欣賞大自然相關作文20篇
欣賞大自然 篇1
國三作文 ,543字當你走過青青的小草時；當你坐在樹下乘涼時；的當你感到累了，坐在石頭上時。你是否真正的欣賞過這美麗的大自然呢？
我們每天都生活在這個美麗的，多姿多彩的大自然裡，卻往往最容易忽略了大自然。話許你認為大自然雖是偉大的，但看多了，就似乎沒有什麼美麗可言了，那你就大錯特錯了，那是由於你沒有仔細地，用欣賞的眼光去看過這個大自然。
看，藍藍的天上中，漂浮著幾多潔白的雲朵，那雲朵隨著風的方向和大小，不斷地變換著形狀，千姿百態的形狀讓人百看不厭。多麼具有詩情畫意的景象呀！還有那平平無奇的草叢中，如果你能認真的翻開草，觀看裡面的景象，也許你會大吃一驚的。在這密密的草叢中，說不定有無數的黑蟻正在舉行一場盛大的宴會；也說不定能看見螞蟻們搬著一隻死去的蝗蟲，正浩浩蕩蕩地向蟻穴前進呢。這時，你便會看到大自然的真面目，真正的感受到大自然的神祕和美妙。回想一下，天空和小草不正是我們日常生活中經常看到的東西嗎？它們是那麼的平凡，同時又是那麼的神奇，為美麗的大自然增添了幾分的光彩和神祕。大自然中的多姿多彩真是多不勝數，引導著我們一步步地去探索，追求大自然的真面目。
讓我們行動起來，嘗試用一顆探索的心，去欣賞這個美麗的大自然，充實我們的心靈，開闊我們的視野，增長我們的見識吧！讓你的生活和大自然一樣多姿多彩。
欣賞大自然 篇2
國三作文 ,543字當你走過青青的小草時；當你坐在樹下乘涼時；的當你感到累了，坐在石頭上時。你是否真正的欣賞過這美麗的大自然呢？
我們每天都生活在這個美麗的，多姿多彩的大自然裡，卻往往最容易忽略了大自然。話許你認為大自然雖是偉大的，但看多了，就似乎沒有什麼美麗可言了，那你就大錯特錯了，那是由於你沒有仔細地，用欣賞的眼光去看過這個大自然。
看，藍藍的天上中，漂浮著幾多潔白的雲朵，那雲朵隨著風的方向和大小，不斷地變換著形狀，千姿百態的形狀讓人百看不厭。多麼具有詩情畫意的景象呀！還有那平平無奇的草叢中，如果你能認真的翻開草，觀看裡面的景象，也許你會大吃一驚的。在這密密的草叢中，說不定有無數的黑蟻正在舉行一場盛大的宴會；也說不定能看見螞蟻們搬著一隻死去的蝗蟲，正浩浩蕩蕩地向蟻穴前進呢。這時，你便會看到大自然的真面目，真正的感受到大自然的神祕和美妙。回想一下，天空和小草不正是我們日常生活中經常看到的東西嗎？它們是那麼的平凡，同時又是那麼的神奇，為美麗的大自然增添了幾分的光彩和神祕。大自然中的多姿多彩真是多不勝數，引導著我們一步步地去探索，追求大自然的真面目。
讓我們行動起來，嘗試用一顆探索的心，去欣賞這個美麗的大自然，充實我們的心靈，開闊我們的視野，增長我們的見識吧！讓你的生活和大自然一樣多姿多彩。
我欣賞美麗的大自然 篇3
國三作文 ,609字蝴蝶與花，描繪了撩動人心的美麗；
雄鷹與天，譜寫了一擊長空的豪邁；
胡楊與沙，雕塑了屹立不倒的千年。
大自然因有世界蒼生萬物而美麗，蒼生萬物也因有大自然的賜予，描繪了一首首生命的讚歌。
大自然奉獻了太多太多，給予了我們太多人生的樂趣：那遠山含黛飄渺的白雲，那碧波盪漾浩瀚的大海，那如痴如夢浪漫的細雨，那廣闊無垠翠綠的草原……大自然是美麗的。
春天，大自然給予了它萬物的蓬勃奮發，“天街小雨潤如酥”。淡藍廣闊的天空下樹木開始長出新的枝葉，小草也正露出它那“小腦袋”，四處張望。大雁都逐漸北遷了。正因有了大自然才會譜寫出春天的讚歌。
夏天，大自然賜予了它萬物的生機盎然，“牛衣古柳賣黃瓜”。蔚藍無際的天空下，農民開始除草，樹木變得蔥綠繁茂，小草也變得青蔥碧綠。鳥兒們也都悠閒地停在樹上唱著優美的歌。正因有了大自然才會譜寫出夏天的讚歌。
秋天，大自然給予了它萬物的枯萎衰敗，但秋天依然美麗。金黃色的大衣覆蓋了整個天地，“小橋流水人家”。農民開始收穫了，個個臉上都帶著燦爛的笑容，大雁又開始南遷了，天氣逐漸轉涼了。正因有了大自然才會譜寫出秋天的讚歌。
冬天，大自然賜予了它純潔無瑕，白雪覆蓋了整個大地，時不時地面上還會有麻雀的小腳印。小孩子們也都出來堆雪人、打雪仗了，每個人臉上都有一張安逸的笑臉。正因有了大自然才會譜寫出冬天的讚歌。
大自然是偉大的、無私的。它賜予了蒼生萬物太多太多。
我愛美麗的大自然，我欣賞美麗的大自然！
我欣賞美麗的大自然 篇4
國一作文 ,183字這句話很管用，從此，媽媽一句廢話也沒說過。說來也怪，沒有了媽媽的嘮叨，我真的什麼都做不好：早上起床晚了，吃飯時，還差點噎過去，上學差點遲到，還忘了帶書，尷尬了一上午……
這時我才發現：我的生活裡多麼需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對我的愛，可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多麼想立刻回到家，對媽媽說：“我還想聽你的嘮叨”。
有這樣一種聲音，它源自母親對孩子無限的關懷與愛。
大自然最好的獎賞 篇5
國二作文 ,628字經過許多塵囂侵擾的心靈，徒然迴歸到這曠古未有的寧靜之中。從踏入這翠綠的森林，心裡似乎也注入了一汪清漣之水，如半山塘綻放著一朵睡蓮。大自然給予的最愜意的美，無疑是這世間最好的獎賞。
晨·氧吧
一抹陽光爬上了窗臺，睜開眼看見這翠綠的森林鳥鳴與蟬鳴交相彼伏，霧慢慢地消散。撲面而來的是清新的空氣，沁人心脾。不愧是大自然的“氧吧”，走進森林中，泥土也有些溼潤，散發出一種生機的氣息。林中的老農早已下山，揹著一摞柴火。我緩緩地走上森林頂部，感受大自然贈予的寶藏，享受“天然氧吧”。
昏·盛宴
夕陽漸漸染滿了天空，給翠綠的森林添加了一絲神祕的色彩。彷彿葉子已變得金黃，有著一絲憂愁。森林中能帶給人們的是無限的情感。小鳥相續回巢，又開始奏鳴一曲大自然的樂章，一會兒歡快，一會兒悲傷。讓我深深地陷入對森林的喜愛當中。這不僅僅是視覺的盛宴，更是一場聽覺的盛宴，也是大自然的獎賞。
夜·靜謐
夜晚的森林異常安靜，沒有一絲雜音。人的心靈得到淨化，變得純粹乾淨。隱隱約約的能看見城市的燈光，但有一個屏障隔離了這一切，拋開喧囂，拋開世俗，只有內心的寧靜和環境的靜謐。這裡只有清澈的星星和皎白的月亮，看著樹葉在月光下的搖曳，吹著時而的清風，一切煩惱拋之度外。
當你用巧妙的手，描繪出一個繽紛的世界。我的內心只有震撼，你想讓世間變得美好與寧靜，而我喜愛這美好與寧靜，在我心裡這就是最好的獎賞。
大自然的傑作——狼山 篇6
國小五年級作文 ,749字大自然是一位畫家，用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來到這裡，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。
早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風，向這座山發起了挑戰，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。
起初，我還是像個小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡，到山腰時，我可能是因為前面用力過多了，腿竟軟了下來，像灌滿了鉛似的，怎麼也抬不起來，就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時，就是我欣賞的寶貴時間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經有了這麼多年，有過無數遊客遊玩，如以前古典風情的石子路還完好依舊。
中午，太陽特別毒，正是因為這一點，促使著我前進的腳步。我勻速前進，終於到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂的路上。
“一覽無餘眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權，朝山下望去，水面在陽光的照耀下波光粼粼，微風吹過，拂起了一道道漣漪……
狼山，讓我“更上一層樓”，你會看到駱賓王墓，也是這座山裡一道美麗的風景線。
傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個院落前面，好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方，首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語文老師補充的資料中提及過，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡並稱“初唐四傑”。看！那間院落和農村普通的宅院差不多，可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹，與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫，讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見”，如果有機會來到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會讚歎不絕的！大自然的傑作—狼山，永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！
感受攝影中的大自然 篇7
國小六年級作文 ,614字藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。在藝術的世界裡，我們享受著它的魅力與風格，我愛攝影、攝像，因為攝影可以給人一種美的享受，和耐人尋味的感受。
在一次參觀攝影展的時候，一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾，感受最深的還是一幅名叫《夕陽下》的攝影，給了我連綿不斷的浮想，在幻想中我細品那獨特的美。
照片中，一位小女孩坐在湖邊，側著臉，在夕陽的反射下，顯得是那樣美麗動人。她彷彿在凝神聆聽著風的聲音，眼睛半睜半閉，小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點，好似在感受大自然的舒適，恬靜。天邊的夕陽給小女孩的臉上抹了一層金色的光輝。秋葉在晚霞的映襯下，如火在燃燒般壯觀。湖面上彷彿撒滿了金子，看上去宛如一面金湖。有兩隻鴨子搖搖晃晃地遊向湖心，我幻想著小鴨子們將會撲入湖中，湖面漣漪盪漾著水紋，一切彷彿如仙境般映入我的眼簾。
那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧靜，和諧，看看湖心，太陽的光芒愈發燦爛，整個湖在閃爍，閃得耀眼，如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來似的美麗而神聖。一隻小麻雀從樹林中掠過，停在小女孩的肩頭，在夕陽下親暱地靠在一起，遙望著那輝煌的夕陽，彷彿周圍沒有一點喧雜的聲音，這大自然的一切都籠罩在了夕陽的光輝下，顯得金光閃閃……
這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽圖》在我的眼裡是那麼金碧輝煌，雖然這只是一個大自然美好的寫照，但留給了我們難以忘卻的感受，看著這幅攝影，我總會被大自然的美深深打動，那仙境一般令人嚮往的大自然！
大自然的聲音 篇8
國小五年級作文 ,439字聽夏夜的蟬鳴，我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過來了。
連蟬都那麼愛惜自己的生命，我們是否更要愛惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？
梅花，是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音，但是，如果我們用心去聽的話，則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開得如此鮮豔、美麗！
任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮豔，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇動的聲音，告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲，告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時，我們知道雨正在滋潤著大地，而大地上的一草一木將會漸次甦醒……
用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧！那時，你一定會領悟到大自然的奧妙。
大自然在我心中 篇9
國三作文 ,703字每當我孤獨沉悶時，我會到樹林中尋找樂趣；每當我消極悲傷時，我會到海邊傾訴心事；每當我高興欣喜時，我會到田野中分享快樂。大自然，你在我心中。
樹林之樂。那日，獨自在家甚是孤獨，完成作業後，便來到了離家不遠的小樹林中。陽光透過樹葉間的縫隙照射到泥土上，形成斑斑點點的花紋，我深吸了一口新鮮的空氣，那是帶有泥土味道的大自然的氣息，沒有了城市的浮躁。兩腳踩在鋪滿落葉的地上，鬆鬆軟軟，就像踩在棉花上一般，我找了一顆樹坐下，閉上眼睛，聆聽著鳥兒的叫聲，嘴角揚起了一絲微笑，心中的孤獨早已煙消雲散，消失在清新的空氣中，消失在鬆軟的落葉中，消失在鳥兒歡快的歌聲中。樹林之樂，你在我心中。
海邊之美。那日，考試失利，我來到了海邊，那時正值黃昏。金黃的太陽正從水天相接之處一點點的退去，海水在陽光的照射下泛著金光，好似一片片魚鱗。我彎腰拾起一塊塊小石頭，把他們用力丟進那片金燦燦的海洋中，濺起一個個漩渦，那一層層向外漸進的漣漪彷彿帶走了我的煩惱和憂愁。此時，我站在海邊，浪花拍打著我的腳背，海風拂過我的臉頰，海鷗在我頭頂盤旋。海邊之美，你在我心中。
田野之綠。那日，我也通過了測驗，心裡高興的像花兒一般的香甜、快樂。我來到田野中，放眼望去，一片碧綠。小麥剛剛鑽出頭來，正伸展著它那嫩嫩的葉片，彷彿爭著向上拔。農民一邊幹著農活，一邊哼著小曲，雖然辛苦，但一想到秋天那碩果累累的景象是，便掩不住嘴邊的笑容。一陣微風拂過，小麥“嘩嘩—”的響著，就像千百萬個人在為我鼓掌，我大聲的笑起來，歡樂的笑聲佈滿了整個田野。田野之綠，在我心中。
大自然，你總是那麼的令我向往。你已經成為我生活中不可缺少的一部分，你，永遠在我心中。
大自然在我心中 篇10
國三作文 ,857字每當我孤獨沉悶時，我就會到樹林中尋找樂趣；每當我消極悲傷時，我就會到海邊傾訴心事；每當我高興欣喜時，我就會到田野中分享快樂。大自然，你在我心中。
樹林之幽
那日，父母外出工作。留我一人在家中。完成作業後，便來到了離家不遠的小樹林中。陽光透過樹葉間的縫隙照射到泥土上，形成斑斑點點的花紋。我深吸了一口新鮮的空氣，那是帶有泥土味道的大自然的氣息，沒有城市的浮躁。兩腳踩在鋪滿落葉的地上，鬆鬆軟軟，就像踩在棉花上一般。我找了一顆樹坐下，閉上眼睛，聆聽著鳥兒的叫聲，嘴角揚起了一絲微笑，心中的孤獨早已煙消雲散，消失在清新的空氣中，消失在鬆軟的落葉中，消失在鳥兒歡快的歌聲中。大自然，是你帶走了我的孤獨，你在我心中。
海邊之美
那日，考試失利，拖著似鉛重的腳步，回到家中。本來心情就不好的我，又接受了父母的一番教導，更是雪上加霜。在這時，我便來到了海邊，那是正值黃昏。金黃的太陽正從水天相接之處一點點的退去。海水在陽光的照射下泛著金光，好似一片片魚鱗。我彎腰拾起一塊塊小石頭，把他們用力丟進那片金燦燦的海洋中，濺起一個個漩渦。那一層層向外漸進的漣漪彷彿帶走了我的煩惱和憂愁。我站在海邊，浪花有節奏的拍打著我的腳背，每一次，它都像孩子見到母親般，撲到沙灘上，又像遊子離開家鄉般慢慢退去。我張開雙臂，感受海風拂過臉頰的愜意，抬起頭來，望著海鷗在頭頂盤旋的美妙。大自然，是你趕走了我的煩惱，你在我心中。
田野之樂
那日，我也通過了測驗，心裡高興的像花兒一般的香甜，快樂。我來到田野中，放眼望去，一片碧綠。小麥剛剛鑽出頭來，正伸展著它那嫩嫩的葉片，彷彿爭著向上拔。農民一邊幹著農活，一邊哼著小曲，雖然辛苦，但一想到秋天那碩果累累的景象是，便掩不住嘴邊的笑容。一陣微風拂過，小麥“嘩嘩—”的響著，就像千百萬個人在為我鼓掌，我大聲的笑起來，歡樂的笑聲佈滿了整個田野。大自然，是你分享了我的快樂，你在我心中。
我心中的大自然，是那個幽靜的樹林，那個美麗的海邊，那個歡樂的田野。它們將永遠的烙印在我的心田，永不褪色，永不消逝……
我喜歡大自然 篇11
國二作文 ,544字我喜歡大自然。
大自然是一幅幅美麗動人的圖畫，同時，它也是一首首悅耳動聽的歌曲，它令我陶醉，令我痴迷。
我想跟大自然裡的所有景物都交朋友，但是我所認識的，也只有花、花等顯而易見的東西。
一陣微風吹過，害羞的花兒慢慢抬起了頭，四處張望著，小鳥跟著風的方向飛去，大自然裡一片生機勃勃的景象，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句膾炙人口的詩，用在這裡再好不過了。
燥熱的夏日裡，蜻蜓忙著在水面上飛行，產卵，池塘裡的荷花格外耀眼，在綠葉的層層點綴下，顯得尤為清秀，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。哦！這可是讚美你的呀！大自然在你的裝點下，定會朝氣蓬勃的！
好美的大自然！秋天的景象更是令我歎為觀止。
落葉，飄飄灑灑飛舞到地面上，這是風的挽留，還是樹的要求？大地穿上了一件金光閃閃的外衣，秋蟲啁啾著，彷彿在歌頌，在讚頌，這無與倫比的大自然啊！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，作者很幸福，他可以欣賞楓林，我又何嘗不想呢？秋天也是人們繁忙的季節，什麼五穀豐登、碩果累累，都讓人們歡欣、喜悅。這一切的一切歸功於誰？呵呵，當然是我一直喜歡的大自然了！
在冬天寒冷的夜晚，一棵梅花傲然挺立，讓我不禁想起陸游的詩：“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”大自然啊，你為何要這麼美！
我喜歡大自然。
大自然的使者——風 篇12
國小五年級作文 ,672字“微風拂面，秋風送爽，北風呼嘯……”在這個世界上，形容風的詞語很多。有人說，風是可愛的，它在炎炎夏日向人們送去短暫的清涼。也有人說，風是勤勞的，它將自己變成花粉們的列車，到處傳播，造就了秋日的豐收。總而言之，在形形色色的大自然中，有一位重要的成員，那就是我—風。
在萬物復甦的春季，我的身影穿梭在紅花綠草之間。我是春季的使者，我送走了冬季的寒冷，帶來了萬物渴望的溫暖。我還是傳授花粉的功臣，我帶著花粉，帶著春天的希望，在花叢中穿梭。我還來到山谷裡，森林裡，和鳥兒唱和，和山泉賽跑，喚青蛙起床……我飛舞著，跳躍著，奔跑著，將春天的訊息傳遍每個角落，使全世界都充滿春色。
到了夏天，烈日當空。春季的忙碌剛剛結束，我還得好好休息休息。我在樹枝上停留著，微微地閉上眼小憩。我也會來到河邊，在水面跳舞打轉，看著河面上圈圈波紋天馬行空。我還會來到山谷中，望著大地那斑斑駁駁的影子發呆。當我吃完晚飯，已近黃昏，我還有飯後散步的習慣呢！我在大街小巷中閒逛，順便給人們送去一絲清涼。
經過一個夏季的休養，我的精力更加充沛。我吹走夏日人們那難耐的酷熱，還捎來了秋天的涼爽。我捧起豐碩的果實，獻給辛苦的農民伯伯們。我帶著金黃的染料，將金黃世界構勒。我還十分偏愛楓葉，將它塗成鮮亮的紅色。當然，我一定會帶領落葉，在空中翩翩起舞。
到了冬天，我會呼呼地吹著口哨，告訴人們冬天來了。我最喜歡的是下雪的時候，我淘氣地朝著天空亂吹一通，雪花便漫天飛舞，我覺得這挺好玩。
我自由自在地在世界各地嬉戲，無憂無慮地在四季中奔跑。我整日生活在快活之間，整日在大自然中歡唱。
大自然裡的老師 篇13
國小五年級作文 ,693字有些人認為只有在學校教學生的人才可以被稱為老師，其實，在我們生活的大自然裡也有很多老師。
比如說螞蟻，別看它小，但智慧很多，本領很大，有許多值得我們學習的地方。要下雨了，它們馬上意識到應該搬家，爬到樹上或高的地方，以免雨水流進洞穴，被水淹死。它們在行進的途中遇到河流，會把一片樹葉拖到水裡，自己則爬到樹葉上面，順著水流漂過去。這些事對我們很有啟發，在遇到麻煩時我們應怎麼樣去面對，只要肯開動腦筋，運用智慧，小小螞蟻也可以克服各種各樣的困難。
在寒假裡，我讀了一個非常感人的故事。一片草叢著火了，一群螞蟻被大火包圍，火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發出的焦臭味。可萬萬沒有想到，在這危急時刻，這些區區弱者並不是束手待斃，它們迅速地扭成一團，徑直向著河岸方向滾動突圍，外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不鬆動分毫。一會兒，蟻團衝進了河流，向對岸滾動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧。螞蟻那麼渺小，可它們面對災難的勇氣和團結一致的力量卻是如此巨大。這又教了我們，只要沉著冷靜、團結一致，就沒有什麼困難是不可戰勝的。以前，我遇到困難時，總是不敢自己想辦法解決，多數都要依附大人們。以後，在遇到困難時我要向小螞蟻學習，積極地想辦法，運用自己的智慧，團結同學們的力量去解決。
其實，自然界裡可以充當人類老師的生物何止螞蟻一種。科學家受魚兒的啟示，發明了潛水艇；人類研究鳥兒的飛行，發明了飛機；工程師模仿鯨的形體，設計了船體等等。它們都是我們的老師，只要我們仔細觀察、體驗就能發現大自然裡隱藏著許許多多的老師。
同學們，學校是我們學習的地方，大自然同樣是我們學習的地方，讓我們一起在大自然裡尋找我們的老師吧！
和大自然牽手 篇14
國一作文 ,803字春、夏、秋、冬像四位神奇的魔法師，在自然界這個大舞臺上各自表演著屬於自己的“絕技”。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著春風飛舞，頓時，臺下一片生機，怒放的花朵，嫩綠的小草都充滿了活力，臺下浮現出一片醉人的春意。
臺上的大幕漸漸關閉，隨之取代的則是那深綠色的大幕。
大幕漸漸拉開，臺上的翠綠漸漸變成了深綠色。她沒有春那樣的溫柔，但她卻擁有火一般的熱情。她的眼睛爍爍發亮，直視著臺下的大地，大地頓時一片火熱，她的身影到哪裡，哪裡就是一片酷暑，驕陽似火。夏，展示了她絕妙的本領，很滿意地退下臺去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。
新的幕布緩緩拉開，深綠色漸漸變成燦爛的金黃。美麗的秋穿著金黃色的衣裳，出現在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一隻小口袋，變魔術似的取出一顆顆豐碩的果實，往臺下拋去，果實飛向大地，佈滿了枝頭，之後，秋像一位羞澀的少女，害羞地笑著走下臺去。然而，秋天是農民伯伯豐收的季節，這個令人喜悅的日子使人充實和忙碌，是多麼的美好啊。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天來了，她像一個愛乾淨的小女孩，渾身雪白，連幕布也染上了雪白的顏色。她戴著雪白絨帽，穿著白色的衣裳，腳上一雙白色的馬靴，像一個可愛的白絨球。她先大了個呵欠，然後用手中雪白的指揮棒朝臺下指去，只見，雪慢慢的飄落，沒有一絲聲響，漸漸地大地變成白茫茫一片，就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著大地的變化，高興地笑了，她蹦著跳著，如同一個快樂的小絨球。
鳥語花香的春，絢麗多彩的夏，碩果累累的秋，安靜祥和的冬。這四位神奇的魔術師在自然界上展示著各自的風采，使大自然煥發光彩。願我們能攜手大自然，共同建立美麗和諧的大家園。
人與大自然的關係 篇15
國小六年級作文 ,842字前不久，我和家人一起搬進了現在的新房子，因為我鄰居的叔叔和阿姨們都認識我，所以就送給我們家好幾盆花和樹木，又擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都快成植物園了，擺那麼多植物幹什麼？”爸爸笑著說：“植物能吸收我們排出的二氧化碳，釋放氧氣，人和動物都離不開植物，離開了植物就不能生存了。”為什麼人和動物都離不開植物？”人和動物離開植物就不能生存嗎？”我半信半疑，決定做個試驗來解決這個問題。
星期六下午的時候，我拿來兩隻小老鼠，他們很小，很可愛真捨不得那它們做實驗但沒有辦法。我又拿來一個大魚缸，這個大魚缸使用玻璃做的，是爸爸用來養金魚的，但一直沒有買來金魚，恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封的嚴嚴實實的，裡面也沒有放植物，也不讓它與外界的空氣連線。我很仔細的觀察，兩個眼珠直直的瞪著小老鼠，只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦！小老鼠不是還活得好好的嗎？難道爸爸說錯了？過了一段時間，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停止，最後奄奄一息。頓時，我急忙把魚缸的蓋開啟讓小老鼠換換氣，最後，小老鼠終於醒過來了。我接著放入第二隻小老鼠，再在這裡面放入幾棵食物，然後和上次一樣把魚缸蓋上，我不停打魚缸，只見小老鼠也沒有嚥氣的樣子，而且還在浴缸裡活蹦亂跳呢。我就把它們兩隻小老鼠放在籠子裡了。這個實驗證明了人和動物都需要植物。
我來到一個餐館裡，那裡的人很多，它們都爭先恐後的排隊買飯吃，我也就在那裡吃飯了。吃晚飯我在那裡邊就感到悶得慌，一到一個樹木比較多，環境又好，空氣又清新的地方就感到很舒服。
這兩個實驗都證明了人類和動物有著密切的關係，植物很多的地方空氣也就會很清新，自然會覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會不清新，環境也不好，就會感到一點都不舒服。世界上每天，每一個人和動物都要呼吸，但是如果我們每個人都種一棵樹苗，世界將會變得更美好，生態平衡也會更好。多種一棵樹將會為人們灑下空氣清新的綠地，多砍一棵樹將為人們灑下一片昏暗，也請我們從小事做起，從點點滴滴做起，一起保護我們的大自然吧！
美麗的大自然 篇16
國小三年級作文 ,552字美麗的大自然是我們共同的家園，我們的家園有湛藍的天空、雪白的雲朵、青青的綠草、鮮豔的花園還有一群可愛的小動物，可是隨著人們不斷的開發、利用大自然，我們的家園正在被一點一點的破壞，原來那湛藍的天空像是披上了黑紗，原來美麗的海洋變得渾濁不堪。我們的家園現在就像一個玻璃球，他隨時都有可能因為人類的過度開發而破碎。
我們每天享受著大自然給我們的禮物：溫暖的陽光、碧綠的湖水、茂密的森林、美麗的花園。可是我們還給了大自然什麼呢？隨手丟棄的垃圾、工廠排放的汙水、對森林的濫砍濫伐、對海洋的過度捕撈，這些行為都無情的傷害了我們的大自然，如果再這樣下去，原來美得像天堂一樣的家園將不復存在啦！
我們都希望生活在美麗舒適的家園裡，藍藍的天空飄過白雲，伸手就能採一朵的感覺；綠綠的湖水小魚成群，圍繞著我的腳丫歡快的遊動；五顏六色的花園蝴蝶飛舞，我們聞著花香與蝴蝶翩翩起舞。多麼美好的畫面啊！假如有一天大自然收回禮物，我們不再擁有溫暖的陽光、清澈的河水、美麗的花朵、參天的大樹還有可愛的小動物們，世界將一片黑暗，難道只有到這時人們才會甦醒過來嗎？趁現在還不晚，讓我們一起保護我們的家園，這些都需要我們從點點滴滴做起，愛護大自然，讓家園變得更加美好。
請還我們一片藍天、請還我們翠綠森林、請還我們清澈湖水、還我們那片碧水藍天！
假如我是大自然的一員 篇17
國小五年級作文 ,462字我在一個陽關明媚的早上，開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來；頭髮變成了花蕊，散發出美妙的氣息；身體變成了細膩而柔軟的莖，隨風飄動；雙手變成了嫩綠的樹葉，長著一條條精緻的紋理；腳下長出了一根根根鬚，深深的扎進泥土和岩層裡。
這時，蝴蝶妹妹來到了我的身邊，想要與我一起跳舞。
她先是在我的耳邊慶祝我的到來，下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣，在空中翩翩起舞，請來了小蜜蜂的圍觀，一直問問叫好。
這時，小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠—“嘰嘰喳喳”，好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。
突然，我昏了過去，不知怎的，就像做夢一樣。
醒來後，我發現我在一家高樓上。往下看，差不多有二十米高。
我從這裡看，能看到我以前住的花園。這時，一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。
這時，小鳥匆匆忙忙地飛了過來，告訴我：“小花，小花！，剛剛一個人類來到了你的身邊，說你長得很可愛。於是，你就被帶到了這裡……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟，原來如此，我被一個小孩帶到了這裡。
不知道我以後的生活會怎樣。
我的大自然朋友 篇18
國小五年級作文 ,540字遠處傳來一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一首晨曲，正在迎接黎明的到來。我在這個陽光明媚的早晨，帶著滿懷的好心情，去訪問我的大自然朋友。
走出村莊，眼前的那座山，便是我要拜訪朋友。您雖然不像華山那樣險峰兀立，也不如黃山那樣雄奇，可在我的眼中，你顯得無比高大雄偉。深深的峽谷，襯托著你挺拔的身影，你高高的額頭彷彿刻滿了智慧，你像一條蛟龍，圍繞著鄉村。
走進樹林，鳥兒在為我表演：有的昂首，神氣如同將軍；有的曲頸低頭，閒雅勝似仙女；有的時而翔，時而低迴，時而落在水面上，戲水連連。每一棵樹都送來無盡的青翠，一下洗去了炎熱夏日火一般的陽光，給人帶來了無邊的涼爽。在樹上有許多晶瑩的露珠，它們好像在向我點頭。
走出樹林，映入眼簾的是一片大湖，湖裡有荷葉、荷花，荷葉翠色慾流，流進眼裡，流進心裡，荷葉襯托著粉色的荷花，使荷花更加的美麗。
湖的深處，水甲蟲在活潑的跳躍著，它前翅的尖端有個氣泡，這氣泡是幫助它呼吸的。它的胸下有一片胸翼，在陽光照射下閃閃發光。
湖中的魚兒，在湖面上活蹦亂跳，擊起了一層層波汶。
湖邊有一行垂柳，長髮在隨風起舞。
“日落西山鳥歸林”，夜幕降臨了，形形色色的鳥兒都急急忙忙趕回家去，鳥爸爸要把一天的收穫帶回家，鳥媽媽要收拾晚飯了，只有一些貪玩的小鳥還在打鬧著。
大自然的饋贈 篇19
國三作文 ,649字有了宇宙才有了世界；有了世界才有了大地；有了大地才有了生命。
鳥兒是大自然的饋贈，魚兒是大自然的饋贈，生命也是大自然的饋贈。
大自然饋贈給了我們許多東西，鳥兒、魚兒、花兒、草兒、樹木，這些都是大自然饋贈給我們的最珍貴的東西。我覺得，大自然饋贈給我們的最珍貴的東西莫過於生命。
在一個很寒冷的冬天，百木凋零。我邊走邊在思考一個非常古老的問題：什麼是生命。就在不經意的時候抬起頭。我卻發現了一個十分扎眼的東西。
那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹幹參差不齊的殘枝凌亂不堪的伸向空中，煤炭一樣黑的樹枝上有許多白點，萎縮的樹皮脫離了樹幹，在寒冷中瑟瑟發抖。
我看著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的名字……我心裡不知不覺就有一股憐憫之情湧上來。“他被生命完全拋棄了。”我小聲的自言自語著。
轉眼間，春天到了。一天，我在小路上漫步。一路上，陽光明媚，放眼望去。全、是嫩綠的一片。在小路的盡頭，在一片綠色中，我又發現了他，那棵傷殘不堪的老樹，我帶著一種憐憫之情，慢慢走進了它……但是我也很快的發現，在那棵樹枝上咋好難過出了一點兒嫩芽。
那株長著葉子的嫩枝在微風中擺動，那可半截的老樹也附和著，為它的新生而歡呼地唱著，跳著。我相信：老樹憑藉著頑強的毅力和信念才會成功的，才會重新變成綠色。
這也讓我揭開了那個困擾我很久了的問題：在逆境中永不放棄，努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄，這就是生命最好的體現。
生命是川流不息的，永無休止的。是最神奇的。這難道不是大自然饋贈給我們最好的東西麼？
大自然的饋贈 篇20
國三作文 ,653字大海是大自然送給我們藍色的禮物，天空是大自然送給我們藍色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。
我曾經去過泰山，泰山是五嶽獨尊。剛到泰山的時候，眼前那高高的十八里盤讓我吃了一驚，我嚥了一口唾沫，便往上爬，一路上雖然很費力，但是我看到許多美麗的景物，比如說那奇形怪狀的石頭，這一點有了黃山奇石的特點，還有那奇特的松樹，符合張家界風景的特點。
這些是由神奇的風和神奇的的大自然造化形成的。這是屬於大自然的，同時也是大自然送給我們人類的禮物，我們應該好好愛護和珍惜它。
在哪裡看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天，晚上在宿舍裡睡覺的時候，熱的我直蹬被子。到了早晨，為了看到日出我幾乎一個晚上沒睡好，到了早上5點左右的時候，我就起床了，早早的去爬山，本來我還以為我是最早去爬的呢！沒想到出去一看，路上的人早已經塞的滿滿的了。
我的天，擠了一個多小時的路，終於把我擠到山頂，山頂上幾乎沒有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地，到那裡去欣賞美麗的日出，過了良久，太陽露出了半邊臉，這是他最好看的時候了，我趕緊背對著太陽拍了幾張照片。
至此，我想說這些全都是大自然的功勞，如果沒有大自然那鬼斧神工，怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢？
如今，大自然送給了我們這麼好的禮物，而我們人類又回贈給大自然什麼呢？答案是：汙染，破壞，把大自然送給我們的禮物給毀了，這怎麼能不讓大自然記恨我們呢！
現在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風景，而是地震、海嘯。現在我們若在不改正錯誤，大自然送給我們的只有兩個字“滅亡”！