此燕窩非彼燕窩相關作文20篇

此學習非彼學習 篇1

國二作文 ,845字

學習，對於我們青少年來說息息相關，我們在學校要學習，在戶外要學習，在家也要學習，但這學習是真正意義上的學習嗎？

一說到學習，我們首先就會想到那成堆的作業，如峰巒疊嶂般重重地壓在我們的頭頂，作業完成了沒？這樣的擔憂時常伴隨在我們的內心，“我要什麼時候才能做完啊！”

我聽到過，這樣一個網路故事，一個人突然有一天想要努力學習，他說：“我不寫完作業就不吃飯。”過了幾天後，他餓死了。這樣的故事可能博得了我們一笑，但卻諷刺了一個很現實的社會問題，社會的激烈競爭力，給我們學生造成了巨大的學習壓力，壓抑著我們不能在生活中喘息。這是學習啊，不學習哪來的知識與成就。家長、老師總把這句話當做口頭禪，誇張地說我們扼殺在了“學習”的搖籃之中？。

中國的青少年缺少美好的青春，因為他們的學習只能從作業中獲得一點點營養。作業不再是一個簡單的任務，而成了沉重的負擔。對於高中生來講，有70%需要做作業到晚上11點。這極大地影響了第二天的學習效率與他們的健康，我們渴望在自由的世界生存。我們都逃脫不了面對作業的現實，繁多的作業是一把無情的枷鎖，但也有一些寶貴的鑰匙浮現。

學習並不存在於單方面的作業，在人生路上，我們也需要不斷的學習，我們可以閱讀一些名人的書籍。它沒有作業的乏味，多了一分生活的閒趣，體會作者的思想感情，令人陶醉。

時間匆匆而過，何不來一場說走就走的旅行？迎著陽光，在山脈，河流中留下自己的腳印。閉上眼，我可以嗅到花兒的芳香，聆聽著鳥兒築巢的繁忙；“咚咚”，那是溪水拍打鵝卵石的聲音。仰望山峰的壯美，體驗世界的美麗，我們可以學習到大自然的生機，活力與美好。

挫折困難，一次次阻礙著我們通向成功的道路。我們從害怕到堅強，從摔倒到站起，直到成功更進一步，我們可以學到如何堅持不懈，堅強不屈，擁有一顆執著的心。

這些都是一把把金鑰匙，我們需要不一樣的學習，走上進步的臺階，然後開啟通向人生成功與幸福的大門。

此燕窩非彼燕窩 篇2

國小五年級作文 ,739字

暑假生活就像萬花筒，五彩繽紛。同樣，我的暑假生活中也發生了不少讓人忍俊不禁的趣事。

一天上午，我從一群大人的口中聽到了“燕窩”的事情，他們說“燕窩”是一種很補身體的食品，我一下子丈二和尚摸不著頭腦，燕窩？那種泥巴和樹枝建成的東西？那怎麼吃呀？怎麼可能會補身體呢？但是，從他們的談論中，又聽不出什麼不對的地方，而且，他們又不可能故意來騙我。恩……想不到，這身邊隨處可見的一坨泥巴與樹枝，也是一種補品啊。這時，我腦袋裡突然冒出一個想法：再過幾天，不就是媽媽的生日了嗎，我就去找一個燕窩，送給媽媽當生日禮物吧！

那麼，說幹就幹。我記得，就在小區路口的一棵樹上，就有一隻燕窩。我跑向那個路口，一眼就看見了那隻燕窩，啊，那麼高的地方，這樹又不怎麼有枝幹，我又不可能跳那麼高……啊，有了，我向左邊的草叢裡走去，把手伸進去摸索了一會，拿出一根長長的樹枝來。恩，這應該夠了。我站在燕窩下，舉起木棍，踮起腳尖，盡力讓樹枝碰到燕窩，眼看著就要成功了，突然，不知誰大喊一聲：“喂！你幹什麼呢！不許捅燕窩！”啊，糟了，是門衛發現我了！只見他快速地朝我跑來，奪走我手中的樹枝，不等我反應過來，他又揪著我的耳朵，把我拎到一邊，破口大罵：“你怎麼能做傷害小動物的事情呢？動物是人類的朋友，你卻要去傷害它，去摧毀它的家，如果你的家被別人捅了你會開心嗎？”

我支支吾吾地回答：“我……我是……想給我媽媽補身體……所以才去捅的。“補身體？呃，燕窩能補身體？燕窩……哦！‘燕窩’啊！”他突然捧腹大笑起來，我猝不及防地站在原地，不知所措。過了一會，他笑完了，便告訴我，“燕窩”指的是雨燕科動物金絲燕及多種同屬燕類用唾液和絨羽等凝結所築的巢窩，是一種很昂貴的補品，並不是指我們身邊普通的燕窩。我聽了門衛的解釋，哭笑不得。

此年非彼年 篇3

國二作文 ,1043字

春節是每個中國人都刻骨銘心的年度節日，“過年”一詞甚至在許多其他國家都廣為流傳。不得不說“過年”的確是中國人的標誌，但現在依然還是嗎？

“年”在我國古代是一種奇獸，為了驅逐此獸，每年的一定時間都會進行燃放煙花炮竹、掛春聯、燈籠等活動，這就是“過年”的由來。時至今日，這些習俗仍然能在春節期間見到。往年除夕夜凌晨12點前後炮聲不斷，這讓睡覺都成了一種奢望。初一到初三人們來來往往的到處走親訪友，拜年給紅包。鄉村裡更是熱鬧非凡，走家串戶的老人，打牌娛樂的中年人，成群結伴的孩子，無不彰顯著這“過年”的年味。想想現在，“過年”依舊，不過恐怕此年非彼年。

大城市中有許多外來人口，一到“過年”了就都回家過年去了，這就使城市中的大街上一到“過年”就顯得冷冷清清的。到了這時，回家的回家，回鄉的回鄉家家戶戶團圓在一起。現在有許多人在城裡混的好了，嫌回家鄉看望親人朋友太累，索性就不回去，甚至有老人一人過春節的情況。回到鄉里的人們習慣了大城市經濟條件優越的生活，不適應在自己的家鄉生活，更有甚者將城市中的勾心鬥角和激烈競爭帶回來鄉里，讓那些民風淳樸的鄉下人情何以堪？

晚輩給長輩拜年，平輩之間相互拜年是“過年”最熱鬧也是最基本的事，小孩子們倒是樂得如此，只需一聲“新年好！”，長輩們的紅包可謂是蜂擁而來。現在微信上的紅包轉賬深受廣大網民的喜愛，這迎合了不少人的心理：終於不用到處跑去拜年了。拜年的話就在微信上給親朋好友拜個年，如果對方有小孩的話微信發一個紅包就是。大過年的出門，實在是冷清，拜年的少了，只有去外面遊玩的人，不少人估計都在家趁著這個年假好好的在家補覺吧！

這一點上了年紀的人是最清楚的。時代在發展，經濟在發展，人們的生活變得越來越好、越來越方便，似乎是簡化了過去的許多事物，其實不是簡化，而是丟失。老人家學會了玩手機，原本在年夜飯上五花八門的各種美食似乎不知不覺就少了幾種，原本的一家人一起聊天變成了一家人一起“搶紅包”，過得是有滋有味，但這味已是有些變了。

此年非彼年，年味猶在，但時代在變，一切都會變。簡化的未必繁瑣，丟失的未必無用，“過年”過得是團圓年，春節之下是一顆顆思鄉念家的中國心。

此球非彼球 篇4

國小三年級作文 ,491字

今天天氣晴朗，小明和爸爸在小區裡高興地踢足球。這時，小明飛起一腳，球直直地穿過爸爸的胯下，“撲通”一聲掉進了下水道。爸爸驚呆了，不知道如何是好。兒子也在一旁驚慌失措地喊道：“啊，我的球！”

爸爸彎腰看了看，下水道好像不深，說：“兒子，你不用著急，我來幫你撿球。”於是，爸爸撐著笨重的身體，扶著井沿，踩著梯子，一步一步地往下爬。兒子就在一旁焦急地等著，他想：怎麼還不上來啊。兒子等了好久，發現露出了一個光溜溜的球，頓時歡呼雀躍了起來，高興地踢了一腳。可是，這個球不但沒有踢飛，球上反而鼓起了一個大包，隨之傳來爸爸的聲音，只聽到爸爸生氣地喊：“誰踢我的頭，哎喲，痛死我了！”沒過多久，爸爸鑽出了下水道，兒子嚇得直打哆嗦，他結結巴巴地解釋：“對不起，爸爸，我不是故意踢的，你的頭實在太像球了。”說著，眼淚就掉了下來。

爸爸一見兒子哭了，就心軟了，彎下腰溫柔地哄他：“別哭，別哭。”等兒子不哭了，他一手抱著兒子，一手拿著球，開開心心地回家了。

似此星辰非昨夜 篇5

國小六年級作文 ,506字

蘇子曰：“逝者如斯，而未嘗往也。”轉眼間，我在絳中度過的時光竟已有兩年多了。回首往昔，彷彿還能感受到初來時的興奮和惶然。那時的我，有著對新學校的新奇和陌生，也有著對未來的嚮往和憧憬。然而時光匆匆劃過，我已然走入高中的倒計時。但那些回憶中的美好，關於絳中的點點滴滴，早已如星辰，綴入記憶的繁空。

夏月蟬歌，我們迎著清晨微涼的清風踏入校園，迎接我們的將是未來三年的努力與拼搏。軍訓是苦的，是累的，卻也是充實的，滿足的。我們一同揮灑過的汗水，依然在陽光下熠熠生輝。

秋知落葉，秋季運動會上，每一位運動員都在為班級的榮譽奉獻著自己的每一分力量。後勤同學們奔走於個個賽場，為選手們吶喊助威。那一張張疲憊卻興奮的笑顏，掌心相觸傳遞於彼此的信念，是青春永不褪色的明信片。

冬雪紛揚，朗朗的讀書聲不絕於耳。第一次期末考試的到來讓每一位同學都不覺感到分外的緊張，縱使成績有好有壞，但我們日夜奮鬥，為之努力的身影，始如星火，終將燎原。

母校影響人的一生，在不知不覺中提升生命的質量。它不需要豪言壯語，也不需要石破天驚，而是如和風細雨，在我們走入社會，歷經塵世，回憶往昔之時，能夠讓我們保持心靈的一片淨土。

燕子壘窩的啟示 篇6

國小四年級作文 ,468字

我見過的小鳥很多，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能幹。

一個星期六的早晨，我從熟睡中醒來，一睜眼看見窗外有兩個黑影。我仔細一看，只見它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴青灰青灰的。它們飛起來輕盈靈巧，兩隻翅膀一高一低，優美極了。我從課外書中得知，燕子能跑春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。它們來到我家的屋簷下幹什麼呢？出於好奇，我急忙起床，跑到屋外，認真地看起來，原來燕子是在壘窩。它們飛到水坑邊，嘴裡叼一些泥，又飛回屋簷下。只見燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，仔細地看了一下，吱吱地叫了幾聲，又飛走了。就這樣，兩隻燕子穿梭似的一會兒飛來，一會兒飛去。看著看著，我的眼睛疲倦了，但是這兩隻燕子卻毫無倦意，仍然幹個不停。從這一天開始，有時間我就到屋外看一會兒。十多天以後，瓷碗大小，外表重重疊疊的燕子窩終於出現在屋簷下。

看著燕子的窩，我呆住了，也終於明白了，燕子能壘成這麼美麗堅固的窩，是它積少成多踏踏實實的勞動成果。現在，天氣慢慢轉熱了，但是燕子壘窩的精神，卻鼓勵著我要堅韌不拔地努力學習。

牆角的燕子窩 篇7

國小五年級作文 ,486字

現在，一看到燕子窩，我的心中仍然會升騰起一股愧疚之情……

還記得那天下午，弟弟著急地喊道：“哥哥！快來。”我飛一般地跑向弟弟，弟弟把發生的事情全都告訴了我，原來是燕子媽媽給小燕找的食物從窩上掉了下來。弟弟幾乎是帶著哭腔在我身邊轉來轉去，非讓我把食物放上去，我絞盡腦汁地想，可因為那燕子窩實在是太高了，我實在想不出切實可行的辦法。

正當我愁眉苦臉的時候，弟弟忽然想到用一根木棍把食物弄上去。話音剛落，他就馬上去找木棍。木棍找來後我就開始行動，我把食物放在木棍的頂部，小心翼翼地把木棍舉起，生怕把燕子窩給打下來了。可是，因為弟弟不小心碰了下椅子，只聽“嘩啦”一聲，燕子窩真的被打掉了，上面嘰嘰喳喳叫的小燕也瞬間跌落地面，全都被摔死了。那一刻，我不知所措地瞪大了雙眼，嘴巴幾乎張成了O型。

之前膽小如鼠的弟弟，在那一瞬間像發瘋了似的，而之前氣勢驚人的我，也在那一瞬間變成小嬰兒那般膽怯了。

因為我把燕子的家給毀了，小燕子也死了，所以燕子媽媽在天空中飛來飛去，它的叫聲也變得悽慘悲涼，十分嚇人。我甚至可以感受到燕媽媽心中的憤怒和傷心。

這個被搗掉的燕子窩，使得我至今仍舊慚愧不已。

煮燕窩的啟示 篇8

國小四年級作文 ,638字

昨天，媽媽買了一個燕窩爐，我快活極了：真好！可以見識一下煮燕窩的樂趣！

倒好清水，放進燕窩，蓋上蓋子，插好插頭。隨著開關的慢慢轉動，“噝噝”聲在耳邊

響起。我一下子縮回手，全神貫注地看著爐子。很快，它越變越熱，裡面的燕窩越變越模糊，淡淡的白氣猶如晶瑩的紗簾，給燕窩披上了神祕的面紗。

一會兒，小小的水蒸氣覆蓋了整個塑料器皿，幾乎看不見兒空隙，淡淡的白氣悠悠飄出，我心急如焚，急忙開啟蓋子，熱浪滾滾而出，可我卻視而不見，把頭探近了爐子。“呀，燕窩還沒完全融化呢！”我長長地嘆了口氣，把蓋子蓋上了。

過了一會兒，我實在坐不住了，又來到燕窩爐面前。此時，水汽密密地緊貼著器皿，淡淡的白汽逐漸變濃、變粗、變熱。一條條燕窩晶瑩透亮，它們在籠子裡上下翻滾著，就像一個個頑皮的小孩，挑逗著我急躁的心。“可以了吧！”我興奮得手舞足蹈。

“不行！”媽媽冷冰冰的兩個字一下子澆滅了我的熱情。“唉！”我頹喪極了。

又過了很久很久，聽見了媽媽的喃喃自語：“應該好了吧！”咦？媽媽也不鎮定了？我的心“咚咚”地跳著，三步並作兩步跑進客廳。“小心點！”媽媽輕聲說，眼睛卻直直地盯著眼前那小小的燕窩爐。我也湊了過去，一下子驚呼起來。看哪！小小的水汽層層堆積，白煙又粗又長，直衝屋頂。此時，媽媽的額頭上佈滿了細小的汗珠，臉漲得通紅，想必是等了很長時間呢！

終於，媽媽把插頭拔了，我開啟蓋子，哇！好美的燕窩！一條條，一粒粒，晶瑩剔透，如同一塊塊寶石，熠熠生輝。我終於明白：只有那些有毅力的人，才能成為最後的勝者！

燕子做窩的啟示 篇9

國小三年級作文 ,456字

我家屋簷下不知道什麼時候多了一個燕子窩。它是半圓形的，顏色灰色中夾雜著一些樹枝、乾草的淺棕色。我一點兒也不喜歡這個燕子窩，生怕它哪天沒掛穩掉我頭上。

我惡作劇地想：不如我把這個窩給拆了，燕子就會去別的地方住。於是我找來小梯子。我穩穩地向上爬著。距離那個窩越來越近了，燕窩的樣子也越來越清晰。我伸手一掰，乾燥的泥巴窩鬆動了。一隻燕子撲騰了一下，飛了出來。再聽見“咔嚓”一聲，它掉到了地上。

我有點得意的想著這燕子終於被我趕走了，就沒有再去理會它。沒過多久，我看到那隻燕子在空中飛來飛去，嘴裡還銜著點什麼。也許是一根稻草或者一片樹葉。這燕子是想做無用功嗎？中午我又來看，喲！屋簷下又出現了一個淺淺泥圈。

就這樣一天天過去了。燕子飛來飛去，銜來稀泥；叼來乾草。一個嶄新的燕子窩又做成了。

我的內心有著小小的震撼。燕子做一個窩並不容易，也許它飛遍很多地方才能找到一點需要的材料。可是它就是這樣積少成多完成了自己的目標。

我們的學習不也是這樣嗎？平日認認真真去完成學習任務，考試時就能遊刃有餘。

燕子的回憶 篇10

國一作文 ,528字

我，是一隻聰明的燕子。生活在一個美麗的山村裡。那裡的人們勤勞善良。二十多年前，我就是看中了這裡的山清水秀，而把家安在一個低矮的小房子裡。

當年啊，這家人過著窮苦的日子，女主人早出晚歸，辛苦種地。可六個孩子成天吃不飽，但人窮志不短，孩子們非常愛學習。每天放了學後，就急忙奔回家，六個人擠在一張小桌子上寫作業，一盞小油燈忽明忽暗，但他們個個學習勁頭十足。後來，那幾個孩子相繼考上大學，成了村裡的驕傲，我都替他們自豪。

慢慢地，我又飛過了幾個春夏秋冬，發現村裡的變化越來越大了，村民們承包了果園、菜園，日子越過越好了，窮山村變富了！可是，大家把蘋果袋、農藥袋隨處亂扔，以前清澈的小溪變得髒亂不堪，山上也掛滿了白色塑料袋，路邊亂扔的垃圾散發著惡臭，我可討厭這裡了，甚至想離開！

正當我猶豫不決的時候，發現村民們又開始保護環境了。村裡安放了垃圾箱，成立了衛生隊。漫山遍野，樹，綠油油的；花，香噴噴的。孩子們在清澈小溪邊玩耍捉魚。原來的土路也修成水泥路了。路邊的芙蓉樹，開滿了小花，整個村子裡香氣迷人。

今年八月十五，主人家的六個孩子，開著小轎車，喜滋滋地回來過節了。看：他們一家人在院子裡，賞月、吃月餅，一家人其樂融融，我也和朋友們在院子裡紛飛跳舞，搶著過中秋節呢！

把傷痕當酒窩 篇11

國三作文 ,821字

每當我的目光碰及到左膝蓋下方的那塊褐色傷疤時，回憶總是被拽著陷入那個漸漸模糊的場景裡。

那是一個綠色盡情流動、蟬鳴不絕於耳的夏天，我正蹲在沙地上撥弄著小石子。不經意的一抬頭，我竟然看見一個穿蔚藍色紗裙的少女，在離我不遠的地方一閃而過，像是朝著花園的方向去了。好奇心驅使著我向著花園跑去，不料腳下一滑，我重重的向前摔了過去，膝蓋上的一大塊皮肉都被砂礫石子硌得血肉模糊，媽媽慌慌張張地跑了過來。可我，竟咬著牙堅持著走到花園邊，可那裡空蕩蕩的，一個人影也沒有。我強忍著的淚水終於衝破堤壩洶湧而出……

那次受傷刺痛的感覺已經被時間的潮汐漸漸抹平，我也早已遺忘。可時間帶不走那塊觸目驚心的傷疤，它會永遠伴隨著我。時間同樣帶不走那個在我面前一閃而過的藍裙女孩，她總是在我成長的某個不經意的瞬間一次次地出現在我面前，給迷茫的我重新帶來一點光亮，使我鼓起信心和勇氣向著她的方向奮力追趕。可這一路上是多麼的艱辛啊！我曾被狂風暴雨淋得全身溼透，曾站在無邊的荒野迷惘無助過，也曾被瘋狂的荊刺扎得遍體鱗傷，更多的時候是站在角落裡默默哭泣、想要放棄過。可那藍裙少女總會適時地從我眼前一閃而過，似乎總會給我投下一個意味深長的微笑。我於是狠狠地抹掉淚水捏緊拳頭，又獨自踏上了這漫長坎坷的路程。

就在我一次次地跨過難關，一次次地等待雨過天晴之後，我驚訝的發現，那些傷疤的下面，竟是更加堅實的肌肉！那些大大小小的傷疤拼接成的，竟是一條通往目的地的捷徑！

我開始感謝上天賜予我這麼多磨練的機會，而正是那一個又一個的傷疤，讓我變得更明智、更成熟、更豁達。其實，人的一生中是沒有敵人的，敵人只會是自己。我試著把傷痕當做一種美麗，當做我成長路上的路標，把它當做我寄給未來的郵票。正如許嵩說的那樣，把傷痕當酒窩。我要勇敢地面對傷疤，勇敢地克服一切困難險阻，勇敢地直視自己的心靈！我相信總有一天我會追上那個藍裙女孩！

有時，有傷疤的心靈往往是最美麗的，最動人的。讓我們用微笑來面對傷疤吧！

《馬踏飛燕》新編 篇12

續寫改寫 ,1230字

老虎大王的老母親身患絕症，一向以孝敬長輩出名而深受動物愛戴的老虎，看到老母親遭受病痛的折磨，內心焦急萬分，整天茶不思飯不想，更無心管理森林百事。

這天，從千里迢迢請來的大象神醫給老虎母后把完脈之後，看著奄奄一息的老虎母后，為難地說：“這病已入膏盲，必須用天山雪蓮和藏紅花熬湯喝，才能恢復元氣。”儘管採摘天山雪蓮和藏紅花的困難重重，但救母心切的老虎大王還是決定試試，於是，就把任務交給森林奧運會的長跑冠軍得主—千里馬，並限定它兩天之內必須將藥帶回。

千里馬聽到這項任務之後便飛奔而去。在路上，飛燕看到千里馬匆匆趕路，心想：千里馬在比賽時才會跑這麼快，平時可沒這麼快啊！莫非有什麼急事？我得去問問。於是，飛燕展翅向千里馬追去，飛燕飛到千里馬上面好奇地問：“千里馬兄弟，你這是要去哪兒呢？”千里馬馬不停蹄地說：“老虎大王的老母親病了，大王叫我去摘天山雪蓮和藏紅花給母后治病。”飛燕誠懇地說：“千里馬，要我幫你嗎？”千里馬想了想說：“好呀！太謝謝你了！不過這一路上是很艱難的，天山有七千多米高，西藏高原空氣稀薄，你得想好啦！”飛燕乾脆利落地說：“沒事，我不怕！走吧！”說完，千里馬疾速地賓士起來，飛燕也展翅極速飛翔。

千里馬和飛燕團結互助衝破重重難關，終於來到了天山的山腳下，千里馬試著爬上去，可是山太陡峭了，根本上不去。飛燕一飛就上去了，低頭看到千里馬急得抓耳撓腮，飛燕就下降高度對千里馬說：“千里馬，你踩到我背上，我馱你上去。”千里馬一聽，向後退了幾十米遠，向前一個衝刺跳到了飛燕背上，飛燕使出吃奶的勁兒向上一飛，很快就到了山頂。

千里馬從飛燕背上下來後就開始找天山雪蓮，好不容易在石頭縫裡找到了一朵帶著露珠的潔白的雪蓮，它倆高興得手舞足，採摘之後便把它小心翼翼地放好。千里馬正要下山時，卻發現下山的難度比上山大得多，不禁為難地說：“上山容易，下山難呀！”飛燕扇著翅膀說：“千里馬，你像剛才一樣跳到我背上，我帶你下去。”千里馬一跳，輕輕地踩在飛燕背上，飛燕飛到地面，讓千里馬下來後，立馬轉向西藏出發了。

在去西藏的路上危險重重，千里馬就讓飛燕在空中探路，飛燕在前面發現了許多抓動物的人，於是急促地說：“前面有許多抓動物的人。”千里馬一聽急了，便說：“飛燕你能把我帶過去嗎？”飛燕說：“他們手裡有槍，不過，我們可以試試。”馬踏在飛燕身上，飛燕使勁煽動翅膀往上一飛，飛到白雲上面。藉助白雲掩護，飛燕和千里馬通過那片危險地帶，直奔西藏。千里馬和飛燕在青藏高原找到了藏紅花，因為高原地帶空氣稀薄，它們差點兒沒了呼吸，但想到身上光榮的使命，它們咬牙堅持著……

在飛燕的協助下，千里馬不僅採回了天山雪蓮和藏紅花，而且只用了一天的時間就完成任務。當老虎大王聽說是飛燕幫助千里馬跨越高山大海時，不禁為它們團結互助的精神和驚人的辦事效率所折服。於是，大王請森林中最有名的雕塑家長頸鹿打造了一座馬踏飛燕的藝術品，並將這藝術品擺列在皇宮中最顯眼的位置，讓所有的動物都來參觀。

此岸是風景，彼岸是感動 篇13

國二作文 ,726字

生活的無奈，有時並不源於自我。別人無心的築就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪迴，於是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。“老師”這個陪伴了我八年的名詞，會讓此刻的我，有新的見解麼？

初見，陌生的感覺

矮小的身材，孩子般稚氣的臉，嘻哈幼稚。讓人看起來弱不禁風，“她”英語老師，會是一個怎樣的人呢？

看，仇恨的萌發

剛開學不久，我就因為沒帶週報被英語老師叫進辦公室。她的大公無私，讓我反感。小學老師自幼的寵愛，讓自尊心

過分強的我哭了，這也就意味著仇恨的萌發，“我記住她了。"

三面，此岸是風景，彼岸是感動

不得不說，時光如箭，彈指一揮間。彷彿昨天還停留在對英語老師仇恨的世界裡，今天就榮幸的和其他三位同學奔赴英語競賽的考場，這一次，讓我徹底瞭解她了。

在回來的路上，夜色已晚，不料，一位同學暈車。四周的寂靜，讓心多了幾分膽顫和不安，同行的的同學都不知所措。

唯有她，英語老師，如救星般降臨。找袋子，安慰那個同學。嫻熟的動作，和藹可親的話語。我第一次，脫下了對老師防禦的鎧甲，認真的端詳起了她。像慈母，無私的奉獻出自己的愛。像園丁，辛勤的澆灌花朵。還是像一個陌生的過路人，無聲無息的在我的內心深處烙下記憶的痕跡。

我把頭望向窗外，美麗的夜空佈滿了小星星，星光璀璨，匯成一道美麗的風景線。但，最美的是“窗內”那矮小身材老師最親切的撫摸。

當浮華給予我們過多的欺騙時，現實的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心，是真情給了我們最純，最真的感覺，它流露的是美的誓言和永遠執著的真愛。

“老師”這個曾經在內心最為仇恨的名詞，如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風景線，這就是我對“老師”新的理解。

愛的小窩 篇14

國二作文 ,708字

自從踏進初中那天起，我們已經在這裡度過了將近兩年了。在我們走過的歲月裡。有過歡笑，有過淚水，有過爭吵。遠離自己的家庭，卻能讓我們生活在另一個充滿快樂，充滿情誼的大家庭中。

我們這個大家庭有十二個成員組成，有的來自相同的城市，有的從小學就認識了，大家有不同的生活環境和生活習慣。我們互相認識，互相溝通，互相幫助。從陌生到熟悉，從同學到朋友。對生活我們有著共同的追求，都想在一個清潔，整齊，優雅，美觀的環境下生活。

宿舍的群居生活是很有趣的，我們始終是一個團結的大家庭。當某位舍友遇到困難的時候，我們共同為她出謀劃策，共同伸出自己的援助之手，盡力為她排憂解難。幫助的同時，我們會倍感快樂，同時我們之間的友誼也隨之加深。我們每天都要進行值日，過程中，我們合理分配會盡我們最大的努力將宿舍變得更美好。我們始終相信，有付出總會有回報。

每次回到宿舍，一看到如此乾淨、整齊，如此美觀，我們就有種回家的溫暖感覺。但別忘了這就是我們大家共同努力的結果。我們都把宿舍當作自己的家，只有一個好的“家”才能讓我們過得快樂，過得充實。我們生活在同一屋簷下，難免會迸發出摩擦的火花。可是我們每一個人之間總能互相忍讓、互相理解。每個人都極力相勸對方，避免矛盾激化，最終在彼此的諒解，寬容中將矛盾化為烏有，重視往日的和諧快樂。同時也是我們更加珍惜彼此的情誼，也許矛盾是促進友誼的催化劑吧！

生活在這麼一個充滿情誼充滿團結的環境裡，確實讓我們活得很快樂。在這裡，宿舍就是家庭，友誼就是親情。我的宿舍我的家，即使有一天我們各奔東西，我們也為我們曾經共同生活，共同學習過的這個“窩”而感到驕傲、自豪。

讓我們共建一個和諧的第二個家庭吧！這就是我的宿舍。

彼此不知姓名 篇15

國二作文 ,1272字

那一次是到火車站接父親。接站的人最怕車晚點，卻偏偏讓我碰上了，而且不知要晚多長時間。廣播裡剛播出這一訊息，心裡便陡然升起幾分煩躁，還有深深的焦灼：火車總不會平白無故晚點吧。

在擁擠的候車室裡，我漫無目的地踱著步子，不知不覺走到貴賓室門口。門虛掩著，透出一絲誘人的寧靜和清爽。“裡面應該很有趣吧？”心裡這麼想，於是隨手推開房門。

“嗨，你好！”一聲英語招呼聲讓我吃驚不小。循聲望去，不遠處的沙發上坐著一位外國婦女，30來歲，一頭棕色短髮隨意紮了個馬尾辮，給人一種活潑幹練的感覺。

“請進！”女士熱情相邀，臉上掛著迷人的微笑。我知道扭頭跑開有失禮貌，只好硬著頭皮走了進去。

“你也在等火車？”她換成中文問我，語調有些生硬。

“是的，我來接我爸爸。火車晚點了。”也不知哪來的勇氣，我直接用英語回答。或許，是她一雙藍色的眸子營造了英語對話的氛圍。

見我會說英語，她顯得異常興奮，拉著我的手直誇我英語講得標準地道。閒聊中，得知她是美國人，曾在廣西學過中文，眼下在某高校教英語。這次轉道上海去香港，坐的恰好是父親回滬的那趟列車。

這是我生平第一次跟外國人打交道，按說應該有點拘束，可我卻一點也不緊張。為了打消我的顧慮，她故意放慢語速，見我偶有卡殼，又用眼神鼓勵我繼續說下去，好幾次幾乎中斷的交流於是“起死回生”。她跟我談她的兄弟姐妹，談她在美國的生活和在中國的見聞。要吃飯了，她彎腰從旅行包裡拿出一大摞食品、水果、飲料，熱情招呼我享用。兩人邊吃邊談，氣氛更加活躍。

三個小時很快過去，晚點的火車終於進站。我倆一起走向月臺。熙熙攘攘的人流中，我見到了父親，便關照他在出口處稍待片刻，等我送走美國女士後再一起回家。“什麼，你要送我上車？太棒了！”30多歲的人，高興得手舞足蹈，又蹦又跳，活像個孩子—難怪有人說美國人傻得可愛。

上了車廂，放好行李，她突然緊緊抱住了我：“謝謝，謝謝你陪了我那麼長時間！這次學校外辦有位小姐來送我，因為火車晚點，先回去了。原以為只剩我孤單單一個人，卻不料上帝把你專程送到了我的身邊。你們中國人怎麼說的，‘同是天涯淪落人，相逢何必曾相識’，對，相逢何必曾相識！”白居易的名句被她用在這裡，雖然有點類比不當，但她的感情無疑是真摯的。再細看，兩行晶瑩的淚水，正緩緩流過她的臉頰。“知道我想起了什麼？妹妹！十幾年前，我在紐約送她上飛機，情形和今天一模一樣。我的中國妹妹，我會永遠記住你的！”她時而英語時而中文，語調輕柔得令人心碎。眼睛一紅，我的淚水也下來了。

“嗚—”列車緩慢地重新起程。“一路平安！”“願你永遠快樂！”互道祝福，依依惜別，然後，沿著月臺一路小跑，直到火車消失在視野中。

一位送客的老人問我：“你的外國朋友？”“不，我的美國姐姐。”世界真的很小，不同國籍、種族、膚色、信仰的人，其實都住在同一個地球村中。

相逢何必曾相識。三個小時前，我們素昧平生；三個小時後，我們親如姊妹。我們就像天上兩朵隨風飄蕩的白雲，相聚了，又散開了。彼此不知姓名，今後再難重逢，可這有關係嗎？

抬頭看，陽光璀璨，晴空碧藍如洗。

通向彼此的心靈 篇16

國一作文 ,322字