時光如白駒過隙相關作文20篇
時光如白駒過隙 篇1
國一作文 ,575字曾經，我們還是什麼都不懂的孩子；曾經，我們最喜歡賴在父母的身上撒嬌；曾經，我們無憂無慮，純白無暇……
可是，從什麼時候開始，我們已經悄悄長大？時光如白駒過隙，我們還來不及抓住什麼，留下什麼，也來不及懷念什麼，我們已然變成了翩翩少年。
那一去不復返的兒時啊！我們並沒有資格去感傷什麼，因為那是我們自己走出來的路，但已經懂得了這些道理的我們，是不是應該抓住當下的時間？
我推崇的，是“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”岳飛，這位千古英雄，他的一番話使我的心底蕩起一圈一圈的漣漪。正如《金縷衣》中：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”所說的那樣，我們要珍惜這人生中最美好的年華。
都說：“業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。”我們必須在我們的人生最富有朝氣與活力的時候奮發向上，努力在我們的青春裡留下點什麼，不至於遺憾。所以，我不會如陳子昂一樣“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”我不會讓我的青春留一道疤。
但我決不會因珍惜時間而盲目加速，那是會達到反效果的！培根說：“過於求速是做事的最大危險之一。”我贊同這句話，所以，即使“花無再開日，人無再少年”我也會一步一個腳印，把底子紮實。在我看來，這種行為和珍惜時間之間是沒有任何衝突的。
時間，對於學生來說，是最為寶貴的東西。我只能說：“光陰易逝，豈容我待？”
時光荏苒如白駒過隙 篇2
國三作文 ,1257字夏日的夜晚，熱的讓人睡不著。於是趴在窗臺上，一個人望著窗外璀璨的星空。放假已經快一週了，回想起剛入學的時候，彷彿一切就在眼前。誰又曾想，等再次回到學校，我就是高二的學生了。想到這兒，嘴角開始微微上揚，星光把我照的很亮很亮……
一場十七歲的戰役即將打響，在這兵荒馬亂之前，我努力整理著自己的回憶。
回憶十七歲的往昔，我看到了孩童時期的自己。那時的我，還是一個吵著鬧著不去幼兒園的姑娘，扎兩個羊角辮，愛穿花裙子，時不時露出兩顆小虎牙。那個時候的我，是家人捧在手心裡的寶貝。調皮，搗蛋，總把家人惹得忍俊不禁。就這樣，我在家人的呵護下漸漸長大。
之後，我像所有同齡人一樣步入了小學。因為父母工作忙，我被交給爺爺奶奶照顧。那段日子裡，我總是很貪玩。以至於現在腦海中都依稀記得：在臺燈下，爺爺摟著昏昏欲睡的我補完家庭作業的場景。我就在這樣的一個個場景中完成了我的童年。
十五六歲的中學時期是離現在最近的一段時光。那本在你我他中傳閱了無數遍的小說；那個女生們總在偷偷討論的男生；甚至包括那佈滿紅色叉叉的試卷。如今想起，都依舊感到溫暖。
不知不覺間，時光就將我們帶到了十七歲。我們還未來及盡情享受十六歲珍貴的恩賜，肆意揮霍青春，轉眼就要面臨巨大挑戰。
你是否還記得？那時的我們總是哭了笑，笑了哭。我們對父母撒過謊。我們悄悄把寫滿心事的日記藏在角落裡。但是十六歲過後，我們將變得不再任性。我們必須為兩年後的高考做準備，我們必須朝九晚五埋頭苦讀。
我對不起那些過往青春裡明晃晃的傷害，輕易拒絕你的好意，所以，如果十六歲的那個下午可以重來，我還想在換座位的時候，坐你旁邊，讓我們一直陪伴對方度過高中這三年時光。我對不起過往那些時光的誤解，草率認定你的對錯，為一道題與你爭吵，讓彼此臉紅。所以現在想得到你的原諒。然而最對不起的是為我操勞的家人，一次次不懂事的挑剔飯菜，一次次與母親爭得面紅耳赤，卻又因為自以為是的自尊不去道歉，所以現在我要說：“對不起，爸媽。”
我們因為無處安放的倔強和自尊，曾去傷害自己最親的人，我們因為犯錯而不安難過。但是，親愛的少年們，我們都在努力向前走。
於是那些成長的痛與樂，在時間這雙有力的刮痧下，變得真實，未來也漸漸明媚起來。曾經嚴厲的班主任漸漸對我們露出微笑，曾經老是看不慣我們的父母也對我們說：“無論我們怎樣張揚和叛逆，我們始終都是好孩子，我們生來就是這個世界最可愛的天使，每個人都有一雙獨一無二的翅膀。”
單純的我們曾經在心裡祈禱時間快跑，別讓沉重的試卷剝奪我們應有的樂趣。我們又在心裡慶幸時間的蝸行，這樣，我們就有足夠的理由去搪塞自己的貪玩不努力。但終究還是知道了時間不等人，青春了無痕。
我們的成長過程就像一場旅行，不在乎目的地，我們在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。它也是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，那麼也要堅強的爬起，堅持夢想。因為我們都明白：“這一秒的不放棄，在下一秒就會有希望。”
人生如白駒過隙 篇3
高二作文 ,937字秋葉靜美，似黯然神傷的少女微垂的眼簾，飄動間，在空氣中盪出層層漣漪，無形的嘆氣，盪漾盪漾……
又是一個引人思索的季節，一個品味過去，享受現在，鋪開未來的季節。人生，是如李漁般“名也利也，道路奔波休碌碌來者往者，溪山清靜且停停”的暢然；或是陶淵明般“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！”的隨性；又或是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁。
匆匆數十載，想來實在短暫，多少人在時代的車輪下被碾成灰燼，成為遼闊大地的一捧黃土，但他們的身軀在我們心中永恆偉岸。又有多少人在動盪不安的社會陰影下苟延殘喘，也許他們畏首畏尾的嘴臉，早已被時空的光輪絞個粉碎，可誰也無法否認，這也是一種人生。
再回首，在陽光無法穿透的雲層中還有這樣一個人—巴金。那位永遠定格在文革時期的人。任誰有如斯的勇氣，在人生的暮年，用最堅定的筆墨剖析自己的內心，給那些身著華麗，筆挺衣服，實則內心糜爛醜陋的偽君子重重的一擊，我想巴金先生是智慧的，縱然“解剖”自己的過程如萬蟻噬心般痛苦，可最後折磨他心靈的隱晦與黑暗，終將在陽光下遁於無形。
思量間，又讓我想起一個人—屈原。他有海納百川的胸懷，系國之安危於心；他有著讓人心酸的為國而生的離別愁緒；他有著無比厚重的愛讓他最終同國家一起在底下沉睡千年。誰知道“日月乎其不淹兮，春與秋其代序，亦餘心之所善也，雖九死其猶未悔”的赤子忠心。我想他定是將他的情感在糯米中沉澱，讓後人品味他人生時，如清茶入喉，脣齒留香。
轉過身，又看到一張張笑臉，是他們讓我們在感動中度過一年又一年，托起天地的“最美媽媽”；開著生命之車的“最美司機”；桃李滿天下的舍小家為大家的無數“最美教師”，他們構成了一道最美的風景，讓我的靈魂在感動中無限昇華。
列夫托爾斯泰說：“人生的價值並不是用時間，而是用深度來衡量的”，他用深度活出了態度，活出了價值。他銳利，深邃的眼睛，將永遠成為我人生路上的指路燈。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”別等到花落月暗、殘陽樹昏才懊悔不已；別等到黃昏暮年、生之將近再懷念年輕。有些人活著，但他們已經死了；有些人死了，但他們依然活著。只要你有一顆永遠向上的心，就會收穫不一樣的人生。請記得，人生短暫，如白駒過隙，忽然而已。
白駒過隙 篇4
國一作文 ,630字小學的六年如一眨眼，“晃”地一下就過去了，現在我要面對新的起點往前衝。
剛剛跨入十七中的大門一種新的陌生迎面而來。我似乎進了一段快樂又黑暗的一段時間。我在上樓的過程中，看見一方池塘，上面的石柱好像是一朵朵荷花，那池塘挺大，有兩間教室大小。步入操場，哇！真大，9個籃筐，一個足球場。
在小學時，池塘不過是一塊黑板大小，操場只有6個籃筐。站在十七中的大門前，門前的10根石墩好似一排排的整齊的士兵，胸前刻著十七中的校徽，莊嚴地看向前方。再看，那5階臺階，登上去好像受了洗禮，莊重而威嚴。我告別最後一個小學的暑假，蹦進初中生活。在中學裡，我剛剛到我教室門口，一陣陌生又熟悉的味道撲面而來，滑進心裡。當我看見我的班主任時，我頓時想起我剛剛步入小學場景，似乎就在昨天。這門好像散發著一種獨特的，古色古香的味兒。走進教室，一切都是老的；小學教室，一切都是新的。
中學裡，我最感興趣的便是軍訓。我們這個教官挺和藹的，對我們的要求並不高。不過剛開始，8個教官來時真的是威風凜凜，殺氣騰騰，或者加雙引號，面沉似水，腳步鏗鏘有力。在我“艱苦奮戰”下，我成功擔當“軍訓標兵”的稱號。
我得永遠告別小學生活，邁入初中生涯。但是6年如一箭，“嗖”很快；那3年又如何呢，豈不如《匆匆》“過去的日子如薄霧，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。”
我要在初中3年綻放！
時光如水，歲月如流 篇5
國一作文 ,723字童年似乎還未完全逝去，我已開始回憶，這是不是太過矯情？童年中發生的事如同繁星點點，在我的腦海中閃爍。
我是在鄉下長大的，小時候總會跟著一些年齡較大的孩子去田間玩耍，記得每戶人家的田與田之間都會有一條半米高，三四十釐米寬的田埂，對於這些田埂，我真是既愛又恨。
愛它，是因為田埂上有很多樂趣，我們可以在上面釣蛙甚至釣魚；恨它，是因為我在田埂上滑過兩次跤，每一次都是哭喪著臉回到家，還把一身泥巴“獻”給爺爺奶奶，讓他們操心。
田的兩旁，是大片的小山丘，這山上總會有些令我覺得稀奇古怪的故事。童年裡最讓我和小夥伴們感興趣的是—牛郎織女的故事。據說，織女的眼淚會變成珍珠，是真的嗎？
於是，七夕那天夜裡，我與小夥伴們偷偷從家裡跑了出來，到了一片許久未曾打理的菜園裡，園裡是一片荒蕪，蚊蟲們“橫行霸道”，把菜地的一些地方據為己有。我們找到一塊乾淨點的地方坐了下來，面朝青天，稀疏的幾顆星星讓人感到些許失落。等了一會兒，幾個小夥伴感到無趣，各自回家了，唯獨我，還在痴痴地幻想牛郎織女會在鵲橋上相會，織女將會流下感動的淚水。而就在我痴心妄想之際，蚊蟲冷不丁地在我身上叮了幾個大包，奇癢難耐。
似乎我的等待得到了回報—幾顆豆大的水珠滴在了我的臉上，我那顆小小的心為此歡呼雀躍起來，那或許就是織女的眼淚吧？然而，我已被淋成落湯雞，也沒有看到變成珍珠的織女之淚。忽然，一記響雷，把我嚇得打了個寒顫，我失魂落魄地跑回家，只見爺爺奶奶正焦急地在門口望著我。看著我身上“收穫”的幾處蚊蟲“親吻”的痕跡，口中喃喃責怪道：“傻孩子，真是個傻孩子……”
現在回想起來，那時候是多麼幼稚、純真，而隨著時光的流逝，家庭的變遷，那些歡樂的鄉村回憶只能珍藏心中……
時光悄悄流過 篇6
國二作文 ,619字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，時間卻如滾滾東逝的江水，一去不復返。?
如今，我已從一個牙牙學語的小女孩成為一名初中生，十三個春秋轉眼流逝，而我只能眼睜睜地看著。?
天空依舊那麼藍，小草依舊那麼青，我躺在靜謐的湖邊，回想起以前的點點滴滴……猶記得小學畢業時，同學們依依不捨的神情；猶記得我和同學們說過的一句話：“時光不老，我們不散！”可那又能怎麼樣？還不是過眼雲煙。呵，人生就像曾經的幼稚與天真、曾經的追逐與嬉鬧、曾經的跌倒與爬起、曾經的奮鬥與拼搏……都定格為一幅幅畫面，留在記憶的深處。?
逝去的永遠不會回來，當繁華盡逝，我們都白髮蒼蒼之時，幾十個春秋已從我手中溜走，像一根繡花針落入時間的大海中，沒有聲音，也沒有了影子！徒留無窮的感慨。?
俗話說：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。在年少的日子裡，我們若虛度光陰，浪費這寶貴的時間，到垂暮之年，才懂得時間的珍貴，那隻能是“空悲切了”。?
過去的日子如輕煙，被威風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了；面對“譬如朝露”的人生我們能做的，只是珍惜現在！爭分奪秒，憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。?
有人總認為自己還很年輕，有的是青春有的是時間，政治還在幻想是美好的未來，但是對未來的憧憬猶如只有放而把握現在卻是在後面才有價值，因此只有牢牢地抓住生命中的每一分鐘，才是美好未來的保證，否則就會在五光十色的肥皂泡中蹉跎歲月，浪費自己的青春年華。?
時光沙漏淌過的年華 篇7
高一作文 ,920字剪不斷，理還亂，有多少憾事縈繞在心頭！伴隨著不知多少次午夜夢迴流下的寂淚，枯槁的青春已然湮滅在素白惘然的浮世裡。
初，自信地昂首闊步，誰不是年少輕狂？然，韶華的稍縱即逝，誰不是訴盡衷腸？終，縹緲的自命不凡，誰都想看遍世間的喧囂繁華。
輝映著凌亂不堪的年華，浸沒了怒馬紅衣；泯滅了志在四方；紛飛了意氣風發。我們年紀該有的絢麗竟只剩黯然無光。
我也曾夢想驕傲地凝望遠方，承載一念之間的猖狂，幻想著“一覽眾山小”。終有一日會享受夢寐以求的輝煌。經歷過滄海桑田，開始懷疑自己的守望只是奢望，那是不存在的遠方，未來的路途只不過是在迷茫中找不到方向。瑟縮在牆角，無論是謾罵還是鄙夷，也只是無動於衷，做著井底之蛙。我碎了一地的夢想，拼揍不回的執著……
多少時候，凝視零星點綴的殘夜，晃落了記憶的碎片，再去咀嚼那些悲歡。獨自站在夜深處，嘆風中殘月，卸下漫不經心的偽裝，仰望天際，淚決堤。是悲傷亦或是感慨？一個人的不知所措，誰也不懂到底是什麼在牽絆。獨茫然，奈何浮華掩不去悲傷。
想要歇斯底里，卻再也發不出聲音，我的青春怎能就這樣荒蕪？恨自己，如今想來竟如此可笑。對著鏡子，告訴自己別再嘆息，該整理好自己，重新出現才是該做的事情，自暴自棄只會讓自己的世界崩塌，最後只是一片廢墟！我有什麼資格再這樣過下去？做一個懦弱的逃兵，連自己都瞧自己不起，敗得徹底？
陪我走下去只會是自己，別妄想誰會陪著你度過那些煎熬的點點滴滴，因為誰都不是我，誰都不懂我的心境，那麼所有的一切也應當自己承受，所有隻有自己釋然，沒有誰可以幫我。
泥濘的道路上，或許會陷入泥潭，或許會髒了衣裙，或許在絕境裡丟失了太多的東西，但我必須前進，完成我的使命。
走過這些，再回首，我再不會後悔，我馳騁在人生的疆場再也所畏懼。容納下所有傷痛，朝黎明不斷突圍，就算頭破血流，也誓死攻下黑夜那座城，多年後，遺留下執著的記憶應是會心地笑，而不是悔恨的淚水。
夏風瀰漫，陽光和煦，它點燃了希望，讓人生的夏季留下濃墨重彩的筆。與命運鬥爭，與不公抗衡，與心魔鬥智，用一顆執著的心對待自己，不再苦求名與利，用一顆堅韌的心面對生活。那麼，生活也會向我展露笑顏的。
驅散一切陰霾，在夜空中。我就是我，綻放出美麗的焰火。
與時光一起走過的日子 篇8
與時光一起走過的日子 ,812字路的盡頭，還是路，只要你願意走。—題記
從我有生命之後，我便一直在和時光沉默地走路。每個人都有自己的路，也都有一個時光在陪自己走。我從不猜測時光的心情，也不會理會時光的想法，因為，我早已習慣時光的沉默，所以，我只能用盡全力向前奔跑，不讓時光超過自己，更不會在時光後面慢悠悠的走，時光對此沒有作出任何反應。
時光就像是沒有感情一樣，它不會因為任何人，任何事而停下自己的腳步，甚至從不關注。在你遇到挫折，困難的時候，它不會停下來，而是繼續走它的路，連個回頭都沒有，他就一直這樣走……
時光是無情的。
當我慢慢發現母親臉上多了九道皺紋，爸爸的背越來越駝。從那時開始，我就開始厭惡時光，我怪時光為什麼在媽媽臉上刻上皺紋，讓爸爸駝背，我不理解這種行為。而後來，我發現生老病死是人生必須的，我開始理解時光，不再對他冷眼相待，可時光卻無動於衷，對於我的變化，他還是一如既往的沉默，我也不在意，繼續在時光前面跑著，跑著。
時光是絕情的。
隨著年齡的長大，時光，在我心裡佔據了重要的位置。“時光易去不復返”，就跟我和時光一起走的時候一樣，時光的確是不會回頭的，更不會向後走，時光永遠一副事不關己的樣子，所以，他的腳步從未停下，就因為這樣，我有時會因為他永不停止的腳步，時而快樂，時而悲傷，因為時光的離開，讓我一點點忘記悲傷，但是有時又會讓我有多餘的憂慮。
時光是孤獨的。
就像我那時一樣，時光對一些人留下的老化痕跡，也有其他人憎恨他這樣的做法，卻又無可奈何。人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可又有誰，能真正珍惜時光？許多人都不理解時光，可時光似乎是有自信的投資者，不在意被人對自己的看法，也不在意自己有沒有後盾，時光便是如此，如此的驕傲。好像沒什麼人或事，能在他平靜如鏡的心河上，蕩起波瀾。
與時光一起走過的路，很長，很黑，但是時光是一個小太陽，照亮了周圍的路，向著那遙不可及的終點站，走著。
有光，自蒼穹之上紛落。
與時光一起走過的日子 篇9
與時光一起走過的日子 ,571字夢想著回航的道路，是如此曲折。
轉身的剎那，錯過的太多。唯留一“執著”。渴望著明天的陽光如此燦爛，期盼著落日的餘暉充滿色彩。我與陽光，在打賭。
賭的是一瞬即逝的光陰，回不去的歲月。
人踏上旅途，就已註定必須要堅強的走下去。因為一旦放棄，那將一無所有。青蔥歲月，我們還年輕；瀰漫光陰，我們該珍惜。
兒時的牙牙學語，蹣跚學步。時光在與我們做遊戲。年少的懵懂，天真爛漫，充滿活力的絢麗年華。時光在陪我們看流星。時光如太陽般耀眼，它帶走的是最純真的也是最喪氣的回憶。留下來的多的是美好的時光，少的是抹不去的瘡傷。時光，不解風情。
不要抱怨，時光它是個孩子。
花一般的年紀，時光帶給我們一些青澀。說白了，就是那些“瘋一樣”的他們。歡樂，悲傷。他們帶來那麼那麼多值得懷念的點滴，可到最後真正銘記於心的又有多少？
未來，太遙遠，路，是自己開闢的。時光，卻太真切。那一分一秒的流逝，在你不經意間已失去太多、太多。後悔也只是一笑而過。
面對大千世界，我們是早晨七點鐘的太陽，與時光並肩。我們改變不了別人，卻可以改變自己，改變時光在我們身上留下的印跡。
一朵含苞待放的花朵啊！大自然的意願取決於你，它將萬物的風采凝聚於你一身。有什麼可懼怕的！放開手，讓夢想的翅膀自由翱翔在你那廣闊的心田。
待哪天，你回頭仰望星空時，你會發現那些時光與你走過的痕跡訴說著一切一切。
在感恩中邂逅時光的白髮 篇10
國二作文 ,1030字初冬，像一位高貴而美麗的、矜持的姑娘，舞動著她那神奇的面紗，如期而至的到來了。時光歲月依舊風姿卓越。藍天白雲還是那樣靚麗動人。聽著牆上掛著的時鐘嘀嗒嘀嗒逝去的嗟嘆聲，我忽然看見燈下的您在不知不覺中，額前增添了幾絲白髮，眼角上還佈滿了魚尾紋。如果時光可以倒回，我會讓您回到年輕時代—我親愛的媽媽。
時光真是一個琢磨不透的東西，看不見，摸不著，轉眼即逝。門前種下的小苗已經變成了大樹了，從前不懂事的我已經長大了，而我最親愛的媽媽為了我和家人已經漸漸老去，但是在我心中您永遠還是那樣的貌美年輕。
我從襁褓中的嬰兒已經蛻變成亭亭玉立的少年了，我的成長離不開您的尊尊教誨。還記得開學您叫我做時間規劃表的事嗎？您和藹地對我說“杭兒，你現在是中學生了，自己要住校獨立生活了，自己把每一天的學習生活規劃好”。我確不以為然心裡想：哼，有什麼規劃的，我照著課表上課完成老師佈置的作業不就行了麻，何必像小學生哪樣麻煩。媽媽見我不回答，又說道：“您現在不能再這樣對時間沒有概念，不要只知道玩了”。我不耐煩的回答道：“知道了，小事，放心哈，母上大人。”媽媽以為我會做好規劃表，結果開學一個多月了，我都天天拽著書包上亂跑，晚自習課是哪科老師催得緊就趕哪科作業。週末兩天都在寫作業，自己累得是身心疲憊，學習還一團糟。經過半期考試後，看到自己的一落千丈的成績才反思到媽媽說的時間規劃的重要性了。媽媽看到我在房裡小聲的哭泣沒有責罵我反而和我一起找出原因，鼓勵我一起制定了時間的規劃表。我聽著媽媽的循循善誘的教導聲，眼睛凝視著她的側臉，幾個月前媽媽的頭髮還是烏黑十分有光澤的。而現在卻一絲絲的白去。我會永遠記住您對我的淳淳教誨，如果時光可以倒回，我不會再讓您如此操心老去。
在以後的歲月中，我會好好的愛您，每個媽媽和孩子都是相互愛著對方，作為孩子的我們可以撲進自己母親的懷裡，在時光的催促下，大聲對母親說：“媽媽，我愛您，我一輩子都聽您的話。”母親是不計回報的為我們付出，她們會為了我們點滴進步會感到無比欣慰的。我們長大了，懂得了感恩了。親愛的媽媽，我們愛您。有人說這是否有一些幼稚呢？不，你想錯了，我們是發自內心的愛。愛不在於莊重、奢侈，而在於是否有一顆善良淳樸的心。
有人說在流星雨下許願可以實現的自己的願望，如果可以，我的願望是：時光流轉撫平母親臉上的皺紋，染黑她的白髮，讓她成為世界上最年輕美麗的女人。
滄桑幾許，人生幾何，時光易逝，歲月如梭。母親已漸漸老去，我依舊愛您如初。
在感恩中邂逅時光的白髮 篇11
國二作文 ,747字歲月易變，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都執著給予你的愛，可曾想過，待時光老去，母親還在這裡，你也依舊嗎？
風箏飛天，禁不住絲絨纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望，吾心漸遠，何時還回母親懷？
不知從何時起，是小學還是中學，對母親的暱稱由甜甜“媽媽”，改為簡單而生硬的“媽”，其間少了一些親切感，少了一些愛，而媽媽對我的稱呼，還是那一如既往的“寶貝”，俗的掉渣，呵呵，我怕極了她會在同學面前這樣叫我，所以在同學面前，我特別注意這個問題，尷尬呵呵，不好意思。自打上了初中，我又新認識了很多的同學和老師，通過一年多的接觸和了解，覺得每一個人和每一件事都是曲折離奇，我的那一顆幼稚童真的心也變得波瀾不驚。
媽媽跟我的談話再也激不起笑點，反而，媽媽頭上的何時添的白髮卻讓我陌生了起來，語氣好像也沒有從前的活力了，額頭上也有細細的皺紋，媽……這是怎麼了？
媽應該是操心了，操心我每一天的成長變化，而那一點點的衰老，在此竟如此渺小，但媽媽卻沒有為自己的青春流逝操心過一次，她完全沒有注意，自己的青春早已悄悄流逝，我輕輕的回過頭去，府下身去，撩開媽媽額頭上的劉海，看著她略顯疲憊的眼神，抱著她滄桑的肩膀，深切的喊了一聲“媽媽，我愛你。”也許還有點簡單，但我是認真的，相信這是發自一個赤子最愧疚卻最虔誠的心，用最普通的語言，讓一顆傷人的和被人傷的心彼此融合在一起，好幸福！我恨透了這時光，是不是這時光永遠停留，歲月永遠不老，媽媽就會永遠年輕，是不是我就會忘了愛她，愛這個偉大的母親？
聽說過幾天會有一場流星雨，流星劃過天際時，此時你如果祈禱，會實現願望，如果是真的，我祈禱媽媽額頭上的皺紋少一些，白髮變黑髮，祈禱再多給我一點時間，去愛她，好嗎？
滄桑幾許，人生幾何，時光易逝，歲月如梭，母親在這，我也在這！
時光匆匆流過 篇12
國一作文 ,781字“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”這是我生活中常用的一句話。是啊，時光的速度，似發射般的火箭，似衝擊的流水般快啊！
一瞬間，十二年過去了。當時，我還是一個學著咿咿呀呀語言的小屁孩，現在我已經是五年級的小學生了。我在父母老師的細心培養中長大，和同學們在朗朗書聲中成長。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這兩句詩，都是描寫年輕的時候要勤奮刻苦學習，不然老了以後就後悔自己當初為什麼不努力一點。這就讓我想起了一個故事。從前，在古代時期，有一個人整天只知道好吃懶做，什麼事情都不幹。父母勸他也無能為力，他都當耳邊風。那個人老了之後，父母也都去世了，只留了一點財產。漸漸地，財產都用完了，這時他才知道要去幹活。可是他到別人那裡工作，別人也不收留他。因為他笨手笨腳，什麼事都做不好，還不識字。他垂頭喪氣地回到家中，後悔不及啊！他恨不得當初聽父母的話，現在也不會變成這樣。
我覺得大家聽完都有所領略吧！趁著年輕時，多做幾件對社會有利的事，對家庭有利的事。這樣才能報效祖國，才能在群眾面前抬得起頭。
“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”在成長的道路上，多少都會經歷過一些挫折。
像一粒種子，變成大樹。在雨水、風和陽光的呵護下，它健康成長。但有時也會被幾塊大石頭壓住。它不會放棄，它會找到石頭破裂處，努力向上鑽，直到有一天破土而出。從種子變成小苗，從小苗變成大樹，這中間會有多少磨難。大樹可以給人們帶來歇涼處，落葉時，可以給小朋友在底下奔跑、嬉戲。仔細聽，還會有一首美妙動聽的歌曲。
像梅花，默默奉獻，樸華無實，直到有一天，它會凋零。但它在成長的道路上，可以給人們拍照、合影，也會留下許多美好的回憶。
“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”趁年輕多做幾件有利的事，遇到挫折困難不要害怕，退縮。戰勝他，堅持不懈，一定會成功！在成長的道路上，繼續去奮鬥，繼續加油！
我看見時光這樣走過 篇13
日記 ,393字時針在鐘錶上嗒嗒作響，魚兒在溪水中急切流動，墨水在紙上飛快流動……它們像是在趕時間似的。時間！是個什麼含義？
時間，就是物質不斷變化或發展所經歷的過程。
在古代，人們用沙漏記錄時間，在現代，人們靠發現的化石來記錄時間。時間是個說也說不完的話題。
先看看我自己，以前的我是什麼樣的，現在又是什麼樣的？以前的我從不說假話，尊敬父母，而現在呢？我有時會隱瞞一些事實，甚至為了幾個問題而與父母爭論。這說明了一點，我長大了，已經有了自己的思想，心遠了。時間也隨著我的成長二緩緩流逝。
抗日戰爭時，是何等的懦弱，還被稱作為“東亞病夫。”後來，一場場的戰鬥，一片片的鮮血，戰士們的靈魂，都給了我們力量，於是我們堅定不移地向光明走去，在黨的領導下，全國人民的努力下，一座座高樓大廈拔地而起，一批批先進武器的製造，無一例外，都證明著時間的流逝。
時間易逝，一去不返，我們應該珍惜時間，把握現在，開創將來。
時光如流水 篇14
國二作文 ,539字燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是水流下去一去不復反的。時光猶如高山流水一去不復返。
“眼一閉一睜，一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了。”我相信大多數都看過這個小品。形容時間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。
你有沒有想過，你想到你很小的時候，一轉眼就變成十四五歲的男子漢了。簡單的說，過假期的時間總是覺得特別快，就像昨天放的假，今天就上學。
每當你發呆時；每當你玩耍時；每當你做那無意義的事情時。時間都會悄悄的流逝，消失得無影無蹤。
“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。”還記得上課時的發呆，結果考試什麼也不會。記得在晚上三心二意的寫作業，結果十多點鐘還沒寫完。哎，時間一點點過去，還是一無所獲。現在還十分後悔。
現如今數學題還一竅不通，就是因為當時的懶惰；物理作業的筆記還一點不會背，就是因為晚上上不用功……想到這些，我十分後悔。就如一把刀子插進我的胸膛。讓我後悔，當時為什麼不去“躲避”
以後我要珍惜時間，做那些有意義的事。多讀書，做一個可以看見“雨後彩虹”的人，應該讓自己的每一分鐘都有價值。
玩樂少一點，努力多一點，成功就會近一點；懶惰少一點，勤奮多一點，生活就會豐富一點；浪費時間少一點，珍惜時光多一點，人生就會精彩一點。
時光如水，歌聲溫柔 篇15
高一作文 ,629字回首過去聽的那些歌，邂逅的那些人，心中萬般悸動。
那時不諳世事，不懂感悟，卻鍾愛那些吟唱紅塵俗世的歌曲。徐良的歌陪伴了我整個小學時光，與我一同聽徐良的歌的便是我的兩個好友—曦和琪。
年少懵懂，我還記得我們的初識，陽光微醺，稚童青澀，我看見她們從人群裡擠出來，咧開沒有門牙的嘴：“你今天在語文課上唱的歌很好聽，我們一起回家吧。”
能使不同的人走在一起的，是共同的興趣愛好。成長的路上，我們很默契，每天都很開心，一起學習，一起談天說地，一起唱歌……那個年紀的我們猶如醇厚的牛奶一般純真。
我們也喜歡本兮和汪蘇壠，喜歡他們的聲音，喜歡他們深情的歌曲，因此還期待下各自情花的盛開。
初中時我和她們依然同校，卻不同班，可是我們也經常等彼此一起回家，雙休日我們也會一起玩，依然親密無間。隨著學習愈發的緊張，慢慢地，我們從前愛聽的歌哼唱的少了，那些美好的回憶好像也淡了。
秦渝粵的出現將我拉回了三人行的美好記憶中。他是一個十幾歲的少年主播，他很愛唱歌，歌聲溫柔得不像話，很喜歡汪蘇壠的《小星星》。他經常在直播間教粉絲們唱這首歌，可是後來他漸漸淡出了這個音樂軟體。當我在另一個軟體的直播間遇見他時，我問他：“還能教唱《小星星》嗎？”他很高興在不同的軟體遇見一樣的人，於是那晚他唱了很多遍《小星星》。曾經我們三人窩在一起聽這首歌時，陽光溫暖繾綣，就像秦渝粵溫柔的歌聲。
時光如水，淌過曾經的青澀時代，伴著沿途溫柔的歌聲，流向有夢想的遠方。
願歌聲如初，願故人不散。
時光如水，好好珍惜 篇16
國小五年級作文 ,799字它，匆匆而過；它，無情而又公平；它，主宰萬物命運。
從未想過，竟有與親人離別之時。今日，我們在紙條上寫下5個最重要的人的姓名，再一個又一個劃去，假設他們都離我而去，最後，只留下一個人，一個人……
我聽到這個要求後，笑容頓時凝固。怎麼可以呢！他們都是我一生中最重要的人，缺一不可。
我陷入了沉思，提筆落下6個人的名字：爸爸、媽媽、外公、外婆、張馨文，楊雯錦。
“請劃去一個人的名字。”張老師說。我提起筆，手心中滲出了汗水，筆尖不停顫抖。劃去誰呢？對比起爸爸、媽媽、外公、外婆，只能在深交5年的閨蜜中選擇一個。我的筆尖落下了，停在楊雯錦的名字上，劃不劃呢？經過一番思想鬥爭，我只有戀戀不捨地劃去了楊雯錦。
“你們劃去一個人的名字時，就要像與一個人離別那樣”張老師說。
“現在劃去第二個人。”我緊抿著嘴脣，慢吞吞地把筆尖落在張馨文名字上，卻沒下手，墨水在紙上浸成一個黑點，越來越大。我輕輕挪動筆尖，腦海裡浮現出我們往日裡一起說話笑笑、一起學習、嬉戲的場景。頓時，淚水模糊了我的視線，我竭力抑制住淚水，不讓她看我傷心的樣子。
在連續劃去了外公、外婆後，只剩爸爸、媽媽了。想起我們溫馨的一家人，是那麼美好，我在他們的精心呵護下快樂成長。是劃去爸爸嗎？他的臉上已有皺紋了，是他日日夜夜為我操勞的象徵，無論我要什麼，或是需要他的幫助，他都會不辭辛苦地去完成。我淚如泉湧，最後劃去了媽媽，可媽媽每日為我們操心，不顧自己辛勞，為我們創造一個乾淨、整潔的家，想到這裡，我把“媽媽”重新寫了一遍，放下了筆，他們兩人，我都不劃。
趁他們還年輕，好好孝順他們。因為他們用自己的一生，換來了我們的幸福。
當人生千帆閱盡，留下的，不能是遺憾，難道不應珍惜時間，做一些有義意的事，好好孝順父母、長輩嗎？
時光如梭 篇17
國小三年級作文 ,530字每當別人知道我多大年齡的時候，總是會說，那快畢業了耶。其實每說一句這樣的話都是在扎我的心，大家一起奮鬥了六年，卻要說散就散。
回想這五年，一年級時，單純的像一杯牛奶，整天除了會學習，就是出去玩兒，下課的時候，把上課的事忘得乾乾淨淨，跑出去瘋個不停。
二年級的時候，這杯牛奶裡摻上來那麼一丁點的咖啡，這時候，大家不是那麼瘋了，一天到晚就想一些辦法來刺激同學。
三年級時牛奶更黑了，我認為可能是到了閨蜜期間的叛逆期吧！大家都不互相理睬，不像小時候那樣十分友好。
四年級的時候，便在心裡慢慢地醞釀著怎麼去陷害那些自己心裡看著不順眼的人。可卻實實不敢動手，因為在心底還有那麼一絲絲的善意。
五年級時，因為閨蜜的分歧，心裡那一些慈善也沒有了，充滿了仇恨，像一隻瘋狂的小野獸，甚至自己都忘了在做些什麼？
也許等六年級的時候，大家都會懺悔，也會重修舊好，可是這時三張試卷卻解散了我們的全班，留下的只是一張清楚的畢業照。
時光會給它蒙上灰塵，也就不復存在了，這段美好的時光也就永久的被埋葬在心底，這張照片在若干年之後，不知存放在哪裡？無意間翻到了，想起的也只是那模模糊糊的影子，再後來，這些照片再也找不到了，回想起來，小學同桌好像是最好的。再過過，這些事也像從未發生一樣。
時光如夢 篇18
國小四年級作文 ,723字似水年華，花開花落。年華似陣風，叫囂著扔下我們跑走。這一切，多像一場夢……
學語那時，我們多麼地無憂無慮。對父母可以毫無忌憚地說這個說那個，既便沒人聽得懂，也仍然沉靜在自己的小世界，而換來的是父母溫和而又無奈的微笑；對朋友，兩個人各說各的，有分歧了，總有一個人會學著大人的樣子拍案定奪。而另外那個，也會學著大人的樣子，兩手叉在胸前，若有所思地點了點頭，表示贊同。那時朋友與朋友之間的真誠真的很寶貴，因為，長大後，那份真誠再也不會有了……
再長大點，會跑了，會叫了，記憶裡，我來到的是一片薰衣草田地。“哇，全是紫色的花耶，我喜歡紫色！”“慢點跑，別摔著了！”仔細想想，公主和王子好像都是在這裡相遇的。那我也會等來屬於我的王子嗎？再想想，就紅了臉。那時傻夢的純真真的很寶貴，因為，長大後，那份純真再也不會有了……
又長大了一點，會思考了，我彷彿不小心誤入了一個地道，很深，很深，這個地道通向的是屬於我的地下鐵和屬於我的那趟列車。列車要把我帶去哪？我也不知道。記得它在名叫“烏鴉廣場”的那一站停下了，不過那站既沒有烏鴉，也沒有廣場。有時候，世界就像一個沒有出口的迷宮，深陷泥潭，進退兩難。
今天的地下鐵有什麼不同嗎？名叫“星日”的那一站，聽說真的有個月亮會發光。其實我哪都不想去，然而有人會在出口等我嗎？撐著一把傘，告訴我星星的方向，陪我走一段路……
這一切，究竟是真實？還是夢？以後成長的路，有誰願意陪我去……
時光如蠟 篇19
國小六年級作文 ,567字時光就像一支蠟燭，不停的燃燒，不停的往前走，無法挽留，但是美好的過往又像被蠟一樣塵封在每個人的心中。
曾經以為很漫長的6年小學生活就要過去了，在我的心中，他就像一溪清水匯入了時間之洪流，細細的品嚐，讓我終身無法忘懷。
春天的時節，我走進校門，映入眼簾的是一幅春意盎然的畫卷，花壇裡奼紫嫣紅，每一朵花在春風中向我招手，蝴蝶在身邊飛舞著。我眼前浮現一幅幅畫面：我們在這裡捉迷藏，充滿童真的歡笑聲四處盪漾；成績下降了，老師和我在這裡談心，諄諄教誨，歷歷在目；背不下來單詞，倔強的我躲在花壇裡用功。可惜一切都要告別，成為回憶。
踏上樓梯，回望紅色的跑道，想起了炎炎的夏日。我彷彿聽到了我們班在運動場上拼搏的吶喊聲，我彷彿聞到了大家飄灑的汗水味道。再往前走，便是我最喜歡的籃球場，這個時候我彷彿變成了一位觀眾，看見我們的隊友默契配合，贏得了比賽，那激動不已的情形，就像發生在昨天。
司令臺是一個無比莊嚴的地方，也是我們打完籃球休息的地方，我們坐在高高的司令臺上，晃動著長腿，愉快聊天，我們面對著藍天，暢想著以為是很遠很遠的未來。以前很不愛聽的上課鈴聲，此時變得特別的輕鬆和親切，以前討厭的課本和習題集，也像是老朋友一樣戀戀不捨。
而今天，我要和這裡說再見，再見了，我的老師，我親愛的同學，我美好的校園，讓時光之蠟，把它密封在我最美的記憶裡。
六年時光匆匆而過 篇20
國小六年級作文 ,582字匆匆的，匆匆的，六年，就要過去了。
記得，班主任為了鼓勵我們好好學習，用自己的工資，給我們買了一大堆零食。用了整整三節語文課，給了我們一次驚喜。因為這件事，全班同學一起努力。期末時，我們班的平均分創了年級新紀錄。你們，還記得嗎？
記得，學校之前給我們年級舉行了一次活動，以班級為單位，年級比賽。在那九天裡，全班同學都在為班級做自己力所能及的事。我是班長，當然是“軍師”。同學們的努力，使我們得了第一。你們，還記得嗎？
記得，我們班同學特別喜歡傳八卦。每天見面聊，離開聊，有的時候還會說到我。這個，你們還記得嗎？
記得，我們“鐵三角”在學校的核桃樹下，三人一起立下約定，一生一世，永不分離。可誰知，這麼快，就到了永遠。這個，你們還記得嗎？
有人說，花落預示著下一次花開。確實，小學的結束，預示著初中的開始。可花謝了，就再也開不出和以前一樣的花了。每年夏天，網上都會有這樣一句話：初中的女孩再美，也比不過小學的那幫女漢子；初中的男孩再帥，也比不過小學的那幫瘋子。確實，我們一起哭過，笑過，拼過，累過，成功過，失敗過，一切都是一起的。時光，是個魔術盒，把我們放進去，六年後再拿出來，就變成了友誼的結晶。
友誼是什麼？是那些老師買的零食，還是同學間傳的八卦，又或是那棵核桃樹？友誼是六年！
六年前的我們，你們，還記得嗎？