春天的午後相關作文20篇

春天的午後篇1

國小四年級作文 ,919字

一日之計在於晨，一年之計在於春。春天到了，萬物復甦，永珍更新，大地一派生機勃勃，春意盎然。

午後，春風拂面，陽光灑向大地，這麼好的景色怎麼能錯過呢？我和父親一起騎著自行車出來欣賞春光。

騎行在順濟新橋上，看見橋下的綠草青青，一片連著一片。那些樹木，鬱鬱蔥蔥，茂密繁盛。看，不遠處，一棵巨大的榕樹站在那裡，迎接著春天。不，不僅僅是這棵榕樹，還有許許多多的樹也是如此。岸邊，許多鳥兒在棲息，也有的在飛翔。到了橋中間，我們停了下來，凝視著晉江，伴著暖陽，和著春風，靜靜的、靜靜的……此時，我彷彿體會到了海子的那句“面朝大海，春暖花開”。

“春來江水綠如藍”。那如綠似藍的江水，微波粼粼的江水，靜靜地流淌著。江中，有人在游泳，有人在悠閒地釣魚。這一條江，在春天的淘洗下，變得更純潔，更美麗，像一條絢麗的巨龍奔向大海。人們在橋上穿行，身旁不時有飛鳥飛過，甚至還有鳥兒在你觸手可及的地方與你“同行”，多麼美好呀！

不一會兒，我們就從橋上來到橋邊的金山公園。剛下來，我就發現了兩棵“站”在一起卻不一樣的樹。一棵被春天喚醒了，抽出了嫩芽，像一幅水彩畫。另一棵，還在和冬天告別，等待著春天的洗禮，葉子都掉光了，只剩下光禿禿的枝椏，像一幅素描畫。公園裡，一位老翁在橋蔭下，被溫暖的陽光包圍著，正躺在三輪車上休息。我想，他一定睡得很香甜。不遠處，幾位老人正在樹蔭下下象棋，十分自在。

我們騎著車慢慢進入市區。只見道路邊，樹木的影子“畫”在自行車道上，有一種抽象畫的感覺。路邊的草坪上，一片花兒，各種各樣，像一條萬紫千紅的綵帶，一直連到很遠很遠。不止於此，還有成千上萬的花鳥魚蟲，正在向春的使者招手，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”小巷裡好幾戶人家的院子裡，幾株綠色植物正“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”整個城市，一片大好春光。

啊！“江山如此多嬌”，這美麗的春天，使我們陶醉。它不僅陶醉了祖國的錦繡河山，更陶醉了我們的心靈！

春天的雨後篇2

國小五年級作文 ,444字

昨晚下了雨，空氣清新。

泥土被水潤過後，發出一股奇異的芳香。小草上還停留著幾滴晶瑩的雨露，可愛極了。

小區裡的茶花好早就開了，有玫紅色的，也有淡粉色的。那玫紅色的可以與玫瑰媲美，那淡粉色的可以與百合爭香。但兩種都那麼美，只因被純潔的誰染過。可愛深紅愛淺紅？

雖說是春天，可畢竟下了雨，還有些涼意。今天我看見了幾隻褐色的、體型略比鴿子小的鳥在蹦跳，吮吸著甘甜的雨水，好像很快樂的樣子，在一起嬉戲。

樹也長出新葉子了。與老舊的葉子比起來，它更新鮮、明亮，是一種很淡的綠。

下午，終於有了陽光。鳥叫聲多了，有的變化多端，有的清脆，有的吵鬧。凡是在陽光下的，都是自由的、富有生機的。以前枯了的蘇鐵又長起來了，舒展著自己那像針似的葉子。花壇中各色的草由稀落變得茂盛，有綠、紅、紫這幾種顏色。我家種的蔥、茴香、蒜、香菜、土耳瓜也又開始生長了，那蔥還長了一朵花呢！人們又更加精神了。

萬物受著雨的滋潤而生長。好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。正因為雨，我們才看見了一個多姿多彩的春天！

早春的午後篇3

國小六年級作文 ,552字

早春的寒意還沒有褪盡，午後的陽光就讓人們不由自主的沉浸在這個溫暖的世界了。

太陽熱情的伸出雙臂，擁抱整個世界。眼前的世界就像一幅金色的油畫，顯得那樣美好。

突然，一陣風撲面而來，像強盜一樣掠走了午後的安詳，破壞著這幅完美的藝術之作。風將心中的憎恨毫不留情的潑灑在這張畫布上。白雲漸漸地被抹上了一片憔悴的蠟黃，壓的天空喘不過起來。鋪天蓋地的黃沙漫天飛舞；無情的風穿梭在人群中，一棵小樹在風中搖搖欲墜……放眼望去，舉目荒涼，空氣中還瀰漫著雨的味道。這個世界的色彩一點點地暗下來。我知道，一場暴風雨即將拉開序幕……

烏雲還沒有鋪滿天空，地上已經黑了。本來風和日麗的午後忽得變成黑夜一般。風帶著雨星，東一頭西一頭地亂撞。天邊一道亮閃，像是把烏雲劈成兩半，露出一大片血跡，這時雷公用力地敲打大鼓，鼓聲震耳欲聾，像要給人們一個下馬威。雨點緊跟著霹靂啪啦地砸在玻璃上。此時的烏雲鋪滿整個天空，好像低垂著幕布，將一切都裹在裡面。這時，我早已辨不清哪裡是天，哪裡是人間。風停了，只剩下雨在歡唱，一條又一條，一片又一片。地上濺起了無數朵花，屋簷下落起千萬條瀑布。天地已無法辨清，空中的水往下倒，地上的水在橫流。一道閃電撕破天際，眼前出現了一個白亮亮的世界，瞬間，雷聲傳入耳畔……

我看著雨，聽著雷，感受著一個變幻莫測的世界。

春天的聲音讀後感篇4

讀後感 ,403字

有人說，春天是可愛的；有人說，春天是靜默的；還有人說，春天是豔麗的。雖然我認為，每位作者的作品都可能是膾炙人口、獨一無二的，但真正把春的靈魂寫進作品裡的，恐怕只有周凡愷了吧。

簡單來說，周凡愷的《春天的聲音》把整個春天的節拍都寫了出來，有寫鳥兒的，有寫雪兒的，有寫風兒的，還有寫樹兒的。我反覆閱讀過後，感覺他已經把春天的可愛之處，真正地刻在了心裡。

他寫到：“故鄉春天的腳步，不是嗅到的，也不是看到的，而是聽到的。”是啊！春天，不能夠嗅到，不能夠看到，當然，不仔細聽，也是不能夠聽到的。作者既然能夠寫出如此絕妙的句子，這說明他用心地去聆聽了春天的腳步。

啊！多麼美妙的文章，多麼漂亮的句子。仔細品味，彷彿耳畔已經響起了春姑娘的腳步聲。還未讀完，就已經被如此迷人的句子所陶醉。

“萬紫千紅總是春”，夥伴們，讓我們跟隨著作者周凡愷的腳步，一起踏上春季的旅程。

春天的舞曲篇5

國一作文 ,838字

悄悄地，悄悄地，秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶，冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。

一場輕靈而盛大的春之華爾茲，將在那染了綠的聲音中拉開帷幕！

瞧，春已經開始於著手打扮自己，以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時，一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開，欲香未香，更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬，是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧，那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被，純潔如一捧春雪的白雲哩！

至於她的耳環，蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花；她的項鍊，是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里，為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。

她踏著荷葉綠的舞鞋，以一種高雅的姿態，亮相在舞會了。

她姍姍走入舞池，而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放，火紅，雪白，梨黃，星星點點，成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著，如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝，它那剪刀似的尾巴，將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著，旋轉著，回眸一笑，向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中，滯步不肯前行了。

她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖，融化在耳邊，但那份甜蜜卻令人回味深長；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑，似羽毛，輕騷著我們的心尖，撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲，但我卻聽到春風在耳邊輕語，春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了，迷醉在春的美中，難以自拔。

在時間這諾大的舞臺上，四季輪番交映，每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是，無論演出多麼精彩，我們終會在心底留一片淨土，那是對春之美的，最虔誠的渴望。

最愛春的美，愛早春生機，愛仲春溫暖，也愛晚春的成熟。春，是牧童笛間流淌的曲調，是樑間新燕呢喃的絮語，亦是心中湧動的溫暖。

春，就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。

春天的精靈篇6

國小六年級作文 ,586字

午飯後，我們在教室裡專注地看著書，教室外，春雨悄悄地下著。起初，我們絲毫沒有發現這些小精靈來了。這時，語文老師來了，看到我們認真的樣子，欣慰地點了點頭，決定獎勵我們“雨中十分鐘遊”。“耶”我們爆發出開心的喊聲，笑著跳著跑入雨中去了。

啊，春雨洗禮下的竹葉可真美呀！竹葉變得油光光的，更加綠了，殘留的雨水如珍珠一樣鑲在了翡翠般的竹葉上，這些竹葉手拉手，肩並肩，像一群小姑娘似的，在春雨中跳著舞。我們一個個張大了嘴，品味著絲絲春雨的滋味，有幾滴雨飄進了我們的嘴中，春雨甜絲絲，冰涼涼的，讓人有一種說不出的愜意。呀！春雨下得大起來了！我張開雙臂，感受著春雨，只見他們跳到了我的衣服上，我的衣服頓時亮晶晶的，小雨珠彷彿在我的衣服上打滾，我仔細觀察著可愛的小雨珠，只見它們擁有著美麗而透明的容顏和嬌小的身材。我們在春雨的滋潤下舒展著筋骨，跳起了“圓圈舞”，聽著春天的雨“嘶嘶”地從我們耳邊劃過，煩惱一下就拋到了九霄雲外，每個人心裡都洋溢著幸福與溫暖。

校園的樹兒草兒，它們也很開心，個個充滿生機。春天來了，春雨在告訴我。春雨，是春姑娘美妙的歌喉，“滴嗒，滴嗒”，清脆悅耳，我恨不得用一個袋子把春雨永遠儲存下來。可老師怕我們淋感冒，不讓我們久留，我只好依依不捨地回到走廊，遙望著廊外的雨。

雨還在下著，我的思緒飛到了空中，我也成了一顆小雨珠，和同伴們從白雲間落下來，在空中輕輕飛舞……

春天的鐘聲已敲響篇7

國小四年級作文 ,271字

冬天已悄悄離我們遠去，迎來了百花盛開的春天。春天是個美麗的季節，到處散發著勃勃生機，動植物們不僅點綴了春天，也敲響了春天動聽的鐘聲。

小燕子從南方千里迢迢飛回來了，是什麼吸引了它呢？我想是春天的美麗芬芳吧！那清清的河水也擺脫了冰雪的控制，“嘩嘩譁”地唱著歌兒奔向遠方；那山川、田野彷彿是活的，一片生機勃勃，向人們訴說著不知多少個春天的故事。

春天以朝氣蓬勃的精氣神，煥然一新的面貌，優雅地向我們走來。人們以發自內心的笑容迎接著春天這位美麗可人的姑娘。春天的鐘聲已敲響，朋友們，讓我們一起用歡呼、用微笑迎接它的到來，迎接它的萬紫千紅、絢麗多彩。

春天的蓮花山篇8

國小三年級作文 ,613字

星期天，春風和暖，陽光明媚，我和爸爸媽媽去蓮花山公園遊玩。

剛進大門，眼前的景象就讓我看呆了：眼前鮮花朵朵，紅的，紫的，粉的；五顏六色，百花盛開，樹叢中，鳥兒來回的跳躍，嘰嘰喳喳，百鳥爭鳴。大門兩旁泉水叮咚，迎面的草坪排成了“歡迎”兩個大字。簡直不知道用什麼詞形容了。公園裡的空氣真好！

沿著光滑的臺階我們來到了一個樹木茂盛的植物園。這裡的植物太多了，很多植物我都叫不上名字來，幸虧爸爸觀察很仔細，他發現一種植物，讓我把手指頭放進葉子時，它就一下子縮排去了。我正納悶呢，就聽公園裡的工作人員說：“這是含羞草。”可我不明白為什麼白天它還合上，我百思不得其解，終於在爸爸的講解下，我知道了什麼是含羞草及它的生長規律。

再往裡走，遠遠就聞到一股清香，呀！雪白的一片，原來是一排高大的槐樹開花了。望著這雪白的槐花，聞著這沁人心脾的芳香，我想到了我的校園，我的校園要是也有這麼多白的槐花該多好啊！我們想摘一些，可是我們三個人都夠不到多的部分，我長得矮，更是一點兒也夠不著。我氣呼呼地說：“哼，反正我還不想摘呢！”這時，媽媽靈機一動，想到了一個好辦法，她說：“讓爸爸抱起你來看看能不能夠著。”爸爸抱起我來，我使勁夠。終於，我和爸爸費了九牛二虎之力夠到了。雖然我很累，但是我很高興。

蓮花山公園裡有許多好玩的東西，有章魚車、過山車、漂流峽谷等，但是我更喜歡那些鮮綠的草木和美麗的花朵，因為它們生機盎然，充滿希望。春天的蓮花山公園真是太美了。

尋覓春天的足跡篇9

國一作文 ,553字

三月春光，萬物復甦，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮豔，奪目繽紛。

早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。

竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼湧進我心靈的空間，敞開了心中的視窗，放去整個冬日裡的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態，像雲嵐裡的淑女，優美舞動的舞姿，像白霧裡的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山裡的隱士，神祕隱約的風度。土壤裡有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。

中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。

小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片聖潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊裡飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。

傍晚，我看著雲霞尋覓春天的足跡。

天邊，一道夕陽點亮了雲端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神祕，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。

春天的足跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。