書裡的寶貝相關作文20篇
書裡的寶貝 篇1
國小四年級作文 ,470字讀書有益，爸爸媽媽從小就對我說。小時候我不明白讀書的好處，但是長大後，我懂得了讀書的好處。讀書不但能增長見識，還能提升一個人的氣質。
我們作為新時期的小學生，一定要把“為中華崛起而讀書”的責任記在心裡。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也需要進步。我覺得，我們應該每個人選擇一本好書，把它當作我們的一個好朋友。寫完作業的時候，就拿出來看看，汲取一下書本中的精華，感受一下作者在寫書時候的心情，對我們的成長會有很多的幫助。
其實，以前我也不知道，讀書到底能夠得到什麼，我總覺得看動畫片的樂趣要比讀書多得多。長大以後才知道，以前的想法有點笨，書裡面的寶貝，怎麼是動畫片裡能夠了解到的？
書裡面的意境，不單單流露在字裡行間，需要我們用心去體會。
讀書，可以讓我們增長很多知識，可以讓我在寫作文的時候也能順風順水。“讀書破萬卷，下筆如有神”就是我從書裡面學到的。我覺得如果我的每一篇作文都能讓老師給我寫一個大大的“優”，那就是我最大的收穫了。
我以後一定要認真讀書，認真學習，我要從現在做起，給自己列一個小小的讀書計劃表，為中華崛起而讀書。
發現書中的寶貝 篇2
國小四年級作文 ,344字一本好書，就是一輪太陽燦爛豔麗，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的祕密在我們面前一覽無餘地展開。
現在很多孩子都認為寫作文時覺得難，大多數是因為沒有東西可寫。閱讀和寫作是離不開的，很多同學寫作文都仿寫開始，心中沒有從書中積累的好詞佳句，是寫不出好文章的。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有你的閱讀量和知識儲備達到了一定水平，你就能寫出自己想寫的文字。當你感覺無文可寫，無話可說的時候，不妨先放下筆，帶著思考的習慣去讀書，用發現的眼光跟周圍的親朋聊天，或許你在讀完一本書，或者與親朋好友聊完天之後，就會靈感閃現。
假期閒暇，你大概正在以書冊消磨光陰吧！還希望你能從書中尋找更多的寶貝，還希望你能從書中尋找更好的材料。書海的美好世界，永遠為你敞開。
書我的寶貝 篇3
國小五年級作文 ,525字一直特別喜歡看書，從小到大看過的書，有將近一百本了。要問我為什麼喜歡看書，還得從我幼兒園大班的時候說起。
一天下午，我做完作業，和爸爸媽媽去大姑家玩。由於好奇，我在哥哥的房間裡翻箱倒櫃，翻出了一本帶有拼音的故事書，開啟一看，發現書上的插圖都是立體的：有可愛的小貓，敏捷的小鹿，有機智的小猴……我吃力地讀出拼音。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一點一點地流逝。一個小時過去了，我也讀完了這本故事書。雖然讀得很吃力，但這篇故事打開了我通往書的王國的大門。
隨著年齡的增長，我對讀書的興趣愈來愈濃，書簡直成為了我生命中的一部分，離開了書，我就像花兒離開了水，草兒離開了光，大樹離開了土。魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間，都用在了工作上。”讀後，我也擁有了我的第一句名言：“我把別人貪玩的時間，都用在了讀書上。”
我讀書時的感情，總是隨著書中故事的情節起起伏伏：主人公愁眉苦臉，我也黯然銷魂；主人公欣喜若狂，我也一蹦三跳；壞人得到了報應，我也拍手叫好……不知情的人還以為我是個什麼“瘋子”呢。
櫃子裡的寶貝 篇4
國小五年級作文 ,566字在我那間溫暖的臥室裡，有一個櫃子，裡面裝著我童年的探索和好奇。
三個小盒子整齊地擺放在櫃子裡，上面被我刻滿了童年時的淘氣。第一個盒子比較舊，長年不洗，上面落滿了灰塵。但裡面裝的都是我辛苦積攢下來的舊幣。這個喜好還得從我5歲時說起。
有一天，媽媽出門買菜，爸爸在看報。我在客廳閒得無聊，躺在沙發上發呆，忽然看到電視櫃裡面的箱子，動起了歪主意。我從抽屜裡找來鑰匙，費了九牛二虎之力，才將抽屜開啟。發現裡面裝的都是1956年起發行的老錢幣，有一分、二分、五分、五角和一角等硬幣，還有許多外國的錢幣。媽媽回來後，便向她要來了幾個舊幣，從此開始了我的收藏生涯。
第二個盒子裡裝的都是紙幣人民幣（一分的都有）。1953年發行的我都有，凡是看過的人都很吃驚。你們想知道這麼老的舊幣是從哪來的嗎？還得從我外婆說起。我外婆30歲時就以開小店維持生計，所以她的錢箱裡各個年代發行的都有。我用了三年的零花錢換了好多，非常不容易。
第三個裡面裝的是紀念幣，從我喜歡收藏的那一天，每年都會讓媽媽去銀行換紀念幣或紀念鈔。現在盒子裡有毛主席紀念幣、孫中山紀念幣、十二生肖紀念幣……
每盒裡裝的都是我童年的時的盡心、努力。每逢節假日，我都會用一半的時間來收集錢幣，積攢下來。
雖然這很不容易，但每次向別人展示時，我都感到無比的自豪！
書是我的寶貝 篇5
國小五年級作文 ,931字有人把花花草草當作寶貝，有人把小貓小狗當作寶貝，也有人把傳統美德當作寶貝，而我也有心愛的寶貝，那就是書。
還記得我第一次看《三國演義》的情景。初見大部頭的書，我還是很感興趣的，可是翻開書我才發現，要讀懂它卻並不容易，所以，新鮮勁兒過去了，它就被我丟在一邊不管了。媽媽一再逼著我看完。她說：“羽菲，這可是四大名著之一啊。它的好處是說不完的，就像吃飯一樣，必須你自己去品嚐才好啊。”可是我怎麼也聽不進去，而且媽媽越是逼我，我越是不想看，甚至一看到那本書我就覺得頭疼，心想：人人都說讀書好，它到底都有什麼好呢。
過了沒幾天，在一次語文課上，張老師也談到了讀書的問題。他說我們都知道世界上最寬闊的是海洋，但是還有一個更大的“海洋”，就是書籍。即使我們用盡一生的時間去讀書，而且把吃飯睡覺的時間也算上，也只能看到浩瀚的書海中極其有限的一角。但是讀書卻是人類社會最重要、最有意義的事情，因為，擁有知識，我們才擁有無窮的力量，而讀書是我們獲取知識的唯一途徑。“讀書是艱苦的，但也是幸福的。因為，它會讓我們變得聰明而有力量，最終會把我們變成自己最喜歡的模樣。”老師的話讓我打了個激靈，我好像一下子明白了讀書的意義。對呀，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。為了美好的未來，我必須認真讀書。
老師的話一直在我的心頭盤繞著，只要心中一有偷懶的想法出現，這些話就會迴響在耳邊，讓我不敢鬆懈。
現在，我已經看了許多書了。《西遊記》讓我體會到歷經磨難、堅持不懈的意義；《水滸傳》讓我增添了無所畏懼、勇於奮鬥的英雄氣概；《紅樓夢》讓我看到了人情冷暖、世態炎涼；而《納尼亞傳奇》《魔戒》則讓我感受到外國文學作品的獨特魅力……讀書，成了我課餘生活中最重要的事情了。也可以說，它和我的生活已經融為一體了。我想，以後不管遇到什麼困難，我都不會輕易放棄讀書的，因為，我要把我自己變成“最喜歡的模樣”。
我真要感謝老師，他在課堂上說的那一番話讓我找到了生活中最可寶貴的東西。我要帶著書籍這塊“寶貝”，須臾不離，走進精彩的未來。
《你是我的寶貝》讀後感 篇6
讀後感 ,683字《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情小說。書中寫了一個叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合症。在他很小的時候，爸爸在地質勘探時不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。後來奶奶突發心臟病去世，貝貝只好住進了福利院。過了一段時間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，但是在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。
一開始我並沒有覺得這篇小說有多感人，直到讀了“四個小籠包”這一章。原來八歲的貝貝連數字都不能認到四，多和少、大和小根本分不清！年邁的奶奶別出心裁地把四個小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對貝貝充滿了同情！在後面的幾章裡，奶奶還教會了貝貝自己洗澡，貝貝在智障學校成了最棒的學生。我的心裡稍稍有了安慰。但是好景不長，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉。心想：真是一個傻孩子！但如果他的神智是清醒的，就更加受不了這種打擊啊！
後來，舅舅一家三口住進了貝貝家。他們給貝貝吃四個大包子，害得貝貝胃痛不止；他們為了節水，不讓貝貝每天洗澡；他們把貝貝趕到客廳沙發睡，蚊香差點薰死貝貝。可是貝貝沒有計較，當警察要拘留舅舅舅媽時，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對貝貝不再是同情，而是敬佩！
每個人都是平等的，就像書裡的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個世界將會變成美好的人間！
讓世界充滿愛——讀《你是我的寶貝》有感 篇7
讀後感 ,453字書是我最好的朋友，我以前讀過很多的書，讓我印象最深的還是黃蓓佳寫的《你是我的寶貝》這本書。
書中的主人公是個叫貝貝的唐氏綜合症患兒，在他兩歲的時候，他的爸不幸在一次考查中遇難，媽媽離家出走了，從此以後奶奶就擔起了撫養貝貝的重任。她努力的教導和培養貝貝，貝貝也成為了一個心地善良、熱愛大自然的孩子。可是不幸又一次的發生了，奶奶在他十歲酌寸候因為心臟病去世了，貝貝成了一個孤兒，舅媽為了得到貝貝家的房子，把他接回了家，他們的私心，讓貝貝受了不少的苦，但是在貝貝的感染下，舅舅的一家得到了改變。
其中最讓我感動的情節是：貝貝的奶奶去世了，貝貝還用雞毛和紙板做了一雙翅膀，還說要用翅膀飛上天找奶奶，當我看到這時鼻子一酸，心想：貝貝真是一個傻孩子，沒有，奶奶的生活，他到底要怎麼過呀？
每一個孩子都是父母的寶貝，他們都應該得到疼愛，貝貝雖然從小就沒有了親人，但是一直善良、單純，就像一面明亮的鏡子，讓接近她的人變得都不自私，同時它又像一塊透明的玻璃，照亮了我的心裡。如果我們都有像貝貝一樣的品質，這個世界就會充滿愛！
我心愛的的寶貝 篇8
國小三年級作文 ,497字我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。
前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！
我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。
小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。
小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！
難忘的“寶貝” 篇9
國一作文 ,816字驀然回首，我已經走過了十三個春秋。在這十三年中，我有過很多玩具，但是，讓我最難忘的是我的那個布娃娃。
那個布娃娃的名字叫珍妮，是在我三歲生日的時候媽媽給我買的。她不漂亮，但是有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然在以後媽媽給我買過很多布娃娃，但是，珍妮是我最喜歡的一個，因為她不但很樸素，而且在她眼睛裡能看出一種堅定的眼神。
珍妮是我的真心好朋友，每當我遇到煩心事的時候都會向她訴苦，每當我考試考砸了的時候也會向她尋求安慰。她就像一個知心姐姐一樣，安慰我，鼓勵我，讓我從垂頭喪氣變得充滿信心。
我們之間還有一個非常曲折的故事。記得我五歲的時候，有一天感覺身體十分不舒服，晚上迷迷糊糊的睡著了，然後感覺頭非常的熱，媽媽看到我滿臉通紅，又摸摸我的額頭，像是發燒的樣子，趕快讓爸爸開著車去了醫院。我感覺過了好長時間才清醒過來，問媽媽發生了什麼事。媽媽說我是感染了細菌，只要打幾天針，吃點藥，休息幾天就好了。我就問媽媽：“我的珍妮呢？”媽媽對我說：“珍妮就是你感染細菌的病源，我已經讓醫院的大夫幫你消毒了，如果不行的話，就扔掉。到時我再給買一個新的、更漂亮的布娃娃。”我聽了以後哭著對媽媽說：“布娃娃是我的好朋友，不能扔掉她，你無論如何讓大夫把布娃娃上的細菌殺掉我不能沒有她。”媽媽答應我只要布娃娃沒有細菌就可以帶回家。等我病好以後，我急忙去找大夫，央求她“治”好珍妮，大夫像變魔術一樣把珍妮變了出來，我抱著珍妮可高興了，我又能和珍妮在一起玩了。
當然，我也有對珍妮不好的時候，有一次，一個朋友冤枉了我，要和我絕交。我回家衝著珍妮大打出手，她忍住疼痛，用淚眼汪汪的大眼睛看著我，像是委屈的說：“小主人，你有煩心事，你可以和我交流，但你不能打我呀，如果你的朋友冤枉了你，你可以和她解釋呀！”我內疚極了，趕忙向她道了謙。
這就是我和我的布娃娃的故事。
每個人都有一段美好的回憶，回憶中都有一件令你難忘的“寶貝”，這個“寶貝”將會成為你回憶中最閃亮的星星。
我的寶貝 篇10
國小六年級作文 ,750字我是個小書迷，非常喜歡讀書。在我的房間裡，有許多的書，這些書，如同我的朋友，幾乎每天我都要與它們作心的交流，它們為我開啟知識的大門，帶我在書海遨遊，深受我的喜愛……
有一本書是我的寶貝，我非常珍愛它，我還特地為它編了順口溜：有個好寶貝，天天伴隨我。文好質兼美，等我開啟來。這本書就是《魯濱遜漂流記》。
學期初，老師要求我們每人讀一本好書。在我的要求下，媽媽為我買來這本書，一拿到這本書，我就按捺不住激動的心情，津津有味地看了起來，讀了幾行，我已經愛不釋手了。書中的主人公魯濱遜曲折離奇的經歷深深地打動著我，吸引著我，我彷彿覺得自己就跟著魯濱遜，在汪洋中顛簸，在暴風雨裡心驚膽戰，又在化險為夷的時候，長長地舒了一口氣……
隨著廢寢忘食的閱讀，魯濱遜這個人物的形象在我心中越發高大起來，他的冒險進取精神，不屈不撓的意志令我折服。在那個荒無人煙的島上，到處潛伏著困難與危險，想生活下來幾乎不可能，但他卻能迅速調整心態，像青海高原上的一株柳樹，在一線希望之中創造了奇蹟，頑強地生存了下來，他用機智和堅強，向命運挑戰，他種大麥種水稻、做麵包、馴養山羊、制傢俱、養鸚鵡……這些創造性的勞動是多麼艱難，又是多麼偉大啊！它體現了魯濱遜的智慧，也讓我佩服不已。想想現在的我們，大多事都依賴父母，如果讓我在那個荒島上獨自生活，會有什麼結果呢？真是想都不敢想。我希望成為一個魯濱遜式的人物，我會從現在起鍛鍊自己，不斷磨練自己，成為一個自強不息的人。
不僅如此，我還從魯濱遜身上看到了正義的力量和光輝。他好心地救下星期五，又教化他成為文明的人。後來他又幫助一位船長奪回了船隻，並最終離開了生活了28年的荒島。
這本書深深地打動了我，至今我還經常翻閱，去汲取它的精神營養。正所謂一句話所說：“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
我心愛的寶貝 篇11
國小三年級作文 ,2442字【篇一：我心愛的寶貝作文】
我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個玩具小熊是我過生日的時候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業，我都寫了好長時間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說：“小主人，你快點寫作業吧，只要你認真，作業一定會寫完的。”看著小熊那燦爛的微笑，我認真地寫作業，果然我的作業很快就寫完了。每一天晚上我都會摟著小熊睡覺，爸爸媽媽把房間的燈關上了，因為太黑我只能摸摸小熊的小耳朵。到了早上媽媽叫我起來的時候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家裡，我和小熊在沙發上看動畫片，忽然家裡面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒看多久，家裡的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對我說：“主人不要害怕，我會來保護你的。”不一會兒門就不響了，可是還沒有來電，我看書又沒有意思。小熊好像又對我說：“小主人你還是把房間收拾乾淨吧。”於是我聽了小熊的話，我把家裡收拾得乾乾淨淨。小熊好像又在說：“小主人你真棒。”媽媽下班的時候還誇獎了我。
雖然小熊不能開口說話，但是我們可以用心來溝通，我愛我的小熊。
【篇二：我心愛的寶貝作文】
我有一個心愛的寶貝，那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚，它們非常可愛，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對黑珍珠，非常漂亮。
記得那是一個星期天，我從同學家回來，一進門就看見小金魚游過來，我跑過去看了看小魚們，它們好像在說：“主人，你辛苦了”。我微笑著拿起魚食，放進魚缸裡，小魚們馬上游過來吃食了，看到小魚們吃得很香，我開心地笑了。感受到小魚們的可愛，小魚們吃食的時候，張著小嘴，吃著我餵給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺得幸福。
我非常喜歡小金魚，因為它們給了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗到了生活的快樂。
我家的小魚是世界上最幸福的小魚，我愛它們，它們能帶給我快樂、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛我家的小魚。
【篇三：我心愛的寶貝作文】
我心愛的寶貝有很多，比如說；布娃娃，小金魚，好看的書等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當然它的上面也有很多小圖案。有一隻可愛的小老鼠，一座漂亮的小房子，那隻小老鼠的家就在那裡呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒有變壞。有很多人，還說我的眼光很好，說我的文具盒非常漂亮的等一些讚美的話，當然，我聽到這樣的話心裡當然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習冊時，它都對我說“加油，我相信你，我親愛的小主人，加油！加油！”我每次看見它，心裡就默默的想著：“我一定能做好，做對。”我每一次看見它，我的心裡就湧起一股暖流。考試時我就看著它，答對每一道難題。就這樣，我衝破了每一個困難。
我愛我的寶貝文具盒，雖然他沒有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。
【篇四：我心愛的寶貝作文】
我有許多可愛的玩具，但讓我挑出一個我最喜歡的玩具，我要選它—我的玩具小白兔。
小白兔拿著一個紅紅的胡蘿蔔，好像要把那個胡蘿蔔吃掉似的。小白兔全身都是白色的，我便把這個可愛的小白兔取名為白白。白白整天眼睛瞪的大大的，小嘴張開，耳朵豎立起來。坐在搖椅上，真像是一位大小姐呢！
白白是我最喜歡的，因此，別人想動一下，都得經過我的允許。有一次，妹妹看我的白白很可愛，便拿來玩一玩。結果她一不小心，把我的白白搖椅都弄掉了，我放學後回來一看，“咦？白白的搖椅怎麼不見了。”媽媽說：“不就是一個破搖椅嘛，我明天再給你買一個不就得了！”我傷心地說：“小白兔的搖椅是買不回來的。因為小白兔它坐的搖椅只有一個，絕無第二個！”媽媽聽了。便和我一起找小白兔的搖椅，媽媽怕我們兩個人找不著，就去小妹家把小妹也叫來一起找小兔的搖椅，妹妹感到非常的羞愧，便把事情的來龍去脈都告訴了我，並和我們一起找到了小白兔的搖椅。我生氣的說：“小妹，你怎麼能這樣呢？明知道小白兔白白是我最心愛的玩具，你卻……”我生氣的把小白兔和它的搖椅一起拿進我的房間裡，反鎖了門。過了一段時間，我肚子餓了，我便出來找吃的。我突然聽到小妹的哭聲，順著哭聲望去，看見小妹一個人在那裡哭，我連忙走上前去安慰：“小妹，你別哭了，我原諒你了，但是你以後不能再碰我的小白兔。”妹妹連連點頭。
從此以後，可愛的小白兔再也沒有和我分開過，它陪我度過快樂的童年。
【篇五：我心愛的寶貝作文】
每個人都有自己喜愛的文具，我也一樣，比如：尺子、橡皮、書包等，但我最喜歡的還是我的文具盒啦！
我有一個粉色的文具盒，上面畫著藍天和白雲，還有一個活潑的小女孩在笑。你們一定會問為什麼這個文具盒是我心愛的呢？
在我8歲時，一天放學回家後姥爺對我說：“你看！”我一看姥爺手上有一個漂亮的文具盒，我說：“是送給我的嗎？”姥爺說：“是呀！”我高興地看著姥爺，接過文具盒高興得不得了，姥爺看著我高興的樣子也笑了。我抱了姥爺一下，蹦蹦跳跳地出去玩了。
我還沒有來得及使用它，我的姥爺就去世了。那天我在旁邊痛哭。我想：如果時間能夠倒流，我一定會好好珍惜和姥爺在一起的一分一秒，可是不可能了，時間不會等人的。我想著想著突然想起了姥爺的願望，他在臨走前說過他的願望就是：讓我好好學習，成為對社會有用的人才。我想著想著便擦乾淚水，跑到屋裡把姥爺送我的文具盒用布包上珍藏了起來。我又開啟書包拿出筆記本，把這一天記錄了下來。
一直到現在我還記得那件事，說起來已經三年了，那文具盒我依然儲存著它。現在我總算明白了，姥爺給我那個文具盒的含義，原來是讓我的笑臉像太陽那樣燦爛，讓我像花兒一樣茁壯成長。
所以我說那個文具盒是我心愛的寶貝。
《你是我的寶貝》讀後感 篇12
《你是我的寶貝》讀後 ,403字讀了《你是我的寶貝》這本書，我深深地感受到了貝貝的良好品質，也從他的身上學到了許多道理。
書中有這麼一段：有一次，貝貝拿著新汽車往家裡跑，被小胖看到了，就搶了過去。兩人爭執不下，關鍵時刻小胖叫來了舅媽，並跟舅媽說是貝貝搶了他的車，舅媽一氣之下推了貝貝，造成了貝貝骨裂，於是舅媽就坐了牢。可貝貝最終還是把舅媽放了，事後小胖開始變得很同情貝貝，所有事都先往自己身上想。
讀了這一段，我深深地被貝貝的善良所震驚—舅媽和小胖因為各種自私是想法，讓貝貝吃盡了苦：被蚊子咬、被警察抓、標本盒被買……我想不明白，為什麼他受了那麼多的委屈，那麼多的傷，卻還要放舅媽走呢？如果是我，我就永遠也不同意，讓她嚐嚐自私的後果！但轉念又想，貝貝其實比我做得更好。他用寬容的方式無聲無息地化解了一家人的矛盾，撤銷了以前的恩怨，從頭算起，這不是一種解決問題的好方法麼？
但願生活中的人們多多寬容別人，這樣事事都會解決得更快。
書我的寶藏 篇13
國小六年級作文 ,599字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我十分欣賞這句話。因為，書是我的寶藏。
我最早的讀物是《貝貝熊》系列，是媽媽在我五歲生日時買給我的。從我第一次翻開時，就被吸引了，自此之後，我愛上了看書。
到現在，我已經有很多書，有些是我親自去“寶庫”裡撈回來的，有些則是媽媽和她的同事們送給我的，對我來說，這就是最好的禮物。
在我的讀書經歷裡，有一件非常“驚險”的事。有一天睡覺之前，我還捧著本《非常要命的數學》津津有味地讀著，突然爸爸闖進來，說：“你趕緊睡覺，我關燈了。”說完就關了燈，頭也不回地走了，絲毫不給我反駁的機會。
我一直惦記著那本書，在床上也睡不著；突然我想到了一個主意：可以躲在廁所裡看書呀！我不禁為自己的機智點個贊。我輕輕地爬下床，小心避開睡在下面的哥哥，拿起桌上那本書，躡手躡腳地走向廁所；經過爸爸房間時，暗喜爸爸沒有注意。開啟廁所的燈，關上門蹲在那裡，一頁兩頁地看著。
不知過了多久，我被一陣敲門聲驚到了，我看了看門外，有一個黑影，該不會是爸爸吧？我開始慌張起來，這時，黑影說話了：“女兒，你還沒有上完廁所嗎？”天哪，真的是爸爸！我那臨危不亂的個性又發揮出來了，我跟爸爸說：“我在沖水，你再等等。”為了不讓爸爸懷疑，我還專門按了下衝水的按鈕。接著，我把書藏在背後，打開了門。爸爸盯著我的眼睛問：“沒事吧？”我被看得心裡發毛，下意識回答道：“沒，沒事。”
書是我的財產，我的寶藏，我愛看書！
書裡的愛 篇14
國小四年級作文 ,853字父愛如山，母愛如水，母愛就像一縷縷清泉，灌澆在我的心田，溫暖我的心。
令我感動的事在一本英語書裡。那次，英語老師要我們第二天把四上英語書帶上，當天晚上我和媽媽翻來覆去地找，沒找到。媽媽馬上打電話給同事，讓他幫忙請假。然後安慰我：“沒事，我現在到重慶去給你買書，你好好上課，下午之前給你送來！”“嗯！”我高興得像只小猴子一樣，圍著媽媽又親又抱。一切進行得太順利了，以至於我現在才想起來，媽媽今天還要上班，剛剛請了假，對媽媽的感激油然而生，我的眼眶溼潤了……
時間過得異常的快，頃刻間，就到下午一點了。媽媽怎麼還沒來啊？我的眉頭皺起，心裡像揣了一個小兔子，“砰砰”亂跳，擔心媽媽沒買到書。轉念一想，媽媽每次都像一個女超人，在我有困難時，及時想出解決方法，這次應該也一樣吧……兩點了，還有5分鐘就要上課了，看著同學們都陸陸續續地拿出英語書，我十分緊張。就在這時，我聽見了一個聲音，是媽媽！媽媽像一個救星般出現在教室門口！媽媽手拿著買的一本嶄新的英語書，頭髮亂糟糟的，在寒風凜冽的冬天裡，媽媽卻流出了汗水。我看見了，心裡一愣，然後揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕。
這時，時間彷彿停滯了，我彷彿看到媽媽走進書店，在書店裡到處尋找英語書。沒有找到，她又立刻去詢問英語書在哪兒。這時書店裡的人逐漸多了起來，媽媽在人群中艱難而緩慢地行走。她眉頭緊皺，時不時低頭看看時間，焦急的臉色顯露出來。終於，她找到英語書了，眉頭才漸漸舒展開來，揉揉眼睛，嘴角稍稍裂開，露出了笑容。買完書後，又奔跑到輕軌上，低頭看了看時間，生怕耽擱送書的時間。下輕軌後，又飛奔似的跑進學校，調皮的時間老人不容我多想，時間靜止通道立刻關閉，可是時光停滯的那一刻，我真切的感受到了濃厚的母愛。我的心裡閃過一個衝動，想出教室對媽媽說聲：我愛您。可腳卻像被千萬斤鐵球拉住了似的，只能在心裡默默地說：“媽媽的恩情，一定用好的成績來報答！”
我努力朝天看，不讓自己的淚水流出來，淚水卻在眼眶裡不停地打轉。這本英語書裡蘊藏著多少母愛啊，我會永遠珍惜這本英語書！
我的寶貝 篇15
國小二年級作文 ,463字我的寶貝是珍藏在我校牌裡的一角錢。
這可不是普通的一角錢，它雖然有些古舊，是2010年發行的，但到現在還是閃爍著它原先的金屬光澤。還有，我還給這一角錢取了個名字—金子！你聽，響不響亮！哈哈！
這一角錢是我向奶奶討要過來的，陪伴我有好幾年了。當時我是個“矮窮拙”，是一個身無分文的人，這一角錢是我人生最初的財富，這一角錢要是一代代傳下來的話，到我孫子那輩一定越來越值錢！
既然這寶貝那麼珍貴，當然是所有人都不能隨便碰的，所以，我天天把這一角錢夾在校牌的塑料膜裡，只有在特殊的日子才打開來看看。只要有人敢碰一碰我那一角錢，我一定會毫不客氣地給他一拳頭。
我的好朋友跑來問：“哎哎，我說，戴志桐，你那珍貴的寶貝是什麼呀？借我看看唄！”我神祕地笑了笑，打開了我的校牌。他怔了怔，隨後大笑著說：“我還以為是什麼呢？原來只是個破爛的一角錢！戴志桐，你瘋了吧！把這一角錢珍藏起來！”我聽了以後，一腔怒火湧上心頭，把他暴打了一頓。最後，少不了被老師請到辦公室去“喝茶”。
儘管這樣，我還是十分珍惜我的寶貝，它是不能讓人隨意觸碰的！
失而復得的“寶貝” 篇16
國小三年級作文 ,398字國慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具—樂高小人，裝在一個藍色的盒子裡，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰士、有管家，還有幾條小狗，我經常把他們裝在戰車上，玩戰狼的遊戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小夥伴玩的時候，我都緊緊地拿著玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。
我們一會兒玩過家家的遊戲，一會兒玩荒野求生的遊戲，可開心啦！晚飯時間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開心。飯後，我們玩捉迷藏的遊戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最後一個走出來……我們玩得太開心了，我已完全忘記了玩具！
在回去的路上，我突然記起了玩具。可是我已不知道他們在哪裡了。爸爸趕緊調頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒有出現。一路上，我傷心極了。
到家了，爸爸在後備箱裡意外發現了玩具。我的寶貝玩具失而復得，我高興得一蹦三盡高。
今後，我再也不亂扔玩具了。
我的寶貝 篇17
高二作文 ,775字我堅信，那是我的未來，在二十年後，我會有一個幸福的家庭，我會有兩個可愛的孩子，他們值得我用一生的真，一生的情來對待。
你們有著天使般的面貌，有你們的天真無邪，生活一定充滿著樂趣。你們是我的寶貝，永遠的寶貝。
你們是這般可愛的寶貝，在我下班回來，知道我的辛苦，懂得我一天堅持下來多麼不簡單，會泡好茶乖乖的等著我回家來，待我歇會氣，我就做飯菜給你們吃。你們會在一旁幫忙，多麼和諧的一幕。也許我的飯菜並不可口，不是山珍海味，也不是美味佳餚，可是你們吃得滿臉幸福的樣子，真的讓我覺得好幸福。也許我會覺得疲憊，一天的工作量下來，回家還要做家務，你們吃飯吃得很慢，時不時還會吃得滿臉都是飯粒，吃得桌面上地面上很髒，可是當我每天重複著一樣的事情的時候，我內心依舊覺得這是我的職責，你們是我的孩子，我的寶貝阿。縱使我花盡心思，費盡力氣，能照顧好你們，我就覺得是我最大的成功阿。
在吃完晚飯以後，你們的肚子飽飽的，你們就會要我帶著你們去散步。走在公園裡，我攙扶著你們慢慢走，生怕你們會看不起路上的石頭跌倒，那樣我會多心疼。始終，我欠你們的太多。你們用盡了青春，生育我，盡力提供一切我所需要的東西，你們比我更用心，你們用盡了一生，操碎了心，為了我擔心了太多。我並不是最好的女兒，可是，你們卻是最好的父母。
爸爸媽媽，等你們老了，等我長大了，你們來當我的寶貝吧，我願意把你們捧在手心，我發誓，我一定好好呵護你們。你們會被我收藏好，妥善安放，細心儲存。我會盡力免你們驚，免你們苦，免你們四下流離，免你們無枝可依。
你們是世上最偉大的父母，付出了你們能給我的一切，多麼可貴，我欠你們的太多太多，而你們給我的又太多太多，這樣的情債，一輩子都還不清，我想給你們的很多很多，只是我的力量很有限，要是要我選擇，我依舊會選擇和你們做家人，因為只有我才知道，有你們這樣的父母，是我的幸運。
我的寶貝 篇18
國小一年級作文 ,469字在家裡我有很多“寶貝”，但有一樣寶貝讓我更是喜愛，那就是我的娃娃之一—粉色的小熊！她們來到我家可不容易呢！
那是兩三年前的事了，我只模糊的記得當時我在堂弟家吃飯，之所以為什麼去我也記得不大清楚了。那是我一眼就看到床上有兩隻小熊，都十分可愛，兩隻小熊都是粉紅色的，一隻小的小熊頭上帶著一條桃紅色的鏈子，而那隻大的小熊頭上帶著一個皇冠，兩者想的十分高貴優雅！因為那兩隻小熊，晚飯都沒怎麼吃，一心想著快點吃完，去玩小熊！但好景不長，一吃完晚飯，我們就要走了，我一直嘟著嘴，伯伯看出了我的心思，說：“喏！把那兩隻小熊都拿回家好了！”可媽媽不同意，經過了我的苦苦哀求，媽媽才同意，但只能帶走一隻。什麼！帶走一隻，怎麼可能，你讓我怎麼選擇，於是我在選擇的時候差點哭了出來，媽媽才同意我把兩隻熊都帶回家。耶！終於。在回家的路上，我一直手捧著小的，一隻手抱著大的，把我整個人都吞沒了，回到家，我立即把兩隻小型熊放到我的床邊，恨不得馬上上床睡覺！之所以這兩隻熊來之不易，所以她們比其它東西更加寶貴！
對了，她們到現在還取名字呢，你們幫我想想吧！
奇怪的寶貝 篇19
國三作文 ,736字人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，與己卻珍貴無比卻美好的不可思議。
家中如往常一樣在星期天進“傢俱大合奏”，在這一天，媽媽會把家中的每一個角落翻一個底朝天，“那個角落有灰，把冰箱移開；這面牆不乾淨，把書櫃搬走；哎呦喂！還有那個地方，怎麼那麼髒？你們兩個，快去！”以上，就是平時的大掃除。可是，這個週日註定是不平凡的……
“王義欣欣！你看看你的屋子，這麼亂，你再看看這堆垃圾，還有這堆筆，明明已經有這麼多了還每天買……”不好！祕密基地被發現了！我縱身一躍，把我的寶貝從水深火熱之中救了出來，“這是我的寶貝，不許動！”“哎喲，這都是什麼寶貝啊？讓我瞅瞅，一盒蠟筆，一個玻璃球，還有碎玻璃？這都是什麼啊？你的屋子本來就不大，再加上這些，還不如……”看著我眼中的怒火，媽媽十分及時的把後半句吞回了肚子。
“不行！這盒蠟筆是我在美術班老師獎給我的，別的小朋友都沒有，不能丟；玻璃雖然是我撿的，但我很喜歡，不能丟；還有，這個玻璃球，是我發現最好看的一個了，更不能丟！”看著媽媽陷入思考，我也陷入了回憶……
其實，這盒蠟筆是我從小朋友那搶來的，怕他再要回來，所以才藏起來，玻璃是我把家中杯子打碎了，怕媽媽罵我，所以才藏起來，不過我真還挺喜歡那塊像雲的玻璃，至於那個玻璃球是我經過一場“世紀大戰”贏來的，為了這個玻璃球，我可是賠了十幾個普通的玻璃球呢！
“都不能丟”我放大膽子說，做出一副頭可斷，血可流，寶貝不能丟的神態。
緩過神的媽媽對我的行為嗤之以鼻，“哦，那你就守著你的寶貝吧！”“守就守！”。大掃除在“寶貝爭奪戰”中拉下帷幕。
回到屋子，給寶貝繼續尋找“住處”，只聽媽媽在門外說了一句：“真是奇怪的寶貝。”
人就是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好的不可思議。
肖老師的寶貝 篇20
國小三年級作文 ,488字我們的班主任肖老師有個寶貝盒子，它是一隻紫紅色的鐵盒子。盒子總共分為三圈：第一圈是紫紅色的；第二圈裡有月亮、雲、蝙蝠，還有“十全富貴”四個大字；第三圈裡有五個小男孩兒。
我們都在猜肖老師的寶貝，我猜是玉石，有的說是糖果；有的說是鑽石；還有的說是一塊橡皮。大家說是寶石之類的東西，肖老師提示我們不是那麼高階的東西，我們大家還在猜。
肖老師給張芷陽、汪宇辰、陳穎奇、田怡寧和夏詩畫看寶貝。我的心情非常激動，他們的表情是驚訝、開心、驚奇。肖老師又讓三個同學看，他們看完後也很驚訝，我的心情越來越緊張，到底是什麼寶貝呢？田怡寧說她還沒看夠，肖老師說全世界只有她一個才有。
肖老師終於揭開了謎題，原來就是一面鏡子。我非常失望，一面鏡子怎麼是寶貝，而且全世界只有肖老師才有呢？我們都有鏡子啊。肖老師又讓我們猜為什麼是寶貝？有的說是古玩；有的說是肖老師女兒的東西等等。肖老師給我一照，問我看到了什麼，我就說看到了自己啊。然後肖老師給其他同學看，最後肖老師說：“這面鏡子可以照到你們，在我的心中，你們就是我的寶貝！獨一無二的寶貝！”原來肖老師把我們全班同學當成了她的寶貝，肖老師我們永遠愛您！