。我歌唱著“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂鬱的日子裡需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”這是普希金託於我唱給你聽的歌曲。儘管山重水複疑無路，卻難得柳暗花明又一村。誰無驟風暴雨時，守得雲開現明月。

希陽！這是你的名字，這是你的動力。陽光還將照耀大地，希望也將延綿不絕……大膽朝前走，不要畏懼跌跌撞撞的血流滿面，因為在那之後是你人生的湛藍天空！

生命是歲月的流星篇9

生命是歲月的流星作文 ,407字

本週二下午，突然間下了一場傾盆大雨，在學校等了一會兒，希望能夠小一點，然而，久等就是不見停的意思。而且，一個晚上雨下個不停。

週二晚上六點左右，母親來電話，說外公去世了，她明天下來，希望我能夠去送送他老人家一程。此時，我才感覺到這雨下得真是通人情，讓人有點酸楚的！

今天早上，外公出殯了，天空陽光明媚！家族的成員基本上集會。外公有兄弟姐妹四人，他老人家有四個女兒，四個兒子，母親排行老二。如果從年齡上看，他老人家已經是高壽了，因此，兒女們也就沒有太多的悲傷，也就沒有大辦！因為兒女們主要將錢花在了醫治上了。

送走了老人家，心裡深深地感慨到：生命其實是歲月切割下的一塊塊碎片，就像是春天的一抹綠，夏天的一朵花，秋天的一顆果實，冬天的一杯佳釀，都有自己的歷程；生命其實是歲月的一顆流星，華彩、粗澀都是一種飛翔！美不美麗，也就看自己的追求與創造了！

生命如此無助，引發了我長長的嘆息！產生了珍惜當下，為自己活一回的感想！

我是一朵小雪花篇10

國小六年級作文 ,472字

冬天爺爺帶著北風哥哥和我們悄悄地來到了這個世界上。我們天生就是六角形的，披著潔白的衣裳。人們有的說我們像毛茸茸的棉球，還有的說我們像亮晶晶的銀色花朵，你們覺得我們像什麼呢？

我和我的同伴手拉著手共同飄落到孩子們玩耍的空地上。頑皮的孩子拾起我們，捏成了一個個圓圓的球，朝對面的孩子扔去。“呀！不好了！快躲開，要不然我們碰到孩子們的衣服會融化的！”我焦急地喊著。謝天謝地，靈敏的孩子躲了過去。可是，我們卻摔倒了其他同伴的身上。道歉了以後，我毫無徵兆地被其它同伴組合成的巨大圓球壓了過來，使我也成為了“大圓球”中的一份子。哦！原來孩子們是在堆雪人啊。不好了呀！太陽公公準備要出來了，這時，熱心的北風哥哥來到，把我們帶到了田野裡。

在田野裡，我和同伴變成了一條厚實的“棉被”，為田野裡的麥田擋風，有句俗語說得好“冬天麥蓋三成被，來年枕著饅頭睡”意思就是如果今年冬天下了一場大雪，明年的麥子就會大收。因此，人們還給我們取了個好名字：瑞雪。

在這個北風呼嘯的冬天，我與我的同伴去了許多地方。可是，春天姐姐來了，在太陽公公的照耀之下，我們成了大地的第一滴水。

歲月花絮篇11

高一作文 ,661字

苦與甜是對立的，酸與甜是融合的；苦與甜是矛盾的，酸與甜是交織的；苦與甜相互怨恨，酸與甜不分彼此。生活是酸甜，幸福是品嚐。

—題記

酸

窗外茂密的樹葉如同瀑布般傾瀉下來，綠得煞眼，陽光從那絲絲縫隙裡鑽了進來，淅淅瀝瀝的投在他的身上，在地上形成一條條線段，模糊卻又分外清晰。像是一位骨瘦如柴的老人的身影。那，是一次失敗的“亮劍”之後。在疑惑中，我抬頭尋去，看到了你，老班。你衝我們苦澀的微笑，那笑容彷彿是層層漣漪，盪漾，盪漾，直到消退。我竭力望向你，想證實那只是一個幻覺，可是現實容不得我有半點狡辯，因為那蜘蛛爬過的痕跡已深深烙在我心底。我低下頭，試圖將自己埋藏在書海之中，卻在不經意間又見到了你曾為我解題的筆跡，有一種感覺悠然鑽進我的鼻孔，它叫做—酸。

甜

“要是這次在弄個倒數，我就直接從樓上跳下去。”他說這話的時候，眼睛裡都綻放著笑容。“不會的，我們都那麼愛你，怎麼捨得讓你跳樓呢！”我跟在他的身後走上樓。老班，這一次，我不會讓你失望。朗誦比賽如期舉行，我穿著他挑的領誦服站在最前面。臺下，他眉宇擁聚在一起，讓我看不出他的表情，只是隱隱約約的感覺到一種“堅定”一種環繞在我們周圍，托住我們後背的支援的力量。我知道，這一次，我們贏定了。頒獎後，我偷偷跑到他的身後“怎麼樣？這次你不用跳樓了吧！“他嘴角上揚，朝我豎起了大拇指。他的笑容，我見得太多太多，只是每次都彷彿是初見，一點點刻上我的心頭。

有一種糖，白色的粉末下包裹著斑斕的顆粒，酸的苦楚後掩藏著甜的喜悅，就像生活，酸甜對半，才是最完美的搭配。

那花，引我發酵青春歲月篇12

高三作文 ,1384字

儘管我們還很年輕，但仍有時感覺生活在日復一日年復一年地重複著，一頁一頁的日子似枯燥無味的複製品自動編輯成冊。

但在那個下雨夜晚，我靜觀窗臺上、陽臺外、細雨中那盆熟悉的都有點讓人厭煩的永不開花的花時，突然感覺它竟然有一種我從沒發現過的生命之美。轉念一想，我們的生活不亦如此嗎？每一頁生活都正如那盆花，似乎沒有變化，但實則天天在變，都有著不一樣的溫度，飽含著對昨天由衷感恩和對明天熱情期待。

這麼一想，我似乎感覺自己被某種無法掙脫的力量吸進了時間的漩渦，有種穿越之感，對那些曾經的懵懂歲月恍然有了另一番感觸。

我似乎瞥見了昔日那個任性、暴躁、不知滿足的兒時的我。在街上哭鬧了半天纏著媽媽，非讓她給我買那件花襯衣；我無端生氣拔出來的那盆只有綠葉而不開花的花，一次次被姥爺搶救過來；抽屜裡那半塊至今還髒髒的橡皮，是和小學同學哭著喊著才爭搶才得到的……如今，花襯衣根本沒穿，而是靜置在衣櫥的最底層；花盡管遭受了無端之虐，但總算死裡逃生；橡皮依舊，不忍幫其淨身，因為可那個同學已無音信，真不知愧疚說於誰。這些類似的事情，以後不止發生過多少次，但是他們都似乎並沒有完全隨著長大而消逝，而是昇華成了人生的思考，以其固有的溫度和生命力成長在我的生命之中。

有人說，少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。可是，物仍是，人已非，沒有點什麼想法真的做不到。這物儘管不會再有什麼變化，但是它們所滲透的記憶卻隨著歲月而發酵，激活了太多的思緒。

難怪古人總是睹物思人，想起記憶中的那些東東，勾起回憶，似乎是根本無法避免的。但仔細想想，有些人來到我們的生活裡，只是要給我們上一課，然後像過客一般轉身離開，似乎留下些什麼，但也似乎沒什麼。而這看似矛盾的感覺，卻真正地教會了我們什麼。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每個階段都會有不同的人融入我們的生活，帶來我們從未感受過的事和情感，從前在乎的事，現在已經無所謂了。年難留，時易損，時間匆匆而走以至今日，從前痛到哭的事，現在會笑著說出來，以前那個任性、暴躁、不知滿足的我也不復存在，因為，生活讓我明白：任性只會讓事情更加惡化，暴躁只會讓原本可以緩和的事情往相反方向發展，不知道滿足只會讓自己更加空虛。

畢竟，生活總是充滿陽光的，因為沒有什麼能抵擋住我追求快樂的步伐，慢慢成長，一次次通過命運的考驗。跌倒多少次，就爬起來多少次，如今，我不再會埋怨和逃避，因為，生活讓我們明白：哭是懦弱的表現，逃避就永遠解決不了問題，只有直面困難，事情才會往好的方向發展。

再想想，跨越了任性，超越了暴躁，打敗了痛哭，擊退了逃避，我們會明白，原來生活不會偏袒每一個人，而是激勵我們自己努力，無論陰影還是陽光，無論傷心還是快樂，我們不能選擇命運，只能向前迎接生活中一個接一個的挑戰，勇往直前，義無反顧。的確，生活有一次讓我們明白：“生活不是走秀場，比的不是誰更厲害，而是誰堅持得最久。”

昨天已經過去，今天也終將逝去，明天又快要來到，可以肯定的是：這三天一定有很多外在相似的事情，但是細細品味，它們的味道肯定不一樣！既然這樣，我們就的確應該改變生活一層不變的心態，用心去體味生活，隨時間發酵每一天，感受生活的真諦！

眼前猛地一亮，衝出了漩渦，恍然醒悟。哦，那盆花竟然發酵了我的青春歲月，使我深深懂得：看似一層不變的生活，實則變化無窮，蘊含著無盡的生命感悟和力量，促使我奮力前行。

每個人都是待放的花朵——《簡·愛》讀後感篇13

讀後感 ,1113字

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”讀了《簡爱》這本小說，這大概是我最初的感受吧。

《簡爱》這本小說雖然歷時長久，但影響深遠。主人公簡爱雖然平凡，不出眾，卻最終一樣得到人們的尊敬。是因為她身上具有一種反抗精神，正是這種精神，讓她在社會對婦女的壓迫和歧視下，仍然驕傲地活出了自我。

小說的一開始，交代了簡爱家庭背景的黑暗，簡爱在表哥約翰的欺辱下和他扭打起來。但這在當時是不被接受的，簡爱被關進了紅屋子。她抱怨過自己的身世，卻沒有為自己的做法感到後悔，她堅信裡德太太是錯的，違背了裡德舅舅的遺願。這不禁令人感到震撼，簡愛還是一個不喑世事的孩童，最初的她通過行動爭取地位的平等，以及受到懲罰後的掙扎，反應了她敢於反抗，敢於爭取自由的性格。

簡爱的經歷可以分為三個階段，在勞渥德學校，在桑菲爾德，在聖約翰家。在勞渥德學校的經歷揭露了社會殘酷的教育制度以及滿口道德的偽君子形象。海倫彭斯的悲慘命運也反映了當時她的寬容，忍讓並不被社會所接受，最終竟成了勞渥德學校的犧牲品。

簡爱敢於追求幸福，敢於去愛一個社會階層遠遠高於自己的男人，更敢於主動向對方表白自己的愛情—這在當時的社會是極其大膽的。幸福不再是某個人、某個階層的專利，它屬於芸芸眾生的每一個人。當她以為羅切斯特要娶英格拉姆，而又想把她留在桑菲爾德的時候，怒氣衝衝地說：“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣！……我們通過墳墓，站在上帝的面前，是平等的—因為我們是平等的。”簡爱展現的人格魅力，深深震撼感染著每一個人。

結局是美好的，簡爱最終回到了羅切斯特身邊，得到了自己理想的幸福生活。這種從一個寄人籬下遭人嘲諷到過上幸福美滿的生活的蛻變，絕不是偶然，也不是巧合。簡愛像那跌跌撞撞跋涉長空的海燕，在風雨中拼搏，敢於向外界種種不公拼出一份倔強，挫折和磨難使她更加堅強，意志更加堅定。風雨過後，終於迎來了黎明—迎來了明媚的曙光。

在我們的生活中，帶有歧視的言論也不在少數，例如男生比女生智力發達，比女生聰明；女孩姣好的容貌能提升面試成功率等。在這之前，我也曾認為自己在創造方面比不上男生，讀了《簡爱》後，我才明白：一切的輿論，理所應當，都應化為虛幻，沒有什麼不可能，也沒有什麼絕對。

每個人都是待放的花朵，沒有任何人，任何理由能夠阻止他們綻放。我們在成長路上不管遇到什麼挫折與不公，都不應選擇妥協，而是像簡爱那樣通過拼搏證實自己。在屬於自己的春天，盡情地開出應有的色彩。

花季歲月裡的陽光篇14

國三作文 ,1321字

最美的詩篇藏在心靈裡，它永遠溫馨。

最深的愛藏在心靈裡，它永遠不會忘記。

即使是一米陽光，它也能照徹一方冰霜。

—引子

那一年春天，在寧靜的小鎮上到處都能聞到淡淡的花香，布穀鳥在歡快地歌唱，一條小溪在山谷中流淌。透過清澈的漣漪，溪底的碎石子彷彿在顫動。遠處，天地相交的地方，依稀可見一條大河的碧波……這一切在小男孩眼中是多麼的美！

然而，在這美的背後，卻隱藏著莫大的悲哀。小男孩的父親在一場車禍中永遠地離開了這個世界。母親接受不了這個殘酷的現實，狠心地拋下小男孩遠走他鄉，音訊全無。這突如其來的變故使小男孩措手不及。從此，他再也看不見美，聞不到花香，聽不見布穀鳥的歌唱。在他的眼裡，小鎮的天空，永遠是一抹灰色，陽光永遠照不到小鎮的角落。

轉眼間，小男孩變成了大男孩，由於缺乏管教，他經常逃課，東遊四蕩。為了不被人欺負，他模仿電視中拳擊手凶狠的樣子，每天在沙包上苦練拳頭。在同學眼中，他是一個可怕的“危險人物”，少惹為妙。在老師眼中，他是個叛逆心理極重的孩子。直到有一天，教室裡出現了一位汪老師，這一切都在悄然地變化著。汪老師有雙明亮的眼睛，亮得像沒有微塵的海水。但也能從她眼中看出一股倔強，永遠都目不斜視。大男孩第一次看見她，並不覺得她有什麼與眾不同，不屑一顧。可他並不知道，這個不被他看在眼裡的老師，卻改變了他的一生。其實，汪老師在課堂上就已經看出了大男孩的桀驁不馴，也明白在大男孩的灰色空間裡應該有些什麼。那天放學後，教室裡只剩下了他倆，汪老師讓他完成昨天沒做的作業。不一會兒，大男孩就不耐煩地起來。這在以前，他可是從來都不做作業的。因為他的不可救藥，這一切竟然也慢慢地被默許了。汪老師放下手中的課本，嘴角邊揚起了微笑，向他問道：“你認為你是最慘的人嗎？”這個問題，他從來不曾考慮過。大男孩眼睛裡閃過一絲疑惑。於是，汪老師把他帶到了貧民區，那裡有一個比他小几歲的孩子。他同樣是個孤兒，連一個月的愛都沒有感受到。母親為了保全他，分娩後失血過多而死，父親在礦場裡發生意外也離開了他，他連一個親人也沒有……回來的路上，大男孩沒有說一句話，汪老師也沒有說一句話，夕陽的餘輝灑在小鎮的小道上，把兩個人的身影拉得好長好長……

汪老師又把大男孩帶去看可愛的花兒，天上的流雲，樹上的雛鳥，黑夜的星空，香得使人睏倦的草地，小溪邊戲耍的小孩……大男孩似乎發生了微妙的變化，小鎮上響起了他吹口哨的聲音，他的臉上開始有了微笑，他的眼神彷彿是秋天明淨的湖水，漸漸地，球場上出現了他和夥伴踢球的身影……小鎮上的人們的臉上也似乎多了一些笑容，陽光朗朗地照在小鎮上。

大男孩牢牢地記住了那天在溪水河畔汪老師對他說的話。那天汪老師說：“生活本身就充滿酸甜苦辣，快樂和痛苦本是同根生，一個人的快樂不是因為他擁有得多，而是因為他計較得少。快樂總是藏在痛苦的背後，幸福總在不幸的旁邊。人生就是這樣充滿離奇的法則，關鍵是需要一雙發現美的眼睛。只要你具備這樣的一雙慧眼，你的生命中就沐浴著燦爛的陽光。”那一刻，他第一次感覺到他的空間不再是灰色的，那一抹抹溫柔地陽光讓他感受到了整個世界的溫暖和明亮。汪老師就是他花季歲月裡的那一縷陽光，她用慈母般的愛拯救了一個灰色的少年。

歲月如歌，我的馨香生活篇15

國三作文 ,905字

清晨，林蔭道上夾著泥土的芳香，新鮮冰冷。再初日的照耀下，綻放出異樣的光芒。暗暗的香氣彷彿激起了什麼，心中的漣漪泛泛，思緒萬千。

百合的芳香瀰漫

初升的太陽拋起了天空朦朧的幕布，清晨的露珠遺留在葉尖，宛若是一張輕盈的翅膀托起一顆明珠，晶瑩剔透。躺在草地上，彷彿與蔚藍的天空，結實的大地平行了，空氣中還留有餘香。那是百合花的芳香。百合花，象徵著天真純潔的百合花，就像是那百事不曉的童年。

每天，當太陽升起，掛著一幅討人喜愛的臉蛋，充滿童稚的我總是無憂無慮地笑著。看著天空，彷彿就覺得天空開始說話，星星頑皮地向我眨巴著眼睛，心裡總是想著，若果我是一隻小鳥，就能飛上天空，跟星星玩耍嬉戲。

那就是我那充滿天真的百事不曉的童年，瀰漫著百合芳香的童年。

月季的氣息纏繞

太陽收斂這已經散去的光輝，世界一絲絲的光輝被黑暗吞併，翠綠的葉，鮮紅的花，只可惜，我看到了敗筆之處。幾朵花謝了，地上躺著一片萎縮的暗黃的花瓣。心中驀然多了幾絲惆悵。美麗總是短暫的，我沉默了，凝視著那些落花發呆。

那一天，樹上動人的黃鸝那叫聲已經停止了，取而代之的是那種極為醜惡的生物。披著一身烏黑的羽毛，不知藏著多少汙穢，倚在樹枝上呱呱嘲笑的烏鴉。在一直平坦的人生路上，我踩到了第一塊絆腳石。身邊的世界彷彿只剩下那一簇已經萎縮的枯花，使我備受打擊，漸漸的停住了腳步。

那就是我那沮喪的時期，纏繞著月季氣息的時期。

梅花的暗香沁心

冬天，白雪皚皚，一陣寒風，掠奪了無數的生機。數目光禿禿的只剩下殘缺的樹幹，鳥兒、大雁都銷聲匿跡，一團團的花叢片甲不留，白色籠罩著大地，支配著世界，瘋狂地演奏者沉寂的曲子。

在黑暗中久久逗留的我終不願拭去眼淚，在通往絕望的十字路口上，我看到了她，在雪白中星星點點的鮮豔血色點滴之中。那是梅花，梅花忍受著風雪的洗禮，在角落中一枝獨秀。我蹲在梅花前，看見了那鐵錚錚的硬骨。我決定了，該是站立的時候了。我用手輕輕的觸碰著她，一片花瓣落在手心中，融化了。沁人心脾的暗香，是梅花對我的認可。

那就是我那聳然而起的一刻，沁心的梅花暗香的一刻。

林蔭道上一串串笑窩般的花瓣紛紛揚揚，在這破碎的夢想為昂首張望的小臉帶去美妙的花語，一路馨香。

母親是一種歲月篇16

高一作文 ,796字

在我的印象中母親一直是極愛漂亮的女子。她有一頭又長又順的黑髮，每天都會細心地打理。她似乎對“頭髮”這東西有著愛不釋手的偏執，甚至常常幫我的小表妹編小辮子。可是每當我“蹬蹬蹬”的跑到她面前嚷著要她幫我編的時候，她只會笑著說沒時間。在那時，對於母親，我心裡是有著埋怨的。

後來，母親燙了發—彎彎的大卷，棕紅的板栗色，在太陽下看起來很是漂亮。她會一手撫著她又厚又長的捲髮，一邊笑呵呵的問我好不好看。那時候我被那絢爛的頭髮和笑容晃了眼睛。在我的記憶裡，她一直活得那麼瀟灑，那麼光鮮亮麗。說不高興是假的，但我心裡似乎更為懷念那頭如墨的青絲。

我以為她會一直這麼與眾不同下去。

我上高中了，她要照顧我。她再沒有時間去打理那頭捲髮。我看著它一天天變得乾枯、分叉，也如同母親。我很少再見她去逛街，很少看她大包小包的往家裡帶。反而偶然在客廳的桌子上看見一本食譜。那時她正在廚房洗碗，她的頭髮隨意綁在腦後，偶爾瀉下一縷，她只是不在意地撩到耳後。廚房裡的燈光泛著微微的橙光，有些模糊了我的眼。

週末，我站在她臥室門口，看著皺著眉坐在梳妝檯前，將梳子上的髮絲細細地整理下來。看著頭髮落得越來越厲害的母親，嗓子裡不禁像堵了什麼東西，滿是酸澀。她從鏡子裡看到了我，笑著說：“頭髮太亂了，掉得挺多的。要不，我明天去拉直吧？”我沒做聲，只是點點頭。我還在想，什麼時候起，她會連一點小事都和我商量。母親變了很多，生活帶走了她的鋒芒，她變得如此的需要我。

再後來，母親弄回了她那烏黑的直髮。只是那頭髮握著手裡明顯少了很多。她變得溫婉而寧靜。隱約的，她那絢麗的捲髮在眼前閃過。現在的她，少了一份灑脫，卻多了一份生活的安穩。

驀然回首，母親，其實是一種歲月—從荒草地流過平原，從青山流過綠水，從江河流入大海，從燦爛趨於平靜。

只有在經歷了人生的春與秋之後，才能深刻地理解，面臨那份如水的歲月，需要多大的勇氣。

你們是我的如歌歲月篇17

國二作文 ,544字

在我兵荒馬亂的青春裡，有你們，足矣。

曾經的小打小鬧，一幕幕的浮現在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個個微笑，你們，是我的同學，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。

是時間淨我們遺忘，我被遺忘到了一個陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時候，你們總會陪伴著我；在我悲傷時，你們總會安慰我；在我生病時，你們總會照顧我；在我高興時，你們依然在我身邊分享著這份快樂。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海裡已成定格，揮之不去。

你們，喜歡呆呆的坐著，喜歡靜靜的聽著，喜歡開心的笑著，我們不說彼此瞭解，我們惺惺相惜，周圍洋溢著滿滿的幸福，我們在青春裡相識，哼著悲傷的調，唱著傷感的歌，讀著歡快的文章，寫著令人心疼的文字。

是誰說天下沒有不散的宴席，沒錯，現實讓我們天各一方，可我們心中都裝著彼此，共同的記憶無法隨時間泯滅，這也算得上是緣分的延續。而真正的緣盡，是在分離之後，那些記憶也開始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過後的直線，距離只會隨著時間空間的變化越來越遠，最後，形同陌路。

而我們，即使相距再遠，也無法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。

我只不過是朵花兒而已篇18

高二作文 ,1179字

花雖然嬌嫩，但也很堅強。

—題記

突然覺得全身不舒服，緩緩的睜開眼睛。發現自己正被一個小孩緊緊地握在手裡，而旁邊的小孩正哭著看著這個小孩。也不知那個小孩哭著嘴裡述說著什麼。只聽見用手緊緊握住我的小男孩說：“你別哭好嗎？我們一起把它種在這裡，一起栽培它好嗎？”只見那個哭著的男孩緩緩點了點頭。

再次睜開眼睛發現眼前一片漆黑，周圍都是鬆軟的泥土。水滋潤了我的全身，我緩緩的伸了個懶腰。哎，什麼東西這麼刺眼。太陽公公正高高的掛在天空，火辣辣的太陽照在我身上。忽然陽光一下子消失了，只見兩個小男孩用水汪汪的眼睛望著我。其中一個男孩對另一個男孩說：“小凱，你看我們種下的種子發芽了。”只見另一個男孩高興的點了點頭。這兩個男孩其中一個叫小凱，一個叫小杰。他們是很好的鄰居，從小一起長大。但不一樣的是小凱家是個很普通的家庭，小凱，想要什麼基本都要自己爭取。而小杰不一樣，小杰的家庭很富裕，做什麼都是飯來張口衣來伸手。那天的哭，就是因為沒得到自己想要的東西，看見別人有自己卻沒有心裡不平衡而哭泣。最後，小凱沒有辦法才兩個一起把我種在土裡，我是一顆玫瑰花種。他們都說我是一顆罕有的種子，跟其他花種不一樣。我的功能有很多，但同樣我也很難栽培，我也很脆弱。

日子一天天過去了，我慢慢的發芽。只見小凱每天都細心的幫我澆水，幫我鬆土，幫我除蟲。不管春夏秋冬，他都堅持這麼做，小杰剛開始的時候還來。後來見到他的次數越來越少了，很難看見他與小凱一起同來。我很盼望小杰的到來，因為我已經很久沒有見過他了。第一年，我的枝葉長的很茂盛，但我並沒有開花。有時，總能聽見有人對小凱說：“傻孩子，這花不可能開花的啦！都長這麼茂盛了還沒開花，根本就不會開花啦！”但小凱並沒有對我失去信心，而是更加的細心照看我。我很喜歡小凱，但我也很想念小杰。直到某天，小凱興奮的對我說，小杰明天要跟他一起來看我了，希望我能開出花，能讓小杰高興。我聽到後，也很高興，夜裡我拼了命的往土裡扎，枝葉拼了命的往上長。第二天，驚醒我的是小凱的聲音：“哇，小杰你看！真的開花了，好漂亮啊！”但我並沒見到小杰的微笑，而是見他對小凱說到：“花！呵呵！你知道有多少人說我是溫室裡的花朵嗎？說我經不起風吹雨打，只能被好好的保護著。”小杰剛說完就向我跑出來，用手一把拽過來。可惜他們忘了，我是玫瑰，帶刺。小杰的手被扎出血了，那鮮紅的血拼了命的往外流，那血滴在我的花瓣上。與我的顏色不差上下，融為一體。小凱拉著小杰走了，從那以後我再也沒見到他們了。

漸漸的我被雜草包圍，漸漸的我被埋葬在雜草堆從中，直到某天，有兩個男孩。將我周圍的雜草扒開，高興的喊道：“你看我們當年種下的玫瑰還沒有死，它還堅強的活著。”對，雖然說我被雜草埋沒了，但還是有股堅強的毅志，告訴著我，等他們回來。

花不是嬌弱的代表，而是堅強的反對。

—後記