有趣的講座相關作文20篇

有趣的講座 篇1

國小五年級作文 ,844字

瞧!是誰來了?是簫袤老師來了。簫袤老師的個頭不高也不矮,手裡捧著一束鮮花。向我們走來,先做個自我介紹,我姓蕭,我叫蕭袤,我是一位童話作家,你們可以叫我蕭袤老師。

首先我先來講一下自己的經歷。有一次,我來到了安徽,不知怎麼,那裡的人都是很愛讀書的,於是我就很好奇,想去調查個明白。就問了一下當地的一位老伯,老伯說這裡的人呢,愛學習,是因為祖祖輩輩傳下來的。沒有一個人是不愛學習的。那倒也是,如果不愛學習的話,不就變成一頭豬了嗎?頓時我們哈哈大笑。

蕭袤老師又開始演講了,我們每一個同學都認認真真的豎起耳朵聽著。連一根細小的針掉在地上都能夠聽得見。

蕭袤老師拿著麥克風說道:“現在讓我來考考你們。我說三個詞語你們把他變成一個小故事好不好?”大家一口同聲的說:“好。”國王,鱷魚與西紅柿。“

大家都積極參與。因為獎勵是蕭袤老師的親筆簽名。兩張被別班拿走了還有一張歸我們4班的同學了。

最後蕭袤老師還給我們準備了一個故事,名字叫:[我愛你]。故事開始了,老師佈置給”我“一個作業,每天說一百次我愛你。於是”我“就開始完成作業了,我愛你媽媽,媽媽沒理她。我又走到爸爸身邊,我愛你爸爸。耶,好球。我就感到很孤獨很寂寞,因為沒人理她。就開始對牆壁說我愛你牆壁,我愛你地毯。吃飯了,我還在說,我愛你米飯,我愛你碗筷,我愛你勺子。”:這孩子傻了吧一直在說我愛你。“睡覺了該講故事了,我還在沒完沒了,我愛你白雪公主,我愛你灰姑娘……終於我睡著了。你一定以為故事沒了其實還有。爸爸說:”我愛你親愛的。“”:我也愛你。“故事結束了,等於將做也結束了。

這真是個有趣的講座。我愛你中國,我愛你北京,我愛你溫州,我愛你瑞安,我愛你瑞安市外國語學校,我愛你老師,我愛你同學!……

一次有意義的講座 篇2

國小五年級作文 ,855字

你相信窮人能考上哈佛大學嗎?什麼?不相信?那你肯定沒見過趙崇基哥哥!今天,小記者團特邀他前來給你講述他的求學之旅,讓你大開眼界。

趙崇基哥哥出生於基層家庭,父親是一位裁縫,你一定會奇怪,這麼窮的人怎麼出國?我看他連飛機票都買不起呢!不要著急,請聽他細細道來。

小時候趙崇基哥哥一家生活在香港,靠父親給別人做衣服為生。因為父親手藝出眾,在他14歲那年,父親有幸被美國的海軍軍官看中招去美國給部隊軍官做衣服。就是這次機會,讓他的人生有了很大的轉變。

來到美國後,一家人居住在美國的貧民窟,爸爸媽媽忙於工作,為了減輕他們的負擔,他獨自一個人乘坐公交車上街去買生活用品,在公交車上,一位美國黑人見他一個小孩獨自上街,覺得很奇怪,於是熱情的和他搭話,由於那位美國友人的英語太流利了,而且語速偏快,他雖然懂英語,但還是有很多聽不懂,於是只能硬著頭皮,“嗯”,“哦”的不停點頭。回到家,他看見媽媽一個人偷偷的哭,於是問媽媽:“怎麼了?”原來老員工因為他媽媽不懂英語欺負媽媽。想想今天一天碰到的事,他暗暗下定決心,一定要好好學習,不要讓人看不起。

第二天,他去學校問老師,怎麼才能考上哈佛大學,可老師告訴他:“耶魯的錄取率為6、3%,哈佛的錄取率為5、2%,對於他們這個身處貧民窟學校學習的學生來說想考上這些大學,那是不可能的。”聽了老師的話,他沒有放棄,仍然堅定信心,努力學習。就在高中快畢業時,他突然患了腎炎,法語課全落下啦,校長對他說:“如果他趕不上課程,就不能按時畢業,要晚一年畢業。”想想現實,他廢寢忘食地學習,不懂就問,終於通過他的努力,畢業時他的法語課考了全校最高分98分!甚至比沒缺課的人分數還高,創造了學校的奇蹟。通過他不斷的努力,最後他憑著這股韌勁和不畏困難的決心,終於考上了耶魯大學的本科,最後竟還考上了哈佛大學的碩士學位!

聽完他的講述,讓我明白了一個道理:人不管身處什麼環境,面對什麼困難,只要心懷積極進取的心態和克服困難的勇氣,就沒有什麼事情是做不到的。

這次活動真有意義呀!希望以後老師多多組織。

一次有意義的講座 篇3

國小四年級作文 ,632字

今天下午2點我和媽媽一起去圖書館去聽講座,這期講座講的是“迴歸教育的本質—-從百善孝為先談起”這期講座人是張雁。

我聽了這次講座讓我很感動,首先張老師給我們講了如果有一個人給我們一百萬或幾千萬用我們的生命去交換,你願意嗎?我們異口同聲地叫道;“不換!”張老師點點頭說“因為生命是無價的,而這無價的生命是我們的媽媽給予的,我們是喝媽媽的奶水長大的而我們幼兒期要喝掉的奶水是媽媽身體的十倍”這是多麼驚人的數字呀,我們還看了一段視訊,一名導演把他的妻子的奶水珍藏了三十年。結果奶水變紅了,可想而知我們喝的是媽媽的鮮血長大的,而父母為我們的付出我們無以回報,張老師還講了一個非常令人感動的故事,這個真實的故事發生在日本:有一個年輕人因為自己的母親身體很差,所以想要把母親送到森林裡扔掉,他揹著媽媽跑到一片廣闊無垠的森林裡,這位媽媽一路上一直拽下樹枝,起先青年沒有說話,一直跑了很久青年忍不住說道:“你別白費力了,你是找不到回家的路了!”但媽媽說:“兒子呀,我這是擔心你找不到回家的路!”可見這位媽媽的偉大,一直都為自己的兒子著想啊!

張老師繪聲繪色的講了許多感人的故事,頓時我情不自禁的想起我媽媽平日裡對我點點滴滴的關心以及無私的愛,通過這次的講座讓我受益匪淺,明白了我們的生命是來之不易的,而這來之不易的生命是媽媽悉心呵護和沒日沒夜的付出才能讓我們的小生命健康成長,從現在開始,我想讓我的生日改成對媽媽的感恩日,我想對爸爸媽媽說您們幸苦了,我會永遠愛您們……

有意義的講座 篇4

國小四年級作文 ,630字

今天上午第四節課,班主任方老師邁著急促的步伐走進教室,叫我們到報告廳去聽“心肺復甦”講座。立刻,興奮的聲音像雷鳴一樣響起來。

我們急迫地走出教學樓,太陽那溫暖的陽光立刻灑向我們,使我們更加精神;鳥兒在樹枝上歡快地歌唱,使我們的心情更加放鬆。進入多功能廳,一個假人放在講臺前面,帶著好奇我們各自坐到座位上,我馬上從口袋裡掏出小本小筆,準備記錄下重點知識。不一會兒工夫,上來了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人,他就是今天的主講老師。立刻,掌聲和歡呼聲一浪高過一浪,淹沒了校園裡所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手,開始了今天的主題—心肺復甦。

40分鐘過去了,沒有發出任何聲音,同學們都進入了急救的世界。到了現場體驗時間了,我第一個上去做體驗,按照老師說得,我輕拍病人肩膀並大聲詢問:“喂,你怎麼了?”然後,我找到心臟的準確位置,左手張開,右手握拳扣在左手上,我使勁的按,我覺得我已經使出了全部的力氣,可沒救到十分鐘,檢測器卻傳來了十多次“按壓不足,按壓過大”的叫聲。於是,我馬上開始人工呼吸,我先開始處理病人口中是否有異物和假牙,再用左手捏住鼻子,右手拖住下巴,深吸一口氣,隔著紗布嘴對嘴地呼氣,重複一次,然後又開始按壓,就這樣迴圈五次後,看看脈搏有沒有反應,同時看看病人的胸部有沒有上下起伏。

做完全過程,雖然手忙腳亂,施救沒有成功,但我的心中滿是幸福和快樂,因為我學會了急救,相信我多練習,不久以後,我也可以拯救別人的生命了!

牛通社記者

聽我是怎樣煉成的講座有感 篇5

觀後感 ,786字

進入初中的“開學第一課”,拉開了我們初中課堂學習的序幕。

大作家董巨集猷老師來我們學校開講座啦!講座的題目是《“我”是怎樣煉成的》,內容十分有趣,講述非常幽默,特別是董老師的大鬍子,給大家留下了深刻的印象。其中,董老師的兩個觀點更是讓我醍醐灌頂。

“什麼是好作文?什麼是好文章?”這個問題其實我們也常常會想,但是,又不會去認真思考,仔細琢磨。相信很多人都和我一樣,心裡都沒有解答。然而,我在這次講座中卻得到了答案,答案就是:沒有答案,沒有標準答案。

怎麼可能沒有標準答案?什麼問題會沒有標準答案?那小學時期老師是怎麼評分的呢?怎麼評出作文的優、良、中、差呢?董老師提出了一個問題:“請伸一個標準的懶腰。這個問題是對還是錯?”有很多同學選擇了“對”,董老師公佈的答案卻是“錯”。很簡單,世界上會有標準的懶腰嗎?我頓時恍然大悟。哦,一篇作文,它可以簡短,不用太多修辭手法,只要細節描寫到位,文章同樣能很出彩。好作文、好文章,它沒有一個標準,更沒有一個標準答案。作文不一定是老師作業裡的一項任務,而可以是自己在生活中有感而發寫出的文章,這樣的文章則能更為出色,因為它是一篇屬於你自己真實的文章。

除此之外,董老師用了幾個詞:“獨特”,“個性”,“與眾不同”來佐證什麼是好文章。這三個詞已深深地烙在我的腦海裡,它將提升我的寫作水平。這三個詞很真實,它們就是寫作的核心,只要你的寫作作品有足夠的創意,你的作品就會很突出,就會讓更多的人注意到。

董老師的講座還讓我明白,寫作最忌諱的就是“慣性思維”。什麼是“慣性思維”呢?就是比如寫“做公益”這個主題,大家都會想到“幫助殘疾人過馬路”,“撿垃圾”,“撿錢包”等等。可是,寫作要的就是打破“慣性思維”,做到“獨特”,“創新”,“與眾不同”!寫文章如此,做人也應如此。

作好文章,做好人!這就是我們學校為我們開設“開學第一課的”意義所在。

一次無比有趣的探險 篇6

記敘文 ,755字

去年夏天,我和爸媽一起去往我們美麗的故鄉—武寧。即使天氣如此燥熱,太陽如此耀眼,但還是阻止不了我們去武寧的武陵巖漂流的決心。

那時天氣很好,預示著漂流將會十分順利。萬里無雲的天空,彷彿與我們一起,享受著這份無論如何也不能停下來的激動。

我們排隊進入等候區,朝下望去,發現有許多漂流的船隻,大大小小,無所不有。我和爸爸迅速挑了一隻大船,坐在其中,被人輕輕地一推,我們便像葉子浮在水面上了。

有趣的時候到了。我們掏出在門口買好的水槍,爸爸則拿出一個水桶,一支“父女戰鬥隊”就組成了。忽然發現,有“敵人”向我方射水,我拔起水槍,瞄準,發射,爸爸則給予猛烈的火力支援。一場“第一次水上大戰”在此展開,才剛剛開始,我們霎時間就成為落湯雞了,分外有趣。

開閘的時間到了,我們各自的船都被木鉤子勾住,拉近至閘門旁,然後這根木鉤子猛地一推,頓時感到後方有一股強大的力量在驅趕著我們的船。我們順流而下,帶到了一片路旁有石子的水面上。柳樹隨風拂過我的面龐,與清涼的水一起驅散了我們所有的熱氣。我們依舊不停歇的打水仗,感受著這次漂流帶給我們的樂趣。

石頭與風一起從身邊“遊”過,它們一邊做著鬼臉,一邊享受著和煦的陽光。在無數石頭的“守護”下,我們來到了第二道閘門。

第二道閘門比第一道更有趣:它是由一根長長的木頭攔住後方洶湧的水流,木頭下面完全是空的,只能來一個飛躍,落入下方淺淺的水中。

我生性膽小,便把頭埋下去,讓爸爸來打頭陣,那個手持木鉤的人原本在我眼裡很和藹,可現在卻凶神惡煞。那人大喊:321,接著毫不客氣地一推,我們的船飛躍過木頭,跌在水中,石頭透過橡膠,扎著我的腳。讓我謝天謝地,原本驚嚇過度的我,這時也覺得分外有趣了。

後方便是一覽無遺的河灘,我們上了岸。時間已近中午,而我卻回味著這一次無比有趣的探險。

有趣的聚會 篇7

記敘文 ,938字

又是一年雪花飄飛的季節,我正踏著積雪匆匆地往酒店趕去。雪花落在身上,拂了又拂,始終是拂不乾淨。我不由得在心裡咒罵起來,這鬼天氣。而手中要送給姐姐的生日禮物也在搖搖晃晃,不停地發出一些“沙沙”聲,在這寂靜的白色平原顯得格外突兀!

總算找到了位置,看了看手錶,“呼—”我長舒了一口氣,總算沒遲到,推門進去,空蕩蕩的,只有一臉驚愕的我。“看來我是第一個呢!”我把禮物隨手一放,坐在沙發上發呆。

“嘎”門被推開了,進來的是姨媽一家,每個人的鞋子上都像浸了水似的,上面還有幾片小雪花在探頭探腦的。姨媽很胖,頭髮很多,但近一半都花白了,頭上也落了不少雪,遠遠望去都分不清什麼是雪花,什麼是頭髮了。瞧,那個穿著灰色大衣的就是我哥哥,正蹲在空調邊撣著帽子上的雪,還不住的問姨媽他衣服哪裡髒了,每當姨媽說沒有時,他自己的眉毛倒先皺成了川字形,還不住地拍拍這裡撣撣那裡,而那雞窩般的頭髮隨著他的動作而左右舞動著。我心裡暗暗地說:老哥,下次出門記得把頭梳好。

姨爹呢?哦,正坐在電視機前看電視呢!似乎是覺得穿著溼鞋子不舒服吧:乾脆瀟灑地把鞋一脫,蹺起二郎腿,手上也沒閒著,只顧著往嘴裡塞瓜子,另一隻手還緊緊拿著遙控器,生怕被別人搶走。

門又開了,呵,好傢伙,人都到齊了。一看見舅舅來了,姨爹直接把遙控器丟下,遙控器瀟灑地在空中翻滾了三週半之後,砸在了我身邊。姐姐一看見我,忙跑過來,裝著一副可憐兮兮的樣子,對我說:“妹,禮物呢?”我從旁邊拿起禮物盒,遞了過去。“妹啊,下次你的生日要什麼,一定要和姐說哦!不過,下次我過生日你也要給我買我喜歡的喲。”姐姐當場就把禮物盒大卸八塊。看著姐姐的樣子,我只能不住地點頭,姐,下次把你的霸氣收一收吧!

和姐姐折騰完了,只看到那一群大人都三三兩兩的湊成對去聊了。哥哥把氣還沒喘兩口的老爸拉過去殺幾盤了,爺爺和媽媽又不知道在嘀咕些什麼,舅媽和奶奶在嘮家常。我不明白,一個時尚,一個樸素,一個女強人,一個忍者,怎麼能談到一塊去?

“啊,怎麼會這樣!”又是一句河東獅吼,我和姐姐忙捂住剛剛受了高分貝炮彈刺激的耳朵,跑開了。不用說也知道是我那大嗓門的姨爹乾的好事了!我和姐姐對視一眼,無奈的笑了……

夜深了,這次聚會也結束了。只是下一次聚會,又在什麼時候呢?

有趣的一節課 篇8

國小四年級作文 ,619字

今天,我們上了一節很有趣的課。

上課鈴聲一響,老師對我們說:“這節課我們玩一個遊戲,你們猜猜玩什麼?”本來靜得連呼吸聲都聽得見的教室,一下子變得熱鬧起來。“玩成語接龍?”一個同學問道,“玩開火車?”……老師都搖了搖頭,她神祕地說:“看來你們都猜不出來呀,我們玩貼鼻子。”教室裡面一片歡呼聲。貼鼻子的玩法很簡單,就是老師在黑板上畫一個臉,讓我們輪流貼鼻子,看誰把鼻子正好貼在臉的正中央,誰就贏了,老師還說贏的同學可以得到一份神祕禮物。

經過漫長的等候,終於輪到我了。上講臺以後,老師給了我一個怪模怪樣的鼻子,我先轉了兩個圈,向前走去。我轉了兩圈以後已經找不到方向了,本來心裡已經很緊張了,找不到方向以後更不知所措,握著粉筆的手在發抖,心跳得很快,手腳冰涼,像握著冰塊。結果我竟然走到了講臺下面,同學們哈哈大笑,還有同學說:“哈哈,你真是太蠢了,竟然走到講臺下面。”我的臉紅得像一個熟透的大蘋果,一邊心裡一遍遍罵自己:我就說會出洋相嘛,大笨蛋,一邊趕緊順著講臺的邊走回講臺上。這次,我吸取上次的教訓,小心翼翼地走到黑板旁邊,用手在黑板上摸了一下,想用凹線摸鼻子,可是,黑板上根本沒有凹線,我心想:這可怎麼辦?我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個摸起來好像有東西寫過的地方。接著聽到同學們的笑聲,我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來,我自己也忍不住笑了起來,我把鼻子居然貼在了眼睛上。

雖然很多同學和我都沒有得到神祕禮物,但我們收穫了很多樂趣。

有趣的戲曲 篇9

國小六年級作文 ,546字

“樹上的鳥兒成雙對……”大家都知道這是我國有名黃梅戲《天仙配》中的一句,這也是我第一首聽到的戲曲。

自從來到六(1)班,認識了荊老師,開展了戲曲社團後,便喜歡上了戲曲。現在在家中,有時還跟我家長一起看戲曲呢!最近正在看京劇《沙家浜》,裡面阿慶嫂的機智勇敢、刁德一的奸詐狡猾……深深吸引了我。

在學校,每二週一節的社團課,在課上,老師給我聽戲曲,賞戲曲,品戲曲,讓我深深喜歡上了戲曲,時不時我好跟著唱兩句,感覺著自己變成周東亮在認真唱戲曲。

記得在上學期,我們班還舉行了一次彙報,在彙報會上,我們還唱了戲曲《天女散花》嘿,你還真別說,我們唱的還真不賴呢,似乎感到我們每個人都會成為未來的周東亮,我們還觀賞了美麗的水袖,觀看了令人歎為觀止的變臉,深深吸引了那天在座的每一位觀眾。

這學期,我們學校還舉行了小學生文藝匯演,我很榮幸被選中了,在訓練過程中,我刻苦認真,不怕動作的艱難,不怕被流行錘砸傷的疼痛,讓我感受到了學戲曲的艱難,唱戲曲的快樂。

我在六(1)班可以說是上帝的安排,是上帝讓我來到了戲曲社團,感謝上帝!既然是上帝讓我要學戲曲,那就要好好學,爭取成為第X個周東亮!在此,我想讓老師多給我們接觸戲曲,這樣,興許我們班會奇蹟般的出現了X個周東亮。

國粹戲曲,真正有趣,若你不信,不妨一試。

有趣的婚禮 篇10

國三作文 ,776字

今天我們村又熱熱鬧鬧地辦起了喜事。

“快來看呀!新娘子來了!”不知誰的一聲喊叫,我與同莊的的幾個朋友便以百米衝刺的速度向新娘子乘坐的轎車跑去。披紅掛綵的喜車緩緩而來,圍觀的人越來越多,喜車被幾個小夥子攔住了。我連忙跑到車窗旁邊去一睹新娘的容顏,新娘果然漂亮,一雙水汪汪的大眼睛,白裡透紅的臉蛋。她穿著一身白色的婚紗,戴著一條白色的紗巾,手裡捧著一束玫瑰花,頭上還插著幾朵,看起來美麗極了。

突然,我看見鄰居小飛哥哥搬來一把椅子坐在路中間,嘴裡叫著:“要從此路走,留下香菸和喜糖。”而一旁雨樂的爸也開玩笑說:“對,快點把香菸和喜糖拿來,要不然我把新娘抱走了。”路兩旁圍觀的人則是嬉笑著觀看眼前的情景。新郎開啟車門著急地對小飛說:“現在沒有喜糖和煙,你先讓車走行不行,我過一會兒拿給你。”而小飛卻說:“不行,要現在給。”沒有辦法,新郎便打電話讓家裡人拿糖和煙來。

等了好一會兒,也不見有人來,我忍不住問:“爸爸,新娘什麼時候可以走?”爸爸說:“等新娘的父親把新娘乘坐的轎車拉到家裡就行了。”聽說要拉轎車,我的興趣更濃了,站在轎車旁等著。

終於,在天快要黑的時候,新娘的公公來了。他剛到,便被幾個人抓住,他們拿著黑色的畫筆在他的臉上畫了起來。我擠進人群一看,只見新娘的父親的眉毛被畫得粗粗的,甚至都翹起來,臉上也留下了黑色的筆印。“化妝”後,人們還給他戴上了一個高高的圓錐體帽子,帽子上還繫著兩個氣球,看起來就像小丑一樣,引得圍觀的人都哈哈大笑。

人們在轎車前繫了一根繩子,讓新娘的公公在前面拉。司機好像是故意捉弄他,車子一會兒走,一會兒停,一會兒快,一會兒慢,逗得新娘的公公手忙腳亂,逗得圍觀的人都笑彎了腰。我和鄉親們一路簇擁著喜車來到新郎家裡,新郎一家人忙著給鄉親父老們分喜糖,滿屋滿院子的人都笑的合不攏嘴了。喜氣充滿了整個小院子,快樂瀰漫了整個小村子。

暑假裡一件有趣的事 篇11

國小四年級作文 ,650字

在這個假期裡最有趣的是我和我最好的朋友童童和冰冰一起去濟南跑馬嶺野生動物園去玩。

剛進去,就看見了在室外放養的猴子,猴子在樹上屋頂上山上跳來跳去,真好玩,我還餵它們食物。我正在喂著一隻大猴子,只見它從小洞裡伸出條手臂,從我手裡搶過食物。一隻小猴子看見了,卻害怕大猴子打它不敢去搶,急的大叫,我都快笑破肚皮了,後來我把一部分食物給了小猴子,也讓它解解饞。

最有趣的是小熊了,我們路過那裡的時候看到有賣東西的牌子上寫著可以餵它們吃東西。我們每人買了一大盒冬瓜,小熊看到冬瓜高興的手舞足蹈,還做出抱拳行禮的樣子,懇求我們餵它冬瓜吃。小熊吃完了冬瓜四處張望,它在望什麼呢?爸爸一看立刻就知道小熊渴了,爸爸說:我讓小熊給你們表演個節目好不好?我們異口同聲說:好啊!只見爸爸把冰糖雪梨水拿了過來,一點一點的喂小熊,有時爸爸故意把水倒在地上和小熊的身上,小熊就直起身子用舌頭舔自己身上的水呢!沒有了就抱拳行禮的樣子,請求我們再給它水,小熊可真聰明啊!

熊吃肉也很有趣,我的好朋友冰冰手拿一根竹竿,上面勾著一塊肉,不斷的吸引著一隻熊,其中一隻不斷的行禮,可冰冰就是不給它吃。熊很生氣又怕吃不著肉,急的大叫。而旁邊的另一頭熊卻趁著冰冰不注意,一下子把肉搶走了,剩下的那隻可不幹了,一巴掌扇了過去,把搶肉的那隻熊打倒了,而那隻熊好像知道這隻熊不好惹,反正也佔了便宜,慌忙躲到了一邊。這情景可比電影裡的搞笑鏡頭好笑多了。

後來我們用同樣的方法引逗著其它動物,那一幕幕精彩的片段讓我終身難忘。

下次,有機會我還要來跑馬嶺玩!

有趣的紙上烤肉 篇12

敘事作文 ,671字

昨天,我們全家去吃了一頓人們都津津樂道的紙上烤肉,我到現在還對那裡的一切都回味無窮呢!

“紙上烤肉真的就是在一張紙上來烤肉吃嗎?”我問媽媽,我是第一次去吃紙上烤肉,小小的心又好奇又興奮。“媽媽也不清楚,去了就知道了。”

到了目的地,我們看到“韓國紙上烤肉”的牌匾閃閃發光,餐館裡也是人潮湧動,連過道上都坐滿了人呢!“這紙上烤肉真有這麼好吃?”我心裡納悶道。找了一個安靜的角落,我們坐了下來。呈現在眼前的是一塊銀灰色的平底鍋。很快,服務員來了,她將手裡的一張很薄很薄的白色的紙平鋪在這塊平底鍋上,然後打開了火,再將一瓶油放在桌子上。

“這就是烤肉用的紙?這麼薄,不會烤破了嗎?”我問道。“當然不會啦!這些可都是經過嚴格處理的紙張,專門用於烤肉的,你就不要瞎擔心了。”這時,媽媽拿了很多食物回來:牛肉,雞排,茄子……“好了,你可以自己動手烤東西了!”我小心翼翼地拿起幾片年糕丟進鍋裡,很快那張小小的紙竟調皮地蘸出了好幾滴油在我的手臂上,我痛得大呼一聲。“你傻啊,東西哪兒能這麼烤,人家是要慢慢地將食物縮下鍋裡的。”原來如此。

我找準了門路,又試一次。這次我將一些生肉慢慢地縮排鍋裡的那張白紙上,再將花椒粉、味精等佐料輕輕灑在上面,一股腦倒上香噴噴的色拉油……然後就靜等食物烤熟,就可以大吃一頓了!

我發現那麼多的食物黑壓壓地沉在那麼小、那麼薄的一張紙上,那張白紙卻絲毫沒有一點破損之處,還是完好如初,我驚呆了。很快,食物在紙上呈現出金燦燦的光澤,誘人的肉香溢滿四方。我們吃了個酒足飯飽才戀戀不捨地回到了家。

紙上烤肉,又好吃又有趣,果然名不虛傳!

有趣的滾鐵環 篇13

國小四年級作文 ,689字

大課間的音樂鈴聲一響,同學們就一窩蜂似的湧向了操場。曾老師宣佈今天的大課間活動專案是滾鐵環,她話音剛落,大家就爭先鞏後地跑去領取器材—一個鐵環和一個頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。

我以前從沒玩過滾鐵環,不過我曾在電視裡看到過小朋友們玩,在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷,他們都能滾著鐵環行走自如,所以我認定滾鐵環一定很容易。想到這裡,我自信滿滿地握著鐵棍,將其鐵鉤搭上鐵環,然後起步準備跑動,可是我剛邁出腿,鐵環就“哐啷”一聲,跌倒在地了,我被絆了個趔趄。接下來又試了很多次,結果無一例外都是沒等我跑起來,鐵環就倒地了,這讓我有點懊惱,不禁想起了媽媽經常說的一句話“看似容易,做起來難”。

正當我一籌莫展時,我們的體育老師郭老師走到了我身邊說:“你的滾法不對。”說著,他拿起鐵環做起了示範,邊示範邊講解道:“滾鐵環的關鍵之處在於掌握好平衡,把手上的力量通過鐵棍的鉤子傳遞到鐵環上,才能促使鐵環滾動起來。”看了郭老師的示範,聽了他的講解,我似乎若有所悟,於是我又拈環搭鉤操練起來,這次我帶著鐵環跑了三四步,小小的成功讓我信心倍增,我又開始不厭其煩地練習起來,邊練邊琢磨郭老師講的方法,練習了一會兒我就能滾很遠了。這讓我認識到只有通過思考和練習掌握做事的方法和技巧,才能起到事半功倍的效果。

我按捺不住想炫耀一下自己的成果,於是約了幾個同學到操場跑道上比誰滾得更遠,我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環奔跑著,快到拐彎的地方時,一下沒有剎住車,幾個鐵環撞到了一起,大家都哈哈大笑起來。

我們玩得正起勁時,下課鈴響了,我意猶未盡地放下鐵環,跟著大家一起回到教室,但心裡卻還在盤算著週末去哪滾鐵環。

有趣的一課 篇14

國小四年級作文 ,550字

星期四英語課上,陳老師說星期五要給我們做水果沙拉,班級裡頓時議論紛紛,熱鬧非凡,邊討論邊分工,感覺口水都要流下來了。放學後,走在回家的路上,天空的雲白白的,心情都被這美景感染得快樂無比。回到家我很快就做完作業,急急忙忙讓媽媽帶我出去買做水果沙的食材。

星期五一大早,太陽才剛剛升起,我和媽媽就開始準備要帶去的食材了,我先看媽媽切得整整齊齊的,我也嘗試著開始切,但是不像媽媽切得那樣美觀,花了好一會兒功夫,終於切完了。我帶著準備好的水果興高采烈地來到學校。

早讀課剛結束,開始做沙拉了,小彭先用水果刀有序的把香蕉切成一片一片,把桔子的皮剝掉,下來就是我大顯身手的時候了,我先在盤子的最邊上擺上一圈切好的香蕉片,由此向內把桔子擺在第二圈,獼猴桃第三圈,然後放上石榴籽做點綴,最後拌上沙拉醬,一盤美味可口的水果沙拉就完成了!我們端去給老師品嚐,老師對我們可是讚不絕口!同學們看了我做的水果沙拉,都被這個我的作品吸引了,瞬間吃了個精光,看著光光的盤子,我的心情美麗極了,看來我做的水果沙拉真的很好吃啊!

後來,我給我們的沈老師也做了一份愛心水果沙拉,看著他吃得很滿足的樣子,心裡越發地開心,心情一直美滋滋的。

今天真是個難忘的一天,心想:用心付出總會有所回報,我們不僅要懂得互相合作,互相欣賞,更要懂得感恩!

有趣的童年 篇15

國小五年級作文 ,623字

每一個人都有著一個屬於自己的精彩童年,我也不例外。我的童年是一串七彩的珍珠,裡面充滿了天真與童趣。

我小時候十分頑皮,很喜歡小動物。記得有一天,我看見鄰居家跟我差不多的的孩子手裡,抱著一隻黑白相間的小貓,模樣十分可愛,我心裡非常羨慕,也想有一隻小貓咪。於是我趕快跑到家中,用乞求的口氣對姥爺說:“大慈大悲,善良無比的姥爺呀,請給我也買一隻小貓吧。”沒想到平時對我百依百順的姥爺,竟然一口回絕了我。沒辦法,我便跑到樓下和小貓玩了一個上午。

到了中午,我回到家,吃了一大盤餃子,撐的我直打嗝。閒著沒事,看到姥爺正在午休,我靈機一動“既然不給我買小貓,那我就畫一隻好了!”於是我拿出彩筆,悄悄地走進姥爺的房間,在他的臉上畫起了“貓臉”。幾根鬍鬚,黑溜黑溜的眼睛,幾朵冬天才有的漂亮梅花,一個小巧玲瓏,烏黑髮亮的鼻子……我邊畫邊想笑,手在不停地打顫,不一會兒我就將姥爺的臉畫成了一隻可愛的小貓了!“哈哈,我有一隻小貓嘍,喵嗚喵嗚!”我心裡美滋滋地想。這時姥爺仍在打著呼嚕,睡的正香,毫無察覺。過了好久,姥爺終於睡醒了,雙眼迷糊的來到客廳,看到老爺的模樣,姥姥和媽媽愣了片刻後,哈哈大笑起來,只有姥爺丈二和尚摸不著頭腦。最後還是媽媽說:“你的臉讓昱昱畫成貓臉了,”姥爺連忙跑到洗手間,隨後洗手間也傳來了姥爺的笑聲。

現在的我,再也不會像以前那樣頑皮了,但我卻十分懷念童年生活,因為這樣無憂無慮的日子越來越少了!

童年是這麼有趣,是這麼的美好,讓人難以忘記!

有趣的“龍灣”遊記 篇16

國小三年級作文 ,676字

四月三日中午一點,我們迎勝小學小記者們在老師的組織下,由家長陪同坐上了我盼望已久的校車,向徂徠山“龍灣風景區”駛去。

一路上看到了許許多多的美景,漫山遍野的櫻桃樹上開滿了白色的鮮花、還有黃色的迎春花也在這裡湊熱鬧,好看極啦!風一吹,它們好像都微笑著向我們打招呼……

走了一個多小時,終於到達了目的地徂徠山“龍灣地質公園”。這裡風景很美,山清水秀,綠樹成蔭,我看到山坡非常陡峭我就和同學們說;“誰能爬到山頂我賞他黃金兩萬!”哎!這黃金兩萬也太難得了……我選了個小木棍拿著爬山累了的時候用,我們開始順著石階往山上爬,山路兩邊有好多美景,有好看的亭子,有很深的懸崖,懸崖下面能看到的清澈見底的水,有像瀑布一樣的高高的山石,因為我和幾個同學走的太快家長們追不上,急的在後面直嚷嚷說;“這麼多的景點因為走的太急都沒來得及合個影,太可惜了!”這時我們路過一個由木棍編在一起做的吊橋,在上面一走一晃悠,心裡有些緊張,當我想到我是一名光榮的小記者時,我就鼓起勇氣勇敢地走了過去!

當我們爬到半山腰的時候我感到手痛,伸開手一看,啊哈!手上被木棍劃拉兩個口子,我趕緊把木棍扔掉,當時也沒有別的辦法,為了減輕痛我只好在手上吹氣,這時我班同學劉怡萌和她媽媽爬上山來,瞭解情況之後馬上從包裡拿了個創可貼給我,這讓我很受感動!俗話說得好:一個好漢三個幫。包紮完傷口後我立刻就感到好多了。

在路上我看到一群山羊,其中一隻小山羊非常可愛,它的爬山和跳躍技術很高,我從心裡佩服它的頑強和勇敢。

下山回家路上我們跳著,唱著,玩著好玩的遊戲高高興興地回家啦。這可真是一次有趣的龍灣遊春記呀!

一次有趣的參觀 篇17

國小六年級作文 ,994字

伴隨著微風的腳步,伴隨著內心的愉快,伴隨著一句句話語,一步一步離它越來越近了。我們今天要參觀的是—深圳健科院。抬頭向上看,我們可以從沒有密封的一到六樓中看到樓梯彎彎曲曲的向上延伸。陣陣微風從四面八方吹來,把凝聚在一起的露珠吹向遠方,這時,工作人員將一張張,花花綠綠的“來訪人員”發到我們手中時,那開始放音樂,仔細一聽,竟是眼保健操。

帶著卡,做著電梯,我們上了十二樓,到了一個叫茶歇處的地方。看到那不僅有喝茶的地方,還有微波爐,不過,還有一個叫“向日葵”的太陽能,因為它的作用和向日葵差不多,太陽升到哪裡,它就把板升到哪。我們走上頂樓,最先出現在我眼前的是一個電腦顯視的是每日發電量等等。我們走向種植園,那種植著草莓和其它水果,從下往上看,陽光讓綠葉透明,調和出色彩柔和的顏色。這個時後,講解員要我們向後看,指著在牆壁上,二排整整齊齊的是什麼東西,後來我們才知道那是逆變器,把一波一波的太陽變成穩定的,才好使用。我們又踏著石頭走向花園,那是露天的,有一些儀器,如果,不下雨那些東西就會噴水。頂樓全看完了,我們又走下去十二樓去參觀員工活動室和餐廳,員工活動室裡有著個種個樣的器材,讓人眼花繚亂,餐廳裡有中餐和西餐,分的很清楚。

不一會,我們到了十一樓,那是專家公寓的地方。有工作桌等等,那的窗戶可以打平,下雨天可以打半斜讓雨水順著窗戶滑下去,不下雨時清清的斜一點就可以了。在下雨天,做在那應該是一種享受。

一樓到了,來到一個叫人工溼地的地方,上面是水,我們跟著講解員一起下去地下室,那裡傳來一陣陣冷氣,沒有一絲太陽,但那裡植物還是正常生長,我們順著那裡走,看到一牌子上寫著:光導管,作用是聚集室外自然光線,經系統將自然光均勻匯入,無論什麼時後都很亮。走出來,講解員告訴我們地上的磚頭是吐水磚。

我們來到五樓,那是他們公司開會的地方,門可以隨意開啟,開會時關上,平常就開啟通風。後來我們發現門是紅酒瓶的木塞做的。講解員還說每週五都會放電影,上週放的是“功夫夢”,我們有幸趣的同學可以去看。

我們走到六樓,那有養魚紅的、黃的、金的和白的。他們養魚是為了測水乾不乾淨。那有一棵南國金桂是仇保博士植樹留念的。過了一會我們去拿綠色食品,那有橙汁、紅薯、毛豆和花生。那的紅薯甜甜的味道不錯。

五點多了,我們依依不捨的離開了深圳健科院我們舉起手告別這裡的植物,告別那裡的講解員,告別這棟大樓。

一本有趣的書 篇18

國小二年級作文 ,457字

今天是小明的生日,媽媽做了小明最喜歡吃的大盤雞。媽媽把飯菜端到了桌上,香噴噴的大盤雞散發著香味,可左等右等也不見小明的身影。這孩子平常不是一聞到香味就跑出來了嗎?今天到底怎麼回事。

於是媽媽派爸爸去叫小明來吃飯。爸爸走到小明的房間,輕輕把房門打開了一條縫。仔細一看,這孩子正趴在地上津津有味地看書呢!

咦?奇怪真奇怪,這世界可真妙!是一本怎樣的書呢?讓平常不愛讀書的小明忘記了香噴噴的大盤雞,趴在地上讀呢?

爸爸害怕打擾兒子讀書躡手躡腳地走到兒子跟前,一不小心,碰到了兒子。兒子立即驚醒過來,立即聞到了大盤雞那香噴噴的氣味。

兒子立即跑了出去,準備開動一次大餐。

爸爸趴到地上拿起書,越看越覺得有趣。

飯桌上。

媽媽和小明正吃的津津有味,突然想到爸爸怎麼還沒來呢?

媽媽和小明一起走到了小明的房間,看到爸爸正趴在地板上,還一直哈哈大笑著,爸爸到底在看什麼呢?

小明和媽媽走過去,原來是一本有趣漫畫書啊!

小明和媽媽也認真看了起來,一邊哈哈大笑著。

忘記了時間,忘記了飯桌上香噴噴的大盤雞。

看來,這本書魅力十足啊!

有趣的蝴蝶 篇19

國小三年級作文 ,383字

週末,爸爸媽媽帶我去了南山區的青青世界。

我在青青世界的蝴蝶農場觀察蝴蝶,大多數蝴蝶都是黑白相間的,有的蝴蝶身上還有一些彩色的光片,躲來躲去,好像在和黑蝴蝶們玩捉迷藏呢!

蝴蝶農場還有很多蝴蝶標本,時不時就會來一個小孩碰一下這個,碰一下那個,總是會有叔叔阿姨讓他們停下來。

我在觀察黑蝴蝶的時候,發現兩片葉子一起落到了我的腳上。我心想,“兩片枯葉子怎麼會同時落到我的腳上呢?”“這兩片葉子是枯葉蝶。”一位叔叔說,“你只要用樹枝輕輕地碰它一下,它就會飛走。”我照做了,它果然飛走了。我飛快地拿出手機查資料,瞭解到:枯葉蝶只擁有枯葉般的外表,在色彩豔麗的蝴蝶家族中顯得如此醜陋,然而這正是它的智慧—以枯葉般的外表換來平安。

枯葉蝶真是有趣!我觀察到了一種少見的動物,還讓我明白了不能以貌取人。

世界上有許多神奇的生物,只要你細心觀察,認真思考,就一定會發現!

有趣的陶藝學習 篇20

國小六年級作文 ,585字

談起藝術,大家會想到什麼呢?藝術家?名畫?音樂會?書法還是戲劇?藝術是什麼?最近,我去學了一門藝術—陶藝。下面,我就講講我去芳村陶藝中心看到的學到的吧!

走進陶藝中心,兩個老師帶領我們去參觀成品:小豬、玩偶、茶壺……精緻的展品琳琅滿目,每一個都那麼惟妙惟肖。我的目光被一條“龍舟”吸引過去。那條龍舟上的每一個人,都是捏造出來了,每人的手上還拿著船槳,像在舉行一場激烈的比賽。我彷彿看到了他們一致的動作,船在前進,衝過了終點!

參觀完成品,到學習製作陶藝的時間了。我們分好小組坐下,觀看製作流程的視訊。這可是學習藝術的好機會,別丟了,認真做。我想著,記下了視訊中的製作關鍵,準備“大顯身手”。看上去還挺簡單的,我想。

開始動手了,老師給我們每人發了一塊泥塊,讓我們DIY。剛剛還自信滿滿的我一下就頭痛了起來。做些什麼好呢?兔子?小狗?人柱兒?“砰砰砰”,錘擊泥塊的聲音和大家的歡笑聲混在了一起。看著同學們都專注地做起了心愛的物品,我十分焦急:做個什麼呢?不管了,先搓了圓吧,很多東西不都有一部分是圓的嗎?

我漫無目的地搓了個圓形。對了,做雪人!我眼睛一亮,一個雪人的樣子浮現在我腦中。我們專心地做著,手上滿是泥漿和你塊,不過,這也是學習中的過程,用心去享受它吧!

我們把自己的作品小心翼翼地放在架子上。看著我們的作品,我不由得笑了。這真是一次有趣的陶藝學習呀!