有意思的春節相關作文20篇
有意思的春節 篇1
節日作文 ,555字從三十的貼春聯,掛燈籠,放炮到年夜飯,已經體現出了濃厚的年味。
三十一大早,爸爸就催促我起來貼對聯。我穿上衣服,把臉洗了後,去幫爸爸了。
走到門外,家家門口都有人在貼對聯,有的小孩也幫的人貼。我走去爸爸旁邊,發現哥哥也在幫忙。爸爸遞給我一卷膠帶,我拿起一邊的想到專心致志地撕,突然!由於我用力過大,差一點割到了手,真是有驚無險呀!
貼了春聯,媽媽也做好了中午飯,湯麵,好香好香的!特棒,我雖然不喜歡吃麵食,但遇到湯麵,吃兩碗都是太少太少了。
吃完了午飯,爸爸拿出擦炮,我點了一根香,(拿香一點紅頭也會著)有滋有味的和爸爸玩了起來,不知不覺的把一條都玩的連一根都沒剩下。
過了一會,太陽下山了,媽媽,我,爸爸,哥哥。端著一盤盤美味和飲料去了伯伯家。伯伯家也已經做好了準備,所以我們上去迎來的是一個個笑臉和前來幫助的手。
進了門以後,奶奶和爺爺早已在等我們了,準備好了後,一個個放著美食的盤子上了桌,飲料也進入了各自的杯子。
這一晚上大家說說笑笑,都放下了工作和手機。最後大家開吃了,吃的有滋有味,吃了有50多分鐘便放下筷子,不吃了。
8點了,大家坐到沙發上,看著看著就到了12點,家家大門敞開,人們都出來放著炮,笑著,好不熱鬧!
我放了一些煙花,它們彷彿帶著我的希望,我的夢想一齊飛上了天,開出了幸福的花朵。
有意義的春節 篇2
節日作文 ,1023字轉眼間就到了一年一度舉國歡慶的日子,到處張燈結綵,人們走在路上,各個都喜氣洋洋,見面就說聲"過年好”!可以說到處都充斥著節日的氣氛,可最讓我難忘的就是大年三十的晚上。
每個在外打工的人相信對春節都是很期待的,而每到這個時候一家團圓高高興興的,今年我家的團圓飯就迎來了幾個遠道而來的朋友,奶奶和媽媽早早的就在廚房準備著年夜飯要吃的菜,只見那綠的、白的、黃的……在奶奶和媽媽的手裡變換著花樣,我們期待著晚上的大餐。
桌子上琳琅滿目,各種的山珍海味,光是看著就可以看飽了,真是有舌尖上的中國的感覺,以至於我都不知道先吃哪個了。只見綠油油的扁豆角中配著紅紅的胡蘿蔔,光是看著就讓人流口水,味道怎麼樣呢?哇塞!清脆可口,酸酸甜甜的,這盤菜一上來就被大家一掃而空了,吃著可口的團圓飯,每個人都給我喝做客的小朋友夾菜,我心中有一種被愛包圍的感覺,我吃著每一口菜,心就暖一陣,感覺自己真幸福,而作為回報,我也給每個人都夾菜,大家都直誇我長大了。
席間吃著可口的飯菜,聽著大人們之間的對話,我頓時覺得生活在我們這一代的人真的是很幸福的,奶奶說過去的人缺衣少食,很多的人過年能吃上肉就已經很奢侈了,可是現在確是平時都是有肉吃,反而到了過年人們都是找著吃素菜,葷菜就沒人動了,就像今年我家的年夜飯一樣,最後剩下的就是一些肉的菜,而素的都被我們吃的乾乾淨淨,而奶奶和媽媽做的時候也是以素菜為主的。
吃過了年夜飯,收拾了桌子,今年的洗碗工作由我承包了,看著油乎乎的碗筷,還真有點無從下手的感覺,終於堅持把碗洗完了,我也體會到大人們的辛苦。而收拾完又到了我最期待的時刻了,我敢說壓歲錢是每個小孩都喜歡,因為可以拿著買自己想買的東西,可有的家長就不給壓歲錢一條生路,統統沒收,小孩子只能給大人,而這也是很傷心的一件事了,我就是其中的一員,今年奶奶和爺爺每人給了我五百,說是讓我開學了上學用,看著爺爺奶奶略顯憔悴的面孔,我毅然而然的拒絕了他們的好意,最後在他們的堅持下我就象徵性的收了一百作為壓歲錢,而我在爸爸媽媽的眼中也看到了讚許的目光。
相信每個人都有他自己認為的有意義的春節,有的人去別的地方玩,增長見識,有的人宅在家裡,有的人還堅守在工作崗位上,而我覺得最有意義的就是一家人團團圓圓的坐在一起吃吃飯,聊聊過去一年自己身邊發生的有趣的,有意義的事。朋友們,你們這個春節過得有意義嗎?有哪些是你難忘的,又是你想訴說的呢?
有意義的春節 篇3
節日作文 ,1036字“賣糖葫蘆,冰糖葫蘆,三元一串,賣……”
“給我來一串。”
“好,三元錢,祝您新年快樂。”
“謝謝!”
賣糖葫蘆是我這個春節做的最有意義事,因為它讓我懂得了一個道理——人人都是一樣的,沒有高低之分。在那之前,我總是認為那些在大街上賣東西的人都是沒本事的,認為幹那些事情很容易。但這個春節後,我就不那麼認為了……
今年過年,我沒回外婆家前就被告知,回去後要和夥伴們一起賣糖葫蘆,我想著那一定很好玩,而且很簡單,還能掙到零花錢,非常高興,可沒想到……
回到外婆家的第一天,我們足足等了大半天,才等到糖葫蘆送過來,拆開包裝,我們迫不及待的往糖葫蘆棒上插糖葫蘆,插的滿滿的,都快舉不動了才出發。剛下樓就開張了,賣了兩串糖葫蘆,我開心極了。走到一個大超市門口,停了下來,剛開始,只有我侄女一個人喊,沒有一個顧客,於是我們便一起大聲吆喝起來,漸漸地開始有人來買我們的糖葫蘆了。天慢慢的黑了起來,附近燈火通明,雖然偌大的廣場上,人頭攢動,熙熙攘攘,賣東西的人也有很多,但我們那鮮紅的糖葫蘆卻顯得特別的醒目,我們的叫賣聲也格外的響亮。
天漸漸晚了,糖葫蘆也漸漸少了,等剩下最後幾串糖葫蘆時,我們決定邊往家走邊賣,在路上我們分享著剛才的經歷,開心極了。回到家,我們滿頭大汗卻毫不顯出疲憊的樣子,向大人們講述著賣糖葫蘆的經過。
第二天一早,我們就出門了。本以為會向昨天晚上一樣好賣,但喊了半天也沒人買。我們換了好幾個地方,甚至用唱歌、跳舞來吸引顧客,但都無濟於事,一早上也沒賣出去多少,我們紛紛相互安慰,晚上人多再賣。
下午,我們在家制定了三個計劃:
A:我們先按平常的賣法吆喝;
B:挨個問顧客買不買糖葫蘆;
C:表演節目招攬顧客。
到了晚上,我們早早就出了門,滿懷期待的來到昨天的位置,可無論我們怎麼賣力的吆喝,買的人還是寥寥無幾。於是我們兵分兩路,邊走邊賣,執行B計劃,還是收效甚微;最後連C計劃也執行了,又唱又跳,累的不行,賣的還是非常慢。到了很晚。超市都關門了,我們還沒有賣完,只好回家了。
回到家,我看到滿沙發的錢,疲憊的臉上才露出一絲笑容。從那天起,我明白了一個道理:要明白乾什麼都是不容易的,人人都是平等的,想要過什麼樣的生活要靠自己的努力。這還真是個有意義的春節呢?
有意義的春節 篇4
國小五年級作文 ,1069字春節是我國的傳統節日。每次過春節,人們總要貼春聯、放爆竹。你瞧,家家戶戶都一派張燈結綵、喜氣洋洋的景象。
我們家也不例外。我拿起一副春聯,粘上膠水整齊地貼在門上。爸爸也在精心準備,先掛起了一盞盞紅燈籠,又將“福”字倒貼在門上。“春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”爸爸說。我一聽,趕緊把“福”字倒貼了,寓意:“福到了”。姐姐也在屋裡忙碌著,她先拿起幾隻紅燈籠,掛在屋子裡;又把一串小彩燈貼在牆上。小彩燈一閃一閃地,好像一顆顆正在眨眼的小星星。我想:這紅燈籠難道不就代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎?
吃完年夜飯,我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥開啟打火機,點燃了導火線。只聽“啪啪啪”幾聲,一條火龍直衝雲霄,一朵美麗的“菊花”開放了。它們五彩繽紛,一會兒變紅、變黃;一會兒變綠、變青;一會兒變藍、變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞,有的如金光四濺,有的像天女散花,有的如孔雀開屏……真是美麗極了。這時,姐姐又拿起一個“大花炮”,平放在地面上,用打火機點燃。“轟”地一聲,它也飛向深藍的夜空。它時而像一朵嬌豔的紅牡丹,時而如一朵美麗的大黃菊,時而似一朵動人的紫羅蘭。
春節,家家戶戶都張燈結綵,大街小巷喜氣洋洋。
晚上,該是吃年夜飯的了。廚房裡瀰漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中間有一條魚,那就表示“年年有餘”。客人們也都到了,歡歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地吃著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融,屋子裡充滿了幸福的氣氛。吃完飯,外婆來分紅包嘍!我們家有一個小約定,小輩們拿到了獎狀,不僅有紅包,還會有其他獎勵。今年,我被評上了“三好學生”。外婆就分給我一份紅包,還送給我一隻精美的文具盒。鼓勵我在新的一年裡,學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包,臉上露出了燦爛的笑容。晚上八點整,我們全家準時打開了電視機,收看“春節聯歡晚會”。那悠揚的歌聲,使人陶醉其中;那優美的舞姿,使人讚不絕口;那滑稽有趣的笑話,使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品,使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語盪漾在客廳上空。
今年的春節,我過得十分有意義。我也希望在新的一年我的學習和生活會更上一層樓!
有意義的春節 篇5
國小四年級作文 ,449字2019年的春節我是在爺爺奶奶家度過的。
除夕的夜晚,一家老小圍在桌邊說說笑笑,都十一點了,還不睡覺,我打著哈欠,問媽媽,媽媽什麼時候才能睡呀?
媽媽回答:“過了十二點才能睡呢,今天是除夕要守歲的!
“守歲是啥?”
“是在舊年的最後一天,不睡覺迎接新年的到來。古時候,老人守歲代表著珍惜時光,年輕人守歲呢,是為了給父母增福增壽。而……”還沒等媽媽說完,我就已經睡著了。
第二天早晨,一陣鞭炮聲把我吵醒,起床後我給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拜了年,還收到了長輩們給的紅包。他們說這是給我的壓歲錢,接過壓歲錢,我我喜滋滋的說,謝謝!
過了一會兒,我問爺爺,為什麼是壓歲錢而不是壓年錢呢!
爺爺說:“在古時候有個小鬼叫祟他會在晚上出來殺人,壓歲錢就是為了壓住它呀!”
聽了爺爺的話,我仿然大悟。
這個春節,我不但瞭解了許與春節有關的多知識,而且玩的也特別開心,我和家人度過了一個有意義的春節。
有意思的清明節 篇6
國小三年級作文 ,512字一年一度的清明節又來到了。今年的清明節比往年的清明節過的都要有意思。
那一天,我們一家來到了望江美好田園玩耍。當天,我們乘坐爸爸的車來到美好田園的大門口。我從窗戶往外看。哇!多麼美呀!我的心裡特別激動,真是迫不及待地要進去玩耍了。我們找好了停車位,來到買票的地方買票,那個人說:“一張要二十元,可以抵你買的東西,就是說你買一樣東西要二十元就拿這票來當錢就好了。”姨說:“哦,那我買八張票。”我們買到門票,進去了。我走了一小段路看見了一個方向標上面寫著:跑馬場、開森樂園……我和弟弟爭著要去開森樂園玩。
我走樂園大門,看見遠處有兩個大大的恐龍,近處有好多玩耍的。我們跑到碰碰車那兒,跟媽媽說:“我們要玩這個碰碰車。”媽媽答應了,去買了一張票,然後給了我和弟弟,剛給了我們票以後碰碰車的一輪結束了,我們走了進去選了一輛紫色的車,啟動碰碰車。我們都把別的車撞了遍,真是太好玩了。可是,時間太快啦,一下結束了,我只好從車子上下來。
隨著時間流逝,太陽偏西,我們戀戀不捨離開了美好田園,繼續去看電影……
有意思的勞動節 篇7
國小二年級作文 ,530字今天是勞動節,中午我們去奶奶家吃飯。到了奶奶家,墨墨哥哥還沒來,我們就等他來再吃,可是等了好久才等到,哼,誰叫人家是從南昌來的嘛!
吃完中飯,叔叔說:“我們去摘酸莓吧!”大家異口同聲答道:“好!”
到了酸莓樹那裡,叔叔叮囑我:“你們小心別被刺扎到了!”話還沒有說完,我的手指就已經被扎到了。不過,我才不怕呢,我和默默哥哥冒著隨時都會被扎到的危險,和大人一起摘酸莓。
酸莓旁有鐵框子,幸好我可以鑽進去,叔叔叫我們摘紅的,軟的,因為那種才好吃。我們沒帶碗,只好用帽子裝,回來的時候,一大頂帽子都裝滿了酸莓。我和墨墨哥哥手上有好幾道傷痕,這讓我想到“粒粒皆辛苦”啊!
摘完酸梅繼續摘蘆筍,奶奶領著我們去蘆筍田,叫我們去找蘆筍摘,可我們不想摘,就去玩。我們看到兩頭牛,一頭母牛,一頭牛寶寶,我們追牛的時候踩到牛的大便了,好惡心!
玩了一會兒,我們決定還是來摘蘆筍,蘆筍上面有一朵朵花似的,真奇怪。
晚上,奶奶把蘆筍炒了,大人們吃得津津有味,我們來吃的時候,他們已經把它吃了個精光。討厭,我們採摘的人都沒吃著,哼!
不過,今天我們還是挺開心的,這真是一個有意思的勞動節!
一次有意思的辯論會 篇8
國小五年級作文 ,879字“叮鈴鈴……”好不容易盼來了上課的鈴聲。因為,這節隊活動課我們班要舉行辯論會,大家都有些迫不及待了。
這次辯論的主題是:開卷是否一定有益。開卷當然有益了,這不是明擺著的嗎?所以我毫不猶豫地選擇了正方。
老師簡單分好正反雙方邊後,辯論會正式開始了。我方的何昊同學首先發言:“我方認為開卷肯定有益。讀書可以增長知識,開闊視野,陶冶性情,充實我們的生活,使我們更快樂,怎麼會沒有益呢?”反方的邱一茗同學立刻迴應:“我們認為開卷不一定有益。現在有很多書並不適合我們看,看了不但無益,還可能使人沉迷。不是嗎?”
對呀,有些書的確是不能看。我正在為伶牙俐齒的何昊同學叫好,沒想到平時並不愛說話的邱一茗同學一上來就給我們一個下馬威。該怎樣反駁他呢?我思索著。
猶豫了片刻,我方的連曉欣同學站起來說:“書不好你不去看不就行了。如果開卷無益,你還讀什麼書?書是全人類的營養品,只有在書的薰陶下,我們才能更好地成長,成為有知識有文化修養的人。”她的發言立刻博得了我方全體隊員的熱烈的掌聲,連老師也向我們點頭,表示讚許。
沉默了半晌,反方的曾偉聰同學霍地站了起來,他從容不迫,侃侃而談:“我們確實應該讀書,但並不是什麼書都要讀。有些人讀無聊的漫畫,也變得無聊起來;有些人看法輪功的書,結果迷失本性了;有些人讀黃色書刊,結果影響學業,走向墮落。這些例子都說明了開卷未必有益。”
“我反對。”我不知道哪裡來的勇氣,也加入了戰鬥:“只有品行不良、沒有辨析能力的人才會去讀那些書。而我們讀書就是為了提高我們辨別是非的能力,培養我們良好的道德品行。我認為,恰恰只有多讀書才能避免你所說的那樣的錯誤。”
“我有意見……”“我不同意……”雙方針鋒相對,互不相讓,整個教室裡硝煙瀰漫,最後差點吵起來了。幸虧老師及時出馬,才平息這場不可開交的論戰:“同學們,今天大家暢所欲言,據理力爭,各有千秋,平分秋色。所謂真理越辯越明,開卷是否有益,還需要看讀書人的態度。凡事都像一把雙刃的劍,要一分為二地看待。多讀些合適我們的書才是最好的。”老師的一番話,讓大家恍然大悟。我暗暗點頭。
多麼有意思的辯論會啊!
有意義的春遊 篇9
國小四年級作文 ,584字在金風送爽的日子裡,我們迎來了盼望已久的秋遊活動。天空雖然下著毛細雨,但同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的揹包,個個笑逐顏開,排著整整齊齊的隊伍,在老師的帶領下,奔向秋遊地點:越劇博物館。
一路上,大家像出了籠的小鳥,嘰嘰喳喳地聊著天,興高采烈地走著。不知不覺就到了目的地。面前的大石頭上清晰地刻著四個大字-百年越劇。我們在工作人員的帶領下,走進了大廳。大廳雪白的牆壁上掛著許多照片,她們個個眉清目秀,精神百倍。她們是誰呢?原來呀,她們就是傳說中的越劇十姐妹!我聽說,越劇十姐妹曾在上海黃金大戲院同臺獻藝,聯合藝演歷史劇《山河戀》,演出盛況空前,轟動了整個上海灘!我不禁開始佩服起這十姐妹來。
我們又向前走去,展廳裡放著琳琅滿目的戲服,雖然衣服已經很陳舊了,但它們做工精緻,上面的圖案都繡得栩栩如生,真像活的一樣。每件衣服都是那麼漂亮,那麼美麗。我們又去了另一個展廳。哇,展廳裡的道具可真多啊!有寶劍、扇子、二胡。還有一些叫不出名字的道具,道具上有一些灰塵,但卻被保護地很好。看著道具和服裝,我彷彿看到了越劇名家穿著美麗的服裝,手持道具,在舞臺上表演。我不由自主唱起了越劇,誰知同學們也跟著唱了起來,聲音慢慢變大,最後居然傳遍了整個博物館。直到去下一個展廳時,同學們才停下唱歌,繼續走著。
這次秋遊,讓我增長了不少知識,瞭解到了更多越劇歷史文化,這真是一次有意義的秋遊!
一次有意義的春遊 篇10
國小五年級作文 ,668字週四,學校舉行了春季研學活動。我們研學的地點是金華的瑣園村。
據導遊介紹,瑣園因整個村子的形狀像一把平安鎖而得名,原本瑣園的“瑣”為金鎖的“鎖”,後經族人修改,為“瑣園”,並沿用至今。瑣園村的房屋具有漢朝建築的風格特點,古香古色,富有文化內涵。在村裡走一遭,溪流發出“叮叮咚咚”的清脆聲響,使村子顯得十分寧靜安詳。
途中我們進行了親手磨豆腐活動。豆腐坊的爺爺先讓我們自由組合,三四個人為一個小組參與磨豆腐活動。然後小組幾個人一起用手拉住一頭按在磨盤上,一頭被掛在房樑上的繩子拴住的木頭,大家勻速發力,齊力推動木頭,在木頭的帶動下,磨盤的上半扇就會轉動起來。隨著磨盤的轉動,豆腐坊的爺爺不時抓一把黃豆放入磨盤中間的孔洞,慢慢的,從上下兩扇磨盤的接縫處流出了白花花的沫兒,把白沫進行過濾,加水熬煮,新鮮美味的豆漿、豆腐就製成了。經過親身體驗,我知道豆腐的來之不易,真是“塊塊皆辛苦”啊!
之後,我們去參觀了紅色紀念館、婺劇文化館、圖書館。還聽了金華的特色藝術—道琴演奏。雖然我並未聽懂藝術家在唱什麼,但道琴獨特的節奏卻很有一番說不出的韻味。
一路遊玩,我發現瑣園村家家戶戶的門口都掛著寫有家訓的牌子,有的上面寫著“為人要和氣,做事要大氣”,有的寫著“認真做事,腳踏實地……”這些家訓通俗易懂,卻都是一個個人生的大道理。返程時我坐在車上仔細回味一條條家訓,我覺得雖然經過了時間的洗刷,它們卻依然閃耀著自己的光芒。
我喜歡這樣的研學活動,這是一次有意義的研學活動,它增長了我的見識,陶冶了我的情操,又讓我懂得了許多為人處事的大道理。
有意思的小老鼠 篇11
國小二年級作文 ,135字一天,媽媽從北京給我買了一幅有意思的畫。
畫裡有一隻可愛的小老鼠,它的眼睛笑眯眯的,尾巴細長的,腿是短短的,看起來興高采烈的。手裡面有一隻小喇叭,吹起來肯定很好聽,一隻螞蟻跑過來誇獎小老鼠說:“吹的真好聽。”
我很喜歡這幅畫,我要愛護這副好看的畫。
(指導老師:李肖肖)
一次有意義的春遊 篇12
國小四年級作文 ,476字這一天,我帶著興奮又緊張的心情乘上了大巴車,一束束金光照射著我們,大巴車帶著我們的笑聲去春遊了!
大巴車開呀開呀!不久就來到了“中國茶葉博物館”走進博物館,導遊告訴我們茶樹分三種,分別是灌木型茶樹、喬木型茶樹和半喬木型茶樹,其中我最喜歡灌木型茶樹,它的型狀像個大大的蘑菇,矮矮胖胖的,清香迷人,我太喜歡這個大大的“蘑菇!”茶的品種有很多如說綠茶、白茶、黃茶、黑茶、烏龍茶等,在這五種茶中我喜歡綠茶,因為綠茶裡包括了西湖龍井茶,龍井茶是我家鄉最有名的茶之一。接著導遊帶我們去觀看錶演,表演裡教我們泡茶的過程,導遊還請同學上臺表演了,同學非常認真仔細地安照導遊教我們的方法一步一步細心地泡茶!導遊給我們每人泡了一杯茶,茶非常的好喝,許多同學都讚歎道:“這茶真好喝呀!有一種清香淡甜的味道,使人陶醉在其中!”
其實,在古時候,古人吃的是茶葉餅,現在科技越來越發達,漸漸的茶葉餅變成了飲料、糕點和香水等……各種各樣的東西都是從茶葉餅變化而來的呢!
這次春遊,我瞭解到了許多關於茶葉的知識,清茶產業,清代的茶館,茶號和製作茶葉的工具等……真是一次有意義的春遊呀!
校園裡最有意思的事兒——當值周隊員 篇13
國小四年級作文 ,645字三年級校園裡最有意思的事兒當然是當值周隊員啦!
當值周隊員是我從新生開始的願望。然而,班裡只選二十四名值周隊員,我會被選上嗎?我的心砰砰地跳。直到聽見謝老師宣佈我管104班,我才鬆了一口氣。不過,回想起我們一年級時鬧轟轟的場面,我又暗自發愁面對的是一群什麼都不太懂的小弟弟小妹妹。無論如何,值周隊員的名號已掛,只能下決心幫助104班進步,我的榮譽感和責任感油然而生。
五天時間裡,每天我像打了雞血一樣,佩戴值周袖章,早早到校,早讀、晨會、眼操、出操、衛生,一次不落地走到104班檢視。第一天,早讀時,有些同學很早就到校,可連語文書都沒有翻開,大部分作業都沒有訂正好,還不停地跟旁邊同學聊天。早讀是多麼寶貴的時間啊!眼操時,部分同學眯著眼做眼操,動作不規範;還有幾位同學乾脆把頭埋到桌下不知道在幹什麼。保護眼睛有多麼重要啊!面對這些讓人哭笑不得的情況,我的辦法是走過去輕聲提醒早讀和眼操的重要性。我還提醒自己要有耐心,理解低年級小朋友,他們做的很多事,犯的很多錯誤,我們曾經也做過、犯過。可是,第二天的衛生情況很糟糕,第一次檢查我提醒了,第二次去複查,地上還是有好幾堆垃圾,等了一會兒,也沒有人清理。我不得不告訴了值周老師,填寫了扣分記錄。也許是知道了扣分的後果,也許是我堅持不懈的提醒,後面三天104班慢慢有了進步,認真早讀眼操的同學多了,地面垃圾少了。這就是值周隊員的成就感。
當值周隊員讓我體會到了老師希望我們變得更好的心情,懂得了管理班級要有責任心和技巧,重溫了懵懂美好的一年級時光。
一個有意義的春假 篇14
國小四年級作文 ,568字這個春假,我沒有像以往的假期一樣出去玩,但是我覺得這個春假過的非常有意義!因為我參加了全國打擊樂浙江省選拔賽,在這次比賽中,我收穫了成長和快樂!
4月30日是陽光明媚的一天,一早我坐著爸爸的車,趕到寧波去參加比賽。我們到賽場的時候只有12點,而我的比賽時間是兩點半,於是我們在比賽現場觀看了其他選手的表現,我發現大家的實力都不容小覷,年齡大的更是實力超凡,有的甚至已經超過了10級,這真是讓我感到壓力山大!
午飯過後,我去簽到並在等待大廳等著上場,時間一分一秒地過去,似乎走的很慢。我拿出譜子,看了一遍又一遍,生怕自己會打錯什麼地方。終於,輪到我表演了,我聽著熟悉的樂曲,跟著節拍打了起來。之前的每次練習,我都用盡全力,現在在這個舞臺上,我更是用一次次清脆的邊擊,一次次的響亮的鑔聲證明著自己!但是因為還是有些緊張,我有好幾次差點失誤了,尤其在最後快了半拍,我的指導老師在後來也指出了我這個錯誤,真的是有些遺憾!
在臺上比賽的時候,每當我望著舞臺下為我加油的老師、同學和家長,我就突然覺得身上充滿了力量!也許,這就是師長和朋友們的力量吧!
比完賽,我和爸爸媽媽趕到上海去會朋友。晚上躺在酒店的床上,我想:這次比賽如果能夠獲獎,就能進一步參加全國比賽,那將是多麼讓人高興的事情呀!
總之,這個假期雖然有點累,但是我感覺特別的充實和有意義!
校園最有意思的事 篇15
國小三年級作文 ,567字我美麗的校園位於聞名遐邇的西湖風景區。它有一個如詩如畫的美好名字—西湖小學。我的校園四季如春、綠樹成蔭。特別是到了春天,我的校園更加生機勃勃、春意盎然,一股股清香的空氣,一朵朵美麗的花兒,一聲聲優美的鳥鳴,使我的校園更加迷人美麗。
在這個迷人美麗的校園裡,我覺得最有意思的事情就是美術老師讓我們去校園內寫生。這種把課堂搬到教室外的教學模式,特別生動且有意思。我印象特別深的一次—那天,老師讓我們選一個自己最喜歡的地方寫生,小朋友們興高采烈地在校園內尋找,我也和大家一樣,精心選了一個種了海棠花的角落,因為海棠花葉子和花朵的顏色特別美。我仔細觀察著海棠花,發現它的杆上有些小灰點,我就用黑色筆勾好線後,又用灰色筆點上密密麻麻的小點,然後就開始畫美麗的海棠花了。海棠花的花心是淡綠色的,我就用淡綠色的水彩筆點了一點花心,然後畫上五片粉紅色的花瓣,最後我新增上了嫩綠的葉子,葉子上有六根短短的須,六根鬚的顏色比葉子的顏色深,於是我用深綠色畫上六根鬚。整幅海棠花畫好後,我欣賞著我的作品,覺得很滿意,特別漂亮。我將作品交給老師,老師建議我再畫點背景,我就畫上了無邊無際的藍天和火紅的太陽,還有鬱鬱蔥蔥的樹木,感覺畫作一下子完善提升了許多。
我很喜歡這樣的學習環境,希望有更多的機會在校園內寫生,豐富我們的校園學習生活!
有意思的掰瓜子 篇16
國小三年級作文 ,644字今天第二節上作文課時,湯老師拿來了一袋瓜子和一個盤子,我們一看都像丈二和尚一樣—摸不著頭腦。
這時,老師在黑板上寫了三個字—掰瓜子,同學們才恍然大悟。接著,老師宣佈了遊戲規則:同學們分成兩組,每組派一名同學上臺,看誰在一分鐘內掰的瓜子數量最多,而且顆粒完好無損。最重要是要做到“動手不動口”。同學們一陣驚訝過後,便躍躍欲試,都舉起了手。
第一組派可欣,第二組派舒悅上臺。遊戲開始了,老師一分鐘倒計時:60、59、58……只見可欣不緊不慢,手往瓜子的邊緣一按“啪!”,瓜子被掰開了,而舒悅呢,見可欣掰了一顆,便手忙腳亂了,把瓜子橫著拿,雙手使勁掰,好像想把它折成兩半,可瓜子卻好像和她作對似的堅不可摧。她一急又換了一顆。過了一會兒,可欣又掰了一顆。“現在開始倒數計時十秒:10、9、8……”這下,舒悅緊張了,瞧,手都發抖了。二組的同學見狀急得直喊:“加油!加油!”但就算喊破喉嚨也無濟於事了。時間已到了,可欣掰了三顆瓜子,而舒悅呢,一顆也沒掰成。最終,我們組獲得了勝利。我們高興得手舞足蹈,舒悅他們則垂頭喪氣。
老師把這一切都看在了眼裡,她提醒我們做事情要講究方法,講究方法不僅效率高,而且還能省力氣。於是老師改變了遊戲的策略,讓我們自已來摸索掰瓜子的竅門。結果,同學們有的說他們用拳頭捶開,有的是用指甲撬開,還有的是用筆戳開……
想不到掰瓜子還這麼有意思。今天,我不僅在學習中得到了樂趣,而且吃到美味的瓜子,更重要的是懂得了做事情要講究方法的道理,真是一舉三得呀!
最有意思的年 篇17
國小五年級作文 ,477字春節流傳了千百年,是中國最隆重的傳統節日,也是我認為所有節日裡最有意思的。
每年春節,家家戶戶都會包餃子,我們家也一樣,可因為我總想學著包餃子,便鬧出了很多的洋相。那一回過年,我又準備去案板上“大戰一場”,可我包出來的餃子就像餃子形的麵皮,我媽說:“你放的餡太少。”我便又想包一個大陷餃子,剛伸出手,我爸媽連忙制止,我跟他們賭氣說:“大不了我自己包的自己吃。”我爸媽這才讓我包。可一連包了好幾個,包出來的就是不像餃子。好不容易有了一個成型的餃子,還是我媽手把手教我包的。後來,我雖然沒學會包餃子,但卻學會了擀餃子皮,感覺還是小有成就的,於是那個年就過得美滋滋的。大人誇我能幹,於是我就更閒不下來,看著忙忙碌碌的大人們,我決定去給他們倒杯水,可一不小心卻把杯子給摔了,一向脾氣暴躁的母親大人卻心平氣和地對我說:“沒事,碎碎平安。”其他人也都樂呵呵的說“碎碎平安”。我當時想不明白這是為什麼,後來,我才知道,“碎”是“歲”的諧音,“碎碎平安”即“歲歲平安”之意,這是為了圖個吉利。
過年的習俗,增加了很多年味,使平淡無奇的生活變得五彩繽紛,春節格外有滋有味。
有意義的一節課 篇18
國小三年級作文 ,525字這個星期的星期四,範哲瑞的爸爸來到我們三(4)班講課。
他講的題目是:我是驕傲的淮安人,六個一。他講的六個一是那六個一:一個人、一道菜、一本書、一條河、一隻蝦和一面湖。
一個人是指周總理,因為周總理是淮安人。範哲瑞的爸爸給我們講了一個故事:周總理十二歲的時候,上三年級。第一天,校長出了一道題目,校長問:“你都為了什麼而讀書啊?”一個小朋友說:“我為了長知識而讀書。”又一個小朋友說:“我為了錢而讀書。”終於到周總理了,他說:“我為了中華之崛起而讀書。”校長嚇了一大跳說:“你再說一遍。”周總理說:“我為了中華之崛起而讀書。”校長想:“小小年紀就有這麼偉大的理想,真不簡單啊!”
一道菜是指淮揚菜,淮揚菜中的淮是指淮安。周總理就是吃淮揚菜長大的。
一本書是指四大名著之一:《西遊記》,範哲瑞的爸爸跟我們講《西遊記》裡的人物個性都不一樣。這本書的作者是淮安人,它還是周總理看過的第一本書。
一條河是指大運河,大運河是自古以來人工開挖最長的河,有1011公里呢,大運河是淮安的母親河。
一隻蝦是指盱眙小龍蝦,那裡的小龍蝦最好吃。盱眙在淮安。
一面湖是指洪澤湖,因為洪澤湖在淮安。
課結束後,範哲瑞的媽媽給我們每個人發了一份禮物。
這真是一節有意義的課啊!
有意思的事 篇19
國二作文 ,893字每一天的生活看起來都很平常。但平常的生活中注入自己的興趣愛好,就會令人覺得很有意思。
一次,我的語言藝術老師讓我去為一個兒童節目配音,開始時我十分不願,一方面是膽子小,怕出醜;另一方面是覺得沒意思,戴著大耳機,一遍一遍錄著同一句話。
最終我還是去了。一進錄音棚,就被各式各樣奇特的一切吸引住了,一臺大機械,四面都有圓形麥克風,天花板上亂七八糟吊著許多線。我坐下,帶上耳機,為新鮮好奇的嘗試而又驚又喜,不禁覺得挺有意思。
錄音開始,我湊近圓形麥克風說了一句話,耳機裡立即傳來剛才的錄音。老師的聲音響起,叫我別離麥克風太近,而且表情要跟著臺詞的情緒變化而變化,雖然配音不像在臺上表演,可要配得好,就要像表演一樣,聲情並茂。我忙又錄了一次,不斷調整自己的表情和聲線,聽著耳機裡傳來自己一次比一次效果好的錄音,我心裡覺得十分滿足,不禁覺得:嘿,有意思。
從此,我便對配音產生了興趣,但又覺得沒有那套裝置錄起來沒意思,便很久都沒再接觸過。
有一天,我心血來潮地想為自己喜歡的電影配音。開啟配音軟體,選定了《大魚海棠》裡的一段,是一位117歲老人的獨白。我決定試試。
我戴上耳機,聽了兩次,便開始配音。配了第一句,我卻發現自己聲音太年輕了,而且對配音裡角色的感覺一點也沒有。我嘗試用老師教的腹部用力,把聲音往下沉,同時放慢了自己的語速,模仿老太太的樣子,錄了一句,果然比剛才像的多,我興奮起來。聽著視訊裡嘩嘩的海浪聲,聽著那位老人緩慢地講述自己的故事,我漸漸的被帶進了角色中去。彷彿看到那位講故事的老人飽經歲月滄桑的臉,她正微笑著注視我,為我緩緩道出生活的真諦。我平靜下心來,壓低聲音,想象著自己在大海邊,望著海里來回跳動騰出水面的大魚,風輕拂過我的臉。我用緩慢的語速,讀準每一句臺詞,把整段視訊配完了。一聽,果然挺像一位老人了。我十分激動,不禁覺得,嘿,有意思。
從那以後,我配了許多不同的角色,有小孩,有老人,有青年人,看著那麼多不同的情境,聽著那麼多不同的角色被我表現出來,我覺得很有成就感,十分有意思。
配音已成為我的一種愛好。通過配音這件事,我發現,能做一樣自己喜歡做的事,是多麼有意思。
有色彩的春節 篇20
節日作文 ,1204字一年一次的春節又來了,街上可熱鬧了,“劈劈啪啦”的爆竹聲,孩子們的打鬧聲,父母帶著孩子出來逛街,大家非常開心,可我怎麼也高興不起來,待在家裡聽著別的孩子的喧鬧聲,默默的留下眼淚。
以往爸媽春節都會回來,這次我問外婆,爸媽會不會回來,外婆說不會,我很失望。上次爸媽回來,和我一起逛街,我看上了一個悠悠球,想帶回家玩,可爸媽不買給我,我就鬧小孩脾氣,死皮賴皮不回家,哇哇大哭:“我就要,我就要。”爸媽無奈只好買給我,拿到後,我高興地活潑跳。
我獨自一人上街,來到一個文具店,我又看到當年我喜歡的悠悠球。“兒子!”我猛地轉頭,是爸爸,高大的身影展現在我面前,突然爸爸旁邊又閃現出了媽媽,我不禁叫了一聲:“爸,媽!”我撲過去,想抱住他們,可是我撲了個空,摔在地上,我抬起來,只看見那川流不息的車輛和來往的人群,我的手在微微顫抖,摸著我那被碎石磨傷的手臂,全身縮在一起,緊緊的,在自己的懷裡失聲痛哭。
我回了家,外婆問我:“你上哪去了,你知不知道我很當心你,吃飯!”
我來到飯桌前,飯桌上擺著五花肉、紅燒茄子……都是我愛吃的菜,我坐下來,拿起筷子將炒茄子夾起,放入嘴中,淚水又從我的眼裡跑了出來。我的眼睛紅腫了,因為這是媽媽和我最喜歡吃的。上次爸媽回來時,媽媽就坐在我旁邊,她夾起炒茄子給我,輕輕地撫摸著我的頭,我只是微微一笑,並沒有什麼感覺。可是如今,她們不在身邊了,才後悔莫及。如果還能團聚的話,我一定會好好珍惜這份愛,如果要在這團圓上加一個期限,我希望是到我死。
突然在我眼前閃出了媽媽,他就在旁邊,給我夾了一片茄子,我再次想抱住她,可是就在那一瞬間,媽媽的身影消失了。我的手肘碰到了碗,碗落在了地上粉碎了,外婆連忙跑過來說:“駿駿啊,你怎麼這麼不小心啊。”我解釋道:“剛才我看見媽媽了。”外婆非常奇怪:“媽媽?,孩子你在說什麼夢話啊,媽媽還在外國工作呢,她希望你能好好照顧自己,別說了,快吃飯吧。”我再次失落的低下頭,嘴裡還在叼念著:“爸爸媽媽,你們在哪裡,我想你們啊!”
一年一度的春晚開始了,我坐在沙發上吃著薯片看著春晚,還記得上次我和爸爸一起在這看春晚,這時張學友踏上了春晚的舞臺,爸爸摸摸我的頭:“寶貝兒子你看,張學友上春晚了,他可是你爸的偶像啊。”
“哦,是嗎?”我看著爸爸問。
“那可不是嗎?”
就在這時,老爸唱起了《忘記你我做不到》,我也跟著唱了起來。
一雙有力的手摟著我,我急忙轉頭看,原來是爸爸,爸爸對我說:“看,兒子,張學友再次登上了春晚的舞臺。”我激動萬分:“是啊是啊,爸爸,我想和你再次合唱《忘記你我做不到》。
“忘記你我做不到,不去天涯海角,在我身邊就好……”合唱結束後,我深情地看著爸爸,頓時爸爸不見了,外婆走進來說:“剛才有個音痴唱的非常難聽全跑調,怎麼和你的聲音有點像啊,差點進醫院。”
我低下頭,感覺今年的春晚是沒有色彩的。我關掉電視,衝上樓,躺在床上,蜷縮著身子痛哭起來……