最美的生命樂章相關作文20篇
最美的生命樂章 篇1
國三作文 ,1114字在匆匆流逝的歲月裡，生命就像一朵美麗而嬌嫩的鮮花，在溫暖的陽光下慢慢地綻放。如果你感受過蠶那最美的生命樂章，你就會懂得守護好這豔麗的花朵，珍愛自己的生命，讓生命之花出彩。
那年春天，好朋友送給了我一些蠶卵，這些不起眼的蠶卵像植物的種子，是深褐色的，橢圓形，很小，還沒有一粒米大呢！我感到非常疑惑，難道以前看到的胖乎乎、白白嫩嫩的蠶就是從這麼小的蠶卵中孵出來的嗎？生命真是神奇啊！過了幾天，蠶寶寶從卵裡出來了！圓圓的小腦袋，小小的眼睛，細長的身體，可愛極了！它們的身體一拱一拱地、努力地向前爬著，小腦袋晃來晃去，瞪著圓溜溜的眼睛，好奇地張望著。我摘來幾片桑葉，小心地放在它們面前，蠶寶寶聞見了桑葉的清香，便一扭一扭地爬到桑葉上，沿著桑葉的邊緣，快速地吃起來，津津有味，不時發出“沙沙”的響聲。我不禁想，它們這麼努力地吃桑葉，一定是想讓自己變得強壯起來，為了讓自己的生命更加頑強、更加旺盛吧！蠶是多麼愛護自己的生命呀！而我們人類何嘗不是如此，我們的茁壯成長除了爸爸媽媽的惜心呵護，也必須像蠶這樣努力吸收營養，讓自己有一個健康的體魄。想到這些，我對這小小的蠶產生了一絲佩服，更加愛護它們了。
蠶寶寶就這樣漸漸長大了。不久後，它們的身體變得晶瑩剔透，開始從嘴裡吐出又細又長的絲纏繞著自己。它們日夜不停地工作著，不停歇，不怕苦，不怕累，終於把自己包在了厚厚的繭裡。這時候的蠶，既沒有官人們剪綵時的張揚，也沒有母雞下蛋後的喧鬧！它們這樣不辭辛勞不就是為了讓自己成蛾，繁衍自己的後代嗎？蠶就像一個接受了使命的士兵一樣，把生命的延續看成自己的使命，朝著目標努力，再努力。蠶尚且如此，我們在自己的人生中難道不應該也為了一個個目標堅持不懈地前進嗎？它最後的成功是由多少辛勤的汗水換來的呀！
過了幾天，繭裡的蠶經過了幾番周折，終於破繭而出。我真替它們感到高興。在產下了卵後，蠶完成了它們的使命，默默地離開了這個世界。正是在這樣的平靜中，誕生了美豔的衣料—絲綢；也正是在這樣的沉默中，醞釀出了舞動的花朵—彩蝶。
我想，其實那些蠶並沒有死去，因為它們產下的卵孵出了蠶寶寶，為它們延續了生命；它們的蛹可以做成藥，為人們治病，這也為它們延續了生命；它們吐出的那些晶瑩、柔軟細長的蠶絲，做成了衣服，奉獻於人類，這是另一種意義上的生命的延續。蠶的一生雖然短暫，但它卻在短暫的生命中做了許多有價值的事，譜寫出了它們最美的生命樂章！
“春蠶到死絲方盡”，蠶用它短暫而充滿奉獻精神的一生向我們詮釋了一個道理：生命用它獨特的美，滋潤了生活。美麗的生命，源於它對生活的熱愛。讓我們也像蠶那樣，做一個珍愛、熱愛生命的人，讓自己的生命之花更加鮮豔燦爛！
最美的生命 篇2
高一作文 ,755字生命總是色彩斑斕，每一種生命都有屬於自己的形狀，把流光溢彩的生命展示給世界，那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章，是最美的生命。
那些天，媒體紛紛報道，身患絕症的小佘豔，在生命的最後時刻，將社會捐給自已的幾十萬元款項又捐給了社會，為和她一樣患有白血病的孩子們提供了生命的希望。小佘豔的年紀只有8歲，因為她知道自已是爸爸撿回來的，所以她從小就很懂事，經常幫爸爸做她力所能及的事，她在住院時，寫了一封遺書，遺書中有一句是“我來過，我走了”。當時第一個看到這封遺書的是醫院裡被小佘豔稱陳媽媽的女士，看了這封遺書後，陳媽媽禁不住抱著小佘豔哭個不停。最後，佘豔走了，她最美的生命卻把愛留下。在她的心目中，或許她根本沒有想過很多，但有一點她是明確的，那就是她要回報一下這些曾經給她溫暖和關愛的人們。小佘豔雖然只有8歲，但她的生命是最美的生命。
當一位八十幾歲的老奶奶收留了許多被人遺棄的流浪貓時，受震撼的肯定不僅僅是相關的媒體。她那種博大的人類之愛已延伸到其他生命身上，這能不令人動容嗎？雖然老奶奶收留的是流浪貓，但是貓也有自已的生命啊。老奶奶的生命是最美的生命。
當人處於逆境時，一個關注鼓勵的眼神，一回關心的問候，也許會增添許多勇氣，當人處於困境時，一個舉手之勞，一點兒心意，也會給被困者帶來希望。當一輛行駛的公交車上，上來了一位老人，而當三個年輕人同時站起來讓坐的那一刻，整個車廂都充滿了愛的暖流。他們的行為是最美的生命的表現。
最美的生命把愛留下，所到之處，便會溢滿溫馨；
最美的生命把愛留下，所到之處，便會遍灑陽光；
最美的生命把愛留下，生命的季節，春季便會延長……
生命中一瞬間的愛，竟歉取了我們的一生。每一個生命都有每一個生命的語言，每一個生命都有每一個生命的精彩。生命是大自然中最神奇的篇章，是最美的。
最美的生命 篇3
國小五年級作文 ,614字美，有時離我們很近；美，有時離我們很遠。關鍵在於，你會不會發現。
—題記
春天，小草萌發，讓春日煥發生機；夏天，蜻蜓點水，為夏日抹上胭脂；秋天，落葉歸根，使秋日金黃滿地；冬天，雪花漫舞，給冬日粉妝玉砌。
那海，那人，那天空
魚兒只有遊弋於大海，承受驚濤駭浪的洗禮，才能造就魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹只有翱翔於天空，接受狂風暴雨的考驗，才能擁有叱吒風雲的豪壯；人們只有遊歷于山河，擁抱美麗的大自然，才能造就最美的生命。漏過罅隙的陽光、掠過江面的勁風、拍打海岸的浪花都很美……
那詩，那景，那精神
我雖沒有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的氣概，也沒有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫，也沒有“簾卷西風，人比黃花瘦”的寂涼，也沒有“採菊東籬下，悠然見南山”的安逸，但是我有“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”的自強厚德的精神。詩、景、精神三者相融，匯聚出磅礴的壯闊之美，真美……
那淚，那雨，那把傘
那天氣很糟糕，雨水揮灑在馬路上、街道旁、學校邊。我無奈的徘徊在學校內，我忘記了帶傘！一把傘在頭頂停滯不前，我回首相顧，是她！她打著傘伴我走在回家的路上。我很疑慮這把傘怎麼會這麼大，側目凝視，淚水不禁從眼眶滑落，與雨水交融。她的衣服全溼透了，她一直在為我撐傘，自己則站在傘外。珍貴的友情，讓平凡的事物更加絢麗。雖與柳絮般輕盈，卻像鑽石石般耀眼。
美的事物如此之多，讓我們好好珍惜。生命，很美、很珍貴。
最美的生命 篇4
國小五年級作文 ,493字在那小小的紙箱裡，有著上百個灰黑色的蠶卵，當第一縷春風吹過，當桑樹上的芽苞開始生長時，那一群小蠶們，頂開了小小的卵，露出了可愛的身軀。當時的它們，就像黑色的線頭，他小小的盒子，也許在她們眼中就像個大廣場，擠滿了蠶的大廣場。在這“大廣場”中爬來爬去，似乎對這新世界充滿了好奇。
小蠶們一天天變化著，桑葉也一天天變大，他們吃的津津有味，永遠不凡的咀嚼著，還總會發出“沙沙沙”的聲音。一夜過去，葉子就沒了。
它們從“黑線頭”變成了“大黃米”，又從“大黃米”變成了胖乎乎的，非常可愛的“小肉球”，緊緊扒住盒壁。看！它正在練習吐絲呢！
我輕輕地捧起幾個小肉球，涼涼的，軟軟的，小腳丫子緊緊勾住我的手，甩都甩不掉，好不可愛！
回憶起他們的成長，我有了一種莫名其妙的自豪感，這就是美麗的生命。
它們一個個結了繭，硬邦邦的，然後，蠕動著，不動彈了，這個盒子，沒有了任何生機。
幾天後，他們又像出生時那樣頂開了繭，但這預示著它們的生命即將結束。它們一個個交配，產下了一大批小卵，也就大批大批的死去。
這一群群蠶，當了父母，也孕育了許多生命，回想它們剛出生的時候……
這，就是最美的生命，這就是生命的魅力。
放慢，是一種最美的生命姿態 篇5
國三作文 ,671字沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂。
閒暇之時，坐在茶几前，靜靜讀書，許久，口乾舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。
我洗淨杯子，開啟茶桶，扔一撮幹茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。
不一會兒，杯中便引來青綠。看到這一現象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無味無色。
顯然，自己的這般心急卻只得這種結果。我將失敗的茶水倒掉，只想另衝一杯。
再次開啟茶桶，捏一撮幹茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。
少時，蜷縮的幹茶飄在水面，逐漸散開，四海為家，杯中出現一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯過了這幾分的美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等著。眼見茶色愈來愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到溫度已不再那麼高了，我便大口吮吸著，香濃的茶水流進嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那麼的濃郁。茶葉順著茶水飄進嘴裡，抿一抿，咀嚼，卻沒有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻精神，令我佩服。
我邊讀著書，邊飲著茶，放慢腳步，慢慢的享受著。
或許，只有慢慢的等待，才能換來成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來，才會發現錯過的點點滴滴，若不是慢，又怎能發現這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。
心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當腳步慢了下來，這個世界也許會更美。放慢，是一種最美的生命姿態。
和諧是一種最美的生命姿態 篇6
國二作文 ,698字早上，我踏著皚皚白雪來到了學校。無意間，我看到了學校旁的廣告牌中社會主義核心價值觀裡的"和諧"的字樣，不禁陷入了沉思。剛剛自己在路上的所見，不都是人們和諧相處、相互關愛的體現嗎？
早上剛起床時，我便看到窗外下起了雪。鵝毛般的大雪將整個世界裝扮得銀裝素裹，但我卻沒心情欣賞美景。這麼大的雪，走去學校一定很困難吧。我憂心忡忡地下了樓。然而剛到門口，我卻聽到了門外"唰唰"的掃雪聲。這麼早竟然就會有人掃雪？我好奇地走出門，原來是樓下的鄰居爺爺。只見他正雙手握著掃把，將雪掃到了牆邊。雪花落到了他的頭髮和鬍鬚上，但他絲毫不在意，繼續做著自己的義務工作，給早起上班、上學的人掃出了一條路。
急匆匆外出上班的人經過時都感激地向他打著招呼，老爺爺則樂呵呵地說："你們都忙，我閒著沒事就多幹點。"看到這一幕，我感到和諧的鄰里關係正如一股暖風驅走了寒冷，溫暖著人們的心。
出了小區大門，路面特別地滑，我放慢了速度，小心翼翼地在路邊走著。突然，突如其來的"撲通"聲將我嚇了一跳。我放眼望去，只見馬路中間兩輛車不爭氣地追尾了。唉，路太滑了！看來一場爭吵在所難免了。出乎意料的是，兩個司機下車後，後車司機連聲道歉，而前車司機則大度地說："不怪你，都怪這路太滑，我都不敢快開，也怕和前面的車追尾。好在速度慢，沒有大礙，咱們各自找保險公司吧。"很快，兩輛車都開走了。看到這曖心的一幕，我感到人與人之間的和諧之花再次在寒冬中綻放！我的心一熱，不禁加快了腳步。
和諧是人們生活、交往中不可缺少的一種氛圍，它使人與人之間的關係變得更加親密、更加友善。再看看那塊廣告牌，回想這一路上感人的一幕幕，我意識到，和諧是一種最美的生命姿態！
傾聽，是最美的生命姿態 篇7
國二作文 ,657字窗外蟬鳴聒噪，暑氣襲人，我愣愣盯著桌子的習題紙，內心躁動不已。"看看你遭這罪，出去騎車吧！"爸爸走了來問道。我不耐煩地搖搖頭："周圍有什麼好看的！還那麼熱……""誰說要‘看’？"爸爸神祕一笑。我疑惑萬分，揣著幾分好奇，隨爸爸出發了。
柏油路上蒸騰的熱浪使我愈發無力，汽車的鳴笛揚塵更是煩擾。蹬一下沒一下，四周竟漸漸靜了，爸爸在前方剎車，微笑道："你看。"我環視四周，已騎到鄉下地界，熱風滾滾，太陽烘托著路邊田裡皺皺巴巴的高粱，一片索然，沒等我問出口，他說："聽。"我半信半疑地瞌目，不料就這樣沉醉其中－－風撩動高粱的葉，"沙……沙……"，平平淡淡，亦緩若明溪，穀物建細碎的低吟囈語竟飽含鎮撫人心之力，心底躁動的野獸，因傾聽而平靜下來。我睜開眼，看著爸爸，挽起了會意的笑，騎往村裡是路上，蟬吟水流，於我都成了傾聽自然的盛宴。
"喲！"村口爸爸遇見一位老者，她一身樸素布衣，滿頭花白，顯然是熟人，和爸爸坐在樹蔭下聊了起來。"那村頭果園怎樣了？""收成好著哩！記得大槐樹下不？長得有這—麼粗了都！"我安靜地傾聽著，老人滄桑的聲音裡有股孩童般悠然快樂的調子，聽著聽著心情也會明朗起來。
人與人的交談，能被聽出各自的故事，不同的態度，或許還有濃濃的人情味，這些一定須靜心聆聽才可會意。
告別老者，我們踏上回家的路，以傾聽的生命姿態品味途中的人或物，品味其中的美。
若現實的浮雲矇蔽了雙眼，進而亂了雙眼，進而亂了心境，不如側耳傾聽，聽自然，聽生活，聽看不見的美好，學會傾聽的生命姿態，便會發現，它是最美的生命姿態。
豁達，是最美的生命姿態 篇8
國三作文 ,1066字輕柔的月光照亮了老屋的庭院，母親牽著我的手，在院子裡漫步。蟲聲，伴著母親的歌聲，形成了一種奇妙的韻律。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”歌聲若隱若現，那時幼小的我並不明白這是什麼意思。問母親，她笑著回答：“這就是告訴你做人要豁達呀。”我當然聽不懂，只知道月亮在不停地變缺變圓，今晚的月亮，應該是弦月吧。
還記得送別祖母的那個夜晚，從車站裡走出來，低頭無言。相隔百里，祖母再也不能從衣袋中掏出糖果，伸出手來說：“來，讓奶奶抱抱。”沒有我的幫助，她又怎麼用她那不靈活的手梳理她灰白的頭髮，又怎麼彎下僵硬的腰身來穿好鞋子？我感到鼻子酸酸的，抬起頭不想讓淚水流下來，卻看到了一輪銀盤般的圓月，我站在沒有路燈的街道上，彷彿淹沒在月光裡。但這光卻是毫無溫度的，沒法給我帶來任何溫暖。我低下頭，那句詩卻浮現在我腦海裡：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”不是嗎？悲歡離合不是人之常情嗎？月亮缺了會圓，生活終將走上正常的道路，此時的我，為什麼不能豁達一些呢？一向愛笑的祖母，看到我痛哭流涕、不能自已，她會開心嗎？朦朧中，祖母佈滿老繭的手似乎撫過我的肩頭。是的，我不能哭，我抬起頭，我不能用滿臉的淚水面對開朗的祖母。
還記得與小學同學們分別的那個夜晚，在《驪歌》一次又一次地引發了我們的淚水後，在我們一次又一次地擁抱告別後，聚會終得散去。我們面對的，是不同的學校，不同的道路。我孤零零地走在回家的路上，頭頂，是一彎殘月，令人難以承受的寂寞包圍著我。我抬頭，望向月亮，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”再次在我耳邊響起，那股曾讓我面對祖母離去的豁達的力量，又出現在我的心裡。是的，《驪歌》無法阻擋我們離去的腳步，淚水也改變不了我們分開的命運，天下沒有不散的宴席，我一個人在這裡痛苦難耐又有何用？我能做的，只是豁達地面對新的初中生活，振作起來。我扶扶眼鏡，堅定了原本無力的步伐，大步向家走去。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”舊友分開了又會和新的同伴聚在一起，生活與悲傷相撞後又會回到新的軌道。我們不應為一輪殘月而徘徊不前，只有豁達地面對它，才能迎接之後的滿月。我現在要做的，也許是在繁重的學習任務前保持良好的心態，也會在即將到來的畢業時少一絲悲傷。豁達地看待生活中的“圓”和“缺”，讓我們的生命多一份淡然和灑脫。豁達，是最美的生命姿態。
陪伴是一種最美的生命姿態 篇9
國三作文 ,806字昔日的一句誓言，換來一生的陪伴。陪伴，是一種最美的姿態。
——題記
"咳咳！"伴隨著門的開啟，刺鼻的消毒水氣味引我咳嗽起來。一個單色調的世界呈現在我的眼前：蒼白的牆壁，蒼白的櫥櫃，蒼白的被子，還有蒼白的奶奶。奶奶看見我們，忙要支起身子，卻被爸爸制止了。"媽，您才剛動完手術，別動身子傷了元氣。"奶奶點點頭，衝我無力的笑笑："祺祺來了？"我看見她的笑容，眼眶，瞬間被淚水打溼。
她的笑容蒼白而無力，臉上的皺紋無力的垂下，枯瘦的手指不時顫抖。我點了點頭，轉過身去擦拭眼淚。屋內一時間安靜下來，只有藥液"滴答，滴答的聲音……
時間如瓶中的藥液般飛速流逝，轉眼間就已日薄西山。"哥，今兒晚上我來替你吧。"姑姑看著爸爸疲憊的神色，說。"不行。"爺爺低沉的聲音從身後傳來。"今晚上我來陪著你媽。""爸，不行，您身子也不好，還是別了吧。"爸爸急忙勸道。爺爺卻不理睬，坐在椅子前，像極了一頭倔強的老牛。爸爸看著爺爺的背影，深深嘆了一口氣，出去了。
第二天，我們輕輕地推開門，看到了一幅畫面：爺爺趴在床邊，疲憊的臉上掛著釋然與放鬆，緊繃的皺紋也舒展開來。奶奶早已醒了，臉上再也沒有病態與蒼白，取而代之的是淡淡的幸福。她靜靜地看著爺爺，眸光中滿是溫柔與心疼。溫暖的朝霞進入房間，好似一個天使，將病魔驅逐，又好似一根生命的紅線，將兩顆心，緊緊相連。我無聲的看著這一切，腦中一片空白，唯有最美二字。
曾聽媽媽講過，那個時代考上大學後有極為輝煌和光明的未來，因此當時很多人都拋棄自己的妻子，重新開始。而爺爺沒有，反之，他將全家帶出了農村。相濡以沫一輩子，他們磨合出了，專屬於他們的，無盡的愛。他們的陪伴，是最美的生命姿態，沒有之一。
奔跑，是一種最美的生命姿態 篇10
國三作文 ,1053字在一眼望不到邊際的馬拉松賽上。跑步者個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不甘落後，在做著跑前的拉伸運動。
砰！槍聲一響。一百多位跑步者開始了漫長的跑步。我緊緊的跟隨著大家的步伐。絲毫沒有落下隊。
也只能說有些人的體能實在太好啦。很快。我們之間就拉下來好大一截。體力漸漸不支的我大口大口的喘氣。汗水如同斷了線的珠子一樣落了下來。我的我的雙腿有千斤重。只能緩慢地踱著步子。像極了一個落魄的失敗者。我的眼前已被汗水矇住。感覺不到任何希望。我慢慢的攤下去。
"嘿小姑娘。這麼點兒就累成這樣"？我的身後傳來一聲比較蒼老，但不失雄厚的聲音。我扭過頭去。看到了一位老爺爺。年齡大概在六十歲左右。看到這裡。我不禁暗暗地有些驚訝。這位老爺爺看起來十分健康。步伐矯健。而且在剛才和我說話時絲毫沒有任何氣喘。"小姑娘，你缺乏鍛鍊啊"他在跟我說話的時候。步伐儘量放慢。讓我能夠跟上他。此刻的我，已無力再說話。只得猛點頭。加油吧，小姑娘。只要能堅持，人人都能成功。我在終點等你。堅持住，不要放棄。"老人鄭重的與我說完。便加快速度向終點跑去。看著我們拉開的距離逐步加大。我也只有望塵莫及的份呢。但老人的話，確實讓我的步伐更加堅定。似乎體能恢復了許多。堅持，再堅持。我堅定地朝前方跑去。
不料。天突然灰濛濛起來。很快小雨，淋淋瀝瀝地從天而降。很多人放棄，跑向終點。我也遲疑了我能堅持下去嗎？矛盾的心理一直糾結著我。這時。我的腦海湧出了一個人物。廖智。他她是一位經歷了重大災難。造成雙腿截肢。但卻依然頑強樂觀的女孩兒。去年。她戴著假肢完成了馬拉松。看著她堅強的笑容。我想。或許奔跑就是他生命中最美好的姿態吧！而這奔跑的背後卻是多少不為人知的努力和奮鬥啊？現在。是我在馬拉松的賽場上。我也可以堅持下去的。堅持，再堅持。即使雨點砸在我身上。即使前方的路依然迷茫。但我還是堅定的，向終點跑去。
夕陽西下。跑步者已寥寥無幾。我也一直在調整好呼吸。堅持著，終於，我看到啦！我看到了重鍾終點。人們的歡呼雀躍和加油的吶喊穿透了我的耳膜。我奮力的跑著。使出全身的力氣。跑向了終點。
在終點處。我也看到了那位老人。他向我豎起的大拇指。好樣的，小姑娘。我笑而不語。心中的感情已不是能用語言能夠表達出來的。金黃色的餘光。灑在每個成功者的身上。耀眼無比。
奔跑。是一種姿態。為了堅持成功而奔跑。是一種最美的生命姿態。它讓我對生命有了更加深刻的認識。一個人。只有經歷過風風雨雨。才併為之不懈的奮鬥，才能走向成功的殿堂！