暖心護手霜相關作文20篇

製作天然護手霜 篇7

國小三年級作文 ,586字

今天下午，我要去參加小記者活動，叫“製作天然護手霜”。護手霜不是為我們小孩子自己製作的，而是為我媽媽製作的，因為三八婦女節要到了，這是我準備送給媽媽的節日禮物。

我們到了蕭山日報九樓會議室以後，我就幫著“水晶老師”發材料，材料有乾花浸泡油、維生素E、甘油、棉球（加酒精是需要用到的）、牙籤、純淨水、脫合劑、盒子、蓋子、材料要依次放進去，接下來就需要攪拌了。老師給我的盒子裡放了脫合劑，我就開始攪拌了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，攪拌前和攪拌後有非常大的變化，攪拌後的油變成了非常濃稠的物體，我再攪拌幾分鐘就變得跟酸奶一樣了，看了非常有食慾，我心裡這麼想著，就在這時有個同學在說“好像牛奶啊！我好像喝了它呀！”原來跟我一樣是個小吃貨，嘿嘿

我再攪拌幾分鐘後，發現它像極了被稀釋過乳酪，我看看左邊的同學跟我一樣的，因為我倆都是用玫瑰花浸泡油的，我看了下右邊的同學，她的好像一個焦糖布丁啊，我不由自主的說了出來，她說那是當然的，因為她那是用金盞菊浸泡油的。這個期間水晶老師給我們加了好幾次水，我差不多攪拌了二十多分鐘，手好酸啊！好累的！但是想想我有禮物可以送給媽媽我還是很開心的，很有成就感。做好之後，老師給了我們小記者的標誌，我貼上了，證明這是我們自己做的，我真得很開心，後來水晶老師還給我和媽媽拍了照片，這是個很有紀念意義的照片，我還認識了新的朋友，這真是個開心的星期六！

DIY護手霜 篇8

國小二年級作文 ,514字

3月4日下午，我參加了小記者活動之—自己製作護手霜。

上午，我們早早的來到了會場，開始聽水晶老師一一講解制作護手霜的材料以及方法。就在這時，水晶老師亮出了許許多多的材料，它們分別是：玫瑰乾花浸泡油、金盞花乾花浸泡油、甘油、維E乳化劑、牙籤、純淨水、塑料盒等等。這麼多的材料，讓人看的眼花繚亂！那麼到底該怎麼做呢？別急，讓我手把手來教你吧！

首先把塑料盒準備好，先倒入自己喜歡的一種乾花浸泡油大約2克，再加入甘油一滴，然後用牙籤把一粒維E的外皮刺破，把裡面的液體擠出來，倒進盒子，再然後把純淨水倒進盒子約八分滿，再加入乳化劑，最後不停的攪拌約20分鐘！哈，大功告成！一瓶略帶粉紅色的像奶油冰淇淋一樣的護手霜就呈現在我面前了！

今天的活動太有趣了！我想，過幾天就是三八婦女節了，那可是媽媽的節日，我想媽媽天天這麼辛苦地燒飯、洗碗、洗衣服、做家務，每天還要堅持上班，多麼的辛苦！原本一雙白皙的雙手早已變成一雙粗糙且開著裂紋的手了。看著都心疼。所以我今天決定藉助小記者這個平臺要好好地孝順媽媽一下，並且特意邀請水晶老師給我們拍照，我要把我親手送護手霜給媽媽的那一瞬間，定格下來，做為留念！並親口對媽媽說：“媽媽，你辛苦啦！”

天然護手霜製作 篇9

國小二年級作文 ,330字

星期六，我和媽媽一起去蕭山日報社參加小記者活動，活動的地點在九樓會議室裡進行。

水晶老師告訴我們三八節的來歷，然後告訴了我們怎樣做天然護手霜，接著老師就發給我們要做的材料，然後我們開始做護手霜。

首先我們把要裝護手霜的瓶子用棉花絮消毒，然後我選了金盞花油，把它放進瓶子裡，接著把甘油放了一滴，又放了點純淨水，把它稀釋一下，緊接著用牙籤把維E裡面的油擠進瓶子裡，最後，老師把乳化劑放進瓶子裡，用牙籤攪拌20分鐘，20分鐘後我的天然護手霜做好了。做完後，老師讓我們把護手霜送給媽媽。

回家後，我把護手霜讓奶奶，媽媽，阿姨塗上，她們塗上後都朝我說：“謝謝你，寶貝。”我開心的說：“不用謝，這是水晶老師教我的，提前祝你們三八節快樂。”這時，我心裡劃上了一個圓滿的句號。

學做護手霜 篇10

國小六年級作文 ,708字

三八婦女節來臨之際，蕭山日報小記者組織了豐富的活動。這一次，非常幸運的是，小記者活動《暖心護手霜送媽媽》來到我們朝暉小學舉行。我很珍惜小記者組織的每一次活動。吃完中飯，我帶上紙和筆，連忙向小記者活動的地點—新微格教室走去。

來到那裡，我看到已經有不少同學在了。上課了，水晶老師先簡單地介紹了我們做護手霜要用的材料，有乾花浸泡油，甘油，膠囊，礦泉水和乳化劑。開始製作啦，老師先發給我們每人一個小盒子，教我們給盒子消毒的方法。我選擇了玫瑰花氣味的浸泡油，然後到老師那裡去加甘油，接著用牙籤在膠囊上輕輕地戳一個孔，把裡面的液體擠進盒子裡。做完這幾步之後，我聽到老師說：“請406班的沈雨欽上來幫忙。”我聽了，覺得太榮幸啦！連忙上去幫忙。老師讓我在每個人的盒子裡加上礦泉水，大約加八分滿。我用滴管給每一位同學的盒子裡滴入幾滴水，大概在盒子上沿留出兩三毫米的空間，這樣大概就是八分滿了。最後，老師用小勺子在每個人的盒子裡加上一坨乳化劑，讓大家用牙籤把盒子裡的材料攪拌均勻，護手霜就做成啦！

我發現，剛開始乳化劑都漂浮在盒子的上層，顯得很稀薄，隨著我的攪拌，盒子裡的東西慢慢地濃稠起來。我悄悄地抹了一點在自己的手上，覺得好油啊，可能是這些東西的成分還沒有完全溶解和融合吧！做完後，我蓋上了蓋子，貼上水晶老師發給我們的小記者專用貼紙。我小心翼翼地把盒子放進口袋裡，盼望著可以早點放學，把護手霜送給媽媽，給她的雙手抹上我親手做的護手霜，說一聲：“媽媽，我愛你！”我好像看到了媽媽露出了滿意的笑容。

回到家裡，我把這盒自己做的護手霜給媽媽，幫她塗了一點，媽媽說：“真香啊！我很喜歡。”我聽了心裡美滋滋的，今天真是太開心啦！

diy護手霜 篇11

國小三年級作文 ,503字

3月4日下午，我參加了小記者活動之—自己製作護手霜！

上午，我們早早的來到了會場，開始聽水晶老師一一講解制作護手霜的材料以及方法。在這時，水晶老師亮出了許許多多的材料，它們分別是：玫瑰乾花浸泡油、金盞花乾花浸泡油、甘油、維e乳化劑、牙籤、純淨水塑料盒等等。這麼多的材料，讓人看的眼花繚亂！那麼到底該怎麼做呢？別急，讓我手把手來教你吧！

首先把塑料盒準備好，先倒入自己喜歡的一種乾花浸泡油大約2克，再加入甘油一滴，然後用牙籤把一粒維e的外皮刺破，把裡面的液體擠出來，倒進盒子，再然後把純淨水倒進盒子約八分滿，再加入乳化劑，最後不停的攪拌約20分鐘！哈，大功告成！一瓶略帶粉紅色的像奶油冰淇淋一樣的護手霜就呈現在我面前了！

今天的活動太有趣了！我想，過幾天就是三八婦女節了，那是媽媽的節日，我想媽媽天天這麼辛苦地燒飯、洗碗、洗衣服、做家務，每天還要堅持上班，多麼的辛苦！原本一雙白皙的雙手早已變成一雙粗糙且開著裂紋的手了。所以我今天決定藉助小記者這個平臺要好好孝順媽媽一下，並且特意邀請水晶老師給我們拍照，我要把我親手送護手霜給媽媽的那一瞬間，定格下來，做為留念！並親口對媽媽說：“媽媽你辛苦啦！”

有趣的護手霜製作 篇12

國小三年級作文 ,556字

在這個風和日麗的3月8日，水晶老師來到北幹小學的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動又興奮。

水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。

首先，我們每人得到了一個裝護手霜的盒子，然後，我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時，水晶老師請401、402和403班的同學上臺來幫忙。我們分到了放甘油的小組裡，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會兒過後，我們集齊了所有配料，開始攪拌。

一開始，這個護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著時間的推移，護手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了。“哦耶！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過後，這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂，沒錯，大家的護手霜成功了！我是多麼開心啊，整個人完全沉浸在喜悅當中。

上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜製作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動，我也期待著下一次的小記者活動，到底會是什麼呢？

製作護手霜 篇13

國小三年級作文 ,482字

每天上學前愛心的早餐已經擺在你的面前，放學啦，美味的晚餐有熱乎乎的呈現，身上乾淨的衣服、美麗整潔的家……當你享受著這一切的時候，有沒有去看看媽媽勞作的雙手，是不是越來越粗糙了。讓我們親手製作一瓶護手霜送給媽媽吧！

今天我懷著興奮的心情來到實驗樓四樓和水晶老師一起學做護手霜。我買過護手霜，別人也送過我護手霜，但我卻沒自己親手做過護手霜。

來到那裡，那裡人山人海。老師開始講課了，首先要消毒，用自己喜歡的花的精油，要用乾的花，不能用鮮花。精油分兩種，一種是玫瑰的，一種是金盞的。玫瑰可以美白養顏，金盞則可以用來消炎、治癒傷口。老師講完後，我們便迫不及待的開始了。

先倒入玫瑰精油是淡黃色的，用鼻子一聞，如同來到了花園。那氣味是清香的，讓人感覺神清氣爽。然後老師還給了我們每人一顆金黃的小球，這時，周圍響起了同學們七嘴八舌的問這是什麼？後來我才明白，原來這是橄欖油，接下來還要加入乳化劑和水，油不能加太多，油和水的比例是1：4、加好後便是攪拌了，攪拌要15-20分鐘。完成後，大家議論紛紛，有人說像冰激凌，也有人說像泥土，五花八門，各種各樣。

今天的活動讓我受益匪淺！

製作護手霜 篇14

國小一年級作文 ,290字

今天我和我們學校的小記者們一起參加了製作護手霜的活動。

老師先給我們展示了製作護手霜要用的精油、乾花、橄欖油等材料，隨後講解了配方比例和製作步驟，我們個個都看得目不轉睛。

老師講解完後，活動開始了，我懷著激動與好奇的心情迫不及待的動起手來了。我小心翼翼的調配，攪拌，可是由於經驗不足，裡面的水總是幹掉，我就總是加水，護手霜差點變成”護手水”了。最後還是成功了。看著自己的勞動果實，我真的很高興。我心裡默默的想，等放學後，我就把自己親手製作的護手霜作為禮物送給媽媽，媽媽一定會很高興的。

這次活動讓我受益良多，它讓我感受到了DIY的樂趣，同時也讓我懂得了感恩，真是一個難忘的日子啊！

製作護手霜 篇15

國小三年級作文 ,545字

3月3日下午一點整，小記者團的一場活動就這樣悄然無息地開始了。即使天氣熱的好像有個大火球在天上。大家的熱情也是絲毫未減，整個教室不一會兒就坐滿了人。

能被這麼多人前來捧場，活動內容自然也不會差，主題就是—做護手霜。

老師先用了一會時間告訴了我們小記者護手霜的作用、護手霜的正確用法等。就開始進入正題—製作

要製作東西肯定要先知道材料，而護手箱的材料則是：乾花浸泡油、純淨水、唯E、甘油、乳化劑等。看到了老師手上拿出來的材料，大家興奮極了，一個個滿懷期待地走上去拿材料。興高采烈地盯著手中未成型的護手霜材料。彷彿這就是一個頂級的美味食品，而自己則是一隻餓狼，馬上就要直接撲上去“啊嗚！”一口吃掉。拿到材料的小記者們已經開始拿著牙籤快速地攪拌著。眼睛死死的盯著正在攪拌的牙籤，眼睛都不敢眨一下，生怕攪過了頭。

過了幾十分鐘，護手霜已經成型，大家視若珍寶，小心翼翼地將它捧了起來。若是用玫瑰乾花侵泡的護手霜就呈乳白色，散發出一種淡淡的清香。而用另一種乾花侵泡油做出來的護手霜則是成乳黃色，甜中帶著一絲澀味，好像是一個青澀的小姑娘。

在大家還沒有感覺到的時候，時間已經飛快的過去了，大家都高高興興的帶著自己親手做的DIY護手霖離開了活動現場，活動也在這種歡樂的範圍中結束了。

做護手霜 篇16

國小二年級作文 ,437字

你想保護你的小手嗎？那當然！今天呀，我就在小記者活動中學會了如何做護手霜。

做護手霜需要六大配方：乾花浸泡油、維生素E、甘油、乳化劑、玻尿酸、純淨水。其中五大原材料與水的比例是1：4，在製作10克護手霜過程中，油等混合物2克，水就要8克，如果你的油加多了，霜就會太油了，一定要按它們的正常配比才行哦。

開始做護手霜了，我毫不猶豫地選擇了我喜歡的玫瑰乾花油與其他配方混合，全部都按比例放進了消毒容器盒子，別看容器小，真是“五臟俱全”呢。開始用我的小牙籤充分地攪拌了，一開始我發現剛混合在一起時，它們都好像是陌生人，誰都不願搭理誰，水是水，油是油，棉絮似的乳化劑玻尿酸們正圍著自己的小天地打轉，我繼續攪拌，慢慢地他們好像有點熟絡了，開始打起招呼來，很快它們牽起了小手，玩起過家家……呵呵，用心的我經過二十多分鐘的努力攪拌撮合，終於使他們融合成了一家人，真是有趣極了！

看，有點點粘稠的滑滑的純淨的乳白色護手霜做成功了，我迫不及待地用我的食指輕輕地抹了點在我的手背上，哇，好香啊！

天然護手霜製作 篇17

國小二年級作文 ,477字

這次，我們在水晶老師的帶領下製作了天然的護手霜。

3月3日，我們小記者在蕭山日報九樓進行了製作天然護手霜的活動。我們在水晶老師的帶領下，先認識了製作護手霜的重要材料：先是乾花浸泡油，它由玫瑰花乾和食用橄欖油浸泡三個月製作而成的，玫瑰花幹有美白養顏的功效，而食用橄欖油呢，就是新陳代謝，促進細胞生長，傷口癒合等等的功效了，當然還有一種金盞花的浸泡油；再是維生素E，延緩衰老速度的就全靠它了；還有甘油它有鎖住水分的作用，記得那甘油要加水喲！當然，除了這些外還有玻尿酸，純淨水，乳化劑。還有一個裝護手霜的小瓶子，小瓶子要用酒精棉花消毒。

好了，不多說了，讓我們開始製作環節吧！我們先選好用什麼浸泡油，我選了玫瑰花的，橙子姐姐給我滴了一點五毫升玫瑰花浸泡油，又給我擠了一些玻尿酸，就讓我去水晶老師那兒滴甘油和乳化劑，然後我又去家長那邊兒接了一點兒純淨水，還拿了一顆維生素E。我回到了位子上，把維E裡邊兒的油都擠了出來。擠好了之後就小心翼翼的攪拌起來……

攪拌了二十分鐘了之後，我的護手霜就差不多完成了聞一聞，香香的，我太喜歡它了！

這次護手霜活動就這樣結束了……

親手製做的護手霜 篇18

國小二年級作文 ,353字

在所有護手霜中，什麼護手霜是最好的呢？當然是親手做的護手霜了。

在蕭山日報大樓的九樓，我開始親手製做護手霜的旅程。

水晶老師告訴我們，製做護手霜需要準備6種材料，分別是乾花浸泡油、純淨水、維生素E、甘油、乳化劑和玻尿酸。而油和水的比例是1：4，油包括玻尿酸、甘油、維生素E、乾花浸泡油。

在乾花浸泡油上有兩種選擇是玫瑰乾花浸泡油和金盞菊乾花浸泡油，我選擇了玫瑰乾花浸泡油，它有清熱、消火、美白、美容養顏的作用。

我加好所有需要的材料，玫瑰乾花浸泡油有一種它獨特的氣味，使我神清氣爽。剛開始倒下去的乳化劑沉入水底，像一朵棉花一樣。攪拌了一會兒後，它和水、油融為一體，變成了成群的棉花堆，再攪拌了一會，它就像快要化的冰淇淋。

最後，一瓶帶有玫瑰花香味的護手霜被我成功地做了出來。我終於有三八節送給媽媽的禮物了。

製作護手霜 篇19

國小四年級作文 ,479字

今天，水晶老師來到了衙前二小來教小記者們製作護手霜。水晶老師帶了很多製作材料，有玻尿酸、純甘油、維生素E、乳化劑、乾花侵泡油、純淨水等。

首先老師給我們講解了純甘油要求用水稀釋，不然直接塗在手上會適得其反，就是會把體內的水份給吸乾，用水過的甘油可以讓塗過的部分保溼。玻尿酸是在美容院可以見到的，是用來美容方面的，維生素E也是用來美容的，也可以美白。乾花侵泡油有兩種，一種是玫瑰乾花浸泡油，玫瑰可以用的美白，有很好的美容效果，玫瑰乾花浸泡油很好聞，做出來是紅色的，金盞菊浸泡油是可以防蚊，可以讓傷口癒合得更快，味道是有些難聞的，做出來是淡黃色的。

老師說要怎樣才能做出好的護手霜呢？油不要放太多，要不然媽媽會不喜歡的，比例是1：4，純淨水是4，其它的是1，乾花玻尿酸加一滴，甘油加一滴，維生素E是每一顆，乳化劑和純淨水是老師來加的。

老師把盒子發下來了，我們用消毒棉消毒盒子，滴完我們要滴的，水晶老師就來幫我們擠乳化劑和倒純淨水，加完材料再攪拌20分鐘便製作而成。

感恩節快到了，我回到家把做好的護手霜送給媽媽，感恩她多年以來對我的教導和養育，媽媽辛苦了！

我能把溫暖握在手心了 篇20

高三作文 ,683字

溫暖有介質，是能夠被轉移的。

那年冬至，天氣冷得要人的命。呼嘯的北風擊打著玻璃窗，沒有下雪，卻比下了雪更冷。

我們縮在教室裡上課，門窗緊鎖著，縱然這樣，也依舊不能抵擋住寒冷。一個個都將手縮著，平時喜歡記筆記的同學們速度都慢了下來。

我摸了摸冰涼的手指，鼓起勇氣將筆抓起來，可稍不注意，筆就掉下去了。我很詫異，手已經僵硬到筆都握不住了。

突然，我的左邊遞來了一塊橡皮擦。詫異的望去，同桌想我眨了眨眼睛，就接過了。

同桌是這學期轉來的交換生，是一個很開朗的女孩，純純的如譚中的一朵紅蓮。我很喜歡她的大眼睛，一旦對上就移不開眼，珍珠裡鑲了一顆黑寶石，雖不令人沉淪，卻有一股吸引人魔力，她很愛運動，但卻被安排在了內向的我的身邊。

就是因為我的原因，我倆很少說話，因為我無法表達。她太耀眼了，炫麗得讓我無法接近。

我呆呆的感受到手中有一股熱源—那塊橡皮擦。冰涼的手掌貪婪地吸取著溫暖，而就在這股溫暖中，有那麼一根極細的絲，順著手掌，手臂，肩膀，緩緩地穿過我的心臟。

“似乎，今天也不是很冷。”我微不可察的勾起嘴角。盡情忘我的享受這溫暖。

她對我說：“還冷嗎？我的手是熱的，我可以把橡皮擦捂熱之後給你取暖。”

我微微地點了點頭，用盡全身力氣從喉嚨裡擠出一個“嗯”字來。

整個教室，溫度還是那麼低，北風也在忘我嘶吼，窗戶“咔咔”作響，我並不覺得冷，向上，再向上，拂過我的胸膛。

橡皮擦成為了我與她之間溫暖的介質，她將她的溫暖轉移到了我的胸膛。

冬至的課堂，我覺得格外的溫暖，我緊緊的將左手握住，握住了她給我的溫暖。整個心洋溢著夏荷的溫柔的清香，夏蟲的婉轉，還有她關懷。