我和家人去旅遊相關作文20篇

我和扎克去旅行 篇9

童話作文 ,480字

我乘坐著時空穿梭器，穿越時間隧道，來到了兩百年後的地球村……

剛剛走出時空穿梭器，一條條燈紅酒綠的街道映入眼簾，一群人來來往往，看上去十分得忙。唉，這個人怎麼長得那麼奇怪？啊！是外星人！說來也是奇怪，那個外星人好像知道我的想法一樣，跑了過來，嘰裡呱啦地說了一大堆，可我卻是一個字也沒有聽懂。

奇怪的事又發生了，外星人拿出了一個耳機，幫我戴上。我瞬間就聽懂了他的話：“你好，我叫扎克。你難道不知道我們在地球村嘛？讓我來告訴你把：在50年前，我們的星球資源沒了，只好向其他星球求助，可其他的星球都不肯，我們只好來到地球。沒想到的是，跟我們沒有任何關係的地球竟然熱烈歡迎我們居住在這兒呢！”

扎克又說：“要不要坐我的飛船去太空看看呢？”我點了點頭。外星人拿出一個遙控器，按了一下紅色按鈕，飛船突然出現在了我們的眼前，我和扎克高高興興地上了飛船。“嗖”的一下，飛船上了太空。

扎克指著一個巨型衛星說：“你猜這是什麼？這是我們的家—阿爾法。”這時我的手錶響了起來—我要回家了！

扎克給了我一顆石頭，說：“希望你記住我。”說完，我就回到了21世紀。

我迷上了去旅遊 篇10

國小四年級作文 ,506字

我很喜歡去旅遊。爸爸媽媽也經常帶我去旅遊。因為這樣，我迷上了去旅遊。

我去過很多地方，至於有多少，也數不清。每年，爸爸媽媽都會帶我去不同的地方旅遊，去感受各地不同的風俗。

我曾經向爸爸媽媽提問過：“你們經常帶我去旅遊是為了什麼？”他們總是回答：“我們帶你去開開眼界，去感受一下各地不同的民族風情。”當時年幼的我並不能理解。後來，我漸漸長大，跟爸爸媽媽走遍了祖國的山山水水。同時，我也漸漸懂得了他們的意思：他們想讓我多看看外面的世界，還讓我感受當地的各種不同於家鄉的感覺。就這樣，爸爸媽媽讓我迷上了旅遊。

去旅遊，我也能從其中取得極大的收穫。我可以把旅遊的事記錄在作文中，使得文章生動；我可以把旅遊的照片做成影集，把美好的回憶留住。旅遊時，有許多的東西可以把我迷住：雲南的可愛的鷗群，杭州的風景如畫的西湖，蘇州的園林，深圳的燈展……是它們，讓我迷上了旅遊。有時晚上睡得很香，常常夢到去旅遊的情景。

我很喜歡去旅遊。我能從中取得極大的收穫。我的眼界從此開闊了許多，寫作文的素材也多了不少。還可以享受無限的樂趣。因為這樣，我迷上了去旅遊。

我想和家人在一起 篇11

國小五年級作文 ,651字

我是一名名副其實的留守兒童，爸爸和媽媽為了生活，帶著妹妹到田林縣開店做生意。把我留下跟爺爺（爺爺的弟弟）一家生活。

我的學習成績不怎麼好，每次考試的成績都很不理想。每天我回到家，爺爺都不和我說一句話，從來不過問我的學習或生活，我知道，自己寄人籬下，凡事都要看得開，況且我是在求學。老師也常常鼓勵我要學會自強自立，不要老依賴父母。但是，我真的很想與爸爸媽媽在一起。

爸爸媽媽每兩個星期就會抽空來看我，只有在這個時候，我才感受到家的溫暖，父母的關愛。所以，我更想跟家人在一起。

有一天早上，我突然感覺頭很疼痛，想爬起來去上學，但是全身發軟，試了幾次還是爬不起。朦朧中喊了聲爸爸媽媽，但不見迴應，我意識到爸爸媽媽不在身邊，就傷心地哭了起來。奶奶聽見了就跑過來推我幾下，發現我發燒了，急忙把我送到醫院。到了醫院，一位醫生給我量了量體溫。拿出體溫計時，醫生對奶奶說：“這孩子發了高燒，得馬上給她打針，先讓她退退燒。然後叫她的父母來一下，因為她一直在喊爸爸媽媽。”聽了醫生的話，奶奶連忙拿出手機通知爸媽。

不知過了多久，當我睜開眼睛時，發現爸爸、媽媽和妹妹都在床邊看著我，那時候，我再也控制不了自己的情感，撲進爸爸的懷裡，放聲大哭起來。

媽媽心疼地對我說：“爸爸媽媽把你一人丟在這，不是不要你，而是想給你得到更好的教育。”

我理解父母的辛勞，也理解父母的做法，不過，我更想和爸爸媽媽在一起。因為父母對每個孩子的關心，對孩子的愛是無人能及的。所以我真的很想和爸爸、媽媽一起生活，只有這樣，我才能真正感受到幸福、快樂。

我和愛我的家人 篇12

國小三年級作文 ,490字

我的家非常幸福，家裡有一群愛我的家人。

先從我的父母說起吧。我的爸爸是個很親切的人，他每天很辛苦的工作，回來還要做家務事。於是，我等他不在家的時候，幫他做點家務，這樣他回來就不用那麼辛苦了。有時他也很凶哦！比如我吃飯時老是把腳放在椅子上，他就會嚴肅地說：“把腳放下來！”要不就是我浪費糧食，他也會說：“吃完！”再教育我為什麼要浪費糧食。

我的媽媽很溫柔，但是發起火來非常凶。她白天在公司裡上班，晚上在家裡陪我檢查作業。我知道她要是幫我檢查作業，如果錯的很多，她又會生氣。所以我要做到自覺檢查作業，不讓她生氣。有一次，她為了給我做開背蝦，一個一個給蝦開背，手都破了。我很心疼，長大我一定要報答她。

最後是我的爺爺奶奶，我的爺爺非常喜歡我，每年都會給我買好吃的。爺爺工作忙的的時候，他會抽時間給我打個電話；暑假，他會來杭州玩，雖然只是有時候，但是我還是很開心。有一次爺爺工作的時候被東西砸了一下，只能躺著休息，好孤單啊。我想我已經長大了，我要多陪陪他。我的奶奶也很溫柔，她總是笑眯眯的。我每次考試成績好，她都會給我獎勵，當然我也會感謝她，並且給她一個大大的擁抱。

感謝您們，愛我的人。

坐上火車去西藏——我上的一節旅遊課 篇13

國一作文 ,2034字

記得有一次班會課，小學班主任楊老師說讓我上講臺分享西藏見聞，為了這次班會課，我做了很多準備工作。首先整理出了在西藏拍的一些照片以及西藏途中記的一些筆記，再讓媽媽公司的凱莉姐姐按我的要求做了PPT。

班會課終於來到了，上臺前還有一些小小的緊張，不過看到PPT上我熟悉的場景，我就覺得放輕鬆了，想著自己肯定能講好西藏，現在就開啟我們的西藏之旅吧。

大家好！我是何宇攀，今天我給大家帶來了西藏的見聞，希望你們能喜歡。

首先來看看PPT，沒有到西藏前，我對西藏的瞭解，就是知道西藏在我們中國的西面，古時候稱為是“西域”。大家都知道張騫出使西域的故事吧，還有文成公主和松贊干布的故事就發生在這個地方，現在讓我們來看看地圖。我們來找找浙江、北京、西藏各在什麼地方；

說西藏前先給大家講兩個概念，一個是高原，高原是指高度一般在海拔1000米以上，面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界，比較完整的大面積隆起地區，就稱為高原地區。另一個概念是說海拔，海拔是指地面某個地點高出海平面的垂直距離。我們現在所站立地方的海拔就不到100米，不過武義有浙江中部海拔最高的山—牛頭山，它的海拔有1560米。

這次我去西藏是武義車子開到杭州蕭山機場，從杭州飛雲南的昆明，再飛西藏的拉薩，拉薩是西藏自治區的首府，就相當於杭州是我們浙江的省會，拉薩海拔3650米。到拉薩後，酒店裡很多人產生了高原反應，知道高原反應嗎？這是由於登上空氣稀薄的高原地區而發生的反應。一般健康人在海拔四千米以上有頭痛、頭暈、噁心、呼吸困難、心跳加快等症狀，也叫山暈，是缺氧的一種，缺乏內源氧。看看PPT上食物的高原反應，真空包裝的食品是不是感覺膨脹得要炸開一樣。

第二天我們去了布達拉宮，這是世界上海拔最高，集宮殿、城堡和寺院於一體的巨集偉建築，最初為吐蕃王朝贊普松贊干布為迎娶尺尊公主和文成公主而建。後來成為歷代達賴喇嘛居所，以前西藏政教合一的統治中心。外圍的女牆（古代也稱這個為女兒牆），用一種深紫紅色的灌木壘砌而成。

我們還看了由藏王松贊干布建造的大昭寺，以及適合發呆的色拉寺，那兒最有特色的是辯經，他是一種佛學知識的討論，也可以說是喇嘛們的一種學習方式。辯論者往往藉助於各種手勢來增強辯論的力度，他們或擊掌催促對方儘快回答問題，或拉動佛珠表示藉助佛的力量來戰勝對方。色拉寺的喇嘛也如我們學校般分年級。

這次去西藏的最高點是米拉山口，海拔5013米，很多人有了缺氧的反應，在那兒，如烏龜般走路，如狗般呼吸。

我們還去了林芝，林芝是西藏植被最好的地方，稱為是西藏的氧吧。剛好趕上桃花盛開的季節，漫山遍野的桃花依偎在雪山腳下，爭相鬥豔，與內陸的桃花相比，這兒的桃花略帶幾分羞澀與安靜。

雅魯藏布江是中國最長的高原河流，也是世界上海拔最高的大河之一。在藏語中，“雅魯”指的是從天上來，“藏布”的意思是江。如果親眼看過這裡，很難想象的到，這是一條枕著雪山、蓋著白雲的江，它是自然的饋贈，而我有幸坐在旁邊，吹一吹這裡的風……

看看藏民住的房子，以前藏民房子的屋頂是用木板的，每年都必須換一次，現在每家每戶都換上了採光板，房子上都有祈福的經幡。

再給大家講講高原地區的植物和動物，我有拍很多照片，我們一起來看PPT上這些動植物的照片，冷杉、白刺、蟲草、藏羚羊、藏獒、犛牛等。

藏民的信仰：在離天堂最近的這片土地，宗教和信仰可以說是藏民的氧氣和水。信仰對於生命的意義，就像是生活中不可或缺的青稞酒和酥油茶。而我們一路最常見的，就是朝拜和轉經了。

藏民們的虔誠令人敬佩，他們口唸六字真言，雙手合十，高舉過頭，邁第三步時，雙手與地面平行前伸，掌心朝下全身俯地，額頭輕叩地面。我們在去往林芝的路上遇到幾位朝拜的青年，問他們這樣到布達拉宮要多久……回答說要4個月。

不論你到沒到藏區，也一定從其他途徑見到過類似“彩旗”一樣的顏色很規律的這種布，這就是“經幡”。一塊塊紅色、藍色、白色、綠色、黃色的布印滿經文串聯起來，像一把大傘，支撐著人們的信仰，風一吹，彷彿就能聽到有人在讀經。

這兒也有獻哈達的習俗，哈達是藏民任何階層的人物，在來往時最通行的一種禮物。藏文的“哈”是“口”的意思，“達”是“馬”的意思，“哈達”兩個字直譯出來：口上的一匹馬，即是說這種禮物相當於一匹馬的價值。因為一般人在會見的時候，不可能隨時隨地帶著馬匹來送人，但又不能只是用口說，就以這種絲織品的“哈達”來代替一匹馬了。

在西藏的所見所聞有很多，這兒只是收集了一小部分，有機會再和大家說說其他的，如藏族的活佛、達賴喇嘛的地位權威、藏族的婚姻及喪葬習俗、那邊出遊都有警察護航等等。

我講完後同學們還紛紛提問，有問那兒的小朋友上學嗎？學些什麼？你講的蟲草山上很多嗎？那邊的人吃什麼？學校裡有體育運動嗎？等等問題，有些問題問得非常深奧，連我都難以回答，只好和同學們說，讀萬卷書行萬里路，希望同學們自己出去走走看看，瞭解各地的民俗風情，用心發現世界的美。扎西德勒！

爸爸帶我去旅遊 篇14

國小六年級作文 ,578字

記憶的沙灘上，美好的回憶就像那深淺不一的腳印，被歲月的潮水一衝，便消失的無影無蹤。唯有一件事，就像那岸邊的大樹，深深的紮根在我的心中，那件事發生在四年級的暑假。

那一天，爸爸已早早的買好了車票，我們一家四口要去旅遊，爸爸搞的很神祕，出發前都不告訴我們去哪兒。

到了之後才知道，原來我們去了浙江。聽說這兒很好玩。先後導遊帶我們去了一個地方，具體的方位我也不知道，但我看到了四個字“百瀑穿洋”，這個遊戲的規則是：兩人坐一條船，要自己劃到終點。我和媽媽坐一條艇，妹妹和爸爸坐一條艇。岸邊還有一些遊客手持水槍，在我們劃得時候往我們身上打水，把我們身上打得溼溼的。我們划著划著，到了一個坡度，大概有六十多度，我們和小艇隨著流水往下滑，濺的我們滿身是水。到了下面以後，我和媽媽與妹妹和爸爸比賽，但他們一直遙遙領先，我和媽媽更加賣力了。

下一個旅遊景點是遊樂場。我一聽到“遊樂場”這三個字，便全身熱血沸騰！那兒有許多的有趣的玩物。比如說：旋轉木馬、瘋狂蕩鞦韆、遊樂公寓、驚險鬼屋……我幾乎把我提出來的遊戲專案玩了個遍，可有趣了！我還玩了一個遊戲專案—摩天輪。它給我的印象最為深刻，這個摩天輪很大，但玩起來又感到很小，又有些慢，我猜測摩天輪不能轉快是因為怕轉快了出危險。

快樂的時光總是過得很快，多麼希望時間能停下那匆匆的腳步，讓我能永遠享受這快樂的一次旅行！

和爸爸一起去旅遊 篇15

國小三年級作文 ,452字

寒假裡，我和爸爸一起去黑龍江，這是爸爸第一次一個人帶著我去，我很緊張也很激動。

我坐上了飛機來到了哈爾濱，從飛機的視窗向下望去，到處是白茫茫的一片，大樹披上了銀白色的衣裳，大地蓋上了潔白的棉被，屋頂上積滿了厚厚的雪…。，一下飛機，一股寒氣向我們迎面撲來，來時儘管媽媽給我穿了很多衣服，戴了帽子，但我還是覺得好冷，爸爸馬上給我買了圍巾、手套、雪地靴……，親手給我穿上，我心裡感到暖暖的，想不到爸爸也會照顧我！

我覺得那裡最有趣的是滑雪，爸爸給我請了教練，教練教我了滑雪的每一個動作，我學得很快，馬上就學會了，我都能在平坦的雪上自己滑了，但在下坡的時候，教練必須拉著我的手，呼呼直下，有一次，我自己滑的時候，一不小心摔跤了，我好想爸爸來扶我一下，可是爸爸卻說：“沒關係的，自己起來吧！滑雪是要翻跟頭的。”在爸爸的鼓勵下，我爬了起來，嗯，要從哪裡跌倒就從哪裡爬起。爸爸看我站了起來，又開始繼續滑了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容。

在我和爸爸旅遊的途中，讓我更瞭解了爸爸，體會到了父愛的偉大，這是我最快樂的一次旅行！

我們去旅遊 篇16

國小二年級作文 ,411字

今天我要去北京旅遊啦！旅遊的前一天，我已經準備好了去旅遊的東西，我還知道了去北京大約要一天的時間，我準備睡覺時，突然想到北京很冷，還會下雪，一定要帶上大棉襖。我正收拾著大棉襖，媽媽進來了，說：“不用收拾東西了，早點睡吧！明天爸爸有事，一個月後再去北京。”我嘆了一口氣，睡著了。

第二天刷完牙，洗完臉，慢吞吞地說：“媽，今天早晨吃什麼呀？”媽媽上氣不接下氣地說：“吃什麼早餐啊！到去北京的車上吃自助餐吧！”我趕緊穿好衣服，跟著爸爸媽媽一起奔去車站。

在車上，我又接到北京叔叔的電話，電話裡說：“你趕快到叔叔家來，叔叔帶你們全家去北京科技館。”到了叔叔家，我問：“叔叔，快帶我們去科技館啊！”叔叔回答：“今天科技館沒開門，下次再去吧！”突然，叔叔說：“走，我帶你們去北京天安門玩。”在天安門我看到了故宮，寺廟，還有很多的中國歷史，還親眼看見了習近平主席呢！

回家的路上，爸爸問我：“你下次想去哪裡旅行？”我說：“杭州，福州……

我和我的家人 篇17

寫人作文 ,3663字

【篇一：我愛您，媽媽】

王欣雨

說起來，已經是去年的事了。

那天晚上，我居然病倒了！全身無力地躺在床上呻吟著，媽媽聞聲趕來，看見我臉色蒼白，大驚失色，趕忙拿出溫度計，幫我量體溫。

“發燒了。”媽媽說，“沒關係，你很快會好起來的，我陪你！”可表面鎮定的媽媽卻掩飾不了心中的擔心。

而後，媽媽飯也顧不得做，地也顧不得拖，就在旁邊守著我，一會兒摸摸我的額頭，一會兒給我量體溫，一會兒又給我蓋被子。

我幾乎是半睡半醒的狀態，睡一下，醒一下，感覺頭昏沉沉的，又睡過去了。等我醒來，這才發現媽媽端著一杯藥在等我。看我睜開眼睛，媽媽讓我把藥喝了，唉，早知道我就裝睡了！可媽媽似乎看透了我的心思，嚴厲地說：“必須得喝了，要不然病就好不了。”於是我捏著鼻子，一口氣把藥喝下去。

媽媽怕我無聊，還給我講一些有趣的故事。聽著聽著，媽媽的聲音沙啞了。我叫媽媽別念了，她卻像個頑皮的孩子一樣倔，非要把故事唸完為止……

我突然發覺媽媽額頭上佈滿了密密麻麻的汗珠，這才明白，媽媽為了照顧我，太辛苦了。

世界上最偉大的媽媽，我愛您！

【篇二：給我帶零食的奶奶】

蔡晁榮

每次奶奶從香港回來，爸爸媽媽都會抽空帶上我去看望奶奶，陪奶奶聊天，和奶奶一起吃飯。而奶奶每次回來都會為我帶來一大堆各種各樣的零食，有時還會捎上外套或鞋子。

有一天奶奶又回家了，於是爸爸媽媽便帶上我去看望她。奶奶一見到我就把我摟在懷裡，問：“寶貝，讓奶奶看看有沒有長高啊？”我便驕傲地回答：“當然有長高了呀。”說完還站好跟奶奶比量了一下。奶奶點頭微笑說：“嗯，真的又長高了。”接著就轉身拿出了一大袋零食給我。頓時我又驚又喜的，奶奶又給我帶零食了，可奶奶腳骨頭會痛，怎麼能拿那麼多東西了，她受得了嗎？於是我便告訴奶奶我的困惑，奶奶讓我猜。我說：“因為奶奶您非常堅強。”我以為我猜對了，可是奶奶卻說：“還少了一點，再好好想一下。”我想了好一會都沒猜到。就在這時奶奶開口了，她說：“小傻瓜，是因為奶奶很愛你啊。”我一聽，頓時恍然大悟。我的奶奶真好！

從現在開始我要向奶奶學習做一個堅強且有愛的人。

【篇三：我和爺爺】

林子媛

放學後，爺爺接我回家的路上經過了一家文具店。我看了看文具店，就拉了拉爺爺的袖子，說：“爺爺，我需要一支細的毛筆，可以幫我買嗎？”爺爺點點頭說：“當然可以呀。”我走進文具店，費了一番功夫，挑了一支筆桿是年輪花紋，褐色筆毛的毛筆。當我把筆遞給店裡的叔叔付錢時，叔叔認真地說：“這是支好筆……”我聽了，暗自竊喜：嘻嘻，我真是“火眼金睛”啊！

“二十三塊錢。”叔叔指著筆上的標價問：“要嗎？”我大吃一驚，又看了看爺爺，爺爺毫不猶豫地從口袋裡拿出二十三塊錢。當我們走出了店門時，我忙著問爺爺：“爺爺，爺爺，那麼貴的一支筆，您為什麼願意花錢買呢？”爺爺拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“如果你用這支筆練出一手好字，那這支筆就不貴，相反，如果你一直沒用，那麼，這支筆就是天下最貴的東西了。”

我很信服爺爺的那句話，是啊，如果不用就很貴，其中的“貴”，這個字不是說真正的價錢。就學習而言，如果我們不行動起來，就會辜負很多期望，那些是無法用物質衡量的。

從此，每當我看見這支毛筆，我就想起爺爺的話，我相信，這支“神筆”會“指引”我抵達終點，我要感謝我的爺爺。

【篇四：讓我又“煩”又愛的妹妹】

黃彪

我的妹妹長得很可愛，她的臉蛋圓圓的，像一顆紅紅的大蘋果。眼睛大大的，長著一張能說會道的小嘴巴，可招人喜歡了。

大家都挺喜歡她，可有時候我挺煩她的。記得那是一個星期六的下午，她熱情地叫我“哥哥，哥哥，你最好了！你可以過來一下嘛？快點！”我無奈地答應著，走到客廳看看她又要搞什麼鬼。只見她一臉壞笑地說：“哥哥你最好了，可以借我一下你剛拼好的樂高嗎？就一下下……”為了不讓妹妹影響我做作業，我我深深地吸了一口氣，說：“好吧！但是你不要拆了它。”妹妹拍了拍胸脯說：“沒問題！你就放心吧。”

就在我全神貫注做作業時，突然聽到“嘭”的一聲，我急忙衝出房間一看，我的天啊，我的心血都白費了。我大聲一喊，妹妹一下子呆住了，隨即大哭起來。媽媽聽到急忙趕了過來，問清事情的緣由後，讓妹妹跟我道了歉，又安慰我說：“媽媽知道你很傷心，很生氣，但妹妹不是故意的，等你做完作業再重新拼一次，下次妹妹一定不會再這樣了。”

做完作業後，我和妹妹對照說明書把樂高重新拼好。妹妹很開心，給了我一個大大的擁抱。我們倆又開心地笑了起來。

【篇五：我和爺爺在菜園】

龔泓鐿

在一個炎熱的上午，當我正想鑽進空調房裡享受一下的時候，看到正在菜園裡幹活的爺爺，就打算幫他一下。

我先去摘了西紅柿，我只摘了紅中紅。爺爺一看，嫌棄地說：“這也叫‘紅中紅’？你去看看廚房地上那堆。”“哇——啊——！”我一看，廚房裡的西紅柿顏色像國旗一樣紅。

接著我又去挖蘿蔔，看一看蘿蔔有沒有又長“腳”了。爺爺忙說：“別挖了，小兔崽子，小房間裡有很多“變異”的蘿蔔，你自己去看看。”我一看，各種各樣奇形怪狀的蘿蔔，我跟爺爺說：“牛B，這些是外星人還是蘿蔔啊？是外星人的話，那它們的UFO在哪啊？”

然後我又幫忙給菜澆水，我拿了很多可以裝水的東西出來，就開始澆。

澆啊，澆——我覺得越澆越熱，揮汗如雨，滿臉通紅，但我還是不停地澆水。

爺爺過來搶過水管說：“小兔崽子，看我不揍你，菜園都快變成白水洋了，算了，饒你一次吧。”我笑嘻嘻地趕緊跑開。

你們說我的爺爺今天是不是超級無敵的辛苦啊？

【篇六：我和媽媽】

蔡梓晨

我和媽媽做過許許多多有趣、高興的事。

記得有一次，媽媽帶我參加一個化妝演講，主持人讓幾個小朋友找找在場最漂亮的人。那時的我也才上幼兒園，轉了半天，腦袋靈機一動：“嘻嘻，我覺得媽媽才是最漂亮的，讓媽媽上去吧！”想到這兒，我像小馬一樣跑向媽媽，把媽媽一把拉起來，再拉著媽媽走。等我倆上臺後，主持人就問我：“小朋友，你為什麼要選你媽媽呢？”

“因為我覺得在場沒有比我媽媽更漂亮的人。”我自豪地回答道。主持人聽到了我說的話，情不自禁地拍起手來。場下的人聽到了，也都在拍手稱讚。我看到媽媽臉紅紅的，但是她卻笑得很燦爛。

雖然時間過去非常久了，但是這件事還留在腦海裡。

我真喜歡我的媽媽！我的媽媽把我從小養到大，非常關心我，疼愛我，每天都會空出時間陪我。經常和我做遊戲，教會我很多知識和道理，讓我健康快樂地成長。

我愛我的好媽媽，在我心目中她就是最漂亮的人。

【篇七：爺爺接我回家】

蔡子豪

一天，下雨後，爺爺騎著摩托車經過垃圾桶時，摔倒了！腳指頭的血染紅了地板，他趕緊去醫院包紮傷口。

後來，爺爺可以走路了，但腳依然沒有好。可他卻堅持著要把我送進學校，我想：“要是爸爸媽媽有時間送我上學就好了。”可是他們工作太忙，沒有時間，我多麼想讓爺爺的腳快點好哇！

放學後，爺爺慢慢吞吞地走過來，我急忙跑出去，一把牽住爺爺的手，問：“腳好點了沒有啊？”“嗯——”爺爺看上去有點猶豫。一路上，我想：爺爺那麼辛苦地送我上學，又那麼辛苦地接我回字……想到這裡，我的熱淚奪眶而出，猶如小雨滴一樣“滴答”地滴下來。

到了家門口，脫下安全帽，爺爺發現了我的淚痕，問：“怎麼啦？”我擦了擦淚水，說：“沒事！沒事！”說完，我的淚水再次一擁而出，但我立即擦去了淚，不想讓爺爺看見。開啟門後，爺爺要回家了，我感動地說了聲：“再見。”爺爺回了一聲：“再見。”於是輕輕地把門關上了。

我和別人家的孩子 篇18

國一作文 ,956字

“你看看別人家的孩子！”這已成為家長們的口頭禪，可往往家長們口中的“別人家的孩子”，我們卻從來都沒有見過，可以說他們是很“抽象”的。

這不，一大早，“別人家的孩子”就來了。我揉了揉眼睛，伸了個懶腰，剛從床上爬起來就聽到媽媽在誇獎他，“看看別人家的孩子！每天自覺起床，我這催你起床的時間，人家早飯都要吃完了！”我癟癟嘴，心裡默唸到：別人家的孩子有什麼了不起的？你倒是帶過來讓我見見呀？

每天只有在上課的時候，“別人家的孩子”才能暫時離開我的世界。然而中午一回家，我還是得和這別人家的孩子“碰頭”。“快點，快點，看看別人家的孩子，這時候早就到學校了！”媽媽的話一句比一句著急，甚至直接走過來給我收拾書包了，我邊穿衣服邊思考著，媽媽口中這別人家的孩子，到底是誰，我為什麼沒有見過？

晚上回到家，“別人家的孩子”又來找我了。我這邊正準備悶頭投入到作業中，那邊媽媽口中的孩子就出現了，“怎麼這麼晚才回來！看看別人家的孩子，早早地到家，八點就能寫完作業！你，你是恨不得每天十點都寫不完！”看著媽媽生氣的臉龐，我忍不住嘟囔著，這別人家的孩子怎麼這麼招人煩呢？老是出現在我媽周圍，還老是把自己的生活都告訴我媽媽。

以前我從來沒有在意過這個所謂的“別人家的孩子”，可現在媽媽一天三次的準時提醒，實在是讓我費解。我躺著床上，把周圍所有同齡人都找出來比較了一番。比我差的肯定是不可能的，和我差不多的也沒什麼比較的價值，莫非？居然是他們！我終於知道了這個“別人家的孩子”是誰了，他們就是我們普通學生心目中那些品學兼優，身為老師小跟班的學霸們！哎，那可是可望而不可及的呀，看來我只能繼續做那巨人陰影下奮鬥的騎士了！

註定別人家的孩子還將與形影不離，並且不斷向我施壓咯！不過反過來想想，他的存在讓我更加有戰鬥力，讓我有了看齊的目標，也讓我有了更強的動力！我相信，只要不斷努力，我一定能超越他們，成為他們眼中“別人家的孩子”！

我和別人家孩子的距離 篇19

國一作文 ,1026字

如果問我們這個年紀的孩子一個問題：世界上離你最遠又最近的人是誰？我想大家一定會選擇同一個答案——“別人家的孩子”！

“別人家的孩子”是每個爸爸媽媽的口頭禪。我的媽媽也有這個口頭禪，每當我有什麼事沒做好時，這個“別人家的孩子”就會從媽媽口裡“噌”的一聲跳出來。每每，我考試沒考好，或者是我做錯了事，媽媽都會請出“別人家的”來壓制我，在媽媽眼裡，別人家的孩子永遠是最好的，但是這個如“神話”一樣的別人家的孩子，我卻從來沒有見過。

如果作業上錯了一道媽媽認為不該錯的題，她就會說：“為什麼上課不好好聽講？你看別人家的孩子上課多認真！回答問題多積極！作業上全是滿滿的紅對勾！”

如果媽媽從什麼“小道訊息”獲得了我的“緋聞”——下課沒有在教室裡做題，而是飛出了教室去跟男生逗悶子，她必定會暴跳如雷：“一個女孩，一點兒不穩重！你看別人家的孩子，下課了就坐在教室認真學習，努力學習……”

如果我寫作業慢了，別人家的孩子肯定也會被媽媽請出場了。媽媽又一遍：“別人家的孩子早就寫完作業去複習了，你看看你還在做作業上磨蹭呢！怪不得人家考得好你就能考成那樣。”

除了對比學習，在平時的一些生活細節上，媽媽也經常拿我和別人家的孩子對比。比如，早上我不知道天氣變冷了，又穿著昨天的衣服躥出家門，媽媽又一次的請出了別人家的孩子：“你看看人家的孩子，穿著舒服暖和就好，你看看，一天天就知道好看，凍死你得了！”此時的我是萬萬不敢解釋的，那樣只會引來更大的麻煩，繼續挑我毛病。

在我跑步的時候，已經跑了幾大圈了，很累很累，媽媽又一次的看見我了，他再一次地用別人家的孩子來跟我比了，人家的孩子德智體美勞樣樣全，你看看你，剛跑多久啊就累了！

好像在媽媽的世界裡我永遠是最差的那一個，別人家的孩子永遠是最好的那一個。別人家的孩子真的是很神奇的！永遠是完美的，最好的，什麼時候我才能變成別人家的孩子啊！

也許我可能永遠不會變得那麼完美，在絕望無助之餘，我只能暗暗地安慰自己：“一定要盡力，盡力了就好！”

我和別人家的孩子 篇20

國小六年級作文 ,630字

雨一直下，細雨落在窗戶上，像一個快樂的小精靈，家裡只有我一個人，我站在陽臺對著窗戶往下看，路上的行人少之又少，引起了我的愁思。

想想別人家的孩子，每天寫完家庭作業就可以看電視、玩手機。可是我呢，寫完家庭作業還要寫幾張卷子，偶爾抱怨幾句，如果被媽媽聽見了，還會說：“人家的孩子考試都考一百分，不讓父母操心，你呢，天天讓我們操心，考試只會考九十來分，還想不寫卷子，門兒都沒有。”聽到這兒，我可再不敢抱怨了，不然就要再多寫一兩張卷子了。

早上起來，媽媽又會說：“你還不起床？現在人家的孩子都背寫十幾個單詞，讀幾篇課文了，可你還在床上呢。”說著就會把你從暖和的背窩揪起來，按在椅子上，手中放上英語書，讓你讀課文。

每到週末，別人家的孩子去遊樂園兜一圈兒，去電影院看一看電影，去超市買一些好吃的，去服裝店買好看的衣服，可我又在家寫作業、做卷子。和媽媽說一說，媽媽就會說：“人家週五就把老師留的作業全寫完了，週六再寫幾張卷子，週日就出去玩了。可你呢，週六才寫完老師留的作業，週日寫卷子，所以你就不可以出去玩。”這周，我週五寫完了老師留的作業和媽媽留的卷子，熬到凌晨兩點，媽媽答應我出去玩。可是，又接到要加兩天班的電話，又把我一個人丟在家中寫卷子，自己去加班了。

就這樣，我每天都在和那個並不存在的敵人戰鬥著，拼殺著。

雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落，有時候，我常常想，我為什麼不是別人家的孩子呢。