梵高+啟發相關作文20篇
美啟發著我 篇1
國小六年級作文 ,886字我的家坐落在古村一角。石板路兩旁，是古老的青磚瓦屋。窗外有一塊空地，鄰近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。每當我臨窗做作業，一股怪味便迎面撲來。清晨，倒垃圾的車聲和鈴聲響起，竟沒有幾人去理會。怎麼辦？寫個標牌吧！於是，我便動手製了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那塊空地上。這塊木牌雖然像“保安”一樣，日夜守衛在自己的崗位上，可人們連看都不看它一眼。終於有一天，木牌被頑童拿去做他們作戰的武器了。
我為此傷透了腦筋，依舊冥思苦想。一個星期天的早晨，爸爸、媽媽不知在嘀咕什麼。一會兒，爸爸對我說出了一個好主義，我聽了，樂得直拍手。於是，我們全家動員，先將垃圾鏟成一堆，再從廢工地裡挑來石塊，砌了一個圓形的花壇，再抹上水泥；又在花壇裡的垃圾上堆上一尺多厚的細土，栽上花苗。還就近挖來了翠竹栽在花壇東西兩旁，中間還栽上一棵榕樹。一天功夫，這兒變成了另一番景象。奇怪，一連幾天，鄰近的居民沒有來這兒倒垃圾了。有的人竟把自己家裡珍貴的花木也奉獻了出來，為這小小的花圃添美增色。
秋去春來，花團錦簇，翠竹蔥蘢，這裡竟成了古村一角的風景點。人們工作之餘，便來這兒休息聊天，看書下棋。隨著歲月的變遷，我們這個古村越變越顯赫，村裡的名勝古蹟竟吸引了不少中外遊人前來參加遊覽。現在我這古村一角也成了遊人休息的好地方。不信你瞧：窗外，幾名攝影愛好者正在攝影呢！窗外，洋溢著沁人心肺的花香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱；窗外，幾個外國遊人坐在那裡嘰裡呱啦地不知在說著什麼……
聽老師說，我們村已經成了全國文明古村落，還是全國重點保護的文化遺產呢！前天，還在這裡舉行了“東莞非物質文化遺產保護體驗日”活動。那場面真令人震撼，到處彩旗飄揚，人山人海，各種各樣的傳統文化表演令人目不暇接。人人笑容滿臉，個個喜氣洋洋。這個活動非常成功，充分體現了勞動人民的智慧，領導者的風範。
望著這個場面，我看見了文明之花已開遍了這個古村。這裡山美、水美、遊人美、村民的心靈更美。我驀然發現一個生活道理：只有美，才能啟發更多人愛上美。人人為我，我為人人，只要人人愛上美，我相信，文明之花將會開遍全鎮、全市、全國、乃至全世界！
誦讀經典的啟發感受 篇2
國小五年級作文 ,792字“我們都是中國人。中國夢就是我的夢，就是每個中國人的夢。”讀了《走復興路圓中國夢》一書，這句話深深地刻在了我的心裡！從歷史的昨天走來，在歷史的今天振奮，向歷史的明天進發。我們可愛的祖國正在朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進！現在，我們作為新一代的接班人，要把走復興路，圓中國夢的偉大美德繼續傳承下去！
不管是在中華還是在我們山東，要說到中華傳統美德，我們第一個想到的美德就是孝敬長輩。我們作為新時代的小學生，更是要孝敬長輩。雖然我做的不夠太好，但我依然努力地去做。相信我們都讀過《三字經》吧，在裡面我印象最深的，就是“香九齡能溫席孝於親所當執”了。黃香才九歲，就會溫席了。現在，我們都有電熱毯，用不著我們去為長輩暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德卻一直鼓勵著我，讓我在平常的生活中一直關心和關愛著自己的長輩。其實，美德還有很多種。可是如今卻還有很多人已經把美德忘記，一些人對美德置之不理。在一個教室裡，有一小片廢紙不小心落在了地上。這件辦公室裡人來人往，可就是沒有人把這一小片廢紙撿起來，難道就沒有人彎下腰來把廢紙撿起，演繹這中華五千年的傳統美德嗎？
我們是偉大的中華民族的兒女，我們首先要做的就是把我們中華五千年的經典美德傳承下去，因為人因有了美德而受尊重；國家因有了美德而炫燦；社會因有了美德而繽紛！我們要把美德的“歌聲”繼續唱響！然後，每人都要有一個夢想，每個人的夢想都不同，也許是醫生、教師、畫家、司機、警察等等。但我們都要有的是偉大中國的復興夢，為祖國做出奉獻吧！當醫生的可以為人治病；當教師的可以教書育人，讓學生長大後為祖國付出；當畫家的可以畫出美麗的畫給人欣賞；當警察的可以為民除害等等。空談誤國，實幹興邦，無論做什麼事情，我們都要去實幹，這樣中國才會更加興盛。我們既然知道這些道理，就要知行合一、學以致用。
這些就是我誦讀經典的啟發感受。讓我們行動起來，做箇中華好兒女吧！
落葉的啟發 篇3
國小六年級作文 ,554字每當我遭遇失敗與挫折的時候，我總是會想起那片美麗的落葉……
夕陽西下，殘陽似血，餘暉含淚。
我再一次站在公園裡，眼前的景色盡顯悲涼。蕭瑟秋風今又是，換了人間！秋風吹過一陣陣涼意讓我不禁打了一個寒戰。耳邊迴盪著老師憤怒的訓斥，眼前還浮現著試卷上刺眼的分數，一切都是那麼寂靜，我好像被世界遺棄了。
穿過一條羊腸小道，走過一叢灌木叢，那棵高大的梧桐樹映入眼簾。凸起的枝幹上佈滿了歲月的傷痕，乾枯的樹枝上零零散散的樹葉，讓人感覺毫無生機。
正準備離開時，一片樹葉從樹上落下，她像一隻美麗的蝴蝶，在生命的最後時刻，盡情地舒展著自己的舞姿。她在空中翻轉著，跳躍著，似一位曼妙的舞者，將最後的姿態展現給世界。
我好像明白了什麼。樹葉在她落下的時候，也不忘展示最後的舞姿；那我嗎？只不過是一次期末考試的失利，就如此輕易地將我擊敗。是啊！在這世界上怎會有常青的生命？只有走過迷茫的夏、蕭瑟的秋，凜冽的冬，春日才會燦爛而來。失敗乃成功之母，一次失敗又算得了什麼？
一片片樹葉從樹枝上紛紛落下，舞者們靈動的舞姿，深深地印在我的腦海中。我不再低頭，我開始向前看，我要站起來，去迎接生活的挑戰。
每當我遭遇失敗與挫折的時候，我總是會想起那片美麗的落葉，她是我寶貴的財富，在我失敗時給予我迎接困難的勇氣和力量，伴隨我走過一個個春夏秋冬。
漢堡啟發了我 篇4
國三作文 ,789字我鍾情於快餐，即使父母說那沒營養，我也總會在陽光燦爛的下午，在快餐店找個靠窗的作為，每一個漢堡，一杯可樂，獨自一個人掛著副耳機，聽著聽不清的說唱，消磨時光。陽光是位貴婦，慵懶地射在身上，陪我一起消磨時間，即使那無異於慢性自殺。
一個人空閒久了，就會有一些古怪的想法，如同此刻，盯著手中的漢堡，我居然會認為孔老夫子認為“白駒過隙”的人生如同面前這個純西方的食品。
挑起頂端的麵包，很不顧形象地塞進嘴裡，麵包的賣相和著一股說不出是甜還是酸的調料味勾起了我的食慾。恩，那叫個香呀！我想起了我們的童年，無拘無束，日子就如這塊麵包一的味道，甜美快樂，生命如新生的嬰兒面板，散發著稚嫩的味道。那些回憶，現在在腦海中重溫是也像漢堡中的調料一起，有甜有鹹，甜的是同年的快樂，鹹的是那些過去的試過就像頑皮的孩子在野外玩耍，天亮了也不回來。
再咬下去，咯吱的聲音刺激著聽覺神經，是菜葉，青澀的味道，清新的感覺。嚼在嘴裡，很有嚼勁。這菜葉正如我的青春，薄薄一層，卻又脣齒留香，令人難忘。脆脆的感覺是青春的叛逆，張揚，個性。它如年少的我們，青澀，充滿了新鮮的味道，青春縱然短暫卻在一生的時光中像煙花一樣璀璨。
嘎吱嘎吱地嚼完菜葉，我不雅的吃相為我“贏得”不少鄙夷的目光。呵呵，汗顏啊！面前時一塊厚實的雞肉，散發著鮮美的榮祥，吸引著我。焦黃的色澤，散發著鮮美的肉香，這不正像是人的中年時期嗎？經歷了童年的純真，青年的羞澀，中年，就只有成熟了。如果說童年時花苞，青年就是半開的骨朵，那麼中年就是全開的花了。花開就一次成熟，所以千萬別錯過。中年時收穫的季節，人生的經歷在這個時期就會變得輝煌多彩起來。
最後一塊是於開頭無異的麵包，它是老年。老年與童年無異。絢爛後歸於平淡，無慾無求，只有咀嚼是孤傲的滄桑。羅經滄桑，落盡繁華，落盡張揚後就歸於塵土。
也許我不該再消磨時間愛你了。允完最後的可樂，我離開了快餐店。
思路啟發了我 篇5
國三作文 ,670字這題怎麼這麼難呀，還是人做的題嗎？我望著這道物理題發呆。我看著無從下手。就去看看別人做了沒有，可令我吃驚的詩居然沒有一個人做的出來。
我還找不到投機的機會，只好自己冥思苦想了。手裡的筆不停的轉著。不知不覺在我腦海中浮現了一幅幅換面：一個個電阻手拉著手，一會兒變成重練，一會兒又變成並聯，千變萬化，是我心緒不寧。不光是電阻，電壓表也成了他的幫想，一會兒用手搭在燈泡的肩上，一會兒搭在電阻的肩上。
我不知不覺從電路形成的迷宮中走了出來，可面對我的還是那道寒酸的物理題。這可怎麼辦呢？
我在人海中尋找著，尋找著能有人和我分享這道題的答案。可是事實又一次向我證明了這道題無人能解，難道真的沒有人能解開了嗎？我不信
我只有繼續的再草稿紙上畫著。不知怎麼心不在焉的，把一個電流表畫掉了，就當我準備補上它的時候，我突然響起了老師的已計劃，把電流表當成導線，八點他表當成斷開愛的開關。隨即，我靈感大發。把電流表和電壓表的無情奪走了，剩下的就只有光禿禿的電源、燈泡和導線了。
我把簡化了的電路放在原電路旁進行對比，那簡化的電路好像是它童奶奶的寫照。然後用一個個的公式進行帶算，幾個公式進去，硬是沒算出來，時間還用了不少。分擔沒算出來。前面得過程以忘得一乾二淨。沒辦法，只好重算，我把過程一步一步的解除安裝草稿紙上，總算算出來了。
還記得又一次，於老師，靠我們數學，我只有一道題了，可這道題足足想了50分鐘，可等老師將這個題時，順著老師的思路一會就做出來了。
後來，我總結出了一個道理：思路是答案之母，有了一個清晰地思路，是求出大難的重要條件。思路，啟發了我。
那件事給我的啟發 篇6
國一作文 ,713字不知不覺中，時間已經走過了12年。在這12年中，你是否有過一次美好的經歷，又是否有過一次慘痛的教訓，又或者是一個受益終生的啟迪？
讓我們把時間撥回至三年前的一箇中午：那天，急匆匆的我正往教室裡趕，路過那個還沒有按護欄的荷花池，迎面撞來一個大哥哥。他也很急，猛地一撞，我沒有站穩，結果，你知道。
頓時，一股寒氣從我腳底直竄到脊樑。那個平時就被我們稱作“垃圾池”的荷花池竟然把我也收了進去。真倒黴！
再看看那個撞到我的哥哥，知道闖下了禍，撒腿就跑。
我又上不來，只得高聲呼救。校園裡一個人影兒都沒有，又有誰會來管我這隻置身於一片汪洋中的無奈的“小螞蟻”呢？我愈來愈冷了，渾身直打哆嗦，嘴脣不斷顫抖。我多麼希望有個大火爐在我身邊啊！但這是，只有一片青苔和垃圾。
天無絕人之路啊。正在關鍵時刻，我的好朋友正朝這裡走來，我喊了他一聲，她看到了我，立即向我跑來，二話不說，就伸出雙手想拉我上來，但她畢竟是一個瘦弱的小女孩，力氣並不是很大，努力了片刻，她鬆開了手，匆匆走掉了。
她，她怎麼會如此無情無義呢？我平日裡跟她關係那麼好，一到緊要關頭，就做起了縮頭烏龜，虧我那麼真誠地待她，她竟然在我最需要幫助的時候離我遠去，我真是太失望了！
我抓住池子的邊沿，手已經變成了烏紫色，我不自覺地掉下了眼淚。這時，我看到她帶著幾個同學向我跑來，我明白了，是我錯怪了她。
她先安慰我說：“千萬彆著急，我們這就拉你上來。”我點了點頭。然後，同學們拉住我的手，我也用力，終於，我平安地回到了地面，看到眼前這麼多熱心的同學，我熱淚盈眶，對她們說：“能跟你們做同學是我最大的財富！”
我知道，朋友之間的感情是什麼都無可代替的。因為有了朋友，我們才擁有快樂和美好！
月季的啟發 篇7
國小六年級作文 ,593字問你們一個問題，什麼花四季常開？不知道吧，讓我來告訴你，那就是—月季花。我家也養了一盆玫紅色的月季，它不僅十分美麗，而且還讓我懂得了許多生命的啟示……
春天，各種花兒爭奇鬥豔。只見玫瑰花身著火紅色的長裙，單手插腰，驕傲地藐視群眾，看起來霸氣側漏；桃花妹妹穿著粉紅色的公主裙，害羞地低著頭；桂花姐姐一身米黃色的運動裝，大大咧咧地笑著……咦，月季花呢？只見一身玫紅色連衣裙的月季坐在舞臺下，淡雅的微笑使它更有魅力。可它卻沒有上臺，而是靜靜地看著花模特們表演。月季在春天告訴了我：做人要謙虛有禮、低調行事。
夏天，各種花兒都被烈日晒蔫了，一朵朵都躲到小角落裡，像千金小姐似的。而月季呢，雖然也被太陽公公嚇著了，但它仍然頂著烈日，散發出陣陣清香，讓人有舒暢與涼爽的感覺。夏天，月季告訴我：無私奉獻，自己也會快樂。
秋天，天氣是十分悶熱的。花兒們都在商量冬天怎麼辦。只有月季默默地待在餐桌上發出清香，使這乾燥的空氣變得溼潤，讓大家煩躁的心變得平靜，讓餐桌上充滿歡聲笑語。月季在秋天告訴了我：做人得默默無聞。
冬天，那些花兒一朵朵都枯萎、凋謝了，可月結卻仍然堅強地在這寒冷的冬季散發出迷人的香味，使這冬天也產生了一絲溫暖。它與那鬆、竹、梅一般，告訴了我：做人要頑強正直。
月季，你是美麗可愛的，而你和鋪路石一般謙虛有禮、無私奉獻、默默無聞與頑強正直的精神和品質令我敬佩，也值得我去學習。
一場考試失敗，給我的啟發 篇8
抒情作文 ,615字翻來很久之前的文章，原來是一場考試失敗給我的啟發。
心中些許的期待，總會化為泡影。
希望被打破了，又帶著有點消極的情緒，我喜歡快樂的學習，不喜歡體驗從上掉下的感覺，誰讓自己不專心學習的，總喜歡神遊太空，不管是課上還是課後，也許自己就是缺少自信。自信是成功的第一要訣，自信會使不可能成為可能，為什麼不自信一點，樂觀一點，高中本來就這麼現實，一天天的還是要過去，要開心，認真過好每一天，千萬不能虛度時光，不能讓美好的時光因自己的態度而失去，有時的自己被氣得半死，就連現在不是考得怎麼好，近段我的學習太差勁，自制力不強。
當看到一個個同學分數都比我高，突然明白，十七年來，堅持的夢，為何在一瞬間有點搖晃，自己總是成長不起來，當時間的年輪被敲響時，我在外不知徘徊了多久，當時間漫過我的腳踝時，我才知道前方的路要自己闖，我渾知自己會不停的回望，當我找不到方向迷茫時，我會踮起腳尖看看自己來時的方向，如今的號角已經吹響，不知何時能守望麥田的秋收，拾穗的人總在上面撥灑著陽光，當前方的路被不明物阻擋時，偶有一絲陽光來溫暖我的心。
遠方的你，靜靜佇立，不敢太過靠近，青春沐浴著陽光，微笑鋪滿前方的路，自信伴我成長，只是破碎的自己不易重合，難免會被傷著，其實我已走過被許多人遺忘的路。事情已經過去，與其嘆息，不如記憶書本，與其浪費時間，不如利用時間，自己總是容易想多，誰說少年不知愁滋味。
青春路上總會有些磕磕碰碰，我是我路上的主角，他們只是過客。
閱讀啟發了我 篇9
國二作文 ,752字時針漫步在凌晨午夜，世界所有燈都熄滅了，整個世界變得靜謐而安詳。一抹星輝劃過沉寂的黑夜，給它鑲上了一絲光明。輕輕地，悄悄地，它就這樣來到你的身邊，你的眼前，你的夢中……
—題記
有人說：“閱讀，是一朵花，馥郁芳香。”有人說：“閱讀，是一杯茶，需要慢慢品嚐。”而我卻要說：“閱讀，你是我生命的一首歌，需要靜靜聆聽。”它動聽，悅耳，讓我沉浸其中。無論斗轉星移，滄海桑田。
閱讀：一個熟悉的陌生人
我剛開始接觸閱讀，那顆沉寂已久的心頓時被點燃，當然那時的閱讀只是囫圇吞棗。在我的世界裡，閱讀就像天上的星星，把沉寂的黑夜點綴得色彩斑斕、如夢如幻、搖曳多姿。
閱讀：一個親密的朋友
隨著時光的流逝，我們漸漸長大，但兒時的玩伴就像一幅遠去的風景，永遠定格在那美好的瞬間。而我們在歲月的磨礪中也開始慢慢懂得，閱讀帶給我們的不僅僅是美麗的夜空，而是心靈的震撼。它給予我們豐富的內心，能使我們在所行的道路上與陽光相伴。總而言之，書籍裡的一切都吸引著我。令我如痴如醉，流連忘返。
閱讀：一個家人
是閱讀，讓我體味“水光瀲灩晴方好”的美，學會“海納百川，有容乃大”的心胸氣魄。使我愛上那超凡脫俗的梅花，領略它傲雪而立的高貴品質，更有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的頑強意志。在我眼中，梅花的香氣不像梨花、水仙那樣襲人，它若有若無，清逸優雅，它是那麼的婉約而內斂，沁人心脾……
大千世界，美麗多姿，讓我們在書籍的世界裡盡情徜徉。在這個爭名於朝，爭利於市的世界中，找一個安靜的角落，捧起一本書來讀。它帶給我的不僅僅是美麗夜空的點綴，也不僅僅是一路走來陽光始終在周圍的伴隨。而是我生命裡不可分割的一部分，它在給予我力量的同時，賦予我最為珍貴的人生財富。
讓我們心靈放飛，一路伴著陽光，仰望著星空，真正實現全民閱讀吧！
名言給我的啟發 篇10
國小六年級作文 ,545字我最喜歡的一句名言是林肯說的：“一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時間去和別人爭論。”
我是這樣理解這句名言的：人應該有寬闊的胸襟和氣魄，要有能容人的雅量；同時還要有辨別是非的智慧頭腦，知道孰輕孰重，不把寶貴的時間浪費在無謂爭論上。總而言之，就是一句話：“人應該要有寬容之心。”
在學習了《鞋匠的兒子》這篇課文之後，我真的是被林肯的這種寬闊的胸襟給震撼了！當參議員羞辱他時，他卻說：“我非常感激你。”並且說：“我一定會永遠記住你的忠告。”還說：“如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。”……林肯面對別人歧視時，不是與之斤斤計較，也不是與之辯論不休，而是以一顆寬容心真誠去對待別人，贏得別人的尊重。難怪他後來會為國為民付出那麼多，也難怪他會得到美國人民的景仰！
是呀，一個人心中有大志，渴望成功，就不能在與他人相處中計較別人的過失，這是一種大度。在細小的問題上浪費時間和他人爭論，這是毫無意義的。我作為班長，在管理班級時，經常會“得罪”同學，遭到同學們的非議。但我並不生氣，因為我知道我是為了班集體的榮譽，更是為了大家。總有一天，同學們一定會理解我的。
同學們，讓我們記住：寬容別人，善待自己！也讓我們記住林肯說的：“一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時間去和別人爭論。”
我心中的梵高作文 篇11
國三作文 ,1846字【篇一：我心中的梵高作文】
“梵高”這個名字在我的腦海裡不算陌生，但也不是很熟悉，剛開始我覺得我心目中的梵高就像他自畫像上的那樣，金髮碧眼，滿臉的絡腮鬍，每天都在藝術創作之中。後來慢慢的對梵高有了深入的瞭解，知道了梵高是位世界級的藝術家，他的全名叫文森特威廉梵高，他出生於荷蘭贊德特鎮一個新教牧師家庭。他通過自學的方式，完成了自己對藝術創作的追求。
梵高一生留下了許多經典的作品，如《星夜》，《向日葵》，《麥田烏鴉》等代表作，早已躋身於全球最著名最珍貴的藝術作品的行列了，而且大部分作品都收藏於阿姆斯特丹的梵高博物館與米勒博物館。
當我在美術書上看到了他的《向日葵》，我說不出他的畫好在哪裡，而且他的向日葵和現實中的向日葵也有很大的差別，但是他筆下的向日葵就是深深地吸引著你，讓你忍不住多看幾眼。畫面上那十幾朵盛開中摻雜著頹敗的向日葵，單純的陶罐花瓶，粗糙的檯布，都被籠罩在一層厚厚的金色而溫暖的陽光裡，顯得是那麼的安靜與熱烈。
梵高的另一幅代表作《星夜》，給我帶來一種夢幻的感覺，畫面中那炫目的奇幻景象，讓你就想靜靜的坐在陽臺上凝望著那璀璨的星空，進入自己浮想聯翩的世界。
從這兩幅作品中，我覺得梵高這一生雖然很短暫，但是他對生命是無比的熱愛與追求，也許現實生活中的窘迫壓抑著他無法呼吸，可是他卻永遠嚮往那種陽光明亮，氣候溫暖，寧靜的生活，並且他的驚人畫作是他老老實實努力的成果，他的繪畫精神也值得我們每一個人去思考和學習，這才是我心中真正的梵高！
【篇二：我心中的梵高作文】
我相信，在每個人的心中，都崇拜著一個“ta”，是明星、是歌手、是偉人還是自己的親人……在我心目中那個“ta”是一位畫家，是米開朗基羅還是達芬奇？都不是！他是荷蘭的印象派畫家—文森特梵高。
在我們的生活中，想必大家對梵高這個名字都不生疏吧，他的名字聞名世界。
在我上小學四年級的時候，第一次聽媽媽和我說起梵高，我第一耳聽這個名字，在心中不停的想著：梵高？梵高？什麼鬼啊？之後是聽媽媽講的才知道了梵高出生在荷蘭一個窮牧師家庭，生活是一波三折，但是他卻經過了自己不斷的努力成為了一位畫家。我從心底不禁油然升起敬佩之心。
可能在許多人的眼裡，一聽到“梵高”這個名字，就會想到“畫家”這個詞。而我卻大大不同，在我心裡第一個想到的一個詞就是“大膽探索”。為什麼這麼說呢？其實也有道理的……
當時，他的作品很難被別人接受，但在西方20世紀的繪畫藝術有著遠端的影響。但在法國的野獸主義和德國的表現主義和20世紀初出現的抒情抽象主義等都在他的主體和創作過程中的作用得到啟發形成了各種不同的繪畫流派。後來，梵高放棄了學習，甚至忘記自己的理性！可見梵高對美術的熱愛與追求，是我們常人難以想象的艱難。要換做是我，在別人不接受我的作品時，我肯定會選擇放棄這條路。而梵高不一樣，他有著罕見的毅力和精神讓他不斷前進前進，在美術這條道上大膽探索！
梵高啊！你那罕見的精神深深感動了我，我要向你學習這樣的精神。做一個大膽探索的人
【篇三：我心中的梵高作文】
繪畫老師說梵高是一個偉大的畫家。他的畫很棒，非常昂貴。聽說要上億才能買到。他一定這個世界上最富有的人，就像地球球長一樣。今天媽媽就要帶我去參觀這位偉人的作品展。
在光和影的陪伴下，我和媽媽逐漸步入梵高的世界。梵高27歲時才開始繪畫，在短短十年間，繪畫了800多幅油畫及同等數目的素描，卻幾乎從未能覓得買家，終身困苦孤寂。“想不到吧？”媽媽問我。望著牆上面容消瘦，眼睛深陷的男人，我一時不知道該說些什麼。一個在繪畫史上享有無與倫比地位的先驅，在現實中卻是如此的孤獨與窘迫。
從荷蘭、比利時到巴黎、阿爾勒，物轉星移，畫布上的顏料也逐漸從暗濁、沉重到明快、鮮亮。雖然困苦就像寒冬裡的黑夜緊緊纏繞著他，可梵高一如既往地“用雙手烤著生命之火取暖”，創造了一個鮮豔明快、意蘊深刻的色彩世界。生命之火，對，就是它！我恍然大悟，“媽媽，梵高是幸福的。”誰說他沒有朋友？世間萬物都是他傾訴的物件。在他眼裡房子、臥室、椅子……都有感情，都是美與情感的完美融合。向日葵的明媚色彩趕走了灰暗的宣洩，散發著太陽光芒的星星給了他獨行的勇氣，他找到了理解自己的物件。
星星是他，向日葵是他，麥田也是他……世間萬物都是他，梵高將自己對繪畫的熱愛透過畫布，穿越時光傳達給了我們！這是一份能“能吞沒一切的熱情”，而他是這份炙熱與浪漫的造物者。
大自然給我的啟發 篇12
大自然給我的啟發作文 ,257字走進大自然，就想到了自己的家，吸一口空氣，就像吃了一口蜂蜜。
大自然給我們的啟發還真多啊！魯班看見帶鋸齒的草，發明了鋸子，還看見荷葉，又發明了傘，這些都是大自然告訴我們的，我也想得到一些啟發，那麼走進大自然看看吧。
來到小河邊，看見河水嘩嘩地流著，多麼美妙，多麼動聽的聲音啊！上天留給我們最好的樂器就是大自然的聲音。
來到樹林裡，看見樹葉在抖動一陣涼風吹來，葉子發出沙沙的聲響，這也是一種樂器，一種美的感覺。
從中，我得到了這樣的啟發：奧祕和神奇就發生在我們身邊不起眼的微微小事中，只要認真觀察，一定能的帶哦啟發。
弟子規對我的啟發 篇13
國小四年級作文 ,485字《弟子規》這本書是少兒必讀經典之一，是古代聖賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育兒女養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真閱讀《弟子規》，真正瞭解其中的含義，定會對你受益匪淺。
《弟子規》的第一篇是入則孝。主要教育我們要孝敬父母，無論如何，都應當聽他們的教誨。第二篇是出則悌。主要講我們要尊敬兄長，兄弟和睦，少讓父母擔憂。第三篇是謹。是講我們生活中做什麼事，時時刻刻都要謹慎。《弟子規》裡還有信、泛愛眾、親仁、餘力學文，讀了它們也都令我若有所悟。
在沒讀《弟子規》之前，我認為兒女的地位是至高無上的，父母得聽從我的指揮，聽從我的命令任我擺佈。以前，我一回到家，馬上坐到椅子上，從不過問父母的感受，還大聲地叫道：“給我一杯水！”到了要吃晚飯的時候，我總要大叫一聲：“把飯端來！”媽媽把飯端來，放到桌子上，我連一聲謝謝都沒說，便津津有味地吃起來了。現在，我學習了《弟子規》，父母不讓做的事情我也不再任性，孝順父母、尊敬父母也不再調皮了。
在古代《弟子規》是做人的準則，在當代仍然影響著更多的人。我也要繼續學習《弟子規》，成為一位品學兼優的好學生。
大自然的啟發 篇14
國小四年級作文 ,563字動物中的蝸牛，給了我們許多的啟發，它可以讓我們發明出背起來的房子，用它們的液體來尋路。
蝸牛平時都揹著一個重重的殼，走路慢吞吞的，走一步都要等上一個多小時。但是，蝸牛的“房子”可以背在身上行走，可以移動。而人類的房子根本無法移動，必須拆除，人類要把房子背在身上，那簡直是無法企及的事情。
現在，一旦遇上許多地方發生火災，消防員都無法第一時間進入火場，消防工作成了首要的頭疼事情。但是，人類只要借用蝸牛的液體來製做鞋子的鞋底，消防人員就可以在牆上行走，然後以最快的速度到達火場並能及時開展消防工作。
動物中的孔雀也給我們帶來了許多啟發，它美麗的羽毛讓我們想到了衣服和扇子。
每當孔雀開屏時，它的羽毛就會展開，給我們展示了它最美麗的一面。而羽毛展開時，就像一把五彩斑斕的扇子，人們就是這樣依照孔雀的形象做出了綺麗無比的扇子。
當人們看到孔雀拖著長長的尾巴走路時，就好像穿著一件五彩的晚禮服，人們看到後就模仿它們的樣子，做出了各式各樣令人遐想的晚禮服。
人類還模仿了斑馬，畫出了斑馬線，讓人們在路上不會被車撞到，維持好了交通安全，大大地減少了交通事故。
人們還通過大自然的規律造出了許多的東西，我相信在未來的某一天，也一定能通過大自然的啟示造出各種人們夢寐以求的產品。
最後，我也希望能通過大自然動物的啟示，早日以各種方式造福人類。
蚯蚓給了我啟發 篇15
國一作文 ,704字外出遊玩歸來，手裡還興致勃勃地拿著一片剛剛從玉蘭樹下撿來的葉子。
“咦？蚯蚓！”我在院落的牆角發現了這個小東西，心裡也覺得奇怪。“好好的蚯蚓，怎麼跑到牆角來了？”
帶著疑問，我不禁陷入了沉思：它是一個第一次從土裡“冒”出來的“年輕人”，它雖然沒有眼睛，但還是感覺到了周身溫度的變化，它被這種奇妙的感覺吸引住了，它愛上了這種感覺，它再也不想回到那陰暗、潮溼的地底了，它奮力一躍，跳出了地面，根本顧不上身後家人的呼喚。幾經波折，它誤打誤撞地來到了牆角，它前進的路途受到了阻攔，它也顧不上轉彎了，它就這樣爬上牆面，還沒爬到它全身的三分之一，便又重重地摔了下去，可它不放棄，又捲土重來……就這樣重複了不知道多少次。
我呆呆地望著眼前的這條不足10釐米的、微不足道的小蚯蚓，它盤曲著身子，奮力一躍，好了！大約2釐米的身子躍上了牆面，它的後半身努力的拱動著，推動著它那躍上牆面的，可憐的一小半段身子，可當它才拱動了幾下，那好不容易“建”起的“山峰”便像沒有了支撐一樣，“啪”這平常極不注意的一聲輕響卻扣緊著我的心絃。“加油啊！”我在心裡默默地為它加油。
可當我一次次地看到它跌落在地，心中便不免一陣酸楚。終於，我再也忍不住了，我再也不想看到它摔倒了！沒有意義的堅持這沒有希望的夢想有何用？只不過是一次又一次的摔倒，摔倒……土地才是它“飛揚”的戰場！
我輕輕第用玉蘭樹葉撥動它，它卻像受了驚嚇似的，突然像觸了電似的亂動起來，它蜷縮著身子，好像在對我說：“我不，我不！”我狠了狠心，把它放到玉蘭樹葉上，它又重新回到了土地的懷抱！
每個人都有自己的夢想吧，但應該放在正確的位置上，不要好高騖遠，它突破自我的精神值得我永遠學習！
那件事讓我很受啟發 篇16
國小四年級作文 ,707字生活中處處都有讓我受啟發的事，但最讓我映象深刻的，還是剛學滑輪的那件事。
記得剛上幼兒園中班時，爸爸幫我報了一個滑輪班，說讓我練練平衡力。我一聽，特別的高興，又跳又笑。可是爸爸卻嚴肅起來，要求我不能半途而廢。
盼星星、盼月亮，終於盼到了滑輪上課的第一天。我一路蹦蹦跳跳地來到少年宮，換上嶄新的滑輪鞋，可是我還沒站穩呢就和大地來了一個快樂的“親密接觸”。眼淚在眼眶裡轉了幾圈，我最終還是忍住了沒掉下來。我踉踉蹌蹌地爬起來，結果還沒站好呢，就又摔了一個屁股墩……一次又一次的摔倒，又一次次的爬起來，我從不放棄，終於，我可扶著牆站了！我十分開心，激動的跳了起來，可剛跳起來，就又摔了一個屁股墩……
不知經過多少次的練習站立、行走，終於在教練的攙扶下我慢慢地滑起來，先慢慢地，然後又快了一點，最後變得特別快，我的頭髮都飄了起來。啊，那是多麼的爽啊！由於我的堅持不懈，當別的小朋友還在練習走路時我就可以滑了。你看：我雙臂展開，一隻腳高高抬起，另一隻腳撐在地面，快速地向前面飛馳，我的動作是那樣的自然、那樣的飄逸！別的小朋友都用羨慕的目光看著我，我的心裡油然而生一種自豪，這就是努力和堅持的結果！每當這時我都毫不保留的把我的經驗和教訓講給他們，並且鼓勵他們：不要氣餒，你一定能行，我們共同努力，一定會成功。並且愛迪生也說過“成功都是靠百分之九十九的汗水和百分之一靈感獲得的”。聽完這些，那個小朋友一定會努努嘴，握握拳頭，馬上繼續練習起來！
到現在，我已經可以滑出“前蛇”、“後蛇”、“單腿”等一系列花樣動作了，可我不會驕傲，只會再接再厲，爭取做得更好！通過這件事也讓我深深的懂得：只有努力才會有收穫，這也是我受到的最大的啟發！
高速發展背後的缺失 篇17
國一作文 ,873字21世紀，科技的高速發展，孕育出了許多前沿科技，如今的人工智慧已成普遍，不再是天方夜譚，而我們是否想過，在這光速發展的背後，又有多少令我們值得深思的呢？
蘋果公司總裁庫克則認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考問題，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
是啊，生活節奏的加快，人們的生活節奏越來越快，他們很難靜下心，放慢生活的腳步，去思考，去體驗，體會生活的美好。
那讓我們放慢腳步，不再像機器那般高速思考，運轉，來感受大自然贈予我們最好的禮物。
是啊，生活節奏的加快，人們的生活節奏越來越快，人們都加快腳步，來完成自己的本職工作，只是低頭匆匆趕路，而忘了停下腳步，去聆聽，去欣賞在街頭音樂家，街頭畫家所給我們帶來的美好，給我們感官上帶來的享受。
是啊，生活節奏的加速，人們生活節奏越來越快，或許我們都忘記了一些東西，只會像機器一樣思考，在老人倒地不起而無人敢扶，只會在旁圍觀，或許我們內心都在慢慢流失一些東西，幫助他人，那是我們中華民族五千年來的傳統美德，如今我們的大腦越來越智慧思考如何盈利，如何暢銷，如何賺錢，而忘了我們最根本的東西，機器也可以思考這些問題，而我們人類有自己的情感，有自己的思想，有自己的想法，如果我們連這些都忘記，忘了自己的根，忘了我們的本質的話，那麼我們就真的只能如同機器一般了，只會思考一些基本問題，只會按照他人的指令行事，而沒了自己的思想與想法，那才是真正的可怕，與我們民族的可悲。
是啊，生活節奏的加快，人們的生活節奏越來越快，當我們看到快遞小哥坐在石板上默默哭泣，當我們看到一個普通白領小哥做在地鐵上，一邊吃著麵包，一邊哭泣時，我們都選擇冷眼相待，腹中肯定有些牢騷，但我們有沒有去試著安慰他人，並沒有，我們都要失去我們的同情心，我們忘了它，我們真會如計算機，機器那般機械地思考問題，那也是我們中華民族的悲哀。
時代的高速發展，時代的進步，讓我們都只會機械地思考問題，讓我們試著放慢自己的腳步，學會聆聽大自然給予我們的饋贈，讓我們試著找回自己的初心，尋回自己最真實，最基礎的情感。
大自然的啟發 篇18
國小六年級作文 ,610字大自然是神祕的，也是深奧的，它教會了我們許多東西，傳遞給了我們許多道理。
教會我們團結的是沙粒。有人說：“沙粒那麼小，它能幹什麼呢？對，我不反對這種說法，一粒沙子確實沒什麼力量，但是一群沙子的力量就可以無窮了。這一點我深有體會。
上次我在電視上看到有地區發生洪水，洪水不斷威脅著人們的生命財產。人們把一袋袋沙包做成堡壘，洪水竟在沙堡面前停了下來。我問爸爸為什麼小小的沙粒竟可以阻擋凶猛的洪水呢？爸爸耐心地回答我：“因為沙子團結起來了，所以它們才可以阻擋洪水，兄弟齊心，其利斷金。”聽了爸爸的講解，我第一次對一粒小小的沙粒產生了敬畏之心。
教會我們做事不求回報的是陽光。為什麼這麼說呢？因為世間萬物都離不開陽光，沒有了陽光，植物會枯死，動物也會滅亡，最後滅亡的就是我們人類了。但是太陽每天辛辛苦苦地為我們工作，我們又回報了它什麼呢？所以，我們要學習太陽的這種不求回報的精神。
教會我們生命不息的是小草。相信大家一定聽過一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是詩人白居易的《賦得古原草送別》中的詩句，讚美的是小草生命不息的特點。每一次回到大草原的姥姥家，我都能感覺到小草那汩汩流淌的血脈，彷彿大地就是小草的心臟。綿延無盡的草地，是小草的戰場。無論春夏秋冬，無論風吹雨打，都摧毀不了小草堅強的意志。面對小草，我不得不感慨敬畏。
大自然給了我們許多的啟示，讓我們向自然學習，做一個堅強、團結、有愛心的人吧！
松樹的啟發 篇19
國小二年級作文 ,268字我家門前有幾棵亭亭玉立的松樹，這些松樹枝繁葉茂，清秀挺拔，但我更喜歡它的精神。
秋天來了，百花凋零，樹葉黃了，草也枯了，而松樹卻在秋風中舒展著它的枝葉，它的葉子就像綠色的繡花針，這束束針葉在風中翩翩起舞，好像在說：“我們不怕秋天，不怕嚴寒。”
松樹全身都是寶。松木是一種很好的木材，可做傢俱，也可以造紙。松葉可以提煉精油，給人治病。松樹的脂液還可做植物油，用來烹飪。松樹的枝葉和樹根還是很好的燃料。
雖然松樹沒有花那麼美豔，那麼芬芳，但為了人們，它可以粉身碎骨也毫無怨言。我望著松樹，心裡暗下決心：做一個堅強的人，做一個對人民有益的人！
與梵高對話 篇20
國三作文 ,936字你的畫有一種魔力，強烈到世界也為之撼動。你說過：“為了它，我拿自己的生命去冒險；由於它，我的理智有一半崩潰了，不過這都沒有關係……”你的靈魂，你的信仰啊！全都傾注在了它身上。
第一次對畫感興趣，是你的獨一無二的麥田。天空是不純粹的藍，卻帶著一種攝人心魄的魔力，詭異但是動人，那一片金色的麥穗有著扭曲的極致美，如同有什麼要破殼而出。是那強烈到連上帝也會震撼的生命力嗎？與它相遇的那一刻，有一種觸動，我想象著它的創作作者長什麼樣，是什麼樣的人，我有著太多疑惑，我第一次如此強烈地想去了解一個人。
再一次，便是那幅《割耳朵後的自畫像》。原來那個耳朵被白紗纏繞，含著菸斗的就是你啊。那一刻，無緣無故的認為你像孤獨而神祕的冥王星，即便被世人所棄，也依舊孤芳自賞的冥王星。那幅畫的背景讓我想到了黑洞，襯著無端詭異的你，像天作之合。那樣的你，眼神中有一種我未曾觸碰的東西，那是一種執拗，你在述說你對藝術的堅定不移的情感。後來，我知道，那時你與高更藝術上的不合，高更的離去已使你處在瘋癲狀態。為了藝術，你割下了耳朵，這樣存在著的執著的你讓我羞愧，讓我仰望，你的存在就如一面鏡子，照出了我所有的缺憾。
那幅《烏雲密佈的天空和麥田上的烏鴉》啊，它對我的觸動卻前所未有的。你一生中的最後一件作品啊！自殺前的最後一幅作品啊！它給人一種強烈的窒息感，連呼吸都被吸走，只剩下一份沉甸甸的無可言喻的東西，像是陷入了黑暗，從沒有哪一個天空讓我感到絕望，連烏鴉也是，平生第一次想遮住自己的眼睛卻又抬不起手。我想，它透露出的那種絕望來源於現實的打擊，除了你唯一的知己提奧，沒有人願意欣賞你的作品。這一次，你為了藝術，放棄了生命。再一次，我被你的所作所為而震憾，這樣的不放棄，就像宇宙毀滅你也要將自己對它的追求永存。那時的我，就想，我是否會為了我所感興趣的東西而放棄生命，答案是—不會。所以，我羨慕你。
親愛的梵高，就像尼采說的：“有些人要在死後，才真正出生。”我想，它是為你量身定做的。為了藝術而瘋的你，為了藝術而存在的你，在一次又一次的打擊而自虐的情況下，卻依舊堅定的你。
我希望有你的執著，達到理想中的我，我需要你的執著，來實現我無憾的夢。梵高，我欣賞你，我一定會擁有你的哪怕十分之一的執著。