最後一課續寫相關作文20篇

最後一課續寫篇1

續寫改寫 ,719字

昏暗的教室裡有了一點兒光芒，大家忘了時間，也忘了衝出教室。一切都是那麼安靜。

親愛的上帝呀，請再給我們一點時間，讓我再聽一聽黑板上悅耳的板書聲，讓我再像往常一樣吧—哪怕是挨戒尺也好。難道註定要如此可憐嗎？

韓麥爾先生徑直走到我面前：“小弗郎士，你是個好孩子，我，我希望你能好好把握這把鑰匙。”他握緊我的手，儘管微微顫抖著，我卻能感受到他手心裡的堅定。最後他昂起頭，用盡全身的力量，喊出了“法蘭西萬歲！”，大家一同跟著喊，鏗鏘有力。窗外紅霞碎開，金光一道一道，橫的是霞，直的是光。枝上的白鴿，唱起和平的曲子。他第一個走出大門，他自由地走著，柔和的光照著他高大的影子。那身服裝，很適合他，我從沒有看過他像今天一樣穿的這樣好看。他嚴肅而又慈祥，他當時的眉眼帶著笑意，看著我們，是希望，他將希望寄託於我們。

他真的走了。往後的幾十年裡，我始終沒有再見過他，我親愛的韓麥爾先生。

教堂的鐘聲再次敲響，我跨著大步奔向圖書館，從未如此瘋狂地想去我那之前厭惡至極的地方。路上的普魯士兵從我身邊經過，其中一個指著我，嘀嘀咕咕地不知在說些什麼，盡是些我聽不懂的話，旁邊人的笑聲如此刺耳，我知道他們是在笑話我。我毫不理會，直接越過他們，不再覺得他們有多威武多有趣，只剩下憤恨。

這可憐的人啊，我在圖書館中不斷翻尋著，在一堆德語書中尋找法語課本，可彷彿珍寶丟失一般，十分鐘，半小時，一小時，兩小時……終於，我看見了美麗的圓體字！之後的日子，我一直曠著課，在無人的角落，享受法語所帶來的快樂。

……

十多年後，洛林再次傳來了孩子們朗誦的聲音。小弗郎士成為了一名作家，在法國勝利之火燃起時，他告訴眾人：“各位，請千萬記住，法國語言是這世上最美麗的語言。”

最後一課續寫篇2

續寫改寫 ,502字

“亡了國，當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。”這句話一直在我腦中迴響。我捨不得這一切。新老師在班裡上課，我偷偷地在廁所裡學習法語。下了課，我逃出這地獄，大口大口地喘著氣。我躲在伐木場的草堆附近練習法語，普魯士兵從這兒經過，我的心“砰砰”地跳動，腦門是涼的，卻不斷流下汗珠，好像身邊有顆即將要爆炸的定時炸彈似的。“不會發現我的，不要找到我！”我默默祈求著。可是已經沒有用了。普魯士兵還是發現了草堆後面拿著法語課本的我，他們立時把我抓了起來，我頑強抵抗，想用腳去踢那個混蛋的屁股，可再也來不及了。

第二天，我感覺手腳很不自在，睜開眼，只看見眼前一片漆黑。手腳動彈不得，似乎是被綁住了，呼吸也不是很輕鬆。隱隱約約間，我彷彿聽見了爸爸和媽媽的哭聲。怎麼了？突然，一陣沉重的腳步聲慢慢逼近，有人粗暴地拉開了我的頭套，衝我說了一堆可能連鸚鵡也學不會的德語。隨後他掏出槍，黑洞洞的槍口對著我的腦袋。我要死了，我想我真的是要死了，但我不怕，我一咬牙，大聲喊著：“阿爾薩斯萬歲！法國萬歲！”雖然我明知道等待我的將是死亡，可我也要讓法國人民的心凝聚起來。

我的話剛說完，眼前一片漆黑。

最後一課續寫篇3

續寫改寫 ,290字

韓麥爾先生呆在那兒，頭靠著牆，一句話也不說。儘管身體累已累得無力動彈，可眼神沒有一絲一毫渙散，依舊堅毅無比。他在想什麼呢？

“砰”，隨著一聲巨響，教室的門被踹開了。是他們！那群在廣場上練操的普魯士兵！黑板上的幾個大字立刻吸引了他們的注意，當這群暴躁的侵略者認清這是“法蘭西萬歲”時，無一不暴跳如雷。他們怒視著韓麥爾先生，端起手中的槍，黑洞洞的槍口令人生畏，但韓麥爾先生視死如歸，絲毫不畏懼。

終於，槍聲響起了，韓麥爾先生倒在了血泊之中……

黑板上那幾個剛勁有力的大字在陽光的照射下熠熠生輝，停在屋頂上的鴿子在嘰嘰喳喳的叫著，它們不停地叫著—法蘭西萬歲，法蘭西永遠不滅！

最後一課續寫篇4

續寫改寫 ,447字

小弗郎士精神崩潰，快步走到韓麥爾先生身旁，抱著老師哭了出來。

過了一會兒，小弗郎士與老師告了別，垂頭喪氣地走出這間令人“討厭”的教室。他依依不捨地離開，回了家。

小弗郎士不肯學德語，賴在家中，不去上學，街上的小學兒都稱他是英雄。他不去讀書，而是跑去練功夫，為的就是將普魯士兵全部趕出法國。

幾年後，普魯士兵依然在法國境內為所欲為，無惡不作。小弗郎士帶領著和自己一起練功的數百名朋友一起，他們拿著槍，穿著防彈衣，齊聲喊著“法蘭西萬歲”出發了。

三年前，小弗郎士的母親和父親，試圖反抗普魯士兵，被他們亂槍打死，這些他並沒有忘，今天就是他報仇雪恨的時候。他們來到普魯士兵佔領的政府大門口，分頭行動，合力將看門的士兵全部刺殺。小弗郎士帶領隊友祕密潛入府邸，悄無聲息的爬進辦公室，用槍口對準了普軍頭目。可原來，看似“威風凜凜”的普軍老大，也只是個縮頭烏龜，面對槍口只能跪地求饒。他們挾著他下命令，讓普軍退出阿爾薩斯，退出洛林……最後，小弗郎士殺死了頭目……

家國土地就是這樣一點一點回到了法國人民的手中。

最後一課續寫篇5

續寫改寫 ,526字

“放學了，—你們走吧。”

韓麥爾先生無力地垂著頭，換做在平常，大家會立馬起身將書本塞進書包裡，凳子磕地板的聲音，值日生打掃地面的聲音，同學們討論一起去哪玩的聲音響作一團，可今天誰也沒起身，只默默地坐在自己的位置上，低著頭，我聽見同學們的淚珠滴落在課本上的聲音，自己眼眶裡也盈滿了淚。

韓麥爾先生抬起頭，微微動了動嘴脣，想說什麼，但他沒有出聲，一位同學突然撲到韓麥爾先生的懷裡抽泣起來，大家便也都起身圍到韓麥爾先生身邊，郝叟老頭拿出白淨的手帕擦擦眼角，從前的鎮長輕拍著韓麥爾先生的背，靜默地看著他。韓麥爾先生用極細小的聲音對我們說：“謝謝大家，回去吧……”大家慢慢退回自己的位置收起書來，我的喉嚨裡似乎擱了一塊冷冰冰的石頭，今天的書本好像有千斤重，總是拿不起來，這收書過程像過了一個世紀。

收拾完東西，大家搖搖晃晃地慢慢挪出教室，也不敢回頭，怕看見韓麥爾先生悲痛的神情，我卻是回頭看了一眼韓麥爾先生，他靜靜地用一隻手扶著門看著我們，也像是在看遙遠的天邊，我舉起沉重的手，向韓麥爾先生做了個再見的手勢，他沒發現，依然用空空的目光看著大家遠去的方向。我緊緊抱住伴了我許多的法語課本，將兩滴熱滾滾的淚滴入走了無數遍的韓麥爾門前的土地裡，轉身離開了。

最後一課續寫篇6

國一作文 ,583字

“下課了，你……你們都走吧！”隨著韓麥爾先生的這一句話，我們每個人都從座位上緩緩站起，卻沒有一個人像往日一樣飛奔出教室。反而，每個人都站在座位旁，用一種深切的目光望向他，此時一陣陣抽泣聲，打破了這一份寂靜，我們都彷彿在參加一場特殊的葬禮——葬我們祖國語言的葬禮。在我走出教室前，韓麥爾先生撫摸著我的頭，對我說道：”小詹姆士，一定要把法語牢記心底。“

我不知所措的站在校門口，悲憤佔據了我的大腦，想起以前對學習的漫不經心和不在乎，想起從明天開始，我將不再接觸法語，想起我們要對帶給我們恥辱的敵人俯首稱臣。聽著遠處普魯士兵的號角，頓時怒火直竄心頭，我恨不得親手將敵人趕出去，可是我卻什麼都做不到，我只是一個手無寸鐵的孩子呀。

我緊閉雙眼，用牙咬著拳頭，想制止自己哭泣，可眼淚卻跟我作對似的，怎麼也忍不住，直往下流。此時天暗了下來，雨絲降落在地面上，彷彿是在為此哭泣。奇怪，早上的唱著那麼愉快的歌唱的畫眉，怎麼如今叫聲如此的悽慘，那麼好的天氣，怎麼這麼惡劣。想必，他們也知道了亡國的訊息吧！

到家後，我一次又一次的撫摸字帖。讓她枕在我的床邊，那天晚上我做了一個很美很美的夢，夢中，我們依舊在學法語，韓麥爾先生也沒有走，國家也沒有被侵佔，多麼美的夢啊，如果是真的就好了。

最後一課改寫篇7

續寫改寫 ,696字

等到所有人到齊了，我便坐在椅子上說：“我的親愛孩子們，這是我最後一次給你們上法語課了，柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校，只許教德語了，新老師明天就到，今天是你們最後一堂法語課了，我希望你們多用心學習。”說罷，我便讓他們輪流背起來背書。

我知道這些孩子們每天只想著時間，有的是以後再學也不遲，可是我多麼希望有學生能夠喜歡法語能夠把那些分詞用法流利的背下來啊！

不久輪到小弗郎士背誦了，他剛說的幾個字，便不會了，只是低著頭在那搖搖晃晃地站著，我嘆了口氣，安慰小弗郎士：“我也不責備你了，小弗郎士。同學們，你們的想法我都知道。把學習的事一直拖下去，現在那些壞傢伙就有理由說我們了：‘連自己的語言都不會說不會寫還算什麼法國人？’也許這不是你一個人的錯，我們都有過錯的，我也有著該責備的地方，我不是也經常讓你們幫我澆花嗎……”我看到了孩子們聽得很專注，接著我對他們說：“你們要記住世界上最美、最精確的語言就是法國語言，你們絕對不能忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢記他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。”

我上完了法語課又給他們上習字課，學生們在下面練字，我坐在講臺上看著他們每一個人的臉，但他們是那麼的天真，善良，卻又要經歷戰爭的痛苦，我又看看教室四中過去的時光裡，我天天在這裡度過，可現在卻要離開，唉！也許以後再也見不到了。

下了習字課，可我又上了歷史課，上著上著，教堂的鐘響了，該下課了—“我親愛的朋友們……我……我。”我哽住了，說不下去了，我就拿起一支粉筆，在黑板上用盡我全身的力氣寫下：法蘭西萬歲！之後我做了一個手勢，讓他們放學所有人都走了，只有我站在那裡許久。

最後一課改寫篇8

續寫改寫 ,661字

天才剛亮，我便起來，今天，也許是我最後一次留在這個地方了……

我輕輕拉開衣櫃，穿上僅穿過那麼一兩次的綠色禮服，走到小院裡等候著學生到來。我又在講臺上走來走去，一遍遍摸著黑板，有幾位孩子一邊聊著天，一邊奔跑而來，“嘿！夥計”。進了教室，笑聲依舊，只有那一瞬不經意的抬頭後，望見老師的面孔才得安靜。接著一個個人都來了，甚至連從前的鎮長都來了。而鎮長搭住我的肩，輕輕地說：“嗯……別難過。”“好”，我實在說不出什麼了，鎮長慢慢坐到最後邊的長椅上，然後，輕揉了雙眼。

小弗郎士果然像往常一樣，我在心裡想著，不由自主地拿起了那把戒尺。不，我還是不願將戒尺敲在他頭上，我更願意將這戒尺狠狠地敲在那普魯士兵的腦袋上！小弗郎士氣喘吁吁地進來，好吧，我只得先收起我的戒尺，看他小心翼翼的模樣，也是有些可愛的。

不知怎得，平常上得一點也無所謂的法語課這次卻顯得格外沉重。我既想開口又不知怎麼開口，我轉身在黑板上寫下了法語用法。然後一刻不停地講著，小弗郎士已經有些昏沉了，而班上成績最好的海倫也有點莫名其妙了。我輕吸了一口氣，拿走了桌上的水，一口氣喝了下去，喉結上下移動，不免有些瘋狂。我看了看錶，還有最後的五分鐘。“你們愛法國嗎？”一片寂靜，小弗郎士大喊：“愛！”大家都喊：“愛！”。我在黑板上寫下“我愛法蘭西”。我沒有力氣了，粉筆掉落於地面。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，大家都走出了教室，而小弗郎士的書移落了，上面有扭七歪八的幾個大字—我愛法蘭西，我帶著那本書和院子裡的一串紫藤花走了。

我永遠離開了那，而我的心，依然停留在那。

最後一課改寫篇9

續寫改寫 ,573字

語法課結束了，我沒想到，時間竟然這麼絕情，就這麼走了，如流逝的水，如離弦的箭。

我站起身來，輕輕拿起放在講臺桌上的一疊嶄新的字帖，挺直了脊樑，雙手捧著，慢慢地送到每一位學生的手上，學生也站起來，接過我手中的字帖，彷彿在接取著無上的榮耀。字帖上的圓體字，是這世界最美麗的字，絕無僅有。上面語句。是這世界上最幸福的話—“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。也許是我的錯覺，那一刻我看見一面面國旗，最美麗的國旗，法國國旗！

我坐在椅子上一動不動，瞪著雙眼看著周圍的一切。我的學生們，那一張張課桌椅，這間教室和窗外的景色。我的學生們，他們此刻正在練習著字，一心沒有二用，連一隻小金甲蟲飛進來也不注意，若早知有這麼一天，我應該早就將他們教得好好的了。那一張張課桌椅，如今也磨損了許多，它們陪我度過了教學生涯，一想到即將離開，我忍不想擁抱它們。窗外的景色，美麗也淒涼，鴿子在咕咕地低聲叫著，彷彿在唱著悲歌。紫藤繞著視窗，爬到了屋頂，這是我種下的，它仍在不斷地爬著，好像要爬出這裡，爬進一個溫暖的懷抱。

我知道我呆在這的時間不久了，我聽見我妹妹在樓上忙碌的聲音，她正在收拾著行李。她也捨不得這裡，有好幾次，她都不小心將手上的東西掉到地上，然後匆忙拿起，我相信，我一定還會回到這裡，回到我的故鄉。

我堅持將這節課上完，開始上最後一節歷史課……

最後一課改寫篇10

續寫改寫 ,924字

那天早晨，我接到柏林的通知，這將是我最後一次給孩子們上課了。看看眼前鏡子中的人，亂糟糟的頭髮，滿臉的鬍渣，我還是得先收拾一下，緩緩穿上了只有重大日子才穿的綠色禮服與黑色邊絲禮帽。

我早早地來到了學校，卻看見以前的鎮長與別的人們也來了，他們今天也打扮的十分莊重。他們說十分抱歉，對我，對學校。我只是皮笑肉不笑，望著這座我呆了四十年的教室，我知道我此時的臉一定是慘白的。

孩子們終於陸續來了，並沒有以往的吵鬧，也許隱約也感覺到了吧！小弗郎士是我最擔心的一個孩子，他是頑皮的，也是天真的，今天他又遲到了，肯定是太過於貪玩，還不知道吧。我心裡十分焦慮，只好等所有人都來了才公佈這個訊息，我的胳膊底下夾著那把大鐵戒尺在教室中踱來踱去。聽吧，我的黑皮鞋子在地板上已經“咯吱，咯吱”響，小弗郎士，現在，他終於來了，看看吧，他的臉上紅彤彤的，還冒著汗，頭髮間竟夾著一片楓葉，這小傢伙一定去過了樹林，我迎了上去，溫和地說：“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了。”沉沉邁上講臺桌，“這是我最後一次給你們上課了，”我終於還是開口了。面對他們詫異的臉，好心疼，可是不能。我在心中大喊：“你們這些人！”對不起！孩子們。我的臉漲血似的鼓起來，我要聽見我磨牙的聲音了。

我，我還沒教會他們學習法語呢！難道就要走了嗎？不，我不甘心！可是，孩子們，世界上也有煩惱，有大有小，我集中了所有的注意力，“小弗郎士”，我下意識的叫了出來“你了。”他背的，停停頓頓，幾乎不是法語了，這哪還是最美的語言。

“可憐的小弗郎士！把今天一而再，再而三拖到明天，這正是我們的不幸，我呢，我難道就沒有應該責備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時候，不是乾脆放你們一天假嗎？……”

我坐著，一動也不動，只是瞪著周圍的東西。四十年前，胡桃樹，它才剛剛種下。我歷經心血栽培的紫藤，如今也可以繞到屋頂了。教堂的鐘敲了十二下。“我的朋友們啊，”我忽然哽住了“我—我—”只見黑板上留下的“法蘭西萬歲！”我一下子重重地跌回椅子上，粉筆順著我的手滑到了門外，在黑夜中那麼顯眼。我閉上了眼，終有一滴清淚流下臉，滴在了一張手帕上，那帕上，只見一隻白鴿緩緩劃過天邊。

最後一課改寫篇11

國一作文 ,848字

在接到柏林的命令後，我心懷萬分悲痛地教完了我的最後一堂法語課。

那天，我走進了教室，驚訝地發現了我的學生們已經安靜地坐在了座位上，他們應該已經知道了這是他們最後一堂法語課，所以都這麼安靜。在教室的最後幾排座位上。我還看見了好多鎮上的人，他們也和學生們一樣肅靜。他們可能也懊悔當初沒常來到學校裡來，他們像是用這種方式來感謝我40年來忠誠的服務，來表示對就要失去的國土的敬意。我仍然沒有看見小弗朗士的身影—他又遲到了，他可能還不知道這是他的最後一堂法語課。他如果知道了，一定會非常傷心的。我們都等候著他。

突然，門被推開了，只見小弗朗士紅著臉走了進來，我也不想責備他，於是對他說：“快坐好，小弗朗士，我們就要開始上課，不等你了。”我也發現了他一直在看著我的那套衣帽—那件綠色禮服，皺邊的領結，繡邊的小黑絲帽。這是我為了紀念這最後一課才穿的。我對他們說：“今天是你們最後一堂法語課，我希望你們多多用心學習。”

今天輪到小弗朗士背書了。我把他叫了起來，看著他頭都不敢抬的樣子，我就知道他一定不會。我於是就對他們說了很多，從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。我對他們說：“法國語言是世界上最美的語言—最明白，最精確，你們必須把它記在心裡，永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。”

我有足夠的勇氣把今天的功課堅持到底。上完語法課，我又教了一堂習字課，學生們個個都那麼專心，教室裡那麼安靜！最後，我又教了一堂歷史。這最後一課，我真永遠忘不了！

忽然，教堂的鐘敲了12下。我站了起來，這一刻還是來了！

“我的朋友們啊，”我說，“我—我—”但是我說不下去了。此刻，我抱著法蘭西必勝的信念，轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字：“法蘭西萬歲！”

然後我呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，此刻，我悲痛欲絕，忍住自己的淚水，向他們做了一個手勢：“放學了—你們走吧。”

最後一課改寫篇12

續寫改寫 ,1688字

平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，就是在外面也能聽到。拉課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……可是那一天，一切安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。

我在教室踱來踱去，心裡有些焦急，同學們都安靜的坐在位上，他們天真稚嫩的臉上湧動著無措、緊張，對前方的茫然與恐慌。我見此心中的哀愁便是越多，又是自責後懊，不經加快了腳步。

這時，小弗郎士來了，他輕輕地推開門，他的臉那麼紅，此刻，他應該很慌張吧，擔心我訓責他。我見了他，很溫和地說：“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了。”小弗郎士一縱身跨過板凳就坐下。

我理理漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽，這套衣帽，我只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴，而且整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛。最令人吃驚的，後邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人，他們也跟學生一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮長，從前的郵遞員，還有些旁的人，個個看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。

我坐上椅子，深吸一口氣，努力用柔和又嚴肅的聲音就像剛才對小弗郎士一樣：“我的孩子們，這是我最後一次給你們上課了，柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了，新的老師明天就到，今天是你們最後一堂法語課，我希望你們多多用心學習。”即使在心中練習千百遍，還是有說不出的酸楚，心口隱隱疼痛，讓我無法接受這殘酷的現實。

是的，我穿上我漂亮的衣服，是為了紀念這最後一課。現在，鎮上那些老人為什麼坐在教室裡，學生們似乎明白了，他們懊悔當初沒常到學校裡來，他們像是用這種方式來感激我們老師四十年來忠誠的服務，來表示對就要失去的國土的敬意。

我想過去，便開始抽背，輪到小弗郎士了，可憐的孩子，他的臉急著通紅，緊握著拳頭，似乎拼命想想起什麼，又充滿了懊悔，只站在那裡搖搖晃晃，心裡應該難受吧，頭也不敢抬。

我微嘆一口氣，安慰著他：“我也不責備你，小弗郎士，你自己一定夠難受的了。這就是了。大家天天都這麼想：‘算了吧，時間有的是，明天再學也不遲。’現在看看我們的結果吧。唉，總要把學習拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了：‘怎麼？你們還說自己是法國人呢，你們連自己的語言都不會說，不會寫……’不過，可憐的小弗郎士，也並不是你一個人的過錯，我們大家都有許多地方應該責備自己……”我又敘說著我曾乾的那些事，浪費了光陰，不可饒恕，可再憤恨有什麼用，回不去了，回不去了。我有說不完的話，時間不多了。

我對他們說，法語是世界上最美的語言，最明白、最精確，說必須把它記在心裡，永別忘了它，當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。我從東談到西，我要講的東西太多了，太亂了，一下子，我想在自己離開前，全部塞到他們腦子裡，我從末如此地細心講解，他們也如此細心地聽。

語法課完了，上習字課，我靜坐在椅子上，沉靜著，一動不動，瞪眼看周圍的東西，我想記住他們，好像要把這小教室裡的東西都裝在眼睛裡帶走似的。四十年來，我一直在這兒，窗外是我的小院子，前面是我的學生……一瞬，我想了許多，妹妹在樓上收拾行李，我們明天就永遠離開了，它們是我生命的一部分，如今捨去，又怎麼不痛心，可現實又那麼殘酷，我輕閉了眼—再見了，老朋友。

可是我有足夠的勇氣把今天的功課堅持到底，學生們專注著，我也是，郝叟老頭兒已經戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級讀本，他感情激動，連聲音都發抖了。聽他古怪的聲音，我又想笑，又難過，心中湧動著一股複雜的情感。

忽然教堂的鐘敲了十二下，祈禱的鐘聲也響了，窗外又傳來普魯士兵的號聲，他們已經收操了。結束了，我站起來，驀地，身體中的血液衝出一股力量，我站起來：

“我的朋友們啊，我說，我—我—”

但是我哽住了，說不下去了。

拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字：

“法蘭西，萬歲！”

我呆住了，全力都以抽盡，頭靠著牆壁，話也不說，只做了一個手勢：“放學了，—你們走吧。”

最後一課改寫篇13

續寫改寫 ,843字

環顧四周，一切都那麼熟悉而又陌生。

那院中的胡桃樹長高了，那色彩鮮麗的紫藤也在春去秋來中繞上了屋頂，那一張張課桌，椅子，日復一日，年復一年，要細水長流中擦光了，磨損了。

轉頭注視著那把長長的戒尺，在陽光下閃爍著耀眼的銀光，一切都是那麼美好啊！但-—

我嘆了口氣，眼眶中泛著晶瑩的淚，如果沒有它—

鎮公所旁，熙攘的人群，各種嘈雜聲，喧鬧聲，發出“嗡嗡嗡”的聲音。我擠進人群，瞟了瞟布告牌，“什麼！以後這隻能教德語了！”我連忙跑回了家，換了身端端正正的綠色禮服向學校走去。

我邁著沉重的步伐走進“最後一堂法語課”，一眼望去，目瞪口呆—

班級後面坐著好些鎮上的人，同學們也安安靜靜地坐在自己的痤位上，除了—小弗郎士。算了，他大概也不會來了。

我深吸了一口氣，眼神中流露著滿滿的不捨，“想必大家也知道了……”話語未落，“吱—”小弗郎士滿臉通紅地走進了教室。“快坐到位子上去吧。”我繼續說著，“所以，我希望大家多多用心學習，因為—這是最後一堂法語課了！”

大家沉默著，“那……我們開始上課吧。”我打破了寧靜。

我看著他們，可憐的孩子啊！他們全都掛著一臉的憂愁，郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。

時間彷彿停留在這個課堂，只剩下我和身邊的一切，我多想把這一切都裝進我眼中。我緊盯著時鐘，那一分一秒的流逝宛如我的血液，滴嗒，滴嗒，滴嗒……

“咚，咚，咚……”教堂的鐘聲把我打回了現實，我如彈簧般“跳”了起來，臉色慘白，看著窗外—普魯士兵已經收操了。

“我的朋友們啊，我說：”我—我—我嚥了口唾沫，轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫出了幾個大字：

“法蘭西萬歲！”

緊接著，我像漏氣的氣球似的，頭靠著牆壁，癱坐在那，無力的揮了揮手：“放學了—你們走吧。”

空曠的教室只剩下我孤身一人，我環顧四周，卻不經意間，一滴，兩滴……

最後一課改寫篇14

國一作文 ,1102字

該上課了，梳理一下衣冠，調整一下情緒，儘量不顯得沮喪，畢竟這是最後一堂法語課。

走進那熟悉的教室，但與往常不同，同學們安靜得出奇！我從沒想過，那群以往只會調皮搗蛋的小鬼頭，現在竟然在聚精會神地盯著課本。後面原來空著的座位，也全都坐滿了人。老鎮長，老郵遞員以及年過半百的郝叟，他們都來了。但只有那個孩子沒到，雖然他總是曠課，但在這節課，我多希望他也能來啊！

倏地，一個影子從我身邊掠過。他來了！心裡難以表達這種激動的心情。那孩子的臉瞬間漲得通紅，可憐的孩子，他現在一定很窘迫吧。

“快坐好，小弗朗士，我們就要開始上課。”他好像有些驚訝，可能我平時對他們太凶了吧。但在這最後一堂課，至少給孩子們留個好印象吧。

我坐下來，嚴肅地對他們說：“我的孩子們，這是我最後一次給你們上課了。柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。新老師明天就到，今天是你們的最後一堂法語課，我希望你們能多用心學習……”我還想再說，但即將敲響的鐘聲已經使我們不得不再開始下面的課程了。

今天該輪到小弗朗士背書了，“小弗朗士！小弗朗士！”他好像有些不在狀態，直到叫他第三遍時，他才緩過神來。我多想他能把分詞流利地背出來啊！但，他並沒有，他站在那兒，顯得很難堪。但我並不責怪他，便讓他坐下了。

我告訴大家，每個人都有自己的過錯。大家好像也與我產生共鳴，目光一直注視著我。之後，我講到了法國語言，我說：“法語是世界上最美的語言，最明白，最精確。我們必須把它牢記在心裡，永遠別忘了它。忘了過當努力的人，只要牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。”

我開始教學生寫字，發給了他們新的字貼，上面都寫著：“法蘭西”，“阿爾薩斯”。我一眼望去這間教室，真是希望將這一切都帶走啊，那樣，我就能再教學生們法語了。可是，我清楚聽到，妹妹在樓上收拾行李的腳步聲。我清楚地知道，我給這些孩子們教法語的時間，已經不多了。

開始讀書了，學生們個個齊聲朗誦，就連初級班的學生們也整齊如一。

我的情緒不再壓抑，猛地站起來，說道：“我的朋友們啊！我——我——”我無法抑制自己的情緒，但已無法再說下去了。我的喉嚨，也已經顫抖起來。

我轉身拿起粉筆，用盡全力，寫下了：“法蘭西萬歲！”

我的身子已經無力了，只能再向學生們做了一個手勢：“放學了，你們走吧。”

最後一課改寫篇15

國一作文 ,944字

我氣得臉都變得鐵青，同時也看到了周圍的人也和我一樣悲憤。頓了頓嗓子，又坐上椅子後，我便用又柔和又嚴肅的語氣地對我的這些學生們說：“我的孩子們，這是我最後一次給你們上課了，柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了，新老師明天就到，今天是你們最後一堂法語課，我希望你們多多用心學習。”說完這幾句話，我心裡萬分難過，那些侵略者是那麼卑劣，那麼可恨啊，他們侵略我們的文化，禁錮我們的語言。我穿上這套漂亮的綠色禮服，打著這皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽，不過也都是為了紀念這最後一堂法語課嗎？我看到周圍人們那懊悔神情，便知道他們也是在表達對這片國土的敬意。

輪到小費郎士來背那條最難記的分詞用法了，我是多麼希望他能夠口齒清楚，聲音流利地背下來啊，但他背到前幾句的時候就弄糊塗了，只能紅著臉，低頭看桌子。如此悲愴之亡國仇，怕是會背，也會忘了大半吧。平靜的教室似乎氾濫著層層漣漪，我也從這一件事又談到另一件事上，最後又清了清嗓子，說：“法語是世界上最美的語言——最明白，最精確；亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。”說到這裡，我翻開了書講法語，開始了今天的課程。許是因為心情的緣故吧，這節課，我講的很易懂，很易懂。

語法課上完，我們又上習字課和歷史課。忽然，教堂的鐘聲敲了12下，祈禱的鐘聲也響了，窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。我站起來，臉色蒼白，說：“我的朋友們啊，我——我——”我忘不了拿戒尺抽揹你們的場景，忘不了教室裡課桌鐵桿上“法蘭西”和“阿爾薩斯”那美麗的圓體字……那冥冥中的一切，都使我難以忘懷。

但是我哽住了，我說不下去了。

於是我轉身朝著黑板，拿起一根粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字：

“法蘭西萬歲！”

然後我呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向他們做了一個手勢：“放學了，——你們走吧。”

最後一課改寫篇16

國一作文 ,971字

我拿著大戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點兒，靜一點兒……。”今天，是個特殊的日子，為了紀念最後一堂法語課，我穿上那件平常只有在特殊日子才穿戴的綠色禮服。往日，這句話都成為我的口頭禪。可今天，一切都安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣，我卻在那裡踱來踱去，胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。在異常中，教室後排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人，他們也一樣肅靜。

這時候，我發現有人悄悄地推開門，小弗郎士走了進來，只看見他面紅耳赤，更是低下了頭，只顧悄悄地走回來了座位裡。"快做好，小弗郎士，我們就要上課了，不等你了。”我溫柔地說，我想我應儘可能的安慰。不像往常一樣責備他，看著臺下一張張憂鬱的小臉，我開始講課了。

我柔和又嚴肅地說：“我的孩子們，這是我最後一次給你們上課了。柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們最後一堂法語課。我希望你們多多用心學習。”接著，我一件事談到一件事，我說，法國語言是世界上最美的語言。-最明白，最精確，我必須把它記在心裡，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言。就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。我恨不得把自己知道的東西在離開之前全交給他們，一下子塞進他們腦子裡去。

法語課完了，我們又上了習字課，我在那裡繪聲繪色地講著，孩子們那專注的眼光好像百年才有一次的奇蹟，是那樣的肅靜，彷彿時間被靜止了。我心裡想著：孩子們，請記住，法蘭西是我們的祖國，阿爾薩斯是我們的土地，我們是法國人！我明天就要永遠離開這個地方了，我依戀，但我唯一堅信的是：有朝一日，法國人定能將普魯士兵趕出我們的國土。

教室的鐘敲了十二下，祈禱的鐘聲也響了，窗外傳來了普魯士兵的號聲——他們已經收操了，我猛地站立，渾身都僵硬了，只有孤獨的心碎。“我的朋友啊！”他說，我——我——，但是我哽住了，說不下去。我轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量寫上“法蘭西萬歲！”然後，我痛苦的呆在那裡兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向孩子們做了一個手勢：“放學了，你們走吧。”

最後一課改寫篇17

國一作文 ,695字

我懶洋洋的躺在木椅上看報，即使陽光刺眼，看不清報紙上面有什麼內容，那又怎麼樣呢，無非是戰敗的訊息。“今天人太多了，太多了！”太太跨進屋子，拍了拍衣袖說。“聽說這裡被佔領了還不夠，往後只允許講德語！”太太語重心長的說，其中包含著失落，還有一絲憤怒。我先是愣了愣，掛在耳上的老花鏡聳拉了下來，有氣無力，是要去看看了。

街上的人卻很多，特別是圍在公告欄邊的人們，他們眼眸黑了下去，像一潭深不見底的死水。轉接趕到了韓麥爾先生的小院子——這是一座有些陳舊的屋子，旁邊還種著各式各樣的花，有欣欣向榮的向日葵，潔白高貴的百合，熱烈而深沉的牡丹，最引人注目的便是那繞到屋頂的紫藤，寧靜沉穩……

“呼”倒吸一口涼氣，我整理了一下衣服，朝著那扇門走去。這是一間正方形的教室，黑板被水洗的發亮，好像是新的一樣，磨損了的桌角和椅子留下了多少個年華，是這裡，培養出一個又一個祖國的後盾。韓麥爾先生從樓上走了下來，看到了我，我緊緊的抱住他，空氣中瀰漫著咖啡的苦。韓麥爾先生輕輕地拍了拍我，隨後去拿了本初極讀本，那眼神是冰的……

我拿著初極讀本坐在了面一後面一排空位上，仔細端祥著韓麥爾。他今天穿著一套綠色的禮服，打著黑色帶皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑帽，格外漂亮，人陸續的到來，有學生，有從前的鎮長，從前的郵遞員，還有其他鎮上的人……

憂愁籠罩著這小小的天空，韓麥爾先生站在講臺桌旁踱來踱去，直到最後一個冒失鬼進來，最後一課開始了。

最後一課改寫篇18

國一作文 ,1093字

那天早晨，我起得很早，可以說是徹夜難眠。那件僅穿過兩次的綠色禮服，依然亮麗如新。我將再次穿上它，去紀念我四十年以來的最後一堂課。

在去學校的路上，我隱約看到鋸木廠後邊草地上，普魯士兵正在操練。怒氣從腳裡湧出，可惡的傢伙！恨不得過去抽打他們幾戒尺。

柏林下命命了，阿爾薩斯和洛林地區的學校只許教德語了！今天過後，我這位法語老師，將離開我親愛的學生和美麗的學校。

我加快腳步，像踩著風火輪那樣快。要是平日我可能還在茶店裡喝喝小茶，但是現在我知道，我絕對不能那樣做。

微風悄悄路過我親手打理的小園子裡，捲起一片落葉，我望望四周，得知自己是多久沒打掃了，以前我總是叫那些小傢伙替我打掃。但我顧不了這麼多。

我徑直走到教室走廊，比起平日的喧鬧，這安靜得讓人可怕。

走進教室，學生們都靜靜地坐在座位上，後邊幾排空著的板凳坐著好些鎮上的人，他們一定是來聽這最後一堂法語課的。他們有的已禿頭，有的白髮蒼蒼，但個個表情嚴肅，彷彿參加什麼莊嚴的儀式。

我的目光轉向那空位子，那不是小弗郎士的座位嗎？這節法語課我不想落下一個學生。我很著急，夾著戒尺，在教室走來走去，彷彿一個鐘擺。

突然，眼前一晃——教室門口低著頭，滿頭小卷發的不正是小弗郎土嗎？小傢伙，終於來了！

“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了。”

小弗郎士臉紅紅的，小胸脯一起一伏，他坐下，環顧了一下四周，眼裡閃出驚異。

“我的孩子們，這是我最後一次給你們上課了，柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只取消德語了。新老師明天就到，今天是你們最後一堂法語課，我希望你們多多用心學習。”

我儘量讓自己看上去嚴肅點，“法國語言是世界上最美的語言一最明白，最精確。我們必須把它記在心裡，永遠別忘了它，忘了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。”

這堂課我上得很認真，恨不得把畢生所學都傳授給他們。趁著學生練字，我仔細環顧教室四周：桌子、椅子、宣傳板……我要把一切都印在腦子裡，我又看了看學生字帖。我彷彿看到紅紅燃燒的小夥把……

突然教堂的鐘敲響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了，課結束了。

停了好久，我拿起粉筆，只出全身的力量，在黑板上寫的幾個大字：“法蘭西萬歲！”我不說話，因為我怕我會控制不了自己的情緒，怕學生們難過。

我相信有一天我能重新站在講臺上，也相信這不是我的最後一節法語課。

最後一課改寫篇19

國一作文 ,1058字

望著手中一沓厚厚的信紙，我愣住了。

信上是一大串惱人的德語字母，我看不懂，也不想看，但是我已經明白了一切。

我始終不敢想信布告欄上的訊息——明天德語課即將取代我們美妙的法語課。

走出院子，太陽早已沒了溫度，灑下的餘暉冷若冰霜。我打了個寒噤，麻雀在屋簷唱著憂傷的樂曲，花木失去了光澤。普魯士兵正在操練，刀光閃閃、咄咄逼人。難道普魯士兵會永遠守在這裡嗎？德語真的會替代法語嗎？

不！不會！法蘭西絕不會將她的子女和領土拱手相讓的！在將來的一天——她將會逐走這群可惡的強盜！

我抽出那封信，幾聲清脆的撕裂聲，我滿腔怒火，在信紙上熊熊燃燒，那一沓紙，無力地飄灑落地，化作滿地雪白。

鈴聲響了，最後一節法語課即將開始，我要讓孩子們學法語啊！

換上我最漂亮的綠呢子大衣，大步走進教室。今日一改平日的嘈雜，一個個都安靜下來。教室裡瀰漫著一種嚴肅的氣氛，彷彿在莊嚴穆靜的教室，看著臺下一個個充滿求知慾的孩子們，我不禁感到悲哀——可憐的孩子們呀！明天，你們將不能繼續學我們這美麗的祖國語言，法語了！但你們千萬要記住我們的法語啊！它就像一條通向自由的路，擊敗敵人的武器！

隨著最後一名學生小弗郎士的到來，最後一堂法語課，開始了。

我注意到，教室後排，坐著幾位老人，有鎮長，有郝叟老頭，還有鎮上的郵遞員。幾位可親可敬的老人啊，他們也過來，紀念這最後一課嗎？

開始上課了，我多希望我學生們能熟練地掌握法語啊！可是，對小弗郎士的提問，他卻一個字也說不上來！我是多麼懊悔！為什麼我以前不能用心地教他們呢？使得他們現在還不能掌握語法和拼寫。這節課，我上得十分耐心和認真。

接著，是一堂歷史課。美妙的法國曆史啊，我不希望法國曆史就此結束，我多希望有人能站起來，打敗那幫可惡的強盜啊！

最後，是一堂寫字課。那是一張漂亮的圓體字字帖。多麼美麗的法語字母啊！我不禁又想起那張寫滿德語的信，心生憂愁。法語即將被這醜陋的文字替代。

突然，教堂的鐘敲了十二下。

時間彷彿在此刻凝固了，我的心彷彿被重拳擊中，痛苦地揪了一下。彷彿經歷了一場可怕的災難，我的臉一定是慘白的，心臟似乎停止跳動。

最後一節法語課，下課了！

我猛地站起，在黑板上，用盡全身力量寫下了我一生中寫過最美麗的文字，那是我的母親，法蘭西。

“法蘭西萬歲！”

我打了個手勢，教室裡人陸續走了。

我相信，有一天，法語會重新蒞臨這塊黑板，我會等著這一天，我可以等很久，很久……