我依然是我相關作文20篇

我依然是個孩子篇1

國二作文 ,681字

我站在鏡子前看著自己，雖是大眾臉，但我很滿意！我孤芳自賞時，媽媽走了過來與我並立於鏡前。兩母女的身高已一樣了。相似的臉卻有不相同的表情：我脣叫微揚帶著成長的喜悅。媽媽一臉唏噓，感嘆著歲月，宛如昨日猶在懷中哭鬧的孩子已成長為一個青春少女。

我認為我已長大了，我是一個小大人了。於是，我急與尋找一件事證明自己。

我揣著一些零用錢，我想要獨自乘巴士去書店購書。我來到村口車站等車。過了好些時間車才姍姍來遲。當我一摸口袋，才發現我沒帶零用錢。又只好下車找開零錢。零錢才找回，車早已“撲哧撲哧”走了。我只好頂著烈日，繼續等了。再上車時，人已很多了。我好不容易找到一個座位了。隔壁是一個和善的大娘。巴士在走走停停間慢慢駛向前方。

突然，無聊的我發現一個男人假裝擁擠向另一個人身上擠，並用手摸索著他人的口袋。我正想喊時，隔壁大娘組止了我。而是找了個石子扔向那個被扒手纏上身的人，示警。又走向司機說了情況，讓他伺機應變。大娘再度坐下，不滿地教訓我：“你呀，太魯莽了！想一想，這車上有多少那賊的同夥。等下不要害得自己被報復。”我有些不以為然，心想我自有分寸。後座的一位大叔見我如此，輕蔑地說：“又是一個自以為是任性的小鬼，也不想想會不會連累到別人。”我深思了一會兒，竟然有些不知所措。

某日，我又和媽媽站在鏡前討論起巴士上的事。媽媽驚訝至極，連聲說幸好。溫和地教育我。在鏡中，同等的身高，相似的臉有著不同的感覺。我只是一個發育得太好的孩子‘媽媽雖已青春不在，但臉上的精明睿智，人生閱歷豐富，彷彿是沒有什麼無法從容解決的成熟女人。

在她面前，我依然是稚嫩的孩子。儘管我已與她般高了。

我們依然是贏家篇2

國二作文 ,744字

英雄，不以成敗定；贏家，不以結果定。許多許多，更注重的是過程。

校運會中，或許，我們不是最好的，但是我們團結了；或許，我們不是最棒的，但是我們努力了；或許，我們不是最強的，但是我們合作了。

在別人眼裡，沒獲得錦旗的我們也許不是贏家，但在我們自己心中，我們是絕對的贏家，是最好、最棒、最強的贏家。因為，我們懂得了：合作竞爭共贏。我們是贏家，合作的贏家。一個集體，合作是頂樑柱；一個活動，合作是根基。

校運會中，我們分工合作，每個人都有工作，衛生專員負責大本營的衛生整潔，守衛負責大本營東西的保管，經紀人負責照顧好運動健兒，攝影師負責記錄下每一個屬於我們的精彩，每個人都是設計師，設計大本營的佈置，每個人都是啦啦隊，為健兒們加油吶喊。

只要有我們班比賽的地方，一定會有一大群“魔鬼”、“天使”為他們吶喊，為他們加油。特別是長跑的時候，一大群“魔鬼”、“天使”像飄飛的蒲公英，散佈在跑道的各個角落，在最艱難的拐彎處，給予運動員精神上的鼓勵，給予他們精神上的動力，使他們堅持到最後。即使他們在跑完之後的那一瞬間倒下了，即使他們沒有為班級爭取到獎牌。但是他們是我們的英雄，他們在我們的鼓勵下，堅持、艱難、堅毅地跑完了全程，以他們並不強大的力量，向大家證明了我們班級的力量。

獻出力量的不僅僅是長跑健兒們，還有所有的運動員，還有所有的啦啦隊員，每個人都是一份力量，即使微弱，但集體的力量是不可忽視的，就像一隻螞蟻搬不動一隻蜘蛛，但許多隻螞蟻卻可以輕易的搬起它。我們不畏懼對手，我們相信自己，我們自信地跑，自信地追，自信地衝。儘管最後我們沒有拿到好的名次，但我們在與其他班的競爭中進步了，在與以前的自己的競爭中進步了。

所以，我們依然是贏家，共贏的贏家。共同努力，共同進步。

我依然是我篇3

國三作文 ,634字

天地間的萬物都處在無休止的變化之中……—題記

粗糙的石子在蚌殼內被麼成了光滑的珍珠，原本清澈的河水加入了黃土就變成了名副其實的黃河水……雖然萬物都在變化，但我想說：“我沒有改變，我依然是我，因為我不想改變！”但是，真的如此嗎？

我變得壓力山大

進入初中以後，沉重的作業壓得我喘不過氣來。每天的"連軸式”生活枯燥無味。生活彷彿是沒有星星的夜空。沒有綠葉的大樹，既單調又疲憊。每天三點一線的生活被作業充斥：餐廳裡忙著背昨晚沒背過的英語短文，教室裡忙著寫老師剛剛佈置的作業，宿舍裡又是忙著寫作業的身影。好不容易盼星星盼月亮才盼來的週末，也時常是作業滿書包。有了“作業”這位好友陪伴，原本悠閒的我也萬分忙碌起來。生活中的歡聲笑語消失了，存在的只有無盡的壓力。

我變得多愁善感

看到天空中飄起淅淅瀝瀝的小雨，回想起小時候與小夥伴打鬧的場景，再看看滿桌的作業，不禁感嘆命運的不公：為何命運帶走了我美好的童年，卻還給我如此忙碌的青春？錶盤上的分針嘀嘀嗒嗒地跑了一圈又一圈，我又埋怨時光為何如此匆匆？為何我沒有跟隨時光向前走，卻只留在原地踏步？青春本是充滿活力與朝氣的時代，但我卻要承受這般煎熬……本不屬於青春的多愁善感卻意外的闖入了我心靈的大門。

我是否依然是我？這個問題似乎很容易回答，但似乎又很難回答：性格改變了，但我依然保留著自己原來那顆心。

青春的變化有苦有甜，現在的我們正如繭裡的毛毛蟲，退一步前功盡棄，進一步則海闊天空。

其實，我依然是我，但又不完全是我了。

我依然是我篇4

國三作文 ,897字

我依然是我，你卻不再是你，這個地方不再是記憶中的模樣。

——題記

我依然是我，喜歡在週末提著十塊錢買的麵包來姥姥家。姥姥會讓我看母親不允許看的電視劇，也會讓我吃平時媽媽不讓吃的零食。作為回報，我會給姥姥捶捶腿或者幫姥姥洗腳。媽媽叮囑我不讓我折騰姥姥，我也沒在意，還任性地讓姥姥給我做好吃的。每每都是在媽媽發現之前，我就提著姥姥給我的好吃的開溜。在姥姥的慈愛的眼光中，在鄰居們打趣中跑回了家中，就連姥姥家門口的那棵老柳樹都彷彿在笑我。

突然有一天，媽媽強令禁止我頻繁去姥姥家，我這才發現了不對勁。我趁媽媽不注意，偷偷騎車去姥姥家。當看到姥姥平時細心呵護的那棵老柳無力地垂著頭，我心裡開始忐忑。“它怎麼了？不，姥姥怎麼了？”我強忍著心中的恐懼輕輕敲開姥姥的房門。我看到媽媽坐在床邊，床上躺著姥姥。

姥姥不再是她，曾經瘦小的身軀如今變得臃腫，身前的扣子系不上了。她的臉是蠟黃的，似是許久沒有吃東西一樣，鼻子上插著氧氣管。我顫巍巍地伸出手，想幫姥姥繫上釦子，但笨拙的手卻不聽使喚似的怎麼系也系不上。我衝出門外，努力地向上看不讓眼淚落下。

媽媽跟了出來，她平靜得不像話，說道：“姥姥疼你，總是把好吃的留給你，自己卻一點也捨不得吃。每次你來，忍著病痛給你做飯，如今飯也不能再做了。”姥姥斷斷續續的聲音從屋裡傳來：“別說玲玲……哎呀，別說玲玲呀。”“怎麼會這樣呢？”我不解地想。媽媽沒有看我，徑直的走進屋裡。姥姥一直看著我叫我玲玲，淚水終於再也擒不住奪眶而出，我胡亂的點頭回應著，她叫的可是媽媽的名字！

倘若我不來折騰姥姥，不那麼頻繁地來找她，她是不是可以不用躺在床上，不會讓她最喜愛的老柳顯得毫無生機，更不會看著我卻叫媽媽的名字。我明白了媽媽的告誡，但這顯然太晚太晚了。

以前姥姥對我說，把自己想說的話寫在紙上，埋在那棵老柳下，就會有人理解，困難也就沒有了。我再看了一眼準備埋掉的紙條，我依然是我，你卻不再是你，這裡也不再是記憶中的模樣了，願您早日安康。

我依然是我篇5

國三作文 ,706字

歲月，跨過滄海，越過桑田，隱約流逝；清風，掠過竹林，漫過青山，漸行漸遠；驕陽，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。時光匆匆，萬物變換。但，我依然是我。

猶記兒時，最喜歡的便是吃過飯後去找小夥伴玩。與夥伴一時去田野上。捉各種各樣的昆蟲，或者用草編小動物，看誰的小動物最可愛，到了夏天。便是我們的天堂，大人們都覺得熱，找個陰涼的地方閒聊，而我們呢？就跑到樹林子裡，去捉蟬，樹林裡清涼，只是蟬聲不討人喜歡，我們當然要“為民除害”啦。不一會兒，便帶著滿滿的戰利品回家了。

現在想起來，兒時的回憶大部分都是和小夥伴一起在大自然中玩耍度過的。後來，慢慢長大。又搬到了小區裡。便沒了機會再去玩，便認為自己已經不再是曾經那個喜歡找昆蟲，熱愛大自然的我了。

然而，然而有一天我在學校上體育課，自由活動後。和幾個朋友閒逛，偶然看見草地裡有昆蟲。倒是不知道叫什麼名字。但還是興奮的去把它捉了起來，開心的逗弄，旁邊的朋友見了，有的驚訝我的膽子這麼大，都不怕昆蟲，但是有一個從小一起長大的朋友見了，笑著說：“你還是跟從前一樣，一點兒沒變。”我把昆蟲往他身邊移動，他急忙跳開。“哈哈，你也沒變，還是怕昆蟲。”突然有人衝過來搶走了我的“戰利品”還說：“你個女孩子，就不要玩昆蟲了，這個交給我了。”“要不要這麼理直氣壯啊！我才不呢！”恍惚間，我好像又回到了小時候，在廣闊的田野上，與大自然一起，快樂的玩耍。

忽然明白了，即使歲月流轉，四季變換，世事變遷，環境更換，我依然是我，那個喜歡在自然中玩耍的我！

依然是月篇6

高二作文 ,737字

現在你仍舊掛在天邊，皎潔的獨攬著一邊，我從前嚮往的月一直都在我眼前，但是我觸碰不到她的聖潔，可能她也是不想汙點累累；當我看到水中的你，這麼近的距離，我忍不住用指尖輕輕點觸，你卻碎成了一片又一片，我哽咽了，我們的距離還是那麼遙遠，我不相信包裹你的是一層一層的寒氣，我想你也會感受這個世界，感受我。

迷惘的我追逐過太陽，喜歡過星星。太陽太過耀眼，太過熾熱，我享受不了她的熱情和怒放；星星太過繁多，我不知道屬於我的到底是哪一顆。唯獨你無邪的月光射進我的心裡，當我的心得到醒悟的時候，看到你的每一瞬間都是那麼美好，不論是陰晴還是圓缺。你俯照的是整片大地，而我能看到的是一個月亮，大地那麼多事物，你怎會注意這麼一個渺小的我，一直看著你；又怎能明白浪跡天涯的我只對著你吶喊，對著你流淚。我對你的愚忠已成往事，總會有黑夜白天，更有幾時幾日的等待。

你若覺得那些全部已變成往事，我不會否認，你會明白一個殘了翼的天使仍然可以把愛帶給人間。我看不到你的表情，卻能感覺出你的溫柔，不失浪漫溫柔。喜歡黑夜的你，會不會孤寂，是否有自己的心上人，他在哪裡？是他，是我，是誰呢？可惜你不會對我說話，我只有在你的撫摸下想著想著睡著了。

每一天我都想看到你，而看到後又想痛哭流涕；每一次我想忘記你，望著望著又粘起了撕碎的相片；每一次想靠近你，靠近後不知道用什麼語言能讓我們不沉默。

你是我生命中獨特的希望，無論是現在，無論是以後，無論是不變，無論是改變。我想那個從前我已回不去，充滿詩意的你，讓我寫下了最美的詩篇，給了我用之不盡的靈感，謝謝你住在我心裡，陪伴我那麼長時間，給了我那麼美好的初衷。

魚愛上海，因為海給了魚生命；蝴蝶愛上鮮花，因為鮮花點綴了蝴蝶的美；我愛上了你，從此有你的每個角落我都能看到奇蹟。

你依然是那抹不逝的風景篇7

國三作文 ,768字

縱然走過了滄海桑田，再回首，你依然是我心絃上那抹不逝的風景，那樣美得令人心醉。

—題記

牙牙學語時便和你熟識。“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”抑或當時並不懂得詩句的意蘊，但詩中的明月夜，詩中的白月光，詩中的思鄉情，早已在不知不覺中，悄無聲息地浸入我的記憶，揮之不去，凝成了中天冰冷殘月下，一抹清冷的風景，在我稚嫩的心靈裡，第一次埋下了詩意的種子。

再痴長几許，我上了學。課文中一句“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”讓我記了好多年。詩中深厚的情誼卻讓我至今難以忘懷。當年汪倫約你同遊，說有“十里桃花”“萬家酒店”，你欣然前往，可那所謂十里桃花不過是渡口的稱謂，萬家酒店也不過是因為那店主的姓氏姓萬罷了。你並未介懷，反與汪倫結為摯友，惺惺相惜。臨別還賦詩一首，使這份情誼與世長存。正合你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁。古桃花潭渡下，你們二人珍重離別的依依之景，鑄成我心中對友誼最美好的憧憬。雖然我成長了，但你依然在我的生命中，不曾離去。

現在讀的書多了，對你的瞭解，也越來越多……你不願趨附名利，追迎榮華，一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”在我心中留下了一抹正氣凜然，坦坦蕩蕩的風景。或許你最令人讚揚的，還是那句“天生我才必有用，千金散盡還復來”。我想這才是那個最為真實的你，狂得可愛，讓人心醉的你，那個提酒杯飲清酒，策馬奔騰於紫陌紅塵，“但願長醉不復醒”的你。是啊，縱使時光輾轉，很多事都已不再，但你依然在我的成長中，溫柔了每一抹風景，每一寸時光，每一段歲月。

“憶君迢迢思青天，歸來看取明鏡前。”是了，就是你，遠在遙遠盛唐的李白先生。雖然你和我遠隔千年，可你依然是我心絃上不逝的那抹風景，鼓舞我，伴隨我一路向前。

我心終將依舊，依然追隨你那狂放的笑聲，不羈的身影。“與爾同銷萬古愁”。

依然是朋友篇8

國小六年級作文 ,740字

古人云：“人有悲歡離合。”人生，就如一條無盡的、打滿結的繩索，每一個結，都是一次分別和重逢。

分別，遠在天邊，近在眼前。三年前，我上三年級時就想過分別，但並沒有那麼難過。三年後，我上了六年級，想到明年我們都要各奔東西，酸味衝到鼻子裡，溼潤的東西掛在臉龐。

離別，是那麼近！

雖然，我經歷過分別。但我覺得最苦澀的，還是我們即將面臨的小學畢業。以前，我覺得我的同學全是缺點：不寫作業、上課講話、說謊……令我討厭。為此，無知的我曾和多少同學吵過架、打過架，將自己的友誼一次又一次地送到了懸崖邊。感謝同學們對我的寬容，我相信，我已經改變了許多。我學會了開導，學會了原諒，學會了說“對不起”

現在，我看見了同學們，不！是“朋友們”許多閃光點。何書樂成熟冷靜，姜安琪開朗善談，陳昕卓逗趣勇敢，張欣怡直爽義氣，王馨雨單純善良，邢宇翔勤勞善良，楊世忠樂於助人，陳信樂觀細心……還有轉走的朋友們，純真的桂昊，可愛的袁雅雯，友善的王懿?常??實幕剖??hellip;…這麼多熟悉的身影在我腦海中閃過，我第一次發現我是多麼在乎、留戀這些朋友。

六年前的那些互相陌生，嘰嘰喳喳，開小火車的小屁孩們，如今都已成熟懂事了。我看見遠處有一群正在打鬧的小孩，感慨萬分：我們都長大了！不再是那些跳《憫農》的小孩，而是一個個將要分別的少先隊員。入班以來，我是第一次這麼珍惜眼前的一切，那一張張熟悉的面孔，是多麼寶貴。時間怎麼恍恍惚惚地飄走了？

時間在流逝，我的朋友們，你們依然如舊。也曾嘻笑過，也曾打鬧過，但你們是我人生之中的重要一筆。明年，即使分別了，我們依然是朋友。

依然不變的是你在我身旁篇9

國二作文 ,650字

你說過，如果我是月亮，你就是那環繞在我周圍的繁星；如果我是小魚，你就是那無聲流淌著的小溪；如果我是風箏，你就是那股強烈的風……

以前，一起床看到的是你忙碌的身影，你身兼多職，一直無怨無悔地照顧著我！上學的路上，一見到有熱番薯賣，你首先想到的就是買一個給我暖暖手。看著你那憔悴的身影，蒼白了的頭髮，滿是皺紋的手，鼻子一酸，眼淚便流了出來。我總問你為什麼不買一個給自己，你說你不需要，你不喜歡吃。其實我看到了，你褲兜裡僅有的兩元硬幣都給小販子了。你總是把最好的都留給我，而你呢？你一向都只把我送到拐角處，然後目送我踏進學校，其實你是怕我被別人笑話，這我都知道！

然而如今，你卻不在了。爸爸說你是去了天國，我抱著爸爸哭了。爺爺，是我不乖，不聽話，惹你生氣，你才會走的嗎？我以後會聽聽話話，做個好孩子，爺爺你回來好嗎？

光陰似箭，轉眼間我就踏進了初中的校門口。每當我遇到困難、不愉快時。我就會拿出我和你的合照，那時的我還是個什麼都不懂的小女孩坐在你的膝蓋上呢！這張照片是爸爸從你的遺物中找出來的，它躺在盒子的最底端。我知道這是你愛我的方式！長大了，我也知道你並不是因為不愛我才離開的，只是人生的長度不能由自己控制。照片的背部印著你清秀的字型“如果可以，我願意一直守護在你的身旁！”

穿過校園陰道，樹葉悄悄地落在我的腳邊，我知道那是你；做完運動滿身大汗時，一陣輕風拂過，我知道那是你；當我獨自走在回家的路上時，一輪明月為我照亮回家的路，我知道那是你……爺爺，我知道這是你延續愛的方式，我知道你從來不曾離開過我！