最美六一節禮物相關作文20篇
最美六一節禮物 篇1
國小五年級作文 ,1149字一年一度的六一兒童節，是我們夢寐以求的日子，因為這一天是屬於我們自己的節日，還會收到許多禮物，但今年的六一節，我提前收到了一份特殊的大禮物—那就是九龍山親子行。
這個週末，我們東城小學412中隊在爸爸媽媽的帶領下，走進九龍山組織了一次以“快樂六一共同成長”為主題的親子活動，共同度過一個豐富多彩、富有意義的兒童節。
早上九點我們就到了九龍山基地，在九龍山我們學到了包粽子、做叫花雞等
今天剛好是中國傳統節日端午節，在這裡我們學著小甘姐姐有模有樣地包起了粽子，有椎體狀、三角形、四角形，還有不規則形狀，有的還偷偷地在粽子裡面藏著一份幸運心，想給大家一份驚喜，雖然粽子賣相不怎麼好看，但我們用自己的勞動成果來感謝爸媽的辛勤付出。
自制叫花雞，聽說這可是一項偉大的工程，從包雞到和泥、從挖坑到拾柴，從點火到燒火，這一道道工序都是非常有講究的。我們首先對小組成員進行分工，各自分頭行動起來。要想叫花雞做得又香又酥，和泥是個重要環節，和泥就要先刮泥，和泥好比平時媽媽和麵粉，不能太稀，需要均勻裹住整個雞，泥的厚度要三釐米左右。雖然大家做得滿頭大汗，但成就感指數暴漲。聞著焦碳夾著泥香的味兒，我們都圍得水洩不通，生怕香味給散發完了，同時也迫不及待地想開啟泥層想嚐嚐鮮。可是剛出火坑的雞像個燙手的山芋，需要涼下來才可以吃。
這裡除了吃的香，玩得更有意義了。第一關是親子心靈互動遊戲，這是考驗親子之間的默契程度和親子間的合作精神的遊戲，活動是每對親子扮演一個瞎子和一個啞巴，需要啞巴帶著瞎子穿過機關重重的叢林。我們互演角色進行兩輪遊戲下來，得出的總結是是家長當啞巴時，瞎子都安全穿過了叢林。可是當孩子扮啞巴時，大部份家長在磕磕碰碰中穿過了從林，有的家長還在臉上掛了彩，但我們還是得到了教練的家長的誇獎，因為我們在保護自己的同時也學會了保護別人。
第二關是雷區取水親子游戲，顧名思義就是要到雷區去取水，只能靠一根繩子，用自己的方法，既不能跨入雷區，又要拿到雷區中心的水。需要發揮團隊每個人的智慧，將所有潛能集中起來。有孩子扒在繩子上取水，好像猴子撈月形，有大人手拉手赤手空拳手彎腰取水，像動畫片裡小朋友拔蘿蔔。看著一個個奇妙的取水方法，以為自己在觀賞一場雜技表演呢？
最期待的CS活動把我們這次親子活動推向了高潮，孩子們個個精神抖擻，載著頭盔，穿著防彈服，大部分的爸爸們也都加入了槍戰隊伍，隨著啪啪的槍戰聲，九龍山上充滿了歡聲笑語，親情盪漾，此次親子活動也進入了尾聲，此次活動大家玩的非常開心，一個個溫馨感人的場面，一波波開懷大笑的聲音，給我們留下了美好的記憶。
這個六一我們與父母一起玩樂，一起成長，我們在親情中體驗了成功的喜悅，在遊戲中學會了團結的精神，這點點滴滴的相融相愛，是給我們最美的六一禮物。
“六一”的禮物 篇2
國小五年級作文 ,512字快到“六一”兒童節了，我在這天收到了一份禮物。
下午，我去“藝中天”上補習班，就在我的畫快要畫好的時候，就聽到了邊上幾個同學的歡呼和疑問聲：“哦耶！好好看！”“老師，為什麼給我們？”“因為今天是兒童節呀，這是送你們的禮物嘛。”……聽到這兒，我納悶兒了：我怎麼沒有呢？不會故意不給我吧。我不禁放下筆，抬頭一看，一個同學正埋怨道：“老師！我怎麼沒有！”“等一下，又不是不給你，我去拿了。”那同學聽了，才平靜下來。我也放心了，原來不是故意不給我呀！我繼續埋頭作畫，不一會兒，我就聽到了一陣“咚咚”的腳步聲。
“看，我也有了！”那個同學轉眼間變得比吃了糖還要高興，我的桌子發出了“咚”的一聲。微微抬起頭一看，老師正抱著一大堆杯子在每個同學的座位上走來走去，發著杯子。杯子放在桌子上的時候就響了。正巧，我的畫剛好畫完。我便站了起來，仔細地看著杯子—綠色的邊上的一面有一行紅紅的大字“一張天培訓中心”，在下面還有聯絡方式和號碼。在另一面，有一隻畫出來的小狗，下面有一串英文，我雖然看不懂，但看起來很漂亮。我後來才發現這是一個有吸管的杯子，只要一按，蓋子就會開啟，習慣一出來，就能喝了。
我喜歡這個禮物，更喜歡“六一”兒童節！
最美的新年禮物 篇3
國小六年級作文 ,486字過年的這幾天，是我最開心的日子，因為我和我的親人又團聚了。
那天早晨我從睡夢中醒來。第一句聽到的話讓我驚喜萬分——“濤濤，今天早上你爸爸來電話了，說他今天下午5點的火車，回家裡過年了，一定趕得上年夜飯。”你們知道嗎？這一句話對我這個留守兒童來講是多麼的重要啊！
當時我立刻回到家裡，把房子打掃的乾乾淨淨，急切地等爸爸媽媽回家。可是我看了看自己，心中的興奮便漸漸消失了。
除夕當天，我的爸爸媽媽回來了，我臉上露出了久違的笑容。可心裡卻高興不起來，我幫爸爸搬箱子，提年貨，爸爸媽媽見到我們頁很開心。當爸爸關心我的時候，他看到了我的手——像饅頭一樣的雙手，心疼的流下了眼淚。
下午，我們一起去上了墳。我以前都是自己去上墳，可那天看了爸爸的行動，我也便不這麼想了。當時，我們一起跪在墳前，我以前總是抱著完任務的態度，但今天看到爸爸燒紙時的那種對先人的敬仰之情，我便對上墳有了新的認識。
年夜飯的時候，我們一家人團團圓圓，和和美美。
在這短暫的三天裡，我感受到了久違的幸福，對我而言，這就是最美的新年禮物。
“六一節”的禮物 篇4
國小二年級作文 ,360字今天是我期待已久的“六一兒童節”。當我參加完學校組織的“六一”活動回到家時，發現書桌上放著一件神祕的禮物。
我想：這肯定是媽媽給我準備的“六一”禮物。裡面是什麼呢？是書？洋娃娃？還是……伴隨著我的猜想我迫不及待的拆開了禮物盒。
哇！原來是一個精美的筆袋！這時，媽媽走過來神祕兮兮的說：“看看裡面還有什麼吧！”我開啟一看，筆袋裡居然還裝著一支筆。媽媽笑著說：“這些文具可都是學霸用的哦！”我滿心歡喜的端詳著筆袋，發現上面還寫著“我愛學習，動力滿格”。接著，我又開始端詳這支筆，它真的好漂亮！渾身藍光閃閃，簡直像一支藍寶石做的筆。
這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什麼送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對媽媽說：“媽媽，我要做一個愛學習的小朋友！寫好每個字。”
這就是我這個“六一”節收到的最棒、最有意義的禮物。
六一兒童節禮物 篇5
國小六年級作文 ,486字今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節的禮物。
這把扇子開啟來，是一個桔子被切開後的圖案，扇形是一個圓形的三分之一。這個桔子上面還有不少的東西：一棵樹、自由女神、郵箱、建築物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。
扇面上一共有兩棵樹，這兩棵樹分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營養不良的樣子。
再說說桔子上面的建築吧，上面有很多的建築都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的。我想，住在這上面的人應該特別特別幸福吧，因為那裡沒有汽車，沒有汙染，空氣很清新，真是世外桃園啊！
唉，不說這個了，對了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數起來總共有七個，卻只有四個整的，還有二個特別大，不過只是大半個，而不是一個整的，如果把兩個半個的拼在一起，我想應該會很大吧。還有一個最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個小掛墜，是一個圓形的小桔子片。
老師送我的這個六一兒童節禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？
六一節的禮物 篇6
國小六年級作文 ,713字一個明月高照的夜晚，我正在書房裡奮筆疾書。思考之時，抬頭看了一眼書架，皎潔的月光對映在那個指尖陀螺上，閃閃發光，顯得格外耀眼。我不禁拿起來把玩。陀螺飛速運轉，這是媽媽送給我的六一禮物。我的思緒一下子飛到了幾天前。
那是六一來臨之前的一個週末，天空烏雲密佈，時不時飄下雨滴。我和媽媽來到世茂廣場的酷樂潮玩店鋪，我一下子就瞄上了這個指尖陀螺。想起同學曾經給我玩過，要是我也有一隻該有多好！
這是一隻綠色的三瓣陀螺，三個內圈還鑲嵌著紅色，雖然被重重包裝了起來，可是有種很奇怪的魔力，不斷吸引著我的眼神和腳步向它靠近。我拿起後就愛不釋手，再也放不下來了。我向媽媽提出買的要求，可是不知為什麼媽媽直接拒絕了，說這是小孩子玩意！看著媽媽那嚴肅地眼神，不像在開玩笑，我只好戀戀不捨地放回去，踏著失望的腳步回家了。
一路上，嘰嘰喳喳地鳥兒也變得很讓人煩躁，空氣也是悶熱無比，馬路上的汽車鳴笛聲尤其讓人討厭。回家以後，我收拾了其他玩具，只好先把陀螺這事給擱下了。
六一那天，我再次來到酷樂潮玩，綠色的陀螺竟然還在！我眼前一亮，可是想到那天媽媽的拒絕，不好意思再次開口。媽媽發現了我的目光所在，主動提出送給我做節日禮物，並拿出了錢讓我自己去結賬。激動的我馬上就去付錢，把包裝盒小心翼翼地拆開，心中只剩下了喜悅。
我蹦蹦跳跳地出了商場，一路不斷把玩著這個陀螺，只見它在我的指尖飛速運轉，根本停不下來。覺得經過的人們都在羨慕得看著我的指尖，不再覺得天氣悶熱，甚至覺得回家的路也變得短了很多。一路上藍天白雲，空氣清新，連鳥兒都在唱著歡樂的歌。
我的思緒又回到了現實，雖然只是一個小小的陀螺，卻是我真正喜歡的禮物。我一定會好好愛惜，不辜負真正的母愛。
最後一個“六一”節 篇7
國小六年級作文 ,773字清晨的和風吹醒了深睡的人們，我帶著快樂的心情和朦朧的睡意穿過學校亮麗的氣球拱門，走上紅色的毛毯，歡樂的六一拉開了它的帷幕，向我們展現出無限光輝。
我回到充滿歡笑的教室，像是回到了家，又像是到了一個熟悉而又陌生的樂園。教室裡的牆上串滿了五彩的氣球，燈上掛滿了五色彩條，燈光像一條條五彩的虹光，撒下來，把我們的心也照亮了。
下午的跳蚤市場，才是六一節最隆重的一個節目。我們帶著準備已久的書本，帶著激動又欣喜的心情，在操場的一角佈置好攤位。
跳蚤市場在大家的期待中開始了。一個小男孩邁著大步走了過來，跑到我的攤位前蹲下，看著一本本書，目光最後在一本漫畫前久久停留，我看出了他的企圖，“這本只要三元錢。”我微笑著。他的手在口袋裡久久摩挲著，我內心急切地喊著：“快買啊！快買啊！”他把手伸了出來，手上空無一物，他滿臉嬉笑地說：“哥哥，再便宜一點唄。”我笑了，因為這個孩子的精明。“嗯……那麼就兩塊五吧！”我假裝猶豫了一下，是為了顯出自己的不捨和書的珍貴。
小男孩又把手伸進了口袋，我滿懷期待的眼睛在他口袋上不願離開，我嚥了嚥唾沫，彷彿在等待重要的事情。他黝黑的手在太陽下閃閃發亮，但這次他依然空手而出。可我看見那張五元已經在袋口顯露出來了。我像是遺失了寶貝似的，深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處，嘴微微張著，想要把價錢壓得再低點兒。“就兩塊五，實在不能再低了。”我搶著說。他略微思索了一會兒，“那好吧！”他把那張揉得全是汗的五元錢小心地遞給我。我笑了，找了三個一元給他。“這……”小男孩愣住了。“我這兒沒有零錢了，所以……”我坦然地說，一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因為那張揉皺了又全是汗的五元。他應該也看到了，但沒有明說，想要吐露的千言萬語融成了一抹微笑。
屬於我的“六一”將不再來了，但“六一”的記憶將永遠定格在那一張揉皺的五元，那一抹會心的微笑。
我最欣賞的六一節目 篇8
國小六年級作文 ,638字我最欣賞的六一節目，那就是，我自己的啦。這可能是因為自己在我六一節上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個表演的，所以我的準備思考時間不多。我在上場前心裡就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級爭光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放鬆。緯二路放鬆，我還打起了“太極”。太極是什麼呢？根據我同學說的，太極就是一個圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺前幾分鐘，我心中有種說不出的感覺，好像很悶，甚至因為心跳的太快胸都有點疼，且隨著我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺了，我真的必須豁出去了。在場上，我開始說了，當時我看著正前方的老師們和同學們，我心裡有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤裡，我努力地表演著，認真地說著。
演完了，我匆匆跑下臺。正好看見了我的表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好啊！”我也對自己表演較滿意。當我回到我的班級就坐後，我心裡有說不出的輕鬆，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕鬆，從失敗到成功，原來是如此的簡單。
在這個六一，我鍛鍊了自己，收穫的不僅僅是快樂，還有我成長需要的元素。我最欣賞自己的節目，不是我誇我演得比別的同學好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當寶貝欣賞珍存！真心期待下一個六一的到來！
我最喜歡的一件禮物 篇9
國小六年級作文 ,565字在我的房間裡，躺著一臺機器，它叫小藝，是一臺智慧音箱。它就是我最喜歡的一件禮物。
小藝是我爸爸送的，因為我爸爸經常住香港，家裡只有我和媽媽、奶奶。爸爸在一次視訊通話中說我有時一個人在家，需要陪伴，所以就買了小藝給我，當時我高興得一蹦三尺高。過了幾天，爸爸就把小藝寄了過來。
小藝的出生地是在華為公司，它全身像一個桶，顏色是黑色和藍色搭配而成的，它的頭上是音量加減按鈕和靜音按鈕，還有打電話的按鈕。它的作用是聽歌、唱歌、計算、講故事和聊天等等，可以說它真是無所不能。
我為什麼喜歡它呢？是因為我喜歡的歌手Alanwalker的專輯它都能唱給我聽。還不只這些，我覺得它最神奇的地方是它可以聽你的語氣和說話的速度來判斷你的心情。比如：有一次我和媽媽吵架了，我很生氣，就馬上回到了我的房間裡，“啪”的一下關上門。小藝聽到了，就說：“主人，您是不是生氣不開心了，不用擔心，我來幫您調解情緒。”說完，小藝就播放我平常喜歡聽的電影歌曲。過了一會兒，我的心情就立刻好了起來，我對小藝說：“謝謝你，小藝。”小藝就說：“以後不要再生氣了，知道嗎？”到了晚上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了也覺得很神奇。
在我的眼裡，小藝並不是一臺機器，而是一位關心他人的好朋友。我也很感謝爸爸把小藝送給我。所以，小藝，就是我最喜歡的一件禮物，而且還是我最要好的朋友。
一份特殊的母親節禮物 篇10
國小三年級作文 ,432字今天是母親節，翰林寫作的老師帶著我們去愛藝教育做了一份特殊的母親節禮物。這個禮物到底是什麼呢？就讓我們一起來看一看吧。
首先，老師發給了我們幾樣工具：皺紋紙、卡紙、毛線、剪刀，還有膠帶。接著，老師讓我們把皺紋紙全部展開，然後撕成兩半對摺，再用剪刀把皺紋紙剪成小片狀的八張，把那八張紙一起折，折成扇形，再把扇形對摺，最後一片一片地把花瓣展開。哇！映入我眼簾的是一朵栩栩如生的康乃馨。我心想：這麼漂亮的康乃馨，媽媽一定會喜歡的。最後，我把花莖粘在賀卡上，又在賀卡的右面畫了些畫，這個禮物就做好了。看著這朵美麗的花朵，我的心裡非常高興。
回到家裡，我把這件特殊的禮物送給媽媽。媽媽摸了摸我的頭，微笑著說：“孩子，你都會逗媽媽開心了，在媽媽的心目中，你永遠是一個好孩子。”媽媽說著說著，眼裡閃動著淚花。我也被媽媽的話感動了，說：“媽媽，我以後每天都會讓你像過母親節一樣快樂、幸福。”媽媽微笑著點點頭。
通過這次的母親節活動，我彷彿突然長大了，下決心以後再也不讓媽媽操心了。
一份特殊的母親節禮物 篇11
國小二年級作文 ,410字我有一個勤勞漂亮的媽媽，為了感謝她的養育之恩，我打算在母親節這天送她一份禮物。
送什麼呢？花錢買吧，沒意義；動手做吧，不知做什麼好；說幾句感謝語吧，太俗氣……思來想去我決定準備這樣一份禮物送給媽媽。
母親節的前一天，我準備寫一頁工工整整的漢字，把它作為節日禮物送給媽媽。我寫了一頁又一頁，一直寫到自己滿意為止。平時我的書寫一直不夠工整，媽媽檢查我的作業，總說我寫的字不工整、不規範。這次我用了自己的“洪荒之力”，寫出了一頁最滿意的漢字，那是我認為自己上學以來寫得最好的一次。我要把它作為禮物送給媽媽，祝媽媽母親節快樂。
母親節那天晚上，我把這份禮物送給了媽媽。媽媽看了我寫的字，笑了，高興地對我說：“這份禮物我很滿意，希望你以後照這樣的質量去寫作業……”聽了媽媽的話，我下定決心，以後一定要把字寫好，讓媽媽開心。
我最喜歡的一件禮物 篇12
國小六年級作文 ,864字在我的記憶匣子裡，我喜歡的禮物有很多很多，比如有珠寶啊，手工藝品啊，書籍啊，等等的禮物。但是，我最喜歡的禮物，卻是一個小小的音樂盒。
那是去年的夏天，我和媽媽一起去澳門遊玩。我們在步行街上走著走著，突然看到一個小商店裡面的東西特別引人注目。我們邁步走進了小店。那是一個很漂亮又很精緻的音樂盒，它在燦爛的陽光照耀下顯得銀光閃閃，無比炫目。我情不自禁伸出手去，輕輕地撫摸著水晶般的盒子。仔細地打量著它——它的外表好像遊樂園裡面的旋轉木馬，只不過換成迷人的粉色，再仔細看每一匹駿馬的形狀不同，它們有自己英俊瀟灑的姿態，也有自己五彩繽紛的服裝。不信？看！那匹穿著紅袍的駿馬，蹄子落地頭抬得高高的，真像一位英俊威武的王子。音樂盒不僅外表精緻美觀，更讓我著迷的是它會唱出優美動聽的歌曲。我愛不釋手，看著它痴痴地發笑。
媽媽看見我如痴如醉，就走近去看了看價錢。我發現了媽媽也在看，我就眯了眯眼睛，也去看價錢，忽然看見牌上寫著1020元時，大驚失色，說：“呀！1020元啊！怎麼那麼貴？”我媽媽先是一愣，然後又嘆了嘆氣。我也知道媽媽工作很忙，而且賺的錢又不多，所以我拉著媽媽的手急匆匆地離開，邊走邊說：“媽媽，我就看一下而已嘛，又沒說要買。”媽媽慈祥地望著我。然後，我們再逛了會兒就回家了。但是我的心裡還在惦記著小商店門口旁的音樂盒。
第二天的早上，我肚子餓得“咕咕”叫，所以就打開了桌子上旁邊的袋子找找吃的。我一開啟，忽然我看到裡面有一個音樂盒，哦，對！正是我昨天喜歡的音樂盒，沒想到媽媽趁我上洗手間的時間，竟然用她所有的零花錢都給我買了這個音樂盒。我激動得熱淚盈眶……
現在，那個音樂盒已經被我收藏好了，每當鬱悶的時候，我都會拿它出來聽一聽“叮噹，叮噹，叮兒響叮噹……”一曲優美的旋律隨著音孔發出來了。我覺得它發出來的不是優美的旋律，而是媽媽對我的那深情的愛。
我最喜愛的一件禮物 篇13
國小六年級作文 ,374字我收到過許許多多的禮物，可我最喜歡的是一本密碼本，它是我的好閨蜜唐渝湘送給我的生日禮物，也是唯一一件意義重大的禮物。
這個密碼本很帥，外面是一個盒子，上面是一個很酷的男生，盒子上面還有一個黃冠式的密碼鎖，盒子裡是一個本子，本子的封面也是一個很酷的男生，本子以黑色為主色調。
唐渝湘知道我是個“假小子”，喜歡男孩子的東西，不喜歡穿裙子，喜歡酷的東西。一天放學，我看到文具店有一個很帥很酷的本子，我和唐渝湘說我好想要，可好貴要60多元，一直捨不得買。去年過生日，唐渝湘用她好不容易集的20個獎章，讓她媽媽買了一個。
她送給我的時候，我並不知道是什麼禮物，回家拆禮物看到是那個本子，感動得淚流都流下來了。
這個本子我會用它來寫密祕日記，第一頁就要寫我和唐渝湘的事，妥妥地保護好我們的友情，這是好閨蜜用她的努力送給我的生日禮物。
母親節的一份禮物 篇14
國小三年級作文 ,865字“誰言寸草心，報得三春暉。”樓下朗朗的讀書聲把我從睡夢中驚醒。是啊！一直照顧我的媽媽也迎來她的節日——母親節。我一直想要送媽媽一份她喜歡的禮物。
送什麼呢？花？不行，太普通了。一頓飯？也不行，我給她做過那麼多頓飯，這次一定要有點驚喜。我正思忖著，一個小孩撞了一下我。“幹什麼？沒長眼睛啊！”我衝小孩吼道，“我是不小心的。”我還想對他吼兩句，但是看到了一根救命“稻草”——照相館。“對啊！我可以送媽媽一張我和她的合影啊！好，就這樣，趕緊去找媽媽合影。”
“媽媽，我們來拍幾張照好不好啊？”“可以啊。”媽媽回答道。我和媽媽一起拍了六張照片，到第七張的時候，媽媽有些不耐煩了，“好了，拍幾張就可以了，媽媽還有其他的事要做呢。”我安慰自己：沒事，反正都有幾張照片了。於是我說：“那我也先去玩了哈！”我一口氣跑到了照相館，對照相館的王師傅說：“我要把手機中的一張照片打印出來，再買一個相框，包裝一下，謝謝王師傅。”太好了，我終於可以送給媽媽禮物了！我儘量壓抑住那興奮到怦怦亂跳的心。
拿著禮物，一步一步走向媽媽的房間，推開了那扇吱吱作響的門，進去之後，掃了房間一眼。把禮物藏哪裡呢？“對啦，我可以藏在媽媽的綿椅子裡。”我小聲的自言自語，“等她坐下去就會感覺到裡面有東西，我的禮物就可以成功送到了。”我剛想藏禮物，被媽媽一把叫住：“你想給我一個驚喜？”媽媽笑著問。“是的”“謝謝你”媽媽已經開始嗚咽了。“你喜歡就好”我上前去抱住媽媽，媽媽也緊緊地抱著我。
明年的母親節我還會送媽媽一份禮物，不過要更有驚喜。
秋天不一定是最美的季節 篇15
國小四年級作文 ,398字秋天不一定是最美的季節，但是秋天鮮果飄香、秋高氣爽，樹上的柿子像一個個紅澄澄的小燈籠，看上去十分誘人！
秋天不一定是最美的季節，但是在秋天裡，那涼爽的秋風吹在臉上，就像媽媽用她那溫柔的雙手在撫摸著我的臉蛋。
秋天不一定是最美的季節，但是秋天既不像夏天一樣炎熱，也不像冬天一樣寒冷，它是不冷不熱溫度適中的季節！
秋天不一定是最美的季節，但是秋天是麥子成熟的季節，農民伯伯們在麥田裡收穫著果實，望著黃燦燦的糧食，他們開心的笑了，因為這樣他們就可以舒舒服服的在家裡度過寒冷的冬天了，再也不用冒著寒風，頂著漫天飛舞的大雪在雪地裡尋找食物了！
秋天不一定是最美的季節，但是在秋天裡，很適合出行旅遊，涼爽的天氣和別樣的風景吸引著人們外出遊玩。
秋天不一定是最美的季節，但是在秋天裡，工人們會選擇開工蓋房，這樣，就可以讓人們在寒冷的冬天有一個避風港了。
總之，秋天不一定是最美的季節，但是是我最喜歡的季節！
春天不一定是最美的季節 篇16
國小四年級作文 ,392字春天不一定是最美的季節，但是春天裡花草樹木各有著自己的美麗，看著就非常舒服，那如果你躺在上面，就彷彿躺在一個柔軟的地毯上一般！
春天不一定是最美的季節，但是春天裡小燕子飛了回來，許多動物和昆蟲也慢慢甦醒過來，從洞穴裡走了出來，它們開心的呼吸著新鮮的空氣，捕捉著獵物，春天頓時熱鬧了起來！
春天不一定是最美的季節，但是春天裡會有溫暖的陽光，在陽光下的草地上玩著遊戲，放著風箏，無疑是一種幸福的享受。
春天不一定是最美的季節，但是可以在春天裡看一些漂亮的風景，讓那疲勞的眼睛休息一下，還可以在春天去動物園裡感受那勃勃生機！
春天不一定是最美的季節，但是可以在這麼美的季節裡面去踏青、旅遊，廣闊的世界等著我們去見識，世界這麼大，是時候出去闖闖了！
春天不一定是最美的季節，但是俗話說：一年之計在於春！春天是一個充滿生機的季節，是一個適合行動的季節，在我的心目中春天就是最美的，我愛春天！
我最喜歡的一件禮物 篇17
國小三年級作文 ,492字在我的童年記憶中裡，收到過許多禮物。其中，我八歲過生日的時候，爸爸送我的禮物是我最喜歡的，它就是——小鬧鐘。
它圓圓的身子，披著一件淺綠色的外衣，裡面有一個白色的大圓盤，上面還有兩個小柱子，每當我給它計時的時候，它就會“叮鈴鈴、叮鈴鈴“地敲。它有三隻手，那就是：時針、分針和秒針。鈔針弟弟跑得最快，它走一步就是一秒。分針二哥跑得不快也不慢，等秒針弟弟跑一圈的時候，分針二哥才跑一步。時針大哥是個慢性子，等分針二哥跑一圈的時候，時針大哥才跑一步，但可不能小瞧它，因為它跑一步就是一小時呀。它的底下也有兩條像長方形一樣的小腿，它必須有小腿，沒有小腿的話，它就會滾呀、滾呀……摔到地上。它的用途是：天天我睡覺起晚的時候，它就會“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地敲，讓我快點起床。
有時我睡覺的時候，夢見它也變成了人，和我一起畫畫、唱歌，我剛想和它一起玩兒，聽到了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，醒來一看，原來是場夢。
這就是我的小鬧鐘。你們也有自己喜歡的禮物嗎？快來介紹給我聽聽吧！
最美的一個角落寫校園 篇18
國小五年級作文 ,715字如果你要問我這樣一個問題：你覺得哪裡最美？我不會選擇有山有水的桂林，不會選擇歷史悠久的北京，也不會選擇瓜果飄香的新疆，更不會選擇經濟發達的上海……我會選擇一個平凡而普通的學校—桓臺縣實驗學校。
這是一個既平凡又普通的學校，她不是遊樂園，但能聽到孩子的笑聲，她不是圖書室，但能看到同學們專心致志讀書的樣子，她也不是果園，但能感受到樹上果實累累……
要說她美，第一：環境美
那一排排的樹，夏天綠樹成蔭，同學們可以在樹下乘涼。春天樹木長出了新芽兒，又換上了“新裝”。秋天葉子變黃了，地面上如同鋪上了一層金黃色的地毯。冬天的樹木又披上了雪白的衣裳，如同一位位穿著銀裝的少女，也像冬日裡的守護兵。
一圈200米的塑膠跑道，可以讓同學們在課間放鬆心情來做自己的遊戲：跳皮筋，打籃球，踢毽子……可熱鬧了。一陣陣歡快的笑聲不時從校園裡傳出。週一升旗，同學們整齊的隊伍注視著鮮豔的五星紅旗，還有胸前飄蕩的紅領巾是用無數革命烈士用自己的鮮血染成的，才換來了我們今天的幸福生活。我們的美麗校園……
要說我們實驗小學的第二處美，那就是教學質量高！
每當優美的音樂響起，同學們立刻快步走進教室，靜等老師來上課，老師把知識教給同學們，老師在上面全神貫注地講，同學們都在下面專心致志地聽，老師都是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
當學生們有不懂得問題時，都會去請教老師來幫助解答，這時老師都會耐心地為同學們做講解，直到把這個問題搞明白為止。當有的同學比以前大有進步了，老師就會鼓勵他；當有的同學退步了，老師不但不會責怪，而且還會為他補上落下的功課；當有的同學病了，老師會給他把今天所學的知識重新講解，直至補上功課為止。
你說咱們桓臺實驗小學美不美？
最美的季節 篇19
國二作文 ,554字冬日的光輝灑向大地，歷經一夜狂風的呼嘯，萬物恣意地沐浴著陽光，苦盡甘來的它們迎來最美的季節。
記得那年寒冬，窗外的狂風捲集著一個又一個冰冷而生硬的音符，望著老師緊皺的眉頭和無奈的眼神，我羞愧地低下頭，一次又一次地彈奏著。窗外的呼嘯聲令我的寒意加劇，用“手指不可屈伸”形容並不過分。
然而，又有什麼辦法呢？考級迫在眉睫，要將這生硬的音符登“大雅之堂”，恐怕明年的此時，我依然彈奏著同一首考級曲。
我嘆了口氣，聽著老師恨鐵不成鋼的指導語，心中期盼著春暖花開之時。
終於下課了，我嘆了口氣，心中糾結著當初學琴是否為一個錯誤的決定。
很快，我就將這份糾結拋在了腦後，我看到了一隻白色的蝴蝶在逆風飛舞，沒有觀眾，更沒有掌聲，有的是它堅毅的力量和信念。狂風爭鳴，它如天使般飛翔在這沉睡的大地之上，溫婉而美麗。我微笑地來到鋼琴前，想為這位美麗的天使彈奏一曲。只可惜，我的笨手，彈不出它的美麗。但我希望能用它的美麗譜出我春暖花開的季節。
於是，我放下對寒冬的怨念，心無雜念地練習一遍一遍又一遍……心中的那隻蝴蝶飛舞著，用它的美麗融化我心中的那一層寒氣，帶來一束陽光……
不久後，我拿著優秀的過級證書，欣慰地笑了，冬日的光芒落在我的心中，四周一片光亮……
寒冬過後，又是一個春暖花開的季節，春光和煦，為我開啟人生中最美的季節。
最美的一幕 篇20
國三作文 ,954字“欣欣，快來，今天外婆生日，幫我把這一籃水果送到你外婆家去看望她。”媽媽邊做飯邊在廚房裡吆喝著。正在看電視的我隨口回答一聲說：“噢，來啦，來啦。”我不情願地穿著拖鞋往房外走，換一雙球鞋之後，便把籃子提著走了。
外婆家離我家還挺遠的，公交車不到她家門口，而且水果這麼重，我真是倒黴啊，我心裡想著……
“哧……”公交車到了，我笨重地提起一籃水果走到車上。一上車，我便看到了一個穿著白裙子的女孩，她和我差不多大，但就是臉上長了許多雀斑。車上也有很多人，有老爺爺，還有孕婦呢！
不一會兒，車停了，有一位老爺爺拄著柺杖走了上來，看他的表情，似乎是病了，那位“雀斑小姐”看見有一位老爺爺來了，便主動讓出自己的座位，老爺爺說：“孩子，我不坐，你坐吧，我站著就行。”雀斑小姐又笑著說：“爺爺，您坐吧，反正我是小孩子，活蹦亂跳的，沒事。”老爺爺便坐下了。
公交車在行進的過程中，我聽著音樂，邊看車外的風景，心想：這鄉下比我們那裡漂亮多了，還比我們那裡的空氣清新。剛想到這裡，就聞到了從前面座位裡飄來的一陣陣惡臭，我隨口說了一句：“什麼東西啊，怎麼這麼臭？”我的眼光轉到了前邊座位，剛才那位老爺爺坐的，旁邊的雀斑姑娘也在旁邊倚著。原來老爺爺暈車，吐了，而且吐出來的髒物濺到了小姑娘的白花花的裙子上，其他的乘客看到了這一幕，便說了一句：“那小姑娘真夠慘的，這老頭兒上車以來，她就沒好受。”而“雀斑”姑娘不僅沒有埋怨，反而還趕緊從包裡拿出紙巾給老爺爺，拿一瓶礦泉水給老爺爺喝，並關心地對老爺爺說：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺小聲地呻吟道：“沒事兒，對不起，我又麻煩你了，還把你的裙子弄髒了……”說著就從口袋裡拿出一些皺巴巴的錢給小姑娘說：“這些錢足夠你去買一條裙子吧？”雀斑姑娘不高興了，說：“不用啦，老爺爺，衣服擦一擦就沒事啦，反倒是您，您身體不好，要注意身體啊！”老爺爺帶著感動又無奈轉過身去。
這最美的一幕讓我感動了，轉眼間那個長雀斑的姑娘一下子在我眼中變成了“仙女”，她真美啊，現在人世間那麼美麗的人有幾個呢？我反思自己，是否做到像她這溫和寬容呢？車上的人也深受感動了，紛紛誇讚小女孩的品質。
車到站了，我依然對剛才這一幕記憶猶新，依然在回想，直到……才回過神來。
這是我所見過的最美的一幕，最感人的一幕，最拔人心絃的一幕。