朋友別哭相關作文20篇
朋友別哭 篇1
高二作文 ,886字喜歡聽那首《朋友別哭》，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處；朋友別哭，我陪你就不孤獨。人海中，難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎”。
我是一個內向冷淡的人，看了《小王子》以後，我決定絕對不跟熱情虛偽的人做朋友。本身朋友就不多，知心朋友更是少之又少。
“自己一個人？那我們一起吧。”她站起來，依偎著略顯高大的我，兩個搖曳的影子在燈光下漸行漸遠。這是我第一次主動找朋友，不為別的，看到她託著下巴凝視天空的樣子，我知道，這就是我要找的人。可是後來我才知道，原來她也是一個熱情開朗的人，當時只是因為想家才悶悶不樂。
“你為什麼整天繃著臉，大家都說你高傲難相處，而且和我一起也是。”她瞪著無辜的大眼睛小心翼翼的向我詢問。
“我喜歡，你找別人一起吧，我想自己一個人。”我丟下吃了一半的飯和她，起身走出食堂。正當我快步走著的時候，突然腳下一滑，整個人向樓梯底下傾倒。周圍沒有可以讓我抓的東西，於是便放棄了掙扎，等待身體落在地上的痛楚。沒想到，她竟然從後面抱住我，和我一起倒了下去。我不知道她是怎麼做到的，她用孱弱的身軀將我從死亡邊緣救了回來。
頭像是一個小型核反應堆，在即將爆炸之前，我睜開了雙眼。又看到了那一雙無辜的大眼睛，還有她頭上纏的厚厚的繃帶，那是救我的代價。她伸手遞給我一個削好的蘋果，笑嘻嘻地盯著我。我避開她明亮的大眼睛，為什麼要救我，值得嗎？一不小心死了怎麼辦？
“我害怕你死掉就沒人陪我了，呵呵，很感動吧，作為補償，你要和我一起呀，做我的好朋友，而且還要多笑。”像是看透了我的心思，她就這樣要求著。
後來，我按照她的要求，和別人說話，和別人打鬧，呵呵，像是變了一個人，開朗了很多，直到那時，我才明白，小王子真正想告訴我的並不是孤單，而是和朋友一起快快樂樂，單純的活著。
一聲朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提樹，淨化我們的煩亂，朋友也是我們的一盞指明燈，指引我們，幫助我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們長大了，成熟了。
回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝福那些人，因為朋友是一生的，永遠的。
朋友別哭 篇2
國小四年級作文 ,342字生命原來可以那麼脆弱卻也可以那麼堅強。
在狂風驟雨面前，小草被壓折了腰但它仍舊可以挺直腰板。
朋友，別哭！
千萬別哭，還有同學和夥伴們陪伴著你；千萬別哭，你的淚會化作雨滴，滲進你父母的心；千萬別哭，你知道多少顆心為你而痛嗎？
朋友，別哭！
被掩埋在廢墟下的你仍能看到光明，因為你還有一顆求生的心在跳動，還有千千萬萬顆期盼的心在為你感動。別讓眼淚熄滅你那熾熱的心，模糊你那雙看到希望的眼。朋友，別哭，希望就在你的前方。
朋友，別哭啊！
逝去的父母在天堂看著你呢！看，你又哭鼻子了吧，可是你的父母不能再用手為你拭去眼淚，但他們心疼了。別哭啊，你要堅強，你要試著自己拭去眼淚，儘管父母已不在你身旁……不要哭，要堅強！
朋友，別哭，儘管生命這樣脆弱，但攜手共進，齊心協力，生命就可以變得堅強。
朋友別哭 篇3
國小四年級作文 ,732字如果我們身邊的朋友或同學傷心難過時，你會怎麼做？沒錯，就是安慰，安慰可是個技術活！說得好，可以讓別人從悲傷中走出來，說得不好，可能會讓對方的心情變得更糟。
有一次老師髮捲子，喊我們的名字時都和藹可親，可喊到那個愛講話的楊峻臣時，卻大喝一聲：“楊峻臣！你給我過來！”只見老師皺著眉頭，眼睛瞪得老大老大，嘴像是要噴火了一樣。
楊峻臣則是滿臉疑惑地，慢慢地走上去，還沒等他走到講臺，老師就一把把他拽上講臺，把他的試卷舉到他面前，還使勁地甩了甩，吼道：“你寫完後到底有沒有好好檢查？哪來的那麼多錯別字？”這聲音好似要把屋頂掀了一樣。
楊峻臣瞬間紅了臉，接過試卷灰溜溜地回到了座位，把試卷往桌肚一丟，抱著手臂趴在桌上，頭埋了下去，時不時用袖子擦擦臉，我感覺他好像哭了，該怎麼辦呢？
同學們看到了，有的滿臉驚訝，有的在小聲嘀咕，還有的很擔心。我想我們決不能袖手旁觀，應該去安慰他。
張子萱來到了楊峻臣身邊，俯下身，拍拍他的肩膀，小聲地說：“沒事，別難過了，下次認真檢查就行了。”楊峻臣只是趴在那點點頭，沒有說話。
正當我為楊峻臣感到著急時，張宇豪拉了拉他的肩膀，溫和地說：“走，我們一起去玩遊戲吧！”本以為他會去玩，可楊峻臣抬起頭卻說：“我沒有心情玩。”這時我能看到他眼裡閃著淚花。
我來到楊峻臣身邊，拍拍他的肩膀，告訴他：“老師批評你，是因為你在老師心中很重要，希望你能改正錯誤，你看，我才考90分，只比你高3分，我寫得也不好，可老師都不講我，我還希望老師批評我呢，不如我們一起訂正吧！”楊峻臣坐了起來，拿出了試卷，和我一起訂正了起來，不一會臉上又露出了笑容。
當一個人傷心難過時我們應該先找到他的優點，並幫他分析原因，哪怕是一句話，一杯熱水，一個細微的動作，都能溫暖別人。
朋友，別走 篇4
國一作文 ,695字夏日的陽光透過細碎的枝葉，透過窗子，灑滿了教室，猶如落雪後的腳印，斑斑駁駁，和我們眉飛色舞的笑臉相映成趣。
大家都疊紙飛機來玩，教室裡一片狼藉。小亮看見教室變成這樣，剛要大聲呵斥，突然，他靈機一動，想出來個好辦法。
大家紛紛去翻找，並把沒用的扔掉。原來，小亮折了一個上帶“福”字的飛機，並告訴大家找到會得好運氣。
大家為了避免反覆尋找，就把沒有“福”的紙飛機扔掉了。
效果顯著，不到十幾分鍾，教室就乾淨了。小亮很高興。這時，我的好朋友小明喊到：“找到了！”我連忙跑過去看。可不是！一個火紅的“福”寫在紙飛機上。我動了貪念，搶先一步搶到紙飛機。可是小明的手隨後跟了上來。
“這是我先找到的！”“誰先拿是誰的！”小亮忙勸道：“不要爭了，我再做一個吧！”我卻說：“再做的沒有福氣！”
我很生氣，好朋友來搶我的福氣。我用力一拽，紙飛機被一分為二，“福”字也殘缺不堪。
窗半掩著，一陣陣涼風吹醒了我昏昏沉沉的思緒。為了一點所謂的“福氣”，失去一個好朋友，這樣做值得嗎？殘缺不全的福，好似我們殘缺不全的友誼。我把那紙飛機重新粘上，想了想，寫上了“對不起”，投進了小明的課桌。
回去的路上，青草芳香撲鼻。我彷彿看到了小明在看到那三個字後臉上綻放的微笑，看到了同學們為我豎起了大拇指。我醉心其中，彷彿聽到，心底有一朵沉香的花正優雅地綻放。
別哭朋友 篇5
國小五年級作文 ,703字幽紫中夾雜著一絲深藍的夜空，皎潔的繁星如珍珠般熠熠生輝。我以45度角仰望星空，頓感輕鬆，心中萬分暢快，感覺自己好像天上的一顆星，自由自在地閃閃發光。
回想起在學校裡發生的事情，心中不禁感到一絲沉悶。本以為只是與你玩個遊戲，沒想到竟會被你如此冤枉。“你分明就是故意的！你賠，你賠！”你那激憤的言語仍在我耳邊迴盪，心頭的那份委屈久久無法抹去。
我當時只是想看一下你的那支筆。沒想到我剛拿到，你就無情地過來搶。“啪！”的一聲，筆斷了，你卻一味地說是我掰斷的。其實，我一點也沒用力，只是握住筆想看看而已。
我以45度仰望天空，心中憤憤地想：“你一點自責都沒有，連一句道歉都不肯說！我再也不想理你了！”漆黑的星空，月亮顯得格外皎潔、明亮。朦朧中，眼前又幻化出了你憤怒的表情。
我靜靜地看著桌面上斷成兩半的筆，心中拔涼拔涼的，無一絲溫暖。這支筆如同我們友誼的橋，無情地被折斷了。
我凝望天空，心中還是冰冷至極，悲傷不但沒有消失，反倒慢慢擴散開來。如同天上的繁星，佈滿心頭，淚不禁順流而下。
不知明天再與你坐在一起，你是怎樣的表情。不知明天給我的，是一個冷冷的白眼，還是一個無情的回頭。
天上劃過幾顆流星，好像是星空派來安慰我的使者。我不知道怎樣才能讓你原諒我。
我以45度的姿勢仰望星空，希望星空能給我個答案。“放心，你的朋友會原諒你的。別哭，朋友！”星空彷彿回答了我的問題。我心中猶如一股暖流緩緩流淌，有了絲絲溫暖。
在你傷心、委屈的時候，請用45度仰望星空，星空會回答你：“別哭，朋友！”。
別了朋友作文800字 篇6
高一作文 ,1800字【篇一：別了朋友】
人生一大樂事，莫過於得一友人。談天說地，甚是愉悅。只是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。無奈地，我與她也迎來了一場別離。
中考結束的那個夏天，同學們互相寫信，留下最後的祝福和美好的回憶。我早已寫好了要送給她的信，悄悄地放到了她的書包裡。離畢業典禮開始還有一段時間，我拉著她來到了操場。她一直低著頭沉默不語，上齒咬著下脣，我知道這是她難過時的習慣。我蹲下來，抬頭對她說：“人生有不散的筵席，就如你和我。我們在寒假還能相見，別難過，讓我們像平常一樣去操場走走吧。”她看著我真摯的眼神，點了點頭。
眼前的樹木，鬱鬱蔥蔥，沐浴著早晨的陽光。往事一下子不受控制地洶湧而來，撞擊著我的心房。突然她扯了扯我的衣角，“唉，我想到一件很搞笑的事。”回頭，看到她笑意盡染，正神采奕奕地講著以前班裡的搞笑事件，耳邊還是那爽朗的笑聲。這讓想起第一次見到她的情景。她站在講臺上自我介紹，眼睛點墨，笑如星辰。讓我想到一句話，“有一美人兮，白齒蛾眉，見之不忘。”從那次以後，我開始關注她。經常能看見她清澈乾淨的笑顏，是個開朗的人呢。經常能看見她向老師求解的認真模樣，是個愛學習的人呢。經常能看見她在操場上或走或跑的身影，是個愛運動的人呢。她成為了我心中所向往的人，直到後來分到一組，才真正感受到她的正能量，與之深交。
所謂君子之交淡如水，我與她之間也是如此，細水長流，沒有大起大落，卻也有著淡淡的深情。每天傍晚時分，我與她都會並肩走在操場上，聊心事，談學習，看夕陽落幕。我們如同相濡以沫的老人，愜意地散著步，我亦享受於此。在投入學習的時候，偶爾遇上對望，自會相視一笑，彼此鼓勵。當我遇上難題，煩悶懊惱的時候，她總說：“你越是這樣越解不了。”然後用激將法，把她已經做完的題在我眼前閃過，讓我的鬥志再次燃起。當別人不舒服的時候會去關懷，主動幫助裝水。總是那麼積極向上，沾及她陽光的我也變得樂觀開朗，原來二人行，也有我師焉。
“我也很榮幸，與你共為友。”她的聲音拉回了我的思緒，恍惚，她已經看過我寫給她的信了。“我在家鄉會想你的，我們暑假見。”她的眼裡含著淚光與篤定。“嗯，會再見的。”她終於破涕而笑，一如既往的笑靨如花。
別了，朋友。未來再會，我仍要看你燦爛笑容。
【篇二：別了，我的朋友作文】
童年的記憶是飄渺的，就像你不知何時的出現。你搖晃著黑色的尾巴，嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中，你的眼眸深處刻下你對陌生的環境、陌生的人的恐懼。
小時候，爺爺突然把你帶到這個家。說實話，我蠻害怕你的。因為我的父母總是告訴我，你們會咬人，會得病的。於是我總是避開你，我在遠處看見你巴著尾巴跟在爺爺後面的身影，你瞪著你那明亮的雙眼看著我，我只好似逃跑的囚犯，逃離你。直到出了家門，我才深深嘆了口氣。
我的爺爺既是一個慈祥的人，也是一個嚴厲的人。儘管我做事和對我的要求他總是謙讓，但也並不是說他失去了原則。就比如那次，我跟爺爺吵著要看電視，他一句不說只個“不”字。我哭泣著，吵鬧著，我搬弄著烏七八糟的招數，爺爺還是無動於衷。這時你過來了，就像漫畫裡的英雄人物一樣。你緩慢地走過臺階，披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動著，長長的舌頭依舊裸露在空氣中，就像是第一次見到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。
你有意識地朝正在發怒的爺爺走去，你盤旋在他的腿邊，不斷地“汪汪”叫著。那不是鋒利的叫聲，也不是哀怨的聲音，那是一種近似哀求的聲音。最終，爺爺還是屈服了。我感激地看著你，你悄悄來到我身邊，我還記得，那是第一次，我摸著你的頭，你的毛髮，那是多麼的柔軟呀。陽光正灑在你身上，你的毛髮熠熠生輝……
我和你慢慢成為了形影不離的好友，你陪伴了我走過大半個童年。媽媽騎著自行車載著我上學時，我看見你在車後面追趕的身影，一直到學校。到了校門口，我還看見你巴望著看著我，我心裡有說不出的感動……
我在人生的跑道上賽跑著，你就在我的身後追趕著。我痛苦著，我疲憊時，你總是搖著捨棄的尾巴，展現一雙明亮的眼睛，跟隨著我，不離不棄。我總認為，你會一直跟隨我在身後，可當我不顧一切向前跑時，你依舊乏累了，跟不上了。你貪婪地呼吸著，最終因為法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘，等我回頭時，你已不在……
那是從小跟隨我們家的一隻母狗，它的衷心，讓我感動；它的離別，讓我傷感。別了，我親密的朋友；別了，我的小跟班。你就如那童年的記憶，雖已消逝，卻永存心底。
朋友請別這樣 篇7
國一作文 ,548字那種不屑一顧的眼光，都源於我是一個農村女孩。
—題記
我—一個農民的孩子，從鄉下來，走了很長很長的路，身上充滿了泥土的氣息。
我們家並不窮，但沒有更多的錢讓我走進城市男孩、女孩那個五彩繽紛的世界，城市男孩個個英俊瀟灑，女孩個個美麗大方，站在這些有物力、有財力支撐的同齡人中間，我平凡的有如黑土地上一株莊稼苗。
帶著父母深切的希望，帶著家鄉父老真切的寄託，我獨自背上行囊踏上了漫漫求學路，這其中，有多少艱辛，有多少汗水，又有多少別人不屑的目光。我只把它當作沿途的景緻，那異樣的目光怎能改變我的方向呢？
夕陽復甦，年邁的父母在辛勤的耕耘，我堅信，父母與我絕不僅僅是一個簡單的生命的輪迴迴圈，追求無論怎樣，都是無怨無悔的美麗，我，是生命價值的延續。
朋友，請別這樣，其實我們一樣，同屬青春年少，同樣地充滿激情和灑脫，同樣是懵懂的少男少女，同樣是追逐夢想的孩子，只是我比你們多了一樣，多了肩膀上的一份責任，對父母，對家鄉。
也是這份責任，給了我戰勝困難的勇氣，我相信，這是上帝對我的恩賜，讓我懂得珍惜，懂得承擔，懂得生活要靠自己，懂得用自己的努力追逐美好的明天。
現在，我們一樣，但明天，我們是否會不同呢？讓我們一起比明天吧！
朋友，請別這樣，雖然我是一個農村女孩，但是我們一樣。
我想告別“磨蹭”著個壞朋友 篇8
國小四年級作文 ,459字在我7歲的時候，我交了一個“朋友”，它的名字叫做“磨蹭”，自從我和它交上了朋友之後，他就時時刻刻地跟著我。從那以後，我就變的非常磨蹭。在吃放的時候，我總要看著電視吃，連我三歲的弟弟都已經把飯給吃光了，我卻還在那裡細嚼慢嚥地吃著，一點也不著急。
每次媽媽把我送到校門口，再三提醒我，做作業不要磨蹭，要做的又快又對，要聽老師的話。可是我一到教室，“磨蹭”著個壞朋友又粘上我了。同學們都把作業本交了，把家校本給抄好了，正準要回家，我還在手忙腳亂地抄起家校本。單是我過了一會就開始磨蹭了，一會這裡摸摸，一會兒那裡弄弄，又沒有心情抄家校本了。等同學們都走的差不多，才開始慢慢地抄起2了家校本。
有一次，媽媽叫我到超市裡去買一袋醬油。我那著錢到了超市，就跑到買醬油的地方去找媽媽說的那種醬油。突然，我看到有我喜歡的玩具，我又把媽媽讓我來買醬油的事拋到九屑雲外去了，等媽媽來找我了，我才發現自己是來買醬油的。
這些都是磨蹭惹的禍，我要和“磨蹭“著個壞朋友絕交，做一個好孩子，好學生。給我一點時間吧，我相信自己一定會改掉這個壞毛病的。
別把手機當朋友 篇9
國小四年級作文 ,690字紅色的馬夾、一支筆、一張紙，牛通社小記者展開了一次採訪活動，這次的主題是“採訪低頭族”。
進入21世紀，手機的發明給人類的生活帶來了巨大的變化，特別是智慧手機普及以後：可以打電話、發簡訊、隨時隨地和朋友聯絡之外，還可以看視訊、玩遊戲、看圖片、上網……但是，越來越多的人被手機“綁架”了，無論什麼時候，只要一有空閒，就會拿起手機玩起來，成了名副其實的“低頭族”，甚至成為了一種無法改變的習慣。
我用了一個上午進行了問卷調查，在採訪了幾位“手機黨”後發現，大家其實都對使用手機有正確的認識。
我欣喜地發現，大家的交通安全意識都很強，一致選擇“在過馬路的時候不玩手機”。在回答“手機有什麼壞處”時，所有接受採訪的人都提到了：對視力有一定的傷害。
但是，大部分人又承認自己是“低頭族”。為什麼大家明知道手機的危害，又擋不住它的誘惑呢？
我又進行了仔細的統計和分析，有了一個重大發現：其實大部分人是在無聊的時候、空閒的時候才打開手機，而在工作、學習時，或者同學、朋友的聚會上幾乎都不太會去碰手機。看來，在人們真正有了事情做之後，就會把手機拋在腦後了，都去幹自己的“正事”。而只有在無事可做時，人們才會想起手機、拿起手機、依賴手機，用手機來消磨時光。
實際上，手機並不是我們真正的朋友。它會損害我們的健康、讓我們不安全、讓我們遠離朋友，人和人的交流越來越少，越來越疏遠……
我們應該多認識一些志同道合的夥伴，走進美麗的大自然、捧起一本書來閱讀、通過健身運動出出汗、和同學一起下棋、畫畫……這些都可以成為我們真誠的朋友，讓我們健康、快樂，使我們充實、不孤單。
千萬別再把手機當成是自己的朋友了！
離別“朋友”情 篇10
國二作文 ,577字小時的我總覺得友誼都是地久天長的，但是小學畢業後，我感覺似乎並沒有想的那麼簡單。
畢業前夕，我總感覺畢業那天會是這樣：老師站在那高高的三尺講臺上，放下手中的本子，對同學們語重心長地說：“同學們，今天，大家畢業了，六年之中……”接著，下面的幾位同學眼裡已閃著淚光。同學們擁抱在一起，眼裡流出不捨的淚水，嘴裡喃喃哽咽難以說出再見……
但是，我錯了。
如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿著提包，微笑地面對這同學們說道：“放學了，同學們回家吧！”接著，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎？這哪是什麼畢業……我久久待在座位上，大腦裡有一種想法剋制著自己：“今天不是畢業，明天還會來上學。”這與平時的校園生活毫無區別，相似得令人可怕。
等我回過神來，班上的很多人已經無影無蹤，只剩下幾個和我似乎都驚呆的同學。我提議：“去校園裡面再走走吧。”
我們漫步在校園，走過曾經灑滿汗水的操場，充滿歡聲笑語的活動區。而現在，只有用拍照這樣的方式來記錄我們在母校的最後一刻。
回家了，所有的同學都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學甚至沒有一句再見，之後再聯絡，再約會的想法都被這離別時冷漠而冰封於心底，那曾經的歡聲笑語也顯得蒼白。
時隔兩年，沒有任何人來聯絡過我；同樣，我也沒有去聯絡過他們。對於那段記憶，似乎只表現在記得大家的名字，有一個“同學”稱號罷了。
特別的一位朋友 篇11
國三作文 ,1033字知音難尋，在蒼茫人海間，我們少有像伯牙和子期一樣跨越千山萬水的情誼，也少有李白和杜甫間無所求的交往，更少有跨越種族的交情。而我這個朋友，就更難得了，我們甚至不再同一次元，但卻維繫了長達十三年的友情。
我的二次元朋友，是一隻熊。不必驚訝，只為它當然不是一隻真正的老麼大的熊喲。它是一隻玩具熊，是我一歲時爸爸送給我的禮物。那時太小，不會起名字，就況且叫它小熊，一叫叫了十三年之久。
它是一隻粉色的泰迪熊，身上毛茸茸的，抱起來很柔軟。眼睛是兩顆黑色的珠子，亮晶晶的，以至於吧，我小時候一直以為他是活的。嘴角向兩邊微微翹著，每當我看向它，也會不自覺的笑出聲來。這麼可愛的一隻熊喲，幼年的我把它視為珍寶。
小時候我有一個壞毛病，就是在午睡中總會做噩夢—夢見恐怖的時針“吱吱”地轉圈圈，嚇得自己哇哇大哭著醒來。每當這時，爸爸就會兩手抓著小熊的爪爪，微微晃動著他的手，做安慰狀。又細著喉嚨，模仿小孩子的聲音，邊給小熊配聲：“寶寶，寶寶，別哭了，快來和小熊跳舞。”爸爸便又晃動著小熊，它在空中做著浮誇的動作。我也停下了哭泣，咯咯地笑著，在床上也大搖大擺地跳起來“舞”。兒時的我，把它視為我的知心夥伴，長大才知道，這愛和知心，是爸爸賦予它的。
隨著夢中的時針吱吱地轉了一圈又一圈，小熊也一年又一年地陪在我身邊。我卻是個大孩子了，不再喜歡玩具，也有了新的興趣—讀書、畫畫、騎單車。在十歲那年搬家時，它被我遺棄在了那歲月的閣樓，那時我們曾相伴的童年裡。歲月匆匆，我違背了兒時的承諾，並沒有一直與它相陪伴。是啊，它沒有生命，又會記得什麼呢？難過什麼呢？日復一日，年復一年，它在我的記憶裡蓋上了一層厚厚的塵埃。
本以為，不會再見面的。今年春天，媽媽在整理老房子時從一間被歲月塵封著的雜物間找到了它。它被壓在一個沉重的大箱子下面，毛髮已不再粉亮，代而取之的是灰濛濛的霾色。它的嘴角也開線了，像是透露出了無奈和痛苦。雪亮的眼睛被歲月和痛苦磨平了鋒芒，只下了深邃的悽楚。我說不清緣由，也頓時淚下，為它申苦和哀訴。我的罪過！我的悲憤！
我早該明白，它的生命是隨我存在的，它並不是一個死氣沉沉的玩具。我的童真一去不復返了，它也不再清楚自己的來歷和意義。
小熊是我的玩具，更是我特殊的朋友。可能我們的友情並不會再繼續持續下去，但是它曾給予過我童年的快樂，見證了我少年的空洞，目睹了我此時的醒悟。我會在生命的旅程中一直銘記著它，銘記著父親，銘記著一去不復返的童真歲月，且行，且珍惜。
特別的朋友 篇12
國小五年級作文 ,410字大家是不是都有好朋友呢？我也有一群“特別”的好朋友。他們不哭也不鬧，不吵也不笑，肚裡學問多，不會的知識來找他，不懂的問題去問他。大家猜猜這些“特別”的朋友是誰？
在這些“特別”的朋友裡面，我最喜歡的就是《裝在口袋裡的爸爸》這套書。這套書我買了2年了。百看不厭，愛不釋手，沒事就拿出來看看。每天晚上，媽媽一次一次的給我收起來，我就一次又一次的拿出來。書裡面講了楊歌的爸爸變成小人以後發明了許多不靠譜的東西，並經常讓楊歌替他背黑鍋。他的發明雖然可以幫助人們很多很多的忙，但是發明的東西到了壞人手裡，給人們帶來了一次又一次的麻煩，可是他卻還是堅持不懈的發明那些稀奇古怪的東西。
我也想把爸爸變小裝在口袋裡。讓他和我一起去上學，天天陪著我，我們一起發明、一起探索、一起做各種各樣有趣的事。
這些特別的好朋友能告訴我許多百科知識，能讓我感受到溫暖的愛，能在學習遇到問題時幫助我，能陪伴我成長。他們永遠都是我生命中最不可缺少的朋友。
特別的朋友 篇13
國小三年級作文 ,692字我有一個形影不離的朋友，它一天到晚不聲不響，卻是我的學習好助手，你能猜得出它是誰嗎？哈哈！猜不出吧，它就是我心愛的鉛筆盒。
寒假的時候，正是我的生日，我的姑姑送我了一個美觀大方的鉛筆盒，我的心裡樂開了花。
這個鉛筆盒是長方形的，高度大約在五釐米，和我的一節小拇指一樣高。它的正面畫著一群小朋友，正在興高采烈地玩耍，他們有的在放風箏，有的在打羽毛球，還有的在打高爾夫球。我把它側面拉鍊拉開，裡面一共有兩層，第一層裡躺著三四支又細又長的鉛筆，一塊淡黃色的橡皮。第二層端端正正地擺著藍藍的尺子和小巧的鋼筆，彷彿是群小朋友，排著整整齊齊的隊伍，正要出校門呢！
鉛筆盒每天形影不離地陪著我，當我準備寫字的時候，鉛筆盒裡的鋼筆自告奮勇地跳到我的手上，像老黃牛一樣任勞任怨地幫我耕出很多的字。忽然，我不小心寫錯了一個字，鉛筆盒裡的橡皮挺身而出，蹦到了我的手上，我拿著橡皮在寫錯的字上滑了又滑，它就像清潔工一樣，掃哇掃哇，把我寫錯的字掃得無影無蹤。當我上數學課的時候，老師叫我們畫一條直線，這時，鉛筆盒裡的尺子毛遂自薦，跑到我的手上，我把它輕輕地放在本子上，它彷彿畫家一樣，幫我畫出了又直又長的線條。
鉛筆盒不僅可以幫助我寫作業，還能提醒我上課不要開小差。有一次，老師正在講課，我的魂卻飛到了十萬八千里以外了。突然，我低下了頭，正好看到鉛筆盒上的小朋友，彷彿用凶凶的眼神瞪著我，其中一個拿著的羽毛球拍正要往我身上招呼，個個怒氣衝衝，都在控訴我不認真聽講。我連忙坐得端端正正，小朋友們的臉色宛如變得溫柔起來，好像要說：“這才是我的好主人！”
這就是我的好朋友，為我的學習立下了汗馬功勞。我能不喜歡它嗎？
特別的朋友 篇14
國小三年級作文 ,572字在學習中我有很多好搭檔，有書包、鉛筆盒和刨筆機，但我最喜歡刨筆機。
這個刨筆機是媽媽給我買的學習用品。我們剛走進超市，我就一眼看中了那個刨筆機，它新穎小巧、美麗大方，我苦口婆心地求了媽媽好長時間才買下來，得到它我就愛不釋手。
這個刨筆機是小火車形狀的，穿著一件紫紅色的衣服，頭上有一
個小煙囪，一按小嘴巴就張開了，像是在說：“小主人，我餓了，快給我吃東西吧！”它肚子這有一個“小門”，好像是讓旅客上去坐一坐的座椅。它不僅有一雙圓溜溜的眼睛，還有一條小尾巴，一旦火車開走了，這個小尾巴就會不停地搖動，真有趣！
別看刨筆機平時一聲不吭，但它也很辛苦。有一次，我作業剛寫了一面多，鑽筆就斷了。這時，刨筆機挺身而出，小嘴巴微微張開，好像在說：“小主人，讓我來把鉛筆刨尖吧！”於是，我小心翼翼地把鉛筆塞進了刨筆機裡，搖起了小尾巴，幾秒鐘過後，我把筆拿了出來，又變得像原來一樣尖了，我開心地寫起了作業。
我的刨筆機還會提醒人呢！有一次，老師在講知識，聽著聽著，我便拿起刨筆機玩來玩去。這時，刨筆機的小眼晴彷彿變得圓溜溜的，好像在怒氣衝衝地瞪著：“小主人，上課不能開小差！”我的臉頓時變得通紅通紅的，立馬坐得端端正正。此時的刨筆機彷彿露出了笑臉，在說著：“小主人知錯就改，真是個好孩子！”
因為有了刨筆機，我才能好好寫作業，好好學習，所以我愛這個特別的朋友！
別樣的朋友 篇15
國一作文 ,864字走在公園的柏油路上看著槐樹在空中搖曳。朋友，你還好嗎？這麼多年了，你依舊枝繁葉茂吧……
小時候外婆家在鄉下的村子裡，那裡依山傍水，家門口便是一條清澈的小溪。院子還挺大，院子的一角栽著一棵槐樹。這便是我童年最好的夥伴。
三歲時，槐樹長得跟矮牆一樣高，春天一到，槐花從樹上竄出來一叢一叢，星羅棋佈地撒在翠綠的槐樹上。一陣微風輕輕拂過，一朵朵黃花從樹上飄落。像一隻只美麗的花蝶，像一位位輕盈的舞者，在風中旋轉、飄落，宛如落入凡間的精靈。我便拿起一個小竹籃子，衝到樹下拾起一朵一朵的小黃花，拾滿了一籃子黃花便往空中一揮，花再一次乘風起航。落到坐在門前觀景的爺爺身上，落到院子裡的小黃鴨頭上，落到屋裡的桌椅上。我高興地拍拍手，不厭其煩地繼續拾花。在微風中，黃花風舞。
謝謝你，我的別樣朋友啊，你帶給我一個三歲小朋友的美好回憶，使他在懵懂中感到快樂。
五歲時，處在無憂無慮的幼兒園中結識了好多小夥伴。一到夏日，家門前的小溪便是我們撒野的地方。大夥們在溪裡潛水、打水仗，玩得不亦樂乎。玩厭了便到我家院子裡，或抓抓那幾只活潑可愛的小黃雞，或在屋前屋後興高采烈地亂跑，夏日的太陽像火球般的烤著大地，不一會兒，小夥伴們就都擁到槐樹下乘涼，槐樹已長得和屋簷齊平了，它盡力地伸著手，用那一層層碧綠的葉子擋住如火的烈日。連方才被小夥伴們追趕的小黃雞也排成一隊，嘰嘰喳喳地跑來乘涼。
辛苦你了，我的別樣朋友啊，你用你身軀給予了一個五歲小朋友乘涼的勝地，使其免遭暴晒灼傷。
七歲，那是我在鄉下過的最後一個寒冬。寒風刺骨，屋內十分的冷，你雖只剩下掛著黃葉的枝條，仍然枝葉婆娑、奮不顧身地為我們擋住嚴寒。鄉親們為了取暖砍走你的枝條，你也不曾抱怨。你只是盡力想把快樂帶給我們罷了。在槐香四溢的屋內，烤著暖和的火，我不再感到寒冷。
讚揚你，我的別樣朋友，你默默奉獻不求回報的精神我永遠不會忘。你用結實的臂膀讓一個七歲小孩在冬日裡不再寒冷。
雖然現在我已不在鄉下生活了，可每當看到公園裡的槐樹，我就會非常的掛念你。
這就是我別樣的朋友，它用愛與奉獻讓我感到友誼的真諦。
別墅裡的朋友 篇16
動物作文 ,1406字清涼的風吹在我臉上，耳邊是一聲聲輕巧的鳥鳴。我撥開一大叢樹葉，穿過石子鋪成的小徑，走到了我們別墅的遊池邊。這是我們在巴厘島的第二天。我們這個別墅很大，綠樹環繞，鳥語花香。整棟屋子像是屹立在雨林中一樣，很有風情，有種“林中小屋”的感覺。
當然，在這麼貼近自然的環境中，自然也會有很多“可愛”的小動物來拜訪你啦。就像之前，有一隻小小的螞蚱趴在我姨丈姨媽房間門口，懶洋洋地晒太陽。我姨丈看見了，想要將它放進草叢裡，拎起小螞蚱，卻不料它使勁一縮腳，一條腿被拽掉了。不光這隻可憐的小螞蚱，我還曾在廚房的天花板上看見兩隻花斑的壁虎牢牢地吸附在天花板上，一動不動，不時捉兩隻蚊子飽餐一頓。當然，有壁虎就會有蜥蜴。在別墅旁邊的一棟竹屋裡，曾經住過一隻一個小公文包那麼大的蜥蜴，一條條淺棕色的花紋奪人目光，很是漂亮。
“鈴鈴鈴—”我剛漫步到泳池旁，就聽見了一聲鈴聲。午飯時間到啦！我穿過層層生機盎然的綠樹，來到了別墅第二層的餐廳。
哇，今天是我最喜歡的炒麵！我迫不及待的坐下，抄起筷子就開始夾麵條。但這時候，我的視線突然被桌子後面的一個小黑點吸引了。咦？那是什麼東西？我湊近一看，突然它直起身子，嚇了我一跳。原來是一隻貓啊。我仔細觀察著這隻貓，它有著棕色和淡黃色交織在一起的條紋，看樣子，也許是一隻虎斑貓。
它高傲地昂著自己的腦袋，雄赳赳氣昂昂地從我身旁走過，看都不看我一眼。在我的印象中，貓咪不是應該可愛又粘人的嗎？怎麼會有這樣一隻趾高氣昂的虎斑貓呢？
我繼續靜靜觀察它，只見它翹起一隻小巧玲瓏的爪子，用它那粉嫩的舌頭舔一舔，再用那隻爪子擦擦身子，好像那隻虎斑貓很認真地在“洗澡”完全不顧周圍的嘈雜壞境，它就安安靜靜地坐在那裡。
我將一口麵條塞進嘴裡，打算不再看那隻奇奇怪怪的貓。我轉過頭來，發現那隻貓不見了。“喵—”一聲有些尖銳的聲音從我椅子底下傳來。“啊！”我叫道。這隻貓什麼時候跑過來的？就算貓的腳有軟軟的肉墊，走路聲音很小，但這隻貓也太神出鬼沒了！它仰起頭看著我，再將目光轉向我盤子裡那色彩斑斕，香氣四溢的炒麵，再轉過來看看我。哼，果然“帥不過三秒”，前一秒還“高高在上”的樣子，現在又一副“呆呆”的樣子盯著我討食。原來，這隻貓也有可愛的一面啊。
那隻貓好像感受到了我心中所想，立刻收回了剛剛那副“傻里傻氣”的面孔，“颯”的一下跳上了餐桌旁一把高高的木椅，端坐在上面，脖子使勁往前伸，想要去夠餐桌中央那盤烤的外焦裡嫩的烤魚。
真是一隻聰明的貓啊，別人不給吃的，就自己想辦法去拿。儘管結果不太如意。它見盤子離自己太遠，怎麼伸脖子都碰不到盤子的一個小角，就放棄了這個辦法，跳下椅子。它一直不停地原地轉圈，就彷彿如臨大敵，在思考對付敵人的計策一般。也不知道什麼時候又溜到廚房去了。
這隻貓很奇怪，血脈裡就像流淌著一股王室血統一般“高傲自大”，又像飄忽不定的幽靈鬼魂一樣神不知鬼不覺，還像個聰明的小博士，很伶俐。
每次我們吃午飯時，這隻貓就會像一絲風一樣不留痕跡的飄過來，又悄無聲息的歸去。不知道是房東養的小寵物呢，還是一隻從小就住在這片“雨林”的生靈呢？我不知道。它也不會說話，不能告訴我答案。
在這種樹木茂盛，百花齊放的環境中一定還有許多可愛的小生靈等著我們去發現，去和它們交朋友。而那隻奇特又傲嬌的虎斑貓和我一起在這個美麗的家園作伴了一週。我們住在這裡的這幾天，我們就是它的朋友，它也一直陪伴我們。
別了，我小學六年的朋友 篇17
國小五年級作文 ,767字別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！
我站在學校的門口，看著一個個熟悉的身影從我身邊走過，混入了來來往往的人海中，再也找不到了，我感到無比的不捨！一回頭，我看到朋友們揮著手，說著：“再見，再見！”那一刻，我的眼眶溼潤了，淚水模糊了我的視線，我有一種說不出的依戀與感動！
我的目光深深地印在我親愛的小學六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經的往事：每次一下課，就衝去玩各種遊戲的快樂情形；課堂上，那一次次精彩的發言；自編操比賽中，那整齊的動作；過生日時聚會的歡樂……想到這裡，我的眼淚又來了……
前面是我們的學校，是我們曾經學習玩耍的地方。再往裡走，是巨大的操場。秋風搖著銀杏樹，葉子紛紛落下來，如同一隻只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽的餘暉中泛著金色的光芒，漸漸地落了下來，似乎它們也來觀看我們朋友間的分離了。
別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！
我不忍與我的朋友分別，更不希望小學六年的時光過得如此迅速。我們不得不分開了！是因為我們每個人都有自己心目中的中學，是因為我們長大了，都有了自己的夢想！暫別了，暫別了！即將走進各個中學的朋友們，夥伴們！無論我們在不在一起，可我們的心是永遠連在一起的！
當過了幾年以後，我們再次相聚時，我希望我們的友誼不會因為時光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時候有人沒記起來，還沒有想起我們曾經的往事，那麼，來，我親愛的朋友，我將幫助你開啟記憶的閘門，讓美好的回憶將我們的心連在一起！
這是我的誓言！別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！
我望著你們漸漸地走了，我是多麼希望時光倒流，重新回到小學的開始！啊！時間老人，您能慢一點嗎？讓我們小學六年的朋友在最後能多看上幾眼，讓我們再多說幾句離別的話，讓我再停留片刻！
這是我的期望！別了，我小學六年的朋友，我依依不捨的朋友們！
與朋友惜別 篇18
國小六年級作文 ,588字五年級暑假已經過去，六年級已經到來，在六年級那短暫的時光裡，我們每個人都要奮力一搏。
在五年級的時候，我和我的朋友曾經在一起歡樂地學習，曾經在一起歡樂地玩耍。在五年級快要結束的時候，我們依依不捨，不肯離別。
有句名言總說：“天下傷心處，勞勞送客亭。”我永遠也忘不了那烏黑的長髮，那墨綠色的衣服，那熟悉的身影，忘不了我們曾在一起學習的點點滴滴。在每一次遇到難題的時候，我們總是一起去攻克，哪怕付出的汗水更多。
有一次，老師上課講的知識我有一點聽不懂。於是，我問我的朋友：“老師上課講的知識你全聽明白了嗎？”“聽明白了。”就這樣，我決定打破沙鍋問到底，虛心向她請教，直到我弄明白為止。而她呢，也是不厭其煩地給我講解。終於，在上課鈴響的時候，我弄懂了老師講的內容。這都要感謝於她，她從不叫一聲苦，總是熱心地去幫助別人。
期末考試結束那天，我們分別了，我們交談了很久，一直談到了太陽快落山才回家，雖然我們六年級不在同一個班，但我們仍然要去努力拼搏。一分耕耘，一分收穫。希望我們能考到同一所中學，分配到同一個班級再一起去學習。
在那個時候，我不知道有多少星辰日落，有多少回憶是能夠在揮一揮手間就抹去的。那不絕如縷的眷戀，在我的心裡刻下了傷心的印痕。但是，那我們曾在一起學習的回憶，卻成了我的心中最美的一道風景！
特別的朋友 篇19
國三作文 ,803字那曾經藏匿於城市一隅的它，成了我最特別的朋友。
傍晚六點的公交車總是比別的時間的都更美好。投幣口發出“叮叮噹噹”的硬幣碰撞的聲音，人們像沙丁魚一樣擠進來。坐在椅子上微眯著眼小憩的老爺爺；手裡提著購物袋心裡想著今晚吃什麼的阿姨；用手捂著嘴巴輕聲對妻子說快到家的男人；或看書或插著耳機聽音樂稍作休息的學生……車窗外昏暗的天空更為此增添了一抹靜謐。
動盪的車廂內，一個毛茸茸的東西向我靠了過來，低頭一看是一隻半大的小貓，瘦骨嶙峋的，想必是剛才有誰餵了它吃的，它就一路跟著那人無意上了汽車。它用它毛茸茸的腦袋輕輕地，帶有試探性蹭了蹭我的褲子。我低下頭看著它，它也抬起頭看著我，眼神裡是說不盡的期待與渴望，它的願望很簡單——在這個鋼筋水泥的城市裡找到一個家。我很為難，沒經過父母同意我不敢擅自把一隻流浪貓帶回家，我皺著眉頭躊躇著。它似乎有些失望，看著我奶奶地叫了一聲，試圖做最後的嘗試。
我從包裡拿出了一包魷魚絲，給它餵了一點，它立馬低下頭狼吞虎嚥地吃掉了我給它的魷魚絲，它的眼睛裡多了一份期待。我把它抱了起來放到腿上，生怕別人無意之中把它踩到，它也一聲不吭，安安靜靜地趴在我的腿上。那一刻，我知道它放下了它的戒備，它把我當成了一個朋友，一個它信任的朋友。
城市的夜晚燈火絢爛，放眼望去皆是霓虹璀璨爛漫，人們忙忙碌碌地走在縱橫交錯的街道上，行色匆匆。高跟鞋發出“嗒嗒”的聲音被嘈雜的人聲蓋過，人們穿著由動物皮毛製成的衣服在這個城市裡過著他們的生活。但是如果你願意低頭看看，那你會發現那些同樣生活在城市之中的小動物，它們無時無刻不在尋找那個愛他們的家，它們會用自己的叫聲向人群打招呼，它們也會用自己毛茸茸而又溫暖的身軀給這個世界帶來活力。
這一切，都是我那個特別的朋友教會我的。當然，現在它已經是我們家的一部分了。
特別的朋友 篇20
國三作文 ,630字香樟樹，排成一排，靜靜地立在路邊。
沒有桂樹的香氣，沒有柳樹的柔曼，不及松樹的挺拔。香樟很普通，不引人注目。
但它，卻是我的好朋友。曾經無數次，我在上學放學的路上經過它們，卻只有在心情低落的時候才注意到它們。我心裡憤恨地想：我就跟這香樟一樣，普通，庸碌。再怎麼樣也無法改變自身的境遇。於是，當我悲傷時，我常常獨自到香樟樹邊。
但那一天，我像往常一樣走出家門。當陽光暖暖地灑到地上，我一抬頭，驚奇地發現了香樟。但我不敢確信那是香樟。那時的香樟出奇的高大，陽光從葉間穿過，在樹蔭下留下點點光斑。它們遒勁的枝幹互相軒邈。葉子也顯得格外的綠，我取下一片葉子，用手輕輕撫摸著，順著葉子的脈絡，從那觸感，那氣息，我感到了生命的張力。這一排香樟，此時此刻像一排士兵站得整整齊齊，煥發著無限的生機與活力，與平日裡截然不同。我愕然，原來這不起眼的香樟也有這樣的一面。
低頭思考，原來生活中有如此多的美景，不過是我不想發現罷了。香樟可以生機盎然，那我呢？我每天在家與學校的路上奔波，埋頭扎進書籍中，自己感覺被套上了枷鎖。可是，換一種角度想，我學到了許多知識，感受到了與同學在一起的快樂，和老師、家長的交談。都是我內心深處的一顆顆種子，只要稍加培育，就能長出幸福之花。而香樟，成為我傾訴煩惱的聽眾。現在又是開導我的老師。足可以成為我的朋友。
原來，朋友不侷限於可以交談的人，也可以是無聲的物。我們既要善於交新朋友，也要善於發現自己的老朋友——特別的朋友。