校園最美的角落相關作文20篇
校園最美的風景 篇1
國小四年級作文 ,585字早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學樓，教學樓裡的教室可多了呢！教師、實驗室、大隊活動室、報告廳……樣樣都有。
走過教學樓，再往右拐，就是後花園了。花園的左邊有一個大缸，雖然金魚在睡覺，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動著晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水裡啦！那棵桑樹，讓我記憶猶新。那個夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹下曾經洋溢著我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹，每當金秋時節，桂花仙子總是在枝頭等著我們，周圍瀰漫著一股沁人心脾的香味，讓人如痴如醉。
參觀完花園，我們去體育館看看吧！＂哇，真大呀！＂我們紛紛稱讚，這時便會有回聲向你奔來。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭彷彿是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。
進入操場，便可以看見那株薔薇，那茂盛的綠葉彷彿是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場左側有一條綠蔭長廊，春天，那裡會有許多剛冒出來的小芽，綠綠的，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消雲散；夏天，這裡綠樹成蔭，經常有孩子們在樹蔭下嬉戲、玩耍、談笑風生；秋天，枯枝孤獨地立在牆頭；冬天這裡經常有一群穿著白大衣的人坐在牆頭；；這操場，天天都是孩子們的樂園。
校園裡處處都有美麗的風景，但最美的還是那夕陽下被太陽拉長的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個如詩如畫的校園！
我們的校園最美麗 篇2
國小五年級作文 ,477字我們的學校坐落在美麗的故黃河畔，校園雖然不大，卻非常美麗。
一進校門，首先映入眼簾的是一個寬闊的操場。下課鈴一響，同學們就飛快地跑到操場上玩耍，有的打乒乓球，有的打籃球，有的跑步，有的跳繩……熱鬧極了。
操場的北面是一座四層的教學樓。每天，同學們坐在寬敞明亮的教室裡讀書、學習，琅琅的讀書聲從這裡傳出，盪漾在寬廣美麗的校園中。
春天，校園裡鮮花怒放，百鳥爭鳴。有玉蘭花，月季花，迎春花，玫瑰花，紅的，白的，黃的，粉的……這些花兒在綠葉的陪襯下，顯得格外嬌豔美麗。
夏天，綠樹成蔭。長廊上攀爬的葡萄樹上結滿了一串串綠色的葡萄，像綠寶石似的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，閃閃發光。
秋天，蔥綠的銀杏葉由綠變黃。北風吹過，金黃的葉子就像一隻只快樂的蝴蝶，成群結隊地飛舞，整個操場好像被蓋上了一層金黃的地毯。
冬天，校園的景色也不遜色，有四季常綠的常青樹，有傲然挺立的雪松，特別到了下雪的日子，校園裡銀裝素裹，白雪一片，同學們最愛在操場上堆雪人，打雪仗，到處歡聲笑語。
我們的校園最美麗，我愛我們的校園！
學校我最美的精神家園 篇3
國小五年級作文 ,1212字五月的初夏是充滿生機的，到處顯現出朝氣蓬勃的景象，我們的學校更是美不勝收，簡直就是一個美麗的大花園。
清晨，當初升的太陽灑進校園，我們懷著愉快的心情來到校園，清翠的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍整個校園，每個同學的臉上都洋溢著幸福而快樂的笑容，此時的校園顯得格外美麗，令人陶醉。
看著這一番美景，我不由自主走進這美麗的校園，滿眼都是陽光、此時一種快樂的情緒不由控制就向我們撲來。首先映入眼前的是一個小亭子，因為有許許多多的人喜歡在裡面讀書，所以就把他稱為“尚書亭”，同學們特別愛在這兒讀書，享受快樂的時光。尚書亭旁邊有幾棵高大挺秀的大桂花樹，他像一隊守護亭子的士兵一樣，不管是風霜還是雨雪，不管是嚴寒還是酷暑，它們都毅然挺立在那兒，不軟弱也不動搖。尚書亭後面有一個寬闊的足球場，足球場外有一條長達200米的塑膠跑道圍繞著他，每當下課鈴聲響，同學們都會爭先恐後的跑到足球場去做遊戲，足球場上有的同學在踢足球，有的同學在打羽毛球，還有的同學在跳繩，這個足球場真可以說是我們大家的樂園。
如果學校是個大家庭，那我們81班就是一個小集體，“八一八一，勇奪第一”是我們班樂觀進取的口號，我們班在李老師的帶領下成績一直在全鎮名列前茅，多次為學校爭得了榮譽，李老師一直教導我們要團結友愛，誠信樂學，做一個文明守紀的好學生，我們在她的教導下成長很快。81班是與眾不同的，我們班有虎背熊腰的羅澎勇，調皮搗蛋的王康宇，還有成績優異的李微威，真是不勝列舉。當然，即使我們班每個同學都不是最優秀的，但是在充滿慈愛的李老師眼裡，我們大家都是最優秀的，都是她特別喜愛的好孩子。我們這個班非常團結，在每次學校舉行的活動中都會團結上進，每次都會取得優秀的成績，算是表現我們的青春活力，也算是對李老師的一種報答和安慰吧。
最近學校掀起了一陣一陣的體育狂潮，學校的操場每天都熱鬧非凡，人山人海。這是我們正在進行的田徑運動會，我們班的同學個個都摩拳擦掌，充滿激情，在全班同學的努力下，在啦啦隊的吶喊助威聲中，我們班的運動員發揚拼搏精神，不辱使命終於獲得了3個一等獎，2個二等獎，4個三等獎。最精彩的當然要數我們五年級的足球聯賽了，你瞧！賽場上生龍活虎，加油聲連綿不斷，雖然天氣炎熱但隊員們個個鬥志昂揚，我是我們隊裡的中鋒，這是我第一次參加聯賽，緊張的氣氛，真是讓人驚心動魄，我們班在最後的緊要關頭，表現突出，終於突破對手，榮獲亞軍，但這已是最好的結果。
比賽結束以後，我感受到了前所未有的興奮和快樂，李老師教導我們要勞逸結合，學習運動員勇敢拼搏，超越自我的精神。
在這灑滿陽光的校園裡，是我夢想的起源之地，求知啟蒙的開始，校園陪伴我們成長，陪伴我們學習。我愛這裡的教室、愛這裡的花草、愛這裡的陽光，我希望我能一直朝著陽光奔跑，努力學習，超越自己。
這就是我的陽光校園——南江鎮中心小學。
校園最美麗的一道風光 篇4
國小四年級作文 ,572字公園，是迷人的；動物園，是有趣的……但我對我們的校園更是情有獨鍾，為之讚歎。
我最喜歡南門的水池。它是一大群魚的“安樂窩”，魚兒在這裡度過了好幾個春秋。一下課，同學們三三兩兩、成群結隊地去看魚，個個爭先恐後，生怕讓別的人“搶佔先機”。魚兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細一看，魚池上方有個小朋友正在津津有味地看書呢！咦，原來是座石像呀！他身邊有幾個醒目的大字：我與優優共成長。
池子旁有一排大樹，好像一個個綠色的巨人，支撐著天，簡直是根擎天柱！
池子的後面，是一排竹林，竹子挺著腰板，雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，枝繁葉茂，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
還有一棵高大的松樹，結滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”，像個戰士，張著笑臉，提醒大家不要遲到。它有青翠的枝幹，如同一隻巨大的手，向放學的學生們戀戀不捨地說再見。
池子周圍有幾塊大石頭，有的像猛虎下山，有的像頭小象，有的像石碑……石頭隨著歲月，出現了一條條裂痕，它們有粗有細，彷彿老人佈滿皺紋的臉。
我愛這美麗的校園一角，更愛我們的校園，是它讓我們在知識的海洋裡盡情遨遊。
校園最美教師 篇5
國小六年級作文 ,738字時光如同流水上撒花瓣，只要丟落下來，就回不來了。但是那天的初始，讓我有幸認識到了我們親愛的老師—我們的班主任，付文姬老師。
就在去年的十月十九日，我坐在我的座位上想，這次我們滿心期待的班主任會是男老師，還是女老師？是年輕的老師，還是老教師呢？就在我冥想之際，突然，一個熟悉的身影走過來，“咦！這個老師我好像在哪見過。忽然，我想起來，這不就是原來教我姐姐的那位女老師嗎！”她身穿一條黑色的連衣裙，外面穿著一件紅色的外搭，頭頂扎著一個普通的馬尾，戴著一副淡粉色的近視鏡，眼鏡後面卻藏著一雙又大又有神的眼睛，顯得很有氣質！她環顧了一下教室裡的我們，她面帶微笑地說：“同學們，大家好！我很榮幸從今以後擔任你們的班主任！我姓付，叫付文姬，以後你們可以叫我‘付老師’！以後無論是學習上還是生活中，有任何困難都可以第一時間找我幫忙，好嗎！……”短短的初次相識，付老師就給我留下了十分和藹的印象，我內心默默地欣喜：以後有這樣和藹可親的班主任，真是太幸福了！
付老師課講得幽默、風趣，我特別喜歡聽她的課！語文課上，聽她那親切又有磁性的?A泛讀簡直就是一種享受；數學課上，看她那清晰的線段分析圖，我們心中的疑問立馬“煙消雲散”了！
付老師還特別關心我們的生活。有一次上語文課，我突然感到有些冷，就不禁打了個寒顫。就這一個小小的舉動，被付老師看在眼裡，她不時地關注著我，並走到我身邊，用手輕輕地摸了摸我的額頭，只見她眉頭緊鎖，從她的眼神裡，我讀出了焦急。她關切地問：你是不是感覺有點兒冷？最近感冒了嗎？……付老師關切的話語令我心生暖意！後來她電話通知我的爸爸來接我去衛生所及時就醫。生活中這樣的關心還有很多，我真不知該怎樣感謝付老師！
我愛我們班的付老師，在我眼裡，她就是校園最美老師！
校園最美事件 篇6
國三作文 ,555字世界上有許許多多的美好的事情，只要你能留心觀察，就可以發現他們，他們可能有大有小，但他們是無私的。這些無私的事情是無私的人做的，我們應該向這些無私奉獻的人學習。今天我要為大家講述的是在我們校園中一件令人感動的事情。
他默默的守護著我們的校園，並且一天從早到晚都絕不脫離崗位，他要管著校園門口的正常出入。他既要維護學生和老師們的出入，又要保護校園內的安全，每天的任務都很重，他們非常辛苦，非常勞累，但是他從不抱怨，依然在校門口上堅守崗位。他的這種堅守崗位、從不抱怨的精神使我感動，他就是我們學校的門衛，。他無私奉獻，保護我們校園的安全，為何我們學生從不關注他們呢？
我們都是平凡人，就應該用平凡的眼光去看待平凡的事情。所以我們要時刻留意我們身邊的每一個人，發生的每一件事，也許你會發現一些意想不到的驚喜。
還有一個人，雖然他所做的事情並沒有門衛做的偉大，卻每天都會為我們供水，才使得我們不會口渴，他就是在我們後校的鍋爐房的工作人員，他每天都要燒鍋爐，為我們提供水，在我看來，他也是偉大的，因為他每天都要站在鍋爐前，為鍋爐添煤，並且還有經受炎熱。他也是非常辛苦的，他為我們提供水，所以我們學生都應感激他們、感謝他們。
校園中有許許多多這樣的人物，只要我們用心觀察，時時刻刻去留意，我們就會發現這樣的人就在我們身邊。
最美的日落 篇7
國小四年級作文 ,459字傍晚時分，高低錯落的樓房好像都穿上了閃閃發光的金衣服，多麼耀眼，多麼燦爛。太陽漸漸收斂了那傲氣逼人的光茫，像個害羞的小姑娘一樣，略施粉黛。逐漸地，太陽公公的臉蛋越來越紅豔，不知道是哪位畫家調出如此鮮豔的紅色，將太陽描繪得如此嬌豔醉人！
太陽向西方移幾步，調皮的雲朵都把白衣服給脫了，有的穿上了玫瑰紅的衣服，有的穿上了牡丹紅的衣服，有的穿上了櫻桃紅的衣服……我只覺得眼前是一片無法形容的紅色。所有的雲朵形狀各不相同，有的像一條金魚，有的像一隻小白兔……讓我印象深刻的是一片火燒雲，活像一個動物園，有活蹦亂跳的小猴子，有被稱為“森林之王”的老虎，還有愛啃竹子的大熊貓。
過了一會兒，太陽公公只有“半張臉”了，可是雲朵就更紅了，不一會兒天空中出現了在嬉戲著五彩的珠子的兩條“神龍”，就像神話中的“二龍戲珠”。玩著玩著，它們變模糊了，這時，月亮姐姐出來了，笑眯眯地對太陽公公說：“你都工作一天了，先休息休息吧！”太陽公公還依依不捨地看著人們。
此時，眺望整個松陽城，好像被一層薄薄的紅紗籠罩著，這種壯麗的景觀誰看了都不會忘記。
最美的一個角落寫校園 篇8
國小五年級作文 ,715字如果你要問我這樣一個問題：你覺得哪裡最美？我不會選擇有山有水的桂林，不會選擇歷史悠久的北京，也不會選擇瓜果飄香的新疆，更不會選擇經濟發達的上海……我會選擇一個平凡而普通的學校—桓臺縣實驗學校。
這是一個既平凡又普通的學校，她不是遊樂園，但能聽到孩子的笑聲，她不是圖書室，但能看到同學們專心致志讀書的樣子，她也不是果園，但能感受到樹上果實累累……
要說她美，第一：環境美
那一排排的樹，夏天綠樹成蔭，同學們可以在樹下乘涼。春天樹木長出了新芽兒，又換上了“新裝”。秋天葉子變黃了，地面上如同鋪上了一層金黃色的地毯。冬天的樹木又披上了雪白的衣裳，如同一位位穿著銀裝的少女，也像冬日裡的守護兵。
一圈200米的塑膠跑道，可以讓同學們在課間放鬆心情來做自己的遊戲：跳皮筋，打籃球，踢毽子……可熱鬧了。一陣陣歡快的笑聲不時從校園裡傳出。週一升旗，同學們整齊的隊伍注視著鮮豔的五星紅旗，還有胸前飄蕩的紅領巾是用無數革命烈士用自己的鮮血染成的，才換來了我們今天的幸福生活。我們的美麗校園……
要說我們實驗小學的第二處美，那就是教學質量高！
每當優美的音樂響起，同學們立刻快步走進教室，靜等老師來上課，老師把知識教給同學們，老師在上面全神貫注地講，同學們都在下面專心致志地聽，老師都是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
當學生們有不懂得問題時，都會去請教老師來幫助解答，這時老師都會耐心地為同學們做講解，直到把這個問題搞明白為止。當有的同學比以前大有進步了，老師就會鼓勵他；當有的同學退步了，老師不但不會責怪，而且還會為他補上落下的功課；當有的同學病了，老師會給他把今天所學的知識重新講解，直至補上功課為止。
你說咱們桓臺實驗小學美不美？
校園中最美的一角 篇9
國小四年級作文 ,346字我們的校園雖然不大，但是，裡面卻有著美麗的一角，這一角莫過於同學們下課時追逐打鬧的操場了。
每節課下課，操場總會被同學們佔領。因為在這兒，同學們可以用課間僅有的幾分鐘自由奔跑。這不，今天氣明朗，我們班的蔣佳穎、聶華、尚思彤三位同學在操場上踢毽子呢！她們三個你給我，我給你，就像猴子搶球一樣。再看著擔任猴子的聶華，因為個子太矮，一直沒有夠到毽子，真是太可憐了。最後，我們英語課代表尚思彤終於大發慈悲，和聶華換了一下位置。
當毽子落到蔣佳穎手裡的時候，她因為用力過猛，將毽子踢到了操場對面。幸好踢足球的保天龍等人看見了，立馬跑過來把毽子還給了蔣佳穎，蔣佳穎再三感謝他們。
這就是我們校園中最美的一角——操場，這裡可以奔跑嬉戲，這裡還發生了許多助人為樂的故事，多美好呀！
校園中最美的一角 篇10
國小四年級作文 ,452字說起校園中最美的一角，莫過於花園了。
春天，萬物復甦。許多花兒都開出了五顏六色的花苞，可美麗了！有火紅火紅的桃花；有粉色的杏花；有金燦燦的梨花……真是多姿多彩。
夏天，烈日當空。池塘裡的荷花開放了，有粉的，有黃的，有白的……給平淡的水面增加了一些色彩。魚兒們在水中嬉戲著，水面蕩起一道道波浪。螃蟹在水中慢慢地行走著，一下子吐了一個大泡泡，還沒到水面就“嘭”的一聲炸了。簡直有趣極了！
秋天，秋風陣陣。一棵棵楓樹變得火紅火紅，像一把把熾熱的火把。這個時候，菊花卻競相開放了，看，它們是多麼絢麗，多麼美妙啊！
冬天，萬物凋零。一場場大雪鋪天蓋地而來，像是給大地鋪上了一層雪白的毛毯。這時，梅花卻迎雪開放著，它是多麼的不畏嚴寒，走進一聞，那香氣是那麼醉人啊！真所謂“遙知不是雪，為有暗香來”啊！
這就是校園中最美的一角——花園，它的景色是多麼的迷人，我喜歡校園中一年四季的花園！
校園中最美的一角 篇11
國小四年級作文 ,520字我們校園中最美的一角，莫過於曉雨打掃操場的時候了。
今天，我有點無聊，所以跑到操場去散步。咦，那是誰？哦，原來是我們班的曉雨，可是她一個人在操場上幹什麼呢？走近一看，原來曉雨在拿著掃把打掃操場呢！
我心想：曉雨平時不是不愛打掃衛生嗎？怎麼……我想到一半，曉雨已經發現了我，就輕輕叫道：“雨羽，你……在這幹嘛？”我輕輕一笑，拿起旁邊的掃把跟著曉雨掃地。這時，她才明白我的用意，對我笑了笑。打掃過程中，我又放下了掃把，看著她那在夕陽下的臉蛋，由於勞動的原因，通紅通紅的，額頭上還掛著幾粒汗珠，在夕陽下一閃一閃的，亮晶晶的，曉雨打掃衛生的樣子真美！我在心裡不禁為曉雨豎起了大拇指。
這時，剛好王老師路過，看見了我們的一舉一動，便當場為我們地豎起了大拇指，還在校會上表揚了我們。後來，我對王老師說：“老師，您應該表揚曉雨！”頓時，全班同學向她投去一個又一個讚揚的目光。
一天，放學後，曉雨對我說：“謝謝你！”我笑了笑，和她手牽手一起往校門走去。
這就是校園中最美的一角——同學打掃操場的樣子。
校園中最美的一角 篇12
國小四年級作文 ,414字說起校園中最美的一角，莫過於我們學校的大花壇了。
春天，花壇裡，迎春花、桃花、杏花和李子花開了。飛來的蝴蝶翩翩起舞，花園裡散發著沁人的香味，令人心曠神怡。
夏天，青蛙在池塘裡“呱呱呱”地叫著，蜻蜓們也飛來了。荷花和睡蓮也在池塘中爭奇鬥豔。植物們都生機勃勃地迎著太陽微笑，同學們都躲在大樹下休息，小草們也變得綠油油的。蟈蟈、蟋蟀們在草叢中開演唱會。
秋天，銀杏葉變黃了，槐花也開了，桂花也開了，兩種香混合在一起，香極了。小鳥們都往北方飛去了，螞蟻們都忙著去找蚜蟲和食物過冬了，昆蟲們也漸漸變少了。
冬天，樹葉從樹上飄落了下來，葉子都枯萎了。萬物凋零，落葉歸根。蛇也鑽進了草叢冬眠了。但是蒼松、竹子都還在寒風中挺直身子，堅守不屈。梅花也在大風中開得正豔，不禁讓人想起千古詩句“遙知不是雪，為有暗香來”……
這就是我們學校的小花壇，我們校園中最美的一角。
最美的校園一角 篇13
國小四年級作文 ,496字我的學校是杭州天地實驗小學，一座四季如春、生機勃勃的學校。但最引人注目的還是要數後花園。
後花園坐落於教學樓後面，有兩三個教室那麼大，井然有序地生長著梅、柳、鬆、茶花、蔬菜還有一些我說不出名字的樹和花。
如果是春天來到這裡，整個花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點綴著這塊碧綠的地毯，空中鳥聲婉轉，幾隻鳥兒在柳樹上跳來跳去，宛如一個個跳動的音符。或濃或淡的新綠再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明豔。
如果是夏天來到這裡，你可以脫了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會感覺到每棵小草都摩挲著你的雙腳，緩柔柔地往裡拉呀拉呀，拉的你每一根神經都甜滋滋的。
如果是秋天來到這裡，也許落葉的奇觀會被你看到：沒有一絲風，無數金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾隻不知名的小鳥踩在葉片上，在葉片上來回行走。
如果是冬天來到這裡，你會發現，原來滿園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹，如同威風凜凜的衛兵守衛著它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的鑽入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它彷彿化了三百多天的妝，就為這區區幾天的綻放。
多美的花園，它就像一首詩，一幅畫，一段優美的樂曲，給我們驚喜與歡樂。
校園中最美的一角 篇14
國小四年級作文 ,414字說起校園中最美的一角，莫過於我們學校的大花壇了。
春天，花壇裡，迎春花、桃花、杏花和李子花開了。飛來的蝴蝶翩翩起舞，花園裡散發著沁人的香味，令人心曠神怡。
夏天，青蛙在池塘裡“呱呱呱”地叫著，蜻蜓們也飛來了。荷花和睡蓮也在池塘中爭奇鬥豔。植物們都生機勃勃地迎著太陽微笑，同學們都躲在大樹下休息，小草們也變得綠油油的。蟈蟈、蟋蟀們在草叢中開演唱會。
秋天，銀杏葉變黃了，槐花也開了，桂花也開了，兩種香混合在一起，香極了。小鳥們都往北方飛去了，螞蟻們都忙著去找蚜蟲和食物過冬了，昆蟲們也漸漸變少了。
冬天，樹葉從樹上飄落了下來，葉子都枯萎了。萬物凋零，落葉歸根。蛇也鑽進了草叢冬眠了。但是蒼松、竹子都還在寒風中挺直身子，堅守不屈。梅花也在大風中開得正豔，不禁讓人想起千古詩句“遙知不是雪，為有暗香來”……
這就是我們學校的小花壇，我們校園中最美的一角。
最美的校園一角 篇15
國小四年級作文 ,504字每天我都迫不及待地起床、吃飯去上學，因為我擁有一個美麗的校園，我喜愛我的校園，我的校園有氣勢龐大、紅色的好幾棟教學樓連在一塊，圍成一個正方形，有熱鬧非凡的操場，有文化園和雕塑園，有茂盛的花草樹木，還專門設有遊樂區……
其中我最喜歡文化園和雕塑園，我之所以喜歡文化園，是因為它有著十幾扇白色的石拱門，種著很多綠色的樹，外邊圍著木板子保護著樹，園裡還擺放著許多石頭墩子和木頭椅子，最吸引人的是地上刻著世界各地有名的地方，中國的有龍門石窟、故宮、杜甫草堂……外國的有自由女神像、埃菲爾鐵塔……我深深地感受到了祖國的偉大和歷史文化的悠久。文化園的旁邊是雕塑園，雕塑園裡面有很多著名的人物，有數學家華羅庚、音樂家貝多芬、科學家居里夫人……下面有對名人的簡介，讓我們深入地瞭解名人的身世，讓我們增長了見識。我們經常在那裡玩耍，它給我帶來了歡樂，那裡很熱鬧，有的在打羽毛球，有的在跳繩，還有的在玩遊戲，我喜愛文化園和雕塑園！
我的校園十分美麗，它讓我在知識的海洋裡遨遊，我還鍛鍊增強了體質，我喜愛我的校園！
校園裡最美的歌 篇16
國小五年級作文 ,579字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己．感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜．……＂這是家喻戶曉的一首歌，也是影響我最深的歌。
這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，我們需要一顆感恩的心。
《感恩的心》這首歌是我最熟悉的，從一年級到五年級，每天都放這首歌，每當第二節下了課—課間操，我們都是邊聽邊做手語操。這首歌伴隨我走過了五年了。
這首歌並不是最好聽的，但是最美的。因為這首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見證了我們同學之間的友情，見證了我們的師生情。三月的春風吹遍了校園，也吹拂著我們每個學生的心田。我們即將小學畢業，即將告別母校，難忘小學生活裡的點點滴滴，在這激動人心的時刻，我們心懷感恩，感謝曾經幫助過我們的人。
感恩是發自內心的，俗話說：‘滴水之恩，當湧泉相報。’更何況老師、父母、親友為我們付出的不僅僅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。你是否為老師唱首歌？你是否在父母勞累後送上一杯暖茶？是否在朋友生日時遞上一張自制賀卡？……
我們永遠要保持一顆“感恩的心”，讓這世界永遠充滿愛。最後讓我們輕輕哼唱起這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……
校園裡最美的人作文 篇17
國小五年級作文 ,2652字【篇一：校園裡最美的人】
在我們校園裡最美的人我認為是—校長。
校長是我們學校的負責人，他不僅管理老師，還要管理學生，相當於總理級別，事務多，頭緒多，經常開會，就像陀螺圍著學校轉。他曾經任教過三年級的數學並且任教四年級、五年級體育，今年還教我們資訊科技，教的還可以，他為我們建立了圖書館，微機室、多功能室、音樂室、美術室等。讓我們既能夠學習科學文化知識，還能夠博覽全書，學習各種特長，特別是學校開設的豐富多彩的校本課程，我非常喜歡。
校長還為圖書室購進了許許多多的書，有好幾千本，校長還同意讓我們去借書看，只要在一星期內還上就可以再借一本。我們的校長不高但是有一點胖，戴一副近視眼鏡。他每一次給我們上體育我們幾個同學就會捉弄他，他站在臺子上我過去一推就下去了，校長才反應過來。每當這時候，校長大人只是笑笑，從不動手打我們，非常和藹可親。因為我們以前上體育，校長弄得專案太多了，太累了，所以我們才會偶然捉弄他一下。在我眼中校長只是想鍛鍊鍛鍊我們，因為我們的身體素質太差了，有些同學連仰臥起坐都一個不個，跑步一圈都堅持不下來，可見，我們的素質是多麼差。校長的體能訓練非常好，讓我在運動會上為我班奪得了榮譽，值得高興的是我班在本校運動會中奪得了總分第一的好成績。為我小學生活畫上了美麗的一筆。
這就是我校園裡最美的人—校長。
【篇二：校園裡最美的人】
校園裡最美的人就是老師，老師教授我們知識，為我們班集體做出了許多貢獻，為我們班集體操勞著。
在我上小學五年級的時候，我們班換了個新班主任。她非常關心我們班的每一個學生，為我們班集體操勞著，有時候還幫我們打掃戶外衛生。我認為我們學校最美的人就是我的班主任—沈老師。
記得有一次，就我一個人去抬水，抬回來到半路的時候，腳下的一塊石頭把我絆倒了。就像剛爬到山頂就被一個人給推了下來，我的心裡涼颼颼的，忍不住就要哭了，在我這最困難的時候，沈老師來了，她看到了我的腿被石子劃破，立馬帶我到學校醫務室來治傷，這是我的心不涼了，反而很熱乎乎的。回來時是老師揹著水桶扶著我一步一步走上樓梯來到班級。在路上老師總用溫和的話來安慰我受傷的心。
這就是校園裡最美的人，在我小小的心靈裡，老師就是校園裡最美的人，她不禁教授我們知識，還照顧著我們。難道這樣的老師不是很美麼？
【篇三：校園裡最美的人作文】
校園裡最美的人我認為，理所應當是老師。
老師，他們辛勤教育我們，為的是把我們培養成國家棟梁之才，為國家作出貢獻。
有時，你沒做完作業，他可能讓你抄課文甚至做更多的作業之類的懲罰，但請你不要怪他，因為他也許只是讓你吸取教訓，讓你嚐嚐這次的懲罰，防止以後再做這樣的事。
老師，在我們心目中，是怎樣的理解的呢？
老師的美，在於品質的美，人格的美。他們全心全意，任勞任怨的教育、關心著我們。
或許，隱藏在他們背後的汗水和努力是我們想不出來的。
老師們也可能對我們產生過誤會，但老師之前也曾包容過我們，那我們現在是否也包容他們，理解他們呢？
老師們是非常偉大的，他們的無私奉獻，更應讓我們產生敬佩之心。他們就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人。
我也常常夢想做個老師，和自己的學生一起……
也許，他們從前也有一個這樣的夢想，小時候的他們也常常身臨其境，陶醉在自我想象之中。
這就是校園裡最美的人—老師。
【篇四：校園裡最美的人】
我認為校園裡最美的人是—老師。大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會讓他的學生，一輩子也忘不了。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”聽到這句話，腦子裡就會浮現這樣的畫面：一位老師站在講臺上聲情並茂的給同學們上課，下課了，與同學們談心交流思想，進行心理輔導；午休時候，兢兢業業地批改作業。讓我們懂得了真理，學會了與人相處，增長了見識。這樣的畫面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤著我們的幼小的心靈，陪伴著我們成長。我們的一生在校生活就要達到十幾年之久，離不開老師們的諄諄教導，離不開他們的培育。
我認為最美的老師還是我們的語文老師。她，中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說。上知天文下知地理，經常給我們講故事。她的課讓我們聽得入神，用4個字來形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動手打學生，從不張嘴罵學生，但卻秩序井然。學生們都非常喜歡她，在我們的教室裡經常聽到老師與學生的笑聲。我們愛她喜歡上她的課。她不僅教我們語文還教我們綜合實踐，本學期學的做《彩虹營養面》我非常喜歡。
老師為我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認為老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經過精心的準備，黑板前的老師是那麼的從容自若，應對自如。那優美的語言，親切的態度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進了知識的殿堂，老師一個微笑，一個眯眼，一個揮手，一句笑話，一句批評，都是一幅畫，一首詩，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺春秋凝聚著，多少教師執著的追求深沉的愛。
我認為老師就是校園裡最美，不，是全世界最美的。
【篇五：校園裡最美的人】
校園裡的確有很多美的人，我認為一直不辭辛勞，任勞任怨，對待事情一絲不苟的人，才是最美的。
那個人我們全班都認識，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的很早，那時還不到七點呢！放學以後她也回去的很晚。每天早來晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙著採蜜。我不禁想起這句詩“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”
印象最深刻的是—我們班主任錄製綜合實踐活動課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄製這堂課程的。老師很想把這一切都發展順利，但又擔心其他同學要帶的東西忘記拿。於是，老師對我們說：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了。”“啊？”同學們驚歎道。大家都在小聲地討論原因。
第二天，我來到學校，看到大家沒有讀書，而是在討論什麼事情。我十分的好奇，於是我就湊了過去，問一問才知道原來老師很早就來了。因為做火燒的面需要很長時間的發酵。況且，那時候很冷。老師一大早就開始忙了，到現在還在忙呢！老師到教室裡檢視背書情況，許多人都開始背書了。我看出：老師看起來很累，她的頭上流汗了，手上還有一些麵粉，而且看起來十分疲憊，顯然是沒有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿面，孜孜不倦的教我們知識。
老師就是任勞任怨，一絲不苟的人，她就是校園裡最美的人。
我心中最美的校園 篇18
國小四年級作文 ,494字在我心中，最美的地方就是我們江華小學的校園。
我們的校園裡種滿了高大的芒果樹。到了萬物復甦的春天，芒果樹抽出嫩綠的新枝條，長出翡翠一般的綠葉子。夏天來了，那些芒果樹的葉子越來越綠，一眼望去，好似一潭碧綠的湖水。一陣風吹來，那片“湖水”漾起波紋，給人帶來一片清涼，夏天的炎熱一下子就消散了。
秋天，芒果樹上結出了金黃的芒果，散發著淡淡的香氣，讓人陶醉。聞著香味，同學們都流出了口水。秋風淡淡，那一片芒果樹變得黃燦燦的，微風吹過，葉子徐徐擺動，令人心曠神怡。冬天到了，芒果樹的葉子一片一片飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的毯子。
我不僅喜歡風情萬種的芒果樹裝飾的校園，還喜歡夕陽餘暉下的校園。夕陽西下，太陽已經失去了它的威嚴，同學們不用再躲在芒果樹下。這時，操場就成了同學們運動的樂園，跑步的同學爭分奪秒，你追我趕；打籃球的同學互相奪球，無論有沒有投中，都會引出一大串歡樂的笑聲；打乒乓球的同學毫不相讓，全力拼殺。網球場上，跳遠池旁，到處都是我們歡樂的身影。我們盡情跑、盡情跳、盡情揮灑著汗水，紅通通的餘暉照耀在我們身上，映襯著我們紅紅的臉頰，美極了。
我愛這美麗的校園，我愛這生機勃勃的校園。
最美的校園 篇19
國小五年級作文 ,564字每個人的眼中都有一個最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這裡到處都這麼的美麗無比，燦爛絢麗。
當我放完國慶節的假期時，再次返回摯愛的校園，一走到學校大門，我便驚呆了！整個操場是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這裡佈置的就像一個美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心裡都像喝了蜜一樣甜。
“叮噹叮噹……”下課鈴聲響了，我悠閒自得走出教室輕鬆地坐在操場的草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看著藍天白雲，看著看著我入了迷，忽然覺得自己彷彿就是操場上的小草，穿著綠油油的衣服，一陣風吹過自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個操場的小草都在隨風飄動。“叮噹叮噹……”上課的鈴聲響了，我才反應過來我不是其中的小草。
看，我們學校都快成為綠色的海洋了，草綠色的教學樓整齊壯觀了，墨綠的大操場舒服乾淨，蔥綠的樹木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻著許多的小故事，下課時可以讀一讀，快看！你們知道那裡為什麼這麼多的人嗎？因為那裡有人正在打乒乓球，你繼續往前走會看見前邊有一個小花園，那裡綠樹成蔭，綠油油的小草排著整齊的隊伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪著紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個人間天堂，大家是不是也覺得這裡很美呢？