木棉花開相關作文20篇

木棉花開的春天 篇1

高二作文 ,1050字

似乎想重溫牽手的感覺,卻又失去了勇氣。

—題記

還是孩提時,就和母親有個共同的喜好,那就是手牽著手散步。家對面是一所中學,校園裡有不少花草。晚飯後,我們常去那裡賞景。夏天的校園,小鳥在枝頭歡唱,像是在為我們演奏;秋天的校園,落葉在大道上飛舞,好似在舉辦一個舞蹈比賽;冬天的校園,一切靜默地換上了潔白的婚紗,宛如等待出嫁的新娘。我卻最愛春天。

因為,那是木棉花開的季節。

初春的木棉花,花朵兒是那麼的潔淨、高雅。雪白的底子總是託著粉紅的花瓣,花瓣如棉花般柔韌而有彈性。那微微綻開的花朵,猶如嬰兒的笑臉,是那樣甜美、惹人喜愛;這半含半露的,恰似害羞的少女,輕掀粉紅的面紗,讓人忍不住靠近。木棉花盛放的時節,一團團,一簇簇,一朵挨一朵,擠擠嚷嚷,好生熱鬧。

而這時,我就和母親手牽著手在木棉花旁輕輕地走過,我指著花兒,一聲聲:“媽媽,快看,這花多漂亮!快看呀!快點呀!”媽媽笑了,“真的,你和它們一樣漂亮!”她的笑容讓人無法懷疑她的誠實。“還有這,還有這呢……”我高興地繞著樹轉個不停,彷彿被木棉花染進了浪漫的意境。

當近身去聞花香時,發現淡淡的芳香中洋溢著母親的笑容,是那麼地燦爛、年輕,迷人得讓我把眼睛睜得大大的,以便觀察到臉頰上每處細微的笑靨。那深處的花蕊,在一層層花瓣的呵護下,是那麼自在,顯得絕對安全!霎時,一個念頭突然閃現,我不就像那花蕊,在母親的呵護下快樂成長嗎?

欣賞木棉花的日子裡,是那樣無憂、快樂。花下,我和母親彷彿是世界上最幸福的人。我覺得母親、木棉花和我三者加在一起,便是整個世界。

長大後,進入了對門的學校,看花的機會也多了。有時課間,也要拉著好友一起去看花。花朵還是那麼高雅、純潔,雪白的底子託著粉紅的花瓣。我驚奇地發現,木棉花不太香了。同樣是花,為何感覺別樣?這個發現,不禁讓我回想起小時候與母親一同賞花的情景。那時的花其實也是不香的,因為母親的愛,讓我嗅到了無盡的芳香。至如媽媽說我和花一樣的漂亮,我是無法做出合理解釋的,我只知道那不是叫“騙”,那是對幼小心靈的呵護,是世界上最美的謊言,美得像盛開的木棉花。

那一次,回到家後,仔細看著母親,她感到莫名其妙,笑著追問怎麼了。我發現,她老了很多,笑容也不再年輕,但卻依舊燦爛……哎!人變老了,笑容又怎麼會燦爛呢?我只知道母親的心沒變,對我的愛沒變,她呵護我,就像木棉花的花瓣託著花蕊,讓我依然那麼具有安全感。

木棉花在一個又一個春天開得爛漫,而母親又有幾個春天?如今,好想拉住母親的手,一起去欣賞那盛開的木棉花……

木棉花開 篇2

國三作文 ,709字

我走在校園的小道上,思考著考試的難度,想起考試範圍的內容,繁多的內容讓我頭皮發麻。正當我計劃在考試中出如何爛招時,抬起頭來,正好看到火紅的一片,木棉花,開了。

在木棉樹的枝頭上,火紅的木棉花燦爛地綻放著,它不像其他樹種一樣,總是有著繁盛的綠葉長在枝頭。它的枝頭上掛著的,只有火紅的木棉花。

火紅的木棉花彷彿驕傲的舞者,它們不需要花俏的衣服裝點自己的美麗,不需要普通的舞伴襯托自己舞技的出眾,不需要華麗的場景表現自己的高傲,它們所需要的,僅僅只是自己出眾的舞技。

一陣微風吹來,吹動它火紅的舞姿,在風中翩翩起舞,沒有綠葉的伴奏,它們依然舞出最燦爛的自己。即使是含苞待放的花苞也不例外,跟隨著微風的節奏搖動自己嬌嫩的身體,笨拙,卻顯得別樣的可愛。

傍晚,火紅的太陽染紅了整片天空,也染紅了潔淨的白雲。火紅的木棉花在天空的映襯下顯得妖媚,木棉花輕輕搖動著自己的身姿。婀娜多姿的身體輕輕搖動,彷彿嫵媚高貴的貴族,綻放出自己最美麗動人的一面。也許這是沒有綠葉的原因,即使沒有綠葉的幫助,它們也會綻放最美的自己。

它們就像傍晚天空的雲朵,高高地掛在天空上,成為一朵朵火燒雲,在天空中遨遊,享受疲憊過後的消遣,放鬆自己的疲憊。顯得如此慵懶,卻顯現出異樣的美麗。

火紅的木棉花在枝頭上綻放它們獨特的魅力,而我有幸成為這個美麗的見證者。社會上充滿各種各樣的競爭,即使在學校也不例外。每一個人都為勝利不擇手段,卻不知道這是埋沒了自己。只有展現出真正的自己,才能夠真正地表現出自己的美,真正的認識到自己,就像火紅的木棉花一樣,不需要綠葉的襯托,也能綻放無限的美麗。

木棉花開了,我打消心中的念頭,也立下誓言:即使再困難,也要展現真正的自己。

夢裡木棉花開 篇3

國三作文 ,711字

多少次夢裡,木棉花開,開得那麼鮮豔!

當汽車碾過公路,掀起一陣模糊視線的飛塵時,我知道,我又要再一次將自己的人生軌道與家鄉駛向不同的遠方。每當汽車以沉悶的聲響啟動,輪子碾過晒得發白的道路,看著車窗外不斷後退的家鄉,總有種滋味,像輪子碾在心頭般疼痛。

家旁邊有棵木棉樹,每到炎熱的夏天,它就將自己的芬芳撒播開來。望著那火焰般火紅的木棉花,一種親切的感覺佔滿心扉。花開花落,雲捲雲舒,我的家鄉一直都是那麼安靜、祥和。望著快要消失在視線裡的木棉樹,木棉花正在枝頭搖曳,是今天有風嗎?還是離別了它也像我一樣,捨不得?坐在開往縣城的汽車上,想到鋼筋混凝土的冷漠,我不禁感到一絲絲膽怯,一絲絲心寒。

我總是在炎熱的夏天離開,然後在來年的夏天回家。每次回家,迎接我的,是跳動著火焰的木棉;每次離開,送別我的,依然是那跳動著火焰的木棉。不同的是,前者是燦爛的開始,而後者,是凋零的終結。

如今求學在外,睡在宿舍窄小的單人床上,熱了,卻沒有人為我扇風。我夢裡曾無數次交替著出現那棵在風中搖曳的木棉樹以及飄落的花,在風中盤旋落下的花,就像一隻只舞動的紅色精靈。在模糊所有感官的黑暗中醒來,湧向心頭的,是對故鄉、對家鄉親人的無盡的思念。在被黑暗吞噬的夜晚,依然有那麼一小團火焰在心中緩緩跳動,照亮我的心房,那就是故鄉,那就是故鄉的親人。

與家鄉的相離似乎越來越遠,而心中的那份思念卻總是抹不去,夢裡總是開著火焰般的木棉花。我知道,我的人生軌道會與家鄉離得越來越遠,最後以幾乎平行的形態向遠方延伸,在我依然會再有木棉花的夢裡醒來,然後再安然睡去,讓那份思念伴我沉入夢鄉。

木棉的花瓣驚起夢的漣漪,有木棉花開的夢,是最美的夢,因為那是我回家的季節。

木棉花開 篇4

國小五年級作文 ,466字

在這初冬時節,許多花草已枯萎,慢慢失去它的美麗。而此時,我們校園田徑場邊的巴西木棉樹卻與眾不同,在風中展現它最美麗的容顏。

不管你是站在教學樓的陽臺上,還是從學校的門口往校園裡看,那巴西木棉樹總像一排用塑料和彩燈製成的假樹,平排立在田徑場邊上耀眼奪目。樹下落得滿地的花瓣,像是鋪上了一層粉色的地毯,把校園點綴得像童話世界般美麗。

課間時分,我和同學們來到巴西木棉樹下,零距離地觀賞這難得的美景。抬頭看著巴西木棉樹略彎曲的枝幹,上面開滿了密密麻麻的粉紅色花朵,就像許多精靈在樹上翩翩起舞。儘管沒有綠葉配鮮花,但那嬌嫩粉色的花朵和光滑褐色的樹枝,還是那麼唯美自然。此時此刻,我多想變成一隻小蜜蜂,鑽進巴西木棉樹的花叢裡,盡情地玩耍!

一陣風吹過,一片片粉紅色的花瓣像仙女下凡般飄飄灑灑地從樹上落下。落在我們的頭上,落在我們的肩上,把我們妝扮得像仙女般漂亮。我伸出雙手輕輕地接住幾片薄薄花瓣,情不自禁地聞了聞,雖然沒有玉蘭花香那麼濃郁,但它那淡淡的清香卻讓我陶醉其中。

巴西木棉花開了,它裝點了我們美麗的校園,是初冬時節一道亮麗的風景線。

木棉花開 篇5

國一作文 ,469字

瞧,那是藏在春天裡的紅毯。

走前一看,原來是一朵朵開的很豔的木棉花從樹上落下來,在地上躺著,給人們縫製一條大紅毯。抬頭一看,一大片木棉樹,紅得像無數團火焰在燃燒,輝煌極了!陽光射下來,“火焰”“燒”得更加旺盛,更加火紅了。

靠近一樹木棉,它的紅火好像讓人感覺到光和熱,木棉花一叢挨著一叢,一朵接著一朵,彼此爭奇鬥豔著。它們在比誰開得更紅火,誰更光彩照人,彷彿像一場盛大的選美比賽,好不熱鬧!

“我更紅火!”有的在爭。

“我最光彩!”有的在舞。

每一從木棉花都已經張開了雙手,像一幅出自名家之手的畫卷。每一朵盛開的花,都掛著兩三個柱頭,旁邊是好幾片整齊排列的花瓣,訓練有素。花瓣紅火又圓,像極了一個笑紅了臉的少女,滿面泛紅,塗了腮紅似的。

木棉花的綻放,象徵著春天的到來,也象徵著人類與動物從冬天的睡夢中醒來,投入到春天的娛樂、嬉戲裡!

公園裡,許多老人家彎下腰,拾起一朵又一朵木棉花,放入籃子,準備拿回去給孩子們烹飪美食。

有的孩子拿著木棉花結出的白孩子攥在手裡,看到小夥伴就往外扔,如同鵝毛大雪從天而降;有的孩子在“紅毯”上又蹦又跳……

木棉花開 篇6

國小六年級作文 ,546字

這是一種如火焰般通紅的花,它沒有彼岸花的妖豔,也沒有白蓮般的純潔,它總是那麼靜靜的盛開著,不惱也不怨。

我時不時會在放學的那條小路上停下,抬頭仰望著那烈紅如日的木棉花。五片擁用強勁曲線的花瓣包圍一束綿密的黃色花蕊,收束於緊實的花托,一朵朵有飯碗那麼大。它的花瓣由底下的黃色花蕊一直慢慢變成紅色,顯得並不是那麼單調。裡心的花蕊似一根根細小的紅針“插”在那緋紅的花盤上,卻又顯得格外和諧。最讓我驚奇的是,它居然仍一片葉子也沒有,它就那麼的傲然挺立,不軟弱也不動搖。

傳說五指山有位黎族老英雄名叫吉貝,常常帶領人們阻止異族的侵犯,一次因叛徒告密,老英雄被捕,敵人將他綁在木棉樹上嚴刑拷打,最後被殘忍殺害。後來老英雄化作了一株株木棉樹,所以木棉樹叫“吉貝”,以紀念這位老英雄。

血紅的花瓣在空中飛舞,譜寫著一首首英雄之歌,也開啟了我的人生之路。珍惜你身邊的人,珍惜你眼前的幸福,這是屬於木棉花的花語。

四季輪迴,世間萬物在發生著巨大的變化,可它卻沒變,它依舊傲然挺立,享受著這屬於它的溫暖時光。到了那時,我一定還在那條小路上靜靜地仰望著那紅豔如霞的木棉花,我一定又會展開天馬行空的想象。這些屬於青春的回憶,我永遠都不會忘記。

這一年,木棉花又開了。

木棉花開 篇7

國小五年級作文 ,809字

春天來了,萬物復甦,百花爭豔。我沐浴在春風中,和家人一起去踏青。

春天裡,木棉花綻放了,它在與眾花爭豔呢!在去公園的路上,我看到一排排挺拔的木棉樹,它們像一個個高大的士兵守衛著這個城市,這些樹最高可達到33米,足足有7、8層樓那麼高,而且不管是風沙還是雨水,它的樹幹和枝條都是直立的,不會受到動搖。木棉花是成群結隊的長在枝端上,它的外型很美,由一個花托托住紅彤彤的花瓣,花瓣是向外彎的,花中間有黃色的雄蕊團團圍住紅色雌蕊,十分美麗。

我呀只知道木棉花的外形,但是關於它的品質和特徵,我想了很久,還是沒能想出來。於是我去問知識豐富的外公。放學到家,我追著外公問:“外公,您知道木棉花有什麼品質和特徵嗎?”“哦,你想知道,好的,過來坐在我旁邊。”外公一邊說一邊放下手上的活。我充滿期待地看著,外公說:“木棉花的品質就是獨立,不服輸。”我連忙問道:“它是怎樣獨立和不服輸的?”外公一本正經地說:“木棉樹又叫英雄樹,它不管種在哪裡,它都會長的比其它樹木高,從不認輸,當木棉花開時,它是不需要綠葉來襯托,開出自己獨有的風采。”這下我明白了,原來木棉花的品質是獨立。我接著又問:“那木棉花四季又有什麼特徵?”外公拍了拍我的肩膀說:“你這孫女,真的是要打破鍋根問到底啊。好,那外公就告訴你,木棉花在春天一樹橙紅,紅紅火火的,在夏天綠葉成陰……”我津津有味地聽著。

其實我自己也有做得不夠獨立的地方。比如:生活上依賴媽媽幫我洗衣服;遇到困難會哭鼻子;學習上有時候看到不會做的數學題,會立刻叫爸爸教我等等。從今天開始,我要學習木棉花這種獨立的品質,做到能獨立思考問題、獨立完成自己能做到的事情。

木棉花又開了,它的可貴品質,值得我學習!

仰望木棉花 篇8

國一作文 ,516字

因為心中有傷痛,所以才更加傲然的開放。

—題記

三月晨曦,雲淡風輕。驀然仰望木棉花,是如此的爛漫。

這片火紅,桃紅李白的初春又怎麼經得起?不經雕琢裁剪,在高高的樹梢上,它筆直的姿態直面蒼穹,彷彿飽經風霜,似昂首的巾幗英雄。

駐足樹下,仰望木棉花,已成為我對它的姿態。

朝去暮臨,素素花絮晚,菲菲紅素輕。悄然間,花落青石長階上,風捲盡殘花,儀式紛紛旋舞。生如夏花之絢爛,死如山河之壯美。花墜,湮沒一曲生命奏譜;仰面落地,生死簇擁。生抒懷,死豪邁。拾花,輕嗅。暗香裡,似乎裹藏著過往的硝煙,沾染了壯士的鮮血。也許,正因為如此,今昔才能綻放出如此絢爛的英雄花。

雁回啼轉,餘輝斜映長階,習風盪漾起花層漣漪,一切都籠罩在暮光之中。沒有綠葉的呵護,依然向上開放,即使凋零,也毅然保持向上的姿態。也許,她也有著自己恪守的信念。

站在樓房上俯視木棉花,是對它的不敬,所以,要學會仰望木棉花。也許,不經意地一瞥,你可以發現它直面蒼穹的姿態,是在訴說著青春應該如此。

繁華事散,流年似水。風光的背後,是滄桑的。曾經烽煙的痕跡早已抹去,似乎只剩這棵古樹向我訴說往昔。

樹下,聆聽她的過往,仰望風輕拂木棉花,卻不見它停歇。因為這風,從不停過。

像木棉花那樣火紅 篇9

國三作文 ,622字

我所憶起的小學時光,是浸潤在一片木棉花還裡,沒有絢麗的花朵,只有那最明亮的火紅,映出她那熱情的臉龐,燃燒到我心裡,染紅我半邊藍天。

最初見她之時,是剛上小學。校門口的木棉樹找一沒有花了,只剩下光禿禿的枝椏在鳳中凜冽著。她就一臉微笑站在樹下迎接我們,忽而心裡一片溫暖,她就是最初的一朵木棉花,開在秋冬之時,開在每一位同學心裡。

她並不高,略顯臃腫,但是笑起來總是帶著親切和熱情。當我們漸漸熟識後,我就越發對她敬佩與嚮往。她的每一句話,每一個動作,每一份熱情,就像魔法一樣點燃我們的活力,為我們帶來歡樂帶來青春。我想,也只有木棉那一身掙脫出來充滿熱情的火紅,才最貼切我對她的感受和喜歡。

春去秋來,寒暑易節,我們都長大了,長在了木棉花裡,長在她的無私奉獻裡。木棉樹還是木棉樹,仍在不斷開花;她還是她,仍在不斷為我們操勞,只是她日漸蒼老的臉龐才記錄著我們的一切。

六年的時光一下溜走了,如同最開始的日子,我們道別在木棉樹下,然而卻開了滿樹的木棉花,也落了一地的火紅。我突然很認真對她說;:“老師,我永遠也不會忘記你。”心裡忽然長出一棵小小的木棉樹,上面開面了她的花,這是她用六年的心血所不斷澆灌的,一朵接一朵的回憶,一朵接一朵的熱情,一下子全湧上心頭。

初中校園也有一棵木棉樹,開花之時眼前又漸漸蔓起一片火紅,然而我再也尋不著她了,她被調去了其他的地方了……

正值春季,門口的木棉樹又開花了,恍惚間我又看見她了,就站在木棉樹下,洋溢著一臉熱情的微笑。

木棉花,那樣紅 篇10

國三作文 ,598字

木棉花開了,映襯著棕褐的樹幹,那樣紅,像一團烈焰。

我從遙遠的家鄉慕名來南山,竟也有半年多了。光陰似箭,但總會在心中劃下難以磨滅的痕跡……

豔陽高照,毒辣的陽光刺著我的面板,惠州竟然這麼熱!九月的蚊子猖狂得很,我全身上下就猶如“月球表面”。爸爸開車帶我來到這個學校。還沒下車,就看見一個穿著天藍色制服的大叔走過來,熱情地問我們來南山有什麼事。爸爸向他說明了目的,他便認真耐心地為我們帶路。和他聊了會天:“學習怎麼樣啊?小朋友可要努力嘍!”他拍了拍我的肩,我笑了笑,感受到了他手心那來自陌生人的溫暖,心中的煩躁漸漸平息了下來。

考完試後順利地進入了南山,看著這個新的學校,環形的教學樓,心裡沒有之前那麼緊張了。一路上經過一個長廊,頗有特色,它將校園連成了一個整體,正走著,左邊池中的“大鯊”著實把我嚇了一跳。認清是假的後,真讓我哭笑不得。認真觀察了生態園:小路被樹蔭籠罩,池塘水面微波粼粼。真想到生態園裡的小亭去坐一坐,可無奈爸爸叫我先去生活部。

來到生活部,老師帶我去領取生活用品,一路上和我熱切交談,沒讓我有一點兒尷尬。看到我揹著大大小小的包,老師地詢問我……

窗外,新開的木棉既厚重,又火熱。走近那棵木棉樹,碩大的花朵傲立在枝頭。風一吹,猶如豐盛的果實一般掉了下來。拾起一朵,讓那盛大的紅躍在我手心,彷彿再次感受到了心跳的節奏與聲音。似是回到了從前“木棉花”開的時候。

南山的木棉花,格外紅!